家长开放日的活动方案范文（21篇）

活动方案应该包括活动的时间、地点、参与人员、活动的内容和具体安排等方面的信息，确保每个细节都得到了充分的考虑。接下来是一些实际案例的活动方案，希望能够为大家制定活动方案提供一些实用的经验和建议。

家长开放日活动方案

1、晨检:迎接幼儿，查看孩子是否带危险品及个人卫生。

2、自选活动。

1、分散：引导幼儿一物多玩，鼓励幼儿和同伴合作玩，并注意安全，不相。

互碰撞。

材料：辫子、垫子、沙包、体操圈、平衡木、飞盘、毽子等，检查幼儿的鞋带是否系好，衣服是否穿得太多，还有幼儿擦汗或垫背用的毛巾、卷纸。

（活动中，师要注意幼儿的安全、冷暖，及时提醒幼儿增减衣服，为出汗的幼儿垫毛巾，指导个别幼儿活动。

2、集体活动：过小树林、送汤圆。

要求：（1）引导幼儿学习布袋跳的基本动作，培养幼儿手脚协调的能力；

（2）继续学习控制球，增强幼儿的平衡能力。

过程：分组活动再交换。

a组：过小树林（布袋跳）。

b组：送汤圆（控制球）。

评价：（1）、表扬活动中勇敢、动作到位、速度快的幼儿。

（2）检查幼儿是否出汗，及时增减衣服。

3、韵律活动、早操。

活动：

活动一：摇篮。

活动目标：

1、学习理解诗歌，学会有感情地朗诵诗歌。

2、感知诗歌中动词的运用。

3、根据诗歌的结构，尝试进行仿编活动。

活动准备：

1、自制课件《摇篮》。

2、操作材料《摇篮》，事先放在幼儿的课桌上面。

活动过程：

1、导入活动。

（1）谈话：你们认识摇篮吗？它是用来干什么的？

（2）导入：妈妈的手好像摇篮，一边摇着小宝宝一边轻轻哼唱着，小宝。

宝就睡着了。小宝宝有妈妈的手做摇篮，其他的宝宝呢？让。

我们来听一听。

2、看课件欣赏诗歌，学习理解诗歌内容。

（1）看课件欣赏诗歌。

（2）提问，理解诗歌内容。

1）诗歌的名字叫什么？

2）诗歌里说哪些是摇篮？这些摇篮摇了哪些宝宝呢？

让我们再来听一遍诗歌。

（3）看课件再次欣赏诗歌。

3、学习朗诵诗歌。

（1）师生一起边看课件边朗诵诗歌。

（2）引导幼儿有表情地朗诵诗歌。

4、仿编诗歌活动。

活动延伸：

在在语言区内引导幼儿继续进行仿编活动。

活动二：区域活动。

活动目标：

1、自主选择。

活动区，并能较好地在区内操作。（重点指导语言区）。

2、能遵守活动的规则，不乱窜乱跑，

活动准备：

语言区：《摇篮》的操作材料等；

生活区：为花儿配上漂亮的小树叶、打扮瓶娃娃等；

科学区：标记图等；

数学区：序数操作卡；

美工区：画画你的好朋友。

活动过程：

1、导入活动。

（3）其它的区域里也准备了许多好玩的东西，正等着我们去发现、去玩呢。

2、教师关注幼儿的活动，适时地给予帮助、指导。

3、评价活动。

（1）引导幼儿说说：你在哪个区活动？请你介绍一下是如何玩的？

（2）评评该幼儿玩得怎么样？

（3）互相交流活动中的情况。

（4）教师小结。

为了让家长更好地了解幼儿，真实、全面、近距离地观察、感受孩子的在园学习、生活情况，20xx年4月21日，在独山港镇全塘幼儿园大1班活动室里举行了长开放日活动。

家长们观摩了孩子们的晨间活动、早操、生活与教学活动。有爸爸、妈妈的关注，孩子们早操时特别认真，饱满的精神，有力的动作、专注的神情，令家长们啧啧称赞。随后是教学活动《彩虹的尽头》，家长一边聚精会神地观察幼儿的表现，一边专注地领会教师的教学内容，心情随着活动的进展，或哈哈大笑，或皱起眉头思量，一句“老师，你们工作真是辛苦！”道出了家长的心声。

接着，由部分孩子和家长进行的绘声绘色的故事表演，为其他孩子和家长做出了一个好的表率，激发了他们“我也要讲故事”的欲望。随后，全体孩子和爸爸妈妈的集体舞《洋娃娃和小熊跳舞》更是让活动推向了高潮。最后，由班主任老师向家长介绍了班级情况、班级管理方式及下一阶段的工作，还向家长提出了家园配合的事宜与意见的征求，此外，还解答了部分家长在育儿方面的困惑。

此次开放日活动，让家长们看到了孩子的进步：活动表现更自信了，言行举止更有礼貌了，想像思维更活跃了，游戏学习更主动了；也让家长们看到了幼儿园为孩子的成长所做的努力，进一步意识到家园配合对教育孩子的重要性。活动，增进了家园之间的交流与合作，同时也提升了家长对幼儿园的信任度。

家长开放日活动方案

一、活动目标：

1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的.兴趣和热情。

4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

二、活动时间：20xx年11月9日下午2:30---4:00。

三、活动地点：大班活动室。

五、活动流程：

（一）2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果。

（二）2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动。

（三）2:40----3:10室内教学活动展示。

（四）3：10----3:30室外“八个一”活动展示。

（五）3:30----4:00亲子游戏。

（七）教师小结，家长带幼儿离园。

具体活动内容如下：

歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》（选段）、《幼儿园里好事多》。

诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友。

家长开放日活动方案

1、向家长展现我园的办园理念、课程特点和教学进程。

2、增进与家长的交换，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，做到家园互动，增进家园交换。

3、增进亲子间的情感，激起幼儿和家长参与活动的爱好和热情。

20xx年6月18日上午。

【来园活动】。

（7：40—7：55）。

1、热情接待幼儿，鼓励幼儿间互致问候。

2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号响亮。

【盥洗、餐前预备】。

（7：55—8：05）。

1、鼓励幼儿应用洗手六步法洗手，不玩水。

2、引导幼儿朗诵习惯童谣，培养幼儿良好的进餐习惯。

内容：童谣《洗手歌》。

【进餐活动】。

（8：05—8：35）。

1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养。

2、引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。

【教学活动】。

（8：35—8：55）。

活动目的：

展现集体教学活动，让家长了解教师应用先进教学设备进行教学的情况。明确集体教学是教师依照一定的教学目标，根据一定的原则，选择教学内容、设计教学进程，面向全班幼儿实施教学进程的活动。

奥音活动——胡椒小猪。

活动目标：能用动作和道具表现歌曲情形，体会游戏的乐趣。

执教地点：奥音教室。

执教教师：徐瑛。

【浏览活动】。

（9：00—9：20）。

活动目的：培养幼儿良好的浏览习惯，发展幼儿的聆听能力、观察能力和有序的表达能力。

情势：有组织的浏览活动。

执教教师：孟小莉。

1、教师组织幼儿进行《语言》书的整体朗诵与讲述。

2、引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。

3、鼓励幼儿能一页一页的翻书，依照一定的顺序观察画面。

【间操活动】。

（9：25—9：50）。

1、鼓励幼儿能认真的参加操练活动，动作有力到位，口号响亮。

2、引导幼儿能够听指令有序收放器械。

【喝水】。

（9：50—10：10）。

1、鼓励幼儿能自觉排队接适当的水。

2、喝水时保持安静，不洒水。

【手指游戏、唱诵展现活动】。

（10：10—10：30）。

执教教师：孟小莉、徐瑛。

活动目的：

1、发展幼儿的小手肌肉群的动作，进步幼儿的手指灵活性，从而提升幼儿思惟的灵敏性。

2、能完全的朗诵、演唱短小的儿谣，进步幼儿的表达能力与表现欲望。

3、结合“感恩”主题，在唱唱、说说中萌生幼儿感谢身边人的意识，知道自己的事情要自己做。

1、手指游戏展现。

目标：能随着音乐边说童谣边做手指操。

2、唱、诵展现。

【逐日一唱】。

《赏花》、《我爱我的小动物》、《春天》。

目标：听前奏随乐用自然声演唱歌曲。

目标：能大胆朗诵童谣，并用肢体动作表现童谣内容。

【户外亲子活动】。

（10：30—10：50）。

亲子游戏：小田鸡跳荷叶。

游戏目标：

1、培养幼儿双脚跳跃的能力。

2、增进亲子间的情感。

预备：田鸡头饰4个、呼啦圈8个，场地8米。

家长开放日活动方案

（1：50———2：20）。

1、亲切微笑迎接幼儿及家长。

2、观察幼儿来园时的情绪。

3、检查幼儿是否携带危险物品。

（2：20—3：00）。

开设区域：建构区益智区图书区美工区甜品屋。

建构区。

目标：能分享玩具、合作玩，同时培养搭建能力，体验成功的快乐。

材料：积塑和彩沙。

益智区。

目标：

1、尝试拼摆操作。

2、培养观察能力和动手操作能力。

材料：各色串珠、益智玩具。

图书区。

目标：

1、会看画面，能简单描述画面内容。

2、爱护图书，不折、卷书。

材料：图书若干。

美工区。

目标：

1、选择自己喜欢的材料进行装饰。

2、体验创作的乐趣。

材料：彩泥、彩笔、小花、油画棒。

甜品屋。

目标：尝试分角色进行游戏活动，体验角色游戏的乐趣。

材料：蛋糕。

（3：00—3：20）幼儿能够有序入厕。

（3：20—3：40）。

1、与幼儿一起听音乐做操，情绪积极，动作整齐。

2、能在平整的场地上行走。

3、能积极参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。

（3：40—4：00）。

1、引导幼儿排队洗手、不玩水。

2、指导幼儿有序地取放杯子排队喝水。

（4：00—4：25）。

家长开放日活动方案

1、理解画面所表达的内容。

2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。

活动重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。

活动难点：理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。

一、谈话引入，激发阅读兴趣。

1、出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。

这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？

2、出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈？

（一）、观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。

1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？

2、教师小结。

3、说说这个妈妈怎么样？有这样的妈妈你们感到……。

过渡：这个妈妈啊有更棒的本领呢？我们继续往下看——。

（二）、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。

1、园丁图片：这是一个怎么样的妈妈，她很会什么？妈妈像谁？妈妈很厉害！

2、天使图片：妈妈在干什么？为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？

6、其实这个妈妈还有一些很棒的事情（看课件），这个妈妈真的真的很棒！

3、画画我妈妈。

（七）家长意见建议（4：25—4：35）。

（八）离园教育（4：35—4：45）。

1、不在大型玩具上逗留。

2、不买门外三无食品。

3、注意交通安全。

家长开放日活动方案

活动内容：迎接幼儿，值日生照顾自然角。

活动准备：前一天安排值日生并分配任务。

活动目标：观察幼儿入园情绪，进行个别谈心活动。

活动内容：小刺猬、趣玩长凳。

活动准备：小刺猬球、长凳。

活动目标：

1.引导幼儿探索各种长凳的玩法，并大胆尝试。

2.体验晨间活动的乐趣，乐于参与活动中。

活动内容：阿童木、皮球操、搏击操、模仿操。

活动准备：每人皮球一个，皮球架一个。

活动目标：

1.引导幼儿安静、有序地进场和退场，保持情绪愉悦。

2.引导幼儿根据律动音乐有节奏地展现肢体动作，与同伴配合默契。

活动内容：

1.组长点名。

2.小结晨间活动情况。

3．我喜欢逛超市。

活动准备：主题活动有相应的开展。

活动目标：

1.评价幼儿在晨间活动中的表现，提出晨间活动时的注意事项。

2.鼓励幼儿大胆表达自己的生活经验和独特的想法，提高语言表达能力。

家长开放日活动方案

第六周周一下午1：00—3：20。

（1）教室布置（各班主任）。

各教室留出后、北两面家长听课位置，中间留一条小通道、

（2）家长听课凳子（李妮）。

周一中午家长听课凳子在每班教室门口放置妥当（班主任协助）、

（3）教室黑板主题：欢迎家长朋友！

电脑主题：走进课堂，走进老师，走进孩子、

（4）拍照（郭萍）。

（5）亲子活动场地主持：张彦霞。

（1）上课安排。

请各位老师按照安排认真准备班会课或任课、班主任老师统一做好通知工作（级部统一下发邀请信）。

（2）新教师试讲。

新教师在家长公开课前必须试教或者说课，修改教案，以取得最佳展示效果、

（3）设备调试（各班主任）。

各上课老师上课前一天进行系统的设备检查，遇到问题及时反映，保障上课正常运行、

班主任发言（各班提前把家长会发言稿整理好，级部检查）。

成长导师（任课教师）发言。

家长代表发言（各班家委会一名）。

家长会时，家长在教室里开会，成长导师分别带学生到操场做游戏、（郭萍、王宁）。

家长开放日活动方案

为了进一步推进七小好课堂建设，让家长亲身体会好课堂的教学氛围，共同探讨新课程下好课堂教学方法;同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设诚和育人氛围，提升学校的社会影响力，特举办家长开放日活动。让家长走进校园，走进课堂，走近孩子，倾听心声。搭建家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。

1.展现校园风貌，展示师生风采。

2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，走近孩子，倾听心声。

3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展。

组长：

副组长：

成员：

开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

1.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前通知参加活动的家长，并发送邀请函。

2.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。

3.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求生动、活泼、新颖、有趣。

开放年级：二年级。

开放时间：20xx年11月8日(周四上午)。

1.进入课堂听课(上午第一节、第二节)。

2.参观校园文化环境及大课间活动(大课间)。

3.班级工作家校交流(第三节)。

2.向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。(蒋丹芬)。

3.安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。(孙玉萍)。

4.组织好家长车辆的安放(校门前不允许停车)。(总务处)。

5.组织做好校园内外卫生工作。(少先队)。

1.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函，做好参与家长人数统计工作。

2.布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。

3.精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。

1.为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。

2.为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。

3.在教室内及学生活动区域请勿吸烟。

4.为确保校门口秩序井然，请家长尽量选择步行、电动车、公交车等绿色出行方式。

家长开放日活动方案

2、利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声。

组长。

副组长。

主要成员及各年级组长。

（5月上旬）。

各年级全体家长。

（大屏幕滚动播放）。

2、有了您的关注，孩子才会进步！有了您的支持，学校才会发展！

（一）一年级。

1.活动时间：5月11日下午13：00—15：20。

（二）二年级。

1.活动时间：5月12日下午13：00—15：20。

（三）三年级。

1.活动时间：5月13日下午13：00—15：20。

（四）四年级。

1.活动时间：5月14日下午13：00—15：20。

（五）五年级。

1.活动时间：5月15日下午13：00—15：20。

校长室：活动总指挥。督促、协调各科室工作。

教导处：制定方案，协调检查各部门做好活动准备；督促各开课教师认真备课，认真试教，保证课堂教学质量。

总务后勤部门：协调指挥家长停放好自行车电瓶车、大屏幕播放、摄影、校园卫生。

年级组长：印发家长开放日通知、协调检查年级组内的家长开放日活动准备，活动当天下午16：30前收齐本年级组的家长家长签到表交教导处，并在第二天撰写好通讯报道。

班主任：

（1）发放活动通知，认真做好宣传、动员工作，确保各班的家长出席率。

（3）协调上课教师做好上课准备，全程参与家长开放日活动。

（4）根据近期班级学生情况，做好家庭教育指导，努力提高家长的满意率。

任课教师：认真备课，上好家长开放日的展示课，协助班主任做好活动准备及家庭教育辅导，热情接待家长，耐心与家长交换意见。

1、凡涉及家长开放日展示课的教师，如有其他班级课务冲突的，请自行调换，如实在无法调换的，请提早与教导处联系。

2、全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议，努力提高家长对学校工作，教师工作的支持。

3、开课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。

家长开放日活动方案

新时代赋予了幼儿教育前所未有的压力、动力及美好的发展前景，在这个充满希望的`大背景中，我们没有停滞不前的理由，只有挑战自我、勇敢超前的信念。为了构建家园间互相了解、互相交流、相互合作，形成科学有效和谐的家园合作氛围，更好的落实幼儿园《指南》和《纲要》精神，树立一日生活即教育的大课程观，同时接受家长的监督、检阅，从而提高我园的精细化管理程度和办园水平，特进行本次活动任务。

全园幼儿家长。

20xx年11月19日至11月21日早7：30—午12：00。

温泉镇中心幼儿园。

幼儿半日学习生活。

（一）外部要求：

1、参加观摩的家长活动当天带身份证入园。

2、请家长严格遵守入、离园时间。

4、为减少干扰，请家长进班时关闭手机，幼儿活动过程中不闲谈，不干扰幼儿活动。

5、请认真填写反馈表，离园时上交。

（二）内部要求：

1、各班级提前制定班级活动方案，内容安排科学合理，并能体现班级特色，各环节时间紧凑，目标明确，活动有序。

2、做好开放活动的一切准备活动，提前召开班委会，让每位成员知道并熟悉开放活动流程，保证三位一体，配合默契。

3、活动过程中及时解答家长的疑问，做好家园沟通工作。

4、安保工作人员严把入门关，认真审查身份证姓名与报名名单，身份证照片与本人是否一致，以确保幼儿园的安全保卫工作万无一失。

7：30—8：00。

"我们欢迎您"接待登记工作。

8：00—8：30。

"早餐香喷喷"——参观幼儿早餐。

8：30—9：00。

"快乐的活动"—观摩幼儿集体活动。

9：10—9：20。

参加"国旗国旗多美丽"幼儿园升旗仪式。

9：20—10：00。

"游戏真快乐"—幼儿早操观摩。

10：20—10：50。

"小区域大学问"—区域活动观摩。

11：00—11：30。

"美味午餐"—午餐观摩。

11：30——12：00。

餐后散步。

11月19日：小一班、中一班、大一班。

11月20日：小二班、中二班、大二班。

11月21日：小三班、大四班、大三班、托班、小四班。

一楼负责人：邹沁芳。

二楼负责人：于雪丽。

三楼负责人：江燕燕。

家长开放日活动方案

优雅华景需要您的参与!

孩子、家长、正副班老师在各自课室观看优雅华景系列活动宣传片，班主任适当做简单介绍。

1、班级、校园文化：各正副班、于芳、尤学武。

2、班级、校园卫生：各正副班、黄贤爱、万黎刚。

3、宣传片内容：

“幸福广州我做主”华景小学羊城小市长海选活动;亚运经典大回放—圣火儿童华景小学选拔赛;《孝女彩金》演员海选启动仪式暨优雅华景母爱教育主题活动;《女性与读书》读书沙龙现场会;爱让我们相聚在一起---青海玉树教师赴穗交流等。

合唱队、鼓号队(问崔要)、di创意大赛、机器人、棒球队等。

4、宣传片剪辑制作：道远文化公司(共刻40张，每班一张，5月30日前发到各班主任手中)。

5、各班多媒体设备准备：各正副班、信息科组(吴荣荣协调)。

6、拍照：凌勇滦。

7、活动通知：尤学武(5月27日前发出并附上六一放假通知)。

家长开放日活动方案

怀安小学学生营养餐家长开放日活动实施方案为践行党的群众路线教育实践活动，进一步加强学校与学生家长的联系，学校决定开展学生营养餐家长开发日活动，现制定如下实施方案。

凉州区农村义务教育阶段营养改善计划经过一年多的实施，对学生的健康起到了很大的作用。今天在我校开展营养餐家长开放日活动，目的是让家长和老师更深入地了解到营养餐在校内“规范操作”的各环节的流程和管理，让家长更进一步了解学生营养餐的安全食用常识，让学生家长更深刻地感受到国家对农村孩子的关爱。

全面规范、精心负责

后勤保障吴锡会场布置张学金会场服务王永秀、来宾签到李文山会场摄像黄辉蒙牛奶发放刘莲花、蒙牛奶管理、文成凤各班班主任（负责组织学生食用营养餐）

20xx年5月29日上午9时-11时

怀安小学多功能教室

教育局领导、学区领导、蒙牛奶公司项目部领导、供餐企业负责人、以及全体师生和全体学生家长。

（一）来宾签到、集中

（二）活动介绍

1．由教育局领导简单介绍当地学生奶开展情况；

2.学校做营养餐安全管理情况介绍；

3.蒙牛项目部经理做学生奶知识的培训；

5.召开座谈会议

（1）由校长简单总结“家长开放日活动”情况；

（2）由媒体记者采访家长等人员，问题由教育局、学校等回答；

（3）参加活动的家长填写调研问卷，收集反馈信息。

（三）活动结束（发放纪念品）

家长开放日活动方案

怀安小学学生营养餐家长开放日活动实施方案为践行党的群众路线教育实践活动，进一步加强学校与学生家长的联系，学校决定开展学生营养餐家长开发日活动，现制定如下实施方案。

凉州区农村义务教育阶段营养改善计划经过一年多的实施，对学生的健康起到了很大的作用。今天在我校开展营养餐家长开放日活动，目的是让家长和老师更深入地了解到营养餐在校内“规范操作”的各环节的流程和管理，让家长更进一步了解学生营养餐的安全食用常识，让学生家长更深刻地感受到国家对农村孩子的关爱。

全面规范、精心负责。

后勤保障吴锡会场布置张学金会场服务王永秀、来宾签到李文山会场摄像黄辉蒙牛奶发放刘莲花、蒙牛奶管理、文成凤各班班主任（负责组织学生食用营养餐）。

20xx年5月29日上午9时-11时。

怀安小学多功能教室。

教育局领导、学区领导、蒙牛奶公司项目部领导、供餐企业负责人、以及全体师生和全体学生家长。

（一）来宾签到、集中。

（二）活动介绍。

1．由教育局领导简单介绍当地学生奶开展情况；

2.学校做营养餐安全管理情况介绍；

3.蒙牛项目部经理做学生奶知识的培训；

（2）由媒体记者采访家长等人员，问题由教育局、学校等回答；

（3）参加活动的家长填写调研问卷，收集反馈信息。

（三）活动结束（发放纪念品）。

家长开放日活动方案

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命－和谐”教育理念和阳光体育行动，决定从这学期开始开展大课间活动，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。

(一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展。

1．时间保障。明确规定大课间活动为下午16:10——16:50这段时间,任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动，智力游戏等。

2．制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、科任老师的职责，班主任现场督促、大课间活动评比制等制度。

3．人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。

4．安全保障。学校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。

(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性。

1．值日、值周老师对当天各班表现情况进行加分。加分可为3分为优秀、2分为一般。

2．对当天表现极不好的，或应付式的，进行扣分。扣2分。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，各班可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

1．校园集体舞、广播操。

2．体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈?

3．跳绳(花样跳、跳长短绳等)。

4．棋类活动。

5．球类惧乐部(篮球、排球、羽毛球、等)。

备注：阴雨天气改在室内进行（如：棋类活动、智力游戏等）。

1．必须由班主任同时到场负责管理，做必要的技术指导。

2．加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

家长开放日活动方案

2、深入变革学生学习方式，找到提高全体学生情感素质的有效方法，让学习变成学生自身成长一种需要。

3、请家长走进课堂，亲近师生，分享孩子一年的变化与成长。促进家校沟通，实现家校共育。

1、在校长室指导下，由课程部牵头，物业部提供支持，小学校具体承办的方式举行本次家长开放日活动。

2、由小学校组织，班主任协调，任课老师主动参与各任教班级家长会，认真准备，确保活动效果。

3、课程安排：各班任课教师及授课内容统筹。

4、家长通知：各班班主任，提前两天发放邀请函（根据各班情况做完善、印制）。家长凭邀请函入校。

5、教室安排：由年级部分班指定。提前一天带领学生到现场适应场地，并检查教室设施。

08:50—08:55家长、学生入场。

09：00－09：40第一节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）。

09：50－10：30第二节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）。

10：40－12:00家校沟通（收看陈中年的家庭教育视屏及发放问卷调查表）。

1、重视活动准备过程。

2、开放当天，班主任牵头做好会场布置、人员协调及家长接待，管理团队成员现场巡查给予支持。

3、班级活动简报或总结，配上照片，次周一前传至汪小红邮箱。

4、收集并统计家长问卷表，并于次日收齐问卷表。

家长开放日活动方案

2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

20xx年10月13日7：30—11：15。

各班教室。

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）。

4在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

5保证家长数量和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。并张贴家长开放日活动注意事项。

6认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

7咨询、个别指导（园长办公室）。

8活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。

9家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于11月15日前上交。

家长开放日活动方案

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命－和谐”教育理念和阳光体育行动，决定从这学期开始开展大课间活动，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。

(一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展。

1.时间保障。明确规定大课间活动为下午16:10——16:50这段时间,任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动，智力游戏等。

2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、科任老师的职责，班主任现场督促、大课间活动评比制等制度。

3.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的.全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。

4.安全保障。学校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。

(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性。

1.值日、值周老师对当天各班表现情况进行加分。加分可为3分为优秀、2分为一般。

2.对当天表现极不好的，或应付式的，进行扣分。扣2分。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，各班可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

1.校园集体舞、广播操。

2.体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈?

3.跳绳(花样跳、跳长短绳等)。

4.棋类活动。

5.球类惧乐部(篮球、排球、羽毛球、等)。

备注：阴雨天气改在室内进行（如：棋类活动、智力游戏等）。

1.必须由班主任同时到场负责管理，做必要的技术指导。

2.加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

家长开放日活动方案

1、来园准备（7：30——8：30）。

（1）幼儿报到，家长签到。

（2）教师和家长交流，反映幼儿的在园学习与生活情况。

（3）幼儿进行桌面游戏。

2、晨间活动（8：40——9：00）。

（1）晨间游戏：切萝卜。

玩法：幼儿手拉手站成圆圈扮萝卜，一名幼儿在圈内扮切萝卜人，边念儿歌“切、切、切萝卜，大大的萝卜哪里来，农民伯伯种出来，我把萝卜切开来。”边沿逆时针方向用手掌切圈上幼儿的拉手处，儿歌结束时切到哪两名幼儿，两名幼儿松手向反方向沿圈外跑，谁先跑回原位置，谁继续做切萝卜人，后跑回的幼儿继续拉手。游戏继续进行。（如果下雨将改为“木头人”等室内游戏）。

（2）晨间律动：小班早操。

3、教学活动：综合《点豆豆》（9：20——9：35）。

（1）尝试在游戏情境中初步学会儿歌，并乐于用动作、表情和语言与大家分享吃不同味道豆豆时的表情。

（2）愿意与大家一起念儿歌、游戏，体验集体活动的乐趣。

4、游戏活动。（9：40——10：00）。

《看谁投的准》：幼儿和家长配合的玩游戏，幼儿投掷海洋球，家长用框接住，幼儿分成四组进行，哪组的总和球数最多为胜利者。

5、家长会（10：00——10：30）ppt展示幼儿的照片和发言稿。

6、讲解“幼儿成长档案”的填写要点。

7、自由交流时间。

家长开放日活动方案

1、认识棉签，学习合印画，初步感知对称效果的美。

2、大胆混色，发现颜色混合后的变化，乐意参与美工活动。

3、体验和爸爸妈妈合作成功的喜悦之情。

1、印有蝴蝶形状的作业纸人手一张、范画（大于幼儿的蝴蝶）。

2、剪刀、护袖、各种颜色的颜料、棉签若干、抹布等。

3、幻灯片：蝴蝶。

1、播放幻灯片。

师：这是什么呀？（蝴蝶）是什么颜色的？（白色的）。

2、幼儿认识棉签。

师：白白的不太漂亮，我们帮它穿上漂亮的花衣服是不是就很漂亮了呢？（是的）。

谁来说说怎么帮助它呢？怎么才能让它有漂亮的翅膀？（用蜡笔画上……）。

师：你们说的都不错，今天，马老师不用笔，我用这个帮帮它。

这是什么呢？它叫棉签，跟它打个招呼。

3、教师示范棉签作画。

师：看看老师把蝴蝶在中间折了一条线，我画一半，留一半。将棉签沾一沾颜料，然后在蝴蝶的一半翅膀上画一画，你可以画圆圈，也可以画线条，还可以换颜色画，你想画什么都可以。

师：请爸爸妈妈先帮您的孩子把蝴蝶剪下来，再对称折好打开，下面宝宝自己拿棉签随意画。家长请鼓励孩子大胆混色，可以请孩子说一说两种颜色混合以后有什么变化，变成什么颜色了。

在孩子画完之后家长可帮其对齐折让他拍打，最后请写上幼儿姓名。

3、展示作品。

师：小朋友们真能干，和爸爸妈妈一起帮助蝴蝶穿上了漂亮的衣服。我们来看看谁的又干净又漂亮。

家长开放日活动方案

地点：本班活动室。

具体安排如下：

内容：折纸桌面玩具。

目标：1．热情接待来园幼儿，做好吃药等事宜的交接工作。

2．引导幼儿自主地进行折纸活动，促使幼儿乐意和他人交往。

内容：玩风火轮流星球塑料圈。

活动准备：幼儿人手一种器械。

活动目标：1、练习投掷的动作，发展手臂的力量。

2、能玩出各种器械的多种玩法。

活动目标：1。在老师的带领下，幼儿排成四路纵队。

2。听音乐，跟着老师精神饱满地做操。

1、晨间谈话内容：你认识哪些动物？

目标：引导幼儿大胆用语言说出自己认识的`小动物的名称，有讲述的欲望和兴趣。

2、幼儿点心。

目标：能够安静地吃完自己的一份点心，并能将餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

语言领域：爱吃水果的牛（教案附后）。

目标：1、初步理解绘本故事的内容，掌握故事的主要情节。

2、引导幼儿大胆表达自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。

3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看讲讲。

生活活动：吃水果（9：55——10：05）。

活动目标：引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。

艺术领域：好吃的水果（教案附后）。

目标：1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。

2、体验绘画活动的乐趣，初步建立关心、帮助他人的意识。

目标：1．引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。

2．体验与同伴共同合作活动的乐趣。

内容：绘本故事延伸：爱吃水果的牛。

活动目标：1．听绘本故事，初步理解故事的主要内容和情节发展。

2．培养幼儿的倾听能力。

活动目标：培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽，不大声喧哗，不挑食。

家长开放日活动方案

为保证“20xx年xx省家长学校讲师团来长送课”活动顺利进行，进一步落实责任分工，细化各个环节，特制定本活动承办方案。

20xx年10月26日下午3点30分--4点30分。

xx一中多功能报告厅。

xx一中初二年级家长340人。

xx市教育系统关工委主任30人。

xx市教育系统家长学校讲师团讲师15人。

总策划：曾庆桂胡志豪。

组织协调：刘常恒谢喜。

工作人员：彭学军（安保）谢建国（后勤保障）。

杨映荭（音响、灯光）喻爱林（会务）。

刘百兵（摄影）熊春复（摄像）。

余丽莎赵小玲（接待、宣传）。

初二年级8名学生志愿者。

（一）会务。

1、校门口电子屏：

（1）热烈欢迎xx省家长学校讲师团来长送课。

主办单位：xx市教育局关工委。

承办单位：xx一中。

（2）欢迎各位领导及来宾莅临xx一中。

（3）欢迎省市教育系统关工委领导来我校指导工作。

2、报告厅横幅：20xx年xx省家长学校讲师团来长送课。

3、主席台背景：ppt三型亲子关系。

主讲人xx省家长学校讲师团讲师。

新邵县教育局关工委主任周良才。

20xx年10月26日。

4、宣传报道：xx教育信息网、xx市教育局关工委网页、xx一中校园网。

5、接待地点：二会议室注：接待人员约14:40到学校二会议室。

6、其它座位安排（电子版、纸质）。

路标、交通示意图。

8名志愿者培训。

座位安排表。

（二）安保。

1、校园安全保卫；2、车辆停放在五一路火宫殿停车坪。

xx一中。

20xx年10月17日。