优秀作文能够用简单的文字表达出深刻的内涵,启发读者思考人生的意义和价值。在这里,我们为大家整理了一些优秀作文范文,希望对大家有所启发。
作为一个平凡的人,我们总是在幻想着自己的伟大。我们渴望活出一条与他人不同的路子,我们渴望得到他人的仰慕。于是我们开始对幻想中的“理想国”付诸行动。我们在自己的计划中忙碌着,奋斗着,但是不甘于平凡的我们,却离快乐越来越远了。
然而当我们经过不懈的努力获得自己想要的光鲜时,我们在旁人眼中纵然伟大可敬,但是我们还会有平凡时的那种快乐么?无数双眼睛盯着你的一举一动,你的言行举止都与你的习惯不相符合,迫使你的精神垮台。
如果没有一颗强大的内心,甘于平凡有何不可。不是每一个人都可以学习范冰冰,除了叛国罪任何舆论她都可以承受。更多的我们,因为平凡惯了,内心也无法经受得起世事变换中的大起大落。
所以,我们还是选择做一个平凡的人吧,至少我们的内心不用跟着我们的身体一起劳累,我们的生活虽然平淡,但是自由快乐。
我们行走在大街上偶尔抬头看到翱翔在碧蓝空中的小黑点,它们在我们眼中可以说是微乎其微的,但是它们的生活却逍遥极了。它们累了可以落在冬季枯枝上,可以落在某一个墙头上,可以从一棵树到另一棵树,从一个楼檐到另一个楼檐。它们忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。它们被我们称作麻雀。
麻雀虽小,但五脏俱全,它们因为可以健康地活着而快乐,它们因为过着无人叨扰的生活而自由。它们从未想过去派其中的一只或几只挑战强大的人类,而用牺牲的代价获得光鲜但不等价的荣耀称号。
想着它们的甘于平凡,这何不是一种伟大的表现?世界上人口那么多,我们生来就是最平凡的那一个。我们应当有一颗奋进的内心,但是奋进不等于争做一个伟大光鲜的人。我们要耐得住寂寞,接受平凡的现实。
也许这一平凡就是一辈子。但是当你听到有明星因承受不住舆论的压力而自杀,有官员用权位做了诸多坏事而被曝光时,而你却安然地待在你温暖的家中,平凡的你,此刻,应该是最令人羡慕的人。因为你拥有着那些光鲜之人渴望拥有的最自由的快乐。
虽然我从小到大都是一个极其平凡的人,但是我永远会在自己的脸上过一个笑脸。
在同龄人中我并不起眼。无论是学习还是相貌或是富裕的家庭……都没有过人之处。但是我并没有因为这些身外之物而自卑、而难过。反而我活的很快乐。
我的学习一直都很平凡,无论我付出多大的努力,成绩总是不能提高,为此我找到了很多方法,但是都没有。虽然我的学习一直很平凡,但是我并没有因为学习中的碌碌无为而抱怨人生。因为我觉得学习在于学习的过程,在学习的过程中学到了的自己想学的东西我快乐,我不在乎结果如何,在学习中我体会到了无限的乐趣我就会非常开心。
我的家庭不富裕,穿不起名牌衣服;买不起名牌包包;买不起时尚手机;更没有闲钱在外面装阔。但是我有一个温暖而幸福的家庭。有爸爸妈妈的一句关心的话,胜过金山银山。
平凡不等于痛苦也不等于烦恼,恰恰平凡等与快乐。有些人会认为奢侈的生活;富裕的家庭;美丽的美貌……就是快乐,而额恰恰相反我认为平凡才是真正的快乐,平凡才是真正的美(心地善良的也是真正的美)。我为我的平凡而快乐,而高兴。
对于平凡的人来说,平凡就是辛福。
突然有一天,一味同学问我;“追忆,我不会写结尾了,你能帮我吗?”……。
我睁开并不美丽的双眼,重新打量了这个世界;晶茔的露珠在。
阳光下闪闪发光,如同一颗钻石,射出耀眼的光芒;晴朗的夜空中,一刻流星从天空划过,留下一条常常的光束,这虽然是平凡而普通的一刻,可他确实平凡中的美丽。
干燥的空气里充满了消毒水的刺鼻气味,白色的床单,白色的床台无一不透出一股惨白而抑郁的孤零零的感觉。药水瓶被强迫的倒挂在直立的铁架柱上,委屈的将泪水一滴滴的滑过药管输送到我的身体里。世界似乎一切都变得停滞不前,黯然无趣。
病房里只有我一个人,父母上班工作忙,需得下班了才能照顾我,而爷爷奶奶在家忙农活,相距又远,难以相见。唯一的哥哥又在校上学……脑海中,郁闷与惆怅被无边的寂寞无限放大,难受的我更为烦躁,迷糊间,“呯”门一声打开了,原来是爸爸下班回来了。只见爸爸还未放下手中的东西就急忙走过来,用手背摸了摸我的额头,松了一口气温和的对我说:“烧退了些,挺难受吧,来!常常奶奶亲手给你做的鸡汤,大老远的,她特意做了叫我带给你。”鸡汤在汤匙的盛放下,缓缓流到嘴中,“啊!”没有药片的苦,只有无尽的香,虽只是微热,却让我无比温暖,此刻终于知道“雪中送炭”是何滋味了,在这白色的世界里,汤中红枣鲜红亮丽,让我精神一振。体内血液似乎如红枣般红鲜的流动着。
如果说针尖刺在手上,那亲人温柔的抚摸便在心头;尽管喝着苦药难受不已,但心中却,汨汨地流着感动之泉欢乐不已。都说痛并快乐着。但我想说,其实我很快乐。
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因为心中充盈着等待的馨香,幸福的甜蜜。
——题记。
秋雨打湿衣襟,摇落了漫天的芳华。曾经的繁华与灿烂,一时缥缈无存。绚丽不再,唯余萧索,寒意彻骨。但是,每当我想起那次等待,一股温暖涌上心头,快乐和幸福溢满心间。
那次等待,让我第一次体会到,看似枯燥无聊的等待中,竟可以品出幸福的味道。
那晚,妈妈不知什么原因,时针指向了八点,她仍未回来。我只好慵懒地到阳台等待,期盼妈妈早点回来。
伫立阳台,守望着希望。秋风吹起,吹得片片落叶在空中飘荡,旋转,翻飞,最后无声无息地落下,再被风吹起。晚风吹乱了我的发髻,也吹乱了我的心。所有的烦躁与不安似乎一瞬问蓬勃而起,搅乱了我的脑海。看看时针已指向了十点,我再也不想等待,转身回屋。
正欲走时,晚风吹来,眼睛不由得眯起。眼前突然浮现出这样的图画:
这看似平淡的等待,却蕴涵着爱的牵挂。想到这里,我两颊绽开了笑容。转而一想:母亲一等便是十几年,而几个钟头已使我不耐烦了。羞愧爬上心头,与幸福和爱交融在一起,汇聚成难以言表的快乐,在风中飘散开来。
而今,独自漫步雨中,暖意贯穿全身。
就让这淅淅沥沥的小雨随风飘洒吧,无声中传递出我的心声:
等待,。
思念起曾经,我望着蓝天,幻想这未来;思念起曾经,我平视前方,打量着将来;思念起曾经,我看着你,脸上微笑着现在。思念,无有限制,只有沉静的往事;思念,无忧无虑,但会激起曾经未掉时的泪水;思念,心会忧伤,但能泛起曾经的微笑。思念,。
往事的时光,已被时间擦逝;从前的分秒,已和岁月消失;曾经的微笑,也与红尘停留在哪。
我们也许是天上注定下人间的“野人帮”,一起疯疯癫癫,一起傻傻做事,一起憨憨对话。到处疯疯野野,但不失我们的原则。回想起我们的教室风暴,讲台跳高,操场畅游。脸上便泛起泪花,是因为这些时光已不复存在。心中会不禁微笑,是因为从前所拥有的时刻。那时泛起的风波,至今还会浮现在眼前。
我还记得,我们以前在小学一起扫地。我想,我们那时更本不是扫地,只是敷衍了了。我们挂带奸笑,原本是我们自己的垃圾,被我们一人来一招自创的“无极芭蕉扇”,“惊天三极崩”,“鬼泣三角戟”给扫过别人的保洁区,但我们竟还不知廉耻的把垃圾摆成自然形成的样子。那时是秋天,树叶上布满金色,凉风吹过树叶,金色飘舞,站在树下望着天空,好似天空也是金色一般,秋意盎然。我们点子一来,拿起扫把往树上舞,一片片树叶洒落下来,如同金色流星雨一般浪漫。也如同蝴蝶一样,悠然飞翔。一位同学看到这,马上冲到飘落的树叶下,摆起一些造型,本来我们还觉得猥琐的他,借助金色的背景,突然充满帅气。紧接着,又来一个同学,与他抢镜头,抢露脸,也在金色的屏幕下摆造型。逗得我们哈哈大笑。但乐极生悲,我们的保洁区堆满了许多我们糟蹋下来的树叶。这时,本来我们再想来一次自创招式,但回想,算了,老坑他们没意思。于是,我们便真正的做起了任务。
假如能回到从前,我便毫不犹豫回到过去,一遍又一遍,毫不厌倦。假如又一次不能回到从前了,我便思念起来,思念起快乐来。思念,。
拷问白昼,追寻黑夜,依旧习以为常地看着漆黑的夜幕,皎洁的月亮慢慢掩住了天边最后一点光辉,白昼轻轻悄悄地爬上了天边。这日子平淡无奇,就像《匆匆》,如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。这人生一眼望不到尽头。
我们过着最平凡的生活,那些遥远的梦想如夜空的繁星,与我们的距离在光年之外。来到这个人间,来到这座城市,拼命努力,虽平凡但快乐。
我感觉时间时快时慢,想跟紧它的步伐,又觉得人生无趣,想一辈子过不平凡的人生。但在这个世界上,每时每刻,都有伟大而悲哀的事情发生,2020年的新冠肺炎,一场战争,生与死,不过只在一瞬间。劫后余生的平凡才是幸运。
平凡的背后,不只是平凡。家人的团聚,欢声笑语,这种快乐纯粹真实,发自于内心深处的快乐,平凡的自己,才是最好的自己。
时光逃去如飞,我们平凡的成长,过得依旧是寻常的人生,人生其实不如戏,也没有那么多故事在上演,在这平凡的世界里,依旧有快乐。
人这一生总会走到尽头,没有经历过轰轰烈烈的风浪,但我们努力奔跑,享受平凡的快乐。
回头望见这座城市仍车水马龙,人语喧嚣。
正无可挽回的消逝,一派荒凉。发生疫情后,看着医护人员每天在死神手里抢着病人,哭泣背后这些医护人员也只是个普通人,他们也有家,但他们平凡又伟大。对比我们才明白,每个人都只是14亿份之一的那束卑微平凡的光,凝聚在一起,因为平凡,才有了伟大。。
生命是多么吝啬,总让我们绝望,生命却又那么慷慨,冲在绝望过后给予我们拯救。
黄昏的残阳收敛了光芒,为天空抹上了一层忧伤,风带着阳光的馨香,轻轻地抚摸着面颊,空气凝固了,异常沉重。整片世界冷冷清清。
是啊,我们不要奢望世间所有的阳光都照在自己身上,不妨可以试着放松自己的心情,当你学会平淡地生活着,你就会拥有一个平静的心灵。
生活不需要名气,有时,平凡的人生也足以让人快乐一生。
从一年级开始,我一直就是个平民。
我有一把超级大雨伞,只要我撑开它,整个城市都不会被淋湿。那天我看了天气预报,中午上学的时候也带上了这个“城市”。
放学前,一道闪电,刺破苍穹,紧接着轰隆隆的雷声就落在校园的操场上,雨也跟着过来凑热闹。撑一竿华丽的晚霞流光,踏一树清灵的红叶沁香。只惜,雨,打皱了嫩芽,昼昼夜夜,往日的回忆,只剩下辗转、叹息。
暗自高兴的时候,突然我的目光,直接转移到灰暗又恍若一个笼子似的教学楼的一旁。啊!那是张老师。大大的嘴巴,里面藏着大大的声音,而大大的声音像个魔鬼,能把同学吓得半死。大大又让人寒风透骨的大眼睛。长年累月戴着一个大大的黑眼镜,眼镜的镜片很厚,四层玻璃一样厚。我心里想:张老师会不会没带雨伞吧?我要不要和他一起打一把雨伞呢……我从小就胆小怕事,而且他是我们语数英三门最严厉的老师。
天使和恶魔经过一场激烈的战斗,唉!天使赢了。我想:“不碍事,再怎么我也是好心,老师也不会吃了我。我还是去吧!不碍事的我怕什么呀,放心!”
我冒着大雨滂沱跑过去,对张老师说“老师,您应该没带伞吧!这样的话我们两个打一把伞吧!”在我们眼里从来没有笑过的魔鬼张老师,竟然冲着我温和的微笑说道“好啊!那看你的雨伞够不够大?”
我也冲着老师笑了笑,说“老师,你放心吧,这雨伞绝对够大。”
乐于助人。只有你帮助别人,别人才有另一种方式帮助你。
一花一世界,一叶一菩提。如此简单的心境,却很少有人拥有。我也曾为这样的问题困扰很久。
凝视盈盈的江水,聆听婴儿的哭泣,是否会有一种平凡的快乐?
平凡其实很快乐。这是每一个高登九五之尊的帝王内心的感悟。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”这是李煜的呐喊,周后的彷徨。李煜他多想是一个平凡的人啊,日出而作日入而息,再不问世事。安安静静守着平凡过一生。然而都连这样都不被允许。可怜他出身于帝王之家,可怜他命运的多舛,可怜他必背负亡国的罪名,可怜他必屈膝于赵匡胤。纵使他才情过人,也罢他精通丝竹,终究逃不脱命运。他注定了不平凡,也注定了不快乐。
赞赏金色国度的辉煌,亲吻赤色夕暮的苍茫。古埃及,尼罗河畔。法老王拉美西斯静静地注视着这神圣的母亲河。他想最后望它一眼,因为他知道卡迭石一战九死一生。拉美西斯的一生征战无数,立下了赫赫战功。然而,他快乐过吗?我不敢断言。但我知道除了礼塔赫他没有可以信赖的人,礼塔赫是他唯一的快乐。所以,礼塔赫的死带给他的不仅是痛苦,还有无边的黑暗和寂寞。他带走了他唯一的快乐。同在底比斯,那里的人们因平凡而快乐的生活着,他们崇拜法老,却不羡慕法老,因为他们知道平凡真的很快乐。
平凡其实很快乐。古代帝王之所以成为孤王寡人,他们因为他们真的很寂寞……。
泉涸,鱼双处于路,相掬以湿,相濡以沫,却不如相忘于江湖。
今天上午阅读联盟将来到我们学校参观,我们班的20位同学要到微机房上课,并配合讲解,其中就有我一个。
我们今天学的编程本身我对这根本不感兴趣,可打开程序之后,我立马提起了兴致,一个个花花绿绿的按键吸引了我,这可比ppt有意思多了,听完老师的讲解。于是开始自己操作,刚开始还有一点儿懵,后来在老师的指导下,我慢慢的摸出了思路,一步步的按照老师的步骤去做。越来越熟练,可以说结束时已经做的很好了。
结束之后,下楼有许多表演的和卖书的同学在操场上玩,正好阅读联盟团队还没有参观完,于是我和几位同学去操场上。
放眼望去,同学们也真有特色,足球场上他们没有球,但他们用喝完的水瓶去当球,在球场上挥洒汗水,篮球架下他们没有球,但他们可以用完美的动作去完成一场篮球比赛。草坪上她们没有垫子,但她们并不嫌弃,席地而坐,围在一起说着笑着。
什么七班八班,大家其实在私底下就像一家人,大家基本上都认识。聊着聊着,玩着玩着,不知不觉都要10:00多了,于是离开了学校,向家的方向走去。
尊敬的各位领导、各位老师:
光阴荏苒,一晃我在教师岗位上已度过了18个春秋,班主任工作将近10年。琐碎繁杂的工作也曾使我迷茫,也曾使我抱怨,甚至大动肝火。随着岁月的流逝,不再十分年轻的我逐渐明白了教育的真谛,在于淡定的心态,持久的耐心,甘于把自己融入平凡,把学生当作自己的孩子,尽可能地付出智慧和爱心。
陶行知先生说的好:“爱满天下,爱生如子”。教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光,而这种爱体现在平凡的小事中。当学生生病时,我递去一片药;当学生生日时,我送上一个小小的蛋糕和一份祝福;当学生学习和生活有困难时,我伸出援助之手;当学生情绪低落时,我及时鼓励打开他的心扉。当学生犯错误时,我拥有耐心和宽容。教育是细节的教育,从一点一滴做起,一个眼神,一句话语,一个手势,都会带来意想不到的效果。看到学生的内心,走进他们的世界。孤独时,他渴望温暖;遇到挫折,他需要鼓励;犯了错误,他希望包容;面对失败,他期望成功。我都从细微之处加以体察,努力为学生的成长贡献我的力量。
班主任工作是辛苦的,它耗得是精力,磨得是耐心。虽然如此,我却能从平凡的小事中找到快乐。清晨,听到学生经过我身边一声“曹老师早”时,我感到很快乐;我身体不适,学生搀扶我时,我很快乐;学生感谢我对她的关心,和我拥抱时,我很快乐;学生寄给我一张写满祝福的贺卡时,我很快乐;往届的学生来看望我时,我很快乐;学生取得可喜的进步时,我很快乐;班级取得荣誉时,我同样很快乐。我用乐观的心态感染着我的学生,鼓励他们积极向上,笑着迎接挑战!
我不是诗人,不会用漂亮的诗句讴歌我的.事业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌声来唱出我的心声;然而,作为教师,作为班主任,我要用自己全部的爱去谱写最美好的诗篇!我会以更大的热情,不断地探索改进,更好地做好这一神圣的育人事业。
最后,我用几句话和大家共勉:用爱心对待学生,多一些理解,少一些对峙,多一些宽容,少一些训斥;用责任对待工作,多一份热爱,少一份厌倦,多一份执着,少一份懈怠。
光阴荏苒,一晃我在教师岗位上已度过了18个春秋,班主任工作将近10年。琐碎繁杂的工作也曾使我迷茫,也曾使我抱怨,甚至大动肝火。随着岁月的流逝,不再十分年轻的我逐渐明白了教育的真谛,在于淡定的心态,持久的耐心,甘于把自己融入平凡,把学生当作自己的孩子,尽可能地付出智慧和爱心。
陶行知先生说的好:“爱满天下,爱生如子”。教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光,而这种爱体现在平凡的小事中。当学生生病时,我递去一片药;当学生生日时,我送上一个小小的蛋糕和一份祝福;当学生学习和生活有困难时,我伸出援助之手;当学生情绪低落时,我及时鼓励打开他的心扉。当学生犯错误时,我拥有耐心和宽容。教育是细节的教育,从一点一滴做起,一个眼神,一句话语,一个手势,都会带来意想不到的效果。看到学生的内心,走进他们的世界。孤独时,他渴望温暖;遇到挫折,他需要鼓励;犯了错误,他希望包容;面对失败,他期望成功。我都从细微之处加以体察,努力为学生的成长贡献我的力量。
班主任工作是辛苦的,它耗得是精力,磨得是耐心。虽然如此,我却能从平凡的小事中找到快乐。清晨,听到学生经过我身边一声“曹老师早”时,我感到很快乐;我身体不适,学生搀扶我时,我很快乐;学生感谢我对她的关心,和我拥抱时,我很快乐;学生寄给我一张写满祝福的贺卡时,我很快乐;往届的`学生来看望我时,我很快乐;学生取得可喜的进步时,我很快乐;班级取得荣誉时,我同样很快乐。我用乐观的心态感染着我的学生,鼓励他们积极向上,笑着迎接挑战!
我不是诗人,不会用漂亮的诗句讴歌我的事业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌声来唱出我的心声;然而,作为教师,作为班主任,我要用自己全部的爱去谱写最美好的诗篇!我会以更大的热情,不断地探索改进,更好地做好这一神圣的育人事业。
最后,我用几句话和大家共勉:用爱心对待学生,多一些理解,少一些对峙,多一些宽容,少一些训斥;用责任对待工作,多一份热爱,少一份厌倦,多一份执着,少一份懈怠。
时间飞逝转眼我便进入了初三。试卷,成绩如大石压身般使我们痛苦不已,望着四角的天空,鸟儿仍自由飞翔,但我们却被钟声驱赶。初三的生活匆忙又紧张,但是我们却很快乐!
顽皮的钟瞒着我偷偷的运行,睡梦中的我突然惊起,已经迟到了。冲锋般的洗漱好,我骑上单车极速穿梭在朝霞满地的公路上,到达时我已经汗如雨下,但运动并没有因此结束,只见班主任站在门口“阴险”地笑道:“老规矩”。无奈之下,我只好在同学们的笑声中,做了一百个上下蹲。已经疲惫不堪的我回到座位,伏在桌上喘着大气,我竟然笑了。在这乏味的生活中我感受到了存在的快感,是那些青春的汗水让我铭记那份实在的快乐。
经过了一天的学习,终于到了享受饭菜的时候了。下课铃刚响起,早已准备好冲刺饭堂的我们,即刻鱼贯而出,冷清的饭堂一下子变得热闹非凡起来。大家互相聊着闲话,开着玩笑,欢声笑语如空气般弥漫着整个饭堂。我坐在喧闹的饭堂里忽然莫名的感动,快乐竟然可以如此简单:一张饭桌,三五知己,足矣。十四五岁的少年总喜欢竞争,我们站在水龙头面前赌着谁更快洗完,赢家脸上自然是笑容满面,落后的那位脸上则是一副懊恼的不服输,可这一点都不影响我们的友谊,我们又勾肩搭背的回教室继续和书本博弈。
晚修也是很欢乐的,如果说上白天的课像百米冲刺般紧张,那么晚修就像在林荫小道上散步般悠悠闲闲,连老师也变得和白天不一样,不时笑着敲一下同学的头,不时亲切的指导学生解题。师生融洽的画面仿佛定格在这间教室里。教室真是一个神圣的地方,这里承载了我们多少的理想,留下过多少人不悔的汗水。在这个平凡的课室里,其实我们都很快乐,因为我们正青春,正是风华正茂之时。
谁说初三只是个令人望而却步的考试炼狱,初三是苦,但却很充实。不苦不累,初三无味嘛,我一直都相信。然而学会苦中作乐让我的生活不那么乏味,忙里偷闲的自娱自乐,让我的生活不那么索然无味。其实生活中的快乐就是平凡的快乐,是近得触手可及的快乐。
把心情放宽,倏忽间我们会发现天变高了,云变白了,草变绿了。没有什么是不可跨越的,我自信,我平凡,但我快乐。
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在这个世界上,有着许多平凡的人,有人为了平凡而快乐,但也有人为平凡而自卑。可是,“平凡”,究竟是什么样的呢?我在一本名叫《活了一百万次的猫》的绘本中找到了答案。
这是一只漂亮的虎斑猫,可它死了一百万次,又活了一百万次。它有时是国王的猫,有时是小偷的猫,有时是水手的猫……他们都为猫的死而哭泣,可猫连一次都没有哭过。因为它并不快乐。
终于,猫变成了一只野猫,有很多猫喜欢他,可它却不以为然。谁让它死过一百万次呢?所以它比哪一只猫都喜欢自己。
渐渐地,猫有了自己的家,有了许多只小猫。几年之后,小猫长大了,都走掉了,妻子白猫也在慢慢的变老。结果有一天,白猫也离开了它。它哭了,第一次哭了,哭了有一百万次了。可白猫却一次都没有醒。不知过了多少年,猫静静地,一动不动地躺在了白猫身边。
我为猫之后的平凡而感到高兴。它终于成为了自己的猫,在获得自由的过程中,也获得平凡。它想做什么就做什么,只凭它是一只平凡的野猫。于是,它拥有了前所未有的快乐。这些只有一个原因——平凡!是呀,平凡可以使人快乐!但却有许多人像之前的我一样,希望梦醒之后自己会变成一个特别聪明的孩子,可梦醒之后,梦中的一切将成为幻影。现在,有许多人都在寻找那一份属于自己的“遗失的美好”,希望可以找到那一份曾经被遗忘的那份幸福。可他们不知道,真正的,最好的那一份幸福,只有平凡才可以胜任。
我们是一个平凡人,我们会哭,会笑,会做错事,也会因为一些鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。我们虽然不够聪明,不够完美,但我们却过得很充实。因为我们平凡,所以我们可以享受人生中的悲欢离合;因为我们平凡,所以我们可以品尝人生中的酸甜苦辣。一切,都因为我们平凡。因为我们平凡,所以我们感到快乐;因为我们平凡,所以我们拥有幸福。
在午后的阳光下,我静静地躺在草地上,沐浴着阳光,享受着那一份美妙的平凡。
我不是高空翱翔苍劲有力的雄鹰,但我可以做苍穹一叶扑朔着轻盈翅膀的小鸟,虽然时刻都有被吞噬的危险,但却乐于为着蓝色的天宇划过自己优美的弧线。
我不是傲雪凌霜挺拔坚韧的松柏,但我可以做不折不挠大地角落中的小草,虽然会缺少引人注目的辉煌作文你也可以投稿,也会有风侵雨袭的厄运,但却乐于为大地装点自己的一点绿色,在风雨中唱着自己快乐的歌谣,随风摆动着自己轻盈的舞蹈。我无法做成高耸入云的世界之巅,那就甘心做“萦青绕白”的西山,我无法成为无边无垠的大海,那就甘心做“水尤清冽”的小石潭,我不是“唐贤今人诗赋于其上”的岳阳楼,那就乐于成为“峰回路转”后的醉翁亭……在平凡中寻找自己的快乐,把生活当作快乐的载体,虽不是艾菲尔铁塔的雄伟,虽不是巴比伦空中花园的奇迹,但却可以依然拥有自己生命中的奇葩。
闲暇时,手捧几本书,体验李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”豪情癫狂,感叹范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”旷达胸襟,体悟苏轼“大江东去,浪淘尽千古风流人物”的雄浑悲壮,吟咏李清照的`“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的婉约哀愁,在文学的天堂遨游,在平凡中感悟先人豁达快乐的思想。
缺少了追名逐利的的官场腐风,摒弃了一切向钱看的世俗风尘,阔别了不切实际的追梦日程,减少了人间无奈的感叹!我拥有的是一份纯真,一份坦然。
平凡也快乐,快乐亦平凡,乘上快乐的翅膀,在平凡的世界里寻找不平凡的自己,这将是我永远的追求。
【简评】平凡和快乐本来是比较抽象的一对概念,小作者却创新运用了“我不是……但我却乐于做……”这种排比句式,把平凡和快乐写的生动形象,富有文采,选材上熟练运用诗词佳句,显示了较高的文学功底,是一篇文质兼美的散文。
指导教师:于庆玉。
一个人不需要拥有巨大的财富,不需要拥有美丽的面庞。而只需要做一个平凡人,一个快乐的平凡人。
有人说:我是一个平凡人为什么我并不快乐?让我来告诉你吧!那是因为你没有把握快乐。让我把秘诀告诉你吧!“我不能左右天气,但我可以改变心情。我不能改变容貌,但我可以展现笑容。我不能控制他人,但我可以掌握自己。我不能预知未来,但我可以利用今天。我不能样样胜利,但我可以事事尽心。转个弯---我的生活阳光一片!”你应该知道了吧!还有一个快乐“食谱”配料:一杯友谊,二匙善良,三盏宽容,四勺理解,五杯关怀,六碗希望,七袋诚恳,八罐信任,九份努力,外加一桶笑声。调制方法:取关怀,诚恳和理解,与信任和友谊充分搅拌,加上努力,善良,宽容和希望,洒上大量笑声,同阳光一块烘烤。每日食用一份。
是不是很简单拉。那就让我们赶快行动吧!参考快乐“食谱”,做一道快乐大餐,与大家一起分享!让大家都做一个快乐的平凡人吧!
三点三十八分的日出伴随着柔风,天空云朵遮挡烈日炎炎,今天再无三十度的传说,放小鸡仔也舒服多了,昨晚的一场雷电闪光的阵雨让地面多少积点水,上零点的'董叔着遇战,而热心的董叔帮气温姨家仓房地面围一堵墙。七点起来的我别要求什么,因为天天晚上得上传小鸡仔视频到零点之前,手机在热天干脆罢工,有时晚上熬不过去,我先躺下,而手机还在那拼命上传中,苦它一人奋斗,有钱再买一部红米新出手机,因手机工作而无法看小视频赚更多钱?先把鱼儿换一遍水,虾卵喂饱为止,再把两桶水备满后,到汇丰早餐店吃肉包子与鸡蛋,找一张暴号钱。成天努力保持鱼儿活着,终于有回报。下午澡堂刘师傅又送我三条燕鱼,我把之前给的四条燕鱼与清道夫隔开养,又把第三批大鱼放一块养,弄完之后,一看清道夫鱼缸与燕鱼鱼缸位置颠倒?又把水舀出来,捧缸换上下,地板被弄的脏脏的,这回七条燕鱼可以天天见阳光,而清道夫可以一起吃下觉属于鱼食,而妈妈冒大风在外面放小鸡仔,而妈妈昨天早餐又去市里抓中药。
十八点四十七分的太阳比昨天晚回家一分钟,妈妈每天最后为小鸡仔回去睡觉而动,我在那时给全部鱼儿换最后一遍水,一切安好可以休息。看电视、看手机、看电脑,晚上生活挺充时,只是兜里没钱应对第二天的生活,宅家也需要资本啊!没有工作也就别奢求有未来,自己不努力学习,以后会没出路,出路就是远离家乡到远方美好的大城市!
尊敬的各位领导、各位老师:
下午好!
今天我演讲的题目是:平凡——快乐。
在踏上今天的演讲台之前,我不知多少次,搜肠刮肚的寻找自己所能运用的语言,来表达我最真实的感情。然而最后我突然发现,教师是一些平凡而又可爱的人,他们的一生都在用智慧、用心灵去体验、去给予。歌颂他们无需太多华丽的词藻。所以在这里我要说的是我亲历的平凡事,我要讲的是我心中的肺腑言,愿所有人都能随我一起走进我们高三教师群体。
在高三年级有着一支勤于钻研、经验丰富的教师队伍:徐广卫、王恒富、周云、朱翠花等,他们严谨勤奋、博学善教,用爱心做清泉,洗涤着学生的心灵;用知识做云梯,引领着学生攀登知识的高峰。金凤权、王志美等多位老师,他们在自己平凡的岗位上默默无闻的奉献着自己的才华与智慧!他们乐当红烛,用他们的忠诚,燃烧自己照亮学生明天的征程。他们以一颗淡泊的心,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。
在这里始终活跃着一群爱岗敬业、默默奉献的教师群体。清晨当许多人还在甜蜜的梦乡的时候,他们就已经匆匆走在上班的路上;晚上在一些人觥筹交错之时,他们才拖着疲惫的身躯下班。这样紧张、忙碌的工作常常让他们忽视了自己的身体。朱翠花老师身患胆囊炎,朱老师开刀静养,可当朱老师想到自己脊梁支撑着的是一个个家庭的希望、双手举托着的是明天的太阳;她选择了保守治疗,陪着那些为自己的明天和梦想而奋斗的学生们一起走过那些紧张、繁忙、疲惫的白天黑夜。
高三老师的生活是:紧张的早晨、繁忙的白天,疲倦的夜晚。工作的艰辛与压力,对很多人的身体而言是一项极大的挑战。陈宝定主任一度因疲劳过度转氨酶增高住院了,但牵挂着学生成长的陈主任未等痊愈就出院了。而且他的工作仍然是没有“8小时之外”,他常常为了课堂不平淡、复习不枯燥而熬红了眼睛;常常为了引导学生坦然面对挫折,健康、快乐、自信地生活而殚精竭虑;常常为了钻研教材、考纲,为了提高学生的能力而废寝忘食。
高三老师的心中绵延着的是那份“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,这份爱让他们和学生一起领受着夏夜蚊虫的叮咬,冬日寒风的侵袭;习惯着清早的晨曦微露、晚上万家灯火后的奔波。他们以自己的行动诠释着邗中人“爱校如家、爱生如子”的精神内涵。
这里也有着一群富于生气、业务精湛的出色教师。他们与日月同行、与课本相伴,兢兢业业、求真务实,在辽阔的天空中,尽情播洒智慧的阳光;在坦荡的沃野中,潜心翻动知识的犁铧。夏元荣、高圣华、韩炳华等一大批出色的教师,他们以自己的`人格感染着学生,熏陶着学生;以自己的智慧教导着学生、引领着学生。他们坚信:尽管外面的世界很精彩,但这里的舞台更宽广,意义更崇高。三尺讲台上,心灵的快乐令人回味,精神的享受无与伦比。在小小的教室里,他们用语言播种、用粉笔耕耘、用心血滋润、用汗水浇灌!终于在这个秋天,他们收获了这一片金黄。他们以他们的努力告诉我们:平凡的耕耘同样可以创造事业的辉煌。在这里更活跃着执着追求、敢于创新的年轻教师。濮广兵、吉鸾等。他们用心感受,虚心求教,是孜孜不倦的学习者;他们开拓创新,追求卓越,是教育改革的实践者。他们在三尺讲台上挥洒着他们满怀的激情、满腔的赤忱,无怨无悔!
教师个人也许永远是平凡的,一如每一个平凡的你我,没有超人的禀赋、没有动人的事迹。他们所做的,也正是每一个邗中人都能做也都在做着的。
他们平凡但他们是快乐的。尽管他们不是演员,却有固定的忠实的观众;他们不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;他们不是伟人,但他们的身上始终凝聚着学生滚烫的目光。
他们平凡但他们是快乐的,因为虽然平凡,他们却是真的种子、善的信使、美的旗帜、爱的化身。
他们平凡但他们是快乐的,因为他们在奉献中感悟了幸福,在攀登中实现着理想,在执著中书写着绚丽的人生。
时光匆匆而逝,回首过去我们满怀丰收的喜悦、展望未来我们充满胜利的豪情。这学年又有众多经验丰富、治学严谨的老师参与到我们这个集体中,为我们带来了新课程新的理念、新的方法、新的智慧。葛光主任、魏明主任、曹茂昌主任、杨世乐老师、肖俊老师等,他们的到来更新了我们的观念、丰富了我们的经验、增强了我们的信心。而谢树峰、茆邵梅、张姝等一批年轻教师的加盟又为我们这个集体注入了新的活力。相信这个爱岗敬业、团结勤奋、唯实创新的集体在校长室的正确领导下,在徐广卫主任的带领下,一定会创造邗中08高考新的辉煌!
路在脚下延伸,而我们刚刚起步!路在脚下延伸,而我们正在铺路!不管漫长的路上布满鲜花或是荆棘丛生,我们都将一如既往,绝不退缩,用青春、用汗水,去书写我们平凡却也壮美的人生,去谱就邗中激越而又雄浑的乐章!
谢谢!
演讲人:xxx。
撰稿人:xxx。
尊敬的各位领导、各位老师:
弹指一挥间,十六年的岁月就在苦乐交织的讲课中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课领与下课铃的交替声中滑过。
往事一幕一幕……。
16岁,我背着行囊走进师范。在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,让我明白了教师这两个字眼的深刻含义:“学高为师,身正为范”。
由于领导的信任及工作的需要,本学期我担任一年七班的班主任,早就听说本班有2名女生,我行我素,经常犯错误,很令老师头痛。
在校领导及原班主任的陪同下,来到一年七班,看到40多双陌生而又充满期待的眼睛,我忽然意识到我肩上责任的重大。
早自习,刘佳惠同学大摇大摆地走了进来,衣服拉链也不拉,嘴里还嚼着泡泡糖,一幅满不在乎的样子。按平时我准会对她进行一番严厉的呵斥,而今天,我改变了自己的教育方式,默不作声,来到她的座位,帮她把衣服拉链拉好,当时她吃惊地看着我,我只是微微一笑。接下来的几天,她似乎有所转变,于是,我趁机适时对其表扬鼓励,结果收到了意想不到的效果。
“老师:我以前表现不是很好,对其他老师合得来的就好好相处,合不来的就找人和老师作对。王老师很看重我,说我有组织能力,让我当上了纪律班长,但我很不争气,犯了一些小错误,老师给了我很多机会,我没有珍惜。在这段时间的相处中,我觉得老师你虽然很严厉,但你是关心我们的。老师我要是有错的地方,你就和我说,我会改的。我向老师保证,我不会再像以前那样了,不打仗,不骂人了,希望老师以后严格要求我。
学生:刘佳惠。
读着她的信,我的心久久不能平静,大家眼中的“问题学生”,班级了的所谓“大姐”,其实她也有真诚的一面,只要你能与她真心相待。“老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才”。老师的教育行为,对学生的终身发展也许会产生不可估量的影响。这件事,使我再次感受到了教师职业的神圣与平凡,再次体验到了平凡中的快乐。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果实的事业是珍贵的,让我来做叶的事业吧,虽然平凡,却很充实。
尊敬的各位领导、各位老师:
阿达尔切夫说过这样的一句话:“生活如同一根燃烧的火柴,当你四处巡视以确定自己的位置时,它已经燃烧完了。”选择辉煌没有错,但顺其自然,平淡中找准支点,也许也是一种快乐,也许更能诠释平凡人不悔的一生。
今天,我奉送给大家的是《平凡旋律中跳跃快乐的音符》。
我和大家一样,学生时代拥有着自己美好的追求,于是年少的我憧憬着未来,努力奋斗,历经十几年的学海苦行。进入社会后,我利用所学到的财会专业和特长应聘到一所私立学校,活跃在三尺讲台,粉笔尖上倾注了我的真诚和热情。刚出校门的我和我一般大的孩子们一起快乐的成长,尽管那不是我的理想,但我快乐的工作着,我还时常陶醉于被人呼唤老师的亲切情景。
一次偶然的机会,我参加了首次面向社会公开招聘女副乡长的考试,有幸名列前茅。当时有两种选择,一是下乡当副乡长,一是做县委办文书。一面是实职副科级领导干部,一面是普通的科员,心中没有任何杂念的我选择了后者,选择了后者。也就选择了平凡,选择了文书工作,也就选择了默默无闻、任劳任怨。
人,或许就是这样,生活也许也是这样,当你知足的时候,你会很珍惜自己眼前所拥有的东西,此外,其它什么也不会去考虑,否则,你也许会因此要在生活中忙碌、奔波、追逐……永远是一个旅行者,我不想做一个旅行者,我想做一个踏踏实实的人。
三年来,我立足本职工作,兢兢业业、勤勤恳恳、默默无闻地实现着自己的人生价值。
三年啊,我已经记不清有多少个公休日没有休息过了,甚至大家晚上用餐、或是睡觉时都有可能是我正在工作时;我已经记不清有多少份文件经我手运转和传达;记不清发过几百次通知涉及几万人次;记不清接待群众来信来访几百封几千人次。我只记得清的是工作到了随时办、文件要保密、通知要准确、接待上访要态度热情,默默的付出,踏实的工作,为我赢得了县第三届“十大杰出青年”的称号。
文秘工作是平凡的、枯燥无味的。可是,我却投入了满腔的热情和火热的青春。也许你不禁要问,为何你如此眷恋?那么我会用心的告诉你,因为我遇到了一些细小的感动。
我的工作很多都是在非工作时间进行,当晚上我给参会者发通知时,总是带着一种不安,就是在这平平淡淡的发和接过程中,有的是对通知的不耐烦,有的是对休息被打挠的反感,那种不舒服的心情也许大家很难理解。可就在这时,当接通某位领导的电话时,仅仅是问候还没有传达通知时,对方已经传达过来慈祥、温暖的话语“这么晚了还没有回家,辛苦了”,感动随着话语注入我的心田,我的付出被人肯定了,似乎刚才什么都没有发生,也许这就是一种心灵的满足吧!朴实平凡的人是很容易感动的,带着这份感动,我又愉快地工作着。
来县委上访找书记的都是有难处的,和他们近距离接触,我有太多的感触。有位八旬的老人来到办公室,当得知他的上访信经由书记批示并已转到相关部门时,他却迟迟没有离去,当我问及原因时,他很难为情的.说没有回去的路费了。我把10元钱交到他的手上,他却紧紧地握住了我的手,我满眼望去,这是怎样的一位老人啊。一双布满老茧的手皮包骨头。但是很温暖,花白蓬松的头发,苍桑的面孔,一双发涩的眼睛,我的眼睛湿润了,在我们的身边,在我们深远的农村,还有这样苦的老人,我真真的感觉到,我们需要做的太多了。
我就是这样被感动着,在生活厚厚的土壤里吸允着生命的养分,我就是那样感动着别人,让我周围每一次淡淡的微笑都真切在光明的时空。
每天我都要接待很多形形色色的来访者,不管他是笔挺西装着身的高级官员,或是同级单位的领导,还是衣衫褴褛的上访者,无论是正常人还是残疾人,我都一个态度,微笑迎送,热情周到。心中时刻牢记我就是县委的窗口,我让每一位到访者感觉到这里是温暖宽松的大环境,是解决问题的地方,真诚的微笑感染着身边所有的人,所有的人回报我以微笑,每天我就是在这样良好的工作氛围里快乐的工作着。
你听了,也许会感叹我们的日子太平淡了,或者太趋于安静,但是我说,平静如秋泓岁月其实。更是一种历炼,我就是在平静而素常的轮回里被磨砺成沉着的习惯和练达的心情。
我太平凡、太普通了,就犹如辽阔无垠的大草原中的一棵小草,但是,每天早晨,我和大家都迎来了一样的黎明,每天傍晚,我又和大家一起送去了一样的晚晴,你快乐吗?你想快乐吗?那就和我一起,拥有一颗平常的心,时刻面带笑容,快乐的音符就会在你平凡的旋律中跳跃,如果你需要这样的快乐,那么,伸出你的手给自己一点掌声吧!
尊敬的各位领导、各位老师:
有句话是这样说的:“生活在平凡中的人们,在平凡中创就自己的不平凡。”我要大声宣布:“平凡人,不平凡!"。
平凡人,不平凡!平凡人有着平凡的生命,却有着不平凡的心!平凡人有着平凡的职业,却起着不平凡的作用……平凡人,不平凡!
平凡人,不平凡!他穿梭在大街小巷里,时而爬上高山,时而走进山谷。他那绿色的邮包里,装着责任与使命,装着希望与欢歌,装着知识与新闻……他,是有着绿色羽翼的信鸽,他的羽翼带给人们希望,带给人们快乐;带给人们知识,带给人们新闻……他,默默无闻,他,不声不响……但山区里的人们,却离不开他。他,是邮递员。
平凡人,不平凡!他置身于城市里,他,处处可见。他,使繁华的`城市干净整洁,他,使我们城市的街道不再"五彩缤纷",处处贴着"狗皮膏"……他,在平凡的岗位上,做着平凡的工作,但是,我们的城市离不开他。他,是城市的美容师,城市的脸蛋全靠他……他,是清洁工。
平凡人,不平凡!他置身于讲台上,置身于教室里,置身于知识的海洋中。他,领着我们这群小鸟飞来飞去,却总是为我们守巢。他,拿支粉笔画出的知识彩虹,却耗尽了自己的精力……他,领我们游入知识的海洋,教我们做人的道理……他,是辛勤的园丁,培育出娇嫩的花朵;他,是燃烧的蜡烛,为了别人牺牲自己;他,是我们严厉的父亲,用爱滋润我们幼小的心田;他,是我们的大朋友,和蔼可亲,同我们畅所欲言……他,是老师。
平凡人,不平凡!鲜花有了绿叶的衬托才更加美丽,伟人有了平凡人的衬托才更加耀眼……让我们尊敬和理解平凡人!
尊敬的各位领导、各位老师:
经过每一个春天的播种,夏天的施肥,在幼儿教育这片热土中,我收获着孩子们带给我不断的惊喜和快乐。在十年的幼教生涯中,虽然并非一帆风顺,但我很庆幸身边总有朋友不断给予我支持和鼓励;庆幸拥有一班团结互助的好同事,不断给予我指导和帮助。时光匆匆而逝,回顾过去的十年,我并没有做过什么轰轰烈烈的大事,我只是一名平凡的幼儿教师,但是,在这个职业里,我却感到非常的快乐和满足。
其实会选择做一名幼儿园的教师,最早的初衷是自己对孩子的喜欢及寻找一份稳定的工作,因为那时在周围的人总是说做老师好,做老师好,而自己在心里也确实是喜欢老师这份职业。现在想想,我觉得自己当初的选择是正确的。虽然,现在幼儿园的工作量大、事多且繁琐,但身处孩子中的这种幸福感、认同感、纯真感,是你在其他地方无法获取的。所以常常有人说:“幼儿园的老师和孩子一样”,这既是形容我们的心态,也是说我们的言行举止,甚至是说我们的外貌。因为幼儿园的老师有一颗永远年轻的心。
记得我刚参加工作时就想着:自己是年轻人又是新教师,要多做事。除了自己日常带班,你还应该积极参与幼儿园的其他工作,把自己当成幼儿园的一份子,在工作中要主动向老教师请教或商讨解决事情的方法,不要事事都让别人来提醒或催促,毕竟主动参与和被动完成是有很大差别的。例如,刚开始的时候根本就处理不好与孩子之间的关系,觉得管孩子,就应该想办法让他们乖乖的跟着自己走,使得自己有时候特别紧张,也特别幸苦;要不就是对他们过于亲切,孩子们想干什么就干什么,控制不了孩子当然,在很多次的讨论实践后得出教师要把握好两者之间的度,既要和孩子相处得向朋友一样,又要有一定的师道尊严。当然还少不了在生活上对同事的.关心、帮助……在你不求回报的无私帮助他人时,别人对你的认识是友好的、善意的。
教学中一个能引起幼儿兴趣的导入,立刻就能调动幼儿极大的关注;教学语言的精炼、教学环节之间自然的过渡??都是影响我们上好课的因素,除了精心准备活动外,我们还要多听指导老师、其他教师的课,多拿他们的课和自己的课做比较。哪种教学导入是幼儿喜欢的,记住它。哪种情绪,能调动更多幼儿的参与,保持它。哪种评价用语幼儿喜欢,就积累它。把听到的、看到的好方法都吸收并融入到自己的课堂中,在自己的课上尝试运用,取其精华去其糟粕。拎成一句话那就是:“要想提高自己的教学能力,要从上好平时的每一节课做起,并要多听多看多总结。”
这么多年下来,我一直都很重视与家长之间的关系,因为幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合,所以充分调动家长参与教育的积极性并与之达成共识是非常重要的。为了与家长更好的沟通,要经常利用多种形式与家长进行联系。晨间是和家长最能面对面交流的机会。孩子饭吃的怎样?孩子学习有否主动?孩子行为习惯是否良好?孩子是否有异常变化?这些看似简单的话却能架起一座与家长沟通的桥梁,和家长及时商讨教育孩子的好办法。这样下来我们老师自然而然就取得了家长的信任,工作的开展也能顺利的进行。
幼儿教师面对的是一群不谙世事、纯真质朴的小孩子,所以我们老师要更有爱心。爱心是源自内心深处的尊重和呵护,又是幼儿健康快乐成长的源泉,所以,奉献自己的爱心是对教师职业最基本的尊重,要热爱工作,尽职尽责,真诚热情的对待每一位幼儿和家长;表现积极乐观,全心全意的服务每一位幼儿和家长。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”“没有爱,就没有教育。”
十年的风风雨雨,十年的心路历程,幼儿园见证了我的成长。
在以后的岁月里,我仍将继续我默默无闻的工作,因为它已溶入了我的生活,我的心灵,我的生命!我平凡但我快乐这!
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