在幼儿园小班，孩子们通过与其他小朋友的互动，学会合作、分享和尊重他人。以下是一些幼儿园小班教学中的好方法和案例分享，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位老师、家长、朋友们：
大家好！
我是小三班的家长，首先感谢于老师的推荐，各位家长的信任，让我作为家长委员会的代表来发言。
不知不觉与小三班的宝宝，老师，还有各位家长们相识，相处，也有一段时间了。小三班的宝宝聪明，活泼，可爱，个个都是棒棒的，小三班的老师有耐心，有爱心，有责任心，对宝宝们体贴入微，因材施教，深受我们每位家长的喜欢！小三班的家长们知性，风趣，在此期间各位家长彼此之间也建立起了深厚的情谊。还有小三班新生家长们的加入，欢迎你成为我们这个大家庭的一员。希望在以后的幼儿园及班级活动中，大家都能积极的参与进来，由其是班级的亲子活动，希望大家也多多给老师提有建设性意见！
认识为为的老师和家长都知道，为为刚上幼儿园点点时，是一个娇气，爱哭，又粘人的男孩，为为整整哭了一学期，到了点点下学期为为每一天开开心心上幼儿园，懂礼貌，懂得与人分享，更令妈妈欣慰的是为为还爱上了阅读。这些循序渐进的'变化，也让我领略到了幼儿园与老师对孩子的巨大影响力。对于孩子的进步，我相信在坐的家长和我的感受是一样的。
大家都知道幼儿园开展的活动很多，由其是我们班级的亲子活动，这一点也是当初我选择钻石幼儿园的原因之一。现在我作为家长委员会的成员，我会尽到应尽的义务配合好幼儿园开展的活动，当好老师的小助手。如果在今后的活动中如我们家委会有做得不足与不到的地方，请老师与家长们多多批评与指导！
"人无完人"，幼儿园有时的工作也做不到"十全十美"，但我相信，只要大家多沟通，沟通能解开疑虑。
老师们总说"为为妈是一位热心的妈妈"，那么为了我们的孩子，大家都拿出自己的热情，把我们这个大家庭营造的更温暖更完美！
最后祝老师们家长们家庭幸福！祝孩子们每一天开开心心，快快乐乐！
大家好!我是xxx小朋友的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会，能与大家共同交流教育孩子的问题。首先，请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声“谢谢你们，你们辛苦了!感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护，更感谢你们给孩子们带来丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。昨天听到冯老师说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会，这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话，我也不知道该说什么好，作为一个母亲，我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学习中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。
一、孩子成长过程中爸爸妈妈的陪伴不可缺。
每个家长都想为孩子付出自己最大的努力，给她们我们所能提供的最好的环境、最好的教育条件。但是我觉得孩子们最需要的是爱，是父母给予他们的爱。“爱”，不仅仅是一个有趣的玩具、一件好看的衣服，最重要的是时间，是陪他们一起游戏、一起享受那份“爱”的时间，而这也正是我们现在的年轻父母所欠缺的。我和跳跳的爸爸现在除了上班，几乎所有的时间都给了他，我们一直坚持陪伴孩子成长才是我们能够给予他最大的财富。爷爷奶奶对孩子再好其实都抵不上爸爸妈妈在陪伴孩子的成长的过程中给他的教育。父母才是孩子真正意义上的第一任老师。
家长在家就把电视开起孩子不看可能嘛。只要xx在家我们就坚持不看电视不开电脑。xx一天看电视的时间很少，基本上就晚上看半个小时，也不会看什么动画片。一般就看看军事节目或者是动物世界。
各位家长：晚上好!
感谢大家来参加这次的家长会，为了孩子的成长，我们在这里相聚，我们小五班就是一个大家庭，正因为有了你们的全力配合与支持，才使得我们小五班在上学期各方面发展都很稳定。今天我们主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。
1.大部分幼儿已经完全适应了幼儿园的集体生活，喜欢自己的班级，对自己的老师很信任，幼儿自我的自信心也越来越强。生活能力明显增强，能主动、独立地完成穿衣、穿鞋、自己吃饭等，懂得自己的事情自己做，别人的事情帮着做。
2.爱学习，对学习活动表现出了较为浓厚的兴趣和好奇，大部分孩子能听懂老师的要求，并努力按要求完成。
3.文明待人，文明做事的意识培养已初见成效，同伴之间的礼貌相处以及使用等待、交换等不易与同伴发生矛盾的交往方法和技巧都正在养成中。
1、个别幼儿与班集体平均发展水平的差距有拉大的趋势。
2、在过了寒假后，孩子的`生活习惯相对在园情况都有不同程度的进退。
3、培养孩子良好的坐姿。
4、良好的进餐习惯。
5、良好的交往能力和礼貌问题。
6、自理能力。
1、主题活动有8个，分别是“亲亲一家人、小小蛋儿把门开、春天的童话、多才多艺的手、好伙伴、石头大玩家、下雨的日子、冷和热”，已经完成的是的亲亲一家人，正在进行是的小小蛋儿把门开。每个主题活动的开展正因为有了你们的配合，我们才能顺利地展开。(比如亲亲一家人)。
2、游戏。
自主游戏、区域活动、户外游戏。
1.庆三八节“爱妈妈”亲子活动。
2.结合《春天的童话》主题，就近春游活动。
3.庆六一儿童节活动暨天妃幼儿园第六届“阅读艺术”节。
接送安全、服药、玩具。
家长会的发言稿是参加家长会的人为了表达自己意见、看法或汇报思想而事先准备好的文稿。举办家长会，让家长们知道要辅导孩子好好进行期末复习。你是否在找正准备撰写“幼儿园小小班学期末家长会发言稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
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尊敬的各位家长，感谢你们前来参加这次家长会。
我是一(4)班的语文老师，兼任班。
主任。
的工作。一(4)班共有52名学生，其中女生21人，男生31人。从这里可以看出最近的男女生比例已经有点不均衡了，呵呵。不过，我很喜欢男生多的班级，这样的班级更加的活泼、外向。在我们班现在有哪些班干部呢。我可以为家长们做一次对一个班集体的了解。在小学里有班长、学习委员、小组长。还有就是中队长，进入一年级，小朋友也成为一名光荣的少先队员，以后伴随他们的还有少先队这个组织，也就是说学校管理学生的主要组织就是大队部。因此我们班还会有中队长、小队长，还有各科课代表，各个委员等。在这里主要是想帮助家长更好的了解孩子学习与成长。可以适当得以此为激励学生努力学习，或者设为一个目标。这样的班集体设置应该会持续到学生的高中，甚至是大学。
接下来，我就谈谈家长比较关心的孩子的考试成绩问题。学校一般会有两次考试，一次是期中测试，还有一次就是期末测试。对于大多数家长来说，孩子的这两次考试成绩就是他们给你们交的结果，或者可以说是交的差。不过，在这里我有两点建议提给大家，希望也能与大家引起共鸣。
在学校，我们主要是教给学生自我学习的能力，除了教学知识以外，培养这项能力应该是主要目的。现在所说的终身教育就是指每个人活到老，学到老。那我的建议是什么呢?有的家长可能习惯说：宝宝，只要你考到了两给一百分，我就给你买什么什么?等等这样的物质奖励。其实，从孩子的心理角度来看，他会把结果看的比过程更重要。而忽视了学生的学的重要性。学习的目的不是为了获得奖励，而是能够在学习中获得知识与自信心。就像我与某位家长曾经交流过：她说，孩子的数学成绩似乎不理想，很笨，学得不好。我说：一是因为这张试卷上面的题目类型学生是第一次接触，所以难度较大。一年级孩子也是刚刚接触这么多的题目，解题与读题能力还需要渐渐培养;二是我认为一张试卷并不能代替这位学生的数学掌握能力，让他去买水果或者算一些家常的算是他还是比较好得。很高兴，这位家长也告诉我是算得还不错。这也是我建议的第二点：请不要用一张试卷去简易的衡量一个孩子的学习能力与学习成果。毕竟，我们大人考试的时候也未免会有失手的时候，呵呵。
接下来，我再厚此薄彼的继续与大家交流另一个问题：如何培养一个听话的孩子。
现在的孩子大多是家里的独子，几代同堂，不免多受于宠爱。在我近两年教学低年级中，也渐渐发现，让孩子自己动手去做事的家长越来越少，大多恨不得什么都包办了。所以，我很大声的告诉学生：请你们动脑筋，自己做，自己去想，即使做错了，我也不会责怪。因为这是他自己做到的，这样一个主动思考好习惯就值得表扬。当然，大家也许现在还有一个最想要交流的话题就是我们家长在家里讲什么就是不听，还是老师讲得有用，一句话可以顶得上十句话。呵呵。后来，经过我的观察，我总结出一句话：欣赏与理解会让您的孩子更听话，更出色。在学校里，老师是学生的向导，所以老师不仅教授他们知识，而且可以在一个群体中确认他们言行的对错、优秀与一般。所有具有一定的权威性在一个这样的群体里。那家长如何对孩子有权威性呢?首先要身正其行。想要孩子怎么做，你也要这样做到。比如你答应好孩子的事情，应尽可能的兑现你的承诺，这样你才能获得孩子对你的信任。当然作为老师，我也希望自己也能做到这样。其次，欣赏与理解，让他们感受到你们的爱。从儿童的心理特征看，家长越是批判、挖苦、责怪他们，他们的自尊心受到伤害，他们越是会往你期待的相反方向执行。这就是我们平常说得“听不进去，说了等于白说，还越说越笨等。孩子如果对你有抵触不满或任性表现，可能家长需要思考反省一下了，呵呵。请你们试着用赞赏的眼光去看他们，他们也会变得更茁壮优秀。这是一位特级教师多年的教学心得：欣赏与理解，让孩子成长地更优秀!作为老师，我也不断的去追求这样的教学思想境界。
这就是我今天准备好与大家交流的内容，再次衷心感谢各位家长的到来，以及对我工作的支持，谢谢大家!让我与大家共同为孩子的优秀成长不断努力与进步!谢谢!
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尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：
大家好!
在---即将到来之际，在这个美好快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。今天这个美好的日子，首先是属于孩子们的。首先请允许我以一个普通父亲的身份，向全校的孩子们致以美好的祝贺，健康幸福!
参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的健康成长，离不开学校领导和老师们的呵护与关爱!对于每一位家长来说，我们欣喜地看到自己的孩子从小时候的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌、关心他人，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，这所有的成长与进步，都蕴含着老师们的谆谆教诲，凝聚着老师们的辛苦付出。在这里，我代表家长朋友们，向辛勤耕耘、无私奉献的老师们致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意!
曾经得过很多奖状，但今天“优秀家长志愿者”这张奖状，是最为珍贵的一张!在这里作为家长代表发言，我心里也是充满忐忑，因为我做得还很不够。但是，我相信，学校领导的关心、老师们的信任、特别是孩子们的开心成长，是激励我们家长不断努力的动力!为了孩子，我们要不断汲取新知识，做一个学习型的家长;为了孩子，我们要不断努力，和孩子一起做一个文明、宽容、尊重他人、关心社会的人;为了孩子，我们在各方面都要严格要求自己，以身作则，给孩子树立起榜样。在此也感谢“聆听窗外的声音家长进课堂”活动，给了我们家长与孩子们共同学习、共同交流的机会!
童年是美好的，童心是可贵的。如何引导孩子从第一步开始，步步走上健康、积极、快乐、成功的人生之路，是每一个为人父母者永恒思考的命题。作为家长，我们的知识结构、社会阅历都与现代教育需求存在较大差距，面对孩子们的成长，我们在无比欣慰的同时，也深感责任重大。教育是社会发展的基石，也是一种永无休止的探索，孩子的成长需要更多充满阳光和养分的空间，愿社会、学校、老师和家长能够携手共进，共同培育祖国的希望和未来!
最后，请允许我代表我的家庭、代表各位家长朋友祝各位领导、各位老师工作顺利，身体健康!祝金海岸小学拥有更加辉煌灿烂的明天!
谢谢大家!
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尊敬的各位家长：
大家好!首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。忙忙碌碌的一学期转眼间就过去了，孩子们也马上告别一年级小豆包的生活了。我跟咱们家长一样，眼看着孩子们一天天的长大，一天天的懂事，心里真是有说不出的喜悦和欣慰。
一、假期安排：
放假时间：1月26日。
开学时间：
提三点建议：
(1)识字少且拼音差的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期学习打基础。计算慢且不准的孩子假期要写写口算卡或做一套数学试卷。
写字潦草的假期或学书法或认真描字帖。
(2)假期请家长多抽出时间陪孩子玩一玩，如方便可带孩子出去旅游，亲近大自然，开阔视野。
(3)和孩子一起订个学习及活动计划，每天按时按量认真完成各科作业，并进行适当的文体活动。
(4)少看电视或电脑，一定注意保护视力。可根据孩子兴趣爱好来选择兴趣班。尽量少去辅导班。
二、剖析考试：
1、说说期末考试：这次期末考试的题都是基础知识，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩还是不错的。数学17人满分，语文17人满分，全班53人将近达到三分之一。英语27人满分。数学、语文、英语三科全满的有10人。
分别是：进步较大的是：
从整体看，这次考试考的就是孩子们的认真程度。
孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也比较规范。部分同学失分主要集中在四处：语文：部分孩子拼音基础薄弱，拼读不准确，粗心，答卷态度不认真，学习缺乏灵活性，综合学习能力欠佳。培养语感，注重写话时标点的使用。
总结：我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。优秀的孩子往往赢在能坐住凳子，做事踏实认真上。
2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试。
对满分的孩子首先表示祝贺，但不意味着这一次满分就代表所有知识都掌握扎实了，不是一百分的同学也不代表他没有能力达到满分，可能是态度不认真，丢题了或是马虎了。对孩子学习有困难的，家长更不能放弃，要充满信心。而且要知道：分数未必等于前途，比分数更重要的是健康，是信心，是能力。所以，我主张：功夫下在平时。每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。
首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好;考得不好，说明知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想办法去补洞!
俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。争取做到当堂清当天清。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢?首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查;是不会失的分，就想办法教会;是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。
家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。
3、建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步，如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。再和孩子一同确定一下以后的努力方向。
为此，我们的家长再忙，也应抽出时间来，和孩子一起学习，一起发现问题，分享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”，把孩子一个人放在家里做家庭作业，至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯，再放手就没什么大碍了。
但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前，千万不可掉以轻心，放手不管，那样就是对孩子前途的放手不管，对孩子发展的放手不管。我相信我们班的家长都是尽责的好家长。有个别家长埋怨这老师到底是给家长还是给孩子留作业呢?如果孩子达到相当自立，或对自己的孩子有信心，您可也不管，请不要把诸如此类埋怨的话当孩子说，降低老师的威信。如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前。希望家长能继续予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。
最后，感谢所有家长的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家!祝我们的孩子假期愉快，学习进步!祝大家工作顺利，合家幸福!
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各位尊敬的老师、家长朋友们:。
大家下午好!非常高兴与大家分享对本次家长会主题_规则意识的一点个人认识。
作为家长,穷其一生,我们一直也就是在围绕以上教育教导我们的孩子。既然是大家耳熟能详的话题，那我就一凡成长过程中的一些相关案例与思考与大家分享下。按照规则意识培养的三个层次，首先来谈谈如何树立正确的规则意识。
家庭和学校、社会是构成孩子教育的三个主体，作为家庭，我觉得三个途径可以有效传递、灌输、引导孩子形成正确的规则概念。
1、言传身教，身教大于言传。
2、书籍美化孩子心灵，启迪智慧。
3、事件启发的规则。
其次，如何知行合一，遵守规则，养成良好的习惯，终身受益。
1、以身作则，言出必行。
2、当事当毕，有错必纠。
3、适时总结，谈心交流。
最后，正如孔子所说“从心欲而不逾矩”，规则意识的培养最终是使得孩子寻求真正的自由与绽放。在我心里,始终有一个框框,一条绳线,框框里是孩子的自由与个性;绳线外是孩子的愿望与需求。框框所及,绳线所牵便是我给孩子树立的规则,不可触及的底线。当然,这个框,这条线是因孩子个性而异,因每个家庭的教育目标差异而异,因孩子的不同成长阶段而异,所以，我们家长还要注意不要受制于规则意识，在树立和遵守规则的同时，升华规则意识。
有两点具体体现：
1、充分信任孩子。案例——“查资料““夏令营“。
2、挖掘孩子潜质，帮助她点燃自己。案例——“我们的节目“。
以上是我的一些个人心得与。
体会。
我们班的孩子个性迥异每个家长也有各自独到的见解与方法。期待与大家共同学习努力做新时期孩子们喜欢、老师们欣喜、成就感十足的家长!
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尊敬的各位家长：
大家好!首先，我代表学校及全体教职员工对各位家长在百忙之中抽出时间参加家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天是高一高二年级的家长会，高三年级今天中午刚刚结束期末考试，高三的家长会将在29日召开。
孩子是家庭的未来和希望，也是民族的未来和希望，孩子的健康成长是我们的共同心愿。而孩子的成长受社会、家庭、学校和自身努力等多方面因素的影响。所以，家校协作，共同教育是促进孩子健康成长的重要保证，而孩子自身的主观努力更是他们成人成才的决定性因素。
今天，我们坐在一起，就孩子本学期的。
学习。
生活、即将开始的寒假生活以及。
学生。
的长远发展进行沟通和交流。
在此，我代表学校与大家做一简单沟通：一是本学期学校工作情况小结，二是关于寒假学生作业及假期活动要求，三是对家长的几点建议。
一、本学期工作小结：
1、加强常规教育，力促学生习惯养成。
学校十分重视学生的行为习惯和生活习惯的养成教育。常规管理注重细节、持续跟进，避免“一阵风”。比如学生仪容仪表，抓校服管理不放松，校园内必须穿校服，且不能乱涂乱画、不能私自修改;管理工作循序渐进，不断提升。从抓仪容仪表、抓卫生，到抓放学校门口纪律、抓课间楼道疯闹、抓午餐排队打餐、餐盘整齐摆放等方面，我们深知只有在日常管理工作中做细、做精、做深，并且持之以恒，我们的学生慢慢就会养成自觉遵守校规校纪的习惯，从而提升个人素质。
教育是由引导和规范组成的。我们在大力弘扬健康文明的生活方式的时候，也对同学们的一些不良习气进行了严格规范。今年对高一学生发放了《学生手册》，每位家长和学生都签订了遵守承诺书，我们明确告诉学生学校关于行为习惯、仪容仪表的要求，开学后常抓不懈，没有丝毫放松和马虎。
针对学生中用手机现象，只要在校园内发现一律没收，待家长会期间由家长领回。为了杜绝手机问题，很多的班主任每天早晨亲自收取，统一保管，放学再发给学生。
因为学生在校园内完全没有使用手机的必要，有事需要与家长联系，班主任老师或者任何一个办公室的电话都可以给学生用。就是这样的管理，还有个别同学存在侥幸心理，偷偷玩手机，有的同学被没收两次甚至三次，整天想着玩手机，怎么能集中精力学习呢?希望我们的家长也要督促孩子遵守学校规定。另外，在吸烟问题上我们也绝不手软，发现一次惩处一次。
学校不放弃任何一个学生，任何一个学生在犯错误的时候，学校都会认真的分析，帮助学生改正错误。但是也绝对不能容忍任何一个不服从管理、扰乱学习环境和学校正常秩序的学生存在，本学期，累计开除和劝退的学生有5名，这也是对我们现在在校学生负责任。应该说，在全体师生员工的共同努力下，在家长们的大力支持和配合下，学校的风气越来越正，学生的精神面貌越来越好。
本学期学校评选了18名三好学生和18名优秀学生干部，他们的照片张贴在一楼校园之星宣传板上。
2、抓学习不放松，确保学生学有所获。
学生在高中三年，主要目的和任务是什么?我们认为，首要的是要学会学习、学会做人。
鉴于我们的学生入学成绩偏低，学习基础相对较弱的情况，我们在教学上坚持走学科校本课程的路子，实行集体备课制度，以教研组为单位对教学内容进行改造、重组。在备课、教学、辅导、作业批改、考试、讲评等各个环节坚持从学生的实际情况出发，力争让学生听得懂、学得会，并且学有所获。
针对学生学习习惯相对较差的状况，学校实行全程抓学习、全员抓学习、全面抓学习的基本做法。所谓全员抓学习，无论是班主任、科任老师，还是值周老师、德育主任或者校领导，都以关注学生的学习为前提，校长更是经常走进教室，亲自查看学生的学习情况;所谓全程抓学习，每天从早到晚、从周一到周五都要对学生的学习状态加以督促、引导，例如，每天早晨7点不到，教学楼内已经有老师在逐层巡查，督导学生进到教室就要进入学习状态;如果发现早自习有抄作业现象，巡查的老师会毫不客气地严厉批评;很多科任教师利用午休时间进行小考，目的就是督促学生学习。所谓全面抓学习，是从学习习惯、思想动态、情感交往、情绪管理等各个方面引导学生脑中时刻绷着学习这根弦。
通过全面抓学习，学校的学习氛围越来越浓厚。学生们的学习积极性有了很大的提高。
本次期末考试我们参加由教育学院组织的26所普通高中参加的联考，总体来说试题有一定难度，对我们学生来说有一定的挑战，但是我们仍然取得比较理想的成绩。全校平均成绩位于接近中游的水平，个别学科已经达到中游甚至前茅的水平。
通过本次考试学生、家长和老师都要很好地分析原因，找出下一步努力的方向，争取取得更好的成绩。我们的目标是全校平均成绩达到中游、超过中游的水平。
3、以活动为载体，塑造学生良好的心态、美丽的心灵。
本学期的活动尽管不是很多样，但每一项活动都让学生获得了良好的体验。
为了打造团队精神，我们开展了团队趣味运动会，让学生们在集体的氛围中感受合作带来的快乐。
为了让学生自我树立目标，激发内在动力，我们开展了“认清自我确立目标”的主题班会，每个同学都有机会走上前台公开自己的目标，接受全班同学的监督。
为了让学生的未来有一种永久的怀念，学校以班级为单位组织新年联欢活动，每个学生都有参与的机会，学生与老师共同参与，相信每个同学都有难忘的记忆。
等。2月2号，学校将组织部分同学到大连儿童村做公益活动，为儿童村的图书馆整理图书。大连儿童村是由著名人士王刚义发起组建的，专门接纳劳教人员子女的一项公益组织。我们学校将与他们建立长久的联系，让我们的孩子感受服务他人的快乐。。
十月份，学校田径队参加大连市高中组体育运动会，获得了第三名的好成绩。
本学期我们做了很多。
工作。
也取得了一定成绩。但是还存在不足表现在学生自主学习能力、自我管理能力还需要进一步提高学校的'学习氛围还需要进一步加强。这也是我们下个学期需要重点提升的地方。
各位老师、各位家长：
大家好！
我是彩虹班李泽恒的妈妈，（也就是李小多的妈妈，孩子的小名比大名出名），很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
听到周老师说让我作为彩虹班家长代表参加家长会，我很是高兴，但又听到说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会，这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话，我也不知道该说什么好，作为一个母亲，我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学习中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。
我们家的孩子上幼儿园比较早，不到两岁半，因为那时孩子奶奶生病了，家里没人带孩子。考虑到孩子的自理能力还很差，我就选择了一所私立幼儿园，那里的老师对孩子也很好，但幼儿园的硬件设施和伙食跟不上，关键是孩子学得不轻松，不快乐，一点点的孩子要学很多书本上的知识，尽管孩子从没表示过不想上幼儿园，但我有些担心。有的家长可能觉得孩子上了半学期就学了这么多知识，好，但我不这样认为。尽管孩子的老师一再挽留，而且她们也确实很喜欢李小多，但我毅然把孩子转到了现在这个学校。来到这个学校已经两年了，我还是很庆幸自己转学没错。因为这里的老师自身素质很高，热情、善良、责任心强，每天看着老师在教室里里外外忙个不停，我真心的要代表我们彩虹班的家长们对周老师、费老师和张老师说声：“老师，你们辛苦了！”当然，两个幼儿园还是有不一样的，除了我刚刚提到的，还有最大的区别就是家长对孩子的重视程度。我们这个幼儿园的很多家长都是很重视孩子的发展的。其实要让孩子好好成长，不能单靠老师和孩子的付出，家长的辅导教育也是重要的因素。中国不是有句古话，叫做三岁看小、七岁看老吗，什么意思呢，“三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成，并定型下来。希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教育时机。因为有很多的习惯、性格一旦定型，以后就很难改变，好习惯如此，坏习惯更是如此。真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作赚钱的同时多花心思在孩子的身上。
今天呢，就把我的一些看法和做法与大家分享一下。
都说家长是孩子的第一任老师，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，作为家长的我们必须尊重孩子，平等地把孩子看作一个独立的人，而不是自己的附属物；为了孩子，我们必须学会自我控制，控制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样；为了孩子，我们必须不断汲取新的知识，完善自己的'知识结构，必要时还要虚心接受孩子的指点；为了孩子，我们必须和孩子一起成长，陪她一起观看蚂蚁搬家、一起挖鱼，一起看动画片，一起玩游戏……总之，为了孩子，我们一定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中，多一点尊重，多一分宽容，多一些平等，多一丝关爱，孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。
现在这个阶段，我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。我是一名小学教师，假期基本上和孩子的是一致的，放假时不管长假和短假孩子奶奶都会回樊城那边的老家，于是白天就我一人在家带他，做饭、洗衣、陪孩子玩，日子过得很充实，这时候我觉得既是对我的锻炼，我也在成长，不能总是依赖老人，孩子也在成长，因为当我忙时他会自己玩，当我洗衣服时，他想洗我就会把袜子、小裤头这样的小衣服让他洗，孩子的模仿力是非常强的，他像模像样地学着我用搓衣板搓衣服，那小样可认真了。有时我想有意锻炼他时，我就说：“多多，你能给妈妈帮帮忙吗？”这时他是很乐意来做我想让他做的事。
这个学期幼儿园举行的幼儿自理能力动手比赛，李小多得了个一等奖，可把他乐坏了。其实李小多的依赖性还是很强的，平时在家自己穿衣服的次数不多，主要还是靠在学校练习。在班级比赛前，小多认真地练了几次，拉拉链、撕包装袋和穿鞋子。后来确定要代表班级参加学校的比赛，我们都鼓励小多，让他在家练了练，当然他要不愿意也就没勉强他。可是小多奶奶比较好强，方法却有些不合适，总是催促李小多练习，总是希望他能得第一，几次下来小多很是不愿意，我也劝奶奶这事不能逼孩子，重在参与。但要比赛的那天早上，小多一起床就说“妈妈，我不想参加比赛了”。我又耐心的劝导了一番，这次你是代表彩虹班去比赛，如果不参加老师和小朋友多失望啊，你参加比赛时，小朋友都会为你加油，你要是得奖了，老师和同学们都会很高兴的，因为这也是彩虹班的奖啊。听了这些话，小多又高兴地答应了。但听奶奶说，就在要比赛时他又跟老师说不想参加了，后来费老师跟他谈了谈，他才去参加，而且得了小组第一。事后我在想，李小多还是压力大了，他其实很想得奖但又怕弄不好，缺少自信，不敢大胆比赛，这里也有我们家长的责任。一个孩子的教育不是一个妈妈，或一个爸爸就能教育好的，必须是全家要教育观念一致，配合学校教育。
父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我们一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿着垃圾半天没找着垃圾桶就悄悄地扔到了地上，但还是被孩子发现了，他连忙向我告状：“妈妈，爸爸在乱扔垃圾”，我立马说“是的，我们批评爸爸，这样做是不对的”他爸爸也意识到自己的错误，捡起垃圾赶紧向孩子道歉：“哦，爸爸错了，爸爸以后再也不乱扔了，小多有错也要改，知道吗？”他开心的说：“知道了。”“那我们现在一起去找垃圾桶吧”在我的提议下，我们一家高高兴兴地去找垃圾桶了。
我们家的孩子从出生到现在一直是跟我在睡，前几年也很辛苦，有时也会眼羡那些不带孩子睡觉的妈妈，但我的收获也是很大的，一是孩子和我们夫妻俩的感情特别好，二是睡觉前我们要么会讲故事或听故事，要么会谈谈心，谈小多在幼儿园的事，谈妈妈或爸爸小时候的事等等。久而久之，小多已经养成了睡前听故事的习惯，他也很喜欢看幼儿图书，当然他也很愿意与爸爸妈妈交流。
这个学期的4月15日，小多有幸被选中去参加全市幼儿园的音乐观摩课。那天，我和他爸爸都休息，就都陪他去上课，孩子很高兴。8点半时孩子们被带到四楼报告厅去上课了，我们随后也进去了，这时孩子们正在和魏老师做自我介绍，表现得都很好，李小多的声音也很响亮，很大方的样子。不过后来的课，小多也在听，也在拍手做动作，但却听不到他的声音了（我站在最后），总节课他表现得一点儿也不活跃，是看到那么多的老师有点儿怯场，还是怎么了。应该不会怯场啊，这是一节音乐课，他很喜欢的，怎么了？当时我有种种猜测。课结束了，在回来的路上我们没有说什么，问他自己认为今天这节课表现得怎样，他说表现得好。我们就说想跟他谈谈话，他有些不情愿，我们也就没再问了。他很敏感的，我们也怕一不小心伤了他的自尊心，不过后来他说他上课时想大便，但他忍着没跟老师说，他上课时一直坐得那么端正呢，他是个挺好动的孩子，幸亏没有鲁莽的去批评他，我在心里暗自庆幸。
李小多的身体很棒，一年里基本不生病，让我们少操了很少的心。有时他有些轻微感冒，我们也没给他吃药，他也就挺过去了。就是流些鼻涕，有点脏，但过几天也就好了。他爸爸和我都爱运动，我们出去爬山、跑步、出去玩都会把他带上，他两三岁时就能自己上烈士塔了，三四岁时能自己上隆中的滕王阁，当然这个过程离不了家长的鼓励，这些活动即锻炼了他的身体，又锻炼了他的意志，通常李小多摔跤是不会哭的。在我们的影响下，特别是他爸爸的影响下，李小多是很喜欢运动的，动作的协调能力比较强。
李小多吃饭吃饭也还可以，不挑食，也爱喝牛奶。但有一点我们做的很不好，就是保证不了李小多的睡眠时间。因为他爸爸在厂里上班经常加班，晚上回来有时就八九点了，一天没见到孩子又很想和孩子说一说、玩一玩，久而久之孩子也就养成了晚睡的习惯，每次九十点钟才睡，有时甚至十点多才睡，也许就因为睡眠不足李小多的个子有些不达标。所以家长一定要注意孩子的良好生活习惯的培养。
大家好！我是库木塔木阔滚其社区“双语”幼儿园中一。
的适应了幼儿园的生活和学习，作为家长，我无比欣慰！孩。
子自入学以来,不再像以前一样胆小了,变得活泼善言，积极。
主动！每次都能看到老师带着笑容热情地招呼孩子们，我们。
都不由自主地带笑与自己的宝贝挥手再见，带着愉快地心。
情，放心地投入到一天忙碌的工作当中去，因为我们相信宝。
贝的一天肯定被照顾得很好。另外幼儿园精心设计每周食。
谱，保证孩子们每一顿餐都能吃上又好吃又很有营养价值的。
午餐及点心，有助于孩子更健康。更让人喜心悦目的是我们。
的孩子在这里都能享受国家的免费书本、免费伙食等等，我。
们不出一分钱就能让孩子接受先进的幼儿启蒙教育，幼儿园。
解除了我们的后顾之忧，减轻了我们的经济压力。孩子常常。
喜欢说:"老师说的要懂礼貌,老师说的不能剩饭,老师说的。
吃东西之前要洗手，老师说自己的事情自己做！..."听到孩。
子着童稚的话语我十分欣慰,孩子的行为习惯变好了,不再。
刁蛮了,也更合群了，真正融入了这个集体！
幼儿园的老师们,孩子的进步，离不开您们辛勤的付出。
和精心培育。刚进幼儿园的时候，儿子生活上还不能自理，
作为一个母亲，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难。
免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里，一起生。
活着好多和我儿子一样少不更事的小孩，虽然说，在幼儿园。
里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能。
自理的小不点，做幼儿园的老师也真是挺辛苦的，不是自己。
的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。我想，很。
多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼。
儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，儿子还不会一。
五一十的向我描述他的幼儿园生活，但每次他的答案对我来。
说还是能让我放心的。儿子对老师的肯定，是因为他觉得老。
师是安全的，是可以依赖的。我觉得库木塔木阔滚其社区“双。
语”幼儿园里的老师让每一个孩子都相信自己是最棒的，老。
师是最喜欢自己的。外在的硬件环境固然重要，但我们家长。
认为，对于幼儿教育来讲，老师对孩子的爱心是最重要的，
而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。记得刚过暑假，从外地。
旅游回来，儿子就对我说：“妈妈，快要开学了，我好想上。
学了，我好想周老师喔！。”大家想，这不就是我们幼儿园的。
老师广布爱心的结果。所以，在这里我要向各位老师说声“谢。
谢，辛苦了”。有了老师对孩子的爱心和强烈的责任心，库。
木塔木阔滚其社区“双语”幼儿园也就理所当然成为了我们。
家长满意度较高的幼儿园之一。很佩服我们幼儿园的领导和。
老师，她们的身上因为家长信任的托付而压力重大，而她们。
却在全力守护孩子们的时候，给她们更加丰富、快乐的活动。
与生活。学唱歌、做游戏、学画画等等丰富的活动，让我们。
孩子的幼儿园生活多姿多彩，每一张老师拍摄的照片都记录。
了他们在幼儿园的幸福时光，将成为他们成长过程中的宝贵。
记忆。
虽然儿子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次。
经过幼儿园的路口，他都会很兴奋得说那是“我们的幼儿。
作用。儿子入园一年来，在这所园里不仅仅是逐渐学会了生。
以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。当我们看到孩子脱。
父母都“望子成龙”，“。
望女成凤”的心愿，都希望自己的孩。
子能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也希望我儿子。
有一个很好的将来，但是，对今天的他来说还是点言之太早，
毕竟他还太小了，所以，我只希望他能拥有一属于自己的快。
乐的童年。虽然教师的爱永远代替不了父母的爱，但是只要。
教师用心去爱，孩子就一定能感觉到内心有了依托，孩子的。
心境就会变得轻松、愉快、向上。一如树苗有了阳光雨露便。
会茁壮成长。儿子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小。
朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，更喜欢幼儿园里花草。
树木，喜欢这些辛勤的护苗人！
总之，我代表所有家长感谢党、感谢政府为我们的孩子。
修建了一所高标准、高质量的寄宿制双语幼儿园。在国家的。
不断支持和帮助下这所幼儿园学前教育已经实行了全免费。
的政策，另外入园没有了户籍限制，也不收任何费用，还能。
享受到免费住宿和优质的幼儿教育资源。现在我们我们的孩。
子不仅免费进这所“双语”幼儿园，而且每天还可以在幼儿。
园里吃到免费的可口饭菜了。其次感谢贵园老师对孩子们的。
的细心的关怀、教育和照顾。在这里，我尤其要感谢我们库。
木塔木阔滚其社区“双语”园的张园长，以及对我们孩子给。
予精心呵护和教导的周老师以及带过儿子的其她老师。我相。
信，所有的小朋友在贵园老师们的悉心培养与教育下，一定。
会更加健康快乐的茁壮成长，对此，我深信不疑！
最后，再次谢谢我们的老师！你们辛苦了！衷心祝愿我。
们的库木塔木阔滚其社区“双语”幼儿园越办越好，祝所有。
的小朋友在这里学有所获，开心快乐！祝所有的家长工作顺。
利！家庭幸福美满！
谢谢大家！
家长代表：李万华。
2012年12月24日。
尊敬的各位老师、家长：
大家下午好!
我是大大班刘xx的妈妈。很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们这学期对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是想知道自己的小孩在幼儿园时老师如何对待自己的小孩，我也不例外，虽然，孩子还不会一五一十地向我描述他在幼儿园生活，但每次他的答案能让我放心的。孩子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的。我觉得幼儿园里的老师让每一个孩子都相信自己是最棒的，老师是最喜欢自己的。外在的硬件环境固然重要，但我们家长认为，对于幼儿教育来讲，老师对孩子的爱心是最重要的，而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。有了老师们对孩子的爱心和强烈的责任心，幼儿园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园。我很佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、快乐地活动。象学唱歌、做游戏、学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。虽然儿子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是“我们的幼儿园”!对于刚离开父母的孩子，幼儿园是他进入社会的第一所学校，老师是他遇到的第一批老师，将对他以后的生活产生重要作用。儿子入学的半年来，在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心快乐活泼可爱!更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己，同时开始了自己的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。
我希望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬和鼓励、和孩子多沟通、多交流，真正地了解孩子的内心世界，全心去爱我们的孩子，培养孩子的自理能力，和孩子们交朋友，在教育孩子的同时与他们共同成长。最后，再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀、教育和照顾!你们辛苦了!衷心祝愿我们的幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!谢谢大家!
各位家长：
你们好，今天感谢你们能在百忙之中抽出你们宝贵的时间来参加我们的家长会，我代表我们心心幼儿园对你们表示衷心的感谢。你们的支持是我们工作不断前进的动力。
我是一位新老师，我姓xx。我们班共有xx位小朋友，我们幼儿园配备了一名老师和一名生活老师。在我刚接手这个班级的时候，有些小朋友看到来了一位陌生的老师会让他们感到害怕，然后大哭不想来上学（或在学校一直找妈妈）。经过一个月的相处，他们现在基本已经融入了新的人事中。
光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，日月如梭，一瞬间，孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。感谢你们把孩子送到我们班，让我们在这大千时间、芸芸众生中相识相知，这就是缘分！是孩子带给了我们这个缘分。我们也要会赠给孩子无声、无私的爱。
在孩子中间，看着那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。他们的天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想……那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而幼稚的交谈，又常给我无穷的回味。
我们的工作，就是教育孩子，改变班里的.每一个孩子。回首之前的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，就向天空中不可能没有云彩一样，我们工作中也同样存在这朵朵乌云。这就希望家长们像太阳一样，照亮我们班的老师和小朋友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天。
我们将从语言、健康、美工、科学、艺术5大领域来培养孩子。
健康领域：我们在活动中感受过程，并从中巩固健康的生活方式，培养良好的健康行为；
科学领域：我们将培养孩子的自己动手能力，学着做些简单又能让他们产生联想的动作；
艺术领域：我们也会教孩子学唱一些简单的歌曲还有伴有简单的动作与语言领域一样可能他们不懂得完整的唱完一整首歌，但他们会哼上几句。
孩子在3岁左右这个时期孩子都在以自我为中心的时候阶段，所以很多时候他们都不会互相忍让，就会发生打架这些的，我们也会尽量慢慢教育孩子不能这么做也请家长配合。
为了蓝天下绽放出更多天真可爱的花朵，让爱与美托起明天的太阳，为了明天的阳光更加灿烂，就让我们用慈祥的爱心，闪光的童心，善诱的耐心，无微不至的细心全部献给这些未来的领袖吧。
最后祝各位家长：工作顺利、万事如意！祝孩子们度过一个愉快的假期！下学期中班我们继续肩并肩、手拉手，教育孩子的路上我们一同往下走！
尊敬的各位老师、家长、朋友们：
大家好！
感谢大家来参加这次的家长会，为了孩子的成长，我们在这里相聚，我们小五班就是一个大家庭，正因为有了你们的全力配合与支持，才使得我们小五班在上学期各方面发展都很稳定。今天我们主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。
1、大部分幼儿已经完全适应了幼儿园的集体生活，喜欢自己的班级，对自己的老师很信任，幼儿自我的自信心也越来越强。生活能力明显增强，能主动、独立地完成穿衣、穿鞋、自己吃饭等，懂得自己的事情自己做，别人的事情帮着做。
2、爱学习，对学习活动表现出了较为浓厚的兴趣和好奇，大部分孩子能听懂老师的要求，并努力按要求完成。
3、文明待人，文明做事的意识培养已初见成效，同伴之间的礼貌相处以及使用等待、交换等不易与同伴发生矛盾的交往方法和技巧都正在养成中。
个别幼儿与班集体平均发展水平的差距有拉大的趋势。
在过了寒假后，孩子的生活习惯相对在园情况都有不同程度的进退。
培养孩子良好的坐姿。
良好的进餐习惯。
良好的交往能力和礼貌问题。
自理能力。
倾听习惯。
学习方面。
1、主题活动有8个，分别是“亲亲一家人、小小蛋儿把门开、春天的童话、多才多艺的手、好伙伴、石头大玩家、下雨的日子、冷和热”，已经完成的是的亲亲一家人，正在进行是的小小蛋儿把门开。每个主题活动的开展正因为有了你们的配合，我们才能顺利地展开。（比如亲亲一家人）。
2、游戏。
自主游戏、区域活动、户外游戏。
活动。
1、庆三八节“爱妈妈”亲子活动。
2、结合《春天的童话》主题，就近春游活动。
3、庆六一儿童节活动暨天妃幼儿园第六届“阅读艺术”节。
安全。
接送安全、服药、玩具。
观于看电视。
节假日孩子的作息时间。
关于亲子共读与童心话语（在规定的时间内完成并上交）。
家长电话有变动的告知。
我是彩虹班xxx的妈妈，(也就是李小多的妈妈，孩子的小名比大名出名)，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
听到周老师说让我作为彩虹班家长代表参加家长会，我很是高兴，但又听到说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会，这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话，我也不知道该说什么好，作为一个母亲，我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学习中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。
你们辛苦了!”当然，两个幼儿园还是有不一样的，除了我刚刚提到的，还有最大的区别就是家长对孩子的重视程度。我们这个幼儿园的很多家长都是很重视孩子的发展的。其实要让孩子好好成长，不能单靠老师和孩子的付出，家长的辅导教育也是重要的`因素。中国不是有句古话，叫做三岁看小、七岁看老吗，什么意思呢，“三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成，并定型下来。希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教育时机。因为有很多的习惯、性格一旦定型，以后就很难改变，好习惯如此，坏习惯更是如此。真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作赚钱的同时多花心思在孩子的身上。
今天呢，就把我的一些看法和做法与大家分享一下。
都说家长是孩子的第一任老师，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，作为家长的我们必须尊重孩子，平等地把孩子看作一个独立的人，而不是自己的附属物；为了孩子，我们必须学会自我控制，控制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样；为了孩子，我们必须不断汲取新的知识，完善自己的知识结构，必要时还要虚心接受孩子的指点；为了孩子，我们必须和孩子一起成长，陪她一起观看蚂蚁搬家、一起挖鱼，一起看动画片，一起玩游戏……总之，为了孩子，我们一定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中，多一点尊重，多一分宽容，多一些平等，多一丝关爱，孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。
不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。我是一名小学教师，假期基本上和孩子的是一致的，放假时不管长假和短假孩子奶奶都会回樊城那边的老家，于是白天就我一人在家带他，做饭、洗衣、陪孩子玩，日子过得很充实，这时候我觉得既是对我的锻炼，我也在成长，不能总是依赖老人，孩子也在成长，因为当我忙时他会自己玩，当我洗衣服时，他想洗我就会把袜子、小裤头这样的小衣服让他洗，孩子的模仿力是非常强的，他像模像样地学着我用搓衣板搓衣服，那小样可认真了。有时我想有意锻炼他时，我就说：“多多，你能给妈妈帮帮忙吗？”这时他是很乐意来做我想让他做的事。
小多还是压力大了，他其实很想得奖但又怕弄不好，缺少自信，不敢大胆比赛，这里也有我们家长的责任。一个孩子的教育不是一个妈妈，或一个爸爸就能教育好的，必须是全家要教育观念一致，配合学校教育。
父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我们一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿着垃圾半天没找着垃圾桶就悄悄地扔到了地上，但还是被孩子发现了，他连忙向我告状：“妈妈，爸爸在乱扔垃圾”，我立马说“是的，我们批评爸爸，这样做是不对的”他爸爸也意识到自己的错误，捡起垃圾赶紧向孩子道歉：“哦，爸爸错了，爸爸以后再也不乱扔了，小多有错也要改，知道吗?”他开心的说：“知道了。”“那我们现在一起去找垃圾桶吧”在我的提议下，我们一家高高兴兴地去找垃圾桶了。
我们家的孩子从出生到现在一直是跟我在睡，前几年也很辛苦，有时也会眼羡那些不带孩子睡觉的妈妈，但我的收获也是很大的，一是孩子和我们夫妻俩的感情特别好，二是睡觉前我们要么会讲故事或听故事，要么会谈谈心，谈小多在幼儿园的事，谈妈妈或爸爸小时候的事等等。久而久之，小多已经养成了睡前听故事的习惯，他也很喜欢看幼儿图书，当然他也很愿意与爸爸妈妈交流。
作，但却听不到他的声音了（我站在最后），总节课他表现得一点儿也不活跃，是看到那么多的老师有点儿怯场，还是怎么了。应该不会怯场啊，这是一节音乐课，他很喜欢的，怎么了？当时我有种种猜测。课结束了，在回来的路上我们没有说什么，问他自己认为今天这节课表现得怎样，他说表现得好。我们就说想跟他谈谈话，他有些不情愿，我们也就没再问了。他很敏感的，我们也怕一不小心伤了他的自尊心，不过后来他说他上课时想大便，但他忍着没跟老师说，难怪~~~~~他上课时一直坐得那么端正呢，他是个挺好动的孩子，幸亏没有鲁莽的去批评他，我在心里暗自庆幸。
李小多的身体很棒，一年里基本不生病，让我们少操了很少的心。有时他有些轻微感冒，我们也没给他吃药，他也就挺过去了。就是流些鼻涕，有点脏，但过几天也就好了。他爸爸和我都爱运动，我们出去爬山、跑步、出去玩都会把他带上，他两三岁时就能自己上烈士塔了，三四岁时能自己上隆中的滕王阁，当然这个过程离不了家长的鼓励，这些活动即锻炼了他的身体，又锻炼了他的意志，通常李小多摔跤是不会哭的。在我们的影响下，特别是他爸爸的影响下，李小多是很喜欢运动的，动作的协调能力比较强。
尊敬的xx：
孩子今年上七年级了，已经升入初中，虽然我们国家现在推行的是九年义务教育，孩子不管成绩如何都会有学上，但做为父母那份望子成龙的心情还是让我们期盼孩子能够被优秀的学校录取，走上学习的康庄大道。关于这一点我相信许多的家长都有相同的体会。和家长们一起讨论孩子的教育方向和方法。参加完这次家长会我感触颇深，我懂得了换一种眼光看待自己的孩子，也开始反思自己过去对孩子的教育方法是否有偏颇之处。
我把自己的一些想法和体会梳理总结了一下，大体有以下几点与大家分享：
（一）以一颗平常心对待孩子
我们都已经进入中年，回首我们自己的成长之路，可能我们更多的是对自己当年未曾实现的种种梦想的遗憾以及“当初我为什么没有好好努力”之类的感慨，现在我们为人父母了，就不免会把自己当年的遗憾与如今对子女的厚望烹调成一杯怪味的饮料勉强孩子喝下，完全忘记了自己是小孩的时候是如何反感父母对自己的“压迫”。这样一来，就形成了一个周而复始的循环，可这对孩子是不公平的，他们没有义务为我们的遗憾买单。做父母的要用平常心对待孩子，就是让子女快快乐乐地做自己，做心地平和、与人和谐相处的心理健康的平常人。无数的实例表明，越是想把孩子培养成“大人物”，拔苗助长，越可能导致的结果是孩子大人物没当成，甚至自己的生活都整理不好；而如果我们人性化一点，了解自己的孩子，因势利导，经过或长或短的历练，我们的孩子会在各个领域有一番做为。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我吧。
（二）学会欣赏和鼓励自己的孩子
中国谦卑的古老传统源远流长，在我们小的时候，我们的父辈可能不管对我们多满意，都羞于在人前表扬我们，他们最常用的是打击教育法。你有没有因为这一点自新尊心受挫过？时代不同了，打击教育法已不再适应当前的教育需要。当今的父母应当学会用欣赏的眼光看待自己的孩子，看到孩子的长处要多鼓励表扬他，他有了缺点不要一味打击批评他，我们要帮助他分析原因，改正错误。不要总拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人孩子的长处不放。
（三）尊重孩子的兴趣，不以分数论英雄
当今的社会，分数已不再是衡量人才的唯一标谁，“高分低能”一直是国际社会对中国学生的评价。我们迫切要做的是加强孩子的综合能力，以应对未来来自社会的多方面挑战。不要一味追求分数而让我们的孩子变成一个个“书呆子”，“小木偶”，我们应该了解他们，尊重他们的兴趣爱好，对他们进行多元化培养，不论孩子在哪一方面有优良的表现我们都应为他感到骄傲和高兴。不要让孩子长大以后，因为儿时父母压制他的兴趣爱好而留下遗憾，这或许会扼杀掉一个才艺之星哦！
（四）学会换位思考，建立良好的沟通
是一样的不让父母省心，在家里遭遇“家长式”管制的时候有没有过委屈和不服气？我们的孩子也一样，当他做错事或者闯了祸的时候，一顿棍棒可能不如一场心平气和的谈话收到的效果好，我们做父母的也有犯错误的时候，我们也要允许我们的孩子犯错，更要欢迎孩子指出我们的不足之处，与孩子成为朋友，你会发现你和孩子的胸怀都会豁然开朗，你也会收获前所未有的快乐和满足。
（五）做阳光家长，将正能量传递给孩子
有些父母怕男孩学坏，怕女孩受害，每天为孩子提心吊胆。这种心态衍生出来一些不可取的行为，比如有的父母偷看孩子的日记，有的偷看孩子的通话记录甚至偷听孩子之间的交流，还有的偷偷盯孩子的梢。不得不承认，可怜天下父母心，父母的种种做法都是因为爱孩子，可我们更应该知道，“授人以鱼不如授人以渔”的道理，与其每天紧张兮兮如临大敌，不如把正确的生活态度和安全知识教给他们，培养孩子自立、勇敢、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生总结了三句话。即：面对生活，要微笑着说：“太好了！”面对困难，要勇敢说：“我能行！”与人相处要主动说：“你有困难吗？我来帮助你！”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。
这次家长会的收获之二是让我明白在新的世纪里，我们做父母的要做智慧型的父母。 做为智慧型的父母应该善于通过言传身教，把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许孩子充分发挥自己的想象力与表现力，鼓励孩子自信，相信孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：“好，非常好”，因为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。
这次开家长会，我还有一个很深的感受，那就是我感受到了学校老师的敬业爱岗的精神。每个班的学生都很多，每个学生的情况也不尽相同，老师在繁重的教学任务下还得了解和走近这帮青涩敏感的孩子们，从学生的各个方面向家长提出建议，娓娓道来，令我在倾听的同时更加感到，老师非亲非故能为孩子倾注这么多的热忱，我们是生养他们的父母，更没有理由在孩子的成长道路上不付出更多的努力和爱心。
让我们携起手来，加强相互之间的沟通和交流，把爱传递给孩子，把我们的孩子培养成一个对社会有用的人。
各位老师，家长们：
大家好！
我是xxx小朋友的妈妈，这次来参加孩子的家长会之前，内心也是非常期待，孩子在园内的情况其实我并不是太了解，这次是一个不错的机会，所以说我是非常期待的，希望孩子在园内的表现好一点，没给老师的操心就好了，对于教育孩子，还是老师是专业的，我作为家长更多就是要配合老师，做好后勤工作，这非常的重要。
我个人认为，专业人干专业的事情，我们做家长的其实对于孩子的教育问题不要太过于紧张了，更多还是需要老师去指导，有的时候强迫孩子学习这个学习那个，反而会适得其反，现在我也是看到了这个问题，我坚定的相信在这方面我更多的'是要去了解，我么作为家长主要就是做好后勤，多多关心关心孩子，照顾孩子的生活起居其实这就够了，有的时候强迫孩子去学习某一项技能，或者去做一个什么培训，这会适得其反，更多的还是听老师安排吧，这一点很有必要。
这次家长会我了解到了自己孩子在园内的情况，其实很多时候我是没有关注到的，孩子平时的情况我也是疏于了解，家长会的方式是非常不错的，我认为在未来很长一段时间当中这都是有意义的，对于教育孩子我本着一个做好自己的分内工作，关于学习教育的就交给老师，其实这是非常清楚的，这次站在这里讲这些我也是比价激动的，对于孩子教育上面其实我还真是没有太多的经验，更多的还是多多沟通，关心孩子，保证好的身体健康，做好后勤工作，作为家长的我觉得能够做到这一步就非常的好了，我也想跟在座的家长们说的就是，让孩子们的生活能够开开心心，有一个好的状态，多多关心孩子这是我们需要重视的。
关于教育孩子交给老师，效果会比我们更好，这就是我对自己的孩子的一个管理方式，现在未来我都是这样的想法，孩子们在家里的表现有的时候也需要及时的更老师反应，比如说老师安排的小任务有没有完成，这些还是可以监督一下的，我们作为家长的在孩子学习上面做一个辅助作用，给孩子太多的压力绝对不是一个明智之举，所以说现在很多的家长都是急着给孩子报班，不是那么的重要，我们做好后勤工作，才是非常重要的，对于孩子我就是这么一个方式。
尊敬的老师们、各位家长们：
大家好!
今天，幼儿园的老师让我作为家长的代表，谈一下对本幼儿园的一些看法，说真的，我也不知道该说些什么，我就随便说一下我的零星想法吧。
从女儿踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：幼儿园，是她生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会，基本上都是一个孩家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不会学到如何自理，如何与人相处。
我女儿在宝宝班，我就很喜欢宝宝班的所有老师，女儿的进步，离不开几位老师x勤的劳动。刚进幼儿园的时候，女儿生活上还不能自理，作为一个母亲，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，。而在幼儿园里，一起生活着好多和我女儿一样少不更事的小孩，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，做小小班的老师也真是挺x苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，女儿还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活，但每次他的x对我来说还是能让我放心的。女儿对老师的肯定，是因为她觉得老师是安全的，是可以依赖的。所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，x苦了”。
每一个父母都“望子成龙”，都希望自己的小孩能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也希望我女儿有一个很好的将来，但是，对今天的她来说，还是也有点言之太早，毕竟她还太小了，所以，我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法，但我知道，我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的。很多时候，女儿会把在幼儿园里学到的歌谣简单地唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍x晃脑。我觉的，孩子太小，不能让她背负太大的压力，在游戏中灌输知识，三字经，唐诗，儿歌，小孩会比较容易接受。
作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，我就很喜欢本园的亲子活动，工作上安排过来的时候，我都乐意参加，感受一下小孩在幼儿园里的快乐，女儿也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃，开朗。放下上班族的身份，尽情享受幼儿园里的欢歌笑语，回味一下久违的童年生活环境。短短的半小时，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，自己都觉的是一种无言的享受。
女儿喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多x的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢这些x勤的护苗人。
最后，还要衷心的感谢老师和保育员们，是你们让小朋友们学会了与人分享，诚实、自我约束，善待他人，热爱自然，尊敬长辈等一在家学不到的东西。老师和家长就是教育幼儿的合作伙伴，老师、家长、幼儿应该形成一个团队，所有的人都应该有主人翁意识，大家的道德境界就会提高，孩子的成长环境，就会更富有传染x。让我们携起手来共同为孩子营造一个理想的成长环境而努力吧!
谢谢大家!
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是大一班，yoyo的妈妈，今天有幸能在这里代表大一班的家长发言，非常高兴。还记得，三年前，yoyo在这里报名入园，那时她是多么幼小生嫩，幼儿园里，对她最有吸引力的那是门口草地上那架滑滑梯，如今，时间也像滑梯一样，一转眼，当初那个天真烂漫的小女孩，今天居然也要毕业，成为一名小学生了，心中真是感慨万千！相信在座的家长们也和我一样，现在的心情是激动、而又高兴还有一点的期盼吧。yoyo读小班的时候，有一天她回家对我说，老师像妈妈，有点吃醋的我问她，那我是谁，你也是妈妈，老师也是妈妈，我有两个妈妈。孩子是天真的。但今天，我确实要对我们孩子的老师说一声，谢谢！谢谢你，三年来，像妈妈一样对我们孩子付出的一切！正是你妈妈一样的耐心，无私和博爱，让我们的孩子今天会自己阅读、会编故事，会写字、画画，会唱歌跳舞，还会穿衣。她们一步步走在自己的人生台阶上，走得越来越精彩，越来越棒。中班的时候，她捧回来一个故事大王的奖状，从此，她就以故事大王自居，还让我给她报名哈哈讲故事，见人不怕生了，遇事也大胆多了。大班的时候她回来会自己阅读书本了，自己洗完脸，还要洗自己的小手帕，一点一滴，许许多多的进步，是那么鲜明，那么让人欣喜。而，现在我们宝贝就要毕业了，就要和老师，和小朋友分别了，就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。在依依不舍的'临别之际，想说几句知心的话：亲爱的老师，亲爱的阿姨，谢谢你，您们辛苦了！谢谢您们给我们的爱和关怀！谢谢您的教育和培养！请相信，在将来的道路上，我们会走得越来越稳、越来越好！
尊敬的各位老师和家长：
大家下午好！
心中充满了感激。首先，请允许我代表全体家长，向关心和爱护我们宝宝的幼儿园领导致以最崇高的敬意！向为宝宝的健康成长付出心血和汗水的老师们表示最衷心的感谢！
也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。
孩子是家庭的希望，社会的未来，对孩子的教育，不仅仅是学校的责任，更是父母的责任。
在我看来，幼儿园就是孩子生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他将学会有别于父母、家人所教导的生活方式。
现今社会，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的，而在幼儿园里，孩子就必须学会如何自理，如何与人相处。
我想很多家长都有这样的习惯，孩子回家就会问一些关于在幼儿园的事情，比如，今天在幼儿园吃了什么，学了什么，老师是如何对待他的等等……我也不例外，虽然他还不会一五一十的告诉我，但从他的话语里我能感受到老师对他的关心与爱护。
儿子刚入园的时候又哭又闹，是老师的爱心和耐心让他慢慢熟悉了这个陌生的环境，慢慢接受了这里，喜欢上这里。
儿子在幼儿园学了不少东西，每天睡觉前他都喜欢告诉我一些关于幼儿园的事情，比如，今天班里又来了一位新的小朋友，哪个小朋友又打他了，老师表扬了他，因为上课的时候表现的好，有时候会背一些儿歌、古诗，还手舞足蹈的做一些小律动，拿回家的字宝宝也都认识，他还喜欢当老师，把我、爸爸还有妹妹都当成他的学生，教我们学习他在幼儿园学到的知识。
每天下午放学回家第一句话就是‘妈妈下午好，老师再见！’
总之，这一学期，不论在学习方面，还是礼貌方面，都有很大的进步。
当然，儿子的进步离不开两位老师辛勤的劳动，在这里，我要对老师说一声：“谢谢，辛苦了！”
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：
大家好！
我是大二班__的家长，今天很荣幸作为家长代表在这里发言，也很高兴有这个机会向某某幼儿园领导及各位老师们表达心中的感激之情。感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼教事业的热爱和投入，感谢你们为我们的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。某某幼儿园给孩子们营造了温暖的家庭氛围。忘不了孩子刚转入某某幼儿园的第一个星期，此时班里的小朋友已经相处两年多了，作为刚刚转园的孩子，我很担心她不能很快适应新环境，不能很快的融入班级生活里。但很快我就发现我的担心是多余的，她每天回家都是快快乐乐、叽叽喳喳的，向我们不停的介绍新老师新同学。
某某幼儿园的老师对待孩子充满了爱心。开家长会时，老师无论提到哪一位小朋友都会说“我们家某某”，一脸的骄傲、一脸的自豪，她们真的把这些小朋友当成了自己的孩子。尤其让我感动的是那次去句容春游，我和爱人工作太忙，无法抽身陪伴孩子同去。此时，班上的老师主动帮我们承担起了带孩子的责任。后来看着老师空间的图片，我被深深地感动了。那么多图片，每张图片上老师都紧紧抓着我家孩子的小手，真是比我们做家长的还尽心尽力。在这里，我要由衷的`对老师说一句：“谢谢你们！”
这样的事情还有很多很多，我的孩子在润州区里故事比赛初赛、复赛都取得优异成绩，这与老师的谆谆教导是密不可分的。同时，孩子也在生活习惯、合作分享等各方面都得到了提高。孩子喜欢某某幼儿园、喜欢某某幼儿园的老师、更喜欢这个温馨的家！作为家长，我心中充满感谢，感谢你们，让我的孩子在人生最初的阶段遇见了这么认真敬业、充满爱心的启蒙老师！
我孩子的老师，她们是某某幼儿园诸多教师中的一员，是全体教师的缩影，她们身上的美好品质，是某某幼儿园全体教师的共同品质，是某某幼儿园精神的折射，我很庆幸在孩子幼儿园生活的最后一年邂逅了这所幼儿园，邂逅了这么多有爱的老师，这将是她幼儿生活最最美好的记忆。我们家长的心中，充满了欣慰，充满了感谢！
最后，再一次对幼儿园领导和老师表示衷心的感谢，并祝某某幼儿园越办越好！祝愿我们亲爱的孩子们健康成长、快乐相伴，祝小朋友们带着好奇、自信走进小学校园，开始书写你们人生中崭新的一页。让我们一起放飞梦想、快乐起航！
家长会是一座桥梁，因为孩子的生活学习一半在学校一半在家里，通过老师和家长的沟通，就能在一定程度上让孩子的学习成为一个可以控制的整体。下面是由本站整理的幼儿园家长代表发言稿，欢迎阅读。更多相关家长会发言稿文章，请关注本栏目。
各位家长，你们好：
首先，请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，可见各位家长对自己的孩子教育工作的关心和对学校工作的支持。
很高兴本学年我和四(1)班的孩子们共同成长，一起进步，也很高兴能和各位家长一起进行良好而默契的合作——因为孩子，我们有缘相遇，因为教育，我们需要相知。孩子的成长只有一次，和他们一起成长，是幸福，是责任，更是一种艺术。
培养“大气灵动”的孩子，是我们走在一起的共同目标。
今天的家长会我们分三大板块进行交流。首先是语数英三门学科老师就近期的学科学习现状和学科发展目标同各位家长进行交流;然后由班主任就班级工作同各位家长进行交流，最后向各位家长介绍我们新一届的校家委会和班级家委会成员。
首先，由我来同各位家长一起交流沟通一下我们四年级语文学习的现状和语文学习的要求。升入四年级后的一个月来，通过跟同学们的朝夕相处，通过在教学过程中的观察和沟通，我从这三个方面向各位家长做以回报。
第一，上课情况。经过三年的学，我们可以看到学生已经养成了良好的学习习惯，尤其是听课习惯，让我惊喜的是，我们班级的学生具有自主的记笔记的习惯，特别是在我讲到一篇课文的重点、难点或是讲到练习题的做题方法和技巧时，班级里很安静，能够看到学生拿着笔在记笔记。另外，我们班级里的学生回答问题很积极，而且回答要点很准，会有些精彩观念诞生在我们的语文课堂上，这也是我们班级在课堂听课过程中的亮点。
但是，在看到这些优点的同时，我也指出来我们班级学生在课堂中的一些问题。比如，虽然大多数同学能在上课过程中跟着老师的思路走，从来一步步深入的去理解课文内容，培养阅读能力和理解能力，解决自己在预习过程中产生的疑惑和问题，但是也有个别同学出现分心分神的状态，需要老师打断讲课把他的思路来回来，还有极个别同学在上课过程中不仅自己不专注，还不能严格管理好自己的行为，影响其他同学学习;还比如有些学生在课堂上回答问题不够积极，虽然下课后在我问问题时也能回答出问题，但是我认为他没有能把握好课堂上的回答问题的机会，因为积极回答问题不仅能锻炼自己的勇气，锻炼自己的口头表达能力，同时，还能分享自己的想法看法，从而打开其他同学的思路，又能调动周围同学学习的积极性，一举多义。有些同学害怕回答错问题而不敢举手，这就失去了锻炼自己的机会。不要怕出错，关键是你有没有问题。通过一个月的课堂观察，我们班级里大部分同学上课态度认真，听课笔记做的好，能看到她们用不同的颜色的笔或是不同的符号在课文内容上进行标注，写下自己的听课要点，感悟和问题。女生回答问题也比男生积极。
第二，作业情况。首先从书写来看，从四年级开始，我们要求写钢笔字。但是从作业本批改的反馈来看，学生的字写的还不够整洁，先不说漂亮，起码的要求是整洁，但是还是能在学生的作业上看到涂涂改改的情况，所以如周末卷、测验卷等作业我采用逐步换笔的方法，先用铅笔写，钢笔在平时练习后，进步的大的，能写好的再换用钢笔。从书写来看，班级里女生大部分字体工整，整洁。
作业中出现的第二种情况是错别字，丢字，添字等现象，说明学生还是不够认真;在批改过周末卷时，我发现学生出现的问题是审题不够认真，举个例子。在刚考试过的1、2单元测试卷上，有一道题目下面要求填名言，有些同学没有看到，写的不是名言，还有写反义词却写成近义词这种情况;在答题过程中，出现丢字、错字等情况;没有养成良好的检查习惯。另外，针对测试卷，我还要反馈的一点就是，有些学生做题速度慢，导致后面的作文没有时间写，一下子扣掉十几分。真是亏大了!
第三、读书情况。在课内阅读上，我们班级同学能养成良好的预习习惯，并且按照老师提出的预习步骤一步步的进行预习，但是有些同学预习任务完成的不够好，以致上课听讲时没有终点，一头雾水;在课外阅读上，班级里的同学有积极的阅读习惯，总是能再二楼图书角看到我们四一班学生的身影，尤其要表扬的是沈安琪同学，他不仅自己去，还能带动一批同学一起去;另外就是小王同学，每天都能在图书角看到他安心读书的身影。但是在我们为他们爱阅读而欣慰时，也有点担心，就是学生对图书内容的选择，我看到有些学生看是看书了，但是却在看一些内容简单，插图繁多的图画书，也就是说，对图书的选择性不强，对语文学习的提高作用不大。
以上三点是一个学生学习现状反馈，结下了我们谈谈语文学科要求。
语文学习的知识结构要求包括三方面：
基础知识、阅读、写作。
1、基础知识包括字、词、句、段、篇。基础知识在这三部分中，是最好得分的项目，就是只要平时基础知识扎实，这个分数就能拿到。四年级语文学习中，字、词的学习已经没有书后的生字表了，要求学生在学习过程中自主发现生字词，利用工具书、联系上下文、利用各种方法理解和掌握这些生字词。如多音字、多义字、形近字、音近字、aabb类词语、abcc类词语、成语、近义词、反义词、关联词等，都需要学生在老师的教学过程中，指导下自主的搜集整理，识记，掌握。
句子要学会扩句、正确使用关联词、识记名人名言、古诗词名句、句式变换等，正确说句，造句。会理解性的运用，而不仅仅是简单的识记。
段篇的学习就是理解，在理解的基础上运用。比如我们这次测试题的一道填空题：这两个单元的学习的课文内容的理解填空：教育我们要不断学习的是《餐桌上的大学》。
那么，基础知识的学习就是放在平时，平时的读、背、默写、背默等环节上，上好每一节课，学好每一篇课文，认真的做好每一课的读、写、背、默工作，基础知识部分一定不会出差错。这一部分也是家长最能在家中帮得上忙的部分，认真检查孩子在家里这些基础作业有没有做，有没有认真做，有没有按照要求做。
2、阅读部分。阅读是一种能力，不是像基础知识部分能快速补上的。阅读首先需要老师在课堂上抓，交给学生阅读理解的方法，比如像从语文第三册开始，我们的单元目标是练习归纳文章的主要内容，从四五年级的考试试卷上也能看出来，归纳课文的主要内容是一项重要的能力，这种能力的锻炼就需要老师先教会方法，如六要素法。然后通过课堂练习和口头联系让学生慢慢的锻炼归纳段意或归纳文章主要内容的能力。同时，阅读能力的提升也需要家长的配合。这就是在我们学习每一篇课文前督促学生在家认真完成预习作业。预习环节很重要，是学生初步理解文章大意的环节，在初读的过程中读顺文章大意，对文章大意有简单的了解，发现阻碍理解文章的字词，通过工具书攻克这些字词，然后发现理解中产生的问题，带着这些问题上课。在课堂中解决理解疑难，加深理解。
3、作文。四年级作文字数要求是400字左右。题材一般为记叙文，大概分为写事文、写人文、状物文、写景文四类。每类有每类的写作技巧，课堂上，老师会向学生讲授这些写作技巧，如观察技巧，作文开头、结尾技巧。同时，我们会安排200字的小练笔，让学生平时多动动笔，小练笔一般是在学习课文的基础上，让学生就课文内容进行复述，或是拓展。小练笔是训练学生语言的好抓手。另外就是我们的大作文，大作文的草稿会让学生进行多次修改，在不断修改的中提高写作水平。关于写作，我认为家长可以为学生做的是，多带孩子体验生活，多点见识，多跟孩子一起读读书，增加孩子的直接体验和间接体验，这样孩子才会在会不断的丰富体验，增加写作素材。写作来源于生活，学生经验的多了，体会的多了，自然有话可说、想说，再通过语言锤炼，作文水平会逐步提高。
最后，再次感谢大家的参与，希望在你我共同努力中，这个班级的孩子会越来越棒!
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尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我很荣幸地站在这里作为家长代表发言。首先，请允许我代表全体家长向哈佛幼儿园所有教职工们说一声：“谢谢！”感谢你们为我们的宝宝健康成长、学习进步所付出的点点滴滴。是你们用责任和智慧装点着孩子们多姿多彩的世界，用爱心丰富着孩子们幼小的童年。
因为，哈佛幼儿园的设施配备完善。宽敝明亮的教室，标准的活动场地，严格的管理制度，高素质的教职工队伍，均让我们做家长的放心、安心。
管理者和老师们教育理念先进，教学方式灵活多样。我们欣喜的发现宝贝们经过一段时间的学习后，好习惯越来越多，学会了和小朋友们融治相处，学会了分享，也越来越讲卫生了，这离不开老师的耳濡目染。哈佛幼儿园进行双话教学，孩子在幼儿园就可以接触到简单的英语单词学习，为将来学英语打下了良好的基础。现在孩子们的学习热情很高，经常放学回来给我们讲新学到的英语单词和各种游戏、安全常识及儿歌，看到宝贝们充满自信的脸，我们做家长的开心、安心。
孩子们学习生活习惯养成效果良好，学习开心快乐。我认为，孩子在幼儿园，最重要的`就是养成一个良好的学习和生活习惯。平时上课，老师们经常教孩子们绘画、手工，并把孩子们的作品展示在教室和楼梯走廊的墙面上，更多的作品则让孩子们带回家保存。园里重视养成教育，经常进行21天好习惯打卡活动，促使孩子们学会了自已的事情自己做，回家后还帮助大人做家务，尊敬老人，关心别人，喜人的进步还有很多很多，这让我们家长甚感心慰！园内活动丰富多彩，意义深远，像今天这样的大型会演活动，每年至少会进行一次，还有元旦迎新活动等等，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子们学习舞蹈的热情，也让家长们近距离的走进孩子们的幼儿园生活，这对孩子和家长都有着无比重要的意义。作为家长，我们渴望了解孩子们在幼儿园的生活和学习状态，今天哈佛幼儿园给我们提供了个这样的平台，让我们的孩子在活动中学会与其他小朋友合作，在活动中找到快乐，同时也因我们家长的参与，让孩子们体验了别样的亲情，这也是我个人选择让自己的两个孩子一直在哈佛幼儿园上学的一个重要原因。
昨天，我们满怀希望，把宝贝们送到哈佛幼儿园，种下了丑小鸭变白天鹅的美好期望；今天我们欣喜于孩子的成长，他们一天比一天懂事，就像一棵棵小树茁壮成长；明天，我们相信，孩子们一定能乘风破浪，扬帆远航！
最后，我代表各位家长祝愿哈佛幼儿园六一会演活动取得圆满成功！祝辛勤的园丁们身体健康，祝家长朋友们工作顺利，祝所有的小朋友们六一儿童节快快乐乐、健康成长！
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：
大家好！
我是大四班__小朋友的家长，非常荣幸能够在此发言。
我的女儿在县直幼儿园学习快三年了，这三年中，她在快乐中健康成长。如今她听着音乐就翩翩起舞，看到墙壁就信手涂鸦，张口就胡诌“登颧雀楼”，她爱好广泛、性格活泼，让人欣慰。在这里我要感谢一直以来教育她成长的幼儿园以及赵老师、钱老师、孙老师、李老师、周老师、吴老师、郑老师等等。我的欣慰缘于你们，谢谢你们！
县直幼儿园创办家长学校，我以前孤陋寡闻，是未听说过的，也证明了我这个家长多少有些不称职。但幼儿园和家长之间的互动沟通这是我知道的，以前经常有。进校门能看到学校的膳食营养搭配，进课堂能看到孩子的各色作品展示；开家长会你知道孩子生活的方方面面，填联系册你了解孩子进步的点点滴滴；对面时老师告诉你孩子吃了多少，睡了多久，电话里她又通知你孩子哪儿不舒服，什么时候在调皮；校园操场上能看到孩子嬉戏跑动的天真，节日舞台上能体会与孩子亲情互动的快乐！
可以说幼儿园与家长的互动无处不在，无时不在，但作为家长，我对正确的家庭教育思想、科学的育人方法、儿童生理、心理发展的特点，家庭营养配餐，卫生保健、如何为人父母、表率为先知晓还不够，做得还不够，如今学校从家长的角度考虑，开办家长学校，为我们补上这一课，实在是非常及时和必要。特别是学校聘请德高望重的汪主任、动员校外可利用的一切资源，并综合学校优势力量，选派业务精良、经验丰富、功底深厚的教师兼任家长学校的辅导教师，让家长学校锦上添花，为我们家长与学校之间搭建了良好的交流平台，提供了交流的机会可以让我们更全面深刻地认识、了解自己孩子的学习过程、心理情感、提高自身育人的水平。在此特别深表感谢！
由于职业的关系，我曾考察过我县的幼儿教育，相比之下，县直幼儿园环境优美、师资力量过硬，加上我女儿的.三年亲身实践，我可以做一句毫不夸张的广告：选择县直幼儿园是最正确的选择。
以前我觉得我的女儿是最漂亮的、最聪明的，作为家长的我是最称职最负责的，相信各位家长也和我一样。但其实这班上的小朋友个个乖巧、家长朋友个个是模范，我家女儿不比大家的王子公主优秀，我这个家长与大家相比更是有许多需要学习的地方。为了我们家长和孩子的共同进步，我将以孩子的事为大事，加强学习，提高自身素质，做好表率，提高家教水平，建设和谐家庭环境，并积极参加家长开放日活动，开好每一次家长会，为家长信箱多提建议，多出谋划策，为学校发展、为孩子成长尽自己最大所能！同时作为家长，也希望家长学校能办实办像，与家长加强沟通、联系和互动，尽量地向家长们传授教育观念、教育方法，切实发挥家长学校的作用。
县直幼儿园本着“为孩子发展服务，对孩子一生负责”的理念，千方百计在为办好幼儿教育而努力，希望我们作家长的借家长学校的创办，切实行动起来，做好我们该做的事，尽到家长应尽的责任。为了我们的孩子能更健康更乖巧更聪明更开心，一起努力吧！
谢谢大家！
尊敬的各位老师、家长朋友们，大家下午好。
我是xx三班的一位家长代表，很荣幸借此机会和大家交流、分享育儿经验。
一，从家庭实际出发。先说一下我家的一个情况，我们是80后的小夫妻，跟公婆一起生活，还是一种传统的生活模式和状态。我公婆还没退休，在入园之前白天都是由外婆抚育。两代人共同生活，难免在养育孩子上面有代沟、有分歧，现在伴随着孩子的成长也学会耐心的协调两代人的不同教育理念和方法。抚养、教育孩子，都不是做妈妈一个人的责任，需要整个家庭的参与、配合和支持，如果家庭关系处理的不融洽对孩子的教育还是会有阻碍的。我妈今年老批评我，（她很开明总是单独的找我说话，不当孩子面破坏我的形象）说我没耐性、对小孩太凶；但是回想起我小时候，她对我家教更严，更可怕，简直就是恶毒的形象。但是隔代就是“亲”，他们也知道有时候做过了，就是收不住。作为我们做子女的应该理解，其实他们内心，也是希望我们这些年轻的爸爸妈妈们多管管孩子、多教育教育孩子的。我女儿很早就坐宝宝凳跟我们一起用餐，有一次刚开始吃饭，就坐不住了，还找很多个理由。一开始我们都诱导她，好好的跟她说，就是不听。奶奶怕她会饿的呀，就哄着说喂她；爷爷也在旁边耍宝，就是不吃。我当时很生气，也清楚当着爷爷奶奶的面训斥不合适，就把她抱进了卧室，让公婆给我们单独的时间，并说明我会处理好，顺便把门反锁了。小孩子鬼机灵的，知道妈妈真的发火了，就在房间里鬼哭狼嚎的求救，我也没动粗，让她情绪发泄完了，不紧不慢的跟她强调一下吃饭的规矩，后来重回到座位上，自己乖乖吃饭了，后来再也没有发生类似的情形。像这种生活上的规则就慢慢建立起来了，我们要求孩子做到的，我们首先都做到位了，孩子也会慢慢的培养良好的生活习惯。
二、注重沟通。我女儿的语言表达能力还不错，我也一直鼓励她具体的、准确的表达自己的想法、感受。一方面是尊重她，另一方面如果我们之间产生矛盾了，沟通到位了也容易化解。记得刚入园的时候，她情绪有点波动，一次早上不肯来幼儿园，说要去外婆家，情绪上很抵触，又说了很多个推脱的理由。后来好不容易到了楼下单元门口，又说要我开车送她去幼儿园，其实我家就在隔壁的怀德名园，我也依了她，等到了幼儿园门口，她又不肯下车。我当时已经表现很不耐烦、很生气，恨不得动粗，后来想起了一本书中讲到小孩子的行为很多时候是受情绪的影响，但是他们太小不会表达出来，后来我就问她，你不想上幼儿园，是你心情不好？她说是的，我心情不好；我说，妈妈等你心情好了，我们去上幼儿园，妈妈有的是时间，你要多久心情才好呢；十分钟，妈咪；（其实她还不懂十分钟是多长，她说“妈咪”这个昵称讨好我的时候，我就知道这事儿我能赢）；我又说，那我们先回家，十分钟等你心情好了，我们手牵手去幼儿园。后来到家大概过了三分钟，女儿就一改哭脸，屁颠屁颠的说妈妈我心情好了，我们去幼儿园吧。其实小孩子有的时候也是要面子的，给时间、给台阶，她也可以转变过来。在这里也非常感谢三班的方老师和施老师，她们给了小朋友许多的关爱、尊重和鼓励，在我女儿身上，我能体会到那是一种近似于母爱的温暖，她总是很得意的跟我炫耀：两个老师为她做了什么，她在幼儿园很开心，吃过早饭就很自觉的说要跟妈妈手牵手、摇啊摇的去幼儿园。
三、言传身教。先说“言传”。我跟小孩子交流的句子也会很短、精准，我会跟她表达我的情绪和感受，说太长的句子或大道理她也不懂。有的时候小孩子冒出来几个成语、说一句很有逻辑、又很长的句子，会觉得很欣慰。夸奖对孩子很受用，曾经看到过一句话说，“称赞就像青霉素一样，不能随意用！”，夸奖我们的'小宝贝的时候要：1.夸具体不夸全部；2.夸努力不夸聪明；3.夸事实不夸人格。大家不妨试试，还是很有效果的。再说“身教”，我本身也有工作，在生活中我需要扮演妻子、女儿、儿媳、母亲、职员这几个主要的角色。在诠释不同的角色中，我也很注意，不要因为我的一时鲁莽，潜移默化的对孩子造成负面影响。如果我们平衡好几个角色，又把每个角色诠释的不错，孩子也会受积极的影响，用现在的流行语，就是传递正能量嘛。我不在家的时候，她会像我一样去照顾家人，从她身上可以看到我们这些大人的影子。只有我们不断成长，才能引导和影响我们的孩子成熟起来。
我对自己的孩子不奢望，甚至可以接受她平庸，只希望她快乐，健康，独立、有主见，希望她在自己的成长道路上越走越好。今天在此跟大家分享一下家庭教育，也只是我对生活的一种理解和态度。
最后跟大家分享一段话，是在一本叫《目送》的书中说道：我慢慢地、我慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你立于小路的这端，看着他逐渐消失在小路转弯处，而且，他用背影默默告诉你：“不必追”。
让我们珍惜孩子的成长点滴，当他们长大、成熟，不再需要我们的时候，我们希望他是幸福的。谢谢大家。
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