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小学六年级中国传统文化范文(19篇)

小学六年级中国传统文化范文(19篇)



优秀作文是我们展示自己语文写作水平的机会,通过写作可以锻炼我们的文字表达能力和逻辑思维能力。借鉴优秀作文是提高写作水平的一种有效方式,下面是一些值得阅读的优秀作文范文。

小学三年级中国传统文化作文

过春节可以收到象征着祝福和平安的压岁钱;过清明节可以祭拜去世的亲人;过端午节可以吃到香甜软糯的粽子;中秋节是全家团圆吃月饼、赏月的日子;重阳节是登高、佩带茱萸的好日子……在所有的传统节日里,我印象最深的还是端午节。

端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原,传说屈原受皇帝的侮辱,受大官的欺骗,伤心至极,当晚投江而死。人们知道了这个消息时,纷纷赶到江边,上了小船准备把屈原的尸体打捞回来,可怎么也打捞不回来了。人们怕屈原的尸体被鱼虾吃掉,就把粽子扔下了江,让鱼虾吃粽子。从此人们就把这一天称为端午节,在这天,家家户户都要做粽子吃,以此来纪念这位伟大的爱国诗人!

我国的每个传统文化都有它的一个历史背景或是一个经典故事。中国的传统文化可真是博大精深,渊源流长啊!

小学三年级中国传统文化作文

中国传统文化像一座巨大的宝库。我们在这里认识了古代大思想家孔子和老子,了解了古代神话故事,欣赏了古代建筑和绘画,独特的风俗习惯,如,端午节缝香包,元宵节闹花灯,还有我们中国民间最隆重的传统文化节日春节,其中我最喜欢过春节,俗称过年,这个节日给我留下了深刻的印象。

传说,古时候有一个叫年的大怪物,每到春节它就会出来危害百姓。后来人们就想出了一个办法,年怕红的,响的声音,后来,人们就发明了鞭炮。在年兽来的时候,就点燃鞭炮,赶走年兽。以后在农历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”,“新年”。

每年过年,街上挂满了红红的灯笼,彩旗飘飘,到处洋溢着过节气氛。商场里人山人海,购买年货,可热闹了。妈妈准备了丰盛的食物,外面有“砰、砰、砰”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人们还发给小朋友许多压岁钱,大人们还会走亲串友,相互问候。爸爸给我们买了许多礼花和鞭炮,到了晚上,我就拿出礼花和爸爸妈妈在广场一起放,我们玩的高高兴兴,到了晚会开始的时间,我才恋恋不舍地回家,与家人一起一边吃水果一边观看晚会,精彩的表演把我们逗得哈哈大笑,我心里想:要是天天都过年该多好啊!

中国的传统节日活动是丰富多彩,它是中国传统文化的一部分,我了解的传统节日还有:中秋节、清明节、重阳节等等。这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福,所以我们要记住这些节日并永远继承下去。

文档为doc格式。

小学三年级中国传统文化资料

-中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术。

-秦砖汉瓦、兵马俑、桃花扇、景泰蓝、玉雕、中国漆器、红灯笼(宫灯、纱灯)。

-木版水印、甲骨文、钟鼎文、汉代竹简。

-茶、中药、文房四宝(砚台、毛笔、宣纸、墨)、四大发明。

-竖排线装书、剪纸、风筝。

-佛、道、儒、法宝、阴阳、禅宗、观音手、孝服、纸钱。

-乐器(笛子、二胡、鼓、古琴、琵琶等)。

-彩陶、紫砂壶、蜡染、中国瓷器。

-古代兵器(盔甲、剑等)、青铜器鼎。

-国画、敦煌壁画、山清水秀、写意画、太极图。

-石狮、飞天、太极。

-对联、门神、年画、鞭炮、谜语、饺子、舞狮、中秋月饼。

-鸟笼、盆景、五针松、毛竹、牡丹、梅花、莲花。

-大熊猫、鲤鱼、芭蕉扇、风箱。

-黑头发黄皮肤、丹凤眼。

-红旗、天安门、五角星、红领巾、红太阳、长江、黄河。

-唐装、绣花鞋、老虎头鞋、旗袍、肚兜、斗笠、帝王的皇冠、皇后的凤冠。

-泥人面塑、锄头、清朝大辫子、铜镜、大花轿、水烟袋、鼻烟壶、筷子。

-华表、牌坊、长城、园林、寺院、古钟、古塔、庙宇、亭、井、黄土、民宅。

-汉字、数字8、6、4。

-金元宝、如意、烛台、罗盘、八卦、司南、棋子与棋盘、象棋、围棋。

-黄包车、鼻烟壶、鸟笼、长命锁、糖葫芦。

-玉佩、鹫、千层底、刺绣、丝绸、檐。

另外我国有各种各样的传统节日,很多事情有各种礼仪和习俗……。

每个地方还有地方和民族的特色。

瓷器。

中国是世界上率先发明瓷器的国家,为人类历史写下了光辉的一页。瓷器的发明,堪称我国的“第五大发明”,它在技术和艺术上的成就,传播到世界各国,并深刻影响了其陶瓷和文化的发展,为我国赢得“瓷器之国”的盛誉。

中国是瓷器的故乡,中国瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献,在英文中“瓷器”(china)一词也有“中国”的意思。大约在公元前16世纪的商代中期,中国就出现了早期的瓷器。因为其无论在胎体上,还是在釉层的烧制工艺上都尚显粗糙,烧制温度也较低,表现出原始性和过渡性,所以一般称其为“原始瓷”。

“瓷器”的发明始于汉代,至唐、五代时渐趋成熟;至宋代为瓷业蓬勃发展时期,定、汝、官、哥、均等窑。名重千古;元代青花和釉里红等新品迭出;明代继承并发展了宋瓷传统,宣德。成化窑制品,尤为突出;清代风格古雅浑朴,比前时稍逊,却胜在精巧华丽、美妙绝伦,康熙、雍正、乾隆时所制器物,更是出类拔萃,令人叫绝。

瓷器脱胎于陶器,它的发明是中国古代先民在烧制白陶器和印纹硬陶器的经验中,逐步探索出来的。烧制瓷器必须同时具备三个条件:一是制瓷原料必须是富含石英和绢云母等矿物质的瓷石、瓷土或高岭土;二是烧成温度须在1200℃以上;三是在器表施有高温下烧成的釉面。

原始瓷作为陶器向瓷器过渡时期的产物,与各种陶器相比,具有胎质致密、经久耐用、便于清洗、外观华美等特点,因此发展前景广阔。原始瓷烧造工艺水平和产量的不断提高,为后来瓷器逐渐取代陶器,成为中国人日常生活的主要用器奠定了基础。

中国瓷器是从陶器发展演变而成的,原始瓷器起源于3000多年前。至宋代时,名瓷名窑已遍及大半个中国,是瓷业最为繁荣的时期。当时的钧窑、哥窑、官窑、汝窑和定窑并称为五大名窑。被称为瓷都的江西景德镇在元代出产的青花瓷已成为瓷器的代表。青花瓷釉质透明如水,胎体质薄轻巧,洁白的瓷体上敷以蓝色纹饰,素雅清新,充满生机。青花瓷一经出现便风靡一时,成为景德镇的传统名瓷之冠。与青花瓷共同并称四大名瓷的还有青花玲珑瓷、粉彩瓷和颜色釉瓷。另外,还有雕塑瓷、薄胎瓷、五彩胎瓷等,均精美非常,各有特色。

多姿多彩的瓷器是中国古代的伟大发明之一,“瓷器”与“中国”在英文中同为一词,充分说明中国瓷器的精美绝伦完全可以作为中国的代表。

剪纸与民俗。

中华大地,流淌了五千年的文明血脉,华夏民俗,钤记着老祖先的生生不息,民间剪纸是民俗文化的载体,也是一种民间传承的文化活动。

民俗是我们民族精神、道德传统以及凝聚力的载体,剪纸是中国最古老民间习俗、

最具特色的民间艺术之一,朴素的思想情感、悠久的、精湛的手工技艺都融入到薄薄的。

纸片上,灵巧的双手,一剪一刻一琢磨,便幻化出千姿百态的美丽图案,争奇斗艳,异彩纷呈。代代传承的剪纸艺术,反映出中国深邃的传统思想和古老文化。

现在过新年,贴窗花仍是中国某些农村的重要民俗。因为较少受到外来文化的影响,剪纸保留了大量古老风俗和文化。的窗花所表现的内容主要有戏曲人物,花卉、草虫鱼兽,喜庆图、门窗花饰、灯彩花、龙船花丰富多彩,百般变化,寓意多端,洋溢着欢快,健康和热爱生活的情感,深为人们所喜闻乐见。民俗的某些观念决定了剪纸的内容取向和表现形态,形成了民间剪纸深厚的文化内涵和独特的艺术形式。

剪纸不只是为了记录一种文化形态、一种充满情感的美,更是为了见证与记载祖先赋予我们的历史精神。我国传统的民间艺术剪纸已被联合国教科文组织列为世界文化遗产。这一民俗艺术来自于民间,造福于民间,繁荣于民间。它在我们的生活中日渐被大家认可、喜欢并使用着,当一年又一年的隆重节日开始时,它为我们增添更多的节日气氛和浓郁的喜气,美丽的剪纸在节日里闪亮起来。

中国传统文化的作文小学三年级

只要我们在平常的生活中留心观察,我们就会发现在我们身边的很多事情都可以发现我们传统文化的影子。那么,以下是小编给大家整理收集的中国传统文化的。

作文。

小学三年级,供大家阅读参考。

中秋节是我国的传统佳节在农历八月十五日,是我国仅次于春节的第二大传统节日。

八月十五恰在秋季的中间,所以称中秋节。根据史籍的记载,“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时,直到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。

中秋之这一天,天上的圆月分外明亮特别的大特别的圆,所以这一天被看着是团圆的大好日子,也被人们喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。有人说,每逢佳节倍思亲。中秋节这一份思念当然会更深切,尤其是一轮明月高高挂的时刻,不要忘了,让真情贺卡给远方的亲人朋友一个问候祝福团圆之夜,明月高悬。因此,又称八月十五为“团圆节”。古往今来,人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合。”客居他们的游子,更是以月寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡。”杜甫的“露从夜今白,月是故乡明。”宋代诗人王安石的“春风有绿江南岸,明月何时照我还。”等诗句,都是千古绝唱。

现在中秋节这一天,全国人民还可以享受一天的假期,合家团圆呢!

我国是一个有着五千年悠久历史的文化古国,中国的传统文化博大精深,在我们的生活中处处可见,我们学习的。

唐诗。

宋词。

四大名着;我们用的文房四宝,我们吃的中药,喝的茶;还有我们拉的二胡,吹的笛子;我们穿的唐服,用的瓷器等等。我国的传统文化数不胜数,随处可见。

我国有各种各样的传统节日,很多事情有各种礼仪和习俗,每个地方还有地方和民族的特色。而我还是最喜欢过中国的传统节日,过春节可以收到象征着祝福和平安的压岁钱;过清明节可以祭拜去世的亲人;过端午节可以吃到香甜软糯的粽子;中秋节是全家团圆吃月饼、赏月的日子;重阳节是登高、佩带茱萸的好日子……在所有的传统节日里,我印象最深的还是端午节。

端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原,传说屈原受皇帝的侮辱,受大官的欺骗,伤心至极,当晚投江而死。人们知道了这个消息时,纷纷赶到江边,上了小船准备把屈原的尸体打捞回来,可怎么也打捞不回来了。人们怕屈原的尸体被鱼虾吃掉,就把粽子扔下了江,让鱼虾吃粽子。从此人们就把这一天称为端午节,在这天,家家户户都要做粽子吃,以此来纪念这位伟大的爱国诗人!

我国的每个传统文化都有它的一个历史背景或是一个经典故事。中国的传统文化可真是博大精深,渊源流长啊!

春节是我国的传统文化,它有着悠久的文化历史,到了这一天,人们要在一起吃饭、贴。

春联。

贴倒福放鞭炮,等活动。

在这一天,妈妈让我上街买春联和倒福,哇,街上到处都是卖春联和倒福的,有在超市卖的、有在商店卖的、还有在地上卖的,品种多的数不清。比如接财接福接平安、迎喜迎春迎富贵的。福有金字黑边的﹑红边金字的、还有红边黑字,我挑了两幅。

对联。

三副福字把它们带回家。

我先把两幅对联贴到门上,再把福贴到窗子上,这时妈妈跑出来说“贴错了。”贴错了我说那怎么贴?妈妈说要倒贴,福倒福倒(到)福们家了,就到我们家来了,我说贴正也行,福正福正(挣)别人家的福就到我们家了!

过春节真是太好了,我爱过春节!

中国传统文化小学生五年级作文

在现代人的生活中,端午节只是为了吃一次粽子,中秋节似乎只是为了吃一块月饼,春节似乎只是一个长长的假期,浓浓的传统文化氛围已荡然无存了,有谁会去关注曾经屈原留给我们的感动,有谁会在房前插一枝艾草,喝一碗雄黄酒;中秋时节有有谁去关注那轮孤独的圆月,似乎月亮的光辉都被明亮的烟火夺走;春节期间。

有能有多少人记得许多美好的习俗,而现在本是祝福与希望象征的"压岁钱"却被有浓厚金钱味"。

"取代,许许多多人都说:过年没年味了。这些都是我们十分重要的传统文化节日,它们现在都没人冷落成这个样子,其他传统文化的处境更是不堪设想。唉!我听见传统文化在哭泣,这哭泣声中有失望,有无奈,还有的是对我们的期望。

当听到韩国人成功的将端午节申请他们的文化遗产时,我想每一个中国人都震惊了,在震惊的同时,我们感到更多的是疑惑,好好的端午节,我们的传统节日,怎么就成了他邦异族文化遗产?我们于是开始反思,我们何时认真的对待过传统文化,只有在别人将我们的文化遗产抢走,我们正在失去的时候,我们还猛然的省悟,自己做的真的是不够呢!

面对这愈来愈多的传统文化消失的现象,我们想到了保护,正如最近才颁发的新的节假日条例,将清明,端午货物中秋等传统节日列入其中,以后,在这些节日里就会有一天的假期,我只希望保护能起到效果,而不是传统节日变成了纯粹的假期。

在我看来,保护不是挽救我们传统文化的根本办法,而更在于发展。在于人们对待传统文化的态度!只有发展了才更有生命力,只有发展了才能长久不衰。但是发展是合理的发展,如果是盲目的随心所欲的发展我们的传统文化,我想着只能加速他的灭亡!传统文化不会因为个人的保护和发展而繁荣,他需要的是大家的力量,是社会的力量,众人的保护和发展才能给传统文化注入更多的生命力!

多么希望传统文化不会再哭泣,而是在于现代文化的碰撞中微笑前进!

真的希望在端午节的时候,我们能再一次聆听屈原的心声,感受精神的力量,传承美好古老的又在发展的习俗!真的希望中秋时分,家人团聚,天下共赏一轮圆月,体味浓浓的亲情!真的希望过年的时候,锣鼓敲起来,人们动起来真正感受除旧迎新的喜悦……我还希望着。

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中国传统文化作文小学三年级

中国传统文化有很多很多,如:剪纸、中国结、皮影、兵马俑……其中,我最喜欢当然是剪纸。因为剪纸像一颗灿烂的明珠。现在,我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸所刻画的形象惟妙惟肖,栩栩如生。有的是圆形的.,中间是一只生肖,旁边有很多金银财宝,祝福着新的一年不愁吃不愁穿;还有这张仙女下凡和松鼠摘葡萄。先说仙女下凡:是位美丽红色的东西和响声,人类听了以后,连忙去买了春联和锣鼓。到了晚上“年”又来了,它看到红色,听到锣鼓声赶紧逃跑了,从此村庄太平了。

现在,我们每到过年,吃完午饭,就兴高采烈地跑到爆竹店里买许多礼花。到了晚上,我便迫不及待的拿出礼花撕开包装袋,取出礼花,用打火机小心翼翼的点燃后向天空发射,只听一声“啪”,一束美丽的烟花挂在天空上,五彩缤纷,好看极了。放完礼花后,我依依不舍的回家了,和家人观看晚会。

小学三年级中国传统文化作文

中国传统文化我与中华传统文化携手。在不少里,作者们为中华民族永不改变的传统文化拼命呐喊,竭力控诉着人们对于传统文化的漠视。我与中华传统文化携手。在我国传统节日里,我“遥望”古代诗句而感慨。传统文化在我的脑海里似乎已转化成了一串串饮食文化的符码,为我品尝中华“小吃”划定了时间表,我津津有味的咀嚼着传统文化的结晶,我不论在什么时候,都察觉得到它的存在。

正月十五元宵节,我知道吃汤圆的时候又到了。“汤圆呢?今天可是元宵节啊!”餐桌上的面包既让我惊讶又让我纳闷。汤圆汤圆,就是一大家子人要团团圆圆的意思。传统文化在不同的节日里,用不同的东西告诉我们。它没有消失,就像大家春节一家要团聚在一起,吃着年饭。不同的人用它们不同的眼光看待它,它的重要性也随之改变。传统文化不仅是流动时间的凝固剂,更是民族个性的烙印。

自古以来,中华民族用自己的个性情感,仿佛群体无意识般地充实着传统文化。内敛含蓄,善良仁义,乐观信赖,天人合一……这是一种纯粹的情感,更是中国传统文化的精髓。传统文化经过几千年的洗礼一路走来,不同时代的人们赋予了它不同的形式,有的至今为人们所熟知,有的已湮没在时代的滚滚洪流中,而现在的我们,尽管奋力追溯着一切传统文化的习俗,争相效仿。

但同时并存的,却是日渐冷漠的人情,有的人可以为了工作利益而挤压出更多的时间,却从不为自己的亲友,家人甚至是自己的心灵留一点空间。渐渐地,他们看不见世间的大象,听不到世间的大音,他们与传统文化分手,他们与人间真情绝缘。我们回忆着传统文化,那我们何时能回味传统文化呢?莎士比亚曾经说过:我们所谓的玫瑰,如果换一个名字,不也一样芳香吗?传统文化需要我们的传承,但花谢了无关紧要,我们所必须做的,是让那余香渐飘渐远。

为中国喝彩_小学生六年级作文

是的,时光的流逝带不走我们的回忆,2004年的雅典奥运会,我们的成功,我们的努力,至今还历历在目。

“刘翔,刘翔,刘翔成功了……”这是一名全球家喻户晓的110米跨栏运动员――刘翔,他在雅典赛场上,以惊人的速度获得了冠军,这是我过第一枚田径金牌,也好似全亚洲黄种人的第一枚金牌,刘翔,他用速度摘掉了“黄种人,田径懦夫”的招牌,取而代之的则是一枚又一枚的金牌。此时,喝彩声一阵又一阵,欢呼声一声又一声,它响彻了长城内外。

雅典奥运会,惊喜不断,欢呼不停。

随之而来的是中国女子排球队的胜利,曾经获得五连冠的女排,在今二十多年的消沉后,终于又挺立在奥运的赛场上了。二十多年,女排都在奋斗中成长,在成长中取得经验,在经验中取得成功。陈忠和教练带领的女排,在赛场上,勇敢拼搏,在最后一秒中,女排终于和久别的金牌重逢,这犹如朋友阔别重逢,姑娘们一个个流下了热泪,撒满了赛场的每个角落。此时此刻,五星红旗铺满了赛场,喝彩声传遍了四方。

……。

是的,中国在不断地努力;中国在不断的超越;中国在不断的胜利。中国已不再是东亚病夫,而是挺立在东方的一只雄鸡。

2012年的奥运会,我们依然在等待,依然在期盼,相信我们一定会在伦敦的赛场上获得成功,为中国的历史添加更辉煌的一页。

小学我的中国梦六年级作文

人人都有梦想,有的想成为杨利伟一样的航天员,登上太空,自由自在的遨游,探索太空的奥秘;有的.想当无所不能的工程师,设计建造出高科技的桥梁和摩天大楼;有的想当技术精湛的医生,攻克医学上的疑难杂症,让更多的人远离疾病的痛苦;还有的想当大红大紫的歌星,在世界各地展开歌喉,为大家唱出一首首优美的歌曲。

小学六年级我的中国梦

同一个世界,同一个梦想,无论是你、是我、是他,都会有一个美好的梦想。如果人没有梦想,那么生活就会变得乏味、无趣。相反,如果大家心中都有梦想,为了实现梦想,大家都会努力拼搏、坚持不懈。那么生活就会变得更加多姿多彩。

我想当一名教师。

因为当我不小心跌倒了,是谁把我扶起来,并安慰我呢?是老师;我遇到困难时,是谁有耐心的教我呢?是老师。并且人们常说:一日为师,终生为父。假如我成为了一名老师,我会让我的学生学会独立、自信、乐观。在课堂上我会严格要求,下课时,我会和学生一起聊天、交流,认真倾听并吸取他们为我提的一个建议,要和他们交朋友,走进他们的内心世界,帮助他们解决困难。即使我心情多么不好,也不会莫名其妙地对他们发泄。假如我成为一名老师,我会去世界各地,教他们中文,让他们了解有趣的中文,了解拥有悠久历史的中国文化。

我还想当一名画家,把天空的蔚蓝;草原的宽阔、翠绿;枫叶的火红……全都装进我的画卷里。我还要画出祖国欣欣向荣的大好景象,画出祖国人民开心快乐的生活景象。

只要坚持不懈,不放弃,我相信,我的梦想一定会实现。

小学六年级作文:我爱你中国

说明我们祖国强大啊,我们祖国在党的领导下成为了世界瞩目的经济大国。我为我们的祖国而骄傲,我为我是中国人而自豪。xx年,汶川发生了强烈的`地震,但在危难时刻,解放军叔叔们在党领导下走进汶川,冒着生命的危险抢救出一个个生命,党的领导在第一时间站在汶川土地上,鼓励汶川的每一个人争分夺秒抢救生命,号召我们每一个人为灾区的人们出一分力。。。。。。看到这情景,我泪流满面,虽然汶川的地震让我悲伤,但是有我们的党在,我们不孤单,不害怕,有我们的党在,我们就有美好的明天!作为一个少先队员,我爱我的祖国,虽然现在我不能为祖国做些什么贡献,但是我会尽自已全部的力量,从小事做起,从身边的一点一滴做起,做一个优秀的少先队员,认真学习。我相信,只要我们每个人做一些有意义的事,那么我们祖国就会向前迈进一大步!现在,我更要好好学习,掌握更多知识,长大后我要成为像警察叔叔、解放军叔叔那样对社会、对国家有用的人。让我们大家共同努力,一起创造祖国的美好明天吧!

小学六年级中国梦资助情

如果,童年是五彩斑斓的,那么,我的梦想就是绿色的了。

我的梦想是当一名净化城市好帮手——园艺师。

小时候,去过一次园艺公园。那时,我可羡慕那里的小花小草,还有灌木丛了。因为啊,它们有神奇的发型设计师帮它们剪头发。发型设计师们都有一把充满魔力的剪刀。他们只要拿着剪刀,用心去想,就可以剪出许多许多好看的园艺品了。

从那以后,我对植物产生了浓厚的兴趣。我博览群书,观察植物的特性。在假期里,我难免会在阳台上种上一些小植物。阳台上、客厅里都充满了植物的清新气息。即美化了环境,又净化了空气,真是一举两得啊!爸爸妈妈说,家里真像一个小花园,还称赞我像一个小小园艺师。听到他们的赞扬,我不禁脸红耳赤。

园艺师是美化城市的绿色使者。莫格利希曾说过:抱负是高尚行为成长的萌牙。如今,我的才能只是把我的小家装扮得绚丽多彩,等我长大后,励志成为一名园艺师。要把祖国大家庭打扮得更美丽、更清新。不管未来多艰难,多遥远,只要我努力向前,未来就是属于我自己的了。

有心人,他们的梦想终于实现了。

宏伟的长城、炫丽的水立方、高达492米的上海环球金融中心无一不是从他们诞生的。他们都有一个响亮的名字:中国人!

中国人实现了去太空遨游的愿望,他们乘坐着神舟五号载人航天飞船来到了宇宙;中国人实现了受世界仰慕的愿望,他们一次又一次在奥运会上获得优异的成绩;中国人实现了潜入海洋的愿望,他们乘坐着蛟龙号载人潜水器来到了深度高达5182米海域。中国人实现了一次又一次的突破,实现了上天入地的愿望!

身为中国人的我,感到骄傲,感到自豪!我也有一个伟大的梦想:发明一台多功能治疗仪,让全人类都可以得到健康。失明的人们可以重见光明,聋哑人群可以像正常人一样的倾听与交谈,无论得了大病小病都可以尽快康复。更重要的是,治疗过程全部免费,让人们享受同样的优等待遇。

虽然现在说一切都还太早,但是随着科技的不断进步与发达,幻想终究可以变成现实。

只要我们一起努力,付出的汗水滴在中国这块沃土上,我们的中国就会成为一颗光芒四射的明珠!

梦想是什么?梦想对我来说就是象征着自己的未来将要做的一件事。每个人都有一个梦想,然而每个人的梦都各不相同。例如:病人的梦想就是能让自己的身体快点的好起来;格林童话中,《卖火柴的小女孩》中的小女孩是的梦想就是能吃到一顿丰富的晚餐和抱进祖母的温暖的臂膀里,开开心心的笑着。丑小鸭的梦想则是要让自己变得不再那么难看,成为最美丽的白天鹅,和自己的伙伴们开开心心的玩着。而我的梦想就是当一名医生,为人名做一点小小的贡献。

那已经是小时候的事了,以前我在老家,有点贫困,那里一直有人生病,当然这病的起因是由在我们旁边的城镇引起的。因为那里几乎一直是冒着黑气,在烧东西嘛,可是因为风向的关系,把那个黑烟吹到了我们的镇上,人们只要一出门就是闻到这难闻的气体,吸一口空气都是不干净的,污染的,所以那时我们那个地区很容易的病,一天里我们村里几乎有2-3个人生病了,因此我要当医生。可一开始我是相当一名清洁工的,小时候我的梦想就是要帮整个城市给打扫的干干净净,这样城市看起来就美丽多了,我们每天只能闻到花儿的芳香,可是在长大以后,就决定当医生的,因为我知道垃圾是不肯能全部清理的,所以才想当一名医生,这样既可以救治人们,也可以更快的发现新的疾病,为病人更快一步只好他们的病,也为国家做出了一点点小小的贡献。

梦,成了中国的离不开口的一个字。每一个中国人都有一个梦想一个属于自己的梦想。

我认为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

梦简简单单一个字,包含亿万人民对生活的美好憧憬,饱含一个国家对未来的无比信心。富强中国、民主中国、文化中国、美丽中国。无限愿景都包含在梦字里。

国家梦与个人梦。

中国梦既是民族复兴之梦,也是在复兴过程中我们每一位同学自我实现之梦。社会、国家、个人原本就是连在一起的,天下梦、中国梦、个人梦互为前提、彼此成全。国家梦为个人梦提供了发展的机会;无数个人梦汇聚到一起,中华民族伟大复兴才能实现。

我们坚信,在党的100年是全面建成小康社会,在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

小学六年级我的中国梦

“中国梦?”许多人会问,“中国梦是什么?”中国梦是14亿中国人民的梦想汇集在一起的梦想。

每个人都有梦想,有的人想当一位名扬海外的音乐家;有的人想当一名扬名世界的画家;有的人想当一名亭亭玉立的舞蹈家;有的人想当一名知识渊博的地理学家;有的人想当一名出口成章的作家……而我,却没有他们那么大的理想,我想当一名老师。把知识都传授给我的学生。像园丁一样关心他们、照料他们。把知识尽可能的贯穿给他们。在事业上也有可能会跌倒,但只要勇敢地爬起来,经过一次次历练和考验,我坚信,我会成为一名好老师的!

“老师?”有人会疑惑,“老师有什么好的,既辛苦又劳累,为什么要当老师呢?”

老师,是一个很重要的职位。毛主席曾说过:“少年智则国智,少年强则国强。”少年是祖国的未来,是祖国的骄傲。所以老师要有很大的学问,我更要我现在要好好学习,以后教学生更多的知识,让祖国的.一代更比一代强!

同学们,让我们为自己的梦奋斗,为中国梦奋斗!让祖国的明天更加美好!

中国心_小学生六年级作文

在祖国六十岁华诞到来之际,我感慨万分。因为在过去的六十年里,中国实在经历了太多太多。

在去年仅一年内,中国就发生了两件大事。先是5。12大地震,许多四川同胞失去父母,许多老人失去儿女。但,中国人不仅是在哭泣,而是积极向他们伸出援助之手,去安慰去抚摸那颗受伤的心灵。

接着中国又迎来了象征荣誉的奥运会,这说明中国得到了全世界人民的肯定。于是,在中国人民的“加油”声中,中国健儿为祖国夺得了几十枚奖牌。这再一次的`在世人面前证明了中国的爆发力和凝聚力。在电视机前,手上拿着不大的喇叭,为祖国加油,心里就有一种自豪感。

除此之外,中国人还一同抗击非典,战胜雪灾。。。。。。这些无一不证明了中国的强大,中国人民的团结奋进。

祝福你啊!伟大的祖国,为了你的明天更加灿烂美好,我们会更加努力的读书。

小学六年级作文:我爱你中国

“中国”—我们炎黄子孙都亲切地称她为”母亲”。她拥有着富饶广阔的疆土,灿烂悠久的历史文明;她古老而最具生命力的文字也对世界文明做出了卓越的贡献;她优秀的军事文化底蕴,让我们以军事强国的姿态展现在世人面前;她稳固而强大的经济文化经受了一次次危机的冲击后依然阔步前行;她充满活力迎接着无限光明的未来。

“中国”的名字,可以上溯到三千多年前的商朝。那时的中原,诸国林立。彼此间或战或和。因商王统治的地方是中央政权,又是文化、政治的中心,所以称为“中国”。后来又经过多个王朝的更替交迭,中华民族也在漫长的岁月中不断融合。但是“中国”的名称却代代相传,从未改变过。每每看到雄伟的万里长城,蜿蜒起伏盘旋在青藏高原上通往拉萨的青藏铁路时,都会让人感到我们强大的民族精神的存在。在这九百六十万平方公里的土地上,蕴藏着丰富多彩的各种资源。古代的四大发明更是古代文明的体现。

甲骨文的发现出自于一位名叫王懿荣的学者在翻看自己喝药的药渣时发现了龙骨,这也就是龙骨学说的由来。我佩服我们的祖先的聪慧,给我们留下了神奇的造字文化。看到不同时期每一个文字的不同写法,让我感到了中国文化的博大精深。《孙子兵法》和《战国策》等多部兵书也体现了祖先在军事上的大智慧。

我们生活在祖国妈妈温暖的怀抱里,坐在宽敞明亮的教室里接受着辛勤的园丁培育。神九的顺利发射,它与天宫一号的手动对接,无不鼓舞和感动着我们每一个少年儿童。

我将努力学习好文化知识,好好学习天天向上,看更多的书了解更多的知识,为建设祖国而奋力。祝愿祖国更加繁荣富强,科技更加发达,物产更加丰富。我爱你—中国!

小学六年级传统文化教学策划书

一、学情分析:

学生经过一年的学习,对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。大多数学生对祖国的文化表现出较浓郁的兴趣,借此时机,将传统文化精髓灌输课堂中,培养学生的学习兴趣,立志继承和发扬传统文化,让学生做个具有传统文化素养的.中国人。

二、教材分析:

(一)、教学目的要求:

本套教材以齐鲁文化为主,反应中华传统文化精髓。以诵读原创经典、感怀名人志士、游历名山胜水、品味艺术之乐为基本活动内容,旨在使民族文化得以血脉相承,使少年儿童受到中华传统文化的滋养,从而陶冶情操,开启心智,提升智趣,提高综合文化素养,激发爱国情感,培养民族气节。

(二)、教材结构:

本册教材包括“经典驿站”“艺术乐园”两个单元。

“经典驿站”:学习、谅解中华民族传统原创经典,受益于千古美文的文化滋养,培养对传统文化精髓的喜爱之情。

“艺术乐园”:步入民族文化的艺术殿堂,领略中华文化的博大精深与绚丽缤纷,增强民族自豪感和信心。

教材基本呈现形式为:“经典回放”(呈现原创经典中精华部分);“温馨点击”(借教师之口将作者的思想和教学的意图呈现出来,提出学习依据,明确学习要求);“活动广角”(设计丰富多彩的活动,使学生在自主学习、探究、尝试、交流中完成学习活动)。

(三)教材编排原则:

本教材突出了原典性、知识性、情感性、趣味性、实践性和地方特色,通过诵读、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活动方式,达到提高学生综合文化素养的目的。具体体现在以下三方面:

1.坚持以人为本的原则,充分考虑到学生的年龄特点和兴趣特点,营造浓厚的探索实践氛围。

2.以提升学生素养为目的,逐步培养其良好得到人文素养,塑造其诚信向上的民族气节和人生信念。

3.注重培养学生的探究学习能力,培养其初步的探究学习能力,形成其积极的人生观和价值观。

三、教学中应注意的问题:

1.要关注学生的主体性。本教材形式多样活泼,遵循学生的认知规律,符合学生的心理体验,教学中要培养学生良好的品德。

2.要尊重学生的主动性。教学要以“活”为基础,以“动”为特征,旨在倡导研究性学习方式。

3.要体现教学过程中的层次性,关注结果没更关注过程。

4.要关注学生的情感体验。

5.注重评价的过程性和激励性。

四、教具准备:

多媒体,课件等。

五、教法学法:

自学法、感情诵读法、点拨法、讨论法。

六、教学时间安排:

每课均一课时。

中国心_小学生六年级作文

走入校门,望着飘扬在空中的“五星红旗”我在心中默默念道“妈妈,生日快乐!”

一、

六十年前的中国。

60年前北京天安门城楼上,一位伟人庄严地向全世界宣告“中华人民共和国成立了!”。从此,沉睡百年的巨狮醒来了,她以一各全新的姿态向全世界展示她的生机与活力。在一片废墟上,一个勤劳勇敢的民族开始用双手打造一个全新的中国,红旗漫卷,长歌如风,各项建设工作在第一个“五年计划”内取得了令全世界瞩目的成就。

中共八大后的十年,祖国建设虽然发生严重错误,但仍然有显著成就,各条战线涌现了无数的先进楷模,例如:石油工人王进喜,“两弹元勋”邓稼先等等。

1979年在经历了十年**之后,邓小平同志提出了“改革开放”的伟大战略思想,制定了“改革开放”宏伟蓝图,中国经济从此打破了保守与僵化,驶入了高速发展的快车道,三十年改革开放的成就充分证明了党中央的决策的英明伟大。

二、

今天的中国。

时间的脚步迈入了二十一世纪,百年之后,中国再也不是列强战舰下的东方肥肉,中国人民再也不是西方人眼中的“东亚病夫”,从一个小的角度看中国的进步,体育事业的发展就是有力的证明,每一个人都忘不了7月13日,这一天晚上国际奥委会主席萨马兰奇在莫斯科几全世界宣布:“奥委会举办城市----北京”,这一刻,世界为之沸腾!英雄的中国人民没有沉浸在这巨大的欢乐中,他们埋下身子开始为20北京奥委会进行艰苦细致的努力,8年中北京的天更蓝了,一个个体育场馆建起来了奥委会的国际官员一次次向中国伸出大拇指。

中国在年也没有令世界失望,奥委会开幕式上的精彩表演,令所有外国人感到震惊。中国奥运健儿的精彩表现更令世人赞叹不已。2008年灾难伴随着辉煌,泪水伴随着激情。雪灾、地震、金融危机、奥运会、十七大这些重大事件,再次证明了中国的力量和勇气,再次让世界响遍中国的名字,而且,我们坚信,中国正把一个充满活力、负责任的大国形象更真实地摆到世界面前。

在“母亲”60岁生日来临之际,祝“母亲”:“生日快乐,万古长青!"。

中国梦我的梦小学六年级作文

天,依旧蓝,但中国,早已不在是那个弱小可欺的国家,因为我们怀揣着梦想为未来而奋斗!

不,我们还有国家去守护,还有人们需要关爱。

所有,我要振兴中华,那不仅仅是我的梦想,更是全中国人的梦想,我们爱这个国家,爱它的广袤无垠,欣赏它的绿水青山,更热烈的爱着这大地上的人。这是十三亿人的梦想与力量!

巨龙,终有一天会咆哮的,那时我们也可以向周恩来总理说:中华已然崛起,您安息吧!

中国梦,一定会实现的,或许它困难重重,但正因为这样,我们才要奋斗,为中华之崛起而读书!

小学六年级作文:我爱你中国

“我爱你,中国!”这是每个中国人对祖**亲最深情的呼唤。这也是我读完《复兴之路》这本书后,心底发出的感叹。在新中国成立60周年的美好日子,祖国变得美丽富饶。蜿蜒盘旋的万里长城,惟妙惟肖的秦兵马俑,精妙绝伦的敦煌石窟,风景秀丽的皇家园林……在祖国经历60年岁月沧桑后,显得更加雄伟瑰丽。

“我爱你,中国!”所有的华夏儿女用自己的实际行动诠释了这句发自肺腑的话。

2008年的5.12大地震牵动了所有中国人的心。那几天里,人们都心连心,手牵手。尽自己最大努力来帮助灾区。连许多小朋友也献出自己的一份爱心,有的捐出一些衣服,有的捐出了平时买玩具和零食的钱……许多大学生都去献血,把血捐给受伤的同胞们,那一瞬间,无数份爱温暖的灾区同胞的心,爱是一种分享。

爱是力量,我相信只要人人献出一份爱,把一份份真诚的爱,一份份强大的力量团结起来,帮助弱小,世界将更美好。

爱是承担。我从电视节目《开学第一课》中看到,有一位哥哥叫鹏飞,鹏飞哥哥从小失去了父母,生活贫苦,和奶奶相依为命,后来,奶奶得了糖尿病要买药吃,鹏飞哥哥专心照顾奶奶,奶奶看他那样累,就有一段日子停服了药,节约费用。然而不幸的是她的眼睛也因此瞎了。鹏飞那么孝顺,每天要做很多家务,照顾奶奶,但他学习成绩还是名列前茅。

爱是分享,爱是力量,爱是承担……把那么多爱凝聚起来,中国将是一个到处都充满爱的大家庭。我爱你,中国!

文档为doc格式。

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