通过写读后感,我们能够回顾和总结自己在阅读过程中的体验和感悟,进而提升自己的综合素质。为了帮助大家更好地写作,小编整理了一些优秀的读后感范文,欢迎大家一起来参考学习。
文章的主要内容是讲作者和伙伴们到加拉巴哥岛去旅游,快到黄昏时,他们发现一只幼龟被鹰啄住了。向导在作者及伙伴们的要求下,极不情愿地把幼龟引向大海。这使得巢中的幼龟得到了错误的信息,以为风险已经解除,纷纷倾巢而出,导致数十只幼龟成了鹰的美食。
这篇文章使我联想到了另外一个故事:在某一个地方,由于狼太多,导致野兔只数下降,人们只好把狼出这个地方,这样一来,人们破坏了自然之道,使野兔无阻障地大量繁殖,很快,被众多兔子吃的一干二净,没过多久,大部分兔子被饿得饥肠辘辘,死得兔子不计其数,生态也被兔子破坏的非常厉害。最后,人们终于认识到了所犯的'错误,违背自然规律的行为最终逃脱不了自认规律得惩罚!
大自然多么神奇啊!它充满着无穷的奥秘。大自然中有着许许多多规律,如果我们不遵守自然界的规律,即使是好心也会办坏事得。
课文主要写作者和同伴以及一位生物学家向导到太平洋加拉巴哥岛,观察太平洋幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只幼龟被巢鹰啄咬,不顾向导的劝阻,把幼龟送入大海。成群的幼龟得到错误的信息,以为外面很安全,便从巢里鱼贯而出。结果,成了食肉鸟的口中之食。这篇课文使我懂得了一个道理:要尊重自然,做事要遵循自然规律。
我又想起了另一个故事:从前,森林里有狼,常常骚扰山下的农人,毁坏他们的庄稼,偷他们的羊。后来,有一位猎人决定杀光山上的所有的狼。不到三年,狼群便都被他杀害。之后,羊群不再受到狼群的干扰,但是,瘟疫横行,死了很多人。后来,以为华侨到这来,将所有的羊和染上瘟疫的人统统烧死,瘟疫才得以控制。但,这是为什么呢?原来,狼群被捕杀,羊群得不到活动,老羊的尸体得不到处理,滋生细菌,才导致了这场瘟疫。这个故事同样告诉人们:要遵循自然规律。
现在,一些益虫都在被人类捕获。青蛙,更是不少猎人捕获的对象。一只青蛙,一天能吃几千只害虫;一天,有几万只青蛙被人类食用。有些人不顾危险,去捕获蛇,只是为了那用生命做赌注的钞票。蛇是老鼠的天敌,假如世界上没有了蛇,将会重现那场几百年前的`灾害——瘟疫!
我在这哀求大家,不要干涉动物,不然就是我们自寻死路!!
自然之道,是中国道家创始人老子的哲学思想。宇宙万物,众生灵各有其生存之道,万物并育而不相害,道并行而不相悖,不同的道在宇宙中自由的生长演述其道。这些皆是自然之道。后来,衍生出此为名的作品、网站、软件等。下面由小编给大家整理自然之道读后感,欢迎大家阅读参考!自然之道读后感1。
“我”和七个同伴以及一个生物学家向导,结队来到太平洋加拉巴哥岛旅游,途中,一只太平洋绿龟遭到了食肉鸟袭击,在我和同伴焦急地呼喊下,向导只好将这只太平洋绿龟放进了大海中。但是谁也没有想到,这一举动竟然给其他的太平洋绿龟带来了巨大的伤害……这是《自然之道》里的事件。
读了这个故事,我明白了一个道理,人类只有遵循自然界的食物链“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃青泥”规则,否则一些野生动物,甚至是人类本身将会无法生存下去。
在某国的一个小村庄附近的大山上,生活着一些郊狼以及猴子,然后村庄里的名村民们则是大量的种植玉米,一开始郊狼以猴子为食,猴子的数量得到了控制,山上的一些也野蔬果,足以让它们顿顿都吃得很饱,所以从来没有发生过猴子偷吃玉米的事件。村民们一个个都生活得十分和谐。
可见,生态失衡的后果,是有多么的严重啊!
前几天,我们学了一篇有关于自然的课文——《自然之道》。
这篇课文讲述的是作者和同伴们以及一位生物学家向导来到了南太平洋加拉巴哥岛观察太平洋绿龟们是怎样进入大海的,不料却发现了一只嘲鸫正在捕捉一只幼龟,作者一行人要求向导拯救那只幼龟,可万万没想到,那只幼龟居然是“侦察兵”,向导拯救了那只幼龟,使得巢中幼龟以为外面很安全,便争先恐后地涌了出来,不久便成为了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食了。
读了这篇课文,我的心里久久不能平静——如果不是作者他们干涉了“自然之道”,也就是拯救了那只幼龟,打破了“自然之道”,可能这窝幼龟就不会“损伤惨重”了!
食物链本身就是一物降一物,就像父母小时候的歌谣一样:“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米、虾米吃烂泥……”这样才能维护动物界数量上的平衡。如果人类涉足不当,就有可能打破这种平衡,从而酿成大祸,害人又害己。
曾经的捕鱼只不过是用一张小网捞一点小鱼罢了,对动物界根本造不成什么危害,可是现在的捕鱼呢?大船、大网、捕大鱼,甚至有一些鱼类也从此消声匿迹了……对动物界造成了极大的危害。
我们应该保护好大自然,这样才能保护好我们人类自己!
上学期,我学了《自然之道》这篇课文,文中“我们”保护海龟的言行,深深地触动了我,让我对自然界一切生命有了新的认识。
这篇课文讲的是“我”和七个同伴跟着向导来到南太平洋加拉巴哥岛。黄昏时,“我们”发现了一只大龟巢,一只幼龟把头探出巢穴,一只朝鹰飞过来啄幼龟的头,“我们”求向导救救幼龟,向导及不情愿的把幼龟送往大海,却给幼龟群带来灭顶之灾。成群的幼龟从巢口鱼贯而出,引来了数十只肉鸟吃得饱饱的。“我们”低着头,从沙滩上慢慢地走了。
读了这篇文章,我感慨万分,想到违背自然之道的后果,也想到时我以前做过的一件蠢事。
小时候,我在一片花海中找到了一朵异常美丽的花邮寄费香气迷人,就像喷了香水似的。在它的旁边还有一朵一样的,只是还没开花。就在我沉醉地欣赏的时候,突然看见有好几只蜜蜂,我想:“蜜蜂的刺这么尖,可不能主它把花苞扎伤了。”我便立即把蜜蜂赶走。过了几天,我又来看花,还想着花没了蜜蜂的打扰,应该更漂亮了。可结果却令我大惊失色,那个花苞不但没的开花,反而还枯萎了。我这才想起,花朵要靠蜜蜂授粉才能生长,我一开始不应该破坏它的生长规律。
通过《自然之道》这篇文章,让我明白了一个深刻的道理:我们要遵行然之道,否则,反而会弄巧成拙,越来越糟。
读了《自然之道》这篇文章,我深有感悟。受益匪浅。文章的大意是这样的:当嘲鹰要把幼龟侦察兵叼走时,作者和同伴让向导救起幼龟,放进大海,这使巢穴中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,所以其它的幼龟就鱼贯而出,结果众多幼龟都成了食肉鸟的口中之物。
“叼就叼去吧,自然之道就是这样。”这一句我看出了,向导知道这是自然界的规律,若无其事。见惯不惊的表情及这一句话,让我想起了,我在农村发生的一件事:那是阳光明媚的一天,我和哥哥一同在橘子树林里玩耍,我们跑啊!追啊!来到了一棵橘子树下休息,我仰望天空,突然发现了一只小鸟,它叼着一根干硬的小树枝,朝自己的窝飞去,“喔!那只小鸟在搭巢呢!”我大声地说,只见那只小鸟疲劳地。艰苦地叼着树枝,掉了一根,再找一根,不知重复了多少次。我不禁拿着树枝,朝鸟巢走去,企图帮小鸟搭窝。当我准备爬上树时,哥哥说:“不要帮忙,它会搭好的,这是自然界的规律,不能违反。”我信了哥哥的话。我们等啊!等啊!一等就是20分钟。30分钟。40……终于,小鸟搭好了自己的窝,劳累而又开心地飞了进去。
告诉人们要尊重自然界的规律,不能只从客观主义出发,不然只会好心办坏事。
我有这些感悟,动物和人类都不能违反了自然之道,如果违反了,人类和动物都要受到惩罚,比如说地震、海啸……所以我们必须来共同爱护这个环环相扣的家园,一但不爱护这个家园,后果不堪设想!说起惩罚我也有两个故事:一是一些英国人去澳大利亚游玩,他们就带上了十二只野兔去,结果,野兔在那里没有天敌就大量生儿育女,结果那里的兔子越来越多形成了兔灾,到现在兔灾还没见好转。
二是在我国北方有大风沙,政府就用了很多钱来买树,大家都说买杨树因为它生命力强,结果一片杨树把那里的地下水吸干了,因为杨树生命力强要大量水分,因为水快没了杨树都枯死了,沙没挡成,害得的下水也快没了,通过这两个事件我们一定要先了解情况在办事。
所以我们一定要保护好地球。
有一个故事,讲的是美国的m·伯罗蒙塞尔和七个同伴及一个向导来到南太平洋的加拉巴哥岛旅行,因为这里有许多太平洋绿色用来孵化小龟的巢穴,同时实地考察一下幼龟是怎样离开巢穴进入大海的。
一种补救,尽管如此,但那几十只嘲鹰、海鸥、鲣鸟已经吃得饱饱的……。
读了这个故事,我的感悟是:人是万物之灵,然而,当人们自作聪明时,一切都有可能走向反面,后果是很严重的。
有一次,我的妈妈从外面弄回来一盆很好看的芦荟,把它放在我家的阳台上养着。当时,我并不知道芦荟怎么养护,我隔三差五给它浇一次水,差点儿把它淹死,原来芦荟是耐旱的植物,不能浇过多的水,幸亏它还扛得住。后来,到了冬天,我以为它也一定很冷,于是便接了一盆热水倒在了那盆芦荟的身上,看着被我浇过的芦荟,我还满意地笑了。谁知过了两天后再看它时,我发现它竟然死掉了!我伤心地问妈妈芦荟是怎么死的,妈妈也在纳闷,于是盘问我又给芦荟浇了什么水,等我把我的“杰作”告诉了妈妈时,妈妈才算明白过来,原来是我把芦荟用热水给浇死了!
在我们的生活中,像这样的事情屡见不鲜、比比皆是。可见,人类做事必须遵循自然规律,如果仅仅从人类自身的主观愿望出发,不遵循客观规律,即使是好心,也会带来意想不到的恶果。因此,我们一定要吸取这样的教训,让这些事情从人们的生活中消失,让这样的例子在我们的心中警钟长鸣,让人们的生活更加美好!
以前,我学了《自然之道》这篇课文后,我对自然界的规律有了进一步的了解。
这篇课文讲述的是:一次,我们和一位向导到加拉巴哥岛旅游,我们无意中发现了一个大龟巢,有一只太平洋绿龟在巢穴中欲出又止。一直突然飞来的朝鸿突来飞来啄着幼龟拉到海滩上。于心不忍的我们央求向导就那只幼龟。向导无奈之下只好这样做。谁知接下来发生的事让我们大吃一惊,我们害了成百上千只绿龟差点成了飞鸟的美食。最后我们值得学着想到的样子来回奔跑,想办法救护这些绿龟。
读了这篇课文以后,我对自己平时的行为有了深刻的反剩记得有一次去花鸟市场,我让妈妈给我买了一只小兔子。我每天都把他喂的饱饱的看到她那圆鼓鼓的肚子,我可开心了、可是过了几个月后,小兔子像得了什么病似的没精打采,不管我给它喂什么食物它都不想吃,我把它放到草地上去吃草它也一动也不动。后来,我的小兔子越来越瘦,又过了几天就死去了,我真伤心啊!我在一直想不明白:为什么我心爱的小兔子会死呢?现在,我终于明白了,我们人类不应该过多的去干涉小动物们的生活。那只可怜的小兔可能就是因为我好心办坏事,让它吃撑了肠胃不消化才死的。动物是我们人类的好朋友,我们一定要保护动物,善待动物。
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这段时间,我们学习了《自然之道》这篇课文,它主要描写了“我们”及向导和同伴们到小岛上观察幼龟怎样进入大海,“我们”因为不能见死不救得情况下救了只幼龟而害了一群幼龟被嘲鹰叼去的事。学完以后我们知道了:一定要遵守自然规律,不然一切都可能适得其反。
当故事发展到一切都“寂然静止”时,“我们”才明白好心办坏事的伤心和悲哀,“人是万物之灵,当人自作聪明时,一切都可能走向反面”我们的心里跟作者一模一样。如果不按自然规律办事,往往会好心办坏事。大自然的规律十分复杂,没有调查清楚就不要乱做决定。
这让我想起了一件事:初夏时,大地被阳光照的金灿灿的,一棵棵小树苗们经过风吹雨打,终于,长成了一棵棵参天大树,高大而又壮观;洁白而又清晰的河面泛起阵阵涟漪,像面长长的镜子,一只只栀子花洁白的身躯美丽多姿,一幕美景尽显眼前。在一年当中,栀子花只在一个季节开花,就是那烈曰炎炎的夏天。那还是初夏,栀子花已长出了大大的花苞,跟栀子花不相上下,只要是在同一个环境下,只是外形不一样,香味还是那么清香。这不经引起了我的好奇心,那时年幼的我还不懂事,在那时,我就有一种强烈的欲望—想重温把栀子花捧在手心,抱在怀里,闻着那沁人心脾的香味,真是提神又解热,我已经按捺不住心中的激动,拿起小刀就往我家门口那开满了大花苞的栀子树跑去,小心翼翼的把它那大大的花苞给一刀一刀地划烂了,那久违的清香扑鼻而来“哇,真香!”我喃喃道。
那栀子花外形好看,犹如仙女一般那样美,那样漂亮,那清香扑鼻而来的情景令我心旷神怡,我坐下来,静静的,目不转睛的盯着花,真美啊,犹如一朵洁白的水晶灯,清晰而明亮。但不知是怎么回事,栀子花慢慢的倒下,花瓣一下子就消了我这时才明白了,我破坏了大自然的规律,栀子花才会这样啊!栀子花在一定时间,一定季节就会开花啊,不能违背自然规律,要让它自己的成长,才会开出最好的花,最清香的花,最美丽的花。只有让它最自然的成长,才会得到最自然的结果,才会给我们一个最自然的答复。
最近,我们学习了《自然之道》,文章的大意是这样的:当嘲鸫要用嘴把幼龟侦察兵从巢中拉到海滩时,作者和同伴让向导救起幼龟,放入大海。这一举动使巢穴中的幼龟误以为外面很安全,它们鱼贯而出,结果导致众多幼龟成了食肉鸟的口中之食。
叼就叼去吧,自然之道就是这样的。文中向导的这句话及若无其事、坦然面对的表情给我留下了深刻印象,使我想起了发生在一年前的一件事。那是在我和妈妈登山的途中,我坐在路旁休息时,透过茂密的草丛,看见不远处挂着一张蜘蛛网,上面有一只黑蚊子在拼命挣扎企图逃跑,我急忙拿起一块小石头想把它砍死,却遭到了妈妈的制止:你一旦砍不准,不仅会把蜘蛛网破坏,还会让蚊子逃跑。你放心,蜘蛛是不会放过它的。于是,我拿着石头,目不转睛地盯着蚊子,时刻准备着。果然不出妈妈所料,只见蚊子被网越缠越紧,马上就要奄奄一息了。蜘蛛眼见时机已到,慢悠悠地爬到蚊子身边,先用嘴里的丝把蚊子又缠了几圈,然后把嘴扎进蚊子的身体里,贪婪地吸起来,等到心满意足后才大摇大摆地走回草丛,继续等待猎物。
原来自然界真是奥秘啊!它是有一定的规律的,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们愿望截然相反的结果,同时我也想向大家呼吁,不仅仅是我们小学生,也包括全体公民,一定要按照自然规律去爱护环境,保护动物!希望大家牢记!
这课告诉我们一个道理:要按自然规律办事,否则往往会产生与愿望相反的结果。
最近,我们学习了《自然之道》,文章的大意是这样的,当嘲鸫要用嘴把幼龟侦察兵从巢中拉到海滩时,作者和同伴让向导救起幼龟,放入大海。这一举动使巢穴中的幼龟误以为外面很安全,它们鱼贯而出,结果导致众多幼龟成了食肉鸟的口中之食。
“叼就叼去吧,自然之道就是这样的。”
20x20=400。
到,慢悠悠地爬到蚊子身边,先用嘴里的丝把蚊子又缠了几圈,然后把嘴扎进蚊子的身体里,贪婪地吸起来,等到蚊子被消灭后,蜘蛛才大摇大摆地走回草丛,继续等待猎物。
原来自然界真是奥妙无穷啊!它是有一。
定的规律的,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们愿望截然相反的结果,同时,我也想向大家呼吁,不仅仅是我们小学生,也包括全世界公民,一定要按照自然规律去保护环境和动物!
20x20=400。
今天上午到四(2)班听了卢老师的语文阅读课〈自然之道〉。课堂上,卢老师从复习词语导入,以“我们做了一件怎样的蠢事?我们的心情怎样?”为课堂研究内容,以“向导心里怎么想”为练笔契机,以“为了弥补自己的过错,向导怎么做?我们明白了什么道理?”为课堂内容深化,引导学生成功地达成了预定目标。其中不乏句子品味辨析和感情朗读,语文味很足。
特别值得本人学习的是在复习导入一环,在学生读完词语后,卢老师让他们用“后悔莫及”概括主要内容,并帮助学生理解“道”字意思后说说词语“自然之道”的含义。如此一来,词语的出示就不仅仅是为读而读了。
我在五年级上册的语文书上,学过一篇文章,叫《自然之道》。
文中所讲的是,一群人到一个小岛上去旅游,目的是观察一下太平洋绿龟的小宝宝是怎么样离巢进入大海的。幼龟们先派出一个侦察兵,看外面是否安全。很快就引来了一只嘲鸫,为了救它,他们要求向导把幼龟放回大海。于是巢中的幼龟得到了错误的信息,一起结伴,然后鱼贯而出。很快引来了许多食肉鸟,不一会儿就吃得饱饱的,他们又把帽子拿下来,拿着绿龟装进去扔到海里,生怕那些食肉鸟再多吃一只幼龟。可是,那些食肉鸟已经吃了许多幼龟,这时他们才意识到:有时候好心还会办坏事。
这篇文章告诉我们,要遵守大自然的规律。由此,我想到期了以前的一件事情,让我想起来感到特别的后悔。
记得有一天,我在奶奶家的门口玩儿,一转身,突然发现身旁有一株花,花可漂亮了,开得正艳,是粉红色的。可是我又发现一片绿油油的叶子下面有一个花骨朵,看起来马上要开花了,上面红色,下面绿色。我心想:这么多花都开了,就这一朵没有开,多难看啊!不如我帮一下它吧!于是,我伸出手来把花骨朵慢慢地剥开,迫不及待地想看它开放地样子。可是,第二天我来看时,它开始打蔫了。我心想:它是不是缺水呀!于是又回家端了一盆水来浇花,我高兴地等待它明天美丽的样子。第三天,我又来看了,花的茎开始变弯,花的叶子开始发黄了。这时我才知道它要死了。我觉得自己害了它,真是好心办坏事啊!
从这篇文章中,我懂得了一个道理,每次做事都不能违背客观规律,不然就可能出现好心办坏事。
自从学了《自然之道》这篇课文,我的心久久不能平静。
《自然之道》主要讲了:“我”和同伴为了挽救一只海龟,使更多的海龟受到伤害的事情,对我的启发很大。
老师曾经在上这篇课文时给我们讲过一个故事:有一个国家经常有狼出没来吃梅花鹿。本地的梅花鹿都非常漂亮,因此这个国家定了一个“灭狼计划”,经过二十多年努力,终于将所有的狼毁灭,而梅花鹿开始大量繁殖,所有的草地上都能见到梅花鹿的身影,因为梅花鹿太多,所以这些青草根本填不饱梅花鹿的肚子,导致大量的梅花鹿死亡,再加上流感病毒,梅花鹿的只数竞一下子从十万只变成了八千只,还因为梅花鹿的天敌——狼被毁灭了,梅花鹿开始变得懒惰、肥胖,没有强壮的身体,跑不起来。这个国家的总统万万没有想到,他精心策划的计划竞然会是这个结果。所以告诉我们一定要按照自然之道办事!
什么是自然之道?就是自然万物的内在规律。有些人就是因为控制不住自己,想干某些事情,结果与想象中的相反,这是违背了自然之道。
有些人想把事情干好,可这其实是具有破坏性的。
记得我四年级下期的时候,学了一篇课文,叫做《自然之道》。
这篇课文通过写“我”和同伴强迫向导把一只幼龟抱到海边,使成群的幼龟得到了错误的信息,鱼贯而出,成为食肉鸟的口中食物的故事,告诉我们做任何事都不能违背自然规律,否则即使愿望是非常美好的,也有可能铸成大错,俗话说:小不忍、则乱大谋。如果我们改变了自然规律,那这个世界将会怎么样,强者站在弱者头上。所以,大家一定要牢记哦!,不要改变自然规律哟!
海龟是一种爬行动物,外形和普通海龟相似,体大,背甲橄榄绿色或棕褐色,腹甲黄色。四肢呈鳞状,以鱼、是及海藻为自己的食物。分布于大西洋、太平洋和印度洋附近海面的上屋部位。
这篇课文的写作特点:一、前后利用拟人的写法,可以使人印象深刻。二、这篇文章词语丰富,语句生动感人。
哎,如果不是“我”与我的同伴不改变自然规律的话,那就不会让幼龟受到伤害,让食肉鸟吃饱欢叫了!自然规律不可轻犯呀!
前几天,我们学了一篇有关于自然的课文——《自然之道》。
这篇课文讲述的是作者和同伴们以及一位生物学家向导来到了南太平洋加拉巴哥岛观察太平洋绿龟们是怎样进入大海的,不料却发现了一只嘲鸫正在捕捉一只幼龟,作者一行人要求向导拯救那只幼龟,可万万没想到,那只幼龟居然是“侦察兵”,向导拯救了那只幼龟,使得巢中幼龟以为外面很安全,便争先恐后地涌了出来,不久便成为了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食了。
读了这篇课文,我的心里久久不能平静——如果不是作者他们干涉了“自然之道”,也就是拯救了那只幼龟,打破了“自然之道”,可能这窝幼龟就不会“损伤惨重”了!
食物链本身就是一物降一物,就像父母小时候的歌谣一样:“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米、虾米吃烂泥……”这样才能维护动物界数量上的平衡。如果人类涉足不当,就有可能打破这种平衡,从而酿成大祸,害人又害己。
曾经的捕鱼只不过是用一张小网捞一点小鱼罢了,对动物界根本造不成什么危害,可是现在的捕鱼呢?大船、大网、捕大鱼,甚至有一些鱼类也从此消声匿迹了……对动物界造成了极大的危害。
我们应该保护好大自然,这样才能保护好我们人类自己!
今天,我们学习了《自然之道》这篇课文,使我感慨万千。这个故事讲的是八旅行者和一个向导,结伴到达南太平洋加拉巴哥岛,实地考察海龟是怎样离巢进入大海的。从海龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩,它们稍不留心,就会成为嘲鹰等肉食鸟类的美餐。旅行者在巢口发现一只幼龟它把头探出巢穴,却欲出又止。这时,一只嘲鹰飞来,用尖嘴啄它的头,企图把它叼走。旅行者心急如焚,强烈要求向导把小海龟送入大海。然而令人震惊的一幕发生了,不久之后,成百上千只幼龟鱼贯而出,成了嘲鹰、海鸥等数十只鸟的口中之食。
我想,八个旅行者本来是一片好心,想帮助幼龟避免嘲鹰的伤害,可是因为他们违背了自然之道,反而弄巧成拙,致使大批幼龟成了嘲鹰等肉食动物的美餐。这是一件多么可悲的事情啊!
是啊!人类是万物之灵,然而当人自作聪明时一切都有可能走向反面。在生活中,我就办过这样的事。一次,一只小鸟飞到了我家的'阳台上,被我捉住了,我看它身上净是土,脏极了,便弄来一盆水给它洗了洗澡,洗后我看它身上湿淋淋的,怕它感冒,于是又用吹风机在它身上吹了又吹,把它身上的毛吹干后,我才发现那只小鸟瑟瑟发抖,不一会就冻死了。
这样的事情还有很多,例如:一些爱美的阿姨为了追求苗条的身材不是通过运动,而是乱吃减肥药或者不吃饭,结果弄得一身病。还有不法商人,为了自已挣大钱,把又青又涩的大枣浸泡在药水里,使它们变得又红又甜,把“瘦肉精”注射到活蹦乱跳的小猪体内……,这些违背自然之道的事情给老百姓带来了直接的危害,多么令人气愤呀!
今天我学习了《自然之道》这篇课文,学完后我深受启发。
这篇文章主要讲了这么一个故事:“我”和七个同伴及一个向导来到了南太平洋加拉巴哥岛旅游,准备观察一下幼龟是怎么离巢穴进入大海。当我们看到一只“侦察兵”幼龟被嘲鸠啄时,就要求向导把它救下来。向导在我们的一致央求下极不情愿地抱起那只幼龟放到海里,结果巢里的乌龟得到了错误的信息,鱼贯而出,很多乌龟都被食肉鸟吃了。
这件事告诉我们做任何事都不能违背自然规律,否则将会产生事与愿违的结果,铸成大错。
由此我还想到一个故事,一个德国的务林官,一上任就发出命令,将森林的枯木和灌木全部清理掉,鸟儿们和益虫的住所不见了,只能离开这个地方,鸟和益虫走了,害虫就开始逞凶了,无限制的咬食,破坏,结果好好的一片树林,就这样被一个随意的命令破坏掉了。
所以说,自然是有规律和法则的。我们不可以,也不能够改变它。不管你是什么人,有多么大的权威,只要你不遵守大自然的法则,大自然就会给你最严厉的惩罚!
咱们生活中的法则不也是这样吗?
今天我们学《自然之道》,课文的意思就是:作者去观察幼龟是怎么离巢进入大海的,也看到幼龟出来侦察,也看到嘲鹰用嘴把幼龟侦察兵从巢中拉到海滩时,作者和同伴让向导救起幼龟,放入大海,结果导致众多幼龟成了食肉鸟的口中之食。
其实当我读到:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样”我感觉向导是那样的冷漠,心中很反感。但是,当读到后面的时候,我才知道他们做了一件多么愚不可及的蠢事。也许当时小幼龟说:“别抱我,这样会害死后面更多的同伴,但我们又怎能知道它的意思呢”?我也曾想,当时如果换作是我,我可能会犯和作者同样的错误,或者更严重,当我看到一只幼龟探出头时,我会高兴地跑上去抱住它,或者抱回家,更何况它们都是那样惹人喜爱。
同学们还记得拨苗助长的那个寓言故事吗?宋国的那个农夫本想把禾苗快快长大,就把禾苗都挂在树上,结果呢,都枯死了,他就是违背的'自然之道。
还有现在很多事物都违背自然规律,例如地下取水、河中取沙、过度的砍伐树木、伤害野生动物(青蛙和小鸟等等),其实它们都一个庞大的食物链,缺一不可,或许某一天,它们一点一点的减少,等于食物链也在毁灭。也许有一天当洪水到来,地下是空的,没有草皮和树根在保护泥土,就会大量的泥土流失,河床增高,后果就会不堪设想。
什么是自然之道?就是自然万物内在的规律,有些人本想把事情干好,结果与想象中的相反,这就是违背了自然之道。
“我”和七个同伴以及一个生物学家向导,结队来到太平洋加拉巴哥岛旅游,途中,一只太平洋绿龟遭到了食肉鸟袭击,在我和同伴焦急地呼喊下,向导只好将这只太平洋绿龟放进了大海中。但是谁也没有想到,这一举动竟然给其他的太平洋绿龟带来了巨大的伤害……这是《自然之道》里的事件。
读了这个故事,我明白了一个道理,人类只有遵循自然界的食物链“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃青泥”规则,否则一些野生动物,甚至是人类本身将会无法生存下去。
在某国的一个小村庄附近的大山上,生活着一些郊狼以及猴子,然后村庄里的名村民们则是大量的种植玉米,一开始郊狼以猴子为食,猴子的数量得到了控制,山上的一些也野蔬果,足以让它们顿顿都吃得很饱,所以从来没有发生过猴子偷吃玉米的事件。村民们一个个都生活得十分和谐。
可见,生态失衡的后果,是有多么的严重啊!
周末,我再次阅读了伯罗蒙塞尔《自然之道》这篇文章。看完之后,我受益匪浅。
《自然之道》这篇文章向我们讲述了“我”和同伴们到太平洋加拉巴哥岛的旅游途中,为救一只幼龟而让成千上万的幼龟遭受劫难的故事。
读完这篇文章,我非常震惊。因为一只幼龟,而让成千上万的幼龟变成食肉鸟的美餐。这难道是应该的吗?因为一只幼龟,而让成千上万的幼龟付出了弱小的生命,离开了这美丽的世界,这难道不是一个惨痛的教训吗?我们人类,虽然是万物中的的高等动物。但不按自然规律办事,往往会好心办坏事。
这让我不由得联想起曾经学过一篇课文——《狼和鹿》。也是因人类不遵循生态而导致了悲剧。在美国一个名叫凯巴伯的美丽森林,生活着一群狼和鹿。狼经常捕食鹿,这导致凯巴伯附近的居民非常痛恨狼。终于有一天,居民们组成一只狩猎队,来到森林里捕杀狼。
随着狼的消失,鹿开始大量繁殖。但因为没有狼限制鹿的数量,森林里所有能吃的绿色植物都被鹿吃光了。而病魔也随之在鹿群之中蔓延。仅仅两个冬天,鹿就死去了6万只。而剩下的8000只鹿,也是奄奄一息,后来居民们才发现,正是因为狼的存在。
我就差点做这方面的傻事。我家里养的金鱼,相信大家都知道。但,其中有一条叫小黄金的金鱼,它每次都抢不到食。我担心它会饿死,就想把它捞出来单独喂几天。妈妈一见,就拦住我说:“你不能把它捞出来。弱肉强食的原则,在自然界是不能变的。它如果享受惯了,在与其他鱼相处时,还能生存下去吗?”我听了妈妈的话,便把手缩了回来。过了一段时间,它也学会了抢食。我也不用担心它会因抢不到食而饿死了。
在自然界中,生物规律是人类自身无法改变的。如果你去违背了,得先考虑后果。不要像加拉巴哥岛和凯巴伯森林一样,再一次酿造无法挽回的悲剧!
文章中:“我”和七个旅行同伴及一个向导一起到海岛上看刚刚出壳的幼龟是怎样爬进大海去的。后来他们把一只就要被膺吃掉的的海龟放进了大海。原来那只海龟是整个幼龟群派出的侦察兵。这个举动使整个幼龟群得到了错误的信息——外面安全!一下子,整个幼龟群从巢里蜂拥而出。虽然“我们”全力抢救,但是还是被海鸟吃了不少。
因为我们不了解这个充满神秘的大自然,所以这样的悲剧依然每天在发生。
有一次,我用积攒的零花钱买了一个金鱼,还给它买了温馨的家——金鱼缸。我把它好好地养着,后来为了给同学的金鱼比大小。在一天里给金鱼吃了6包饲料,那可是金鱼一个月食物了。我十分高兴。心想:看你们怎么和我比。结果没过一个时辰,金鱼便离我而去,走向天堂。
一件事使我感受到:做事必须遵循自然规律,如果仅仅从自己的主见、愿望出发,不遵循客观规律,即使是好心,也会带来恶果!
惊讶的表情挪移到狮子的脸上?如果你答是的话,那就赶快乘快速飞机来吧。我们的游戏只得终止,回到了教室里去了。晚上,我带着放满了桃子的'篮子来到了宁宁家,心想:宁宁一定会很高兴的?说起学习,我的妹妹那是没的说。巧的是,我们还在同一班,这令我十分开心,两个人一起牵着手走进教室。
《自然之道》这一篇课文,讲述了我和七个同伴及一个生物学家向导来加拉巴哥岛观察绿龟是怎样爬入大海的。当时,虽然我们救了一龟,但是却害了更多的幼龟受伤,有些幼龟甚至被食肉鸟吃掉,只剩下空空的龟壳。沙滩变成了血色的,刚刚还有生气的幼龟,不一会儿却成了食肉鸟的美食,只留下它们的尸体和龟壳。
我看到这里,就想对作者说:你虽然好心,却帮了倒忙,可是现在说什么都晚了,因为世界上没有后悔药。
其实,在生活中也有这样的自然之道。简单地说自然之道就是一种天意,一种食物链,比如:大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。不过,有时候也不要好心办坏事。要不然你会让植物或动物受到伤害,有可能你的错误会让一个可爱的生命瞬间消失,所以不要弄巧成拙。
原来自然界真是奥妙无穷啊!它是有一定的规律的,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们愿望截然相反的结果,同时,我也想向大家呼吁,不仅仅是我们小学生,也包括全世界公民,一定要按照自然规律去保护环境和动物!
其实当我读到:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样”我感觉向导是那样的冷漠,心中很反感。但是,当读到后面的时候,我才知道他们做了一件多么愚不可及的蠢事。也许当时小幼龟说:“别抱我,这样会害死后面更多的同伴,但我们又怎能知道它的意思呢”?我也曾想,当时如果换作是我,我可能会犯和作者同样的错误,或者更严重,当我看到一只幼龟探出头时,我会高兴地跑上去抱住它,或者抱回家,更何况它们都是那样惹人喜爱。
同学们还记得拨苗助长的那个寓言故事吗?宋国的那个农夫本想把禾苗快快长大,就把禾苗都挂在树上,结果呢,都枯死了,他就是违背的自然之道。
还有现在很多事物都违背自然规律,例如地下取水、河中取沙、过度的砍伐树木、伤害野生动物(青蛙和小鸟等等),其实它们都一个庞大的食物链,缺一不可,或许某一天,它们一点一点的减少,等于食物链也在毁灭。也许有一天当洪水到来,地下是空的,没有草皮和树根在保护泥土,就会大量的泥土流失,河床增高,后果就会不堪设想。
什么是自然之道?就是自然万物内在的规律,有些人本想把事情干好,结果与想象中的相反,这就是违背了自然之道。
“自然,是一种不可以违背的强大力量。每个人必须遵循它的规律,否则,就会受到它的惩罚。”妈妈常常这样教导我,当时一直没有明白,而读了《自然之道》后,我茅塞顿开。
课文讲的是“我们”冒失地从嘲鸫口中救下幼龟的侦察兵,从而导致巢而出的幼龟大半成为食肉鸟口中之食的故事。
自然的规律,不可违背,不可更改。然而渺小的人类中,竟有那么多人曾经或现在正在重蹈“我们”一行人的覆辙,干着一件又一件更加愚不可及的蠢事,违背着自然之道,人类的狂妄自大显露无遗。
最近,巴西政府正在对美丽的亚马逊热带雨林进行开恳,地球之肺不幸遇难。
黄河数千万年前来的自然条件可与今日的江淮流域相比。下游一带气候温暖,森林茂密,十分适宜居住。而近20xx年来却凶猛暴烈,决口1500次,改道26次。这主要是因为人口迅速增长,无限制地开垦放牧,所以森林毁灭,草原破坏,土壤肥力下降,大量减产。越穷越垦,越垦越穷,自然在不断地惩罚我们,我们却若无其事地我行我素,似乎想气气这位无私的母亲。
我们祖国的少年儿童,应当遵守自然规律,不冒昧地抢夺。
我们的大地给予我们足够的资源——我们要珍惜。
我们的树木给予我们绿色的环境——我们要呵护。
我们的河水给予我们不朽的生命——我们要保持它的洁净。
读了《自然之道》这篇文章,我深有感悟.受益匪浅。文章的大意是这样的:当嘲鹰要把幼龟侦察兵叼走时,作者和同伴让向导救起幼龟,放进大海,这使巢穴中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,所以其它的幼龟就鱼贯而出,结果众多幼龟都成了食肉鸟的口中之物。
“叼就叼去吧,自然之道就是这样。”这一句我看出了,向导知道这是自然界的规律,若无其事.见惯不惊的表情及这一句话,让我想起了,我在农村发生的一件事:那是阳光明媚的一天,我和哥哥一同在橘子树林里玩耍,我们跑啊!追啊!来到了一棵橘子树下休息,我仰望天空,突然发现了一只小鸟,它叼着一根干硬的小树枝,朝自己的窝飞去,“喔!那只小鸟在搭巢呢!”我大声地说,只见那只小鸟疲劳地.艰苦地叼着树枝,掉了一根,再找一根,不知重复了多少次。我不禁拿着树枝,朝鸟巢走去,企图帮小鸟搭窝。当我准备爬上树时,哥哥说:“不要帮忙,它会搭好的`,这是自然界的规律,不能违反。”我信了哥哥的话。我们等啊!等啊!一等就是20分钟.30分钟.40......终于,小鸟搭好了自己的窝,劳累而又开心地飞了进去。
告诉人们要尊重自然界的规律,不能只从客观主义出发,不然只会好心办坏事。
同学们,你们有没有好心帮倒忙过吗?就像自然之道一样,我们看见一只幼龟从海边爬出来时,我们好心把它送回海中,却招来了更大的麻烦。海龟们一只只结伴而行的出来了,转眼睛数十只食肉鸟已经把幼龟吃掉了。这就属于善心办坏事。
记得有一次,我在公园玩耍时看见两个大姐姐,她们手中抚摸着两只小兔子,有许多人不约而同的围了过去,我也不例外,走过来问姐姐:“这时你们的小兔子吗?姐姐笑了笑,回答道:是啊。”她笑得十分甜。我有迫不及待的问:“我可以摸一下它吗?”另一位抱着兔子的姐姐说:“当然可以。”
小兔子突然两腿一蹬,跳出了姐姐的怀里,接着去吃草去了,另一只兔子也过来了津津有味的吃草。几个小朋友看见了,争先恐后的从草地上拔起一把把翠绿的草,递到小兔子旁边,但小兔子好不领情,纹丝不动的专心吃草。
我也想去喂兔子,我从旁边随手摘了一片竹叶,递到兔子旁边,只见它抬起头,闻一闻竹叶后,一口咬住竹叶,然后狼吞虎咽的咽了下肚。别的小伙伴都傻眼了,不服气的立刻去抓一大把竹叶,伸到兔子的身旁,这回小兔子不挑食了,左咬一口,右咬一口,真是大饱口福了。姐姐看着小兔子吃得这么开心,自己也了极了。
突然,生龙活虎的小兔子,一抖身,后倒地不起。姐姐急了,穿过人群,不管三七二十一的抱起小兔子,哭着从公园往宠物医院跑去。后来一打听才知道小兔子死了。
我十分自责,如果不是我乱喂小兔子吃东西,它就有可能不会死。有时就像《自然之道》我们善心喂小兔子,却害死了活蹦乱跳的小兔子,追悔莫及。
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