首页 > 范文大全 > 其他范文

以奔跑为题初二初二(热门16篇)

以奔跑为题初二初二(热门16篇)



优秀作文如同一朵盛开的花朵,它散发出的香气令人心醉神迷。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启发和参考。

以奔跑为题的作文

秋天的一个午时,天空飘着毛毛细雨,而我们要到学校田径场跑步。

田径场上,400米长的跑道像是一圈无休止的线。雨吹到身上,让身体有些僵硬。一旁开满桂花的桂树传来阵阵芳香,似乎带来清新的能量,让我铆足了劲。

教师吹响了哨子,同学们一个个飞奔了出去,杂乱的脚步声中,我找到了自我的步伐节奏,迈开腿脚在湿润的塑胶跑道上飞奔。无论风雨,不会放弃,像桂花一样,就算从树上掉落,也会用尽最终一点力气把自我的芬香绽放。忽然,雷声隐隐响起,细风要变大雨了。同学们跑得更快了,似乎跑得快雨点就追不上自我了。

雨迅速变大了,狠狠地砸在地上、树上和身上,那些桂花在强大的对手面前好像坚持不住了,细密的小花朵不停地掉在地上,同学们在潮湿的跑道上竭力奔跑,为这场不留情面的大雨怨声载道。

湿漉漉的我地回到教室,听着玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地响,水珠在玻璃上迅疾滚动,窗外已是雾蒙蒙一片了。雨停后,推开窗,清新的空气迎面而来,树木在雨水洗刷后似乎长高了,看起来绿油油的,桂花又散发出令人心旷神怡的馨香,这似乎不留情的雨,用另一种方式给人们带来完美。

秋雨后,太阳又出现了,照到大地上温暖我们,大家回到被雨水冲涮一新的塑胶跑道上继续奔跑,花香浮动,伴随着我们一齐前行。

没有什么比在温暖的阳光下奔跑更欢乐了,杂乱的脚步变整齐了,苦丧的脸笑逐颜开了,低沉的心随风飞扬了。太阳在西边缓缓落下,秋风轻轻地吹着树叶发出“沙沙”的歌唱,一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黄的光泽,跑道环绕的足球场上小草绿得晶莹,我们在跑道上努力奔跑,与大自然的背景混合在一齐,组成一幅美丽的画。

以奔跑为题的高二作文

人生路漫漫,何曾有坦途。人生旅途中,难免会遇到令自己伤心亦或是痛彻心扉的事。但是,我们不能总是怕黑就开灯,流血就喊疼,不能身处风雨中就抽泣停滞不前。要直面所有令自己难过的事,做一个含泪奔跑的人。

天空灰蒙蒙的,正如我的心情一样,笼罩着一层淡淡的忧伤。几乎每个同学脸上都洋溢着笑容,发自内心真挚的笑,只有我,好似与这一切格格不入,脸上带着苦涩的笑,心里想着最痛苦的事。今天是星期五,同学们都因为能回家而变得格外兴奋。而我呢,虽然不能回家,但也能在学校放松几天,因此也为之雀跃不已。今天还是个特殊的日子――家长会召开日。对于我们班的每一位同学来说,开家长会应该都不是一件令人恐惧的事,但对于我而言,是一件不想令其进行的事。我感到无力,觉得心口有一块巨石压着,让我喘不过气来,眼泪在眼眶中打转。因此在早读课上我快速阅读,使自己含着眼泪在文字间,在知识间奔跑,努力让自己忘记一切。

早上第二节课下课后,班主任来发学生的手机,让我们联系家长。虽然我知道爸爸妈妈不可能从广东飞到学校来为我开家长会,可我还是执著着。拿了手机后,我跑到教学副楼后面一块空无一人的草地上,拨打了那个熟悉的号码。爸爸接了电话,我确认了答案,并接受了爸爸的一番安慰。我懦弱地哭了。抬头望天,天已不再灰暗,变得像以往那般蓝。突然想起一句话“天那么大,一定能容纳你所有的难过”。我想象自己在天空中、在白云上奔跑,含着眼泪,却又倔强地奔跑。

上午的课都上完了,放学铃声已经响起。我知道,我想象已久的场景即将上演。大多数同学都去吃饭了,只有我和几个值日生还留在教室。“同学,你们班的林某某在吗?我是他的家长。”“他出去吃饭了,您先在这等一下。”我听着教室外的对话,开始不安。我怕同学们都用异样的眼光看着我。午饭后,家长们陆陆续续来到教室门外等待。看着一个个同学把家长带去报告厅,我顿时手足无措,不知该何去何从。

遇见熟悉的同学问我家长有没有来,我都得笑着解释一遍,极尽掩饰内心的悲伤。一个小时后,家长会又转移到教室继续进行,而我们去到了报告厅。同学们都在认真做作业,我却一点心思也没有。我想象着教室内的场景,除了我的座位空着之外,别的同学的座位上都有人。别的同学的家长,可能会把目光投向我的座位,在心中怀想一小会儿。我不禁有些难过,也赶紧加入做作业的行列,用笔在书上奔跑,用我的意志含泪在心路上奔跑。

家长会终于结束了,我心中的巨石也终于落下了。看着同学们和各自的家长一同离开后,我才进入教室,关好门窗,拉好窗帘,教室瞬间黑暗,我的悲伤逆流成河,开始失声痛哭。一会儿后,锁好教室门,走到室外,阳光下,初秋的凉风中,我含泪奔跑,我的忧伤在风中凌乱,随风飘走。

现在的我,已经长大,不应再任性,要学会承担,不怕摔跤,做一个含泪奔跑的人,笑对中考,迎战人生!

奔跑初二作文例文

生活就像马拉松比赛。每个人都跑着去终点拿杯子。

马不停地奔跑,追求自己的理想状态,以追求更广阔无垠的领域。鹰不停地飞翔,以便欣赏世界上更多美丽的景色。为了获得更多的阳光,一棵小树一直往上长...《钢铁是怎样炼成的》中的英雄帕维尔·科查金说:“一个人的一生应该这样度过:当你回顾过去时,你不会后悔浪费时间,也不会为自己平庸而感到羞耻。”的确,一个人的寿命只有几十年,行走或停止,下沉或漂浮。只有奔跑和追求才能彰显生命的价值。史铁生,一位现代中国作家,想必大家都很熟悉。

面对双腿瘫痪的事实,他也想过自杀和放弃自己的生命。然而,在认真思考了生活之后,他选择了坚强地生活,面对现实。对文学做出了一些贡献。与之形成鲜明对比的是,老舍写的《骆驼祥子》,祥子落后了三次、三次。他终于从不愿失败变成了愿意失败,并最终迎来了自己的末日。奔跑的生活会在历史的齿轮上留下印记,而那些颓废、停滞的生活会随着时间的推移而逐渐消失,最终消失。一旦爬到山顶,人们会看到,其他的山在天空下都显得矮小。是我们向往的领域。山顶的风景当然是美丽的,但是攀登的过程比山顶的风景更美丽,因为沿途的风景是由汗水和毅力滋养的,即使最后无法实现,也不会后悔。一只飞蛾扑火,它会持续一生。灯罩里的亮光是他们想要的。他们想拥抱光的温暖,但这是一个无法实现的梦想。他们知道他们无法实现这个梦想,但是数百万年来,从来没有一个母亲放弃。他们一次又一次地飞起来,一次又一次地失败,但是直到生命的尽头都不会放弃。

生活在于奔跑,但奔跑并不看重终点,而是沿途的风景。即使我们最终不能到达目的地,至少我们已经努力工作,努力奋斗,奔跑,这让我们不后悔。

冬日里的奔跑初二作文

冬日黄昏时的街头,人来人往,车水马龙。在太阳的余晖下,人们也陆陆续续地回家去了。

陆天像往常一样走在大街上,心里想着:今天作业可多了,我要赶紧回家。想着想着,他不禁加快了脚步。陆天看见前面有一群人在那儿围着,凑进去一看,原来是一个小男孩举着一个募捐箱,旁边坐着一位老人,小男孩大声地说道:“这位老人得了重病,可医药费不够,大家能捐点钱给这位不幸的老人吗?”陆天心想:这个小男孩和我年龄差不多,应该是这位老人的孙子吧,唉,这位老人可真不幸,我捐点钱吧!陆天正准备把钱拿出来,突然,老人捂着胸口说:“徐明,徐明明,小男孩听完后立马把药递给老人吃,原来他叫徐明啊。”

这时,一个小偷拿着箱子跑走了,陆天立马追着小偷。那小偷见自己快被追上了,扔下箱子逃之夭夭。陆天拿起箱子跑回徐明那儿,看见徐明刚把老人安抚好,又因找不到被偷的箱子而惊慌失措,眼角还泛着泪花。陆天把箱子还给了徐明,还叮嘱他下次要小心,徐明连连道谢。

在场的人都被这充满爱的一幕感动了,纷纷捐钱给那位老人,陆天也把自己的零花钱捐给了老人,陆天这时才发现徐明袖口上写着“夕阳红志愿者。”

只要人人献出一点爱,世界会变成美好的人间。

奔跑_初二作文

这个学期,我们补习班多出了一个兴趣班,这个游戏是好多人都喜欢的游戏——奔跑吧,兄弟!

我在这星期星期六下午,我去补习班上奔跑吧,兄弟!我们集合了一下,就出发去活动场地了,我们看到了那里写了大大的几个字“远古的象棋”我看到这个就想起电视里的象棋撕名牌。我们的游戏开始了,首先老师说:“这次活动是来争取“象棋之王”这个称号的,总共有三个游戏,请大家加油!”

第一个游戏拔河,第一轮是红队和黄队拔,随着老师一声令下,双方都使出吃奶的力气了,一分钟过去了,双方还是坚持着,就在1分30秒时,黄队都没力气了,红队赢了。第二轮,我们蓝队和绿队拔了,可惜我们队的全是力气小的,他们队却全是力气大的,比赛开始了,虽然我们队劲小,但也和绿队一直拔,我们队有一个人没有力气了,所以我们就输了,虽然我们输了,但我们是不会放弃的,我们下定决心第二局我们一定要赢。

第二个游戏开始了,花样接力赛,第一棒运篮球过饮料瓶,第二棒运乒乓球,第三棒背人过指压板,第四棒冲刺,我们有30秒的考虑时间,怎么安排,我是队长所以我要第三棒,开始比赛了,首先是我们蓝队和黄队比,我们开头就很好,速度很快,后面的几个也一样,轮到我了,我忍住了疼痛,熬过了背人这一关,这一局,我们队赢了。

第三个游戏——下象棋,幸亏我的棋艺还好,其他队没有一个人会下象棋的,就随便派了一个人来,我随便几招就把他们所有人干掉了,不过我觉得这样赢没有成就感、自豪感。

这次比赛,虽然是我们队赢了,但我不会感到自豪,因为这并不是我要的比赛。

以奔跑为题的高二作文

光靠鼻子呼吸获得的氧气早已不能支撑着我运动下去,因此我张大嘴巴,贪婪地想要获取更多的氧气。我的嘴唇干裂,大口大口地喘着粗气,我觉得自己几乎要被这漫长的路程给压垮了。

刺目的太阳悬在空中,无情地炙烤着大地。汗不断从我的额边滚下,有时落进眼睛里,我也不肯耗费体力去揉眼睛。汗水将眼前的世界变得模模糊糊,什么也看不清楚。突然我的眼前一片发黑,万物都开始轻微地摇动。我的腿像灌了铅一般沉重,每迈一步都是那么吃力。我想要停下,却不敢,因为我怕停下之后我就再也跑不动了。

我跑过老师身边,听见他严厉地说:“加油,还有最后一圈,快点,冲刺。”我像沙漠中的人看到了希望一般,全力向前冲去。其间,我闭上双眼,迈动步伐,一点一点缩短我和终点间的距离。终于,我冲过了终点。

我将手撑在膝盖上,只觉得世界一片寂静,没有听到老师报成绩的声音,等到同学告诉我,我才知道,我成功了,我克服了我原以为我不可能打败的困难,激动涌上了心头。

感谢这一次一路奔跑,让我重拾信心,让我倍增勇气,让我收获成功。我会珍惜这一次的奔跑,未来的路上,我相信自己一定能继续保持一路奔跑的斗志与状态。

以奔跑为题目作文

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

奔跑,是一种不舍不弃的追求;

奔跑,是一种风雨兼程的坚定;

奔跑,是一种敢于前进勇气。这里给大家分享一些关于以奔跑为题目的作文,方便大家学习。

人生,其实就是一场没有终点的奔跑,唯一能做的就是突破一个又一个目标,在这场比赛里,我们会超越一个又一个因困难而放弃的运动员,但前方总会有人坚持着为我们领跑。

转眼又到了一年一度的运动会报名,之前在运动会上每次都是“吃瓜群众”的我,这次因为想证明自己而报名了1500米!当看到那长长的赛道,我顿时就崩溃了!

唉!上了贼船就下不来了啊没办法,还是好好备战吧!那天起,我几乎每个晚上都会去江滨路夜跑,从原来的力不从心到渐渐好转,再到现在的不是十分疲惫,我感受到了我的进步。

很快,就到了比赛那天。我随着“请五年级1500米运动员上道”的声音,伴着同学和老师期待的眼神,我踏上了跑道,心里越来越忐忑,脚不住地发抖。

“各位选手注意,预备……砰!”裁判的枪声响起,我和其他选手一起,如离弦的箭般冲出了起跑线。一开始,我还跑在前面,可慢慢的,两三圈下来,我被甩到了后面。

不行!我不能得第八!抱着这种心理,我奋起直追,在还剩一圈的时候,我终于跑到了第七,但……第一、二、三名都已经跑到了终点,他们整整快了我一圈呀!

在最后一圈里,我完成了冲刺,抱着“第七”和没有力气的身体下了赛场。其实,我还是有点不甘心的,明年,我一定要进前三!

奔跑,它教会了我学习;奔跑,它教会了我进步;奔跑,他还给予了我一种十分可贵的品质——勇敢。陈林泽,明年,你的名次最好能去掉“7”上那横啊!

奔跑,永不放弃,奔跑,竭尽全力!

光靠鼻子呼吸获得的氧气早已不能支撑着我运动下去,因此我张大嘴巴,贪婪地想要获取更多的氧气。我的嘴唇干裂,大口大口地喘着粗气,我觉得自己几乎要被这漫长的路程给压垮了。

刺目的太阳悬在空中,无情地炙烤着大地。汗不断从我的额边滚下,有时落进眼睛里,我也不肯耗费体力去揉眼睛。汗水将眼前的世界变得模模糊糊,什么也看不清楚。突然我的眼前一片发黑,万物都开始轻微地摇动。我的腿像灌了铅一般沉重,每迈一步都是那么吃力。我想要停下,却不敢,因为我怕停下之后我就再也跑不动了。

我跑过老师身边,听见他严厉地说:“加油,还有最后一圈,快点,冲刺。”我像沙漠中的人看到了希望一般,全力向前冲去。其间,我闭上双眼,迈动步伐,一点一点缩短我和终点间的距离。终于,我冲过了终点。

我将手撑在膝盖上,只觉得世界一片寂静,没有听到老师报成绩的声音,等到同学告诉我,我才知道,我成功了,我克服了我原以为我不可能打败的困难,激动涌上了心头。

感谢这一次一路奔跑,让我重拾信心,让我倍增勇气,让我收获成功。我会珍惜这一次的奔跑,未来的路上,我相信自己一定能继续保持一路奔跑的斗志与状态。

人生路上,奔跑吧,自己!任何的成绩,不是靠力量,而是靠坚持来完成的! ——题记。

站在跑道的起点,握紧拳头,紧咬牙关,目瞪前方,竖着耳朵等待发令枪响,紧张得双腿有点儿颤抖的人就是我。

这是我第一次代表班级参加学校的长跑比赛。我的内心十分忐忑:如果今天我没有发挥好怎么办?如果我给班级拉后腿了怎么办?如果同学们嘲笑我不自量力怎么办?当时报名时就有很多人嗤之以鼻,因为我的瘦小都认为我不会赢。

就在我胡思乱想的时候,裁判员一声令下,其他的几名运动员就像刚被放出的烈马一样脱缰狂奔。一道道身影从我身边掠过,耳边抚过的风吹醒了我,我赶紧如一颗出膛的子弹向前冲去。

跑道上的尘土风扬如海水长潮般向我扑面而来。十米,五米,二米……我终于超过了两名运动员。“加油!加油!”一阵阵加油声在我耳边响起,我用余光看看了为了呐喊的同学,我不停告诉自己,我不会让他们失望的。想到这里,我又充满了力量向前奔跑!

随着圈数的增加,我的体力在消耗中渐渐感到不支。我的头发已经被汗水浸透,汗珠从额头上不停往下流,衣服紧紧地贴在身上。双腿像绑了沙袋一样怎么也抬不起来。放弃吧,我真的不行了!太累了,看来同学们的想法是对的,我这小身板,跟他们较什么真儿啊,非得给自己赌气参加什么比赛啊!越想越觉得自己没有力气了!运动员一个个从我身边超了过去,哎,算了,超吧,真没劲儿了!“冯可昕,加油!冯可昕!加油!”同学们卖力的加油声一遍遍传入我的耳朵,我的名字在操场上回荡,这回可出名了,拼了!我不是懦夫!我咬紧牙关,一股作气的向前冲去!

快到终点了,此时的操场似乎鸦雀无声,同学们很有默契的个个屏气凝神,生怕打扰了我们。竹叶被风吹的沙沙作响,太阳公公也紧张的躲到云朵里去了,捂着眼睛不敢看。我积聚所有的.力量向前冲刺,超越终点线,累瘫在跑道上。

同学们蜂拥而上,给我递水,递纸巾。好朋友在我耳边喊到:“冯可昕,你是第四名,虽然没有得冠军,但已经很棒了,真的,我还以为你能得最后一名呢。你这么瘦,又是第一次参加比赛,能拿这个名次已经很不错了!加油,再接再励!”

终于长出了一口气,至少没给班级抹黑。虽然我没有得第一,但我坚持了,努力了,在意志上我已经战胜了自己!人生之路,这种“比赛”太多了,不找借口,奔跑吧,自己!

百米跑道上,运动员全神贯注,若箭在弦,当发令枪响起,全身的力量都化作奔跑的信念。

还记得刘翔——一位在110米跨懒得跑道上奔出了12秒88的成绩并打破了世界纪录的中国人!当他跨过终点夺过国旗呼喊着奔向人群时,全世界都沸腾了!他的奔跑为中国创造了一个不可思议的神话!在他奔跑着时,他的心里想的是什么,是超越自身,超越不可能的挑战啊!

还记得校运会上那振奋人心的一幕:800米枪声响起了,每个人都绷紧了神经往前冲,谁也没有想到,不幸降临了,就在拐弯处外圈的人一个劲的往内圈挤,黄婷绊倒了,但是她很坚强,她带着伤痛坚毅地站起来了,她努力追赶上前面的人,努力追着。在那一瞬间,奔跑不再仅仅是奔跑,它超越了自身的意义。她的眼里只有跑道,她的心里只有奔跑,所有的痛在那一刻化为力量往前冲着。还有詹晓辉在面对800米长跑时的坚持不懈,我知道,800米不是一个短距离,他该付出多大的耐力才能坚持下来啊,我很欣慰,他没有退缩,没有放弃,而是勇敢面对。虽然他没有获得最终胜利,但是他赢了,他在我们班同学的心里赢了。他的毅力,他的坚强,一直留在跑道上,我似乎依然看到他的身影在操场奔跑着。奔跑,是一种坚持不懈的顽强。

我的生活是一场奔跑,虽然面对压力优势会变得胆小懦弱;虽然面对困难优势会变得手足无措;虽然我知道成功的背后要付出许多,但是奔跑过程中总会有跌倒的。在跌倒后,一定要站起来,依然奔跑下去。挥洒下的汗水见证了我前进的成长。

“山!快马加鞭未下鞍,奔腾急,万马站犹酣。”奔跑,是一种不舍不弃的追求;奔跑,是一种风雨兼程的坚定;奔跑,敢于前进的勇气。让我们加入奔跑的队伍中吧,用我们的奔跑,用我们的激情,为奔跑喝彩!

秋天的一个下午,天空飘着毛毛细雨,而我们要到学校田径场跑步。

田径场上,400米长的跑道像是一圈无休止的线。雨吹到身上,让身体有些僵硬。一旁开满桂花的桂树传来阵阵芳香,似乎带来清新的能量,让我铆足了劲。

老师吹响了哨子,同学们一个个飞奔了出去,杂乱的脚步声中,我找到了自己的步伐节奏,迈开腿脚在湿润的塑胶跑道上飞奔。无论风雨,不会放弃,像桂花一样,就算从树上掉落,也会用尽最后一点力气把自己的芬香绽放。忽然,雷声隐隐响起,细风要变大雨了。同学们跑得更快了,似乎跑得快雨点就追不上自己了。

雨迅速变大了,狠狠地砸在地上、树上和身上,那些桂花在强大的对手面前好像坚持不住了,细密的小花朵不停地掉在地上,同学们在潮湿的跑道上竭力奔跑,为这场不留情面的大雨怨声载道。

湿漉漉的我地回到教室,听着玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地响,水珠在玻璃上迅疾滚动,窗外已是雾蒙蒙一片了。雨停后,推开窗,清新的空气迎面而来,树木在雨水洗刷后似乎长高了,看起来绿油油的,桂花又散发出令人心旷神怡的馨香,这似乎不留情的雨,用另一种方式给人们带来美好。

秋雨后,太阳又出现了,照到大地上温暖我们,大家回到被雨水冲涮一新的塑胶跑道上继续奔跑,花香浮动,伴随着我们一起前行。

没有什么比在温暖的阳光下奔跑更快乐了,杂乱的脚步变整齐了,苦丧的脸笑逐颜开了,低沉的心随风飞扬了。太阳在西边缓缓落下,秋风轻轻地吹着树叶发出“沙沙”的歌唱,一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黄的光泽,跑道环绕的足球场上小草绿得晶莹,我们在跑道上努力奔跑,与大自然的背景混合在一起,组成一幅美丽的画。

努力奔跑初二作文

当远处的地平线——心中的永恒在呼喊我们的时候,外界一切已经不能羁绊我们的脚步,沉浸在心中的美妙体验。在人生画出一条美丽的轨道。

我的奔跑赶不上时间飞快的流逝,但我不能慢条斯理地在空空地等待着绚丽的彩虹的出现。我奔跑着,追赶着红玫瑰绽放的那一刻,那就像赶上了人生中,第一次教导之际那种激动的心情;我奔跑着,追赶着春夏秋冬那一阵阵微风的吹过。

我奔跑,我遇见了春雨一滴滴地落在万物上的情景,如果当时我没有奔跑,我将会错过那一刻,那一刻万物诞生的样子;我奔跑,我看见了蔚蓝天空中悬挂着通红的太阳散发着灿烂的笑容,如果当时我没有奔跑,我将会错过那一刻,那一刻太阳散发出第一次笑容的样子;我奔跑,我听见了秋风“哗哗哗”的风吹声,如果当时我没有奔跑,我将错过了那一刻,那一刻像风铃一般轻轻地风声;我奔跑,我抱住了寒冬带来的微妙的温暖,如果当时我没有奔跑,我将错过那一刻,那一刻寒冬中唯一的一次温暖的怀抱。

我的人生在奔跑着,人生如果停留着,尽管是片刻,也会错过。你看见过彩虹瞬间出现却又瞬间消失的情景吗?其实你可以遇见的,因为在你追逐着时间,超越了时间的那次奔跑。你将能体会到,你的奔跑,让你看见了创造生命中五彩的世界。

一路上的奔跑,风过耳畔。

我曾经停留过,停留在自以为是最美的那一刻。然而,我发现当我再次奔跑时,还有更美的一刻。

人生就像一场奔跑着的马拉松,你的不懈坚持,你的快速奔跑,将能让你感到奔跑着的每一刻奇迹。

时间在奔跑,我追着时间在奔跑,尽管追不上时间,可我却能感受到奔跑时那不同的力量。

努力奔跑的作文初二

每次只要亲戚看到我,总会问我:“你打过篮球吗?这么高的人不打篮球真是浪费。”这勾起了我的回忆。

我三岁的时候,大概是因为没看过篮球吧。每次看到篮球都哭。所以,这是我跟篮球的特殊缘分。

三年后,我比同龄人高了。再看到篮球,心里自然喜欢。但是有一次上体育课,我因为篮球出丑了。

“丁丁。”我最喜欢的体育课终于到了。“嗯,今天没事就解散。”体育老师听到我们欢呼时,声音就低了下来。“快点,有人来打篮球吗?”“我。”我这时候过去。游戏开始了,但是轮到我玩了,我连玩都不会。过了一段时间,篮球作为足球踢了很久。最后,他们,不耐烦了。“下去!一点一滴的技巧。我还以为我这么高就天生会打篮球呢。”第一次被落下不是一种滋味。中午,没想到班主任找我。“来,听说你不会打篮球,被人数甩在后面了。”“是的,先生。”我很苦恼。“你要记住,你是一个暂时没有伞的孩子。下大雨的时候,别人走了,你一定要拼命跑。因为你有奔跑的能力。”“嗯!”我记得老师的话。

一年后,我加入了学校篮球队。别人休息的时候,我还在努力投篮或者运球。其他人在树下喝凉汽水,我还在太阳底下流汗。日复一日。

三个学期,我偷偷学了三个学期。终于有所领悟。在一次班级篮球比赛中,我非常成功。

虽然现在很少练篮球,但还是忘不了对我影响最大的老师——。我会继续跑。

奔跑初二作文

从巷子里走出来,我打着哈欠,睁正朦胧的眼。奶奶手里提着好几个包,一边嘱咐爷爷在外面要好好照顾自己,一边催促让我走快点怕赶不上公交车。我无奈只好加快步子望着四周依旧成浸在睡梦中的树木,世界还梦笼罩着半片阴暗,才朦胧亮。我踢着脚下的石子好难自己清醒一点渐渐地,我已无意能清晰看见石子的模样。

公交车,最终还是停了下来,爷爷坐上车,奶奶在下面大声说着让他注意身体,紧接着把手中的包递给他,这就是爱情吗?至死不渝。我不懂,但我却深深感觉到奶奶对爷爷的爱,为了让他坐上车,而不顾自己的安危,刚才的马路,也因为奶奶想了好多声喇叭。奶奶依旧站在原地,看着车慢慢开向远方,直至看不见,初升的太阳,洒下一片红,照在奶奶的身上,为爱而奔跑的奶奶真美。即使岁月已在她的脸上留下印记,皮肤也变得蜡黄,乌黑的发也渐渐变白,但奶奶在我心中是最美的,因为她勇敢,她坚强,她敢为爱奔跑。

奔跑初二作文

“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航。……”一曲《奔跑》萦绕耳畔,激昂的调子让我心潮翻涌,描绘的景象像放电影似的在脑海中闪现,时光仿佛倒流,朦胧的我跌入了记忆的漩涡中。

凝望远处无尽的蓝天,落日洒下一缕斜晖,满腔热血的.我来到偌大的操场,老师突如其来的一句“今天两人组跑一百米”着实在我热血的心头泼下了一盆冷水。

我像泄了气的皮球跑了五圈热身,小腿已隐约作痛,无力的只得蹲下来休息。后来我起身时,眼前骤然一黑,时明时暗,头重脚轻,身子似乎已摇摇欲坠,神情恍惚的我就这样被赶上了“战场”。

但我对手却很强悍,瘦高的个子、黝黑的皮肤、健壮的身姿,只觉她来势凶猛,我深知不能与她匹敌。我尽力克制着内心的焦躁,安慰自己道:“既然遇上了,竭尽全力就好。”我迈着沉重的步子来到起跑线,心跳已开始加速,犹如箭在弦上般一触即发。发号令响起,我们像脱缰的野马一般飞奔而去,疾风掠过,加速、转弯、在加速,我尽力的奔跑着,可距离仍控制不住地被拉开。远远望见对手的身影逐渐在我的视线中消失,我有些沮丧,但我内心的声音仿佛在呐喊:“不要放弃,奔跑吧,将你的小宇宙爆发!”我的激情开始燃烧,热血开始凝聚,无穷的力量油然而生,向希望的终点做最后的冲刺!我输了,筋疲力尽的我懒懒的躺在篮球场上,输掉比赛并不让我出乎意料。我告诉自己:“我做到了,没有半途而废,没有轻易放弃,在最无力的时刻,摆脱了退缩与逃避,这一次我战胜了我自己,一路不停地奔跑着,我为自己点赞!”

这段记忆是无法泯灭的,它将永远存在于我的脑海里,时刻提醒我:“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。”我不会停下我的脚步,我将不停地奔跑,尽情地挥洒我的青春!

奔跑的初二作文

年华似水,在不经意间六区,很轻易地便将人抛弃,嘲笑着我不会奔跑。讽刺着我只会任凭自我空虚,让时间从指缝间溜走。是啊,我一向都不会奔跑,只是慢慢地走着,然后不断摔倒不断停下脚步,甚至,往回走去。

八年级以前,我一向都是这次考好下次便滑下去的状态,从来不稳定,最厉害的'一次是六年级下学期,从第一次考试的年级前二十跌倒谷底——期末的年级一百五十名后。可即便是那样,我还是不懂要努力,要奔跑,还是走两步摔一跤。

从八年级起,我的成绩稍稍稳定了些,开始学会加快一下脚步。但从那时起,我的磨蹭本性就显露出来了——做作业会做到十一二点,于是总会在十二点左右才睡,就这样,一年多了,我几乎没有在十点半前睡过觉,几乎都在十一点后,而节假日的夜晚,因为想玩想休息有时会睡得更晚。之后,我发现,八年级,脚步加快了,但时间他还是被虚度了,因为我每晚回到家都觉得有些累,经常到八点才开始写作业。

真正发觉我应当奔跑,应当努力,为了自我,是八年级升九年级的暑假。暑假里,我看到一个朋友写的一句话:从此刻起,为了自我,为了未来,好好地活下去,未来大于一切。看到这句话时,我愣了好久好久,是的,在此之前,我一向都是为了别人而活,不是自我不是自我的未来。那天我想了很多很多,最终,我最终懂得,我要为了自我的未来,好好学习,好好生活,生命是自我的,不是别人的,我不该浪费!

于是,我懂得我需要努力;于是,我懂得我应当让自我奔跑起来;于是,你能看到,此刻的这个开始奔跑的我!

奔跑为题目作文

每一位,一出生他就站在人生的起跑线上,准备随时准备开始为目标而奋力拼搏,每一位孩子都会长大,他们由牙牙学语转变为出口成章,由在地上爬行转变为为理想奋斗。而当每一位孩子从一位婴儿蜕变成为一位儿童时,他们就在起跑线前做好准备动作了,而这时也正是他们步入上学时期,他们会认识一位又一位的朋友,也是认识一位又一位对手,而入学第一节课,就是他的起跑命令。“吧”白色烟雾飞入青天,也在这时,一位又一位的选手们怀着好奇而兴奋的心情,开始了人生旅途中的第一站,起跑。

奔跑——加速

在赛场上,选手们怀着复杂的心情,争先恐后地往前拼,一些脱颖而出的选手,在跑时选择了加速,就像在校园中刚刚认识的同学如期进行了第一回的比拼,有些同学发现自己的位置,在别人的后面时,内心之中顿时十分着急,生怕别人超过自己,虽然自己在靠前的排名,但依然不满足,于是开始加速了,看前面自己的敌人一个个被自己超过,尽管十分疲倦,但依旧满足。

奔跑——坚持

比赛进行了一半,此时拼比的是一个人的毅力与恒心,一些选手为了取得好成绩,咬紧牙、握紧拳,任由风吹雨打,日晒雨淋,都不改变自己对这一场比赛夺冠的念头,此时的选手们都知道比赛进行到这一步,谁都不能放松,因为一放松就会有一个、二个、三个……一群人超过自己,战胜自己,就像歌中所唱的那样“中途的放纵,1时选错了出口……”只有自己咬一咬牙,拼着自己对胜的信念,拼着自己以后可以安稳、平静而又自傲的对自己说:“我没有后悔,因为我拼过,我坚持。”

奔跑——冲刺

终于到了最紧张而又刺激的阶段了,这是选手们为胜利而拼搏的白热化时期,尽管此时的选手们很累很累,但是内心深处有人在告诉他们“放手去拼吧,成败胜负就在此一举,若胜了便一步登天,但若败了以前所有的努力就会全部报销,重头再来都不可能,机会只有一次……”每一位选手脑中的神经都弦到了最紧,因为这是决胜负的时候,是众多选手奔向终点的最后机会。

奔跑——永不结束

比赛终于告一段落,比赛中有的选手摔倒了,有的选手迷茫了,但也有的选手重新跑起来了,也有的选手清醒了,开始重新振作并完成这场比赛,最终比赛结束,但奔跑并没有结束,它期待着一批又一批的选手开始新一轮的奔跑。

奔跑初二作文

“同学们,你们即将迎来初三的学习,这次的段考很重要,希望都认真准备。”老师在讲台上说的话,一直在我脑中回荡,久久不散。

我定了定神,眼前的书桌上,地上仿佛刚打斗玩,一片狼藉。用妈妈的话形容就是“猪窝”。不必掰着指头数我也能清楚地意识到还有两天段考。周末是我必须要拾捡起来认真备考的时间。但是我懒惰的双手和不振的精神违背了我的意愿。

窗外晴空万里,艳阳高照。路边翠绿的小树仿佛被晒的一蔫,走在路上的行人更是无精打采,好似要陷入被晒软的柏油路内,我不禁懒洋洋地伸了个懒腰,眯着眼打个长长的哈欠,将手中的复习单扔在一旁,对着空调直吹一阵后,瘫进了软软的床里,伴着阳光,我睡着了。

一觉醒来,看着外面漆黑的天,我慌忙起了床,饭也不吃的开始了语文复习。我已耽误了一天。看着我除了英语外空空如也的复习过程,不由鼻子一酸。

我大声地读起古诗,在脑中一遍遍的串起来,很快便拿下了古诗文背诵这一栏。这一切丝毫没有为走神留下时间。我继续披荆斩棘,飞快地看完主题阅读和40则论语的译读。随着“已复习清单”上的自记越来越多,我紧锁的眉头也一点点舒展,嘴角挂着微笑。我翻完书便整理卷子,随后又拿起一沓小条,打开了本,动作繁多,却丝毫无手忙脑乱。房间中静若无人,只能听到“沙沙”的翻书声和“滴答”的钟表声。但慢慢,我什么也听不到了。满眼尽是资料,满脑子尽是知识。

“吃饭啦!”妈妈打开了门,看到我如此认真后欣喜地说。我却没有听见,依旧马不停蹄。“一心只读圣贤书。”最终,争分夺秒的我很快就完成语文复习。我猛地抬头,台灯亮晃晃地直照在我眼中。我起身收拾好东西,转身离去。在走向餐桌的路上,我脑中尽是我自己在奋力向前跑的景象,前面是即要落山的太阳,余晖照在我脸上,我丝毫没有疲倦之意。

人的一生啊,要为自己而奋斗,为自己而奔跑,那天的状态将促使我前进。你若问我,会不会累啊,我将悄悄地告诉你,当你全身心都投入到某件事情上,整个宇宙都会帮你。所以,为自己奔跑吧!未来在自己脚下。

奔跑为的初二演讲稿:不停地奔跑

本站:在人生道路上,我们每个人都需要不停地奔跑。只有不停地奔跑,我们才有可能走向成功。

进入八年级以来,我们卓远班的同学们都在为一年后的中考,又或更遥远的未来而不断努力,不停奔跑。今天,我要演讲的题目就是:不停地奔跑。

“在静谧的非洲大草原上,夕阳西沉之际,一头狮子在沉思:明天太阳升起的时候,我要奔跑,要追上那只跑得最快的羚羊。一只羚羊也在沉思:明天太阳升起的时候,我要奔跑,要逃脱那只跑得最快的狮子。无论你是狮子,还是羚羊,当太阳升起的时候,你所要做的,就是奔跑。”

是的,要拼命地奔跑,要不停地奔跑,要逃脱最厉害敌人的追击。动物为了生存而奔跑,人为了幸福和心中崇高而坚定的信念而奔跑。卓远班的同学们,我们则为超过卢宇轩,打败吴涛而不停地奔跑!

我们只有不停地奔跑,才不至于在激烈的竞争中被淘汰出局,才有可能在其中胜出。虽然奔跑了,你不一定就会获得生存的权利或取得成功的机会,但是,要想生存和成功,你就必须不停地奔跑。

奔跑吧!只要奔跑了,就证明你的存在。只要在奔跑中,超越了一个又一个人,就证明你不比别人弱。如若你在奔跑中获得了成功,会有人为你喝彩。如果你在奔跑中失利,却不失勇气,一样会有人为你呐喊助威!有奔跑的失败者,但没有不奔跑的成功者!

作者:灵溪一中八(8)胡墨涵。

奔跑的初二作文

阳春三月,柳枝上长出了新芽,嫩嫩的,绿绿的,充满着旺盛的生命力。小河中的水似乎也有了生命,与风跳起了交谊舞,我们也迎来了春季运动会。

可就是万万没有想到,我竟被评选上了运动员,理由十分简单:我追着一个男生围着操场跑了十圈。就这样,我名不正、言不顺地要参加1000米跑步,我顿时犹如晴天霹雳,瘫在椅子上心里不知如何应付这次比赛。

不知不觉,天上便乌云密布,空气变得燥热起来,听得一声春雷“咚”的一声,紧之后一场暴雨随势而来。我偶然抬头看到了伫立在窗外的一棵小树,嫩绿的花苞似乎被雨水轻轻一打便会落入土中。在风雨的摧残之下,小树一次次弯腰,一次次站起……我不忍心再看下去,于是把头转到另一边,心里揣摩着刚才的情景。雨停了,我冲下楼,寻找着那根小树,啊!没想到它经历了暴雨地折磨,竟然还是坚挺在土壤中。再想想我自我,真是惭愧,竟然被1000米吓得瘫在座位上。想到这,我心中不禁由然而生一个想法:一千米有什么了不起?我不仅仅能够跑下来,还能够得第一!

赛事如期而至,经过二个周的刻苦锻炼,我站在了1000米的跑道上。起初,我落在了最终,但我找到了呼吸规律,在最终一圈时我开始了冲刺,看着红色的胜利线,伴随者哨声和同学的欢呼,我冲过那条红色的胜利线!那一刻,我恍惚了,我不敢相信,我赢了!我赢了!我从未体验过如比的自豪与骄傲!

这一次的赛跑,我尝到了经过努力得到的胜利!不仅仅在赛道上奔跑,也在学习中“奔跑”。当我得知级部前二十名能够参加军旅游泳时,我告诉自我:我必须要成功!于是做一套又一套的习题,一个又一个的同学都成了我的手下败将。在考试成绩出来后,我果真进入了级部前二十名,这让我更加信任“奔跑”的力量。

人的一生,就是不断在奔跑,当你一次又一次的跨过胜利的红线时,收获的永远是自信与欢乐。让我们在学习的赛道、人生的道路上,马不停蹄,一向奔跑吧!

相关内容

热门阅读
随机推荐