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孝道的相关高一范文(17篇)

孝道的相关高一范文(17篇)



优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等,具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。这是一份精心挑选的优秀作文合集,希望对大家的写作有所启发。

与孝道相关的作文

美是什么?有人说美是穿着华丽的衣裳,也有人说美是用许多化妆品装饰自己,而我认为美是孝敬长辈,懂得感恩的一种优良品德。

爱默生曾说过:“家是父亲的王国,母亲的世界,孩子的乐园。”温馨的家需要每一位家庭成员共同营造,父母呵护孩子是天性,儿女孝敬长辈更是每一个儿女应尽的责任!

然而,中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你,爸爸我爱你”。然而,这不应该是借口。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。所以,学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激朋友的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。

我不会忘记不久前的一件事情。记得那一次,试卷发下来了。啊?我才考了91分?在班里一直是佼佼者的我竟然考了这个分数!那一个个红色的圈圈与小叉,就好似一个个嘲笑我的面孔。我接受不了这个分数,眼里闪烁着晶莹的泪花。想起回家后:爸爸把我打得鼻青脸肿,我疼得哇哇大哭……我怀着忐忑不安的心情回到家,低着头,把事情如实的告诉了爸爸,我原本以为会遭到一顿破口大骂,以紧张的眼神望着爸爸。爸爸听了,开口说话了。我连忙用手抱住头。只听见爸爸的嘴里冒出这样的一句话:“孩子,没关系,你这次考不好,一定要总结教训,我相信你下次一定能取得好成绩的!”爸爸的这一句话,仿佛给了我一股巨大的力量。我点了点头,信心满满地说:“我也相信自己!”说着,跑回房间去,专心致志地订正起试卷来了。

我不会忘记次考试,它让我明白我一直与美同行,与爱同行,我晓得了应该学会感恩。感恩父母:在父母下班时,为他们递上一杯热腾腾的茶;在他们劳累时,为他们捶捶背,按按摩;在他们生日时,道一声亲切的问候……对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀,也不要忘记了感恩。父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至,不仅常常被我们觉得就应该是这样,而且还觉得他们人老话多,嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。而现在我们远在外地学习,依然牵挂着我们的,还是父母。生活并非想象中那样完美,父母的'辛勤是我们无法体会的,你可以用一天的时间与父母换换角色,那你就能体会当父母的不容易了!我们虽不能与父母分担生活的艰辛,创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。比如在学习上:上课认真听讲,积极举手发言,作业认真完成,认真对待考试,争取考出好成绩!当父母生病时,我们为他们买早餐,多花时间陪陪她,为他们喝药~~~这些都是孝!这些看似微不足道的小事,其实包含着浓浓的爱意,都足以会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母,并不难做到!。我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友,也许会记得感谢辛勤培育我们的老师。是的,他们当然是我们要感谢的,可同时,我们更不应该忘记,父母,永远是我们最值得感谢的人!

家,是我们成长的摇篮,是我们躲避风雨的港湾。在家里,父母用慈爱的伞为我们撑起一片晴空,让我们用孝心为父母奉上一杯香茶吧!

百善孝为先!感恩父母,希望全天下的父母一切都好!

孝道的相关高一作文

古人云:“百善孝为先。”孝,也是衡量一个人品行的标准之一。

孝顺本就是我国的传统美德之一,从古至今都是。国家制定的赡养父母的义务也可以看出孝的重要性。在此之前,早已有人成为“孝”的楷模了。

在每一段时期的“感动中国十大人物”中,几乎总有那么一两个人因为“孝”而成为神话。记得,有一位徐氏少年,母亲瘫痪,家中无人照顾且自己要远去读书,这位少年毅然决定背着母亲上学!少年勤工俭学还要照顾母亲,最终不负所望考上了大学!母亲也一路伴随!

多么令人唏嘘,又是多么可歌可敬!让人赞扬这位少年的,不正是材料中小聂所缺少的所谓“孝”吗?同样是人,怎么就区别那么大呢?难道小聂就不懂得什么是孝?并不。在这两相对之下,小聂的行为是多么令人愤怒又是多么令老父亲伤心!很早以前的古代,早已由孝衍生出了一个名词——“不孝子”,指的就是小聂这类人吧?既然是流转已久,那么自然是有许多故事的。

乌鸦反哺,羊羔跪乳,动物都懂得的道理,身为灵长的人类,为何不懂?人呐,都得要长点心啊!不能忘本啊!

高一作文有关孝道2。

五月,六月是夏天的主场,也是爸爸、妈妈的节日。在这热血激昂的五六月,我想用自己的笔墨表达自己对爸妈最深沉的爱。

在过去的一年里,我深切地体会到了爸妈对我的爱。自从高中以来,回家的时间也就少了,但每次一回到家就能感受到来自爸妈的关心。在上高中之前,我从未住过校,在家有时与妈妈闹矛盾,觉得在家里一点都不好。在上高中之后,慢慢地,那些叛逆的情绪被消磨了,逐渐地变得懂事。有时,我也会想念家里。在星期六的晚上,也会给家里打电话,问候爸妈。

那一个碰巧的星期天是母亲节,对于在星期天放半天假的我们真的十分重要。首先,我自己制作了一个小贺卡,贺卡中间写着“母亲节快乐”,周围有一些“天天开心”的贴纸和一些装饰精美的胶带,然后用放假的时间给妈妈买了一支花。回到家里时,看到妈妈给我做了一桌子菜,心里不免一颤,感动到爆炸。在家里吃完饭后就一直躲到房间里不敢出来,不知道要如何把礼物送给妈妈。一个人在房间里走来走去,消磨时间。终于到了快上学的时间,我勇敢地迈出房门,低着头把礼物送给了妈妈,全程都不敢看妈妈。妈妈收到礼物之后特别开心。后来,我看见妈妈把我送她的礼物拍照发了朋友圈,我觉得很开心。

转眼间就到了六月,也就迎来了父亲节。好巧的是父亲节也在星期天。爸爸晚上下班回到家,坐在沙发上看电视。我便捧着刚买的一盒酸奶殷勤地跑过去,但那句“父亲节快乐”却没能说出口。然后,爸爸关心我的成绩,问我近段时间的学习情况。学习还跟得上吗?那一刻,我就很感动。明明是父亲节,应该是我关心爸爸,怎么倒还成了爸爸关心我。最后,爸爸催我快去休息的时候,我说了一句“父亲节快乐”就躲到房间里了。

或许我不是那么会表达自己的真实感情,但是我在这里向和爸爸妈妈说一句“真的很谢谢你们!”谢谢你们教我识字,教我做人,指引我向好的方向前进。感谢你们在我做错事时原谅我,感谢你们在我闹情绪时包容我,感谢你们所做的一切。

我希望这一封“家书”可以表达我对你们的孝心。

孝道的相关高一作文

今年我过了一个有意义的寒假,因为我参加了一个与众不同的冬令营。那是由宁波半边山公司和宁波市总工会联合举办的为期四天的“《大学》一百”小学生孝道冬令营活动。

这一天下午,我兴高采烈地坐上了爸爸的车,经过一个半小时的车程,爸爸告诉我到营地了。我兴致勃勃地下了车,看见了营地的大门,上面有四个醒目的黑体大字--—“东海学堂”,显得非常古朴。东海学堂是一座古色古香的四合院建筑,它位于象山半边山景区的沙滩边,斜对面就是大海,在冬日温暖的阳光照耀下,海面波光粼粼,把东海学堂衬托得庄重而美丽。

晚上我和来参加这次冬令营的其他同学都穿上了统一的大红色营服,经过一番自我介绍,我还认识了一位男生,他成了我的好伙伴。第二天,我们一起去上了孝道课。给我们上课的老师是台湾著名学者,黄弈勋先生。他给我们讲了一个有意义的小故事,是关于孔子的学生子路历经千辛万苦,努力为生病的母亲吃上朝思暮想的白米饭的故事,我们听了这个故事都非常的感动。是啊,古人说;“百善孝为先”,孝敬长辈是我们中华民族的传统美德。我想到了我的爸爸、妈妈,他们每天非常的辛苦,我却一直饭来张口,衣来伸手,他们为我做的太多太多,我也要孝敬他们。黄老师还跟我们讲了吃年夜饭的礼仪,我知道了吃饭时要大人先入座,吃饭时不能说话,不能浪费食物……我想,马上要到大年三十了,我可一定要好好表现啊!

后面几天,我们还学习了香道课、剪纸课……,我和冬令营的小伙伴们成了影形不离的好朋友。

短暂的四天冬令营就要结束了,这是一次美好的经历。我不但学到了许多知识,而且收获了友谊,懂得了感恩。

如此年味相关的高一作文

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”年在中国人的记忆里是象征着辞旧迎新,团圆平安。没到除夕前后大街小巷的红灯笼与屋内喧闹嘈杂总是构成一座城市亮丽风景。但随着时间的推移,年的味道愈来愈淡。

每一年的除夕,除了各式各样的年货还少不了那鞭炮的热闹声,我还沉寂在去年鞭炮声的震耳欲聋中甚至可以说有一点反感。但随着大家对环境保护的重视,今年的鞭炮声少了许多。没了这以往的鞭炮声让我一时难以适应,还在朦胧之间怀疑着新年的到来,心中莫名有些惆怅。

我们从外地旅行匆匆忙忙回来为了赶上那顿年夜饭。飞机场里的人比平日多了两倍。我看着那些坐在地上用帽子遮住自己面部的清洁工在睡觉,也看着那些西装革履的大老板一边通着电话一边大步走向登机口,还有那些在座位上等候的行行色色的人群。我突然顿悟新年的到来。飞机场每天都有来来往往的人群或赶回家中或飞往外地但是在除夕的这一天里我也成为其中的一员。

回头看看,围成一桌的家人们,有的饮酒,有的不停的说着。分享着自己一年的经历或辛酸或快乐但都在这一天烟消云散。有时常常觉得过年的气氛是有了烟花爆竹才少了几分清冷。现在发现一家人围着一桌丰富的菜谈笑着,那股年味总是围绕着所有人,也弥漫着屋子的每一个角落。往年我对除夕无非是在敷衍了事中度过所以对这个代表“团圆”也是所有中国人最期盼的日子——除夕并没有太多体会,或许是爆竹声掩盖了它,现在的夜空宁静了,便可细细聆听散发着“年味”的声音。

当放“鞭炮”成为过年的代名词,“团圆”就显得有些渺小了。我们不必去在意过年中的那些习俗,重要是一家人的团聚才是过年真正的味道。

孝道的相关高一作文

自古以来,便有,身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。这一说。换句话说,就是自己的身体是父母的一部分,不得轻易毁坏。这让我想起了被曹操射瞎左眼的夏侯淳,在被射中时,本想把箭拔下来,却把自己的眼珠也拔了下来,他大喝一声:“父精母血,不可弃也!”于是就把自己的眼珠吃了,他用实际行动告诉我们:他爱他的父母。

但是,随着科技的发展,有些人也疏远了父母,悖离了孝道。那些被疏远的父母,就犹如曾经的一双棉鞋,温暖而舒适,可是,随着时间的流逝,“棉鞋”渐渐的变的破旧不堪,被放在一旁,不再看它。取而代之的是一双华丽而又不大合脚的鞋子,而父母们却只能边叹气,边担忧的看着自己的儿女。

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孝道的高一作文

古语云:涌泉相报,当感恩图报。因此,心中有孝,才可以感受填满孝心的全球,心怀感恩,才可以业余生活给与大家的一切;孝心不一定非要是那类惊天地、泣鬼神的大事儿,它是一种发自内心的感谢的心;从我出世至今,时时刻刻都会爸爸妈妈体贴入微的关注和爱惜中,另外,因为我学会了关爱,做有孝心的小孩。

一天,我下学回家了,刚进门处,就听到妈妈在娇吟,咦?妈妈如何没去上班?我感觉糟糕,奔进卧房,但见妈妈面色苍白地在床上,此时,我双眼填满泪珠,妈妈笑容着说:没事儿,先写作业吧,妈,为什么会没事儿呀,服药沒有?,待会儿吃我教着平常妈妈的模样,用手去摸妈妈的前额,啊!好烫呀!我十分坚决的说:不好,让我来吧!但是,我的脑海中一片空白,应该怎么办呢?忽然,我想起之前我发烧的场景,因此,我跑到卫生间,自来水把纯棉毛巾淋湿,甩干放到妈妈的前额上,并把温度表放到妈妈的腋窝下,忙完一切,我坐着床前问妈妈病况,妈把妈扛起笑着说:许多了,去了解一下吧,可是,此时我内心泛起一股能量和义务,务必恪守在妈妈的身旁。

第二天我一早起來,就赶到妈妈的屋子里,问她怎么样了。她说好了,她和爸爸不断地夸我:我的孩子长大以后,回照料妈妈了,简直个有孝心的小孩。想听了内心比吃完蜜还甜。

孝要我真实的感受到真情的溫暖,无私奉献的杰出。另外,因为我掌握孝的真实含意实际上便是发自内心的关爱!

让孝连接起来我们的日常生活,让这个世界始终填满真心!

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孝道的高一作文

孝,乃中华民族传统之美德。自古就有百善孝为先的说法,而孝也自然而然的成为了一个评价人们道德素养的尺度。下面是小编为大家精心整理的文章,希望对大家有所帮助。

什么叫做孝顺?就是平日尊敬父母,顺从父母,如果不尊敬父母,侮辱父母这样是不是就连禽兽都不如了呢?父母孝顺了他们的上一辈,而现在也要让他们能感觉到被孝顺的滋味。

作文。

为什么要孝顺?父母生育我们多年,在我们生病时,不分日夜的照顾我们;在我们难过时,要安慰我们,他们的恩情是比海深,比山高,所以我们要孝顺父母,来回报父母对我们的恩情。

如何来孝顺?在父母生病时,细心的照料他们,在学校里做个好学生,不要让他们对我们伤心、失望,才不会辜负了他们对我们的期待。假日时可以帮忙整理环境,扫地、拖地,整理花圃……等,或是帮忙洗衣服、晾衣服、洗碗,让父母们减少一些负担。

子曰:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也;立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。”尽孝道是不可马虎的事,必须要有始有终,也不可以草草了事,是要真的有用恭敬的心态去对待,而且尽孝道要在父母健在的时候尽的,不是等到“回老家”的时候,到那时候早已来不及了,所以要及时行孝道才是正确的。

孝是中华民族的传统美德。世界无处不充满“孝”。孝顺父母是我们每个人的事情,从小开始,从点点滴滴做起,这样才能将中华民族的传统美德发扬下去。百善孝为先,这是民族历史的佳话。对于青年来说,孝可能不能那么完美的表现出来,但是我们要尽我们最大努力去诠释它,让他变得更具意义,而不是徒有虚名。

孝,是父母干完活回到家后我们送上的那一杯热茶;孝,是父母累的时候我们一句安慰的话;孝,是父母晚上回家后我们端上的洗脚水;孝,是让父母看到我们成绩进步,孝。是父母从我们嘴里得到那一句让人感动得话;孝,是我们能够健康的成长,有一个健康的身体。对于他们来说也已是对他们的孝。

父母,不奢求我们能够给他们买多少东西,不奢求我们有多有钱,而是我们能够在伤心的时候给他们打一个电话,是我们在外上学对他们报的那一句平安,使我们期中,末考试成绩单上的前几名,即使没考好,父母还是会鼓励我们,让我们努力,让我们有出息。一切的一切,都是为了我们。

想想父母在家拼命地挣钱,为的是什么?为的是能够让我们过上好日子,能够有个好的学习坏境,能够让我们有出息,能够让我们健康的成长。

为了父母,为了我们这个家。作为高中生的我们,应该付出多倍的努力去孝顺我们的父母。不要求我们给他们买多少东西,就只请我们,在学习上努力地进步,努力地向前;大休你回到家后,给父母洗上一次脚,给他们捶捶背,说说这段时间的进步,聊聊这星期发生的事。这些对于他们来说就已经是孝了。

百善孝为先,孝是我们中华民族的文化,是民族历史的佳话。让我们用实际行动去感化父母,孝顺父母:端上一杯热茶,对父母嘘寒问暖,洗洗脚,捶捶背,报上一句平安,学习上的进步。

虽然我们不能够把孝表现的淋漓尽致,但是我们一定要努力地去诠释它,不要让它从我们这里不再是佳话。

孝,是我们永不会忘记的传统美德,是感化心灵的名词。

不知道大家有没有听过这样一个故事:周文王从小就以孝顺出名。每天日出之时向父亲请安,日落之后向父亲禀告一天里发生的趣事。倘若父亲身体健康,他就回喜形于色;倘若父亲身体欠安,他就回忧心忡忡,晚上多次起床探视,直至父亲病好之后才回去睡个安稳觉。

逐个素来以礼仪称着于世,相信大家听说过“孝悌忠信礼义廉耻”这八个字,其中就以“孝”为首。中国既为“礼仪之邦”,那“孝”自然是重中之重了。我们身为华夏子孙,则更不能忘记这一点。

做为一个有情有感的人,面对父母为我们所做的一切,我们能熟视无睹吗?难道那还不足以令我们做到孝吗?父母不想我们为这个家做多大的贡献,当是我们轻轻的一声问候、暖暖的一杯茶、甜蜜的一个吻……却都能令他们欣喜、安慰。如果连这一点都不愿做到,那与衣冠禽兽又有何区别?甚至连禽兽都不如:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”啊!

有人说儿女学习好就是对父母最好的报答,其余都不用理会。你说这对吗?错,大错特错!“孝”是有德的最重要的表现,一个人倘若不孝,又如何称的上有德呢?即使有再高的学历,又有谁敢把祖国这位伟大的母亲交给他呢?――他连生自己养自己的父母都不愿孝顺。那更难以谈得上振兴中华,承担建设社会主义新国家的重任。我们的先贤文王早已用行动表现给我们看了:“万事孝为先”!

最后,用孔夫子的一句话来结束这篇文章“子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”。

孝道的相关高一作文

动物之界里“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”古有“香九龄,能温席。”今有“背着病娘去上学”的故事。孝顺,是几千年来永恒不变的主题。这些故事,犹如一个警钟,敲响孝顺的心门。

一个平凡的一年,太阳每天都高挂于蓝天,仿佛是一只小鸟儿,不舍得和妈取分开。

在一个平凡的一天中,爸爸的电话响了,原来是爸爸的小妹妹打来了。只见爸爸十万火急地穿上衣服,抓起手机打了一个电话,“你们到泉州了吗?”随后爸爸带上我开着车,到泉州180医院等待着救护车。她们到了,奶奶躺在平床上被送进手术室,爸爸和医生在说话时,我隐约听到奶奶的病情十分危险,脑淤血超过三次,活下来的机率很小,爸爸平时不会流泪的人,可他听了医生这句话,泪水情不自禁地涌了出来,当时,我见爸爸那么伤心,我抱着爸爸,像母亲抚摸着孩子的头。

奶奶出来了,因为在头上做手术,奶奶还没有从昏睡中醒来,于中爸爸去打了一盆热水,用毛巾轻轻地擦着奶奶的手和脚。

奶奶终于醒了,由于在脑淤血刺激了神经,所以奶奶的手处于无知觉的状态。我和爸爸轮流给奶奶的手脚按摩,希望她能早点好起来。

我常常听爸爸说,他们小时候,奶奶很疼爱他,经常背着他到小镇上买好吃的,好玩的,让村里的小朋友都羡慕不已。

深夜了,星星在月亮姐姐身边,听着月亮姐姐的故事。爸爸拉来一张折叠床,我一着床就睡着了,爸爸却一夜未眠,他怕自己睡着了,奶奶要起床或者要喝水,怎么办。

“百善孝为先。”是啊,如果善良有一百种,孝顺一定是第一个。即使你有再大的成就,如果不孝顺,那一切都是白搭。

高一走进端午的相关作文

端午节是我国民间传统节日。

听老辈讲,端午节的来历是这样的。

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传说。

,春秋战国时期,楚国有一位爱国功臣,叫做屈原。屈原不仅是重臣,还是有名的文学家、政治家、诗人。当时,七国鼎立,数秦国,也数秦国野心,要一统天下。当时楚国国君制国无道,防御不行,很容易被打败,自然成了首选。这一点,才思敏捷的屈原早察觉到了,便上书楚王,希望国君加强防御,不让秦国的阴谋得逞,楚国国君不知良药苦口利于病,忠言逆耳利于行的道理,认为屈原瞧不起自己制国,把屈原调到汨罗去,屈原很伤心,很委屈,自己好言相劝国君加强防御,国君不但不听取意见,还当成恶意。终于,屈原忍不住了,在6月22日跳江自尽了。水火无情,屈原一下子被滔滔江水吞没了,百姓知道屈原是个好官,于是下江开船,纷纷抢救屈原,可这怎么捞的到?当时人们说水里有蛟龙,会吃了屈原的尸体,蛟龙吃饱了就不吃尸体了。以后,百姓把屈原自尽的日子叫端午节,每年的这一天,人们要包粽子,划龙船,祭奠屈原。端午节就是这样来的。。

记得小时侯,端午节,我随父母去外婆家,当时外婆家那里端午节比较昌盛,几乎每年都要划龙船。今年也不例外。

当时,我家大舅舅身强力壮,也参加了划龙船比赛。

天下着小雨,我吃着黄澄澄香喷喷的糯米粽子,坐在老爸肩上,放眼一看,才知道我们夹在人群里。那大大小小成千上万把五颜六色的雨伞,成了一道奇观,一道亮丽的风景线,这时,我才知道,观众是有多少,——数不清;并把大江两岸围了个水泄不通。

江上,远远的只见八条三丈多长一米宽的龙舟,停在江中,每条龙船上各有十八人,一人在龙头擂鼓指挥,一人在船尾掌舵,中间十六人,分列龙舟两侧。每条龙舟就是一个独立团队,每个团队着装整齐,队员个个生龙活虎。比赛开始了,八条龙舟,象离弦之箭,队员们跟着鼓点的节奏,挥舞着船浆,喊着整齐雄壮号子,“一二、一二、一二……”龙舟越来越快,八条龙舟齐头并进,争先恐后,象八条鲛龙争夺东海明珠。一眼,一条黄龙飞跃过终点,比赛结束。所有观众一起鼓掌。比赛真精彩呀!

我爱划龙舟,我爱端午节!

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高一语文《劝学》赏析及相关资料

今天,我就课文《劝学》第二课时,谈谈我的教学思路与设计。荀子的《劝文》是中学语文教材的传统篇目。文章论述了学习的重要意义,劝勉人们以正确的目的、态度和方法去学习。

一、说教材。

1.述教材的地位和作用。

文言文教学是高中语文教学的重要内容,先秦诸子散文对后世影响很大,它不仅具有重要的学术价值,而且具有较高的文学价值,诸子的文章各具特色,而作为先秦诸子思想集大成者的荀子,其文章朴实浑厚、详尽严谨、句式整齐,而且擅长用多样化的比喻阐明道理。通过对《劝学》的学习,不仅可以领略荀子散文独具特色的艺术风格,还可以培养学生分析、综合思维能力,提高学生阅读鉴赏文学古籍的能力。

2.说教学目标。

高中语文教学大纲明确指出:通过高中语文教学,使学生“具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力”,“培养学生发现、探究、解决问题的能力”,强调“自主、合作、探究的学习方式”,因此,依据大纲要求,我制订了本课的教学目标:

基础知识目标:加强诵读,在理解的基础上熟读成诵;掌握有关文言词语和句式。

能力目标:理清文章的思路,体味文章充分运用比喻进行说理的艺术特点。

德育目标:体会文章的思想内涵,明确学习的重要意义及学习应持的正确态度。

3.说教学的重点和难点。

本文说理性很强,但它不枯燥、单调,而把深奥的道理寓于大量浅显贴切的比喻之中,通过比喻的方式论证中心论点和分论点。鉴于此,我在第一课时疏通文意、归纳整理古汉语知识后,把第二课时的重点放在理解文章的三个分论点和比喻论证的方法上,其中比喻的含义和内在联系也是教学中的难点。我选择开头一段作为突破口,因为这一段提出中心论点,提挈全文,由此可理清文章思路,促使学生精读课文。

二、说教法和学法。

1.交流互动式结构。

大纲中提出,教学要重视师生间的平等对话和心灵沟通,要大力提倡自主、合作、探究的学习方式,交流互动式结构突出了师生在教学活动中的双向交流特点,充分体现出老师的“导”和学生的“学”的应有地位,其做法是:把学生放在主动地位上,老师只是在关键处随机点拨,调动学生的知识储备,让学生借助已有的知识,在讨论、交流中,解决教学的重点、难点,以达到培养学生思维和表达的能力。采用交流互动式结构的教学关键是要设计好教学环节和使用的教学手段。

2.探讨式阅读。

通常,文言文教学易走向一个误区:割裂文章的整体感,囿于简单的文字串讲中,文言文被当成了古汉语学习资料,要避免这一情况的,需寻找能够“牵一发而动全身”的问题,激活学生的思维,使阅读理解从迷惑于文言文和现代文的差异中走向感悟文言文的内涵。探讨式阅读就是以问题为中心,让学生去独立思考、研讨,理解文章内涵,陶冶自己的'情操。它包括以下几个环节:感知——设疑——探讨——表达——总结、评价,环环相扣。

3.运用多媒体教学手段,优化课堂教学。

多媒体教学以其突出的直观性、形象性和生动性,积极调动了学生的多种感官进行感知、理解、记忆和巩固,大大提高了学生形象思维的效率,体现了电化教学的优势。

三、说教学过程。

在确定了教学目标、重难点的基础上,我将“交流互动”的学习模式贯穿始终,努力做到“导”与“学”的有机结合,提高教学效果。

教学板块一:抓住突破口,激活学生的思维,理清文章思路。

认真钻研教材后,我以开头一段作为突破口,展开教学。

1.朗读第一段,老师作节奏停顿的提示:学/不可以已。

2.设疑:如何理解“学不可以已”这句话的意思?

学生解答后明确:学习的意义非常重要,所以不能停止;对待学习应采取正确的态度、方法,那就是不能停止。

3.拓宽思路:学生阐述自己关于学习的意义、态度、方法的观点,老师作出评价。

4.比较阅读:了解文中荀子关于学习的意义、态度、方法的观点,并与自己的作比较,得出结论,老师对学生的回答应给予鼓励,特别是有创意的回答。

5.小结:作者提出了“学不可以已”的论点后,从学习的意义、作用、态度、方法三方面展开论述,文章结构清晰。

教学板块二:深入研究,体味文章的论证艺术。

1.理清文章思路后,趁热打铁提出问题:

老师点拨:回忆《鱼我所欲也》一文中的比喻论证。

2.抓重要环节,突出重点,提高学生的鉴赏能力:

全文共用了20个比喻,为帮学生理解这些比喻句的含义及内在联系,我抓住两个环节:一是诵读,二是比较。在反复的诵读中,了解句子的含义;在比较中,了解每一个分论点的论证过程,分清论证的角度、层次。

比较既有分论点间的比较,也有同一个分论点内部的比较。如:论述第三个分论点时,学生齐读后,老师提问:这部分的比喻论证的运用与前两部分有何不同?学生稍加分析便可答出:正反对比论证,在此基础上老师引导学生作进一步的探讨,明白学习要重视积累、坚持不懈、专心致志的道理。

比较式学习,避免了一一讲述的单调,也突出了本文论证同中有异,灵活而有变化,论辩生动有力的特点。

3.小结:

讨论:比喻论证的好处。

明确:这些比喻仿佛信手拈来,使人自然而然联想到某些直观、浅近的形象事物,把抽象的道理说得明白、具体、生动、深入浅出,使读者易接受。

教学板块三:加强诵读,领会文章语言特点。

学生诵读,感知句式整齐、读来琅琅上口的特点。

其次,从修辞角度引导、分析文章语言特点:排比句使文章气势充沛,说理流畅;排比、对偶穿插使用,使文章句式整齐、节奏和谐、变化流畅,反映了荀子议论透辟、笔势雄健的特点。

教学板块四:联系实际,阐述学习所得。

学生讨论,相互交流,老师要对学生所述给予肯定。

课后结合自身体会,写一篇一二百字的劝学文字。

高一化学相关知识点及复习方法

1、区分元素、同位素、原子、分子、离子、原子团、取代基的概念。正确书写常见元素的名称、符号、离子符号,包括ia、iva、va、via、viia族、稀有气体元素、1~20号元素及zn、fe、cu、hg、ag、pt、au等。

2、物理变化中分子不变,化学变化中原子不变,分子要改变。常见的物理变化:蒸馏、分馏、焰色反应、胶体的性质(丁达尔现象、电泳、胶体的凝聚、渗析、布朗运动)、吸附、蛋白质的盐析、蒸发、分离、萃取分液、溶解除杂(酒精溶解碘)等。

常见的化学变化:化合、分解、电解质溶液导电、蛋白质变性、干馏、电解、金属的腐蚀、风化、硫化、钝化、裂化、裂解、显色反应、同素异形体相互转化、碱去油污、明矾净水、结晶水合物失水、浓硫酸脱水等。(注:浓硫酸使胆矾失水是化学变化,干燥气体为物理变化)。

3、理解原子量(相对原子量)、分子量(相对分子量)、摩尔质量、质量数的涵义及关系。

4、纯净物有固定熔沸点,冰水混和、h2与d2混和、水与重水混和、结晶水合物为纯净物。

混合物没有固定熔沸点,如玻璃、石油、铝热剂、溶液、悬浊液、乳浊液、胶体、高分子化合物、漂白粉、漂粉精、天然油脂、碱石灰、王水、同素异形体组成的物质(o2与o3)、同分异构体组成的物质c5h12等。

5、掌握化学反应分类的特征及常见反应:

a.从物质的组成形式:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。

b.从有无电子转移:氧化还原反应或非氧化还原反应。

c.从反应的微粒:离子反应或分子反应。

d.从反应进行程度和方向:可逆反应或不可逆反应。

e.从反应的热效应:吸热反应或放热反应。

6、同素异形体一定是单质,同素异形体之间的物理性质不同、化学性质基本相同。红磷和白磷、o2和o3、金刚石和石墨及c60等为同素异形体,h2和d2不是同素异形体,h2o和d2o也不是同素异形体。同素异形体相互转化为化学变化,但不属于氧化还原反应。

7、同位素一定是同种元素,不同种原子,同位素之间物理性质不同、化学性质基本相同。

8、同系物、同分异构是指由分子构成的化合物之间的关系。

9、强氧化性酸(浓h2so4、浓hno3、稀hno3、hclo)、还原性酸(h2s、h2so3)、xx氧化物(al2o3)、xx氢氧化物[al(oh)3]、过氧化物(na2o2)、酸式盐(nahco3、nahso4)。

13、甲酸根离子应为hcoo-而不是cooh-。

14、离子晶体都是离子化合物,分子晶体不一定都是共价化合物,分子晶体许多是单质。

15、同温同压,同质量的两种气体体积之比等于两种气体密度的反比。

美就在我身边题材相关高一作文

那是一个星期六的早晨,我背上大桥外语的书包,蹦蹦跳跳的来到班车站点等车,等了一会儿,班车来了。我那愉快的心情一下子都消失了,甚至出了一身冷汗——我忘了带钱。其它人都从前门上车,只有我迈着沉重的脚步从后门上车,我上车后,脸立马红到了脖子根儿,连头都不敢抬,再看看那位司机,脸上一道伤痕,嘴老大,好像一张老虎的嘴,一口就可以吃一个人似的,一副凶狠的样子。我真不敢想象那又肥又胖的叔叔知道我没交钱后会不会皱起眉头,火冒三丈,当着众人的面数落我?让我在那么多人面前抬不起头?想到这里,我脸色煞白,直接站在那里把着把杆当个木头人儿。我又转念一想:还是直接说吧!有句俗话说得好,“坦白从宽,抗拒从严嘛!”我蹑手蹑脚地来到这位叔叔身边,准备把我没交钱这件事情告诉他,还没等我告诉他,他就发问了:“小朋友,你怎么啦?哪里不舒服?晕车了吗”?我看叔叔说话即温和又慈祥的样子,我就吞吞吐吐地说:“我……我没带钱”,叔叔听了后慈祥地笑了,说:“不用怕,叔叔帮你付了,下次别再忘带了。”这时,有一个人就向司机大喊大叫道:“你还开不开啦?。”司机对那个人说:“你们先等一会儿,我看这位小朋友脸色不好,问她有没有事,然后又转过头来和我说:“少收一块钱又有什么了不起的,再说了我开这辆车是为了什么?我不单单是为了挣一块钱呀!重要的是为了老百性的交通方便。不知不觉地到了该下车的时候了,我望着班车离去的背影,我时不时地还想叔叔那张慈祥的面孔。

通过这件事情让我明白了,如果你外表很美丽,但心灵不美丽,那你就是丑陋的。如果你的外表很丑陋,但是你的心灵却很美,那么你就是美丽的,心灵美才是真正的美。

与冬天景色景物相关的高一作文

当生机勃勃的春天过去时,当炎热的夏天飞走时,当凉爽的秋天不知去向是,就表示冬天已经到来了。寒冷的北风呼呼地吹着,冬姑娘就是乘着它,带着一片白茫茫的世界来到了人间。

山上,落在草地上的雪花铺满了整座山,不留一点儿空隙,仿佛有一大张白花花的地毯铺在地面上;树林里,多得数不清的大树本来是绿油油的一片,现在却变成了雪白的,隐隐约约能看到一丁点儿绿色,似乎是树上长满了雪花,又像是冬姑娘乘着北风经过这里时,顺便把无数件披肩披在了每一棵树上;水面,偶尔有一点泡泡鼓到清澈见底而又平静的“镜子”上,把“镜子”打碎了,并漾起一圈圈波纹。是谁在作怪呢?哦,原来是调皮爱捣蛋的小鱼儿呀!

走进热闹的溜冰馆,就可以看到许许多多的孩子在跟教练学溜冰,也可以看见大人们正熟练地在冰上滑来滑去,还可以见到一些小朋友不小心滑倒摔跤。穿上溜冰鞋,滑到冰块上去,滑到这边,滑到那边……呵呵,要是你会的话,也会觉得很好玩的。

大街上有点冷清,也许是因为天气冷的缘故吧,偶尔才会有几位大人或几个小孩走过。虽然不同一个人,但衣着还是差不多的:厚厚的棉袄和暖和的背心套在外面,通风的几件毛衣里面再穿上保暖内衣,被北风吹得冰冷冰冷的手上戴着手套,脚上不仅穿着袜子,还有保暖靴子或鞋子。有些受不了冻的人们头上还戴着帽子。再看看大街两旁的商店,虽然各种各样、应有尽有、数不胜数,但只有几家是经营着的,一点儿声音都没有。

冬天里,不少的家庭都喜欢一边打火锅一边取暖,我们家也不例外。能通风的门、窗都关得严严实实,并把窗户前的窗帘都拉上。在那时候都已经很暖了,更何况还要打火锅呢?青菜、鸡肉、鱼蛋、肉丸子……各种美味的食物摆在桌子上,引人注目,我都快流口水了。“嗞嗞——嗞”你看,一把食物放进锅里面,锅里也热闹极了。

冬天虽然寒冷,却能温暖每个人的心,把每个人冬天里冰凉的心融化了。我永远忘不了冬天。

全国卷高一历史必修二相关实用知识点总结

中国民族资本主义产生背景和兴起的史实:

1、中国民族资本主义产生的原因:(1)外国资本主义的入侵使自然经济逐渐解体。(2)受外商企业丰厚利润的刺激。(3)洋务派对民办企业起了诱导作用。

中国民族资本主义产生的时间是:19世纪六七十年代;地点是:东南沿海地区。

2、代表企业:发昌机器厂、继昌隆缫丝厂、贻来牟机器磨坊。

中国民族资本主义的发展。

一、近代中国民族资本主义发展的阶段:

短暂春天:

(2)原因:a、辛亥革命清朝帝制,建立中华民国,为我国资本主义的发展扫除了一些障碍;b、群众性的反帝爱国运动,有力地推动了民族资本主义的发展;c、欧洲列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略,客观上为中国民族资本主义的发展提供了有利的外部条件。

(3)主要行业:纺织业、面粉业。

(4)着名实业家:张謇、周学熙、荣氏兄弟。

(5)为什么是“短暂”春天:第一次世界大战结束后,欧洲列强卷土重来。

曲折发展:

(1)国民政府前十年(1927—1936):民族工业得到了较快发展。

原因:为了巩固统治,国民政府推出了一些有利于发展经济的政策和措施。

(2)抗日战争期间:民族工业遭到沉重打击。

原因:沦陷区:一些厂矿或被日军所毁,或被日军以各种形式吞并。

国统区:国民政府实施战时体制,强化对经济的全面统治,官僚阶层压榨民族企业牟取暴利。

萎缩:

(1)时间:抗战胜利以后(解放战争期间或1945—1949)。

(2)原因:a、美国商品大量涌入中国市场,排挤了国货(1946年《中美友好通商航海条约》);b、官僚资本大肆进行经济垄断,挤压民族企业;c、国民政府的苛捐杂税不断增加,通货不断膨胀。

高一英语合格考的相关知识点

(3)近现代特点三低世界主要发达国家(原因:现代科学知识的普及和医疗卫生技术的进步,人们的生育观念及行为的变化)。

4促使中国人口出生率迅速下降的因素主要有三个:

1社会经济因素。

2制度因素。

3计划生育因素p8。

年度高一清明节相关作文

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

清明节具有很悠久的历史传统,有很多的作文也对清明节进行了深刻的描写。下面是小编为大家带来的高一清明节相关作文范文,希望大家能够喜欢!

清明节又到了,我像去年一样和外婆、爸爸、妈妈一同去为外公扫墓。四月五日一大早起床外婆做了几个外公最喜欢吃的菜,拿上柳树枝和菊花,十点左右我们就出发了。在路上,我不停地追问着妈妈:“"妈妈妈妈、,外公长什么样子呀?“"妈妈和蔼可亲地说:“就和妈妈一样啊!”我的外公在我有七个月大的时候因突发脑溢血去世了。每当其他同学提起外公对自己怎样好的时候,我总是又羡慕又伤心。

十多分钟后我们来到了福安园的山下,抬头仰望,看见漫山一派翠绿的景象。来到外公的坟墓前,爸爸、妈妈和我开始除杂草,不一会我们就把坟墓边上的杂草给割除了,展现在我们眼前的便是干干净净的坟墓。

我把香点着,双手举起香向外公祭拜。随后,我们烧起了纸钱,放起了鞭炮。“"啪啪啪……“"那炮声好像是外公在对我们表示祝福。

突然,我鼻子一酸,哭了起来:“"外公我好想你!“"妈妈对我说:“"孩子,你别哭!人死了不可能复活。你外公虽然不在了,但他知道自己的外孙女很健康、很乖巧,他一定会很欣慰的。只要你认真学习,取得好成绩,就是对外公的思念。“"我懂事地点点头。随后,妈妈拉着我的手和大家一起往山下走去。

“"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……“"外公,我一定要好好学习,争取取得更好的成绩。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又一个清明节到了,天空应时的下起了雨。雨后的空气变得清新,变得有些凄凉,更让这个特别的节日显示出特有的韵味。

清明,是农历二十四节气之一。中国传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。清明节是一个祭祀祖先的节日,主要是扫墓,扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现。清明节是在仲春与暮春之交,也就是冬至后的106天。2006年5月20日,该民俗节日经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。

清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。清明扫墓,谓之对祖先的“思时之敬”。其习俗由来已久。在清明节,还有踏青、插柳、放风筝等习俗。

前几天,爸爸去给爷爷奶奶扫墓。看到墓地的景象,真是令人感到惊叹!随处可见一堆堆烧过的纸的废墟,空中飘着烧过的灰,味道还很呛鼻子。我觉得这种烧纸的行为是不对的,不仅浪费了资源,还污染了环境。我们应该停止这种行为,大家可以给死去的人送上一束鲜花,表示我们真诚的哀思。这才是最文明、最正确的行为。

在这个特殊的日子里,我望着人民英雄纪念碑,脑海中浮现一幕幕烈士们为保卫祖国而牺牲的场景。黄继光爬着冲向火力点,身上的血都流尽了,他是靠什么力量坚定的站起来,用自己的胸膛挡住敌人的枪口。狼牙山五壮士为了祖国,而不惜牺牲自己的生命跳下了悬崖。还有我们身边最近的刘英俊,他勇拦惊马的故事令同学们为之动容。我们现在的幸福生活是烈士们用生命换来的,他们的事迹,令人留念;令人悲叹;令人振奋。

又是一年清明节,我们不忘自己已故的家人,不忘那些为了今天而奋斗的英雄们。也让我们延续他们勇敢、爱国的精神。让中国这个古老的传统节日――清明。永不停歇,永垂不朽。

又是一个清明节,又是一个缅怀烈士的日子。

我们怀着崇敬的心情,伫立在烈士们的坟前,我用鲜花和真情祭奠着烈士们的英灵,心中久久不能平静。我在心里默默的说:“安息吧!烈士们,史册会记下你们响亮的名字;祖国会永远记住你们的丰功伟绩;我们会永远记住你们的壮志豪情!”想到这里,我的耳边似乎又响起了那扣人心弦的旋律:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉铸成我们新的长城!……”。

面对你们,我怎能不肃然起敬呢?在民族的危亡之际,是你们用血肉之躯,去唤醒中国人民那愤怒的火焰;是你们用灼热的鲜血,来呼唤起中华民族的反抗;是你们用那不屈的精神,筑起了一道新的“万里长城”。你们倒下了,但千千万万个不愿做奴隶的人又站了起来。面对鬼子们的严刑拷打,你们毫不变色;面对着刽子手们高官厚禄的诱惑,你们毫不动心;直到与日本侵略者斗争到最后一刻,流尽最后一滴鲜血!

为了人民的解放,你们和法国那些英勇无畏的巴黎公社战士们一样,为了弘扬共产主义信仰和实现自己的理想不惜献出自己宝贵的生命!你们高唱着《义勇军进行曲》,英勇就义,真可谓是“生的伟大,死的光荣!”。你们的英名将与日月同辉,你们的精神与江河共存!我们敬仰你们,无私奉献的英雄!正因为有了你们这些无数的英雄们,有了你们的崇高,有了你们的无私,才有了我们今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛!

“青山绿水长留生前浩气,苍松翠柏堪慰逝后英灵。”没有你们,便没有新中国的繁荣昌盛!没有你们,便没有现在的美好生活!你们的辉煌业绩,将永记史册,青史留名!

同学们,我们是幸运的,我们不是出生在残酷的战争年代,而是蒸蒸日上的和平年代,我们有什么理由不好好学习,报答祖国呢?我们要爱自己,更要爱祖国,我们要为她发奋努力,为她增光,为她添彩。同学们!让我们一起努力,让我们继承先烈们的遗志,为家乡的建设,为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好的明天!

“梨小花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”

清明节,农历二十四节气之一。中国传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。《历书》:“春分后十五日,斗指丁,为清明,时万物皆洁齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得名。”清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”

总之,清明节是一个春暖小花开的日子,在这个美好的日子里,总会让人们想起要出去走走。有了这个想法,于是我就和爸爸妈妈一起走出了家门,来到了二中那条路。

走在河边,迎面吹来的是一股沁人心脾的风,就好像是妈妈的手在你的脸上轻轻拂过,温柔、温暖,周围的空气充满了春天的气息。让人的心情不由自主的会从阴天转到晴天。领略了春风的柔情,再来看看周围的小花和树。在小河旁有一排杨柳,它们随着春风的佛动,而且全树成绿色,就好像是碧玉做成的艺术品。和贺知章的《咏柳》一模一样:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝条。”

有些树是会开小花的,那一朵朵的小花,从树丛间钻出来,小小的,好可爱。有些树开的是黄色的小花,有些树开的是白色的小花,好有些树开的是粉色的小花。最令我惊讶的是在一簇已经全部枯萎的树枝中,竟然开出了一点点紫色的小小花蕊,仿佛是在说,春天到了,我也要加入这万紫千红的世界,和她们一起享受春天的美好。

我们一家人边走边看,快走到东塔公园时,发现了周围的那些不知名的树都长满了一颗颗绿色的种子。望着这些诱人的果子,差点就忍不住要去摘几颗来尝(好吧,那不能吃。)。

在这阳光明媚的季节里,每个人其实都应该出去走走,看看这美丽的祖国的河山,心情也许会好起来哦,碧海蓝天吹吹风,出去走走吧,其实好地方一生都看不完,别窝在家当懒虫!

但凡有人想起清明,总会记起一句诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏小花村。”正是它,带着人们的哀思,在一人又一人的心中吟唱!清明是我们纪念祖辈,哀悼沉思的日子。

清明节似乎总是与雨分不开的。这个清明节便是一个不下雨的雨天。

那是周二的上午,阳光明媚的清晨丝丝柔和的光照在我迷茫的脸上美妙极了。但我的心中却充满了哀思。我们迈着沉重又有些悲伤的步伐向祖辈的墓前走去。

终于到了祖辈的墓前,我们所有的人都是肃然起敬,直立在他们的合墓前面。爸爸递给我一根已经燃烧起来的香,香在不时的向外冒着烟,那香味是那么的浓重,让我一闻到这样子的香味,马上显示出一副沮丧,而又难过的样子。我们所有的人的手里都拿着香,一起为在“九泉之下”的祖辈鞠了一个九十度的躬,以表示我们对他们所有人的崇高的敬意。

我转身拿起早已准备好的小花篮,恭恭敬敬地放在了他们的墓前。小花篮里的小花都是白色的,在小花篮上还有几根白色的带子死死的捆在了小花和小花篮上。在几片绿叶的衬托下,更加显得庄重,而又肃穆了。

我们拜完了之后,就开始给在”九泉之下”的长辈烧阴间的钱,爷爷知道他们很会玩麻将,就多烧了一些给他们,有一亿的,有两亿的,有一百万的大钞票,还跟他们说:"人人都有不要抢。”我虽不迷信这些,但不知怎么在这时也相信鬼神的存在。

在这熊熊的火焰之中,我陷入了沉思。啊清明,有谁不会被这浓浓的思念之雨所感化,有谁不会思念自己已死去的祖祖辈辈。在这天,植物都是这么鲜艳。只有你能寄托我的思念。

美就在我身边题材相关高一作文

生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”这句话是法国著名雕塑家罗丹的一句名言,也是我非常喜欢的一句话。”

其实这种美不仅仅在于表面,更深的在于心灵。当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的是不是美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。

最近,我还知道了一种新的美。昨天,我在电视上看到了一则报道。一位青年帮助一位老奶奶从歹徒手中夺回了钱包,而自己却被歹徒用刀捅成了重伤。

在他身上我们看到的是一种勇敢之美,但是对于一个普通青年来说,他把他在这种危急时刻能做出的都做了,并且大大超过了一般人对于一个普通青年的定义。这个普通青年的坚强,这个普通青年的勇敢,这个普通青年的事迹是我们每个人应该学习、尊敬、赞扬的。他以实际行动告诉了我们世界上还有一种坚强的勇敢之美,他的美虽然不是有形的,却能感动我们每一个人,能告诉我们美就在我们身边。

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