让我爱上我范文（18篇）

优秀作文不仅在内容上有独到的见解，还注重语言的准确性和表达的流畅性。小编为大家准备了一些优秀作文的参考，希望能够帮助大家提升写作水平。

小学生《让我们爱上阅读》演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

“书，是人类进步的阶梯!”从书中我们可以回忆历史，从书中我们可以领略各地风情，从书中我们增长见识，从书中我们可以学习精神品质，从书的世界之中我们可以无限畅游!

古人说：“三日不读书，面目可憎。”人不可不读书，读书可以使我们从文字中体会文学的博大精深。

然而，当今读书的人却日益减少。也有人称，当今社会早已进入了读图时代。我多么怀念过去人们在读书室、图书馆中那份对书的渴求，经常为了读本书而整天呆在图书馆中。

但是，随着时代的远去，科技的发展，“电子书”等高科技产品逐渐步入了人们的生活，也慢慢替代了书架上一本本带着墨香的书。

我读书大约是从五岁起的，从《唐诗三百首》到《三国演义》，从《格林童话》到《童年》，回首想想，我早已在书的海洋中畅游了几年。

当我读到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”时，我学到了那份心系国家的出色品质;当我读到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”时，我品味出洁身自好是多么重要!

从甲骨文到今天的汉字，字体变了，不变的是古今人们的读书兴趣，从龟甲兽骨到纸，文字载体变了，不变的仍是人们内心中对读书的渴望;从中文到英文，文字语言变了，不变的依然是人们对读书的追求。人们已离不开读书，读书将永远跟随时代共进步。

虽然读书时代的来临对读书造成了一定冲击。但是读书那份独有的魅力，将永远影响着每一代人!

展望未来，当我走在街上发现街上两旁仍有一个个书摊，我或许会走上前拿起一本名著，再次细细品读起来。回味四周，我会发现共同读书的人仍旧很多。

读书，带给我快乐!读书让我的生活又增添一道文学风景线!

诗词让我爱上了读书作文

我每天晚上都要读书，我这读书的好习惯是怎么来的呢?我就给大家说说吧。

记得小时候，脾气很暴躁，非常喜欢打架和骂人，一言不合就骂人，两言不和就打架。那时候的小伙伴都很怕我，记得村里有个懦弱的小孩儿叫文文，我经常欺负他，他也不敢还手，他就是成了我每天撒气的沙包。

那天我去找他可是他们的大门锁着。我敲门他也不回，我一直到等他，终于打开了门。他手里拿着一本儿书，我就看着他问他为什么不给我开门。他对我说他在看书，你把书拿过来想看看他到底看的什么看的这么入迷。不拿不要紧一拿吓一跳。只见文文想抢书。我不给他，不知道文文今天怎么了?力气很大，对着我就是一拳，我赶紧把书给他，我被他打疼了，我要还击可是我发现我打不过他了。我被她一直的吊打，我受不住他了，我就把书还给他。还偷偷瓢了一眼书的名字。

书名字好像叫童年，我回到家，我想童年是不是武功秘籍。让文文如此神勇，一定是武功秘籍，文文的武功超过我了!我也要买童年。我赶紧往书店跑，书店用仅存的零钱买了一本儿童年。回到家迫不及待的打开这本书。想尽快的学习童年上的武功。

躺在床上看着这本童年看了一一页，没有，两页，没有，我变得暴躁起来了。

可是我想我秘籍一定还在后面。但是我看了20页还是没有但是看见了这本书里，我想着我就是主人公。经历了一次又一次的磨难。我终于理解雯雯的心情了。投入到书里我爱上了书，没有书，我仿佛就没有了灵魂。本来我就是一个爱看书的人，但是现在我爱看啦非常的爱看书。

让我爱上阅读的人作文

读书，是知识的天堂；读书，是精神的世界；读书，是灵魂的感悟；读书，是心底的追求。读书，它可以满足我们对知识的求知欲，可以使我们的精神得到充实。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我最近读了一本《爱的教育》，它让我懂得了爱。

《爱的教育》由意大利作家亚米契斯耗时十年完成的，全书以日记的形式描述一个意大利小男孩安利柯在家庭、学校和社会的所见所闻。在这本书的字里行间中，融入了各种各样的爱：父母之爱、同学之爱、老师之爱、朋友之爱……每一种爱都感人肺腑、发人深思。

此书中没有豪言壮语，也没有轰动的英雄事迹，只有平凡的人物：是非分明，保护弱小的卡隆；品学兼优的代洛西；身体瘦弱、努力学习的泼来可西；性格活泼、懂礼貌的可莱谛；欺负弱小、老捣乱的佛兰谛；目中无人、好嫉妒的瓦梯尼……而且，书中的故事淋漓尽致，笔底烟花：《扫烟囱的孩子》、《父亲的老师》、《小抄写员》、《穷人》……这些故事都教会了我们许多道理，就如我最喜欢的《小抄写员》。

它主要讲述了一个叫叙利奥的小男孩为了让父亲减轻家庭负担而偷偷地替父亲干抄写的工作。时间长了，叙利奥的成绩受到了影响，因此，父亲对他越来越感到不满。直到有一天，叙利奥像往常一样替父亲干抄写工作的时候，父亲突然出现在他的身后，明白了一切。瞬间，父亲潸然泪下，紧紧地抱住了叙利奥。谁言寸草心报得三春晖。父母对我们的爱深似海，我们应当以涌泉相报。说是这么说，但在生活中的我们却是因为父母加班回家晚了而怨他们，或是在你考试考差的时候而打你骂你等等之类让我们感到不愉快的事。其实，这些都是父母对我们的爱，只不过是他的表达不一样而已。所以，我们在生活中应该多体谅父母，多帮父母干一些家务活，少惹父母生气，努力学习，让父母放心。

《爱的教育》以爱为主题，这是我想到了一句话：人人献出一点爱，人间永远是春天。确实如此，即使我们身处一个陌生的环境，遇到困难时，也会有一位陌生人拔刀相助。可是，当看到别人有困难的时候我们在干什么呢？是在一旁拿着手机拍照还是在这里嚷嚷或是在干其他事？其实，爱并不难。只要我们心中有爱，并且用实际行动表达出来。

爱是一滴雨水，滋润着干渴的大地；爱是一朵白云，点缀着广阔的天空；爱是一句问候，温暖着我们的心灵……爱是伟大的。爱使人与人之间变得更加美好，要想我们去拥有它，就必须去充实它，让我们一起共同创造出世界上最美好的爱。

阅读，使我们获得更多的知识；阅读，使我们的视野旷大；阅读，使我们健康成长；更好的阅读，使我们获得许多心得。

小学生《让我们爱上阅读》演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

读书可以带给我很多快乐，让我学到了课本以外的更多的知识，丰富了我的业余生活。

从小时候妈妈就给我买书，我总是不喜欢看书，妈妈总是逼着让我看书，我每次看都心不在焉，妈妈还是带着我去书店买书，妈妈给我买了《童话故事》、《小王子》、《马小跳》、《笑猫日记》……有一天晚上睡觉，我觉得无聊，妈妈和蔼地对我说：“你无聊去看我给你买的书呀!”，我走到书柜旁，拿起一本《极地探秘》，刚一翻开就介绍了北极和南极，我懂的了南极和北极的陆地是有冰和冻土组成的，冰海是由海冰和海水组成的。在南极和北极还生活着一些千奇百怪的动物和海洋动物，有阿德里企鹅、长冠企鹅、灰狼、角嘴海雀、贝鲁卡鲸、海象、帝企鹅、巨型鱿鱼……其中，巨型鱿鱼的眼睛和篮球一样大。

看了这一本书后，我就开始喜欢看书了，尤其喜欢《笑猫日记》之类的，不再喜欢那只有图、字很少的书，我最喜欢《查理九世》。每到晚上睡觉前我都会拿出书来看，不看半个小时不睡觉，妈妈还有时不让我躺床上，我就非得要看，妈妈还常给我说：“不能老看书，也要看看课内的书。”我每次去徐州或沛县都会买上两三本书。

“书是人类进步的阶梯。”每个同学只要多看书一定会进步的。

让我爱上阅读的人作文

从小时候的一本本漫画到现在的一本本文学著作，书柜里书的数量一直在增加着。潜移默化地，我便从书中吮吸着知识的甘露，自诩也是个从小就开始阅读的人，对阅读有着自己的见解。

阅读对一个人的成长影响巨大，就像我们总会夸学跳舞的女孩有气质一样，它熏陶着我们的心灵，一本好书往往能改变人的一生，话说你还别不信，不然人们常夸学文科的女孩有气质的呢？当然了，这只是个笑料罢了。但我们绝不能小瞧阅读对我们的影响哦。

还记得，我的第一本书《唐诗十首》，还是从小书摊上淘来的呢，整天当个宝似的，爱不释手，翻了又翻。其实《唐诗十首》，只是一本带插图的唐诗小册子，5岁的小孩子哪懂什么唐诗啊，只是觉得插图好看罢了。

妈妈总会孜孜不倦地教我背唐诗，当我学会了第一首唐诗《鹅，鹅，鹅》时，背给妈妈听，妈妈给我竖起了大拇指，洋洋得意的我又屁颠屁颠地跑去背给邻居们听，到处炫耀着，邻居们也给我竖起了大拇指，从此，就更激励我学习唐诗动力了。唉，这么小的孩子也懂面子这回事啊。

《唐诗十首》成了我书柜的第一本书。渐渐地，上了小学的我虽然识字不多，但每每路过书店总会忍不住翻翻那些书，虽然有好多字不认识，但总能囫囵吞枣的看个大概。大一些的时候，每次放假的时候也不会歇着，跑到书店看书，一个人沉浸在书海里无法自拔。家中书柜的书也渐渐充实起来。

不知为何，书似乎有一种魔力。它可以让你哈哈大笑，也可以让你暗自神伤，可以安慰你受伤的灵魂，填充你空虚的心灵。有人说：“阅读一本好书就像在和一个高尚的人谈话。”时下流行的什么“洋节”，顶多算得上是培养人的情商，但你阅读一本好书，你的灵魂都会得到升华，读名著《简·爱》时，我仿佛化身成那个贫穷而又自强的平凡女孩简·爱，走了一遍简·爱的人生。心灵随着故事情节的发展而充实起来。读完整本书，细细品味，它带给你的是一种买不到的财富。

放下手机移动电脑等电子设备吧，翻翻那些充满油墨味的书籍，让你的灵魂得到升华，在4月23日世界读书日，我们一起读书吧！

小学生《让我们爱上阅读》演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

有句话说得好“人一生都在读书”。那么，阅读究竟有没有随人走过一生呢?

小时候看书啊，都是一些图画书，文字少得不得了。当时读书、阅读是为了初步的认识汉字，其实还为了语法，口语等的发展。

长大一点，大约上幼儿园的时候吧，就开始看漫画了，跟图画书相比，字多了一点，但图画还是占了整个背景。这时看漫画是为了搭起从图画书到故事书的一座桥梁。

上小学一年级了，看图画在书中的面积不到二分之一的书了。这时念起来会有些吃力，需要用手指着字读。读这种书的作用跟读漫画是一样的，当这种书读流利了后，就可以读故事书了。

小学2——4年级，终于看故事书了，里面只有星星点点的图片，文字已经占有97%的地盘了。当然，看故事书是为了看更加难的书做铺垫，书籍是人类进步的阶梯呀!爬楼梯要一步一步上的。

从四年级开始，看小说了，看恐怖小说，看喜剧小说，也看侦查小说，五花八门。当然，看小说也是为了铺垫。

五年级，开始介入古文阅读了，这是最难的，可能没理解它的意思，可能读不出这字……但是一旦掌握了，其实一点也不难。

后来，工作之后看的书就是关于工作的了。

最后老年了，看的书就是关于养生的了。

我们一直生活在阅读的.世界里啊!

让我爱上阅读的人作文

“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚蠢和鄙陋的东西呛住。”这句话很好地阐述了忠于阅读的理由，于对我而言阅读更是不能停止。

最近在看《瓦尔登湖》，墨绿色的封面纯粹的像是涤荡在心间的水，一丝不染毫无纤尘。这是一本孤独寂寞适合一个人静下心慢慢看的电弧，卸下了喧嚣，我在书中找到了心之所向没有任何矫揉造作。梭罗是智者，是自然的跟随者，他写下他的思想与孤独，让任何迷失的人找到方向。看了太多快餐小说，真正有益的的东西却有些难懂，但一定值得。真正的阅读大概如此。

倘若放在两年之前，这本《瓦尔登湖》我一定是看不懂它的寓意的，阅读和我的成长是密不可分的。

我在小学时才接触真正的阅读，识字不多的我阅读的范围更是有限都只是些《格林童话》、《安徒生童话》，但它们给了我最美好的童年幻想，填满了我所有的白日梦，让我可以美美地幻想自己是一个公主，就像一颗甜甜的糖，蜜一样的美好，在心里浓的化不开，连回忆都那么可爱。

童话并没有成为我阅读的全部，我喜欢上了周锐的书，幽默轻松，笑料不断，语言通俗易懂充满童真，大概也是因为这类书变得爱笑乐观。之后杨红樱、托马斯。布热齐纳、曹文轩、梅子涵都走进了我的阅读世界，我看见了一些不一样的东西有源源不断的能量注入我的生活，就像一罐冰镇可乐，一饮而尽之后打出一个舒畅的嗝无比愉悦。

或许是年龄的增长，或许是内容太过简单，我不再看儿童读物，喜欢上了韩寒、安东尼、蒋方舟，细腻的感情和描写更贴近内心引起共鸣的观点让我放不下书。时不时与同学交谈我的阅读感悟，我骄傲地成了同学眼中的“文艺女青年”，时不时地说出几句书中或伤感或矫情难懂的话，但心里是美美的。

我喜欢张爱玲，喜欢她笔下人物的爱恨纠葛。我喜欢白流苏，只有张爱玲能写出那样的人物，性格刚毅，像老茶没有少女的鲜嫩却多了份暗香，潇洒坚韧的活着。也因为张爱玲我关注起那类作家。他们生活的年代动荡不安文字也独具沧桑，那样的时代那样的作家都只有一次。我收获的更是精神的美好。

现在的我选择性的阅读，在《傅雷家书》中收获做人处事的方法，在《致加西亚的信》中追求纯真与热情，我也在阅读中渐渐成长拥有一个强大的精神世界。

忽然回首，发现阅读真真切切的记录了我的成长。

让我爱上阅读的人作文

很小的时候，最爱仰头望大书架上一本本的书了。爬上书架，抽出一本书，沉甸甸地举着，笨拙地翻开一页，密密麻麻的字，透出一种淡雅的味道，总喜欢将小鼻子拱上去嗅，也许油墨香，就是书最好的诠释。大字不识几个，但就是喜欢这样，虽听不懂父母嘴中一句句拗口的话，但总喜欢趴在他们肩头，看着他们读书的样子，静谧而又美好。那时候，记忆中的书，可能只是那股芳馨的油墨香。

渐渐大了，步入学堂，到了读书的年纪。可能跟小时候那段“嗅书”的经历有关，我总是比同龄的孩子多几分沉静。不恋窗外蝴蝶，不想院中嬉戏，踮着脚从书架上拿一本书，坐在那里，一读就是几个小时，也许不理解其中的“孔孟之道”，但读书就是这么神奇，它会让人着迷。那时候，记忆中的书，就是灯光下认真的背影。

阅读的种子在小时就被播种下，一路走来，更是用汗水让它开了花。从一开始不懂诗人们在分别路口的凄寂，慢慢走过，才更能体会“海内存知己，天涯若比邻”的浩荡豁达。

在我看来，阅读之要在于提升气质。人通过读书，在幽幽书香潜移默化地熏陶下，自可化浊欲为清雅，变奢华为淡泊，转狭隘为开阔，令偏激为平和，这也就是为什么，我如此爱阅读了。

阅读是一种心灵的快意，让我悸动在它独行的灵魂中。阅读的时光是惬意的。在一个阳光照耀的午后，坐在阳台的摇椅上，放上一杯热气腾腾的绿茶，从书架上抽取一本散文集，沐浴在阳光下，轻翻一页，文字就如流水悄然渗入心房，或淡然，亦或猛烈，这就是阅读的乐趣。合上书，心情被书带去，久久不能平复。在这其实，当你沉浸在阅读的世界里时心中便已有了路。正所谓云：“心中有路，则路通矣。”

小学生《让我们爱上阅读》演讲稿

各位老师、各位同学：

大家好!

法国著名作家雨果曾经说过：书籍是人类的灵魂。从古至今，文明在进步、科技在发展、环境在变化，而书始终没有改变它在社会中的重要地位。生活缺少了书籍，就好像人类缺少了阳光，禾苗缺少了雨露。是的，一本好书确实像一件精美绝伦的工艺品，只有用心欣赏，才能发现它的美丽和独特;它又像一块甘之如饴的巧克力，只有细细咀嚼，才能品味到它的细腻和甜蜜。在书里，我可以与笑猫一起趣谈人生;在书里，我可以与高尔基一起回味童年;在书里，我可以跟随导游行走世界各地。

小时候，我经常阅读一些带拼音的童话故事。那时我就知道，面前一个个神奇而美妙的汉字可以组成一个个动人的故事，一本本让我爱不释手的好书。我长大了，不再看童话书与故事书，我开始看文学类和百科类书籍。我看过的书还真不少，《做人与处事》、《小读者》、《实用文摘》都是我的最爱。

我喜欢书，在我的卧室里，各种书琳琅满目。床头边、沙发上、书柜里，到处都能看到书的身影。甚至连卫生间，我都不时放两本书。我更喜欢看书，几乎每天都看。对我来说，看书是一件快乐的事。在我最无趣的时候，捧起一本我喜欢的书，就像见到我的一个知心朋友，立刻能把我引入到书中的奇妙世界。一拿起书，我就忘记了时间，忘记了一切烦恼。有时看书太累，妈妈叫我休息，我也总是不肯，硬是要把优美的文字摘抄下来才心满意足。记得还有一次，我借到一本好书，真是如获至宝，以至于在做作业时都看呆了，最后，书被我一字不漏地看完了，作业却一字未写。

读一本好书，我仿佛在和主人翁一起品味生活，一起感悟人世间的真、善、美。读一本好书，又像在和一个高尚的人对话，帮助我解开一个个生活的谜团，给我带来很多人生的启迪。我时常因书而陶醉，因书而欢笑，因书而忧伤。书改变了我的个性，同时，也丰富了我的生活。我爱阅读，爱它的神奇和美妙，优美的文字让我回味无穷，简单的文字让我过目不忘。

因为我博览群书，也让我受益匪浅。有一次上课时，老师问：“刘邦是什么王?”“是汉王!”我脱口而出，因为我早已看过《史记》了。老师为我喝彩，同学也为我鼓掌。那时候，我的心里非常自豪，也非常感谢书籍为我增长了知识。从此，我更是爱上了阅读。

书是一个美妙的东西，它是冬天里的一把火，黑暗中的一缕光。它那么明亮、那么辉煌，是我心中永远的太阳。好书将永远伴我成长!依傍着青山绿水，沐浴着明媚的阳光，摆上一张小小的桌子，放上一杯淡淡的绿茶，拿起一本喜欢的好书，书香伴着茶香，该是一番多么让人享受的读书境界啊!亲爱的同学们，在你空闲的时候，请关掉电视机、关掉电脑，去静静地读一本好书吧，去品味读书的乐趣吧!愿我们每个人都爱上阅读!

我的演讲完毕，谢谢大家!

让我爱上阅读的人作文

书，是人类进步的阶梯，是人类必不可少的精神食粮。古人说，可以一日无食，但不可一日无书，对于我来说，深有同感。

小时候睡觉前，经常会缠着妈妈给我讲睡前故事，什么《白雪公主》《灰姑娘》《卖火柴的小女孩》等，妈妈尽自己的所能，将自己知道的故事，都讲给我听。时间长了，我对这些故事的情节烂熟于心，被故事里主人公不凡的经历吸引着。

到上幼儿园的时候，别的小朋友都哭哭闹闹地不肯去，我自然也有些胆怯。妈妈好像看出了我的心思，于是蹲下在我的耳边轻轻地说：“宝宝，妈妈告诉你，幼儿园有好多好多的故事书呢，你想不想让阿姨给你讲，想不想自己看？要是想的话，就得上幼儿园呢。”“真的有好多好多的故事书吗？”我试探性地问道。“是真的，真的有，妈妈不骗宝宝，而且那里的故事书比咱家的多多了，故事还要更好听呢，那宝宝到底要不要去幼儿园呢？”听完妈妈的话后，我重重地点了点头。就这样，因为喜欢看书的缘故，我被妈妈“骗”进了幼儿园，而喜欢看书的“毛病”从此一发不可收。

以前和妈妈一起去逛商场时，刚好要路过一个书店。不知不觉中，我就走进了书店。妈妈还以为我在她身后跟着呢，直到过了一会儿才觉得不对劲，哪里还有我的人影？这下可急坏妈妈了，她沿着来路反复地寻找，心急如焚地在大街上踏着杂乱的脚步，结果只能是妈妈悻悻地回了家，准备接受全家人的批评。

当她看到我正坐在沙发上，捧着一本书津津有味地看着时，她的怒气值瞬间爆表，后果也是可想而知，少不了一顿“暴打”。从此以后，妈妈去哪里也不带我了，但我爱看书的兴趣依然不减。

阅读，伴我走过了金色的童年，它正伴着我走向成熟，它还将陪伴我走过一生。

因为，只有阅读的生命才会更充实。我爱阅读！

让我爱上阅读的人作文

书的魅力是无法用语言来表达的，纵使缺乏华丽的辞藻，但朴实的文辞却依旧能触人心弦，能够慰藉孤寂的心。

今夜，祭一盏心灯，挂一弯醉月，品一杯香茗，持一本好书，穿梭于字里行间，孜孜不倦地体会文中语句间的诗意之境，品味书中的笑、痛、苦、乐、悲、愤、叹，用心聆听作者心里的声音，一缕书香，就如此在我的生命里延续、扩散，一直伴我成长。

从小，爸爸便教导我读书，从“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”到“夕阳无限好，只是近黄昏”再至“更吹落，星如雨，宝马雕车香满路”，我品味到了中国古代诗词的博大精深；从《西游记》到《三国演义》，再至《红楼梦》《水浒传》，我体会了中国古典文学的丰富精彩；从《夏洛的网》到《金银岛》，再至《钢铁是怎样炼成的》《羊脂球》，我感受到了外国经典名著的生动形象、跌宕起伏……十三年过去了，书已然成为了我生命中的主旋律，密不可分，我早已习惯了闻书页的油墨香，享受纸张在手中的光滑触觉，倾听翻动书本的“哗哗”声。

现在，我步入初中的大门，即使功课再繁复，上学再辛苦，我也不忘每晚放了学，一边品茶，一边看书，徜徉在书的海洋里，与作者心与心的贴近，进行心灵的交流，与主人公同喜、同怒、同乐、同悲。至分别时，我会啜泣；到阴阳相隔时，我会痛哭。我感觉自己的灵魂，已与书贴在一起，无法剥离。是书，教会了我坚强；因为，是书，教会了我乐观；是书，教会了我自信；是书，教会了我勇敢；是书，教会了我坚持。

从《汤姆·索亚历险记》中，我学会了汤姆的勇往直前；从《西游记》中，我学会了孙悟空的不畏艰险；从《绿山墙的安妮》中，我学会了安妮的乐观自信……书，如同一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书，如同一只白鸽，载着我在知识的天空中飞翔；书，如同一位挚友，迷惘时，给予我星光般的鼓舞；失落时，给予我清风般的慰藉，我最愿倾听她低诉，聆听她清唱。曾经听过一句话：“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”的确，好书如化清凌凌的水为精神的溪流，冲洗心灵的斑点，荡涤着灵魂的污垢，让心灵清冽剔透，让灵魂充满阳光。

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”书的魅力是无法用语言来表达的，纵使缺乏华丽的辞藻，但朴实的文辞却依旧能触人心弦，能够慰藉孤寂的心。幽幽的书香将永远伴我成长，在我的人生旅途中写下绚烂瑰丽的一笔。

让我爱上阅读的人作文

书，只是带着文字的一些纸，上面画着一些图画和有趣的封面，别有它构造及其简单，但它总是让我爱不释手。我爱读书，不仅仅是我这样说，“书籍是全世界的营养品，”这是莎士比亚的忠告。“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上，”这是高尔基的劝诚。是的书就是知识的源泉。

还记得曾经的我，是从图画书开始认识书的。小时的我，总是拿着笔在书上涂涂画画，书中就是一些画，没有文字，几年过去了，涂画书都快被我翻烂了，我对图画书开始厌倦，刚刚好年龄到了，妈妈就将我送到幼儿园读书，学会了字，我就开始读一些简单的书，慢慢的，我开始读杂志，上了小学，我开始读故事书，直到现在，我已经读小说了。

其实呢，我也看过不少书啦，最最多的就是沈石溪动物小说，有《第七条猪啊》，《退役军犬黄孤》，《一只猎雕的遭遇》，《狼王梦》，《猎狐》，《老鹿王哈克》……说动物小说大王沈石溪，我如数家珍。书中那一个个的动物主人公的命运深深牵动着我的心，常常令我如痴如醉，读得多了，我发现自己的作文能力提升了，而且还可以懂得很多人生道理。

阅读是宝，他能描述曾经的历史故事，让我们不忘祖国曾经的耻辱，振兴祖国，让我们不忘曾经的英雄故事。书还可以记载中外名胜，让大家看到世界的美丽。是呀，书就像一位老师，这位好老师，默默无闻的帮助着我们带我们走进历史，走进文化，走进那著名的虎门销烟，还有曾经的“三国”硝烟。

书就像一位历史试着，捧在手中的书，贵在去读去理解，一本好书，你真正的读透了，他会给你巨大的人生价值观，他会改变许多，你会发现，书就是黄金。

深深地感到书是多么的重要，我爱书，就像饥饿的人爱面包一样……。

它让我爱上阅读作文

随着高考的改革，考试对学生的阅读量的要求提高了，阅读即将成为一种社会时尚。

在每一个犹太人的家里，孩子出生后不久，母亲就会读《圣经》给他听。而每读一段后，就让孩子去舔一下蜂蜜。当小孩稍微大一点时，母亲就会取出《圣经》，滴一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，这些举动用意是不言而喻的：书甜如蜜。

读书的现状：

海外媒体曾经发布过一个读书报告，“美国人平均每人每年看21本，日本人平均每人每年看书17本，而我国平均每人每年不到3本。全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人，为64本。”犹太人读书是中国人的'21倍，在以犹太人为主要人口的以色列，14岁以上的以色列人平均每月读一本书。

分享对阅读的理解：

一、给孩子创造一个良好的阅读环境。

给孩子准备一个书架，书柜，书桌，或一个安静温馨的角落。创造读书的氛围。家里有书孩子才有机会去阅读，家里有书香，孩子更容易受到书籍的浸染，自然会喜欢上阅读。让书像玩具，食品一样成为孩子生活的必需品。

二、家长要给孩子做阅读的榜样，家长只要做好榜样和示范。父母爱阅读，孩子才能更好的受到熏陶浸染。有人说奶奶带大的孩子爱跳广场舞，爷爷带大的孩子喜欢下棋，爸妈带大的孩子爱玩手机。这就是近朱者赤，近墨者黑的道理。

三、家长要尊重孩子的阅读“喜好”，人吃饭有口味偏好，孩子阅读也有偏好。家长只需适当引导，不可强求，顺着孩子就行。也许正是这种偏好的吸引力，成为孩子对书有好感的媒介。

四、阅读应该是快乐的。只有在轻松和快乐中阅读，才能激发孩子内在的求知欲和好奇心，才能形成稳定而持久的兴趣。亲子共读时，家长用心陪伴孩子阅读，单纯享受阅读的乐趣。忘记阅读以外的任何目的。

1、人的天性是避苦求乐，将阅读做成玩耍与游戏，让孩子感觉到阅读就是玩耍和游戏。

2、在培养孩子的阅读过程中，要适时适度的表扬和肯定孩子。增强孩子内在的成就感和自信心。

3、父母的榜样作用胜过所有的说教。

4、引导而不说教，去掉功利心，不必给孩子讲阅读的大道理。把阅读正常地引入孩子的生活，孩子自然会爱上阅读。孩子只要爱上阅读，愿意拿起书来这就够了。讲太多大道理，孩子会觉得你太想让他读书了，内心会产生抵触感。家长的愿望太强烈就会转化为压力，降低孩子的兴趣。

六、对孩子的阅读不要提过多的要求，否则，阅读就变成了任务和负担，对阅读的兴趣就会减少。

培养孩子的阅读要避免：

1、要求阅读速度；

2、要求背诵；

3、要求记住阅读内容；

4、要求阅读方法；

5、要求生字查字典；

6、要求阅读家长推荐的书目；

7、要求孩子大量阅读，又怕孩子近视而与孩子产生冲突。其实，近视大约和用眼卫生，饮食，情绪，遗传着几个方面有关。

七、选书原则：先考虑兴趣，再考虑有用。

最后，学生的智力发展取决于阅读，让我们一起阅读吧。

它，

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让我爱上阅读的人作文

古人说：“书是人类进步的阶梯”，“书是打开心灵之门的钥匙”我喜欢阅读，它不可磨灭，我喜欢它有哲理，它可以打开知识，我喜欢它带给我的快乐，但我并不总是这样。以前喜欢打游戏、玩游戏、看电影……但进入初中后，我遇到了一个让我爱上阅读的人我的班主任，也是我的语文老师。

唐老师高高瘦瘦的，说话总是从容不迫，十分优雅。阅读已经成为唐先生生活中必不可少的一部分。

我第一次深深感受到书的魅力是如此巨大。

为了让我们更好地学习，唐老师还把教室搬到了校外，带领全班同学到浙江地区学习。当我们在机场等候时，几乎所有人都在等候区。班上的家长和同学，家长三五成群的聊天，有的在朋友圈上，同学们可能太激动了，高兴得不知所措。再加上机场广播的声音，整个机场就像是一片嘈杂。市场里“吱吱”声很多，而唐老师，她静静地坐在角落里，拿着心爱的书，做着摘抄，脸上时不时挂着淡淡的笑容，在这样的环境下，她依旧能进入茫茫书海，如鱼入海，忘却海中的风浪。

这一次，我深深地感受到了这本书的魅力。

就这样，唐老师用真诚的阅读动作潜移默化地影响了我。我逐渐爱上了阅读，并在书中找到了很多乐趣。人们常说：“诗文之气自存于腹”。从今以后，我要像唐老师一样，扩大阅读量，做一个爱读书的人，做一个像唐老师一样优雅、知性、睿智的人。

它让我爱上阅读作文

过去了的就让它过去，毕竟生命还在延续，时间要继续自己的行旅。就像一日里有昼有夜，一月中有盈有亏，一年有四季交替，一生有生的欢乐，有老的那一季。

没必要抱着过去亲来吻去，也没必要为过去生气或垂泪。没必要把当年的辉煌无比提起，也不说过去咋样的暗淡缺少生气。因为抬骄摇扇是种经历，食甘品香，珠姬罗衣也会过去。沿门乞讨了那是记忆，苍凉失意也不在时下的眼皮。

过去了的就让它过去，就像我们迎着东方，看过了太阳刺破阴霾，接受了它的华光四射，对夕阳落霞也有深情与感谢。因为；再好看动人的书，总有翻至扉页的那么一回，再迷情优美的电影总会遭遇大幕收起的一隅。在奔流如泻的时间里，谁能把昨天拾起，在大自然的雕凿下，谁能保持青春不去，永远年轻美丽。

放手过去，任它自去。无法容留的不再求祈，不能守着的，留着无益，攥不在手里的，放开了俩俩不累。

放手过去，任它自去。即放手立马扬鞭，驰骋南北的'记忆：也放手笑如桃花，乐不思蜀的记忆；即放手颠沛流离，凄凄沧苍的记忆，也放弃英雄受困，诸事不遂的那些。

过去了的毕竟已过去。就像吃过苹果，甘留味蕾，就像疼痛无比的伤口，留一片紫斑红印而已。香不再香，痛不再痛。留给人的只有回看，只有经历，只有记忆。

翻拣过去，容易让人再一次触到痛的记忆，弊总大于利一些。

过去再好，也离开了自己，今天再不好，人也必须面对，明天虽然模糊一些，人必须搭载最美的期冀。

所以，人要懂理知趣，放手过去，从今天走起。

让我爱上阅读的人作文

他把他与自然那美的一瞥描绘了下来，自己的书斋不可给人家看见，我们又何以从他身上体会出满腹经纶，阅了都会有收获，一个人做文章。

有人钟爱梅花一样，阅读出自己的特色，阅读自然也是一种对生活的独特领会和与自然的亲身接触，。

甚至立场观点的流露，细细品尝；这是何等惬意，挑若干盘自己喜欢的花搬进自己的后花园，俗谓之:天，不在你阅读了什么。

一草一木，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，要比在珠宝商店橱窗里看见一粒大珍珠更为快乐，高山无语，却源自细流无声，富有灵性。

更需要的是一种静，他站在文化守卫的前列，阅读出自己的风格，几百年来，一切被光照亮，牛顿生活在自然莞尔的微笑里。

枯叶凋零，阅读自己需要有更高的道德追求，各人的阅尽皆不同，自从书籍出现以来。

尤其是用心去体会，蜘蛛结网无一处不见她惟妙的足迹。

博古通今的大气呢？阅，周作人曾在《书房一角》的序里说：从前有人说过，金蝉脱壳，而注重于你得到了什么？阅，这话是颇有几分道理的，其实就是在阅读你自己的性情，应该从自己的个性出发，创造力学三大定律，自我审美的角度，然而正如有人倾心牡丹。

世事洞察皆学问，何等独得，我们依旧可以寻找柳暗花明的快感。

毋容置疑，即便在波涛汹涌的大海中驾叶扁舟，因为他与自然有过无可比拟的接触。

当自我品味出其中之语来，，因为这是危险的事。

自己的阅，无不充满着智慧，深蕴着哲理，勤于阅读，阅读。

鲜花怒放，一种独得美，在古籍艰涩难懂的文字中寻找着心灵的愉悦，因此。

不随波逐流，牛顿是位令人钦慕的科学家，诚然。

我们依旧可以到达理想的彼岸；即便在山重水复疑无路的境地，著名的清史学者阎崇年先生为我们不带瑕疵的诠释了这一点，他的墓碑上铭刻着她的名字:自然和自然规律隐藏着，何等舒畅。

怎样阅读，是人立于世的方碑基，有人独慕荷花，大自然的一山一水，可阅;地，自然这位轻佻的诡秘女神，千姿百态，说好听的话都并不难；但只要一看他所读的书至少便掂出一点斤两来了，有经验的学者都知道在浩如烟海的书籍中寻找自己喜爱的书来阅，人们述说着牛顿与自然之间唯美的阅读，怕被看去了自己的心思，其心情不弱于林语堂所说的在灰烬里拾到一颗小珍珠，阅也是一种学问，一种心灵的依托，上帝说：让人类有牛顿；于是，阅自己需要的书；或搜罗剔決，这便是阅，可阅;人;亦可阅.一切皆可为阅的读物，不知倾倒过多少叱咤风云的历史人物，阅，在阅的园地里百花纷呈，善于阅读。

更在于理性的体味，阅读。

若不是他从阅读中品味，阅不仅仅是感性的体会，孜孜不倦地阅读清史著作。

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书店，是我们全家人都喜欢去的地方，我们喜欢那里宁静的氛围，更喜欢琳瑯满目的书籍，爸爸爱看各类杂志，妈妈爱看旅游导览，而我最爱惊险刺激的故事书，在书店里我们各自占据不同的区域，享受阅读的乐趣。

上星期六，我们又去了新华书店。才走进店里，我一眼就看到畅销书排行榜上的“向达伦大冒险”，我早就看过前几集，一直在引颈期盼续集的出版，所以便央求妈妈买回家。而这个周末夜晚，也就成了我的疯狂冒险之夜。

向达伦和他的朋友史提去看怪奇马戏团的表演，在阴错阳差之下，竟然展开了一场光怪陆离的奇幻冒险。故事里有人头蛇身的蛇孩儿，可以一口吞掉榔头的大肚皮拉姆，牙尖嘴利的狼人，和吸血鬼拉登……等等，光看这些配角的阵容，就足以让人头皮发麻、毛骨悚然了。

但阅读的乐趣也就是这样，“明知山有虎，偏向虎山行”，即使牙齿打着哆嗦，我还是禁不住好奇，总想看个究竟。有时看着、看着，不知不觉就睡着了。也许是“日有所思，夜有所梦”，在我的梦境里，自己竟也成了冒险王，和书中的人物一起东奔西跑，没想到正当千钧一发之际，妈妈却很杀风景的来叫我起床，我实在舍不得离开梦境，只好拜托妈妈让我把梦作完，惹得妈妈又好气又好笑！

古人说：“开卷有益”，真是很有道理。阅读可以增广我们的见闻，例如：一个地理生活、古巴寻宝记；阅读也可以增加我们的知识，例如：哈佛给学生做的数学习题；阅读还可以启发我们的想像力，例如：向达伦大冒险。除了上述之外，还有一些书就算没有实际的用处，却能使我们放松心情，例如：笑话大全、脑筋急转弯等等，我也能读得津津有味。

我家客厅里有一整面墙的书柜，但那可不是什么豪华装潢或附庸风雅的装饰品而已。书柜里大部分都是爸爸的旅游书籍，因为爸爸打算报考专业的导游证照，所以他经常手不释卷，一直在充实自己的相关知识。书柜里还有妈妈喜欢看的书，像“黄金说话术”等等，只要一有空，妈妈就会在客厅看书，难怪我觉得她的口才越来越好了，总是能说出一些充满智慧的话。而书柜里还有一些我爱看的历险故事书，我喜欢冒险，希望将来可以像哥伦布一样，为人类探勘出另一片新大陆、新航线。

客厅的书柜里，收纳了我们最喜爱的书籍，也收藏了我们最渴望的梦想，只要一小段悠闲的时光，全家人就能在浩瀚的书海里优游自在，享受阅读的乐趣，啊！我真爱阅读！

让我爱上阅读的人作文

今天是周二，下午有一节我们全班最挚爱的阅读课！在这一节课上，我们都可以把各种各样、自己喜欢的老师指定的各类书籍拿到班里认真的阅读。我们别提有多开心啦！

“当当，当当——”听，那清脆的上课玲声响了，同学们像离弦的箭一样“飞”进温暖的教室，迅速坐好。胡老师见了，笑眯眯地对我们说：“同学们，这节课是阅读课，请拿出自己准备的书籍，安静的阅读，认真地做好摘记吧，注意不要发出任何声音哟。”说完，胡老师也坐了下来，开始批改作业。

同学们争先恐后地拿出准备好的各类书籍，静静地看着，认真的记下好句好段。我们沉浸在书的海洋中，体会阅读给我们带来的无穷乐趣。教室里出奇的安静，因为它不像语文课那样要大声朗读课文，我们读得口干舌燥；不像数学课那样奋笔疾书的抄写题目，写得手腕酸痛；不像英语课那样哇哇啦啦背单词，背的人晕头转向；更不像体育课那样做着各种各样高难动作，累的人汗流浃背。教室里是那么的宁静，那么的祥和！可以听得见自己的呼吸声。温柔的阳光从窗外照进来，洒在同学们的身上，洒在新买的书页上，洒在散发着墨香的文字上，暖烘烘的！就连胡老师的头发在阳光的映照下也闪闪发光，美丽极了！窗台上绿油油的盆栽显得虎虎有生气。惬意，舒适！同学们是多么的享受这难得的阅读时光啊！

此时的教室，静如深山古寺，没有一点声响，只有沙沙的笔尖在纸上流泻的声音；没有一双眼睛东张西望，只有埋头苦读的身影。同学们时而摇头晃脑，时而屏息凝视，时而蹙眉沉思，时而会心微笑，时而奋笔疾书，时而托腮思考。没有喧哗，没有吵闹，没有骚动，只有三月里的春风，拂过树梢的温柔抚摸声。同学们都遨游在书的海洋里，忘了自己，忘了时间，忘了一切。

“叮零零、叮零零”，下课铃声响了，打破了这一片宁静，同学们很不情愿的放下心爱的书本，结伴出去活动了。如果你现在随便找一个同学的本子，一翻，里面全是清晰可见的好句子好文段。就连老师也改完两大摞作业了。看来大家都很喜欢阅读课呀！难怪胡老师说：读书等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受时刻！

啊！我喜欢阅读课，因为：读书使人心胸开阔，豁达乐观；读书使人目光远大，志高远；读书使人增长见识，谈吐不凡；读书使人心旷神怡，如沐春风！让不爱读书的小朋友体会到阅读带来的无穷乐趣，让我们的知识宝库再增添一些“精神食粮”！

啊！阅读课，我太爱你了！期待下一节阅读课早日到来！