上街买东西范文（13篇）

优秀作文要有独立思考的能力，能够通过对问题的深入分析和思考，展现出作者的个人见解和独特观点。借鉴他人的优秀作文，有助于我们发现自己的不足和提升空间。

过年上街买东西作文

上午，我做完了作业正想走出去玩。这时，妈妈对我说：“我要去街上买东西，你去不去？”“去，我当然跟你一起去。”妈妈答应了，就带我一起去街上买东西了。

我跟着妈妈来到街上，看到那里商店真多，一家接着一家。商店里的东西真多，我看得应接不暇。

我们先到一家食品店买了一袋香肠。这袋香肠红红的，隔着袋子就能够闻到香肠的香味。然后，我剪开袋口，拿出一条吃了起来。啊，味道好极了。我吃着香肠，再去其他的商店看物品。我们又到了一家服装店买衣服。我看到一件衣服式样好看，颜色鲜艳，价钱也不贵。我就对妈妈说：“妈妈，这件衣服我喜欢。我想买。”妈妈看了又看，才说：“好。”然后，妈妈拿起衣服给我穿到身上试了一试。正好，我穿着觉得一点不大，一点不小。妈妈对店主说；“这种衣服有没有再大一点的？”店主拿出一件大一号的衣服给我们。我觉得有点大。妈妈对我说：“这件好。刚才这件今年穿着正好，明年就穿不下了。这一件，今年大一点，明年还能够再穿。这样就少浪费一点了。”我说：“知道了。那就买这一件吧！”妈妈就付了钱。买好衣服，我们看到时间不早了，就去大姑姑店里吃饭。

吃好饭，我们又去蓝房子购买物品。我在那里买了一枝笔和一块橡皮。我又买了一只皮包。接着，我们到公园玩耍。

我看到天色已晚，就对妈妈说：“我们该回去了。”妈妈说：“好！”我们出了公园又来到大姑姑家。大姑姑叫我们吃了晚饭再回家去。妈妈说：“不用了，我们还是回家去吃。免得天晚路上不好走。”“不，妈妈，我们就在大姑姑家吃饭再回去也不迟。”妈妈答应了。我们在大姑姑家吃好饭又到小姑姑家去。我在小姑姑家和妹妹玩了一会儿。

后来，妈妈带着我来到一家超市买了一瓶酱油才回家去了。今天，我跟着妈妈上街买了许多物品，还长了一点见识，真好！

上街买东西600作文

在浩瀚无边的宇宙里，漂浮着一个巨大的红苹果，它是一个苹果星球。

在苹果星球里，住着一条胖乎乎的肉虫子。

它每天除了吃苹果肉，喝苹果汁，就是躺在苹果核中间的苹果洞里睡大觉。

有一次，它吃得太多了，一路啃啊，啃啊，啃到了苹果皮上。粉红色的苹果皮，被它啃成了半透明的。这时，它看见了从外面透过来的几束光亮。

“这是什么?”肉虫子想，“这墙壁外面一定有一些我没见过的东西。”它感到有些害怕，就赶紧又缩回了苹果核里。

因为想得多了，睡得少了，它就觉得更饿了，它吃得越来越多，越来越快，最后，苹果星球被它啃得就剩下一层薄薄的皮了，而它却长成了一条很大很大的肉虫子。

终于，有一天，这层皮“啪”的一声破了，肉虫子从瘪了下去的苹果星球里钻了出来，它看见了一个无边无际的世界，四面八方都有星辰在闪烁，真是太美了!

可是，肉虫子却觉得有点透不过气来，它的身体里似乎有什么东西正在迅速膨涨，涨得它快要裂开了。“我快死了吗?”肉虫子颤抖着想。

就在这一瞬间，一条闪闪发光的银丝忽然从它的嘴里喷了出来。这条银丝越来越长，长得缠住了肉虫子，把它和苹果星球裹在了一起，变成了一个圆圆的、闪闪发光的银茧。

过年上街买东西作文

快过新年了，我和父亲准备买年货，于是我们就去福田农产品批发市场买水果。

我们排着队进了福田农产品批发市场，看见了里面有很多的车，两层的停车位都停满了，再加上进来的车也很多，比较宽的车道旁边都停满了车，那就更多了。我们排着队慢慢地进去，每一分钟大概只能走5米，过了大概三十分钟，我和父亲终于找到了几辆大货车旁边被人遗漏的空位，父亲赶紧把车停了进去，这停车就用了三十多分钟。

我们下了车，顺便往后面走，便看到这里已经有卖水果的了，这一边卖水果的也挤满了人，他们买水果，都带着全家人一起来买，而且一次买很多箱水果。我还看到一些店主的小孩帮顾客抬水果。我们走进了农产品批发市场，里面的人更是多，几乎每条小道都挤满了人，因此我和父亲很容易走失。我看了一下周围，每家店都有顾客在挑选水果，有一些好心的小贩还切下来一块给顾客品尝。整个农产品批发市场都融入了一个快乐的气氛中。

我们买水果的时候，看见每家小店都有许多顾客和小贩谈水果的价钱。我还看到许多的小贩都怀着激动的心情，因为他们一卖完水果就拿着这些赚到的钱回家和亲人团聚在一起过新年。有的小贩还给顾客推荐哪一种水果好吃，好让顾客买多一点水果。

父亲买完了几箱水果之后，这家店的商人就派了人帮我们抬水果。最后我发现这是一位上中学的哥哥，他趁放假的时候，也过来帮忙，我真的很佩服他们。我们三个人走到了尾箱旁边，花了九牛二虎之力把这几箱水果抬进尾箱里，最后我发现整个尾箱都快塞满了。

今天买的水果真是太多了，我终于可以在过新年的时候和自己的家人饱餐一顿了。

第一次上街买东西作文二年级

我第一次一个人买东西的时候是在我6岁的时候，记得那次妈妈的脚被玻璃给划破了，而爸爸又不在家，我也不会做饭，没人能给妈妈弄早饭吃。于是，妈妈没有办法，只好让我去给她买早饭吃。

听到这个消息，我高兴得一蹦三尺高，马上接过妈妈给我的8元，箭也似得飞奔出去。

可是，我一出去，就开始害怕了。我会不会迷路呢？万一我把钱丢了呢？我会不会找不到卖早饭的地方呢？各种各样的想法都出现在我的大脑里。我急忙把这些想法都赶走，继续飞奔起来。

一到卖早饭的地方，我就对叔叔说：“叔叔，我要五个韭菜包和两杯豆浆。”叔叔说：“好，这些东西一共要8元。”咦，刚好8元，于是，我把8元给了叔叔，叔叔就把东西给了我。

我刚买完东西，就飞快得跑回家去了。因为我害怕妈妈饿着肚子了。回到家，我就和妈妈一起吃了一顿早饭，妈妈也把我夸了一番。

自从那次我买完早饭，我就感觉我长大了。因为以前是妈妈给我买早饭，而这次是我给妈妈买早饭。

上街买东西600作文

现在，我们就以油菜花的象征，以她的燎原之势，漫溢南淝河，拥抱包公祠，托起令人神往的坝上街。于是，在那改革开放的浪潮之上，我们就见一叶帆立起飞扬，看江口日出，揽海上月升，再听海燕的呼喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！

这是实。坝上街，就是街，是一条沉积合肥淳朴民风的老街。几声乡音，就让人想到刚正不阿的包公，和那处事不惊的李鸿章。你不见，我见，坝上街就在那里。我见，是因我在绘画，用小楷工笔刻写街的风骨几斤几两，画出她的本质，画出我的震撼。因为文学，人学。

坝上街有一面镜子，那是赵奶奶、苗大叔善良本性的美德写照。坝上街有一位舵手，那是汪大哥，汪洋大海之中的老大，一肩勇敢，一肩责任，是街的信赖，是“上头人”的化身。坝上街有一面旗子，那是主角三老甩，他带着一股分田到户的革命精神，从油菜花地里走来；他带着一颗不甘贫困的心，跃跃欲试地向省城走来。旗子是这样竖起来的：他贩鱼，他贩水果，他开办私营小企业，他最先富起来了。但是，他想着一个朴素的理儿，大家富才是富。于是他联手小企业家率先办起了_老母鸡集团。

坝上街有一群伸手可及、回头就见的小人物，那是二泥鳅、白玉玲等。报春的燕子来了，裤管里飘荡着“历史风云”。那紧身裤是如何流行喇叭裤而浪漫的？又是如何青睐直筒裤而潇洒的？开放的大潮，时代的变化，我们共同感受着，亲历者。尽管有痛苦的`选择，艰辛的跋涉，但更有欢乐的追求，幸福的向往。

这是虚实相间。坝上街，还是街，只是门脸上多了金，草地上多了花；天上多了蓝，云上多了轻。现在，我们都见，街就在那里魏然。只是我抽出一象，用理想的色彩泼洒天地之灵气，和日月之精华，使之道发自然。穷则思变，我们要进取，我们要创新。于是，坝上街，就是一条充满生命活力的大河。

这是一条街道的传奇。感谢编剧胡正言、裴章传老师，他们把普通人的生活，细致而纵深，美丽出深而不瘦，真而不浅的故事，可亲可近，可信可爱。现在，依然是虚实相间呵，坝上街的故事依然继续着。

看，在她展翅腾飞的两翼上，依然是老百姓的奋发图强，依然是一群小人物在书写着“更上一层楼”的新篇章。

第一次上街买东西作文二年级

一年级放暑假的时候，我和爸爸、妈妈一起回爷爷奶奶家。

我完成作业后，妈妈问我：“一尘，可不可以帮妈妈到大门外的小商店买一包天使土豆片呢？”这是妈妈第一次让我一个人去买东西。所以，我我立刻兴奋的回答道：“好呀！”

可是，想到自己不会算账，我便为难地问妈妈：“我不会算账呀！”妈妈拿来一张小纸条耐心地教我如何算账、找零钱。

临出门前，我一手拿着妈妈给我的5元钱，一手拿着一张小纸条和铅笔，怀着兴奋而又忐忑不平的心情向商店走去。路上我边走边想：路上会不会遇到坏人？会不会找错零钱？不知不觉，已经到了商店门口。

走进商店，我一眼就看到了货架上的天使土豆片，我问商店里的老板：“叔叔，一包天使土豆片多钱？”叔叔说：“每包3元5角。”我拿出妈妈给的5元钱递给了柜台里的叔叔，自己便在小纸条上算起账来。叔叔被我认真算账的样子逗乐了，拿着找的零钱和土豆片递给了我，笑呵呵地问道：“小朋友，你算好了吗？”我回答说：“应找1元5角。”

我拿着土豆片和零钱飞也似地跑回家，迫不及待地把算账的详细情况告诉了妈妈。妈妈欣慰地拍着我的肩膀说：“我们家一尘会算账了！”我和妈妈一起品尝着美味的土豆片，心里美滋滋的。

第一次上街买东西作文二年级

今天妈妈准备午饭的时候，说：“涵涵，你能一个人上街买东西吗？”

“一个人？”我跳了起来。

长这么大，我还从来没有一个人上过街呢。虽然我平时常常跟妈妈一起上街，但自己一个人去，还是第一次呢！我是怀着既兴奋又忐忑的心情出了家门，出家门前我答应妈妈做到两件事：一是小心路上的车子，二是别忘了找钱。

我把妈妈给我的钱紧紧地攥在手心里，出了家门。我一边唱歌，一边朝前走。突然，“叮铃铃。”响起了一阵车铃声，一辆自行车一阵风似的冲了过来，吓了我一大跳，连忙紧紧地贴到了墙上，自行车像风一样，“嗖――”的冲了过去。好险哪！

走着走着，遇上了小区里的好伙伴，“你去哪里啊？”

“去买东西，妈妈让我去买菜。”

“你一个人？”

“对啊！”

“啊？”小伙伴的眼睛瞪的更圆，然后走了。

我一个人就急急的朝前跑，扑通，因为跑的太急，我被一个砖头拌了一下，摔倒了，胳膊和腿痛的要命，这要是和妈妈在一起，我肯定哇哇大哭起来，但是，现在是我自己一个人，我要坚强，我连忙爬了起来，继续朝超市跑去。

终于找到了我要买的菜，称重以后去收银台结账，回到家后，妈妈朝我竖起了大拇指，说我是个顶天立地的大男子汉了，我开心的笑了起来。

上街买东西作文

上街买东西是让孩子着迷的一件事。那个有着琳琅满目商品的超市是让每个孩子兴奋、快乐的地方，虽然大人很少放心让孩子自己一个人去买东西，但买东西的经验对于每个成长中的孩子，都是与兴奋、快乐相关联的。

故事里的小女孩，那还是没有超市的年代，跟我们小时候一样，买东西是要去“小卖店”的。“小卖店”是商品流通不够旺盛，物品不够丰富的年代常见的售货模式，但对孩子而言，它还是充满好奇、充满想象的地方，那里有家里日常需要的商品，也有孩子们不经常吃的零食。五岁的美依在第一次被妈妈派出去买东西时也是很兴奋的，她步子坚定，充满自信，虽然遇到了突发的情况：一辆自行车按着车铃从她身边飞驰而过，吓得她连忙紧紧地贴在墙上；快快地跑上坡时，因心急摔了一跤，手里攥的硬币也滚走了，可这些都挡不住她第一次去买东西时的兴奋心情。

从绘本中孩子看到跟她一样年龄的孩子，她的童年是什么样子，她对买东西也同样是充满兴奋，充满快乐的，这是跨越时代的相遇。面对外面的世界，有兴奋，有好奇，而孩子的内心也是既紧张又快乐，这种感受在每个看完图画书的人心中都曾经有过，这是一本能勾起每个人回忆的绘本。

上街买东西作文

《第一次上街买东西》是日本筒井赖子著，林明子绘，合力完成的一部优秀绘本作品。简单明亮的画风搭配清新爽直的语言，风格隽永有余味。

这个绘本故事讲述了5岁女孩美依，突然被妈妈拜托她独自一个人上街给宝宝买牛奶，这是她第一次自己上街买东西。绘本中，各色人物的表情十分传神，特别是小主人公美依，她上街的兴奋与担心，摔跤后的疼痛与坚强，买东西时的大胆与惊慌，这些都通过女孩的表情灵活展现出来。

画面最后停留在妈妈抱着宝宝在斜坡下面冲美依挥手呢，然后他们转身留下了母女三人的背影，俏皮的宝宝还在继续挥舞着小手，放佛在和读者“拜拜”。

在绘本的封底我们看到了另一个场景，就是妈妈在给宝宝喂牛奶哄睡觉，一旁的坐在沙发上也在用杯子喝牛奶，可是她的膝盖因为在买牛奶的路上不小心摔伤了，妈妈已经帮她消毒处理了。孩子经历这一成长，回家后心情又恢复了平静。

上街买东西作文

活动目标:。

1.通过阅读绘本，感受小惠第一次买东西时情绪变化过程。

2.鼓励幼儿与同伴分享自己的情感体验。

3.懂得要积极面对生活中无数个“第一次”，知道遇到困难不能害怕，要勇敢的面对。

活动准备:。

1.知识经验准备：幼儿有买东西的经历。

2.物质材料准备：故事《第一次上街买东西》ppt；商店物品若干。

活动过程：

一、活动导入，激发幼儿听故事的兴趣。

1.分享自己购物的经历。

师：小朋友你们买过东西吗？请说说你跟谁买过东西？（幼儿自由讲述）。

2.引出故事名称。

师：有个小朋友，她今天要一个人上街买东西，她是谁呢?她会成功吗?让我们一起来看故事《第一次上街买东西》。

二、倾听故事，理解故事情节。

1.讲述故事第一段，体验小惠第一次买东西的内心情感的`变化。

提问：小惠走路的样子和我们平常走路哪里不一样？

为什么今天小惠和我们平常走路不一样呢？

2.出示故事第二段图片，猜测小惠后面发生的故事。

师：小惠怎么了？你们怎么知道小惠被吓到了？

假如你是小惠，你还会去买牛奶吗？

3.出示故事第三段图片。

师：她会买到牛奶吗？现在一我们一起来看一看！一边看，一边和旁边的同伴讨论讨论。

现在怎么办？孩子们，你们猜猜小惠能买到牛奶吗？怎么买到的？

我想把掌声送给我们大班的孩子，你们的想象力真的太丰富了，但这都是我们大家的猜测，小惠真的像你们说的一样吗？我们一起来看看吧!

4.教师讲述故事结局。

小结：哦，这是激动的、喜悦的眼泪，因为小惠克服了害怕的心理，战胜了困难，她终于成功的买到了牛奶，她为自己取得的胜利感到高兴。我们为她鼓掌。

三、演一演。

幼儿自由选择角色，体验如何买东西。（在这个环节，鼓励幼儿买东西要大声说话，有礼貌）。

四、经验迁移，谈谈自己对即将到来的第一次（上小学）心里的想法。

师：你们是大班的孩子，你们马上就要迎来了共同的第一次，是要上小学了，你们做好准备了吗？做了什么样的准备？你们要第一次上小学了，心里肯定有很多想法，来，和我们大家说说看！

上街买东西作文

这几天一直在努力地看文献，想把自己的论文框架尽快落实下来。越是着急，脑子里能看进去的东西却越少。甘老师劝我不要急于完成，要坐下来慢慢看，适当学会放手。这也是我对《第一次上街买东西》的感受。

这种放手绝非我们最浅层理解上的“放手”，不是什么都不管了，我觉得它更多地可以理解为成长和信任。

妈妈对美依是“放手”的，从她的第一个问题“你能不能一个人上街买东西”、第二句嘱咐“一是注意车子，二是别忘了找钱”、最后的行动“抱着小宝冲她招手”。从这三个细节刻画妈妈的角色形象，她想要给予美依成长的机会，信任美依可以做到；她也细心嘱咐美依要注意的事情，这是安全和细节的提醒；她更关注美依的内心情感，所以她会在斜坡下等孩子，等一个完成了任务急需和妈妈分享并得到鼓励的孩子回家感受温暖。

美依买牛奶的过程其实也可以理解为生活对美依是“放手”的。看似没人的小店、好不容易深呼吸却被轰隆隆的汽车声盖过的叫声、戴墨镜叔叔的成功、被胖大妈挤出小店……这些都是放手让美依感受的“自己的失败”与“他人的成功”。这也让她在一次次“失败”中观察模仿与学习，逮住机会大喊一声终于得到女主人的关注。美依和女主人双眼对视的过程就是生活验证“放手”成效的过程。女主人给予小小的美依安慰与诚恳的道歉，告诉美依就算只是一位年龄小小的顾客，我们也不会忽视她的需求。美依松了一口气和她没能强忍住落下的泪水又是对生活“放手”的回应，她知道自己成长了，通过了这次“放手“的考验，美依对自己“放手”了吗？当然，美依是相信自己的，并且是乐意相信自己的。否则她不会在妈妈提出要求时不顾自己有没有这样的经验就愿意去尝试；否则她不会记着妈妈的嘱咐在路上遇到车子时及时躲开；否则也不会面对朋友的疑问时坚定地说出自己一个人去买牛奶；否则也不会在斜坡上准备冲刺想要快快见证自己的能力；否则也不会绊倒以后仍然忍痛爬起来继续前行；否则也不会在一次次被忽视之后仍愿意去尝试并终于喊出自己的需求。

我一直觉得孩子自己有向上向善积极美好的愿景，并且她是愿意为这份愿景而自觉努力的。这是孩子在“放手”让自己成长，我们要做的，是要更相信她们的能力，“放手”让他们的成长。当然，不是什么都不管，而是我们放手让孩子温柔的底线也放手自己成长。

上街买东西作文

这次的写话题目是《第一次上街买东西》，想想我还没有真正意义上的自己上街买东西的经历呢，我最远就是去到家楼下的商店买过东西，记得第一次自己买东西那已经是一年前的事了，那次是在外婆家，那次买东西也正是妈妈考考我对钱的认识，想看看到底懂不懂物品交易，核算、付钱、找钱等还有就是想锻炼锻炼我的胆子。

妈妈想吃冰淇淋了，让我去挑选几种口味的，给了我50元钱。我当时还很纳闷，妈妈、奶奶不是从来不敢让我独自出去的吗？在外面更是不敢让我离开她们的视线一下，今天是怎么了？妈妈很认真的跟我交代了注意事项便让我下楼了。起先奶奶、爷爷都不同意，后来被妈妈说通了，因为在家楼下不用过马路上街，而且又和商店的人很熟很熟，应该没问题的。我虽然也很紧张和担心，担心自己能不能独立完成任务，但同时又有点兴奋感，况且能吃到冰淇淋也不错哦，于是就鼓起勇气下楼了。

刚到楼下，就遇到快递员叔叔，只见他一个急速飞旋刹车停在我面前，我吓的倒吸一口气，赶忙往后退了退，攥了攥手里的钱，鼓励自己可以的就继续往外走了。

转了弯就绕到了路口，一直走就到商店了，我小心翼翼地走到左边道上，因为右边道经常会有很多车辆开出来，左边车子不能开进来自然就成了人行道了。我快速跑到商店里，店里有一两个客人在买东西，我径直走到冰柜旁，用力打开了冰柜的门，仔细的挑选了起来，选了妈妈爱吃的'，选了奶奶爱吃的，当然也选了我爱吃的，我挑好了，阿标阿公惊讶的问我妈妈在哪里，我表示一个人过来的，他帮我装在袋子里并问我要不要帮我拿上去，嘴里还说着，今天奶奶胆子怎么这么大，敢让孩子一个人下楼。我偷偷的乐了乐接过找回来的2元钱，便拿着袋子跑回家去了，我期待奶奶、妈妈对我的表扬呢！

上街买东西作文

这是日本筒井赖子著，林明子绘图，彭懿译的绘本。故事中的5岁小女孩子美依第一次独自一人去给小宝宝买牛奶。

她既勇敢又胆怯，同时有充满了期待感。她拿着两个硬币，一路上经历坎坷。遇自行车时惊吓地依在墙上，从斜坡上滚下去丢失钱币而不敢哭，努力找到钱币。这个小女孩子坚定的知道自己要帮妈妈给宝宝买牛奶这个任务会完成。所以她的内心强烈地挣扎斗争，她又一次次战胜自己。终于到了小店，因为自己矮小，胆小，声音小，好几次的叫喊都没有买到牛奶。直到她看到几位顾客怎么大声音的叫买成功买到货物，她变得更加勇敢了。最后成功地为宝宝买到牛奶。

故事虽简单，对于一个五岁的小孩子来说简直就是一次历史性的经历。是一次永生难忘的成长。我们每个人都是从经历一件事一件事长大的。我们一天天长大，一天天变得能耐。孩子是在成就感中长大。他们拥有的能力都是他们自己努力达到的。这是一个不错的故事，可以用来鼓励胆小的小朋友。

鼓励他们自己可以的。就象书中的小美依，自己迈出了自我成长的第一步，接着她就一天一天成长了。