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五年级写他(专业21篇)

五年级写他(专业21篇)



优秀作文是作者内心感悟和独立思考的结果,它展现了作者的个性和独到见解。琴声之梦:每一个音符都在跳跃,他们各自找到了自己的位置。

五年级写他生气了的作文

一个再也平凡不过的中午,大家吃完饭都提着小椅子出去写作业了。

我因为吃饭慢,错过了抢占位置的时机,我就坐在他们后边等着有人离去,我好趁虚而入,以好抢夺座位,等了好久,我用手撑着腮帮子都快要睡着时,突然一阵声音传入我的耳中:“祝子轩,高老师找你!”

“天哪,太好了,终于等到了!”我心里暗暗欢呼着,我一把抓住祝子轩的椅子往外一拉,又把自己的椅子往里一推,便坐下写起了作业,心里想快点写,不然过一会儿上课铃一响,我就惨啦!

可是屁股还没坐热乎呢,祝子轩就来了,见自己的椅子被拉在一边时,他脸上的笑容瞬间消失,他的眉头紧皱,低着头,双手握拳放在身子两侧,眼睛恶狠狠地盯着我,像一个大猩猩似的气势汹汹地向我走来,我能明显看见他喘着粗气,脚步踩得震天响,好像每一步都可以踏破地面,他的头发都竖了起来,好似一根根针扎在了上边。

我一看情况不妙,因为毕竟是我的过错,说理也不占上风,所以我准备趁机逃走,把位子还给他算了。可是我刚想起身,却被他生生按在了椅子上,他黑着脸,用低沉的声音说:“你为什么要抢我的位置?”“这个,这个……因为,因为实在太挤了,我就想在你走的时候先借用一下你的位置,你回来之后就还给你。”我慌忙地辩解道。

他听后扭头一屁股坐在位置上,看来他真的生气了。

五年级写他生气了的作文

黄老师是我们的数学老师,他幽默风趣,很少生气。但是,那一天,他生气,而且特别吓人。

那是一次期中考试,以我们班的平时表现来说,平均分上九十分是没问题。考完试后,同学们议论纷纷,大多数同学都很开心,认为这次考试我们班一定是全年段第一名的。

“来了,来了!”一位同学激动地说。在同学们的期待中,黄老师走进了教室。可是,黄老师并不开心,只见他阴沉着脸,眉头紧锁,眼睛直钩钩地盯着我们,双手紧紧握着试卷,用力砸在讲台上,仿佛火山爆发一样。“咣”的一声,吓了我们一跳。“完了,完了!”这次百分百没有考好,我心里嘀咕着。

果然,黄老师生气地说:“你们怎么回事?这次成绩平均分不到八十,最高的也才八十六分。你们丢尽了我的脸,知道吗?别的班成绩相当好,我们班居然排到了倒数!”同学们不知所措,前面的同学低着头,不敢看老师;后面的同学们沉默了,整个教室瞬间安静了下来,连风吹过都听得见。

试卷发下来后,同学们的表情有的难过,有的焦急,还有的慌张。大家怎么也没想到,我们班一直以来都不错,这次怎么会退步到这种程度。

下课了,黄老师气还没消:“每个同学必须写检讨,好好反思一下!不到平均分的,还要把所有的数学公式抄写三遍,没抄完不准回家!”

“哎,黄老师生起气来,真吓人啊!”一位同学无奈地说。

五年级写他生气了的作文

我和我的好朋友杨力一直很好,但是那天,他生气了。

那天早晨,我从家里拿了一个飞机模型去杨力家,想和他一起玩。我到他们家,他看见我手中的飞机模型很高兴,和我一起玩了起来,我玩他的遥控汽车,他玩我的飞机模型,我们玩的很开心。

忽然,他对我说:“我昨天买了一沓卡片,你想不想玩?”我回。

道:“想。”他从屋里拿出一沓卡片,原来是三国杀。我们把卡片分好就开始了,我的英雄角色是诸葛亮,他的是吕布。杨力又说:“你不能选诸葛亮,你的卡牌都是杀和闪,而我的都是技能卡,我肯定打不过你。”:“我为什么不能选诸葛亮?”我到问道。:“你就是不能选。”杨力生气的说。我也生气了:“凭什么呀!谁让你选吕布的,现在还怪我。”“这是我的卡牌,我让你怎么玩就怎么玩。”“我不玩了。”杨力听了我的话更生气了。

我拿着我的飞机模型气冲冲的跑回家了。妈妈见我很生气问我怎么了,我气冲冲的说:“我和杨力玩卡牌,可他耍赖。”妈妈说:“没事,朋友之间不是应该多包容吗?”我想:“是啊,我不应该因为这点小事就生气。”我决定到杨力家去给他道歉。我刚准备出门,就传来了敲门声,原来是杨力来了,我赶紧对他说:“对不起,我不应该生气。”他也对我说:“我也有错。”于是,我们和好了。

这就是我的好朋友杨力,我们有时候也会因为一点小事生气,可气消了,就又是好朋友一起玩了。

五年级写他生气了作文

在寒假里,几个伙伴邀请我加入他们的热点发布社做写文编,过了一段时间,小组要做第一次活动,我随口答应了下来,却没及时写,过后这件事儿就被我抛出了太阳系。

到了该发表的日子,社长笑嘻嘻地对我说:“我们几个都弄好咯,就差你的文章啦。”“咦,你说什么?啊–!”被我扔出太阳系的文章仿佛又拐了个弯重重的砸到了我的脑袋上,砸的我茫然不知所措。他的心里咯噔了一下,像是闪过什么,又有些空白。他呼吸变得急促,用略快又沙哑的跟我说:“不,不会吧,不是我想的那样吧,你,是不是没写?”他扶着我双肩的手有点颤抖又冰凉。“我…我我。”我支支吾吾的。“你倒是快说呀!”他的语气又重了一分,他的眼睛睁得滚圆,瞳孔缩小了很多,眉头拧在了一块儿,冒出了很多汗。“忘…忘”“好了,不用再说了。”他打断了我,泄了一口气。

无神的目光带着沉重的步伐把他拖到了椅子上,瘫坐了下来,一言也不发。“实,实在是抱歉,抱歉。”我不敢再多说什么,也知道后果的严重性。他抬起眼皮看向我,加重了语气说道:“小红,我接受你的道歉,但请你向我保证,以后再也不会发生这类的事情!”“我向你保证!”

从那以后,我再也不给集体拖后腿,做事都会准时认真完成。

他怎么了情绪变化五年级作文

童年是一条五彩的河,童年是一条七彩的路,童年是一座善良的桥,童年是一本精彩的书。当回忆童年时,我感到十分快乐,却又带着一点留恋和向往。让我印象最深刻的还是那一次“毛骨悚然”的体验——打预防针。

那天,我们在社区老师的带领下走到医务室门口,股刺鼻的酒精味随即扑面而来。同学们立刻大叫起来:“我不打针,我不要打针!”这时,两个医护人员“幽灵”般地飘了进来,大声喝道:“谁喊谁先打!”医务室里顿时鸦雀无声,静得连根针掉地上都能听见。医生让我们自由排队,同学们个个“发扬优良传统”,以“同学之间应该互相谦让”或“女士优先”为借口,把“方便”让给别人,却没有一个人愿意占这个“便宜”。

医生打得真快,不一会儿,便轮到谢高翔了。这时,他仿佛感觉到了一阵前所未有的害怕。只见他尽力向后扭头,紧闭双眼,做出一副痛苦状,同时表情僵硬,脸部不自然地形成了“囧字脸”。也许是紧张到了极点,耳朵便自觉地屏蔽了一切噪音,就连医生说的那句“把你的袖子拉高点!”,他都完全没有听见。这会儿,医生仿佛成了“阎罗王”,而针管则是一把冰冷的“鬼头刀”。“把你的袖子拉高点!”医生提高音量又重复一次,好在这次终于把他从幻想里拉回来。回过神的他,嘴里却在不停地嘟囔着:“医生,轻一点,轻一点!”

忽然,从他的胳膊上传来了蚊子叮咬般的痛痒,他睁开眼睛刚想看个究竟时,发现已经打完了。目瞪口呆的他,简直不敢相信医生的神速。同学们纷纷围上前,七嘴八舌地问道:“怎么样,疼不疼?“不疼,就是有点麻。”哈哈,看来他之前的担心害怕,完全没必要嘛!

别看谢高翔平时一副“上能入天,下能入地”的样子,一想到那次打针时他那胆小的模样,可真是令我记忆犹新。

五年级写他生气了的作文

喜、怒、哀、乐,人生中四种必不可少的“调味品”。

——题记。

他的眼睛红的似火,似乎随时都要喷出火来;腮帮子气鼓鼓的,小手也乱挥着……。

在房间里,清脆而又稚嫩的童声伴着电子音,听起来非常的和谐。在这阵阵的诵读声中,弟弟抱着书,摇头晃脑的读着。从正面一眼看过去,咋一看,竟有个认真读书的模样。但从背面看,你就会发现在他书的背后,居然藏着一大堆的小玩意儿!弟弟玩的不亦乐乎。

另一边,妈妈正在打扫着家务。见弟弟的房门关着,就猛得一下推开门。虽然弟弟以迅雷不及掩耳之势的把玩具收回,但还是被妈妈抓了个正着。

“门关起来必有鬼!”妈妈得意的说,“我再给你一次机会,如果还玩,统统没收!”说完,便丢下胀红了脸的弟弟尴尬的坐在一旁无言以对。但他还是屡教不改。果不其然,第二次偷玩也被发现了。在一片混乱之中,那一直都被他视为宝的奥特曼玩具摔坏了!于是,弟弟用他那能使地球抖三抖的嗓门大哭了起来。还一边哭一边嚷嚷:“你赔你赔!”小手乱舞着,脸因愤怒而涨的通红。妈妈被他的哭声“说服”,答应给他重新再买一个。但弟弟还是不罢休,一直缠着妈妈哭,似乎非要亲眼所见老妈买不成。妈妈也猜中了他的心思,将玩具在某宝上买了,弟弟这才破涕为笑。

这就是我的弟弟,一个爱耍小聪明又爱哭的“小淘气”。

五年级写他生气了作文

图片生活中每个人遇到不同的事情都会有不同的情绪,在我的脑海中表弟的那次生气令我印象很深刻。

那天我去表弟家玩,想逗逗他,在抱他的同时拿走了他放在身后桌子上的小汽车。要知道那可是他最喜欢的小汽车,他还没有察觉出什么异样。过了一会儿,他要和我玩的时候才发现小汽车没有了,回头一看,咦?汽车怎么跑到你的手里了?一开始他心平气和的跟我说:“卉卉姐姐,你把汽车给我吧。”“不给,不给,你自己来拿吧!”我逗他,听我这样说,他马上就收起脸上的笑容,向我发出警告:“你究竟还不还给我小汽车?”我假装没有听见,在心里想看你怎么办。表弟被激怒了,两只手掐着腰,眼睛瞪得圆圆的,小嘴巴也撅了起来,一边跺脚一边喊:“你快给我,快给我,我的小汽车!”见我还不理他,他便像一只小老虎,张牙舞爪的扑过来。我比表弟高出一大截,想抢我手中的小汽车就要努力的跳高,他就像一只打满气的气球,疯狂的跳,可是抢不到。他又想把我推倒来抢汽车,表弟咬着嘴唇使出吃奶的劲推我,仍然没有抢到。

最后用出了他的“必杀技”。只见他的大嘴一张,哇的一声哭了出来,眼泪像洪水一样流下来,一发不可收拾,我只好赶紧认输,将汽车还给了他。他一把接过小汽车,破涕为笑,就叫我和他玩起了小汽车,好像刚才什么事都没有发生过一样。

他真是我可爱的小表弟。

五年级写他生气了的作文

“砰”的一声,门被狠狠地踢开了,小明从门外怒气冲冲地冲了进来,所有人都被愤怒的小明吓得不敢说话,只有小亮一个人在若无所事地看着书。

“小亮,你出来一下!”小明看见小亮这个样子,更加生气了,他眉头紧锁,用手指着小亮说着:“小亮,你是不是把我昨天告诉你的秘密泄露给我父母了?我再也不会相信你了,你这个泄密者!”小亮惊讶极了,磕磕巴巴地说:“我,我没有说,我保证!我发誓!”

小明越想越生气,脸也胀得通红通红地,好似一个红气球,他愤怒地说:“我就只告诉了你一个人,不是你还能是空气啊!”小亮十分着急,边跺脚边说道:“我真的没有说啊,我保证!”

这时,班主任老师走了过来,笑眯眯地对小明说:“小明,你不要误会小亮了,这件事是我和你父母说的,你不要生气了!”接着,老师向他们说清楚了事情的来龙去脉。

小明知道自己误会了小亮,就低着头带有歉意地对小亮说:“这次是我误会了你,我做事太鲁莽了,对不起,以后我会尽量克制住自己,也欢迎你时常来监督我。”小亮微笑地说:“没关系,没关系,这件事也不能全怪你。”之后,小明和小亮就在老师的带领下回到了教室。

当我了解到小明和小亮的这场误会时,我突然想起了爸爸常对我说的一句话:“遇到问题时要先冷静地了解事情的来龙去脉,最后才能冷静地解决问题。”

五年级写他生气了作文

心情就像天气似的,变化多端。开心就像晴空万里,难过就像瓢泼大雨,生气就像电闪雷鸣。

李博雄,一向是个阳光可爱、不宜动怒的男孩。即使是在他的书上画画,用他的笔,李搏雄也不会生气,还是笑眯眯的。可有一次他大怒,还要和人“拼命”。

一天下午,李搏雄和何浚嘉在打闹。何浚嘉一不小心就把李搏雄的杯子摔坏了。

一开始,李搏雄只是伤心,觉得自己心爱的杯子摔坏了。因为和何浚嘉是好朋友,就不怎么生气。可过了一会儿,何浚嘉不但没道歉,还说是因为李搏雄自己没放好,这下可把他气坏了。李搏雄瞬间泪如下,大叫了一声“啊!”他一下抱住何浚嘉,摇了摇他的身子,又说道:“为什么要摔坏我的水杯?我不跟你玩了!”李搏雄就像一头小狮子,随时准备着“战斗”。

看来李搏雄是动真格了。就算是万思琪、崔月、何雨韩、孙琳舒……她们一直哄李搏雄,逗他笑。可他还是像扑克脸一样,皱着眉头,一句话也不说,谁也不搭理。

李搏雄冷静了一会儿,可心中的怒火还在,眼睛闪烁着火光,让人感到害怕。

要上课了,李搏雄没精打采的。他趴在桌子上,嘟着嘴,擦了擦眼泪,像饿狼看见了食物一样盯着何浚嘉。

最后因为要上课了,他只好平静下来专心上课。原来一个脾气好的人,生起气来会这么令人害怕。

五年级写他生气了的作文

那天,电闪雷鸣、昏天黑地,下了一场很大的雷阵雨。雷声像百万天兵打鼓似得的飘荡在整个学校,雨如黄豆般“哔哔”地落在地上,却不能浇灭他心中的怒火。

我吃完早饭早早地打着伞回到了教室,过了好一会,王衡也走了进来。我发现他满脸泪水,满脸通红!身上的衣服,裤子,头发全湿透了,像是淋着雨走来的。同学们都不约而同地打量着他。他这是怎么了?你知道吗?我不知道啊!

望着喘着粗气,往座位旁走过去的王衡,一个同学过去问了句:“你怎么了?”“没什么!你别管我!”没想到王衡竟然大声吼起来,还抓起身边的椅子狠狠地摔了出去。椅子翻滚了几下,落在远处的讲台上。他的脸更红了,气喘得更粗了。同学们看到这一幕,都莫名其妙,更有不少同学更惊慌失措地跑出了教室。我也冒了下冷汗,看着大发雷霆的王衡,不知道说什么。

这时,王衡走到自己的座位上,“咚咚咚咚......"的几声巨响向我的耳朵袭来。循声望去,只见他双手使劲地拍向桌面,手拍得通红也不停。他拍打桌面的声音跟窗外的雨声,雷声交织在一起,就是一段恐怖的交响曲了。

或许是累了,拍打桌面的声音渐渐消失,可过了一会儿,他又开始掰铅笔了,一根,两根,三根.......转眼间,一盒新铅笔几下就快被掰碎了。他的嘴里一直不停地念叨着什么,谁也不敢接近。

最后还是赵老师亲自出马,才化解了这场危机,但是看起来他的怒火还是没有完全被浇灭。我只希望他早点平静下来。

五年级写他生气了的作文

课堂上,教室里突然有人喊了一声,盖过了我们的喧闹声。

我们上课一向很闹,小王老师一次又一次的包容我们,而我们却一次又一次的得寸进尺,小张像往常一样,和小王老师反调,小成在教室最后面大声的和同学们讲话,教室几乎乱成了一锅粥。

就在这时,小王老师掰断了粉笔,粉笔掉在了地上,发出了“啪嗒”的声音,小王老师双脚颤抖着,不再上扬嘴角也在微微的颤抖着,双手紧握着拳头,脸涨的通红,他大喊一声“安静!”

然后,拿起身边的手机播通了小张妈妈的电话,说:“您是小张的妈妈吧,请您到学校来一趟,把小张接回去吧。”一会儿小张的妈妈来了,说:“对不起,小张本来就不想上作文课,给您添麻烦了,我这就把他接走,等他老实再来上吧。”小王老师说:“好的,没问题,小张从上第一节课到第六节课,他总是不肯学作文,一来就哭闹,他上课还一直和我唱反调,严重影响了我上课的秩序,本来我以为是暂时的,但是时间证明小张是真的不喜欢上作文课的。”

然后,小王老师出门送走了小张和小张的妈妈,老师回到教室,又大喊了一声:“如果不想上作文课的,立刻回家。”老师刚说完这句话,教室里立马安静下来了,连一根针掉在地上,都能听见,同学们想了,老师发火了,下一个好像就是我,同学们立刻坐端正,眼神直视这老师。

那一刻,小王老师真的生气了。

五年级写他生气了的作文

我有一个弟弟,他比我小4岁,平时爸爸妈妈去上班的时候都是由我来照顾弟弟的。

弟弟平时很乖巧听话,因为弱视而戴上了眼镜,却显得更加可爱了。

有一天,爸爸妈妈还是像平时一样按时去上班了,我还是留在家照顾“小老弟”。这次弟弟拿出了他收藏已久的拼装玩具,我俩可高兴啦!我和弟弟准备对拼装下手,首先拿出图纸按照上面的说明一步步规划好拼装。

“装好喽!”弟弟欢呼着。太好了,终于完成了这个超大规模的拼装。突然我的手一滑,不好了,我不小心把弟弟的拼装碰掉在地板上,散架了。他看到这情景顿时呆了,豆大的泪珠马上从黑黑的眼眶里大滴大滴地流了出来,他的脸红彤彤的像发怒的关公,还瘫坐在地上哇哇大哭起来,脚还不停地跺着地板,“哥哥还我拼装!”我害怕极了,不知道怎么办才好,他哭得那么大声,竟然把邻居伯娘给吸引了过来。

伯娘问:“怎么了”?我说:“不小心把弟弟的拼装碰掉了。”伯娘说:“那还不好办,你帮弟弟重新装好不就可以了吗。”我说:“好主意!”说完我就开工了。伯娘说:“我先回家了哦,我还要看电视呢!”伯娘走了以后,我安慰弟弟说:“弟弟,你听到伯娘说的了吧,我们还可以重新再拼,你可以教一教我怎么拼吗?”弟弟一把鼻涕一把眼泪地说:“那——那——好——好吧。”最后我们齐心协力地把这个高难度的拼装弄好了,我们是最棒的!

通过这件事情以后,我们兄弟俩的感情更好了,我有个弟弟真好!

五年级年级通知

你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长,你处事还是不够大胆、主动和果断,要知道:稳重中带点泼辣的你,我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动,热爱劳动。知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。如果你能严格要求自己,在完成老师布置的`作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯,多帮姑姑做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来,你尊师守纪,热爱劳动,上课专心听讲,成绩良好。还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,希望升上二年级后,你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动,思维活跃的你,经过努力,在校运会上获得乒乓球颠球的第一名,老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习,你的成绩一定更好。希望以后做事认真点,不要拖三拉四通,严格要求自己,做一个名符其实的“叻仔”。

一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪,团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务,以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动,成绩优良。如果你在书写方面再下苦功,向爸爸学习,你将更上一层楼。

这一年来,忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作,改正粗心的毛病,做老师的得力助手。萍一年来,你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘,在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪,热心助人,小组长工作负责,学习上自觉主动,成绩优良。如果你上课开动脑筋,大胆举手发言,你将是一个出色的小干部。

你知错能改,上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪,学习上自觉刻苦,成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步,还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己,对同学不够和善,希望以后你能严以律己,做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心,你爱劳动爱学习,为加入少先队而努力过。可是不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲,认真写作业,你一定能取得很好的成绩。

这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校,文明有礼,强烈的上进心使你自觉学习,成绩进步大。如果你能积极开动脑筋,大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩,如果你能上课专心听讲,按时完成作业,学习成绩就不会一般般。希望你今后,听从教导遵守纪律,改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字,有聪明才智,勇攀学习上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神,你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点,改正缺点,多参加体育、劳动锻炼自己的能力,使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩,你尊师守纪,团结同学,爱劳动。学习上由于欠自觉,上课不够专心,成绩一般,如果你专心听课,继续发扬字体端正的优点,改正懒惰的毛病,你的成绩会更好。

我上五年级了五年级作文

我上五年级了!我上五年级了!我既高兴又兴奋,恨不得把这个消息告诉全世界的人,让他们一起和我分享,一起和我快乐。

在五年级里,我要有所改变,以前不会的缺点我要一一改变,在学习上我要好好学习,作业写清楚,写认真,争取更上一层楼,上课时不说话不做小动作,在文明上,见到老师说老师好,见到同学说同学早,我要比以前更有礼貌。

在家里,帮妈妈分担一些力所能及的事,做一些家务,作业不让妈妈督促,不让妈妈操心。

课余时间,我要多看些课外书,看一些名着,帮助提高写作水平,要多写试卷,帮助我提高成绩。

我告别了芭比娃娃!告别了童年生活!告别了连环画!我上五年级了!

时间过的飞快,一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生,心中累积的知识更上一层楼,我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯,一步一步地登上高处。在新的学期里,我有5位新老师,分别是语文老师,数学老师,科学老师,美术老师和体育老师。他们教我们时,会以一颗耐心与我们交谈,慢慢地把我们心底的窗户打开,让阳光照射进来。特别是语文老师,长得又漂亮,声音又好听;数学老师不差,教我们时,一边教还一边跟我们开玩笑,把我们逗得乐乐的;啊!

太多了,不说了,反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在,我以是五年级的小学生了,做事情应该要比以前认真,工作应该要比负责,书写要比以前端正,这些我想我能做到,因为我现在是五年级的学生了!

名师点评:“他们教我们时,会以一颗耐心与我们交谈,慢慢地把我们心底的窗户打开,让阳光照射进来。”这句话太优美感人了,也充分体现了你文采,读你的文章感觉真好!

路漫漫其修远兮,好好努力吧!

我是一名小学五年级的学生,今天我来谈一下我在着五年的总结,新学期的计划和开学的收获,请看吧!

我六岁时就入学了,是一个什么都不懂得小丫头,在这五年中,我认真学习,在老师的帮助下,我学会了,写字,算数……。这些也让我下了许多功夫,让我明白:只要下功夫,只要努力,只要勤奋,胜利就在和你招手!不管干任何事,都要有恒心,就没什么事情干不成,千万不能半途而废,要勇于挑战,这样你会变得越来越优秀的。

我以前字写得很漂亮,可是现在写的太大,太斜,所以我要练字,我相信,世上无难事,只怕有心人。为了加强我的阅读方面,我特意在睡觉之前看一会儿书,这样会丰富我的知识,真好!

刚开学,我学的第一个单元就是讲读书的。这几篇课文使我受益匪浅,原来,以前看书是那么难,原来书那么宝贵,我一定要珍惜它,爱护它。来“品尝”它的滋味,相信一定会很好的。

我上五年级了,啊!它又让我感受到世界时那么美好!

今年我十岁了,暑假过后,我不再是一个四年级的小学生了,而是一个五年级的的大学生了。

每升高一个年级,我都非常兴奋,并且给自己制定新学期的计划。本学期我给自己定的新学期计划如下:

一、好好学习,天天向上,争取做一名老师眼里的好学生,爸爸妈妈眼里的好孩子,同学眼里的老同学、好朋友。

二、课间不追逐打闹,遵守学校的.纪律,维护集体的荣誉。

三、帮助有困难的同学,因为我是集体中的一员,不能让集体的任何一员掉队。

四、课堂上认真听讲,积极回答问题,不懂就问,绝不不懂装懂,课后认真完成作业,养成良好的学习习惯。

五、练习朗读,虚心接受别人的建议,挺高自己的朗读水平。

六、坚持阅读课外书籍,这样对写作有帮助,因为我始终相信“读书破万卷,下笔如有神”。

相信自己只要努力,就会克服一切困难,也就会做到上面所说。

希望老师和同学给我信心和勇气,为我加油吧!

我上五年级了,我上五年级了!我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人,让他们一起来分享我的快乐。

告别了蝴蝶结,告别了娃娃裙,告别了芭比和羽西,告别了秋千上的岁月――童年。五年级,这是一个特殊的年段。

我需要在题海中冲刺!五年级了,不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜,我需要脚踏实地,在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的,我需要练习。因为五年级了,时间是生命,分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的,都是严肃的,我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮,为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆,绝对准。勤奋努力是我五年级标准。

听着窗外的嘻嘻哈哈声,我在题海中抬起了头,沉思着,喜欢上五年级是不是好笑,我拥有了长大的滋味,却失去了往日银铃般的笑声。

“哎,请问一下,这道题该怎么做啊?”我捧着作业本,求助地看着同学,同学双手接过作业本,看了看题目,思考了一会儿,方才露出笑容。“这道题啊!很简单的,你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着,我这才大悟。“哦,我明白了,真是谢谢你。”“不用谢,同学嘛!”

“啊呀,真是对不起,我踩着你了,对不起!”

“没事儿,难免的嘛,以后小心些哦!”

“谢谢,我以后会小心的,你真的没事吗?”

“没事!”

一句又一句的话语,一声声真诚的感谢,一张张活泼的笑脸,还有男孩子们讨论着最新的漫画,游戏,女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑,楼梯口的谦让,校门口的问好,花丛间的嬉戏打闹,善意的玩笑,都有印在了六年级中。

“女儿!”妈妈来了:“又在做这些了,来把牛奶趁热喝了,虽然上五年级了,身子也不能太劳累了,休息一会。”妈妈说着,一把夺过了我的笔,递过一杯热牛奶,以命令的口吻说:“快喝!”我顺从地喝了牛奶,心里笑着。目送妈妈离去,心里想:六年级,其实我也可以拥抱阳光。

时间过的飞快,我上五年级了,从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥,上五年级了,我非常自豪,长高了,长大了。

开学头一天,我早早来到学校教室,找了一个座位坐下。一位新来的老师走进教室,一看上去就让人觉得她非常幽默、温和,她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍,知道她姓贺,教语文的,开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书,同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了;终于发到我了,封面好漂亮啊,迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了,开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式,然后校长讲话。开完开学典礼回到教室,继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们,便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。

下午,第一节是科学课,科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西,给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了,激发我们对科学的热好。

到了9月1日,我终于上五年级了!

我高兴地来到学校,闻着那熟悉的味道,看着那熟悉的环境和楼房,我有一种熟悉的感觉,让人回味不已。

过了一会儿,老师说要发书了,我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级,我也要有新的改变,以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面,我也要努力,争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好,下课不追逐,不跑闹,上课不做小动作,不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力,在文明礼仪方面也要争取做到好,要尊敬师长,为了我能改变,老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱,不能处处斤斤计较,给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。

在家里,妈妈常对我说,你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成,不能老是依靠别人。别人的意见,应该虚心接受,多接受别人的意见,这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。

我已经五年级的学生了,我一定要改正以前学习上的缺点,遵照老师的教导,认真学习,刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。

还有十天就开学了,还有九天,还有八天,还有七天……我天天看日历,天天算时间,盼望着的新学期终于来临了。新学期来临了,我也就上五年级了。

上了五年级,就代表我们的学习负担和作业量要增加了;上了五年级,我们就是大学生了,不能再向以前一样总出去玩耍;上了五年级,就表示着我们要离开母校,升入中学。五年级是我们小学阶段最重要的一个年级,它关系到我们能否升入一个好中学。所以我们要好好学习,珍惜每一分每一秒的时间。

上了五年级我一定要严格要求自己,改正我以前的种种缺点,我还要多读一些对我学习有帮助的课外书籍。

我上五年级了,我非常自豪,我长高了,知识也在老师的教导下越来越丰富了。老师看着我们一天天长大,懂事。她的脸上也露出了一丝笑意。

五年级年级通知

为推动学校体育工作,检阅一年来学校体育特长生训练情况,促进学校足球运动的开展,增进学生身心健康,决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们,望认真组队参加比赛。

一、比赛时间。

20xx年10月13日-14日。

二、比赛地点。

鸡西市第二中学足球场。

三、参加单位及参加办法。

(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人,男、女队教练员各1人、运动员18人。

(二)运动员必须是本学校在籍学生,不准冒名顶替,弄虚作假,如发现违纪,取消比赛资格。

(三)严禁打假球、延误比赛,一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。

(四)运动员必须准备深浅两套比赛服,如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服,比赛服号码清楚,队长左臂标志明显。

(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。

(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。

(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》,否则不允许参赛。

四、组别。

设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。

五、竞赛办法。

(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)参赛队不超过5个队时,进行单循环。超过5个队时,比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环,第二个阶段交叉淘汰赛。

(三)名次计算。以积分多的队名次列前,如遇两个队或两个队以上积分相等,依下列顺序排名:

1.两个队以胜负关系决定名次。

2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等,按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等,按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等,以红、黄牌少者名次列前;再相等,抽签决定名次。

3.淘汰赛比赛成平局,以点球决胜负。

(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金,赛后无违纪全部退还。

(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员,裁判员必须出示红牌,判罚该队员停赛两场,同时处以50元罚款,并对该队处以100元罚款。

(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的,裁判员必须出示红牌,判罚该队员停赛两场,同时处以100元罚款,并对该队处以200元罚款。

(七)小学组使用4号球。

六、录取名次。

根据报名队数另定,颁发奖状。

七、报名与报到。

(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科,同时报名截止。

(二)领队会于10月10日上午9:00时在市教育局体卫艺科召开。

五年级年级通知

尊敬的宇宙居民地球:

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认,应为人类浪费您身上的水源而造成,人类节约意识贫乏,只注重自己的需要,而导致您的储水量剧烈下降,淡水的存在已微乎其微,希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水,随着人口的增长,工农业生产的不断发展,造成了水资源供需矛盾的日益加剧,水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊!

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水,所以您的血液已变得浑浊不清,从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色,这严重危害了您的身体健康,俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常,所以您的血液检查刻不容缓,再不及早就诊,就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异,后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降,这噪音主要来自人类的工业,有些工厂贪图一己之私,没日没夜地进行工作,就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音,何况是您呀!有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象,甚至头痛,不久前,中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时,惊奇地发现,您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明,那是因为人类不断排放废气造成的,而废气有些来自人类自己发明的汽车,有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己,都有很大的影响,使您呼出的空气不再纯净,这非常严重!

希望您尽快就诊!

文档为doc格式。

五年级作文:小能手五年级作文

我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了,她有一双柳眉,柳眉下面还有一双凤眼,水灵灵的;嘴巴呢,虽说是樱桃小嘴,但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知,茹楷柠最厉害的还是她的书法,她是我们班的宣传委员,出墙报和写班队主题都少不了她。

记得有一次,我们班上班队课,那是准备上课了,但我们还愁着谁来写主题呢,我看见茹楷柠在走廊上玩耍,刚要告诫她,脑袋突然灵光一闪,对,就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她,她看我这么着急,连忙问我:“怎么了?”“茹楷柠啊,你看你人有漂亮,心肠又好,有大度,其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等,你到底想跟我说什么啊,净说些拍马屁的话?”“嘿嘿,你看出来啦,没什么事,就像你帮我们写个主题。”“哦,没问题呀。”“真的?”我有点难以置信,要是早知道她会答应,就没必要浪费我那么多口水了。

茹楷柠说干就干,她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字,“争当四个好少年”这几个平凡的字,一到茹楷柠手里,就好像变成了几个爱美的精灵,把自己装束得漂漂亮亮的,一笔一画都井然有序,写的可好了。但她下讲台一看,微微皱眉,觉得不满意,上讲台擦了,又重新写过,她又下去看,还是摇了摇头,我看看她说:“好了,很漂亮啊!”“不行,你看那个少字偏了点,当字下了点,怎么会好呢?”听到她这一句,我词穷了。她重新写过,直到第六次她才点了头,我仔细看,确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说,“嗯,简直是无与伦比啊,我来勾边。”茹棍柠听了我这句话,笑得更灿烂了。

在后来,茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛,我和其它人也去帮她加油,她这一次写的是“学无止境。”四个字,我什么也没说,因为我知道书法是要静心的,我只见茹棍柠紧闭双眼,眉毛微皱,好像很紧张的样子,我拍了拍她的肩膀,对她说没事的,别紧张。茹棍柠抬起头,微微一笑,也许这句话让她有了信心,恢复了以往的写字风格,龙飞凤舞地写四个字。我对她说:“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候,我和她的心都悬到了喉咙上,直到一句:“第一名:茹楷柠。”悬着的心顿时放下了,我们手舞足蹈地叫着。

茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手,我相信她在我们班,在这个学习的好地方,会把毛笔字练得更加漂亮。

五年级少先队工作计划五年级

一、指导思想:

以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教材分析:

五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。

在“沉和浮”单元里,学生从物体的沉浮现象开始,在一系列的探究活动中,探寻物体沉浮的规律,研究影响沉浮的变量,最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象,二是从密度的层面解释沉浮现象。

在“时间的测量”单元里,学生制作计时工具并进行观测和测量,了解人类计时仪器的发展史,及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理,感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响,感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。

在“热”单元里,学生在三年级“温度与水的变化”的基础上,将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象,观察热量在物体中传递的现象,探索热量传递的规律,发现物体的导热性能是不同的,在生活中的应用也是不同的。

在“地球的运动”单元里,让学生经历人类对地球运动的探究过程,学习基于可观察到的现象和事实,运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证,不断地利用已知探究未知的方法,最终认识地球运动(自转和公转)的模式。

学生情况分析:

五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习,学生有了自己的科学思维方式,对科学探究过程有所了解,并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维,仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业,能关心、留意生活中的一些有趣的现象,并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高,但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度,大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣,影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣,但学习的主动性仍旧不够,自觉性不高,可见学生对科学学习还是不够重视。

四、提高教学质量的主要措施:

1.提高课堂效率措施:

(1)根据教材及学生的实际认真备好课,准备好活动材料,做到吃透教材,设计好科学活动、问题和作业。

(2)在教学过程中教师自身精神饱满,面向每一位学生进行教学,努力调整每位学生积极性,把握教学过程中学生的学习心态,并适时调整。

(3)进一步确立学生的主体意识,对学生的回答和作业及时准确反馈,贯彻以表扬鼓励为主的原则。

(4)在科学知识的教学过程中,有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力,培养学生的逻辑思维能力。

2.其它措施:

(1)利用学校设施优势,采用现代教育技术进行课堂教学,既激发学生的学习的兴趣,又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。

(2)重视活动的,注重课后交流、单元总结。

(3)科学课堂教学要兼顾实与活。

五年级作文火龙果五年级作文

大家一定听说过火龙果。

火龙果大概有我两个拳头那么大。梅红的表面很漂亮。远远看去,像是火焰!如果你仔细看,你会发现火焰中有许多白点。梅红色的皮肤上有十几片柔软的剑状鳞片,呈螺旋状生长,似乎是一个圆形的楼梯。像火龙果的皮,鳞片底部是梅红色,中间是黄色。当你到达顶部时,它完全变成绿色。火龙果的顶端,有一个小洞。火龙果底部有三簇小刺。如果你把它们粘在手上,一定要小心。如果你闭上鼻子深呼吸,一股淡淡的青草味就会扑鼻而来,沁人心脾。

切开时,火龙果果皮内外颜色不同,靠近果实的一侧明显比外侧深。果肉白色纤维状,内部有无数黑色种子,像黑色鱼子酱。挖一勺尝尝。它香甜爽口,像芝麻冰淇淋。黑色的'种子滑过麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后,火龙果就像一条船,红色的,很漂亮。用手挤压,边上的红汗就会流出来,像血一样。

这是火龙果。有没有觊觎过?赶紧试试!

五年级作文:责任五年级作文

幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中,能够找到充足的食物;幸福对太阳来说,就是能温暖全世界,幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭,取得优秀的成绩。

呼吸大自然的新鲜空气,我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。

幸福是养一只小动物,看着它每天吃食、喝水,与它玩乐,你就会从心里感到快乐!

幸福是每天能看好书。看着这些文字,这些人类优秀作家的作品,你会从书中体会到阅读的乐趣,这就是幸福。

幸福就是健康,健康就是幸福。拥有强壮的身体,或者是廋但健康的身体,不也都很好吗?世界上有那么多人在生病,他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人,就没有这些烦恼。

让我们拥有积极乐观的心理,对着天空说:”我们很幸福”

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五年级作文:小能手五年级作文

大家一定都会做,也很容易,但是,你能把看到的东西都做出来吗?怎么样,没有把握了吧!而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。

虽然她的学习成绩最好,而且也貌不惊人,看起来普普通通,可她身上却有另一个闪光点,那就是她拥有一双“巧手”

一次,学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花,班上谁也做不出来,也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后,主动找我说:“让我试试吧!”我当时很惊讶,但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了,于是她随便拿了一张作业本纸,做出了一朵黄荷花,那荷花做地可像了,尤其是花心,做得很巧妙。刚开始,我都没有看出来她是怎么做的。那几天,我也试着做了一朵荷花,哎呀!那个叫“好看”呀,花不像花,草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功,所以,她就又做了许多粉色的荷花,可漂亮了。再拿我做的花一对比,呵呵,太不象样了,我甘拜下风。

还有一次,我见他摆弄着一条小纸蛇,做的也很像真的,那么小的蛇,她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是,我充满赞佩地问它:“你是怎么做的啊,怎么这么精致?”她只是淡淡地一笑,就给我讲了起来,而且,满脸的轻松,仿佛做只蛇轻而易举似的,而在我看来那可是高难度呢!

啊!制作小能手,我真的佩服你那一双巧手啊!

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