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环保的活动方案范文(14篇)

环保的活动方案范文(14篇)



制定活动方案可以帮助我们预先发现潜在的问题和困难,并提前做好应对措施。以下是一些经典的活动方案,它们在实践中取得了良好的效果和反响。

环保活动方案

一、活动目的:

结合学校环保教育活动,召开“地球,我们共同的家园”主题队会,通过“地球叹息”、“绿色行动”及“展望未来”等篇章,激发学生从小保护环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境,增强小主人翁的责任感。

二、活动准备:

多媒体课件,队员搜集、了解有关环保资料、图片,排练舞蹈、小品等。

三、活动仪式:

1、全体立正;。

2、出队旗(鼓号齐奏,队员听到音乐声响自行敬队礼。)。

3、唱队歌(中队长指挥)。

4、宣布活动主题。

中队长讲话:一说起人的生存,就离不开自然环境,离不开空气,离不开海洋,离不开土地,离不开矿藏一句话,人类离不开地球。现在我宣布——《地球,我们共同的家园》主题队会正式开始。

四、活动过程:

(一)合唱:《手拉手,地球村》。

男、女主持人推着地球模型上台(古筝伴奏)。

男:队员们,这是一个存在了46亿年的古老星球。

女:这是一个呈现出绚丽蓝色的迷人星球。

男:它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。

女:它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产。

合:它,就是我们赖以生存的地方——地球!

女:说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏。

男:一句话,人类离不开地球!

合:地球是我们共同的家园!

女:下面请欣赏独唱《手拉手,地球村》。

(二)小品《地球就诊记》。

男、女主持人推着贴满了塑料袋的地球模型上台(萨克斯伴奏)。

男:队员们,我们美丽的家园——地球,本来是美丽健康的,但由于人类的乱砍滥伐、过度开采、环境污染等,地球上出现了水土流失、沙尘暴、洪水泛滥等自然灾害。

女:今天的地球以是千疮百孔、伤痕累累。它在痛苦地呻吟,它在伤心地哭泣。

男:可悲的`是,我们有些人却没有听到它的呻吟声,它的哭泣声。

女:下面请欣赏小品《地球就诊记》。

(三)知识问答。

主持人乙:由于我们人类的过度的开发、利用、破坏,我们的生活环境不断的恶化。下面我们将进行知识抢答赛。

(四)、童话剧《小动物的控诉》。

主持人甲:那一片葱苍茂密的小树林消失了,预示着我们的地球病了,而且病入膏肓。这下子,生活在地球上的动物们也遭殃了。不信,你瞧!欣赏童话剧《小动物的控诉》。

主持人乙:听了小动物的控诉,我们的耳畔又回响起地球母亲的呻吟,地球母亲慷慨地向人类奉献出她的财富,却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康,消耗她的能量,摧残她的生命。让我们一起听听环境小博士的介绍吧!

(大屏幕出现各种环境遭破坏的画面,环境小博士上)。

环境小博士说明:

1、(大地)水土流失,是当今人类面临的严重问题。虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积高达50万平方公里!

2、(沙漠)人类文明出现以后,人类就成了沙漠的制造者。对森林乱砍滥伐,是造成沙漠的主要原因。我国北部的沙漠,正逐渐向我们的首都逼近!现在,沙漠离祖国的心脏,只有70公里!

3、(森林)森林养育了人类,为人类提供了吃、穿、住,没有森林,也就没有人类。然而,有部分贪婪的人类,开始向森林发起了进攻,一棵棵参天大树倒下,鸟儿哀鸣,小动物们无家可归。如今,我国森林覆盖率约为13.9%,仅居世界第121位。

4、(海洋)蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天,人们把石油和垃圾都倒往海洋,给海洋带来了难以愈合的创伤。

(看罢)小动物们(气愤地):我真替人类感到羞愧。小博士,你说说看,我们该怎么办呢?小博士:你们也别太着急。如今,人类已经意识到环境形势的严重性。“拯救地球妈妈”已成为全人类的呼声。少年朋友也不例外。20xx年,国家环保总局、教育部联合发动了全国“争当环境小卫士”活动,全国3亿多少先队员纷纷响应号召,行动起来了!

小动物们(兴奋地):太好了!那我们一块儿去看看。谢谢你,小博士。

环保活动方案

根据《中国节能减排发展报告》指出,我国是世界能源消耗大国,能源需求增长和能源结构变化使得中国成为推动全球能源结构向可持续能源转型的主力军。从最近的德班气候大会的召开到十二五节能环保规划的发布,我们又能为节能环保做些什么事呢?我园作为科技特色幼儿园,长期致力于生态环保教育工作,此次更要积极投入到这样的国际行动中来。所以开展了以节能为中心的“快乐不触电”科普实践活动。

1、在不用电的情况下幼儿和家长共同进行一些好玩又有意义的事情或游戏,同时将节约的行动辐射衍生到生活的各个方面,并增进亲子感情。

2、深层意义:让幼儿及家长在进行快乐不触电的活动后,形成节电节能环保意识,把节能减排带入家庭、带入社区中。

全园幼儿及其幼儿家长。

(一)科普宣传部分。

1、利用家长讲座进行宣传工作,取得家长的积极配合,共同完成此次活动,并寻求一些家长志愿者。

2、各班向幼儿进行相关的科普环保教育——包括环保小问号,环保课,旨在通过环保教育的课程进行普及教育,习得了节电节能的方法,树立了环保意识。

(二)环境创设。

1、环保展示区——问题林、家园互动墙。

2、展示区的设立意图是让各班幼儿的节能经验进行全园化,让班级与班级之间有互动,扩大教育面。

(三)实践活动部分。

快乐不“触”电家庭实践活动——以家庭为单位,尝试在不用电的情况下可以进行一些好玩又有意义的事情或游戏。现在的幼儿可以说是事事离不开电,看电视,玩电脑,“电”成为了他们最亲密的伙伴。这次家庭实践活动旨在激励幼儿及家长在不用电的情况下,共同完成一些有趣轶事,增进了彼此的亲情的同时,也为节电节能做了贡献。

第一阶段:宣传准备阶段。

一、家长环保宣传讲座。

我园是科技特色幼儿园,开展环保教育是我园长期发展规划中的重要目标之一。只有做到净化校园、美化校园、绿化校园,孩子们才能更好地健康成长。大自然是美好的,我们应该要关心她、爱护她,她也会关心我们、庇护我们,因为我们是朋友!我们应该意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源,我们都愿意选择有利于环境的生活方式来善待地球。

根据《中国节能减排发展报告》指出,我国是世界能源消耗大国,能源需求增长和能源结构变化使得中国成为推动全球能源结构向可持续能源转型的主力军。此次更要积极投入到这样的国际行动中来。所以开展了以节能为中心的“快乐不触电”科普实践活动。

1、向家长进行“快乐不触电”科普实践活动内容介绍。

2、节能知识宣传。

3、自己如何在生活中做到节能减排。

二、家长资源信息收集。

1、请家长做志愿者,参与活动。

2、详细了解家长所能支持的活动资源,如参观、实践等活动,提供一些可靠的帮助;或者给幼儿作讲座等。

家长志愿者报名表。

三、对幼儿进行相关的科普环保教育——包括环保小问号,环保课。

来源于幼儿平时对于节能环保方面的疑问,或者是集体活动中延伸出的小问题,通过这种小问号的展示形式,让个别幼儿的环保经验转化为集体经验,扩大环保教育面。

环保课。

让幼儿意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源,从身边的小事做起,以有利于环境的生活方式来善待地球。

环保活动方案

牢固树立“隐患险于事故、防范胜过救灾”理念,通过环境安全大检查,促进企业落实环境安全主体责任,强化地方政府环境安全监管责任,通过检查发现风险、防控风险、降低环境风险事故的发生。

(一)饮用水源保护区和通榆河、新洋港两侧所有企业。重点检查是否存在违法建设项目和违法排污,包括仓储、码头等非工业项目。

(二)所有国控污染源企业。

(三)全区所有涉水企业和可能存在环境安全隐患的'企业。

(四)重大、重复环境信访案件。

(一)20xx年度排查整改的环境问题回头看,对照当初整改要求,查是否全部整改到位,是否出现死灰复燃。行政处罚是否执行到位(名单附后),xx印染、xx公司排污费是否征收到位,其它由各中队提供名单。

(三)涉及危废企业规范运行及贮存、转移等情况。

(四)涉水企业治理设施是否正常运行、是否存在超标排放、直排、偷排情况。

分组检查、分块负责、分类整改。全区分x个检查组、x个检查区域。各检查组对应责任区域进行检查,发现问题,提出整改要求,检查结束后,整改通知回执联统一交大队办公室汇总、存档,列入长效管理。

xxxx(具体安排)。

自20xx年1月xx起至1月xx日止。

xx市xx区环境保护局。

环保活动方案

水体污染可以说是我国目前最为严重的环境污染问题,我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁,严重的污染不仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存,还影响到了我们人类的健康,甚至还影响到了经济的发展。近年来,瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性,但是这个活动还让很多人不理解,作为我们瑞安的小主人,他们更是不理解,于是我便设计了这个教学活动,通过参观环城河,观察以前的环城河,保护环程河等环节,并在活动中利用了实地参观及多煤体教学,并结合多种教学手段,让幼儿了解保护环城河的重要性,逐渐形成保护环境的意识。整个活动安排合理,层次清晰,动静交替,给幼儿营造了良好的氛围,使之更好的达到教学目标。

活动一实地参观xx河。

1、带幼儿来受污染最严重的一段流域。

2、让幼儿通过各种感官来感受河受污染的情况。

看:你在河上看到了些什么?(河上有很多垃圾,有很多污水排放到环城河里等等)。

闻:闻闻河所发出的气味,有什么感觉?

1、观看影片清澈、美丽的环城河。

2、师:以前的环城河美吗?美在哪里?

5、听录音:我是受污染的河,最近几年我变的又黑又脏又臭了,我的河水都变了颜色,不再是清清的了,生活在我这里的小动物也没有了自己的家,它们有的搬家了,有的都死了,唉!我真难过呀!

1、我们有什么办法使河的水变清?

2、师:要使环城河的水早日变清,仅仅依靠我们的力量是不够的,我们还要发动自己身边的人,都加入到治理河的活动中。

1、我们能用什么办法发动自己周围的人一起加入保护治理xx河这个活动中来?

2、我们将自己心中的xx河画下来,用我们的画来告诉大家,让他们加入到保护xx河这一活动中来。

3、你心中的xx河是什么样子的?

4、幼儿用手中的画笔将自己心中的xx河描绘下来。

5、活动延伸。

将自己的绘画作品“我心中的xx河”送给周围的人,请人们共同加入这一活动中来。

环保活动方案

为丰富职工业余文化生活,增强青工环保意识,供电分公司团支与人民路街道修竹社区一齐,携绿方环保科技发展(大连)有限公司举办“小行动?大环保”系列青年环保宣传活动。

20xx年4月29日。

修竹社区海派优座。

小行动?大环保。

街道宣传部领导、大连地铁运营有限公司供电分公司公司青年志愿者、大连绿方环保科技发展(大连)有限公司骨干、社区居民。

对现场飘过行人的再生资源(如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等)收集,并讲解回收再利用的步骤,现场演示回收分类方法。

2、环保社区的理念宣传,环保会员卡的办理。

对现场人员及周边百姓进行环保社区的理念宣传,并让百姓对自己所持的会员卡的使用方法加以了解,激励大家用心办理。绿方环保带给部分纪念品现场发放。

3、现场兑换环保物品。

1、环保便民兑换超市车现场停靠(2h左右)――――――绿方带给。

2、积分卡兑换产品准备――――――绿方带给。

3、办理会员卡纪念品――――――绿方带给。

环保活动方案

结合当今的能源利用与和谐社会的主题,响应“我的中国梦”活动主题,以“环保”为主题的“圆梦”时装秀活动.在这个活动中大家可以利用生活中的“废物”,创新设计出美丽的时装.我们将为这些梦想设计提供一个平台,把自己的梦想展示在大家面前.

宣传环保理念:环保时装秀活动提倡同学们利用自己的想象力和创造力改造身边的“废物”,变“废”为“宝”.我们这次的活动就是希望把“废物”的美好用时装这个最醒目的形式展现出来,从而提高学生的环保意识.

展示自我风采:这个活动为广大学生提供了一个圆梦的机会,展现自我、表现自我、提高自信的舞台,让参加者做自己的设计师.

丰富课余生活:环保时装秀给人以美的享受,同时也是一场校园视觉盛宴,丰富了学生的课余生活,充分体现我校学生的青春活力和无限创意、无限激情.

活动的主题有“环保”和“圆梦”两个,环保时装秀中的`“环保”指利用生活中的“废物”(如旧衣服、旧装饰品、废报纸、废塑料袋、废光碟、可利用树叶等)设计或改造出个性时装.而“圆梦”是响应“我的中国梦”的主题.参赛者可以圆做自己的设计师,亲身走上t台的梦想.

(一)活动时间:20xx年5月28日校会课

(二)活动地点:大礼堂

(三)参加人员:六、七、八年级

(四)活动要求:

1、要求每个参赛队伍至少有一名设计师.

2、服装可以是由改装而成也可以是用报纸或塑料袋制作而成,并可利用一切可利用的“废物”来装饰你的服装.绝对淘汰没有经过改装的服装.

3、每班有1分钟以内的解说稿说明你们队伍的设计.

(五)活动程序

1、开场:开场舞后主持人介绍到场嘉宾并宣布比赛开始

2、t台展示:模特在走秀的同时主持人念服装讲解稿,年级展示完成后6名模特及其设计师依次走秀并接受评委点评.(主持人介绍设计师,设计师自己解说其设计)

3、宣布结果:模特集体站出然后台下观众现场投票选出现场最佳人气奖,统计分数后评选出一二三等奖,由主持人公布结果.

环保活动方案

1、随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高,人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。为营造一个健康、清洁、可持续发展的生存环境,各种环保活动方兴未艾。拯救森林,筷行动—我对一次性筷子说:不!

2、(1)我国目前森林资源匮乏:20__年公布的第六次全国森林资源清查结果显示,全国森林覆盖率为18.21%,人均森林占有面积仅0.08公顷,在全球排名134位。中国森林目前面临五大问题:森林资源保有量低,分布不均,质量不高,林地流失严峻,以及林木严重过量采伐。中国木材供需压力巨大。目前,木材缺口在9578万立方米左右。

(2)消费进一步加剧森林破坏:大量使用包括一次性木筷在内的一次性消费品,无疑会给森林带来更大的压力。现代社会所消费的大量纸制品和木制品都需要从森林获取原料。在中国,这样的需求是巨大的。以一次性筷子为例,虽然它消耗的木材仅占全国总消耗量的1%不到,但也已达到166万立方米。而这些木材,在使用之后都被当作垃圾遗弃了。

(3)消费者积极行动起来是缓解这一问题的关键:环保组织提供切实可行的解决方案,使得消费者逐步提升对于绿色消费、生活方式的了解,最终认同并采取实际行动。从一个人到千万人,凝聚力量,真正推动环境保护。

(4)一次性筷子是对木材资源的极大浪费,也跟人们生活息息相关:自带筷子出门、抵制一次性筷子的实践可以帮助更多的人意识并体会到:环保和个人生活紧密相连,个人一个小的习惯改变,合起来就能对环境保护做出巨大贡献。

项目具体思路。

二、活动目的:

1、增强我校学生参与环保的意识;保护我们学校以及周边的环境;培养打学生养成爱护环境、保护环境的意识;增强全校师生的环保意识。

2、通过资料发放、拉横幅等方式有效宣传沟通项目主题,建立鲜明的积极印象;通过售卖方式向公众发放便于携带使用的环保筷,并积极倡导出门就餐时自带使用;取得联系方式,使得后续网络互动活动成为可能;通过有创意的互动环节增强参与者的责任感与自豪感,为未来习惯的保持打好第一步基础;通过面向校园学生和公司白领的线下活动向公众提供便于携带出门使用的环保筷,并积极倡导外出就餐时自带使用;通过互动性网络社区及其它活动方式形成集体氛围,大众共同参与内容建设,并互相鼓励、督促,帮助形成习惯,成为国内规模的环保生活实践。引入名人参与,借助媒体扩散影响,传达“个人一小步环境保护一大步”的概念并形成社会关注。

(一)宣传计划。

介绍森林在维持生态平衡方面的作用,介绍一次性筷子的不环保和不卫生。继而推广使用纸筷袋这一环保行为。

1.宣传内容:宣传一次性筷子的不卫生:一次性筷子消毒是用漂白粉漂白,对人体有很大危害性;制作一次性筷子会破坏森林资源,这又进一步使生态恶化。

2.宣传方式:(1)横幅要介绍此次活动的目的和主题,要求主题鲜明,有创意。活动开始前与结束后一周均在校园内,太谷县大街上明显的地方展出(是人流量多的地方)(2)环保知识宣传册在人流量较大的地方工作人员派发手册。包括环保知识及筷袋活动宣传知识。在手册上画把一次性筷子堆积起来的图、设计为不同造型,赋予其一定环保内涵,造成视觉冲击,让观者有所感悟。要为一次性筷子的背景资料,通过鲜活的画面让大家感受到一次性筷子的生产和流通,对环境的影响以及一次性筷子的卫生问题;同时也画上环保筷子,比较二者的差距,提倡大家使用环保筷子。结束后在横幅上签下大家的名字加入环保。(3)广播活动开始前一周在校园广播电台进行活动宣传,公布相关事宜,使吸引更多人的关注。

(4)网络博客在网站上创建一个关于环保的网络博客号召广大网友环保,让大家对环保知识有进一步的了解。

(一)唤醒抛弃塑料筷袋。

大力讲解纸筷袋的优越性。展出一些精致筷袋的图片和实物,吸引大家参与筷袋制作和筷袋使用。

1.筷袋优点宣传。方便实用,不论外出还是在学校用餐,都可用自己的餐具,避免感染传染病。并且可减少对树木的砍伐。同时也可介绍一些其他的环保小窍门。

2.筷袋自己动手做。提供材料让大家现场制作。快袋上写环保小标语,推出一些个性筷袋,如情侣筷袋、友情筷袋,家庭筷袋等。

3.筷袋宝贝(化妆、着装新奇,引人眼球)和参与者进行互动,活跃现场气氛,增加趣味性和影响力。

4.筷袋发售活动。在超市举办专卖场,面向全校发售筷袋,制作一些精美筷袋,在环保知识问答环节(顺便进行现场调研)中赠送给回答正确的同学。

(三)发放筷子。

到各个饭店发放装进筷袋的筷子给客人并发放环保知识手册,讲解关于环保的知识,提倡自带筷子。

四、基本经费预算。

横幅40元/个_2.5米_10个=1000元。

宣传手册2元/本_400本=800元。

白t恤20元/件_20人=400元。

红帽子15元/顶_20人=300元。

筷子1元/副_400副=400元。

快袋纸40元。

画笔2元/个_6个=12元。

布料针线绳子100元包括制作要出售的筷袋。

总计:3052元。

环保活动方案

(一)前期准备:通过电台、飞信、海报等宣传方式来扩大活动的宣传及影响力。

(二)活动开展:

1、安排社团人员分别负责宿舍楼;

2、携带大塑料袋、纸盒等,以便带走回收的空瓶;

3、组织社团成员到各学生宿舍内回收空矿泉水瓶。

1、整理回收空瓶,联系废品收购人员前来收购;

2、从卖空瓶所得中,购买不同的植物花种与盆栽;

3、根据每间宿舍具体回收数量,回馈不同的植物花种与盆栽。

环保活动方案

为了让当代在校大学生深刻的了解到当前环境恶化的严峻形势,提高大学生的环保意识,践行环保理念,担负起青春使命的责任;同时,增强大家的环保意识,提高我校学生的综合素质,促进会员之间的认识和交流。我环保与健康协会特举办此次环保讲座,使大家深入认识到现实环境情况的严峻性,从而引起大家对绿色健康生活的关注,做一名积极健康的大学生。

环保活动方案

绿化环境,净化心灵,环境美化,以我为荣。

环境是人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体。在环境科学领域,环境分为自然环境和社会环境。人类的一切活动都离不开环境。如果环境遭到破坏,必然影响和制约各方面的发展。“环保就在我们身边”,人人都是保护环境的关键一环,从小事坐起、从一点一滴坐起,人人参与才能创建我们美好的绿色家园。橘子洲头是长沙美丽的沿江风光带,我们要让这种美丽一直延续。科学家说:"世界上没有绝对意义的废物,垃圾是放错地方的资源。”城市的市容市貌,卫生状况、不仅反映出一个国家的政治、经济、文化、科技发展水平,而且直接反映城市居民的文化修养道德风尚和精神面貌。希望大家都能爱护环境,爱护我们共有的家园,让大家都能拥有健康的身心,愉快地生活。

通过这次活动能增强大家的环境保护意识,积极响应“保护环境,从身边做起”的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,让学生在生活中树立起环保的概念。

1.张贴海报,分发传单。

2.召开本协会委员大会,介绍本次活动概况。

3.积极响应学校其他各大社团、协会,吸引更多学生参与。

1.在学校宣传环境保护,发扬“保护环境,从我做起”。其内容应当包括:

(1)遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或者容器内,特别是不要乱扔废电池,因为一节废电池中所含的重金属,如果流到清洁的水中,它造成的污染是非常厉害的。

(2)在学习中,要尽量节省文具用品,杜绝浪费,比如,铅笔是用木材制造的,浪费了铅笔就等于毁灭了森林。

(3)应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代,这样就可以大大减少垃圾的产生。

(4)虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果,是一种有益于人体健康的食品,但是,千万不要乱扔咀嚼后的胶基,因为它会到处乱黏。在吃的时候,可以先将它的包装纸收好,用来包裹吐出来的胶基,然后,再将它扔到废物箱内。

(5)不要随意捕杀野生动物,尤其不要吃人类的益友——青蛙,因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫,其中主要是害虫。

(6)要爱护花草树木,不破坏城市绿化,并且积极参加绿化植树活动。

(7)离开房间时,关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。

(8)尽可能用节能灯代替普通灯泡,尽管它的价格相对贵一些,但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。

(9)购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

(10)请携带自己的购物袋去购物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

(11)节约用水,在刷牙时,请关闭水龙头。

(12)园丁应施用有机肥料,如混合肥和粪肥,避免使用杀虫剂和除草剂,因为它们会渗入泥土,危害水源。

(13)尽量以步代车或骑自行车。

2.组织协会会员与志愿者开展清除校色垃圾公益活动,并实行垃圾分类袋装化.这样能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源。以身作则的宣传环境保护。

3.组织协会会员与志愿者开展植树活动,为我们的校园增添一片绿色。

4.在餐厅进行义务打扫的公益活动,同时告诫就餐学生不浪费粮食,不用一次性筷子和餐盒等。

5.组织协会会员与志愿者在学生公寓开展回收废纸与旧书的活动,并将回收物品出售给提前联系好的联系相关书店和废品店,所得利益可用于联系西安工业学院和西安医学院相关部门宣传并组织该活动。

1.环境保护传单0.2元x400。

2.宣传海报20元。

3.收购旧书暂定500元。

1.提前做好参与会员与志愿者的工作,活动时要注意安全。

2.开展植树活动时严禁踩踏或损伤树苗。

3.开展活动前一定要联系好相关书店和废品店。

陕西科技大学未央校区。

西安工业学院。

西安医学院。

陕西科技大学全体学生。

环保活动方案

工业污染、城市污染、大气污染等大范围、大规模的污染已经众所周知。但是有一种污染,很可能一直都没有重视它,那就是居家污染。它无处不在,是一个隐形杀手。据调查,多数人接触最多的病毒污染物不是在户外,而是人们通常认为不受污染的住宅、办公室。因此,家居环保也已显得越来越为重要。

此活动本着可推广的原则,环境建设可持续发生的指导思想,让家居环保付诸行动。通过此活动能使全校师生及其家庭成员意识到环保的重要。组织学生考察身边的环境污染,增强学生环保的紧迫感。

1——6年级全体学生。

2、以班级为单位,评选家居环保小卫士。

3、学生定期写家居环保情况表。及时总结及指导。保证活动行之有效。

1、使用环保用品,抵制白色污染。

几乎每个家庭中,都不同程度地使用过一次性用品,如纸巾、木筷、泡沫饭盒、特别是塑料袋。你试着去观察一下,几乎每样物品都会用一个塑料袋装回来,往往立即就会被扔进垃圾箱。然后这些东西就形成了白色污染。人人都知道,“白色污染”的自然降解期长达100——200年。对农作物及土壤都造成极大的危害。建议每个同学回家向父母亲解释“白色污染”的含义,不用一次性发泡餐具,改用环保餐具,少用不可降解的购物袋,改用可重复使用的和可回收的购物袋。

2、分类处理家庭废品。

a、把纸包装、费旧报纸,每日乱扔的广告纸,杂志,废旧练习本行进第二次利用以后,再送到废品收购站。

b、把旧衣物固收藏起来,可捐给贫困山区或自然灾害地区,或者可制作成拖布或抹布。

c、对有价植但没办法回收的物品,家庭尽量不要先扔,集中在一起。

d、对没办法回收的物品如电池,告诉父母不要随手乱扔,学生可带回学校,学校有专门回收旧电池的木箱。e对必须扔掉的垃圾建议立即扔掉,以免滋生蚊虫。

3、减少使用含有化学剂之类的生活用品。

每家每户,都会使用洗衣粉,洗洁精。其实,让学生和家长知道,不使用洗洁精,碗同样能洗干净。购买洗衣粉时尽量选择不含磷洗衣粉。这样可减少化学产品对水质的污染和人体健康的损害。

4、节约用水。

水是生命之源。同学们试想一下,你一天的生活中需要用多少水?而哪些水又是你及家人能节省下来的呢?学会一水多用,用水时龙头不要开得过大。下面这首节约用水歌可供参考:

水资源,很有限。节约水,并不难。

水龙头,要拧紧。“长流水”,可避免。

洗菜水,可浇花。淘米水,可洗碗。

洗衣水,可冲厕。漂洗水,可拖地。

5、多食“绿色食品”,减少食品污染。

随着城市化的发展,人们已摆脱了那种自给自足的.田园式生活,粮食、蔬菜、果品、肉类,往往都是直接或间接地被污染了的食品。让学生知道,食品污染直接危害人体健康。因此倡仪十分注意个人卫生,尽量选用“绿色食品”。

6、节约能源。

人类利用能源给环境带来了污染。为了减轻环境压力,改善生存环境,我们要尽可能地降低能源生产。

a、烧饭、炒菜时,节约天然气,选用节能型灶头把炉火调至最小(在炒两种菜之中的间隔)。

b、节约用电、购买节能型灯炮,为日光灯上装上小型的电子调压器。

c、冬天取暖、夏天制冷时,尽可能避免浪费能源。

7、增强室内外空气流通。

居室中的污染主要是空气污染。其主要来源是装修材料中的有害物质。地板革、墙面涂料、塑料墙纸或塑料地板砖等是用人工合成的化学品制成。有些具有难闻的气味,这些材料中常含有有毒有害的化学成分。还有木制装饰材料中的油漆和粘合剂、天然大理石、花岗岩等石材都不益于居室环境。因此,合理装修,保持开窗通风,增强室内外空气流通,对人体健康都非常重要。

8.搞好电磁辐射的防护。

各种电器在运行时,它们的周围都会产生看不见、摸不着的磁场——电磁场。如果长时间受之影响,身体的调节功能就会失调。建议合理摆置电器,搞好电磁辐射的防护。

9.组织家居环保讲座。

1、在每项活动实施的各个环节中,一定要注意安全。

2、活动中很多项目,只有家长才经历,所以一定让学生向家长宣传、解说,并且督促其进行。

家居环境是一件随手可做,利人利己的实事。

1.为家居环保小卫士颁奖需500元左右。

2.讲座费用所需200元左右。

环保活动方案

xx县xx关景区

爱心团成员

5月19日中国旅游日,xx关景区涌入了超多游客,随之景区产生了许多垃圾,活动主要是宣传公益环保的理念,捡拾xx关景区的白色垃圾,宣传志愿精神,做一次有益于身心健康又促进团队交流的爱护环境活动。

1、要求所有参加活动人员务必于5月21日上午9:00统一到县招待所集合,9:20准时乘车出发。

2、预计10点钟到达景区,到达景区后由孙虎中具体安排活动分组状况及交待活动注意事项。

2、队员在活动过程中如有时需提前离开,请及时告知活动

后勤保障负责人xxx,所有志愿者务必统一穿着志愿者马甲。

3、驾车途中和开展活动时,要求所有参加者务必注意自身安全,不开意气车、不做危险事。

4、儿童参加活动务必由家长或监护人陪同,否则不允许参加,以免发生意外;

5、活动中严禁用火,请参加者注意安全,以免出现意外;并时时做好自我保护;

1、活动的前一天请避免过度的运动,少喝最好不要喝酒并保证充足的睡眠;

2、如因外力因素取消活动,将于20:00之前会在微信群发公告通知大家;

3、此次活动需要自备捡垃圾夹子、垃圾袋、手套等;

4、本次活动属个人自愿参加的户外公益环保活动,参加者应有群众精神,相互照顾。

环保活动方案

2.集合地点:井岸金鸿酒店门口(即原来新鸿酒店)。

3.对象及人数:会员(18岁以上),30人。

4.活动领队:赵豪华(小兵)电话:

副领队:赵超明(阳光)电话:

副领队:黄冬兰(真水)电话:

5.报名方式:请发短信“姓名+电话+身份证号码”至赵豪华手机。

报名截止时间:20__年03月04日下午20:00止。

行程安排:

9:15分在金鸿酒店门口集中,签到,9:30准时乘公交出发,过期不候。到御温泉下车,约10点。我们的徒步活动从绿道4号线的驿站开始,以金台寺为目标。沿着绿道,一边欣赏沿途旖旎的风光,一边进行环保活动。为了配合本次的环保活动,请各位伙伴自备胶手套、米袋,作为环保的工具。

从驿站至金台寺约5.5公里,估计11:30到达金台寺的山门。山门前有一块空地,我们可以就地休息,进行休整。利用1小时的时间,搞一些团队的拓展游戏。12:30进入回程,从山门往金台寺路口走,到达路口约2点。全程约11公里。2点我们可以到华姐饭店进行午餐,品尝具有农家特色的小菜。费用aa。

饭后,再乘公交车返回井岸,解散。

活动费用:保险费用3元/人(协会统一购买),午餐aa约40元,公交车费约8元;总开销约51元。

温馨提醒:

1.参加的朋友带足够的水和运动饮料,早餐要吃好;。

2.一切行动必须听从指挥,不得擅自离队;中途离队或有情况要告知领队;。

3.当天如果下大雨,活动取消,小雨照常进行;。

4.本次活动执行预报名制度,如果报名参加活动,当天有事不能来的,请向领队请假。否则将会影响你的信誉哦。

1.领队的服务是义务的,所起的作用是协调与支持活动的顺利开展,无法保障你避免意外的可能,亦不承担任何责任。领队对于线路的行进和更改具有全权。以上预计可能的以及其它无法预计的风险是客观存在的,参加者自行评判风险承担能力,审慎选择参加,风险完全自行承担。报名并参加者视为完全同意本召集的内容与活动方式的约定,并严格按要求参加活动。

2.倡导自助与必要的互助相结合的户外理念,不做无保护的攀爬和个人英雄主义的冒险。为了您的安全,不允许出现独自疾走暴走和好奇新鲜擅自脱离整体团队的情况。

环保活动方案

国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴涵着丰富的人文精神。在中小学生中开展国学经典诵读活动,有利于弘扬民族的优秀文化,培养民族自豪感,有利于提高学生的人文素养和审美情趣,有利于加强小学生思想道德建设,形成正确的人生观,价值观和世界观。温家宝总理在世界读书日时曾讲“书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以改变世界的。读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。我们不仅要读书,而且要实践;不仅要学知识,而且要学技术。要‘读活书、活读书、读书活’,即不仅要学会动脑,而且要学会动手;不仅要懂得道理,而且要学会生存;不仅要提高自己的修养,而且要学会与人和谐相处。”因此,特制定镇武学校国学经典诵读活动实施方案:

1、培养学生的读书兴趣,提升语文能力。在指认式诵读中扩大学生识字量,感受到祖国语言的博大精深。丰富各科知识,激发阅读兴趣,逐步提升学生的语言表达能力。

2、提高学生的诵读、识记能力。充分利用记忆力的黄金时期,让孩子多读多背传统经典美文,并逐步培养学生良好的阅读习惯,使学生终生受益。

3、了解民族文化经典,接受人文精神熏陶。源远流长的国学经典,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。

4、加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读活动”教给学生做人的道理,提高学生的自身修养;让学生在诵读中陶冶其性情,开启其智慧;让经典诵读成为学生健康成长的营养之源。

15人左右分别从二至六年级学生中选拔。

每周二

图书室

《三字经》、《百家姓》、《千字文》等,语文课程标准中推荐的优秀古诗文、经典神话故事和寓言故事等。

1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。增强学生的阅读兴趣及对国学经典爱好。

2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。

3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使经典诵读兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

1.上好经典诵读兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生的全面发展。

2.在完成经典诵读课堂教学的同时,不断扩大学生的阅读视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神以及对国学经典的了解与热爱。

3.经常督促学生完成一些学习经典诵读的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的经典诵读内容,以此推进学生对于国学经典的热爱与兴趣。

4.对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养阅读能力为主要内容,不让学生放任自由。

5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

1、学生可每天利用早读课进行10分种的国学经典诵读。可与语文教师配合,采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式,可表演,可吟诵,可配经典音乐读,学生自主选择。学生坚持天天吟诵,根据实际情况制定恰当的背诵量目标。

2、语文课前两分钟诵读或背诵古诗词;

3、每月的黑板报和图书角要有一定的国学教育的内容;

4、学校和班级文化建设要努力体现国学经典诵读教育特色。

5、充分发挥语文、音乐、美术、品德,以及其他学科的课堂渗透作用。

6、开展学习型家庭建设。引导、鼓励学生家长积极参与,开设“家庭经典时刻”,要求孩子的父母或其他监护人每天抽出一定时间,与孩子一起学习,家校合作,共同引导孩子进入国学的殿堂。

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