策划方案是一个动态的过程,需要根据实际情况不断进行调整和改进。最后,祝大家在编写策划方案时能够找到适合自己的方法和思路,取得好的效果。
回顾总结20xx年,展望20xx年,为了让×××的全体员工共享公司的发展成绩,加强各部门同仁之间的沟通与联系,提升公司凝聚力,加强公司的企业文化建设,体现公司对员工的关怀,特在新春佳节即将来临之际,举办×××20xx年新年晚会。
温暖×××?20xx年新年晚会欢乐之夜
加强公司员工之间的联系,增强员工的集体观念,提升公司凝聚力
×××酒店
×××的全体员工及公司领导
1、公司年夜饭
2、公司领导致辞
3、游戏/娱乐活动
4、抽奖
18:00全体人员准时入场,每人派发一个编号作为抽奖使用18:10全体人员到齐就坐,全程贯穿餐饮18;20晚会开始,主持人宣读晚会流程。
每桌每次派一个人站起来说一句新年祝词,祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样,至少需“谐音”。说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条,根据纸条上的内容表演一个节目,表演完节目,获得一份礼品。
节目表演(传媒办公室)表演完之后抽取三等奖(10名)
1
2、19:30游戏――吸管喝啤酒比赛
每桌推出一人参加比赛,共8人分成2组,每组评出1名获胜者。获胜者得1份奖品,共2份奖品。
现场环圆形摆放8张椅子,每桌派1名参赛选手上台,围成圈行走,当主持人喊停时,所有人立即坐到凳子上,未能坐到者出局;次轮,减少一张椅子,主持人继续游戏,以此类推,最后的一名参赛者获胜。节目表演(公司领导)表演完之后抽取一等奖(3名)
20:30主持人宣布晚会结束,发放员工纪念品20:40全体员工观看专场电影
1、联系场地
提前至少一个星期预定活动酒店,以便行政部能提前发布相关通知
2、提前一个星期确定节目
为了活跃气氛,建议每个子公司(部门)至少能有一个节目,根据公司的情况,分配情况如下:
公司领导(总裁办)1个;凯乐斯网络2个节目(技术1组、技术2组);凯乐斯影城1个(包括会所);凯乐斯传媒1个(以4楼办公室为单位)以上节目建议提前一个星期确定下来。
3、晚会现场布置:
(1)大厅悬挂大红庆祝横幅:内容:温暖×××?20xx年新年晚会欢乐之夜
(2)在舞台周围摆放桌子,第一圆桌为接待公司领导,后面为员工区。
(3)晚会现场气球装点和红色玻璃纸拉花丝带布置
4、相关物品采购九、具体分工
1、企宣部负责整个方案的前期策划并协助行政部门具体执行
2、行政部负责整个方案的具体执行和各部门之间的协调
3、后勤部负责酒店的联系和相关物品的采购
5、现场布置工作由企宣部、后勤部、行政部人员等共同完成
6、建议各个部门各抽调出一名人员作为现场的工作人员
“好音相伴再叙经典”
——xx师范大学第二届电影配音大赛。
xx年4月——xx年6月。
xx师范大学学生社团联合会。
xx日报……。
在影视文化快速蔓延的今天,镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段,影视作品更具有人性化的特质,真实感,再现感是影视作品的杀手锏,而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正,则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一,有着独特的魅力。
xx师范大学所有在校大学生。
通过比赛展演,让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣,拓宽了广大同学的知识面,加深了对当代文化的理解,提高了同学们的科学文化层次。
以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通、flash等为素材,配以个性化语言,将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举,为广大同学提供了一个展示自我的平台,必将提高广大同学的科学文化素养。
进行初赛与决赛。
初赛:以学院为单位,进行简单的稿件式配音。
决赛:各院选出的选手进行汇赛,表演性配音。
在该项目的计划、准备、执行过程中,对该项目进行充分的评估,具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。
三千元人民币。
12月31日(周五)—元月2日(周日)共3天。
喜迎新年感受真情。
××商城、××购物广场、××八一店、××北园店。
1、穿着类、床品、箱包部分7折起,打折品牌厂家自愿,各店于12月17日前确定打折品牌。
2、一谏值千金——倾听您的心声。
在旧的一年将逝去,新的一年将来临之际,听听顾客的意见,有助于对商场一年的工作进行总结和反思,也有助于新的一年更好的提升和完善自己,同时,也会让顾客感受到商场的真诚。
元月1日、2日两天,由各店总经理或副总经理亲自做堂,倾听顾客建议,由工作人员现场记录,每日各店选出一名提好建议的顾客,由各店奖励元奖金,次日张榜公布。总经理坐堂地点可选择在顾客接待室。
12月31日××晚报d1版通栏元。
××商报头版通栏元。
费用共计元。
为了全面推进素质教育,丰富学生的课余生活,激发学生参加智力体育的兴趣,促进我校围棋特色教育的普及,真正做到“以棋养德, 以棋启智”, 让每一位参赛的学生能体验到乐趣和获得成功的喜悦,培养学生的主动参与意识和刻苦精神,从而使我校的围棋特色教育更加鲜明。
(一)比赛规则:遵循友谊第一,比赛第二的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,赛出水平。
(二) 时间规定:每位棋手共下7轮,每轮40分钟。
(三) 对弈:在对局时,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。
(四) 具体规则:
2. 棋子下在棋盘的点上;
3.棋子下定后,不得向其他点移动;
4.打劫时须隔一轮才可以下子;
5.终局后须裁判裁定后,黑棋贴白棋七目半 即黑棋184又1/4胜 白棋176又3/4胜。
20xx年5月16日上午--5月17日下午(16日上午1、2轮,下午3、4轮,17日上午5、6轮下午7轮)
xx中心小学围棋室
中心校、**分校各年段限报5男5女,蒲坂、乐陶、后所小学各年段限报2男2女(各校于5月10日前将报名表上交至范文胜老师处)。
每轮胜者得2分,负者不得分,和棋各得1分,依据得分高低,分男子、女子组各年段设一二三等奖若干名。
附:xx中心小学围棋比赛报名表
zz县xx中心小学
1、感受乐曲旋律的变化,感知 abac 的曲式结构。
2、用合作探究的方法创编故事情景和表演方式。
3、乐意与同伴协商共同解决问题,体验合作游戏的快乐。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动准备 物质准备:《加速圆舞曲》音乐(节选)、音乐图谱。
经验准备:课前幼儿多次熟悉过《加速度圆舞曲》音乐,并随乐初步尝试想象创编故事。
活动重点:感知乐曲的旋律变化。
活动难点:根据乐曲旋律的变化能用肢体动作表达故事情景。
(一)欣赏《加速圆舞曲》全曲,引导幼儿表达感受。
师:这几天小朋友听了一首音乐,今天再来听一听,要一边听一边想,你觉得这首音乐里好像讲了什么事情? 教师播放音乐与幼儿一起倾听。
师:听完音乐你想到了什么?你觉得音乐里发生了什么事? …… (二)分别请幼儿随乐用动作表达自己聆听后的感受,初步感知乐曲中旋律的变化。
请幼儿集体随乐表演,初步感受乐曲旋律的变化。
…… (三)出示图谱,借助故事情景帮助幼儿理解乐曲旋律变化。
师:刚才有的小朋友好像在表演某某的故事,那我们来一边听音乐一边想这个故事里到底都发生了哪些事情? 分段讲解图谱,引导幼儿随乐用动作表现,感知乐曲abac的段落结构。
…… (四)幼儿自由结伴选择不同情景的小组,创编情景表演,感应
乐曲旋律的变化。
1、按故事情景分成三个小组,幼儿自由选择相应的小组。
师:现在,我们来分组表演一下好不好? 2、各小组创编,教师巡视指导。
(五)集体分享各小组成果,并给予评价和建议。
师:现在有请我们各组小朋友把你们的合作表演展示给大家,哪一组先来? …… 今天小朋友们不仅听了音乐还创编表演了故事情景,你们表现得真好! 活动延伸 让幼儿在活动区继续表演。
小班音乐活动方案 5 活动目标:
1、感知动态画面的内容,尝试听辨音乐快乐、悲伤的情绪变化,并用相应的动作表现。
2、喜欢参与音画同构活动,在活动中体验快乐。
3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、体验歌唱活动带来的愉悦。
布置森林场景、小鸟头饰、动画片片段剪辑《快乐的小鸟》 活动过程:
一、以《小鸟飞》音乐律动入室。
二、倾听音乐,引导幼儿展开联想,说说自己听到了什么? 提问:你们听到什么样的音乐?这段音乐象什么? 三、引导幼儿欣赏消音动画片,讲述动画片的内容:
(1)第一段:小鸟在干什么?它是怎样跳的? (2)第二段:小鸟们在做什么?为什么会这样? 四、进一步引导幼儿尝试听辨快乐、悲伤的音乐,并与相应的动画片进行匹配。
(1)第一段音乐适合哪段动画片?为什么? (2)第二段音乐适合哪段动画片?为什么? 五、引导幼儿创编相应的动作进行表演:
(1)鼓励幼儿创编鸟飞、鸟跳的动作,表现快乐的音乐 (2)鼓励幼儿创编小鸟伤心的表情、动作,表现悲伤的音乐 六、引导幼儿讨论,教育幼儿要爱护鸟类,不要伤害小鸟:
为什么快乐的小鸟会变得那么悲伤?
丰富学生课余活动,锻炼身体,倡导健康体魄享受美好人生。
校游泳池。
激情校园活力无限。
水上趣味运动会。
20xx年3月24日。
20xx级艺术与设计学院全体研究生。
1:水上捞宝活动:总数8———12人4人一组参加,每队比赛时间10分钟游戏规则:在规定时间内将池内气球完好抱回岸上,多者名次列前。所用时间:20——30分钟。
2:英雄救美活动:总数6—8人2人一组参加,每队比赛时间10分钟游戏规则:一:男生推救生圈前进,将对面的女生抱到泳圈上,将女伴拉回岸边,女生不能有任何助力等动作、否则视为犯规。首先到岸者为获胜者。
二:英雄救美比赛:四组同时比赛,每组选两男两女参赛,以游完全程时间最快队为胜。
场地为泳池,每名队员不限泳姿。男队员从深水区出发,游到泳池中心等待,女队员从浅水区出发,带救生圈游到泳池中心,会和男队员后坐入救生圈内由男队员推回浅水区池边后下组队员出发,以游完全程时间最快队为胜。
3:水中皮球接力:设同样的距离,四人一组,四个人在水中四个位置,有执球的方式把球扔给下一个人,看哪一组用的时间最短,哪组就赢。注意,中间不能跳着过,四人必须一个挨一个的执。
距离可以自己定,可以是单面的,也可以是往返的。所以,不考虑用篮球之类的球,太重了,扔不动,而且篮球要是一不小心扔到水中的人了,很疼,甚至可能什么造成伤害。
4:打球,分成两队,规则跟排球是一样的,中间最好要找个网牵起来,买个排球或者足球都行。
5:水中拔河比赛:可按照班级进行比赛,女生多的班级可两个女生换一个男生。也可抽签分组对决,三局两胜制,胜方进入决赛。场地为泳池宽,水深适宜地带,每组比赛队员为5人。以绳中心标志物过己方标志线为胜。
6:游泳接力比赛:四组同时比赛,每组8人,以全部队员游完全程时间最快队为胜。场地为泳池,每名队员不限泳姿,距离50米。听口令脚触壁出发,以手触壁转身和结束,必须与下一名队员击掌后,下一名队员才能出发。以全部队员游完全程时间最短队为胜。
7:水中捞物比赛:抽签分组对决,以积分最高组为冠。场地为泳池宽,水深适宜地带放置黑白各100个围棋棋子,两组:4名队员分别从池边出发,轮流每人潜水一次打捞棋子,潜水后头部出水必须返回本组池边放好打捞的棋子后下个队员才可出发。比赛时间为10分钟,打捞到白棋子积2分,黑棋子积1分,以积分多者为胜。
8:快乐水球比赛:抽签分组对决,胜方进入决赛。场地为泳池,宽边设立球门,每组比赛队员为5人。比赛中除了严禁双手抱人和将球潜入水中为犯规以外,用任何方式将球攻入对方球门为得分,得分后对方发球,比赛时间为5分钟,时间到时打平加时比赛,先得分方获胜。
1、一切活动听从指挥,比赛服从裁判。
2、参加活动时,带好浴巾浴衣等保暖用品,带好拖鞋和洗浴用品。可带些糖、巧克力、水等补充体力。
3、遵守场馆规定,一定要换拖鞋,着泳装入场。
4、比赛和表演时,无关队员请不要入水,同时为比赛加油助威。
5、互相关心,互相帮助,重在参与,友谊第一。
6、天气寒冷,泳前浴后多穿。
1、感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。
2、了解秋季人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦。
树叶。
1激发幼儿热爱大自然的情感和关注自然现象的兴趣。
2尝试使用音乐符号来替代他物并体验音乐游戏的快乐。
红色和黄色的小树叶若干。
一交流秋天的秘密(关注:幼儿的想象力)。
1教师:深秋到了,你们在路边发现什么多了?
2教师:树叶宝宝都飘落了下来,你们觉得树叶宝宝会飘到哪里去了呢?
师总结:树叶宝宝飘到了这么多地方,他们感到非常的快乐。
1教师:今天老师请来了小黄叶和小红叶来做客,我们用歌声来欢迎他们好吗!
2小红叶说我的颜色是红红的,我和mi宝宝是好朋友,小黄叶说我的颜色是黄黄的,我和sol宝宝是好朋友,请你仔细听一听钢琴妈妈和谁做好朋友?如果你听到的是mi宝宝请你站到小红叶那边去,如果你听到的是sol宝宝请你站到小黄叶那边去。
师生合唱歌曲《秋天》,最后弹到mi或sol音上,幼儿站到相对应的树叶前。
3请你找一个树叶宝宝做朋友,并向他们打个招呼。
第一遍:我们再听听看这是是谁的朋友来了、歌曲《秋天》,mi,mi,mi,这是谁的朋友啊(小红叶),小红叶和mi宝宝是好朋友,那让我们手拉手围个圆圈圈,一起数数有几个好朋友。
第二遍:幼儿手拿树叶边飘边唱歌曲,sol,sol,sol、、、、、、、
教师总结:今天钢琴妈妈找来的小黄叶和小红叶是一样的。
4教师:请你找一个跟自己不一样颜色的树叶宝宝,想想你要飘到哪里去?
幼儿回答自己飘到了哪里。
重复一遍。
三送树叶回家(关注:幼儿游戏的规则意识)。
教师:天已经很晚了,小黄叶和小红叶该回家了,你们准备用什么交通工具来送他们?
教师:我们请两位司机来送他们吧。
5、指定地点报名在海报有,趣味游戏可于活动当天在现场报名。
6、各球队要安排人员维护比赛现场次序,参赛队员要坚守裁判判决。
8、比赛友谊第一,比赛第二为原则。
9、各比赛项目的要求和标准以各相关细则为准。
10、活动项目若有变化或未尽事宜,将另行通知。
11、活动的最终解释权归聚可达男子篮球队所有。
十二、活动材料:
:放松心情、团队凝聚力建设。
公司全体员工
:公司hr主管(团队建设工作之一)
建议安排在ktv的多功能厅
a、背景红布或条幅(内容:晚会名称)
b、汽球、彩带力建设。
a、茶水供应/啤酒、饮料!特色水果、糖果、花生、瓜子等
b、抽奖礼品
c、各种游戏道具
第一程序:开场会策划案
一、活动主旨:放松心情、团队凝聚
开场,公司hr主管开场发言。
hr主管:各位同仁大家好,xxx年度即将过去,公司走过了整整一年的历程,风风雨雨的过程中有大家的辛苦和努力,在这里首先代表集团公司和*总对大家一年来的辛勤耕耘表示衷心地感谢!谢谢大家!(鞠躬)
一个优秀的演员最重要是什么啊?是出场费吗?是不是舞台?公司就是我们的舞台。一年以来,每个员工都在这个舞台获得了成长和进步。而这个舞台是谁提供给我们的呢?(大家掌声感谢,欢迎*总)下面有请公司董事长兼总经理总讲话。
总经理讲话完毕。
第二程序:节目阶段 xxx年12月28日20:30――23:30
在进行过程中,若有冷场,主持人可以讲准备好的笑话,可以是一年来的员工身上的趣事等等,引领大家回忆。
1、员工可乘总经理发言完毕,要求表演节目,调动大家接下来活动的积极性,同时体现公司最高leader的亲和力。
2、吴总开香槟,为公司庆祝一周年,大家欢呼,每个人喝一杯。(可作为每年的保留程序,类似于员工庆生会的蛋糕)
3、设计一个全体员工都可参与的小游戏,建设公司的凝聚力。
4、分部门出代表性的节目,出节目前,各部门经理发言,一年来的工作感言和对各个员工的鼓励性发言(主要是对于腼腆性格员工和职位低员工的鼓励,可由主持人提醒)。表演过程中若有精彩演出可要求返场,要不拘一格,不要固定模式。
5、分组游戏比赛,获胜者可获得奖品,(可以采用《幸运52》的“猜词秀”游戏)
6、自由节目时间。
第三程序:抽奖
公司可准备一些奖品,比如健身运动器材、图书卡、健身卡、电影票等等。现场抽取,若来不及采购,可以先抽中,以后领取。
第四程序:结束
为了充分展示我校学生的文明素养,激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校;感恩父母、感恩老师,感恩朋友、感恩他人的情感,为了丰富同学们的课余文化生活,让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪,在比赛中学习,在比赛中锻炼,展现新时代青年学子风采,根据新化县教育局关于开展“感恩教育”主题活动的通知精神,定于11月19日在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。
1、以“感恩教育”为主题,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。
2、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人。3、材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神。讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。4、行文简练流畅,具有较强的思想性。
1、初赛阶段:以班为单位开展班会演讲活动,选拔出参加全校复赛的选手。
2、复赛阶段(时间另行通知):在教师公寓六楼会议室举办演讲复赛,从高至低选拔出参与决赛的选手名单。
3、决赛阶段:利用十二周星期一下午周会课时间举行演讲决赛。时间:预定为20xx年11月19日下午。(如变动则另行通知)地点:高中部中心操场。
1、总协调:夏清保。
2、邀请评委:伍春玲、方长清、成功、张新天、毛艳红、罗美洲、吴淑娟、陈颖明。
3、统分员:罗望林、邹浩。
4、后勤服务:徐建凯。
5、主持人:(待定)。
6、宣传报道(宣传、照相、新闻):陈一红。
7、比赛设备(桌凳、扩音器等):志愿者队。
8、组织离入场:各班班主任。
本次演讲活动设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖若干名(不颁发奖状),获奖学生分别颁发奖状及奖品。
1、组织评委、观众入场。
2、主持人开场白。
3、活动负责人宣读比赛规则及评分标准。
4、1号、2号选手依次上场。
5、主持人报1号选手最终得分。
6、3号选手上场。
7、主持人报2号选手最终得分。
8、以此类推,直至所有选手演讲结束。
9、评委老师对本次比赛作总结和点评。
10、主持人报末号选手最终得分。
11、主持人宣读获奖名单、获奖选手上台。
12、学校领导为获奖选手颁奖、合影留念。
13、比赛结束、向老师学生致谢!
1、本次比赛采用限时演讲,时间限为4分钟以内。
2、决赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿同时复印一份交评委组参加优秀演讲稿评审。
4.一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。十、评分标准(10分制,基本分为8分)1、演讲内容积极向上,主题鲜明。(3分)。
2、普通话标准、表现力强,语言生动形象,声音响亮。(3分)。
3、演讲中能够灵活运用语速、语调、肢体动作等演讲技巧,有较强的现场感染力。(2分)4、参赛者衣着得体,仪态自然大方。(2分)。
五、活动执行:分为宣传和互动两个,分开写
六、效果预估
七、费用预算
1. 活动名称:
2. 活动背景:
3. 活动目的:
4. 活动对象:
5. 活动主办方:
活动协办方:
6. 活动简要:
7. 活动流程:
(一)前期准备:
1. 撰写通知
2. 申请教室、展板
3. 横幅申请及制作
4. 海报制作
5. 嘉宾邀请
6. 各个学院安排
7. 人员邀请
第一次培训(时间:12月12日14:00(暂定),地点:二基楼报告厅(暂定) )
第二次培训(时间:12月27日14:00(暂定),地点:二基楼报告厅(暂定))
第三次培训(时间:暂定为第二学期)
第四次培训(时间:暂定为第二学期)
1、 具体安排如下:
时间日期 项目 负责人 备注
拉赞助
主持人选定
主持人定稿、彩排
礼仪人员 范文
申请教室
主讲嘉宾邀请
请柬制作及发送
围合海报制作
喷绘海报制作
申请展板
横幅制作悬挂
张贴海报
物品采购
会场布置
召开负责人会议
2、 经费预算:
项目 数量 金额(单位元) 说明
横幅 广场
喷绘 张贴在长桥口
彩色气球 用于培训场地以及赛场布置
双面胶 用于布置会场
糖果 供到场嘉宾食用
矿泉水 指导老师、到场嘉宾饮用
封口胶 用于张贴海报和喷绘
总计 ps:这个是取得整数
(二)活动中期
1. 礼仪到位签到
活动当日需要礼仪的到场负责签到,礼仪需要提前30分钟到场。
2. 现场秩序维护
活动当日人员到场会比较多,需要维持现场的秩序,以确保讲座可以很好的进行。
(三)活动后期
1. 新闻撰写
2. 总结会议
具体安排如下:
时间 内容 负责人 备注
新闻撰写
总结会议
写总结
市直各部门、各单位:
组织公民参与无偿献血,是创建全国文明城市的重要内容,是落实党的群众路线教育实践活动的具体举措。今年5月8日,是第67个世界红十字日,为进一步贯彻《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国献血法》和《贵州省献血条例》,弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,构建献血工作长效机制,经市政府研究同意,定于每年5月8日举办集中无偿献血活动。今年市红十字会、市直机关工委、市文明办定于5月8日在xx会议中心广场举办大型无偿献血宣传活动。现将有关事宜安排如下:
无偿献血工作是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是关系人民群众身体健康和生命安全的重大民生问题,是发扬人道精神、传递爱心、拯救生命的崇高社会公益事业,不仅是利人利己的善举,也是社会文明进步的标志,充分体现了“人道、博爱、奉献”的红十字精神。国家提倡18-55周岁的健康公民自愿献血,并鼓励国家工作人员、现役军人和社会各界人士积极献血,为树立社会主义新风尚作表率。
xx会议中心广场(xx区xx北路300号)
市红十字会、市直机关工委、市文明办、市公民无偿献血委员会、xx区政府
弘扬人道奉献精神,推进公民无偿献血
年龄18—55周岁,身体健康,符合献血指标的党政机关、人民团体、企业事业单位干部职工,高校学生和社区居民。
(一)无偿献血活动;
(二)献血知识宣传;
(三)应急救护知识宣传、培训;
(四)红十字知识、法律法规宣传。
(一)精心组织动员。各部门要高度重视并指派专人负责,积极做好组织动员工作,本着主动、自愿原则,充分发动符合条件的干部职工及社会各界人士踊跃参加无偿献血活动,确保活动顺利进行。
(二)营造良好氛围。各部门要结合本部门特点积极开展无偿献血公益宣传,宣扬无偿献血优秀人物的模范事迹,调动干部群众参加无偿献血的积极性和主动性,在全社会弘扬“无偿献血、关爱生命”的无私奉献精神,营造良好的社会环境和舆论氛围。
(三)建立长效机制。为确保全市医疗用血供应和血液安全,弘扬人道主义精神,促进社会文明和谐,经市政府研究同意,定于每年5月8日举办集中无偿献血活动,促进我市社会主义精神文明建设。
(四)其他相关事宜。为开展好本次献血活动,请各部门统计本部门自愿参加无偿献血的人数,于4月30日中午12:00前将加盖公章的《无偿献血人员名单》报送贵阳市红十字会业务处。
为倡导文明新风,营造和谐环境,充分体现各级组织的人文关怀,湖北廉熙旅游开发有限公司和新洲各婚姻职介所、婚纱摄影、鲜花店共同策划组织黄家龙“迎新年、闹新春”相亲交友活动。此次活动是为了方便出外打工回来的单身男女一个方便,通过系列户外拓展游戏活动中给大家提供一个相互了解的平台,相亲交友活动会在城区各职介所设报名点。为了把这次有益于社会的公益性活动办好,为未婚人士搭建一个良好的交友平台营造一个良好的氛围,着力解决社会各界普通关注的单身男女婚恋难问题,过一个祥和温馨的欢乐春节,因此我们将不懈努力,为大家提供更多更好的服务!欢迎社会各界的单身男女踊跃报名。
活动地点:xx道观河鄂东xx户外野战拓展基地。
主办单位:_____。
活动时间:201x年正月初三--初十日。
报名地点:_____。
网站支持:阳逻信息港、阳逻在线、新洲人论坛、豹行户外。
活动行程:
8:00时新洲车站集合出发,前往鄂东黄家龙户外野战拓展基地;。
8:30时进入黄家龙进行破冰游戏;。
9:00时进行信任背摔活动;。
10:00时进行穿越生死电网活动;。
11:30时农家中餐;。
12:30时进行真人cs野战活动;。
14:30时进行自由活动(登山、穿越);。
17:00时结束活动,返回新洲。
费用:180元每人。
交通:武汉-新洲黄家龙往返。
拓展野战:教练、装备费用。
用餐:一中餐(农家乐餐)。
要求:1、每次活动人数不能低于30人;。
2、相互尊重、团结友爱;。
3、服从组织安排;。
4、不带火种上山,注意环保,不丢抛垃圾,所有垃圾必须带走;。
5、自备1-2个节目,主动展示你的优点;。
6、带好开心快乐,找好你的另一半!
篇二:
为配合我区公共文化服务体系示范区建设,推动我区文化大发展大繁荣,引导广大群众多读书、读好书,营造全社会崇尚阅读、自觉学习的良好氛围,我馆组织成立“香城书友会”,打造具有新都地方特色文化的公共图书馆文化服务品牌。
一、组织名称。
香城书友会(暂定)。
二、成立的目的。
搭建一个具有健全组织结构的读书和学习交流平台,联系社会各界,利用核心会员的`专业知识,定期开展读书活动,促进地区文化大发展,打造出具有新都地方特色的公共文化服务品牌。特别是要引导青少年利用图书馆(室)多读书、读好书。
三、办公地点。
新都区图书馆。
四、组织成员。
(一)书友会委员组。
黄怀举殷开文庄曾述易杉龚友福。
(二)协调组。
新都区图书馆:庄严杨秀莲。
(三)书友会会员。
在各镇(街道)、村(社区)及中小学发展有浓厚阅读兴趣的人参加书友会,并进行登记,成为长期会员;广义上鼓励市民积极参与书友会举办的活动。
五、活动开展形式。
(一)“主题读书活动”
根据当年社会广泛关注的话题,选取适合的门类,拟定主题,结合实际,开展征文读书活动引导读者朋友查阅相关资料,学习相关知识。在整个活动中不定期组织讨论会,总结该主题的学习成果。在年末,将本年度的所有主题读书活动成果编制成活动通讯,作为书友会刊物对外交流。
(二)“香城讲坛”
主要以新都人文历史为内容,由书友会老师或聘请有一定知名度的学者就新都的人文历史进行选题,在中小学、街道、社区举办讲座,普及新都本地文化知识。
时间:20xx年4月23日。
地点:新都区图书馆。
(一)举行成立仪式。
(二)开始首期活动“重读经典”
1、举办讲座,邀请老师对传统经典名著的文化内涵进行讲解,引导读者积极阅读优秀名著。
2、经典名著推荐。
3、长期性活动,逐步由不定期发展为定期活动,主要交流活动安排在寒暑假,鼓励参与读者积极到书友会活动场所(图书馆)进行心得交流。
4、由书友会对读者的感悟文章进行收集整理,并编制活动通讯。
继“重读经典”后,20xx年我们将继续开展“香城讲坛”,对新都传统民俗、名人及地区文化知识进行普及,积极宣传“香城书友会”,打造我馆的特色文化品牌。
成都市新都区图书馆。
20xx年2月14日。
此次比赛是集娱乐、知识和技能共有的丰富型比赛,重点突出“烹饪文化”内涵和增加大学生之间的交流。旨在展示每个大学生的个人风采,丰富大学生的业余生活。
时间:8月7日(早上11点)。
地点:大学生单身公寓楼。
1、本次比赛菜式一荤一素,或者荤素结合两道菜亦可,资料由参赛者自由发挥。
2、两道菜色的操作时间共为20分钟,完成后,由评委品尝后立即进行评分。
(洗菜,切菜,材料准备不包括在操作时间内)。
3、参赛用具、餐具由参赛者自行准备,材料也自行准备。
4、每道菜务必以一句诗歌或词来命名,并做适当的解说。
1、总共分成四组:。
a组:罗联河、雷婕、谢绵坩。
b组:吴德晓、叶珊珊、刘智宏。
c组:连美妹、陈少剑、时钰洁。
红色名字的为该组队长,比赛之前,命名好队名,以及口号。
2、比赛前天由比赛成员备好材料以及相应配料(比赛成员11点前应先布置要场地和准备好电磁炉等其他电器设备)。
3、比赛材料以及相应配料由组员自行准备。
4、比赛当天四组成员分成2批,抽签决定。地点暂于25#601、602.。比赛由评审开始计时:20分钟内煮好菜式,20分钟后,若还未完成烹饪,每延长10秒钟扣除一分。比赛结束之后,由评审进行打分,依照得分评出冠军、季军、亚军、以及鼓励奖。
5、之后分别领取奖品。比赛结束由成员一齐品尝烹饪好的菜色暂定于25#601。
菜式的分数为100分,以“色,形,味,名”为原则打分,各占25分。每道菜式的操作时间独立计算,超时扣分,每10秒扣1分。
1、色:要求色泽鲜艳,悦目,有必须的观赏性,能引人注目。
2、形:要求有必须的形态美,器皿干净,搭配赏心悦目。
3、味:要求五味调和,根据季节特点,结合养生观念,有必须特点。请大家围绕夏季养生主题(有地方特色的菜式,我们将请参赛队伍做出介绍)。
4、名:要求用于命名的诗,词务必与菜式的色,形,味相称,且资料健康,雅俗共赏。
(注:评分细则:去掉一个分,一个最低分,其余所得分数平均就为该组分数。)。
卢衍传及团委负责人、团委委员(已参加比赛的除外)。
团体冠军、亚军、季军各一名;。
个人幽默奖、形象奖、厨艺奖各一名。
活动背景:为了规范半日活动,关注教师队伍建设,关注教师学习、实践、反思和理论联系实际能力的培养,促进教师在关注教育活动的基础上,关注保教结合,关注一日生活各环节,关注幼儿发展,我们本学期着重对半日活动进行了研讨,并且全员参与,进行了半日活动评优活动。前期,我们已经有9位年轻教师进行了半日活动的展示,重点在于诊断、改进。此次期中检查,剩下的6位骨干教师将进行半日活动展示,重点在于规范。
1.严格按照周计划进行半日活动展示,追求半日活动的常态化。
2.在半日活动的组织、观摩、点评中,使半日活动规范化。
一、策划案出台,教师明确半日活动展示要求。
二、展示教师撰写半日活动流程,并于展示前两天交给组长审核,组长交予教研组长审核。
三、半日活动展示,空班教师听课。
四、半日活动现场点评。
五、教研组长进行半日活动展示,规范半日活动。
六、利用业务学习各组组长汇报半日活动开展情况,教研组长提出后期整改建议。
1.半日活动安排严格按照周计划表的内容,不能随意更改,包括一个教学活动、一个户外活动及一个活动区活动。
2.执教教师事先写好半日活动流程,交各组组长审阅过关。
3.各组组长必须听本组内老师的半日活动,如有冲突,与本班教师进行换班协调,最终参照“半日活动评优标准”进行评分。
4.半日活动后进行现场点评。
5.执教教师及时撰写反思。
6.各组组长根据“半日活动评优标准”进行组内半日活动小结,在下周的业务学习上进行发言,并上交文字资料。
7.组长8:00必须到位,听课教师8:20之前必须到位,并作详细的记录,未准时到达者将影响考核成绩。4月25日观摩全体教师8:00都要到位。
“做文明的环保使者”
小学生、中学生。
随时都可以开始。
首先在各自校园中开展“爱我校园”活动。
每个同学积极投入。
一、保持自己书桌的整洁。
二、保持教室整洁美观,不乱扔纸屑,不乱贴乱画。
三、保持校园整洁,美化校舍,净化食堂、厕所。
四、各班定期(如每周一次)考察环保小知识。
五、各班评出一名表现突出的环保小使者参加校外活动。
1、其次在校外开展“环保使者大出动”活动。
内容:先将小使者分组,小学与中学联手。每个小组中各年级都有一名成员,由年级小使者带领。然后组长对组员进行知识教育,对工作进行号召。各组进行已分配好的不同任务。“小小清道夫”、“花草保护神”、“树林小园丁”、“公共清洁工”等,根据实际季节环境而定。完成任务后由组长组员谈体会与启发,并作出书面表达(加日记、调查报告、等体裁不限),参加评比。
2、“环保喜与优”主题文艺会演。由各小组编排节目参加演出,进行评比。节目要突出主题,有意义,争取每人都参加。
3、“环保使者的阶段成果”活动。对前面各项活动进行评比,分别评出“文采小使者”、“艺术气质小使者”(依各项活动内容而定),以及综合评出表现小组与小使者,分别给予表扬与奖励(如具环保意义小纪念品);制定下一阶段的'。每个参加者都可获得自己参加活动时的照片留念。
4、第一轮结束了,“再接再厉”!
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