活动方案的制定需要充分考虑参与者的意见和需求,以增加活动的参与度和满意度。以下是小编为大家收集的活动方案范例,供大家参考和借鉴。
一、了解近视的影响和不便。
二、学会爱护眼睛,预防近视。
过程:
一、谜语导入。
上边毛,下边毛,中间一颗葡萄。
二、了解眼睛。
1、眼睛是心灵的窗户,生活离不开眼睛。
2、通过数据,感受近视已是非常严重的问题。
三、了解近视带来不便和影响。
1、戴上眼镜,出入温差较大的环境(如空调房或冬天从室外进入温度湿度较高的房间),镜片上会立即蒙上一层雾气,严重阻挡了视线。
2、戴上眼镜做各种运动极为不方便,摘下眼镜又看不清楚,不知如何是好。而这些都将伴随一辈子,到时肯定会后悔。
3、配戴隐形眼镜,天天得清洗。如果忘了买清洗药水,第二天再戴上,很可能会让眼睛红彤彤的,又是一件让人心烦的事。
4、今后的前途受到限制:高考升学受到限制。
5、权威机构统计:老年性眼底疾病,有很大一部分是由高度近视演化而来的,另外还有近三分之一致盲的病人,也是由高度近视演化而来的。
四、造成近视的原因。
1、遗传因素。
2、作业负担过重或采光照明不足。
3、不良的用眼习惯。
4、营养因素。
五、怎样预防近视。
预防近视做到“三要”、“四不看”。
一要:读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。
二要:看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。
三要:要定期检查视力,认真做眼保健操。
一不看:不在直射的强光下看书。
二不看:不躺卧看书。
三不看:不在光线暗的地方看书四不看:不走路看书。
六、小结。
为了让我们的生活永远美好多姿,我们少年儿童要从小做起——爱眼护眼。
使学生掌握预防近视眼的具体要求和措施,降低近视发生率。
一、为什么躺着看书容易发生近视?
人们都知道,人的眼睛应该经常保持水平状态,特别是在看近的时候更要如此,这样可减少眼睛的疲劳。当躺在床上看书时,两只眼睛看书不容易呈水平状态与书本距离远近不一致,字体进入眼内的焦点位置也会偏离正常部位,使两眼视线左右不一致。加之书面上的照明度往往明暗不匀,这些都会加强眼睛调节的紧张状态。况且躺着看书容易把书本凑近眼睛,就加重了眼睛的负担,日久天长就会形成近视眼。
二、为什么望远能预防近视?
近时眼内的睫状肌高度紧张,需要调节,时间越久,距离越近,则眼睛越疲劳。相反,当眼睛看远5米以外时,睫状肌处于放松状态,不需要调节,眼球血液循环畅通,眼睛就得到了休息,大脑也得到了休息。所以说,望远能预防近视的说法是有道理的。
三、为什么不应在强烈的阳光及微弱的暗光下看书?
因为强烈的阳光下照明度比人眼需要的照明度大很多倍,所以在强烈的阳光下看书大大的超过了人眼的生理要求,加上阳光内紫外线对眼也有刺激作用,所以容易疲劳而易得近视。相反,如果照明度太暗,不能达到人眼的生理要求,也会增加眼的调节,造成疲劳发生近视。
认真做好眼保健操,晚上做完作业后可做一次;加强体育锻炼,讲究合理营养,多吃蔬菜、水果和粗粮,限制动物性脂肪的摄入;眼疲劳时可用缓解眼疲劳的眼药水滴眼,定期检查视力,视力下降,要及时采取措施进行矫治。
五、班主任小结:
通过本课学习,使学生掌握预防近视眼的具体要求和措施,在深刻理解的基础上,付诸于行动,增强学生眼保健的意识,从而达到预防近视眼、降低视力不良率的目的。
1了解眼睛的构造及功能。
2掌握常见的保护眼睛的方法,会做眼球操。
眼睛模型纸偶。
一、猜谜语——引出活动主题。
谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄;
上大门,下大门,关上大门就睡觉。
师:请小朋友们猜一猜,这个谜语的答案是什么?
二、看一看——讲讲眼睛的构造。
师:请小朋友们看看这个眼睛模型,这里哪些是你们认识的?
小结:眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。
颜色是不一样,是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。
玻璃体:维持我们眼睛的形状。
三、讲一讲——说说保护眼睛的办法。
师:什么时候你们会觉得眼睛不舒服?我们怎样来保护它?
四、做一做——一起学做眼球操。
掌握后,可加快速度。
通过举办校园英语节,激发学生对英语的兴趣和爱好,提高学生的听,说,读,写的.能力,以丰富多彩的英语活动为载体,营造良好的英语学习的氛围,丰富校园文化生活,让学生在英语活动中体会到学英语,用英语的快乐。今年的英语节内容定位为“走进英国”。师生们将以独特的视点,全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。
moreenglish,morefun.多些英语,多些快乐。
20xx年4月6日---30日。
组长:xx。
成员:xx、各班班主任。
特邀:音、体、美、电教老师等。
英语节活动是学校教育教学活动的一部分,感谢全体教师积极参与,协同管理。
英语节开幕时间:20xx年4月6日。
地点:学校操场。
1.召开英语节动员会,宣布活动方案,布置具体工作。
2.宣传英语节,鼓励全校同学积极参与。
3.各年级布置、评选优秀英语节作品。(英语任课老师)。
本届英语节主要有以下活动:
1.技能之赛(如:学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比);
3.体验之行(如:英语歌曲、美文、剧本展演活动、教师课堂展示活动、聆听专家讲座等)。
三大版块活动,为每一个学生提供了锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台,丰富多彩的活动,激发了兴趣,增长了知识,开阔了视野,历练了英语,挖掘了潜能,同学们尽情享受着英语带来的快乐。
活动(一):开幕式。
4月6日:英语节开幕仪式。
对象:全体学生。
地点:外操场(若下雨,则在教室收看电视直播)。
1.校长致开幕词并向学生宣传本届英语节开幕及活动内容。
2.英语老师代表讲话及宣布口号。(顾)。
活动(二):英文书写比赛。
对象:3-6年级学生(每班挑选5名学生到四楼会议室参赛。)。
内容:比赛前由教师确定(王)。
时间:4月14日。
要求:书写教科书上或课外阅读内容均可。三年级书写字母和单词;四年级书写句子;五、六年级书写对话或短文。
1.各个人项目比赛选出一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名。给每个获奖选手颁发获奖证书和奖品。
2.根据班级团体总分,以年级为单位,评出团体二、三等奖,颁发获奖证书。
做好英语节期间各类资料收集与活动总结工作!(照片、录像等资料)。
使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生的保护眼睛的好习惯。从我做起,从现在做起,同时也要关注眼睛健康。做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。活动重点:了解护眼知识,让每个学生都学会保护眼睛。活动难点:激发学生保护眼睛的意识。
三年级一班教室活动时间:20xx年9月15日活动准备:
1、搜集、整理有关护眼的材料。
2、ppt、视频。活动过程:
一、猜谜导入:一对黑珠藏两窝,猜不出时看看我。
话近视:同学们,眼睛是心灵之窗,它是人体最宝贵的感觉器官,是获得外界信息的重要窗户。如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗,空虚、单调、恐惧……将会永生陪伴我们。
二、七嘴八舌谈近视。
1、如果没有眼睛没有视力我们会怎么样?学生回答。
2、谈谈近视给我们生活带来哪些不便?(同学们畅所欲言)。
1、近视眼的原因。
2、近视眼的危害。
3、怎样科学的防近视?
第一、书写姿势要正确。
眼离书本一尺远,胸离课桌一拳远,手指尖离笔尖一寸远。
第二、读书姿势要端正,应采用坐姿,不要躺着看书。
第三、读写时光线很重要,不在强光或弱光下看书,不要在走路或坐车的时候看书。
第四、每次看书时间不得超过40分钟。必须有间断性休息,可以采取远眺闭目、散步、做眼保健操等方式。看电视、玩电脑时间每次不得超过50分钟。电视与眼睛的距离要超过2米远。
第五、做好两操:做到姿势正,穴位准。
第六、合理膳食,均衡营养,忌过度油腻,不挑食、不偏食,多吃蔬菜瓜果,常吃富含维生素a食品(如胡萝卜、菠菜、动物肝脏、杏、枇杷等)。油盐摄入量不要超标,每天食盐不得超过6克,油不得超过25克。
第七、保证睡眠,小学生保证9—10小时的睡眠。
第八、每天课外活动不得少于2小时。积极参加体育运动。运动能加速血液循环,有利于眼睛的健康。
4、爱护眼睛,预防眼外伤。
5、爱护眼睛,防治眼病。
四、如何选择饮食防近视?
除了吃一些肝脏、蛋黄、胡萝卜等富含维生素a的食物以外,我们还可以吃一些水果,水果里面含有很多维生素c、d、e,在抗氧化和抗老化方面有一定作用。多吃蔬菜尤其是含多种维生素的食品。
五、爱护眼睛拍手歌。
六、班会总结。
眼睛是心灵的窗户,为增强儿童、青少年爱眼护眼意识,养成保护视力的习惯,湾里管理局第三小学积极开展“爱眼护眼”系列主题班会活动,向学生宣传一些保护眼睛的措施,号召同学们一起爱护眼睛保护我们的心灵窗户。
为了让每个学生清楚保护眼睛的重要性,我校面向全体学生宣传普及眼健康科学知识的同时,还积极组织学生观看爱眼健康大讲堂,切实提高了小学生主动保护视力的意识和能力。
为了进一步加强学生爱眼意识,促进身心健康成长,我校还组织学生家长利用周末的'时间,学习观看爱眼大讲堂,了解科学用眼知识,做好孩子们的近视防控工作,在假期里控制好电子设备的使用时间,引导孩子科学用眼。这些活动,进一步增强了学校、学生和家长重视眼健康的意识。
养成良好的用眼护眼习惯,是保护眼睛的前提。我校利用每天的眼保健操时间,指导学生规范眼操,放松双眼,争做“爱眼护眼小卫士”。
在我校开展的“爱眼护眼”讲座中,老师为同学们讲解眼部神经及肌肉的组成、形成近视的原因等知识,并不断告诉孩子们,无论是看书还是用电脑要每隔30至40分钟休息10至15分钟,眺望远处,让眼睛充分放松并坚持做眼保健操。要多吃保护眼睛的食物补充营养。此次活动,增强了学生爱眼、护眼的意识,认识到养成良好用眼习惯的重要性。
此次活动的开展,使学生明白了保护好眼睛的重要性。让阳光照亮心灵的窗户,真正的精彩,是清晰的世界!
1.使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起。
3.知道眼睛独特的作用和功能,感受眼睛的重要性。
ppt、大头儿子图片(无鼻子)眼罩、礼品盒(两个)牛奶、胡萝卜、鸡蛋等。
活动前互动:请小朋友们和我一起玩个游戏,好不好?”儿歌:拍手拍手拍拍手,手举高,手放下;手打开,转个圈。这是我的小脑袋,摇一摇;这是我的小眼睛,眨一眨;这是我的小腰,扭一扭;这是我的小小脚,踏一踏。
一、游戏导入一《贴鼻子》,让幼儿了解眼睛的重要性。
幼儿上台蒙眼尝试贴鼻子三次后,小朋友们说一说:为什么贴了三次还是没有把鼻子贴到合适的位置上呢?(幼儿自由发言)。
师:原来是因为眼睛被蒙起来,看不见了。
2、闭上眼睛5秒后再睁开眼睛,谈谈感受。(指名回答)。
二、引导幼儿学习保护眼睛的方法。
1、分享交流,提升经验。
师:小朋友和你旁边的小伙伴说-说,你知道哪些保护眼睛的好方法。
2、幼儿汇报。
1)出示第-张ppt:小朋友用脏手揉眼睛。
小朋友的手上有很多细菌,如果直接用手揉,眼睛会受到感染生红眼病。
出示第二张ppt:应该用清水洗后,用干净的毛巾或者手绢擦。
2)出示第三张ppt:小朋友趴在地上画画。
引导幼儿说出正确的做法并出示相应的图片:看书或画画时不能距离纸张太近,应该坐端正。
3)出示第四张ppt:小朋友看电视时距离很近。
引导幼儿找出做的不好的地方,并说出正确的做法(出示相应图片)。
4)出示第五张ppt:小朋友们拿着竹竿追逐嬉戏。
如果眼睛受到伤害时,应该怎么做?(普及急救常识)师:除了前面说过的这些保护眼睛的方法,我们还可以做眼保健操来保护我们的眼睛。瞧,红袋鼠来教小朋友了,让我们一起给小眼睛做做操吧!
每年12月25日,是基督庆祝耶稣基督诞生的庆祝日,称为圣诞节。近年来,越来越多的中国年轻人热衷于过圣诞节,而在大学校园里,那是一个以年轻人为主体的地方,圣诞节已经悄然称为他们特别看重的节日之一。随着一年一度的圣诞节即将到来,相信在这个洋溢着青春活力和激情浪漫的大学校园里,无论是学生还是老师,男性还是女性,很多人都会对这个充满温馨而浪漫的节日饱感兴趣,都希望在那天能够度过一段美好的时光,留下一段美好的圣诞回忆,都热切期待会有一个特别而精彩的圣诞节活动在大学的校园里举行。
通过在圣诞节那天举行校园圣诞节活动,一方面可以把大家聚集起来,让所有人能够在一个热闹温馨的气氛当中欢度圣诞节,另一方面也是为了能让同学们回忆过去的美好生活,丰富同学们的课余生活。在活动期间,通过各种小游戏来加强同学之间的交流,增进同学之间的感情,活跃校园气氛。同时让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情。
最有意义的是通过低价的门票为偏远地区做些贡献,使同学们感受爱的温暖。
激情平安夜,情浓圣诞节。
本次圣诞节平安夜活动是一场出售门票、各系团支部分工协作的游园式晚会。
a、影响广泛。此次活动是元旦前的晚会活动,持续时间较长,学生参与程度高。
b、具有新意。活动形式多样,节目缤纷多彩,迎合年轻人的口味以及符合活动的主题。并且融合了公益活动。
c、简单易行。本次圣诞节校园晚会活动成本较低,多人参与,难度不高,而且效果明显深远。
20xx年12月24日晚18:00。
七、活动对象:xx学院全体师生(因本次活动需支付门票费用,故是否参加得看个人)。
八、前期准备:
第一项目组:节目组(文艺部负责)任务:
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏)。
b、两位主持人的选择、形象设计及台词审核。
f、制作晚会流程表。
第二项目组:宣传服务组(宣传部负责)任务:
a、利用海报、横幅、广播、qq等方式开展宣传b、
2、12月16日早读进班宣传。
第三项目组:采购组(生活部、女生部负责)任务:
第四项目组:场地布置组(文艺部安排、社团部协助)任务:
第五项目组:校外联络组(外联部和校友联络部负责)任务:
a、负责晚会的各种费用的拉赞工作。
第六项目组:机动组(纪检部、社会实践部、体育部负责)任务:
a、晚会期间,负责现场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。
b、晚会表演处话筒的传递。
a、负责清理晚会的布置。
b、负责晚会场地的清扫。
2、为了加强对这项工作的领导学校成立了“预防的近视”工作领导小组.
组长:徐久涛。
职责:统筹防的近总体工作副组长:胡信华职责:
1、制定方案、督促实施。
2、监督组员履行防的近职责。
组员:田超、冯玉凡、王春艳、杨微、成俊娥、崔莹。
职责:
1、按照规定的课时计划合理安排课程,作息和活动时间。
2、严格控制测验次数,督促任课教师按时上下课。
3、督促教师认真书写板书。
后勤主任:王雷。
职责:
1、及时检查、维修、更换照明设施。
2、配备符合要求的黑板、课桌椅。
3、每个教室配备眼保健操及视力表图片。
全体班主任教师职责:
1、掌握班级学生视力变化情况,配合校医完成视力管理工作。
2、督促学生课间休息时到户外活动。
3、合理安排学生座位,定期轮换座位。
4、督促任课教师按时上下课。
5、督促、指导学生做眼保健操。
6、学生的视力变化要及时与家长联系。
全体任课教师职责:
1、按时上下课。
2、督促、指导学生做眼保健操。
3、控制测验次数。
4、督促学生课间休息时到户外活动。
5、板书清晰、工整。
6、纠正不良的用眼习惯。
校医:冯玉凡。
职责:
1、拟定防的近工作计划并上报领导。
2、利用多种途径向师生宣传保护视力的方法。
3、每学期组织两次视力检查,并及时统计分析。
4、定期检查学生的用眼卫生。
5、定期培训卫生员。
二、建立制度。
1、各职能组要认真落实岗位责任制,定期研究总结工作。
2、掌握学生视力变化情况,控制新发病例。
3、教师板书书写工整、大方、清晰,合理安排作息时间。
4、注意学生用眼卫生,指导纠正读写姿势以预防的近视的发生。
5、将眼保健操纳入课程表,上、下午各一次。
三、强化宣传。
希望在油田教育管理中心的指导下、在我校领导的重视下、在全体同仁的共同努力下,调动一切积极因素,落实岗位职责。通过多种方法控制控制的近视的发病率,使学生拥有一双健康的眼睛。
领导重视,切实抓好学生的眼保健操工作:本学期和分管卫生的领导配合抓学生的眼保健操工作,开学初由班主任统一教一遍眼保操,医务室进行不定期检查,对做的不正确的进行扣分并及时纠正。
二、做好宣传工作:充分利用学校的黑板报、画廊、健康教育课等形式向学生宣传近视眼的发病原理、病因以及预防知识等。使他们养成良好的用眼卫生习惯,读写姿势端正,眼与书本一市尺,连续看书一小时要休息片刻,不在太强或太暗的光线下看书、写字。节制看电视、用电脑时间,现在电视、特别是电脑进入家庭,它们光线强、图象有闪动感,看的时间过长就会损害视力,教育学生时间一般不超过一小时,一天不超过4小时,连续用眼中间要休息10—15分钟。
三、在防近宣传周,加大宣传力度,加强眼保健操的检查,让学生受到高度重视,自觉防近。
四、改善学生的学习环境,由于本学期迁到一所新的学校,开学初协助总务处人员一起对教室的采光、照明、黑板、课桌椅等进行一次全面检查,对不符合要求的要进行改进。
五、建议教导处人员合理安排学生的作息时间,最少要有一个小时的课外活动时间,并督促学生走出教室进行活动,控制作业量,以减轻学生的作业负担。
六、利用家长学校向学生家长宣传近视的预防知识,以便在家里控制学生的用眼时间,学校、家庭配合共同做好学生的近视眼防治工作。随时检查并纠正孩子不良的读写习惯和现象;为孩子创造良好的读写作业环境,以配合学校做好防近工作。营养对学生近视的发生也起着一定的作用,教育学生平时注意营养的平衡。
1、学会保护眼睛的方法,懂得爱护眼睛。
2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。
3、了解有关眼睛的常识。
幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。
一、猜谜导入。
师:上边毛、下边毛,中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么?(眼睛)。
二、了解眼睛的颜色。
请幼儿相互看看对方的眼睛,说说对方的眼睛是什么颜色。
教师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。
展示电子大书,了解眼睛的不同颜色。
师:每个人都有一双漂亮眼睛,世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样,有的是棕色的,有的是蓝色的,有的是绿色的,而我们中国人大多数是黑色的。
三、了解关于眼睛的有关常识。
师:除了眼睛的颜色会有不同,你还发现什么有关眼睛的有趣的事情?
请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》。
请幼儿说说自己的.发现,鼓励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人伤心时会流泪等等。
四、学会保护眼睛。
1、体验盲人击鼓。
请个别幼儿蒙住眼睛,手拿鼓槌转三圈后,向前走1米左右,然后用鼓槌击鼓。
请幼儿交流游戏的体验,感受眼睛看不见东西的不便。
2、交流讨论。
师:眼睛看不见的人很辛苦,我们要学会关心他们,不嘲笑他们。
师:我们的眼睛用处真大,所以我们要好好保护我们的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢?(请幼儿回答,教师做好记录)。
教师小结:保护眼睛要注意:不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近,看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。
3、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》。
活动应变。
“盲人击鼓”游戏也可以改为“盲人贴五官”等游戏。
开展美术活动:如何保护我们的眼睛。
幼儿阶段是视力发育的重要时期,促进幼儿眼睛健康发育是幼儿园卫生保健工作的重要内容。为了让幼儿知道保护眼睛的重要性,养成正确的用眼、爱眼和护眼的好习惯,在“全国爱眼日”来临之际,我园结合今年的主题“目”浴阳光预防近视,开展了“爱护眼睛预防近视”的主题教育活动。
活动中,班级老师为小朋友讲解了“爱眼护眼”小知识,她结合眼球模型为幼儿讲解了眼球的构造,通过ppt用生动有趣的图片向幼儿讲解了眼睛的作用及保护眼睛的重要性,用通俗易懂的语言帮助孩子了解近视眼是怎样形成的以及近视眼的预防、饮食等一系列简单的保健知识,活动受到了孩子们的喜爱。同时,各班老师通过故事、儿歌、绘画、游戏、等多种形式,指导幼儿正确坐姿,让幼儿掌握了保护眼睛的基本知识。
为了家园同步协同教育,我园还利用家园联系栏、宣传栏、微信平台,向家长宣传爱眼护眼知识,加强家园联系共同保护好幼儿的眼睛健康。
此次活动的开展,让幼儿了解了眼睛的作用和重要性,进一步增强了幼儿爱眼护眼的意识,有效促进了幼儿的健康成长。从今天做起,让我们用明亮的眼睛迎接美好光明的未来!
为全面实施素质教育,结合新课程改革要求,在努力提高教育教学质量的同时,牢固树立“健康第一”思想,高度重视学生健康素质,降低我校学生近视眼检出率,切实保障学生身体健康,按照《学校卫生工作条例》和国家有关学生防近工作相关规定,特制定本实施方案。
一、加强领导,提高认识。
全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把“防近”工作作为推进素质教育,促进学生身心健康的重要内容之一,高度重视这项工作。
为了加强对这项工作的领导,学校成立“防近”工作领导小组,领导小组的组成如下:
组长:姚俊。
副组长:沈轶戚春雅。
组员:姚丽琳、归婷婷、邬敏红、金晓伟、李洁、徐文艳、蒋琳、卢骏华。
二、工作原则。
1.坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上,面向全体学生实施预防措施,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。
2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素,采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担,控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境;普及视力保护知识,培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间,促进学生积极参加体育锻炼。
3.坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作,按照不同年龄、学段要求,将其贯穿教育教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进“防近”工作经常化、制度化。
4.坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用,建立教师全员参与,学校、家长、社区联动的机制,形成共同做好学生“防近”工作的合力。
三、建章立制,强化保健。
学校制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度,强化“防近”工作深入有效开展。
(一)学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》,在师生及家长中,广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、宣传栏、墙报、网站、短信平台、家长会等多种形式、多渠道,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识。积极争取和动员家长及社会的参与,扩大宣传效果,形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。
(二)加强指导,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师(特别是班主任、体育教师与卫生保健教师)要懂得防治近视眼的知识,充分利用两会课时间加强指导,培养学生良好用眼卫生习惯。读写时保持正确体位和姿势,做到三个“一”(眼书距离一尺,胸与桌后缘一拳远,手距笔尖一寸),坚持“二要,二不要”。“二要”是:
(1)读写姿势要端正,眼书距离一方尺;
(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是:
(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字,不要边吃饭边看书;
(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外,看电视要有节制。
(三)建立学生用眼卫生的管理制度,强化对学生眼保健操的检查。建立健全班级、学校“防近”检查制度,每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。合理安排好课程与活动,组织形式多样的课外体育活动,保证学生每天有一小时的体育活动时间。每天上午第三节课与下午的第二节课任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操(在专用教室上课的必须在上课地点指导学生做好眼保健操)。做眼保健操应注意双手干净,做到穴位准确、手法正确、力度适当。坚决杜绝上午第三节、下午第二节任课教师拖堂或不盯操现象,否则按早退处理。
(四)建立定期视力监测制度,每学期期初、期末对学生的视力进行二次监测,并统计分析,进行公布。建立家校联系制度,把每学期视力检测结果通知家长,督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生,形成良好习惯。
(五)针对近视学生,培训康复训练措施,坚持每天做10遍康复保健操。
四、落实职责,专项考核。
我校“防近”领导小组依据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,督促有关部门和人员认真履行“防近”工作职责,落实具体“防近”措施。教导处、总务处、级部、班主任、体育教师、任课教师等都要按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,明确各自职责,纳入各自岗位考核目标之中。
学校将在每学期期初对全校学生进行视力监测,作为各班“防近”的工作基础,期末再进行监测,做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析,进行分档管理,并将检测结果纳入教师考核。
五、考核办法。
1、每天对班级做眼保健操情况进行检查,每发现班级出现拖堂、不做眼保健操、秩序乱、做操不规范现象,按教师早退处理,班级扣1分。
2、当天没有体育课的班级,下午第三节到操场进行体育活动,每缺少一次扣2分,并通报批评。
3、通过定期或不定期教学常规检查,每发现班级学生坐姿、读书姿势不端正较严重者,该班级扣2分。
4、每学期体育教师协助校医对学生进行两次视力检测,视力近视率每上升或下降一个百分点,该班扣除或加10分,并把级部、班级近视率变化情况全校通报。
5、学生期末视力检测如果出现视力下降情况,该学期不能被评为各种优秀学生。
近20年来,我国学生体质状况呈逐年下降趋势,尤其是学生近视、肥胖率日趋增高,势必影响到我国民族健康素质和国家竞争力的提高。已引起党中央、国务院的高度重视。至此,5月7日,中共中央、国务院下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。强调要通过5年左右的时间,使我国青少年普遍达到国家体质健康的基本要求,耐力、力量、速度等体能素质明显提高,营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降,不断提高青少年乃至全民族的健康素质。
为积极配合教育部贯彻落实《意见》精神,作为从事青少年健康素质专业的权威机构、山东中医药大学中鲁医院、山东中医药研究院、北京少眼康近视眼研究所、易视康青少年近视服务机构强强联合,充分发挥各自优势,在全国开展“百万学生爱眼行”大型爱眼科普活动,大力“弘扬爱眼文化、传播防近知识、倡导健康视觉”,关注学生视力、服务学生健康,为全面提高我国学生健康水平做出贡献。
为贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[]7号文件)文指示精神,提高我校学生综合素质、切实有效地降低我校学生近视发病率。经研究确定,在全校开展学生近视防治科普宣传活动。为保障科普宣传活动稳妥有序的开展,首批先在部分班级开展试点工作,待试点成功后全校推广。这一活动的开展,对于降低我校学生近视率,改善我校学生健康状况,提高国民身体素质具有重要意义。望各班级按照《学生近视防治科普宣传活动实施方案》的要求认真组织实施,注意总结实施过程中的经验及时报告校教务处。
针对青少年近视防治论坛讨论成果、易视康眼视光青少年近视服务机构和贾锐锋、王江桥、伊成运教授等多位著名专家学者提出的'降低近视率的三个关键和响应袁贵仁副部长在xx大期间代表教育部提出的“近视防治要教育部门、社会机构和家庭联合行动”号召而制定的:
一、降低近视新发率预防和预测是关键:
预防的核心保障是科普
预测的核心保障是建立视光档案
二、降低近视率治“假”是关键:
治“假”的关键是有效的方法和系统的防护
三、减小近视眼的伤害控制屈光度加深是关键:
控制屈光度加深预防和治“假”是关键
学生近视防治工作必须科学的分清责任,各负其责才能抓好抓实:近视防治的工作重点在家庭;学校做好科普工作和组织协调工作;专业机构协助学校对家长、学生科普。近视防治科普宣传方案就是根据降低近视率的三个关键和家庭、学校、专业机构合理分工、各负其责的原则来制定的。
内容包括:开展系统的用眼行为规范指导;开展《爱眼科普大课堂》专家讲座;对在校学生进行常规爱眼检查并建立个人视光档案;开展《视觉综合评估》;根据普查结果为学生制定个特别化的视觉干预综合方案。
通过实施近视防治科普宣传活动,使每个学生、家长和教育工作者了解近视眼发病的原因,养成科学的用眼习惯,建立正确的近视防控理念。最终达到让未近视的学生远离近视,让刚近视的学生告别近视,让已近视的学生减缓近视的目标。降低我校学生的近视率,增强青少年的体质健康。
活动开展范围:部分班先选择工作基础好的班做试点。在总结试点班级成功经验的基础上,在全校范围内推广。近视防治科普活动的试点期从xx年9月开始,进行阶段性小结,xx年11月后视工作进展情况深入开展。
1、开展近视防治工作、降低学生近视率是学校一项长期的基本任务。因此,各年级各班级要高度重视此项工作,要站在全局的高度,切实加强领导,精心组织,认真准备,及时研究解决工作中的问题和困难,保证此项工作的顺利进行。
2、要深入广泛宣传和动员学生、家长、老师,大力营造学生在科普活动开展中的舆论氛围,增强学生自己保健意识,提高家长和学生配合活动开展工作的主动性和自觉性。
由易视康青少年近视服务机构负责组织建立“学生近视防治科普中心”,并承担以下工作:
1、免费开展《爱眼科普大课堂》专家讲座。
2、免费开展系统的用眼行为规范指导。
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