策划方案的执行需要各个环节的协同配合和有效沟通,以确保每个步骤都能够顺利实施。策划方案是成功项目的重要保障,以下是一些经典案例供大家参考。
环保知识竞赛。
策
划
书
主办:某医科大学大庆校区社团联合会。
承办:校区“绿话”环保协会。
某医科大学大庆校区社团文化艺术节。
一、活动目的及原则:
1、活动目的环境保护,匹夫有责。环境污染日益严重,先开发后治理现象已经被很多人重视起来。人们开始利用各种方式来进行环保工作。特别是作为新时代的大学生,提高环保知识,增强环保理念,为环保事业做出一份贡献便成了当务之急。
借我校社团联合会举办艺术节的机会,为了在校园内建立环保意识和发扬我社在去年的“同城四校环保竞赛”中对环保的执着精神,我社特借此机会举办这次环保知识竞赛。
现在的环保状况并不乐观,人们并没有意识到环保的重要性,并没有。
从根本上把环保作为一种生活态度。为增强我校学生的环保意识,展现大学生风采,丰富大学生校园生活,促使环保意识深入人心,特借社团艺术节的契机,开展一次校园环保知识竞赛。
2、活动原则:
公平、公正、公开原则,自愿原则。
二、举办单位:
1、主办单位:某医科大学大庆校区社团联合会。
2、承办单位:校区“绿话”环保社团。
三、活动主题:
“绿化美丽校园,创建和谐生活”
四、赛前宣传:
环保协会将在活动之前与社团联合会做好相关宣传,与各院系做好协调工作做,并向参赛者讲解比赛内容及流程,完成各种报名手续。
哈医大大庆校区全体同学,所有热爱环保事业、对环保知识有所需求的同学,及想要了解或加入我社团的同学。
六、竞赛形式:
设有判断题、选择题、风险题、描述题、默契配合题五个环节。
七、比赛流程:
1、评委、选手入场。由主持人邀请选手做自我介绍。
2、准备工作就绪后,由主持人宣布比赛规则和比赛开始。
3、比赛结束后由评委根据各队分数多少评出*****奖项。
4、评比结束后,由评委及社团联合会干事为获奖团队颁奖。
八、比赛细则:
1、选择题(100分/题):本体设有两轮,每轮由各队派出一名选手进行回答问题。答题时间为30秒,答对加100分,答错不扣分。此题智能团成员不得给选手提供信息,由选手独立作答。
2、判断题(100分/题):本题为计时回答题,答题时间为一分钟。由各队派出一名选手抽题签,并派出一名选手进行作答。在规定时间内,答对一题得100分,答错不扣分。选手需在主持人将题目内容全部读完后再进行作答,如选手(选手应用“对”或“错”作答)。
3、填空题(100分/题):本题形式为抢答,共28道题。在主持人宣布本轮开。
始后,选手可按下抢抢器,进行抢答。抢到的参赛队伍,可派一名选手进行作答。答对得100分,答错不扣分,此题由选手独立作答。
4、中场互动:由工作人员拿上若干气球,每个气球内装有一道环保题目。由主持人邀请场下的同学上台,并选择自己喜欢的气球。扎破后回答气球内的题目,答对的同学将会得到一个小礼品。
5、简答题(100分/题):本题设有一轮,按照各系顺序进行作答。在主持人读完题后,每队选手可作答一次。若选手答案不正确,可由智能团进行一次补充作答。答对得100分,答错不扣分。
6、描述题(100分/题):本题为一轮,主持人手里拿有几个题签,由每队派出一名选手到场上来进行抽签。题目开始后主持人会相应的念出一些信息点,答题的队伍可按相应信息进行回答。若无法确定答案,选手可要求主持人继续念出下一个信息点,但分值会相应减少20分。此题智能团选手可协助作答。
7、观众选手配合题:此题为“你来选,我来答”。主持人手中会有若干不同分值的题签,由相应院系派上一名观众为所在院系选手抽取一个题签。选手进行回答,如答对加相应分数,如回答错误,礼仪小姐会赠与观众小礼品一份且团队分数不变。
8、默契配合题(50分/题):此环节为“你来做,我来猜”。先由每队派一名选手进行“剪刀、石头、布”,确定比赛顺序。再由每队派出两名配合默契的选手,根据提示,一名同学做动作,另一名同学猜答案。每队时间为一分钟,做动作的同学不可说出与答案内容相同的字或信息。
9、风险题(100/200/300/400):本题为一轮,按场上选手的分从低到高,分别自由选择不同分值的题目,并派出一名选手进行回答。答对加上相应的分数,答错扣掉相应的分数,此意由选手独立作答。(请选手谨慎选题)。
10、若四轮题目结束后,有两队分数相同,由主持人出附加题,进行分数区别。
九、人员及选手安排:主持人两名,评委**人,系部老师及同学,工作人员。
十、活动意义:
团结了环保事业的青春活力,使得环保活动能在我校全面的开展。增强了各社团的协调合作能力,也是共同环保的一次知识普及,此次机遇也赋予了更重大的责任与义务。有我们的一起努力,携手环保,便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。
十一、预计效果:
此次活动预计将吸引各院系的很多同学,此活动将会使环保思想深入人心,使大学生以竞赛方式参与环保、了解环保。学习各种环保知识,以便于更好的在将来应用于学习与生活。
问题:
1.比赛选手的选择和人数。
2.活动预计时间和场地。
3.会场布置工作人员分配。
4.道具(座椅,小礼品等)尽量详细点有什么要采购的东西。
5.整个比赛的时间。
坚持以科学发展为指导,深入贯彻和省、市环保工作会议精神,以提高全民环境意识为中心,以推动环保各项工作为抓手,紧紧围绕污染减排、生态创建、环境执法、农村环境综合整治、建设项目环境管理以及饮用水源地保护等环保重点工作,大力宣传环保事业发展成就,广泛凝聚社会共识,为推进探索环保新道路,创建省级生态文明示__县营造良好的社会氛围。
二、宣传主题。
联合国环境规划署确定今年的世界环境日的主题是“提高你的呼声而不是海平面”。国家环保部确定中国主题是“向污染宣战”,旨在体现党和国家对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识,彰显以人为本,执政为民的宗旨情怀和强烈的责任担当精神,倡导全社会共同行动,打一场治理污染的攻坚战,努力改善环境质量,保卫我们赖以生存的共同家园,为建设美丽中国做出更大的贡献。
三、宣传内容。
1、深入宣传党的和第七次全国环保大会提出的环境保护新思路、新目标、新要求。宣传我县实施生态立县战略、推进绿色繁荣建设生态文明对实现人与自然和谐,促进经济、社会、环境协调可持续发展,构建社会主义和谐社会的重大意义。
2、以宣传贯彻《安徽省环境保护条例》为主线,结合水源地保护、重点流域水污染防治和城乡环境综合整治等中心工作,大力宣传环保法律法规和环境保护工作好做法好经验,着力提高公众环境意识,充分调动公众关注环保、支持环保、参与环保的积极性。
3、加强低碳生活知识的宣传,引导社会公众实施绿色低碳消费,使节水、节电、节能、节材、降低生活污染物排放成为广大群众的自觉行为,把党和国家关于全民参与节能减排,发展循环经济、低碳生活的号召落实到机关、学校和家庭。
4、宣传“绿色学校”、“绿色社区”、“绿色酒店”、“绿色企业”和生态乡镇(村)等先进典型,为深入开展生态文明建设活动和全民环保行动奠定基础。
四、活动时间。
20xx年5月30日—20xx年6月5日。
五、宣传形式。
1、召开“六·五”世界环境日宣传周动员大会,届时邀请县委、县人大、县政府、县政协领导参加并发表动员讲话。
2、利用媒体开展宣传。充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体开办纪念“六·五”世界环境日专版或专栏。介绍“十一五”以来我县环保工作取得的成果和“十二五”环保规划,宣传环境保护与经济增长的关系,宣传清洁生产和循环经济,倡导绿色经济和绿色生活方式,全方位推进生态文明建设。
3、开展绿色消费生活宣传活动。利用宣传单、展板、图片、挂图、光碟等形式围绕家庭节能、节水、节电、减少一次性物品、使用绿色环保产品、回收厨房垃圾油、乘坐公交车等绿色消费生活方式。
4、举办环保大讲堂活动。邀请部分人大代表、政协委员、企业家、居民以及学生代表,通过举行环保形势报告会、环保讲座、环保座谈会等形式,在机关、学校、社区、企业宣传当前环境保护的形式和任务,宣传环境保护对促进经济增长和构建和谐社会的关系,宣传良好的环境需要大家共同参与和保护的道理。
5、与教育部门开展环保主题征文、“环保小卫士”评选和“绿色学校”创建等活动。
6、举办环保进商场活动。选择辖区大型商场、超市,充分利用其店内广播、橱窗、电子屏幕等宣传设施,向广大顾客宣传保护环境对维护人民群众的健康、节约资源能源,选择节能环保产品,让绿色环保理念走进家庭生活。
7、开展“六·五”环境周广场宣传活动。印发环保宣传资料、环保袋,散发宣传单、宣传册,组织执法人员进行现场环保知识咨询。
六、活动要求。
1、高度重视,周密部署。各部门要以“六·五”世界环境日宣传周为契机。精心组织,创新宣传形式,采取切实有效措施,掀起宣传活动的`高潮。
2、围绕主题,突出特色。要紧紧围绕今年世界环境日中国主题,以宣传《安徽省环境保护条例》为重点,结合工作实际,组织开展特色鲜明、主题突出、群众喜闻乐见的宣传活动。
3、及时总结,推广经验。各部门要将宣传活动开展情况及时总结,于6月20日前报局宣教办,以利于加强沟通,交流经验,推广好的做法。
1、首先在各自校园中开展“爱我校园”活动。
内容:每个同学积极投入。
一、保持自己书桌的整洁;。
二、保持教室整洁美观,不乱扔纸屑,不乱贴乱画;。
三、保持校园整洁,美化校舍,净化食堂、厕所;。
四、各班定期(如每周一次)考察环保小知识;。
五、各班评出一名表现突出的环保小使者参加校外活动。
2、其次在校外开展“环保使者大出动”活动。
内容:先将小使者分组,小学与中学联手。每个小组中各年级都有一名成员,由最高年级小使者带领。然后组长对组员进行知识教育,对工作进行号召。各组进行已分配好的不同任务。“小小清道夫”、“花草保护神”、“树林小园丁”、“公共清洁工”等,根据实际季节环境而定。完成任务后由组长组员谈体会与启发,并作出书面表达(加日记、调查报告、作文等体裁不限),参加评比。
3、“环保喜与优”主题文艺会演。由各小组编排节目参加演出,进行评比。节目要突出主题,有意义,争取每人都参加。
4、“环保使者的阶段成果”活动。对前面各项活动进行评比,分别评出“最具文采小使者”、“最具艺术气质小使者”(依各项活动内容而定),以及综合评出表现最佳小组与小使者,分别给予表扬与奖励(如具环保意义小纪念品);制定下一阶段的计划。每个参加者都可获得自己参加活动时的照片留念。
5、第一轮结束了,“再接再厉”!
青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。201_年,我校启动了“实践‘五爱’要求,争做‘四有’新人”主题教育。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动,使学生受到深刻的教育,是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。我校师生积极响应,顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起,从小事做起“学文明讲文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去。我校少先大队成立了“少先队环保中队”,“环境保护,从我做起”是队员们自己确定的口号,我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标,开始了我们的绿色大行动。
二、活动的设想。
要想使学生树立自觉文明卫生的观念,首先应该让他们有个深刻的认知体验,有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主,通过资料整理、信息学习让队员体会:人人需要美好的生活环境,清净卫生的生活空间需要人人参与。其次,通过各种活动让队员在角色体验中获得感受,我们以家庭、学校、为主阵地,开展环保义务劳动、文明宣传活动等等。体验是的老师,在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化,通过各种活动培养学生的自觉意识,促进他们进一步做绿色先锋。
三、活动的目的。
1、创造清洁的学习生活空间,培养队员的环保意识。
通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识,培养他们做文明的接班人。
2、感召他人,影响社会,为文明创建添砖加瓦。
我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校,社会,我们以实际行动带动身边的人,促使他们加入文明创建的主力军。
四、活动的范围。
活动对象:我校全体师生。
活动时间:20xx年3月。
活动阵地:学校操场。
活动辅导员:郑玉洁。
五、活动的内容。
为了落实活动,我校各班开展了多次的班队讨论会、班干部研讨会、并征得大队部意见,联合大队干部确定活动计划,布置活动内容,明确活动要求。以班队干部为主力,以系列活动为载体,以学校、家庭、社区为基地,引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城市创建活动,为争创全国文明城市奉献赤诚的童心。
1、分发倡议书。
环境保护是一项民众工程。我们赖以生存的地球只有一个,为了让更多的人认识地球现状,了解她正经受着前所未有的磨难,支持我们的绿色行动,全体队员认真查阅资料,起草倡议书,通过校园广播台进行宣讲,并将倡议书带回家,欢迎家长加入我们的环保行列,呼唤人人懂环保理,人人做环保事。
2、出刊环保主题黑板报。
通过学习环保知识,各班利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报,让队员们充分关注环保,利用这个阵地宣传环保的任务和意义。
3、布置班级环境。
各班以班级大扫除为手段引导学生明白:整洁宁静的环境有利于学习和生活,绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品,自带盆栽等形式装扮教室,使学习环境达到既严肃又活泼。
4、展示环保小作品。
丰富多彩的文体活动是低年级学生喜闻乐见的。因此,我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动。我们还针对学生实际,举办环保儿童想象画等,让学生在才艺展示中既锻炼了能力又增长了环保知识。
保护环境,创造一个良好的学习生活空间,需要你我伸出手来共同去实践。我们的校园文明队来到学校周边广场等地打扫卫生。我们的校园保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为,定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除,每日的卫生大抽查,每节课前的卫生自查。我们用自己的行动创造了优美的社会环境和氛围,感召他人,影响社会,并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识。
6、举办环保主题队会。
为了总结我们的环保工作,我校各班开展了《我文明我快乐》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得,通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮。
保护环境,净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们将不断地把环保工作继续下去,深入下去,拓展开去。
充分发挥部门职能作用,积极参与20xx年巴东县环保世纪行活动,深入贯彻省委、省政府关于大力加强生态文明建设的意见,以加强生态文明建设,推进绿色繁荣为目标,坚持以法律监督、舆论监督和群众监督为手段,牢固树立全民生态环保意识,通过扎扎实实开展巴东县环保世纪行活动,转变发展方式,发展低碳经济、保护饮用水源、强化节能减排、创建模范城市、推进绿色繁荣,促进全县经济社会健康快速发展。
二、活动主题。
建设生态巴东,推进绿色繁荣。
三、活动对象。
科技局全体干部职工。
四、活动内容。
1、加强生态文明建设、低碳经济、节能减排、创文明机关等方面的教育,开展“低碳家庭过时尚生活”主题教育,努力增强广大干部职工的科学发展意识、低碳意识、环保意识。
2、在局机关开展“环保从我做起从身边做起从小事做起”主题活动,号召广大干部职工从节约一张纸、一支笔、一度电、一滴水做起,倡导低碳生活,反对铺张浪费,加强公共财物管理,努力降低本单位的行政成本。
3、结合3.22世纪水日、中国水周,编印节水科技宣传资料向市民免费发放。
4、结合4.22世界地球日,6.5世界环境日,6.25全国土地日等重大环保节日,编印环保知识手册,向全县中小学生免费发放,并组织环保知识进校园活动,为青少年朋友开展环保讲座。
5、结合五月科技活动周活动,开展环保知识进社区、进学校、进企业、进农户活动,将一些先进实用技术编印成册免费赠送,大力倡导生态文明、环保节约、低碳高效生活。聘请环保专家进企业开展技术讲座和调研,切实为企业解决一些一直困扰企业发展的环保难题。
6、积极支持,鼓励企业开展技术创新和改造,鼓励发明创造,切实做好成果登记、、申报、奖励和推广工作。
五、活动安排。
(一)宣传发动阶段(8月底)。
1、成立领导小组;
3、召开职工大会,安排部署活动内容。
(二)组织宣传阶段(9月1日-10月15日)。
1、广泛宣传教育,营造良好氛围;
2、组织开展各项活动。
(三)迎检阶段(10月15日-11月)。
1、将活动情况书面总结汇报,形成迎检材料上报县领导小组办公室;
2、迎接州、县检查。
六、组织领导。
为切实加强对环保世纪行活动的领导、经局党组会议研究,决定成立“巴东县科学技术局环保世纪行活动领导小组”,由局党组书记、局长周树宝任组长;党组成员、副局长周统英,党组成员、纪检组长向世鹏为副组长,各股室负责人为成员,靳永春兼任办公室主任,负责日常工作。
一、活动主题:绿色环保,循环利用二、活动背景:
在新世纪里,环境污染和生态变化仍然是人类面临的严峻挑战,环保保护仍需我们坚持不懈的努力。在生活中,人们在努力获得知识和提高素质的同时,也应该培养自己的环保和创新意识。而在另一方面,随着社会发展,人们生活水平不断提高,随之产生的废品垃圾越来越多,不但影响市容且影响环境。而这些废品只要通过我们的发掘利用还是可以变废为宝的,不但节约资源,还可以保护环境。
三、
活动目的:
1.实现废品的再利用,提高人们的环保意识2.提高大学生的实践能力,培养团队合作能力。
3.让人们参与该活动的同时能够养成节约资源的好习惯,唤起人们的环保意识。4.废品利用的形式宣传环保,使环保意识进一步深入人心。
四、活动时间:待定五、活动地点:待定。
协办单位:八、活动流程:
前期准备:
1.x月x日召开志愿者服务中心废品循环利用动员大会,鼓励中心成员积极参与。2.外宣部收集相关资料,以条幅、海报、展板、qq、校园贴吧、微博等方式宣本次活动。大力发出宣传口号,同时让大家意识到活动的意义,从而参加到活动中来。3.秘书部制作调查问卷,了解同学们对废品循环利用的看法.4.活动部负责收集可利用的废物材料活动中期:。
1.由管理部负责排放收集到的废品。
2.分组进行手工制作比赛,制作各类生活物品及各类小创意3.外宣部负责本次活动的拍摄工作活动后期:
九、人员安排:
总负责人:***各方面具体负责人:各部门部长。
十、经费预算及资源所需:
十一、活动注意事项:
1、各成员按时到位,不要延误。
附件一:
工作人员安排附件二:
物资表。
2012年中山职业技术学院。
经济管理系团总支。
“
响应时代号召践行绿色环保”
活
动
策
划
书
主办单位:中山职业技术经管系团总支。
承办单位:经济管理系团总支社会实践部、策划部目录。
一、活动背景1-。
三、活动主题..12-。
六、活动地点..2-。
八、承办单位..2-。
(一)前期准备....1、联系。
随着经济的飞速发展和社会的不断发展,人们对资源的开发和利用越来越大,对环境的污染也越来越严重。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。地球是人类的家,是我们赖以生存的地方,如果不改变现状,将直接威胁到人类的生存与发展。保护环境是每一个地球公民的义务,进一步加大环境宣传教育力度,作为大学生我们应该为环境做点实事。
二、活动目的一增强同学们的环保意识与社会责任感,向大学生宣传环保意识,为绿色环保做出我们自己的贡献。
二将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合,让学生永远走在绿色的前沿与环保接轨。
三通过此次体验活动,汇报班级绿色环保特色活动的成果和绿色环保行为,全面提高个人的思想道德素质。
三、活动主题。
响应时代号召践行绿色环保。
中山职业技术学院全院学生五、活动时间。
(一)、环保我先行系列活动一之—宿舍省电大比拼——11月—12月份。
(二)、环保我先行系列活动二之—环保海报大赛——12月份。
(三)、环保我先行系列活动三之—环保常识知多少——12月份。
六、活动地点。
一湖楼门口(饭堂门口)、学院范围。
七、主办单位。
中山职业技术学院经管系团总支。
八、承办单位。
经济管理系团总支社会实践部、策划部。
(一)前期准备1、联系。
(1)与学院宿舍宿管部联系好,让宿管老师们都充分了解我们活动的目的和意义,并给与我们工作的支持,为活动各宿舍电费查阅做准备。
(2)相关负责人员联系院素质拓展部,确保活动的申报成功,凡参与。
活动的人员都能在活动结束后申请学分。
(3)举行工作人员分工及岗位职责动员大会,明确工作任务,落实工作分配。
2、活动前期宣传。
(2)发表微博对讲坛进行宣传,呼吁团总支各成员进行转发,加大活。
动的影响层面,扩大活动影响范围;
(3)在班级联系咨询qq群发送消息、召开团支书会议,让每位班干。
在班上进行宣传,并呼吁班上同学积极参与;
(4)申报素拓项目,增加讲坛吸引力,提高同学参与积极性;
(5)查好活动期间的天气状况,做出相应的措施准备;
(6)准备好活动需要的相关资料、物品。
(二)活动中期。
1、环保我先行系列活动一之—宿舍省电大比拼。
(1)活动意义:
环保,从身边小事做起!通过环保我先行系列活动一之——宿舍省电大比拼,让广大同学强化了环保节能意识,坚持从身边一点一滴做起。活动营造了良好的竞争氛围,更大地鼓动了同学们参与到活动中。
(2)活动内容:
由相关人员联系各宿舍楼宿管,做好通知工作。在电费公布那天分派干事到各宿舍公布栏进行信息的采集,记录各宿舍用电量最少的三间宿舍,给予各宿舍楼前三名“环保宿舍”称号,并与活动结束当天对获奖宿舍进行表彰和奖励。
迎奥运讲文明树新风----向塑料袋说再见。
一、活动背景。
生态环境良好、生活环境优美,是一个地方经济建设的硬件,也是体现当地精神文明建设的价值体现。当今社会,市容整洁也已成为建设社会主义的任务之一。众所周知,随着现代社会的飞速发展,环保问题日益严峻,虽然这早已引起了人们的普遍重视,但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。借国家2008年6月1日实施减塑政策得东风,尽我们的微薄之力,大力宣传环保的重要性,唤起当代群众的环保意识,争取燃起更多人的激情,保护我们的碧水蓝天。
二、活动主题:“少用塑料袋,共同建设美好家园”
三、活动目标:
1.通过组织活动来减少塑料袋得使用情况;
2.通过活动宣传提高和增强广大群众的环保意识、环保知识;3.通过众多媒体的宣传让更多的人加入我们环保的队伍。四、活动形式:
以“节能减塑”为契机,大力促进环保事业。具体活动仪式以整治环境卫生、环保展览、绿色植树等形式。
环保人物评选,在街头寻找不提塑料袋的人。
五、活动时间:(待定)2008年6月1日。
六、活动地点:(待定)。
七、活动安排1.关于环保整治。
(2)活动开展前1小时将所有事宜布置妥当,并根据活动具体清楚。
进行人员调动、分配等。2.关于环保展览。
此次展览组成部分:
(1)前言:介绍此次环保展览的大体内容及意义。
(2)主体:展出有关环保的图片以及资料。
(1)活动之前该地方负责人取得联系,协商好活动的具体时间、地点等;
(2)青年志愿者植树后将所做的绿色标语标牌放置在所植树旁。
九、活动流程(示意图):开展环保整治活动环保展览-植树。
十、活动注意事项。
1.活动负责人、各青年志愿者与7月2日早上8点集合,集体出发。活动结束后集体离开。
2.到达活动地点:9点活动准时开始。为期半天青年志愿者活动。3.通讯组人员在活动结束后在24小时内写一篇活动报道,以便为活动总结提供良好的活动素材,以及正常开展后续宣传工作。4.锄头、扫把等劳作工作若干(由当地政府提供)。
一?活动名称:
“绿色奥运”系列活动之。
寻找“校园绿色使者”暨绿色奥运环保宣传。
二?活动主题:
绿色奥运,健康生活。
1、寻找“校园绿色使者”(分别在员工中和同学中评选)2、进行绿色奥运环保宣传。
四?活动目的:
通过此次活动来增强丹田物业公司员工的工作积极性,宣传绿色奥运,宣传环保,增强同学。
活动目的:增强同学们的环保意识与社会责任感,向广大市民宣传环保知识,为绿色环保做出我们自己的贡献。
活动背景:
随着世界各国经济的迅速发张展和生产力水平不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。值此签订“绿地认领”协议的机会,我校开展“认领绿地,争创绿色”的环保教育活动,大力宣传我们中学生应该为保护环境贡献自己的一份力量。
一、分发倡议书。
为了让更多的人认识地球环境的现状,支持绿色环保行动,校团委于每年6月5日向学生下发环境保护倡议书,并要求学生将倡议书带回家,向家长、邻居等宣传,呼吁人人懂环保理,人人做环保事。
二、出刊绿色环保主题黑板报。
通过学习环保知识,各班级出刊环境保护主题黑板报,让同学们充分关注环保,利用这个阵地宣传环保的任务和意义。
保护环境,创造一个良好的学习生活空间,需要你我伸出手来共同去实践。在校团委的精心组织下,我们的志愿者高举队旗,在我们认领的绿地、社区和街道,清扫地面,擦洗栏杆,清理草坪中的纸屑、烟头、果皮,拔除杂草,用自己的行动创造优美的社会环境和氛围,感召他人,影响社会,并以此增强大家的生态环保意识和绿色文明意识。
活动流程:
按照我们的活动方案,在校团委的组织下积极开展有关绿色环保的活动,争取人人参加,班班参加,在学校营造一种绿色的氛围,使得人人都懂得保护环境的重要性。
活动总结:
根据学校“绿色环保”的方案,我校每年开展有关环保宣传体验的活动,在宣传“绿色环保,人人有责”方面取得了很大的成果,不仅增强了学生们的环保意识,而且让学生们将保护环境在自己的家中,在所居住的社区进行宣传,争取更多的人投身到环保当中去,做环境保护的卫士。保护环境是一件有意义的事情,我们相信,以后会举办更多宣传环保的志愿者活动,呼吁大家一起来保护我们的地球,创建我们的美好家园。
1.随着经济的飞速发展和社会的不断进步,人民对自然资源的开采和使用越来越大,对环境造成的污染也越来越严重。为保护环境,中国已经在国民经济和社会发展“十五”计划中增加了可持续发展的重要指标;同时加大了国家环境保护机构的能力建设;实施了大规模生态工程;并在经济结构战略性调整中把加强环境保护作为重要内容。保护环境是每一个地球公民的义务。为进一步加大环境宣传教育力度,结合昆明市委、市政府将昆明市创建为“全国卫生城市”“国家环境保护模范城市”的目标和“中国公民道德建设”的活动要求,更让昆明市民深刻的认识到环境保护的重要性。因此,作为一个春城市民,我们积极的策划倡导一次全民的“环保在你身边”活动。
2.昆明市妇联巾帼社区服务中心丰盛服务站是一个以安置下岗失业人员、低保人员再就业为目的的非正规就业组织,近两年来,得到市委、市政府、市妇联、市工会、市劳动和社会保障局、市就业局等各部门以及有关领导的大力支持与帮助,取得了一定的成绩。为感谢各级部门和领导的支持与帮助,我们也在积极地想办法支持他们的工作,努力动员和帮助更多下岗失业的兄弟姐妹,并在自己力所能及的范围内对社会做一点贡献,我们希望通过此次活动的举办募集一定的资金,为广大热爱环保的市民提供不少于10万条绿色购物布袋。
3.此次活动,通过采取统一回社区住户捐赠的废旧纸张、塑料等废旧物资,销售后的款项用于订制10万条以上绿色布购物袋,并通过各社区居委会发到各家庭的活动方式,将绿色环保与献爱心两个社会公益活动主题有机地结合在一起。让更多的市民和单位参与到此次活动中来,将自己没有利用价值的废旧物资作为捐赠品,既力所能及、不增加经济负担,还有助于保护环境,这是一种创新的社会公益捐助方式,并希望真正做到全民联合起来,共同保护人类赖以生存的环境。
4.拟在昆明市五华、盘龙区各修建5个“垃圾废物收集亭”(贷款),配合昆明市环境保护局创建“环保绿色社区”,做一些探索和示范工作。
5.通过此次活动,吸纳更多“环保志愿者”参予到各种环保活动当中来。逐步组成一支长期从事环保宣传和推广的“环保志愿”队伍。
二、活动单位:
主办――(政府有关职能部门)。
协办――(热爱环保的企业)。
承办――市妇联巾帼社区服务中心丰盛服务站。
三、活动名称:“环保在你身边”关心春城社会公益活动。
四、活动时间:200x年。
五、活动内容:
1.启动仪式:200x年月日,某办事处社区(某社区广场)。邀请市委市政府、市环保局及有关部门、单位的领导和新闻媒体参加。
2.收集废旧物品:在昆明市范围内,以街道办事处为单位,组织开展宣传活动,在指定的时间和地点收集捐赠的废旧书报和废弃塑料瓶。在有关部门的监督下由丰盛服务站统一收购。
3.捐赠:所有物资回收后销售款项用于订制10万条以上绿色布购物袋,并通过各社区居委会散发到各家庭。所有回收的废旧塑料将统一送到加工厂加工成红、黑、白三种颜色的垃圾袋,回赠给绿色社区示范点的居民住户。
4.在活动结束时,举行仪式现场捐赠。拟邀各有关领导参加,并对本次有突出贡献的单位和个人给予表彰。
六、活动宣传形式:
1、现场宣传由各有关单位组织人员与承办单位临时聘用人员共同开展。
2、对外的宣传将邀请省、市电视台和《昆明日报》《春城晚报》、《生活新报》、《滇池晨报》等媒体进行报道。
七、活动所需的费用:
通过企业对本次活动冠名给予赞助。
活动名称:“做文明的环保使者”
参加者:小学生、中学生。
时间:随时都可以开始。
具体方案:
1、首先在各自校园中开展“爱我校园”活动。
内容:每个同学积极投入。
一、保持自己书桌的整洁;
二、保持教室整洁美观,不乱扔纸屑,不乱贴乱画;
三、保持校园整洁,美化校舍,净化食堂、厕所;
四、各班定期(如每周一次)考察环保小知识;
五、各班评出一名表现突出的环保小使者参加校外活动。
2、其次在校外开展“环保使者大出动”活动。
内容:先将小使者分组,小学与中学联手。每个小组中各年级都有一名成员,由最高年级小使者带领。然后组长对组员进行知识教育,对工作进行号召。各组进行已分配好的不同任务。“小小清道夫”、“花草保护神”、“树林小园丁”、“公共清洁工”等,根据实际季节环境而定。完成任务后由组长组员谈体会与启发,并作出书面表达(加日记、调查报告、作文等体裁不限),参加评比。
3、“环保喜与优”主题文艺会演。由各小组编排节目参加演出,进行评比。节目要突出主题,有意义,争取每人都参加。
4、“环保使者的阶段成果”活动。对前面各项活动进行评比,分别评出“最具文采小使者”、“最具艺术气质小使者”(依各项活动内容而定),以及综合评出表现最佳小组与小使者,分别给予表扬与奖励(如具环保意义小纪念品);制定下一阶段的计划。每个参加者都可获得自己参加活动时的照片留念。
5、第一轮结束了,“再接再厉”!
(注:活动中可采用宣传画与标语,如有条件可向路人发送关天环保的传单,使活动多彩多姿。)。
活动目的:良好的校园环境对我们的学习生活有着积极地促进作用,因此,通过同学们对本校环境问题的切身感知,自觉维护美丽校园的干净整洁,并且呼吁更多的志愿者参与其中,为建设更加美好的燕园贡献自己的一份力量。
活动内容:星期六上午10:00~12:00,我们班级所有成员分成4个小组,并分别分配校内的一块区域,组织在校园里捡垃圾,由班级成员每人带一个平时闲置的袋子去装垃圾,省去采购袋子的费用,在清理垃圾的闲暇之余,向路过的同学们分发一些有关环保的传单,宣扬环境保护的重要性和必要性。通过集体捡垃圾活动,使校园变得更加整洁,并且增强同学们的环保意识。保持校园清洁,是我们学校所有人的义务,我们要从我做起,爱护我们的校园。
(1)通过亲身的社会经历,感受文明带给我们的快乐,让自己逐渐培养讲文明的良好风尚,增强文明卫生的意识。
(2)活动需要同学间的合作,这有利于增进同学间的了解和班级的团结。
(3)在活动过程中进行活动文明的思想教育,寓教于实践中,让大家通过自己的亲身感受体会到活动文明对构建校园文明的重要。
(4)这次活动能给同学们提供展现自我的舞台,丰富学习生活。
(4)当我们在切身体验劳动时,我们才更进一步地融会了劳动最光荣这句话的精髓。
一、主要流程:
2、联系合作部门商讨借工具。
4、再一次召开班级会议,交流讨论活动注意事项。
5、各小组召开小组会,宣传活动方案,并分配活动任务,及注意事项。
6、正式组织开展活动。
7、最后召开班级会议,交流总结活动感想。
二、活动前准备:
1、由每个小组上传此次活动的宣传标语,并由负责人择优选用。
2、由每个小组自创自己组内的口号。
3、收集齐清扫工具。
3、征集校园不文明行为图片或手绘漫画作品。
4、由负责人定制宣传条幅。
5、区域划分:
三、正式活动:
2、10:30活动正式开始。
3、11:30参加活动的全体成员到xxxxxxxxxx集合,各组整理队伍,负责人员负责完成人员统计工作,对活动情况进行总结,依据具体表现评选出优秀小组和先进个人,予以适当奖励;4、12:00活动结束。
四、注意事项:
1、各负责人应加强沟通,协同工作;
2、天气温差较大,注意增减衣物,预防感冒;
3、注意队伍整齐,确保人员安全;
4、每人事先准备一装垃圾的.小袋,以备装垃圾用。
5、准时集中出发,期间注意安全,尽量不要与大伙散开。
6、本着安全第一和保护环境的原则开展活动。
7、活动过程中注意过往车辆和行人。
8、如遇有人乱扔垃圾、烟蒂等,友善的劝阻,务必谨慎处理,以免引起冲突。
9、本着从我做起的原则,以实际行动来告知保护环境,不乱丢垃圾。
10、期间会注意大家的到场情况。即开始与结束时均会签到,记录到场学生姓名。切记,不可中途离开!
(1)大家将会意识到环境的重要性,爱护自己的家园,保卫自己的家。
(2)我们生活的学校,会因此而更加美丽。
(3)同学们之间的感情会因此而更加深厚,更加有利于团结班集体的建设。
(4)这次活动能给同学们提供展现自我的舞台,丰富学习生活。
(5)同学们会从自身做起,从身边一点一滴的小事做起,共同为建设更美丽文明的学校而奋斗。
5月底――6月4日。
1、海报宣传、展览。
这里的海报分两种,一种是宣传海报,用来宣传此次活动的意义和各项主题活动,分别在主要。
教学。
楼、寝室宣传栏粘贴。
一种是展览海报,用文字和图片表达活动的主题,贴在展版展出。展览海报分8幅,分别为自然地理类2幅、人文地理类2幅、生态环境类2幅、污染危害/环保宣传类2幅。在6月5日之前,我们的展板将在四个宿舍区轮流展出2副。
2、进行“环境与生活”征文活动。
要求与贵刊的征文要求相符,并选出优秀作品参加贵刊的征文活动。
前期主要以海报宣传为主。
6月5日当日。
时间:11:30――13:00,17:20――19:00。
地点:学校中区广场、西区超市门口。
1、展板宣传展览。
将此前准备好的8块大展版一字排开分别放在中区广场和西区超市门口,这边是学生放学主要路过的地方,人气比较兴旺。
2、杂志义卖/横幅签名。
在中区广场和西区食堂设置两个点,进行横幅签名和杂志义卖活动,配上横幅签名的目的,一是号召大家从身边点滴做起,保护共同生活的家园。二是突出我们这次活动的主题,是为了宣传“世界环境日”,而不是为卖杂志而义卖,淡化金钱色彩。
3、进行环保讲座。
由我们邀请的环境工程专业的教授在11栋的演讲厅做一次环保讲座,题目暂定“环保与可持续发展”。起用这个主题是因为前段时间做论文看到这样一段材料,中国的“重型”发展模式虽然促使我国的经济持续增长,但这种模式是以严重污染自然环境和损耗大量资源为代价的,从长远来看,“重型”发展模式不能持久,而保护生态环境,建立可持续发展的和谐社会才是最重要的。
由于杂志不一定会全部义卖出去,在少部分保留下,我们将事先与武汉特殊教育学校联系,保证100的最少数量捐给学校图书馆或是高年纪的学生,一来倡导特殊教育学校的同学保护环境,第二可以扩大活动影响,第三以免没能卖掉的杂志堆积在办公室不能发挥作用。
在事后宣传方面:
1、由于校会会刊《旭日》就是承办方,所以肯定会做一个特别企划的方式宣传“环境日”以及报道这次活动。
2、我们会事先联系校报和校广播台进行相关报道。
3、联系《武汉晨报》校园版块的责任编辑,如果他认为有新闻价值,可以做一篇消息。
3、将现场过程用照片记录下来,配上文字发给sohu,以方便。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧!
4月17日(中国校园环保日)。
清远职业技术学院全院同学。
机电工程学院志愿队。
1、宣传环保知识,倡议环保生活。(不用或少用一次性餐具,节约用电用水:比如在节水方面,要求学生夏天洗澡不超过5分钟,冬天不超过8分钟。动手洗衣服,尽量不使用洗衣机。不挂机,不挂q,多运动,少上网。)。
2、展示用饮料瓶等废物所做的艺术品。
3、评比宿舍卫生。
4、清扫学校。
6、“环保”为主题的海报设计。
7、开环保晚会。
我的家,我爱护。我的责任,我承担。
a、前期准备。
1、活动宣传(4月10日)。
2、各项活动报名。
3、收集参赛作品。
4、安排晚会。
a(4月17日下午)现场布置(不用汽球等不利环境的物品,用废物等物品来装饰)。
b安排晚会节目:(4月)。
b、活动期间。
1、联合学生会生活部进行宿舍评比(4.11~4.16)。
2、打扫学校(4月17日早上9点至11点,星期日)联合生活部。
3、举行晚会(4月17日晚上19:30~21:00)。
4、拍照。
c、活动后期。
1、拍集体照。
2、会场清理。
活动目的:
1、以少儿环保绘画为契机,以“共建生态家园、争当保护卫士”为主题,在学生、家长、社会中广泛普及环保知识与理念,教育大家保护环境,爱护家园,人人争当保护卫士。
2、为活动赞助方“东方威尼斯水城”进行软性广告宣传活动,形象塑造“东方威尼斯水城”的社会责任感,提升“东方威尼斯水城”的美誉度与知名度。
4、新闻性本次活动为大型环保型主题型教育宣传活动,就活动本身而言,具有很强的社会形象力,具备新闻操作与传播的价值。
主办单位:共青团xx市委xx市环保??
承办单位:xx广告传媒公司。
协办单位:东方威尼斯水城。
威尼斯:东方威尼斯水城总经理、售楼处、宣传处、工程处等;
学校范围:学校领导、老师、学生及学生家长(校名略)。
媒体部分:xx日报、报社记者、xx广告公司等。
参与人数:活动参与人预计500人。
地点:东方威尼斯水城(售楼中心广场)。
时间:xx年6月1日(星期一)。
(一)前期准备。
1、与市环保局达成共识,确定活动主题与活动内容,参与形式;
2、与赞助方达成共识,确定活动宣传方式;
a、建议政府部门下文或邀请函到学校及其他相关单位;
b、xx日报做前期软性广告宣传(活动公告,面积200m2);
c、发放手机短信,宣传活动时间及内容。
3、邀请参与学校,落实参与人数及人员;
4、确定参与人员,发放请柬,邀请领导及嘉宾;
5、布置活动现场,购置相关物品。
(二)现场部分。
现场部分时间控制在1个半小时以内。(赞助方30分钟)。
1、xx商洛市环保自愿者启动仪式。
届时我们将组织领导、嘉宾、家长、老师、学生、媒体等社会各界人士参加xxxx市“环保自愿者”启动仪式。
(包括:环保单位,环保家庭,环保自愿者)。
2、xxxx市环保小卫士。
从参与活动的学校中评选出“xxxx市环保小卫士”,并颁发荣誉证书(每个参与学校限10人,总人数控制在100以内)。
3、xxxx市“共建生态家园、争当保护卫士”宣誓签名。
届时我们将组织领导、家长、老师、学生、媒体等社会各界人士在100米布上做xxxx市“共建生态家园、争当保护卫士”宣誓签名活动。
待活动结束后,于6月5日,世界环保日当天将签名布在市文化广场展出,并整理收藏。
(100米签名布上印有“东方威尼斯水城”logo或名称)。
4、xxxx市少儿环保绘画。
届时我们将组织少儿在家长、老师的陪伴下在100米白布上绘画。以环保为主题,以孩子心目中的生态家园为绘画内容。
绘画结束后,学生、家长、老师在上面签名留念,媒体记者拍摄新闻照片,并在xx日报做深度宣传报道。
待活动结束后,于6月5日,世界环保日当天将签名布在市文化广场展出,并整理收藏。
(100米绘画布上印有“东方威尼斯水城”logo或名称)。
少儿绘画色彩艳丽,形态活波可爱,以绘画来表现广大少年儿童那充满稚嫩、天真无邪、构思独特、造型夸张、色彩斑斓的思维和想象力,以及展示我市少年儿童心目中的美好家园和理想世界。
(三)后期宣传。
1、本次活动结束后,xx日报将做后续延伸报道(报道中提及赞助方“东方威尼斯水城”关注我市环保事业,关注少儿素质教育)。
2、活动结束后,我们将在文化广场展出少儿环保绘画和签名。
3、活动结束后,将开展“东方威尼斯水城杯”少儿环保主题征文活动,优秀文章在xx日报刊登。
1、冠名者将获得本次活动的独家冠名权;
2.冠名者的'logo或名称将出现在本次活动的宣传材料中。
3.冠名者的logo或名称将出现在活动现场的舞台背景上。
4.冠名者的logo或名称将出现在本活动奖品或纪念品上。
5.冠名者将享有活动现场的广告位(限2块或4个x展架)。
6.冠名者将拥有半小时的时间参与活动。
7.现场主持人将介绍冠名者的企业或产品。
8.现场主持人将为冠名者设置1-2个互动话题。
活动预算:xx万元。(含现场布置、组织、宣传费用)。
1、启动仪式:z老师讲座《绿色行动低碳生活》(周一晨会)。
2、主题晨会:周二(大队部和三(2)班负责)。
3、调查活动:一、二年级亲子调查活动;全体教师。
4、科普知识竞赛:三―六年级学生;个别老师。
5、黑板报:11月12日检查(内容“我是环保小卫士”)。
6、做一做:一年级(“种”下一棵树),二年级(设计禁止吸烟标志),三年级(宣传卡片),四年级(手抄报),五年级(倡议书、保护母亲河垃圾回收),六年级(征文爱鸟、节水、低碳等话题)。
(各班于周五前上交材料,一、二年级各5份,三至六年级各10份)
7、大行动:垃圾回收大行动(报纸、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大队部过磅,折合人民币存入“小凤凰银行”,供班级费用。
8、秋季实践活动(德育基地授牌仪式):环保小卫士在行动(一年级:观察树叶、画下来;二年级:了解花名、树名、记下来;三年级:发宣传卡片、宣传单;四年级:弯弯腰,把垃圾送回家;五年级:给小鸟安个窝;六年级:张贴宣传语)。
学校是一个传播文化的特定学习场所,是学生获得知识和技能,培养情感和形成价值观,塑造品德和养成行为的重要场所。创建绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志,在可持续发展实践中具有重要意义。
从环境保护的角度看,学校也被看作是一个环境问题的制造者,它随时随地对环境产生影响,因此有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展。
“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高,学校环境品质得到改善,而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高,又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。
环境与我们的学习生活息息相关,一个幽雅的校园环境,能够使我们的身心得到良好的发展。校园环保应受到每一个学生的高度重视,可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。
现在,每个人环保的重要性,但却很少从身边的事去关注环保,认为环保与自己关系不大,只是反应出各种与自身相关的环境问题。
我们由此开展校园环保活动,为的就是让学生们认识身边的环保,重视身边的环保,参与身边的环抱,从而树立起环保由身边做起,由小事做起的良好风尚。
二、活动目的。
1.让学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义,认识到建工校园的环境现状,树立和放大环境保护意识,并尽微薄之力,为环保做一点贡献。
2.充分发挥学生们的主动性,培养他们的实践能力和创新精神。
3.加强校园环保工作,改善校园环境,提升校园品质。
三、活动日程。
20xx年4月16日~20xx年4月20日。
四、活动主题。
创建绿色校园。
1、前期宣传于活动前7-10天开始,主要分五个方面:
(1)悬挂横幅地点:教学楼数量:2-3幅。
(3)网络网主页均刊登环保活动相关信息。
(5)展板数量30块左右以资源回收、节水节电为主题。
2、“创建绿色校园有你有我”签名活动。
制作大型横幅,在活动场地摆好桌子,提供签字笔,号召同学们积极响应签名活动。
3、环保知识竞赛。
以三人为一组,回答主办方准备的题目。比赛分必答题、抢答题以及现场发挥题目三个环节。获胜者可获得由主办方提供的环保奖品。
4、环保宣传海报及宣传画比赛。
5、废旧电池回收活动。
在每幢宿舍楼下防止一个废旧电池回收箱,让同学们将用过的废旧电池进行回收。
6、旧物改造比赛。
利用自己不用的各种废旧物品进行改造,制作各种有创意的环保小作品。
7、全校熄灯一小时活动。
8、在著名旅游杂志上刊登北建工优美美景照片与文字介绍,使之兼有旅游景点名声,并逐渐吸引校外群众来校参观。
六、经费预算。
七、参与人员。
全校师生参与、由校学生会及校团委承办。
八、可行性分析。
本次活动策划贴近我们的校园生活,以本校环保现状为背景设计策划,既可以提高同学们的参与积极性,又可以在校园内大力宣传环保的相关知识,也提高了学校的知名度。本次设计的各项活动涉及面很广,所以有很高的参与度。因此可行性较高,建议举办。
九、预期效果。
此次活动将做好全面的宣传工作,影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展,将使更多的同学了解到目前我们学习生活所处的环境,了解到更多关于环保的知识,以号召大家共同维护我们的生活、学习环境,共建美好的校园。同时提高了学校的知名度,使更多人来x建工参观,更多学生报考x建工。
承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。
美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”
1、帮助学生知道树木与人类生存的关系,培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。
2、培养学生的劳动技能,了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力,环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
主持人:亲爱的同学们,你们知道3月12日是什么节日吗?对!在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月,我们又迎来了一年一度的植树节。
你们看!小树发芽了,花儿马上要开了,又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望,没有绿色,就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。绿化家园,从我做起,从身边做起。
但是自开学以来,我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。
请学生一一列举不文明现象。
主持人小结:有的同学为了贪图方便,从草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;还有的同学折断树枝;更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此,在植树节来临之际,我们向全校同学发出倡议:积极行动起来,人人、护绿小使者。
学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。
请学生代表发言。
本设计通过学生自主探究的学习活动,对森林遭到严重破坏的现象进行思考,并能利用收集到的各种文字、数据、事例、照片等资料来了解破坏森林的后果,增强保护森林的意识。本次活动,把课堂学习与社会生活紧密结合起来,培养他们收集、积累、处理、运用资料和信息的能力。
1、通过活动激发学生研究森林与人类关系的兴趣,增强学生的环境保护意识。
2、培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。
3、在活动中,使学生体验整理、分析、使用资料的全过程。
能通过对资料的分析、归纳、整理指导自己的行为,增强保护森林的意识。
1、观看录象。
2、谈话导入。
1、计算一棵树的价值。
2、思考:人类的哪些行为会破坏森林?森林遭到破坏后,又产生哪些不良的后果呢?
3、全班交流。
4、展示“绿色之星”讨论卡。
1、思考:假如森林从地球上消失了,没有森林的世界将会是什么景象?
2、全班交流。
3、我准备为保护森林做些什么呢?
4、自我评价。
5、总结谈话。
1、活动前,每个幼儿都吃一块口香糖,并在开课前做自行处理。
2、6张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。
【活动过程】。
1、让幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。
2、幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的口香糖。
3、出示图片:引导幼儿观察6个小朋友处理口香糖的行为,说一说哪些是对的哪些是错的。
a:把口香糖粘到别人身上。
b:把口香糖吐到地上。
c:把口香糖粘到墙上。
d:把口香糖拿在手里玩。
e:把口香糖粘到汽车的座位上。
f:把口香糖扔到垃圾桶里。
4、找出正确处理口香糖的方法,并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。
5、老师介绍关于“广场地面被口香糖污染”的新闻,从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事,因为它会污染。
6、结合申奥成功,教育幼儿也要为建设美丽的做贡献。
7、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌“地球妈妈,我爱您!”
2011,一个经济发达、信息爆发的时代,人们的生活水平有了很大的提高,可环境问题也随之而来。全球环境恶化,物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生命,环保已成人们茶余饭后谈论的焦点,为了提高全校同学对环境问题的重视程度,从身边小事做起,由山东女子学院长青校区全体在校生举办一场垃圾箱图案设计及废物改造小制作大赛。倡导大家从我做起,从身边小事做起,尽己所能搞好校园环保工作。
二、活动目的及意义
通过开展此环保活动,呼吁全校同学注重环境问题,让大家亲手参与到与环保相关的活动中来。提高同学的环保意识,养成勤俭节约的好习惯。
三、活动概况
1、 活动主题:手出一片蓝天
2 、活动口号:环保用心做
3 、活动时间:2011.11.20--22011.12.10
4、 活动地点:餐厅前一条街
5 、面向对象:山东女子学院长青校区全体在校师生
四、活动前期准备
1、 宣传准备:
1) 活动开始前一周由宣传部在校广告牌上发布活动通知,并
制作宣传海报。 2)
活动开始前一周在学校操场及教学楼周围等地挂灯箱布、
条幅。 3)
活动开始前一周在校各宿舍楼宣传栏贴活动传单。
2 、物品准备:
3、 人员安排 1)活动前期
活动宣传用品准备:宣传部全体人员;
活动现场用品准备:自律会人员; 2)活动开始
报名工作:由自律会秘书处人员负责。
颁发证书:邀请校辅导员某某某老师,校学生会主席、副主席及各参加。 五、活动流程
活动分五个环节进行,分别为报名、交作品、展览、评奖、颁发奖品证书。 报名环节:
1)活动时间为11月20日中午11:30---下午1:00; 2)活动在图书馆前进行。
4)在活动开始前1小时,工作人员到场布置现场; 5)整个活动结束后,全体工作人员负责收拾现场。 交作品环节:
侧;
3)活动内容主要是收报名同学的作品。我们会在前一天晚上用短信方式提醒参赛同学将作品于第二天交到我们活动地点; 4)在活动开始前1小时,工作人员到场布置现场。 5)整个活动结束后,全体工作人员负责收拾现场; 展览作品环节:
2)活动分2个场地进行。分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧。 3)活动内容主要是展示大赛中同学的作品。我们会在每位同学作品旁边贴一张白纸,请观看的同学以打对号的方式评比作品,以作为最后评奖的参考。
4)在活动开始前1小时,工作人员到场布置现场。 5)整个活动结束后,全体工作人员负责收拾现场; 评奖环节: 1) 2) 3) 4)
活动时间定为12月9日下午; 活动地点待定;
各学院指定4人一同进行评奖
评奖人员每人投票给若干满意的作品,最终依据总票数评
奖。
颁发奖状证书环节:
1)活动时间定为12月10日晚上6:00;
2)活动地点待定;
3)活动内容是给评出的获奖同学颁发奖状、证书。 六、活动预算
七、备注
1)活动期间若天气发生变化,可能调整活动时间并及时通知参与者,以便活动顺利进行。
2)根据回收作品数目不同,展示环节的活动时间及地点可能有相
应调整。
策划人: 2011级会计学4班
高群群
淮安信息职业技术学院
__________________________
传播绿色文明,参与环保行动
主办单位:校学生会体育部 时间:2016年3月6日
目 录
一、活动背景2
二、活动目的...2
四、活动时间与地点2
五、参与人员2
七、活动宗旨2
八、参赛与分组方式...3
十、活动内容3
一、活动背景:
坏境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣。一次一次给人类敲响了警钟,为了我们这一代和将来的世世代代,保护和改善人类环境,已经成为人类一个迫切需要解决的问题。为此,我制定了以环保为主题的特色活动方案。
二、活动目的:
通过环保活动,帮助全体同学树立和巩固绿色环保意识,进一步优化,美化我们的校园环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭,社区,争创环保教室,绿色校园,绿色社会。
三、活动主题:
传播绿色文明,参与环保行动。
四、活动时间与地点:
活动时间:2016年4月8号
活动地点:淮安信息职业技术学院校园 五、参与人员:
学院个部门代表成员。
六、活动口号:
创建美好校园,从我做起。
七、活动宗旨:
参与环保行动,从自身做起,做到不乱丢垃圾,随
时捡起身边的垃圾,让我们共创美好校园。
八、参赛与分组方式:
参赛方式:以个院部门为单位,每部门队员至少为5人,多了不限。
分组方式:每部门5人为一组,多出的人平均分到每个组去。
九、比赛形式:
各组的打扫情况和最后个组的制作饰品进行综合打分。
十、活动内容:
1.举行环保知识讲座,让学生说现在社会上存在哪些环保问题,队大家的生活起到了哪些危害。引导学生说说我们可以为保护环境做些什么,由此引出这次活动。
2.出一期一环保为主题的黑板报,加强宣传。
3.各组在学校领导指定的地方打扫,捡垃圾,并把垃圾进行分类处理。并进行标记,以防误伤他人。
4.在学校的水龙头,花坪,垃圾桶,树上,食堂,教室................贴上一些有创意性的标语。
作品挂牌展示评比出“制作小能手”,让小能手与大家分享自己的成功经验。
十一、评比与奖励:
一等奖(一名):荣获一等奖奖状,洗头膏+肥皂。 二等奖(一名);荣获二等奖奖状,洗衣液+肥皂。 三等奖(一名):荣获三等奖奖状,餐巾纸+肥皂。 十二、注意事项:
1.活动要是因为天气或其他原因导致活动无法进行,体育部会及时作出相应的应对方案,并且通知各部门的活动负责人,如果没有通知,活动正常进行如未通知。
2.做事细心,以防细小的东西误伤自己。
3.在打扫中注意花草的保护。
4. 活动当天有专门的人拍照。
5.如果参与人员有事,必须提前通知,确保活动顺利地进行。
十三、活动经费的预算:
一瓶洗头膏:20元
一袋洗衣液:15元
一包餐巾纸:5元
三块肥皂:15元
总计:65元
十四、活动总结:
总结此次活动的意义,为下次更好的开展环保活动垫下基础。
策划人:王明硕
日期:2016年3月6日
一、活动主题:“保护地球,从小做起”
二、活动时间:2015年4月22日
三、活动地点:幼儿园以小区
四、活动准备
1、一次性手套若干。
2、可回收垃圾垃圾袋,不可回收垃圾垃圾袋。
3、抹布若干,水盆若干。
4、环保宣传单。
5、绿丝带。
6、环境创设,布置宣传海报。
五、 活动背景
在浩瀚的宇宙中,有一颗蓝色的星球,这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。小朋友,你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀,地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大,可是最近她很生气,知道为什么吗? 原来地球上的人在那乱砍树木,地球妈妈的绿色衣服都被破坏了,做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等,也都到处乱扔,都快让地球妈妈变成垃圾场了,怎么办呢? 对呀,我们应该关心我们的共同家园,我们应该为地球妈妈做点有意义的事情,让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来,好吗?那么,这些垃圾还有没有用呢?我们中班小朋友都很聪明,利用自己的双手,可以制作一件又一件漂亮的衣服,是不是?小班的小朋友们就负责打扫我们美丽的幼儿园,今天,让我们每一个人都行动起来,为我们的地球妈妈出一份力。
六、场地安排
幼儿园以及小区
七、 活动目的
通过开展多种形式的活动,让环保教育的种子洒向每个孩子的心田。
八、 活动具体内容
一、小朋友们集合外操场。
主持人讲关于“保护地球,从小做起”的相关知识。
园长讲话,分配各年龄段任务:大班:发宣传单,绑绿丝带,捡垃圾,垃圾分类。中班:变废为宝,涂抹绿色,创意生活。小班:擦擦幼儿园的玩具。
二、分散活动
大班:1、边游高尔夫,边喊口号。
2、边发宣传单。绑绿丝带。
3、捡垃圾,并学会将垃圾分类。
4、整理,回幼儿园。
中班:寻找自己或者家人的旧t恤制作漂亮的环保袋,并在幼儿园大厅
展示。
小班:各班级负责,大型玩具(内操场、外操场)。毛毛虫。摇摇马,
淘气堡。种植园地的擦拭打扫工作。
托班:在班级打扫,擦小椅子。
1.回收废旧电池,2.标语横幅《保护地球,善待地球——高尔夫幼儿园》,家长签名。
一周环保主题教育活动:
小班课程:《垃圾悄悄话》《小小环保桶》《小鱼要喝干净的水》《小水滴》《地球妈妈》。
中班课程:《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》《小小口香糖》《随手可做的小事》。
大班课程:《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》《塑料袋》。
全园倡议书:
简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式,是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法,简单生活是心灵的一道风景线,他让向往着有追求,让参与者幸福快乐,让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起,从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下,让我们共同遵守。
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、注意饮食健康,科学合理。
4、节约纸张,尽量两面使用。
5、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。
6、自带杯子,餐具,尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室内阳光充足时,不随便开灯,夏天把空调调至26度。
8、在洗东西时,用容器盛适量的水,不边洗东西边开着水龙头,让水白白留走。
9、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书,让精神富足。学会与人平静交谈。 10采用简单的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能坐公交车去尽量不坐私家车,节省能源。
核准: 审核: 拟稿:xx
一、活动背景:
二、活动目的:
六、报名时间:即日起开始报名至4月25日截止! 七、报名形式:
1.现场报名或各部门助理处报名由助理统一汇整名单发送至企划课xx处;
十、活动方案:
10.1活动小组划分:本次环保活动按照活动内容分为3组人员 10.2活动区域划分:
10.2.1:公司南部公园 10.2.2:公司3号岗门口 10.3活动区域人员分配:
根据报名人数按照比例分配,具体如下:
10.3.1:公司南部公园2/3;
10.3.2:公司3号岗门口人员分配比例1/3; 10.4各区域工作划分:
10.4.1:公司南部公园内部草地清除杂草;
十一、活动议程:
11.1前期准备
11.1.1对本次环保活动大力宣传,把环保意识推展至广大员工,鼓舞广大员 参与到活动中来。
11.1.2宣传方式:公司内部通告宣传;宣传栏环保专题海报;现场宣传报名; 微信公众平台宣传;新员工培训课环保活动宣传等等。 11.1.3活动场地勘察,确认活动区域安全和活动实际实施状况。
11.2中期准备
11.2.1订做环保公益服装; 11.2.2相关器材的申请及借用; 11.2.3报名汇整。
11.3后期准备
11.3.3召集各组区域负责人开会,分配工具。
十二、活动流程:
12.1活动开始
12.1.3各组区域负责人带领各自队员发放服装和活动道具 12.2活动中
12.2.1维持活动纪律秩序 12.2.2活动中拍照留影
12.2.3活动中安全宣导
12.4活动后
12.4.4归还道具及服装就地解散
备注:
1.本次活动纯属自愿参与,活动中不算加班费;
4.活动中不可单独行动,不可乱闯马路,不可靠近危险地带,不做与活动无
关的事情,不破坏公物,举止文明,如有违反后果自负;
5.各组区域负责人务必看好各组成员,活动结束后集合点名。
系 别:
班 级:
姓 名:
学 号:
地理信息系统
一、 活动背景
学校是一个传播文化的特定学习场所,是学生获得知识和技能,培养情感和形成价值观,塑造品德和养成行为的重要场所。创建绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志,在可持续发展实践中具有重要意义。
从环境保护的.角度看,学校也被看作是一个环境问题的制造者,它随时随地对环境产生影响,因此有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展。“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高,学校环境品质得到改善,而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高,又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。
环境与我们的学习生活息息相关,一个幽雅的校园环境,能够使我们的身心得到良好的发展。校园环保应受到每一个学生的高度重视,可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在,每个人环保的重要性,但却很少从身边的事去关注环保,认为环保与自己关系不大,只是反应出各种与自身相关的环境问题。我们由此开展校园环保活动,为的就是让学生们认识身边的环保,重视身边的环保,参与身边的环抱,从而树立起环保由身边做起,由小事做起的良好风尚。
二、 活动目的
1. 让学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义,认识到建工校园的环境现状
树立和放大环境保护意识,并尽微薄之力,为环保做一点贡献。
2. 充分发挥学生们的主动性,培养他们的实践能力和创新精神。
3. 加强校园环保工作,改善校园环境,提升校园品质。
三、 活动日程
2012年4月16日~2012年4月20日
四、 活动主题
创建绿色校园
五、 活动内容
1、前期宣传 于活动前7-10天开始,主要分五个方面:
(1)悬挂横幅 地点:教学楼 数量:2-3幅
(2)宣传海报 数量:10幅 地点:每座宿舍楼一块;食堂前后门各一块;基础
a之间空旷场地一块;超市一块;操场一块
(3)网络 百度贴吧、学校论坛、校园网、建工人人网主页均刊登环保活动相关信息
(5)展板 数量30块左右 以资源回收、节水节电为主题
2、“创建绿色校园有你有我”签名活动
制作大型横幅,在活动场地摆好桌子,提供签字笔,号召同学们积极响应签名活动。
3、环保知识竞赛
以三人为一组,回答主办方准备的题目。比赛分必答题、抢答题以及现场发挥题目三个环节。获胜者可获得由主办方提供的环保奖品。
4、环保宣传海报及宣传画比赛
5、废旧电池回收活动
在每幢宿舍楼下防止一个废旧电池回收箱,让同学们将用过的废旧电池进行回收。
6、旧物改造比赛
利用自己不用的各种废旧物品进行改造,制作各种有创意的环保小作品。
7、全校熄灯一小时活动
六、 经费预算
七、 参与人员
全校师生参与、由校学生会及校团委承办
八、 可行性分析
本次活动策划贴近我们的校园生活,以本校环保现状为背景设计策划,既可以提高同学们的参与积极性,又可以在校园内大力宣传环保的相关知识,也提高了学校的知名度。本次设计的各项活动涉及面很广,所以有很高的参与度。因此可行性较高,建议举办。
九、 预期效果
此次活动将做好全面的宣传工作,影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展,将使更多的同学了解到目前我们学习生活所处的环境,了解到更多关于环保的知识,以号召大家共同维护我们的生活、学习环境,共建美好的校园。同时提高了学校的知名度,使更多人来北建工参观,更多学生报考北建工。
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