通过新闻报道，人们能够及时了解国内外的重大事件，拓宽自己的视野。我们整理了一些杂志、报纸上的精彩新闻报道，希望能够对大家写作提供一些思路和参考。
在各位教练的精心安排下，5月31日，明道馆六一儿童节亲子活动顺利展开。
活动分为3个大的环节，分别是：学员汇报演出、亲子游园会和礼品大派送。
可惜天公不作美，当天的天空一直都是黑沉沉的。
但值得高兴的是，学员汇报演出赶在了大雨之前完满结束，孩子们都顺利地表演完节目，家长们也能如愿见证到孩子们的进步！
亲子共读活动新闻稿，为大家带来了关于亲子共读活动的新闻稿哦!
5月16日下午，市文化馆小剧场内座无虚席，热闹非凡。
为弘扬中华民族传统美德，培养少年儿童的阅读兴趣，营造浓郁的家庭读书氛围，一年一度的海门市亲子共读活动在这里隆重举行，今年的主题是“亲子共读•传习礼仪”。
比赛由海门市文化广电新闻出版局和海门市教育局主办，海门市图书馆和海门市文化馆承办。
来自全市11所幼儿园的30多位小朋友和他们的老师、家长，共同参加了此次活动。
本场比赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖若干名，共有30组家庭依次进行表演，评委们从语言表达、节目内容、表情手势、情感表现等方面对参赛节目现场打分。
参赛选手们采用讲故事、诗歌吟诵、歌舞、曲艺、小品等多种表现形式，精彩演绎了“小蝌蚪找妈妈”、“小狐狸让座”、“逃家小兔”等经典礼仪教育故事。
《三字经》、《弟子规》等国学经典的诵读，又让我们从稚嫩的童声中感受到中华传统礼仪之美。
舞台上，孩子们活泼可爱，家长们专注投入，配合得十分默契，生动形象的表演不时赢得观众和评委们的阵阵掌声。
经过四个多小时精彩纷呈的激烈角逐，最终通源幼儿园的邵钰涵、开发区幼儿园的黄旭尧、开发区幼儿园的兰姝颖三组家庭获得了一等奖，他们将代表海门参加5月27日南通市“亲子共读•传习礼仪”活动的决赛。
本次比赛为孩子和家长们提供了一个表现自我、展示才华的舞台，通过此次亲子共读活动，幼儿和家长都获得一次深刻的心灵洗礼，孩子们感受到父母的爱与温暖，感受到“讲文明、重礼仪”的熏陶;父母和子女一同规范、提升自身言行，在爱与鼓励的互动中汲取传统美德的涵养，在孩子幼小的心田植入文明礼仪的种子，为幼儿良好文明礼仪习惯的养成起到有益的促进作用。
从11月2日开始，红英本部一年级的“亲子共读，快乐分享”图书漂流活动算正式开始了，作为此次图书漂流活动的策划者推动者和参与者，很高兴看到红英一年级的小豆包们每天都依偎在爸爸、妈妈身旁，听一个或感动或忧伤或快乐的.故事，让亲子阅读在每个红英家庭扎根，让阅读习惯培养孩子良好的学习底蕴，让视野底蕴助力孩子一生与众不同。
我家茗妹是一年级一班的5号学员，我们是一年级139个红英家庭中的普通一员，和大家一样，我们爱家庭、爱孩子，从孩子一出生，我们就想给她自己能够给予的一切，在这一切当中，我们选择了一样东西来加强我们和孩子之间的联系，那就是图书，而这个联系就是亲子共读。
我们希望有机会让阅读助力更多的红英宝贝，就向老师推荐了一个“亲子共读，快乐分享”图书漂流的建议。
这个建议得到了一年级组老师的认可，并号召整个年级一起开展。
很高兴所有的家庭都热烈响应，更很欣喜其实很多红英家庭早就开始了亲子阅读，让我们这次活动开展有了很好的基础，这么多小豆包们一起交换阅读会更加激励他们喜欢阅读爱上分享，希望也会帮助他们有更加广阔璀璨的明天。
亲子共读不仅仅是让孩子自己阅读，更强调的是家长带孩子一起阅读。
亲子共读先有亲子后有阅读，亲子共读不是一件很艰难、很痛苦的任务，应该是家长和孩子难得的在一起的快乐时光。
相互依偎，气息相闻，暖声细语，或一起开怀大笑或一起温情忧伤或一起憧憬美好，亲子阅读不仅仅是看一本书那么简单。
家长的改变难于孩子的改变，家长不喜欢阅读孩子也不大会喜欢阅读;家长经常没时间陪伴孩子，以后孩子多半也会没时间陪伴家长。
而只要我们肯多努力一点，耐心一点，享受一点，坚持阅读享受陪伴，相信会让更多的红英宝贝喜欢书香爱上思考。
而这仅仅是个美好的开始。
为传承中华优秀戏曲文化，培养学生戏曲素养，20xx年5月31日星期二下午，四年级开展了以“我们的节日”为主题的中国戏曲推荐活动。
活动前，同学们都精心挑选了一种中国戏曲，并充分了解戏曲中的任务角色、服装造型等内容。活动现场，同学们大方展示自我：有高唱戏曲的小戏曲家;也有自制小报或绘画作品的小画家;旁边还有自信的小小讲解员。小小讲解员们正向参观者介绍自己了解到的戏曲知识，给现场的同学带来了一场充满童趣的文化盛宴。
紧接着孩子们回到课室，压轴大戏拉开了帷幕。小演员们唱着戏、伴着舞，在班级舞台上大放异彩。为了给孩子们的.节日增添更甜美的滋味，让孩子们在学校度过一个难忘、愉快和有意义的“六一”儿童节，学校的老师和家委们精心准备了一场“电影美食之旅”。孩子们看着精彩的电影、吃着各种可口的零食，开心极了!
美好的时光总是转瞬即逝，在这个快乐的日子里。掌声和笑脸相迎，戏曲声与笑声齐飞，整个校园成了一片欢腾的海洋。孩子们在欢声笑语中，将梦想尽情释放，将传统文化发扬。我们期待他们拥抱梦想，勇于创新，奔向理想，将优秀的中华文化发扬光大，共同举起祖国的美好未来。
5月26日，来自各部门工会的职工带着子女来到园博园，通过参观游览、摄影交流、绘画写生、写游记等形式，在饱览园博园美景的同时记录了一个个美好的瞬间。以照片、绘画、文章抒发了孩子们对大自然的热爱，增强了孩子们的环保意识。在活动中职工之间、职工与子女之间、孩子们之间增进了交流和沟通，感受着幸福、传递着关爱、分享着快乐。
“非常感谢国际局能举办这样的活动，让我们能够在园博园这样美丽的地方游玩，由于平时的工作忙，很少有时间陪孩子玩，感谢局里给我们创造这样的机会，让我们放松心情陪孩子，我一定要加倍工作，为国际局的发展做出自己的贡献”职工陈龙领着自己的女儿感慨的说。
北京国际邮电局通过此项活动把对职工的关爱传递到孩子们身上，搭建起企业与职工之间、职工与职工之间、职工与子女之间相互关爱的桥梁，使大家充分感受国际局这个大家庭的温暖，营造出温馨和谐的企业文化氛围。
在老师的带领下，一路上，孩子们唱着春天的歌(去郊游)，走着轻盈的脚步，很快就到达了春游目的地。开始了与美丽大自然的“亲密”接触，有“野餐”、“拍集体照”、“玩游戏”、“找春天”等活动，在活动中，孩子们玩的不亦乐乎。让孩子们最感兴趣的就用特地准备好的放大镜去寻找春天、发现春天。欣赏各种花、观察大小不同的露珠、询问各种植物的名称。野餐过程中，孩子们相互分享着各种好吃的，并且会自主的一起收拾好边上的垃圾，在活动中所表现出了团结、谦让、友好、分享的美好情感。
寒冷的冬天静悄悄地离去，温暖的春天踏着轻盈的脚步向我们走来。春天里，我们迎来了第一个重要的节日——三八国际妇女节。湖塘实小全体四年级师生和家长代表们齐聚学校食堂，欢度这样一个特别的节日。
春寒料峭，学校一楼食堂迎来了四年级可爱的孩子们和亲爱的爸爸妈妈们，立刻变得暖意融融。饭桌搭建的简易舞台，凳子垒的台阶，这些丝毫阻挡不了孩子们活动的热情，在主持人激情洋溢的开场词中，活动如期举行。
圆圆的饺子皮代表着团圆。首先，孩子们向自己的爸爸妈妈学习如何包饺子。同学们围坐一桌，拿出事先准备好的饺子，洗干净小手，卷起袖子，像模像样地向身边的家长讨教包饺子的方法。孩子们真的非常用心，自己在家里擀制了七彩的饺子皮，提前剁好了各种的饺子馅。他们用稚嫩的小手捏着柔软的饺子皮，小小的鼻梁都沾上了雪白的面粉，只为了在这个特别的日子，父母可以吃上自己亲手包的饺子。乌鸦反哺，羔羊跪乳，感恩的涟漪在他们心中荡漾。
第二个环节是“萝卜蹲”的游戏环节。为了让孩子们尽快了解游戏规则，平日里严肃的班主任们率先站上了舞台，“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”，简单的游戏，拉近了师生、家长和孩子们之间的距离，也让平日里忙里忙外、忙东忙西的爸爸、妈妈们轻松了不少，欢声笑语，此起彼伏。
在焦急的等待过程中，食堂里的阿姨们将下好的饺子分到了餐桌上，大家一边吃着热气腾腾的饺子，一边欣赏着各班精心准备的文艺节目：有天使般美妙歌声的独唱《北方有片海》、合唱《让我们荡起双桨》；有音色优美的琵琶独奏、竖笛合奏；有不断戳中我们笑穴的小品《小陈组合》、《上课》；有热情洋溢的'拉丁舞；有诙谐幽默的相声表演短短几分钟的演绎，每一个孩子身上似乎都闪耀着光芒，即便只有简陋的舞台，即便没有炫目的灯光，他们都是最可爱的天使。孩子们精心准备了这一台节目，为的就是报答父母平日里无私的关爱。
爱是什么？爱是语重心长的提醒；
爱是什么？爱是一次不留情面的批评；
爱是什么？爱是一次跌倒的搀扶；
爱是在这样一个特殊的节日，用暖胃的饺子来感恩我们的父母，用感恩的心来回馈父母。他们的爱，不管过去多久，总时时叩击我们的心扉，温暖我们的记忆，值得我们用一生来回报。
xx月xx日上午，xx中心小学的广场上成了欢歌笑语的海洋，该校与中心幼儿园联合推出一台精彩的文艺演出，通过喜闻乐见的艺术表演形式，共同庆祝“六一”儿童节的到来。
大会上，县xx、县教育局、乡政府及教育办领导出席大会并讲话。与会领导向全乡少年儿童送来了节日祝福，提出了殷切希望，并为小朋友们颁发了奖状。随后，文艺演出开始，唱歌、舞蹈、曲艺，诗朗诵等精彩的节目纷纷亮相。台上欢歌笑语，台下掌声雷动，笑容绽放在脸上，幸福荡漾在校园。学校广场成了孩子们展现自我的舞台，成了激情与快乐的海洋。
今年，中心小学和幼儿园首次联合举办庆“六一”文艺汇演，秀出了不一样的'精彩，彰显了教育系统的和谐正气，让孩子们在参与中尽情享受到了节日的快乐，获得了成长的满足。
2017年1月11日在金江阳光社区中心，阳光家庭教育工作室的2名社工和1名志愿者举办了以“用爱的种子，浇灌孩子的心灵”为主题的亲子碰碰碰活动。本次活动总共有20多名参与者，包括热身游戏和三个摊位游戏，通过不同形式的游戏，促进了亲子之间和谐的关系的建立，使家长更加了解孩子，让他们之间的关系变得更加默契。热身游戏本身的趣味性，让在场的所有参与者迅速进入了活动状态，为三个摊位游戏的`开展做了很好的铺垫。因为所有的摊位游戏采用成员pk的方式进行，使本次活动更加富于乐趣性。因此，有些家长没来的小朋友就在活动场地另外找一名奶奶，和自己一起参加；有些在一旁看的亲子组，看到别人玩得不亦乐乎，也纷纷告诉参与者自己想加入活动中。
活动最后，在社工的指导下，所有的参与者都很自觉的排着队，拿着自己的卡片来兑换奖品，使活动显得更加完美。
热身游戏：泡泡糖粘什么摊位游戏：你比我画。
20xx年1月11日在金江阳光社区中心，阳光家庭教育工作室的2名社工和1名志愿者举办了以“用爱的种子，浇灌孩子的心灵”为主题的亲子碰碰碰活动。本次活动总共有20多名参与者，包括热身游戏和三个摊位游戏，通过不同形式的游戏，促进了亲子之间和谐的关系的建立，使家长更加了解孩子，让他们之间的关系变得更加默契。热身游戏本身的趣味性，让在场的所有参与者迅速进入了活动状态，为三个摊位游戏的开展做了很好的铺垫。因为所有的摊位游戏采用成员pk的方式进行，使本次活动更加富于乐趣性。因此，有些家长没来的小朋友就在活动场地另外找一名奶奶，和自己一起参加；有些在一旁看的亲子组，看到别人玩得不亦乐乎，也纷纷告诉参与者自己想加入活动中。
活动最后，在社工的指导下，所有的参与者都很自觉的排着队，拿着自己的卡片来兑换奖品，使活动显得更加完美。
热身游戏：泡泡糖粘什么摊位游戏：你比我画。
亲子活动可以培养父母与孩子的感情，亲子活动新闻稿如何写，以下的亲子活动新闻稿范文，欢迎阅读借鉴。
20**年4月20日上午9：00，**幼儿园中二班在永利山庄开展了“大手牵小手”之亲子活动。
本次活动总共有24对亲子参与，包括热身游戏、亲子互动小游戏、寻宝藏、包水饺比赛共四个活动环节，通过不同形式的游戏互动，促进了亲子之间和谐的关系建立，使得亲子更加了解彼此，让他们直接的关系变得更加默契。
在活动中，亲子们从热身游戏迅速的进入了活动状态，为后面的环节做了很好的铺垫。
活动开始由徐老师致开场白，欢迎参加活动的家长和孩子们，并说明此次活动的目的与意义。
然后由徐老师向参与者说明游戏规则，接着开始进行“吹气球”、“运气球”、“踩气球”的游戏，游戏活动中孩子和家长们配合的非常默契，也玩得非常开心。
另外，还有“寻宝藏”的游戏，教师事先将纸条藏好，再说明一下寻宝藏的游戏规则，寻宝藏游戏使家长和孩子之间的亲子关系更加融洽和紧密。
整个活动中参与者都比较热情，参与度还是比较高的，在现场吸引了不少成员参加和前来“围观”的民众。
此次活动不仅受到了家长的一致好评，亲子之间的关系也进一步的加深了。
相信在大家的共同配合努力下，孩子们将会更快乐的成长，因为，他们的背后有伟大的父亲、母亲支持着!
为了增进社区居民的亲子感情，促进亲子的相互理解、提高家庭默契力和沟通的关系，市桥街西片家庭综合服务中心在20xx年03月10日下午15:00开展了“爱的良好沟通”亲子活动。
活动开始由社工致开场白，欢迎参加活动的.家长和孩子们，并说明此次活动的目的与意义。
然后派发一些关于亲子关系的宣传单，让家长学习参考。
接下来，社工向参与者说明游戏规则，然后开始进行“踩气球”游戏，游戏要求让家长和小朋友各一名，将两人的脚绑在一起，并在脚上绑上两个气，等全部人都绑好气球好，就让他们去踩别人的球并保护自己的球不被别人踩爆。
另外，还有“蒙眼摸亲人”的游戏，社工引导孩子们用感觉、触觉、臭觉摸自己的父母，摸到且正确的就有奖励，游戏使家长和孩子之间的亲子关系更加融洽和紧密。
整个活动中参与者都比较热情，参与度还是比较高的，在现场吸引了不少成员参加和前来“围观”的民众。
小朋友都很喜欢这些活动，一直问工作人员什么时候再开展，一些初次接触社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的联系方式，鉴于居民的热情，后期社工将不定期举行类似的活动，并吸取经验，不断改善活动内容，让居民通过游戏来增进亲子之间的感情。
6月2日，在六一儿童节到来之际，由志远社会工作服务社驻南坑社区服务中心社工专门为社区的小朋友们在提升园策划了一场亲子游戏活动，参与活动的家长与小朋友共达43人，并有4名义工人员在旁辅助。
该活动旨在通过亲子间的游戏活动加强家长与小朋友之间和交流合作，引导家长关注孩子的内在情感与内在需求，并给予更多的爱和呵护;另一方面，本次活动为小朋友提供了自我展示的平台，在游戏中锻炼了他们的反应能力，并鼓励他们向家长表达自己的爱与感激，在细微的举动中学会感恩父母。
活动开场时，社工人员与所有的家长和小朋友在音乐的带动下一起学习了“洗衣舞”，并邀请其中两位小朋友上前展示，场内的热情度顿时高涨。
活动期间，社工人员带领着家长和小朋友玩了“抓虫虫”、“发红包”和“打电话”三个游戏。
在“抓虫虫”和“打电话”游戏中，家长和小朋友们高度集中合作并争取胜出，现场的笑声和紧张的气氛此起彼伏，围观的居民在一旁也笑声连连。
在“发红包”游戏中，小朋友通过知识问答、才艺展示获得不同的奖品，既普及了生活知识，也向小朋友提供了展示平台，家长们也在一旁不断地为孩子们鼓掌和喝彩。
活动尾声，社工人员向小朋友赠送了留念小礼品，礼品中还有每一位社工寄语小朋友的手写祝福，小朋友们开心地拿着小礼品与社工哥哥姐姐合影留念，摄影义工人员举着相机问“大家开心吗?”，最后所有家长和小朋友的笑脸都定格在“开心”的回答中，本次活动圆满结束。
暑假之际，由禾花社区工作站与禾花社区服务中心举办的以禾花社区文明家庭为主题的“家庭欢乐秀”之亲子涂鸦活动于2013年8月9日在禾花社区服务中心如期开展。
于上午10点，亲子涂鸦活动正式开始，本次活动总共有20多对亲子参加。
在活动当中，首先，主持人介绍完本次活动的主要内容之后，由社工带领参与者进行一次游戏互动，以游戏活动的形式活跃现场气氛。
轻松愉悦的游戏互动环节过后，是本次活动的主题环节——“小手大手涂鸦”，每对亲子认真地听完工作人员的活动事项安排之后，开始了小手大手一起绘出属于他们自已的美丽图画。
奇思妙想的绘画作品在每对亲子的共同努力之下，完满地呈现在了“小画家作品展”上。
最后，在工作人员的指引之下，参与者领取了属于他们今天活动的小小战利品，“小礼品大收获”让小朋友们兴高采烈，彼此分享着各自的礼品，最后集体拍照留念，宣告本次亲子涂鸦活动完满结束。
“六一”儿童节在孩子的期盼中到来了，在孩子的眼中，六一这天最美、最甜，因为这是他们的节日。为了孩子能愉快地度过心中最向往的节日，新徽优贝幼儿园于20xx年5月27日举行了六一活动。
本次活动主题“缤纷童年放飞梦想”，小班段班级在一楼操场开展活动;大班段在班级开展活动;活动内容分为3大块：
第一、开展舞蹈活动;。
第二、亲子游戏环节;。
第三、亲子水果拼盘活动。
活动中，爸爸妈妈们与各自的宝贝参加各类游戏，脸上洋溢出幸福的笑容，正因为爸爸妈妈们平时上班较忙，难得有机会跟宝贝们互动，活动中，充分体现了以幼儿为中心，把快乐真正给孩子的活动理念，增强了幼儿的.自信心，在表演的过程中获得了快乐。
活动之后，庆祝活动进入了另一高潮——分发六一节礼物，孩子们洋溢着满足的笑容带着六一节的礼物井然的离开了会场。演出取得圆满成功，获得了家长们的啧啧称赞。而留给孩子们的喜悦、收获和欢乐，将永远留在孩子们的记忆中。
20**年3月1日，在马荣国际天骄幼儿园里，为了让新来的小朋友们能更好地融入到幼儿园生活，我们邀请了宝贝们的爸爸妈妈一起来参与一场新生亲子活动，活动精彩不断，除了有小朋友们喜爱的操作体验活动《搓汤圆》、文学故事表演《小兔乖乖之大拜年》还有户外亲子游戏。
半天的亲子活动加深了孩子与家长与老师的情感，拉近了孩子和孩子间的情意，让家长和孩子熟悉我们的幼儿园，走近我们的课程。
今后，马荣国际天骄幼儿园还会有更多的活动，提供更多的家长进园参与活动机会，更多的亲子陪伴时光，使我们的宝贝们拥有一个美好而与众不同的童年!
在各位教练的精心安排下，5月31日，明道馆六一儿童节亲子活动顺利展开。
活动分为3个大的环节，分别是：学员汇报演出、亲子游园会和礼品大派送。
可惜天公不作美，当天的天空一直都是黑沉沉的。
但值得高兴的是，学员汇报演出赶在了大雨之前完满结束，孩子们都顺利地表演完节目，家长们也能如愿见证到孩子们的进步!
5月10日母亲节这天，由三乡妇联组办、妇联项目社工承办的“感恩母亲，学会分享”亲子活动在雅居乐亲子乐园烧烤场顺利开展，来自单亲家庭、残疾人家庭、低保家庭、志愿者家庭的30名服务对象参与了该活动，一起度过母亲节这一温馨节日。
活动先从互动环节开始，每个小朋友戴好眼罩，在社工引导下触碰每一位家长的手掌，找出自己的母亲，同时进行角色互换，让家长去辨别自己的孩子。
在分享如何辨别出自己的'母亲或者孩子时，场面温馨而感人。
接下来则是母亲和孩子一起，把白纸上摁下手指印，寓意着母亲陪伴着孩子成长。
最后则是烧烤环节，母亲们在建立关系的同时，来自残疾人、低保等特殊群里的孩子跟来自政府志愿者的孩子同样建立起了友谊。
母亲们表示希望能针对不同不同年龄段的孩子开展不同的服务，如中学生则开展拓展、历奇类服务，小学生则开展不同群体的孩子交流互动活动，让孩子拥有更多的朋友。
活动取得圆满成功。
亲子活动有哪些新闻稿可以参考的呢?以下小编特地为您整理了社区亲子活动新闻稿，希望能对你有所帮助!
6月2日，在六一儿童节到来之际，由志远社会工作服务社驻南坑社区服务中心社工专门为社区的小朋友们在提升园策划了一场亲子游戏活动，参与活动的家长与小朋友共达43人，并有4名义工人员在旁辅助。
该活动旨在通过亲子间的游戏活动加强家长与小朋友之间和交流合作，引导家长关注孩子的内在情感与内在需求，并给予更多的爱和呵护;另一方面，本次活动为小朋友提供了自我展示的平台，在游戏中锻炼了他们的反应能力，并鼓励他们向家长表达自己的爱与感激，在细微的举动中学会感恩父母。
活动开场时，社工人员与所有的家长和小朋友在音乐的带动下一起学习了“洗衣舞”，并邀请其中两位小朋友上前展示，场内的热情度顿时高涨。
活动期间，社工人员带领着家长和小朋友玩了“抓虫虫”、“发红包”和“打电话”三个游戏。在“抓虫虫”和“打电话”游戏中，家长和小朋友们高度集中合作并争取胜出，现场的笑声和紧张的气氛此起彼伏，围观的居民在一旁也笑声连连。
在“发红包”游戏中，小朋友通过知识问答、才艺展示获得不同的奖品，既普及了生活知识，也向小朋友提供了展示平台，家长们也在一旁不断地为孩子们鼓掌和喝彩。
活动尾声，社工人员向小朋友赠送了留念小礼品，礼品中还有每一位社工寄语小朋友的手写祝福，小朋友们开心地拿着小礼品与社工哥哥姐姐合影留念，摄影义工人员举着相机问“大家开心吗?”，最后所有家长和小朋友的笑脸都定格在“开心”的回答中，本次活动圆满结束。
深圳市志远社工服务社
为了家长朋友们宣传关爱未成年人成长的重要意义，给社区、家长和孩子提供了一个交流互动的平台，1月8日，赭麓中心车站社区在雕塑公园组织开展了“和谐邻里，幸福社区”的亲子活动。活动迎来了近20名可爱的.小朋友及他们的父母，大家一起体验了这次丰富有趣的社区亲子活动。
本次亲子游戏活动设有:两人三足、蒙眼找父母、气球接力、说正反话等趣智游戏。
孩子们在与家长的共同努力下，出色的完成了一个个有趣的游戏活动。尤其是两人三足游戏，孩子和家长的腿绑在一起要同时走动，使得他们必须要协调一致，才能合作达到终点，既体验合作活动的快乐，又增进了孩子与父母之间的感情。
在快乐的气氛中，家长与孩子们充分体验到了亲子活动所带来的温馨与快乐。
此次亲子活动受到了家长们的热烈欢迎和高度赞扬，不但增强了社区与居民之间的沟通，也为孩子与孩子、孩子与家长、邻里相互间搭建起相互交流、相互学习的平台，增进了社区、家长、孩子之间的情感，为车站社区创建文明和谐社区迈出坚实的一步。
为了增进社区居民的亲子感情，促进亲子的相互理解、提高家庭默契力和沟通的关系，市桥街西片家庭综合服务中心在20xx年03月10日下午15:00开展了“爱的良好沟通”亲子活动。
活动开始由社工致开场白，欢迎参加活动的家长和孩子们，并说明此次活动的目的与意义。然后派发一些关于亲子关系的宣传单，让家长学习参考。接下来，社工向参与者说明游戏规则，然后开始进行“踩气球”游戏，游戏要求让家长和小朋友各一名，将两人的脚绑在一起，并在脚上绑上两个气，等全部人都绑好气球好，就让他们去踩别人的球并保护自己的球不被别人踩爆。
另外，还有“蒙眼摸亲人”的游戏，社工引导孩子们用感觉、触觉、臭觉摸自己的父母，摸到且正确的就有奖励，游戏使家长和孩子之间的亲子关系更加融洽和紧密。整个活动中参与者都比较热情，参与度还是比较高的，在现场吸引了不少成员参加和前来“围观”的民众。
小朋友都很喜欢这些活动，一直问工作人员什么时候再开展，一些初次接触社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的联系方式，鉴于居民的热情，后期社工将不定期举行类似的活动，并吸取经验，不断改善活动内容，让居民通过游戏来增进亲子之间的感情。
马蒂斯的剪纸作品简洁概括的造型，流畅生动的线条，对培养儿童正确的观察方法，对物体整体把握的能力有一定提高，而且他的作品色彩明快，具有极强的视觉冲击力，接近孩子的风格。马蒂斯赞美剪纸“直接了当”，“剪刀比铅笔更敏捷”、“可两步并作一步走”，其作品造型极其简练，线条弯曲起伏，笔法轻松流畅，富于幻想情调，明朗而欢快，散发着儿童般的天真稚趣。由此，我班开展了“小小马蒂斯”的亲子活动，引领幼儿欣赏作品，与大师对话，与经典对话，从而获得美感体验。
5月31日上午9：00至11：00
班级活动室
1、通过看看、说说、做做，感受马蒂斯作品色彩、图案的美。
2、学习接龙画的方法，提高幼儿审美能力，体验剪贴活动的快乐。能够和同伴一起合作完成作品。
3、亲子共同参与，体验美术活动的多样性和乐趣。
1、情景导入(播放背景音乐)。
2、引出作品，引导幼儿感知色彩、图形。
1)引导幼儿根据图形的'特点想象不同造型。
2)引导幼儿欣赏色彩。
1、欣赏作品：圣诞夜
2、 欣赏作品：克里奥尔的舞者
师：这幅画的名字叫克里奥尔的舞者，它是一幅特别的画，你看，我可以把它跳出来!
1、教师示范。过渡语：马蒂斯真是个神奇的魔法师，我也忍不住想来学学他了。
2、幼儿创作。
1) 介绍材料、规则。
2) 了解什么是接龙画，接龙画的特征：现场所有作品将围绕一个主题或是一根主线，最后所有的画幅拼组成一幅大型的画。
3)家长、幼儿共同创作剪贴作品。
2、分享作品，留影。
家长配合：
1、当天不开饭，请在家长给孩子吃好早饭，早8：30之前来园。
2、请做好工作上的安排，准时参加亲子活动。
“六一”是一个阳光明媚的日子，也是幼儿园和孩子、家长们一起欢渡的好日子。一年一度的“六一”演出，与平时教育教学、行为习惯养成同等重要，是我们为提高幼儿综合能力而精心搭建的平台。
从四月初开始老师们在完成孩子教学活动，做好知识积累的同时，利用课余时间，根据各年龄段孩子的特点，选节目、定内容，给孩子们量身定位，从节目编排到音乐制作、从舞台布置到服装剪裁，都精雕细琢，一丝不苟。而孩子们则利用一切来园、离园、课间等时间，都要蹦一蹦、跳一跳、唱一唱、演一演，大家一个不落，都当了回小演员齐齐亮相。
他们将旧报纸、垃圾袋、包装绳变成“时装”踩着猫步款款走来，他们将枯燥的三字经变成了琅琅上口的说唱，他们将一家三口其乐融融的场景变成了和谐美妙的歌曲，他们将日常生活中的片段变成了令人捧腹的相声，台上孩子们稚嫩的童音、活泼的舞蹈、可爱的动作、滑稽的表演使得整场汇演精彩不断，高潮迭起，也博得了台下家长和观众们的一致好评和阵阵掌声和笑声。随着一个个节目的完美呈现，演出也渐渐推入了高潮，很多家长纷纷对着台上的孩子竖起了大拇指，用这无声的'语言回以孩子最为直接的肯定，最后以大班的“毕业歌”结束整场演出。
孩子们信充分展示了纯真稚气的童声，生动活泼的一面，思维创造力、协调合作力、内化再现力都从这些活动中得到了提升。同时也展示燕东园幼儿园重视幼儿德育素质、文化素质、体育素质所取得的良好成效，增强了家园之间进一步合作，受到家长的好评。
虽然天公不作美，那天下起了大雨，但丝毫没有减淡孩子和家长们的热情，活动照常举行。一直因为工作每次缺席亲子活动的我也积极前去参加。等我和女儿感到侗文化城时，第一个活动即将开始，是三个班小朋友的集体器械操表演。音乐响起，孩子们欢乐地起舞，各个都很认真，“嗨嗨”声特别洪亮。接下来举行了班级男家长拔河对抗赛。只见家长们在场上使劲地拔，孩子们使劲地在下面鼓劲，场面非常热闹。由于大七班家长所在的场地较湿滑，第一回合输了，大七班的小朋友好不遗憾，热别是陈莹小朋友伤心的直落泪。我看在眼里，喜在心里，不由感叹：是什么让孩子们有如此强的集体荣誉感?他们亮闪闪的眼睛里分明写着：我们不能输!
拔河后，接连举行了“灯笼蹲”、“击鼓传花”和“手工制作”活动，是孩子们和家长的互动游戏。各个班的小朋友和家长都不甘落后，非常积极地参加活动。侗文化城笑声一阵阵，欢呼声此起彼伏，快乐的气氛始终传递，俨然就是欢乐的海洋，开心的世界。看到孩子们兴致勃勃的做着老师们精心准备的游戏，看到孩子们一张张兴奋、自信的笑脸，我们深刻感受到了他们的幸福、快乐，同时也被他们感动着。我也真切的感受到了幼儿园老师的辛苦和他们从心底为孩子着想的心情。
快乐是无限的，而时间是有限的，半天的亲子活动在欢快的气氛中很快落下了帷幕，让我们感到意犹未尽。在回来的路上，我感慨万千，对组织活动的老师的感激之情难以言表：为了给孩子们一个快乐而又有意义的六一，他们真是用心良苦啊。他们真是让孩子开心、家长放心的`好老师。
最后，我代表所有的家长衷心感谢老师们给我们带来这么快乐难忘的一天!愿我的女儿，也愿所有的小朋友健康、快乐。并祝愿鹤城区所有的老师身体健康，生活幸福!鹤城区幼儿园的教育事业蒸蒸日上、明天更美好!
20**年6月1日，我参加了儿子幼儿园组织的亲子表演。这是我和儿子第一次一起登台表演，很紧张!其实在一个月以前，老师就发了参加演出的单子给我们了，可一直都决定不了要表演什么节目。因为自己也没有上台表演的经验，这次又是儿子幼儿园组织的，其实是很重视的，但因为很紧张，所以有想过要退缩!后来向老师提起，老师说一定要参加的，所以也就决定再紧张也要搏一次了。
可是，报给老师的那个节目，到最后因为歌词太多，儿子记不了，所以演不下去了，怎么办呢?只有换简单一点的了。
在之前，我一直以为表演是在各自的班级里表演的，但到后来才知道，是整个年级的幼儿和幼儿家长一起去礼堂参加的，而且表演也不是全部的小朋友一起，而是一个班级只有几个。这下，我就更紧张了。一直都觉得自己准备的不充分，这下就更觉得自己准备的不够了。能怎么办，只能加油努力了!在台上表演的时候，我倒觉得儿子的表现比我好多了，因为我实在是太紧张了。下了台问儿子紧张吗，他说：妈妈，我一点都不紧张!听了这话，我倒觉得挺高兴的，心想，儿子以后应该会比我胆子大吧!
在大家的开心和快乐中结束了幼儿园举办的六一亲子活动，唯一觉得不足的就是自己没有好好准备表演的节目，觉得为孩子的工作做得还不够好，让他没有更好的发挥自己!不过我想这次就当是积累经验吧，如果下次还有机会，一定要充分准备，好好发挥的!加油，加油!!!!!!!!
以上是我班一为家长对于活动的感想，六一活动虽然已经过去一周多，但家长们都不忘把活动时的感受写了下来，这真是一种感动。的确一个活动成功的举办离不开老师的辛勤付出，更加离不开家长的支持。通过这样的活动，让家长和孩子的距离拉的更近了，而且还进一步提升了家长和孩子的默契度。更使得我们老师认识到家长的力量是无限的，家长们非常积极的配合我们的工作，使活动增添了更多亮丽的色彩。我想有了这一次的经验，等到大班的时候我们一定会办的更出色。
在第67个“六一”儿童节到来之际，为了丰富教职工的业余生活，加强职工之间的沟通与了解，促进职工与子女之间的亲密合作与交流，为职工和孩子搭建一个和谐、欢乐、趣味的亲子活动平台，由校工会主办，外国语学院承办、体育学院协办的第二届“六一”儿童节亲子活动定于5月28日上午在体育篮球馆和操场举办。现将有关事宜通知如下：
承办单位：外国语学院。
协办单位：体育学院。
a组（4-5岁）：
1、卡通我知道（宝贝个人项目）。
2、小鸡出壳（一位家长和宝贝亲子项目）。
3、跳芭蕾（一位家长和宝贝亲子项目）。
b组（6-7岁）：
1、给妈妈戴项链（一位家长和宝贝亲子项目）。
2、猴子运粮（一位家长和宝贝亲子项目）。
3、宝贝驾到（两位家长和宝贝亲子项目）。
c组（8-10岁）：
1、我是小前锋（宝贝个人项目）。
2、百发百中（一位家长和宝贝亲子项目）。
3、三兔蹦月（两位家长和宝贝亲子项目）。
1、搬水工（宝贝个人项目）。
2、安全地带（一位家长和宝贝亲子项目）。
3、同舟共济（两位家长和宝贝亲子项目）。
1、以各分会为单位组织报名，报名截止到5月20日，过期不再列入名单。
2、分会必须报领队一名，领队需要开领队会，必须到活动现场负责协调组织本单位教职工顺利参加活动。
3、亲子活动以游戏的形式组织，不计比分和名次。实际参加活动的家庭可领取纪念品一份，由各学院领队活动后统一领取。
4、5月28日上午8:15到学校体育篮球馆报到并参加开幕式，所有参加活动的家庭到体育篮球馆内签到并领取号码牌，工作人员只凭借号码牌确定参加活动的家庭身份。
5、后附活动项目规则及报名表(共四张报名表见校工会网页下载中心)。报名表纸质版加盖公章交到校工会办公室213室，联系电话：电子版（必须用excel格式发送到）截止日为5月20日下午下班前。
校工会。
20xx年5月16日。
在“六一”儿童节来临之际，我园将开展美术活动，这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想，使家长通过亲子活动，感悟幼儿教育的新观念，从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的美术作品，更好塑造我园的良好园风园貌，让全体孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐!并使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。小班组“庆六一”亲子美术活动方案如下：
“我有一双巧巧手”美术活动
1、幼儿现场作画展示
2、幼儿泥工作品展示
3、幼儿折纸并展示
4、幼儿其他手工并展示
20xx年6月1日上午
小2班：教室、走廊及门前大树下
组织者：
小2班殷亚萍、陶小露
参与者：
小2班幼儿及家长;
1、全面发展幼儿的动手能力，鼓励幼儿大胆创作，提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品。
3、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。
4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
内容一：我是小画家
表现形式：色彩画
组长：徐煜鑫妈妈
组员：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫颖、李晗钥、唐雅璇、程雨婷、杨明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家长。
家长任务：帮助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。
小朋友任务：画画及涂色
准备：材料准备：12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。场地准备：教室
内容二：动物来聚会
表现形式：折纸
组长：唐伟杰爸爸
组员：张馨月、陈梦琪、黄雨晴、唐伟杰、杨林发及小朋友的家长。
家长任务：帮助小朋友操作一些有难度的步骤。
小朋友任务：折基本步骤
准备：材料准备各色彩纸、勾线笔、展板。场地准备：教室
内容三：海底世界
表现形式：泥工
组长：
组员：贺 及小朋友的家长。
家长任务：帮助小朋友操作某些有难度的造型。
小朋友任务：捏基本造型
准备：材料准备：各色橡皮泥、展板。场地准备：教室
内容四：创意空间
1、表现形式：蛋壳贴画
组长：
组员： 长。
家长任务：帮助小朋友将蛋壳捏碎成小片。
小朋友任务：粘贴碎蛋壳
准备：材料准备：蛋壳、双面胶。场地准备：大树底下
2、表现形式：毛线粘贴画
组长：
组员： 朋友的家长。
家长任务：将毛线剪成小条。
小朋友任务：按顺序粘贴毛线
准备：材料准备：各色毛线、双面胶、小剪刀。场地准备：大树底下
3、表现形式：纸杯纸盘小制作
组长：颜钰霆妈妈妈妈
组员：章梦飞、芮家俊、颜钰霆、孔伟翔、胡禾、刘宇翔、贺瑾萱及小朋友的家长。
家长任务：帮助小朋友制作造型。
小朋友任务：色彩装饰
准备：材料准备：一次性纸杯、纸盘、小剪刀。场地准备：大树底下
1、家长签到
2、班主任介绍美术课题
3、幼儿画展：
(1)、幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域，将作品呈现在展区内
(2)、爱护作品，不得把作品撕破。
(3)、幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。
20xx年1月11日在金江阳光社区中心，阳光家庭教育工作室的2名社工和1名志愿者举办了以“用爱的种子，浇灌孩子的心灵”为主题的亲子碰碰碰活动。本次活动总共有20多名参与者，包括热身游戏和三个摊位游戏，通过不同形式的游戏，促进了亲子之间和谐的关系的建立，使家长更加了解孩子，让他们之间的关系变得更加默契。热身游戏本身的趣味性，让在场的所有参与者迅速进入了活动状态，为三个摊位游戏的开展做了很好的铺垫。因为所有的摊位游戏采用成员pk的方式进行，使本次活动更加富于乐趣性。因此，有些家长没来的小朋友就在活动场地另外找一名奶奶，和自己一起参加；有些在一旁看的亲子组，看到别人玩得不亦乐乎，也纷纷告诉参与者自己想加入活动中。
活动最后，在社工的指导下，所有的参与者都很自觉的。排着队，拿着自己的卡片来兑换奖品，使活动显得更加完美。
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