四年级第五单元我学会了范文（15篇）

作文是一种思维的训练，它可以培养我们的观察能力、逻辑思维能力和想象力。阅读优秀作文是培养写作能力必不可少的一种方法，它可以拓宽我们的思维和视野。

四年级第五单元我学会了_作文

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自从家里有了电脑这个朋友，我的乐趣就增添了许多。

先说说电脑的好处吧。你可以在网上聊天(我在电脑上都看见表弟表妹了呢!);还可以听mp3，还可以在网上看作文……不过，最主要的还是查资料了，你先输入你要查的资料(或文件)的名称，再点击一下‘搜索’你想要的资料就出来了。

网上不仅可以搜索资料，还可以学习打字。先按一下ctrl+shift，就出现了几种输入法，有搜狗拼音输入法;有五笔型输入法;还有标准和全拼。这样，你打字就不用愁了。

电脑的好处有很多，坏处也不少，有些孩子因沉迷在电脑游戏当中，学习成绩不断下降;还有的因为家里没有电脑，甚至不顾一切厚着脸皮向父母要钱;还有的向父母骗钱，说是学校收费……这样的行为实在太可耻了，游戏是让人们来放松放松心情的，可也不能总玩，玩太久了对眼睛、对身体不好，还会影响自己的学习成绩。所以，一定要控制住自己，不能让自己总沉迷在游戏当中。

电脑呀电脑，不愧是高科技，你吸引了那么多人，不过，你要是能让游戏在有限时间内生效，那该多好呀!

四年级第五单元我学会了_作文

春天到了，万物复苏。星期天，我们全家决定去踏青。

我们来到了秦岭脚下的太平峪。一到山脚下，我就闻到了一股春天的味道，那种味道，是香香的、是甜甜的、是永远也闻不够的。我兴高采烈地跑到了最前头。一路上，我发现大树长出了嫩绿的叶子，各式各样的野花好像在向我招手，有黄色的、紫色的、红色的，五彩缤纷，迎春花也不甘示弱，一串串小花在枝头绽放。它们好像在比赛，你不让我，我不让你，竞相开放，我的两只眼睛都不够用了。

我们沿着蜿蜒的山路继续向前走着，我就像一只东奔西跳的小鹿穿行在山林之间。我们时而在山林中穿行，时而踩着湿滑的石头越过小溪，潺潺的溪水，清得可以看到溪底的沙石，我不禁把手伸进了溪水中，呀！好凉啊！几只小鸟也在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”我们好像置身于世外桃园，令人心旷神怡！爬山的游人三三两两、自由自在，我看他们也非常惬意地享受着春天的气息。

我爱这迷人的景色，我爱这漂亮的春天。

四年级第五单元我学会了_作文

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从古到今，大自然一直是我们人类的老师，从中我们学到很多有用的知识。最近，我就从养花中得到了启示。

我们班这学期流行养花。同桌一口气买了好几盆，有丁香、凤仙、猫儿脸、满天星，一个比一个好看，看得我直眼馋。便请同桌给我一盆。在我的苦苦哀求下，同桌终于招架不住了，送了我一盆丁香花。我高兴地都快蹦上天了，把花当作宝贝似的养着。每天都要看它好几回，又是浇水，又是松土，忙得可开心了。

过了几天，我的新鲜劲就没了，再加上要考试，老师给我们布置了许多作业，语文、数学、英语每天都地毯式的向我们轰炸一遍。照顾小花的事早就被我忘到九宵云外去了。

终于考试结束了，我才想起小花，连忙跑去一看，可怜的小花早就枯了，只剩下一些枯叶。呜呜，我心里别提多难受了。

周末，同桌问我小花的情况，我满脸通红，答不上话，同桌看我的表情，知道了答案，无奈地摇了摇头，此时的我恨不得找个地洞钻进去。

这次养花给了我很深的启示：做任何事再难也要坚持到底，不能半途而废。

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从小到现在我学会了很多东西，但让我印象最深刻的还是那学骑车。

那时，我才六岁，当时我看见许多小孩子都拥有自己的自行车。每当看见那些小朋友一把跨上单车，然后踩动踏板，“嗖”的一声，就“飞”走了，我很羡慕，很想拥有一辆属于自己的自行车。爸爸完成了我的心愿，给我买了一辆自行车。

在我得到变速自行车的那一天，我几乎一蹦三尺高，但当我第一次踩到脚踏板的那一刻，才知道原来学会骑自行车还是有技巧的。刚开始，我就摔了个嘴啃泥，于是我毫不犹豫地报了一个学习骑车的兴趣班。

老师很有耐心的教我，“这是刹车”“身体要平稳”“对，踩动踏板，身体要平稳向前……”刚开始我犹如一个小婴儿一样跌跌撞撞，没骑多远，我就失去重心，尖叫着左右摇晃。慢慢地，我对自己失去了信心，但爸爸经常为我打气“加油!你肯定能学会的。”于是我重新树立信心，继续学习骑车。终于，我学会了骑自行车。

我很自豪，同学们，我们要坚持、坚持、再坚持!因为“世上无难事，只怕有心人。”

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我现在跳绳一连可以跳60多个，别看我现在跳这些，以前我一个出跳不了。

上二年级的时候，我在城里小学。那时学校组织跳绳比赛。为了能在比赛中取得好成绩，在老师告诉我们比赛事情的当天中午，我就练了起来。可是，跳绳远没有我想向的那样简单。真跳起来我一个都跳不好，姐姐在一旁嘲笑我，我当时又气又急。

可巧大舅正下班回来，看到我的样子便说：“不急，我教你。”于是拿来绳子到院子里练习起我来。“跳绳不能急，得手脚配合好，特殊把握好跳的时机。”当时便给我演示，我看大舅跳，我就按照大舅说的去做。果然我跳了几个，就这样反复做，真的越跳越熟了。可是总不能连着跳，我和大舅发现绳子大长了，于是就想出一个办法：在绳子中间系一个结。就可以跳了。

接下来的几天，天天中午我都和大舅一起练跳绳。慢慢的提高速度，又发现绳子拌脚。大舅又告诉我手要轮快点儿，脚抬低点就跳得又快又好了。我试了试，大舅说的一点错都没有，我按照这样就会连续跳了。

最后，参加比赛我虽然没被选上，但我真的学会了跳绳。

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我们从小就受法制教育，在我的脑海里有句话深深地刻在的心里了，那就是‘法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。’小时侯父母经常教育我要遵守交通规则，不闯红绿灯，车来时等到绿灯时才过马路，不攀爬车辆，放学后及时回家；要正确食用东西，法霉的食物不要吃，不买三无产品，不贪图小便宜，要到正规商店买食物；要尊老爱幼，不要欺负小朋友，要学会谦让；不要给别人和自己带来不便，这样会让自己走向深渊。

随着时间的推移，我也渐渐长大了。通过各种学习我知道了社会主义民主和法制教育的必要性，社会主义国家根据社会主义民主的原则，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系；而社会主义民主的建设，又必须同社会主义法制建设相结合。对学生，通过小学的思想品德课，中学和大学的法律常识课和宪法讲座，少先队和共青团班级活动，以及课外，校外活动等进行民主与法制的教育。

法律，是正义之火；法律，是光明战士，法律，是慈祥老人；法律，是严厉智者。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得；所以，我们要做个知法懂法，守法，用法的好学生。

四年级第五单元我学会了_作文

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看了题目，你也许会说读书谁不会，看着书就行呗，我学会了读书。不!你错了!

我以前读书，既没感情又没认真读，遇到我不爱看的科普书籍更草草一看就了事。

今年暑假，我在读大学的表姐那借来几本好书，又没认真读。过了几天，表姐忍不住了，走过来对我说：“璐怡，你这样读没体会到句子、词语中的意思，白读一遍，倒不如不读呢!你应该慢慢品味句子、词语，理解意思。”哦!我明白了，读书认真成绩就好!其实这样的理解也是错的。在暑期中，我又发现了几个读书的好方法。下面让我向大家总结总结吧：

首先，把自己代入文中的人物中，这样读书就会有感情，有了感情，文中的每一处细节就能体会得到，我学会了读书。

其次，每次读书时应当拿起铅笔，把文中的好句子划下来，开设一本笔记本，抄下好词、好句，在写作文时，就不用愁没好词句，这样不但读了书，还能学以致用。

第三，读书时要读到哪里，心里有什么感受，应该马上在书本上做旁注，记录自己的体会，这才真正把书读懂了。

最后，你读了文章认为有哪些地方可以再修改的，在文中用修改符号进行修改。

四年级第五单元我学会了_作文

四（1）这个班太吵了。他们在做什么？哦！事实证明，他们正在交换关于热爱周围生活的人的故事！

走进四（1）班的教室，你会发现所有的学生都在认真地听别人的话，说话的学生也一个个津津有味地讲述着热爱生活的故事。让我们听听他们的演讲。

现在我在第三组的最后一组，听一位同学讲话。大家好，我想告诉你们的是霍金的故事。李说到这。你知道吗？霍金在大学学习的后期患有运动神经元疾病，这使得他的下半身无法活动。然而，他克服了残疾的困难，发表了两个著名的理论：宇宙的起源是无限密度和量子理论。哇，这位同学的演讲真精彩。他告诉我们霍金勇敢顽强的个性和不断探索的科学精神。这个小组的学生被霍金的顽强精神深深吸引了。

这次的讨论实际上是课本上的口头交流，但是四（1）班的学生和老师实际上可以用声音和颜色来修饰口头交流。这种勤奋和积极的精神足以与霍金的精神相比！生命是宝贵的，让我们与生命之花一起绽放，让我们与生命的力量一起跳跃！

我学会_了四年级第五单元作文

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今天上体育课，体育老师来了说：“你们把跳绳拿着去操场上跳绳，过段时间要参加跳绳比赛。”大家听了后，就到操场上练起了跳绳。

可我却不会跳绳，怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。我决定仔细观察同学们在玩花样，有的同学身轻如燕，有的同学单脚跳，还有的在翻花样……我羡慕极了，我就照着大家的`样子学跳绳。我慢慢地把绳子拉直，然后用劲甩，等绳子到了地上，我双脚猛地一跳，可却没跳过。我又试了一次，还是没跳过。我有些泄气了。正想请教同学，突然铃声响了，大家排好队，按顺序回教室了。

放学了，我把家庭作业做完了，对妈妈说：“妈妈，我想学跳绳，你来教我吧，过几天就要比赛了。”妈妈同意了，她告诉我学跳绳的方法，要脚到、眼到、手到。妈妈边说还边做示范，胳膊用劲向上甩，当跳绳落到地面时，双脚要快速地离开地面。按照妈妈说的，我又试了一次，终于跳了一个，第二个脚被绊住了。妈妈鼓励了我，我接着跳。一下、二下、三下，四下……啊，跳了七个，我高兴地大喊：“啊，我会了。”

在比赛前的一段时间，我天天练习，终于在比赛那天，拿到了好名次。

通过学跳绳子，我明白了做什么事情都要坚持，才能成功。

四年级第五单元导游词

导游词。

是文化传播的一种形式，那要怎样写好一篇导游词呢?下面是本站为大家带来的四年级第五单元导游词，希望可以帮助大家。

大家好，我姓陈，大家叫我陈导，今天就由我带着大家观赏我国文化遗产之一——颐和园.请大家在游览时注意事项：不要在墙上乱涂乱画乱刻，不要乱丢果皮纸屑，不要破坏建筑物!现在，我为大家简单地介绍颐和园一下。

颐和园，位于北京的西北郊，原是清代的皇家园林和行宫。它占地290万平方米，由万寿山和昆明湖两大部分组成，是世界上建筑规模最大，保存最完整的皇家御苑。素以人工建筑和自然山水巧妙结合的造园著称，被中外誉为东方古典皇家园林博物馆。好了，颐和园到了，大家请随我去游览一番吧。看，我们已经来到了长廊，这个长廊可不一般。犹如一条彩虹把多种多样的建筑物以及青山、碧波连缀在一起。它全长700多米，分成273间。大家可以看到，每间的横槛上都有许多五彩图画，画得各式各样，有人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。难怪1992年被称为“世界第一廊”。看到这么多的画，你一定赞叹画师们精湛的技艺。长廊不仅画多、画美，长廊两旁的景色令人陶醉。你们看，长廊的两旁栽满千姿百态的鲜花，四季如春，常开不败。微风从昆明湖吹来，你们感到神清气爽吗?置身廊内，漫步其间，我想你们不由自主地产生一种“人在廊中走，神在画中游”的感觉。

我们走完长廊，就来到了闻名遐迩的万寿山脚下。大家看!一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上。黄色的琉璃闪闪发光。那就是古香古色的佛香阁。你们猜一猜，这佛香阁是干什么的?对了，你们猜的没错，这佛香阁是为慈禧太后烧香拜佛而设。下面是一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。它是颐和园最为壮观的建筑群体。

经过努力攀登，我们终于登上万寿山，现在大家可以鸟瞰颐和园的全貌。看，整个颐和园真是无比壮观。葱葱郁郁的树林掩映着黄的、绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。大家往下看，那碧波荡漾是昆明湖，约为颐和园总面积的四分之三。大家说昆明湖是否是很大，它静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

昆明湖上有一座桥，大家快随我看看这美丽的石桥吧!它长150米，宽8米，是园内最大的一座桥梁。桥的造型优美。它有17个孔，叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根柱子，柱子上都雕刻着姿态不一的小狮子。这么多的狮子没有哪两只是相同的。走过十七孔桥,就可以观赏湖中小岛上的绚丽风景,那真是别有一番情趣。

这座在历史上为帝王建造的古典园林，现在已成为中国最著名的旅游参观热点之一，每年接待中外游客数百万人。

今天，我们游览颐和园就到此结束了，欢迎大家下次再来。

尊敬的女士们、先生们!欢迎大家来游览世界八大奇迹之一——秦兵马俑。非常高兴今天能为大家服务。我是青春旅行社的导游张晓丽，大家叫我小张或晓丽都行。今天，我们将参观秦兵马俑博物馆。秦兵马俑博物馆位于酉安市东35公里处。自秦兵马俑博物馆于1979年10月1日开馆至今，众多国家的党政首脑都参观过这个博物馆，更有数以百万计的中外游客不远干里来参观这个人类奇迹。法国总统希拉克曾留言说过：“世界上原有七大奇迹，秦兵马俑的发现，可以说是第八大奇迹了。不看金字塔.不算真正到过埃及;不看秦俑，不算真正到过中国。”美国前副总统蒙代尔也说;“这是真正的奇迹。全世界人民都应该到这里看一看。”

从这些高度凝练的话语中，我们不难看出秦俑的历史价值及艺术价值。现在，我们面对的是秦俑馆一号坑，坑里就是号称“世界第八大奇迹”的秦兵马俑。这些俑是1974年3月西杨村农民们在打井的过程中发现的。据村里的老人讲。早在明朝，就有人在这里发现了秦俑。有一天，住在村里的难民在村外空地上订了一口井，井水清澈，甚是喜人，可是第二天他们却发现井底的水不见了。

他们中胆大的腰系绳子，下去查看。不一会儿，井里传来惊叫声，上面的人赶紧把井里的人拉上来。这人说，他看见一个站立着的、身穿盔甲的怪物伸手要抓他。村民都非常害怕，想赶快用土回填那口井，但他们最终报告了文物部门。经过考古专家们的勘探、鉴定。秦捅馆内的1、2、3号坑被确认为秦始皇陵的陪葬坑。经过有关部门多年的努力，3个俑坑全都被保护在建筑物里，不再经受风吹日晒雨淋。在供游人观看、怀古的同时，考古工作者们还在这里继续发掘整理兵马俑。……现在，我们来到了3号坑。这个坑是1976年发现的。它占地520平方米。大多数考古专家认为，从这个坑里武士的排列方式和手中所握的兵器，以及该坑与秦陵的位置来判断，3号坑是整个军阵的指挥部。你看，他们相貌各异：有的沉稳刚毅，有的英勇果敢，有的慈善含笑。可谓栩栩如生，神情各异。因为它们全是根据秦始皇御林军中的将士们制作的，因此，在8000“地下御林军”中，你绝对找不到两个相貌、形体相同的俑。他们一个个气度不凡，最重的有300多公斤，最轻的也有100多公斤，身高从1.7米到1.9米不等。当然，秦兵马桶是借庞大的军队，来显示秦始皇灭六国、建立统一帝目的雄心壮志的。

这些兵俑手执短兵器、长兵器和远射兵器，为防止兵器生锈，秦人在兵器表面涂有一层铬盐氧化物，这种镀铬技术在本世纪20xx年代才发明出来，而我国在20xx多年前就开始在兵器上镀铬，这实在令人叹服。各位游客，相信你看到这样气势宏伟的兵马俑，想象一下在古代科技不发达的过去，我们的祖先创造出这样伟大的奇迹，实在是了不起。

各位游客，我们今天的游览马上就要结束了。欢迎大家对我今天的导游工作提出宝贵意见，我将继续努力，不断改进我的服务，最后祝大家身体健康，玩儿得愉快!点评：该导游词语言亲切自然，开始几句热情的导游语一下子就拉近了游客和自己的感情距离，导游还引用了西方总统对兵马俑的评价会使得游客产生强烈的民族自豪感，对兵马俑的游览兴趣也会更加浓厚。中间还巧妙地安排了兵马俑是如何被发现的这样一个真实的故事，使得兵马俑更具神秘的色彩。作者在介绍兵马俑时运用了数字法使得内容具体生动，作者还运用了许多的四字词语描绘兵马俑的样子，如“沉稳刚毅”、“英勇果敢”、“慈善含笑”、“栩栩如生”“神情各异”等，就会给听众留下深刻的印象。最后的结束语文明得体，会给游客留下美好的印象。

各位游客大家好，欢迎你们到北京颐和园来游玩，我是颐和园旅游公司的导游，大家可以称我为“小廖”，非常荣幸能为大家提供服务，希望在我的陪伴下，能让您度过愉快的一天，也能让您真正感受到颐和园这座皇家园林的魅力。颐和园位于北京西郊，原为封建帝王的行宫花园。原来的名字叫好山园。清乾隆时改为清漪园。1860年被英法联军所毁。1888年慈禧太后挪用军费重建，改名颐和园。颐和园总面积290万平方米，拥有宫殿园林建筑3000余间，湖水面积约占四分之三。园中景象万千。

万寿山丛林葱郁，昆明湖碧水荡漾，构成一幅美丽的皇家园林画卷，是世界著名的旅游胜地。我先带大家去长廊游玩。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。长廊长728米，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、动物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。其中人物故事画最引人注目。

那就请游客们细细观赏吧!穿过长廊，就来到万寿山脚下，万寿山地处颐和园的中心部位。南临昆明湖。山上建有佛香阁、排云殿等，山上树木葱浓，宫殿金碧辉煌，是宫庭功能、宗教功能、园林功能的集中体现。这里建筑宏伟，风景秀丽，充分展示了皇宫御苑的皇家气派。各位游客不妨亲自登山，既锻炼了身体，又能沿途欣赏好风景。接下来我向大家介绍昆明湖。昆明湖面积约200多万平方米。湖边围着长长的堤岸，湖沿有石舫，湖上有好几座式样不同的石桥，其中十七孔桥最引人注目，桥上有上百根石柱，石柱上都刻着各种各样、天然成趣的数百只狮子，它们率真大胆，美不胜收，有的正在绣球上灵巧地做着各种优美的动作，有的几只狮宝宝嬉戏在狮妈妈周围，欢蹦乱跳，尽情玩耍，狮妈妈慈爱地抚摸着小宝宝，眼里流露出欢欣的喜悦，金色的阳光洒在这些狮子们身上，像给予它们一种生命力，传续着人间动人的故事。

走在桥上，可以看到湖岸柳树成行，湖光山色，风景迷人，是颐和园最有名的景点。走过十七孔桥，就可以观赏湖中小岛上的绚丽风景，那里别有一番情趣的美景真是说也说不尽，道也道不完，用“举世无双，独一无二”来形容她一点也不过分，她就像一颗璀璨的明珠，她的大气，她的精致，她浓郁的人文底蕴深深地吸引着中外游客。

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四年级第五单元测试题

1.画一画，填一填。

（1）过直线外一点a画直线m的垂线，可以画条。

a

（2）过直线上一点b画直线n的垂线，可以画（）条。

n

（3）画直线s的垂线，可以画（）条，这些垂线互相（）。

s

2.(1)下面三角形中，过点b画ac的垂线。

(2)下面平行四边形中，过点a画bc的垂线。

(3)下面梯形中，过点c画ab的垂线。

3.填一填。

（1）直线a叫做直线b的（），直线a和直线b的位置关系是（）。

（2）直线a叫做直线b的（），直线a和直线b的位置关系是（），点o叫做（）。

（3）正方形中，相对的'两条边的位置关系是（），相邻的两条边的位置关系是（）。

4.笑笑在游泳馆的a处游泳，如果她想尽快上岸，应该怎样游泳呢？请你在图中画出来。（不用回答）。

5.小芳家刚建了新房子，要在门前修一条小路到公路边，怎样设计离公路最近？

小芳家。

公路。

6.两条平行线之间有4条垂直线段，这4条垂直线段有什么关系？

8.请画出下面角（请选择合适的工具画）。

90°。

小学四年级第五单元作文

她是我的好朋友，她美丽大方，活泼可爱。她就是我们的班长——潘娴。

她在学习上刻苦认真，而且有坚韧不拔的毅力。

有一次，上英语课的时候，潘娴把老师刚教几天的单词dog狗读成了bog沼泽，她知道自己英语的单词读不好。于是，她就天天对着镜子努力练习英语单词的发音，反反复复地练习，直到能把单词学会。她能刻苦努力学习，她的成绩总是名列前茅。但她并不骄傲，而是努力不懈地再求进步。她有一颗仁爱之心，乐于助人，时时帮助成绩比较差的同学，提高成绩。

还有一次，上体育课的时候，考跳绳。潘娴得了“良”。后来，她还坚持练习跳绳，我问她：“潘娴，你跳绳考试的了‘良’，为什么还要继续练习跳绳？”她对我说：“我要的是‘优’。”

她就是这样一个刻苦学习、自强不息的人，本班有这样好的班长，真是感到光荣。

她是值得我们学习的好榜样！

我学会_了四年级单元作文

周末：面粉、猪肉、芹菜、酱油、香油、大蒜、水、葱、姜、盐、醋;揉揉揉，擀擀擀，呯呯啪啪，嘻嘻哈哈;我在干什么?一会儿就揭晓。

今天，妈妈决定包饺子，我一听便一蹦三尺高：“太好啦，我还不会包饺子呢，正好可以学一学呀!”

首先，妈妈来和面和剁馅儿，我则在屋里写作业。发好面、剁好馅儿后，我也写完了作业了，于是洗洗手准备包饺子。

爸爸去擀面了，呯呯啪啪的。我和妈妈则在包饺子。妈妈先包了一个，我先观察。首先，妈妈先拿了一个饺子皮放在指肚上，然后舀了一勺馅儿，放在了饺子皮中心。最后用力一捏就包好了一个。

我也包了几个，可是不是“小瘦子”就是“大露子”，我有些泄气了。

突然，我看见了一只蜗牛，正在一步一步往上爬，我仿佛看见了它坚定的眼神和执着的心。

我又去包了几个，包的一次比一次好。我仿佛看到了希望，拿起饺子皮就包，爸爸妈妈看我这个样子，便哈哈大笑。

打了下饺子的时候了，爸爸把饺子放在锅沿儿边，饺子们喊着：“冲啊，快跳进锅里啊!”可有一个饺子不是这么想的，它跳进了垃圾桶里。饺子出锅了，我吃着自己包的饺子，感觉很有成就感。

看，我学会了包饺子，你会吗?快来试一试吧!

四年级第六单元作文我学会了滑滑板精选

今天，我收到了在网上买的滑板，就立刻拉着爸爸跟我出去练习滑板。

到了一块宽敞的空地，我就开始练习滑板了，一开始我看他们玩得都可厉害了，一次都没有摔过，心想“滑滑板应该很简单吧！”我把滑板平放在地上，照着他们的样子，右脚踩在滑板上，左脚在地上使劲蹬，之后收起了脚，滑板“嗖嗖”地向前窜，一点也不听使唤，我的身体往后一仰，摔了个四脚朝天，我坚强地站了起来，继续练习。这次我可学聪明了，知道刚才的方法容易摔跤就换了一种方法，就是把滑板带到了一个有墙壁的地方，然后我手扶墙站在滑板上，等到完全站稳的时候我慢慢地向前移动，到了没墙的地方，结果我又摔了一个狗啃泥。这两下可把我摔疼了，可是我终究还是没有放弃。

我再次来到墙边，手扶墙，身子稍稍往前倾，尽量保持平衡，慢慢尝试着往前滑，一次又一次地练习。终于，两手自然放在两边，目视着前方也能慢慢向前滑行了。渐渐的我的胆子越来越大，经过练习，我不断的进步，一天比一天滑的好。

就这样，经过了不断地练习，现在我的滑板技术不是一般的厉害了。

这次学滑板的经历，让我明白了一个道理：只要肯努力，就没有什么是不能成功的。

四年级第六单元作文我学会了滑滑板精选

每当我下楼，都会看到很多小朋友帅气地滑着他们的滑板，他们滑滑板时帅气的身姿让我羡慕不已，终于，爸爸在我不依不饶的恳求下也同意帮我买了滑板。

刚拿到滑板，我就迫不及待地想上板展示我帅气的身姿。当我自信满满地把一只脚踩在板上，这时的我像是一只刚出生的小牛，不知道危险即将来临。当我把另一只脚放在板上时，这块滑板像脱缰的野马，一个劲地往前冲，让我摔了个屁股朝天。我狼狈地从地上爬起来，心想：难道是我重心太靠后了？对！一定是这样！第二次尝试，我试着重心往前，结果滑板像跟我开玩笑似的来了个急速倒车，让我又摔了个狗吃屎。我不服气的又试了几次，可是屡试屡败。这时我想放弃了，感觉滑滑板没有我想象的那么容易，可是脑海里不断浮现出那些小朋友滑滑板时帅气的样子，又让我心有不甘，他们行，我一定也行的！不服输的我不停尝试站上滑板，失足跌落，站上滑板，失足跌落……经过与地面亲密接触了八百回合后，终于我似乎找到了些许感觉，我可以稳稳当当地双脚站在我的滑板上了。

浅尝了成功的喜悦，让我信心倍增。然后，爸爸又找来了新手学习滑滑板的视频让我观看学习。只见视频中的教练先用右脚踩在滑板前端，左脚往后蹬，滑板滑动起来后，他再把左脚也收到滑板上去，膝盖微微弯曲，靠身体的左右倾斜来控制滑板行进的方向。看了示范后，我又迫不及待地拿着滑板下楼尝试。无奈，任何学习都是看着简单，实际操作实践都是困难重重，需要不断练习、尝试、积累足够多的经验才能很好地掌握一些技巧和能力。明白了这个道理后，经过两周孜孜不倦的练习，我终于能控制住我的暴脾气滑板了，爸爸夸我的动作自然放得开，滑行姿势标准，滑行速度越来越快了。

如今，我也成了小区里帅气的、引人注目的小滑板手。经过这件事，我明白了一个道理：只要努力不放弃，坚定信念，不怕困难不气馁，坚持自己坚持的，就一定会有好的收获。