小学推普周活动计划方案范文（17篇）

活动方案是对具体活动目标、内容、形式、流程等方面进行详细规划和设计的计划书。活动方案二：主题为“环保行动”，旨在倡导节约资源、保护环境的理念。通过开展垃圾分类、植树造林、减少碳排放等活动，引导参与者积极参与环保行动，推动社会的可持续发展。

小学推普周活动方案

2018年9月。

一、指导思想：

宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。

二、活动时间：2018年9月10日至14日。

三、活动主题：说好普通话，迈进新时代。

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯。

五、活动内容及安排：

注重宣传动员，营造氛围，积极开展活动。

1、9月10日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，倡议全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间，在红领巾广播展现推普宣传口号营造良好的推普氛围。（宣传口号见附件1）。

3、各班组织一次以“推普”为主题的班会活动。

4、利用语文课前5分钟，组织“中华经典诵读”活动。

5、各班组织一次面向社会、家庭的推普宣传活动。开展一次“小手拉大手”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭中存在的方音、方言及不正确用字的现象。

6、加强校园使用普通话的力度，教师课堂。

教学。

校园交际语言必须使用普通话。

7、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位语文老师按要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。

六、组织机构。

每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，迈进新时代”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

小学推普周活动方案

20xx年9月12——9月18日

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“省级语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

（一）组织领导，落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

推广普通话领导小组：

组长：

副组长：成员：

（二）宣传动员，营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的.标语和宣传画，悬挂“我是中国娃，爱说普通话”、“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（三）利用传媒宣传。

（1）一次国旗下讲话。

利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

（2）一个主题班会。

各中队开一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。

（3）一次主题黑板报评比。

低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

（四）做好系列活动。

（1）开展“啄木鸟纠错”活动。

利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。

（2）开展“我给父母当老师“活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。

（3）开展“经典诗文诵读”活动。

班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。

推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！望全校队员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

小学推普周活动方案

20xx年9月12日至18日是第13届全国推广普通话宣传周，为贯彻《教育部等九部门关于开展第13届全国推广普通话宣传周活动的通知》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文字工作，结合我校实际特制定本活动方案。

1、利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。

2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传氛围。

3、各班以“说好普通话，用好规范字”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

4、各班利用班队会积极开展“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。

5、以我校经典诵读特色为抓手，利用早读、午读、诵读课等时间诵读中华经典诗歌，激发爱国热情，弘扬中华传统文化。

6、以班级为单位开展一次以“快乐读书、分享阅读”为主题的演讲比赛活动。

7、全校以班级为单位开展一次以“使用规范字”为主题的书法比赛。

8、组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识。

9、开展“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内外不规范用字。

10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。

各班要重视并开展好推普周的各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各班对相关活动要认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。

小学推普周活动方案

大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

（一）紧扣主题，开展多种形式宣传活动。今年是推普周活动举办xx周年，各县（市、区）教育局和市直各学校，要紧扣活动主题，围绕传承中华优秀传统文化和革命文化，大力弘扬爱国主义精神和优秀革命传统，宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极开展中华经典诵读、书写、讲座等相关活动。

（二）城乡协调，推动语言文字普及攻坚。《国家语言文字事业“十三五”发展规划》提出“到xxxx年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字”的目标。各县（市、区）教育局和市直各学校要加强统筹谋划，协调联动，充分发挥学校在推普周活动中的基础阵地作用，将推普周宣传活动与学校日常工作和教育教学工作有机结合起来。在做好城镇学校推普工作的同时，将推普工作向农村地区的各级各类学校拓展，将语言文字纳入城乡学校结对帮扶的重要内容，广泛开展形式多样、丰富多彩的推普活动，并以语言文字规范化示范校创建工作为契机，将推普周活动纳入校园文化建设的。重要内容。各级各类学校要结合语言文字规范化示范校创建工作，做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。

（三）创新方式，切实增强宣传活动实效。各县（市、区）教育局和市直各学校要加强对推普周活动的组织领导，创新活动内容、载体和方式，在总结以往经验的基础上，充分利用校园网、广播站、电视台、黑板报、宣传栏、校报校刊等载体刊（播）本地本校推普周系列活动，主动联系当地主流新闻媒体加强宣传，加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力。要结合本地本校实际，探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的活动形式，开展公益性推普宣传活动，丰富活动内涵，使推普宣传雅俗共赏、喜闻乐见。

学校是语言文字工作的主阵地，各级各类学校要结合语文教学、德育工作和校园文化建设，结合各校实际情况，在校园内举办丰富多彩的主题宣传活动，力求在“八个一”宣传活动方面取得新成效。

1、作一次国旗下的推普宣传讲话。各学校要充分利用学校晨会契机，在推普周期间作一次国旗下的推普宣传讲话。

2、显示或悬挂一条宣传标语。学校可利用校园电子显示屏或在校门口悬挂一条推普宣传标语。推普周期间，学校校园网和电子显示屏一周内显示推普宣传口号。

3、出一期推普主题黑板报。各学校在推普周期间，组织各班开展以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的班级黑板报评比活动。

4、开展一次“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”主题班队会活动。通过开展主题班队会，积极引导广大学生在弘扬社会主义核心价值观的实践中自觉说好普通话。

5、组织一次“小手牵大手，同讲普通话”活动。在推普周期间，学校可以通过校讯通或发放《致家长的一封倡议书》等形式，倡议学生和家长将普通话作为家庭用语，发挥学生作为推广普通话宣传员、示范员和监督员的作用，以学生带动家庭，以学校带动社会，使普通话由校园语言延伸为家庭生活语言和社会语言。

6、组织一次中华经典诵读比赛。在历年开展中华经典诵读活动的基础上，结合今年推普周宣传主题，组织开展中华经典诵读比赛，为广大师生提供诵读成果展示平台。

7、组织一次规范汉字书写比赛。结合全市书法名家进校园系列活动，积极组织好校内中小学生规范汉字书写比赛活动。

8、开展一次啄木鸟纠错活动。各校组织学生对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。

1、本届推普周期间，全国推普周领导小组办公室将继续制发推普周宣传海报和公益广告，届时请各县（市、区）教育局和市直各学校及时播出或张贴。

2、各县（市、区）教育局和市直各学校要结合本届推普周的主题，紧密结合本地本校实际，尽快制定本地本校推普周活动方案一式两份，于9月8日前报送至市教育局语委办（纸质方案加盖单位公章，电子档发至邮箱）。市直各学校开展推普周活动情况将纳入xxxx年学校目标管理考评范畴。

3、各县（市、区）教育局和市直各学校要及时整理本地本学校开展推普周活动的图片、影像、文字总结等材料一式两份，务必于9月29日前报送至市教育局语委办（纸质材料加盖单位公章，电子材料发至邮箱）。

小学推普周活动方案

20xx年9月12日至18日是第xx届全国推广普通话宣传周，为贯彻《教育部等九部门关于开展第13届全国推广普通话宣传周活动的通知》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文字工作，结合我校实际特制定本活动方案。

规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。

20xx年9月12日————18日。

1、利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的'国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。

2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传氛围。

3、各班以“说好普通话，用好规范字”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

4、各班利用班队会积极开展“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。

5、以我校经典诵读特色为抓手，利用早读、午读、诵读课等时间诵读中华经典诗歌，激发爱国热情，弘扬中华传统文化。

6、以班级为单位开展一次以“快乐读书、分享阅读”为主题的演讲比赛活动。

7、全校以班级为单位开展一次以“使用规范字”为主题的书法比赛。

8、组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识。

9、开展“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内外不规范用字。

10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。

各班要重视并开展好推普周的各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各班对相关活动要认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。

小学推普周活动方案

一年一度的推普周即将来临，金平县第二小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的`参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

一、指导思想：

本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间：20xx年9月14日——9月20日

三、活动主题：依法推广普通话，提升国家软实力（拒绝方言，说普通话）

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

（一）宣传动员，营造氛围。

1.一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。

2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语，利用电子屏显示 “说普通话，写规范字，做文明人”、 “说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（二）利用传媒宣传。

1.一次国旗下讲话。

利用周一（9月14日）升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，并由当周值周领导向全校师生发出倡议。

2.一个主题班会。

以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会。各班举行一次“写好规范字，讲好普通话”主题班会，学校德育处组织检查。

3.一次主题黑板报。

以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，出一期黑板报。

（四）做好系列活动。

1.开展“中国梦”朗读比赛

各班在班级开展“中国梦”朗读活动，低年级以短小精干的诗歌为主，中高年级经典诵读。

2.开展“书写经典·传承文明”规范汉字书写活动

各班在班级开展“写规范字·做文明人” 规范汉字书写活动，低年级学生硬笔书法内容：一至两首古诗；中、高硬笔书法内容：紧扣主题字数不超过100。

3.总结评比。

对各班推普实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情况；教师讲课普通话使用情况；学生作业规范用字情况等等，对推普工作实施认真，确有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推普周活动为契机，继续坚持时时讲普通话，处处写规范字，持之以恒，并养成习惯。

推普周活动计划和方案

今年9月第三周是第xx个全国推广普通话宣传周。根据教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知要求，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提高市民语言文字应用能力，学校将开展推普周主题宣传活动。

xx。

xxxx年9月15日——9月21日。

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。

1、学校环境宣传：古横桥校区在学校大门上的led显示屏上打出宣传标语。办一期推普宣传橱窗。

2、“啄木鸟”查错纠错行动：9月xx日中午，各校区大队部安排部分学生干部对校园及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错，提高学生规范用字意识。（负责人：胡金燕，收集2张照片）。

3、国旗下讲话：9月15日升旗仪式做推普周活动动员，并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议。

4、各班布置推普角：推普周期间，给各班级发放《推普倡议书》，班内学习并张贴到推普角，广泛宣传推广普通话的重要意义。（负责人：丁伟，收集1张照片）。

1、各班充分重视该项活动的发动和宣传工作。各大队部做好书写比赛组织、评选工作。

2、信息报道、活动小结：xxx。

3、资料整理、归档：xxx。

小学推普周活动方案

以科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识;紧扣宣传主题“说好普通话，圆梦你我他”，营造推普氛围，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建创设我校良好的语言环境，特开展推普宣传周活动。

二、活动时间。

2017年9月15～9月21日。

三、活动主题。

说好普通话，圆梦你我他。

四、活动目的。

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话的氛围;促进普通话成为校园社会、社会语言和用字良好习惯的形成，为推广普通话和语言文字规范化工作，创建上海市语言文字示范校，构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排。

学校建立由校长为组长，教导主任为副组长，语言文字专管员、各班主任为学校推普工作小组。负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。

(二)、大力宣传，营造气氛。

围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、布置推普宣传栏，利用黑板报等多种形式，开展宣传活动。

(三)、开展各种专题活动。

1、学校宣传栏、黑板、电子宣传屏等开辟以推普为主要内容的宣传专栏，进行宣传。

2、组织我校全体教师，召开推普工作研讨会，并组织普通话规范字讲座。

3、利用升旗仪式对学生进行专题教育。本月第三周国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

4、学校广播利用午会课进行推普知识讲座，发挥广播宣传的优势，向全校师生进行大力宣传。

5、开展啄木鸟活动，重点检查校园内外环境中的不规范用字。

6、各班举行推普主题班会。

7、组织全校性规范汉字书写比赛。

8、组织全校性的“我爱祖国语言文字美”朗诵比赛活动，掀起学校推普高潮。

9、成立了校“普及普通话、规范用语用字”监督组，负责对教师上课，公共场所等规范用语用字的进行检查。

(四)时间及内容安排。

结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平;学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。

小学推普周活动方案

为牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

1、宣传动员，营造氛围。

在学校led显示屏上显示“推广普通话，共筑中国梦”“说好普通话写好规范字”的宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用传媒宣传。

(1)举行一次国旗下讲话。

少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出倡议。

(2)各中队举行一次推普主题班会。

(3)学校出一期推普主题黑板报。

3、做好系列活动。

(1)开展“啄木鸟纠错”活动。

鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字,并让他们及时进行纠正。

(2)开展“我给父母当老师”活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

(3)结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展经典诵读活动。

（4）进行向社区群众宣传活动。

1、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。

“说好普通话写好规范字”这将成为八堡小学推广普通话的宣传口号。我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起吧!

小学学校推普周方案

副组长：xx。

组员：xx。

面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化，全面展示陕西历史与现代交相辉映、传统与时尚完美融合的新形象，为建设与综合国力相适应的语言文化强国提供有力支撑，为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好基础。

20xx年9月10日-20xx年9月16日。

重点围绕以爱国主义教育为核心，以纪念中国改革开放xx周年为主题，以中华优秀传统文化教育、社会主义核心价值观教育、革命传统教育为重点，广泛开展系列宣传活动。

(一)、宣传与氛围营造。

1、制作横幅。

2、微信公众号发布文章。

3、网站发布活动方案。

4、教师、学生qq群推广，发动广大师生为校报等校内媒体撰写有关推普活动的稿件。

5、学生部制作宣传板。

(二)学院具体活动。

1、教师(推普员：xx)。

(1)领导小组听课，对教师普通话授课以及板书、课件用字规范化检查。

(2)教学秘书对毕业论文用字用语规范性检查。

2、学生。

(1)一个主题班会。

组织一次以“说好普通话，迈进新时代”为主题的主题班会，并组织检查。

(2)举办“混淆字辨别大赛”

开展混淆字辨别活动，以班级为单位。

每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，迈进新时代”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

小学推普周活动计划

认识推普工作的方向性，提高推普工作的自觉性，突出推普工作的师范性。下面是有小学推普周活动计划，欢迎参阅。

一、指导思想。

以科学发展为指导，学习、宣传《中华人民共和国通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》，进一步增强社会语言文字应用的法制意识，增强我班推广普通话的。

参与意识。通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。

二、成立校推普领导小组。

组长：本班主任。

组员：本班全体学生。

三、工作措施。

(一)创设学校推普环境,营造班级推普氛围。

1.利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。

2.每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。

3.在班内设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的。

。

小学学校推普周方案

20xx年9月10日至16日至是第xxx届全国推广普通话宣传周，为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我校根据区语委推普工作精神，围绕本届宣传周主题，结合实际切实开展推普周活动。

20xx年9月10日至16日。

说好普通话，迈进新时代。

1.健全工作机制，加强工作力度。

为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。

组长:xx。

副组长:xx。

成员:各班班主任。

2.加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

3.丰富推普内容，活跃形式。

﹝1﹞抓好日常推普工作。

要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。

广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。

利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范;学生之间的语言交流也必须使用普通话。

1.为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

2.组织一次以推普为主题的主题班会会。

利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。

3.组织师生学习“国家通用语言文字法”。

学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

4.开展校内外宣传活动，在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，迈进新时代;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。校门口设立推普周宣传台，街头、社区宣讲，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

5.结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

﹝1﹞利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

﹝2﹞在学生中开展“写规范字?做文明人”规范汉字书写活动。

各班在班级内开展“写规范字?做文明人”规范汉字书写活动，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式在全校进行展示。

﹝3﹞开展“我给父母当老师“活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

﹝4﹞做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。

学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

小学推普周活动计划

以科学发展为指导，学习、宣传《中华人民共和国通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》，进一步增强社会语言文字应用的法制意识，增强我班推广普通话的`月工作总结参与意识。通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。

组长：本班主任。

组员：本班全体学生。

（一）创设学校推普环境，营造班级推普氛围。

1、利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。

2、每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。

3、在班内设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的。

推普周活动计划和方案精选

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统（热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活）。

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，推进“州级语言示范校创建活动”进程，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

（一）组织领导，落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围。

1、x月xx日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间，通过张贴推普倡议书、推广普通话标语、校园网站、班级博客等形式，营造良好的推普氛围。

3、x月xx日，给全体学生和家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。

（三）教师活动安排。

1、开展教师基本功（钢笔字）展示活动，在专栏展示老师的作品。展示内容为推广普通话的有关的标语、文字。

2、由教研组组长组织各组教师开展用字规范化自查活动。

3、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

5、教师开展全校性的查找错别字活动。

（四）学生活动安排。

1、在本周中午口语训练活动中集中安排朗读活动，加强学生普通话的训练。

2、在每周一三五中午安排口语训练，提高学生的口语表达能力、加大普通话的宣传力度。

3、x月xx日下午周会课各班级开展“中华诵，经典诵读”主题活动，评选出“诵读之星”。

推普周活动计划和方案精选

围绕第xx届全国普通话推广周“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题，实践科学发展观，宣传贯彻《国家通用语言文字法》，为提升我区文化软实力和文化生产力，构建与社会主义和谐语言生活作贡献。

x月xx日——x月xx日。

四、具体活动安排：

1、悬挂宣传横幅，开辟宣传栏，张贴宣传海报，举行主题升旗仪式，进行国旗下讲话，营造氛围。

2、提倡普通话为校园语言，师生共进，齐心推广普通话。教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。“校内无方言，我来把把关！”向老师和同学说：“请讲普通话！”

3、每班刊出1期推普宣传专题墙报。

4、“啄木鸟在行动”，寻找校园内外使用汉字不规范的现象，进行纠正。

5、“我把普通话送回家”，用普通话和家长交流，每天教家长说一句普通话。

6、开展班队活动：用标准的普通话讲故事、说绕口令、模仿新闻播报、朗诵比赛、讲普通话的故事、“中华诗文诵读活动”等等；低年级学生可开展汉字认读比赛、拼音比赛、诵读儿歌、童谣等活动。

小学学校推普周方案

20xx年9月12日—9月18日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用函﹝20xx﹞1号）和《省教育厅等部门关于印发第xx届全国推广普通话宣传周活动方案的通知》（黑语委会﹝20xx﹞4号）文件精神，结合我校实际情况，制定以下方案。

认真贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，加大国家通用语言文字推广力度，以落实立德树人根本任务和铸牢中华民族共同体意识为主线，全面加强学校通用语言文字教育，提升广大师生规范使用语言文字的应用能力。

20xx年9月12日—20xx年9月18日。

通过广泛开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的推普周系列活动，引领全校师生员工不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识，落实立德树人根本任务，铸牢中华民族共同体意识。

1.开展主题宣传活动，在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语、宣传画等。利用网站、板报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。

2.结合20xx级新生入学教育，开展爱国主义精神主题活动，重点开展“东北抗联精神”“北大荒精神”“大庆精神”“铁人精神”等龙江优秀精神教育。

3.面向全校学生征集推普宣传素材（宣传海报、爱国主义篇章、推广宣传口号）活动。

4.在广大教工和学生中开展语言文字知识竞赛（含相关法律法规）和规范汉字书写大赛。

5.开展“大手拉小手，同讲普通话，同写规范字”活动，组织教师和学生志愿者送普通话、书法到乡村中小学。

本届推普周活动由学校语委办（教务处）组织落实。

1.组织各学院、各部门，加强宣传动员，营造良好的推普氛围，切实达到提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

2.将活动的开展与各学院、各部门中心工作结合起来，与弘扬爱国主义精神结合起来。

3.做好材料的积累和归档工作，做好活动总结，及时向上级主管部门报送相关材料。

小学推普周活动计划

一、指导思想：

深入学习贯彻党的精神，以科学发展观为指导，宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。

二、活动时间：x年9月12日至18日。

三、活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，倡议全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间，在红领巾广播、橱窗、黑板报展现推普宣传口号营造良好的推普氛围。(宣传口号见附件1)。

3、各班组织一次面向社会、家庭的推普宣传活动，每班展出3副推普宣传口号。开展一次“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭中存在的方音、方言及不正确用字的现象。

4、少先队大队部组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。各中队精选小队员，利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，提醒他们改正，有能力的同学写出调查报告。

5、加强校园使用普通话的力度，教师课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。

6、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位语文老师按要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。

7、利用推普周，推选石林镇小推普小能手(广播员)。