英语是世界上使用最广泛的语言之一,学好英语对于我们的发展至关重要。请看以下关于英语语法的范文,希望对大家掌握语法知识有所帮助。
我的英语老师姓方,叫方煜灵。她大概是老师中最年轻的一位了。方老师个性十足又十分搞笑,还有点迷糊,我们都很喜欢她。
方老师的衣着标配是一顶黑帽子加一个口罩。每次上课,她就这样大模大样地走进教室。有时候她还会戴一副墨镜来上课,即使教室里根本没有阳光,她还是会戴着她的墨镜,显得酷酷的。记得我刚来学校的时候,方老师还没有教鞭。她就天天提着一个鞋拔子来上课,我快笑死了。
方老师经常犯迷糊。每次进教室,她说的第一句话大部分是这样的:“谁看见我的‘金太阳’了?”或者是“谁看见我的英语书了?”一般说完不久都会在讲台上找到这些东西。有一次,方老师的脚扭了,穿着拖鞋来上课。大家都说方老师是因为早上抠自己脚丫不小心给扭到的。我的天!
还有一次下大雨,方老师和其他老师正往办公室走着。快到门口的时候,突然“啪”的一声,门毫无前兆地打开了,正好砸到了方老师的头。方老师当场晕了过去,老师们把她拖进了办公室,并给医院打了电话。第二天早上,方老师顶着一个鸡蛋大的肿包又来给我们上课了。真是勇气可嘉啊!
方老师也是个很负责任的老师。三年级时,全部同学的英语字写得都不好,她就给每一位同学的练习本上亲自手写出24个字母的标准体,让我们照着她的练习。偶尔她也会在作业本上简短留言,有时是一句激励的话,有时是一个知识点。我很感激她。方老师还会给我们来点小惊喜。有一天上午要听写,大家都特别紧张。只见方老师迈着一贯的大摇大摆的步子不紧不慢地走了进来:“今天我决定对你们仁慈一下。下午再听写吧!”“万岁!”教室里响起了一片欢呼声。
这就是我的方老师,我喜欢她!
我的老师长着一个大嘴巴,一双大眼睛,还有一个大鼻子。大,总之就是她的特点。那个“大”老师就是兼班主任——郭老师。
不仅有一个“大”的特点,还有两个特质——鬼巫和幽灵!
我说我的'老师像鬼巫,是因为有一天上午,她给我们上课,突然,她对两位同学说:“某某和某某,你们都给我站到后面去!”天哪,听郭老师这一喊,让我想到了有一次去日本鬼屋的场面:我在日本鬼屋里走着走着,突然有一个满面是血的人头从天而降,我被吓得魂飞魄散。天哪,郭老师真像鬼巫里的女巫。
我还说郭老师像幽灵,是因为有一次我们上品德课,我用余光往窗外一扫,有一个身影被我扫到了,似乎还在往窗里望。我揉了揉眼,再往窗外一看,那个身影就不见了!我又想了想刚刚那个身影是谁,是郭老师!我立马打起精神,不敢再看了。
这就是我既像鬼巫,又像幽灵的郭老师,可她这样都是为了我们好。
晚上,吃完晚饭,坐在沙发上读英语,可是音标难住了他,我决定帮助他,于是,我主动地说:“我帮你吧!”
首先,我让爸爸从a读到z,然后把音标念一遍,我发现他j和g总要搞错,我就教他一个小方法,这个小方法就是背熟儿歌,学音标,没想到,他一下子就把j和g记在脑子里了。然后,我开始教他单词,我说:“fox和box有什么不同?”爸爸说:“最前面的一个字母不同,一个是f,一个是b。”我说:“对啦!”我们学了一些简单的`句子,我说一句,他说一句,他一会儿就全学会了。
虽然我的爸爸日语很棒,但是他还是要去学习英语让自己更聪明,这种一边工作一边学习的精神是值得我们学习的。
姓陈,因为教的是英语,而且又是女生,所以我们都叫她miss陈。她有着大大的眼睛、卷卷的头发,平时爱穿花衣服、穿黑色的皮鞋,这样使得她年轻又靓丽。并且她还被我们冠上一个外号“幽默大师”,在她的课堂上经常会爆出震耳欲聋的笑声,想知道她怎么幽默吗?听我细细道来。
同学们应该知道上英语课都有报听写的环节,即枯燥又乏味,而我们陈老师有一次在报听写的时候,竟然把单词用戏曲的声调报出来,起初同学们感到莫名其妙,静了一会儿后,就发出阵阵笑声,呆板的报听写也立马变的有趣起来,从这以后,每次同学们的听写成绩都很好呢!
最精彩的一次我记得是陈老师布置了一篇周记,要求50个单词以上,这时有几个“懒鬼”抱怨开了:“作文怎么要写这么多单词?”还有几个装着一副可怜兮兮的样子乞求说:“伟大的陈老师呀,减少一点吧!”我心想:这怎么可能呢?别做白日梦啦。结果出乎我的意料,陈老师竟然说:“可以。”话未说完,那几个“懒鬼”就欢呼雀跃起来,正当高兴之时,陈老师接着说:“我尊重你们的意见,你们说减少一点,我就减少一点,减到49个单词。”顿时教室里爆出一阵哄笑声,那几个“懒鬼”也惭愧地低下了头......这时,李智同学开始卖乖了:“老师,我很爱学习的,给我加点单词吧!”“好!51个单词”哈哈哈,教室里传出了阵阵笑声。
怎么样?我们的陈老师幽默吧!就因为她独特的教学方式,我们班的英语成绩在全年级可是位列前矛哟!我们喜欢她的人,更喜欢她的陈氏幽默。
名叫朱祥慧。听这名字,以为是女的,其实是男的。朱老师长得丑,而且不是一般的丑。俗话说得好:人不可貌相,海水不可斗量。我们以貌取人就大错特错了。他虽然丑,但是英语过了八级呢!厉害吧!
更厉害的还是上他的课呢。他的课,每一节都不同寻常。特别是班上那些调皮捣蛋的学生,简直就是小心翼翼、提心吊胆了。对他们来说,上英语课,应该如同下地狱一般痛苦吧。为什么呢?因为一不小心就有“坠入深谷的危险”——接受“严刑拷打”的考验。“拷打”的过程中,班里有些女生就拍手叫好。用英语老师的话来说,那就是:“上英语课有仇的报仇,有冤的申冤。如果这些男生一而再、再而三地欺负女生,找我就可以了!”这一番话可是说到女生的心窝子里了。
我最佩服英语老师的“双棍打”。左右手都得打,经过老师的一阵“狂打”,你的手非得疼上半节课。其次就是“蹲板凳”——把凳子抽出来,然后你坐在空气中,姿势还必须就像坐在板凳上的一样。20分钟下来,你就挥汗如雨了!这两招还都不算狠,最狠的一招是“笑脸”。英语老师会拍着你的肩膀,笑着对你说一番话,这时,他就会露出那一口不齐整的大牙,令你“毛骨悚然”。
当然也有女生挨揍的时候。前两招我就都领教过,第三招还没“享受”过,我现在是没有那个“荣幸”了。所以,我觉得一句话非常适合形容英语课,那就是:不经历风雨,怎能见彩虹。
“严师出高徒”,我们班的英语成绩就不用说了,每次考试都稳拿第一。英语老师常常用武力,我们班同学居然都喜欢他,在学校组织的“最受欢迎的老师”的评选中,英语老师竟然位居榜首。
我喜欢,你们呢?
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空;因为长空让它飞翔;高山感恩大地、,因为大地让它高耸;我感恩,关爱我的师长,因为他们呵护我成长。我要特别感恩我的英语老师——蔡老师。
蔡老师是一位女大学生教师,为了我们小学英语教学,她放弃去县城的机会,从中学调到小学。她的头发乌黑发亮,不大的眼睛里总是发出柔和的目光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫她:“蔡老师!”英语课也成了我的最爱。蔡老师还是我们的班主任,她关心我们各门功课和生活。
笑,是美好的。但我的心目中,蔡老师的笑最美。以前,我最害怕老师。然而,蔡老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!蔡老师的笑给她形象生动的英语课增色不少。所以,我们都爱听她讲课。
蔡老师关心我们的生活细致入微,谁生病了,她总是第一个知道。联系家长、送医院救治、看护病人做的有条不紊。家长们一提起蔡老师没有不夸赞的!她常常教育我们要文明谦和,与人为善。总是无私的将给自己女儿买的优秀儿童文学读物捐到图书角,鼓励我们多读书。每周腾出一节课集体读书,她还经常为我们朗读一些名家的短篇小说。在她的影响下,全班同学爱上了读书。“腹有诗书气自华”这是我们每个同学都记住的一句话。
说实话,谁不愿结交这样的良师呢?每到新学期,好多家长抢着要把孩子分到蔡老师班上,教导处为此十分苦恼。
愿蔡老师甜甜的笑容永驻面庞!每当我看见她那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对蔡老师的爱戴之情!
唯一的爱好就是跳江南styl,他喜欢笑,讲起课来很随意,讲着课随便都可以插入5分钟的笑话,或者不经意间就和同学们聊起天来,所以他整个人看起来很随和,同学们都喜欢他的课,因为在他的课堂上总是乱七八糟的。
我也不例外,我特别喜欢上英语课,当然喜欢英语课的另外一个原因是我的英语成绩还不错。有一天上英语晚自习的时候,英语老师组织同学们考试,先交完试卷的同学们可以自己干自己的事情,他要求同学们不要说话就行,于是我拿出一张纸,在上边画上两只小猪,用英语在旁边标注着英文两只小猪的`对话,写完后我居然大胆的在纸上边用铅笔标注着英语老师的名字。当我拿着自己的杰作开心的给同桌看时,居然被我那小气的同桌给告发了。
我知道自己闯了祸,像一个犯了错的罪人一样顿时立在自己的座位旁边不敢出声。还好老师给我面子,没当着全班同学的面数落我,让我和同桌跟着他去办公室谈,他让我写份检讨拿给他,可当我第二他拿给他检讨的时候他看也没看一眼,告诉我说下不为例,果真是宰相肚里能撑船,多么随和的一个人,他大人不记,我这个小人自然就好过了。
准确的发音,漂亮的书写,有趣的课堂,这就是——朱老师。
我第一次见到她是在20xx年秋,那年开学,我升入三年级。新学年第一天的英语课上,我跟她第一次见面。朱老师个子不高,皮肤也不够白。她留着一头短发,戴着一副眼镜。
她每次一进教室,动作都是那么利落。黑板擦完,紧接着快速写好板书,准备上课。她的字是那样的苍劲有力,拿起粉笔,只听见一阵“咚咚咚”敲击黑板的声音。粉笔在她的手中好像被施了魔法似的,立即就飞舞起来。三两下,一排整齐而均匀的英语就出现在我的眼前。
课后我和伙伴们曾想模仿着朱老师的样子在黑板上写字,结果好多次都没有成功,就算仿像了,也没有办法写出朱老师的那种洒脱和苍劲有力。
朱老师对我们十分严格。如果哪天谁都字写得像“乱稻草”,她一定会毫不留情地让他重写。
国庆节回校的第一天,我一共错了两处,字也写得难看。全班就五个人全队,其中就袁嘉润一个人的字写得还可以,更别说我们错的人了。朱老师大发雷霆,下令除袁嘉润外其他人都重写。我心想:重写是对的,因为我假期里贪玩,作业草草了事。拿到作业本,我一笔一划认真重写。后来,我去批的时候,朱老师拉长了脸,生气地说:“啊,连你这个班长七天在家都不会做作业了,那别人就更不用说了!不像话!”我听了脸红得像一只大苹果,不禁羞愧得低下了头,我暗暗下定决心不再犯同样的错误。
朱老师就是这么一个严格的老师,正是因为她的严格,炼就了我现在的自觉!
在我们的学业生涯中,给我们印象最深的就是我们的老师。而其中令我印象最深刻的老师,就是我们班的英语老师,凌老师!
是我们所有老师中最漂亮的老师也是最年轻的老师。而我们天天跟凌老师打的招呼最多!
她那眼睛里流出了柔和的目光,有时会戴一个眼镜,耳朵比较小,她的腰有点像一部小说中一个人说的小蛮腰。偶尔会带我们在课堂上玩一两次游戏。而且凌老师的性格像眼睛中流出的柔和。每天脸上都会有笑容。每天都非常开心。在凌老师的课堂上班里总会有一点点笑声,我们班上的人都喜欢她的课,因为她上课非常有趣,也很好玩!
还记得那一次,后面坐了很多的听课的人,每个人的手里拿着记录本认真的做记录。为了要做公开课,凌老师精心准备的演示文稿,和我们一起去上公开课,在上课时我们们没有笑声,因为我们都知道公开课是关于老师和我们的很重要的公开课。刚开始上课时大家都非常紧张,一个个正襟危坐,没想到后来老师竟然和我们做游戏,我们都忍俊不禁但还是都忍住了,因此我们也让凌老师上的那次公开课圆满的结束了。
这就是,每次到了她的课,我们都听得特别的认真。而且在她的课堂上,我们大家都是笑声最多。我觉得,也只有讲课,才最生动,最有趣。我爱!
老师像什么?老师就像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人,老师就像新颖的大树,为小苗苗遮风挡雨。
我们的郑老师是一位英语老师,她中等身材,一张和蔼可亲的面孔,她是那么美丽,从那黑色眼睛中透出的目光是那么的炯炯有神,一对长长的眼睫毛,一张樱桃小嘴看起来像19岁的小姑娘,这位老师经常受我们同学的爱戴,她也只是微微一笑,说声谢谢。
一次我下楼的时候看见了郑老师,我紧张急了,准备溜之大吉,可是,我正准备往右走的时候,老师也往右走,正准备往左走的时候,老师也往左走,旁边的同学哈哈大笑,我正往右走的时候不小心撞了一个硬邦邦的东西,留血了,老师说没事吧?她用温柔的声音说。我说:没事,没事我挥了挥手。那怎么行?你的伤口会感染的,这样吧,我送你去医护室。那好吧,谢谢老师老师说这是我应该做的。老师扶着我,下了楼,去医护室,顿时,我感到了一丝温暖。
医护室的老师说:没什么事,只不过蹭破了皮,涂涂药水就好了,这时老师悬起的心才定了下来。涂完了药水,老师说:我送你回家吧!我摇了摇头说:啊!不用不用,我没事,我真没事。在我的极力劝阻下老师才说:那好吧!你自己回去吧!路上一定要小心。我点了点头说知道了,老师再见。于是,我上了车,坐在位子上,我还在笑呢!
我的老师会关心他人,爱护他人,像一位善良的天使一样,虽然我已经6年纪了,那位老师也许忘记我了,但是,我不会忘记您,因为你已经刻在我的心里了。
朱老师是我们的英语老师,我们通常都叫她misszhu。
有一次,在英语课上,老师面带笑容的走进教室。先叫同学把作业本发下去,作业本发完后,朱老师说:“昨天的作业有某些同学没有做,不知是什么原因,你们互相看一下,谁没做站起来。”当时,我以为我做了,谁知,郭晨?r一翻我的作业本,我看了看说:“不对呀!好像不是做的这里吧?”郭晨?r说:“就是这里啊!”后来,我想:老师如果要批评我也没事,这是应该的.。我站起来了,老师不但没有批评我,反而还温柔的说:“补好交到办公室,你是一个勇于承认错误的好孩子。”
朱老师真是一个温柔的好老师,我从心地里佩服她。
姓张,我们叫她张老师。张老师上课时不仅会让我们玩些小游戏,而且对工作认真负责。
张老师上课时会让我们玩一些小游戏,这些游戏会让我们对学的单词加深印象,还可以让我们放松。
有一次,我们复习单词,但老是记不下来。老师说:“多记点单词,一会儿我们做个游戏。”过了五分钟,老师让我们把单词纸合上。老师笑眯眯地说:“这个游戏是这么玩的。我说一个单词,你们说中文。”我一听,心想:这个游戏一定很好玩!我非常高兴,只听老师说了一个单词,大家都争先恐后地说这个单词的中文。前几个单词是英语,突然,老师说了个中文,大家都愣住了。过了一会儿,反应过来后又抢着说出英文,我心想:下回我一定第一个说出来!一节课就这么愉快的过去了,而我却感觉才过去十多分钟。
张老师对工作也很认真负责,每一次我写得英语作文,老师都会很认真的批改,有时还会面批,认真的向我解释我写得作文哪里错了,怎么错的。
每一次的英语课,都会有一些游戏在等待着我们,以前我觉得英语是三种课中最无聊得了,天天就是死记硬背,自从张老师给我们上英语课后,我觉得英语课有趣多了!
我喜欢英语张老师,也喜欢张老师上的每一节英语课,既有趣,又可以学到很多知识。这就是我最喜欢的老师——英语张老师。
瞧,这位身穿紫色外套和牛仔裤,脸上带着微笑的年轻老师,就是我们喜欢的老师——马珠爱老师。
马老师知识渊博,教学经验丰富。上起课来总是那么轻松、活泼、生动,有趣。我们十分爱听她的英语课。她讲起课来那么风趣、幽默,引人入胜,让我们觉得兴趣盎然。
“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节又是我们喜爱的英语课。马老师微笑地走进教室,大声地表扬了我们课前准备不错。开始上课了,马老师先比了一个洗碗的姿势,问:“大家知道这是干什么吗?”我们异口同声地说:“洗碗!”然后,马老师再教英语单词,我们听了感觉既幽默生动,又牢记在心里。
马老师为了我们成绩的提高,可谓呕心沥血、兢兢业业。她每天要认真地为我们批改作业,放学了还把差生留下来辅导。回家时也常常带着“功课”回家。为了我们的点滴成长,她付出了很多、很多。然而,她初衷不改,一味地爱着我们。每当我看到晚归的马老师,我的心中总有一种难以言状的感动。
同学们,难道你不觉得马老师是个多么好的老师吗?
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季老师是我们的英语老师,她温婉文静,极少发脾气,她娇柔清秀,极少脸上含怒,一般都是粉面含笑,轻移莲步走上讲台。
季老师的装扮很时髦很俊俏。她有的时候把乌黑发亮,柔顺飘逸的长发就披在脑后,穿上一件碎花的连衣裙,显得如同芙蓉出水般清美,更显得她明眸皓齿,雪肤朱唇了。她也很喜欢穿一件深蓝的.休闲装,乌黑的头发梳成一条长长的马尾辫披在脑后,很帅很酷的样子。
季老师长得可漂亮了,她有着白皙红润而又秀气的脸庞,弯弯的柳月眉细细的,颇有古代美女风范。有时秀眉微蹙,弱风扶柳般,像古装戏里那个娇媚的林黛玉,有时秀眉舒展,笑颜如花,我们自然也跟着笑了起来。季老师的嘴型很好看,她笑起来很秀丽,有着她独特的韵味儿。季老师的秀发拢起来扎成一条大辫子,又长又亮,一甩一甩的,很俏,把季老师衬托得更加如同明玉里雕出来的人儿般铸极无双,妩媚俊俏了。
当然,我们尊敬、喜欢季老师不仅是因为她漂亮,当然这也是其中一个重要因素。我们喜欢她是因为她和蔼可亲,她随和,而且她有一口超级标准的英语耶!很酷的!我们都喜欢上她的课,只不过我不喜欢默写。
季老师的英语真的很标准。我们有一次学了一些动物的英语单词,晚上回家去一点点读机,啊呀,季老师的声音柔美曼妙,清脆甜美,跟点读机上又脆又柔的声音一模一样,太好听了!
季老师上课很认真,她总是一字一句,一丝不苟地读出那句话或者那个单词,如果我们没读对,她就会反复带着我们读,如果我们读对了,她那清亮清亮的大眼睛就会饱含着笑意。季老师的动作总是很轻柔,而且她极少俏脸含怒,总是那一副娇俏妩媚的样子。
季老师教学有方,她经常带着我们做游戏,在游戏中,我们非常快乐,当然也很轻松地学会了好多英语单词。
哦!这就是温柔妩媚的季老师,你们喜欢她吗?
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