青少年夏令营活动策划书范文（15篇）

活动策划需要及时总结经验教训，为今后的活动提供宝贵的参考。下面是一些活动策划的经验和教训，值得我们在今后的实践中借鉴和总结。

夏令营活动策划书

暑假即将来临。为丰富学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，考虑各位学生的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，小将军夏令营将相继开展一系列的`学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

xxxx。

主任：x教官。

适合对象：年满7—16周岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史的少年均可报名；。

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的夏令营。

2、学生填写报名表格，家长签字。

根据夏令营实际情况，充分利用各种资源，拟开展以下活动：

7天小将军军事化生活体验营：2980元/人20xx年xx月xx日开营。

10天小将军军官成长营：3980元/人20xx年xx月xx日开营。

15天小将军亮剑特训营：5980元/人20xx年xx月xx日开营。

21天小将军军官习惯养成营：7980元/人20xx年xx月xx日开营。

30天小将军未来领袖塑造营：11980元/人20xx年xx月xx日开营。

45天中国小将军将帅营：15980元/人20xx年xx月xx日开营。

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。

2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

夏令营活动策划书

小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。

培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。

xx区20xx年小学六年级毕业生。

20xx年x月x日--x月xx日。

1、美术兴趣班。

以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。

2、音乐艺术班。

以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。

3、机器人(信息技术)兴趣班。

拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。

4、英语角、数学角、语文角。

提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。

1、功能室。

教室1间(配备班班通)；

美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源)；

音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材)；

信息技术活动室(计算机机房)。

2、学生食宿。

男生xx人、女生xx人住宿和就餐。

3、“机器人”器材5~6套(每套xxx元左右)。

活动带队教师x人；

美术教师x人；

音乐教师x人；

信息技术教师x人；

语文、英语、数学教师各x人。

青少年夏令营活动策划方案

组长：

成员：

学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与xx广场的xx溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。

根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月xx——7月xx日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx广场的冠军溜冰场。

活动时间：7月xx——7月xx日。

3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

活动时间：7月xx日。

4、“xx探秘，爱我xx”

活动时间：7月xx日。

2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

夏令营活动策划书

2、用餐：北京a级卫生标准营养份餐或桌餐，另配加餐，保证每位营员的身体营养所需。

3、用车：北京专业车队空调大巴。

4、活动：按营员来源地分组，每组8―12人，配一名辅导员（由昌盛或高桥提供），每营另配持急救证的医护员一名。

5、保险：全程为营员及辅导员投保8万元的人身意外伤害及医疗保险。

6、纪念品：剑桥国际中心营服，纪念光盘等。

青少年夏令营活动策划方案

经研究，决定在xx年暑假期间继续举办武汉大学xx年优秀大学生暑期夏令营活动（以下简称夏令营），现公告如下：

本次夏令营的活动目的为：促进大学生相互交流，激发青年学生的学习热情和研究兴趣；使更多优秀大学生了解武汉大学，拓展优质生源。

（一）举办单位。

夏令营活动以培养单位或学部为单位进行组织。

（二）活动名称。

夏令营活动各举办单位对外公布的活动名称为：武汉大学××学院(系)xx年优秀大学生暑期夏令营。

（三）参营人数及校内外营员比例。

1、参营人数。

2、校内外营员比例。

原则上校外营员应占一定比例（不少于30%），本校和校外营员具体比例由举办单位自行确定。

（四）活动时间。

各单位夏令营活动可安排在7月11日-8月1日期间进行，活动时间3-4天，具体由举办单位确定。

各举办单位可结合本单位学科特点和实际情况确定活动内容，应突出本单位优势与特色，拓展优质生源。如：举办讲座或论坛、知名学者学术报告、营员学术沙龙、参观图书馆和实验室等，并选拔优秀营员。

（一）申请条件。

1、系全国重点大学或省部级重点高校本科三年级在校生（xx届毕业生）；有突出成果、论文或特殊专业特长的其他高校的大学三年级学生也可申请。

2、学习成绩优秀，本科前两年半学习成绩在所在专业年级排名居前30%-50%（具体比例由举办单位确定）。

3、对所报专业领域的科学研究有浓厚的兴趣，有较强的科研潜力。

4、英语水平良好。

（二）申请材料。

2、个人陈述（附件2）1份；

的代表性学术论文、出版物或原创性成果等)。

（三）申请方式。

1、网上申请。

在规定时间内，申请人登录“武汉大学研究生招生考试服务系统。

选择“优秀大学生暑期夏令营申请选拔”报名项目，根据系统要求在线填写申请表和个人陈述，并上传照片。由举办单位按照申请条件对申请人资格进行初审。经审核通过的申请人，可下载打印申请表和个人陈述。

2、纸质材料提交。

申请人获得参营资格后，入营报到时提供申请表、个人陈述及其他证明材料。申请表上须有本人所在学校院系推荐意见和教务部门盖章。

（四）材料审核及营员选拔。

审核和营员选拔工作由举办单位组织工作专班负责，应根据学生提交的申请材料，对照申请条件，依据公布的参营人数和校内外参营比例，确定夏令营参营名单并报研究生院审核；经审核通过的夏令营参营名单要在举办单位网站上公布。已被选拔的营员要在参营名单公布之日起3日内通过夏令营报名系统确认是否参加，逾期未确认视为放弃此资格。

五、优秀营员选拔。

在夏令营活动期间，举办单位按一级学科或一级学科群开展优秀营员的选拔考核工作。优秀营员选拔考核分三个部分进行，即：背景评估、专业笔试及综合面试。

夏令营活动策划书

为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受宁波“港通天下”的魅力，寻找我校“xx文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往北仑国家港口博物馆进行为期半天的参观学习，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。

6月29日8：00在校门口集合出发，11：00在国家港口博物馆门口集合返校，预计11：40到校，教育后解散。

1、领队：

2、上下车及安全管理：

3、组织教育：

4、方案策划：

5、活动宣传：

(1)校全体大队委员。

(2)校“创意美术社”部分成员。

(3)校田径队优秀队员。

(4)四、五年级“阅读小明星”(每班一名)。

(5)“xx小记者”部分成员。

浙江省中国旅行社客运大巴(签订安全运行协议、购买好学生责任保险)。

1、活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与浙江省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。

2、请各班主任在6月21日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在6月24日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。

3、6月27日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。

4、活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。

5、相关教育要求：

(1)纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐;各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队;按指定时间和地点活动、休息、上车。

(2)文明好学：注意外出的文明言行举止，严格遵守《小学生日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心。

(3)团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。

(4)爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。

(5)讲究卫生：每人随带垃圾袋1—2只(要晕车的学生上车前请做好防晕措施)，允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。

(6)注意安全：事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西;管理好个人的随带钱物和衣服;途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。

6、活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。

青少年夏令营活动策划书

一、夏令营宗旨和目的：

培养兴趣、发展特长、弥补差弱。

1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

2、科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

3、寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

4、完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

三、夏令营班级课程设置：

上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。

下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

四、夏令营学员招收对象：四年制初一学生。

五、夏令营地点：__学校及近郊。

20__年7月11日——20__年7月30日。

注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室!

目的：

1、通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣。

2、因材施教，让不同层次的学生有更大的发展。

3、发掘学生潜能，培养学生的自信心。

4、丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博。

5、培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异。

精英班。

1、与教材紧密结合的奥赛培训。

2、数学活动，实验操作。

3、快乐数学、趣味数学。

4、科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

培优班：

1、夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络。

2、数学活动，实验操作。

3、快乐数学、趣味数学。

4、培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好习惯，缩小学生之间的各种差异。

5、科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

夏令营活动策划

参观大学校园体验大学生活感受大学理念树立学习目标。

带领孩子们走进大学校园，游览中国最美丽的大学，体验大学生的生活方式，品味武汉大学独有的深厚文化底蕴，感悟大学的思想自由开放理念，从小树立起孩子们的'学习理想奋斗目标，并激励孩子们对立理想的追求和奋斗热情。

活动地点：

武汉大学。

活动时间：

武汉大学xxx小学。

6:00起床。

6:30~7:00晨练。

7:00~8:00吃早餐，休息。

10:00~11:30学习、阅读。

11:30~14:30午餐、午休。

14:30~18:00日程集体活动。

18:00~18:30晚餐。

18:30~19:30休息、自由活动19:30~20:30作业辅导。

21:00洗漱、入睡。

第一天上午相互介绍，交朋友第二天参观大学校园。

第九天文艺展示。

住宿楼栋：

工学部15舍，具体待定。

饮食地点：

工学部一食堂(卫生安全合格)。

交通方式：

两辆学校巴士(专车安全有保障)。

校方宣传，各小学校门口张贴广告、发宣传单。

夏令营活动策划

上午：

智力思维夏令营吉尼斯大赛展示。

下午：

健体才艺+游泳吉尼斯大赛展示。

上午：

舌尖上的xx。在餐厅里学习做各种食物：寿司、水饺、水果沙拉、汤圆、粽子等。

下午：

先看电影然后总结表彰大会，颁发假期夏令营吉尼斯各种奖项奖状。五点放学。

xx国际学校。

夏令营活动策划

7天行程：

第一天：下午2：00――5：00报到，迅速融入集体，确定队名、队歌、队训。举行开营仪式，授予营旗。

第二天：上午：清华北大的状元老师讲授英语学习方法，中午参观清华大学校园。

下午：清华北大状元老师传授数学学习方法，晚上与高考状元面对面交流分享。

第三天：上午：清华北大的状元老师讲授文综学习技巧，中午参观北京大学校园。

下午：清华北大状元老师讲授理综学习方法，晚上与清华北大状元老师或清华北大招生老师分享交流。

第四天：上午：亲历升旗仪式，游览天安门、人民大会堂，参观故宫。

下午：游览天坛，晚上漫步前门及王府井步行街。

第五天：上午：游览长城。

下午：参观鸟巢、水立方，晚上英语口语专场，与外国留学生面对面交流。

第六天：上午：游览颐和园。

下午：亲临国家大剧院，晚上观赏杂技表演。

第七天：上午：体验中国科技馆新馆。

中午：参观国家博物馆或军事博物馆，下午闭营联欢及颁奖典礼。

5天行程：

第一天行程：

小学生夏令营活动策划书--策划方案小学生夏令营活动策划书--策划方案。

下午：

主题：抵达梦想首都，融入快乐集体。

参观或学习内容：报到、融入集体。

第二天行程：

上午：主题：状元导师讲述他们的学习经历。

参观或学习内容：清华北大的状元老师上课。

中午：主题：参观清华校园，植梦最高学府。

参观或学习内容：参观清华校园。

下午：主题：状元导师讲述自己独到的学习方法。

参观或学习内容：清华北大状元老师上课。

晚上：主题：交流心得体会，分享成长经历。

参观或学习内容：与清华北大状元面对面。

第三天行程：

上午：主题：亲历升旗仪式，激发爱国热情。

参观或学习内容：天安门。

下午：主题：上中国古建筑，悟华夏千年魂。

参观或学习内容：故宫。

晚上：主题：漫步繁华街区，品味古都新貌。

参观或学习内容：前门、王府井步行街。

第四天行程：

上午：主题：勇登第一雄关，立志为国争光。

参观或学习内容：长城。

下午：主题：亲临奥运场馆，回味零八辉煌。

参观或学习内容：鸟巢、水立方。

晚上：主题：提高口语能力，开阔国际视野。

参观或学习内容：与外国留学生面对面交流。

第五天行程：

上午：主题：体验科技之光，遨游知识海洋。

参观或学习内容：中国科技馆(新馆)。

下午：主题：领略千年文化，触摸历史脉络。

参观或学习内容：国家博物馆或军事博物馆。

主题：珍藏美好回忆，相约再聚北京。

参观或学习内容：领取纪念品。

夏令营活动策划

暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

组长：校长成员：各班班主任。

学校高一年级身体健康、自理能力较强的学生。

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的.，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与生活广场的溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、“探秘，爱我”——参观xx省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。

5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎奥运。

1、“少年军校暑期夏令营”

根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”——生活广场的溜冰场。

7月10——7月30日。

3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。

4、“探秘，爱我”

2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

夏令营活动策划

本期活动将以“诚信、文明、健康、快乐”为主题，在活动中，大力倡导：诚信为人、文明做人、健康成长、快乐生活的理念。引导学生阅读健康刊物、浏览健康网络、观摩健康影视，为孩子营造一个良好的学习、生活空间。

1、丰富广大师生暑期生活。

2、为孩子营造健康成长的环境。

3、培养孩子的创新精神，提高孩子阅历，感受生活，理解生活。

开心阅读、语文天地、数学乐园、英语快餐、网络直通车（电脑）、影视大篷车、书法、器乐、棋类、手工、绘画、曲艺、劳技、科学实验。

不定期组织学生外出观光、游玩，亲近大自然，接受爱国主义教育等。

活动分为校内夏令营和校外夏令营活动两个方面。

时间活动课程安排备注。

上午（三节课）语、数、英、音乐、美术、电脑等课程。培优辅差，培养学习兴趣。

下午（二节课）第一节写字钢笔字及毛笔字练习。

第二节兴趣课学生自愿选择一项，有琴、棋、书、画、影视、球类、舞蹈等。

校内夏令营以年段为单位每个月定期开展“暑期夏令营阶段性才艺展示活动”。

2、校外夏令营：分期分批组织学生参加江西教育旅行社组织的北京、横店、庐山、井冈山、宜春、景德镇等暑期夏令营活动，学生自由、自愿选择。具体安排如下：

活动名称行程线路特点估计。

费用出发。

时间。

丝绸之路夏令营（西安）9天品味丝路古韵，共筑强国梦想5800根据教育旅行社安排及天气情况特定。

我到北京上大学6天励志夏令营，走进北京大学或清华大学，感受百年名校的文化，登长城、观天安门广场、游奥林匹克公园，3000。

宜春欢乐农耕园、成长在天沐5天农耕教育、拓展训练、体验农村生活1500。

景德镇制瓷2天陶艺培训、亲手制瓷、拓展500。

横店影视城快乐dv夏令营3天超值享受当演员拍dv、观影视城及高科技表演、夜游梦幻谷、与明星面对面120xx龙虎山2天道教圣地、上清古镇、竹筏漂流、悬棺表演600。

井冈山2日游2天观烈士陵园、井冈山革命博物馆、雕塑园、碑林、五指峰、黄洋界等600。

庐山2日游2天游览花径，如琴湖、仙人洞；可逛牯岭镇、黄龙寺、三宝树、；游含鄱口、五老峰，美庐、会址外景。700。

南京、芜湖、方特五日游5天游古都、走进梦幻王国1600。

1、6月份为活动准备阶段（校内活动以年段为单位开展，校外活动由学部统一安排）。

2、暑期校内夏令营时间安排，周一至周六：上午8：00—10：20xx下午3：30—5：20xx外夏令营从7月8月初开始安排。

3、8月29日活动结束。

夏令营活动策划

xx大学xx研究院将面向计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业的优秀大学生举办夏令营活动，活动内容主要包括专题讲座、实验室参观、实验室与导师和在校研究生座谈、专业知识与技能测评等。欢迎有意保研至xx大学xx研究院继续深造的`优秀大学生踊跃报名参加。

一、活动时间。

20xx年x月xx日-xx日。

x月xx日：上午报到、暑期夏令营开幕、研究院专业介绍、中心简介；下午学术讲座。

x月xx-xx日：实验室参观、各导师组交流见面会、与导师和在校研究生座谈、实验室。

x月xx日：各导师组专业知识与技能测评。

x月xx日：学生离营。

三、招收对象。

全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20__年7月毕业，预计可以取得保研资格的在校本科生。

有关要求如下：

1、学习成绩优秀，综合素质高。

2、对所报学科有浓厚的兴趣，致力于科学研究工作。

四、拟招收规模约xxx。

人

五、申请材料清单(请按序号顺序整理材料，扫描并合并制作成pdf电子版文件)。

略

六、夏令营期间交通和食宿自理，建议自带笔记本电脑。

七、申请流程。

x月xx日前，邮件发送pdf电子版文件申请材料至xx。

邮件主题及附件文件命名方式：本科学校-学生姓名-夏令营申请材料。

联系电话：xxx。

联系人：xxx。

八、材料审核及夏令营资格审定。

夏令营材料审核和夏令营入营资格审定工作由学院专门的工作委员会负责。夏令营入营名单将于x月xx日前在xx研究院网站上公布，未入选者，不再另行通知。

夏令营活动策划书

1、活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与xx省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。

2、请各班主任在_日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在_日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。

3、xx日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。

4、活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。x：xx上车，上午xx：xx左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。

5、相关教育要求：

(1)纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐；各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队；按指定时间和地点活动、休息、上车。

(2)文明好学：注意外出的文明言行举止，严格遵守《日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心。

(3)团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。

(4)爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。

(5)讲究卫生：每人随带垃圾袋1―2只(要晕车的学生上车前请做好防晕措施)，允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。

(6)注意安全：事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西；管理好个人的随带钱物和衣服；途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。

6、活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。

夏令营活动策划

为促进高校间优秀大学生的交流与沟通，增进优秀大学生对--大学--学院的了解，激发学生的科研学术兴趣，感受科研氛围，了解前沿动态，广泛吸纳优秀本科学生来--大学深造，学院定于20--年7月25日-26日举办“20--年优秀大学生暑期学术夏令营”活动。

一、活动时间及主要内容。

(一)活动时间。

20--年7月25日-26日。

1.专家授课。

2.参观访学。

3.导师面对面交流等。

二、营员选拔。

(一)申请条件。

1.本期夏令营招收海内外高校20--级优秀本科生。

2.学科及专业：力学、--航天工程、土木、机械、动力、材料以及其它相关专业。

3.有出色的科研成果者，如发表学术刊物论文、科研成果奖励、重大竞赛获奖者，学习成绩标准可适当放宽。

4.英语水平良好。通过国家英语六级水平考试或者有较好的toefl或雅思成绩者优先。

5.个别未达到以上条件，但有特殊学术专长或者具有突出培养潜质者，由2名及以上所在学院(系)教授推荐，也可报名申请。

(二)申请方式和申请材料。

通过--大学--学院网站下载《--学院暑期学术夏令营申请表》，完成填写并加盖单位公章后，将申请表及其它证明材料扫描件(pdf格式)发送至官方邮箱。

夏令营相关信息可关注--学院官方微信公众号查看。

需要提供材料的如下：

1.《--学院暑期学术夏令营申请表》。

2.本科成绩单及年级排名(需加盖教务处或院系公章)。

4.本人身份证正反面及学生证复印件。

5.已发表论文首页及取得科研成果证明的复印件。

6.其它各类等级证书复印件和奖状、或可体现个人素质和能力的证明材料。

7.自荐信一份。

(三)报名与录取时间。

1.报名时间：20--年4月25日-6月20日。

2.审核和选拔工作由学院暑期学术夏令营组委会及专家评审小组负责。

选拔工作将于6月23日结束。入营名单将于6月25日前公布在学院主页及官方微信公众号上。录取的同学需在6月30日前通过短信确认是否参加，逾期未确认的视为放弃资格。

三、营员待遇。

1.夏令营活动期间由--大学--学院为非本校营员提供免费食宿，并为校外营员报销往返交通费。

可报销出发地/目的地为就读学校或家庭所在城市的普通列车硬座(不含高铁及动车);乘坐飞机或轮船来渝者，按普通列车硬座(不含高铁及动车)价格报销;不报销私家车相关费用;我院统一购买在--大学活动期间的团体意外保险，建议营员自购旅途意外保险。

2.免费提供学习资料，优秀营员颁发相应证书;。

3.对于在整体活动中中表现优秀者，如符合推荐免试条件或有意向报考--大学--学院硕士研究生，在同等条件下可优先录取。

四、其他注意事项。

1.参加暑期夏令营的学生必须遵守--大学的相关规定，按照统一的安排全程参加夏令营活动;擅自离营者，举办方将不提供相关资助，发生安全事故，后果自负。

2.若发现申请材料涉嫌虚假，取消参加本次夏令营资格。