山东是中国泉城济南的所在地，以其丰富的泉水资源而闻名。在以下山东的港口和航空枢纽中，你可以看到繁忙而现代化的交通系统。
花朵以芬芳熏香了空气，但它的最终任务，是把自己献给你。
——题记。
有那样一种味道，油腻腻的，还伴有淡淡的油烟味，但其中的温馨也是无法忽视的，这就是妈妈的味道，一种别样的芬芳。
小时候的我总喜欢缠着妈妈，把头埋进她的臂弯，晃来晃去，爱极了那股芬芳。
可随着岁月逝去，我已渐渐长大，似乎再也无法理解那股芬芳，不过就是油烟味嘛。我是这样想，也就这样开始隔绝了它。
上初中以来，三点一线，没有时间再去念顾什么芬芳了。
好不容易盼来一个清闲的周末，老师难得一见的减轻了作业，我倒也乐在其中。晚饭后，我耳朵里塞满了bigbang那富有节奏性的音乐，妈妈则在一旁收拾着衣服。
“那个……女儿，要不要出去散散步?”妈妈停下手中的动作，突然提议道。
我抬头，看了眼窗外，天空灰蒙蒙的，就好像不喜白云一样，乌云占据了天空，赫然一副要下雨的样子，嘴里便含糊地拒绝：“外面马上要下雨了。”
妈妈一听，我有搭话，以为有希望，便兴冲冲地说：“带把雨伞就行了，以前你不是很喜欢在雨中散步吗?”
我有些烦躁，一口回绝了她：“那都是小时候了，我现在不喜欢那股味道了，而且最近要期末考试，我要复习。”
这下妈妈终于没了声，我顿了一下，有些于心不忍，抬头看了眼她。妈妈蹲在那儿，手中是我最喜欢的那件针织衫，她一遍又一遍地抚摸着，就像小时候安慰痛哭的我一样。
一阵窸窸窣窣，妈妈把衣服放进衣柜，转过身去，又像想到了什么，停了下来，“不要……复习太晚了。”
就算是恶语相对，妈妈也不会放弃我的。我终于醒悟过来，那股芬芳原来一直都是我心底里不愿接受的最爱，“妈妈……等下，拿上雨伞，我们走吧。”
妈妈显然有些惊喜：“额，你……不是还要复习吗?”
我笑了笑，挽住妈妈的手说：“复习以后也可以的，但今天的散步，以后都不会有了。”
冷风中，雨依旧下着，只是乌云好像消散大半了，有的是留在记忆里的芬芳，油腻腻的，还很温馨呢。
20山东滨州中考作文范文二：留在记忆里的芬芳。
虽然在我们大多数人心里，教养，就是一种教育的方式或者说是一种对人的称赞，也有的人说教养是一个人从内心深处所发散出来的东西，她不是一种形体，不是一种感觉，而是一种看不见也摸不着的最贴近我们身边的一种爱。
在我看来，教养就是一种爱，一种说不清道不明的爱。自古以来，从皇族起，教养便存在，那时还没有具体说明什么是教养。但他们的种种表现都是一种教养的表现。
其实，每一个人心中，教养都有一种不一样的定义。是不是社会的进步也就代表着教养的不同，以前的教养或许就是一种晚辈对长辈的一种尊敬，可是现在来说，教养太广泛了，广泛到每一个人，广泛到每一个人的内心。
现代生活中很多人都已经丧失了“教养”。
比如：
平常中的小事便可以看出我们自身的教养，
有人统计说人平均可以生活两万多天，那么在这两万多天里面你又为自己做的事多还是为周围的人做的事多呢?我想这样一想很多人便不好意思的再抬起头说我很有教养吧!
其实，教养这东西有时真的会让你遇到好的机会，看到好的结果。
人从一出生便开始学习教养的旅程，一路走下来，来了多少花，结了多少果也只有自己才最清楚，就这样一直让他开花结果吧。
直到我们已老去……。
年山东滨州中考作文范文三：留在记忆里的芬芳。
第一次品味到教养的芬芳，是在我中学快毕业的时候。那天，我随拥挤的人流钻进了一辆公共汽车，在车上向里攒动的时候，踩了一个人的脚，我还来不及说对不起，身后传来一个温文少女的声音：“先生，我把你的脚踩了。”这实在出乎我的意料，我不禁回头一笑，少女那清纯的气息和教养的芬芳使我如醍醐灌顶。
前两年，我骑着自行车行进到一个十字路口，侧路上一位骑自行车的少妇斜刺里向我冲了过来，我急忙捏闸，但少妇的自行车还是撞在了我的前轮上停了下来，我心跳100地怨道：“骑车别走神啊!”我估计她会与我争执一番，却不料她涨红着脸冲我说了句至今都令我叹服的话：“我看你骑车很潇洒的。”我当时一时语塞，看她的车没有什么损伤，也还了她一句：“我看你骑车很漂亮的。”于是相视一笑，各走各的。
我一直将教养理解成很正统的表现，这两次际遇却使我感受到诙谐更接近教养的本意，也使教养更芬芳袭人。
然而，更多的时候，教养像小学生课本，不知让国人抛到哪到哪个角落里去了。
有一次，我去某宾馆见过一位台湾来大陆观光的诗人，乘电梯下到一楼的时候，电梯里的五个人正在往外走，电梯外的几位同胞便急不可待地往里渗透，唯一站在旁边等里面的都出来后才进去的，是一位大腹便便的外宾。我无意糟蹋我的同胞，我也不喜欢外国人身上那股刺鼻的香水味，但我却欣赏那个老外的教养的芬芳。
另一件令国人大跌眼镜的事是发生在某市一条繁华的大街上。那天，在一家商店的橱窗边，一位丰韵少妇蹲在地上卖草编的蚱蜢、虾和蛇等工艺品。她的身边围了许多人，多是男人，我初以为他们在欣赏少妇那灵巧的草编手艺，却突然发现他们在窥视少妇因蹲着而敞开的领口里的丰乳。在我该不知如何提醒少妇的时候，一对外国夫妇走过来，也许他们也发现了这秘密，只见那个男的与翻译叽哩呱啦一阵后，翻译对少妇说：“这位外国人将你的草编人买了，请问多少钱?”少妇欣喜地回答：“一共20元钱。”
少妇心满意足地走了，围观的一伙人也悻悻地散去。而那个外国朋友并未将草编工艺品塞进他们的旅行包，却微笑着将草编一个个地送给了他们所遇到的、用好奇的目光看他们的儿童。
那一刻，我感到教养的芬芳在大街上弥漫。
与一此刻意的或道貌岸然的所谓教养相比，这些不经意间的举止是教养的上品，是教养的极至，芬芳得沁人心脾。
只记得，那天的天空是阴沉沉的，被一团团巨大的乌云笼罩着，看上去像束缚的网，显得沉甸甸的。
似乎要下雨了。
我坐在教室临窗的位置，看着这天，小声地嘀咕这天气多么糟糕，心里却隐隐感到一种说不出的苦闷，只觉得好像有什么事要发生。
半节课后，爸爸把我从教室带了出来，他的眼是红红的，没有眼泪，不过脸上依稀的泪痕还是可以看出。车子是颠簸了很久才停下来的——到老家了。
家里挤满了人，邻居阿婆、大叔……一些很久才聚一次的人都到了。他们耷拉着脑袋，坐在屋前屋后，每个人的脸上都是严肃且悲哀的。不见爷爷奶奶。不知什么时候，那嘈杂的哭声已经传到我的耳朵里，我傻愣着，但我知道我的预感应验了。
我傻傻地绕过人群，来到爷爷的房间。眼前的景象，让我惊呆了——爷爷平躺在床上，面无血色，两手安详地放在两边。姑姑、叔叔、表姐等人不是跪着就是靠在墙角哭泣。奶奶看见了我，哽咽地拉着我，抽泣着说：“你再也没爷爷可叫了。爷爷因病去世了!”不知道是因为被这晴天霹雳惊呆了还是吓傻了，竟然忘了怎么哭了，只是呆住了。靠在墙角，蹲了下来，眼前浮现的，是曾经的一幕幕。
每天天刚破晓，爷爷就醒了，有时我也醒了，他就会带着四岁的我下地。他会搬来一把椅子，我就坐在椅子上看着他忙碌。他总是边耕种，边教育我要珍惜粮食。那挥汗如雨的情景，是我后来读“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”时映在脑海里最清晰的画面。
午后，爷爷带我坐在葡萄架下，拿上一本书翻翻。我依偎着他，他教我识字，有时给我讲故事。入学前的我从爷爷的口中知道了很多同龄人不知道的故事。
晚上，爷爷会带我去串门，我们一起踏着月儿撒下的.余晖走，地上映着一高一矮两个影子。
“爷爷要走了，”奶奶悲腔的话把我拉回现实。奶奶抬起泪眼，“爷爷疼你吗?”
天，终究下起了雨，是倾盆大雨。爷爷的灵车即将上路了。我哭着，猛然醒了，不顾着大人提着的雨伞冲进雨中，趴在灵车上号啕大哭，因为我再也见不到爷爷了。
回忆起六年前，那时我的心情如那天的天空一样阴沉又凄凉。就在奶奶问“爷爷疼你吗”那一刻，我流泪了。六年后的今天，泪光中，眼前仍是爷爷慈祥的面容，耳边仍是爷爷亲切的声音。
生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇文章，表达自己的真切体验。要求：1。可以写记叙文，也可以写议论文。2。600宇左右。3。文中不得出现真实的人名、校名和地名。（江苏南通中考作文题）。
那天，放学了。只剩我一人呆在教室里无声叹启――明天校里评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干二净。我真希望这时上帝派个天使下来助我一臂之力，唉！
我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是李老师推车回家。她似乎看见了我，跑进教室来。我不好意思地说：“李老师，我把出黑板报给忘了。”
李老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律。然后又自个儿画了起来。“老师，你……”我不知是感激还是不安，竟梗塞了。“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”李老师转过头来狡黠地冲我一笑，两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了，似有很多话要说，但竟一句也没说出口。
我俩配合得很默契，她管绘画，我管写字，各司其职。我的字写歪，写错了，她冷不防来一句：“payattention！（请注意）“我都被逗笑了。
“呀，糟糕！”原来我大意失荆州，原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦写下的两大段文字，我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦，她又来一句：“且慢。”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇“桂林山水”相辅相成，配合得天衣无缝，我暗自称赞。她也毫不谦虚：“怎么样，姜还是老的辣吧。”
终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现她画的大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道：“李老师，你是不是发现了‘独耳熊猫’啊？”她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了。
在与老师的那么多次合作中，我总觉得这次合作最难忘，最成功，最真挚。
广阔的世界蕴含着千千的美丽，无论是风景、外貌还是心灵。然而，我发现了沉淀的美丽...
去年暑假，我来到了海边。他立刻被五颜六色的贝壳吸引住了，在微风的吹拂下，他把脚浸在凉爽的大海里，仔细寻找。然而，海边没有多少美丽的贝壳。然后疑惑地向里面走去。不知何故，贝壳很容易出现在脚下，从单一的白色变成五彩缤纷的色调。我不明白为什么你走得越深，你就会越美丽。
在查字典时，我偶尔会看到一个词:沉淀。耶！我豁然开朗，这一切都是因为沉淀！
也许是时间的沉淀，也许是情感的沉淀，因为沉淀保留了事物本来的美并修复了它们。直到有人发现它，并一步一步地去探索和挖掘它的美。
因为，有一种美叫做沉淀。
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写下上面这段话的时候，心里一点淡淡的怜惜，公主多么忧伤伤啊，可是有王了为她破解魔法，也很幸福吧!那个暗夜的公交车上，我坐在最后中排队靠窗的位置上时，也是这么想，我抱着我的语数外的参考书，虚弱地把头靠在车的窗框上，我看见车窗外流动的人，幸福地、匆忙地行走，一辆辆车子在橘黄的灯光里川流不息，那个夜里，坐在公交车，头靠在窗框上的我成为这个城市里最寂寞的风景。
也许我人生最本质的地方，有悲观因子，就像爱几米的画一样，那些童稚的画儿，短小却美好的文字，总能引起我情感的暗涌，那画里的那些寂寞的小人儿，就像活在一个个童话里，那里面有最美好的结局和最寂寞的人，我想我永远也不会是活在那个美好的故事里，我被关在学习的巨塔里，我只希望父母能放松他愉瓣愿望，那样就好了。
前些日子，我在花盆里种下颗黑色的不起眼的种子，我偏爱他们，因为他们会在春末夏初的时候开出细小但很繁茂的粉色小花，它们会在晨风里摇曳他们细碎的花，每一朵都那么小，却是那么顽强，它们不想放弃生活，但事不随人愿，它们之中往往有很多不能成活，只能在培育生命的泥土里永久沉睡，有时我觉得我像那些小小的种子，我现在还睡在泥土里，我并不知道自己在今年的六月会开出小小的、却顽强的花，还是会一直沉睡。
我坐在家里的写字台旁做作业的时候，看见那个有黑色泥土的花盆和旁边尘封了许久的安妮宝贝，我已很久不愿看她，我抬起头，看见淡淡的去影落在我的书上，我想我既不能隔着防盗网亲吻蓝天，也不能转身从门走出去，去寻找我想要的自由，我能做的，就是静静地做作业，看书，守侯花开。
20xx年山东聊城中考作文范文二：守望花开。
脑海里泛起一缕情丝，望着含苞欲放的花海，我静静地期待着明日的阳光照射美丽，心里泛起一丝微波，守候着将要盛开的花儿，我慢慢地回忆着昨日的大地哺育幼小，梦里浮现一阵微风，滋补这将要长大的小花，我悄悄地洒下今日的肥料滋养成功。
我心里的小恶魔和小天使又会如何能，初三的开始就是快步伐的行走甚至是飞奔，面对这样的快节奏的开始，是我五味杂陈。
关于我------一个贪玩的人，被老妈和各科老师‘批斗’，变成了典范，可是虽然我是小孩，但我也是有自尊的呀，所以，为了逆袭，为了成绩，我拼了每天早上比以前足足早起了一个小时，早自习早已顽皮习惯的我也要约致自己，抓紧学，我的小天使在我心里默默的给我支持，给我鼓励，但我的小恶魔却在我耳边对我进行谗言，让我放松，想想老妈的教诲，我把小恶魔贬值的，小天使成了我的宰相。慢慢陪伴我守护花开。
对于我----一个听课很有问题的人，课上，我提升三百六十度精神，可是能量不够，糟了有被老妈抓到了，真是倒霉，这是小恶魔又出现了在我耳边说;你已经比以前努力多了还是会被骂，何必能，我似乎有一丝动摇，但我的小天使告诉我梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，回头想想，还是我的错，继续奋斗吧。努力着是撒肥料。
至于我---一个懒惰的人，放学抓紧写作业，不只是神魔激励着我如此快速的写完作业，也许是想着快点放松，也许我也不知道原因，但我知道，在别人家，孩子快速的写完作业不是应该让妈妈开心得到妈妈得表扬吗可是命运反复颠簸，来回穿梭，在我的身上出现的奇迹，因为写得快却不老妈说成是不认真，瞎写，这时心里万般委屈的我，不知如何解释，小恶魔在我耳边说，还有天理吗，你就不应该写，可是小天使抽屉这说，难道你就没有为了写而写吗，又有神魔可委屈的。是啊，宰相的活又再次把我打败，看着老妈花白的头发，我的心不知为何颤抖，即使这太阳的烈火是全世界的愤怒，此刻也丝毫不能减轻我的悲，听取老妈的教诲，让我更加进步，现在的短短努力却是一辈子的筹码，我悄悄的滋养着花儿。
第一次被叫嚣，我心惊胆战，第一次上战场，箭在弦上不得不发，我下了狠心实行地狱般的魔鬼训练是锻炼，终于，不负老妈的期望，我在战场上第一次的发挥还不错。以后的漫漫长路，伴着妈妈的教会，我一会自己学会为自己施肥，为自己梳理花枝，不知花开的那个时节，我的花海是否散发宜人的花香，是否会百花齐放，花影摇曳。
花开花落，置身冰与火，不怕蹉跎守护将要花开的日子，青春绽放，面对风雨的吹打也绝不软弱，绝不退缩。有人说希望花开只能说是愿望，却不敢说他是梦想，但是在我这里，花开是我的梦想，是一定实现的愿望，为自己的梦想奋斗，稳稳的守护花开的日子。
20xx年山东聊城中考作文范文三：守望花开。
心中泛起了微波，遥想着那片将要盛开的花海，记忆中的芳香令我平静。静静的，我守望花开。
——题记。
我是您看着成长起来的，如果自喻为含苞待放的花朵，那您当之无愧是最美的养花人，为我除草，为我施肥，也曾为我剪去那些偏离了的侧枝。
在二中的那四年，是我生命中永远存在的四年，我无法细数四年中都发生了什么，但当您说起没见发生过的事时，我都全然记得。
舍不得，因为我记得。我记得您对我的谆谆教诲，我记得您对我的殷切希望。大约七年级左右的时候，那段时间班里很乱，学习气氛很低很低，我几乎就要随波逐流，您抓住了我，您看见了花枝上长出了侧芽，您努力留住了这支花朵。您告诉过我，“乱世出英雄”，殊不知，您才是真正的英雄!
你是那位曾经守望花开的使者，您带给了我花开的季节!您成就过我的芬芳。
思绪回到今天，回到这个已经离开您的今天。似乎花期已过，似乎还未绽放，但，亲爱的老师，我已经会为自己施肥，懂得为自己梳理枝叶了。您放心，我永远记得那怡人的芳香，我永远不忘您陪我一起花开的日子。下一个花开的季节即将来到。
静静地，我们守望花开。
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“abcd”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
去年暑假时，我回到故乡，至今想起，仍然回味无穷，因为那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音。
晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。
来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音，使人快乐的声音!
再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊!大自然又为我们奏上一曲了。
其实，大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。
敞开胸怀，接受一切属于大自然的声音吧，我们就会活得很开心!
“好，马琳稳住了前三板!双手拉出了一个落点刁钻的下旋球，马琳一个反拉……”
你一定看过这紧张激烈的乒乓球比赛吧。大家都很欣赏选手们在球桌上推拉削挡的手部功夫吧?但是，每当我看到乒乓球比赛时，想到的却是球台下的脚步。
记得我在前年暑假时参加了一个乒乓球训练班，当我第一天满怀激情地站在球台前时，教练却宣布：“今天不打球，先练你们的脚步!”大家都很惊讶。心想着，我们是来学打球的，又不是来学跳舞的。见此情景，我嚷嚷开了：“教练，您不是开玩笑吧?我打球一向用手不用脚的!”一句话逗得大家都乐了。教练也笑着说：“同学，你是新手吧?那我们先来一场，别怕，我让着你，先让你们知道这脚步的重要性。”
说着，我们就开球了，教练果然让着我，他并不进攻，只把球轻轻地推来挡去。引得我恨不得三板斧就大力扣球。说来也怪，教练虽然不进攻，可推来挡去，把我调动得在球桌前绕来绕去，脚步打结，晕头转向。一局还没完，我早已气喘吁吁败下阵来。
“这同学啊”，教练放下球拍走过来说，“这下清楚了吧?乒乓球虽然是球台上的功夫，可这球台下的脚步也很重要啊!只有脚步灵活稳健，前后左右交叉有序，才能最快捷地移动，为打球做好准备。所以说，没有这球台上的脚步，就不会有球台上的出色发挥!”说着，教练开始详细讲解打球的步法，同学们也认真跟着练起来。
朋友，你说呢?
淡，是“遥知不是雪，为有暗香来”的清雅。
淡，是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁。
淡，是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
淡，是世界上最浓的色彩。
清代画家朱耷以画鸟闻名，大幅的宣纸上，只有一只孤寂的怪鸟，留下旷远的白色背景。朱耷为明代皇室后裔，却因社会动荡、家国变故而选择了归隐，淡出了人们的视野。他酷爱绘画，笔下的花鸟鱼虫，形容怪诞，神情奇特，不拘成法，具有一种冷峻、苦涩的美。他把自己内心深处的难言之痛，借笔墨曲折地抒发出来，那些怪诞奇隽的花鸟鱼虫，“少而不单、淡而有味”，成为永不褪色的经典。
淡是淡泊，是遭受痛苦时所选择的明智的处世态度。他“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，终于脱掉让无数人眼热的官服，放弃前呼后拥的县太爷生活，走向田野，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。他留下一片田园，让我们的心灵栖居;留下一部诗集，让我们永久回味;留下一种叫做“性本爱丘山”的高洁性情，让我们敬仰。
钱锺书先生说，自己愿意做一只安静地产蛋而不被打扰的母鸡。他欢迎大家读他的《围城》，读他的《管锥编》，就是不欢迎别人来家里“观赏”他——无论是贽礼拜访，抑或是有偿采访。这，就是淡。
在一个公司对外的酒会上，面对记者“是否姓朱”的提问，一个人微笑着保持沉默。在公司的五周年纪念册上，这个人是高层领导中唯一没有登出照片的一位。他，叫朱云来，是国家前总理朱基之子，中国国际金融有限公司董事长，曾被《财富》杂志评为“年度最具影响力的商界领袖”之一。在“官二代”、“富二代”成为社会热点的今天，朱云来一直隐身于自己的事业背后，淡出人们的视野，只留卓尔不群的风采任世人评说。
做人有几分淡泊，如清风细雨，不失诗意;做事有几分从容，俯仰之间，洒脱随意。不刻意，不虚伪，简单朴素，宠辱不惊。
在喧嚣中独守一份宁静，在浓郁中保留一些清淡，似花开花落般悠闲，如春去冬来般自然。
西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，止住了一切声响。
我拖着长长的影子，在宁静的古道中漫步，心中翻滚着万千的思绪，为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。
琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。
我沿着声音的痕迹，来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时，琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中：“爷爷，我累了。弹琴真快乐，虽然我看不见，但也可以用心去感受，是么?”
一个苍老的声音：“是的，小丫，你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活，就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的，脑海中升起了许多问号，难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望，只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么，对着一位老人讲话。只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩，却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人!而那位坐着的老人竟是位聋人!我的心再次被深深地感动着，两行温热的泪竟悄然滚落。这泪，是甘甜的!
夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间，那美妙的琴声再一次响起，也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了，因为在这个黑黝黝的夜晚，那感动人心的琴声，便是我前进的明灯。
窗外，有一棵槐树，孑然生长在一堵破旧的墙边，无论花开、蝉鸣、叶落、雪飘，都默默倚在那个毫不引入注目的角落里。
这棵树第一次引起我的注意是在小区整修时，人们重新修砌了那堵墙。那时正值盛夏，可槐树的树梢上也只是零星挂着几片树叶，显得那么苍老。人们看了看苍老的槐树，觉得实在没什么用，就用树做为支柱，把整堵墙压在了树上，使墙更加牢固。这样一来，人们都认为过不了几天，槐树就会因为受不了墙的重量，最终成为一棵枯树。
可事情却出乎人们的意料，几个月后，老槐树竟不知用什么方法推倒了那堵墙，人们既惊奇又无柰，只好再次将墙砌好。又过去了几个月，春天来了，在这几个月中，老槐树一点一点向墙压去，终于再一次把墙推倒。
我于是按捺不住自己的好奇，好奇一棵快要枯死的老树有什么力量可以再次把整整一堵墙推倒。于是我来到了窗下老槐树的脚边，仔细打量起老槐树。树很老，既不高大，也不粗壮，甚至有些歪斜。我再低下看看树的根部，有好几段已经被截掉一半，像是一只受伤的章鱼伏在地上。树干上更是伤痕累累，一道道或深或浅的伤疤，仿佛在诉说着树在一次次抗争中承受的痛苦。再向上的树枝也都是断臂折腰，有的甚至已经在推倒墙的同时整根变弯、折断我更加不解了，为什么树会用如些大的代价与墙抗争呢?就在这时，我似乎闻到了一丝幽香，我寻着气味抬头望去，竟看到树梢上又有了点点新绿，其间也夹杂着星星点点淡白色的花，倔强地从枝头钻出来，像是一串串风铃挂在树梢上。
我深吸了一口气，一种非常芳香而不甜腻的气味钻进了鼻子，我细细闻着，发觉气息是那么清香、纯净，不带有任何杂味，我再看看树上的伤痕，又突然品出一点苦涩的滋味。我一下子明白了，让老树顽强在生存下去并再一次焕发生机的，是抗争的力量，是生命的力量。在抗争中老树把根扎得更深，以吸取更多养分，这样老树就会一次又一次地同更强大的力量抗争，同命运抗争，在抗争中，老树的生命之花才能再一次绽放。所有生命都是这样，在同困难抗争中，生命学会了勇敢，学会了坚强，学会了忍耐，在抗争中，生命才会更加精彩。
想到这里，我望着眼前这个平凡又不平凡的生命，慢慢地鞠了一躬。
20山东滨州中考作文范文二：留在记忆里的芬芳。
熹微的晨光为树叶披上了一层薄纱，浩渺的江面上，一条小船缓缓前行。
“先生，您不后悔您的决定吗?”船上的书童望着站在船头眺望的人说。“后悔?”他沉吟一句，低头望着一圈圈涟漪。
记忆回到小时候。那时的他是一个意气风发的少年，清朗的眼神中有着对天空的渴望，他好读书，读到先贤的伟业他会激动，仿佛有什么东西在胸腔里不停地膨胀生长着。“刑天舞干戚，猛志固常在。”热血在他的心中作响，所以，他自信满满地投入到宦海中去，以为凭自己的才学与抱负，可以创造出惊天动地的大业。
想到这里，一丝苦笑浮上嘴角。那个曾经羡慕南飞大雁的少年，早已在乌烟瘴气的官场中死去。他弃官回乡，只为远离那浑浊的官场，他厌倦了钩心斗角，厌倦了需要时刻戴着违心的面具的日子。虚伪，奸佞，贪婪，那一张张丑恶的嘴脸让他厌恶，他更后悔自己当初走上这没有光明的仕途!“我终于离开了。”他想，“可是我真的释怀了吗?为什么我还是像负重的驴一样无力喘息着?”陶潜抬头，虽然脸上落有阳光，却仍显出一丝黯然。
船到岸了。他要上岸了，这是他脱离宦海后，第一次踏上这片他在梦中也眷恋着的土地。
他回望身后片刻，终于踏上了故土，泥土的芬芳扑鼻而来。忽然，他的脚步轻快了起来。是的，故乡的土地是如此踏实，比那些虚浮的东西要让人感到心境安宁。
一望无际的麦田陡然出现在陶潜的面前，浓郁的麦香钻入鼻孔，掸去了漂泊者脸上的倦容。熟悉的乡音，热情的笑脸，海潮般的麦浪声瞬间吞没了陶潜。他闭上了眼睛，全身心沉浸在这股氤氲着泥土芬芳的田园里，如同一个婴儿在母亲温软的怀中沉睡，安宁，舒畅。
那些令他不愉快的往事消失殆尽。
那些心上的包袱消失殆尽。
古往今来，多少男儿为了所谓的“大济苍生”的梦想而前仆后继，有的功成名就，有的却苦于沉浮，忧愁一生。现在才明白，名利不过是虚浮的流岚，一吹即散;脚下的泥土才是真实的，这泥土是生命的开始，是本真，是你我最初的赤子之心。我愿留下，尽情享受泥土的芬芳。戴月荷锄，深情亲近这一片土地，与泥土相伴的我，才是最真实的我。
陶潜睁开眼，他感觉全身沾满了泥土的气息，他感觉自己又变回了曾经天真质朴的少年，心中被宦海侵染过的阴影在泥土清爽的芬芳中悄悄褪去。他转头，望向远方那一抹浓郁的绿，释然一笑。
东篱之下，一朵野菊正悄然绽放……。
年山东滨州中考作文范文三：留在记忆里的芬芳。
永远无法淡忘那一缕清香，那弥漫着母爱的芬芳。
那年的夏天，很热。
老天仿佛发了高烧一般，气温久久不降。树上的蝉浮躁不休地鸣叫，叫得人心越发烦乱。路旁那棵平日里高高耸立的树，如今也无力地垂下了那软绵绵的枝条。我拖着沉重的脚步来到学校。一到教室，口干舌燥的我急急去寻找饮水机，可遍寻整个教室，却始终不见。
我这才想起，饮水机早已停止了供应。不禁长叹：这么热的天，没有水，这可怎么让人活?终于熬到了放学，回家后，我将缺水一事跟母亲说。第二天上学，临走前，母亲便递给了我一个水壶。
体育课后，我小心翼翼的从抽屉里拿出那个水壶，在瓶盖的转动中，我不经意间闻到了一丝从缝隙中流露出来的清凉，随着转动，那丝清香愈而愈浓郁了。瓶盖终于拧开了，一缕如丝一般的香气瞬间弥漫了整个教室，连燥热的空气此刻都变得清凉了。好像在这个时候，桌子是清香的，椅子也是清香的。我轻轻地抿了一口，那缕清香，顺着我的喉咙，缓缓流下，沁人心扉。在这淡淡的芳香中，仿佛还弥漫着母爱的清甜。我小口小口地呷着茶水，觉得整个世界都变得清凉了。
此后的整个夏天，我都带着母亲给我泡的茶水，品味着那一份浓浓的爱。
多少年后的一天，我回到家里，看见了我的母亲：弯着腰，低着头，拿着扫把拖地。我看见大粒大粒的汗水从她的发丝滴落下来。突然，我猛地发现她的头发里藏有一丝白，那么一点，却那么扎眼。我默默地走上楼，用母亲给我盛水的水壶倒了一杯茶水。我将茶水端到母亲面前。母亲抬头看了看我，笑了笑，我看到她的眼里闪过一片晶莹。母亲缓缓地接过水壶，慢慢地喝下了茶水，我看着她笑，就像当初她看着我笑一样。
这一壶茶水，伴随了我多少个春秋，给我带来了夏日的清凉，也给我带来了冬日的温暖。现在，我用这一壶茶水，给我劳累的母亲送上一缕甘甜。
请让我永远记住这壶暖暖的爱，还有茶香中浸泡过的漫长岁月。
茶韵悠悠，母爱芬芳，此心永不忘!
学生本人;学生的父母或其他直接抚养者;学生的祖父母、外祖父母、兄弟姐妹以及其他与本人关系密切的亲友。
二、重点。
学生本人的现实表现，主要指政治态度、思想品德、组织纪律、学习态度、法制观念、吃苦耐劳精神等。
学生的父母或其他直接抚养者的现实表现，主要指政治态度、思想品质以及有无重大政治历史问题。
学生的祖父母、外祖父母、兄弟姐妹以及其他与本人关系密切的亲友的现实表现，主要是有无违法犯罪的重大历史问题。
招生问答。
菏泽学院以“崇实”为校风，就是要立足本校实际，培育办学特色，求真务实，真抓实干，把每一项教育教学工作都落实到位，扎扎实实提高教育和教学质量。
“崇实尚义，励学图强”作为菏泽学院的校风，既反映出菏泽学院的办学定位、办学实际、地方特色，也蕴涵了学校的办学理念与优良传统，又昭示着菏泽学院师生在跨越发展道路上求真务实的`态度和矢志不移的抱负。
装有燃气表、燃气灶和燃气管等燃气设备、设施的房间或厨房绝对不能作为卧室和休息室，因为如果燃气表、燃气灶和燃气管损坏漏气，不易察觉，更有可能引发爆炸、火灾等危险。
二、使用燃气时无人照看为什么有危险?
在使用燃气时，应该不要离开，随时注意燃烧情况，调节火焰。因为汤水沸溢出来，可能会浇灭火焰，或者使用小火时，火焰被风吹熄，燃气继续冒出，造成爆炸、火灾等事故。
三、停用时怎样做好安全检查?
在停止使用燃气时或临睡前，应该将燃气灶的开关检查一遍，是否全部关闭，要做到只只燃气阀门都关闭。
四、发现漏气怎么办?
如在室内发现燃气气味，应立即打开门窗，并检查燃气灶开关是否关闭，如已关闭，可能是燃气管或是燃气表等处漏气，应立即将燃气表前总阀门予以关闭，随即到室外打电话通知燃气公司派员检查。燃气用户外出家中无人时，应关闭燃气表前总开关，以保证安全。
五、发现漏气应注意那些安全禁例?
如遇燃气支管漏气，用户自己无法断绝气源时，要立即通知燃气公司。在检修人员还未到达以前，用户切勿在室内逗留，并严格禁止各种火种入内，亦不要开或关电灯，以免发生中毒、爆炸等事故。
六、怎样识别燃气漏气?
燃气是一种无形无色的气体，肉眼是看不见的。但是，用户使用的燃气必须经过人工加嗅，它是一种特殊的臭味，易于被人闻到。如果闻到这类臭味，即应注意是否燃气泄漏。寻找漏气时可用肥皂水涂抹燃气表、灶和管道连接处，凡是起泡的地方，就是燃气漏损处，但检查不能使用明火。
七、燃气表灶附近堆放东西有什么危害?
在燃气表、燃气灶、热水器等燃气设施的周围不要堆放废纸、塑料制品、干柴、汽油、竹篮等容易燃烧的物品和其他杂物，防止点燃燃气后，未熄灭的火柴梗丢入引起火警事故和妨碍维修等工作。
八、怎样调节火焰?
在使用锅子烧煮食物或水壶烧水时，要根据锅底面积的大小和火力大小的需要，随时调节火焰，火焰不要超出锅底、壶底面积。电子灶应调燃烧器与灶体间的风力片，以火焰发蓝亮有力为准。避免火大而无力，浪费气源，火小进气不够形成“放泡”回火。
九、燃气空烧是浪费?
使用燃气要做到用好就关，要用再点，不要让燃气空烧，亦不要为了怕麻烦而浪费燃气。
十、火焰遇到风吹怎么办?
火焰遇到风吹就会倒向一边或摇摆不定，热量扩散，影响燃烧。最好根据灶眼的大小用铁皮做一个挡风圈，或者利用破旧的脸盆，将锅底去掉罩在锅脚外面，这样既可防止风吹鼓手熄灭火焰，又可以使火焰集中燃烧，充分利用，节约燃气。
十一、怎样使用燃气灶开关?
打开气源开关，用手推开旋转，逆时针转90°、听到“叭哒”声后，燃烧器应有火焰燃着(如不听着应回位重复)即可将手放开，此时燃烧器火力下调90°为最小火焰，而向上可调至节断气源。
十二、燃气表开关的作用和使用方法。
燃气表开关是检修灶具时的阐门，应做到早上打开晚上关上，经常使用以免锈死，防止意外时难起作用。使用方法为开关柄与燃气管平行时为开启燃气，开关柄与燃气管交叉垂直时为关闭燃气。
十三、燃气灶的维护保养。
1.应经常清洗铲除燃气灶面上的污迹，防止锈烂。
2.燃烧器火眼易被饭汁灰尘塞住，可经常用铁丝或旧牙刷疏通。
3.燃烧器的进气口有时可能被各种杂物塞住，可取下来用粗铁丝桶通倒清。
4.怎样取“燃烧器”：先翻开锅脚，再将燃烧器稍微抬起即能取出。
5.怎样处理“开关紧”：可取下灶面板，用板面或小榔头对准开关顶端轻轻敲击，并加一点润滑即能松动。
十四、室内装璜时燃气管道的处理。
1.室内装璜时遇到燃气管道时，应申请同意后方能进行移改。
2.燃气管道是易蚀、易漏的管件，现有不少用户装修时将管道埋入墙内(地面)，不易检查，给正常的维修造成很大危害。因此要求用户在装饰时一定将燃气管理暴露于室内，以便及时处理蚀漏，保障安全用好气。
火灾安全逃生法。
一般火灾中遇难者80%是因为浓烟中毒窒息而死，因此防止烟气和火焰伤害，牢记逃生自救方法十分重要。这些逃生自救方法主要有：
毛巾捂鼻法。逃生时用折叠多层的毛巾捂住口鼻，可有效降低火灾烟气温度，过滤多数毒气。
匍匐前进法。火灾烟气温度高，多聚集在上部空间，逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐前进，以防止窒息。
湿被护身法。用浸湿的棉被、毛毯等裹在身上，用最快的速度冲到安全区域。
逆风疏散法。根据火灾发生时的风向来确定疏散方向，迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气，同时也可获得更多的逃生时间。
被单拧结法。将床单、被罩或窗帘等撕成条，拧成麻花状并连接在一起，按绳索逃生方式沿外墙爬下。
楼梯转移法。当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时，住在上部楼层的居民可迅速躲到屋顶，或者转移到另一单元的楼梯进行疏散。
关门隔火法。如果火势太大无法冲出房屋，应立即关紧门窗，用毛毯、棉被等织物堵住门、窗的缝隙，并不断往上浇水冷却，防止外部火焰和烟气侵入，抑制火势蔓延速度，等待消防部门救援。
卫生间避难法。实在无路可逃时，可躲到卫生间避难。用毛巾塞紧门缝，把水泼到地面降温。千万不要钻到床底、衣橱等处避难。
发现题目做错了，首先不能慌张。不妨先放下笔，用30秒至l分钟的时间，让自己的心绪稍事平静。然后认真查找分析出现错误的原因。一般而言，考试时会出现四类错误：
(1)全盘皆错;。
(2)局部错误;。
(3)过程出错;。
(4)结果错了。
全盘皆错，往往是看错了题目，特别是混淆了题干上诸如肯定与否定、程度的强与弱、范围的大与小等关键词。也可能是对题目所设置的情境理解错了，以致用错了公式和定理。题干的关键词看错，这种错误比较容易出现在解答似曾相识的熟题时，并发生在平时学得好的同学身上。打眼一看，做过的，很简单，其实不然，审清题目极为重要。局部错误在解答文科的主观题时出现的可能性较大，如分论点不能受中心论点统率，将相似的题目的要点杂糅进答案等。过程出错，如理科题目的计算、推导证明的过程出错，文科主观题阐述时中途易辙，列举的材料游离中心等。结果错了，主要是计算错误和归纳出错误的结论。
找到错误的症结所在，于是拿出笔在错题处画上两道横线，此时平和的心境和轻柔的手法切不可少，因为保证卷面整洁而无破损也很重要。在提笔改错前，应该将答题步骤在脑中做一个相对全面、周密的思考，时间许可的话，不妨在草稿纸上写写，哪怕是纲要式的，都可以避免新的错误出现。
曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了教育的历程。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；同年，被批准为全国首批招收研究生的.高校。
1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。2004年，获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。
2012年，入选山东省应用型人才培养特色名校。2014年，入选惠普国际软件人才及产业基地项目共建高校。2017年，入选全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校。
2018年，入选全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园。建校64年来，积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神，目前已经发展成为一所拥有曲阜和日照两个校区、学科门类齐全、培养体系完善、办学条件优良、教学科研具有相当实力、师资力量比较雄厚的省属重点大学。
4、你要明白，能被人说是一般，就证明这大学还行，每一大学都有自己的优缺点滨医学风相当好，而且地理位置好极了，离海很近，离烟台市市政府也很近，西校门一街之隔就是漂亮的烟台汽车东站，据说很快就要动工建设的规模巨大的烟台市文化公园也在这里东面近邻烟台大学南校区，北面就是气势宏大、投资14个亿建成的烟台市体育公园，内有亚洲一流的设施，而且已经和滨州医学院烟台校区融为一...更多你要明白，能被人说是一般，就证明这大学还行，每一大学都有自己的优缺点滨医学风相当好，而且地理位置好极了，离海很近，离烟台市市政府也很近，西校门一街之隔就是漂亮的烟台汽车东站，据说很快就要动工建设的规模巨大的烟台市文化公园也在这里东面近邻烟台大学南校区，北面就是气势宏大、投资14个亿建成的烟台市体育公园，内有亚洲一流的设施，而且已经和滨州医学院烟台校区融为一体了，仿佛已经是学校的一部分了出北门向东，还可以看到烟台市的标志性建筑国际博览中心了，它是山东省内规模最大、档次最高的会展场馆，其设计风格和建设水平居世界领先地位，真的是漂亮壮观啊你觉得学医会不会苦，你将来面对的是生命，你要知道它是多么严肃的一件事，所以容得你马虎大意吗?所以了，学医肯定比学其它专业累点，但每一个专业都有自己的苦处不是吗累不累还要看个人的态度，有的人学医但每天过的照样轻松，想咋样就咋样，要相对自己负责也为了以后对病人负责当然会累点了我感觉滨医还不错，欢迎你的加入!
7、还不错啦...我是滨医的，地理位置挺不错的，学风也挺好的。
文档为doc格式。
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1、初检：由所在学校组织已报名的考生在规定的时间内到指定地点参加初检。
2、面试：航空公司对初检合格的考生进行面试。
3、英语测试：我校对面试合格考生进行英语测试。
4、上站体检(含心理健康评定)：英语测试成绩合格的考生须参加具有招飞体检鉴定资格的航空人员体检鉴定机构负责的上站体检(含心理健康评定)。
5、复检与高管面试：上站体检合格的报考飞行技术(驾驶方向)的考生须参加复检;上站体检合格的报考飞行技术(安全方向)的考生须参加由航空公司组织的高管面试。
6、背景调查：对体检和面试合格的考生进行民用航空背景调查。
(1)指标生录取。
普通高中指标生计划直接分配到初中学校，比例不低于学校招生计划的70%。指标分配以毕业年级实际参加学业考试人数(或招生学校志愿人数)、毕业年级学生巩固率和学校办学水平评价结果为依据。
设置指标生录取分数下限，凡不能完成指标生计划的初中学校，其剩余计划统一调剂使用。指标生以外招生计划(含特长生和推荐生计划)按考生志愿、录取成绩择优录取，并设定最低录取控制分数线。
(2)城区四所普通高中招生。
滨城区、滨州经济技术开发区、高新区及市直学校考生按报考志愿参加市城区山东省北镇中学、滨州市第一中学、滨州行知中学、滨州实验中学四所学校的招生，考生可以自主选报第一、第二两个志愿，各普通高中按照考生志愿和录取成绩择优录取新生。考生第二志愿只能参加招生学校指标生录取后剩余招生计划的录取。
北镇中学可面向五县一区(沾化区)自主招收部分学生，招生总人数不超过200人，每县(区)录取学生最多不超过40人。学生报名、考试等工作由北镇中学确定并报市学业考试和高中阶段学校招生工作领导小组批准后实施，录取由领导小组办公室根据自主考试成绩择优录取，招生工作须在全市学业考试结束后成绩发布之前组织完成。
全市统一组织的学业考试成绩和综合素质评价结果不作为北镇中学自主招收学生的依据。北镇中学承办的航空实验班今年在全省范围内招收30名具有飞行员潜质的普通初中男性应届毕业生。招生标准、时间、程序等由北镇中学根据上级教育行政部门和空军相关要求实施。根据省教育厅工作安排，继续做好滨州市第一中学青海省海北州民族班招生入学管理工作。
(3)特长生录取。
各普通高中可根据实际情况，按批复的计划招收部分艺体等特长生，特长生计划不得超出学校总招生计划的5%。
(4)推荐生录取。
在初中学校实名推荐的基础上，各普通高中可按不超过招生计划数3%的比例招收综合素质评价成绩优异的学生。
普通高中学校根据本校实际和特色化发展要求，制定具有本校特色的推荐生标准，经上级教育主管部门批准后向社会公布，初中学生可根据各普通高中的推荐标准，申请推荐到本县(区)相关学校，每位学生只能申请推荐一所学校。
推荐录取程序由学生个人申请、初中校长实名推荐、初中学校公示、高中学校审核确定、公示备案等环节组成。录取的推荐生，其录取成绩不得低于该学校最低录取控制分数线，综合素质评价等级须达到a等。
(5)特殊考生录取。
烈士子女、归侨、华侨、台湾籍同胞子女，普通高中招生时，降低10分录取。因公牺牲、因公伤残公安民警子女普通高中招生时，按市政府关于关爱公安民警相关政策落实。军人子女报考普通高中，录取时按照《滨州市军人子女教育优待办法实施细则》规定执行。同一考生只能享受以上优惠政策的其中一项。上述特殊考生的资格认定由市、县(区)教育局(办)具体负责。
根据《2018年滨州市考试录用公务员公告》、《2018年滨州市面向本土优秀人才招录基层公务员简章》，现将我市各级机关及直属单位面向社会考试录用公务员、我市面向本土优秀人才招录基层公务员的面试有关事项公告如下：
一、笔试合格分数线。
2018年我市各级机关及直属单位面向社会考试录用公务员笔试合格分数线为：笔试总成绩不低于50分。
我市面向本土优秀人才招录基层公务员笔试合格分数线为：笔试总成绩不低于40分。
二、确定面试人选。
面试人选从达到笔试合格分数线的报考人员中，根据招录职位录用计划的3倍，按照笔试总成绩由高分到低分依次确定。笔试总成绩相同且同时达到录用计划3倍的报考人员，同时被确定为该职位面试人选;笔试合格人数不足录用计划3倍的，按实有合格人数确定面试人选。各招录职位进入面试人选见附件。
三、面试人选资格审查。
全市面试资格审查统一定于2018年6月12日-13日(上午8:30-12:00，下午2:30-6:00)进行。面试人选须携带相关证明材料按招录机关指定的时间、地点参加现场资格审查，领取《面试通知单》。面试人员达到招录职位录用计划3倍的，不再递补面试人选。相关证明材料及有关注意事项参照《2018年滨州市考试录用公务员公告》及《报考指南》、《2018年滨州市面向本土优秀人才招录基层公务员简章》，详情请于近期关注滨州市人力资源和社会保障局网站()。咨询电话见《2018年滨州市考试录用公务员招录职位表》。
根据山东省物价部门核定的标准，面试人员应缴纳考务费70元(请自备现金零钱)。
凡有关材料主要信息不实、不符合招录职位要求、影响资格审查结果的，以及未按指定时间、地点参加现场资格审查的，招录机关将取消其面试资格。
四、面试人选递补。
因资格审查不合格等原因取消面试人选资格需要递补的，招录机关将从该职位达到笔试合格分数线的报考人员中，按笔试总成绩依次递补。递补资格审查时间为2018年6月25日。有关考生应当关注滨州市人力资源和社会保障局网站()查看递补公告，并保持联系方式畅通，以免给个人造成损失。
五、面试时间、地点。
2018年滨州市公务员招考面试考点设在滨州市。面试方法以结构化面试和结构化小组面试为主。面试人员入闱参加面试的具体时间、地点详见《面试通知单》。
六、其他。
全省各级公安机关(含森林公安机关)人民警察招录的面试工作统一单独组织。公安机关招考职位的面试人选资格审查、面试人选递补等有关事项及面试时间、地点等，另行公告。
附件4.资格审查地点和联系方式。
中共滨州市委组织部滨州市人力资源和社会保障局。
2018年5月25日。
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