尊重他人的倡议书（汇总18篇）

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尊重他人的名言

尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件，以下是“尊重他人的名言”，希望给大家带来帮助！

3、对他人的定见要示意尊重。万万别道：“你错了。”——卡耐基。

4、帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。———刘墉。

5、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》。

8、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》。

9、尊重生命，完全尊重生命。——佚名。

10、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》。

11、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》。

12、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》。

13、要学会尊重他人，他人才会尊重你，一切从我做起。——佚名。

14、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。

15、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈。

17、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名。

18、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子。大略》。

19、尊重自己最好的方法是尊重他人。——佚名。

20、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》。

21、学贵得师，亦贵得友。——唐甄。

22、咱们对等的相爱，由于咱们相互理解，相互尊重。——列夫·托尔斯泰。

23、要不得尊重生命，完全尊重生命。——佚名。

25、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》。

26、尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔。

27、圣人无常师。——韩愈。

28、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》。

29、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪。

30、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基。

31、对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基。

32、身教重于言传。——王夫之。

33、帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的'情操。——刘墉。

34、我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰。

35、举世不师，故道益离。——柳宗元。

38、对于应尊重的事物，我们应当或是缄默不语，或是大加称颂。——尼采。

39、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐。

40、师者，人之模范也。——杨雄。

41、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔。

42、一日之师，终身为父。——关汉卿。

43、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德。

44、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦。

47、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修。

48、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》。

49、帮助人，并给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。——刘墉。

50、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》。

51、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》。

54、经师易遇，人师难遇。——司马光。

55、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。——佚名。

56、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》。

57、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯。

58、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林。

59、关于应尊重的事物，咱们该当或是沉默不语，或是年夜加赞颂。——尼采。

61、对人不尊崇，起首便是对本人的不尊崇。——惠特曼。

62、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳。

63、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼。

帮扶他人的倡议书

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公司全体干部员工：

当我们精神饱满，以极大的工作热情投入到中国石油云南文山销售分公司事业建设之中时;当我们沐浴在春意盎然的温暖阳光下，与家人幸福团聚时，与我们并肩奋斗在工作岗位上的法棚加油站经理黄成飞全家生活却陷于困顿之中，其儿子出生时因严重黄疸导致脑部神经受损，失去听觉。目前在百色医院做脑部康复治疗，现需进行手术，手术费用高达40余万元，对于一个农村家庭来说，这无疑是一个天文数字，为了能让孩子康复，黄成飞全家承受着常人难以想象的煎熬。面对黄成飞家的困难，我们重任在肩，责无旁贷，帮助和接济他是我们每位员工的共同责任。“一方有难、八方支援”，为了让黄成飞及其家庭得到帮助，公司决定通过“员工同心互助金”平台，以救急、解难、帮困为目的，营造“团结友爱、互帮互助”的温馨大家庭氛围，增强企业的凝聚力。

赠人玫瑰，手留余香。当您将爱奉献他人，所得的温暖和幸福也同样会在您心中绽放。捐赠之时，您就是在播种着善良的种子，您会收获愉悦，也会收获尊敬。公司诚挚地向每位员工倡议：奉献您的爱心，踊跃捐款。您的捐款不计多少，善举不分先后，让我们积极行动起来，伸出热情的双手，敞开友爱的胸怀，集聚关爱的力量，为黄成飞的家庭点亮希望的火焰，让我们共创中国石油文山公司更加美好的未来。

倡议人：

时间：x年__月__日。

帮扶他人的倡议书

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各位爱心人士们：

当我们的孩子坐在宽敞明亮的教室里读书写字的时候，当我们的孩子吃着肯德鸡、麦当劳，玩着高档玩具的时候，有谁会想起偏远山区那些即将失学的孩子，有谁会在意他们的饮食冷暖?他们对书本同样渴望，他们有属于自己的自由和梦想，然而现实生活的残酷剥夺了他们接受教育的权利，他们甚至不知道自己的父母在哪里?当他们睁大迷茫的双眼看着这个世界的时候，他们幼小的心灵在呐喊：谁来帮帮我?我要上学!

您的一份爱心、一份关怀，足以点燃一个孩子一生的希望!您的慷慨解囊将永远被他们铭记，您的高尚品德将永远鼓励他们奋发向上，您的义举是对孩子的一次深刻的教育和启示，让他们感受爱，懂得爱!请伸出你温暖的手吧，也许一次善举，一颗爱心，就可以改变一个家庭的命运，就能改变一个孩子一生的命运。

因为有阳光，万物茁壮成长，因为有爱心，希望无所不在!愿我们用千万颗至诚的爱心伴随厚重的责任，共同托起明天的太阳!

我们热切希望社会各界爱心人士伸出援助之手，奉献一片爱心，圆困难学生的求学之梦。只要社会各界行动起来，就能让迷惘无助的孩子看到生活的希望，鼓起奋发的勇气，扬起起航的风帆!

我们郑重承诺，本次活动的捐款将全部用于扶持以下或是更多的木里县贫困学生。

“爱心伴我成长”结对帮扶活动期待您的关注与参与!

倡议人：

时间：x年__月__日。

尊重他人的发言稿

老师、同学们：

早上好！

今天我国旗下讲话的题目是：尊重老师，尊重他人，尊重自己。

有句话说的好，“我敬人一尺，人敬我一丈！”就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；人对着镜子大喊大叫，镜子里的人也冲你大喊大叫。所以，我们要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人，尊重他人也就是尊重自己。

有这样一个故事，一位纽约商人把一枚硬币丢进了一个卖铅笔人的杯子，匆忙踏进地铁。他想了一下，觉得不对，又跨出地铁，走到卖笔人那里从杯中取走几支铅笔。他抱歉地解释说，他匆忙中忘记取走铅笔，希望这个人不要太介意。“毕竟，”他说，“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”然后他赶下一班车走了。几个月以后，在一个社交场合，一位穿着整齐的推销员迎向这个商人，并自我介绍：“你可能忘记了我，我不知道你的名字，但我永远忘不了你。你是那个重新给我自尊的人。我一直是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人为止。”这个故事告诉我们对他人的尊重是多么重要，有时甚至可以改变一个人。

而我们作为一名小学生，首先要尊重老师。老师为了上好一节课，投入了很多时间和精力，只是为了一个共同的心愿：让学生因此而有所收获。尊重老师会为你人生目标的实现创造有利条件。

那么，我们在与他人交流或交往过程中该如何去做呢？

1、学会倾听。在和别人交流时，我们应该学会如何去倾听他人的谈话，这也是是否尊重他人的一种表现。当别人在发表他的见解时，我们不能随便打断他的话，即使和他的意见不一致，我们也要等他发表完后再表达出自己的意见、看法。

2、学会发现人才。正所谓“天生我才必有用”，每个人都有自己的优点，有自己的特长。我们在与他人交往过程中要善于发现他人的长处，不要一昧地指责他的不足。我们要学会发现人才，善于利用人才资源，这样才有助于我们事业的成功、学业的进步。当年的项羽就是因为过于自负，不善于重用身边的人才，导致他身边的人大多数去投靠刘备，为他的失败暗自种下了种子。

当然，要学会真正的尊重他人，还需要我们在以后的路上自己去探索、去领略，只有这样，我们才能真正处理好人与人之间的关系，让友谊更上一层楼！

尊重他人的名言

1、和父母住不住在一起，和个人的独不独立是两码事。尊重父母和没有主见也不是一回事。

2、回头看终于明白：原来每个“怨恨”的背后都深藏着一个渴望；原来“勇敢”就是带着恐惧往前走；原来“幸福”就是对生命的尊重与悦纳；原来“爱”可以穿透离别与孤独；原来“做自己”才是最彻底的打破。——这世间，原来每人都有一门必修课，这门课的名字叫作“做自己”。

3、开一付爱情灵药：真心一片，温柔二钱，尊重三分，体贴四味，谅解五两。以健康为药引，以似水柔情送服之，剂量不限，多多益善。长期服用可白头偕老。

4、尊重那些与你抗争的人，因为你争的是理，不是去损毁对方的人格。——刘墉

5、不管今后要做什么，先要学会的是做人的教养，懂得尊重他人，而且心胸要豁达，不要计较名利得失，这样你才会快乐。

6、有一天，你会走遍世上任何一个地方。不停地走，不停地走，是对这个世界最大的尊重。而我，永远在你的旁边。

7、做老板的，自己要像个老板，下属才会尊重你，拿你当老板。如果你自己做得不恰当，也就别怪人家想利用你。

8、每一种爱情必有它精神的本质，一种本质鲜花怒放，另一种本质就枯萎了。肉体之爱不需要互相尊重的爱情不能贬低为单纯的享乐。

9、拥有怎样的气场决定你在别人心中的价值，这种价值不能通过金钱来衡量，它往往和尊重联系在一起。

10、看电影要到电影院去看，下载到电脑上，首先是不尊重知识产权，其次，那电脑上看能有什么效果呀，那多没生活品质啊。

11、读书时，我每天羡慕好多人。他的得体谈吐，他的干净搭配，她温暖又有趣，他和她细心珍惜。有时我会产生自己怎么一无是处的念头，后来换了新环境，我模仿他们的谈吐。回想他们的搭配，我尝试变得有趣，尽量尊重每个人，我想成为自己曾羡慕的那些人。其实能看出别人美好的人，就不是一无是处。

12、人与人之间需要一种平衡，就像大自然需要平衡一样。不尊重别人感情的人，最终只会引起别人的讨厌和憎恨。

13、一个人在真实的时候最容易让人靠近，而一个人在安静的时候最容易获得别人的尊重。

14、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

15、人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的'、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。

16、会不会谈恋爱，与谈恋爱的次数多少并没有直接联系。在乎情感的人，与一个人谈一次恋爱，便懂得了爱是什么。不在乎情感的人，即使和100个人谈100次恋爱，也不会明白什么是爱。投入，笃定和尊重是爱最稳固的基石。

17、尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会变能够成为独立的社会人，并具有“后生可畏”的劲头。

18、小的尊重老的，是尊重历史；老的爱护小的，是爱护未来。

19、真正的爱情，应该是两个人，彼此理解，互相尊重，不缠绕，不牵绊，不占有，然后相伴，走过一段漫长的旅程。

20、施予人，但不要使对方有受施的感觉，帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。

21、真正的大不敬是不尊重别人的神。

22、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。

23、如果你是因为不愿意伤害任何一个人，而不尊重自己内心选择的话，那我告诉你，你这样做，会伤害了所有的人，包括你自己。

24、青年出于对父母的爱和尊重，有时不得不抑制自己的愿望和爱好，放弃自己所选择的，也许有着特殊兴趣和才能的领域，而去屈从父母或保护人的愿望。这种痛苦的选择往往足以压抑他们的热情和对人生的乐趣。这对社会来说是在已经死气沉沉的生活中又增添了一个消极因素，而不是增加一份生气勃勃的力量。

25、一切的一切都开始于相互尊重，人是有感情的动物，需要平等和民主与理解和信任。

26、成功的背后总是有着不为人知的故事。而这一切听起来是个巧合胡结果，实际却是必然的结局……不要畏惧命运的挑衅，但要尊重命运的安排！

28、人生之所以精彩，是他愿意全然的接受一切。生命之所以可贵，是他愿意尊重一切的生命。天底下没有废物，只有不懂利用的人。贵人常常是别人，敌人肯定是自己。人生的意义，在于善用自己；人生的目的，在于成就他人。要知足最好的方式，就是把握每个当下。从易处改变，从近处做起。

29、天天吃辣的，你腻不腻，还有，别动不动就叫过来，都什么时代了，现在讲究的是品位，要尊重女性。

30、科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。

31、当自己抱怨别人没有尊重自己的时候，先思考自己是否有先自尊。

32、要去真正爱和尊重我们的父母，一样需要时间。需要长大，获得能力，()因为爱和尊重并不是天性。它来自人性深处的宽悯理解，是一种力量。要逐渐地才能得到它。

33、不再盲目的喜欢跟风似的和一群人混在一起，开始尊重自己的意愿做自己需要做的事情，开始安排自己的种种计划，规划自己的方向，自己的独处也变得充满意义。

34、我需要的是尊重他们的生活方式，认识到：在这世界上，并不是所有的人和我的选择都是一样的，在这世界上，可以有许多不同的生活方式存在。

35、假如你要尊重真理，就要预期在腹背受难。

36、距离和独立，是对人格的尊重。

37、只要我还能有所选择，我就只想生活在这样的国家里，这个国家中所实行的是：公民、自由、宽容，以及在法律面前公民一律平等。公民自由意味着人们有用言语和文字表示其政治信念的自由；宽容意味着尊重别人可能有的任何信念。这些条件目前在德国都不存在。那些对国际谅解事业有特别重大贡献的人，在那里正受到迫害，其中就有一些是一流的艺术家。

38、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。

39、不要以爱的名义，去伤害爱你的和你爱的人，因为谁也没有伤害别人的权力。爱你的人如果你不爱，请给他留点尊严。你爱的人如果不爱你，也要尊重他的选择。占有不是爱的本意，伤害也不是爱的目的。不论爱与不爱，产生纠葛已是前世修来的缘分。珍惜缘分，善待彼此，幸福才会住在你心里。

40、一种虽然拙劣的辩词或平凡的观察，如果这样提出来，前面加几句尊重别人的意见的话，他便可以得到更多的荣誉和重视。

41、出门在外，不论别人给你热脸还是冷脸，都没关系。外面的世界，尊重的是背景、而非人本身。朋友之间，不论热脸还是冷脸，也都没关系。真正的交情，交得是内心、而非脸色。不必过于在意人与人之间一些表面的情绪。挚交之人不需要、泛交之人用不着。"情绪＂这东西，你不在乎，它就伤不到你。

42、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。

43、如果说爱情使人忧心不安的话，则尊重是令人信任的；一个诚实的人是不会对人不敬的，因为，我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。

44、尊重事实，意味着如实看待现实，杜绝虚假，因为虚假与事实完全对立。我们越是了解事实，处理问题就越是得心应手；对现实了解得越少，思维就越是混乱。虚假、错觉和幻觉，只能让我们不知所措。

45、聪明的人尊重别人对自己的爱，愚蠢的人伤害爱自己的人。

46、一种天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。

47、很多事情要不是简单的判断题就是单项选择题。在选择的时候并不知道哪个才是正确答案。也会犹豫不决。知道的时候又后悔，差点对了。所以当选择的时候我们都那样的深思熟虑，但错误却是再所难免的，尊重别人的选择，因为每个人都有自己选择的权利。

48、要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。

49、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。

50、如果不能真正的了解对方，也就不可能尊重对方。

学会尊重他人的演讲

亲爱的老师和同学们：

大家好！

要学会尊重别人，必须先学会尊重自己。试想，连自己都不尊重的人又怎么会去尊重别人？陶渊明不为五斗米折腰，就体现了自我尊重。学会尊重自己，做事情认真负责，行为举止符合规范就是自尊的表现。

在现代社会中，尊重亦不可少。当我们面对“传道，受业，解惑”的老师，是否考虑过要尊重他们。老师是辛勤的园丁，是无私的春蚕。当我们在学习的道路上迷失方向，老师指引我们。当我们取得令人可喜的成绩时，老师以我们为傲。尊重他们吧！在上课时做到认真听讲，在课后认真独立地完成作业。在这些简单的行为中体现着对老师的尊重，这也是一个合格的中学生应该具有的最基本的素质。

作为儿女的我们，应该尊重父母。父母是我们的第一任老师。他们赋予了我们生命，付出着他们的关爱。在他们的细心呵护下，我们健康成长。但是随着时间的'推移，我们认为父母的爱是理所当然的。于是，我们学会了叛逆。有时候，考试考得不理想，父母想找你谈话，只听见“砰”的一声，房门被踢上了，他们被一扇门挡在了外面。当这一扇门关上的同时，他们的心也瞬间凉了。尊重他们吧！当他们找你谈话时，侧耳倾听；当他们忙碌了一天下班回家时，奉上一杯暖茶。也许只是这些简单的动作，但是，他们的心却得到了极大的慰藉。

同学之间也同样需要尊重。我们在校园中朝夕相对，难免会产生一些不愉快。这时，我们要学会尊重同学，理解他，体谅他。在同学请教问题时的耐心解读，在同学精彩发言后的热烈掌声。就是这样小小的尊重，我们之间的友谊之花就会再次绽放出最绚丽的色彩。

“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”尊重也是一种美德。但是，尊重，正在被越来越多的人所忽略，所遗忘。作为青少年，作为省熟中的一员，我们应该发扬这种美德。我相信有了尊重，天空会变得更蔚蓝，阳光会变得更灿烂，心情会变得更愉快！

救助他人的倡议书

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亲爱的同学们：

20岁左右的年纪，正值青春年华，然而，无情的病魔却降临在一个阳光男孩的身上。他曾经是我们学校的学生。x年7月20日，他由于高烧不退兼四肢肿痛被检查出患有血细胞癌，医生说要马上做手术化疗，要治好白血病，需要进行骨髓移植手术，手术费加上后续治疗费数额较大，作为普通的工薪家庭，他们家无法承担这笔巨额的医疗费用。但是有一线希望，家人都不愿意放弃。他的家庭已经变卖掉所有家产，再加上亲朋好友及乡邻的帮助，大概花费了130多万，用妹妹的骨髓进行移植，顺利地完成了手术。可是今年发现血细胞癌转移到了肺部，需要马上进行后续治疗。据了解，治疗希望很大，只是费用还需20万左右。如今他们已经倾尽所有家财，再没有地方可以筹钱了，于是不得已的情况下向社会各界进行求助。

在此，城兴中学向全校同学发出倡议：

生命是可贵的，我们的校友遭遇如此大的不幸，我们怎能不闻不问，袖手旁观呢?我们相信，人间有情有爱有关怀，有了广大同学的帮助和支持，他们一定可以渡过难关!请伸出援助之手，献出一份爱心，挽救这个年轻的生命吧!也许一个人的捐款不多，但涓涓细水可以汇成大海，当我们献出的每一份爱心，能让她战胜病魔，换回健康的身体;能让她再展笑颜，重返校园的时候，相信每一个帮助过她的人，都会感到欣慰的!

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”病魔无情，人间有爱。让我们用博爱的胸怀铸就人间的真情，用奉献的行动拯救宝贵的生命吧!生命可贵，爱心无价!

倡议人：

时间：x年__月__日。

尊重他人的倡议书

亲爱的同学们：

中华民族素来是文明礼仪之邦：温文儒雅、落落大方、谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德;举手投足、言谈举止无不体现一个人的气质与素养。古人有云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

为了积极配合我区创建文明城市工作，为了切实提高每位同学的思想文明素质，创造一个优良的校园环境，政教处、校团委特倡议全校同学从细微处做起，彻底告别不文明行为，争做文明学生。

1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明，情趣健康，不赌博，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。

4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，不穿交通隔离栏，走路要在人行道。上课期间把精力集中到学习中来。

5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，乘车按顺序，不争抢座位，主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座。不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动，积极参与。积极参加宣传《中学生守则》和《中学生行为规范》，用我们真诚的心去感染每一个公民来争做文明人。

同学们，让我们严格要求自己，从身边的小事做起，为净化美化我们美好的生活贡献自己应有的一份力量!

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

尊重他人的倡议书

初二(1)班是我们42个人的班级，每个人都是班级的一份子，每个人都是平等的，没有高低贵贱，没有特殊普通。所以我们应该让这个班级没有歧视，没有侮辱，没有有色眼镜，让这个班级充满尊重，充满欣赏，充满关爱。

班级容不下肮脏的嘴脸，我们需要笑脸面对所有的人，所有的生活，所有的世界。在此，我向大家倡议：我们需要尊重人，我们也需要被人尊重。请大家从我做起，让班级充满和谐之音。

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

救助他人的倡议书

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敬爱的老师们，亲爱的同学们：

15岁，正当如夏花般灿烂的年华，生活中本应充满了阳光欢乐。在这青春激扬的岁月里，我们是幸福的，也是幸运的。而他却承受着沉重生活的磨难，在生命线上苦苦挣扎，在病榻上与病魔作着最艰难抗争!他就是我们的学弟—曹云聪!

曹云聪同学是一个品学兼优的学生，高一入学排在全年级的第29名。今年11月，他在学校体检中被检查出患有急性淋巴细胞白血病(俗称血癌)。众所周知，目前白血病的治疗主要靠进行骨髓移植手术，手术费加上后续治疗费数额很大，对于这个原本比较拮据的家庭来说，经济压力是空前的。

在此，我们向学校全体师生师生发出倡议：

生命是可贵的，我们的同学遭遇如此大的不幸，我们自然不能不闻不问，袖手旁观。我们相信，人间有情有爱有关怀，有了广大师生的帮助和支持，他们一定可以渡过难关!请伸出援助之手，献出一份爱心，挽救这个年轻的生命吧!也许一个人的捐款不多，但涓涓细水可以汇成大海，当我们献出的每一份爱心，能让他战胜病魔，换回健康的身体;能让他再展笑颜，重返校园的时候，相信每一个帮助过他的人，都会感到欣慰的!

一方有难，八方支援。希望各位老师、同学能在家庭经济允许的情况下，慷慨解囊，我们的每一份支持，都在传递一份生命的热度。让我们携起手来，伸出援助之手，送去一份关爱，帮他渡过难关，使他的生命得到延续，让生命之花再度绽放。

倡议人：

时间：x年__月__日。

尊重他人的倡议书

同学们：

冬季在不知不觉中走近我们，在这凉风袭人的时刻，有一股暖流温暖着每一个实验人的心扉，温暖着校园的每一个角落——实验学子“修身”行动——尊重主题教育活动正式启动了。

为响应学校“尊重”主题教育活动的开展，特向全体同学发出如下倡议：

1、深刻认识此项活动的重要意义。

尊重是做人最基本的道德，是人际社会相处的重要原则。在全国上下努力构建和谐社会的今天，重视开展尊重教育，已成为道德实践的一个重要内容。更是构建和谐校园的基石。

2、牢记“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之”，“己所不欲，勿施于人”的警示箴言。尊重是双向的，人人相互尊重，才能构建和谐的人际关系。

3、尊重从尊重他人、尊重劳动、尊重自己开始。尊重他人从礼貌宽容华考|zk168待人开始，尊重自己从尊重自己的生命开始，尊重劳动从自我劳动开始。

4、积极参与学校开展的“我劳动、我快乐”体验践行活动，争做校园义工，维护校园环境;充分发挥聪明才智，通过自己的劳动使我们的教室变得更加洁净漂亮，使我们的校园变得更加美丽。

同学们，将尊重内化为自身的美德，深化为自身的修养，升华为自身的品格。尊重之音就在我们内心深处，只要我们用心去聆听，用心去感悟，然后付诸于实践，那么就会发现，人际关系是如此的和谐，世界是多么的绚丽多彩。让尊重成为你我同行的润滑剂，让我们共同体验尊重带给人的幸福与快乐。

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

尊重他人的倡议书

同学们：

冬季在不知不觉中走近我们，在这凉风袭人的时刻，有一股暖流温暖着每一个实验人的心扉，温暖着校园的每一个角落——实验学子“修身”行动——尊重主题教育活动正式启动了。

为响应学校“尊重”主题教育活动的开展，特向全体同学发出如下倡议：

1、深刻认识此项活动的重要意义。

尊重是做人最基本的道德，是人际社会相处的重要原则。在全国上下努力构建和谐社会的今天，重视开展尊重教育，已成为道德实践的一个重要内容。更是构建和谐校园的基石。

2、牢记“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之”，“己所不欲，勿施于人”的警示箴言。尊重是双向的，人人相互尊重，才能构建和谐的人际关系。

3、尊重从尊重他人、尊重劳动、尊重自己开始。尊重他人从礼貌宽容华考|zk168待人开始，尊重自己从尊重自己的生命开始，尊重劳动从自我劳动开始。

4、积极参与学校开展的“我劳动、我快乐”体验践行活动，争做校园义工，维护校园环境;充分发挥聪明才智，通过自己的劳动使我们的教室变得更加洁净漂亮，使我们的校园变得更加美丽。

同学们，将尊重内化为自身的美德，深化为自身的修养，升华为自身的品格。尊重之音就在我们内心深处，只要我们用心去聆听，用心去感悟，然后付诸于实践，那么就会发现，人际关系是如此的和谐，世界是多么的绚丽多彩。让尊重成为你我同行的润滑剂，让我们共同体验尊重带给人的幸福与快乐。

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

尊重他人的演讲稿

有一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人，有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。他只是微微点了点头，这两个本科生，有啥好聊的'呢?不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。博士眼睛睁得都快掉下来了：水上飘?不会吧?这可是一个池塘啊。正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。怎么回事?博士生又不好去问，自己是博士生哪!

过一阵，副所长也站起来，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所，

这下子博士更是差点昏倒：不会吧，到了一个江湖高手集中的地方?博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办?博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。只听咚的一声，博士生栽到了水里。

学历代表过去，只有学习力才能代表将来。尊重有经验的人，才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习型的团队。

尊重他人的演讲稿

xxx：

只见一位妇女指着衣服上的脏东西正在责骂一位环卫工人。原来刚才人多，环卫工人拉着垃圾车不小心把那位妇女的衣服弄脏了，环卫工阿姨也马上赔礼道歉，可是那位妇女却说：“这件衣服是我新买的，第一次穿，现在被你弄脏了，你说该怎么办，赶紧赔钱!”后来一位好心的阿姨说：“我这里有纸，我来给你擦。”说完，从口袋掏出一张纸，给那位妇女擦。而那位那位妇女却把她手推开，说：“她弄脏的，凭什么要让你来擦。”那位好心人把纸递给了环卫工阿姨，并对她说：“你用纸给她擦擦，也许这件事就过去了。”环卫工阿姨放下手上的'工具，摘下手套，接过纸正准备给她擦的时候，那位妇女却把她的手狠狠地打开，指着她说：“破扫地的，衣服已经弄脏了，还能擦得掉吗?”环卫工阿姨当时非常尴尬。过了很长时间，那位妇女在许多人的劝说下不情愿地走了，走的时候她嘴里还不停地骂着。

看到眼前的这一幕，我想说：这些人素质真是太差了，环卫工人们辛辛苦苦地扫地，才使这个地方变得这么干净，就是因为这么一件小事就这样责骂他们真是太不应该了，其实我们应该要尊重他们。

尊重他人的演讲稿

xxx：

记得我在公交车上看到这样一幕：一位老奶奶上了公交车，同时有几位叔叔阿姨都连忙起身争先恐后地为老奶奶让座。我不禁感慨道:“如果人人都懂得尊重，那我们的社会该有多么温暖啊!”

在东汉末年，丞相董卓对汉献帝十分不尊重，上朝不但不下跪，还佩剑上朝。这引起了朝野上下极度不满。最后，王允巧施美人计将董卓给除掉了。所以，我们要学会尊重。不仅要尊重父母，尊重老师，而且是尊重一切值得尊重的事物，尊重每一个鲜活的生命。

随着现代社会的不断发展和进步，越来越多的人去发现美德，有越来越多的人懂得传承美德，越来越多的人去学会尊重。

作为学生的我们更加要善于去发现自己周围的所有美德，从而更好地学习这些美德，去懂得和运用这些美好的情操，用它们来建设我们生存的世界。

懂得尊重他人的'人同样会赢得他人的尊重。因为尊重，这个炎炎夏日也会变得更加绚丽多彩，让我们一起去学会尊重吧!

尊重自己尊重他人的作文

一个人的美丽，不仅仅只是看重外表的娇妍美丽，内心的品质美丽也同样应该受到重视。而我自己本人，也就是在那个午后，学会了尊重，提升了自己的内心美丽。

那是在周末的一个寻常午后，细碎的阳光穿过绿叶，斑斑驳驳地撒下来。我漫步在人行道上，来到了前日与好友们约好的地点处等待。

我站在一棵茂盛大树的凉阴下，旁边的不远处有一个瘸着一条腿的老年人在乞讨。我只看了一眼就迅速移开目光，心里有些厌恶。平心而论，我从心里十分不喜欢这些人的这种行为。并不是因为他们身体残废，而是我觉得即使是瘸了一条腿，少一只胳膊也同样可以去劳动。一样可以凭借着自己的汗水来维持生计，而不是像这样坐在大街上以乞讨为生，苟延残喘着勉强生活。因为我到的比较早，好友们都还没有来。我就一直站在那里，百无聊赖地冷眼看着那个残疾人。

过了一会儿，我发现路过的人们大概心里想的和我一样。他们大多是匆匆而过，极少数的人会给予施舍，但也只是把钱随意一掷，也不管有没有扔进碗里，就立刻转身离去，仿佛会沾染上瘟疫一般。我觉得这是人之常情，在自然不过了，依然在树荫下旁观，并没有动作。

忽然，我嗅到了一阵淡雅如兰的香气。我看到一个清丽的身影径直走向那名残疾的老年人。那个面容姣好的女子弯腰将钱币放进破碗中。没有丢，没有扔，只是轻轻地放在碗里。是的，放，我旁观了这么久，却只有她是放进去的。她待了这么久，完全不怕那个人黝黑的双手。

那名女子转身袅袅娜娜地缓缓离去，那一刻间，我觉得自己先前的想法实在是可笑。每一个人都应该得到我们的尊重，你可以不喜欢他，甚至是发自内心的厌恶他，但你一定要尊重他。

我信步上前，走到那名低着头的乞讨者面前。我拿出钱，弯腰放入碗里。老人抬起头，混浊的眼睛看着我。我有些不好意思，不自然地移开目光。她对我说了一声“谢谢。”我一瞬间明白了尊重了意义，我也莞尔一笑，道了声“不用谢。”

我同那名女子一样，转身离去。阳光倾泻下来，前方的路一片灿烂明媚。

尊重，为我的美丽增添了一分色彩。

尊重，不是怜悯与施舍。而它只不过是双方内心平等的对话。

我想，我已经懂得如何尊重。

尊重自己尊重他人的作文

我曾经听过这样一个故事：

在一家生意很好的小吃店门口，一个衣衫褴褛的乞丐走了过来，身上散发着奇怪的味道。他来到柜台，周围的客人都皱起眉头，捂着鼻子，露出厌恶的表情！

店小二吼着让他滚，乞丐却从快烂的口袋里掏出几张小面额的脏票子说，我今天不是来乞讨的。听说这里的小吃很好吃，想尝尝。我想了很久，终于拿到钱了！

店主目睹了这一幕。他走上前去，恭恭敬敬地把两个热气腾腾的点心递给乞丐，深深鞠了一躬，说：谢谢您的关注，欢迎再次光临！

在此之前，不管客人来买零食多贵，店主总是给他们问候，但今天他亲自恭敬地问候客人，但他是个乞丐！

既然如此，你为什么要拿他的钱？旁边的孙子不解地问道！

老板笑着说：他今天是来做客的，不是来乞讨的。我们应该尊重他。如果我不收他的钱岂不是对他人格的侮辱？一定要记得尊重每一个来这里的顾客，哪怕是乞丐，因为我们拥有的一切都是顾客给的！

这位老板是堤义明的祖父，他是一位日本企业家，曾两次被福布斯评为世界首富。他对乞丐的鞠躬深深地反映在当时年仅10岁的堤义明心中。他在集团员工会议上多次讲述这个故事，并要求他的祖父像那样尊重每一个客户！

向乞丐低头是企业成功的策略。在生活中，如果我们向乞丐鞠躬，学会尊重我，那么我们一定会得到更多人的尊重！

尊重自己尊重他人的作文

星期天的早上，太阳高高地挂在天空中，白云在天上散步。看天气这么好，我和蔡礼源准备去图书馆借书。

走到了十字路口，我们看到一位盲人爷爷。他头上戴着一顶深蓝的帽子，帽子边上露出了苍白的头发。他穿着深蓝色的外套和裤子，鼻梁上架着一副墨镜，手里拄着拐杖。

爷爷正准备过马路，一辆汽车飞快地开了过来，听到汽车驶近的声音，爷爷吓得站在原地一动也不敢动。

我指着爷爷说：“一个瞎子，怎么能出来乱走呢？”蔡礼源摇摇头说：“不可以欺负盲人”。我羞红了脸。蔡礼源拉着我的手说：“走，我们去帮爷爷”。

蔡礼源走到老爷爷身边说：“爷爷，我们搀你过马路。”他拿着拐杖的一端，走在前面，我扶着爷爷。我们把爷爷扶到马路的对面。爷爷感激地说：“谢谢你们！”我们说：“不用谢。”

我们今天特别开心，因为我们今天帮了一位盲人老爷爷。