优秀作文在结构上合理巧妙，能够引导读者按部就班地阅读，领略作文的美妙之处。为了让大家更好地了解优秀作文的写作风格和技巧，以下是一些经典的优秀作文范文，大家可以参考一下。
有一只可爱的小狐狸，他才刚出生不久，他妈妈就失踪了。兰兰把它抱回了家。
妈妈见了，问兰兰，你在哪抱来的小狐狸。兰兰说，妈妈，求求你收养它吧，他妈妈失踪了，我担心他会被猎人给抓走。妈妈同意了。过了一个月，他会走路了，会自己捕捉食物了。
他每天都跟着兰兰，无论白天晚上，白天兰兰要上学，就偷偷地把这只小狐狸带到了学校里，并给他取名叫想念，这个名字是为了让他不再思念自己的妈妈。
一天想念病了，兰兰和妈妈都请了一天假，给他看病。医生说，是因为想念，找到自己的妈妈了，但是他妈妈却被关在笼子里，他无法救自己的妈妈，就偷偷地去偷猎人的钥匙就自己的妈妈，不幸被猎人的枪击中。
兰兰的眼泪不断往下流，妈妈也不知道该怎么安慰她，还好医生及时把想念抢救过来了，兰兰和妈妈去求猎人叔叔让它放了想念的妈妈，他同意了。
兰兰和妈妈把它们放回了大自然。
很久很久以前，老虎跑得慢，本领又不多，经常捕不到野兽，都快饿死了。而猫呢，跑步、抓老鼠，样样在行。
一天，老虎来到猫的洞前，朝洞口拜了又拜，说：“猫师傅，行行好吧，你就教教我吧！你看，到了草地上，兔子比我跑得快；到了河边，小狗比我会游泳。我成天都找不到吃的，都快饿死了。您就可怜可怜我，教我几招吧！”
猫听后，冷笑一声，说道：“我早就听说你是个凶残的家伙，我还是不要收你做徒弟为好！”老虎说：“猫师傅。求求你收下我这个徒弟吧！我拜你为师后，一定不辜负师傅的希望，改邪归正，好好对待野兽们！”
猫听了老虎这番话，心一软，就答应了老虎的请求。从这以后，猫每天教老虎本领：闪、躲、跑、跳。除此之外，猫还教老虎要善待其他动物。就这样，老虎的本领一天比一天强，对它的师傅也越来越尊敬了。
一天早上，猫起床来到窗边一看，咦！老虎怎么没来？它打开门一看，老虎正在不远处虎视眈眈的盯着它：“这几年，你天天让我在地上打滚，天天让我跑步，我的骨头都快累散架了！”说着就向猫扑过去。老虎很快把猫逼到一棵大树下，它心里暗自得意，这下看你往哪儿跑！我一定要吃掉你！正在这时，“唰唰唰”，猫三下两下就窜到树上去了。
老虎见没抓到猫，灰溜溜的跑回了家，几天都不敢出门，生怕把这件事泄露出去，太丢“人”了。
今天是母亲节，我要给妈妈一个惊喜。我要买一个大蛋糕送给妈妈。
我来到一家蛋糕店，看到橱窗里摆放着各种各样的蛋糕：有桃心形的﹑有正方形的﹑还有圆形的……口味也非常多，有巧克力口味的﹑有蓝莓口味的﹑还有草莓口味的……我真想买一个。
于是，我笑着问售货员阿姨：“售货员阿姨，哪个蛋糕比较好吃？”售货员阿姨指着一个巧克力蛋糕说：“这个是巧克力蛋糕，又好吃又漂亮。”阿姨又接着问：“你给谁买蛋糕呢？”我连忙说：“今天是母亲节，我想给妈妈买蛋糕。”阿姨听了，笑着说：“你真懂事，妈妈一定会喜欢的。”我又问：“这个蛋糕多少钱？”售货员阿姨说：“八十元。”我点了点头。
售货员阿姨拿来一个盒子，把蛋糕放了进去，又拿了一个丝带，系上了一个漂亮的蝴蝶结，然后递给了我。
我拿着蛋糕高高兴兴地走了。
点评：文章的.结构完整，层次比较清晰。首先点出了买蛋糕的原因，接着较具体的介绍了蛋糕的样子。在叙述买蛋糕的过程时，能够抓住人物的语言及神情，把买蛋糕的过程描写得很细致。
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自从老虎上次被狐狸骗后，一直耿耿于怀，总想着要教训狐狸。
这不，倒霉的狐狸又在一条小路上遇到了老虎。老虎见到狐狸后，火冒三丈，说：“狐狸，我看你这次怎么跑，我要把你吃掉！”只见狐狸骨碌骨碌的转着眼珠，不慌不忙的说：“老虎大哥，以前的事就这么算了吧！”“算了····哈哈····算了，你想的美，你说算了就算了啊！上次你害我怎么丢脸，我这次一定要把你吃了~~”
“老虎大哥，你要吃我，就来吧。但是，我死不瞑目！”
“那你要怎么样才心甘情愿让我吃掉？”
“除非你和我赛跑，你跑赢我我就心甘情愿让你吃掉。”
“好啊，那哪里是终点？“。
“就是2公里的那棵老黄树。”
“好吧，1．2．3，比赛开始！”
hi，我是老虎。我可以自豪地说我是最大的猫科动物。在20世纪，地球上原本生活着8个虎亚种，但在人类的勤奋捕杀之下，有三个虎亚种相继灭绝，另几个亚种陷入濒危。
我的身体颜色有浅黄、桔红色等。我们巨大的身体上覆盖着黑色或深棕色的横向条纹，条纹一直延伸到胸腹部。胸脯部的颜色很浅。一般为乳白色。我的头骨滚圆，脸颊四周环绕着一圈较长的颊毛，这使我们看起来威风凛凛。我的四肢强壮有力，前肢比后肢更为强健。尾巴又粗又长，并有黑色环纹环绕，尾尖通常是黑色的。
我们喜欢群体居住，爱吃肉食。我们头上有个“王”字，它像征着威严，其他动物一见到我，就立马跑开了。这是为什么呢？哈哈，不知道吧！因为我什么肉都吃哦！我捕猎时，尽量轻轻地走，以免被发现。要是捕猎成功，我就会一口咬住猎物的脖子，直到它窒息。
我奔跑的速度很快，是草原上跑得最快的哦！
你们觉得我可不可爱？
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
狐狸一看，口水直流，心想：哇，好大的一块肉呀，我真想吃呀，上次乌鸦上了我的当肯定不会再上当了，我要让她放松警惕，美味大餐啊，我来了！
“乌鸦大婶您好！”狐狸说。乌鸦一看，又是狐狸这个坏家伙，这次我不仅不能上他的当，我还要报仇雪恨！乌鸦眼珠一转，心里忽然想到了一个方法。“大婶呀，几天没见您又变美了，瞧您这乌黑光亮的羽毛，呦，我可真羡慕您呀！您天生就这么美吗，您的命可真好呀！”狐狸说。
乌鸦并没有因为狐狸这些阿谀奉承的话而心动，她把肉放在河中央的一块石头上，狐狸一看，肉在那儿呢，想都没想，马上扑了上去，谁知那河很宽，狐狸掉进了河里，他拼命地挣扎着，想从河里游上岸来，不料脚一滑，就顺河被水冲走了，“救命啊￣救命！”听着狐狸远去的声音，乌鸦心里美滋滋的，她飞到石头上方，在石头上把这块美味的肉吃掉了。而狐狸上岸后再也不敢欺负乌鸦了，也不敢胡作非为了，因为经过这件事他明白了一个道理：尊重别人，别人也会尊重你；算计别人，别人也会算计你。
一个寒风刺骨的冬天，小猫拿着鱼竿正坐在河边一心一意地钓鱼，过了一会儿，两条又肥又大的鱼上钩了，忽然，诡计多端的狐狸出现了，他跑过去，对小猫说：小猫，能给我一条鱼吗？不行！小猫坚决的'回答，有本事你自己去钓。狐狸说：小猫，你能教教我钓鱼吗？这时小猫想：这是个好机会，必须要好好教训教训这只狡猾的狐狸。于是，小猫说：你可以用榔头砸开冰，用你的尾巴伸进水里，很快鱼就会上钩了。
狐狸点点头，似乎明白了，于是他还真去做了，可他没想到小猫在骗他。于是他拿把榔头把冰给敲破，把他那条尾巴伸进了冰冷的水里，不知过了几个小时，狡猾的狐狸还是没有钓到鱼，这是，狐狸意识到了自己被骗，他想把尾巴缩回去，可是尾巴却被冻住了，他大声喊道：救命啊！救命啊！
这时，一个猎人听到了声音，走了过来，看到了狡猾的狐狸，猎人心想：今天运气可真好，不用费力气就能抓到一只狐狸，今天可以饱餐一顿了。于是，猎人拿起枪砰的一声，狐狸倒下了。
写玩游戏的作文：我们上当啦。
“丁零零”，上课铃声轻快地响起来。包老师走进教室，说：“今天这节课我们来玩游戏。”话音刚落，教室里像飞进了许多蜜蜂似的一片“嗡嗡”作响。包老师做了个手势，教室里便立刻安静了下来，老师说：“今天我们来玩木头人的游戏。”同学们异口同声道：“好！”
接着，包老师说：“我教你们一首儿歌吧！”一个同学惊讶地问：“老师，为什么不说比赛规则呢？…‘因为规则就在这首儿歌中。”老师在黑板上写下了这几行字：我们都是木头人，不能说，不能笑！不能动，不能叫！我们都是木头人，看谁做得最最好！又写上了：时间1分钟。
我们迫不及待地想开始游戏了，可老师说：“心急吃不了热豆腐，等我念完再开始。”终于等到了老师说完最后一句话，我连忙做了个预备动作，而这动作也是最简单的，把头往天花板上一抬，翘起二郎腿，就完成了。只听一声“开始”，我们便开始“沉睡”了。我用唯一能动的眼珠子，观察着四周的同学。大家姿势各异，整个教室犹如一个摆满雕塑的展览厅。有些同学在“看书”，有些在“沉思”，有些在“飞翔”……丁文龙和李祯鹏的姿势令我印象深刻。只见丁文龙用两只手拧着耳朵，使我想起了老妈教训我的情景；我又看了看旁边的李祯鹏，不觉暗地里偷偷地想笑，因为他把一只手举得老高，而另一只手又放在胸前，像勇敢的奥特曼，好像默默地说：“为世界和平而奋战吧！”
老师突然说了一声“停”，全班同学都吁了一口气，纷纷活动活动快僵硬的手脚。
为了锻炼我们的忍耐力，老师又选了几个逗笑人，来做一些搞笑的动作，逗木头人笑，只要逗笑一个，他就赢了。我被选人了逗笑人的行列。我像一位巡警，左瞄瞄，右瞧瞧，过了一会儿，我便瞄准了目标――王淑琪。我做了一个猪八戒的动作，王淑琪开始只动了动眼睛，后来忍不住捧腹大笑。嘿！这局，我赢了！正当我们玩得起劲时，老师说了一声：“游戏到此结束，你们一定玩得很开心吧！为了让我们印象更深刻，来写一篇作文吧！”只听“啊――”的惨叫声几乎快穿透教室的天花板。我们又上了包老师的`当！
点评：
小作者给我们记述了全班同学玩“木头人”游戏的经过，用点面结合的方法来描写各种各样的“木头人雕塑”，令人忍俊不禁。结尾处揭开了老师让大家玩游戏的目的，在同学上当的“惨叫”声中结尾，不仅点题，而且新颖有趣。
（指导老师：包蒋丽）。
9月6日，幼儿园的全体老师和工作人员在北湖公园的《龙凤煨汤》吃午餐，我也跟着妈妈一起去了。
到了餐厅后，只见餐厅里早已座无虚席。来到餐桌前，我和我的好友杨一洲一涌而上，把蒜香排骨和铁板烧牛肉一扫而光，喝光了自己杯中的可乐，拍了拍饱饱的肚子，坐在椅子上，舒舒服服地舔了舔嘴巴，一副意犹未尽的样子。
过了一会儿，我们一起下楼，在餐厅周围晃悠，只见各种游戏项目五花八门，应有尽有。忽然，一个钓鱼的游戏吸引了我们的眼球，我看到游戏规则板上清清楚楚地写着：一元一人，钓40条即可奖励金装版奥特曼一套。我们顿时喜上眉梢，很想试一试。杨一洲向他妈妈要了5元钱，和带着一元钱的我来到游戏摊前，我一下钓6条，还想继续钓，游戏摊点的阿姨竟然说我俩的六元钱用光了，我傻了眼，一问，我得到的答复竟如此使人惊讶：“一元钓一条，我钓了六条，自然用了六元。”
回家路上，我在汽车上一直闷闷不乐，今天上当了，我很气愤，更恨那个骗人的阿姨。俗话说得好：遇一难，长一智，下次我再也不去了。
四川南充市大北街小学四年级：罗御丰。
第2篇。
因为疫情全家人都在家待着，吃完晚饭我和妹妹觉得很无聊，吵着想要出去玩。妈妈说:“我们来玩捉迷藏吧。”我高兴地说:“好，要关上大灯。”
就这样游戏开始了，我和妹妹先藏，妈妈先站到门外边，等过了五分钟后来找。我这瞅瞅，那看看，心想，藏到哪里妈妈找不到呢？对，藏到桌子下面，有桌布挡着，妈妈肯定找不到，于是我便哧溜一下，钻了进去。妹妹也找到了藏身之处，那就是窗帘，我们藏好了。
过了一会，听见妈妈开门进来了，我紧张地捂住嘴，生怕发出声音被妈妈找到。就在这时妈妈突然喊了一声:“金若汐”！我心想：这是妹妹的名字，妈妈在使诈呢？妹妹千万别出声呀！就在害怕的时候，一个响亮的声音传了出来:“哎”！这就是妹妹的声音，妈妈找到了妹妹，妹妹拉着妈妈掀开了桌布，我也暴露了，嗨，这个傻丫头，叛敌投国呀！妈妈笑着说:“哈哈，我赢了”。我和妹妹也哈哈大笑起来。
虽然我们输了，但是今晚我玩得真的很开心！
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
狐狸一看，口水直流，心想：哇，好大的一块肉呀，我真想吃呀，上次乌鸦上了我的当肯定不会再上当了，我要让她放松警惕，美味大餐啊，我来了！
“乌鸦大婶您好！”狐狸说。乌鸦一看，又是狐狸这个坏家伙，这次我不仅不能上他的当，我还要报仇雪恨！乌鸦眼珠一转，心里忽然想到了一个方法。“大婶呀，几天没见您又变美了，瞧您这乌黑光亮的羽毛，呦，我可真羡慕您呀！您天生就这么美吗，您的命可真好呀！”狐狸说。
乌鸦并没有因为狐狸这些阿谀奉承的话而心动，她把肉放在河中央的一块石头上，狐狸一看，肉在那儿呢，想都没想，马上扑了上去，谁知那河很宽，狐狸掉进了河里，他拼命地挣扎着，想从河里游上岸来，不料脚一滑，就顺河被水冲走了，“救命啊￣救命！”听着狐狸远去的声音，乌鸦心里美滋滋的，她飞到石头上方，在石头上把这块美味的肉吃掉了。而狐狸上岸后再也不敢欺负乌鸦了，也不敢胡作非为了，因为经过这件事他明白了一个道理：尊重别人，别人也会尊重你；算计别人，别人也会算计你。
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1、在熟悉故事内容的基础上认真倾听音乐，能随乐句变化表现相应的动作。
2、感受音乐ab段结构特点，根据情境主动参与游戏。
3、在音乐游戏当中养成团结友爱、知错就改等良好品质。
【活动准备】。
物质准备：故事大书、音乐、小狗头饰、“鸡笼”一个。
经验准备：幼儿已听过原大书《饥饿的狐狸》的故事（未改编）。
【活动重点】倾听音乐，熟悉音乐旋律并相应动作。
【活动难点】能随音乐主动参与游戏，遵守游戏规则。
【活动过程】。
一、教师随音乐翻大书、讲述故事，导入活动：
1、一只狐狸肚子饿了，好饿呀、好饿呀（随音乐节拍一下一下），他一步一步溜进农庄，看看有什么好吃的。他“轻轻地”绕过大黄狗，这边找一找，那边找一找，再找一找，这边找一找，那边找一找，打开鸡笼，抓鸡啦！突然，农夫来了，狐狸很快变成成一个稻草人，一动也不动，农夫这儿摸摸，那儿挠挠，哎呀，怎么是个稻草人呀，农夫离开了，狐狸赶快跑回了家。
2、启发幼儿理解故事改编结局，学习稻草人的样子：你们刚才听到张老师讲的这个《饥饿的狐狸》和以前有什么不一样？他为什么要变成稻草人呢？稻草人是什么样的？你们也来学一学稻草人的样子。
二、教师和幼儿随音乐做动作。
1、带幼儿坐在椅子上提炼动作。第一乐段：
（a）狐狸饿了是什么样子？（提炼幼儿动作，捂着肚子一下一下弯腰）。
（b）狐狸溜进了农庄，是怎么溜进去的？（轻轻地、踮起脚尖），谁能学一学狐狸溜进村庄的样子。（提炼幼儿动作做手部动作，随音乐一前一后）。
（c）然后绕过黄狗是怎么做的？（可提示幼儿，看画面，踮着脚、双手打开，保持平衡），轻轻绕过大黄狗，找一找，有没有吃的，再从这边绕过去，找一找，有没有吃的。
（d）狐狸发现了鸡笼是怎么做的？（打开鸡笼、大喊：“抓鸡啦！”）。
第二乐段：听到音乐变化：农夫来了！狐狸赶快变成了稻草人，农夫这个动一动、那个摇一摇，一动也不动，原来是稻草人啊，农夫走了，狐狸快快逃回了家。（回座位）。
2、坐在椅子上跟音乐做动作，熟悉音乐。
3、站起来跟音乐做动作，练习游戏。
三、集体游戏：农夫和狐狸。
1、教师当狐狸妈妈，小朋友当狐狸宝宝，一位配班教师当农夫。
师：“这次，老师来当狐狸妈妈，小朋友当狐狸宝宝，我们一起“溜进农庄”去偷鸡，我们是一群会听音乐的小狐狸，我们要仔细听音乐，音乐会告诉我们接下来会做什么。”
“狐狸宝宝”跟着“狐狸妈妈”一个跟着一个排一队“溜进农庄”。第一次游戏，“农夫”捉走一只“小狐狸”。
2、教师和幼儿总结经验：为什么那只“小狐狸”会被捉走？因为他动了。
师：这只小狐狸也太不小心了，都变成稻草人了就要坚持住一动也不动，这样才不会被农夫发现（请这名幼儿回来，再给一次机会）。
3、再次游戏，增加难度：
农夫提问：“你是狐狸吗？”“你是稻草人吗？”“你叫什么名字啊？”“今天下雨了吗？”“唉呀，谁的东西掉了？”。
四、总结经验，提高挑战：
1、再次游戏，被捉走的“小狐狸”戴上草帽变成“小农夫”，和“农夫”一起找其他“小狐狸”。
2、总结经验，启发幼儿怎么救回自己的伙伴：小狐狸为什么会被捉走？他们被捉走了怎么办？（去救他们）小狐狸虽然被捉走了变成了农夫，可是他们还是我们的伙伴，我们要把他们救回来！怎么救呢？（向农夫求情）农夫为什么要捉狐狸啊？我们偷鸡是不对的'，要向农夫承认错误：“我们再也不偷鸡了！请把小狐狸还给我们吧！”
3、幼儿游戏，教师退出，“小狐狸”自己去救伙伴。
师：“妈妈累了，这次你们自己去救你们的伙伴，记着，不要再偷鸡了，要向农夫道歉啊。”
幼儿游戏，农夫出现，向农夫“道歉、求情”。
四、故事结局：小狐狸自己劳动，找食物。
农夫：“你们能知错就改还是好孩子，那把你们的伙伴还给你们吧！不过以后可不能再偷鸡了！”
师：小狐狸再也不偷鸡了，可是还是很饿，怎么办呢？我们还能找点别的吃的吗？”
幼：摘葡萄、挖土豆…。
师：我们自己动手劳动去找别的吃的，或者用我们劳动得来的食物去换取我们爱吃的东西好吗？我们自己动手劳动，到山上找点吃的吧！”
师幼跟音乐做“种菜”、“挖菜”等相应动作。
一天上午，我洗完澡，妈妈拿着我刚换下来的连衣裙对我说：“这条连衣裙都磨了几个洞了，没办法穿了，下午你自己去买条新的吧！”我答应了。
下午，我拿着100元钱，去商城买连衣裙。每一个店主都笑容满面，但一想到笑里藏刀这个成语。我就继续往前走。但是还是要买裙子，我挑了挑，选了一家店主是一位慈祥的老爷爷的衣服店。她耐心的带我看完了所有的裙子，还不停的给我做介绍。我挑了半天，终于，我看中了一件白色的连衣裙。我问那位老爷爷：“老爷爷，这件连衣裙多少元钱啊？”老爷爷回答说，这件连衣裙要90元钱。我叹了一口气，还好没有超过我手中的100块钱。但是还是要杀价的。
我问老爷爷，能便宜成75元吗？老爷爷拒绝了我，说这个裙子的价钱是商场里的价钱，不可能，要这么少。我又问，添加十块钱吧，85元钱，行吗？老爷爷勉强的答应了。终于买好了。
我回到家问妈妈说：“妈妈，你知道这条裙子要多少钱吗？”妈妈回答说：“应该是要45元吧，问我这个干什么？难道你买的比这还便宜？”我叹了口气，摇摇头说：“不是，本来应该得45元钱一条裙子，可是我在那家店买的，却要90元钱，我杀了价，变为85元钱，结果，原来这条裙子那么便宜呀，哎，我上当了。”妈妈又说：“女儿啊，看中一件衣服的时候，一定要多看几家，知道了这几家中，最便宜的是哪家，这样问问再买才是最好的呀。”
初二，我们应着新年的气氛。去了老虎滩坐着轻轨终于到了，可爱的动物们，我来啦！
哟，海狮、海豹别来无恙啊！hll企鹅让我看看你是不是又长胖了？海獭、海龙玩一会儿吧。北极熊你进步了，比我上次来更懒了。鲸鲨你是新来的吧？交个朋友吧。
唉？小火猴、布布种子。你们不是赛尔精灵吗?跑到这里干什麽？我明白了，你也想来看这里的海洋动物吧。
出了极地馆我们向下一个目标前进。
我们到了海兽馆，去喂憨厚可爱的海狮。我用夹子把鱼架在岸边，他们就争先恐后的游了过来。一只大胖子第。不过他太笨重了，爬不上去。一只小巧的海狮捷足先登。吃了鱼。
告别了海狮我们去看蔚蓝的大海并随他耀眼的光芒继续前进。
我们到了维影院，那里的电影十分逼真。下了我一身冷汗。
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