活动方案是指在特定时间和场所,为了达到特定目标而制定的一系列活动步骤和计划。通过活动方案的制定,可以更好地组织和安排各种活动,并提高活动的执行效果。小编希望以下范文可以为大家在活动方案制定过程中提供一些新的思路和方法。
为贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神,紧紧围绕“立德树人”这一中心任务,以“班主任节”为契机,提升学校德育水平,加强班主任队伍建设,根据上级文件要求,经研究决定开展“班主任节”系列活动。
班主任是教师群体中的骨干,是学校德育工作的中坚力量,是学生生涯发展的导师。学校通过举办“班主任节”及系列活动,旨在大力弘扬班主任在教育工作中爱岗、爱生、敬业、创新的精神;提高班主任的师德水平、育人能力和综合素养;增强班主任的荣誉感、幸福感和责任感;营造学校、家庭、社会尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围;感谢班主任家属们为支持学校工作所付出的辛苦、辛劳;进而激发班主任工作热情,提升班主任教育艺术,促进班主任专业发展。
不忘初心,砥砺前行。
成立学校第一届“班主任节”活动领导小组,成员如下:
组长:
副组长:
成员:
“班主任节”活动时间定为4月9日—20日,总结会议在班主任节结束后另行安排。
(一)启动仪式(4月9日)。
(1)利用升旗仪式举办第一届“班主任节”启动仪式:由校长致辞并宣布“班主任节”开幕。
(2)各班代表向班主任献花,给班主任一个拥抱。
(3)宣读学校致班主任家属的慰问信并通过适当形式发送。
(5)学生向班主任献词。
(6)主题班会课:班委主持召开班会,说说我们眼中的班主任。
(二)开展宣传工作(3月25—4月20日)。
提前启动第一届“班主任节”宣传活动,活动内容包括:
1.制作一部反映班主任工作的专题电视片。
2.安排在各班教室办一期展示本班班主任风采的板报,学校统一进行评比。
3.利用校园宣传橱窗展示班主任风采,校园内悬挂标语横幅,营造氛围。
4.各专业部发放第一届“班主任节”感恩班主任倡议书。
5.学校通过校园网、广播在第一届班主任节期间开展专题广播,营造氛围,主题是诵扬班主任事迹,表达学生尊重、热爱、感恩班主任的感情。
(三)开展班级建设与管理创新案例征集与评选活动(3月12日—4月20日)。
1.制定评选方案,开展评选活动。
班主任结合班集体建设和管理经验,结合“心理健康教育”“理想前途教育”“三爱三节教育”“重点关注生转化”“加强家校联系”等工作实际,总结和提炼自己班集体建设和管理理念、做法、成果,参加学校组织的评选。
2.组织班主任分享会。分享班级建设与管理创新案例;分享班主任基本功大赛体会。
(四)开展“班主任节”精彩瞬间手机摄影评选活动。
(4月9日—20日)。
学生以班级为单位,教师以教研组为单位,教辅以管理部门为单位,组织全体师生参加,拿起手机,记录班主任节日期间的精彩瞬间,反映班主任工作状况。每个班要提交1幅班级“全家福”和2-3幅摄影作品;每个教研组和部门提交3幅作品。学校评选出一、二、三等奖,给予一定的奖励。
(五)开展学生家长“校园体验日”活动(4月16日下午)。
组织开展学生家长“校园体验日”活动,邀请班级家长委员会代表主持班会课,讲述班主任的故事。邀请更多的家长走进校园,体验班主任在学校的工作和生活,让家长更多地了解班主任工作情况。
(六)举办班主任趣味茶话会(4月12日下午)。
举办第一届“班主任”趣味茶话会,学校领导班子、中层干部和全体班主任参加,由名班主任工作室主持,围绕班主任成长感悟、对学校工作建议等展开交流。
(七)开展“班主任工作体验日”活动(4月20日)。
每班选派一名非班主任任课教师指导学生,负责当日班级各项常规管理,班主任的事务可以在教师指导下交由学生自主管理,让课任教师和学生切身体验如何管理班级,让学生“服务”学生。
(八)以班级为单位,采取简朴的方式为班主任过节。
(活动期间)。
活动由各班团支部、班委会策划,报学校团委审核。可结合社团活动开展,做到既简单朴实又温馨热烈,对班主任的辛勤工作表示感谢。
(九)开展班主任全员培训(4月20日—22日)。
1.组织全体班主任参加培训,帮助班主任提高班级日常管理、班级建设能力,加强师生、家校人际沟通,掌握日常问题的正确解决方式。
2.组织“名班主任工作室”主持人和工作室成员在培训期间开展“业务沙龙”活动,请专家对工作室工作方法进行专题培训和实践指导。
3.积极参加区组织的名班主任工作室主持人培训。
(十)征集并出版班主任作品(3月10日-4月20日)。
征集班主任优秀教育故事和班级建设、管理创新案例优秀作品,装订成册出版。(发展中心、名班主任工作室负责)。
(一)高度重视。
各部门、各班级要根据学校安排和责任分工,制定本部门各项活动具体工作方案,逐项抓好落实,按时完成,确保取得实效。各部门可以结合本活动方案在完成“规定动作”的基础上,增加“自选动作”。
(二)完善资料。
每项活动均要保存好电子资料,提供活动照片、视频。发展中心要及时收集档案资料,做好归档工作,同时保存好纸质资料。
(三)及时宣传。
每项活动,办公室要及时报道。将活动情况编成图文并茂的简报,发送到学校微信公众号,并在qq群中分享。
(四)经费支持。
班主任节系列活动经费由学校提供保障,分别从“班级活动费、教育教学宣传经费、名班主任工作室经费、教育教学管理培训费、工会活动费”中列支。
(五)做好总结。
5月10日前将活动总结和图片上报区教育局。
六、活动流程(一)。
放抽奖券和烧烤领取券。(每张烧烤劵分为肉品、菜品、及酒水三种,客户在参与活动中只需扯下相对的劵就可以领取烧烤菜品)。
18:50工作人员到位食品、饮品领用区,根据客户烧烤领用券开始发放食品、
饮品。
(二)。
19:00儿童话剧演出。
21:10近景魔术表演,主持人穿插调动活动气氛21:30一等奖抽奖,共一名21:40主持人致结束词(三)。
21:50工作人员配合保洁清理现场。
七、活动内容及现场展示。
舞台搭建。
具体地点详见活动场地图搭建舞台,配合音乐烧烤和舞台表演,提高现场效果,
增加活动的正式性,同时方便演员演出和主持人及现场抽奖评选活动的有序进行。
增强项目的整体感?儿童话剧演出。
烧烤晚会正式开场之前可欣赏儿童话剧。
相声专场:
乐队表演。
近景魔术表演穿插活动过程,让氛围更加火热?激情爵士舞:具体地点详见活动场地图示。
激情爵士舞表演穿插活动过程,让现场氛围走向高潮?抽奖。
礼品可由项目自行决定,我方知提供参考。(礼品的购买和发放义活动。
主办方为主,我方辅助)八、烧烤区布置及现场。
团队风采:具体地点详见活动场地图示。
主题:引导饮食时尚,宣传烧烤文化。
地点:西安市南门外游乐园。
步骤:
1、
2、
3、
4、
5、
6、具体方案策划烧烤合作商的招商,商谈具体的费用问题;与机构进行沟通,协调方案的具体细则;联系文化演出活动;烧烤节全面开展;背景:烧烤作为当前广大消费者所喜欢的消夏饮食方式之一,同时烧烤的形式、处理食品的方法和食品形态出现多种花样,不仅仅是原来的纯羊肉、猪肉,而逐渐演变成目前的海鲜、蔬菜、水果等多样化。
7、目的:为更好的提升星雨华府作为在饮食方面的时尚引导,将烧烤文化进行全面引导成时尚文化饮食方式,同时提升星雨华府的人气指数,特策划本方案。
活动内容:
一、由招商部对烧烤合作商的招商工作。
3、费用可以采用租赁的形式进行,可以每一天500元的形式进行收取费用;
二、与政府进行联系,以获得对政府的支持工作,同时能够与街道办事处进行合作。
三、文化活动:与街道办事处合作,筹划一场文艺演出活动,白天在星雨。
华府室内进行演出,晚上在西安市南门外推出大型的演出活动;
四、烧烤节的全面开展,现场烤制烧烤销售。
五、星雨华府夜市开幕;
六、星雨华府露天电影节;
具体分工:
1、营销中心:负责整个活动的策划工作和文化活动的联系和策划工作;
2、餐饮娱乐部中心:负责对于烧烤合作商、啤酒合作商的招商工作;
3、行政中心:负责联系政府,与政府达成合作,获得政府的支持;材料及费用:
1、宣传费用(媒体、宣传品、电视宣传)3万元。
2、文艺演出活动费用(演员费用、舞台、音响等费用):
3万元。
3、其他费用:
可招商10家烧烤合作商、啤酒合作商。
元共计:62000元。
一、媒体选择:主选光明日报。理由:全国性大报,全国思想理论学术界的旗帜和标杆,纪念活动共同主办单位,适合刊发学术争鸣类文章。以光明日报为先导,国内其他媒体、网站适时跟进。
二、时间安排:20_年3月——20_年10月,包括前期预热、国际学术研讨会(20_年9月)以及会后宣传。
三、宣传策划:通过策划,设计系列新闻看点,形成连波宣传高潮,为国际学术研讨会预热造势。分外宣和内宣两个层面进行。
对外宣传。
(一)启动阶段(20_年3月份)。
1、做好赴京百度总部更改李渔词条的新闻发布会。3月中下旬,由光明日报浙江站牵头,在杭州邀请新华社浙江分社、中新社浙江分社、人民日报、浙江日报等10-15家媒体负责人或记者,以晚宴形式统一发布信息,作为启动由头。
2、配合光明日报刊发《李渔故里李渔研究新突破》综述文章,由学术界引发李渔争议。
3、光明网《李渔故里李渔研究新突破》,引发网上讨论;兰溪新闻网开辟专栏,交流讨论李渔文化;适时推出李渔文化专家学者新浪对话视频。
(二)升温阶段(20_年4月-20_年8月)。
1、配合光明日报就李渔出生时间、出生地、作品、思想文化价值评价等有争议的观点开展讨论(具体内容附后)。
2、在刊登李渔文化活动信息同时,积极争取浙报、金报文化专版刊发李渔文化研究、交流、争鸣文章。
3、组织兰溪dv拍客,开展《发现李渔》比赛。
(三)高潮阶段(20_年9月份)。
1、做好两个新闻发布会。一是8月底,李渔国际学术交流会前的新闻发布(发布内容主要为活动安排、参加专家、交流课题等)。二是9月4日的学术交流会期间,发布交流讨论的内容,研究新成果等信息。
2、结合兰溪产业特点,推出李渔特色品牌,做好外宣,把文化活动拓展到产业发展。
(四)第四阶段,年底做好总结,逐步把李渔文化外宣作为一个长期的工作内容。
市内宣传。
市级媒体,包括兰溪广播电视台、兰江导报及兰溪新闻网,要开辟专栏专版,为李渔诞辰__周年纪念活动营造热烈的舆论氛围。具体可从以下几个层面来操作:
1、在《兰江导报》连载刊登《闲情偶寄》及李渔园林、养生、文学等专栏专文,扩大在市民中的影响,兰溪电视台恢复办好《芥子艺苑》栏目,宣传李渔。
2、市广播电视台和兰江导报,组织精干采访力量,沿着李渔足迹到福建、杭州、南京、如皋、杨州、甘肃武威等地开展寻访活动。
3、在兰溪新闻网开辟李渔研究版块,抛出李渔的五大争议,引起社会讨论;依托新浪网,制作有关李渔的视频动漫,借助有关专业网络力量开展炒作;由李渔研究专家开辟李渔文化研究微博,引起高校层面的讨论。
4、编印市本教材,撷选李渔生平、小故事、艺术成就、廉政建设等方面的内容编成乡土教材,发至全市机关干部、村干部、中小学生人手一册,亦可委托新华书店销售,扩大影响面,从而使市民尽快从内心知晓、认可这位兰溪历史文化名人。
5、兰溪婺剧团增挂“李渔剧团”牌子,所有兰溪剧团演出前必须以“李渔折子戏”闹台,每年演出节目中必须保证20%以上的李渔剧目节目,市财政给予适当补贴。
6、农村文化站要做好李渔文化宣传工作,配备相关宣传资料,市本教材及李渔书籍,供农村群众借阅。
7、结合“四城同创”,为提高城市品位,在选址定点基础上设立李渔主题雕塑,彰显名人地位。
8、加大公益广告力度。结合溪西防洪坝文化墙的开辟,可以适当增添李渔生平佚事的内容;沈村高速出口,建议制作有关李渔的大型广告牌一块,迎宾大道沿线的广告牌亦可增挂关于李渔的公益性广告,大张旗鼓地告诉外来客商,兰溪是李渔故里。
为认真贯彻落实《中小学班主任工作条例》,发挥优秀班主任的引领作用,通过“传帮带”的形式,加快班主任队伍专业化发展和青年班主任成长进程,特举办本次“四平小学80后班主任成长论坛”。
:学校报告厅。
:全体教师。
1、宣传发动。制定《z市四平小学“80后---我的班主任故事”班主任论坛方案》并上传校园网,每个班主任都必须撰写一份《我的班主任故事》(题目可自选),内容可以是对班主任专业成长的认识、班主任工作中值得推广的经验、班主任工作过程中印象深刻的记忆、自己积累的个性化策略等,字数要求500字以上。作品请上传校园网ftp,文档名为作者姓名+作品名,如朱青-我的班主任故事,上传路径为:校园网登陆---点击功能模块ftp资源—德育部门---班主任论坛。
2、年级交流。由年级组长安排时间在年级组进行班主任工作交流(填写好年级组交流材料),并帮助同年级汇报选手修改好讲稿。本学期担任班主任的80后教师有z、z、z、z、z等8人,要认真准备好交流材料。
点评(时间2分钟以内)。点评教师由z组成,最后z校长作活动总结。
三等奖5人。
后勤保障:
报告厅音响设备及电脑设备—z。
交流材料及评比表等材料准备---z。
主持---z。
摄像---z。
通讯报道---z。
成绩统计---z。
市四平小学德育处。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是高二、1班于谆,今天我演讲的题目是《好习惯成就好未来》。
我们知道,人类第一个进入太空的人是苏联的加加林。加加林能成为第一个遨游太空的人,得益于他做事细心的良好习惯。20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,当时在挑选第一个上太空的人选时,20位宇航员去参观他们要乘坐的飞船,在进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋子脱下来。加加林的这一个动作,让主设计师科罗廖夫非常感动,在他的推荐下,加加林成了人类第一个飞上太空的`宇航员。所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始,其实我们说成功从好习惯开始。
的确,习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,都有一些良好的习惯。鲁迅小时候,因为一次上学迟到被老师批评,于是便在书桌上刻了一个“早”字,以此来激励自己不再迟到。从那以后,鲁迅上学再也没有迟到过,而且养成了“时时早,事事早”的好习惯。正是这一好习惯,成就了鲁迅在中国乃至世界文学史上的辉煌业绩。
同学们,也许我们不是天才,没有很高的天赋,但我们可以通过自身的努力养成良好的习惯。一旦我们拥有了良好的习惯,它往往能为我们插上成功的翅膀,不经意间,助我们一臂之力。但好习惯不是天生的,而是靠一点点养成的,是一天天努力的结果。这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己,从我做起,从一点一滴的小事做起,经过长期坚持慢慢养成良好的习惯。
但在我们的校园中,不难发现,有的同学到校后却发现,把作业、眼镜、课本等落家里,有的同学整个书桌抽屉一片凌乱,上课时,老师让拿个本子,没有一两分钟解决不了问题,也有的同学,上节课发的练习题,下节课就找不到了,今日的习惯,决定我们的明天。
因此在学习中我们要养成:课前预习,做到听课时心中有数。课中认真听讲、积极思考、大胆发言,课后通过认真独立完成每一次作业及时巩固所学知识。在生活中要养成:见到垃圾随手捡起来,在楼道里轻声慢步右行,见到老师主动行礼问好,见到班上课桌椅损坏主动修理等好习惯。平常常的小事,其实,日积月累的话,就可小中见大,小事情中体现高品质,小事成就大事业。“不积跬步,无以致千里”,质的飞跃来自量的积淀,良好道德品质的形成应是建立于平时生活的每一小事,每一小处,每一小节之中。我们要习惯于随时整理,养成整齐的习惯,习惯于主动打扫卫生,形成热爱劳动的习惯,习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯,习惯于每天坚持锻炼,形成健美的体魄,同学交往中习惯于理解、宽容便能化干戈为玉帛,习惯于去用心观察,才能形成好的观察能力,习惯于提前预习,课后复习,才能形成高效的学习方法。
为此,我向全体同学提出养成好习惯的几点建议:
一、要保证充足的睡眠。充足的睡眠是提高学习效率和保证学习成果的重要保障。当晚上宿舍熄灯后,大家都应该安静入睡,用饱满的精神状态迎接新一天的学习生活。
二、要增强时间观念。效率是学习的重要因素。高效率是取得优异成绩的一件法宝。平常跑操集合时有些同学时间观念不强,这也从侧面反映出学习中的效率问题。因此,我们一定要培养时间观念提高效率。那么,你就会比别人有更大的机会成功。
三、要培养自立能力。尽量减少家长来探望的次数。让家长放心,同时我们也能按照计划学习。返校时不用家长送到宿舍门口,自己的事情我们自己可以处理好。从一点一滴中培养自己的能力。
四、要培养责任意识。努力学习,丰富知识,是我们的责任,尊师敬长,团结同学,是我们的责任,认真完成值日,是我们的责任,恪尽职守,为班级多做贡献,是我们的责任责任无分贵贱,每一次担当都是一次成长。勇于担当,是每一名高中生的必备素质。这些都是好习惯中的一部分,还有许多好习惯需要大家认真总结。
最后,把美国著名心理学家威廉·詹姆士的一段话送给大家:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”我的演讲完毕,谢谢大家!
突出班主任在教书育人中的核心作用,增强班主任老师的荣誉感、幸福感和责任感;修建学校尊师爱生的良好氛围,构成***的师生关系;加强班主任队伍建设,进一步加快班主任专业化进程。
尊重交换学习提升。
20xx年5月7日——年5月8日。
本次班主任节由节日庆典、主题班会比赛、专家讲座、心理拓展练习、班主任论坛、交换座谈会等活动组成。
活动(一):第四届班主任节开幕式。
1.时间地点:2014年5月7日(周四)上午8:10学校广场。
2.参加职员:全校师生。
3.主要议程:由校长致贺辞、向班主任献花、班主任代表发言、共青团员致辞等。
活动(二):班级管理专家报告会。
1、时间地点:5月7日上午9:00—11:30北校六楼报告厅。
2、特邀专家:著名教育专家、全国优秀班主任韩玲老师。
3、参加职员:教体局领导、全校班主任、兄弟学校领导和班主任代表。
活动(三):班主任心理素质拓展。
1.时间地点:5月7日下午14:30—17:00北校区运动场。
2.特邀专家:北京清华大学专业练习团队。
3.参加职员:全体班主任。
活动(四):中学生励志拓展项目讲授。
1.时间地点:5月7日下午17:00—17:40419多功能室。
2.特邀专家:北京专业练习团队。
3.参加职员:初一初二年级班主任。
活动(五):主题班会观摩。
1.时间地点:5月8日上午8:00—9:30六楼报告厅。
2.展现班级:初一、7班(班主任:宁晓静);初二9班(班主任:申娜)。
3.参加职员:全体班主任。
活动(六):主题班会比赛颁奖及班级工作案例交换座谈会。
1.时间地点:5月8日下午16:30—17:50419多功能室。
2.参加职员:全体班主任。
3.活动内容:主题班会颁奖、工作交换、茶话座谈。
活动(七):“感谢有你——敬爱的班主任”主题征文、手抄报展览。
1.时间地点:5月7日至8日行政楼一楼。
2.参加职员:全校师生。
1、各年级、各班、各科室要高度重视该项活动,积极修建良好的氛围,给予各项活动大力支持。
2、全体班主任要妥善安排5月7日和8日上午的课程,确保全程参加有关班主任节的各项活动。
为了加强班主任工作的力度,弘扬学校班主任工作中的典型事迹,给班主任创造更多交流展示的平台,介绍自己在班级管理中的有益经验,交流工作中的困惑、难题,使班级管理工作上一个新的台阶,校领导据顶组织开展班主任沙龙活动。
“分享所得,解决所惑”
1、以现场交流的方式介绍自己的工作经验和工作中遇到的难题、困惑。
2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例,围绕学生,某一件事情展开交流,论述某一观点。
3、要求切入点小,事例具体,观点鲜明,可操作性强。
4.班主任可以从以下几方面进行交流:
1、班主任以级部为顺序,交流班级管理好的经验、方法或者教育学生的成功案例。根据时间确定发言人数。
2.问题困惑大家谈,以为班主任提出自己的难题,大家一起帮忙来解决。
3.班主任们谈本次交流的收获,或者以书面形式上交自己所得、所想或者总结。
4.领导做总结发言。
1、交流人员:全体班主任。
2、参与人员:任课教师可自愿参加。
组长:孙吉昌。
副组长:孙宁、李燕。
成员:宋雪莲(会议主持)。
宋启辉(摄影)。
一、牢固树立勤俭节约意识。确立“节约为荣、浪费为耻”的观念,养成“厉行节约、勤俭办事”的作风,形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围,努力使节约能源资源成为全体师生的自觉行动。
二、牢固树立节约为荣的生活理念。在日常生活中养成节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮的好习惯,合理使用电视、音响、微波炉、饮水机和热水器,调高空调温度,减少纸张消耗,关掉待机电脑,拧紧水龙头,杜绝长明灯,节省使用学习、生活物品,养成文明朴实的餐饮习惯、服饰习惯和文化娱乐习惯。
三、开展创建节约型校园活动。我们倡议全校师生从我做起,从小事做起,从现在做起,在校园内积极开展丰富多彩、形式多样的节能、节用、节支、增效活动,在节约活动中培养节约意识,养成节约习惯,创造节约方法,规范节约行为,建设好我们共同的节约型校园。
让我们积极行动起来,从我做起,从身边做起,从小事做起,在日常学习生活中努力做到以下几点:
一、节约用水,适量使用;
二、节约用电,随手关灯;
三、节约粮食,合理饮食;
四、适度消费,精打细算;
五、杜绝占座,充分利用;
六、珍惜纸张,电子办公;
七、爱护图书,循环使用;
八、资源再生,随手环保;
九、减少垃圾,分类存放;
十、互相督促,形成风气。
当前,全国上下正在深入开展落实“八项规定”反对“四风”教育实践活动,让我们全全校师生员工行动起来,积极响应党中央的号召,以主人翁的精神投身于创建节约型校园的活动之中,以勤养志,以俭修德,勤俭办校,艰苦创业。让我们全体师生同心协力,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念在校园内蔚然成风。
团委。
学生会。
即墨二中。
背景:烧烤作为当前广大消费者所喜欢的消夏饮食方式之一,同时烧烤的形。
式、处理食品的方法和食品形态出现多种花样,不仅仅是原来的纯羊肉、猪肉,而逐渐演变成目前的海鲜、蔬菜、水果等多样化。作为**城—第一shoppingmall,引领饮食时尚。
目的:为更好的提升**城作为在饮食方面的时尚引导,将烧烤文化进行全面。
活动主题:“引导饮食时尚,宣传烧烤文化”
活动地点:**城东门街道、**城南端街道。
具体步骤:
1、
2、
3、
4、
5、
活动内容:
一、由招商部对烧烤合作商的招商工作。
1、烧烤合作商选择:巴西烤肉、青岛啤酒、传统烧烤店(招标)。
3、费用可以采用租赁的形式进行,可以每一天500元的形式进行收取费用;
二、与政府进行联系,以获得对政府的支持工作,同时能够与街道办事处。
进行合作。
三、文化活动:与街道办事处合作,筹划一场文艺演出活动,白天在**城。
室内进行演出,晚上在**大街推出大型的演出活动;
四、烧烤节的全面开展,现场烤制烧烤销售。
五、**城夜市开幕;
六、**城露天电影节;
具体分工:
1、营销中心:负责整个活动的策划工作和文化活动的联系和策划工作;
2、餐饮娱乐部中心:负责对于烧烤合作商、啤酒合作商的招商工作;
3、行政中心:负责联系政府,与政府达成合作,获得政府的支持;材料及费用:
1、宣传费用(媒体、宣传品、电视宣传)2万元。
2、文艺演出活动费用(演员费用、舞台、音响等费用):1万元。
3、其他费用:2000元。
可招商4-6家烧烤合作商、啤酒合作商。
共计:31000元。
活动主题:群烧烤美食节。
活动时间:待定。
活动地点:待定。
活动内容:
1、懒人群烧烤。
2、满足你我的味蕾,体验亲自动手烧烤的乐趣。
二、活动流程。
人员报名:
1、统计懒人群参加烧烤的人数,确定烧烤时间、烧烤地点、人。
员集合时间和地点;
2、统计人员到达烧烤地点的交通工具安排;
3、参加烧烤的人员费用预算及收集;
食材准备:
1、根据参加的人员确定采购食材的数量;
2、建议采购的食材:五花肉、牛肉、羊肉、鸡翅、金针菇、烤。
3、烧烤用炉子(根据参加人数准备5人/个)、木炭、烧烤架。
子、取炭夹子、固体酒精、报纸、纯净水(烧烤时喷洒用)。
等(请补充)。
烧烤后安全返家:
1、建议提前安排烧烤后返家事项,以使参加烧烤的人员安全。
到家,到家微信签到报平安;
2、参加人员私家车送回制(提前安排顺路人员)、合伙搭计。
程车(提前安排顺路人员);
配合人员:
1、报名组织人:主要工作统计懒人群参加人员,收取活动费。
用、合理安排交通工具;
2、食料采购和穿窜人员:负责食料的采购、切割、和穿窜和。
食料运输到场地;
3、参加人员联络人:负责联络所有参加人员及相关协调工作;
为全面提高我校教师师德素养、执教能力与研训能力,建立一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍,我校选送教师积极参加以下培训。
(一)国家级培训。
国培中西部项目——中小学学科教师短期集中培训项目:教龄在3年以上的学科骨干教师。
(二)市级培训。
1.义务教育阶段“新课标、新课程、新课堂”教师暑期培训:20xx年秋季承担小学、初中起始年级教学任务的各学科教师。
2.入党积极分子培训班:入党条件比较成熟并拟在两年内发展的重点培养对象。
3.第二届高中市级骨干教师“课堂教学研究能力提升与教师专业发展”主题培训:由长沙市教育局认定的第二届高中市级骨干教师。
4.长沙市教育系统安全管理干部培训班:市直学校分管安全工作副校长、保卫科长。
5.初中骨干班主任市级培训:近两年内未参加过市级培训的市级、县(市、区)级、校级优秀班主任。
6.市直初中教师全员岗位培训:近两年内未参加过市级培训的市直初中英语、物理、化学、生物、政治等5个学科专任教师。
7.基层党组织书记、纪委书记党性锻炼专题班:市教育局直属单位党组织书记、纪委书记。
8.教师20xx年公需科目培训:需要晋升职称的教师。
9.事业单位新聘人员入门培训:事业单位新聘人员。
10.人事干部培训。
(三)学历提升培训。
四所国家教育部直属师范大学(北京师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学)免费师范毕业生在职攻读教育硕士:毕业于本校的免费师范生;毕业后到中小学任教满一学期,并经任教学校考核合格;任教学校同意报考并保证学习时间;工作年限在《师范生免费教育协议》规定的服务期内;符合拟报考专业领域对本科毕业专业的要求。
(四)校级培训。
1.长郡梅溪湖中学新教师培训(长郡集团内培训):长郡梅溪湖中学新进教师。
2.弱电培训。
3.“沐浴书香、感悟教育”暑期教师读书活动:全体在职教师。
表格略。
2、活动口号:慈善起舞,大爱飞翔。
3、活动背景:大学生由于其社会地位的特殊性,已成为社会上不可缺少的最活跃的群体之。
一。尤其是在现今经济发展与大众文化需求出现极大不平衡,整个社会几近病态发展的现实下大学生由于特殊的生活学习环境拥有丰富的知识,独立的见解,相对成熟的想法,以及饱满的社会活动积极性和热情,能够在社会生活的诸多领域体现其价值,尽管目前大学生能真正有效发挥的社会作用依然有限,但其未来的发展潜能不可小觑。因此,在社会公益这一领域大学生自然也应该并且有能力承担起义不容辞的责任,通过各种形式的公益活动体现当代大学生的个人价值及社会价值,呼吁更多的社会人勇于乐于向社会奉献爱心,承担责任。
4、活动目的:
(1)通过本次活动让更多的同学深入了解公益,亲身投入到公益活动中,爱心帮助他人,温暖他人,在整个活动中奉献爱心,感受快乐。
(2)推动大学生开展公益实践,以弘扬公益精神、宣传文明公德、倡导公益文化、帮助大家树立培养公益服务意识。
(3)增强当代大学生的文明观念,及公益服务意识。
(4)为了加强大学生思想政治教育,提升思想道德素质,宣扬公益精神,丰富校园生活。
5、活动地点:详见具体活动安排。
6、活动时间:20_年11月至12月份。
(1)平面宣传:制作两块宣传板,分别摆放在第一食堂和旅院食堂;在宿舍区及教学区,悬挂宣传条幅;制作宣传海报,张贴在每栋宿舍宣传处。
(2)网络宣传:利用校园网站、起点论坛、qq空间、微博等网络宣传平台进行活动宣传。
通过拍照、录像等方法记录本次活动全过程,并及时发布活动最新进展3、后期宣传。
(1)“亲,净校园”——校园清洁活动(详见附录一)(2)校园爱心义卖募捐活动(详见附录二)。
(3)大学生校外公益活动志愿者选拔活动(详见附录三)2、校外活动。
(1)“美化城市”——海口市公交车清洗活动(详见附录四)。
(2)传统文化进监狱——海口市监狱学习《弟子规》活动(详见附录五。
(3)“大手拉小手”——关爱海南省贫困县小学活动(详见附录六)四、活动预算。
1、宣传海报制作:200元。
8、小铲刀10个:50元9、报名表:100元共计:6420元。
一、活动名称:“亲,净校园”——校园清洁活动二、活动目的:
(3)校园广播宣传:和校园广播合作,宣传此次活动2、中期宣传。
通过拍照、录像等方法记录此次活动,同时及时发布活动最新进展3、后期宣传活动后期进行活动总结及活动成果展示,进一步宣传七、活动流程:
3、分配任务:院学负责一食堂宣传栏清理工作;公关负责五食堂宣传栏清理工作;土管负责田径场宣传栏清理工作;行管系负责旅院宣传栏清理工作。4、分头行动,完成任务八、任务分配:
1、扫把、铲子(每个人自带)。
2、小铲刀10个(用于清理校园广告)十、活动预算。
前期宣传。
(1)平面宣传:制作宣传海报,张贴在第一食堂、第五食堂和旅院食堂宣传栏处。
(2)网络宣传:利用校园网站、起点论坛、qq空间、微博等网络宣传平台进行活动宣传。
(3)校园广播宣传:和校园广播合作,宣传此次活动2、中期宣传。
七、活动流程:通过面试选出合适志愿者参加校外公益活动八、任务分配:
1、前期报名表制作:院学。
2、前期报名表发放及收回:公关系系学。
3、宣传海报制作和报道工作:土管和行管系系。
二、论坛目的:“你的困惑我来解”方法总比困难多。班主任队伍是一支工作压力相对较大的团队,各班主任在具体工作中总会碰到不少困惑。有困惑说出来,有妙招亮出来,才能在和谐的氛围中凝聚团队力量,促进团队均衡发展,提高团队管理实效。籍此论坛,旨在加强班主任队伍建设,提高班主任管理艺术,增强班主任职业幸福感,从而使学校的德育工作真正落到实处。
论坛时间:地点另定,时间为元月二十二日上午8时。
四、参加对象:学校全体行政与班主任。
五、论坛要求:
(1)各班主任根据以下提供的案例与话题,任选一项内容(或自己选择内容),题目自定,查阅相关资料,做一些深入思考,结合平时做法与未来畅想,力求使论坛真实有效。
(2)论坛时间控制在10分钟以内,论坛结束后上交论坛稿件(a4打印),学校存档。
(3)论坛由校长主持,四位行政做评委,评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,鼓励奖12名,并发放纪念品。
附论坛案例:
1、如何处理好“5+2”的关系。
学生在校5天习惯养成较好,双休日2天又放松,在家校联系上是否有良好的策略。
2、如何采取有效的激励机制让学生保持学习的激情。
班级中总有几个学生做事磨磨蹭蹭,使劲催也无济于事,该如何引导学生。
3、怎样让学生静下心来学习。
学生浮躁,学习静不下心来,成绩总是上不去,怎样让学生静下心来学习。
4、丰富的活动与提高课业成绩如何来协调。
学生在校活动丰富,晨间、阳光、课外兴趣活动等,如何既促进学生健康,又能培养多种兴趣,提高课业成绩。
5、如何开展班级文化建设。
学校是校园文化建设示范学校,班级文化如何能体现学生年龄特点、班级特色。
6、对特殊学生的良策。
班级中总有德困、学困、贫困生以及特殊家庭的学生,班主任有何高招使其有所转变。
7、学校创“文明、示范班”活动之我见。
学校创文明示范班多年,但具体实施中出现了不少问题,如检查与反馈宽严,表彰与处罚的形式及力度,内容设置等。
8、如何加强班集体建设。
以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点,树立大阅读观,拓宽学生学习知识的渠道,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培养学生的.学习兴趣和自主学习能力,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际,特制定我校课外阅读活动计划。
一、活动目标:
1、通过活动的开展,培养学生的兴趣,在班级形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。
3、通过读书活动,使学生学会读书,学会学习。
二、活动构想:
1、制定切实可行的读书计划;
2、营造良好的读书氛围。
三、指导老师:郭学芝罗雪亚。
四、活动地点:学校书吧。
五、具体措施:
1、时间落实。我校各段每周三下午开设社团的课外阅读指导活动,中午学员以组为单位20分钟配乐阅读,每天回家确保学员课外阅读的时间四十分钟。
2、保证阅读数量。要求三、四年级学生每周至少读2本书。
3、各班建立组织。以班级为单位建立班级读书会的组织机构,并将学生分成若干个书友队,设队长一人,要为书友队取个别致的名字,想一句读书口号。
4、充分利用学校现有资源及学生自带的图书,保证学生有书可读,有好书可读。
5、活动落实。“自信来自鼓励,习惯决定人生。”我们定期开展一些学生喜爱的活动,使阅读成为一种有组织的集体活动,尽可能多让学生乐在其中,尽情地展示自己的阅读才能。活动的形式多种多样,如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛,抢答辩论赛、“小博士,考考你”等活动。表扬表现好的学生,评出阅读之星,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。
6、教给学生良好的读书习惯。
1)、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记,随时摘录好词、好句或精彩片段。
2)、做好学生的阅读方法的指导,对不同的读物能采用不同的方法,逐步培养学生的默读能力。
加强阅读,可以丰富学生的语文积累,提高口头语言表达能力和书面语言表达能力,丰富学生的人文底蕴,激发阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。结合《语文课程标准》,我们通过家校联手,深入落实“课外阅读活动计划”;创生课堂,努力探究行之有效的课外阅读模式;活化课程,培养语文实践能力;读写结合,放飞阅读想象的翅膀,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。
六、每周阅读课内容安排:
周次具体内容。
第一周常规教育、按不同年级教师指导学生掌握几种阅读的技巧:一是精读法,包括比较阅读法、表达阅读法;二是略读法,包括浏览泛读法、提纲挈领法;三是快读法,包括无声视读法等,从而真正提高阅读的效率。
第二周《十万个为什么》推荐。
第二周《十万个为什么》导读。
第三周《十万个为什么》抢答辩论赛。
第四周《宇宙之谜丛书》推荐。
第五周《宇宙之谜丛书》导读。
第六周阅读中疑难问题探讨。
第七周《少儿百科全书》推荐。
第八周《少儿百科全书》导读。
第九周举行“小博士,考考你”活动。
第十周交流阅读经验初评阅读之星。
第十一周:《名人故事》推荐。
第十二周:《名人故事》导读。
第十三周:《名人故事》故事会。
第十四周:学生刊物阅读与交流。
第十五周:《安徒生童话》推荐。
第十六周:《安徒生童话》导读。
第十七周:《安徒生童话》优美片断朗诵比赛。
第十八周:《大林和小林》推荐。
第十九周:《大林和小林》导读。
第二十周:《大林和小林》读后感交流。
第二十一周评出阅读之星。
让幼儿参与社区活动,对幼儿的身心发展和与人交往的能力直到了一个极其重要的作用,更重要的是能扩大幼儿的视野和丰富幼儿的课余知识。以下就是本班的社区活动计划。
我们的社区活动,通常以班级为单位,我们小班级会与老师间相互讨论好到什么社区进行活动,或者会事先与有关部门询问商讨。我们老师在进行社区活动前,也会事先与幼儿进行安全方面的教育,甚至请家长尽可能与我们密切配合做好这一项工作。我们制定了以下的活动地点及有关目标:
2、超市。让幼儿认识、了解生活中常见的超市,超市是卖什么的?怎样买东西?怎样付款的?通过这次活动,加强幼儿的生活经验,加强与人交往的能力,培养幼儿购物的愉快情绪。
3、安全性强的工厂,让幼儿参见工厂,了解产品的主要流程,如:雪糕厂,让幼儿新身体验美味的雪糕是怎样制作出来的等。
4、做客。即幼儿到某一个幼儿家做客,让幼儿懂得做客的有关礼仪及如何去招待客人,通过活动可以加强幼儿大方地与人交往能力。
我们会不断发现幼儿的探索点,发现幼儿的好奇心,从而开展一系列的社区活动,来满足幼儿的好奇心求知欲,如:理发店、面包店等。我们开展一系列的社区活动,家长的配合是必不可少的。家长的职业,可能为我们提供不少方便。所以,社区活动是幼儿园活动中必不可少的一个环节。
1、访问社区管理委员会。
2、社区工作领导小组会议。
1、“三、八”家园、社区同乐会。
2、半日活动开放。
3、幼儿园社区大自然活动。
1、社区活动“寻找春天”
2、开展“清明节”本土文化教育社区活动。
3、春游活动。
1、庆“五一”社区活动。
2、安全活动。
3、“交通安全进北幼、安全维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动。
1、庆“六一”家园同乐活动。
2、开展“端午节”本土文化教育。
1、期末社区工作。
2、校园、社区安全工作总结。
班主任是班集体的组织者和指导者,是学校德育工作的骨干力量。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹,给班主任创造更多的交流展示的平台,探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法,介绍自己在班级管理过程中的有益经验,同时发现班主任工作中的不足,探讨德育工作在新形势下的途径、方法和意义,开展“我的治班方略”首届班主任工作论坛。
治班方略是班主任建设班集体的策略。具体地说,是班主任老师在班集体建设中逐步形成的建设班集体的方针、策略、方法的综合,是班主任为了实现育人的目标在工作中逐步形成的相对稳定、体现优势、富有个性、已见成效、师生认同的管理特色。
论坛的选题内容要新颖,要有创新性、针对性、实效性,时间掌握在8分钟以内。可自己选题,也可参照如下内容选题:
1、好习惯益终生。
2、将师爱化为母爱。
3、无为而治润物无声。
4、善用“激励机制”促进学生健康成长。
5、细节成就完美。
6、用心架起家校沟通之桥。
7、培养责任意识,参与班级管理。
8、让“美”充满班级——谈班级文化建设。
9。提高班级管理效率之方略。
10。让学生在活动中健康成长。
2、四月份:确定主题交流会。
3、五月份:实施调整阶段。
4、六月底:初赛。
5、七月初:决赛。
1、论坛人员:一年级至六年级班主任。
2、参与人员:全校教师。
1、学校将选出最具睿智奖,最具个性奖,最佳风采奖。
2、学校对获奖者给予物质奖励和精神鼓励。
1、会议主持:xx。
2、会场布置:xx。
3、会议地点:四楼多媒体。
一、指导思想:
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。
二、活动目标:
通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号:
主题:庆缤纷“六一”展幼儿风采。
口号:“我能行,我努力,我真棒!”
四、活动安排:
1、活动时间:
x月xx号早上9:00全园组织彩排;
x月xx日9:00节目正式演出。
2、活动地点:xx镇中心幼儿园。
3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。
4、组长:
5、主持人:
6、安全工作:各班班主任、科任教师、门卫。
7、医疗卫生:
8、音响设备:
9、后勤人员:
五、活动流程:
1、家长代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、园长总结讲话。
六、活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(一)、庆祝大会。
1、入场9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)。
2、园长讲话及家长代表发言。
(二)幼儿文艺汇演。
(1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达、表现的能力。
(2)要求:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐良好。
教育改革对班主任工作的要求,说到底就是师生关系的解放,因而班主任开始树立以人为本的学生观,开始注重师生之间人格的平等.然而长期的“师者传道、授业、解惑”师道尊严等传统思想束缚着教师,更定势了孩子。所以班主任首先必须解放学生,从人性的角度去了解学生,从人格的角度去理解学生,建立新型民主平等的师生关系。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹。给班主任创造更多的交流展示的平台,探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法,介绍自己在班级管理过程中,如何处理与学生关系的先进经验。
和谐师生关系大家谈。
1、以论文的撰写和现场交流的方式介绍自己的工作经验。
2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例,围绕学生,某一件事情展开交流,论述某一观点。
3、要求切入点小,事例具体,观点鲜明,可操作性强。
4、交流的时间不超过5分钟。
1、论坛人员:现任全体班主任。
2、参与人员:报名参加班主任培训的教师(其他教师可自愿参加)。
1、论文字数:至少在1000字以上。
2、论文上交时间:
3、交流时间:
8月28日上午9:30。
4、评奖办法:本次论文根据材料和交流效果综合评分,第一等奖1名,二等奖2名,三等奖1名。
5、评奖标准:
(1)按时上交,字数符合要求(至少1000以上)。(2分)。
(2)文章体现自己的观点,事例真实,不得抄袭。(2分)。
(3)主题鲜明,重点突出,从小而实的角度入手展开论述,具有较强的指导价值和借鉴作用。(2分)。
(4)文字材料观点积极正确,条理清晰,文笔流畅。(2分)。
(5)交流时态度端正,感情真挚,语言精炼流畅,生动。(2分)。
组长:xx。
副组长:xx(活动安排)。
成员:xx(活动宣传和会议记录)。
xx(会议主持)。
xx(交流材料基本条件审核,评分统计)。
xx(摄影)。
xx(分数统计)。
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