读后感可以让我们反思自己的成长历程和心灵之旅，成为自我认知和思考的重要工具。下面是一些读者们对不同类型作品的读后感想，让我们一起来看看吧。
今天，我读了《奋发向上崇德向善》这本书。我知道了什么是社会主义核心价值观，了解了中华优秀传统文化的历史渊源。其中关于诚信的一则故事给我留下深刻的印象。这则故事讲了一位农贸市场糕点摊位的女摊主李群。有一天，一位老人来李群的摊位买蛋糕，李群不小心多收了2元钱，李群一心要还给老人，经过7天的寻找，李群终于找到了老人，还当面还钱道歉。还有一次，一位大娘不小心把给她儿子的住院费丢在柜台上，李群发现了，把钱还给了大娘。还有一次，李群发现台秤上放着一部价值四千多元的苹果手机，她一直等到下午失主找上门。李群的诚信赢得了市场业主和顾客的赞誉，一提到她，大家都亲切地叫她“诚信姐”。读了这则故事后，我知道了诚信是非常重要的，俗话说诚信的人，朋友遍天下。承诺重于泰山，信誉高于生命。待人处事都要真诚、老实、讲信誉，一言九鼎，一诺千金。所以，我们不管做大事还是小事都要讲诚信，首先得对得起自己的良心，做到问心无愧。
这不由让我想起了另一则故事，这个故事讲述了从前有一对夫妻开了一家店，由于卖出的.酒物美价廉，生意十分兴隆。有一天丈夫外出，妻子偷偷的在酒里掺了水多卖了五元钱。晚上，丈夫回来，妻子得意的把自己的秘诀告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖，谁知丈夫一听气得双脚直跳抱头痛哭，惋惜地说：“唉，你把我们最值钱的东西---信誉，只五元钱就卖掉了。”果然，从此他们的生意不如以前红火，越来越不好赚，最后彻底倒闭了。可见，人无信不立,创业不讲信用难以得到兴旺啊!不诚信的人就没有知心朋友，虚伪的人，踏破铁鞋无知己。让我们每个人都像爱惜生命一样,珍惜自己的诚信,用我们的心去呼唤诚信,做一个诚实的人。
奋发向上，崇德向善对我们来说可能有一些陌生，无法理解这八个字中的深刻含义，也许你没有发现，其实他就在我们的身边。只是你缺少一双发现的眼睛。
同时奋发向上，崇德向善也是我们中国重要的传统文明，只有所有中国人都具备这种精神，中国才有真进步，这些都是中国的核心价值观，和宝贵的社会财富。
奋发向上就是我们现在学习的风向标，在无限的知识中漫游，只有努力，只有奋发，才会有优异的成绩，成绩的好坏，就是你平时学习情况的反映，如果你认真的在学习，那么奋发向上将是你的代言词。反之，希望你能从现在开始奋发向上，努力进步、、、、、、就像竹子一样，有花中君子的美称，又有岁寒三友的赞誉，他以自律自强教人，有一种坚韧不拔的毅力，和顽强拼搏的胖子，精神、、、、、、在语文集训中有一篇短文，写了自己的好朋友胖子在选长跑运动员时，全班沉默是，突然胖子却要申请参加，此后几天，胖子都要控制饮食，练习长跑，并每天坚持下去。还有胖子很乐于助人。我觉得，胖子就是我们学习的对象，因为她敢于举荐自己，敢于拼搏，并对自己有信心，个自己足够的进步空间，而有的人却对自己的能力表示怀疑，不相信自己，我希望大家都能清楚地认识自己，做最好的自己。
同样，崇德向善更是做人的根本。
奋发向上和崇德向善组合在一起，就是一个人必须具备的品质，否则，你就不是一个合格的人。作为新一代的少先队员，祖国的希望，我们更应该传承祖国的传统美德，让社会充满爱心，让青少年学习更上一层楼，虽然我们人小，但不要小看了我们的力量，我们也有自己独特的能力，让中国更加富强。
从这里开始，崇德向善，我相信，世界上总会有爱的从在之处，我是中国人，我是一名堂堂正正的中国人，从我开始，从现在开始，做每件事都要以善为主。
让我们一起努力，共同创造一个美丽、富强、和谐的祖国吧!
令我最为敬佩的是“法官妈妈”陈燕萍。在人情方面，她认法不认情;在金钱方面，她认理不认钱。她在处理一起经济纠纷案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告请她丈夫帮忙说说话，打打招呼。可是陈燕萍没有因为友情、亲情影响案件的审理，最后公开、公平、公正的对案件进行了宣判，维护了法律的尊严。和电视上报道的有些法官为了一己之利而办事不公相比，陈法官真是一个“一身正气、两袖清风”的好法官啊!
这些人，我们也许记不住他们的名字，但是他们的精神永存!
记得有一次我边逛街边吃着零食，随手把包装纸扔在地上，突然想起这本书，想想书中的人物，和他们比起来，我连不随地丢垃圾这样最基本的道德底线都没有认真遵守，感到一阵阵脸红，于是我连忙捡起垃圾，把它扔进了垃圾箱。
读了这本书，让我明白了：我们人人都做到爱国、敬业、诚信、友善，我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治，我们国家就会更加富强、民主、文明、和谐。
《奋发向上崇德向善》这本书深深地打动了我，让我不能忘记。因为这里的故事太感人了。
黄旭华：中国核潜艇之父，为了国家，他埋名30年，1988年，他亲自下水试验成功，中国成为世界上第五个拥有核打击力量的国家。段爱平：为了村子的美丽富裕，自己劳累过度患了重病，还一直坚持关心村子，每一次倾听她的故事，人们都会热泪盈眶，感动万分。路玉婷：被称为奔跑女孩，因为她每天都在奔跑，奔跑在去医院的路上，照顾病重的妈妈，利用放学的业余时间，给客户送机票，应付一家人的开销。陈燕萍：法官妈妈，她作为一名法官，依法办事，她在人情面前，她认法不认情；在金钱面前，她认理不认钱，在她身上体会到法律的公平与正义。张广秀：大学生村官，为了改变农村面貌，帮助农村群众过上好日子，他利用学过的电脑技能，把所有的资料做了电子版，实现了电子化管理。促进农村发展，让农民受益，让青春无悔。
看了这本书，我们知道了什么是社会主义核心价值观，了解了中华优秀传统文化的历史渊源，学习了榜样们的优秀事迹，抒于了自己的心声，那么，还要使社会主义核心价值观在内心里化为精神追求，在生活中变成自觉行动。
书中写到了关于建设富强丶民主丶文明丶和谐的国家丶构建自由丶平等丶公正丶法治的社会和争国丶敬业丶丶友善的公民的故事。有中国核潜艇之父：黄旭华，有飞天嫦娥：刘洋，有为了村庄的美丽富裕的段爱平，有法官妈妈：陈燕萍，有扎根红土地的龚全珍，还有回报祖国和家乡的船王包玉刚等等好人。还有许多文化故事，比如：蔡伦造纸丶张良拜师丶包公明断鸡蛋丶岳母刺字丶黄香温席等。这些故事告诉了我们很多道理，在看书从中学到知识。我是中国人。我住在中国。我知道，现在的生活来之不易，比我们的父母小时候的条件还要好。这是因为人们的努力。世界上的所有人，都在奋斗，每个人都在进步，都有努力奋斗的结果，如果我们放弃，社会就不会像现在这样，会越来越落后。我们的力量，我们的付出，都会有收获，这样生活会越来越好。在我们的生活中，有许多好人帮助我们，让我们不断努力。在社会里，我们共同学习丶共同奋斗，力量越大，我们发展的就越好。书中说了，要培育和践行社会主义核心价值观。我们应该做好人好事。什么叫好，什么叫坏，什么叫善，什么叫恶我都知道。所以，我们大家都要学习书中的好人丶好事。
这些被印在书上的这些活生生的人，要不是对国家做出了贡献的，要不就是看了很让人感动的，还有一些是培养我们好习惯养成的，总之，我们读了一定有益处、有启发。
让我觉得有无私奉献精神的、让我特别感动的，有为了村庄美丽富裕献出自己的钱的段爱平、有我们中国的大伟人——我们的核潜艇之父黄旭华。也有为了家庭特别无私的阿尼帕，当然，让我最觉得感动的还是奔跑女孩——路玉婷。
她，也只比我们大几岁，可心态可能比我们大上几十倍，我们现在还需要爸爸妈妈照顾，可她呢？父亲离开，不幸的事又开始发生了，她的母亲又因为过度劳累，积劳成疾，患了严重的慢性肾衰竭，虽然我不知道这是什么病，但我敢肯定，一定不是小病。为了妈妈，路玉婷想退学，靠自己的双手自食其力，可如果我们遇上这种事，会不会当了缩头乌龟，那么全国人民都这么想，国家能好好发展吗？所以，我们也要这么做。我们也要为建设国家献一份力。
学校却让她可以暂时休学，先照顾好妈妈，再回来上学，路玉婷拒绝了，但她任在上学，每天下午放学边去给妈妈买药。路玉婷，为了节省药费，医院的药不买，她去骑自行车去各个药店查看药费，然后买最便宜的，在路玉婷的照顾下，老天爷终于开了眼，救了路玉婷妈妈。这么辛劳，比我们现在的小学生辛苦多了，这种孝心，让我敬佩。
这样的一个小女孩，怎么不让人敬佩，她5岁就帮妈妈了，而我们呢，不知道还在哪里玩呢，相当于她，我们有太多太多的优势了，但我们，有太少太少的懂事了，太少太少的独立自主了。
从今天起，我们一定要向路玉婷学习，奋发向上、崇德向善，把中国的传统发扬下去。
这本书《奋发向上，崇德向上》的书，里面写了很多优秀人物所做过的某一件事，其中，让我印象最深的还是这一篇黄香温席。
《黄香温席》里面写了有个九岁的小男孩孝敬父亲的事迹。小男孩的名字叫黄香，他的母亲去世后，他比以前更加孝顺他的父亲。夏天的时候，黄香用扇子给睡觉的父亲降暑，自己却出了一身的汗；冬天的时候，黄香用自己的体温来给父亲暖床，直到暖了才给父亲睡，黄香的孝行家喻户晓，就连皇帝都被感动了。
通过这个故事，让我明白了：一定要孝敬父母。在日常的生活中，我们也可以做到一些。有一次，是母亲节，老师提醒我们，母亲节要让妈妈开开心心，不能惹妈妈生气。我回到家，一眼就看到妈妈那忙碌的身影，我慢慢地走进了自己的房间，心想：我可以为妈妈做点什么呢？喔，对了！我要把作业做得漂漂亮亮的，字写好，书面整洁，准确率又高，这不也是对妈妈的一种回报吗？完成作业后，我让妈妈检查，妈妈很高兴，就对我说：“女儿，今晚作业完成真棒！”我趁机对妈妈说：“母亲节快乐！”之后，我又动手清理自己乱糟糟的房间，还帮妈妈洗碗，拖地，弄得我满头大汗，我才想到：原来做家务这么辛苦呀！以后我要多多帮帮妈妈！
其实生活中的一点一滴都是我们成长的一个阶梯，想要走得快，就要多多去善待别人。同学们，让我们一起孝敬父母，让父母每一天都开开心心吧！
竟然会有人将碰瓷当做一项工作。
碰瓷的人愈然愈多，对演技的水平标准也越来越低。正因为这样，好心人也在渐渐减少，心眼坏的人在渐渐增多。
真想不通为何人们会不干出这种损人损已坏名声的事情，是为了钱吗？这种方法也坏了，果然，钱，是万恶的源头。
摔倒，是碰瓷的第一个步骤，接着就是假装晕倒。这种样子的我见过两次，第一次是碰瓷没错，一开始就有人揭穿了那家伙的把戏，可他不罢休，一直躺着，围观的人越来越多，很快又都走了，又来一批，又走一批。大家好像看风景似的，一批批的过来，一批批的走开。我正好闲着，便做在一边看事情的发展。
忽然，在刚到的一批中，一只手伸了出来，正准备将那位大爷扶起来，手都还没碰到，那大爷忽然就睁开眼睛，张口就让那小伙子赔钱，那小伙儿一下子便呆在了那儿，倒是其它人更早反应过来，辩护那小伙儿。那大爷还硬是说是小伙子将他推倒在地。大爷以一抵十的吵了十来分钟，这才灰溜溜地走开了。再看那小伙子，哀声叹气地走了。
第二次是真有人摔在路边，不少人双以为这是“碰瓷”事件，没有伸出援助之手，甚至还会有人咒骂他。我也是后来才知道这不是碰瓷，这都是因为一个好心人。
我又一次默默观看事情的发展，人们过来了，又走开，只有少数的人一直站着。
也有不少人正伸出手，却被其它人阻止了，将其说成碰瓷，一个个热心人被阻止了，不知所措的站着。
如果有一天，善良的好心人绝种了，世界会是什么样了？
今天我读了《奋发向上，崇德向善》一书中一篇文章《分数低不一定是差生》。文里说道：在现在的学校教育里，很多时候，分数成了鉴定学生学习成绩好坏的标准，成了学校鉴定生源优劣的标准。也就是说，学习好分数高的学生，自然可以冠之以“优秀学生”或者被褒为“学霸”，学习差分数低的学生，却被称之为“差生”或者被贬为“学渣”。而实际上并非如此，因为大多数学生的各科成绩都会存在不平衡现象，有的各科成绩差强人意，唯独英语却令人称道；有的好几门功课不及格，但却能在“奥林匹克”竞赛中获得金牌。()文中拿爱因斯坦小时候做例子：爱因斯坦小时候，一次劳作课作业“小板凳”只得了2分，但他却说这是他的第三次作品，前两次的比这次更糟。正是在这种不懈的追求和探索中，他发现了相对论。
读了这篇文章，我也有相同的感想，我们不能够以分取人，就像不能以貌取人一样，因为每个人都不可能做到十全十美。社会上每个人都有自己的定位和分工，就像人的五个手指都各有长短一样。现在我们小学生要求全面均衡发展，是为了将来长大能够在自己擅长的领域做到又红又专。
文中最后呼吁：我们应当全面观察每一个学生，平等地对待每一个孩子！
读完《奋发向上崇德向善》这本书，我深有感受，对一些事物也有些自己的看法。
陈燕萍法官在钱财与公正之间，选择了公正，这是很可贵的。这也是我们应该学习的。
还有让我感动的胡佩兰老人。临终前，老人最后一句话竟然是“病人看完了，回家吧”。胡佩兰把自己的一生献给了公益事业。他一心为他人着想，无私奉献，给病人开药，向来不会为了钱给病人多开药，开贵药。这种一心为民的品质值得我们学习。
阿尔帕是一个平凡的人，但她却做出了不平凡的事。她收养了各个民族的十个孤儿，把他们抚养长大。这是中华民族善行的最好诠释，是中华民族一家亲的最好解读。
在书中，诸多的故事中，我读出了无私奉献，为他人着想的美德，这就是一份沉甸甸的爱。世间，人人献出一点爱，世界就会充满爱心；人人多一点美，世界将变的更美。
曾几何时，城市的大街小巷遍布了社会主义核心价值观的24个字标语，我很容易就把它们背了下来：富强，民主，文明，和谐……，可是我并不十分理解，自从我看了《奋发向上，崇德向善》这本书后，我深刻地理解了这24个字的含义。
仔细读完这本书后，书中有一句话让我记忆犹新：“敬业就是尽一切努力做好本职工作。”书中，公交上的美丽风景————李素丽阿姨；永远在路上的百岁仁医————胡佩兰；“信义夫妻”打工还粮————李继林，刘平贵，热心助人的“轮椅哥”————马成良……，这些平凡人们的爱心和敬业精神让我为之赞叹和佩服。作为一名小学生，我们的“工作”就是学习。可是，我在平时的学习中，只要我认真对待，就会取得很大的进步，稍微偷懒，成绩就会下降，和他们相比，我是多么不敬业啊！看完他们的故事，我心里暗暗下定决心：我一定要学习他们的敬业精神，认真对待学习，争取更大的进步。
积硅步致千里，积小善成大德。读完这本书，我深深地懂得了践行社会主义核心价值观要从身边的小事做起，从自己做起。我不仅是一名小学生，还是一名芜湖小记者，我要倡导同学们从微不足道的小事做起，按照“爱国，敬业，诚信，友善”这个准则，学做合格小公民，成为一名传播文明的小使者。
乡镇明礼知耻崇德向善工作简报。
看了他们的故事，再想想我们现在幸福的生活，特别是我们这些父母手中的掌上明珠，过着衣来伸手、饭来张口的日子，有时候却总是为了一些小事抱怨爸爸妈妈。像我自己，有时候妈妈辛辛苦苦做的饭不爱吃就闹别扭，有些非分的目的达不到就耍小脾气，现在看看书中的这些人物，和他们比起来，我情不自禁的感到一阵阵脸红，真是该好好反省反省了。
我虽然还是一名小学生，还不能完全明白什么是“社会主义核心价值观”，甚至“价值观”这几个字也还是模模糊糊，似懂非懂，但我读了这本书以后，让我知道做人应该做好人，做事应该做好事；读了这本书，还让我知道我们每一个小学生都应该从小树立远大的抱负和理想，虽然它实现起来可能不会那么顺利，但是我们最起码有动力、有目标，不会迷失方向；读了这本书，更让我知道如果我们人人都能做到爱国、敬业、诚信、友善，我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治，我们国家就会更加富强、民主、文明、和谐。
今天，我读了，《奋发向上崇德向善》这个读本。自从我读了这个读本之后，一直难以忘怀书中的人与事，他们都是我的榜样！
我们一出生，就已经把自己的血脉扎根在这红土地里，我们一说话，就能听到柔和而美妙的国语，这是我们一直引以为自豪的语言！它融入了中国人的心血，这是每个中国人的标制！
我们现在生活在如此美丽而富饶的国度，比爷爷奶奶年轻时要过得更好。为什么呢？因为有十三亿的人在一起奋斗呀！要不是大家在朝同一个方向奋斗，我们是不可能这么幸福的！
读本给我们的关键词是价值观。价值观是什么？它是判断——善恶——的标准。它是既无形的，又是看得见，摸得到的，因为它就在我们心中。根本的，起核心作用的叫核心价值观。对于核心价值观，大家有一致的认识，这样就更容易明辨是非了，核心价值观是一颗明星，有了它，社会就会朝着正确的方向发展，不会误入歧途。
读本中，有许多感人的事迹：新疆奇台具的——阿尼帕夫妇养育了19个孩子，其中有10个孩子不是他们亲生的；白俊兰老师对自己的一位耳朵有毛病的学生关爱倍加，让他找回信心；“诚信姐”李群为了归还2元钱，找了顾客7天……他们都是现代人的摸样。除此之外，我还看到了许多中国人——的历史故事：童叟无欺、包公断鸡蛋、立木取信……这些中国历代名人的故事，可真是精彩！同时也让我们知道，中华民族的传统美德，是从几千年前就开始了的！
读了这个读本，我知道让中国真正富强起来的方法了！那就是——争当爱国、敬业、诚信、友善的公民！读了这个——读本，我知道了中国还有很多困难的人——，让我们一起去帮助他们吧！这个读本的题目——是《奋发向上崇德向善》，它的意思很简单：不断进步，做有道德的人。我们要拥有社会主义核心价值观，才能做一个有道德的人，把国家建设得更加富强！
读了这本书，我很感动，那些伟大的人做的伟大的事，深深的印在了我的脑海里。这些被印在书上的这些活生生的人，要不是对国家做出了贡献的，要不就是看了很让人感动的，还有一些是培养我们好习惯养成的，总之，我们读了一定有益处、有启发。
让我觉得有无私奉献精神的、让我特别感动的，有为了村庄美丽富裕献出自己的钱的段爱平、有我们中国的大伟人——我们的核潜艇之父黄旭华。也有为了家庭特别无私的阿尼帕，当然，让我最觉得感动的还是奔跑女孩——路玉婷。
她，也只比我们大几岁，可心态可能比我们大上几十倍，我们现在还需要爸爸妈妈照顾，可她呢？父亲离开，不幸的事又开始发生了，她的母亲又因为过度劳累，积劳成疾，患了严重的慢性肾衰竭，虽然我不知道这是什么病，但我敢肯定，一定不是小病。为了妈妈，路玉婷想退学，靠自己的双手自食其力，可如果我们遇上这种事，会不会当了缩头乌龟，那么全国人民都这么想，国家能好好发展吗？所以，我们也要这么做。我们也要为建设国家献一份力。
学校却让她可以暂时休学，先照顾好妈妈，再回来上学，路玉婷拒绝了，但她任在上学，每天下午放学边去给妈妈买药。路玉婷，为了节省药费，医院的药不买，她去骑自行车去各个药店查看药费，然后买最便宜的，在路玉婷的照顾下，老天爷终于开了眼，救了路玉婷妈妈。这么辛劳，比我们现在的小学生辛苦多了，这种孝心，让我敬佩。
这样的一个小女孩，怎么不让人敬佩，她5岁就帮妈妈了，而我们呢，不知道还在哪里玩呢，相当于她，我们有太多太多的优势了，但我们，有太少太少的懂事了，太少太少的独立自主了。
从今天起，我们一定要向路玉婷学习。奋发向上、崇德向善。把中国的传统发扬下去。
闲暇之余，我读了学校发的一本书《奋发向上 崇德向善》，它教给我们怎样做人，怎样做事。字里行间透露着智慧而友善的光芒，一篇篇文章让我沉浸其中，留恋忘返。尤其其中的一篇《助人为乐好少年》让我感受颇深，这篇文章讲的是一位小学生，他有一颗真诚善良、与同学共同进步的心，帮助了许多同学，得到了全校师生的好评。说到这里，让我情不自禁地想到一件事。
有一次，我步行去上学，走到一个十字路口，突然发现有一位老奶奶气喘吁吁地从菜市场走出来，买了一大堆蔬菜，足足有两篮子。可能实在是走不动了，老奶奶就找了一块大石头坐在上面，喘会儿气。我赶快走到老奶奶身边，关心的问：“老奶奶，您一个人出来买菜吗？” 老奶奶叹了一口气说：“唉，我有三个儿女，他们都外出打工挣钱了，老伴也丢下我一个人走了，现在就我一个人孤零零地住在大房子里。”说完，老奶奶起身就要走，我快步走向前去，对老奶奶说：“老奶奶，让我帮您提吧！”老奶奶用慈祥的目光看着我说：“多好的闺女呀，奶奶就领你这份情了，你叫什么，在哪个学校上学，上几年级？”在送老奶奶回家的路上，我一一向老奶奶回答。
把老奶奶送回家，已经八点半了，我以最快的速度跑向学校，教室里，同学们都在兴致勃勃的听老师讲课。我紧张的喊了一声：“报告！”老师问我：“怎么来这么晚呀？”我把今天早晨的事告诉了老师。
没想到，老师不但没有责备我，而且还在全班同学面前表扬了我，在雷鸣般的掌声中，我走向了座位。
“赠人玫瑰，手留余香”。助人为乐，是我们中华民族的美德。它像一根黑夜里的蜡烛，照亮着人间，温暖着我们的心。让我们把这一美德传承下去吧，让助人为乐成为一颗永不会陨落的星辰，永远闪耀在夜空。
教师评语：
这篇读后感主题突出，紧紧围绕着“帮助别人，快乐自己”展开。详致有序的写出了文章带给自己的感受，并且联系生活中发生的一件事阐释了自己对主题得到理解。文章开头用简洁明了的寓言引出主题，然后写自己因为帮助老奶奶而受到老师表扬的是。从这件小事中可以看出你真是一个心地善良、助人为乐的孩子，事情虽小，却折射出和谐社会的光芒。语言平白朴实，虽然没有华丽的词藻，却蕴含着人间最平凡的情感。最后一自然段进一步深化主题，并深情地号召大家传承助人为乐这一美德。
指导教师 林红敏
举个事例，黄旭华祖父为了更好地祖国，甘愿对亲人隐名埋姓三十年！这早已让我们对他很钦佩了，值得一提的是，他还走上了二零一三年感动中国人物的.领奖台。他为了更好地祖国的核潜艇工作而隐名埋姓，他义无反顾。在接纳新闻记者的访谈时，他说道：我今天的梦還是核潜艇，期待核潜艇紧跟一层楼！
看，能让我们钦佩的事例许多，她们真实保证了热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友好！我们要不断发展，做下有社会道德的人。我们都是祖国的将来，担负起国家发展和社会进步的重担。因此，让我们为基本建设繁荣富强、民主化、文明行为、和睦的我国接力赛跑，往前！
闲暇之余，我读了学校发的一本书《奋发向上崇德向善》，它教给我们怎样做人，怎样做事。字里行间透露着智慧而友善的光芒，一篇篇文章让我沉浸其中，留恋忘返。尤其其中的一篇《助人为乐好少年》让我感受颇深，这篇文章讲的是一位小学生，他有一颗真诚善良、与同学共同进步的心，帮助了许多同学，得到了全校师生的好评。说到这里，让我情不自禁地想到一件事。
有一次，我步行去上学，走到一个十字路口，突然发现有一位老奶奶气喘吁吁地从菜市场走出来，买了一大堆蔬菜，足足有两篮子。可能实在是走不动了，老奶奶就找了一块大石头坐在上面，喘会儿气。我赶快走到老奶奶身边，关心的问：“老奶奶，您一个人出来买菜吗？”老奶奶叹了一口气说：“唉，我有三个儿女，他们都外出打工挣钱了，老伴也丢下我一个人走了，现在就我一个人孤零零地住在大房子里。”说完，老奶奶起身就要走，我快步走向前去，对老奶奶说：“老奶奶，让我帮您提吧！”老奶奶用慈祥的目光看着我说：“多好的闺女呀，奶奶就领你这份情了，你叫什么，在哪个学校上学，上几年级？”在送老奶奶回家的路上，我一一向老奶奶回答。
把老奶奶送回家，已经八点半了，我以最快的速度跑向学校，教室里，同学们都在兴致勃勃的听老师讲课。我紧张的喊了一声：“报告！”老师问我：“怎么来这么晚呀？”我把今天早晨的事告诉了老师。
没想到，老师不但没有责备我，而且还在全班同学面前表扬了我，在雷鸣般的掌声中，我走向了座位。
“赠人玫瑰，手留余香”。助人为乐，是我们中华民族的美德。它像一根黑夜里的蜡烛，照亮着人间，温暖着我们的心。让我们把这一美德传承下去吧，让助人为乐成为一颗永不会陨落的星辰，永远闪耀在夜空。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业。
以“奋发向上崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人在上下50xx年的漫漫求索中，中华民族孕育出了诸如“自强不息、厚德载物”的价值追求、“内不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲学、“己所不欲，勿施于人”的处事原则、“吾日三省吾身”的自我规范、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节、天之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格情操、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀，而这些归结起来都可以说是与奋发向上崇德向善精神一脉相承的。
红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”读了长征故事后，就像是听了一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲！长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天！红军二万五千里长征的艰辛，它见证了我们中华民族的艰险历程，体现了中国的辉煌与僮景，矗立起长征者不怕牺牲，勇往直前，不畏艰险，不屈不挠，积极进取，自力更生，艰苦奋斗英勇的雕像。随着新中国的发展，一座座大楼拔地而起，开发区星罗棋布，作为新一代的少先队员，我们更应该好好发扬长征精神。
现在的社会稳定，经济也在不断发展。作为青少年，有书读，而且到处都有人维护着，鼓励着。所以我们不能辜负新中国对我们的期望。我们要学习骆驼祥子奋发向上的精神，努力学习，把我们伟大的祖国建设的更加美丽富强。
很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会碰撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。如果人人都能给别人一盏灯，那么这个世界上还会有相撞的人吗？先考虑到别人，先给别人温暖，再要求别人的回报。假如我们像这个盲人，做个心里装着别人的人，懂得设身处地为别人着想，那么爱与方便才能光临门下，心灵也会得到照耀，真情才能驻心，光明与温暖方能人间共享，是啊，爱自己就是爱别人。正是我们健全的人，会在黑夜里迷失前进的方向，点一盏生命之灯，在生命的夜色里，我们才能寻找到属于自己的平安。我们帮助了别人的同时，也帮助了自己，让自己的前路一直有着明亮的灯光，这一盏灯源自于我们，可后面千千万万的灯却是源自于那些被我们所温暖的`人。
让我们一起做奋发向上 ，崇德向善的好少年吧！
奋发向上，崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。中国共产党人们就是凭着奋发向上的革命精神在困境中坚强的站了起来，带领着人民赶走了侵略者，建立了新中国。在中国共产党的带领下，新中国走向了复兴。
《奋发向上 崇德向善》这本书，记录了那些在新中国复兴的时候，一心为党，一心为民的党员，和爱国原界的人民群众们，他们的光辉事迹使人感到振奋。我想，正是因为有像他们这样的人，这个社会才能更加和谐。
这本书在诉说着这些风云人物的同时，重点也在强调党的一个政策：社会主义核心价值观。读完这本书，我对设备会这一核心价值观又有了更加深刻的理解，它是中国复兴之路的基础。不同的国家，不同的社会，因为信念不同，当然也会有着不同的核心价值观。
我国的社会主义核心价值观是有利于鉴定人民理想，建立道德规范，提高国民素质的。
它的内容为：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。只是简洁的十二个词语，但可以反映当今社会存在的问题，只要向着这几个词语的方向治国，祖国才能更加昌盛。
它可以理解为：建设一个富强、民主、文明、和谐的国家，塑造一个自由、平等、公正、法制的社会，培养出爱国、敬业、诚信、友善共民。
要完全按照社会主义核心价值观走，从书中可以看出，说容易，他也容易。说困难，也很困难。因为这其中蕴含着一种信念、一种精神、一种力量，是全了社会的真谛。
遵循社会主义核心价值观，这需要全国人民一起行动起来，每个人都要树立这种意识，如果每个人没有严格遵守的意识，那么谈这些就等于浮云。
任何价值观都存在于社会之中，体现在上会之中。书中介绍了许多在革命时期忠诚爱国的战士像：夏明翰、李公朴。还有现在被人们成为活雷锋的郭明义。他们身上就有着这种精神，他们的所作所为也是社会主义精神的灵魂。
奋发向上，崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分。
当前，人民的思想观念、道德意识正在下降。我们不能因为存在着道德降低否定先进的要求。社会主义核心价值观，既体现了思想道德建设上的先进性要求，又体现了思想道德上的广泛性，兼顾了不同群众的思想状况。具有很轻的引领力，是连接各阶层的重要纽带。
我们是新中国的少年，要树立远大理想，树立正确的人生价值观，我们应该不断探索，勇于发现，为实现核心价值观而奋斗。
在这本书中，我看到的是一种精神，得到的是一种取之不尽、用之不竭的动力。
伟大的祖国在社会主义核心价值观的引领下一定会走向复兴，国泰民安。
闲暇之余，我读了学校发的一本书《奋发向上崇德向善》，它教给我们怎样做人，怎样做事。字里行间透露着智慧而友善的光芒，一篇篇文章让我沉浸其中，留恋忘返。尤其其中的一篇《助人为乐好少年》让我感受颇深，这篇文章讲的是一位小学生，他有一颗真诚善良、与同学共同进步的心，帮助了许多同学，得到了全校师生的好评。说到这里，让我情不自禁地想到一件事。
有一次，我步行去上学，走到一个十字路口，突然发现有一位老奶奶气喘吁吁地从菜市场走出来，买了一大堆蔬菜，足足有两篮子。可能实在是走不动了，老奶奶就找了一块大石头坐在上面，喘会儿气。我赶快走到老奶奶身边，关心的问：“老奶奶，您一个人出来买菜吗？”老奶奶叹了一口气说：“唉，我有三个儿女，他们都外出打工挣钱了，老伴也丢下我一个人走了，现在就我一个人孤零零地住在大房子里。”说完，老奶奶起身就要走，我快步走向前去，对老奶奶说：“老奶奶，让我帮您提吧！”老奶奶用慈祥的目光看着我说：“多好的闺女呀，奶奶就领你这份情了，你叫什么，在哪个学校上学，上几年级？”在送老奶奶回家的路上，我一一向老奶奶回答。
把老奶奶送回家，已经八点半了，我以最快的速度跑向学校，教室里，同学们都在兴致勃勃的听老师讲课。我紧张的喊了一声：“报告！”老师问我：“怎么来这么晚呀？”我把今天早晨的事告诉了老师。
没想到，老师不但没有责备我，而且还在全班同学面前表扬了我，在雷鸣般的掌声中，我走向了座位。
“赠人玫瑰，手留余香”。助人为乐，是我们中华民族的美德。它像一根黑夜里的蜡烛，照亮着人间，温暖着我们的心。让我们把这一美德传承下去吧，让助人为乐成为一颗永不会陨落的星辰，永远闪耀在夜空。
教师评语：
这篇读后感主题突出，紧紧围绕着“帮助别人，快乐自己”展开。详致有序的写出了文章带给自己的感受，并且联系生活中发生的.一件事阐释了自己对主题得到理解。文章开头用简洁明了的寓言引出主题，然后写自己因为帮助老奶奶而受到老师表扬的是。从这件小事中可以看出你真是一个心地善良、助人为乐的孩子，事情虽小，却折射出和谐社会的光芒。语言平白朴实，虽然没有华丽的词藻，却蕴含着人间最平凡的情感。最后一自然段进一步深化主题，并深情地号召大家传承助人为乐这一美德。
指导教师林红敏。
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