在制定策划方案时,我们应该充分利用现有的资源和经验,以提高方案的可行性和实施效果。小编为大家收集了一些策划方案编写的常见问题和解决方法,希望能够帮助到大家在编写策划方案时避免一些常见的错误。
活动目标:
1、愿意与同伴交往,认识和喜欢自己的小朋友,谁能最快的找到自己的好朋友。
2、学习短句:《找朋友》的儿歌。
3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备:
1、动物胸卡若干活动前贴于孩子的胸前,
2、教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热身动作。
活动过程:
引导孩子们用各种方式打招呼,如“你们好!你们想不想和我做好朋友啊?你会怎么和他交朋友啊!————音乐游戏《找朋友》,引导孩子们寻找和自己胸卡一样的小朋友做朋友,如:佩带小鸭胸卡的孩子去寻找同样佩带小鸭胸卡的孩子,找到后做一些友好的动作,如握手、拥抱、微笑|、嘿,嘿,我们做朋友吧!音乐:《找朋友》全体小朋友一起和朋友做游戏,提醒他们要说好听的话,做好朋友的动作。
附儿歌:找呀找《找朋友》找到一个好朋友,敬个礼呀!握握手,我们都是好朋友。
活动反思。
《找朋友》这个游戏对幼儿来说,很喜欢,幼儿都能参与到游戏中去,在配合中学习巩固了儿歌,增长了知识,锻炼了身体,更进一步也学会了自己和其他幼儿合作。
小百科:朋友,就是感情很好,有共同语言而经常交流,相处起来很舒服,双方有时间就相约在一起而聚一聚。除情人或亲属之外彼此有交情的人,其最高境界是知己。
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活动目标:
1、初步学习喊数抱团的游戏,了解玩法。
2、在玩的过程中,培养孩子的应变能力,增强团的意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
活动准备:
音乐、对游戏的认识、带领幼儿做准备活动。
活动过程:
1、导入:师:“今天,老师要和小朋友去玩一个好玩的游戏叫《好朋友抱抱团》,你们知道是什么意思吗?”来;自、大;考吧;幼、师网;(幼儿一个个纷纷议论说着自己的想法,调动孩子的积极性和渴望游戏的乐趣。)。
师:“这个游戏其实很简单,当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3,你就要寻找到三个小伙伴抱在一起组成一个团。当说到4的时候你就要寻找四个小伙伴抱在一起。”
2、开始游戏,师:"在圆圈的线上找到一个自己的位置,一起围着圆圈走,当听到指示的时候,抱起来组成团、最后数数看是不是对的。错误的小朋友和没有找到小伙伴的小朋友就会被淘汰退出,最后我们来看看是那几个小朋友留在最后。
3、游戏结束,带领幼儿做放松运动。
教学反思:
游戏是幼儿的生命,幼儿爱游戏,活动中,幼儿情绪很高,他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼,充分体现了幼儿是活动的主体,活动量适中,是一节成功的游戏教学课。
"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"又是一年一度的端午节。此时,我们又想起了汨罗江畔的那位故人。不愿与世俗同流合污,不愿与小人苟且。他用自己的方式表达了对君主的忠心,对世俗的厌恶。他想用那滔滔汨罗江水保持自己的清白,洗净世俗的浑浊。
虽然他不在了,但是他的精神、他的忠贞留在了人们的心中,每年的端午节,人们都会以吃粽子,赛龙舟等传统形式纪念。今年,在端午节到来之际,我们提出了此次活动,旨在以我们的所学和自己的方式来庆祝端午,怀念屈原,让今年的端午节过的更有趣、更有意义、更回味无穷。
二、活动形式:
"书楚辞,送粽子"。
三、活动时间:
5月27日上午11:00点至下午13:30。
四、活动地点:
一食堂广场。
五、活动目的:
庆祝端午,缅怀屈原;丰富同学们的文化生活;传播国学文化。
六、活动流程:
1、活动之前准备:笔,墨,纸,粽子,还有当天要用的桌椅(向国画班借用)(5月25日前完成)准备好各种书法形式样品(斗方、条幅~~等)宣传部制作科在5月15日前将海报做好。
2、宣传:5月21日至5月23日三天在各宿舍楼下贴小海报。5月21日开始至活动当日在综合楼前摆放大海报.
3、活动当天:组织部早上十点20分,在一食堂广场集合,布置场地,需写字桌子两张,发粽子桌子一张,整理作品与裁纸桌子一张,共四张。
4、活动当时:
a:每个桌子两人,两张写字桌,一张发粽子桌,一张物品整理。需8人至10人。
b:新闻科的同学必须到场,摄影。
5、具体形式:即参与者任选一段与端午有关的诗词歌赋,将其用毛笔写出,即可获赠粽子一个。(注:参与者可用不同的字体书写,一种字体一个粽子。)。
6、活动后期:活动结束后新闻组在当晚21:30以前将新闻稿图文资料与活动照片整理好后发给摄联办公室。
财务科在5月28日前整理好发票与财务清单,5月29日上报社联。
七、活动预算:
1、粽子:由医疗普及协会承办,国学会不出费用。
2、毛笔,墨盘,笔洗,毛毡等从国画班借用,不需费用(5月25日前借好)。
3、宣纸(大小四尺):40张__2.5=100元(一张2.5元)。
4、墨水(一得阁牌):2瓶__8=16元(一瓶8元)。
5、小海报:25张__2=50元(一张2元)。
6、大海报(90cm__120cm):一张20元总计:186元。
结束语:
虽然此次活动时间不长,但活动的意义是显着的。此次活动会给同学们留下深刻印象,使之对国学有更多的了解。"书楚辞,送粽子"让同学们多一些见闻,多一些收获,也将为同学们提供一次展示自己书法造诣的机会。希望这次活动能给同学们带来更多的乐趣--展示才华,喜获粽子。
为迎接仲夏的到来,丰富的社团文化,增加社员对动漫创作知识的了解,及以及全校同学对魅夜对动漫的了解,经社团的讨论,联手指导老师田娜,将于本月十八号针对社员及全院开展一次动漫知识讲座及动漫欣赏活动。
魅夜动漫社协会动漫知识讲座与动漫知识欣赏。
20xx年x月x日。
烟大文经学院教学楼。
在过去的时间内,社团活动将重点放在cosplay(动漫真人秀)方面。面对社员的辅导与帮助方面相对薄弱,考虑到一服务社员为最终宗旨,协会倾听社员的心意,决定进一步加强对社员的动漫知识技巧的熏陶,本次活动主要由主讲老师的演讲与动漫放映为主,可以很大程度的提高同学们的参与及兴趣。
1本次活动面向社员以及广大学子们,初步定于本月x日(下周日)在多媒体教师开展由田娜老师主讲的动漫知识讲座合动漫欣赏《柯南真人版(二)》。
2很大结束后本协会将参加例会,总结很大经验以及将来更好的展开很大工作准备。
为了让更多太小及时了解本协会最新动态,并积极参与我协会将做以下宣传,宣传部将于周末打出宣传办并于下周初摆出,周五之前贴初活动通知;周列前张贴活动海报。
通过开展动漫绘画创作方法技巧地讲座与动漫欣赏,进一步增加同学们对动漫创作知识的了解及对动漫的兴趣;也能通过活动不断总结的经验,完善协会的机制。
活动名称:动漫绘画知识讲座与动漫欣赏。
是将:20xx年x月x日。
地点:烟台大学文经学院教学楼多媒体厅。
任务:学会成员,本院学生。
具体内容:动漫绘画与创作方面的知识讲座;《柯南真人版(2)》。
具体流程:
所有协会副部及以上成员到场,分配任务,组织部长王恒山不知会场,理事会在张文菡,检查会场并主持讲座。
观众到场。讲座开始。
中场休息,监察部主要负责活动进程的管理。
休息结束,动漫放映开始。
活动结束,关闭放映设备,观众退场社员留下召开例会,结很大经验以及将来更好的展开很大工作准备,做总结报告,全员提出改良性建议。
通过在外国语专科部的学习,我们在学业和综合素质上,得到了全面的提升。为了检验大家的学习成果和展示当代大学生风采,分团委、学生会拟定于5月3日在阶三举行“外国语专科部英文风采大赛”,并于5月15日在操场举办团体户外活动。通过各种比赛活动营造我部浓郁的英语氛围,开展我部丰富的课余生活,提高学生英语的综合应用能力,并在多种体育活动中得到锻炼,以此促进我校和谐发展,将我部英语特色教育推向一个新的台阶。
二、活动主题与口号。
主题:展现自我,超越梦想;。
口号:青春无悔,展现自我风采:拼搏奋进,超越梦想极限。
具体安排如下:
时间安排:5月15日下午2:00开始比赛。
地点:太原师院南区操场。
参加人员:大一、大二全体同学。
评委:由大一、大二各班各推荐一名,一共24位评委组成评委团对团体操项目进行打分。
活动流程:现有12班抽取组成联队参加比赛。(每项活动参加人员不得重复)。
得分标准:1、各联队的得分严格按照各比赛项目规定的评分标准进行得分。
2、若遇名次并列,则得分平均分配,同时不设下一名次。
三、活动项目及规则。
1、团体操项目。
各联队抽20人组成一队,各联队自己负责出一个节目(体操或舞蹈等)自由发挥,时间限制3分钟。
评分标准:24人评委团打分完毕后去掉两个分、两个最低分后得出平均分为该联队的最后成绩。满分为100分(其中动作整齐度30分,队列整齐度30分,形式新颖度20分,精神面貌20分)。
2、80米趣味接力跑。
各班参赛人员于起点处站定5人、折返点站定5人,接力进行四个小项:
(1)在距离起点5米处设一跨栏架(0.8米),参赛队员从栏架下方穿过;。
(2)在距离起点20米处设有跳绳,参赛队员此处跳绳30次;。
(4)在距离起点50米处设立一张桌子,桌子上放置羽毛球拍一个,羽毛球一个,参赛队员使用羽毛球拍将羽毛球托运至折返点处,并将羽毛球拍及羽毛球交给下一参赛队员,下一参赛队员从折返点处跑至起点,依此类推,直到10名参赛队员跑完全程,比赛结束。
评分标准:3个联队同时进行比赛,以各参赛组比赛所用时间长短判定名次,第一名100分,第二名85分,第三名70分。
3、勇往直前大冒险。
三个联队每队出15名蛙跳者,8名扔球手,4名捡球手,共27人。
(3)被击中的进攻队员必须回到起点处重新出发,另外在赛道中间站立4名捡球手,由第三方参赛队员担任。
评分标准:在规定时间10分钟内,按进攻方通过人数多少判定名次,第一名100分,第二名85分,第三名70分。
4、翻山越岭。
各联队抽取10人自由搭配成5组分站20米赛道起点处和终点处(起点处站3组,终点处站2组),每组的两名队员背对背双手抓球,两名队员通过合作穿过多处障碍运送篮球到下一组,依次接力进行。
评分标准:3个联队同时进行比赛,以各参赛组所用时间长短判定名次,第一名100分,第二名85分,第三名70分。
四、活动中的安全问题。
此次户外活动安全问题由外专部学生会负责,外专部各级领导共同协助。在比赛中外专部学生会各部相互协助,对比赛全程进行监督、指导,共同负责活动中参赛人员的安全问题,若遇紧急情况进行及时处理。
五、奖项设置。
团体奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
(备注:所有参赛联队分数分配为室内项目占总分50%,户外活动占总分50%。)。
单项奖:团体操表演奖、团体表现奖、团体勇气奖、团体协作奖各两个联队。
一、活动引言:
趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动,它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。
二、活动意义:
一方面丰富学生的课余活动,加强体质锻炼,增强集体意识和团结意识,训练大家的反应能力;另一方面,融洽师生关系和同学关系,培养团队协作的精神。
三、活动准备:
报名。以班级为单位,各项比赛项目参加人员,由班主任自由筛选,另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。
四、活动流程。
五、活动时间:2012年12月28日(可根据实际情况更改)。
六、活动地点:学校操场。
七、比赛项目及规则策划书:
(1)跳绳比赛。
比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组(三个年级同时进行)。每班选举8名选手。每人有一分钟的时间,最后将各班选手跳绳总次数相加,以班级为单位,跳绳次数最多的班级获胜。
时间安排:9:00—9:25。
(2)背部运球比赛。
比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组和大三组。每班选举10名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球,双手在背后交握,侧跑完成规定赛道长,把球放在指定位置后,返回原地,下一组开始运球。需返回原地重新开始,赛道长50米。比赛过程中,不许用手碰球,球落地或者夹爆者,违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛,大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名,大三选出一名。
时间安排:9:40—10:10。
(3)二人三组比赛。
比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组。每班选举12名(6组)选手,赛道长50米,每班分三组在赛道两边,以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后,后一组才可以开始。由工作人员安排好后,听口令开始比赛,抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名,大三选出一名。
时间安排:10:25—10:45。
(4)拔河比赛。
比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛,胜出的班级在进行比赛,每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级,剩余两个班进行比赛,胜出班级与晋级班级再进行比赛。大三两班直接进行比赛。
时间安排:11:00—11:30。
八、活动器材:跳绳20根,气球2包,捆绳15条,大绳2根,计时器6、口哨若干、米尺、音响,话筒,照相机,奖状若干,大纸箱5个。
九、人员安排:
场地布置:杨继平、蔡林现、宋玉芳、贺志艳、张雪静、刘美利、代晓琳、尹会强。
会场秩序:各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。
突发事件处理:校领导人员。
照相、摄影:尹会强。
广播台负责人:谢琳婧。
大学生趣味运动会策划书策划书策划方案总负责人:杨继平(各项比赛成绩统计,赛场安排,器具准备)。
大三组由宋玉芳(裁判员和统计员)、蔡林现(维持纪律)、贺志艳(维持纪律和计时)。
十、奖项设置。
每项比赛七、大二组各取前二名,大三组取一名。另外设置精神文明奖(在所有班级中取前三名,内容包括1、投稿,2、赛场纪律,3、赛场卫生),颁发奖状。
游戏目标:1.学会绳子的几种玩法。2、练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。2.形成良好的合作意识和创新精神,对玩绳活动产生兴趣。游戏准备:1、幼儿没有玩过绳子的经验,但是基本的跑,跳,投掷的动作是会的。2、磁带什么的不需要3、猫头饰,鸡妈妈头饰,鸡宝宝胸饰4、绳子捆成细细一条随意放在地上就可以游戏过程:一、开始部分:师:“今天啊,每个小朋友都从家里带了绳子来,所以老师呢就要带小朋友们跟绳子一起玩游戏。现在老师是鸡妈妈,你们都是鸡宝宝。看哪只小鸡宝宝坐的最好,老师先把胸饰发给他。”(在教室里把小鸡的胸饰发给小朋友们,带他们下去。)师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地,热身部分。师:“今天天气真好,鸡宝宝跟妈妈运动一下吧。”扇翅膀(上肢)、磨擦鸡嘴(下蹲)、理羽毛(体侧)、磨爪子(腹臂)、跳舞(跳跃和放松)等运动。(3分钟)二、游戏过程:1.取绳子,鸡妈妈带小鸡去捉虫子(绳子),要求每个幼儿捉一条虫子。师:“你们看那是什么?(把绳子捆成细细的一条放地上)幼:“...绳子。”师:“对,但是绳子捆的细细长长的,像不像一条小虫子?现在鸡妈妈要小鸡们每个人去捉一条虫子来。”2.玩绳子。将虫子变成绳子,展开玩绳活动。师:“小鸡们都把绳子解开吧。小鸡们知不知道绳子可以怎么玩啊?”幼:“知道。”师:“那就请小鸡们来玩一玩绳子,可以自己玩,也可以和小伙伴一起玩,看看谁的玩法多,和别人不一样。”玩后总结,请两个会玩的小朋友示范他们的玩法。“鸡宝宝真棒,都想到了可以怎么玩绳子,鸡妈妈看到有几只小鸡宝宝想到了别人没想到的玩法,我们来请他们讲讲,是怎么玩绳子的好不好?”(我再教下面三种之中的一种。)或“不知道。”“那让鸡妈妈来教你们一些玩绳子的方法吧。”(1)把绳子铺成一层层房子的形状,双脚并拢跳,跳完旁边回来(两个房子,分成男生女生两组)(2)房子变化一下,一层中间加一条线变成两个格子,两个格子的时候双脚跳,一个格子的时候单脚跳,跳完也是旁边走回来(3)刚才是摆成房子跳,现在呢我们要来用绳子开小火车了,不过这个游戏我要请六个小朋友一起玩。(五条绳子系好,套在小朋友腰上,后一个拉好前一个腰上的绳子,踮起脚尖,快步走,小火车开起来。提醒他们拉直慢慢来,不要太快,不要撞起来,注意安全等)(约14分钟)3.游戏:战胜野猫(1)另一教师扮演野猫出场,引导幼儿想出躲避野猫的方法,并进行演示。(野猫巡视一圈,没捉到小鸡到一旁休息。)“鸡宝宝们要小心了,那边啊有只野猫肚子饿了现在正在找吃的,哪只小鸡要是调皮跑出去,野猫可是不会客气的。小鸡们知不知道怎么样才会不被抓到?(悄悄的走,尽量绕到老猫身后等)(2)再次引导幼儿大胆想象,利用绳子变成武器战胜野猫,如:用绳绕圈子砸“很好,我们都没有被野猫抓走,但是它一直在怎么办么,我们能不能想办法把它赶跑。我们把绳子像这样绕起来当武器扔向野猫,把它赶走好不好?”(3)如果有没绕好,一扔出去就散了的情况讲一下。简短点评一下(7分钟)三、结束部分“今天鸡宝宝表现的可真棒!又聪明有勇敢,学会了那么多绳子的玩法,还用绳子当武器赶走了野猫,是不是很棒啊!都给自己拍拍手鼓鼓掌吧!”
一、活动目标:
1.培养孩子运用肢体语言表达物体变化的能力。
2.培养孩子利用绳子开展各种活动的'兴趣,并从中体验游戏快乐。
3.培养孩子的创造力,想象力。
二、活动准备:
1.环境布置:在活动室门口牵一条长绳,高50厘米。
2.一些比较粗且柔软的绳子。
3.准备一些细且柔软的绳子、腊光纸、胶水、棉签。
4.课件。
三、活动过程:
1.导入活动:
孩子们我们进活动室吧!刚才是什么挡着你们呀?
绳子好玩吗?
2.分散活动:孩子自由选择绳子玩耍,探索玩法。
绳子有很多玩法,我们也来玩一玩。(孩子玩绳:俩个人拉绳、跳绳、甩绳等)老师可以和孩子一起玩,并鼓励一些不爱动的孩子投入到活动中去。
3.集体活动:
绳子有这么多玩法,老师这儿也有一条绳子,它可是神奇的绳子,我们一起来看看。
为什么说它是神奇的绳子?(它是人变的)。
最后小朋友在干什么?(学绳子变各种形状。)。
4.游戏活动:
我们也来学绳子变一变。
孩子们在地板上用肢体语言来表达绳子的变化,变成一个圆、不停扭动,还可以几个小朋友合作变成心形等。
5.粘贴活动:
这是自由活动,如有些孩子还没有玩完,可以让他们继续玩,有些孩子可以将自己绳子的变化,用美工活动表现出来。
孩子们把绳子的变化贴到腊光纸上吧。
6.活动结束。
活动目的:大学生活已经过去两个月了,但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚,因此希望通过本次活动增强班级凝聚力,培养班级的团结精神,塑造良好的班级氛围。
活动时间:11月5日中午12点30分至下午3点活动地点:教师活动中心k房活动流程:
前期准备:道具:四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一箱水、零食。主持人:林志源、张文娣裁判:郭泉醒、陈毅俊活动内容:
1请体育委员对篮球赛进行。
总结。
2游戏1:夹气球,一男一女为一组,共23组,分3轮进行,一男一女分别先原地转10圈,然后用后背夹住气球向前走,最先到达终点者为胜。
游戏2:口不对心我最劲,8人一组,每组派出任意名代表。口和手同时出动,口说的数字必须与手表示的数字不一致(1-5),若相同者为输。游戏3:运送呼啦圈,8人一组,手牵手围成一个圈,将呼啦圈套在一个人身上,在不松手的情况下,将呼啦圈一个接一个传下去,直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。
游戏4:翻转诺曼底,8人一组,组员全站在一块布上,在不离开布的情况下,想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。
游戏5:串烧歌仔,8人一组,由主持人出题目。例如:要唱出带有“你、我、他”字眼的歌,然后各个小组按顺序回答,规定时间内答不出的小组为输。
游戏6:不能说7的倍数,全班围成一圈,按顺序说数字,每当到7的倍数时就拍掌,若仍说出数字者为输。
一.活动主题:
二.活动目的:
三.活动时间:
__年__月__日。
四.活动地点:
森林公园柚子树农庄。
五.策划人__。
六.参加人员:
网工1101班全体人员。
七.组织方式:
班级集体活动。
八.具体活动方式:
全体一寝室为单位分为若干组(寝室长为组长,单独寝室的另行安排)。
九.活动流程:
1.提前联系好烧烤地点与用具,提前一天到市场预订烧烤食物,并在出发当天清晨去购物(由后勤组负责)。
2.出发的预订时间在早上9:00,请同学们在8:45之前在校门口集合。
3.各组长组织带领同学们安全有序的地前往目的地,到达目的地后由班长负责点名,确保无误。
4.到达目的地之后自由活动一小时,参观活动景点,后勤组利用空闲时间布置场地。
5.自由活动完,大约11:30,烧烤活动开始。
6.视当时的气氛.条件而定,中场可以组织大家玩一些相互互动的游戏。
十.经费预算:
十一.可行性分析:
本次活动整体预算900元,在我们的承受范围之内,集体活动不存在大的安全隐患,目的地离学校比较近,周围有森林公园,此次活动我们做了充分的准备,能确保活动的安全进行。
十二.活动注意:
1.所有成员必须有强烈的时间感和记录观念,准时集合。
2.各成员必须服从安排,听从各组长和负责人的指挥。
地球是人类共同的唯一家园,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,人类懒以生存的地球发生了巨大的变化。有资料显示全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化,还有数不清的生活垃圾。森林面积以每年约1700万公顷的速度消失,平均每天有140种生物消亡等,这代表了人类在破坏地球,地球只有一个,我们要好好的善待地球,保护环境。现今时代,我们需要一个怎么样的地球呢?发展与生态是否不能画上等号呢?通过宣传,让别人了解怎样改善地球,了解现在的环境问题,从而提高环保意识。
主题:人与自然和谐才能拥有美好的明天!
活动目的:提倡环保,提高人们环保意识,减少对地球的污染。
口号:保护地球,人人有责。
时间:4月中旬。
地点:公园未定。
活动人数:40人包括2名摄影人员,2名记者。
活动单位:
主办单位:院团委;。
承办单位:xxxx青年志愿者服务队;。
活动安排:
宣传方面:1、由宣传部出海报进行宣传。
2、在学生宿舍区的宣传栏、教学区宣传栏贴公告。
3、4月22日上午8:00集中坐车前往目的地,整个过程3个小时,不包括中餐。
活动内容:
1、根据对方负责人指定区域进行捡垃圾、清洁活动。
2、进行宣传,进行人人齐签名活动。
3、拍集体照。
经费预算:未定。
活动中应注意及细节:1、由于活动地点属于校外,所有队员要注意安全,要听从指挥。
2、要穿黑色的校服,因为要照相留念.服装整齐。
xxxx学院。
青年志愿者服务队行政部。
策划人:xxx。
更多。
演讲历来是政治家发表政见、阐明观点、批驳政敌、争取盟友的有力武器,特别是在社会处于激烈变革的年代。特定的社会条件下,语言的力量确实是惊人的。汉代刘向在《说苑善说》中,列举了许多事情:“昔子产修其辞而赵武致其敬,王孙满明其言而楚庄以渐,苏秦行其说而六国以安,蒯通陈其说而身得以全。夫辞者,乃所以尊君、全身、安国、全性者也。”足见演讲的政治力量大。
历史上,很多口若悬河、能言善辩之士,凭着一张剑舌,活跃在政治舞台上,他们有的劝阻战争,化干戈为玉帛;有的怒斥奸佞,以正气压倒歪风;有的巧设比喻,以柔克刚,争取盟友;有的反唇相讥,锦里裹针,瓦解敌阵。诸葛亮“舌战群儒”和“智激周瑜”就是家喻户晓老少皆知的故事。《三国演义》还在第九十回描写了诸葛亮“兵马出西秦,雄才敌万人,轻鼓三寸舌,?骂?死老奸臣”的故事,蜀魏两军对阵时,魏臣王朗到阵前来劝降,也就是这个舌战群儒的诸葛亮,把王朗说得一钱不值,王朗气盛,羞愧不已,一头撞在马下。孔明的“寸不烂之舌,当真抵住了成千上万的敌军!
活动简介。
1、活动主题论当代大学生的亮剑精神。
2、活动目的展示新时代农大学子的青春风采,增强同学们的自信心好自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。
3、活动意义为引导同学对大学的思考,对大学生活,对人生,对身边的每一件小事学会思考。演讲活动,也是青年自我教育的好形式,事实上,青年演讲者从产生演讲动机、组织演讲材料,到当众演讲的整个过程,也就是自我教育、提高认识的过程。同时,由于青年人之间有着许多共性,青年人自己现身说法,听众能在心理上产生亲切感,在思想上产生强烈共鸣。
4、活动时间十月中旬。
5、活动地点待定。
6、活动邀请嘉宾三年制领导各班班主任。
7、活动参与对象080910级三年制自考生。
活动流程。
1、前期准备。
2、活动当场:纪检部全权负责。
3、后期总结:办公室。
4、决赛流程。
(1)主持人致开幕词,并介绍到场的评委和嘉宾;
(2)主持人介绍比赛的规则,评分细则;
(3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛;
(4)其间主持人向众选手公布结果分数;
(5)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分;
(6)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖);
(7)上台颁奖;
(8)主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、选手合影留念;
(9)工作人员负责做好后期工作。
活动宣传方案:
宣传部负责。
赞助分析及回报:
公关部负责。
活动背景及意义:自律会第九届新成员刚进入,彼此之间缺乏认识和了解,为了增进同学们之间的了解同时增近我们大家的感情,留下对自律会生活的美好回忆,特此举办本次活动。
参与者:自律委员会全体成员。
活动时间:__年5月1日下午6:00。
活动地点:西操场(足球场)。
活动内容及活动安排:1:下午6:00到西操场(足球场)集合,并进行签到(游戏时会用到)。
2:通过抽人名的方法来进行游戏的分组,分组情况按照当天参与的人数而定。
3:第一关为默契双人跑,两人事先用胶带将腿绑在一起,跑50米的赛道后自行解开,进行你来比划我来猜的项目。答对四个后两人背靠背夹气球跑回,将气球夹破需要重新来过。
4:第二关是你投我来接,一个人站在起跑线5米远的圈内,手拿一圆桶,另一人投沙包,投进十个后此环节结束。这十分考验两人的默契度。
8:第六关:30秒内所有人员读完一遍绕口令即可过关。
10:工作人员统计每组每次游戏的得分情况,选出冠军;。
11:宣布获奖名单,由领导颁奖;。
12:活动结束后委员会成员共同负责清理活动现场以及活动工具的回收返还工作。
负责人:王元志郝晶富强及各部部长副部长。
策划:大学生自律委员会策划部。
所需物品:1.第一关:胶带,一包气球,你划我猜项目题目可以多准备几张卡片在上面写,也可以让多几位工作人员在手机上下载关于这个的软件。
2.第二关:圆圈可以用粉笔画出来,或者用鞋带这类的圈出来,可以借到呼啦圈更好,圆桶可以用干净的垃圾桶或者可以用帽子代替,还有足够每一个组的沙包。
3.第三关:几个可以用来蒙眼睛的布条,和几个足球。
4.第五关:跳绳若干,需借心里协会活动室及器材(主任或部长去借)。
5.第六关:准备几个难度适中的绕口令在卡片上。
备注:1,粗略计算游戏至少六人一组;。
2,再有所需由部长刘宏禄负责。
注意事项:1.在活动进行期间须注意安全。
2.所有人必须听部长以上人的指挥,如有错误及时提醒。(最高指挥:主任王元志)。
3.勤俭节约,不得浪费。
5.所有物品按时归还。
4.不得损坏公共物品。
一、活动主题:“保护环境,从小做起”
二、活动时间:4月22日。
三、活动地点:幼儿园。
四、活动准备。
1、可回收垃圾垃圾袋,不可回收垃圾垃圾袋。
2、环境创设,布置宣传海报。
五、活动背景。
对呀,我们应该关心我们的共同家园,我们应该为地球妈妈做点有意义的事情,让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来,好吗?那么,这些垃圾还有没有用呢?我们中班小朋友都很聪明,利用自己的双手,可以制作一件又一件漂亮的衣服,是不是?小班的小朋友们就负责打扫我们美丽的幼儿园,今天,让我们每一个人都行动起来,为我们的地球妈妈出一份力。
六、场地安排。
幼儿园内。
七、活动目的。
通过开展活动,让环保教育的种子洒向每个孩子的心田。
八、活动具体内容。
(一)小朋友们集合小班。
主持老师讲关于“保护地球,从小做起”的相关知识。
分配各年龄段任务:
中班:变废为宝,涂抹绿色,创意生活。
小班:擦擦幼儿园的玩具。
(二)分散活动。
中班:
1、捡垃圾,并学会将垃圾分类。
2、整理废物放入幼儿园收藏室。
3、寻找自己或者家人的旧t恤制作漂亮的环保袋。
小班:
1、捡垃圾,并学会将垃圾分类。
2、寻找自己或者家人的旧t恤制作漂亮的环保袋。
(三)全园幼儿涂鸦《保护环境,从小做起》绘画。
全园倡议书:
简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式,是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法,简单生活是心灵的一道风景线,他让向往着有追求,让参与者幸福快乐,让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起,从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下,让我们共同遵守。
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、注意饮食健康,科学合理。
4、节约纸张,尽量两面使用。
5、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。
6、自带杯子,餐具,尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室内阳光充足时,不随便开灯。
8、在洗东西时,用容器盛适量的水,不边洗东西边开着水龙头,让水白白留走。
9、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书,让精神富足。学会与人平静交谈。
10、采用简单的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能坐公交车去尽量不坐私家车,节省能源。
活动目的:为了丰富我校大学生的课余文化生活,展示当代大学生青春活力,营造健康、向上、文明、时尚的网络文化氛围,共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会特拟定举行此次郑州大学校园寻宝活动。具体策划如下:
一、主办单位:
共青团郑州大学委员会。
郑州大学学生会。
二、协办单位:
郑州大学各院系团委、学生会。
三、活动主题:
梦的探索。
四、活动时间:
4月20日至4月21日。
五、活动地点:
郑州大学新校区。
六、活动对象:
郑州大学全日制在校本科生。
七、活动内容:
校园寻宝。
八、宣传准备:
随网络文化节整体宣传,展板、海报、微博、微信宣传。
九、活动流程策划:
1、活动前准备50张网络文化节宣传海报,并裁剪成上下两部分,在每部分海报后做特殊标记(盖有印章),并编号(区域号+海报编号,如1—1表示1号区域的第一张海报)。
2、校园内共设置十个藏宝区,其中5个藏海报的上半部分,其余5个藏海报的下半部分,每个藏宝区内设10个藏宝点;活动前一天将海报置于藏宝点,工作人员将藏宝点具体位置记下;将藏宝区、具体藏宝点位置信息(文字)汇总并制成地图(见附件)。
3、于网络嘉年华启动前三天开始在郑州大学学生会官方微博上造势,并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。
4、让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报,寻到海报后在郑州大学学生会官方微博(微博名“郑州大学学生汇”)#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。
5、凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品,工作人员对兑奖人及海报信息(包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号)以e_cel表格的`形式(表格格式见附件)做好登记。工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况(更新细则见人员安排)。
6、4月22日,工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。
十、活动规则。
1、寻宝者必须是郑州大学在校学生。
2、寻到的海报必须是完整的一份(上、下各一张),在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。得到完整海报后,可以到网络嘉年华现场(荷园扇形广场)的兑奖处领取奖品。
3、一个寻宝者只能领取一份奖品。
4、如果错过现场领取时间(20日中午12点到下午2点),可以在4月21日晚7点到9点到柳园沁春园三楼网络信息中心办公室领取,逾期无效。
十一、人员安排。
1、活动前一天,统一安排人员至提前设计好的藏宝点藏海报,并在晚上8点前将记录的海报编号和对应的详细地点汇总至校园寻宝活动负责人处,之后制成寻宝地图(见附件)。
2、安排人员在网络嘉年华现场负责现场兑奖、信息登记以及时刻关注#校园寻宝#话题下已寻到海报的编号信息,将信息汇总整理后及时反馈给微博工作人员。
3、微博工作人员在微博上开设“校园寻宝”话题,寻宝者可以在此话题中交换海报、提供自己寻到的海报信息,微博工作人员每隔两个小时以图片形式公布每个藏宝地点的海报情况。用不同颜色区分不同藏宝地剩余的海报情况(白色数字表示0张,绿色表示1~3张,蓝色表示4~7张,红色表示8~10张)。
4、安排人员在4月21日晚7点到9点在网络信息中心值班室兑奖、信息登记,并整理出没有被找到的海报的编号、地点,以附件形式发到公邮里。
5、根据已被整理出的地点,安排人员回收各藏宝点剩余的海报。
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