小学六年级宽容他人（优质14篇）

优秀作文能够通过文字来传递思想和观点，给读者带来新的思考和启示。下面是一篇从多个角度深入剖析问题的优秀作文，可以给大家提供一些思路和启发。

小学六年级宽容他人作文

宽容是一颗糖果，放进嘴里会让你感到无尽的甜蜜；宽容是一首歌谣，欣赏后会让你有满怀的舒心。看着桌上的那支钢笔，我又想起了那件事。

一天，我像之前一样早早来到学校，放下书包的我拿起课本读了起来。过了一会儿，我同桌也来了，我与他打了个招呼，便继续走进了知识的海洋。

“哐——”一个声音响了起来，我不经意地看了看地上，“呀！我的钢笔！”我大叫起来，连忙小心地捡了起来，打开笔盖查看“伤势”情况，“笔尖都弯了！”我很不高兴地说了一句。同桌连忙不好意思地说：“对不起，徐子奕！可能是我放书包时大意了，我……”

虽然他说了许多道歉的话，但是我仍然很生气，那可是爸爸送给我的生日礼物啊！我一句话也没说，就这样，我们俩谁也不说话，闷声闷气地过了一天。

放学回到家的我气呼呼地把事讲给外婆听，外婆回答说：“天天，人与人之间要多一点宽容，若每个人都为鸡毛蒜皮的小事计较，那世界早就乱成一锅粥了！”说完外婆就走进了厨房继续做起饭来。

我回到房间，仔细想起外婆的话来，似乎也有点道理，但，那是我最心爱的钢笔啊！这可怎么办呢……我无意间看向窗外，2个小孩儿在门口跳绳，突然一个人的绳子不小心碰到了另一个男孩的手上，只见他们说了几句话，便继续开心地跳起绳来。

是啊！人与人之间若多一点宽容，那么这个世界会是多么和谐呢？也许，这次是我做错了，我应该原谅他，毕竟人家已经诚心诚意地道歉过了，发生也已经发生了，也不是“冷战”钢笔就能恢复原样啊！所以，选择宽容吧，徐子奕！一支钢笔怎能阻挡同学之间的友谊呢？这一次，我选择了宽容！

朋友，遇到一件不舒心的事，就让它过去吧！若每人都选择宽容，这个世界就会更美好！

人生处处有选择，这一次，我选择了宽容！

文档为doc格式。

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宽容他人小学四年级的作文

学会宽容别人，就是善待自己。

有一次在校园里和黄芫松、张昊妍她们玩打联合，我们组的另一个成员被定住了，轮到我就只能跑了，由于我跑得过快脚下一绊，重重地摔倒了，腿上划了几道长长的血印子，血顿时流了出来。我疼得眼泪在眼睛里直打转，我忍着疼痛刚要站起来时，张昊妍急忙跑过来搀住我，问长问短吓得她脸都白了，黄芫松她们七嘴八舌地说要把我像抬猪肉那样把我抬到教室去。我吓得连忙摆摆手说：“罢了、罢了，你们还是把我扶上楼吧。”张昊妍自告奋勇地说：“还是由我把王言冰扶上楼吧。”在张昊妍的搀扶下，我一瘸一拐地向教室里走去，她还不时地对我说：“对不起，对不起，我不是故意的。”我在心里想你不是故意的，但我却很遭罪，如果换成你，你启不会大哭大闹。但我还是原谅了她，因为我自己已经摔倒了，总不能叫她心里难受吧，何况我也有责任。回到教室里，老师问及此事时，我只是说：“是我不小心摔倒的。”看到张昊妍满脸通红地站在门边，我的心里也不好受。其实同学之间不论发生什么事情都要有个宽容之心。

因为我的宽容驱走了伙伴们的担忧，也给我带来了快乐。同学们让我们学会宽容，宽容会让你得到更多的朋友和快乐的。

记得通常在弥勒佛像旁，也能看到这样的八个字“大肚能容天下难容之事”。还记得曹操有一个诗句是这样写的“海纳百川，有容乃大。”这两句话正能体现宽容的真谛。

什么是宽容?宽容一种谅解，是宽恕和容忍，是一种力量，它使人产生强大的凝聚力和感染力，使人愿意团结在你的周围;宽容是一缕阳光，化解干戈、冲突、仇恨、斗争;宽容是一种品德，以宽厚仁爱之心待人，会获得别人的宽容、信任、爱戴和帮助;宽容是一根灵验的魔术棒，它可以改善自己与社会的关系，使人与人之间融合在一起;宽容还是一种良药，减小情绪的困扰，加强身体健康……因此，懂得宽容，显得尤为重要。

古语云：“人非圣贤，孰能无过。”当别人犯了错误或有意无意冒犯我们时，我们应该“得饶人处且饶人”，给予他们理解、关怀和帮助，帮助他们改过自新，那么世界上便会少了一份怨恨、斗争和陷害，多了一对真心的朋友。同时，懂得宽容别人的人，也同样会受到别人的尊敬、宽容、关怀与帮助。据《后汉书?陈辅传》载：东汉某年，河南一带饥荒严重。一天夜里，一个小偷溜进了陈辅的家，躲了起来，陈辅发现后，装着没有看见小偷，而是把子孙们都叫来，对他们说：“你们要知道，所谓坏人，并不是他们天生就坏，而是因为养成了习惯或是形势所逼才致于此。”小偷听了，非常惭愧。于是他走到陈辅跟前，毕恭毕敬地承认了自己的过错，并决心改过。陈辅的宽容不仅使小偷改过，而且还减少了其他人财产受侵犯的可能。据闻，有一次宋太宗饮酒的时候，有两个臣子侍奉酒宴，但他们却喝得大醉，互相争吵不休，失去了臣下的礼节。内侍请太宗将二人定罪，但太宗不肯，并命人送他们回家。次日，他俩一起跪在皇帝面前请罪，太宗微笑着说：“昨晚，朕也喝醉了。”宋太宗装糊涂，既宽恕了臣下，表现了大度，又收买了人心。这两个故事告诉我们：做人要懂得宽容，人与人间要如此，在国际社会中更要如此。如果没有宽容，人们将会生活在一个战乱的世界里，谁愿意过这种生活呢?所以，懂得宽容实在是我们待人处世的一个重要学习课题。

然而，宽容并不是绝对的。若然一味地容忍、退让就失去了宽容的真正意义。我们要分清“孰可忍，孰不可忍。”对于蓄意陷害、中伤或者污蔑个人人格的行为，侵犯社会秩序、民族尊严、国家主权的举动，都不可以采取宽容的态度去对待，而要严厉打击，社会才会长治久安。

在当今的社会，人际关系越来越复杂，竞争越来越激烈，只有懂得宽容，留给犯错的人一个改过自新的机会，我们的生活将会更加美好!

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宽容小学六年级作文

当我们为自己选择了宽恕，而不是仇恨时，我们的心中就像被放下了一块大石，这块大石就是仇恨的包袱。无论是仇人，还是朋友，我们都可以赠予微笑，给予他们宽容。因为两个人能在茫茫人海中相遇，相识，便是缘分。如果是因为心中的仇恨而牢牢记住对方的名字，那么我们就会整天想如果报复对方而心事重重，内心就会很压抑，与其这样，那倒不如放下仇恨，宽恕对方。或许，就是因为这样，多了一个可以与我们谈心的好朋友。在这个世界上，我们需要友谊，多一份宽恕，便会使我们多一个朋友。

我记得，一次在朋友犯了错，惹我生气时，我也曾经想过不要这个朋友，而且记住我与他之间的仇恨时，我的妈妈知道了，她就给我讲了一个故事，故事的内容是这样的：一个患有精神病的患者，偷偷地溜进了一个医生的家里，并且将那个医生三个花样年华的女儿杀死了，本来那个医生可以选择仇恨，将那个人杀死，或者报警，将他受之于监狱，但他并没有这样做，而是选择了宽恕，并给那个人治好了病。听完这个故事之后，我彻底改变了我的注意，我想：那个人杀死了医生的三个女儿，那个医生都没有选择仇恨，而我却因为一点点琐碎的事情就轻而易举地放弃我们那深厚的友谊，不，我不能选择仇恨，不能放弃我们之间的友谊，所以我选择了宽恕对待，原谅那个犯错的朋友。

美国的前总统林肯在幼年时曾在一家杂货店打工。一次因为顾客的钱背前一位顾客拿走，顾客与林肯发生了争执。杂货店的老板开除了林肯，并对他说：“我必须开除你，因为你令顾客对我们店的服务不满意，我们应该宽恕顾客的错误，顾客就是我们的上帝”。很多年后，林肯当上了总统，他说：“我应该感激杂货店的老板，是他让我明白了宽恕的重要”。是呀，学会宽恕别人，就是学会善待自己。仇恨只能让我们蒙蔽自己的理智，让我们永远生活在黑暗中，而宽容却能让我们前途一片光明，还可以交到更多的朋友。

宽恕别人就是解放自己，宽恕别人就是善待自己。宽恕别人就是减轻心灵的负担，多一份宽恕，就多交一个朋友。如果你面临这样的问题，那么请选择宽恕吧!它会让你前途一片光明!

小学六年级作文：宽容

宽容就像一缕阳光，可以照进我们的心田。有了宽容，这个世界就会变得更美好。

记得一个风和日丽的下午，我无聊地走在大街上，经过一个路口，只见很多人都围在那里，不知道在干什么。我好奇地走了过去，看见人群的中央，站着一个十五六岁的少年，少年低着头，眼睛里不断流出眼泪，还不住地抽泣。“这个男孩怎么这么小就偷东西呀。”“就是，就是，这么大点的孩子就心术不正———”我听到人们在一旁议论纷纷。不断地责备那个小男孩。男孩听到人们的指责，哭得更大声。

这时候，一个中年妇女走进人群，不解地问：“你们围在这里干什么?”“这个孩子偷东西被人抓住了。”有人说。那个妇女听了，就走过去问男孩：“你为什么要偷东西啊?”男孩说：“我妈妈病了，家里没有钱，我只好偷东西了。”中年妇女听了，怜爱地摸了摸男孩的头说：“孩子，以后可不能再犯这样的错误了，来，拿着这点钱，给你妈妈买点药。”然后对人们说：“算了，这孩子年纪小，还不懂事，我们应该宽容他一次。”男孩接过50
元钱，向中年妇女鞠了一躬，说：“谢谢阿姨。”就走出了人群。这时候围观的人群都散去了。

中年妇女这样宽容犯了错的男孩，就是在爱护他，当人们羞辱指责小男孩的时候，这个中年妇女保护了他的自尊。我们可以断定，这个小男孩以后不会再去偷东西了。

在生活中，有的人就是不善于宽容别人，不去原谅别人的错误，而是去伤害，那就会把事情弄得更糟。俗话说得好：“得饶人处且饶人。”我们都应该学会宽容。正是有了宽容，人与人之间才会感到温暖，正是有了宽容，我们才会快乐地生活。

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小学六年级作文：宽容

宽容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善观念的释放。而宽容自己则是一种豁达、冷静与理智，宽容自己并不是放纵自己。人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一份宽容，就多一份理解;多一份信任，就多一些友爱。

我觉得宽容就是在心理上接纳别人，理解别人的方法，尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那么简单，但是我们还是应该尽自己最大的努力去做.从身边的一点一滴做起,那样你离宽容就越来越近了,经过不断的积累,最后你就会达到你的目的—宽容。宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。宽容你是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈。宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自己善待。

宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。“开口便笑，笑古笑今，凡是付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容!”这是何等的气度于胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的认同，更在于对异类的尊重———这也是大家风范的一个标志。宽容有三种境界，可以养鱼为喻，最初级的境界是玻璃赏鱼，只让它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势利导，水肥鱼跃，鱼长水活，相互利用;最高境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富。

人有多大的胸怀，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事业。宽容是一种美，深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的`规律，才有郁郁葱葱;泰山不辞抔土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。

宽容小学六年级作文

报名了一场比赛，第一次，很紧张。一周的反复训练，再加上心里的忐忑不安，让我变得心烦意乱。为了比赛能取得一个令自己满意的成绩，只能去加倍地努力。清晨，雨淅淅沥沥，装上琴谱，打开雨伞，推开家门，独自赶去上课。走进教室，又开始了日复一日的练习。

可我却未曾料到，老师把谱子递了过来，朝我宽容地笑了一下，我惊恐不安的眼睛中捕捉到了她那慈祥的眼神，耳畔响起她柔和的话语：再看看吧，比赛固然重要，别紧张，慢慢背就行了。你是不是太累了，要是累的话就歇一会吧。她的话，那双溢着慈祥的眼睛，那宽容的笑，如清风，吹散了我内心的阴霾，露出光明。我接过谱子，仔细记忆，放下，弹起，抬手，余音绕梁。

下课了，老师和我聊了好久好久，具体什么记不太清楚了，就是讲她第一次比赛之前的经历，告诉我放宽心，别紧张。

三天后，我自信满满地登上了舞台，心中谨记老师那天的话语，顺利的完成了表演，台下，掌声雷动，台上，笑容绽开。正因老师对我的宽容，化解了那时的尴尬，让我不再紧张。

宽容，是一种海纳百川的胸怀，是一种高尚的精神境界。是它润滑了老师与学生之间的关系，缓解了气氛的尴尬，两个人给对方留出适当的一点空间，有时甚至会取得事半功倍的效果。

人一生要感谢的人有许多，你也是其中一个，我要感谢你，是你给我上了人生的重要一课一堂学会宽容的课。自那以后，我常常以宽容之心对待他人。

雨，像一个个调皮的小精灵，来人间游玩，却又恋恋不舍，一直下了好久好久。多年后的今天，望着窗外，心中再次想起那段记忆犹新的回忆，耳畔再次响起那个熟悉的声音，眼前再次浮现那熟悉的场景。站在窗前，对着雨后天晴的明媚阳光，大喊：谢谢你对我的宽容！

宽容小学六年级作文

说起来你可能不信，对大家来说，很平常的放学回家这件事，对我来说有时候却有点儿不一样。我家四世同堂，却住在不同的地方，也就是说放学后我经常会到不同的“家”。

外婆经常在太太家做晚饭，我放学后就经常先到这里。太太的家坐落一条河边的老街上，青砖和红砖搭建的圆型拱门，用竹竿就能碰到的屋顶上爬着小壁虎，木雕的花窗一开就会吱吱呀呀地响。太太对她的这所老宅有着很深的感情。太公在解放前买下这房子，日本兵打来时全家到上海、广州逃难，直到日本投降后才回来。这所现在被列为文物的房子，生活条件可不怎么样，厨房是简易的棚子，下水道就裸露在地面上，让我最想不通的是家里没有厕所，以前大家用马桶，现在也只能上外面的公共厕所。

外婆家离学校最近，是我日常睡觉的地方。这是一所上世纪八十年代的楼房，是外婆单位里分的福利房，三室一厅，还有一个小院子。外公说当时分到房子是件非常困难的事情，一家四口挤在一间房子里实在太小了，打了很多次报告，领导终于照顾分了房子。妈妈说，那时候她已经上初中了，第一次有了自己的小房间，高兴得睡不着觉。这所房子可比太太的那所方便多了，厨房、卫生间一应俱全，但缺点也是很明显。由于楼与楼之间离得很近，天没黑就得点灯；春天，地面和墙壁上经常会泛起湿潮；我最讨厌的是夏天，蚊子总是飞舞着把我当做它们的美味佳肴；冬天的一点点阳光对外婆来说更是弥足珍贵。这就是外婆的家，一所典型的老式楼房。

周末，我就会回到我自己的家。我的家在滨江，是一个绿树成荫、鸟语花香的小区。进小区门，保安叔叔向我们微笑地敬礼，车子停在楼下，坐电梯可以直达家门口。我们家有三室两厅，还有两个卫生间，和爸爸玩捉迷藏时，我有好多地方可以藏身。我有自己的小房间，还带个小储藏间放我从小到大的玩具。我最喜欢在浴室内美美地泡个澡，然后埋在沙发堆里看一本好书。我最喜欢自己的家。

太太的家、外婆的家p我自己的家，代表了不同的年代，是我们伟大的祖国从旧社会走向新社会，从衰弱到繁荣富强的缩影。祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛！

宽容小学六年级作文

深邃的天空，正是能宽容雷雨风暴一时的肆虐，才会有风和日丽;辽阔的大海，正是能宽容惊涛骇浪一时的猖獗，才会有浩渺无垠。

记得一位好友给我讲过一个这样的故事：“她不可能卖得好，我敢打赌，如果超过100万本，我把鞋子吃下去。”这是一位脱口秀主持人针对美国前总统克林顿的妻子希拉里写的自传的辛辣评价。可能是上天喜欢捉弄把话说绝的人吧!希拉里的自传没过几个星期就卖掉了100万本，到了主持人该品尝鞋子味道的时候了。没错，这位主持人的确吃鞋子了。不过，这鞋子的质地不同寻常，他吃下的是希拉里特意为他定做的鞋子形状的蛋糕。

希拉里面对主持人的讥讽并没有采取报复的形式给予他回击或是等着看他如何吃鞋子，而是采用了宽容的态度与幽默的方式巧妙地化解了这场尴尬。希拉里因宽容让人更加敬佩，蛋糕也因有了这种特殊的调料而更加味美。宽容，是一种美德，也是社会生活中的一种准则;宽容，如诗如画，是对生活的胸襟，是对人生的气度;宽容，代表关爱与理解，也包含阔达与博爱。

宽容，是一种思想境界，更是生活的一门艺术。让我们去学习并拥有这门艺术吧!它会赋予我们生命以价值与永恒。

宽容。

爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

——题记。

在当今社会中，宽容有如一阵春风，暧人心田;宽容又恰似一阵夏雨;滋润人心胸开阔……可见，宽容是多么的重要。

在学校中，当你不小心碰撞到别人时，假若你以“对不起”相待，那么对方定不会大发雷霆，会以宽容相待，两人误会消除。甚至，结为朋友，当别人不小心将钢笔水洒在你身上时，倘若你会心一笑说“没关系”时，对方这会比较安心。而且，这可能使你们的友谊更进一步。可见，学校中需要宽容。

在家庭中，当你不小心把碗打碎了，心中必然紧张，怕被长辈骂，假设他们是以“下次小心点”“有没有刮伤”之类的话对你，你心情必会十分好，家庭的气氛多了点爱心;当你的弟弟不小心将你的书本撕破了，倘若你以柔声细语告诉他“下次不要犯了”，他的心情肯定会好很多，没准，他还会笨拙的将你的课本粘贴好，并以你是他姐姐为骄傲呢!可见，家庭中需要宽容。

在社会中，当你骑着你的自行车赶时间而不小心帮别人撞倒时，如果你以真诚的道歉并马上把他人扶好，东西放好对那人时，我想那人的怒气必会消了许多。那么，一场误会就会因宽容解决了;当你在深夜想要睡觉时却因楼上主人开生日晚会的嘈杂声而睡不着时，假如你当时以“人一生就一次生日，要开心就开心个够”之类的想法宽容的对待这个嘈杂声时，邻里之间的关系还会仍是那么的和睦相处。可见，社会中需要宽容。

不难看出，无论是在学校中，在家庭中或在社会中处处需要宽容。宽容之苗应该在我们的心中生根发芽，让世界的每一个角落洋溢着宽容，使我们的世界更加美好!

宽容。

我爱看天。每天早晨都会仰望天空，看它的宽广，看它的博大，看出现在天空的云彩，看着看着，一张慈祥的面孔浮现在我的眼前。

那是个炎热的夏天，我去外婆家度假。在外婆邻居家的门口，总站着一位面目慈祥的老奶奶，她总是面带微笑地望着每个过往的行人。

一天，我手执竹网在路上捉蜻蜓，只听，“哗”的一声，竹网的一头伸进了老奶奶家的窗户里，玻璃碎片洒落在地上。我吓得慌了神，扔下竹网，撒腿就跑。猛一回头，瞧见老奶奶无奈地望着窗户上的竹网和玻璃碎片叹气。

“呦，大妈，你这好好的玻璃，咋还碎了?”

“没事，买快玻璃装上就完了。”

“哪家孩子这么淘气啊?”

“不是，是我自己不小心弄碎的。”

两天过后，一块新玻璃安到了破旧的窗户上。见此情景，我心生愧疚，跑回家里，把心爱的存钱罐砸开，五角和一元不等的硬币掉了一地，数了数，正好有四十元。我用歪歪扭扭的字体写了一封道歉信，塞进了老奶奶家的门逢里。

过了几天，我意外的发现自己的书包里竟多了几本我喜欢的故事书，其中的一本书里夹着一张纸条，上面写道：知错能改，善莫大焉。啊，我明白了……当我跑去找老奶奶时，别的邻居说老奶奶已经搬走了。我心底荡起一阵酸楚。

伟大的作家雨果曾说过“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的东西是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”

我又一次抬头仰望无边的天际，看看渺小的自己，又看看博大的天空，感受到了最淳朴的善良。

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理解源于换位思考，我们在很多时候都难以被理解，我们有事也不理解他人，每当我经历完一次考试，分数还没出来时，父母就会问我这次考了多少分儿?等分数出来后，他们又会问我为何只考这么点分儿。被质问的我带着糟糕的心情自然无好言语以对。

父母责怪我在校一定没有努力学习，没有利用好时间，我只能感到非常委屈。父母每次只关心我们的分数，而忽视了我们学习的过程。是因为他们并没有经历过这样的高压，激烈的竞争环境，他们其实非常想让我们出类拔萃，但他们并没有换位思考。我们也不注意父母的想法。矛盾就产生了，我们互相责怪对方不理解自己，所以要理解他人，就要换位思考。

理解源于爱。春节时，远方的孩子不能回家，用电话向远在千里之外的父母传去问候。父母对孩子说不用担心，我们知道你在外很忙，压力很大，我们能理解你。这份源于父母对孩子的爱，“我们能理解你”，这一句话在寒冬里也给远方的孩子送去了温暖，爱是我们每一个人都想要的。爱可以使人变得无私、宽容、伟大。许多伟人的家庭中都充斥着浓浓的爱。当我们对他人有不理解时，也许是因为我们没有换位思考，也许是我们没有给与他人爱。在有爱的人之间不理解是很少的，因为爱可以冲淡一切，在爱面前，一切都显得不那么重要了，所以理解也源于爱。

理解源于真诚，我们如今生活的环境中一颗真诚待人的心已经很难觅到了，所以人们之间互相猜忌，失去了信任，那么人们之间的理解也越来越少，人们有的变得功利，自私，以自我为中心，所以在这样的环境下，真诚显得尤为重要，真诚待人，就是敢于将内心最真实的一面展现给他人，不会有小心眼在心中藏身，当我们看到对方最真实的一面时，我们会对他人产生宽容、信任理解也就油然而生了。

理解源自何方?我想，要真正做到人与人之间的相互理解，我们首先要学会换位思考，然后对每个人都真诚的给爱，理解就自然地产生了。

宽容小学六年级作文

当远方的旗帜已立在迷雾中央，当崭新的旅程已铺到万里悠长，当葆有宽容的沉甸行囊已背在肩上，前进的号角已迎着黎明的曙光响起阵阵嘹亮。纵是狂风呼啸、骤雨侵袭，我也无畏无惧，因为，宽容的行囊将使我笑看生命的远方。

人生路上，命运多舛，磨难重重。于是，有太多人抱怨，有太多人低迷，有太多人因为美丽彩虹之前的狂风暴雨而乱了阵脚，失了方寸。但是，人们却不知道，风雨是对我们的考验，是为了磨练我们的意志，坚定我们的信念，升华我们的人格。于是，一次次机遇的错失，一次次怨念的累积，最终将我们压垮，打倒在半路，难以站起。是的，人生路上，艰难总是有的，但我们又何必只将目光局限于一隅的失意？如果我们宽容生命长河对我们种种的历练，将目光放远，我们会看到远处的青烟袅袅、累累硕果、花鸟水树、溪水潺潺。一切一切的美好事物均存于漫漫人生路，所以，带着宽容上路，我们必能笑看风雨远方，享受丽蝶硕果。

“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”席慕蓉如是说。其实，我们每个人的一生很长很长，又很短很短，人们背着各种行囊在找寻着渡河的方式。我想，曼德拉找到了他的“行囊”——那就是在认识了生活的真相之后依然宽容生活，他的方式含蓄而不外露，精妙不失色彩。他用他的微笑征服了世界，他用他的宽容感动了世人。试问，又有谁能在遭受二十七年暗无天日的牢狱之灾后，依旧面不改色，一如既往地宽容？“全世界的圣人”这一美誉，是对他最大的褒奖。纵使一生曲折，若有一世宽容，也定能笑看风雨远方。

是的，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”，人生路漫漫，坎坷无穷尽，生命的行囊若是未备好宽容，该如何且试风雨，笑看人生？朋友们，请谨记：备好宽容行囊，笑看风雨远方。

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小学六年级作文：帮助他人.快乐自己小学六年级作文题目文库

1.施比受更有福。

2.助人为快乐之本。

3.助人为乐是一种美德。

4.助人是人格升华的标志。

5.你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基。

6.世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯。

7.最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔。

8.助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

9.君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》。

10.辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》。

11.路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》。

12.病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》。

13.每天要想着不计报酬地为别人做点事情。

14.你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。

15.什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。

《我懂得了宽容》小学六年级作文

悠闲地在操场上散步，你走在我旁边，我们边走边聊：“今天爸妈说了我小时候，那时的我呀，真是顽皮极了！”你的脸有些发红，好像在为小时的自己不好意思。而我，全然很不耐烦，随意地搭上了两句，也就住了嘴。一瞬间，气氛冷却了下来，脚步仍未停。

你正想开口说什么，突然一个小小的身影向你冲了过来，你好像没反应过来。我的手一扯，你便脱离了“危险地带”。

“小孩儿！你几班的啊？”看着你差点被撞倒，再加上我一向讨厌小孩子，我的语气不由自主向上提。那小孩儿好像还没玩够，对着我们做了一个鬼脸，挑战着我的极限：“有本事就来追我啊！”还吐了吐舌头，一溜烟似的跑走了。而我紧握的双拳也无时不刻地宣泄着我的愤怒，我正想追上去时，你响亮而又干脆的声音响起：“别追啦！”

我回了头，一身朴素的白裙，平时和我一起嬉戏玩耍的你，此时扬起了一丝微笑，“没事啦！反正他也没撞着我，快回教室吧。”“但你刚才要是没有我，你……”我的话还没说完，你就打断了我：“哎呀，没有你我照样活着！你小时候可比他顽皮多了吧！”你挽着我，领着我向教室走去。

默默地看着你的侧脸，刚才准备的话被我咽下了肚子。你轻轻地迈着脚步，脸上仍是那不变的笑容。无意间，我的嘴巴也微微上扬了。

我在你身上看到了什么，啊，原来是宽容，是世界最美好的事物之一。我在不经意间也被你感染到了呢，原来，你已经远远领先了我一大步啊，但是，没有关系，你就安心地、踏实地向前走吧。因为，总有一天，我会赶上你，并超越你的！也感谢你，因为你，我懂得了宽容。

宽容是一种风度，一种洒脱，一种成熟。大山不语，是因为他的宽容，才有和谐动人的自然风景；大海蔚蓝，是因为它的宽容，才有深邃博大的低；谷穗低头，是因为它的宽容，奉献给人类沉甸甸的果实。万事万物，都是以它的宽容，在为世界创造奇迹，给生命富有新的活力。

小学六年级的作文：温暖他人快乐自己

陶行知曾说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这样一位默默奉献的教育家在教书育人中快乐了自己，滋润他人，一点一滴的小事中所以见到这样的深刻道理。

如果你是一盏明灯，就用闪亮的光芒去照亮黑暗中摸索的路人，为他们照亮前程，那么你会感到很快乐；如果你是一颗露珠，就用晶莹的水珠去滋润干渴中前行的乞丐为他们延长生命，那么你会感到很快乐；如果你是一抹彩虹，就用七彩的缤纷去激励艰难中迷茫的败者，为他们重燃希望，那么你会感到很快乐。

阎肃，我国的重要人才，在其有生之年创作许多脍炙人口的歌曲，在军旅生涯中，他与士兵们打成一片，用亲切的话语激励他们，再去重病期间，他仍不是新老，到基层去探望士兵，他为军队建设可谓立下汗马功劳。这样一位可是可敬的战士到位别人做出贡献知识，也快乐了自己一直保持良好心态。()。

彭跟逗笑粉墨登场，上蹿下跳，抹去真面目，但求君一乐，小丑在我们日常生活中较为常见，小丑算是弱者，像其一多了，可是正是这样命途多舛，困难艰险的弱者，给予我们太多感动。他们时刻微笑着，把微笑传递给别人，让人感受到爱与一样的弱者生活中有太身的正气，尽管他们生活不易，可他们却在传递微笑中快乐了自己，让人觉得平凡变得不再平凡。

像小丑一样的弱者太多了，可他们却在做着不平凡的`事，用自己微小的力量做伟大的事业，为他人贡献着自己的所有，他们才是真正值得我们学习的人。他们在自己平凡的岗位上做着不平凡的事，不求回报，不追功逐利，真正践行到时间行动之中，社会上，不正缺少这样的人吗？虽然力量微不足道，却给人的心灵添了一道阳光，一份正能量，给人启示和深刻沉思。

作为青少年的我们，更应该像那些乐于奉献之人学习，在滋润他人之中，我们也会感到无比欢乐。

关爱他人的好少年小学六年级作文

我最敬重的人是桐桐，他有着关爱他人的好品质。如果大家不信，我就在那里说几件小事，你听听。

有一次，我在玩篮球，不留意摔倒了，桐桐过来了，赶快把我扶起来，还问我摔疼了没有。

又有一次，我在玩乒乓球，不留意碰在了案子上，我疼地直叫。桐桐看见了，就把我扶起来，扶到了我们家。爸爸表扬桐桐说：“你真是一个关爱他人的好孩子。”

小朋友，你说说看，桐桐是不是一个关爱他人的好孩子。