活动方案的编制需要考虑各种因素,如活动的性质、目标群体、时间地点等。以下是一些经过实践验证的活动方案,它们可以为您的活动策划提供有力的支持。
1、通过活动,学习与同伴友好协商,提高与同伴交往的能力,引起吃中秋月饼的兴趣,并对我国的传统节日中秋节感到亲切。
2、初步学会念儿歌,体验分享的快乐。
图片一张。
一、启发提问。
1、8月15是什么节日?
2、中秋节大家都要吃什么?
3、今天我们幼儿园过中秋节,大家一起吃月饼,好吗?
二、相互介绍月饼的名称。
三、欣赏儿歌“味道好极了”
出示图片。
提问并示范念儿歌:什么样的月亮空中挂月亮下坐着几个胖娃娃?
四个娃娃叫什么名字?
幼儿讨论:他们是怎样吃的?
四、交代任务。
大家分享吃吃月饼。
本次促销主要是以中秋节月饼的消费来带动卖场的销售,以卖场的形象激活月饼的销售。预计日均销量在促销期间增长x%~_%。
20_年x月_~x月_日。
团团圆圆过中秋。
活动一:
1、买200以上中秋月饼送电影票一张。
2、买300以上中秋月饼送价值50元超市电子劵一张。
活动二:
活动期间,在超市消费后,每张打印出来的电脑小票的底部会随机出现“中”、“秋”、“快”、“乐”某一个字,集齐四个字即可兑换中秋大礼包一份!
中秋大礼包可定为:品牌月饼一盒+10元超市券+2张电影兑换券。
活动三:
月圆之夜,惊魂10分钟!活动期间,超市区特别推出“10分钟抢购”活动,场内所有正价商品一律8折优惠!与速度比拼,抢到就是赚到!月饼也参加哦!
(一)广告。
在内部电视广告中,隔天滚动播出促销广告。
(二)宣传推广。
1、制作宣传单页,积极推出各类促销信息。
2、公众微信号推广宣传活动信息。
3、从卖场的上午开业到打烊,每隔一个小时就播一次相关促销信息的广播。
(三)卖场布置。
1.场外。
(1)在免费寄包柜的上方,制作中秋宣传。
(2)在防护架上,对墙柱进行包装,贴一些节日的彩页来造势。
(3)超市门口可悬挂气球或拉竖幅,挂“超市庆中秋”的横幅。
2.场内。
(1)在主通道、斜坡的墙上,用自贴纸等来装饰增强节日的气氛。
(2)卖场陈列尽量有创意,吸引眼球。
1.若场外促销的布置与市容委在协调上有困难的,场外就仅选择在免费寄包柜的上方制作中秋宣传。
2.市场部应进行严格的跟踪,对出现的任何异样及时进行纠正。
人数:两人。
方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽。
缺点:只是两个人的游戏。
规则:由两人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边穿着手中的别针,双方中的任何一方先穿够10枚别针,就算胜利!(哗啦圈、别针、塑料绳)。
规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片a4、成语)。
规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。(报子)。
规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!
规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。
游戏道具:啤酒数瓶、每位游戏者配备吸管二条,透明胶一卷。
游戏规则:各位选手齐站于台前,主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来,谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。
主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。
目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。
要求:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。
步骤:当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。
每两人一组,背对背骑马桩的姿势站立,然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握,用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性,由于姿势并不优美,再加上参加人员有一定限制性,所以并不太适合单位的联欢活动。
这个游戏要较大的场地和较多人参加,恐怕也不是特别适合。若干人一组,手拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,各小组同时运动,在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大,否则穿越的时候太容易,也不能太小,让大家都穿不过去。
同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
这个游戏是我亲身经历的。。两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成,女士此时要尽快返回起点准备好气球,在跑动时,两人双臂最好能挽在一起,始终夹住气球,这是我的经验之谈。
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
规则:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹波珠,看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多,多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)。
规则:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上自己的一个新动作,以次类推!接不上,忘记者出局!
规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。
规则:分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
要求:如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。
活动设计:
秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节。(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼。正是天上一轮才捧出,人间万姓仰头看,这是多么美好的景象啊。
活动目标:
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、绘画和手感等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
3、与同伴、老师、家长一起庆祝中秋,分享月饼,感受中秋节的欢乐气氛,体验分享、祥和团结的欢乐。
活动时间:
20____年9月__日。
活动内容:
40组各班所开展的相关活动:
401班语言:《圆圆的月饼》。
402班美术:《装饰月饼盒》。
403班社会:《快快乐乐过中秋》。
404班音乐:《爷爷为我打月饼》。
405班美术:《画月饼》。
406班综合:《快乐的中秋节》。
407班手工:《做月饼》。
温馨提示:
1、请各班参照以上的相关活动为幼儿开展有意义、有收获的中秋节活动。
2、请各班很据幼儿的发展最后以不同形式将教育轨迹呈现出来。
两人一组,各发一个小跷板和一篮子凉衣夹(每只系一根30公分长的彩带)围一个大圆圈外,面朝圆心而站。发令后,甲人专门往跷板头上放木夹子,乙人用脚猛踩跷板另一头,使木夹子飞向空中,规则是每次只能发射一只,由于有彩带,各组齐放好似火树银花,十分热闹,先发射完的组为胜。
每队8人,每人选用一种玩具作为交通工具,(如跳跳球、蹦蹦球、滑轮板、旱冰鞋、三个为一套的木砖、呼拉圈、跑冰车、独轮车)发令后,依次用自己的交通工具从起点出发,至对面用吊竿把一只红灯笼装上竖杆,要求按“喜迎2008年奥运”的'标语,从上到下排列,先完成任务的队为胜。
3、疯狂大搜集,每桌给张单子,在规定的时间内各搜集20来样东西,如主持人唇印一个,属鸡的男人一位,登喜路皮带一根,等等,全场参与,非常热闹。
4、两队人(可各桌取一位),每队三位列成纵队,第一人拿个短棍当时针,第二人拿中棍当分针,第三人拿长棍当秒针,表演时钟,主持人说个时间,看哪一队表演得快准,三局两胜,一队中有个听不大明白中国话的老外最好。
5、让臀部对准大家表演阿拉伯数字让大家猜,直到猜对了才行(女士可以简单点如表演2),老板可以让表演一个8或18.
6、分组两个,各有若干人等。
每组抽出四个人给对方出题,相互之间不准通气。
每个人各有不同。
甲,任意说出对方一个成员的名字。
乙,任意说出一个形容词。
丙,任意说出一个动作。
丁,任意说出一个时间。
将四个人的合起来,就是命令对方那个人将要做的动作。
比如。
webhuman,哭笑不得的,接吻,十分钟。
7、人体克隆。
该游戏必须安排1男1女来配合完成,游戏规则:女方蒙上眼,男方按主持人出示的画面摆人体姿势,模仿画面中造型,女方用手摸,凭手感的理解模仿男方的造型,然后再模仿出来。如分组对抗,则模仿程度最高一组胜出。
题目:可以是世界著名雕像的造型,也可以是来自时装杂志的图片。
道具要求:4副眼罩,1本时装杂志(需要里面有比较多的模特全身造型,杂志最好大一些,选用的造型最好是整页的画面)。
程序准备:无。
8、泡泡糖。
主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。
9、成语接龙。
这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台,让大家先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下,还正好是第三个成语。)。
10、两人拔河。
每两人一组,背对背骑马桩的姿势站立,然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握,用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性,由于姿势并不优美,再加上参加人员有一定限制性,所以并不太适合单位的联欢活动。
11、传呼啦圈。
这个游戏要较大的场地和较多人参加,恐怕也不是特别适合。若干人一组,手拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,各小组同时运动,在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大,否则穿越的时候太容易,也不能太小,让大家都穿不过去。
12、吸管运输。
同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
13、正话反说。
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
14、夹气球跑。
这个游戏是我亲身经历的。两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成,女士此时要尽快返回起点准备好气球,在跑动时,两人双臂最好能挽在一起,始终夹住气球,这是我的经验之谈。:)。
瞎子背瘸子。
目的:沟通配合能力,活跃气氛。
游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
踩气球。
目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。
要求:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。
步骤:当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。
挑水接力(共16人)。
1、队员:每队男女各2人共计4人;
2、比赛流程:
3)过桥;;。
5)返回起点,解开捆在腰上的红绸后,交下一位队员继续,直至第四位队员;
6)最后十秒,裁判开始读秒:十、九、八。.。.。.一、停(鸣锣)!
3、规则:
1)时间10分钟,以运送水的多少决出名次;
4)队员过桥时不许掉下,否则需从桥头重新上桥;
5)中途倒地,可以爬起后继续;若倒地后水已倒掉,可以返回起点盛水后重来;
4、奖励:奖励第一名,其它队获鼓励奖;
5、道具:小桥一座(预先安装);扁担4根;挑水小塑料桶8个;大塑料桶9个(其中4个空桶放终点,4个装满水的放起点,1个装满水的在起点处备用);中塑料桶一个(加水备用);秒表一个,鼓一个;锣一面;红绸4根(每根长5米)。
椅子渡河。
概要:用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛。
方法:
1、全员分成三队;
2、地板上各画出一条起点和终点线,中间当渡河;
3、各队派出二人以传递椅子的方式前进,到达对岸后放下一位;
4、另一位再回到起点,以同样的方式把下一位队员运过去;
5、如果脚着地,全部对员都要重新做起;
6、最快渡河的一队获胜。
游戏一:把你的后背交给你的队友(正反走)。
道具:口哨1个,16根短绳(用于绑两只手臂)。
比赛时间:11:00—11:25。
游戏规则:
1、4组人员纵队排列,每组10个人员中2个为一个小对,背靠背用短绳绑住手臂。听哨声后出发,至前方10m处目标点返回。(注:先走过程中只要达到目的地即可,或背或正反步皆可)。
2、返回后由下一小队帮其松绑,在交由松绑后的队友帮其绑住待初赛人员手臂,绑好后出发。(注:中途绳带松散滑落人员,每组扣10分。本环节的精髓在于不是走得快就是赢家,能把我细节才是王道!)。
3、以此阶梯,至每组成员中最后一个小队完成后公布成绩。
游戏二:穿越火线之你是我的眼(超越障碍物)。
道具:口哨1个,秒表4个,眼罩12个,8根20m长绳(用于标示行进路线,无特别质量要求),各种路障(板凳、橘子、袋装瓜子、气球等)。
比赛时间:11:30—11:55。
游戏规则:每组推选最强3人参与比赛,3人最为其他组的考察官,余下四人作为你队友的“眼睛”,指挥你的队友行进。
1、考察官去待考核小队检查对方眼罩是否蒙好比赛小分队提前蒙眼,从出发点摆设路线及障碍物,完毕后,吹口哨并记录违规次数及未完成的任务。(踩出路线外每次扣5分,跨越凳子时发生接触扣5分,气球未踩破扣5分,袋装筷子、橘子未拾取扣5分)精选团队拓展游戏精选团队拓展游戏。
2、小队3人一起出发,或同行或各自行进(3人同行者队友可整体指挥,单独行进可每人指挥一个),前进过程中需按考察官设置路线内行走并完成要求的项目。积分:本次积分为名次积分减去处罚积分为最终值。其中名次积分第一名300分、第二名280分、第三名为260分、第四名240分。
在场地上划若干条南北方向的平行线,间距4米。每队12人,各站在线上手拉手,头戴“香港北京汽车拉力赛”帽子。主持人说:“开始!”大家摆动拉手并学“呜……”汽车加速声,节奏逐渐加快。过一会儿,听清主持人口令,口令有三种:
1、北京!要求各队排头和排二高举内侧臂做城门,排尾当车头,迅速钻过,然后城门向内转身,看哪队不脱手先站好原位即可得一分。
2、香港!则换一个方向钻;
3、开向21世纪!则中间二人的手臂高举当城门,排头排尾当两辆汽车同时钻。熟练后,可连续发令做,在规定的局数里积分多的队为胜。
活动目标:
1.培养探索精神以及动手操作能力。
2.帮助理解模式的意义,并能按大小、形状、颜色等规律创造模式。
活动重点:
幼儿能分别从大小、形状、颜色等不同角度创造模式。
活动难点:
培养探索精神及动手操作能力。
活动准备:
1.教师示范用的形状卡片(大小、形状、颜色不同)3套。
2.幼儿每人3套形状卡片(大小、形状、颜色不同)。
3.图形条(按各种规律排列的模式图形条,其中有空缺)。
活动过程:
一、开始部分:
师幼谈话活动:讨论关于ibm中的bing和boing的游戏,引起幼儿的兴趣,活跃幼儿的思维。
二、基本部分:
1.将操作材料提供给幼儿,让其自由探索、发现,创造模式。
(幼儿可自由探索方法,如:按颜色、按大小等等;教师巡回指导。)。
2.幼儿讨论自己所创造的模式,相互交流经验。
a.在幼儿讲述自己所创造的模式时,教师一一正确示范给其余幼儿。
b.教师、幼儿一起总结创造的模式的方法。
3.幼儿再次探索,尝试不同的创造方法。
(教师巡回指导幼儿尝试各种创造方法。)。
三、结束部分:
游戏“找一找”,让幼儿将不同的创造方法应用到的实际中,进一步加深对模式概念的理解。
(在教室的周围有许多的模式图形条,每一条都按照一定的规律反复,但每条都有一个或两个空缺,请幼儿找出所缺少的图形。)。
效果检查:
活动中孩子兴趣浓厚,能积极主动的参与操作和探索,进一步理解了模式的概念,并能进行多种创造,发展了幼儿的创造性思维。
在活动中幼儿之间积极交流经验,相互探索发现,大胆表述自己创造的模式内容,发展了口语表达能力。同时又产生了许多新问题,下一步我们将和孩子继续进行研究、探索。
1.感受中秋节与家人团聚的欢乐气氛。
2.知道中秋节是中国传统节日,了解中秋节的来历和风俗文化。
1.经验准备:听过有关中秋节的传说。
2.材料准备:
教师用材料:课件“欢乐中秋节”;不同的月饼若干、不同的月饼盒4-5个。
幼儿用材料:《亿童主题学习包-健康·社会》第6-7页。
1.出示月饼盒,引导幼儿观察月饼盒上的图案,引出中秋节的话题。
2.播放课件“欣赏吧”中的故事动画,引导幼儿了解中秋节的由来。
3.鼓励幼儿介绍自己知道的中秋节习俗,说一说和家人一起过中秋节的情景和感受。
4.出示月饼,引导幼儿观察月饼的外形,引导幼儿知道月饼的寓意。
5.将月饼切成小块,幼儿分组品尝月饼,感受团圆、甜蜜、快乐的心情。
在美工区提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料,引导幼儿运用各种材料制作月亮和月饼;在阅读区提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等书籍,鼓励幼儿阅读和欣赏有关月亮的故事。
在游戏中“走近”中秋节。
中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗,流传至今,经久不息。借此契机,老师们可以带孩子在游戏、手工活动中了解中秋节的习俗。
月饼歌(游戏)。
1.体验儿歌游戏的快乐。
2.能手口一致地点数10以内的物体,并说出总数。
3.能认真倾听指令,及时做出反应,提高倾听能力。
1.月饼卡片若干。
2.幼儿会玩“石头剪刀布”的游戏并且已经掌握儿歌《月饼歌》。
甜甜的馅儿是豆沙,
咸咸的`馅儿是蛋黄。
月饼馅儿料真是多,
你最爱吃哪一种?
1.引导幼儿复习儿歌。
2.介绍游戏玩法:前三句边念儿歌边和同伴做拍手游戏(你拍一,我拍一),最后一句一边说“你最爱吃哪一种”,一边出石头剪刀布,谁赢了对方就取出一块月饼。当取出所有月饼后,点数所赢得的月饼数量,看谁的月饼数量最多。
3.请一名幼儿与教师合作,示范游戏玩法。
4.幼儿两人一组,教师分发每组10个月饼卡片,幼儿自主游戏。
月兔(手工·泥工)。
1.愿意参加泥塑活动,萌发对民间传统艺术的喜爱。
2.了解“月兔”的来历和外形特征,初步感受中国民间艺术的美。
3.尝试运用团圆、压扁、搓条、搓水滴形等技能塑造月兔。
1.经验准备:了解兔子的外形特征。
2.材料准备:
教师用材料:课件“月兔”;超轻粘土、示范作品1个。
幼儿用材料:《亿童主题学习包-美术》第7-8页;超轻粘土、泥工刀、牙签。
1.引导幼儿了解月兔的来历。引导幼儿观察示范作品,了解月兔的身体结构。
2.引导幼儿观察“月兔”的制作方法;引导幼儿探索用不同表情来表现月兔。
3.鼓励幼儿利用超轻粘土塑造出自己喜欢的“月兔”。幼儿自由创作,教师巡回指导。
提醒幼儿注意取泥、分泥,用团圆表现头、身体、四肢和耳朵时分量要适中,没有用完的超轻土不能混色,用牙签进行各部件连接时要注意安全。
鼓励幼儿大胆塑造出颜色丰富、造型独特的月兔;提醒幼儿要表现出月兔的长耳朵、红眼睛等主要特征;塑造月兔时可借助泥工刀刻画细节。
4.鼓励幼儿从月兔的造型、动态方面介绍自己的作品。教师对幼儿的泥塑制作过程及作品进行综合评价。
5.收拾、整理材料,结束活动。
1.教师在演示搓水滴形的方法时,应注意放慢动作。
2.在塑造月兔水滴形的耳朵时,可以先捏出一个大一点的水滴形作外耳,再捏一个小一点的水滴形作内耳,形成叠加的效果,使作品更立体。
月饼香喷喷(手工·泥工)。
活动目标1.尝试用团圆、压扁的方法制作月饼,并用辅助工具印出花纹。2.感受参与手工活动的愉悦。
活动准备1.经验准备:幼儿对月饼有基本的认识和了解。2.材料准备:超轻粘土及各种辅助工具,小盘子若干,制作月饼的视频。
3.观看视频,了解月饼的制作方法。教师播放视频,为幼儿讲解制作月饼的材料及过程。
4.幼儿尝试制作月饼。幼儿用超轻粘土制作月饼,教师指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力。主体模型做好后,鼓励幼儿开动脑筋找不同的工具,自由在月饼上创作花纹。
5.幼儿展示自己做的月饼。请幼儿把自己做的月饼摆放在小盘子上,送到班级超市的货架上集体进行展示。
活动延伸区域活动时间,幼儿可利用班级超市货架上的月饼自由开展活动。
中秋节到来,由于赶上非常时期,小朋友无法回家和家人们过上幼儿园以来的第一个中秋节。但是,在幼儿园,理幼儿园,信计093班,还有一个同样温暖的家。充分考虑到小朋友对团圆的渴望,所以特地举行这个中秋晚会。
20xx年xx月xx日(中秋节)18:00~20:30。
xxx建筑幼儿园新体育场北侧。
我在山建有个家。
主题阐释:抓住中秋这一天小朋友对价的渴望,以“家”为主题,增强小朋友对班级对幼儿园的热爱。
1、使小朋友感受到家的`温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。
2、增强小朋友之间的情感,是小朋友之间有进一步的了解,来弥补未军训造成的小朋友之间不熟悉的缺憾。
3、锻炼小朋友表现自我的能力,使小朋友敢于表现自己。
4、增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工。
负责人:信计093班班委。
特邀嘉宾:小朋友会各部部长及主席。
预计参加人数:32人。
人员分工:击鼓手一名,主持人一名,表演者三十二名。
1、借用幼儿园的啦啦棒,加油鼓以及扩音喇叭等设备。
2、统一小朋友时间,选择最恰当的时间举行晚会。
3、班委统一采购月饼等食物。
4、让小朋友分四队,没队至少出6个节目,制定节目单,规范流程。
六点钟晚会正式开始,按照节目单的流程,小朋友依次表演,中间穿插上各种小游戏。
节目单:
1、一人一句开场白——晚会开始。
2、松一511宿舍合唱:我的中国心。
3、松一506宿舍节目:xx独唱。
4、松一506宿舍节目:xx、xx街舞。
5、松一506宿舍节目:xx独唱。
为了提高全园教师动手、动脑、及创新能力,充分发挥教师的主动性和创新精神,让教师得到更好的发展。我园决定举办教师绘画、手工制作比赛活动。
开展全园教师绘画、手工制作比赛活动。
所有在职幼儿教师
20xx年5月15日至20xx年5月29日
1、评分要求:主题鲜明,内容健康向上(20分),作品内容具有创意(30分),作品优美、制作精巧(40分),作品言简意赅的介绍(10分)。
2、作品规格要求:
绘画:作品大小统一用8开纸或4开纸。题材不限,主题突出。可用铅笔、水彩、墨汁,体载可为图案、绘画、剪纸、粘贴画等。
手工:作品取材不限,大小不限,充分利用废旧,构思巧妙,制作精美,坚固实用。
3、活动评比:请有关人员评出最具创意奖1名,一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名,优秀奖12名。所有获奖教师由幼儿园统一颁发荣誉证书及奖金。
一年一度的中秋节又到了,我们一家又来到奶奶家。我发现姑姑和二叔一家已经来了,奶奶说中秋节全家要聚在一起吃团圆饭,这样才能一年四季都团团圆圆。我们小孩子便开始玩了起来,而妈妈和二婶婶都去厨房给奶奶帮忙了。过了好半天,我听到爸爸在外面喊“开饭了”,我们急忙出去洗手吃饭。
啊!桌子上的饭菜可真丰盛,有羊骨头、皮蛋肠、鸡、鱼、饺子……我们全家细细的品尝这顿美餐,大人们还举杯庆贺,祝愿全家人健康平安,团团圆圆。
我们这里还有个风俗就是在晚上供月亮。吃过晚饭,奶奶又拿出月饼和许多水果摆在院子里的板凳上供月亮。我抬起头来看见月亮好像一个大月饼,我又仿佛看见嫦娥抱着玉兔正微笑地看着我们。妈妈说圆圆的月亮代表着每个家庭团团圆圆,幸福美满。我希望所有的家庭都像我家一样幸福美满!
中秋节到了,我看到左邻右舍在阳台上都摆起了小餐桌,桌子上摆满了好吃的、好喝的,一家三口人边吃边赏月,还不时传来欢笑声。
经过妈妈的一阵忙碌,我家的小餐桌也摆好了,都是我爱吃的,爱喝的,可是我不想吃也不想喝,我想爸爸,如果爸爸在家,我就会骑在爸爸的脖子上赏月,这样离月亮更近一些,看得更清楚一些。
这时妈妈走过来抱起我说:“妈妈俩一起看月亮。”我搂着妈妈的脖子,望着天空中圆圆的月亮,好像看到爸爸手握钢枪站在哨卡上冲我微笑,我不仅脱口而出:“爸爸节日快乐”。这时我感觉妈妈把我抱的更紧了。望着星星一闪一闪的眨着小眼睛,就像一个个小彩灯,明朗的夜色多了一个美丽的色彩,我想变成一个小战士,站在爸爸的身边,守护在边疆的哨卡上,让这里所有的人们渡过美好的节日。
1.愿意参加泥塑活动,萌发对民间传统艺术的喜爱。
2.了解“月兔”的来历和外形特征,初步感受中国民间艺术的美。
3.尝试运用团圆、压扁、搓条、搓水滴形等技能塑造月兔。
1.经验准备:了解兔子的外形特征。
2.材料准备:
教师用材料:课件“月兔”;超轻粘土、示范作品1个。
幼儿用材料:《亿童主题学习包-美术》第7-8页;超轻粘土、泥工刀、牙签。
1.引导幼儿了解月兔的来历。引导幼儿观察示范作品,了解月兔的身体结构。
2.引导幼儿观察“月兔”的制作方法;引导幼儿探索用不同表情来表现月兔。
3.鼓励幼儿利用超轻粘土塑造出自己喜欢的“月兔”。幼儿自由创作,教师巡回指导。
提醒幼儿注意取泥、分泥,用团圆表现头、身体、四肢和耳朵时分量要适中,没有用完的超轻土不能混色,用牙签进行各部件连接时要注意安全。
鼓励幼儿大胆塑造出颜色丰富、造型独特的月兔;提醒幼儿要表现出月兔的长耳朵、红眼睛等主要特征;塑造月兔时可借助泥工刀刻画细节。
4.鼓励幼儿从月兔的造型、动态方面介绍自己的作品。教师对幼儿的泥塑制作过程及作品进行综合评价。
5.收拾、整理材料,结束活动。
1.教师在演示搓水滴形的方法时,应注意放慢动作。
2.在塑造月兔水滴形的.耳朵时,可以先捏出一个大一点的水滴形作外耳,再捏一个小一点的水滴形作内耳,形成叠加的效果,使作品更立体。
本酒店的顾客主要是中上层人士和政府机关工作人员,但其中也有不少是私款消费,这要求酒店在提高档次的基础上必须兼顾那些私款消费者的个人利益。
1、饭菜基本上可以保持原来的定价,但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的价格,可采用打折(建议使用这种办法)或者直接降低价格的方法。
2、针对价格高的饭菜,建议采用减量和减价想结合的办法。
3、中秋节的套餐(下面有说明)的价格不要偏高,人均消费控制在20~30远(不含酒水)。
4、其他的酒水价格和其实服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动,在中秋节的前后达到最低价(但要针对酒店的纯得润来制定)。
1、制作专门针对中秋节的套餐,可以根据实际的情况分实惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等类型,主题要体现全家团圆,可赠送月饼(价格不需要太高)。
2、如果一家人里面一个人的生日是8月15日的,可凭借有效的证件(户口本和身份证),在酒店聚餐可受5~6折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐。
3、如果手机和固定电话号码尾号是815(根据酒店的实际决定)的优惠。可凭借有效的证件(户口本和身份证),在酒店聚餐可受5~6折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐。最好是酒店直接联系一下这些人。
4、由于本酒店暂时没有住宿服务,可和其他的以住宿为主的大型宾馆联合行动,相互介绍客户,这样可以增加客户群,减少一些相关的费用。对这部分客户可以专车接送,同时也建议他们推荐中秋节套餐。
5、在饭店赠送一些中秋节相关的小礼物(上面要印上酒店的名称、电话、地址、网址)。
6、活动的时间定于农历8月10日—20日。
1、在酒店的门口附近、火车站放置户外广告(户外广告采用喷绘为主,条幅相结合的形式)。
2、电视、街道横幅和报纸广告相结合。
3、可以尝试一下手机短信广告,群发的重点是原来饭店的老顾客,注意要使用适当的语言,主要介绍酒店的最新活动。
4、做个网店广告。比如:在中国吃网网站上做个弹除框广告或者比较大的flash动画广告或者是banmer,网页动画和图片的处理必须要和营销的内容相符合。
5、也可采用传单广告,但传单的质量必须要高。
注意:以上的广告可同时选择几种,推广的重点的市区,也可向周边的县市推广。广告的受众最低要保证15万人。
保安必须要保证酒店的安全:对服务员和相关的工作人员采指定一些激励政策,调动她们工作的积极性(以后可以细化这个内容):在大厅里放一些品位高的音乐:上菜的速度必须要快;大厅的布置上不需要太豪华,但要美观太方,表现出中秋节的味道。
如果推广和相关的服务到位,收入最少是平时收入的1.5倍以上。
大班活动方案:有趣的民间游戏。
幼儿园亲子活动游戏方案范文。
一年一度的“中秋节”就要来临了,每到了这个季节,就会想起李白所吟的”静夜思”、”古朗月行”两首诗,更是让人想起”嫦娥奔月”的故事。
在过节之前,一直让我想起李白”静夜思”的诗词,”举头望明月,低头思故乡。”这句话让我知道李白他已经离开了故乡,当他望着月亮时,都会想起故乡往事,而我能在家与家人团圆,是一件幸福的事情,所以我得好好珍惜这种幸福。
终于到了中秋节烤肉的时间了,大家一定都很期待烤肉的到来,全家把烤肉用具搬到广场,搬完后才要把各种肉片放到烤肉架上,开始烤肉。再烤肉的这段时间,我和堂弟在附近玩耍,玩到一半,我听到大人们大喊:”烤好了!”这句话让我和堂弟马上冲去吃烤肉。吃烤肉时,每个人都吃着美味的肉片和欣赏皎洁的月亮。
这次中秋节过得真是美好,能吃好吃的烤肉,又能看到又大又圆的月亮,真是人生一大享受啊!
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游戏:
游戏价值。
1、体验儿歌游戏的快乐。
2、能手口一致地点数10以内的物体,并说出总数。
3、能认真倾听指令,及时做出反应,提高倾听能力。
游戏准备。
1、月饼卡片若干。
2、幼儿会玩“石头剪刀布”游戏并且已经掌握儿歌。
游戏玩法。
1、引导幼儿复习儿歌。
甜甜的馅儿是豆沙,
咸咸的馅儿是蛋黄。
月饼馅儿料真是多,
你最爱吃哪种馅儿?
2、介绍游戏玩法:前三句边念儿歌边和同伴玩拍手游戏(你拍一我拍一),最后一句一边念一边出“石头剪刀布”,获胜方取一张月饼卡片。当取完所有卡片后,点数所赢得的卡片数量,看谁的最多。
3、请一名幼儿与教师合作,示范游戏玩法。
4、幼儿两人一组,教师分发每组10张月饼卡片,幼儿自主游戏。
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为培养幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的身体素质,加强家园合作,增进亲子间的交流,体验自信快乐的情感。我园将举办20__年“我健康、我快乐、我参与“冬季亲子趣味运动会,具体事项如下:
时间:
20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)。
地点:
明桂圆大门前坪。
主题:
我健康、我快乐、我参与。
一、开幕式程序。
1、运动员入场。各班运动员身穿园服,手举彩旗或花环,排成两路纵队依次入场,入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班,入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与!)。
2、奏国歌,升国旗。
3、家长代表讲话。
4、运动员代表讲话。
5、园长致辞,宣布运动会开幕。
6、运动员退场。
二、比赛程序。
地点:明桂圆大门前坪。
1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)。
2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)。
3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)。
4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)。
5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)。
6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)。
7、亲子项目《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)。
8、亲子项目《引路》(葡萄班)。
9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)。
10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)。
11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)。
12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)。
13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)。
14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)。
三、比赛方法。
1、以托、小、大年龄班为单位,各班组织幼儿、家长报名参加,比赛中先进行预赛,在预赛中产生决赛选手再进行决赛。
2、决赛每项取前三名,获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品,未获奖运动员都有一份纪念品。
四、注意事项。
1、各班老师要配合裁判维持赛场次序,管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子,不要在赛场自由走动或奔跑,注意安全。
2、参赛的幼儿和家长要按时到位,迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则,听从裁判的指挥,服从裁判裁定(包括老师和家长)。
3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。
4、保持运动场地的卫生,爱护公共设施。
五、人员安排。
开幕式主持:谢__。
幼儿项目比赛:谢__。
亲子项目比赛:王__。
幼儿合作项目比赛:__。
家长合作项目比赛:周__。
裁判员:8位家长(名单附后)。
联络员:马小凤和4位家长(名单附后)。
音响:彭__。
横幅及颁奖台:李__。
照相:陈__。
奖品的采买:李__。
道具摆放:各班老师。
维持次序:各班保育老师和4家长成员(名单附后)。
安全保卫:唐__。
饮水:李__。
巡视:李__。
发奖:罗__。
发奖地点:明桂圆大门口领奖台。
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