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根据中省活动方案精神,按照市节能工作领导小组办公室统一安排,现就开展20_年全市教育系统节能宣传周和全国低碳日活动制定如下方案:
一、活动主题。
20_年节能宣传周主题是:“节能领跑,绿色发展”,全国低碳日活动主题是:“绿色发展,低碳创新”。
二、活动时间。
6月12日至18日是为全国节能宣传周,6月14日为第_个全国低碳日。
三、活动内容。
1.开一次会。各中小学校利用校会升旗时间,举行20_年节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式,向全体学生发出活动倡议,通报活动安排和要求。安排召开一次针对教职工的专题学习工作会和针对学生的主题班会,组织广大职工师生学习节能相关法律法规。
2.上一堂课。各学校要上好一堂节能低碳主题课,学习宣讲观看节能减排低碳绿色循环发展知识和专题片,使学生了解节能低碳的重要意义,教育引导中小学生正确树立低碳生活理念。
3.参加一次实践活动。在保证正常教学秩序和安全的前提下,各中小学校可以组织一次集中或分散的节能低碳实践活动,从力所能及的小事做起,少用一杯水、一张纸、一度电,分类回收废旧用品等,塑造强化环保理念,养成环保习惯。
4.开展一次征文撰写和点评活动。各学校结合语文教学实际,开展一次以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动,使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。
四、工作要求。
1.加强组织领导,确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节能低碳的强大声势和浓厚氛围。各校校长要高度重视,把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展。
2.认真组织实施,确保取得实效。各县区教育行政部门、市直局属各中小学校要充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性,切实落实要求,制定实施方案,认真组织活动,确保活动取得实效。宣传周活动结束后,请各县区教育局、市直局属各中小学校于6月24日前将工作总结及活动照片报送市教育局规划财务科。宣传周活动期间,市教育局将组成督导组对各县区、各学校进行督导抽查,请各县区教育局和学校做好相关准备工作。
二活动目的。
三活动时间。
20__年5月25日——27日。
四活动地点。
图书馆与餐厅中间路段。
五参与主办人员。
基础部和院团委绿色使者环保协会。
六活动前期准备。
〔一〕制作两张3_2的喷绘主题为:
1环境问题面面观。
〔二〕制作一幅长10米”绿色使者环保协会--校园绿色风暴”的条幅作为签字条幅。
〔三〕制作活动海报。
〔四〕手工制作环保宣传画,环境问题小制作。
七活动过程。
用宣传栏展示两张喷绘,中间摆桌子铺放横幅。
邀请同学环保志愿签字,免费赠送手工环境宣传册。
邀请学院老师签字作出表率作用。
讲解专业与环保结合。
讲解环境危机和大学生环保的意义。
八活动总结。
是我们必然的选择也是历史的选择。环境保护不单单,更是我们所有人自己的事,只有提高全民的环保意识,绿色意识,从身边的小事做起,人人做环保的主人,才能真正实现全民环保,才有可能遏制住肆虐的环境危机。
活动目标:
1、运用绘画方法设计简单的服装,如:坎肩、裙子等。
2、根据废旧材料的特点,运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。
活动准备:
1、各种废旧材料如:报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等;剪子,胶水、双面胶、订书机;时装表演的录音磁带。
2、请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装,积累一定的生活经验。
3、教师事先用废旧材料制作的服装样品2-3件。
4、时装表演的音乐磁带、录音机。
活动过程:
一、导入。
1、带幼儿进活动室。教师谈话导入:小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗?老师要带你们看一场精彩的演出,是什么演出等会儿小朋友看了就知道了。
2、看课件"儿童时装秀"。
幼儿欣赏完,教师提问:这些非常漂亮的服装都是用什么设计的啊?(报纸、塑料袋、挂历,等等)。小朋友们都非常棒,看得也是非常仔细。那小朋友们想不想自己也设计一个属于自己的服装啊?(想)。
3、服装设计。
教师展示服装样品:
星星幼儿园的小朋友们想去参加时装秀,想请我们小朋友帮他们设计服装,小朋友们愿不愿意帮忙啊?(愿意)我们班小朋友可真是个乐于助人的好孩子.瞧!老师带来了自己设计的服装,请我们班的小朋友也设计一件服装送给他们,好不好?(好).
当今世界,高碳发展危机四伏,严重威胁着人类的生存与发展。低碳发展是人类价值观念、生活方式和生产方式的一场革命,是关乎人类可持续发展的重大课题。为了落实xx市教育局《关于开展节能宣传周和全国低碳日活动推动节能低碳进校园工作的通知》,提高全园职工、幼儿及全体家长的节能环保意识,普及节能知识,结合本园实际,特制定试马镇中心幼儿园“低碳节能进校园”活动方案。
2、宣传和倡导低碳生活理念,引导全员教师、幼儿、家长争做低碳生活的先行者。
3、提高全园教师、幼儿及全体家长的节能环保意识,普及节能知识,培养他们文明健康的“低碳生活”方式。
组长:
副组长:
成员:
20xx年6月14日----6月20日。
1、举办“低碳节能手工制作展览”,全园教职工每人一件作品,每班幼儿作品两件。
2、各班要利用家园栏,宣传“低碳节能”的相关知识,提高家长的节能环保意识。
3、召开以“低碳节能”为主题的家长会,普及节能知识。4、组织全园教职工召开“节电、节水、节油、节气”生活小常识交流研讨会。
各位员工:
节约能源、提高能源利用率,既是保障企业正常生产经营,实现公司健康可持续发展的长久之计,也是企业适应市场需要,降低成本、增加效益、改善环境,提高企业竞争力的必然选择。目前金融海啸席卷全球,公司的经营形势不容乐观,遇到的困难和挑战很多。因此,我们平时在经营中每节约一分资源,就为公司争取多一分的利润。为此,特向公司全体员工发出节能降耗的倡议,具体的要求如下:
1、减少电梯的使用。提倡员工上下班及办公期间上下楼层不乘坐电梯,而直接使用楼梯,电梯仅作为货物搬运时使用。逢节假日停用电梯以节约电力资源。
2、办公室充分利用自然光照明,在光线充足的情况下不开室内照明灯。走廊、通道、卫生间等公共区域白天应尽量减少开灯能耗,夜间除安全防范用途外,其余办公区照明一律关闭。
3、办公电脑严禁接入非工作需要或功率较高的外围设备,当电脑、暂停使用时应设为睡眠状态,并关闭显示器;不太常用的设备如扫描仪等平时不使用时应拔掉电源插头。下班前电脑、打印机、碎纸机、开水器等办公设备必须关闭并切断电源,以减少待机能耗,保证安全。
4、节约水资源,养成随手关水龙头的习惯,避免水长流的情况发生,工务部平时应经常检查公共场所(包括办公区域内)用水用电设备情况,发现坏损、故障的水电设备及时检修;管理部每天上下班前专人负责开启或关闭走廊(洗手间旁)电热开水器。
5、严格控制室内空调温度,中央空调只能在夏季室温达到26℃时开启;不得在室内空调开启情况下,随意打开窗口。中央空调在周六、日及法定节假日停用;在此期间集体加班时根据需要可开启分体空调或电风扇。
6、节约办公用品,实行无纸化办公。部门间的文件传递,除需存档或会签的重要文件,尽可能在oa系统上流转、审批,以减少纸张使用;打印纸尽可能正反两面使用,非正式文件应采用单面废纸打印,以免浪费纸张;办公用品严格按照以旧换新的领用制度执行。
7、加强对公司车辆的调配,原则上去同一个地方出差的人员,尽可能共用车辆以节约资源;出车时必须严格按照出车单上指定的出车地点,中途不得任意更改出车地点,避免借用公车办理私事;出车前,司机应登记好每辆车的车辆里程数以准确计算其实际油耗,对出差地点应提前设计好最佳的出行路线,以最大限度地为公司节约路桥费用和油费。
8、加强生产设备的管理,做到修旧利废,挖潜增效。能重复利用的东西坚持再次利用,不丢弃,不舍弃,形成“节约光荣、浪费可耻”的良好风气。
9、采购、使用节能产品。照明光源上可采用高效电光源替代低效电光源,台用紧凑型节能荧光灯替代白炽灯;用电子整流器替代电感镇流器;液晶显示器代替纯平显示器;对现有的低价值、高耗节约能源,从现在做起,从点滴做起,让我们积极行动起来,同心协力在公司内全面开展节能降耗、提高效率、减少浪费的节能活动,相互提醒,互相监督,把节约能源变成每个人的自觉行动,让节约推动利润提升,为企业的发展做出自己的努力和贡献!
倡议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
活动目标:
1、知道垃圾会影响地球环境,人类要减少垃圾,让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,了解环境和人类生活的关系。
3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中,培养幼儿环保行为。
5、引导幼儿多感官参与创新思维活动,激发幼儿发明创造的欲望和探索精神,知道废物利用所带来的社会价值,发展幼儿的想象和动手操作能力,培养初步的创新意识体,用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具,体验变废为宝的乐趣。
6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性,提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法,以及知道这样做的好处,增强幼儿资源再利用的环保意识。
活动准备:
活动过程:
一、从身边垃圾筒的调查情况入手,发现问题。
1、老师出示教室中垃圾的调查情况。
2、幼儿说问题、交流感想。
3、小结:原来有许多废旧物品还可以再利用。
二、简单了解几种废旧物品的处理方法。
1、老师出示大的垃圾袋,展示其中的物品。
就这些即将丢弃的物品,幼儿每组进行讨论、记录、交流,还有什么用。
老师总结幼儿的方法:送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。
2、ppt展示。
(1)交流:垃圾哪里去了?
(2)垃圾会被怎样处理呢?(调查结果)。
(3)哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢?
(4)老师小结垃圾处理方法:焚烧、堆肥、填埋、循环利用?
3、讨论:哪种方法适合南通(老师以读报的方式展示答案)。
三、用语言与表演等形式总结方法。
鼓励孩子们设计广告语和广告形式,把这些好方法介绍给大家,让别人一听就明白应该怎么做。
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节能减排ppt课件免费。
社区朋友们:
随着社会的进步和发展,低碳生活已经成为一种自然、绿色、健康的'生活方式。研究表明,城市大气中90%以上的铅和一氧化碳,60%以上的氮氧化物和氮氢化合物等大部分污染微粒,都是来自汽车尾气。据统计,骑自行车或步行代替驾车出行100公里,可以节约汽油约9升,减排二氧化碳约20.1千克;坐公交车代替自驾车出行100公里,可省油六分之五,减排二氧化碳约16.7千克。所以,我倡议:
1、减少私家车出行,尽可能选用骑自行车、步行、乘坐公共交通的方式。尽量采取“一三五”绿色出行模式,即3公里以内走路,3—5公里骑自行车,5公里以上乘坐公共交通工具,既锻炼身体,又保护环境。
2、倡导购车族尽量选择电动汽车,因为它更环保低碳;倡议有车一族,每周少开一天车,为我们的环境保护作出贡献。
3、传播绿色出行。我们要树立绿色出行意识,在小区里张贴宣传海报,加强知识普及。
为了你我的健康、为了多一些蓝天白云、为了我们的绿色地球,希望大家低碳生活,绿色出行,让我们的家园多一份绿色、多一路畅通!
今年6月12日至18日为全国节能宣传周,6月14日为全国低碳日。根据国家相关部委文件要求,为充分动员全校师生员工积极参与生态文明建设,宣传节能低碳,努力建设美丽中国,决定开展工业大学全国节能宣传周和全国低碳日系列活动,相关事宜安排如下。
一、活动时间。
20_年6月12日—6月18日。
二、活动主题。
节能宣传周活动主题:节能领跑绿色发展。
全国低碳日活动主题:绿色发展低碳创新。
三、活动安排。
(一)在学校网站发布《工业大学20_年节能宣传周和全国低碳日活动通知》,各院(系)、部处、直属单位进行内部传达和转发,形成“人人节能,人人宣传,碧水蓝天,大家共建”的氛围。
(二)开展节能宣传教育。
1.依托学校led屏幕、各楼宇内安装的led屏幕发布节能宣传周、全国低碳日宣传标语;通过校园广播站发布节能宣传周、全国低碳日相关信息;在宣传栏、校园内适当处悬挂节能宣传条幅、节能宣传海报,整体营造倡导节能低碳宣传氛围。
2.以宣传节能减排相关法规为主线,依托学校官方及各单位“双微”渠道,开展节约用水、用电、粮食宣传教育微活动;开通“哈工大节能”微信公共账号,并通过该账号发布节能政策、节能贴士、节能技术与技巧等信息。
3.依托校园网、饮食中心、公寓中心、活动中心视频播放设备观看节能宣传类视频资料。
(三)举办校园浪费现象征集、节能建议征集活动,对征集结果进行调研,对切实可行、具有创新精神的建议给予奖励。
(四)开展“跳蚤超市”、设立毕业生旧物回收箱、“学长的火炬”图书漂流等活动,进一步加强物品回收利用,提高节约意识。
(五)邀请校内外节能技术专家对能源管理运行相关人员开展节能技术讲座,普及节能知识,增强节能管理能力。
(六)优秀学生节能科技作品展示。在步行街地段,开展节能优秀作品展示活动。
(七)调研实践。组织师生赴市内节能环保类企事业单位、校内相关实验室开展参观、调研活动。
(八)全国低碳日能源紧缺体验日专题。
1.发布能源紧缺体验倡议书;。
2.开展“你光盘,我送花”光盘行动主题活动;。
(九)各单位根据自身情况自行组织相关宣传活动。
四、相关要求。
(一)高度重视、认真组织。各单位要高度重视此项工作,认真按照方案内容要求,在本单位范围内结合本单位实际情况认真落实,力争通过广大师生喜闻乐见的活动形式将节能、低碳的理念有效的在校园内传播。
(二)认真总结,及时反馈。各单位在6月22日前将本单位活动开展情况进行反馈,反馈内容含文字、音频、视频、图像等,相关表格见附件《20_年节能宣传周全国低碳日宣传情况表》。
一、活动目的:调动志愿者积极性,宣传节能环保意识,宣扬低碳文明出行方式。
二、活动参与对象:__学院_级。
三、活动时间及地点:
四、活动内容:
1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表;。
4、安排专人负责拍照。
五、活动负责人:
六、具体安排:
2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具(如:水桶,抹布,扫帚);。
3、活动时准备志愿者标示,志愿者应佩戴志愿者标示,活动结束后将调查表交给负责人;。
4、活动时全体人员应听从指挥,负责人负责全体志愿者的出行安全。
5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。
为了切实做好xx镇20xx年节能宣传周和全国低碳日宣传活动,结合我镇具体情况,按照县政府安排要求,特制定本方案。
(略)
20xx年x月x日―x日。(x月x日为全国低碳日)
xx镇20xx年节能宣传周及低碳日活动由综合办公室、节能办公室、工会、纪委、社会事务中心、镇各企事业单位等联合组织实施,由镇节能领导小组进行监督和协调。
xx镇全体干部、各企事业单位。
1、节能宣传活动主题会节能办公室节能小组组长、节能员参加。
悬挂标语横幅张贴宣传画综合办公室节能小组配合宣传周活动时,组织员工观看节能宣传片或其相关作品,另在文化活动中心播放电影时,插播节能宣传短片社会事务服务中心片源由服务中心联系综合办公室自行准备。
“践行节约、环保型企业,建设绿色、花园式工厂”从我做起签名活动综合办公室节能小组配合发放“节能减排、全民行动”倡议书及环保袋等宣传品节能办公室下午在xx镇街道发放培训职工,普及节能低碳和应对气候变化知识。利用班后会“5分钟浅谈”,进行“气候变暖与温室效应”宣传教育节能小组办公室准备材料,并保留培训记录。
2、低碳日低碳日,实行停开办公区域空调一天(除网络中心机房等特殊场所外)节能小组由“节能减排行动小分队”检查。
组织成立“节能减排行动小分队”,对镇干部办公室等场所的用水、用电情况进行监督检查节能办公室“节能减排行动小分队”由各小组节能员组成。各支部工会可自行组织节能知识竞赛,微博节能传递等活动工会各中心自行组织。组织工作环境、街道环境义务拾垃圾活动,镇纪委由镇纪委组织各中心执行节能板报评比节能办公室组织综合办公室及、干部进行评比。
3、更换政府大院、住宿区损坏的水龙头,将白炽灯更换为节能灯服务中心服务中心联系检修工进行更换或修复。
4、总结、表彰节能办公室各中心及时上报获奖情况。
综合办公室、各中心、各企事业单位等要按照活动内容及时且认真的组织落实,各项准备工作要提前完成。
为了切实做好__镇20__年节能宣传周和全国低碳日宣传活动,结合我镇具体情况,按照县政府安排要求,特制定本方案。
一、组织机构。
(略)。
二、活动时间。
20__年_月_日—_日。(_月_日为全国低碳日)。
三、组织实施。
__镇20__年节能宣传周及低碳日活动由综合办公室、节能办公室、工会、纪委、社会事务中心、镇各企事业单位等联合组织实施,由镇节能领导小组进行监督和协调。
四、活动对象。
__镇全体干部、各企事业单位。
五、主要活动及负责单位。
1、节能宣传活动主题会节能办公室节能小组组长、节能员参加。
悬挂标语横幅张贴宣传画综合办公室节能小组配合宣传周活动时,组织员工观看节能宣传片或其相关作品,另在文化活动中心播放电影时,插播节能宣传短片社会事务服务中心片源由服务中心联系综合办公室自行准备。
“践行节约、环保型企业,建设绿色、花园式工厂”从我做起签名活动综合办公室节能小组配合发放“节能减排、全民行动”倡议书及环保袋等宣传品节能办公室下午在__镇街道发放培训职工,普及节能低碳和应对气候变化知识。利用班后会“5分钟浅谈”,进行“气候变暖与温室效应”宣传教育节能小组办公室准备材料,并保留培训记录。
2、低碳日低碳日,实行停开办公区域空调一天(除网络中心机房等特殊场所外)节能小组由“节能减排行动小分队”检查。
组织成立“节能减排行动小分队”,对镇干部办公室等场所的用水、用电情况进行监督检查节能办公室“节能减排行动小分队”由各小组节能员组成。各支部工会可自行组织节能知识竞赛,微博节能传递等活动工会各中心自行组织。组织工作环境、街道环境义务拾垃圾活动,美化我们的__镇纪委由镇纪委组织各中心执行节能板报评比节能办公室组织综合办公室及、干部进行评比。
3、更换政府大院、住宿区损坏的水龙头,将白炽灯更换为节能灯服务中心服务中心联系检修工进行更换或修复。
4、总结、表彰节能办公室各中心及时上报获奖情况。
六、活动要求。
综合办公室、各中心、各企事业单位等要按照活动内容及时且认真的组织落实,各项准备工作要提前完成。
为了切实做好xx镇20xx年节能宣传周和全国低碳日宣传活动,结合我镇具体情况,按照县政府安排要求,特制定本方案。
(略)。
20xx年xx月xx日—x日。(x月x日为全国低碳日)。
xx镇20xx年节能宣传周及低碳日活动由综合办公室、节能办公室、工会、纪委、社会事务中心、镇各企事业单位等联合组织实施,由镇节能领导小组进行监督和协调。
xx镇全体干部、各企事业单位。
1、节能宣传活动主题会节能办公室节能小组组长、节能员参加。
悬挂标语横幅张贴宣传画综合办公室节能小组配合宣传周活动时,组织员工观看节能宣传片或其相关作品,另在文化活动中心播放电影时,插播节能宣传短片社会事务服务中心片源由服务中心联系综合办公室自行准备。
“践行节约、环保型企业,建设绿色、花园式工厂”从我做起签名活动综合办公室节能小组配合发放“节能减排、全民行动”倡议书及环保袋等宣传品节能办公室下午在xx镇街道发放培训职工,普及节能低碳和应对气候变化知识。利用班后会“5分钟浅谈”,进行“气候变暖与温室效应”宣传教育节能小组办公室准备材料,并保留培训记录。
2、低碳日低碳日,实行停开办公区域空调一天(除网络中心机房等特殊场所外)节能小组由“节能减排行动小分队”检查。
组织成立“节能减排行动小分队”,对镇干部办公室等场所的用水、用电情况进行监督检查节能办公室“节能减排行动小分队”由各小组节能员组成。各支部工会可自行组织节能知识竞赛,微博节能传递等活动工会各中心自行组织。组织工作环境、街道环境义务拾垃圾活动,镇纪委由镇纪委组织各中心执行节能板报评比节能办公室组织综合办公室及、干部进行评比。
3、更换政府大院、住宿区损坏的水龙头,将白炽灯更换为节能灯服务中心服务中心联系检修工进行更换或修复。
4、总结、表彰节能办公室各中心及时上报获奖情况。
综合办公室、各中心、各企事业单位等要按照活动内容及时且认真的组织落实,各项准备工作要提前完成。
根据国家发改委等14个部门《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》(发改环资〔20xx〕828号)精神,为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念,广泛宣传生态文明建设,培育和践行节约集约循环利用的资源观,提高资源利用效率,加快改善生态环境,努力建设美丽中国,深入进行全民节能低碳宣传教育,大力倡导勤俭节约的社会风尚,结合我县实际,制定xx节能宣传周和低碳日活动方案。
一、活动目的。
围绕本次“全国节能宣传周”和“全国低碳日”活动主题,组织动员社会各界积极参与,普及生态文明、绿色发展理念和知识,形成崇尚节约、合理消费与绿色环保的社会风尚,推动形成绿色生产生活方式。通过群众喜闻乐见的各种宣传形式,广泛动员全社会参与节能降耗。充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势,积极运用网络、微信、微博等新兴媒体,广泛宣传节约集约循环利用的新资源观。
二、活动主题。
20xx年全国节能宣传周活动主题是“节能降耗,保卫蓝天”。全国低碳日活动主题为“提升气候变化意识,强化低碳行动力度”。
三、时间安排。
20xx年全县节能宣传周活动定于6月11日至17日,6月13日为“全国低碳日”。
四、组织机构。
主办单位:县经信局(县节能工作领导小组办公室)。
联办单位:县发改局、县教育局、县经信局(科技局)、县环保局、县住建局、县交通运输局、县农业局、县文广局、县商务局、县市场监管局、县总工会、团县委、县机关事务管理局。
五、工作重点及分工。
各相关部门要认真做好节能宣传周和全国低碳日活动的统筹安排和部署,制定工作方案,并于节能宣传周首日启动相关活动,组织好本系统各项节能宣传活动。
县发改局要大力宣传我县的能源形势、政策、规划,贯彻落实国家、省、市的有关部署,宣传能源资源节约的重要战略意义和现实意义。
县教育局要把学习宣传贯彻十九大精神及习近平总书记有关生态文明、美丽中国重要批示指示作为开展节约型校园建设的重要内容,在各类学校中广泛开展贴近师生实际、形式灵活多样、效果明显突出的节能减排宣传教育活动,集中普及生态文明知识、法律法规,大力培育节能减排从我做起的责任意识,以落实《中小学德育工作指南》为抓手,切实加强中小学生节约养成教育;突出社会主义核心价值观这一主线,持续推动《中等职业学校学生公约》学习落实活动;积极开展全国大学生节能减排社会实践和科技创新活动,开展“节能校园,你我共建”主题宣传活动;探索构建家校共育节能意识的合力,推动形成崇尚节约、低碳环保的校园新风尚。
县经信局(科技局)会同各有关单位,按照上级的统一部署,结合实际制定工作方案,组织开展形式多样、各具特色的宣传活动。围绕《工业绿色发展规划(20xx~20xx年)》,宣传并推行绿色制造,以多种形式在工业企业、园区和数据中心宣传一批工业节能与绿色发展的重大技术、典型模式以及标志性产品。要重点宣传普及工业领域节能低碳法律法规、政策、标准及相关知识,引导企业自觉参与节能低碳行动,形成良好的绿色发展氛围。要组织开展节能服务进企业活动,推动节能服务公司与工业企业紧密对接,将先进技术、装备和管理模式引入到工业企业,促进工业企业节能降耗、降本增效。科技局要开展节能减排低碳科技创新成果的宣传和推广活动,鼓励节能减排低碳新技术、新工艺、新产品的示范和应用推广,推动相关产业节能减排低碳技术升级改造,加强节能减排低碳科技创新环境氛围,引导全社会使用节能低碳创新产品的自觉行动意识。
县环保局要加强对企业环境责任教育,推动企业切实增强环境保护守法意识,承担起美丽中国建设主体责任,加大环保设施和城市污水垃圾处理设施向社会开放工作力度,推动企业主动公开排放信息,自觉接受社会监督;面向农村,聚焦农村生活垃圾处理、生活污水处理、村容村貌整治等问题,推动农村居民积极行动,切实改善农村人居环境,让生态美起来、环境靓起来。
县住建局要负责积极宣传建筑节能和绿色建筑工作取得的成效,倡导绿色生活方式,组织开展绿色生态小区、绿色建筑创建活动。积极推广融合健康建筑、可持续建筑、装配式建筑等理念的高性能绿色建筑。加强绿色建筑运行管理,推广绿色物业管理模式,倡导居民行为节能、垃圾分类等绿色生活方式,让绿色建筑发挥实际效益。加大建筑能效提升宣传力度,积极开展超低能耗建筑示范,推进既有居住建筑节能改造,采用合同能源管理等方式实施公共建筑节能改造。开展绿色建筑进社区、进家庭系列活动,充分利用宣传栏以及微博、微信等平台宣传建筑节能和绿色建筑的政策法规、技术措施及生活小常识,提高居民绿色生活意识。通过有奖知识问答等方式,鼓励公众参与绿色生态小区、绿色建筑建设及运营管理。
县交通运输局要牢固树立社会主义生态文明观,积极宣传行业绿色发展成效,集中宣传绿色交通发展新理念、新技术、新方法。充分利用媒体报道、社会参与等多种形式,广泛宣传节能低碳新技术和新产品,鼓励新能源和清洁能源车船应用,倡导公众绿色出行,努力营造绿色交通发展氛围,促进交通运输供给侧结构性改革,为交通强国建设提供有力支撑。
县农业局要深入开展节能减排农村行活动,大力宣传推广农村沼气、清洁炉灶、太阳能光热利用等技术,推进农村可再生能源建设。加大农业绿色发展五大行动宣传力度,推广畜禽粪污资源化利用、有机肥替代化肥、秸秆综合利用等技术模式,推动水产养殖减量增效,开展废旧地膜回收利用为主的农业清洁生产示范。加强技术咨询和宣传培训,引导农民转变生产生活方式,提高节能意识,推进农业绿色发展。
县文广局要组织广播电视台积极宣传报道宣传周有关活动,运用接地气、贴近性强的新闻报道、访谈和公益广告等方式,展示节能知识,倡导节约意识,营造良好舆论氛围。
县商务局要加强绿色商场创建活动,以绿色商场为平台,在全国节能宣传周期间,通过发布“减塑”倡议、开展“减塑”宣传等方式,倡导绿色商场减少供应不可降解塑料袋,引导消费者少用、不用塑料袋。指导相关协会,在超市和部分高校举行“绿色兑换”活动,鼓励居民、高校在校学生交投再生资源兑换日常用品,促进再生资源有效回收,并利用“绿色兑换”活动契机,普及再生资源回收知识,形成节约和循环利用资源的良好氛围。
县总工会要广泛开展“当好主人翁、建功新时代”主题劳动和技能竞赛,将生态文明建设作为主题竞赛活动的重要内容,开展多种形式宣传教育活动。把职工书屋作为宣传阵地,增加职工书屋环保类图书的种类和数量,电子职工书屋面向全国职工开通有关环境治理、节能减排等相关书籍的免费阅读专区;利用工会报刊杂志、网站、微博、微信、客户端等媒体的宣传资源和手段,运用企业内部报刊、闭路电视、广播和宣传栏、橱窗、活动室等载体,推送节能宣传周的官方海报、宣传片及相关信息;在中工网开通专题新闻网页增加青年职工接受度高的设计元素,吸引青年职工关注节能宣传的有关主体。在高耗能、高排放、高污染的重点行业领域,围绕关键技术、生产设备制造、环保设施运行等重点难点问题,开展清洁生产、节能减排、循环利用等对标竞赛,发挥职工节能减排义务监督员队伍作用;围绕重点水利工程建设、防汛抗旱水资源优化调度、推进荒漠化、水土流失综合治理等开展重大工程竞赛;围绕各流域水污染防治、湿地保护和恢复、地质灾害防治等开展竞赛,不断推动生态系统质量和稳定性的提升。
团县委要在青少年中大力倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,普及节能环保低碳知识。广泛开展植绿护绿、光盘行动、绿色出行、修旧利废等实践活动,帮助青少年养成节约资源和保护环境的生态理念。动员广大青少年参与节能减排、创新创效活动,助推绿色低碳循环发展。充分发挥青少年生态环保组织、高校学生社团、青年志愿者作用,利用互联网和新媒体手段,制作传播生态文化产品,营造节能环保、绿色低碳的良好社会氛围。
县机关事务管理局要抓住《公共机构节能条例》颁布实施10周年契机,组织各类公共机构广泛开展宣传活动,综合运用多种媒体手段,丰富拓展宣传载体,积极营造崇尚节俭、厉行节约的良好氛围,倡导简约适度、绿色低碳的工作和生活方式,推动节约型机关建设。要落实绿色发展理念和生态文明建设要求,深入贯彻实施《公共机构节约能源资源“十三五”规划》,实施节能工程,推行垃圾分类,开展创建节约型机关、绿色学校、绿色出行等行动,充分发挥公共机构在建设生态文明、推进绿色发展中的示范引领作用。
六、活动形式。
一召开节能宣传周活动座谈会。由县节能办牵头,组织县发改局、县教育局、县经信局(科技局)、县财政局、县环保局、县住建局、县交通运输局、县农业局、县文广局、县商务局、县总工会、团县委、县机关事务管理局等相关部门召开节能宣传周活动座谈会。
二开展节能宣传活动。由县经信局(科技局)、县发改局、县教育局、县经信局(科技局)、县环保局、县住建局、县交通运输局、县农业局、县文广局、县商务局、县市场监管局、县总工会、团县委、县机关事务管理局、县供电公司等单位,在县城中心广场设立节能宣传咨询点,发放宣传材料,宣传节能法律、法规,向群众宣讲节能知识。各有关单位要结合各自的宣传要点提前做好宣传材料的编印。
三开展区域性宣传。由各乡(镇、街道)、园区按照xx节能宣传周活动领导小组统一部署,结合各自实际,组织开展具有各自特点的节能宣传周活动。
四组织抓好宣传报道。节能宣传周活动期间,县广播电视台要做好节能宣传的有关报道工作,积极制作并播放节能宣传周的相关新闻、专题等节目,在xx电视台黄金时段滚动播出“节能降耗,保卫蓝天”和“提升气候变化意识,强化低碳行动力度”为主题的公益广告。
宣布开始。
主持人:《绿色环保》主题中队会现在开始”。
1、、有奖小问答。
2、表演拍手歌。
主持人:我们愿意亲自用手,建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。
你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。
你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。
你拍三、我拍三。爱国爱家爱自然。
你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。
你拍五、我拍五。减少污染靠你我。
你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。
你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。
你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。
你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。
你拍十、我拍十。保护环境千秋事。
3、读倡议书。
主持人:请听一(5)中队的倡议。
少先队员们:
我们是祖国的'未来和希望,应该成为环境保护的小模范。为此,我们向少先队员倡议:人人争当“环保小卫士”。
1、认真学习环境知识,关心社会环境问题。
2、积极参加环保宣传,劝说、阻止破坏环境的人和事。
3、从我做起,从小事做起——爱护花草树木,不乱丢垃圾。
4、节约能源,随手关灯、关好水龙头。
5、节约资源,尽量不使用一次性物品。
亲爱的小伙伴们,让我们行动起来吧!用小行动保护大地球!
队员们,今天我们在这里召开了“从我做起,争当环保小卫士”主题中队会。通过今天形式多样,内容丰富的中队会,增加了许多环保知识。我们是祖国的未来和希望,应该人人争当环境保护小卫士。
活动结束。
以“xxx”为主题,以“争做低碳生活小主人,从身边小事做起”为口号,培养学生良好的环保习惯为重点内容,以家庭低碳为突破口,着眼于全面提高学生低碳意识,培养学生良好的低碳环保习惯。将爱国教育、爱家乡教育、诚信教育、环保教育等传统美德教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,通过主题宣传教育实践活动,使学校成为低碳环保的宣传和示范窗口,为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。
全体少先队员。
争做低碳生活小主人。
启动阶段(2月):
利用放假时间和父母共同学习了解“什么是低碳生活”,低碳生活的重要性,并和同学合作完成关于节能减排的一项金点子设计表或者是一个小发明、小制作。
实施阶段(3—5月)。
(一)做绿色小主人。
1、举行一次以“争做低碳生活小主人”为主题的队会,制定出符合本校特色的《低碳公约》,并由学校教育处制定一份《低碳生活倡议书》,在校园网发布。
2、添绿护绿活动。1-3年级开展“携手添点绿”,动员各队员与家长购买小盆景或花苗为家为教室添上一点绿色。4-6年级开展“拉起手来保护绿”,关注校园的花坛(每个中队为自己中队的花坛起好名字,并做好认领牌),平时请队员们关注绿地的成长维护花坛的美丽。
(二)做地球小主人。
1、学校开展“1+n,家校齐努力”活动,使“低碳生活主题宣传活动”走向每一个家庭;向社区进行低碳知识的宣传,使学生在参与和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者、示范者。
2、进社区开展“我的家乡绿色情况调查”等实践活动,引导少先队员从小形成对我国资源、环境的忧患意识,从小培养“节约资源、保护地球”自我约束的良好习惯。
3、“爱家百分百”主题活动——一、二年级画我的家乡;三、四年级进行“我家的低碳生活”故事赛;五、六年级进行“低碳生活童谣”创作比赛。
(三)做节能小主人。
进行“我的低碳生活指数”问卷调查,制作、发放家庭节能记录卡,通过引导少先队员观察、记录家中的水表、电表、燃气表(低年级队员在家长帮助下完成),寻找和探索生活中节水、节电、节气的有效方式,人人提出一个行之有效的“金点子”,开展“低碳生活小贴士”、“低碳达人贸易街”活动。
展示评选阶段(6月):
1、各班在6月上交节约主题活动的总结材料交大队部。
2、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现,评选“绿色小主人”奖。
3、根据中队在活动中的表现,评出“绿色中队”。
一、加强组织领导。认真制定了节能活动周实施方案,成立了以龚启平乡长为组长的节能宣传周活动领导小组,成员有各部门负责人全体工作人员,制定了实施方案.于201x年6月11日,在乡政府大会议室召开了节能减排宣传座谈会,学习中央、省、市、有关节能减排的政策措施,进一步提高对节能减排重要性的认识,把节约能源的理念贯穿到各项工作中,走可持续发展道路;树立社会公众节能意识、环保意识和资源忧患意识的新观念、新思维,创新发展思想,开拓性地节约型和环境友好型社会,使公众树立自觉的环境保护意识和绿色消费意识,自觉抵制浪费行为,把节能、节水、节材、废弃物分类回收及减少一次性产品的使用,逐步形成节约资源和保护环境的生产方式。
二、开展形式多样的宣传活动。“节能低碳,绿色发展”,是今年我县今年节能宣传周的主题,紧紧围绕主题组织开展形式多样的节能减排宣传周活动。
(1)开展能源紧缺体验。
6月15日是“夹江县能源紧缺体验日”,倡导乡政府工作人员骑自行车或步行上下班。公务出行尽量乘坐公共交通或拼车出行。当天停开办公区域空调一天;停开公共场所(如门厅、走廊、卫生间等)照明一天。乡领导积极参加能源紧缺体验活动,充分发挥模范带头作用,形成“领导带头示范,职工积极参与”的良好氛围名,用实际行动给全社会节能做出表率。
(2)开展节能减排宣传活动。
6月13日,由乡、行政村两级共同组织的节能减排宣传周活动在乡政府举行,这次宣传活动共出动车辆两辆,工作人员30余人,向公众发放商业节能减排宣传资料400余份,进行节能知识咨询100余人次,并在交通要道、人员集中地等显著位置书写和悬挂宣传标语。对行政村节能改造宣传,推广沼气池、节柴灶,以及节能的措施,积极推广节能工具和节能技术。
三、突出主题,效果明显。
通过“节能减排宣传周”活动的开展,在深入贯彻了《公共机构节能条例》,大力宣传《节能能源法》及今后节能减排工作计划,营造了浓厚的公共机构节能宣传氛围,增强了全体干部职工的节能意识,有效地推进了节约型机关建设。广大干部职工通过“能源紧缺体验日”活动,进一步增强了能源忧患意识、节约意识、环保意识和责任意识,从而从自觉节约一度电、一滴水、一升油、一张纸、一支笔做起,养成了良好的节约习惯.此次“节能减排周”活动圆满落幕,得到社会的广大好评,我们会以更加饱满的工作热情、更加务实的工作作风,认真做好公共机构节能减排工作,全面提高公共机构节能减排工作水平,为促进经济社会又好又快发展做出积极贡献。
根据国管局办公室、国家发改委办公厅《关于20xx年全国公共机构节能宣传周有关活动的通知》(国管办发〔20xx〕21号),以及《国家民委财务司关于组织开展20xx年全国公共机构节能宣传周有关活动的通知》(民委财字〔20xx〕67号)的要求,结合我局实际制定以下公共机构节能宣传周活动工作方案。
一、指导思想。
深入贯彻落实习近平生态文明思想和党的十九大精神推进生态文明建设,传播绿色发展理念,积极配合20xx年全国公共机构节能宣传周、全国低碳日主题活动,引导全局干部职工和离退休老同志提升绿色低碳环保意识,积极践行简约适度、绿色低碳的工作和生活方式。
二、宣传主题。
20xx年全国公共机构节能宣传周的主题是“绿水青山,节能增效”,全国低碳日的宣传主题是“绿色低碳,全面小康”。
三、活动时间。
全国公共机构节能宣传周时间为6月29日至7月5日,7月2日为全国低碳日。
四、活动安排。
(一)积极参与线上主题活动。
组织全局干部职工参与国管局、国家发改委联合举办的云启动、云课堂、云兑换、云直播、云竞答活动。通过“民委桑榆情”微信公众号、“民委老来乐”微信群向全体离退休老同志推送活动通知、活动内容和申请二维码,鼓励和支持离退休老同志参与五个云活动。
1、6月29日上午9时,组织全局干部职工通过新华网手机移动客户端直播频道全程观看“20xx年全国公共机构节能宣传周”启动仪式。动员离退休老同志收看启动仪式。
2、6月30日上午9日,组织全局干部职工收看国管局、国家发改委就节约型机关创建、生活垃圾分类工作举办的网络教学直播平台线上政策宣讲会。动员离退休老同志扫码收看。
3、7月1日,启动“废旧物品回收献爱心”活动,组织动员全局干部职工收集报纸、墨盒、电子产品等废旧可回收物品,兑换委定点扶贫点的扶贫产品,践行资源循环利用理念、助力打赢脱贫攻坚战。
4、7月2日、3日上午9时,组织全局干部职工通过新华网移动客户端收看国管局、国家发改委组织的公共机构能源资源管理经验交流会,学习有关部门和单位节能减排的好经验好做法。动员离退休老同志扫码收看。
5、7月4日上午9时至7月5日下午5时,组织全局干部职工、动员离退休老同志积极参与国管局、国家发改委举办的公共机构能源资源节约及生态环境保护知识有奖竞答活动。
1、7月2日“全国低碳日”活动当天,倡导机关干部职工绿色低碳出行,采取步行或乘坐公交车、骑自行车等方式通勤;办公室内上下午各关闭一小时空调;关闭办公室走廊区域照明灯;关闭不使用的办公设备减少待机能耗,以绿色低碳的办公模式、出行方式支持节能减排。
2、节能宣传周期间,根据委机关的统一安排,悬挂节能减排宣传标语,组织开展主题宣传,深入开展能源资源国情教育,普及办公生活节能常识。倡导局机关干部职工减少使用塑料购物袋、积极参与“光盘行动”,倡导文明的生活消费理念,养成健康科学的饮食习惯。
五、有关要求。
各处室要高度重视节能宣传周活动,积极参与国管局、国家发改委组织举办的各项活动,努力扩大宣传影响,切实提高广大干部职工节约能源资源的意识,营造良好的社会舆论氛围。活动处、组织处注意收集整理离退休老同志参与云活动、参加节能减排活动的图片资料。综合处做好微信群、公众号的信息发布、活动宣传。节能宣传周结束后,起草工作总结于7月10日前报财务司资产与基建管理处。
深切体会到我们身边的环境现状及我们实践活动的重要性,并在潜移默化中提高环保意识。
(一)、搞好周围环境卫生,提倡节约。
开展宣传“节约每滴水、节约每度电、节约每张纸、节约每粒米”等活动,提倡节制消费和绿色消费。
(二)、结合环境有关节日,配合环保局搞好宣传活动。
如:6月5日的环境日,4月22日的地球日,3月12日的'植树节。
(三)、作社会调查。
由老师给予相关的提要,资料和物品,由学生组队进行社会调查研究(题目可多选,也可由老师布置),并写出。
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