通过合理的活动方案,我们可以更好地组织和管理各类活动,提高效率和参与度。现在,大家可以一起来阅读一些优秀的活动方案范文,为自己的活动方案提供参考和借鉴。
为弘扬国际护理先驱南丁格尔救死扶伤,实行人道主义精神,进一步提高护理队伍整体素质,提升护士业务技能,更好地落实以“病人为中心”的服务宗旨。
县卫生局。
县医院、中医院、保健院从事护理工作人员。
参赛形式:县直医疗单位每个单位为一个赛区。
参赛办法:首先各赛区进行选拔赛,获得前十名的选手参加决赛(县医院前15名)。参加决赛的人员按照卫生局制定的比赛项目和评分标准由评委进行打分。
因各参赛单位人数不同,经局研究决定卫生局表彰各单位决出的.第一名为一等奖,第二名为二等奖,第三名为三等奖,参加决赛的其它人员为纪念奖。(注:县医院决出第一名1人,第二名3人,第三名5人;中医院决出第一名1人,第二名2人,第三名3人;保健院分别决出第一、二、三名各1人)。
时间:县医院:20xx年4月27日下午2:00地点县医院。
中医院:20xx年4月26日下午2:00地点中医院。
保健院:20xx年4月25日下午2:00地点保健院。
1、未尽事宜,另行通知。
2、本方案解释权归县卫生局工会。
遵照《20**年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字8号文件中的护士职业礼仪评分标准执行。
2、礼仪知识问答。
为特设项目,内容包括《20**年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字8号文件中的护士职业礼仪评分标准和20**年护理礼仪质量考核标准。
3、风采展示。
遵照20**年护理礼仪质量考核标准中对于语言和服务的规定执行,选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中,情景题材涉及护士职业的各个种场合,内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等,可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
3.评分标准如下。
(1)内容40分:紧扣主题,联系工作实际,内容健康向上,结构完整;。
(2)仪表形象20分:仪表端庄,表情自然,举止大方;。
(3)语言表达30分:普通话标准,脱稿演讲,合理运用肢体语言;。
(4)演讲效果10分:吐字清晰,语言流畅,声情并茂,感染力强。
优秀作文推荐!为深入推广优质护理服务工作,促进我院护理事业的可持续发展,增强医院的核心竞争力,规范护士职业行为,展示护士风采,提升护士的职业形象和地位,提高护理质量,经院办公会研究决定,在20**年5.12国际护士节来临之际,举办护士职业礼仪风采大赛。为确保活动顺利进行并取得实效,特制定本活动方案。
为弘扬南丁格尔精神,激发全院护理人员敬业、爱岗的工作热情,展示医院“优质护理服务”活动的优秀成果,在“5.12国际护士节”到来之际,经院办公会研究决定,拟举办以“高效优质护理细节满意服务”为主题的演讲比赛活动,现将有关事宜安排如下:
纪念512六周年年,追悼亡魂,鼓励生者。又值国际护士节,感恩所有护士为医学神圣事业的无私奉献。
20xx年5月12日中午11:30~12:30在篮球场。
成都医学院领导,老师,学生。
青年志愿者协会、护理学院学生会、护理教研室合办。
1、青协宣传部负责展板,宣传海报,横幅,大幕布等。
2、在多功能厅借桌椅、音响设备,在当天早上布置会场。
3、学生会主席邹莹请领导。
4、写请帖给各位领导和老师。
5、准备一些小礼品。
6、护理各队出一定人数,着护士服,参加活动。
1、主持人讲开场白,宣布开始。
2、院长讲话。
3、主持人讲南丁格尔事迹。
4、学生代表带领大家宣读南丁格尔誓言。
5、找同学朗诵地震中的与护士有关的感人诗篇。
6、预先找两位同学进行错误的急救演示(如止痛、骨折、休克),再随机抽选同学指出演示中的错误,最后请老师点评、纠正。对正确指出错误的同学给予小礼品奖励。
7、主持人宣布活动结束,领导总结性发言。
1、青协人员负责清理会场。
2、做出活动总结,总结成功经验和不足之处。
为进一步推动我院精神文明建设,凝心聚力,传递正能量,促进我院医疗工作发展,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的'精神风貌和职业风范,激发每位年青人的工作热情。暨“5·12”国际护士节到来之际,经研究,我院决定于5月10日在附属楼四楼大会议室举办“唱响春天、我心飞扬”歌唱比赛,现将有关事宜通知如下经现将活动事项安排如下:
为保证歌唱比赛的顺利进行,成立筹备小组负责此项活动的具体工作。
组长:副院长。
副组长:
成员:(主持)。
(统分)。
(会场布置)。
(音响调试)。
另特邀院领导、院长助理担任本次比赛的评委。
“唱响春天我心飞扬”
区人民全院各临床科室医护人员(个人、团体均可)。
1、选手自选参赛曲目,参赛歌曲内容要求健康、向上;。
2、唱法不限,民族、通俗、美声等均可;。
3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主,鼓励有创意的形式,如伴奏、伴舞等;。
4、歌曲光碟、服装道具等自备。
5月9日进行抽签,决定出场顺序并上交伴奏光盘,
5月10日晚上7:00进行比赛。
1、比赛当天所有参赛选手至少提前1小时到场,熟悉场地。
2、参赛选手依抽签顺序上场演唱,评委当场亮分。
3、比赛的最后十五分钟统计分数,现场评出名次并进行颁奖。
一等奖1名,奖励900元,
二等奖2名,奖励700元,
三等奖3名,奖励500元。
1、高度重视,积极参与。本次活动是院护士节主题活动之一。要求各科室高度重视,切实推动活动的深入开展,力求以比赛增强医院凝聚力,以身边的感人事例,宣扬正能量,提高全院护士的服务意识。
2、认真安排,落实到位。各参赛科室要合理安排时间,力求做到工作和活动两不误。
1、通过演讲竞赛,大力挖掘护士的内在潜力,量化个人的'工作水平,提高职工的道德素养与从业标准,从而为我院下一步各项工作的展开打下良好的基础。
2、增强职工的集体归属感与荣誉感,增强集体的凝聚力与向心力。
以"我为优质护理服务添风采"为主题,弘扬医德医风,展示护士风采。
以自已在护理服务中体现自我价值为主线,展现当代护士白衣天使光辉形象。演讲既要展示艺术性,又要讲求真实性,切实增强演讲的效果。
5月10日晚七点。
六楼大会议室。
设一等奖一名。
二等奖两名。
纪念奖若干。
(获得名次的分别给所在科室加2分、1分)。
以树立和落实“以病人为中心”的服务理念为宗旨,以“三基三严”为重点,规范护理流程,注重细节服务,促进护理工作“贴近病人、贴近临床、贴近社会”,以满足人民群众日益增长的护理服务需要。
通过加强护士的基本功训练,提升护理队伍的业务技能和人文素质,提高护理服务质量,营造和谐融洽的医患关系。
(一)竞赛项目:
静脉输液法和过敏试验法。
(二)竞赛时间:
4月27日―5月3日为科室选拔和训练阶段,5月10日―5月11日14:30为竞赛时间。
(三)参赛人员要求:
1.年龄在35岁以下的护理人员。
2.每个护理单元(供应室除外)选派2名选手参赛。
(四)竞赛地点另行通知。
(五)奖项设置:。
1.个人奖项:
一等奖1名,奖励300元;。
二等奖2名,奖励200元;。
三等奖3名,奖励100元。
2.获得个人奖项的选手将被授予“技术能手”称号,作为护士年度考核、岗位绩效工资发放、年终评优奖励、职称晋升等工作的重要依据。
(一)提高认识,加强领导。各科室要充分认识开展“以病人为中心”的服务理念为宗旨,以“三基三严”为重点,坚持以训练为基础,以竞赛为载体的护士技能训练和竞赛活动,对于提高护士综合素质和服务水平,促进护理工作发展和护理质量提高的重要意义,切实加强领导和组织。
(二)注重细节,力求规范。基础护理技术操作是护理人员必备的基本技能,也是服务病人的基本要求。全体护理人员要认真揣摩操作标准,仔细研究操作流程,切实掌握评分细则,加强与患者的交流与沟通,力求通过此项活动,进一步规范技术操作,提高患者对护理工作的满意度。
(三)抓好落实,确保实效。各科室要认真抓好活动内容的落实,结合临床,注重实际效果,注重病人的感受和体会。使护理专业知识的学习、人文素质的培养、技能训练和竞赛活动贴近临床,服务于病人。通过竞赛训练活动提高群体素质,切实促进临床护理工作水平的提高。
2:30在xx区医院开展护理岗位技能比赛。届时将有60余名医护人员参加。具体方案安排如下:
1、参加对象:正副局长、局科室长(8名),院长、书记(20名),评委5名(拟区医院2名、福兴院、鼓山院、新店院各1名)。各基层单位选派一名护理人员(参赛时自带输液对象)。邀请米伟、鄢萍、罗兆芳、林宇、闫光等同志参加。
2、比赛内容:给氧法、静脉输液法(闭密式)技术操作。
3、比赛形式:现场抽选给氧、静脉输液中的一项比赛项目,对技术操作过程和注意事项等进行口述和操作相结合。由评委评出比赛结果,取前五名,设一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名。
4、活动用款:共计5000元正。
(1)技能比赛设:一等奖一名(三百元正)。
二等奖二名(各二百元)。
三等奖二名(各一百元)。
鼓励奖二十名(各五十元)。
(2)会议餐费:60人,共计2400元。
(3)其他费用:700元。
5、表彰:由区、局级领导对技能比赛取得前五名护理人员进行表彰。
6、其它事项:会场布置、会标、茶水、后勤工作等由区医院负责,签到由局工作人员负责(科长)。
为隆重纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔精神,展示新时期我区护理队伍积极向上的精神风貌,进一步推动卫生系统精神文明建设,提高全区护士素质,促进卫生事业发展,经研究决定,在全区卫生系统开展纪念“5.12”国际护士节护理技能比武活动,具体方案如下:
一、指导思想。
深入学习实践科学发展观,以“三创”活动为载体,大力宣传我区卫生事业取得的新成就,以继承和发扬南丁格尔忠于职业操守、科学严谨、甘于奉献精神为主线,激励和带动全区护理人员学先进、找差距,充分展示“白衣天使”形象,全面提升护理队伍整体素质,进一步推动医疗质量管理年活动的深入开展。
二、参加范围。
xx区人民医院、各乡镇(办事处)卫生院。
三、活动内容。
3月--5月,区卫生局组织护理基础理论与实践技能巡回培训,各单位根据自身实际,组织本单位护理人员严格按照操作规范,开展技术培训与技能比武竞赛活动,选拔优秀护理人员,区卫生局派人督导。5月初分两个赛点进行护理理论与实践技能比武预赛,5月8日组织庆祝护士节护理理论与实践技能比武决赛。
本次技能竞赛主要采取技术操作比武和理论知识考试两种形式,决赛时技术操作比武为无菌技术操作、静脉输液、心肺复苏技术三项内容。
四、工作要求。
(一)提高认识,加强领导。庆祝5.12国际护士节是我区医疗质量管理年活动的一项重要内容,各单位要高度重视,按照统一要求,做好具体安排,采取有力措施,确保活动顺利开展。为保证纪念活动顺利开展,区卫生局成立庆祝5.12国际护士节活动领导小组,各单位也要成立相应组织,确保各项工作任务落实到位。
(二)精心组织,务求实效。各有关部门要按照职责分工,认真准备、精心组织好竞赛活动,要通过本次活动,充分展示“白衣天使”的良好形象,切实起到振奋精神、树立形象、促进工作的目的。
(三)抓住契机,营造氛围。各单位在积极参加本次活动的同时,还要结合实际,组织讲演会、才艺展示、学术研讨等丰富多彩的纪念活动,并通过信息、宣传栏、网站等形式反映活动成果,交流经验,为纪念5.12国际护士节营造良好的舆论氛围。
“5·12”国际护士节是为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设的纪念日。为激励广大护理专业同学继承和发扬护理事业的光荣传统,药护学院决定在“5·12”国际护士节前后举办系列专业文化活动,使学生在专业文化熏陶中立志、锻炼、发展,凝聚敬业、精业、创新、奉献的护理职业精神,培育关爱、尊重、真诚、负责的护理职业情感,养成严谨、规范、细致、协作护理职业作风,塑造端庄、温柔、优雅、亲切护士职业形象,学会以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人,为未来的护理工作打下坚实的基础。具体活动方案如下:
一、弘扬南丁格尔精神电影展播。
时间安排:4月22日晚6:30。
地点:各班晚点名教室。
负责人:王艳、郭震宁、各护理班级辅导员。
参加范围及活动的组织:全院护理专业学生,由班级辅导员组织播放《南丁格尔》等影片。
“南丁格尔精神离我们有多远?”主题班会及征文活动。
时间安排:4月16日——5月16日。
地点:各班晚点名教室。
负责人:杨慧、各护理班辅导员。
参加范围:全院护理专业学生。
活动的组织:主题班会由各班辅导员主持,可邀请其他班级师生观摩。
奖项设置:征文设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖20名,团体奖即最佳组织奖1名(奖励班级)。
药护学院首届“天使风采”护理技能大赛。
时间安排:4月10日——5月12日。
地点:第一学术报告厅。
负责人:周艳、柳俊、邹笃莲、陈道艳、护理教师1-2名。
参加范围:20xx级护理本专科和20xx级涉外护理班学生。
和20xx护专代表队共4支代表队;。
代表队为单位上场,技能操作每队3项每人抽签选择1项并不重复,项目相同的同学分两组同时进行比赛。
奖项设置:比赛设团体奖一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,最佳个人奖一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。并给予相应奖励。
四、师生座谈会。
时间安排:5月8日——5月12日。
地点:勤政楼3楼会议室。
负责人:吴冰、袁杰、孔祥清及药护学院全体教师。
业规划、教学、实习、实训等进行交流和座谈。
该方案为活动总体方案,各具体活动负责人在该方案基础上制定具体实施细则,并全面负责活动的组织和宣传工作。
。
为贯彻落实中华全国总工会、人力资源社会保障部、卫生部、中华全国妇女联合会《关于举办的20xx年全国女职工岗位创新技能大赛的通知》的要求,落实卫生“”规划,推动全省护士队伍建设,提升护理专业技术水平,结合全国卫生系统创先争优活动和“三好一满意”活动,推进优质护理服务深入开展,进一步激励广大护理工作者立足临床一线,增强人文素养和服务意识,切实提高工作能力和技术水平,展现爱岗敬业、无私奉献的职业道德和精神风貌,树立护士队伍良好的社会形象。
二、组织机构。
成立黑龙江省卫生系统护士岗位创新技能竞赛组织委员会。省卫生厅领导、省总工会领导任组委会主任,卫生厅有关处室、省属、直属单位及有关学会协会的相关负责人任组委会委员。同时成立竞赛专家评审组和竞赛监审会,成员由相关专业护理专家和驻厅纪检监察、厅直属机关党委、医政处负责同志担任。
(具体名单附后)。
三、竞赛项目。
竞赛分为临床护理、儿科护理、重症监护护理3个专业。
四、竞赛内容及分值标准。
(一)理论部分:采取分组进行笔试。决赛理论试题由大赛组委会组织护理专家命题。命题范围依据《临床护理实践指南(20xx版)》、《新编护理学基础》(姜安丽主编、人民卫生出版社)、《儿科护理学》(崔炎主编,人民卫生出版社)、《急危重症护理学》(周秀华主编,人民卫生出版社)及各专业考核重点,考察护士注重患者身心健康、提供整体护理服务的能力,掌握临床护理、儿科、重症监护的相关理论知识,临床基础技能以及专科常见病、多发病护理技术,具备危重症患者的抢救配合能力、护患沟通技能及心理护理等。
(二)技能操作部分:主要内容为3个专业的护理技术操作。具体操作规范及评分标准见附件。
理论部分占总成绩的30%,技能操作部分占总成绩的70%。
五、参赛资格及范围。
各市(行署)卫生局,省农垦、森工总局卫生局,大庆油田集团,各高等医学院校,厅直医疗单位为参赛单位。参赛人员为临床一线持有《中华人民共和国护士执业证书》的在岗护理人员,经各参赛单位组织初赛后择优参加全省决赛。
各参赛单位选拔参加竞赛的护士必须符合以下条件:
(一)热爱护理事业,秉承以“以病人为中心”的理念踏实工作、无私奉献,具备良好的思想品德和职业道德。
(二)个人能力素质较高、专业技术精湛,得到同行及患者的认可。
(三)在护理专业领域刻苦钻研,勇于创新,开拓进取,积极推进临床护理专业发展。
(四)具有团队合作精神,工作积极主动,与其他医务人员配合默契,具有较好的沟通协调能力。
(五)在开展优质护理服务中,锐意推进护理工作模式改革,落实责任制整体护理,全面履行护理职责,受到患者和同行赞扬。
(六)在全国及全省卫生系统创先争优活动、“三好一满意”活动和推进优质护理服务工作中,立足岗位,争当优秀,充分发挥先进引领作用。
(七)本人所在医院高度重视护理工作,在保证护士配置,提高一线护士待遇,提高护士工作积极性等方面工作力度大。所在医院开展优质护理服务的病房数量达到全院病房总数的100%以上。
六、时间安排。
(一)各地市选拔阶段(4-5月)。由各地市严格按照相关条件,遵循与护士的日常工作、岗位表现相结合、与优质护理落实相结合、与创先争优和“三好一满意”活动相结合的原则,组织辖区内医疗机构(含中医),根据各地实际情况开展竞赛。全省共选拔83名护士参加全省比赛(名额附后)。
各地市将选拔赛总结和选拔出的参加全省决赛护士名单于6月5日前报送省卫生厅和省总工会。
(二)全省竞赛及表彰阶段。省卫生厅与省总工会于7月4-5日组织开展全省竞赛,4日上午报到,下午进行理论考试,5日进行技能比赛。赛后进行表彰。
(三)参加全国竞赛阶段(8月-10月)。省竞赛组委会根据全省竞赛成绩推荐每个专业竞赛成绩第一名者参加国家竞赛。
七、奖励办法。
(一)个人奖项(以联合发文为主)。
(二)团体奖项。
1.对获得团体总分前三名的代表队颁发名次奖奖杯和证书;四至十名的代表队颁发优胜奖奖牌和证书。
2.对组织工作出色的单位颁发优秀组织奖奖牌和证书。
3.对承担决赛任务的单位颁发特殊贡献奖奖牌和证书。
对各分赛区竞赛成绩优异者,由各承办单位积极与市(地)总工会协调沟通争取表彰奖项。
八、工作要求。
(一)提高认识,加强领导。各地要切实加强组织领导,周密部署,抓好落实,积极开展形式多样的竞赛活动,确保工作任务落到实处。
(二)精心组织,保证质量。各市(地)卫生行政部门要密切与相关单位联系合作,加强沟通协调,精心组织,统筹安排共同做好竞赛活动相关工作。将竞赛活动与日常护理工作密切结合起来,确保广大护士以饱满的工作热情,积极主动投入到活动中,保证工作质量。
(三)创新方法,确保实效。各地要丰富活动内容,创新活动方法,将竞赛活动作为深入开展优质护理服务、创先争优、“三好一满意”活动的载体,按照“公平公正”原则,结合工作实际,科学开展竞赛选拔,保证活动取得实效。
(四)加大宣传,营造氛围。各地要围绕竞赛活动主题,充分发挥新闻媒体作用,组织开展形式多样的宣传报道活动,大力宣传竞赛活动中涌现出的优秀典型,不断扩大活动的覆盖面和影响力,在医疗卫生系统营造崇尚学习、崇尚技能,勇于创新、争当先进的浓厚氛围。
一、活动目的:
弘扬护理文化,丰富校园生活,内强护生综合素质,展示护理系全体师生的风采,提升白衣天使的形象。
二、活动主题:
三、组织领导:
组长:谢玉琳唐利亚。
副组长:李晓芳肖新丽张礼宾蒋晓蓉成员:护理系全体教职工。
参与对象:护理系全体在校学生。
四、活动内容及时间安排:
(一)、护理系“弘扬人道主义精神”主题班会。
由于科技的发展,人民生活水平的不断提高,民众对卫生保健的要求也越来越高,同时对护士的要求也越来越高,护士的角色及功能范围不断扩展延伸。护理工作与人的健康及生命密切相关,是一种脑力与体力并举的工作。这就是对我们护士的自身素质提出了更高的要求。护理工作人员不仅要求身体健康,而且要有良好的文化素质、专业素质、心理素质和较好的礼仪修养。护士的礼仪不仅反映从事护理工作的外在精神状态,更是内在思想素质、道德品质、敬业爱岗的表现。
1、活动主题:“弘扬人道主义精神”
2、活动目的:进一步加深护士对自身素质的了解,为以后走向社会,面对工作奠定更深的基础。
3、活动时间:20xx年4月17日晚7:00--9:15。
4、参加人员:护理系所有学生。
5、活动地点:各班教室。
6、责任人:唐林萍。
7、活动组织部门:团总支组织部。
8、活动意义:通过本次活动的开展,丰富了同学们的课余生活,使学生增强了对护理事业的热爱,提高了素质的培养,塑造了个人的专业形象,增强自信,充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。
9、希望同学们积极配合,使我们有个圆满的收获,让大家在这次活动中体会到我们护士的重要性,以使我们在平时学习和工作中有崭新的一面,使我们的自身的素质有所提高,使我们的白衣天使更加靓丽风采,使我们更加自信更加骄傲,更加自豪,为我们拥有这个专业而更加努力奋斗!
10、活动要求:
主题明确,突出重点。在此活动中,团支书、组织委员、宣传委员要认真筹划,充分调动同学们的积极性。对在本次活动中表现优异的班级、个人等将给予奖励,作为评优评先量化考核的条件;对本次活动表现较差的班级,将给予建议与批评,使之更加努力。
弘扬南丁格尔精神,传承护理文化,丰富文化生活,使每位护理人员更加领悟“健康所系生命所托”的深刻内涵;强化职业技能,提升职业素养,塑造职业形象,培育争先创优意识;落实基础护理,改善护理服务,落实人文关怀,提高护理质量,促进丹徒卫生事业和谐、健康发展。
组 长:
副组长:
成 员:
活动办公室:
(一)推荐选拔镇江市“优秀护士”;
(二)开展护理岗位技能操作竞赛暨“护理风采”图文展评活动;
(三)举办国际护士节纪念大会暨“树形象,展风采”文艺演出。具体议程:
1、领导致辞;
2、表彰市优秀护士、护理技能操作竞赛获奖者以及“护理风采”图文展评获奖者;
3、首届“十佳护士”代表发言;
4、市优秀护士宣读倡仪书;
5、“树形象,展风采”---纪念国际护士节暨文艺演出。
(一)4月25日前完成市“优秀护士”推荐选拔工作;
(二)5月9日前完成护理技能操作比赛及“护理风采”图文评选工作;
(三)5月12日下午举办国际护士节纪念大会暨“树形象,展风采”文艺演出。
(一)荣获镇江市“优秀护士”的护理人员;
(二)护理技能操作竞赛团体前三名和个人前三名获得者;
(三)“护理风采”图文评选:最佳组织、优秀设计、最佳图文获得。
为深入推广优质护理服务工作,促进我院护理事业的可持续发展,增强医院的核心竞争力,规范护士职业行为,展示护士风采,提升护士的职业形象和地位,提高护理质量,经院办公会研究决定,举办护士职业礼仪风采大赛。为确保活动顺利进行并取得实效,特制定本活动方案。
通过开展护士职业礼仪风采大赛,将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节,使护理人员在实践中充满自信心,营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
为确保护士职业礼仪风采大赛的顺利进行,成立领导小组负责此项活动的具体工作。
组长:吴之坤。
副组长:阎友芬。
成员:刘琴李春娥万方梅易庆军任红芳胡艳彭宁宁。
全院各临床科室。
1、护士职业礼仪展示。
遵照《20xx年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔20xx〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准执行。
2、礼仪知识问答。
为特设项目,内容包括《20xx年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔20xx〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准和20xx年护理礼仪质量考核标准。
3、风采展示。
遵照20xx年护理礼仪质量考核标准中对于语言和服务的规定执行,选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中,情景题材涉及护士职业的各种场合,内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等,可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
1、参赛方式:以科室为单位,小科室可联合参赛,每个参赛队队员不少于6名,由护士长负责参赛人员的组织与培训。
2、展示形式:各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排,以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式,向全院医护人员展示本队的精神风貌。
礼仪知识问答:每队必答,由1名队员答题。抽签选题,回答正确得0.5分,部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分,不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。
3、展示内容:主题鲜明、有特色,思想性强,内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意,场景设计合理,动作编排符合实际工作需要,体现护理工作内涵。
4、比赛时间:礼仪风采展示在8分钟内,礼仪知识问答在1分钟内,总时间是9分钟,超时酌情扣分。
5、评分标准:评委根据荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准(见附件)进行评判、打分。
6、分值计算:评委当场打分,礼仪风采展示采用10分制评分,每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位,若出现同分,则平均分精确到后三位,依次类推。计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加平均分即为选手最后得分。
7、参赛要求:比赛采取抽签方式决定顺序,不得随意调整顺序。未按比赛时间到达比赛地点,延误比赛的,视为自动弃权。
所有参赛队应按指定地点就位,不准随意走动、喧哗或起哄,尊重评委评分,文明观看、参赛。
本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖;另设最佳礼仪奖和最佳风采奖。
为隆重纪念20xx年“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔精神,传承优秀护理文化,展示我院护理团队风貌,激励广大医务工作者爱岗敬业、积极进取、勇于奉献,推动医院服务质量的持续提升,经医院研究决定,在全院开展纪念第xx个国际护士节系列活动,特制定本方案。
深切缅怀南丁格尔对护理事业做出的伟大功绩,大力弘扬“不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱无疆”的行业精神,坚持以病人为中心,以现行法律法规和“三好一满意”、十大指标、平安医院等活动的要求为依据,以持续改进医疗护理服务、落实优质服务要求为牵引,广泛开展有关医疗与护理服务的讨论交流、技能竞赛、管理提升、才艺展示等活动,传承护理文化,培育服务标兵,学习先进经验,凝聚团队精神,充分展示护士在变革中的力量,促进高效护理与医疗成本之间的平衡,努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。
激发护士在变革中的潜能,规范临床护理工作,提高护理管理效益,促进高效护理与医疗成本之间的平衡。
医院成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组。
组长:曹晓强、胡进锋。
副组长:宋瑞捧、张崇涛。
成员部门:工会、办公室、医务科、护理部、培训部、社区服务部、后勤服务部。
牵头部门:护理部。
(一)争创“护理服务标兵”、“优秀护理带教老师”活动。牵头部门:护理部、人事科。
(三)广泛开展品管圈讲评活动。牵头部门:护理部。
(四)全员才艺展示。牵头部门:工会、护理部。
(五)医学人文素养大讨论活动。牵头部门:医务科、培训部。
(一)4月25日前完成“护理服务标兵”和“优秀护理带教老师”的评选工作;
(二)4月30日前完成品管圈讲评活动;
(三)5月6日下午召开专题座谈活动;
(四)5月7日下午进行员工才艺展示活动;
(五)5月8日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
(一)“护理服务标兵”评选条件。
1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员;
2、热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;
3、具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;
5、熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;
6、20xx年度未发生严重护理差错或因责任发生不良事件。
(二)“优秀护理带教老师”评选条件。
1、在册在岗且连续从事护理工作5年以上的护理人员;
2、热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;
3、在申请加入教育护士岗位的过程中起到示范带动作用;
4、在实际护理工作中、在不同的护理岗位上起到护理骨干作用;
5、虚心学习新知识、新技能,并对下级护士进行很好的传授。
(一)“护理服务标兵”参照人事科组织的方法进行;
(四)才艺展示从与医院工作的密切结合程度度、艺术性、积极性等方面进行评价,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名进行表彰。
(一)省卫生厅成立纪念五·一二国际护士节活动领导小组,负责纪念活动的组织领导。领导小组成员如下:
组长:xxx厅长
副组长:xxx副厅长、xxx局长
成员:xxx办公室主任、xxx医政处处长、xxx监察室主任、xxx人事处处长、xxx规划财务处处长、xxx监督处处长、xxx科教处处长、xxx省中医管理局医政处处长。
领导小组下设办公室,办公室设在医政处,办公室主任:郭齐祥(兼),副主任:xxx。
(二)各地卫生行政部门须成立相应的组织机构,负责本地纪念活动的组织和实施工作。
以继承和发扬xxx忠于职业操守、科学严谨、甘于奉献精神为主线,以挖掘和展现当代护士爱岗敬业、在平凡工作中的不平凡业绩为重点,以弘扬先进人物的感人事迹、激励和带动全省护理人员学习先进、赶超先进,全面提升护理人员素质,促进护患关系和谐为目标,推动全省护理工作协调、健康发展。
(一)评选“xxx省模范护士”和“xxx省模范护理管理工作者”。省卫生厅下发《关于开展“xxx省模范护士”和“xxx省模范护理管理工作者”评选活动的通知》,各地按照《通知》要求组织本地区评选、审核、推荐及上报工作,省卫生厅活动领导小组对上报人选进行审定。
(二)组建先进事迹报告团,在全省进行巡回报告。省卫生厅活动领导小组在审定的“xxx省模范护士”和“xxx省模范护理管理工作者”中选拔事迹突出、生动感人、富有推广和教育意义的人员组成先进事迹报告团,在全省九个市州做巡回报告。
(三)在五·一二国际护士节期间,召开“xxx省模范护士”和“xxx省模范护理管理工作者”表彰暨先进事迹报告会。
3月25日前,各市州卫生局、xxx大学医管处、厅直医疗单位完成评选、审核、推荐工作。
3月30日前,各市州卫生局、xxx大学医管处、厅直医疗单位将推荐人选及相关材料上报省卫生厅活动领导小组办公室。
4月5日前,省卫生厅活动领导小组审核并确定“xxx省模范护士”和“xxx省模范护理管理工作者”。
4月10日前,省卫生厅完成先进事迹报告团的组建工作。
4月10日-30日,省卫生厅组织先进事迹报告团在全省做巡回报告。
5月10日(拟定),省卫生厅在xxx举行“xxx省模范护士”和“xxx省模范护理管理工作者”表彰暨先进事迹报告会。具体时间、地点另行通知。
(一)各地、各单位要高度重视“xxx省模范护士”和“xxx省模范护理管理工作者”评选活动,要严格按照“xxx省模范护士”和“xxx省模范护理管理工作者”评选条件进行推荐,本着公开、公正、公平的原则,高标准、高质量的做好审核工作,把真正能够起到表率作用的护理工作者选拔出来,予以表彰。
(二)各地、各单位要按时限要求将“xxx省模范护士”和“xxx省模范护理管理工作者”推荐审批表和事迹材料上报省卫生厅医政处。
(三)各地、各单位在“xxx省模范护士”和“xxx省模范护理管理工作者”人选上报过程中,要注意发现和推荐业绩突出、事迹感人、且具有一定表达能力的人员为报告团成员,要加强信息的沟通与反馈,保证纪念活动顺利进行。
(三)具体实施方案(20xx年6月-8月)。
1、各科室、片区护士岗位技能预赛小组,责任明确,认真组织实施。
2、竞赛内容:以《临床护理实践指南(20xx版)》为蓝本,以临床护理、儿科护理和重症监护护理相关内容组织预赛。
3、奖励办法。
(1)个人奖项。
对各项目总决赛成绩前六名选手,给以奖励。其余给纪念奖。
(2)团体奖项。
对获得团体总分前三名给以奖励,其余给纪念奖。
4、时间安排。
各科室7月1-15日组织练兵及预赛活动,7月17日以前各科室将预赛第一名报自己所在片区参加练兵及预赛活动;各片区7月20-8月8日组织练兵及预赛活动;8月10日以前各片区将预赛第一名报护理部参加决赛。护理部8月14-15日组织决赛活动,取前6名组织集中练训。代表队员从8月20-9月30日全脱产参加护理部组织的集中训练。集中训练后,每个项目选拔1人代表遵医附院参加贵州省或全国技能竞赛。
(四)技能竞赛及总结阶段(8月-11月)。
1、8月中旬组织全院护士技能决赛,对优胜者推选参加全省或全国技能竞赛。
2、总结阶段。
(1)总结“护士创新技能竞赛”活动所取得的成功经验并推广到全院护理管理工作中。
(2)规范护士岗位技能行为,提升护士职业道德素质、岗位创新能力,和技能水平,培养和造就适应时代要求的知识型、技能型、创新型高素质护理队伍,为实施“”规划目标任务作出积极贡献。
为庆祝20xx年5.12国际护士节,进一步推动我院精神文明建设,凝心聚力,传递正能量,促进我院医疗工作发展,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,激发每位年青人的工作热情。经医院研究决定,特举办“唱响春天歌唱比赛”,现将活动事项安排如下:
唱响春天我心飞扬。
湘雅博爱康复医院全体青年职工。
1、选手自选参赛曲目,参赛歌曲内容要求健康、向上;
2、唱法不限,民族、通俗、美声等均可;
3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主,鼓励有创意的形式,如伴奏、伴舞等;
4、歌曲光碟、服装道具等自备。
参赛人员名单、参赛歌曲于4月20日前上报至护理部。
4月20日上午12点报名截止,5月9日9:00进行比赛。
比赛采取“抽签制”,赛前一周进行抽签,参赛选手依抽签顺序上场演唱;演唱开始后,参赛选手不得要求中途终止演唱,演唱结束后不得要求重新演唱第二轮。
一等奖(1名)。
二等奖(2名)。
三等奖(3名)。
最佳人气奖(1名)。
最佳台风奖(1名)。
最佳潜质奖(1名)。
最佳才艺奖(1名)。
纪念奖(参赛选手)。
活动地点:会议室。
活动目的及意义:弘扬南丁格尔精神,增强护理团队凝聚力,展示护士奋发向上医|学教|育网整理,不断进取的自信心。
活动前准备:
1.成立策划小组:
2.参加人员:要求18名选手参赛,抽签分成六个参赛队,进行编号,抽签决定演讲比赛顺序。
3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4.出题小组出题,并制成卡片。
5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐,集中置于一台电脑上。
活动流程:
一、活动序幕:
1.主持人介绍国际护士节来源,宣传南丁格尔精神,带领大家宣读南丁格尔宣言。
2.主持人介绍本次活动大致流程。
3.主持人宣布比赛开始。
二、竞赛阶段:
(一)知识竞赛:
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮,题目类型有选择题、填空题、是非题,竞赛规则如下:
1、必答题规则及计分标准。
(1)必答题共18题,每题10分。参赛队3位选手每人1题,不能由队友代答。答对加10分,答错不加分不扣分。
(2)必答题在主持人读题完毕后,须在30秒钟内答完,否则不得分。
(3)选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准。
(1)抢答题共10题,每题10分。答对加10分,答错扣5分。
(2)主持人读题完毕、宣布“开始”后,各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前,抢答者为犯规,取消该轮抢答资格,其他队继续抢答。
(3)获得答题权后,该队须在10秒钟内开始作答,在30秒钟内完成答题,否则视同答错。
(4)选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议,原则应由领队向评委会提出申诉。
(5)选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。
(6)选手答错时,该题交由观众答。
3、成绩汇总:两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩,由记分员记录。
(二)演讲比赛。
各参赛队依次进行演讲,形式不限,个人或集体均可。
评分标准:
1.每轮演讲10分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余4位评委的平均分,为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。
2.演讲内容方面:5分。紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。
3.表达与形象方面:5分。脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。
(三)操作比赛-穿针引线。
每队派出一名选手参加,另一名选手协助,穿6*17○针1#线,一分钟时间内完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、奖励:
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,进行奖励。
四、总结记录。
记录活动结果,总结分析活动中出现的问题。
为隆重纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔精神,展示新时期我市护理队伍积极向上的精神风貌,进一步推动卫生系统精神文明建设,促进卫生事业发展,经研究决定,在全市卫生系统开展纪念“5.12”国际护士节活动,制定方案如下:
深入贯彻落实党的十七大精神,大力宣传我市卫生事业取得的新成就,以继承和发扬南丁格尔忠于职业操守、甘于奉献精神为主线,以挖掘和展现我市护理特色和护理成果为重点,以学习宣传《护士条例》和护理战线的先进人物为契机,充分展示新时期“白衣天使”形象,全面提升护理队伍整体素质,激励护理人员继承和发扬护理事业的光荣传统,推动全市护理工作进一步发展。
以贯彻实施《护士条例》为主线,以“关注护理,维护权益”为主题。
1.成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组,成员如下:
组 长:
成 员:
领导小组下设办公室,办公室设在市卫生局医政科,办公室主任由xx担任。
活动主题:营造优良执业环境,提供优质护理服务
活动时间:2018年5月10日至5月12日当天
(一)评选“优秀护士”活动;
(二)争创“星级护士站”活动;
(三)开展护理岗位技能操作大练兵护理技能操作比赛;
(四)召开纪念5、12国际护士节表彰大会。
(一)5月12日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作;
(二)5月12日上午前完成护理技能操作比赛淘汰赛;
(三)5月12日下午召开纪念5、12国际护士节表彰大会,并完成护理技能操作比赛总决赛。
(一)“优秀护士”评选条件
1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员。
2、热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献。
3、具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象。
4、坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在文明优质服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评。
5、熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;
6、近一年未发生重大护理差错事故。
(二)“星级护士站”评选条件
1、护士站环境优美,布局合理,物品摆放规范。
2、全体护士仪表端庄文雅,精神面貌积极向上,使用文明用语,行为举止符合护士行为规范。
3、团队协助精神好,医护关系融洽,患者投诉少。
(一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐“优秀护士”候选人一名;社区体检部可参照一个护理单元推荐。
(二)申报“星级护士站”的集体,按要求填写申报表,并附1000字以内的事迹介绍,于5月11日前报护理部,逾期视为自动放弃。
(三)按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。
(四)护理技能操作比赛由护理部统一组织,每个护理单元推荐1名代表参加比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖4名。
5.7~~5.11。
校内,校外,省中医院。
中医药大学护理学院勤工助学部。
勤工助学部全体部员。
xx年的5月的12日在四川发生了地震,那次地震是近年来发生的危害性最大的一次,无数的医护人员投入到了抢救活动中,他们不畏艰苦,无私奉献着自己,在这鲜花怒放的五月,12日不仅是地震xx周年纪念日,更是一年一度的国际护士节。
1、纪念5.12xx周年,追悼亡魂,鼓励生者。
2、弘扬南丁格尔精神,增强护理专业凝聚力,展示护理奋发向上,不断进取的自信心。
3、感恩所有护士对医学神圣事业的无私奉献。
1、收集国际护士节来源的相关资料,制作ppt。
2、下载一些地震期间有关护士的感人事迹。
3、准备一些小纸片,准备一本漂亮的本子。
4、准备宣传海报,横幅等进行活动宣传。
5、排演歌曲《感恩的心》。
6、购买鲜花和小礼品。
1、以ppt的形式进行护士节的宣传。
(1)主持人清点到场人数,组织安排同学入座,宣布活动的开始。
(2)主持人向同学们介绍本次的活动大致流程。
(3)介绍国际护士节的来源,宣传南丁格尔精神,带领大家宣读南丁格尔宣言。
(4)观看地震中有关护理的感人片段。
2、互动环节。
(1)找同学朗诵地震中的与护士有关的感人诗篇。
(2)预先找同学进行错误的急救演示(如止痛,骨折,心肺复苏),再随机抽选同学指出演示中的错误,最后展示正确的方法。
(1)在校内校外发一些小卡片,请别人写上一两句感恩护士的话。
(2)将所有感恩卡片贴在本子上,做成精美的感恩册。
(1)向省中的护士献花,送上礼物和节日的祝福。
(2)向她们送上感恩册。
(3)为她们表演节目《感恩的'.心》。
(4)观察她们的工作过程,感受她们的奉献之心。
1、清理活动现场。
2、写活动小结和记录。
3、将横幅,宣传画等收回,将现场照片进行展览。
1、ppt放不出来――准备好一间备用教室。
2、活动气氛不够热烈――主持人调节氛围。
3、校外行人不能帮忙写感恩卡片――找不忙的行人。
1、横幅30元。
2、小礼品100元。
3、本子和小纸片10元。
4、献花30元。
共计170活动预期效果:通过这次活动,我们更懂得珍惜生命,更了解护士的无私伟大,更尊重护士这个职业,也更坚定自己的医学护理理想。
为纪念“5·12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,向同学们展示护理工作者的风采,充分激发学生对护理事业的热爱,促进学校护理教学事业的发展,让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理、为护理事业而奋斗。同时也为了贯彻落实学校开展的校园文化活动,丰富和活跃校园文化生活,为迎接国际护士节,学校拟举办庆祝5。12护士节暨授帽仪式活动。
感恩生命
热烈庆祝5。12国际护士节;弘扬南丁格尔精神,彰显白衣天使风采。
顾问:
组长:
副组长:
组员:各班班主任及校团委学生会的干部干事。
20xx年5月12日
田径场
让学生用心感受生命的不易,感受生命的价值,从而珍惜生命,并用自己的实际行动去守护生命。通过此次活动让学生用心灵去倾听,用心灵去感受,心灵得到净化和升华,感受到职业的崇高与光荣,对生命的意义更有了新的感悟:让学生明白:“生命需要拼搏,才鲜活;生命需要奋争,才精彩;生命需要热血,才沸腾;生命需要热爱,才感动!”
全校师生
(一)活动具体流程:
1、中国护士之歌(全校合唱);
2、介绍出席活动的领导及嘉宾;
3、校领导致节日祝词;
4、为5·12地震逝去的同胞默哀3分钟;
5、护士授帽仪式;
6、护士宣誓——《南丁格尔》誓言(领誓人:副校长卢秀清);医学生宣誓——誓言(领誓人:学生科长黄和平)
7、常用护理操作:静脉输液、皮下注射(学生代表:指导老师:俞春燕、李兰);
8、感恩的心手语操(全校学生);
9、诗朗诵(学生代表);
10、太极拳表演(全校学生);
11、礼仪展示(护理班学生);
12、舞蹈——《天使之歌》(校文艺部);
13、舞蹈——《女兵》护理4班;
14、拔河赛、兵乓球赛、跳绳比赛均在下午进行(具体方案见附件)。
(二)活动背景音乐:
1、中国护士之歌(开场音乐);
2、平安夜(授帽仪式音乐);
3、感恩的心(手语操音乐);
4、诗朗诵(神秘园之歌);
5、太极拳音乐(化蝶);
6、礼仪展示(白衣天使);
7、舞蹈(天使之歌);
8、爱的奉献(结尾音乐)。
(三)活动具体分工:
总负责人:___,负责各项工作协调;负责活动安全;
嘉宾邀请:__,负责邀请参会领导及嘉宾;__负责邀请授帽仪式嘉宾;
节目策划:__,负责整场节目主持;负责整场活动的.具体策划;
音响负责:__,负责节目当天音响设备的安装及维护;
音乐负责:___,负责播放音乐;
诗朗诵:__,负责指导诗朗诵的学生;
授帽仪式:__,负责指导授帽仪式学生代表;
礼仪展示:__,负责指导学生礼仪方队,负责纠正感恩的心手语操的细节;
本次活动预计经费:1680元+1560元=3240元,具体如下:
1、文艺部服装租赁:30人,裤子加衣服,预计40元/套,预计1200元;
2、领导用水:50元;
3、授帽仪式水杯:20个,预计5元/个,共计100元;
4、蜡烛20支:预计1元/支,共计20元;
5、坐牌打印预计30元;
6、横帽:180元;
8、活动资金:100元;
1、活动结束后,校团委学生会相关工作人员清理场地;
2、做好归还所借物品的工作;
3、活动总结,相关负责人员及时总结经验教训。
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