爱国是对祖国母亲的敬重和感恩,是对自己的家园充满情感和向往。这里收集了一些脍炙人口的爱国总结范文,希望能让大家从中汲取到爱国的力量。
中华民族是一个伟大的民族,有着几千年的文明史。而在近代的一百多年里,历经磨难,饱受屈辱,爱国志士们进行了不屈不饶的抗争,终于在中国共产党的领导下建立了新中国,中华民族重新站起来了!进入二十一世纪,我们伟大的祖国更加繁荣昌盛,爱国主义和历史教育更应该成为我们这个亲爱的叔叔阿姨们:
中山是我们的家园,把中山建设成为文明、和谐、宜居的城市,既是市委市政府为市民谋福利、为中山谋发展的重要部署,也是广大市民的迫切愿望,更是我们每一位市民义不容辞的责任。为此,雍景园小学全体学生向大家发出如下倡议:
1、积极参与,从我做起。用自己的行动创造洁净优美的市容市貌,倡导低碳环保生活环境,努力营造蓝天、绿地、水清、健康文明和谐的中山。
2、崇尚文明,躬行礼仪。从身边做起,从今天做起,从小事做起。讲文明、讲卫生、遵法纪、守秩序,尊敬师长,爱护幼小,摒弃不文明陋习,积极参与社会公益活动,争当文明使者。
3、情牵大手,共创文明。小手牵大手,带动家庭、社区和社会齐心共创文明,做一个“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的践行者。
尊敬的叔叔阿姨们,建设文明中山,我们既是参与者,又是受益者,让我们积极行动起来,小手拉大手,齐走文明路,以主人翁的姿态把我们的家园建设得更文明、更美丽、更和谐。
尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:
“书是人类进步的阶梯”,人类的一点一滴的进步都离不开书籍,中华民族之所以成为礼仪之邦,之所以成为文明古国,之所以今天又能走向伟大复兴,一个重要的原因就是热爱学习、勤奋读书、善于思考。我们学生,更是要靠书籍来开启成功的人生,为民族的伟大复兴而勤奋学习,刻苦读书。
读书对于人的成长和发展至关重要,科洛廖夫说:“人离开了书,如同离开空气一样不能生活。”它对积累语言材料,培养语感,发展语言能力,提升人的精神,净化人的心灵,提高人的人文素养,有着极其重要的作用。
《新课程标准》对小学生的阅读提出了具体的量化指标,要求小学六年课外阅读量不少于145万字(一、二年级5万字;三、四年级40万字;五、六年级100万字)。为了丰富学生的文化底蕴,培育对祖国语言文字的悟性和灵性,倡导通过各种语文实践活动来丰富积累。但就目前来讲,小学阶段十二册教材的阅读量只有几十万字,学生平均每天只读130字左字,所以仅靠课内阅读是远远不够。因此,树立“大阅读观”,加强课堂教学与课外阅读活动的有机结合,帮助学生广开信息渠道,大量储存信息就显得十分必要。
我读书,我体会;与书本为友,与大师对话。读书,三十里堡一中心人的生活方式。
亲爱的同学们:
大家好!
中华民族是一个伟大的民族,有着几千年的文明史。而在近代的一百多年里,历经磨难,饱受屈辱,爱国志士们进行了不屈不饶的抗争,终于在中国共产党的领导下建立了新中国,中华民族重新站起来了!为此发出如下倡议。
一、热爱祖国、牢记使命。我们要志存高远,为民族复兴而读书,为社会主义现代化建设而努力奋斗;要以身为中国人而自豪,坚决维护祖国利益和祖国荣誉,坚决同危害祖国的行为作斗争。
二、崇尚科学,刻苦学习。用科学武装头脑,坚决反对迷信愚昧;履历学习,修身利行,不断提高自身文化素质。
三、精诚团结,乐于助人。甘于奉献,服务社会,服务同学,服务他人,不计个人得失;树立团队意识,倡导协作精神,增强集体观念。
四、以身作则,遵纪守法。从自我做起,学法、知法、懂法,尊重法律权威,维护社会正义,严守校纪校规,创建和谐融洽的校园氛围。
五、珍惜来之不易的`和平环境,把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的动力。爱国不需要理由,但需要方法,理智的表达爱国情感是一种胸襟,更是一种对民族负责的态度。立身百行,以学为基。对于我们来说,最重要的任务就是刻苦学习,以增强本领报效祖国。
爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的合格中学生吧!
作为中华民族的未来建设者和合格接班人,我们在此向你们发出倡议:
一、我们倡议同学们,开展弘扬和培育民族精神教育,高扬爱国主义旗帜,倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚的思想和精神,树立起以热爱祖国、报效人民为最大光荣,以损坏国家、人民利益和民族尊严为最大耻辱的观念,做一个热爱祖国的人。
二、我们倡议同学们,志存高远,严以律己,树立崇高的理想和正确的价值取向。让有限的生命真正具有无限的价值和意义,做一个志向远大的人。
三、我们倡议同学们,艰苦奋斗,奋发图强,集中精力致力于学习。出色地完成自己的学习任务。在学习过程中遇到困难,发扬革命优良传统,学习革命先烈不怕牺牲勇于胜利的大无畏精神。趁我们风华正茂之际,珍惜好宝贵的学习机会,争取学得多些知识和本领,报效祖国,莫让青春年华付诸东流,做一个脚踏实地的人。
四、我们倡议同学们,继承中华民族传统美德,养成诚实守信的品质,使我们的言行与内心所想一致,在现代社会交际中表现更强的人格魅力和获得更多人格上的荣誉,作一个诚实谦逊的中国人。
五、我们倡议同学们,提高素质,培养强烈的责任感,要做到全心全意为班级、为学校服务,关心集体,团结同学,热爱劳动,勤俭节约,爱护公物,遵守校园有关的规章制度,自觉抵制不良风气和影响,勇于同各种违纪违法行为和不正之风作斗争,做一个高素质而又文明勇敢的人。
六、我们倡议同学们,发扬中华民族的创新精神,增强创新能力,善于吸收世界一切优秀的文明成果,紧跟时代的脚步,大胆开拓,积极进取,勇敢动手去尝试实践,做一个不断创新的人。
倡议人:
致公司全体团员青年:
近日,日本围绕钓鱼岛采取的一系列非法举动严重侵犯了我国主权,严重伤害了全国人民的民族感情。全国各地的民众纷纷以各种方式表达自己的爱国热情,然而这原本应当和谐美好的爱国旋律当中也出现了一些不和谐的杂音,引起全民公愤。历史的经验告诉我们,爱国既要有“发乎于情”的强烈诉求,更要有“止乎于理”的大局意识。
在经济、社会快速发展的良好势头下,在党的即将召开的关键时期,在党和政府运筹帷幄之际,为切实维护和谐稳定的良好局面,充分展现xx团员青年的大局意识、优秀品质和良好素质,公司团委向全体团员青年发出如下倡议:
一、理性爱国,充分相信党和政府。
面对国家、民族核心利益,党和政府正在运用各种有理有利有节的手段和方法,根据事态的发展,采取相应的必要措施、我们要充分相信政府有能力和智慧,把握好大局维护好主权,要给党和政府的灵活外交留出足够的时间和空间,不听信谣言,不做非法不文明网络话题的始作俑者,更不能被一些别有用心的人蛊惑,做破坏稳定大局甚至违法犯罪的事情。
二、依法爱国,展现蒲电青年良好素质。
党和国家充分尊重和保护全国人民的爱国热情,我们要通过恰当渠道、合理的方式,依法、文明地表达表达自己的爱国热情,不组织、煽动、带领非法的游行示威活动,不要做不利于社会稳定的事情,不参加未经批准的非法游行集会活动,不参加网络或现实中的暴力、野蛮行为,不发表或违法、不文明、不利于社会稳定的言论、图片、视频等信息。
三、做好本职,维护社会稳定大局。
过激言行无益于问题的解决,我们最有力表达爱国的方式是在党的领导下,统一思想、团结一致,以实际行动强大我们的祖国,恪尽职守、爱岗敬业,共同维护和发展来之不易的和谐、稳定大局,才是真正的爱国。目前,全世界华人正携起手来用理性的爱国行动,维护祖国主权、安定和谐和稳定发展。
我们每一个xx青年的一言一行不只代表个人,也代表着xx全体职工以及中国人民的形象,我们有责任冷静理智地表达爱国热情,文明、合法有序地表达爱国意愿!
倡议人:xuexila。
xx年x月x日。
日前,日本政府不顾中方一再严正警告,宣布对钓鱼屿实施“国有化”,对日方公然侵犯中国领土主权、伤害中国人民感情、损害中日关系之错误行径,我们全体师生表示坚决反对和强烈愤慨。
国土神圣,半寸不让。我们热血青少年历来站在捍卫国家领土主权的前列,我们决不姑息任何形式的挑衅。无论何时、何地,爱国都是一种不容玷污的高尚情怀。高尚的情怀,只可用高尚的举动来表达。为此,我们中学部学生会向全体同学郑重倡议:
1、立场坚定,理性爱国。我们坚决拥护我国政府为捍卫国家领土主权所采取的一切必要措施和正义行动,始终坚定地与党和政府、与全国人民站在一起,理性爱国。
2、恪守底线,依法有序。我们要严格遵守国家各项法律法规,恪守法律和道德底线,以合法、理性的手段表达爱国诉求,不参与任何暴戾的、丧失理智的、违反道德和触犯法律的行动。
3、明辨是非,反对暴力。我们要分清理性爱国和违法犯罪的界线,理智自控,明辨是非,拒绝谣言,自觉抵制各种非法暴力行为。
4、刻苦学习,奋发图强。立足自身、做好本职是对党和政府最大的支持。我们要努力学习、奋发有为,以实际行动为祖国强大做出贡献。
同学们,在钓鱼屿事件面前,最强大的力量是团结一致,最有力的表达是理性守法,最该做的事情是立足本职。我们满怀激情,我们理性从容!让我们携起手来,立身行己,为捍卫我国合法主权做出自己的贡献!
老师、同学们:
爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。今年是建国六十周年,学校决定在五月份开展“五十六个民族,五十六朵花”爱国主义系列教育活动,要求每个中队围绕2个民族主题,了解相关民族的知识,开展实践活动。各小队队员可以进行分工合作,通过上网查找收集资料,制作与中队相关民族的饰品和服装,学唱民族歌曲、学跳民族舞蹈、学说民族方言,学玩民族游戏,品尝民族风味小吃等活动,了解该民族的风土人情和生活习俗。同时,学校还将开展“五十六个民族,五十六朵花”班班有画展、“爱祖国、爱福建、爱海西”校园小报评展、“我和我的祖国”照片展等一系列爱国主义教育活动,通过活动加深对祖国的56个民族的了解,增强我们的民族意识和民族自豪感。
在即将到来的六一儿童节,我们还将积极响应团中央的号召,开展“歌唱祖国庆六一”队日活动——1、“歌声献给祖国”。10:00—11:00:全体师生举行升国旗仪式,通过集体收听《中国之声》栏目播放队日广播专题节目,共同唱响爱党、爱国歌曲,用歌声表达对祖国的爱(这一周请音乐教师利用音乐课教唱《歌唱祖国》,复习“国歌”和“队歌”,各班主任利用早会复习,组织同学齐声歌唱)。2、“歌声伴我成长”:当天上午11:00—11:30,中央电视台少儿频道将播放队日电视专题节目,播出新中国成立以来不同时期的少年儿童爱党、爱国歌曲。学校组织少先队员收看节目并共同歌唱。3、“歌声背后的故事”:当天晚上20:00—21:00,中央人民广播电台《中国之声》栏目将播放广为传唱的爱党、爱国歌曲,并邀请歌曲的词曲作者、演唱者、原型人物讲述歌曲背后的故事。全体少先队员届时在家收看节目。
此外,学校在六一当天还将举办以爱祖国、爱民族为的主题大队会和主题中队会,将我们近段时间的活动进行汇报、展示。希望每位队员都能积极参与到学校组织的爱祖国系列教育活动中,从活动中去感悟、收获,从小热爱祖国、热爱伟大的中华民族,成为合格的社会主义事业的建设者和接班人!
。
根据泸委发36号“xx县委、县人民政府关于切实‘加强和改进未成年人思想道德建设工作’的实施意见”中关于“在全县中小学生中广泛开展成年人思想道德建设活动”的要求,按照“甘孜州爱国主义主题学习教育活动”内容,现结合我校实际拟订出xx县职业中学校“爱国主义主题学习教育活动”演讲比赛活动方案。
为加强对学生的德育教育和政治思想工作,帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感,增强他们的凝聚力和向心力,强化未成年人辨别是非的观念,自觉抵制民族分裂主义,进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
通过演讲比赛,进一步加强我校未成年人的思想道德教育,增强学生的爱国主义观念。
全校六个教学班(即:六个中队、六个支部)。
20xx年11月10日-15日。
1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲,演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
3、演讲要求:
(1)参赛者必须站立式脱稿演讲,不能带稿纸上场。
(2)参赛者必须用普通话进行演讲,要求吐词清楚,举止大方,衣冠端正,表情丰富,且富有个性。
(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励:
在所有参赛队员中,根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照上级部门关于做好爱国主义长期教育的相关文件要求,引导学生树立正确的国家观、世界观、人生观,增强学生的爱国情感和民族精神,坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同。
二、工作目标。
1、通过开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育活动,使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想,培育爱国主义情感,自觉履行爱国主义责任,进而增强爱国主义教育效果。
2、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情,把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。
三、组织机构。
组长:漆明智。
副组长:邓永杰陈兵。
陈兵同志任办公室主任,负责日常工作及资料收集。
四、措施及要求。
1、严格遵守升旗制度,将升旗仪式作为爱国主义教育的重要载体,认真开展每周升国旗活动,安排值周领导和值周班进行国旗下讲话。
(1)开展每周升国旗、唱国歌活动,使每个学生都学会唱国歌,准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。
(2)班级布置,要求所有教室内都要悬挂中国国旗,张贴中国地图。
(3)学校领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国,建设美好家园”教育,让爱国主义旋律唱响校园。
2、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。
(1)音乐教师利用课堂每月教唱一首红色歌曲,并要求学生每天用心、用情唱国歌。
(2)组织学生观看一场红色经典电影,并要求认真写好观后感,让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易,要记住党的恩情和关怀。
3、利用9.18国耻日、国庆节等传统节日和相关纪念日,以及弘扬和培育民族精神月,开展丰富多彩的爱国主义教育活动。
(1)每学期推荐学生读一本爱国主义题材的好书。
(4)依托本地爱国主义教育资源,组织学生参加一次爱国主义教育实践活动。
(5)举办一次爱国主义知识竞赛,在学生中普及爱国主义知识。
(6)学校要以班级为单位,每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛活动。
(7)组织一次爱国主义故事大赛。充分调动学生的自主性,发挥学生的创造力,每学期组织学生自编自讲最有吸引力的爱国故事。
(8)每学年举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺演出。
(9)结合本校实际,在学生中开展国家版图教育,增强学生的国家版图意识,创造性地开发特色鲜明的爱国主义教育校本课程,增强爱国主义教育的针对性和实效性。
(10)在每学期结束前,学校对爱国主义教育活动开展情况进行总结,表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。
5、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强爱国主义教育宣传力度。
6、搞好课堂教学,发挥主渠道作用。各任课教师要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去,根据有关内容,渗透爱国思想,激发学生的爱国情感。把爱国主义教育落实到实处。
7、注意把实施爱国主义教育与创建德育示范学校结合起来,狠抓校。
风建设;把实施爱国主义教育与推行文明礼仪教育结合起来,加强学校文化建设与管理;把实施爱国主义教育与“道德银行”创建和德育之星评比结合起来,不断提高学生的道德素质;把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来,树立教书育人,为人师表的教师形象,增强人人都是德育工作者的意识,努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。
五、活动安排。
六、具体要求1.健全组织机构。学校成立以漆明智校长为组长的爱国主义教育工作领导小组,负责组织协调全校爱国主义教育宣传体系的整体活动。落实到位。学校开展爱国主义教育纳入班级管理考核范围,对未实行此项工作的实行一票否决,班主任不得评先评优。
2.加强督促检查。学校在开展20xx年学校爱国主义教育宣传活动中,必须明确责任,周密部署,加强协作,做到活动形式多样,内容上有针对性和科学性。
3.加强示范学校建设。学校在爱国主义教育工作中要搞好示范校建设,发挥示范校的示范作用和辐射作用。
4.创新活动载体。学校要以课堂为主渠道,以丰富的形式为载体,各班要根据学校安排,开展爱国主义教育活动及主题班会,建立专门的爱国主义教育活动记录本,同时,创新活动载体,充分发挥现代远程教育设备的作用,组织学生观看相关资料。在活动中注意培育先进典型,积累和总结经验,收集和评选优秀活动方案、优秀教案、课件以及学生创作的优秀作品。
祖国在我心中。
组长:
副组长:
成员:
1、宣传、教唱、复习爱国主义歌曲。
(一)各班采用多种形式,利用班会、晨会、中队活动课等学习爱国主义歌曲。
(二)音乐教师着重教唱爱国主义歌曲。
(三)学校利用红领巾广播、上课前、放学后等时间宣传爱国主义歌曲。
(一)各班选唱一首爱国主义歌曲,在九月中旬前参加学校举办的“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲合唱比赛。
(二)合唱比赛评出一等二三等奖,并进行表彰。
3、学校将选出演唱优秀的班级,录制dvd光盘参加县级评选。
1、本次活动以歌颂.....、歌颂祖国、歌颂人民和人民军队的歌曲为主,齐唱、轮唱、合唱形式不限,要求各班的每个学生务必参加。
2、本次活动要求各班主任认真落实,并作好相应的活动开展状况记录,活动结束后上交学校大队部。
为加强对学生的德育教育和政治思想工作,帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感,增强他们的凝聚力和向心力,强化未成年人辨别是非的观念,自觉抵制民族分裂主义,进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
通过演讲比赛,进一步加强我校未成年人的思想道德教育,增强学生的爱国主义观念。
全校六个教学班(即:六个中队、六个支部)。
1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲,演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
(1)初赛时间:11月10日、11日下午17:00—18:00。
(2)决赛时间:11月14日下午17:00—18:00。
3、演讲要求:
(1)参赛者必须站立式脱稿演讲,不能带稿纸上场。
(2)参赛者必须用普通话进行演讲,要求吐词清楚,举止大方,衣冠端正,表情丰富,且富有个性。
(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
(4)每个支部(中队)负责推荐2—3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励:
在所有参赛队员中,根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。
一、指导思想:
为加强对学生的德育教育和政治思想工作,帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感,增强他们的凝聚力和向心力,强化未成年人辨别是非的观念,自觉抵制民族分裂主义,进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路:
通过演讲比赛,进一步加强我校未成年人的思想道德教育,增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象:
全校六个教学班(即:六个中队、六个支部)。
四、活动时间:
五、演讲比赛具体活动方案:
1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲,演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
(1)初赛时间:11月10日、11日下午17:00—18:00。
(2)决赛时间:11月14日下午17:00—18:00。
3、演讲要求:
(1)参赛者必须站立式脱稿演讲,不能带稿纸上场。
(2)参赛者必须用普通话进行演讲,要求吐词清楚,举止大方,衣冠端正,表情丰富,且富有个性。
(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
(4)每个支部(中队)负责推荐2—3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励:
在所有参赛队员中,根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。
2015年x月xx日xxx和xx团支部开展了“践行社会主义核心价值观,弘扬爱国主义精神”团日活动。首先团支书向同学们详细讲解了社会主义核心价值体系的深刻内涵,阐明了社会主义核心价值体系的重要意义。活动正式开始后,通过播放关于社会主义核心价值观的vcr,同时利用精美的幻灯片,结合我党十八大会议内容,就如何学习、践行社会主义核心价值观、弘扬爱国精神进行了深入细致的剖析与讲解,并要求本站同学们们要时刻牢记社会主义核心价值观24字基本内容——倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观,深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义,在生活中真正起到先锋模范作用。
让同学们对社会主义核心价值观有一个较深入的了解之后,大家就如何在实际生活中践行社会主义核心价值观这个问题进行了积极讨论和发言。从大家的发言中,可以感受到本站同学们懂得社会主义核心价值观不只是个口号,重要的是如何践行,从身边的小事做起。通过“你还记得吗”的游戏,同学们反思自己的行为,重新审视自己,对自己提出了更高的要求。最后,团支书对本次活动进行总结,活动圆满结束。
通过开展此次践行社会主义核心价值观,弘扬爱国主义精神的团日活动,引导同学们用社会主义价值观来武装自己,养成良好的行为习惯和道德品质。活动中本站同学们懂得了要用实际行动从身边的小事做起,来践行社会主义核心价值观;做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义建设者和接班人。同时也对提高支部凝聚力,起到了很好的效果。
社会主义核心价值观不是一朝一夕就能改变社会上的不良风气的,但是通过党员团员的先锋带头作用会使不正之风被压制,优良作风得到彰显。相信通过此次活动,日语1201全体同学一定会向着这二十四个字努力迈进的。
青年是祖国的未来,要深刻践行社会主义核心价值观,自觉承担起自身所肩负的中华民族伟大复兴的责任,每一位同学通过学习都对自身有了新的评判标准。爱国作为核心,诚信则是做人之本。人无信不立,国无德不强。我们要立足自身,友善对待身边的人和事。在全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中,大学生积极学习和践行社会主义核心价值观具有重要而深远的意义。
主题团日活动虽已结束,但是弘扬习近平总书记xx讲话精神,践行社会主义核心价值观的行动才刚刚起步,我们要时刻牢记习近平总书记的要求“勤学、修德、明辨、笃实”,刻苦学习、奋发有为,使自己成为一名真正合格的大学生,为实现自己的梦想奋斗,更为实现中国梦而奋斗。
教学目标:
1、能够用雄壮有力的声音自豪地演唱歌曲。
2、了解《国歌》的词曲作者、国歌的全称《义勇军进行曲》、创作背景,体会《国歌》表达的爱国情感。(三年级接触练习指挥)。
3、复习巩固五线谱、简谱。
教学过程:
1、导入:考一考。
国家的意义:对于我们来说,国旗和国歌代表了整个国家的人民,国旗和国歌是我们身份的象征。每天清晨,天安门广场都会集结很多市民,他们都在等待升旗仪式。当宣布升旗仪式开始的时候,,广场上的人们顿时安静下来,当洪亮的国歌奏起来的时候,人们一面把目光注视着冉冉升起的国旗,一面高唱国歌,对祖国的热爱之情油然而生。
2、国歌探秘。
1)重音记号“”“中华民族”聂耳在这里想表达什么样的情感?用带和不带记号来进行演唱对比,体会歌词及重音作用。
2)对比演唱。
有这样一句歌词:“起来,起来,起来”。这是一种上行的用法,从较低音极进行至较高音极叫上行。为什么聂耳在这里运用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起来,起来,起来”谈谈感受。
3)唱一唱。
在了解了歌曲的意境后,现在我们用平稳的进行曲速度,饱满激昂的热情,以及强弱分明的节奏,完整地演唱歌曲。
4)一起来打。
3、小结。
同学们,国歌是祖国的象征,是民族的心声,是国家的灵魂。抗战时期,国歌是民族的号角,和平年代,国歌又赋予更深刻的意义。无论你走到哪里,只要你听到这振奋人心的旋律,你就会感到一种自豪!一种力量!因为在这音符中,你已不再是一个普通的人,而是一个伟大民族中的一员!
为了增强单位凝聚力,丰富单位文化生活,营造和谐机关,和谐工作生活氛围,本着开展传统教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育及以人为本的思想理念,住建局工会拟以开展单位全体职工观看电影活动。希望单位干部职工在活动中相互交流、共同提高。活动方案如下:
合理开展单位工会活动。丰富职工文化生活,促进职工健康发展,调动工作积极性,结合职工意愿,观看教育影片活动。
时间:20xx年-20xx年分四个季度完成观影活动。
地点:xx县银河电影院。
住建局机关全体干部、职工。(可邀请家属参加)。
经前期考察,县住建局工会拟与xx县电影发行放映公司签订“电影票团购协议”。看购电影就指定的影片、放映时间、观看人数等做出合理安排,策划好观影活动所需的一切事宜,确保观影活动有序合理开展。县住建局工会支付看购电影相关费用。
励志电影:《阿甘正传》、《活着》、《肖申克的救赎》等探索人性、激励人心的电影;。
动作电影:《红海行动》、《战狼2》等歌颂新时代祖国民族英雄,激励国人自强不息,勇于承担的相关电影。
为了进一步贯彻落实上级关于做好爱国主义教育基地建设工作的目标要求,加强维护和利用苏州市级爱国主义教育基地,结合实际,特制定20xx年度基地活动方案如下:
以社会主义核心价值观为指导,以爱国主义教育为主线,创新形式,开展多样的主题活动,让全镇人民深入了解历史,不断奋发向上,进一步提高精神文明建设工作水平。
(一)开展一次环境维护行动。
以迎接爱国主义教育基地检查为契机,开展好一次基地环境维护行动。组织巾帼志愿者开展地面垃圾、周边杂草的清理。
牵头单位:
(二)举办一场祭扫仪式。
在清明节前夕,举办一次集中祭扫仪式,组织党员、团员、非公企业员工、少先队员等百人左右参加。其他单位充分结合本单位党员活动、例会等开展爱国主义专题教育,教育内容可根据实际需要适度延伸,组织现场活动,观看专题录像等,形式不限。
牵头单位:
(三)培训一批兼职讲解员。
招募青年志愿者5名、中小学生5名,成立基地讲解员队伍,进行针对性岗前培训,形成一支有特色的志愿者队伍。讲解人员上岗后,根据各单位预约,排定全年讲解时间分解表,配合做好基地相关活动的讲解任务。
牵头单位:
(四)进行一次“党员活动日”活动。
组织新党员、入党积极分子参观基地,重温沉重历史,继承和发扬党的光荣传统,牢记党的宗旨,充分发挥党员的先锋模范作用。激发昂扬的精神状态、饱满的工作热情,投身各项社会事业中,以更加务实的工作作风履职尽责。
(五)完成一次专题征文比赛。
组织中小学生参与“追思先烈,不忘历史”专题征文比赛,在了解家乡风土人情,接受革命教育的同时,用文字将所见、所闻、所思、所感记录下来,人人争当小小宣传员,引领更多的青少年追思先烈、牢记历史。
(六)开展一次保护纪念碑金点子征集活动。
利用微博、微信等宣传平台,开展“保护历史遗迹,传承红色经典”金点子征集活动,让更多的人关注历史,共同为保护东垞遇难同胞纪念碑出谋划策。
1.落实责任,加强属地管理。
按照属地管理的原则,请相关单位做好基地设施及环境维护,平时各单位根据自身实际定期管理、不定期巡查。
2.精心部署,抓好工作落实。
相关单位要根据要求,制定具体实施方案,创新形式,在拓展广度深度、扩大参与面上下功夫,使活动更接地气,更具实效。
3.强化宣传,扩大活动影响。
各单位应及时上报爱国主义教育基地祭扫和其他活动信息,通过网站、微博和微信等媒体平台帮助扩大活动影响。
我校师生共同开展了这次爱国主义教育系列活动。我们以老师、学生为桥梁,向广大同学宣传这次活动,并通过海报、横幅、校园广播等宣传手段,力争使宣传工作面面俱到,力图把这次活动的主题和中心深入到师生队伍中去。
同时,这次系列活动也得到了学校老师和学生的大力支持,不管在教师的课堂上,还是在学生们的主题班会上,系列活动都开展得有声有色,他们将爱国主义诠释得淋漓尽致,这与我们前期的宣传和准备工作是密切相关的。
1、爱国主义进课堂,人文教师当主力
爱国主义教育系列活动自10月在学校进行广泛宣传以来,我学校的教师们起到了主力军的作用。教师们利用课堂来深入爱国主义教育,如在思想道德与法律基础课以及中国近代史纲要的课堂上,老师们深刻而具有激情的宣讲,使学生们受益匪浅,并从中理解了何为爱国,怎样爱国,使爱国主义教育深入人心。此外,两门课的任课老师还布置作业,让学生谈理想、谈爱国责任,作业成绩还作为平时成绩占30%记入学期总成绩中。
2、图片巡回展精彩纷呈
我校在工艺美术班楼前展出了几十幅有关革命起义的图片,教务主任、工会主席及各班班主任亲自带队,带领同学们观看图片展。在观展的过程中,老师们深情而详细的介绍,使广大同学感受到了革命英烈们英勇不屈;感受到了战争年代人们经受的血与火的考验,同时也使同学们明白了今天幸福生活来之不易,从而坚定了大家努力成材,为祖国美好明天不断努力奋斗的决心。
3、影片播放,扣人心弦
我校组织同学们观看了多部有着历史意义和教育意义的电影,一幅幅聚众思索讨论的画面,一幕幕顽强拼搏奋战的场景,似乎把同学们带到了战火年代,让大家感受到一颗颗爱国心的跳动,尤其是影片中革命烈士,为了革命敢于牺牲的精神深深的打动了在场的每一位观众,影片的精彩片断时刻都在扣动着大家的心弦,使广大同学受到了一次革命的洗礼。
4、征文比赛,展杏林学子风采
为了进一步提高同学们的历史使命感和责任感,同时更深刻的进行爱国主义教育,我校还开展了一次面向全校学生的征文比赛,本次比赛的征文主题为:探索革命发展新道路,增强职专学生的历史使命感和责任感;探索改革新形式,开创中国革命新局面;爱国主义教育。这三大主题紧扣爱国二字,一方面能够达到爱国主义教育的目的,一方面能够更好的锻炼大家的写作水平。本次大赛共征集参赛文稿两百多篇,经过评委老师们的认真评比,共评出了一等奖三名,二等奖五名,三等奖七名,优秀奖十一名,这些获奖同学的佳作都深刻的诠释了爱国主义的意义,同时也表达了他们对祖国的热爱和对人民的热爱,更体现了职专学生的高度责任感和历史使命感,更一步鞭策了当代职专学生不断完善自我,不断进步。
5、演讲比赛精彩深刻,爱国情怀激情澎湃
为了进一步深化爱国主义教育,我校美术、计算机组专业教师结合此次活动在学生课堂上进行了爱国演讲比赛,学生在课堂上踊跃参与。一方面,更有力地宣传了爱国主义,另一方面也提高了学生们的语言表达能力,有利于培养高素质专业技术人才,学生能从中领悟到爱国的真谛。
凤凰县职业中专学校爱国主义教育系列活动已经顺利的落下帷幕。在这为期一个月的活动中,我校老师对此次活动的重视程度非常高,加上学生们高涨的参与积极性,使得本次系列活动活动开展得非常成功,得到了校领导们的一致好评。同时,这次爱国主义教育系列活动的开展有着深刻的意义,一方面有利于培养高素质的专业技术人才,另一方面也为祖国的和谐发展添砖加瓦。
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