优秀的作文不仅可以表达自己的思想和情感,还可以启发读者的思考和感悟。这些优秀作文范文是经过作者精心创作的,对于我们提高写作水平和掌握写作技巧有很大的帮助。
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9月30日,是烈士纪念日。我们作为学校代表参加了海陵区的纪念活动。
一大早,我怀着无比激动的心情来到学校,同学们也和我一样满怀期待。
八点,我们排着整齐的队伍在校门口上车。
“轰……轰……轰……”随着发动机启动的轰鸣声,我们的车排成一队,开出了校园。
一路上,大家有说有笑,好像是去秋游,一点肃穆的氛围都没有。也难怪,同学们不仅要扫墓,还肩负着大合唱的任务。为此,我们几天前就在准备了。
迫不及待的我们经过一路颠簸,终于到了泰州市烈士陵园。陵园里树木参天,绿荫葱葱,一片寂静。同学们一改刚才兴高采烈的样子,变得沉静起来。因为这是一件非常庄严的事情。我们踏着整齐的步伐走到纪念碑前,整好队伍。旁边已有很多人,听说都是海陵区各行各业的代表。
“起来,不愿做奴隶的人们……”国歌声唱起,纪念活动开始了。听着国歌,我的思绪飞到了那炮火纷飞的年代,革命先烈们为国家和民族的独立,为了后代的幸福,抛头颅,洒热血,不怕牺牲。
铿锵有力的国歌余音未了,我们做好了歌唱的准备。
音乐响起,我们放声高歌,整齐有力,慷慨激昂,宛如跟随着革命先烈们在冲锋陷阵。
唱完歌,我们依次开始扫墓,瞻仰烈士的风采。
献花、鞠躬、敬礼……
看着这些墓碑,我心中感到无比自豪。那些年,有无数战士在泰州边片土地上战斗过,留下了许许多多的英雄赞歌。陈毅元帅三进泰州,中国人民解放军海军在泰州诞生。
这次扫墓我终生难忘,受到很大教育,我要向烈士们致敬!
如果说,“好人出在嘴上,好马出在腿上”,那么我说:好记叙文就出在写作的技法上。写作方法犹如刀上的刃,刃上的钢一样,直接决定着记叙文品质的优劣。忽视写作技法,文章是徒具形体的行尸走肉;充分运用写作技法,就会把文章妆扮得清秀美丽。可以说:一切优秀的记叙文,都是大量使用写作技法的记叙文;极多写作效果较差的记叙文,主因归结在忽视使用写作技法上。
写作技法既然如此重要,那么,写作技法到底有哪些呢?
写作技法多得数不胜数,浩如烟海。如果哪个老师说:“同学们,我现在把所有的写作技法都归纳整理给你们”,那只能说明这个老师知识的浅薄而绝不是渊博。因为,写作技法源于在写作实践中,对成功案例,所做的规律性的提炼总结。它与人们在生产劳动实践中摸索劳动技巧相类似。所以说,写作技法,是一个在写作实践中不断地被创生出来,并永远被创生下去,没有止境的东西。在写作技法的大海里,我们只有不断地去探寻、去发现、去认识、去整理、去积累,并谨慎地说,我已经掌握了沧海中的一粟或一桶或一湾水域,但绝不能狂妄地说已掌握了它的全部。
我这样说,只是想让同学们明确:我下面讲的,仅是初中生记叙文写作中,常见并常用的一些写作技法,它仅是整个写作技法中冰山的一角,而不是全部。更多的写作技法,还需要靠同学们自己在阅读大量的文学作品中去探寻,去积累。
(一)修辞手法:比喻、拟人、拟物、排比、夸张、引用、反问、设问、反复、顶真、双关、反语、借代、对偶、对比、仿词、移用等。
(二)表达方式:1、记叙:顺叙、倒叙、插叙、补叙等。2、描写:景物(环境)、场面、间接(侧面)、直接(正面)、特写、动作(行为)、语言、心理、外貌(肖像)、神情等。3、说明。4、议论。5、抒情:直接、间接。
(三)选择句式:陈述句、肯定句、判断句、否定句、双重否定句、疑问句、设问句、反问句、感叹句、祈使句、选择句、排比句、对偶(对仗)句、顶真句、回环句、连动句、整散句、长短句、独词句等。
(四)篇章结构:时间推移式、空间转换式、景物更迭式、串糖葫芦式、起承转合式、线索引导式、一波三折式、思想意识式、逐层推进式、由远及近式、总分总式、悬念式、对照式、套娃式、顶真式、填充式、分列式、插叙式、倒叙式、释疑式、见闻式、引子、题记、附记、后记等。
(五)推敲运用新颖、灵动、精准的动词,恰当使用形象、生动、传神、富有表现力的修饰语。
(六)其他的基础写作技法:开门见山、首尾呼应、卒章显志、先抑后扬、托物言志、点面结合、融情于景、情景交融、虚实相生、以古讽今、以小见大、动静相衬、对比烘托、人称变换、摩拟语气、言近旨远、兴波澜、转动法、剥笋法、拟人法、拟物法、五觉法、详略法、矛盾句、哲理句、中心句、警句、伏笔、线索、过渡、照应、设悬、象征、隐意、升华、点睛、类比、回环、通感、文眼、注释、联想、想像、物品自诉法、动物自诉法、远眺近看法、彩笔描绘法、特征举例法、实验证明法、季节变换法、日内变换法、现场目击法、成长变化法、赞美颂扬法、群体描写法、言已尽意无穷等。
另外,还有异彩纷呈、新颖别致的开头和结尾的众多写作技法,限于翻陈出新太多太快,虽列举些许皮毛,终免不了顾此失彼,举一斑而失全豹,道一足而全象尽失,也就不再罗列了。
三、怎样使用技法。
了解一些基础的写作技法,只算完成了一步;如何适当使用这些写作技法,是我们要走好的另一步。走好这一步尤其迫切而关键。
(一)不能无目的地滥用。
初学写作的人,知道了运用写作技法的重要性,并掌握了一些写作技法,就开始在文章中大量地运用了。虽说是无法不成文嘛,这也不是什么坏事;何况,学生能从不去用,到有意识地大量地使用,这本身也是一个巨大的进步,是可喜可贺的事。但作为指导教师来说,发现了问题还是要说问题的。
出现的问题是:一些初始习作的`中学生,为了最大限度地追求采用写作技法的效应,就出现了写作技法无目的滥用的情况。表现是:在文章该略写处,也运用大量的写作技法去藻饰、染色,这样,的确是增强了表现力和感染力,增强了生动、形象、传神性,也增强了文采,可惜的是挥拳打错了地方,射箭脱离了靶子。
我们知道,写文章该详处一定要详,该略处也是一定要略的。否则,把该略的写详了,就会出现主旨不明朗,废话有的是,宣宾夺主,不知所云的弊病。要纠正这个弊病,就要求,运用写作技法也一定要注意写作的目的性,一切是为表现中心思想服务,切不可把宜略处写具体详细了。
(二)要用得自然,少一些刻意雕琢之痕。
俗话说:万法皆归自然;历尽沧桑而归淡泊;大智若愚,大勇若钝。这里面包含一个至理:反璞归真。也就是说,道的最高境界是平淡、自然。写作方法的运用就是这样,追求的最高境界应该是:看似平易实则内蕴其法,千山万壑皆敛于平淡自然之中。
写作方法要用得巧、用得妙、用得自然、用得浑然天成。而应尽量避免刻意的斧刻雕琢之痕,尽量避免牵强附会,以免产生惺惺作态的令人生厌的反效果。
(三)要善于综合混用,而不必非此即彼,孤立使用。
初学习作的中学生,要注意,不必把写作技法孤立地使用,而可以尽量地综合混用它们。
(四)不要墨守成规,宥于定式,提倡有新意。
“文无定法”,没有谁规定文章必须怎样写,而不能怎样写;也没有谁规定写作技法必须这样用,而不能那样用。运用写作技法决不必墨守成规、宥于定式,完全可以不拘一格〔注3〕。老套熟套可以做借鉴用,但不可以做限定用。能有创意,才有新意。
(五)再好,终究是别人的;最好,是自己的。
再好的写作技法,终究是踏着前人的足迹亦步亦趋,这样纵是捷径,终是踩在了巨人的肩上眺望。把我们目光投注到深远,将来我们中学生中的某个人或某些人,若能在文学之路上走向高峰,则我殷切地期望,你能在文学领域,开创出一片全新的天地。再好,终究是别人的;最好,是自己的。我期望你能最终跳下巨人的肩膀,自己做个巨人。
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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师,你们如春蚕和蜡炬,默默奉献、兢兢业业。我尊敬你们,是你们高尚的人格渲染我,我向你们致敬!
老师,多么光荣的称号!您是我们的第二个父母,鼓励、支持、关怀……是我的骄傲。还记得,我被当选全校做演讲,总担心讲不好,心里七上八下的,不时地搓弄衣服。是你的出现,在我的身边打气加油,直至讲完;给予我前进的动力,使我安心,感谢你,带给我鼓励。还有,我考试失败了,面对着不及格的分数,灰心丧气,嘴里喃喃自责。是你的一句安慰:“不要灰心,你看嘛,这些题目你是会的,只是你的粗心。在老师的心里,你已经做得很好了,成绩并不是一切,下次再努力。相信自己。”我笑了,你如春雨滋润我的心田,又如火把点燃我的动力,你的无私是我的骄傲。细细回味往事,你的教导历历在目,我永生难忘。
老师,你们是辛勤的园丁,无视付出,不求回报,辛勤培育一朵朵祖国的花朵,快乐健康的成长。老师你们是勤劳的蜜蜂,不断传送知识,为我们补充能量,在知识海洋里翱翔。老师你们是人类灵魂的工程师,教育这一代又一代的学生,是我们受益良多,我向你致敬。
当我在学习的旅途中迷失方向时,——默默无闻的老师;当我犯下不可原谅的错误时,——一句淳淳的教诲在我耳边响起,——呕心沥血的老师;当我面临人生种种的困难时,——一个鼓励的微笑在我脑海里浮现给我力量,——和蔼可亲的老师。老师,你用你纯净的人格洗净我的灵魂,是我的阳光,我的自豪,我的天使!
“随风潜入夜,润物细无声”是您才拥有这种情操,伟大的精神品格,就凭这一点,我向你致敬——老师!
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每次队伍的末端,都会有你的身影。你从来没有自己的主张,总是默默地跟着。但每当有紧急情况,或者乐老师需要一些物品时,你都会及时出现。几乎每次,你都是大汗淋漓,气喘吁吁。
有一次,你的大腿拉伤,必须有人扶着行走。正好,那时队伍前端出现了一些状况,必须立即赶去。你也顾不上别的,一路小跑,风尘仆仆地赶到。当时,你的额头上有几滴豆大的汗滴,一滴一滴地落在地上,溶入土中。还气喘吁吁的,小脚微微有丝颤抖。可你却没有丝毫怨言,默默地回去了。
向老师你的默默无闻致敬!
有一次,我们做在车上,你怕我们玩手机导致近视,便于我们谈起来。你的幽默令我们全车开怀大笑,笑声在山中回荡!
向老师的幽默调侃致敬!
还有一次,我的右手无名指被利器划伤,血流不止。你紧急赶到我的房间,又是酒精消毒,又是用创可贴止血。你忙的满头大汗,而我在一旁看着你忙碌的身影,心中尽是感恩。
向老师的友爱关心致敬!
老师,您的默默无闻,让我学会了从容奉献;老师您的幽默调侃,让我学会了开朗乐观;老师友爱关心,让我学会感恩回报!
老师,我向你致敬!
为了更好地适应未来的高中学习,初中生需要更加努力地学习和提高自己的学业成绩。然而,在日常的学习中,很多初中生都面临着分数不够理想、学习成绩无法取得突破的问题。对此,其实有很多方法和技巧可以帮助初中生提高分数。本文将分享一些我个人的学习体会和心得,希望能对初中生提高成绩有所帮助。
二、建立信心。
首先,认识到自己在学习中可能会遇到各种各样的挑战,这不是世界末日的预言,只是学习过程中的一种常态。在学习中遇到挫折是非常正常的,但我们需要有耐心和毅力去面对它们。同时,我们也需要坚定自己的信心,相信自己的能力和潜力,做好心理准备,良好地思考问题和解决问题。
三、制定计划。
第二,制定有针对性的计划,规划好自己的学习时间和学习内容。我们可以制定一个计划表,将学习任务和时间安排合理。同时,制定计划但不能一步到位,需要做到“以小步快走”,循序渐进地完成学习任务。拆分学习任务对我们学习会有很大帮助,可以让我们看到目标和剩下的时间,让我们的思维更加清晰,免去了迷惘和不知所措的感觉。
四、掌握学习技巧。
接下来我们需要了解一些学习技巧,提高我们的学习效率。每个人的学习方法都有所不同,需要根据个人特点寻找适宜的方法,比如建立好的学习习惯、听课认真等。此外,我们还可以采用一些学习技巧,比如使用重复记忆等方法来加深对知识的理解和记忆,做到笃学不倦。
五、积极参与班级活动。
作为初中生还需要积极参与班级活动。参加班级活动可以帮助我们积极融入班级生活,与同学们建立紧密关系,激活自己的学习活力。在活动中,我们可以学习如何与同学相处,提高我们的沟通和协作能力。
六、结尾。
最后,学习是一种敏锐的感知和自我发现的过程,我们需要有耐心,持之以恒地学习。更何况,通过不断积累,我们也会慢慢地意识到自己的成长和进步。为了更好地学习和提高成绩,我们需要不断地探索和实践,总结出适合自己的学习路线,让我们的学习之路更加平坦。
一次,我在某学校门口耳闻目睹了这样一件事:一位母亲将一袋食品和一个纸袋递给了女儿,说:“这是你爱吃的东西,还有刚刷好的鞋。”女儿也递给母亲一包东西,说:“这里面有件脏衣服,它的扣子掉了,洗好后别忘了给我钉上。”
在孩子们的心中,父母就像是一堵永不倒塌的墙。可是,没有哪一个人永远做孩子,也没有哪一个人永远站在家庭的屋檐下。踏入人生,离开父母的港湾,离开亲友的帮助,是人生的成长之路。我们必须学会独立。
生活上需要独立。我们现在还没有成年,暂时不需要自己去打工养活自己,但我们最基本的独立本领就是我们能够自理,管理好自己的零用钱,自己的事情自己做,自己煮饭等等。成年后,就要懂得自力更生,自己养活自己。社会上流传着这样一句话:“真正懂得教育孩子的家长,给予孩子的绝不是万贯家财,而是一笔独立自强的精神财富。”美国五百家大公司之一的总裁斯坦利先生是世界巨富,他让孩子懂得如何理财,如何赚钱,如何对待金钱,同时告诉孩子,自己辛苦挣得的钱是最珍贵的,要学会自己独立。
学习上需要独立。当今有很多学生并不把学习看成是自己的事,经常要父母监督着、责备着来学习。有的人埋怨自己的父母不是大学生,自己比别人落后就觉得理所当然,但其实,学习最终还是要靠自己。诚然,古今中外“将门虎子”屡见不鲜,居里夫人的女儿是科学家、诺贝尔奖获得者;三苏同是“唐宋八大家”……他们从小就受到父母的熏陶,使他们对某门学科产生兴趣,这是他们成才原因之一。我国数学家张广厚的父亲是个目不识丁的矿工,家境贫寒,然而张广厚在艰难中自强不息,靠自己的努力,刻苦攻关,在数学研究方面取得了卓越的成就。可见,他们的成功绝非靠父母遗传,而是靠自己的努力。常言道:“师傅领进门,修行在个人。”父母、老师给我们指明方向,指出学习方法,他们也不可能一辈子伴随着我们走,进一步地学习、钻研就要靠自己了。
工作上需要独立。俗语说:“在家靠父母,出外靠朋友。”但这句话,在现在的社会中已经不大适用了。当今社会需要竞争,需要真材实料,需要diy(自己动手做)人才,那些“走后门”的人已经没有什么地位了。在工作上独立,就要懂得自己找工作,靠自己的力量步步高升,善于在领导面前展现自己的才华,不整天哀叹怀才不遇,独立自主地完成任务,独立解决困难,勇于尝试等等。要如雨果所说:“我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者垂青。”要相信“我就是我自身的主宰!”杨澜读大四时去应聘央视主持人,面对如林的强手,她毅然对评委说:“不管你们选不选我,但我今天一定要把自己表现出来。”她也确实这样做了,结果,她击败了众多强手,如愿以偿。宋代著名散文家苏洵曾将自己精心撰写的22篇文章拿给翰林学士欧阳修看,得到了欧阳修的赏识,并将其推荐给朝廷。
记得拉美国家有一句谚语:“自力更生胜过上帝的手。”一个人的成长,离不开父母的抚养,社会的哺育,老师的教导。不过,这些都是外在的因素,学会独立才是关键。一个人在有利的条件下重视独立能力、严格要求自己,才能迈向成功的彼岸!
【范文二】。
寒假又到了,我本以为我可以过一个轻松快乐的假期,但这个假期却让我过得心惊胆颤。
寒假时,爸爸妈妈都要去上班,把我丢在家里。我害怕,所以我吵着要去同学家度过。但他们不允许,从他们那不容争辩的声音中,我清楚的知道,他们的话是没有商量余地的。
一个人在家的下午,一阵狂风吹过,家里的窗户被吹得“哐哐”做响,如同雷鸣般。又一阵猛烈的风吹过,鸟笼撞在了墙上“叮叮……”像小偷在撬门。突然,“铛!”的一声巨响,我以为小偷已经破门而入,准备偷东西啦……我吓得面如土色,整个人在瑟瑟发抖,接二连三的奇怪声音使我不寒而栗。
晚上,我向妈妈提出抗议,不要再将我丢在家里。可是,严肃的妈妈,把脸一沉,坚定的说:“不行!‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。’若想成材,必须先学会独立!”妈妈的话斩钉截铁,没有半点商量余地。
妈妈说的话我听得似懂非懂,但是我知道,我必须继续忍受这种心惊胆颤的生活。可我转念一想:既然要继续独自度过下午,何不高高兴兴地去接受呢?于是,我把一个下午的时间都安排好:看书、做作业、画画、听音乐……将注意力都集中于所做的事情中,也就忘了周围的一切声音。慢慢就不会觉得害怕了。
过了不久,妈妈的脸就由阴转晴,和颜悦色地对我说:“孩子,妈妈之前太固执了,还是我来陪你吧!”可我一口拒绝了她,因为我要证明给她看,我长大了,我独立了,我不是胆小鬼!
一天又一天地过去,从前胆怯的我不再害怕,妈妈的脸上露出了欣慰的微笑。
直到后来我才知道。妈妈是为了我学会独立,让我不再有过多的依赖性。在那个可怕的下午,我感受到了妈妈对我深深的爱。
【范文三】。
合上《成长札记》这本书,我的心被作者刘知晨,一个15岁的初中生的成长历程所感动与震撼。
刘知晨是北京师范大学附属试验中学的一名初中生,她没有显赫的.家庭背景,没有全国十佳的光环,没有全国性大赛的奖项,没有钢琴十级的证书,也不是顶级的学生干部。和大多数的学生一样,她喜欢上网、听歌、交友、看电影,也有少女常有的喜怒哀乐、多愁善感。可以说,普普通通。但她又很优秀,她的优秀在于她的全面——成熟懂事、充满爱心并知道用爱心去关心别人,她爱学习但不死读书,能够写出很多漂亮的文章,她善于思考问题、研究问题。就是这样的一个中学生,在“非典”特殊时期能够带领一个学生创办的公司走出绝境;在的联合国国际中学生论坛上,面对外国学生对中国“人权问题”质疑,能够挺身而出,用勇敢、智慧、友善和学识去征服对方……。刘知晨姐姐的行为让我深深地敬佩,而最让我佩服的是她具有很强的独立思考能力、独立的意识和生活能力。
因此,要想自己的人生多姿多彩,学会独立是关键。记得《成长札记》有一段写到刘知晨在一次单独出国学习回来时,因某种原因赶不上直达北京的航班,因此只好改道去香港,结果香港起飞的飞机又晚点,足足辗转了33个小时,自己才回到北京,你知道吗?她当时才12岁。小小的年纪,在离开父母,面对困难都能独立地处理和在温室里长大、娇生惯养的孩子形成了鲜明的对比。
俗话说:温室里的花朵永远没有山上的野花开得灿烂。在我们周围,有不少同学就像温室里的花朵,父母帮他们安排了一切,遇到什么狂风大雨都是父母替他们挡,久而久之,他们便认为父母是一堵结实高大的墙,但是,墙也有风残倒塌的一天,孩子也不可能永远不长大,踏进人生,离开父母的港湾,是人成长的必经之路。
鸟儿长大了,就应该学会在碧蓝的天空展翅翱翔;鱼儿长大了,就应该学会在广阔的海洋里无边畅游;人长大了,就应该学会在坎坷的道路上独立面对困难。孩子终究要离开父母,走自己的路,要想自己将来过得比上一代更精彩、更幸福、更出色,就应该从现在开始,拒绝依赖,学会独立!让父母放心,我们永远是他们的骄傲!
【范文四】。
鸟儿长大了,总要学会在碧蓝的天空中展翅翱翔;鱼儿长大了,总要学会在广阔的海洋里无边畅游;而人长大了,也总要学会在坎坷的道路上独自面对,我第一次学会独立,便是独自在家“保卫阵地”。
当时的我,只有幼儿园的文化水平。一想起那夜,我便“扑哧”地笑了出来……那天,夜静悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星宝宝们似乎很害怕,都依偎在云奶奶的怀里,不肯把小脸露出来。窗外,吹来几丝凉爽的风。这种恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爷早就准备好的。
安静的家里,我紧紧地缩成了一团,不住地朝着四周围张望,“嘭~”什么声音,我朝着窗户望去,“妈呀!鬼来了!”我不禁大叫,只见一个“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走来。稚气的我连忙跑到阳台,拿来了“金哭棒”,装成孙悟空的模样,“呆,妖怪,吃我一棒!”正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是挂在窗户上的猪脚,真是让我哭笑不得……还记得当时,我做了一件很幼稚的事,睡觉前,我用彩色蜡笔在纸上画了栩栩如生的大老虎,还很得意地把它贴在了门上,这才安心入睡,因为我相信有大老虎保护我,谁都不敢来欺负我的!
第一次独自在家的情景仍然让我记忆犹新,因为那是我第一次学会了独立,也是我在坎坷的成长道路上成功的一步!
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草,你虽弱,未知;你虽不耀眼,却无私;虽然你卑微,但你顽强。你高尚的品质值得大家敬佩和学习,但你却被调皮的孩子毫无怨言的践踏。
草,你的生长环境这么差,去坚持吧。“哇”,滂沱大雨让无辜的草不断弯曲。然而,雨过天晴后,草又恢复了它娇嫩、翠绿和骄傲的样子,微笑着看着每一朵白云和每一片天空···“呼”一阵风过,但草像箭一样挺立着,望着一望无际的大海和巍峨雄伟的山峰···“砰”的一声草顽强,傲然挺立,不考虑起伏。我们也要去做,遇到挫折和危险千万不要放弃!
草,你帮助小花,人类···但它总是不引人注目,不为人知。春天来了,山上开满了五颜六色的野花,林中树木挺拔,溪水湛蓝。但是,谁想到过无私草呢?花之所以能如此娇艳,是因为草保护它们不受风雨侵袭,让它们傲然绽放。大树可以又高又直,因为草很好地照顾它,使它茁壮成长。但草总是谦虚,从不张扬。我们也应该默默无闻地做事。
生活中有很多人有草的品质,比如建筑工人,不怕高空受伤,清洁工,尽管环境恶劣也努力工作……他们的精神值得敬佩。
草,我向你致敬!
首先,我们需要明白分心的原因。分心通常是由许多因素引起的,例如睡眠不足、压力过大、外界干扰等。还有一个重要的原因是对学习不重视,或者对学习的兴趣不够。因此,我们需要找出自己分心的原因。
三、培养正确的学习方法。
其次,正确的学习方法也是提高分心能力的关键。比如,我们可以制定详细的学习计划,安排适当的休息时间;合理的分配精力和时间,将难度较大的任务分解为一步步完成的小任务,以避免不必要的分心。另外,我们还可以采用多种方法,如制作学习笔记、创造性思维等,以提高学习效率和兴趣。
四、建立良好的生活习惯。
除了学习方法,生活习惯也是不容忽视的。我们需要保证充足的睡眠,规律的饮食,适当的运动和放松,以维持良好的身体状态和精神状态。值得一提的是,过度沉迷于游戏和手机等娱乐活动也是分心的重要原因,所以我们要让娱乐和学习有一个平衡。
五、培养自律和毅力。
最后,提高分心能力还需要培养自律和毅力。我们要明确自己的目标和动力,及时调整心态和状态,不让自己的情绪左右心情。同时,我们也要给自己充足的时间和机会去尝试和体验,从错误里吸取教训,坚定走下去的信心。
总而言之,初中生提高分心能力不仅关乎学习的成绩,更重要的是积累和培养自我管理、自律和责任的能力,这将对我们今后的成长和发展产生深远影响。
时光荏苒,弹指之间,我的初一生活即将结束。回想起这一年发生的事,觉得用酸。甜。苦。辣,咸这五种味道来概括比较妥帖。
酸(一)。
在一片寂静中,班会开始了。我和任亚亭等若干名同学,由于清洁不彻底被班主任当作活生生的“反面教材”,并进行长篇大论的思想教育。我终于不敌他那,如“机关枪”扫射般的批评言语,流下了泪水。我突然间发现,有时候泪不是咸的,而是酸楚的,因为它夹杂着伤心与悔恨。
甜(二)。
又是一片鸦雀无声,原来是同学们被老师的一道题给难住了。这时候,我站了起来用简短又明了的话语回答了问题。听了我的回答,老师向我投已赞许的目光,同学们也对我投已羡慕的眼神,并同时给了我经久不息的掌声。我的心比吃了蜜糖还甜,因为我的努力受到大家认可了。
苦(三)。
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”这句话用在我的身上,再合适不过了,现在的我,被即将来临的体育达标测试弄得心烦意乱。国家推行素质教育,开始注重体育。从大局上来说是好的。对体育健将来说,这简直是“天上掉馅饼”的好事,可对于我这种文弱的“书生”来讲,唉——此乃“天下第一愁事”。现在的我只能在苦海之中空劳伤感了。
辣(四)。
夜深了,这个小城变得十分安静,万家灯火都熄灭了,只留我在台灯下伏案预习功课。升入初中之后我的竞争对手变多了,竞争也变激烈了。已经进入“谁不进步,谁就要落后”这种局面。现在激烈的竞争,已化为我前进的动力。它无时无刻不提醒我奋斗。努力。,像辣椒一样刺激着我让我前进。
咸(五)。
“洗脸——学习——吃饭——学习——吃饭——上晚自习——写作业——预习——睡觉”我的初一生活几乎是按照这样的`“流水线”度过的。只是周末加上弹琴。看电视这几样。望着一堆堆如同“小山丘”般高的作业。习题,我真不知道从哪里做起。“自由”。“闲适”等字眼仿佛同我的童年一样早已逝去。在我的生活中只留下了“忙碌”这个忠心耿耿的仆人。霎时间,觉得自己像海水中的忙碌的微生物一样,海水带给了我无边无际的咸。
生活不全是还礼,它还包括着挥之不去的烦恼;生活也不全是苦难,它还包含着取之不尽的乐趣。生活是欢乐与忧愁并存的。因此,五味的人生更真实,五味的初一生活更精彩!
初中生时期,是人生中重要的成长时期之一。在这个阶段,学生所学内容逐渐加深,难度逐渐增加。为了在学习中取得好成绩,并为将来的发展奠定基础,初中生们需要不断提高自己的学习能力。其中,提高考试成绩就成为了很多初中生的重中之重。那么,从我自己的学习经验出发,我想谈一下初中生提高分的一些经验和体会。
第二段:适当增加学习时间。
要提高分数,就要牢牢把握学习时间。不管是学校里的课程学习,还是自主复习,都需要每天抽出一定的时间。对于初中生来说,学校的课程难度较大,需要花费更多的时间来消化吸收,建议在学校完成的作业之后,利用闲暇时间学习和复习。同时,周末和寒暑假也是进行学习和复习的好时机,可以花更多的时间来补充知识。
第三段:制定科学的学习计划。
在利用更多的时间学习和复习的前提下,要制定科学的学习计划。不同的科目难度和掌握程度不同,因此需要根据自己的情况,制定科学的学习计划。例如,英语需要大量的背诵、听力和口语练习;数学需要做大量的习题,训练逻辑思维,而语文则需要多阅读、多记笔记,训练自己的语感和写作能力。因此,制定科学的学习计划能更好地帮助自己提高成绩。
第四段:查漏补缺,减少失分项。
在制定好学习计划后,可以有针对性地查漏补缺,减少失分项。在学习中,我们经常会发现自己对某些知识点理解不够透彻,这时候就需要加强相关知识的学习,找出原因、分析问题并加以解决。此外,很多考试都有一些固定的失分项,这些失分项我们应该在备考中进行有针对性地训练,以提高分数。
第五段:积极参加课外活动。
除了上述学习方法,积极参加课外活动也有助于提高分数。课外活动能丰富我们的知识面,培养我们的兴趣爱好,让我们更全面、更健康地发展。热爱生活,热爱运动、音乐、文艺、科技等领域,自然会有更好的情绪和精力,这样在学习时也会投入更多的热情和精神,在考试中自然也会表现更好。
总之,在初中学习期间,努力提高考试分数是每个学生都需要关注的问题。从时间管理、制定科学的学习计划、查漏补缺和积极参加课外活动等方面去提高自己,才能更好地在竞争激烈的环境中脱颖而出,取得好成绩。
清明的前一天,各大超市可火了,人们推着购物车,仔细地挑选祭祀用的糕点、水果和糖果,生怕给长辈的祭祀品不够好。妈妈每年都是这个购物团中有力的一个,你看她挑好满满一车的祭祀用品,排在长龙般的队伍中,然后急冲冲地回家整理,就怕出一点点差错。
经过漫长的路途,来到久违的家乡,吃上几个美味的青团是再惬意不过的事了。农村人做青团也特别热闹,七姑八婆聚在一起,边做边谈笑风生。
青团是由糯米粉、小麦粉掺在一起,做成皮;馅一般分甜咸二种,甜的基本上都是豆沙馅,香香甜甜,吃起来甜而不腻;而咸的一般用笋、猪肉、花生米等炒在一起,咬起来脆生生,闻起来香喷喷。再在青团外面包上二片“青叶娘”,往锅里一蒸,清香扑鼻而来,咬一口,香味就在你的嘴里弥漫开来,让你吃完一个还想吃一个。
清明节的重点当属祭祀了,走着不常走的崎岖山路,欣赏着不常见的乡野风光,一路上倾听春风的歌声,我们来到了一座座长辈的坟茔前点上香和蜡烛,倒上三杯陈年老酒,摆好精心挑选的祭祀品,再在坟前全心全意地拜一拜,保佑自己平平安安,万事如意。
不过,现在人们防火意识越来越高,烧冥币、放鞭炮等习俗逐渐被敬献鲜花等文明的祭祀方式所取代。虽然上了年纪的奶奶还是十二万分的不高兴,但也拗不过我们的集体劝说。我呢,总是亲手采摘一些野花,扎成一束,恭敬地放在坟前,看到这个,奶奶也笑了!
如果你的家乡有竹林,那挖笋也是别有一番乐趣的。
我心中都知道爸爸妈妈是为了我才没有离婚。我却傻傻的认为他们这种情况会随着我的成长而淡化,可却不是我想的那样。一天放学回家,老远就听见摔东西的声音,不用想也知道发生了什么事。我三步并作两步走到了家门,一个杯子向我扔了过来,我躲开了。“哦,是涵涵回来了”。妈妈看见我忙挤出了一个笑容,嘴有淤青,老爸纠缠的双手随妈妈的目光而放了下来。他们不欢而散。吃了顿闷饭,三人各有心事。晚上我蹑手蹑脚的来到了爸妈房前竖着耳朵听里面的动静,听见了妈妈的声音她说:“这日子没法过了,我们离婚”。听到离婚这两个字眼我的心“咯噔”一下。爸爸什么也没说我急了心中一直说‘不要不要’。一阵悉悉索索后没了动静,我败兴而归。躺在床上想着如果父母分开了我该跟谁啊!
那天,我们一家人像往常一样吃着闷饭,“爱上你是我的错,但是是离开又舍不得……妈妈的手机铃声打破了这死一般的沉寂,妈妈拿起手机一看,嘴角立马扬起一丝好看的弧度。我明显感到了爸爸已经转阴为雨了,他不由分说抢走了妈妈的手机,看了那条短信。妈妈拍打着爸爸大叫:“还给我”。我站在那里,不知道该怎么办,泪无声的打在手背上,爸爸大怒摔了手机,我一怔,拿起了手机,机屏已被摔得粉碎。转眼间他们已进了房间,半响没有我想象的撞击声。我不敢怠慢急忙去找邻居帮忙,我坐在客厅邻居们正在调解,好紧张。好久好久他们全出来了,妈妈手臂上有几条红痕,嘴角还有淤血。很明显爸爸还处在暴走的边缘,这件事不告而终。我一直在想是什么话让爸爸发那么大的火,随着我的.慢慢长大我隐约知道了是什么原因。大年初一我家添置了一台电脑,这原本是一件喜事但是我不知道这又将会是我们平静生活的插曲。
妈妈自从学会了上网,整天和网友聊天,不务正业。爸爸看在眼里,忧在心中,没办法了事情还是发生了,就如预料中的一样暴风雨来临了。这次却实是妈妈的错。闹了一场,我发现我长大了,大人们吵架我不会在像小时候一样哭哭啼啼的,他们吵完了就没事了。妈妈在网络上沉迷了,我做了一次坏事偷偷的把她的号盗了,还好妈妈就没再上网了。
为自己,订目标高中!
一晃,这个词在一切尘埃落定后说着多轻松。然而初三,只有身临其境,方知它的艰辛。
一切都还要从军训说起。就是在那个时候,我们得知了鹰之队各种令人兴奋的录取比率,听完学长学姐的经验介绍后,同学们都热血沸腾跃跃欲试。
在班级分享会上,我第一次当着全班同学的面说出了我要去一中(这个愿望之前并没有自信说出来)。
那是真正发自内心的渴望,下定了为之流汗流泪拼搏的决心,而不是跟风走走过场喊喊口号的苍白誓言。
一句坚定的“我要去一中。”打开了我的初三。
02。
学会自律,不浪费时间。
回到学校后,接踵而至的是同学们各种铺天盖地的决心书,满目的全年禁网、卸游戏、断qq、不看电视等等,全是同学们的豪情壮志。
我记得我当时谨慎地写着卸b站和戒刷空间,为什么我写这两项呢,因为这两项是浪费我时间最多的。
为防后悔,我发了一条告别说说。
其实大家都知道,这种壮士断腕般的豪情,多半随之而来的是后悔莫及,甚至有人在下决心的当场也只是盲目跟风应个景而已。
不到一个月我就发现,有人不动声色地重新刷起了空间。我的内心几乎是奔溃的,然而偷偷删掉告别说说,若无其事地打破自己的约定,这种事我真的做不到。
我觉得自律,应该是一种你真正明确自己想要的是什么以后,才能拥有的能力。
约束自己,不是一件别人逼你做的事,更不是做给别人看的事。所以,只有真正发自内心的决心才能成为你最大的动力。
再有,就是同学们之间的约定。军训结束后,我们班就有了一中联盟,同学们之间的约定也会成为一种动力。
冬天,一个小男孩再一次呼唤世界给与穷人们爱与温暖。
——题记。
在一个飘着鹅毛大雪的上午,我跟随着爸爸妈妈来到了长沙市步行街,在个繁华、热闹的街道,有一个穿着一件薄红毛衣的阿姨牵着她的小女儿靠着墙呆呆的望着,他们旁边放着一个破碗、一个脏馒头。那件红棉衣很薄,衣裳上的商标已经被磨得模糊不清,他的女儿一双瘦的像枯竹的小手紧紧的抓着那个破碗,呆呆的望着疯狂的人们,好像在憧憬。
这显然与这繁华的大街格格不入,她们母女两人在风中显得那么的`瘦弱,那么的弱不禁风。许多路人都给了他们一些钱,不过我却一直在迟疑着,曾被那些装可怜的人骗过的我已不敢再去相信他们。于是我头也不回的走了。然而这一走,对于我来说只能是终身的遗憾与内疚。
今年的冬天,我抱着一丝希望去完成20的遗憾,又是一个上午。我终于再也不能在沙发上坐下去了,我的脑中全是那对母女的身影。飘来飘去。我跳起来、抓起伞、径直往门外冲了去。
然而结果太令我失望了。我再一次呼唤世界给与穷人们爱与温暖。
学习的“黄金时间”
紧张的复习实际上是脑力的竞争,复习的效果主要取决于大脑皮层所处的状态。在同样的时间里,昏昏沉沉的学习和精神百倍的学习带来的效果绝对是不一样的。保持好精神,学习才能事半功倍。
高效学习的关键就是充分利用好每天的最佳时间段—“黄金时间”。
什么是“黄金时间”?黄金时间就是学习效率最好、最高的时间段。人在一天的不同时期,大脑活动的效率是不同的,学习时间的最佳选择应该是一天中大脑最清醒的时候。
什么时候是一天中大脑最清醒的时间呢?
生理学家研究认为,一天之内有四个学习的高效期,如果使用得当,可以轻松自如的掌握、消化和巩固知识。
对于中学生如何利用好这四个最佳时期,家长要认真学习一下。
四个高效学习的时间点。
第一个学习高效期:清晨起床后。
大脑经过一夜的休息,消除了前一天的疲劳,脑神经处于活动状态,没有新的记忆干扰。此时,学习一些难记忆但是必须记忆的东西较为适宜,如历史事件等。这个时间记忆印象会更加深刻。有时,即使暂时记不住,大声念上几遍,也会有利于记忆。清晨是一个学习记忆高效期。
第二个学习高效期:上午8点至10点。
这个时间段,人的精力充沛,大脑易兴奋,拥有严谨而周密的思考能力。认知能力和处理能力较强,此刻是攻克难题的大好时机,应充分利用。
第三个学习高效期:下午6点至8点。
这也是用脑的最佳时刻,不少人利用这个时间段来回顾、复习全天学过的东西,加深印象,分门别类归纳整理,也是整理笔记的黄金时间。
第四个学习高效期:入睡前一小时。
利用这段时间来加深印象,特别对于一些难于记忆的东西,要进行复习,这样不易忘记。
除以上一般性的学习时间规律外,对于不同的同学来说,还有自己独特的学习时间规律和习惯。为提高学习效率,要善于发现并充分利用自己独特的最佳时间段。同时,要养成在固定的时间进行学习的习惯。
作为家长,我们要去多多观察孩子的学习状态,在一旁给予孩子正确的指导,让孩子最大限度的提高学习效率,取得更好的成绩。
20xx年冬天,一个小男孩再一次呼唤世界给与穷人们爱与温暖。
——题记。
在一个飘着鹅毛大雪的上午,我跟随着爸爸妈妈来到了长沙市步行街,在个繁华、热闹的街道,有一个穿着一件薄红毛衣的阿姨牵着她的小女儿靠着墙呆呆的望着,他们旁边放着一个破碗、一个脏馒头。那件红棉衣很薄,衣裳上的商标已经被磨得模糊不清,他的女儿一双瘦的像枯竹的小手紧紧的抓着那个破碗,呆呆的望着疯狂的人们,好像在憧憬。
这显然与这繁华的大街格格不入,她们母女两人在风中显得那么的瘦弱,那么的弱不禁风。许多路人都给了他们一些钱,不过我却一直在迟疑着,曾被那些装可怜的人骗过的我已不敢再去相信他们。于是我头也不回的走了。然而这一走,对于我来说只能是终身的遗憾与内疚。
今年20xx年的冬天,我抱着一丝希望去完成20xx年的遗憾,又是一个上午。我终于再也不能在沙发上坐下去了,我的脑中全是那对母女的身影。飘来飘去。我跳起来、抓起伞、径直往门外冲了去。
然而结果太令我失望了。我再一次呼唤世界给与穷人们爱与温暖。
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一、中考听力题,同学们要充分运用手里发的听力材料,重复听,听的过程中做做速记。捕捉的信息精确,才能答题准确。
二、单项选择题内容触及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵敏,牵扯面广,但多数标题源于讲义或化于讲义。答题时要留意吃透语境、掌握题干的全部信息;牢记“语不离句,句不离文,语法不离语境”。用排除法选出答案。
三、语句翻译考察考生对词义的了解、词汇的拼写、词性的挑选和运用,以及固定搭配、语句的类型结构、语句的时态等方面的才能。
课文中呈现的动词、固定搭配词组,要特别留意,因为这些内容掌握的好坏,是考生能否准确遣词造句的关键,每学到一个动词、固定调配词组,都要联系简单句的5个根本句型思考构成语句。
四、完型填空要通读全文,掌握大意,这是十分必要的。同时,上下要接连,前后要贯通,连词的运用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或条件的内涵逻辑关系,经过发现和识别连词,能够从宏观的视点掌握文章的大意,构建全文的内在逻辑结构,体会作者的思路,完形填空经过保存必定数理的词语,使答题的人获得必要的信息和知识。
五、阅读理解是中考试题中分值最高的题,在原来的“选择填空”的基础上,增加了“依据短文内容答复问题”这一新题型,进一步考察了考生的理解水平。考生知识积累的多少,直接影响得分。
六、作文仔细审题:弄清楚该标题究竟要表达什么,吃透要求,选好人称、有提示词,不要漏掉提示词语。尽量运用你初中书本中学过的语句、常用的短语、习惯用法。表达要准确。留意时态、语态、人称是不是上下文一样,单词是不是有单复数的错误,拼写的错误,字数是不是到达要求等。
暑假的一天晚上,妈妈买了一个大大的西瓜去看望爷爷奶奶。我们乘着车子高高兴兴地去爷爷奶奶家。
一到爷爷奶奶家,奶奶笑容满面地接待我们。爷爷还拿来了我最喜欢吃的牛奶糖接待我呢。我好开心啊!
呀,爷爷给我吃牛奶糖接待我,我分西瓜接待他们吧。我抱着西瓜跑到厨房间去分。到底怎么分呢?对了,大的给爷爷奶奶,稍大的给爸爸妈妈,最小的呢?当然是给我的喽。我“嚓嚓嚓”的几刀,五块鲜红的西瓜出现在我的眼前。我端着两块大西瓜恭恭敬敬地走到爷爷奶奶身边说:“爷爷奶奶吃西瓜了。”我又端来两块给爸爸妈妈。我也吃起了可口的西瓜。
爷爷奶奶边吃边说:“孙子长大了,也懂事了!”我吃在嘴里甜在心里呢。
暑假到了,天气越来越炎热,泳池就成了人们避暑纳凉的好地方。为了锻炼我的身体并提高我的游泳技能,爸爸给我报了游泳提高班。
学游泳的时候到了,我带上了我的游泳装备,去学校的游泳馆报到。进了大大的游泳馆,里面的人可真多啊,和我站在一排的大概就有15个人,教练点了下名就让我们进去了。走过更衣室便是游泳池。教练先问了下我们每个人的游泳技术怎么样,然后帮我们分班,因为我之前有学过蛙泳,所以我被分到自游泳,然后跟着教练做起了热身运动。
接着教练教我们打腿,先给我们示范,然后我们就在岸上练习起来。过了一会,教练看我们熟了,就让我们在水里面练。练了两三天,教练又示范划手动作,还有转肩动作,教我们转肩时怎么把手给翻过来,接着就是让我们在水里面自由练习,各个动作熟练后,就让我们手脚并用了,一边划水一边打腿,虽然我偶尔还会呛两口水,但我还是坚持练习,终于学会了换气,最后一天考试,我终于以优秀的成绩拿到了毕业证书。
无论什么事,只要我不放弃,努力争取,认真学,就一定会成功的!
放暑假了,我原想痛痛快快地玩一“夏”,但这个夏天似乎让人很烦恼。
烦恼1:热。夏天到了,人们几乎不出门,更不用说出门运动了,人们喜欢呆在空调间里。我认为,空调间里空气非常闷,不流通,这样对我们身体不好。
烦恼2:空调病。夏天因为天气热,我们经常在空调间里,这样会很容易得空调病,你们听了一定会感到很奇怪吧,如果你得了这种病,出门就会觉得头昏、脑胀、四肢无力。
烦恼3:虫子。夏天你们最讨厌什么?一定是虫子吧,苍蝇趁我们不注意悄悄停留在饭、菜等食物上,我们吃了这些食物就会肚子疼;蚊子经常吸我们的血,如果它吸了病人的血,再来吸健康人的血就会传染疾病。
咳!都是夏天惹的祸。
暑假里,我和浦易扬一起去天一中学学打乒乓。
我们首先学的是正手攻,教练先教我们的姿势,在让我们在自动发球机上练习。刚开始,我打的球一直乱飞,一会儿左,一会儿右,教练走来握着我的手告诉我怎样控制球打出去的方向、控制高低,并让我重心向下一点。我照着教练说的做,不一会,我就能控制球了。教练看我们打得不错,就让我们打两点移动。球左一个,右一个,左一个,右一个,左一个,右一个的不断飞来,我打的措手不及,手忙脚乱,脚的速度完全跟不上节奏,还被球打到好几次,教练说多打打就习惯了,于是我在休息的时候练了起来,第二轮,我终于好一点了。接下来我们初步打了一下反手,反手有点难,我们时不时就会被老师指点一下,但在老师的不断的教导下,我们还是勉勉强强会打了一点了.
今天的课上完了,我们从中学到了好几招,我们要不要来切磋切磋呀?
暑假的一天,爸爸带着我来到了海边游玩。
哇!海边的人可真多啊!应为天气太热了,所以人们都到海边来避暑,我和爸爸换上了游泳衣,拿着救生圈下海了。海水就像天空一样蓝,味道还有一点咸,海水可真凉快啊!风吹着海,海上浪起了浪花,海上有好几只海鸥在海上飞翔。远处有几只渔船在扑鱼呢!
我和爸爸开心的上了岸。在海岸上我捡到了各种各样的贝壳。沙子还可以堆城堡呢!
我和爸爸觉得海边就像故事中的世界,一样美丽。
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每个人都应有独立的人格,不依附于其他人。独立的人格是遇到问题可以独立思考,遇到事情有独立解决的能力。独立的人格对一个人的成功是必不可少的。
记得上高中时读《简爱》,其中的女主人公简就是一个有独立人格的女性。她坚强积极,从不依附于任何人。简与罗切斯特先生相爱了,可是当她知道罗切斯特有一个疯妻子时,她毅然决然的选择了离开罗切斯特。她告诉罗切斯特,尽管她平凡简单弱小,但她仍是个独立的女性,有自己独立的人格。最终,罗切斯特的疯妻子被火烧死,在罗切斯特恢复自由,去寻找简的时候,他们才幸福的生活在一起。
读完《简爱》这本书,我深深的被简的人格魅力所折服。尽管做为一个女子,简仍独立坚强的去面对生活中一切困苦与磨难。联想到现实生活的自己,我感到很惭愧。从小到大,都是生活在父母的身边,有了困难或问题,总是第一时间向父母求助,独立思考与解决问题的能力薄弱。现在毕业走向社会,有了自己的家庭,更是深切的体会到拥有独立人格的`重要性。独立的人格,能帮助你在学习或工作中取得成功。独立的去思考问题解决问题,不依附于他人,不做他人的附属品,这就是独立的人格。
在未来的生活工作中,我会努力培养自己独立面对问题解决问题的能力,努力让自己拥有独立的人格,做一个独立坚强不依附于任何人的人!
也许,唯有爱才是世间共通的语言;也许,唯有爱才能拯救误入歧途得人;也许,唯有爱才能融化千年冰雪;也许,唯有爱才能感动我的心田。今日小编就为大家整理了关于品味爱作文,欢迎借阅学习,一起来看看吧!
母爱是无私的,母亲就像和风的细雨滋润我们的心田,假如母爱是大海,那我们就是水中自由自在的鱼儿。我们的一切都来自母亲。母亲十月怀胎辛辛苦苦的把我们抚养大,感谢母亲的多年的养育,山,没有母亲的爱高;海,没有母亲的爱深;天;没有母亲的爱广阔。世界上有一种最无私真挚的爱—母爱。
时间飞快的流逝着,很快到了学的时间。看到有的同学都被自己的爸爸、妈妈接走了,有的同学结伴回了家,正当我十分着急的时候,我的背后出现了一个熟悉的身影,这个人就是—母亲。妈妈走到我的背后,我万分惊讶,妈妈怎么来了?哦,我想:"我没带雨伞,妈妈是来给我来送雨伞的。我看见妈妈手里只拿一把雨伞,我问妈妈?你怎么只拿一把雨伞啊?妈妈说:“我是来给你送伞的,我对妈妈说:“你打伞吧我没事,我和妈妈抢着伞都要给对方打伞,最后我和妈妈一起的着伞回家了。那是我已经感受到了世界上最温暖的爱—母爱。
世界上有句最美好的呼唤,是母爱;最甜美的字样,是母亲。世界上最无私、真挚的爱,母爱。
今天北边灰蒙蒙一片,看不见一点蓝天,我正在房间里思考写亲人的作文,不过我一直找不到合适的素材我两眼盯着空白的作文本和一直放在作文本上的钢笔,一遍一遍的问自己为什么:“为什么我找不出素材,写不出作文呢?”“是不是亲人们不爱你吗?”“不是。”“是不是亲人们冷落了你吗?”“不是。”“是不是亲人们无视你了吗?”“不是。”“那为什么我就是找不出素材,写不出作文呢?”就在我一直绞尽脑汁的思考作文素材时,妈妈正端着满满一杯白开水静静的站在们口,静静的看着我,看了一会儿进来,对我说:“慢慢来,先喝杯水吧!”我早已口干舌燥,接过妈妈手中的水杯,我便一饮而尽透心爽!妈妈微微笑了笑问:“还要吗?”我轻轻点了点头,妈妈端起水杯匆匆走了出去,不一会儿又端了满满一杯白开水进来,放在了我的桌上轻轻的走了出去。
“对呀!这不是亲人的爱吗?”我一拍脑瓜。“我真笨,这不是我心中最好的素材吗?”我们身边的亲人的一举一动不都包含了对我们的爱、期盼和希望吗?这种爱不是那么显眼,那么夸张,而就是这种爱,这种平凡的爱,才让我们拥有一片生长的土地,正是这种爱才让我们可以为祖国打下一个辉煌的明天!
这时我向窗外望去,那片云早已散去,现在正是晴空万里、太阳高照的好时光!
简简单单的自己,每天被时间推着走。曾以为我的生活会是一杯永恒静置的水,透明的只剩下麻木,安静的只留下最初紧拥的勇气。而你,竟向我的水杯中投下一颗药片。在水波的旖旎中,生命开始苏醒。
还是一个人,坐着,看着电视屏幕里上演的一幕幕虚幻的剧情,8的铃响了,遥控器对准光源,手指抚上关闭键,可能是命远的安排,画面里多了一个白衣男孩,对万物淡然的目光让我忘记了8点睡觉的规定,忘记了一个人的大房子,忘记了与此刻我的孤单形成对比的喧闹的这个世界。我知道,生活的列车偏离了轨道。
还是一个人,却不再是一颗冰冷的心,我开始努力了解那个男孩,逼着从未接触过艺术的自己练舞、大声放歌、习琴……也开始操笔撰写一篇篇故事投稿。就这么不计后果的疯狂着。
还是一个人,外表看起来可能更冷漠,可内心却充满了对一个人的爱。深夜孤灯下,我开始学着对自己微笑。
爱之前,听说爱是轰轰烈烈一辈子,或是勇敢爱而痛快忘。现在我爱了,却只想简简单单,悄悄地做些改变,在心里小心翼翼地藏起一个人,想一个有两个人的梦。
简单,是最美好的爱。
简单,是最伟大的存在。
简单,是最永恒的爱。
简单,sosimple,mylove。
我的简爱,是最真实的爱。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……..”这动人的歌曲,我经常唱起,因为我有一位好妈妈,他对我的爱,我一生也说不尽,诉不完。记忆中的那件事令我最难忘。
一天夜里,“哗啦啦.哗啦啦”的雨声把我从梦中吵醒,顿时我觉得自己头昏脑胀,便叫了一声妈妈,妈妈一个箭步赶来,看见我脸色苍白,便问:“怎么了,宝贝,怎么脸色变得这么难看?”“头好昏呀。”我回答说。妈妈用手摸了摸我的额头叫了起来:“呀,好烫!”说完,妈妈马上拿来体温计给我测量体温,“呀,不好了39.5度。”她马上倒开水给我喝,然后端来一盘温水,用毛巾把我全身擦遍,开得出,妈妈的样子很着急。擦完后,她又摸了摸我的头,自言自语地说:“退了点”,还问我:“宝贝舒服点了吗?”我点点头,接着,妈妈拿了些药给我吃,然后抱着我睡觉。
第二天,妈妈很早就起了床,等我吃完早餐后,然后带我去医院打针。打针的过程中,妈妈一刻也没闲着,,一会儿摸摸我的头,一会儿问我感觉怎样,一会儿给我喂水,一会儿给我擦汗。在妈妈的精心照顾下,我的体温很快就降了下来,但不经意间,我发现妈妈的眼角又多了几条鱼尾纹,而且眼里布满了血丝,我才知道妈妈一整夜都没睡好。
妈妈,您的爱然我永生难忘,等我长大了,一定要好好报答您!
爱,无处不在,在家中,在学校,在社会……。
学校充满爱,老师给我们传授知识。当我们做错事的时候,耐心地教育我们,给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难,她们帮助我们,耐心的为我们讲解。我们也爱老师,认真听好老师的每一节课,认真完成她所布置的作业。看见她,面带笑容的向她说一声:“老师好”。
在我们遇到困难的时候,朋友在我们身边安慰我们,和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事,都会与她一起分享。而我们看见朋友有困难的时候,也会前去帮忙。当我们能帮助朋友解决困难的时候,心中同样感到快乐。
爱,充满世界的每一个角落……。
在父母的眼里,我是个乖巧听话的女儿,在老师眼里,我是个努力学习的好学生,在同学眼里,我是个大大咧咧的好伙伴。但在我自己眼中,我却是个哭泣狂。每个认识我的人,对我的印象都是活泼开朗,不会因为一点小事而流泪,更不会因为看小说看电视剧,因为里面的情节而哭。
在同学、老师、父母面前,我仿佛是个不论发生天大的事都不会哭泣女孩。但在空无一人的小房间或晚上躺在小床上时,又会有几滴憋出来的眼泪默默划过我的脸庞。
在看见电视剧里自己偶像扮演的女主沉睡十年再次醒来时,我的眼泪也会因为心情激动而不由自主地流淌出来,当看见小说里的男主无比痴情于女主并且说出“从我睁开眼睛的刹那,我的眼睛,只能注视着一个人,我的耳朵,只能听见一个的声音。她的悲喜,亦是我的悲喜,她的心愿,便是我毕生之追求,她的悲痛,是我永世不灭的伤。哪怕陨落为尘土,消散于星空,我,绝不会背弃她。”这类的情话,我有时也会情不自禁的流下眼泪;甚至会在平日只有我一个人时,练习哭泣,想要达到想哭就哭,说收就收的境界。
当我看见有人来了,我便会以上擦干眼泪,假装在看书。但又变成空无一人的时候,我又开始马上飚眼睛,一个人独自伤感。
或许平时给大家的印象我都是一个不喜欢哭的人,不会多愁善感。但是,却不会有人想到我会是一个如此爱练哭的女孩。瞧!那个正在房间里一个人练习哭的我,那一刻我沉溺在自己营造的一种悲伤里,也许才是真正的我。
唉,现在的我真的是没有时间再去多愁善感了。不是我早就过了那个多愁善感的年纪,其实现在的我依旧有些时候会多愁善感。可是现在的我真的很忙啊。
是的,最近的我真的是都没有时间再去多愁善感了。每天都要很努力才行,不能辜负自己的每一天,每一天都是美好的日子,都值得好好的努力!
在创新人才夏令营中,我结识了许多同龄的朋友,有变化莫测的朱,有“暴力女no1”的朱捷,有说话轻声细语的朱静雅,还有人小鬼大的朱怡霏……其中,最让我关注的是不合群的王诗羊。
她与孤独为伴,每当下课铃响起,每当其他的同学在教室里追打玩笑、嬉笑玩闹时,她却安安静静地坐在自己的座位上,捧着一本厚厚的《良臣难为》,目不转睛地盯着,津津有味、如痴如醉地翻阅着。
她十分多愁善感,每一次我看见她时,她都会捧着一本厚厚的书,专心致志地攻读,就像一位科学家正在研究一个困难的课题,而且绝大部分都是各式各样的言情小说,什么《三生三世十里桃花》,什么《良臣难为》,还有什么《蔷薇航班》都曾出现在她的手中。
她十分自卑,时时刻刻都把自己封闭在自我的世界中,不肯与他人有较多的接触,在这个班上,可能最亲的就是我们这些室友了,平时我们玩我们的,她玩她的,完全是两个世界的人,只有玩“狼人杀”时,她才会和我们的世界接轨。
这就是她,一个多愁善感,十分孤独,独来独往的王诗羊。
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