物理读物读后感二（汇总17篇）

读后感是读完一本书或者一篇文章后通过文字表达出来的个人感受和思考。现在就让我们一起来欣赏一下这些优秀的读后感范文，相信会有不同的收获和感受。

物理读后感

最近，一本名叫《趣味物理学》的书深深吸引了我，这本书是一位著名的苏联作家创作的，我认为，他可以被称为一位全才，精通数理化。

这本书主要是他运用自己广阔的知识储备来为物理学上的一些疑难点与争议点进行讲解与分析。

本书从声、光、热、力四个方面进行全面的讲解。比如，从声学上进行讲，声音可以分为三种不同的性质，音调、响度、音色。从力学上，我们可以发现大自然中的能量都是可以相互转换的，既不是凭空消失，也不是凭空产生，看似永动机可以通过能量守恒定律制造出来，但因为部分能量会转化为物体的内能，最终通过发热消散，所以永动机也就不可能制造出来，因为它违背了能量守恒定律，也不可能实现。

再比如说，1千克铁与1千克棉花谁轻谁重？可能大家毫不犹豫的说一样重，但实际情况下1千克棉花更重，为什么呢？听到这个回答也许大家会有些意想不到，感到有些匪夷所思，但事实的确如此。因为1千克棉花的体积更大，浮力也会更大，从而其空气质量也会更大，所以它的总体积就最大。所以不要凭经验做题，而应当充分运用自己的思维加以分析，这样才能得到更加准确的答案。

学习也是这样，我们应当坚持真理，不断开拓自己的思维，勇于接受挑战，敢于担当，只有这样才能度过这艰苦而又紧张的岁月，获得成功的喜悦与收获。

这本书就像我的良师益友，陪伴着我学习物理学，解决生活中遇到的许多问题，并陪伴着我。趣味物理学这本书是我的秘密武器，即便浪迹天涯也愿与你为侣。

科普读物读后感

今天，我读完了《植物揭秘》这本书，了解了很多关于植物的内容，也看到了大自然的奇妙之处。

这本书的主题主要是“草药植物”、“植物的秘密”、怪异植物“植物世界的吉尼斯”、“沙漠植物”、“植物习性”。我对这些主题都很感兴趣，原来植物世界也有这么多东西可以探索。我就说一下我最感兴趣的的“植物世界的吉尼斯”吧。

俗话说“人生七十古来稀”，人只要活到七十岁以上就算不错了。可是在树木面前人类界的长寿简直是一只微不足道的“小蚂蚁”。世界上最长寿的树是非洲西部加那利岛上的一颗龙血树。五百多年前，西班牙人测定它大约有8000~10000岁。可惜在后来的一次风灾中毁了。

植物界中还有命很短的“短命鬼”，瓦松。瓦松是长在瓦房顶上的植物。只要等到雨季一来，它为了“能多活几天”，就迫不及待地发芽生根，开花结果，繁殖了自己的后代，随后就是“等死”了。只要雨季一过，它便很快枯黄死去，结束了生命历程。

还有更绝的树。铁刀木，它的种子都刀斧难入，可想而知它长成后的身体有多么坚硬了。铁刀木的硬度可达每平方厘米656~698千克，用斧子去砍它竟还会迸出火花。

水瓶树，对待火就像一个小儿科的把戏似的，毫不放在眼里。他高大粗壮，主干高达几十米，酷似一个巨大的水桶。其实真可以说它是水桶。它的藏水量可达一吨多。即使来了火灾把附近的植物都烧光了，它也只不过损伤几根枝条树叶而已。

科普读物读后感

今天我看了一本名叫《十万个为什么》的书，它主要告诉我们一些关于神奇的地球、各式的武器和变幻的天像等的知识。如地球，它主要讲的是地球的形成及历史，武器主要讲了坦克、飞机和军舰，变幻的天像主要讲了天空、太阳和闪电。

在这本书中，我学到了许多知识，我知道，闪电分成线形、带形、火箭形和球形；我知道，织女星的学名叫天琴座，牛郎星的学名叫天鹰座；我还知道，台风带来的灾难是非常可怕的。

看完了这本书，我知道了天外有天、人外有人，知识是永远也学不尽的，所以我们要活到老、学到老。我一定要上课认真听讲，努力学习，课后好好复习，遇到困难时更要迎难而上，这样才能学到更多的知识。世界上的知识有很多很多，我要像海绵一样不断地吸收各种知识，做一个知识丰富的人。

这本书经湖南少年儿童出版社出版，作者为韩国的姜善南大作家，经我国徐成权翻译。这本书以记事的形式告诉了我们许多科学的道理。

它通过小女孩志英和管理员叔叔的对话让我收获了许多科学道理。我知道了包住电线的是橡胶，里面有导电的铜金属线。铜线有许多铜原子构成，铜原子里面有许多带电的小颗粒——电子和原子核。原子核里带有正电，电子里带有负电。带负电的电子朝一个方向流动时就会形成电流。干电池凸出来的一段是阳极，平的一段是负极。灯泡里，那条弯弯曲曲的细丝是钨丝。当电流通过钨丝时，钨丝会产生很大的阻碍电流的作用。当电流与钨丝之间相互作用的时候，钨丝就会发光，发热。电池串联时，电量增大。而当电池并联时，电压不变。

我推荐你去看看从小爱科学系列丛书，它会带你进入一个奇妙的科学世界，让你在阅读，娱乐的同时学到科学知识。

科普读物读后感

在课外刊物中，我最喜欢科学大众杂志社出版的《小诺贝尔》这个刊物，这本书讲了许多我感兴趣的国际国内发生的事情，这其中有关世博的p有关动物的、有关智力游戏的等等。

我最喜欢看的是今年第五期的有关世博的介绍，拿到书首先看到的是封面上印的大红宏伟的中国馆图，通过内容的介绍，我知道了中国馆是个传统帽状建筑，它高六十九米，四周有围栏，一看就知道她包含了许多中国元素，看着中国馆，我感受到的不单是中国馆的宏伟，还有中国不断走向强大的脚步声。本期还介绍了许多其他的国家馆，让我感兴趣的是法国馆，它让我有了很新奇的感觉―――原因是它设计为整体的漂浮在水面上，这样可以通过水的反射尽显建筑的水韵之美。书中还有关于“历届世博会最酷科技”的介绍，其中最让我惊奇的是一九八五年展出的超级西红柿，这棵西红柿居然结有一万三千多个果实，而且它跟土壤没有任何关系，原来它从幼苗开始就是用水培养，再把化肥等肥料溶解在水里，并给予充分的氧气等等，从而使这棵无土培植的西红柿成为西红柿栽种历史上的“英雄”。

我还喜欢刊物中的“自己动手做实验”和“头脑奥林匹克”专栏，它让我锻炼了动手和动脑的能力，《小诺贝尔》我真喜欢你！

科普读物读后感

今日，我读完了《植物揭秘》这本书，了解了很多关于植物的资料，也看到了大自然的奇妙之处。

这本书的主题主要是“草药植物”、“植物的秘密”、怪异植物“植物世界的吉尼斯”、“沙漠植物”、“植物习性”。我对这些主题都很感兴趣，原先植物世界也有这么多东西能够探索。我就说一下我最感兴趣的的“植物世界的吉尼斯”吧。

俗话说“人生七十古来稀”，人只要活到七十岁以上就算不错了。可是在树木面前人类界的长寿简直是一只微不足道的“小蚂蚁”。世界上最长寿的树是非洲西部加那利岛上的一颗龙血树。五百多年前，西班牙人测定它大约有8000~10000岁。可惜在之后的一次风灾中毁了。

植物界中还有命很短的“短命鬼”，瓦松。瓦松是长在瓦房顶上的植物。只要等到雨季一来，它为了“能多活几天”，就迫不及待地发芽生根，开花结果，繁殖了自我的后代，随后就是“等死”了。只要雨季一过，它便很快枯黄死去，结束了生命历程。

还有更绝的树。铁刀木，它的种子都刀斧难入，可想而知它长成后的身体有多么坚硬了。铁刀木的硬度可达每平方厘米656~698千克，用斧子去砍它竟还会迸出火花。

水瓶树，对待火就像一个小儿科的把戏似的，毫不放在眼里。他高大粗壮，主干高达几十米，酷似一个巨大的水桶。其实真能够说它是水桶。它的藏水量可达一吨多。即使来了火灾把附近的植物都烧光了，它也只可是损伤几根枝条树叶而已。

科普读物读后感

最近，我读了《宇宙空间里的十万个为什么》这本书，我从中学到了很多科学知识。比如太阳系中最大的天体是彗星，俗称扫{星，它由慧头和慧尾组成，其中慧头又由慧核和慧发组成。彗核的直径约有10千米，他周围庞大的气团为慧发，慧发的直径有几万到几十万千米。慧尾则更长，可达数亿千米。

太阳为什么能发光发热？这是因为太阳是一颗恒星，是太阳系中最大的天体，这个大气体球时刻都在释放者大量的光和热。太阳表面的温度大约有6000摄氏度，中心温度约为1500万摄氏度。这是由于太阳内部进行着剧烈的原子反应。

我还知道了火星也是太阳系的八大行星之一，科学家称他为地球的“孪生兄弟”。这是因为火星有很多和地球相似的特征。用望远镜看，你会发现火星简直就是一个“地球仪”。它的两极是白白的极冠，就像地球上被雪覆盖的南北极。而且火星也像地球那样呈一定角度绕太阳公转。不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1。9倍。

宇宙太神奇了，我长大以后，一定要当个科学家研究宇宙的奥秘！

物理读后感

本周看了《上帝掷骰子吗？量子物理史话》一书。

讲道理，我现在已经发现书不能瞎读。啥叫会润物细无声的提升我的文字功底和艺术情操啊。其实这就是屁话。读书的目的还是在于知识的获取和知识的变现。也就是说，读一本杂物，只能起到消磨时间的作用，因为你也不会去记住其中的情节、文字技巧之类的。

书中写了量子物理的发展史，通过诙谐的风格，把本身距离我们很遥远的天才物理学家们，写出了其骨肉，让人感觉他们从书本中走了出来，成为了一个立体的人，而不是中学物理书中的照片，那个给学生们制造无数作业的照片。

整体知识用并不繁杂的解释介绍了其意义和影响力，相对来说比较通俗易懂，但实际对除了物理学家的普通人来说，都是读过就忘的公式体系和意义。相反，其获得的诺贝尔奖和带来的社会变革，倒是让人对其有了新的认知。相比来说，量子物理学还是更加适用于对宇宙的探索。但是宇宙真的太大了，也不知道出了地球后，会不会所有现在人类拥有的知识体系都会被推翻。

对于人物生平的描写是非常生动的。立体展现了科学家也是会暴怒、也是会痛苦、也是会色情等等。人嘛，总是逃不出这些东西。所以像我这样的普通人，活了28年后已经明白，在不伤害别人的情况下去取悦自己，怎么样都是不过分的。

从我开始学习理财开始，见识了太多金融方向伟大的发明和创造。pe、pb、roe、四分卫、分位点。感觉天才为了自己方便而创造的工具真的太神奇了！！

小时候总想征服世界，把世界踩在脚下之类的，真的是电视剧看太多了。直到现在认知的越多越感觉和天才之间的差距。

但我也不会因此有任何自卑感了。认清自己我很重要。

天才负责创造，我去学习天才的创造并融会贯通一部分，就足够我打败身边的人了！

就像一群人遇到熊，你不需要跑的比熊快，只需要比别人快就行了。

只需如此，我就可以一直生活在“狂欢”之中了！

课外读物读后感

在这个愉快的寒假里，我读了中国古典名著之一的《水浒传》。

这本书讲述了宋徽宗时期的历史故事。108年《水浒传》中的每一个人物都被刻画得淋漓尽致。宋江之仁、吴用之智、李悝jy之勇、鲁达之义……他们是天刚星和地煞星的'化身，讨王庆、征田虎、破方腊，最终被高秋、蔡京等四大奸臣杀害。

读完后，我深深地感到：在一个时代，最悲哀的不是没有钱，没有肉，也没有洪水和干旱，而是有一个愚蠢的皇帝。因为在一个愚蠢的皇帝的统治下，无论有多少人才会被陷害、排斥、最终被杀害、流放，有多少叛徒和皇帝的甜言蜜语！所以一个国家的胜利或失败取决于皇帝。

我想如果我出生在这样一个时代，我也必须忠诚地生活，因为至少我会无怨无悔地死去，永远不会成为害怕死亡的傀儡！

物理读后感

这本书讲述了许多震惊世界的发明与发现，语言雅俗共赏，妙趣横生。如“声音的秘密”“电话、电脑和电视”“趣话浮力”等，每一个故事都引人入胜，令人回味无穷。其中，我最喜欢的一个故事莫过于“趣话浮力”了。

作者先举了一个妇孺皆知的例子——曹冲称象，让我们知道什么是浮力之后，又详细阐述阿基米德辨皇冠的故事。读到这儿，我不禁拍手叫绝。阿基米德竟能从一个不起眼的事——洗澡水溢出，而推导出看水溢出多少来辨真假的方法，真是太厉害了！同时我也明白了，看似深奥的物理学知识，其实就在我们身边，与我们的生活息息相关。

在故事中，正是因阿基米德善于观察，善于思考，还有他不懈的努力，最后才成功分辨出皇冠的真假，并得到了国王的赏识。

读完阿基米德的故事，我陷入了沉思：世界上有许多发明和发现，哪个不是科学家从身边的小事得到的启发？鲁班通过一片荷叶发明了伞，牛顿通过一个苹果发现了万有引力，汉斯通过两块透镜发明了望远镜……这些都离不开观察与思考。

以后，我要做一个留心观察生活的人，我们早已过了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代，只有留心观察生活，生活才能给我们“惊喜”。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们不仅需要学习，而且还要多思考，多观察。只有不断学习新知识，勤奋思考，才可能得到成就。

合上书，我的思绪却仍在那奇妙的物理世界里漂浮。我的发现：科学，与我们咫尺相隔，就等我们去发现！（陈笑宇新碶中学）。

数学读物读后感

克莱因是美国当代数学家、数学史家、数学教育家。克莱茵用了39章的篇幅介绍了古今思想，从数学的起源到代数几何中的“曲面的代数几何”。

让我们看一看20世纪人们对这门学科的态度。首先，数学主要是一种寻求众所周知的公理法思想的方法。这种方法包括明确地表述出将要讨论的概念的定义，以及准确地表述出作为推理基础的公理。具有极其严密的逻辑思维能力的人从这些定义和公理出发，推导出结论。数学的这一特征由17世纪一位著名的作家在论及数学和科学时，以某种不同的方式表述过：“数学家们像恋人……承认一位数学家的最初的原理，那么他由此将会推导出你也必须承认的另一结论，从这一结论又推导出其他的结论。”

如果数学的确是一种创造性活动，那么驱使人们去追求它的动力是什么呢？研究数学最明显的、尽管不一定是最重要的动力是为了解决因社会需要而直接提出的问题。商业和金融事务、航海、历法的计算、桥梁、水坝、教堂和宫殿的建造、作战武器和工事的设计，以及许多其他的人类需要，数学能对这些问题给出最完满的.解决。在我们这个工程时代，数学被当作普遍工具这一事实更是毋庸置疑。

数学的另外一个基本作用（的确，这一点在现代特别突出），那就是提供自然现象的合理结构。数学的概念、方法和结论是物理学的基础。这些学科的成就大小取决于它们与数学结合的程度。数学已经给互不关联的事实的干枯骨架注入了生命，使其成了有联系的有机体，并且还将一系列彼此脱节的观察研究纳入科学的实体之中。

进行数学创造的最主要的驱动力是对美的追求。数学，如果正确地看它，则具有……至高无上的美——正像雕刻的美，是一种冷而严肃的美，这种美不是投合我们天性的微弱的方面，这种美没有绘画或音乐的那些华丽的装饰，它可以纯净到崇高的地步，能够达到严格的只有最伟大的艺术才能显示的那种完美的境地。一种真实的喜悦的精神，一种精神上的亢奋，一种觉得高于人的意识——这些是至善至美的标准，能够在诗里得到，也能够在数学里得到。

除了完善的结构美以外，在证明和得出结论的过程中，运用必不可少的想像和直觉也给创造者提供了高度的美学上的满足。如果美的组成和艺术作品的特征包括洞察力和想像力，对称性和比例、简洁，以及精确地适应达到目的的手段，那么数学就是一门具有其特有完美性的艺术。

尽管历史已清楚地表明，上述所有因素推动了数学的产生和发展，但是依然存在着许多错误的观点。有这样的指责（经常是用来为对这门学科的忽视作辩解的），认为数学家们喜欢沉湎于毫无意义的臆测；或者认为数学家们是笨拙和毫无用处的梦想家。对这种指责，我们可以立刻作出使其无言以对的驳斥。事实证明，即使是纯粹抽象的研究，也是有极大用处的，更不用说由于科学和工程的需要而进行的研究了。圆锥曲线（椭圆、双曲线和抛物线）自被发现两千多年来，曾被认为不过是“富于思辨头脑中的无利可图的娱乐”，可是最终它却在现代天文学、仿射运动理论和万有引力定律中发挥了作用。

实用的、科学的、美学的和哲学的因素，共同促进了数学的形成。把这些做出贡献、产生影响的因素中的任何一个除去，或者抬高一个而去贬低另外一个都是不可能的，甚至不能断定这些因素中谁具有相对的重要性。一方面，对美学和哲学因素作出反应的纯粹思维决定性地塑造了数学的特征，并且作出了像欧氏几何和非欧几何这样不可超越的贡献。另一方面，数学家们登上纯思维的顶峰不是靠他们自己一步步攀登，而是借助于社会力量的推动。如果这些力量不能为数学家们注入活力，那么他们就立刻会身疲力竭，然后他们就仅仅只能维持这门学科处于孤立的境地。虽然在短时期内还有可能光芒四射，但所有这些成就会是昙花一现。

克莱茵用了这么大的精力来写作《古今数学思想》其意图是什么呢？如果把他与我国的司马迁相比较，会发现，司马迁只是忠于事实，作好历史备查，供后人对历史评价，从中提示当朝少犯错误，少走弯路地发展社会。而克莱茵从一开始就带了写作观点，明确地表达出：数学是来源于人类在生活、生产、劳动中实际需要之必然。数学的发展并不是一帆风顺的，而是要与各种上帝和霸权势力及悲观思想的斗争中发展前进的。所以说克莱茵的写作真实意图在于鼓励人们不断地克服各种干扰积极勤奋地发展数学，相信数学能给人类社会的发展带来巨大的作用。

我们人类社会的生活、生产、科研是绝对离不开数学的运用。数学的发展会给人类社会的发展带来巨大的扛杆作用。千万不能小瞧这根扛杆。在学校各科教学中，多数学生最容易掉队的首先就是数学学科。尽管如此，我们的文理科高考还是统有数学科。这保证了数学的社会普及性需要。我们作为数学数学教师，更是重担在肩，知难也进，义不容辞地做好本职工作。

物理读后感

物理学作为一门科学意味着能够更多的创造出人们所需要的物质财富，对社会发展的积极作用。

在我看来，要想完整表达物理学史对我们学习的要求，应做到以下几点：

1、通过物理学史的学习，激发学生的学习兴趣。

有句话说得好，兴趣是最好的老师。当你带着兴趣去学某样东西的时候，可以达到事半功倍的效果。物理学史记载人类揭开世界奥秘和令人兴奋的探索历程。不论是否喜欢历史，大多数人都是喜欢听故事的，因为孩子最早的认知就是从故事中体味和形成的。以故事的形式讲历史学生更易接受。

2、通过物理学史的学习，培养观察和分析问题能力。

物理学是一门以实验为基础的科学，观察和实验既是研究物理学的基本方法，也是学习物理的基本方法。物理学史中描述许多科学家善于从不被注意的一些平常现象中细心地观察与思考的事例。比如伦琴一生在物理学领域中进行过大量实验研究工作，一次实验中，他偶然发现包有黒纸的底片被曝光，但他从没放弃过着一个细小现象。正是他从这种观察能力、分析能力使他发现x射线从而获得诺贝尔奖。学生在了解物理学史知识的过程中便可认识到注意观察和认真进行实验是学好物理学的关键。因此在今后的学习中要有意识的观察，亲自动手实验，逐步培养勤观察、勤思考的习惯，这种能力的培养在今后的工作中将受益无穷。

3、通过物理学史的学习，培养质疑精神和提出科学问题的能力。

独立思考和独立判断的能力，首先表现在怀疑和批判的精神。科学史上大量实例表明，不囿于传统理论和观念，还迷信权威和书本，是科学创造的思想前提。众所周知，在爱因斯坦之前，洛伦兹和彭加勒已经走到相对论的大门口，只是由于未能摆脱绝对时空观的束缚，才没有最终迈进相对论的门槛。正是由于爱因斯坦抛开了绝对运动和静止以太的观念，并深刻地审查了同时性概念的物理学根据，才创建了狭义相对论，引起了人类时空观的巨大变革。

4、通过学习物理学史，学习物理大师的科学方法和进行科学思维的训练。

物理学研究中建立了许多理想模型，理想过程、理想实验、运用了观察和实验，类比和联想，猜测和试探分析和综合，佯谬和反证方法，科学假设方法等等，物理学史中有大量的生动事例说明科学大师们熟练而巧妙地运用这些方法取得重要成果的过程。利用这些事例，可以对学生进行具体的科学方法的教育。比如讲自由落体运动时，介绍伽利略用归谬法驳斥亚里士多德重的物体比轻的物体落得快。伽利略指出：如果从塔上落下来两个同体积的球，其中之一不另一个重一倍，按亚里士多德的理论重的不轻的快一倍。如果将两球绑在一起，重量之和大于重球，下落速度应该比重球快。但如果两球是独立的，他们应该比轻球快，比重球慢。一件事情却出现两种结果，证明理论有误。爱因斯坦在创立相对论过程中，设法用真实实验来说明，设想了大量的理想实验，理想模型，成为物理学史中的一朵奇葩。

5、通过物理学史的学习，服务于物理知识的掌握。

任何理论的建立都不是某个人突发奇想而出现的。都有其发生、发展、成熟的过程。有的需要一个人一生甚至几代人的努力才能完善一套理论。1687年，牛顿发表了《自然哲学之数学原理》，这部巨著总结了力学的研究成果，标志了经典力学体系初步建立。这是物理学史上第一次大综合，是天文学、数学和力学历史发展的产物，也是牛顿创造性研究的结晶。但是这些成就并不能只归功于牛顿一人，因为在牛顿之前就有很多科学家在这方面做过大量有成就的研究，并取得大量成果，这位牛顿的研究打下了坚实的理论和资料方面的基础。牛顿在一封给胡克的信中写道如果我看得更远，那是因为站在巨人的肩上。人们通常认为他指出的巨人是伽利略和开普勒。其实他完成的综合工作是基于从中世纪以来世世代代从事科学研究的前人的累累成果。

6、通过物理学史的学习，培养科学精神。

所有的科学家，都不能脱离他所在社会，他首先是一个社会人，然后他才是一个科学家。科学技术像一把双刃剑，既能通过促进经济和社会发展以造福于人类，同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。

遥想两千三百多年前，亚里士多德提出物理学的概念以来，物理学真是历尽荣辱兴衰，但最终冲破了神学的桎梏。在科学的海边探望的孩子牛顿，奠定了物理学的基础，三百多年来，物理学已发展成为一门以人类进步、社会发展休戚相关的学科。物理学作为一门最基础的自然科学，它的发展动力是深深地植根于人类对真理的非功利追求上，正是这种非功利的追求给人类带来最大的收益。它的发展从来就对人类社会思想、文化发生巨大影响。人类社会进步的一个主要动力便是科学精神，现代科学精神的典范和集中的反映就是现代物理学。以现代物理学为代表的科学精神，是人类进步的一面旗帜，它将高高飘扬在未来的岁月中。而我们要做的就是学习科学家的优良品质，刻苦学习，向科学的高峰勇敢地攀登。

课外读物读后感

在学校推举的课外读物中，我最喜欢的就是小学生文摘。而在这些故事中，我最喜欢的就是感动阅读。我记得其中，有这样一个感人的故事。

女孩的眼睛受了伤，住进了医院。医生说他一个月都不能见到光明了。和他一个病房的是一位阿姨。一天，那位阿姨问她一个人呆在医院里闷不闷，女孩说：“怎么可能不闷那，真希望的眼睛能快点好起来”。阿姨说：“如果你不怕我的话，也许我可以带你出去转转”女孩兴奋的说：“好呀!谢谢阿姨。”

在校学生文摘里，还有很多好的文章。每个文章都会告诉我一个道理，而这篇文章告诉我;只要心是明亮的，你就能拥有世界上最绚烂的花儿。每次看到这些感人的文章，都会让我潸然泪下。

当然，小学生文摘里有很多不同类型的作品，有教人明理的、有解释奥秘的、有探索奇迹的、更有幽默、卡-通、旅行、休闲等等不同的文章。真是百看不厌。

小学生文摘让我获取了知识、拥有了快乐、忘记了烦恼、明白了道理，总而言之，他在我心里就像一位启蒙老师，帮我认清黑白、引领未来。

“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。

《学生探索百科全书》共分为三章, 我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷等等在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、埃及艳后、金字塔工程……这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。

今天，我读了《格林童话》这本书，我觉得里面的《莴苣姑娘》、《渔夫和金鱼》、《灰姑娘》这三篇故事是我最喜欢的，因为美丽的莴苣姑娘喜欢帮助别人、渔夫不怕辛苦、灰姑娘诚实善良，我很喜欢这些人物和故事情节。

我要向他们学习，像他们一样学习不怕辛苦，乐于帮助别人。

物理读后感

在这个世界上，有一个武林世界，那里正在竞选武林盟主。

在那里，不光有着精彩的较量，知识也增长了不少。那个武林就是——物理武林！

在这本书里呈现的不光是知识，更让我感受到了物理的奇妙！这是个神奇的世界，各种物质充斥其中，物理武林的美丽正是在这儿！这是个美妙的世界，各种奥义含蕴其中，物理武林的知识宝箱正是在这儿！这是个多彩的世界，物理武林吸引我的地方正是在这儿！在理科天才——陈泽坤的笔下，物理就像是我的老伙伴一样！那丰富有趣的语言，新奇迷人的叙述方法，还有还有那引人入胜的情节，生动活泼的人物形象，不想爱物理，也得爱上他啊！

在武林盟主争霸赛中，光、声音、温度还有那我最虚幻的精通电学奥义的闪电侠兄弟展开了激烈的擂台赛！他们那不分上下的功夫，不分上下的辩论，让你不知该给哪一门派投票了！而且到底是谁称霸了物理武林了呢？在后面，本是源自同一宗师的了两大流派，却打打杀杀，为什么呢？人后亲如一家的目的何在呢？然而压强长老到底是怎样发现压强奥义成为压强长老了呢？叱咤风云的能量宫里又有什么精彩的故事呢？新能量宫里又发现了什么奥秘呢。这些谜底就等你翻开这本书后给你揭晓了！

物理就是这么奇妙！小时候我就对各种各样的能量感兴趣，常常问妈妈：“它为什么可以发出声音呢。为什么可以。”在这本我都找到了我感兴趣的问题！也感觉到了物理的奇妙之处。在这本书里不光学到了物理知识，还学习了作者的写作手法！把物理这门有趣的科目写成了物理大武林，让我的兴奋劲儿一下子就上去了，对物理有了更浓厚的“感情”。这么新鲜的写作方法，我想很多小读者读后都会捧腹大笑，并且深深的爱上物理。

在这神奇的物理世界里，正等这我们去发现、创新呢！我先去研究了哦！读过这本书后记得也给我分享一下哦！

物理读后感

最近我读了一套书，共两本，名为《1分钟物理》。

这是一本专门解答生活中的，老师不教、父母不会、不问憋得慌的小问题的书。由又皮又盟、智商爆棚的物理学霸在线答疑哦！

看了书的部分章节，我发现了这里面的问题大多是我平时十分想知道答案的问题，语言十分幽默，比如有一位读者问：住在变压器边上会受到辐射吗？作者说不会，还说就是天天在变压器旁边玩都没什么事，但不排除被变压器砸死的可能。

书中的内容大多来源于日常生活。比如汽车车窗上为什么会有黑色的小圆点呢，是呀，为什么呢？原来，钢化玻璃之所以比普通玻璃硬，是因为它烧制后立刻放入冷水中，形成了“应力”，而这种结构中间坚硬，四边脆弱，所以我们砸窗逃生时要砸四个角。而小圆点就是为了保护钢化玻璃四个角的。

还有人问下雨时打电话真的会引来闪电吗？答案是不会。手机电磁福对闪电的吸引可以忽略不计，而正常人用手机的时候，手机的高度不会超过身高，现在手机外壳也没有什么尖锐部件，所以手机也不会引来闪电的尖端效应。所以这是一个比较常见的谣言，一个谣言之所以这么流行是因为两点，一、大哥大有很长的外置天线，可能会引来闪电；二、十分流行的谣言有个特点，就是它的接受成本小于分辨成本。如果有人说家里钱太多会引来闪电的话，肯定流行不起来，不管人们真懂还是假懂，所有人都会下意识地反驳它，因为接受成本太高了！

这就是《1分钟物理》，我推荐给大家的一本有趣的书，它可以帮你解答日常生活中的种种想知道的各种问题。

课外读物读后感

终于迎来了令人神往的暑假生活，虽然放了假，但也不能忘记学习。一放假妈妈便去新华书店帮我买了一本课外书——《挡火车》。因为课外书可以丰富我们的知识，所以我一字一句地把这本书看了一遍。看完之后我深有感想。

这本书主要讲了在西部大开发的浪朝下，西西莉亚跟着爸爸赫伯特和妈妈希尔蒂背井离乡，乘上火车来到荒僻的费洛伦斯开始新生活。这片土地承载着他们全家人以及许多新移民对新生活的美好期望，然后铁路公司的老板坚决不在这个小镇上设火车站。这样便切断了小镇与外界的所有联系，也使大家的期望变成了泡影，但他们并没有放弃，居民们绞尽脑汁拦截火车。最后，当大人们一筹莫展的时候，孩子们挺身而出，和老师一起为拦截火车而努力，最后火车停了下来，小镇上终于建起了火车站。

读了这本书让我印象最深的是：人们为了自己向往的生活在不断地做努力，不论遇到多大困难，都要坚持不懈，永不放弃，这样才能实现自己美好的理想。这使我不由得起起了发生在我身上的一件事。

那是一个星期五的晚上，我在做我的数学家作，突然遇到一道题目不会做，我想了大约五分钟左右，便想：“唉！实在太难了，我想不出来了，还是星期一去学校问老师吧”。想着，我便把这道题目空了出来，就直接去做下一道题目。星期一去学校，发现同学们都把这道题做出来了。我去问老师，老师狠狠地批评了我，说我不动脑子。现在我看了这本书，心想，书中人们遇到这么大的困难都能想方设法解决了，我却连遇到一道难题这样的小困难也不想办法解决，退缩了，太不应该了。我应该改正这个错误，向这本书里的人学习，学习他们遇到困难坚持不懈地与困难作斗争。

这本书告诉了我们：只要有着坚持不懈的精神，就没有什么事情做不成功。

《科普读物》读后感

今日我看了《十万个为什么》这本书，真是世界之大，无奇不有，世界真奇妙！

最引人注目的一篇是水池的下水管为什么是弯的因为下水道里十分脏，不仅仅散发着臭气，还住着许多小虫子，如果管道是直的，下水道的臭味和小虫子就会沿着管道跑出来，而弯曲的下水管能够封存住一些水，这些水能够阻止臭气溢出和堵住小虫子。原先弯的下水道比直的下水道更有作用呀！

因为导弹上装有可产生推力的发动机，能为导弹飞行供给动力。发送机使用的液体或固体的推进剂在燃烧后能产生出高温气体，经喷管高速排出，产生很强的反作用力推动，导弹前进。原先导弹有如此大的力量能够推进，能打到很多目标。我以后好好学习研究出一种新型导弹就是油和电配载在一齐的燃料，能够发射到索马里去打海盗。

《十万个为什么》使我增长了知识和见识，学到了很多很多科学原理。

物理读后感

知识是辽阔的海洋，神秘而诱人。只要你鼓满勤奋刻苦的风帆，它便能载你去理想的彼岸。

在科学迅猛发展的今天，知识增长的速度越来越惊人。面对这猛烈的冲击，第一，我们应该将功课中的基本知识掌握牢固。第二，我们应及时投身课堂以外色彩绚烂的知识海洋，为自己补充更多的新知。以上两点最关键的地方就在于：时时刻刻都要开动脑筋，探索知识海洋中未被发觉的闪光点。

“桌子上有一只大而浅的盘子，盘子里有一完全浸没水中的硬币。怎样不把手沽涅，而把硬币取出？”这是摘自《物理故事88》中的一则发散思维题。

有些人认为这是再简单不过的题，根本称不上发散思维。然而这种想法就是放弃，进而放弃成功的机会。“不要轻言放弃，否则对不起自己。”认真分析，其实这则问题有两条思路：一是把手与水隔离开来，再与湿的硬币接触，如戴手套，拿镊子。二是使硬币脱离水，变干，手就可以直接拿。这一思路又分两种：一是水不动，使硬币离开水，如用木棒将硬币从水中拨出来。二是硬币仍在盘中，而把水引走，如靠蒸发、虹吸现象等。从不同的角度去想，运用多种知识去探索，原来一则简单的问题竟会有这么多解法。这些思路中，不仅包含着物理知识，还利用了自然现象和物理现象。由此可知，为了解决一个问题，不妨将平时积累的知识都调动起来。这不仅能帮我们解决问题，更重要的是能够促进发散思维的发展。

人类社会的发展离不开探索。牛顿凭着不断探索的精神，在大量实验的基础上推演出牛顿三大定律。亚里士多德、伽俐略等科学家，努力探索，提出新观点，纠正了前人的错误，为探索宇宙之谜作出了巨大贡献。从森林古猿到山顶洞人，从北京人再到现代人，劳动起了很大的作用，但我认为探索精神应是其根本。不断探索，会使愚笨的人变聪明，能使弱小的人变得有力景。

探索的过程是享受快乐的过程，也是品尝痛楚的过程。贝多芬在对音乐的探索中失去了听觉。他曾经沮丧过，但对音乐的探索让他重新振作起来，最终迎来了成功的欢乐！爱迪生在发明电灯时，经历过一次次失败，但他没有被困难吓倒，而更激发了继续探索的勇气。无数次实验过后，他终于获得了成功。

将探索进行到底，才能取得最后的胜利！