开学典礼是校园里最令人期待的时刻，标志着新学期的开始和希望的萌芽。以下是一些开学典礼上老师们的寄语，希望能给大家带来积极的动力和启迪。
一次激情的波动
促成生命悠扬的欢呼
人生收下朝阳洒下的美丽霞光
和着亲朋好友的叮嘱
村庄城镇的问候
在祖国怀里丰富，华伟
青春的旋律
被学校的.钟声缭绕
心窝里的爱和你诉说千百次
父母的喜笑里
有儿女们求索的志向
父母的沉默中
有对儿女们成长的牵挂
老师撩拨心灵的清纯之气
奋发的劲力附向国家的富强
学子的向往里有了大海的潮夕
在知识的课堂里
正树着捕获科技兴国的桅杆
开学的第一天有多少问号
在探索中打结，在岁月中留住
该放飞的美好情绪
都用心打点起旅程
暂时离开忙碌的生活
寻找一个僻静处
像小时候一样去认真画画
像猫一样认真思考
像一首诗一样活着
而我们正在努力尝试定格此刻的美好
期望
画客的记忆里有你
你的记忆里有画客
彼此经常想起
开学了
又回到熟悉的校园
又见到亲切的笑脸
又听到欢快的叫声
孩子们又大了一岁
感觉长高了许多
开学的第一声问候
是最甜美的祝福
开学了
拿上崭新的书本
爱不释手地翻阅
渴求知识的眼神流露心间
春暖花开的.季节
美丽的校园小鸟在飞翔
明亮的教室书声朗朗
阳光照耀下的孩子们快乐成长
放飞心中的白鸽
从今天起
在蔚蓝的天空展翅翱翔
去追寻蓝天白云
学生：告别了假期的安静与沉寂，我们的校园又充满了欢声笑语。
老师：每当我踏着晨光走进美丽的六小，心中便涌起无限的激情与畅想。是的，我深爱着我的事业，我的讲台，那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着孩子们走向知识的殿堂。
老师：教室里，书声朗朗；操场上，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
学生：每当我踏着晨光走进令人神往的课堂，一种无以言状的激动便在我的心中荡漾。
老师：是的，我深爱着我的六小。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，在知识的迷宫里和孩子们一同品味创造的乐趣，我们探索着真理，寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。
领导：一个好校长就是一所好学校；一个团结上进的领导集体铸就了一种朝气蓬勃的校园气氛；一个兢兢业业的教师群体就是一代孩子们幸福成长的摇篮。
合：这就是我们的六小，这就是我们的校园。
校园”的。办学特色。从校园文化建设入手，从培养读书习惯起步，以书声朗朗书香满校园为宗旨；并兼以书法、绘画活动为依托，开展了读、书、画系列活动。积极倡导“我与好书同行”，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的信念。以此为切入点，提高学生的综合素质，养成良好的学习习惯，夯实文化底蕴，陶冶思想情操。这就是我们六小人永恒的追求。
学生：悄悄的，六小在变化。
听，那优美的音乐铃声让课堂不再那么枯燥；
看，那丰富的文化长廊让学习变得快乐无比；
课堂上，老师更加兢兢业业；下课了，学生更加文明守纪。
老师：学生读书比赛全局第一名、男女子排球赛小组第一、运动会成绩历史性突破……六小不再默默无闻，六小人更加坚定自信。
领导：悄悄地，六小在变化。
务实创新、开拓进取是领导者的风范。
爱岗敬业、（教风）是执教者的奉献。
乐学善思、（学风）是孩子们的追求。
让读书成为习惯，为成功做好准备。
这就是我们对全社会的郑重承诺。
学生：金秋九月，我们迎来了一个崭新的学年，
学生：新的起点，我们即将开始新的征程，
老师：作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！
老师：学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘出一幅幅多姿多彩的图画；让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。
学生：新学期，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：在心中播下善良、友爱、责任的种子，做一个品格优良的人；要热爱学习，做一个成绩优秀的人；要团结友爱，做一个相处和谐的人；要彬彬有理，做一个谈吐文明的人；要孝敬长辈，学会感恩，做一个尊师敬长的人。
学生：新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。
生合：今天我们在这里学习，我们以学校为荣，明天，我们将成为21世纪的栋梁，学校将以我们为骄傲。
师合：千里之行，始于足下。在新学期开学之际，我们再一次衷心祝愿全校师生在新的起点上，鼓足力量，奋勇冲刺，开创更新的局面，谱写更新、更动人的乐章！
领导：听，这动人的音乐，是六小人感恩的情怀。
老师：感谢局领导的亲切关怀。
老师：感谢兄弟单位的热情帮助。
生合：感谢社会各界的鼎力支持。
领导：看，这动人的舞姿，是六小人展示的豪情。
合：打造精小亮点，彰显六小魅力。
这就是我们六小人无悔的誓言。
新学期，新面貌，新追求，新目标。
在清晨，阳光照，超兴奋，进学校。
老师早，同学早，不陌生，照问好。
新目标，先前跑，在明天，会更好!
新的学期，新的目标，新的同学，新的自己。
新学期的我发奋努力，新学期的我焕然一新。
新的学期，新的学习，新的教室，新的快乐。
新学期的我茁壮成长，新学期的我步步前进。
新的目标成就新的未来，新的自我颉取新的果实。
让我们一起努力向前，我们的未来阳光灿烂。
当我擦干了泪水离开父母的臂膀。
当我怀揣着梦想来到雄鹰的身旁。
当我放下了行囊换上一身的戎装。
当我追随着榜样走进梦中的课堂。
谁明白，时光的宝贵和梦想的重量。
谁拥有，成熟的容颜和榜样的肩膀。
谁体会，论文的挑战和设计的疯狂。
谁追求，科研的先锋和创新的脊梁。
那年，我们还是懵懂的少年。
那年，我们也为今天努力。
趟过似水流年。
今天，我们不怕手掌爬满坚硬的老茧。
梦想着接近课堂的庄严，梦想着赶赴生产第一线。
今天，我们用辛勤的汗水凝结成了大学的入场券。
带着青春的梦想和希望，我们从遥远的他乡，来到这里。
倾注青葱灿烂的年华，欲丰满羽翼。
看，那一片娇艳的牡丹花，正是郁金香没有的端庄。
听，这一曲古老的水调歌头，伴着中华民族轻舞的霓裳。
回首往昔，稚嫩的日子褪去了色彩。
变成回忆里的黑白剧。
转身之间，曾经不知遥远有多远的明天。
化成时光的沙粒划过指尖。
遥望远方，又是一个新的起点。
让我们张开翅膀，向着彩虹之巅。
在这炽热的辽西大地上。
诚朴感恩，赞玉龙文化源远流长。
求是思索，挽细河之美思维徜徉。
博学勤奋，借工大雄风摘下梦想。
笃行坚定，看我辈提笔续写荣光。
在这炽热的辽西大地上。
坚持成长，背着那些年的梦想走在求学的路上。
温习年华，翻开那些年的书本体味成熟的力量。
雕刻年轮，放映那些年的镜头感悟精神的茁壮。
转向未来，铭记那些年的情谊敞开广阔的胸膛。
在这炽热的辽西大地上。
谁不曾燃烧，翠绿又短暂的青春时光。
谁不曾放任，自由又朴素的最初梦想。
谁不曾渴望，激越又张扬的年轻战场。
在这炽热的辽西大地上。
怒放生命，感受着异国他乡的别样激昂。
歌唱青春，追逐着不曾放弃的成长。
闪耀光芒，带着远方的希望。
为梦前行，怀揣挣脱一切的力量。
别说青春只有懵懂的成长。
它还有成长中的坚韧顽强。
别说青春只有涌动的热血。
它还有热血中的朴实无华。
别说青春只有无畏的远航。
它还有远航中的无私奉献。
诗朗诵：《献给新学期的歌》【3】。
合:献给新学期的歌。
生1：今天的歌声为什么这样动听?
生2：今天的诗歌为什么这样多情?
生3：今天的春光为什么这样温和?
生4：今天的集会为什么这么欢腾……。
生1：因为新学期的'铃声已经响起来了，它在告诉我们：
合：开学了。
生1：开学了——走进这窗明几净的教室，怎能不使我心儿急急地跳。
生4：啊，这是一幅比田野更美的图画!鲜艳的花朵流溢芬芳，夺目的色泽放射光华——。
生1：敬爱的老师们，献上我们最真诚的祝福与敬礼吧!
生2：亲爱的同学们，老师们不用太多的感谢，因为我们就是最美的花朵，
生3：在老师的心里，你们就是希望，你们就是未来.
生4：开学了，上课的钟儿在敲。
回到这熟悉的校园，心里有一种说不出的味道。
生1：像吻妈妈一样亲着老师的脸，
生2：像拥抱孩子一样搂着亲爱的学生，
生3：到处都是亲切的微笑。
生4：到处都充满了欢快的笑声，因为我们又回到了学校的身旁。
生1：我骄傲，我是白小学校的学生!
生2：是它照亮我的心灵和行程，
生3：是它点燃我的机智和活力!
生4：让它升腾我的恒心和爱心!
生1：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
生2：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
生3：我们愿做一颗平凡的火种，将学子们的心灵之火点燃。
生4：我们要做普通的石子，为学子们铺平创新的道路。
生1：如果我们可以是阳光，我们会让温暖充满每一个心灵空间。
生2：如果我们可以是春风，我们会让真情开遍每一个心灵花园。
生3：如果我们是彩虹，我们会把校园的天空装扮得像仙境一样，
生4：如果我们是雏鹰，我们会鹏程万里，为美丽的校园展翅翱翔。
生1：新学期，我们提出了“四要”：要把敬爱献给师长，生2：要把友爱献给他人，生3：要把关爱献给集体，生4：要把精彩献给自己。
生1：养成良好习惯，生2：主动参与合作，生3：增强责任意识，生4：锻炼好身体，掌握好本领。
合：请看明天，我们将捧起新的辉煌，飞向更加金色的目标……。
可爱的你们。
其实青春还有磅礴。
女：扬帆破浪踏足行，奋发向上勇攀登。
男：春风化雨谱新歌，鲲鹏展翅翱长空。
男：今天，请让我用蘸满真情的画笔，为我们的新生活舒展美丽的梦想。
女：今天，请让我用发自肺腑的字句，为我们的新学期写下温暖的诗篇。
男：今天，请让我用饱含深意的情怀，为我们的新学年吟唱动人的乐章。
生合：今天，我们欢聚在一起，整装待发，壮志凌云，共同迎接初升的朝阳今天，我们齐集在这里，奋发努力，积极进取，一起拥抱少年的理想今天，让我们激情飞扬，一起来开启新学期的华美——篇章！
男：听——那悦耳的铃声已经奏响，新学期，新气象。
女：看——看崭新的书籍已经发放，新知识，新希望。
男：瞧——那求知的风帆正在迎风飘扬，新面貌，新思想。
生合：亲爱的同学们，开学了，你准备好了吗？
男：开学了——踏进梦寐以求的校园，走进窗明几净的教室，我们的梦想在这。
里起航。
女：开学了——告别一年级时的迷茫彷徨，迈进玉兰花开的课堂，我们的未来。
在这里绽放。
男：开学了——踏进美妙奇幻的书海，收集缕缕的.书香，我们的理想在这里高。
扬
六一：开学了——老师们步入传道授业的殿堂，撑起学生的碧海蓝天，崛起血。
脉中沸腾的力量，生命里镌刻着教育理想。
六二：开学了——老师们贯彻优秀的教学理念，尊重学生的个性特长，大众教。
育，多元办学，校园里流淌着智慧之光。
生合：开学了——我们意气风发，步伐豪迈；
开学了——我们满怀激情，斗志昂扬。
男：昨天，在作业本上，我工工整整地写下了二塘中心校的名字，从此铭记，
我的灵魂里有一种声音在回荡：我是骄傲的二塘学子，我是自豪的二塘人。
女：今天，在精彩纷呈的课堂上，我如饥似渴地汲取着知识的琼浆，永远铭记，
我的骨髓里有一种信念被埋藏：我要做优秀的二塘学子，争做优秀的二塘人。
男：明天，我竭尽全力地实践着青春的梦想，永远铭记，我的脊梁里有一股力。
量在徜徉：我是骄傲的二塘学子，二塘力量，不可阻挡！
生合：我们是骄傲的二塘学子，二塘力量，不可阻挡，不可阻挡！
今天，请让我们高声歌唱，
祝福二塘学子雄姿英发，奋发向上；
祝福我们的母校继往开来，再创辉煌！
开学了，回来了，上课了
看着英文教材，听着外国语言，傻了
经济学，学的多是数学
理性人，做的事不经济
广场上，鸽子还是那么活跃，互相追逐
校园里，学生还是那么热闹，来来往往
上课的第一天，迎来了冬日里最温暖的阳光
照在人们的脸上，洋溢着惬意的神情
好景不长，几天以后
没有了太阳，便起了大风，吹的人好冷
风的世界，有许多不解
湖面上，层层涟漪，是风的脚印，走过不舍
枝头间，荡漾离叶，是风的舞伴，姿态曼妙
大路上，交错人影，是风的印象，挥之不去
我们的校园，到了冬天里
如果没有了香樟树，桂花枝，便没有了绿色，
即使有再多的人，在萧条的`季节里，也没有了生机
每个学期里，都会认识很多人，发生很多故事
不知有没有未来的你，在多远的距离等待，徘徊，寻找
一个星期过去了，没有挽留，只有叹息
一声叹息，几分心情，都不见
闲暇时光，独自漫步
突然看到，弱弱柳枝上，暗芽萌动
等待春暖花开的日子，找回大学的另一个春天。
但一定要做溪边最好的一丛小灌木;
如果不能长成参天大树就好好做一丛灌木，
如果你成不了灌木，那就做一棵小草，
让道路因你而更有生气;
如果你成不了(海洋中的)大梭鱼那就做一条鲈鱼——
但一定要做湖里那条最有活力的鲈鱼;
我们不可能都做船长，必须要有人做船员，
总会有适合我们做的一些事情，
有大事，也有小事，
我们要做的就是眼前的事。
如果你成不了大道那就做一条小径，
如果你成不了太阳那就做一颗星星;
成功还是失败并不取决于你所做事情的大小——
做最好的自己!
光荣的20**年，
是祖国母亲的**岁华诞。
**年光辉的'历程，
中国发生了翻天覆地的巨变。
曾经那贫穷落后的中国，
正以惊人的速度把辉煌的“东方巨龙”展示在世人面前。
我自豪，我是中国人，
我骄傲，我是中国少年先锋队的一员!
我爱祖国，我爱五星红旗，
五星红旗是那样的鲜艳!
我爱祖国，我爱胸前飘扬的红领巾，
红领巾是我前进力量的来源!
同学们，开学了!
我们又回到了可爱的校园。
我们的校园生活是多么幸福，
礼贤二小为我们创造了一个金色的童年。
感谢我们每一位老师，
是他们让我们绽开了丰收的笑脸。
欢迎我们每一位新同学，
这里将是我们共同学习生活的家园。
在这里，我要个性彰显，
因为祖国母亲的发展需要创造性的人才。
在这里，我要全面发展，
因为我要成为一名栋梁之才。
(祖国母亲的发展需要创造型的人才，
所以，我们要个性彰显。
振兴中华需要我们去做栋梁之才，
所以，我们要全面发展。
少年强则国强，
少年进步则国进步，
同学们，努力吧!
我们不能辜负老师们的期盼。
同学们，加油吧!
我们要为祖国的明天做贡献!
(学生)
回到熟悉的校园，
我也难掩内心的激动。
这是我幸福的家园
更是我成长的乐园。
轻轻地走过办公室的窗口，
辛勤的老师已经开始耕耘，
而窗外的我们已悄然长大。
啊，亲爱的美的，我是如此感谢你!
老师的关爱伴我天天进步，
卓越的教育令我受益终生。
新的一年，新的号角吹响，
天天向上，茁壮成长，
我们准备好了，
我们准备好了!
(老教师)
带着浓浓的深情，我又回到了这里。
一草一木依然含情，
对我呼唤：
来吧，又是一个新的开始!
告别了假期的安静与沉寂，
在晨光中凝听孩子们的欢声笑语，
无限欢欣和喜悦涌上心头。
我是如此挚爱这骄傲的职业，
总能让我把诗意与激情燃烧。
又是一个阳光灿烂的九月，
又是一次新的起跑，
愿做一颗平凡的火种，点燃孩子的心灵之火，
亲爱的美的,
我们准备好了,
我们准备好了!
(新教师)
我要如何才能表达我的欣喜,
因为美的这个温暖的家庭,
此刻正伸出双臂把我拥抱。
如果我可以是阳光，我会让温暖充满每一个心灵空间;
如果我可以是春风，我会让真情开遍每一个心灵花园。
这是我们的美的，
我为自己正和优秀并肩而骄傲;
这是我们的美的.，
我为自己能为它奉献而自豪;
这是我们的美的，
用青春和汗水，为她续写辉煌，
我们准备好了，
我们准备好了!
(校长)
再次相聚美丽的校园
我们又迎来新的征程。
浓浓书香作伴，传统文化相守
北江岸边，再次响起琅琅书声。
新的一年，
“立德立志，向善向上”的校训要靠我们薪火相传，
谦谦君子的文明礼仪要靠大家养成、守护，
热爱祖国、志存高远的精神要靠我们发扬光大。
愿全校师生与美的学校共奋进
为美的教育谱写新的华美乐章!
我们准备好了!
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
岁月匆匆，六年小学生活转瞬即逝。今天，我们将离开亲爱的母校，步入新的校园。每个人心里都有很多失望。回首往事，老师的教诲，母校的花草树木，都是那么熟悉，那么亲切。
回想起来，我们曾经懵懂、幼稚、胆怯……但是在你的怀抱里，我们从懵懂变成了理解，从幼稚变成了成熟，从胆怯变成了勇敢。以前我们爱哭爱闹。我们不敢在课堂上举手发言。然而，在你的怀抱里，我们停止了吵闹，在课堂上热情地发言。亲爱的母校，都是你的功劳！谢谢！
回顾过去，我们甚至有加有减。
法都要用手指头去算，可是在您的悉心教导下，我们由原来的加减法都要伸手指算变成了会算数、算得准，加减乘除、小数、整数、百分数不在话下。以前，写一段句子都要抓耳挠腮，可是在您的指导下，我们40分钟出一篇好文章。这都是您辛勤劳动的果实，感谢您！老师！
忘不了老师的辛勤栽培，忘不了同学的友谊，更忘不了我亲爱的母校！再见了！亲爱的母校——新世纪！
谢谢大家！
不是为了让你的双唇再一次颤抖，
站在红柱青瓦、古色古香的楼前。
一同回首三年的温馨时光，
一同开启我们的心灵之旅。
还记得吗？
当清晨的优美音乐惊醒梦中的校园，
当第一缕阳光温暖了你灿烂的笑脸。
还记得吗？
当你们第一次踏进王府蒙中的校门，
我的世界刹那间被缤纷的色彩注满。
我看到温婉羞涩的你，从叶的宁静中走来，
我看到多愁善感的你，从花的芬芳中走来；
我看到真诚朴实的你，从校园甬道中走来，
我看到飞扬洒脱的你，从操场上走来。
一千多个不同的日夜，没有哪天可以模糊，
二百多个你的样子，没有哪一个可以省略。
你是我博大的园林里一抹希望的绿色，
你是我温暖的河流中一叶乘风破浪的白帆。
你是我坚实的躯干上一树烂漫的红叶，
你是我浩瀚的长空中一片纯净的蓝天。
你一声热切的问好，让我自豪骄傲，
你一个亲近的眼神，让我倍感春天的温暖。
你一个美丽的微笑，让我信心百倍，
你一次次默契的配合，让我迷恋三尺讲坛。
有一种激情，叫指点江山；
有一种承诺，叫同舟共济；
有一种幸福，叫如饮甘醇；
有一种友谊，叫心手相牵。
今天，我们即将毕业，站在这里，心潮澎湃，
这并不是毕业，而是我们奋斗的开始;。
今天，我们多么不舍，亦有几多忧伤，
这并不是离别，我们还要再度回来。
更多的是无尽的感激与感谢。
感谢伟大的安拉，选择了我们，
我们如此幸运，踏上了求知的道路……。
感谢亲爱的老师，如慈母似亲人，
带给我们温暖和关爱，
给我们勇气在漫漫征程中坚持了下来;。
感谢管寺们和那些默默无闻奉献的教亲，
注入那些虔诚的乜贴和辛勤的汗水……。
回首。
那一年，踏入校园，
简陋的房舍，荒芜的院落，
顿时打碎我年轻的梦想，
失落、哀伤，
层层叠叠让我心凉……。
白菜、土豆，难以下咽，
水土不服，蚊虫叮咬，
多少委屈，多少思乡，
顿时化作泪，汩汩流淌，一行行……。
年轻，气傲，
叛逆，反抗，
变为对老师的顶撞，争吵，
以及无聊的恶作剧……。
心想着逃离，
主意欲留下，
一捧清泉，洗涤灵魂。
古兰悠扬，浸润心房……。
跪拜，敬畏，泪水流淌，
主啊!
只有你的引领才是我最大的幸福。
主啊!
只有你的喜悦才是我终生的向往。
穿上长袍，盖头飘扬，
行走在弯弯的亭廊，跪拜在肃穆的礼拜堂。
琅琅诵经，响在晨曦的树旁。
点点墨迹，记录书写，散发真知的芬芳，
从此，心中装满信仰，开始启航;。
先辈圣道洒落满天的星光。
照耀我心，在遵循中我变得坚强……。
斋戒，夜间拜，
帮厨，清扫，
我们共同生活，我们一起成长，
还记得第一次离开父母的那个季节，
认识了递过温水汤瓶的你，
几许感谢，几许感动，
浅浅微笑的模样。
永远在我记忆珍藏;。
还记得第一个斋月清甜的蜜枣，
咀嚼着家的味道，
老师，阿孃，为我们做出可口的饭菜，
细细品尝，回味绵长……。
老师啊，你就像我们的亲人，
校园啊，你就是我的第二故乡……。
还记得第一次打开墨香的教材，
扉页写下自己的名字，
心都飞往信仰的殿堂。
还记得老师第一次的提问响起，
惊惶地站起来，紧张、腼腆与羞涩，
脑海中深深铭刻古兰的谆谆教导。
还记得，那一年坝塘的水干涸，
口渴难捱，焦虑异常，
还记得，我们一同祈祷，一同盼望，
主啊!求你快快把那甘霖降来。
震雷轰响，大雨滂沱，
而我们只愿静静伫立雨中良久、良久……。
让那感恩的泪啊，肆意流淌。
尊贵的使者在圣训中说：
不感谢少的人，就不会感谢多的;。
不感谢人的人，就不会感谢安拉!
让我们满怀感恩地说：万赞归主!
让我们满怀深情地道声：珍重，老师!
暖风春晖。
印在课桌蜿蜒的木纹上。
老师们辛勤耕耘的笔尖，
雕琢出人生信仰的路航。
今天，你也许会流泪，
可那不是忧伤——那是惜别的歌唱;。
今天，我们分别了，
可那不是遗失——那是永恒的珍藏。
远去了，只是时间。
接近了，唯一的笃信，
题写着美丽的诗行。
我们拥有未来，
从此迈着不变的步履，
去播撒至真的信仰光芒。
我们拥有梦想，
带着老师深切的寄托，
去延续奋斗的漫长。
往事幽幽，
即将挥手作别的姐妹，
即将不忍离去的校园。
让我们再一次，
缓缓的展开，
这启迪世人的真卷，
细细地聆听，
泪水顿时洒满衣衫……。
这塑造灵魂的词韵。
参悟身旁遗忘的悄悄过往，
感慨岁月留痕的隐约无常。
阿校，写下这两个字的时候，
就像打开了一本旧的影集。
或明丽或暗淡的晨晖与暮色，
或喧嚣或冷清的白天与夜晚。
一张张的翻阅，
一片片的重温，
让记忆渐渐浸润老师与我们的眼眶。
再见!
阿校，
这只是短暂的分离，
因为我们的路还很漫长，
虽然我在远方，
但我们的心在一起，
再续，
老师，
耳畔还会响起您那谆谆的教导，
感赞真主，感谢老师，
感谢阿校。
我们一生最美好成长的地方!
以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢。
扉页写下自己的名字，
心都飞往信仰的殿堂。
还记得老师第一次的提问响起，
惊惶地站起来，紧张、腼腆与羞涩，
脑海中深深铭刻古兰的谆谆教导。
还记得，那一年坝塘的水干涸，
口渴难捱，焦虑异常，
还记得，我们一同祈祷，一同盼望，
主啊!求你快快把那甘霖降来。
震雷轰响，大雨滂沱，
而我们只愿静静伫立雨中良久、良久……。
让那感恩的泪啊，肆意流淌。
尊贵的使者在圣训中说：
不感谢少的人，就不会感谢多的;。
不感谢人的人，就不会感谢安拉!
让我们满怀感恩地说：万赞归主!
让我们满怀深情地道声：珍重，老师!
暖风春晖。
印在课桌蜿蜒的木纹上。
老师们辛勤耕耘的笔尖，
雕琢出人生信仰的路航。
今天，你也许会流泪，
可那不是忧伤——那是惜别的歌唱;。
今天，我们分别了，
可那不是遗失——那是永恒的珍藏。
远去了，只是时间。
接近了，唯一的笃信，
题写着美丽的诗行。
我们拥有未来，
从此迈着不变的步履，
去播撒至真的信仰光芒。
我们拥有梦想，
带着老师深切的寄托，
去延续奋斗的漫长。
往事幽幽，
即将挥手作别的姐妹，
即将不忍离去的校园。
让我们再一次，
缓缓的展开，
这启迪世人的真卷，
细细地聆听，
泪水顿时洒满衣衫……。
这塑造灵魂的词韵。
参悟身旁遗忘的悄悄过往，
感慨岁月留痕的隐约无常。莲山课~件。
阿校，写下这两个字的时候，
就像打开了一本旧的影集。
或明丽或暗淡的晨晖与暮色，
或喧嚣或冷清的白天与夜晚。
一张张的翻阅，
一片片的重温，
让记忆渐渐浸润老师与我们的眼眶。
再见!
阿校，
这只是短暂的分离，
因为我们的路还很漫长，
虽然我在远方，
但我们的心在一起，
再续，
老师，
耳畔还会响起您那谆谆的教导，
感赞真主，感谢老师，
感谢阿校。
我们一生最美好成长的地方!
以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢。
。
c：毕业，是感动时流泪的形容词;。
d：毕业，是带着微笑深情回想的副词。
a:我感激这上苍的恩典，
b:给予我们这相逢的机缘，
c:让我们相逢那玉露金风的秋日，
d:让我们相聚这所带给我们快乐的精神家园。
a:昨天，我们在课堂上争论;。
b:昨天，我们在球场上奔跑;。
c:昨天，我们在考场上奋斗。
d:昨天，我们在夜空下歌唱。
a:是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!
b:三年前，我们牵着一个美丽的梦，踏上了育才这片土地。
c:三年里，我们经历了入学时的欣喜和惊奇，经历了向知识高峰不断攀登的艰苦探索。
d:在这磕磕绊绊中，我们成熟了，我们长大了，却，也要离开了。
a:岁月流逝，擦不掉的是我们在这片土地上永恒的记忆!
b:我们曾经在一起欣赏过美丽的花;。
c:我们曾经在一起幻想过美丽的季节。
a:我们曾经在一起高涛阔论谈人生，
b:我们曾经在一起面红耳赤论曲直。。
c:我们有过如水的平静，
d:我们有过激烈的辩论。
a:我们有过无声的竞争，
b:我们紧靠肩头，紧握双手。
c:拥有一个共同的理想，
d:发出一个共同的心声。它们都在我们记忆的最深处。
a:我们笑过，笑用友谊酝酿的幸福。
b:我们哭过，哭身体不适没人知晓。
c:我们怨过，怨老师的严厉，学习的枯燥。
d:我们想过，想自己的未来，想人生的考验。
a:忘不了，军训时疲惫中的成长，兴奋中的豪情。
b:忘不了，模拟赛场上彰显我们青春的澎湃，
c:忘不了，值日时,劳动的快乐，
d:忘不了，桌布上斑驳的痕迹，
a:忘不了，教室里嘹亮的班歌，
b:忘不了，甬路上我们背着书包来往的身影，
a:岁月如歌，这一切都在我们心中流淌定格。
b:重复描刻着那辛苦的播种与收获的轮回。
c:我们也会拿起笔去书写自己的命运，
d:去践行“一分耕耘，一分收获”的真理。
合：就要远航了，感谢你，我的伙伴。
a:有过往，有羁绊，
b:我们同舟共济。
c:有幸福，有流泪，
d:我们心手相牵。
a:还记得那个夏天你的稚气和懵懂。
b:还记得课堂上你的坚定和果敢。
c:还记得翻飞的卷纸插播你的快乐和忧伤。
d:还记得犯错误时你的眼泪和誓言。
a:一路我们携手并肩。
b:欣赏你走出泥沼的超脱。
c:羡慕你青春逼人的矫健。
d:在教学相长中为你的激情礼赞。
a:在预设生成中为你的智慧喝彩。
b:见证你成长的足迹。
c:青春梦想。
d:梦想辉煌。
合;就要远航了,感谢您，我的老师。
a:您的细心的叮咛，让我如沐春风。
b:您的善意的眼神，让我倍感温馨。
c:您的`有力的搀扶，让我奋起前行。
d:您的谆谆教诲，让我受益终生。
a:从刚入学时懵懂的顽童。
b:到毕业时风华正茂的少年，
c:是老师伴我们茁壮成长，
d:多少个日日夜夜，始终见您在不知疲倦的操劳。
a:本该休息的时间，
b:伴随着您的还是。
c:一摞摞厚厚的作业，
d:一张张习题和试卷;。
a:一堂堂启迪我们智慧的讲课。
b:就像一幕幕精彩纷呈的电影，让我们久久回味难忘!
c:一句谆谆地叮嘱，
d:一句热情的鼓励，
a:一个温馨的眼神，
b;一次轻轻地抚摸。都给了我们无穷的力量和勇气。
c：每一次，看到您那疲惫的身影，
d:便想起，是您为我除去心中的困惑。
a:每一次，翻开精美的相册、厚重的日记。
b:便想起，是您给我送来无限的温暖。
c:每一次的失败，每一次的成功。
d:一个失望的眼神，一个会心的微笑。都将永远，永远留在我的记忆深处。
a:西中这三年，是一张芬芳的信笺，
b:是一本厚重的日记。
c:是丛林中的片刻休息。
d:是航行中的一方小岛。
a:是絮絮叨叨、挥之不去的诗歌，
b:是反反复复、**迭起的戏剧。
c:我们就要走了，让我们最后道一声：
合：亲爱的老师，您辛苦了!
请多多保重!
d:敬爱的老师们：
合;我们会永远牢记您的教诲，
a：天之涯、地之角。
b：不管身在何处，
c：我们都要拼搏，进取，
d：我们都要开拓、创新，
合：感谢你，母校。
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南风轻轻吹送，时光总是匆匆。
今天，我们站在这里，
不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，
不是为了让你的双唇再一次颤抖，
今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，
一同回首小学六年的温馨时光，
一同开启我们心灵的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我们崭新的人生路程。
母校啊，
我们是你博大的园林里一方执著的绿地，
是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，
是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶，
是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。
我已经用了六年的时光，
感受你的五十年沧桑，
品读你的五十年辉煌。
在你的臂弯里，
在你的绿阴下，
每时每刻都散发着记忆的芬芳。
感谢你，这一片希望的土地，接纳我们年少的足迹，萌发我们最初的启迪。
感谢你，母校，为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。
是谁，把我们领进人类文明的圣殿?
是谁，将我们前行的希望高高托起?
是谁，循循善诱，谆谆教诲?
是谁，默默无闻，孜孜以求?
是我们的老师，我们可敬的领路人。
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;。
您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，
您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，
您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……。
感谢您，敬爱的老师，
您一声细心的叮咛，让我如沐春风，
您一个善意的眼神，让我倍感温馨。
您一个温情的微笑，让我勇气倍增，
您一次有力的搀扶，让我奋起前行。
我们将永远铭记您的教诲，我们将在知识的天空越飞越高!
有一种激情，恰同学少年，
有一种情谊，叫心手相牵;。
有一种承诺，叫同舟共济;。
有一种幸福，叫如饮甘醇。
感谢你，亲爱的同学，
艺术节上，我们用心领略艺术的美感，
运动会上，我们努力铸造班级的荣誉，
读书节上，我们纵情放飞五彩的梦想。
我们流过眼泪，却伴着一路欢笑，我们踏着荆棘，却闻到万里花香。
再过几天，我们将步入中学的校门，
我们相信，阳光总在风雨后。
我们坚信，一分耕耘一分收获。
六年的小学生活，是我们一生最美丽的时光，是我们一生最珍贵的回忆。
我们绽放最灿烂的笑容，为毕业染上迷人的色彩。
曲径通幽处，每一条小路都延伸着美丽的梦想，
绿树映红墙，每一幢高楼都敞开了深情的门窗。
欲穷千里目，更上一层楼。
我们一定会在火红的七月，交一分满意的答卷，
我们一定会在金色的秋天，再次回到您的怀抱，
我们一定会守在您的身旁，和您一起再创辉煌!
以上是小编为大家整理好的范文，希望对大家有所帮助。
。
如果有人问哪个学校最出色?我肯定毫不犹豫地说：“是我们学校!”对啊，一个让学生心怀赞美的学校，能不说是最出色的学校吗?今天我要尽情地赞美她。
我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳;做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉;音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘;一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活;在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。
我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人;当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦;当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。
我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗?是知识，是力量!我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。
我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂!当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。
绿色的校园。
我们喧闹而来。
年轻的胸怀。
溢满无限的期待。
素裹的世界。
我们尽情宣泄。
火热的情怀。
放射生活的多彩。
绿色的校园。
那些懵懂少年。
张扬生命的光鲜。
领略知识的无限。
炽热的校园。
那些年轻容颜。
满载收获的知识。
期待新的学年。
四季的校园。
多彩的一年又一年。
转眼间。
我们长大。
于是。
带着成长的愉快。
我们默默离开。
一片纯洁的沃土上。
孕育着我们对明天的希望。
我们渴望未来变成矫健雄鹰。
翱翔于这苍穹之上。
是你。
让我在人生中有了好的开始。
是你。
激起了我对知识的渴望。
是你。
助我成材，助我飞翔。
你教会了我。
赠人以鲜花，手留余香。
你教会了我。
增人以微笑，心留愉悦。
今天。
我要将最美的鲜花。
今天。
我要将最甜美的微笑。
赠予你。
我最亲爱的学校。
我心里永远屹立不倒的丰碑。
一条大路旁，
记得有座小学堂。
清晨传来读书声，
琅琅：
人人都是真栋梁。
任凭风雨狂，
天南地北自翱翔。
而今含泪望故乡，
茫茫：
何日向你诉衷肠?
以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢。
。
在毕业典礼上我们都喜欢用诗来歌颂我们美好的校园生活，大家想要阅读欣赏一些经典的诗朗诵吗?下面是小编搜集整理的毕业典礼诗朗诵，欢迎阅读。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目。
今天，我们即将毕业，站在这里，心潮澎湃，
这并不是毕业，而是我们奋斗的开始;。
今天，我们多么不舍，亦有几多忧伤，
这并不是离别，我们还要再度回来。
更多的是无尽的感激与感谢。
感谢伟大的安拉，选择了我们，
我们如此幸运，踏上了求知的道路……。
感谢亲爱的老师，如慈母似亲人，
带给我们温暖和关爱，
给我们勇气在漫漫征程中坚持了下来;。
感谢管寺们和那些默默无闻奉献的教亲，
注入那些虔诚的乜贴和辛勤的汗水……。
回首。
那一年，踏入校园，
简陋的房舍，荒芜的院落，
顿时打碎我年轻的梦想，
失落、哀伤，
层层叠叠让我心凉……。
白菜、土豆，难以下咽，
水土不服，蚊虫叮咬，
多少委屈，多少思乡，
顿时化作泪，汩汩流淌，一行行……。
年轻，气傲，
叛逆，反抗，
变为对老师的顶撞，争吵，
以及无聊的恶作剧……。
心想着逃离，
主意欲留下，
一捧清泉，洗涤灵魂。
古兰悠扬，浸润心房……。
跪拜，敬畏，泪水流淌，
主啊!
只有你的引领才是我最大的幸福。
主啊!
只有你的喜悦才是我终生的向往。
穿上长袍，盖头飘扬，
行走在弯弯的亭廊，跪拜在肃穆的礼拜堂。
琅琅诵经，响在晨曦的树旁。
点点墨迹，记录书写，散发真知的芬芳，
从此，心中装满信仰，开始启航;。
先辈圣道洒落满天的星光。
照耀我心，在遵循中我变得坚强……。
斋戒，夜间拜，
帮厨，清扫，
我们共同生活，我们一起成长，
还记得第一次离开父母的那个季节，
认识了递过温水汤瓶的你，
几许感谢，几许感动，
浅浅微笑的模样。
永远在我记忆珍藏;。
还记得第一个斋月清甜的蜜枣，
咀嚼着家的味道，
老师，阿孃，为我们做出可口的饭菜，
细细品尝，回味绵长……。
老师啊，你就像我们的亲人，
校园啊，你就是我的第二故乡……。
还记得第一次打开墨香的教材，
扉页写下自己的名字，
心都飞往信仰的殿堂。
还记得老师第一次的提问响起，
惊惶地站起来，紧张、腼腆与羞涩，
脑海中深深铭刻古兰的谆谆教导。
还记得，那一年坝塘的水干涸，
口渴难捱，焦虑异常，
还记得，我们一同祈祷，一同盼望，
主啊!求你快快把那甘霖降来。
震雷轰响，大雨滂沱，
而我们只愿静静伫立雨中良久、良久……。
让那感恩的泪啊，肆意流淌。
尊贵的使者在圣训中说：
不感谢少的人，就不会感谢多的;。
不感谢人的人，就不会感谢安拉!
让我们满怀感恩地说：万赞归主!
让我们满怀深情地道声：珍重，老师!
暖风春晖。
印在课桌蜿蜒的木纹上。
老师们辛勤耕耘的笔尖，
雕琢出人生信仰的路航。
今天，你也许会流泪，
可那不是忧伤——那是惜别的歌唱;。
今天，我们分别了，
可那不是遗失——那是永恒的珍藏。
远去了，只是时间。
接近了，唯一的笃信，
题写着美丽的诗行。
我们拥有未来，
从此迈着不变的步履，
去播撒至真的信仰光芒。
我们拥有梦想，
带着老师深切的寄托，
去延续奋斗的漫长。
往事幽幽，
即将挥手作别的姐妹，
即将不忍离去的校园。
让我们再一次，
缓缓的展开，
这启迪世人的真卷，
细细地聆听，
泪水顿时洒满衣衫……。
这塑造灵魂的词韵。
参悟身旁遗忘的悄悄过往，
感慨岁月留痕的隐约无常。莲山课~件。
阿校，写下这两个字的时候，
就像打开了一本旧的影集。
或明丽或暗淡的晨晖与暮色，
或喧嚣或冷清的白天与夜晚。
一张张的翻阅，
一片片的重温，
让记忆渐渐浸润老师与我们的眼眶。
再见!
阿校，
这只是短暂的分离，
因为我们的路还很漫长，
虽然我在远方，
但我们的心在一起，
再续，
老师，
耳畔还会响起您那谆谆的教导，
感赞真主，感谢老师，
感谢阿校。
我们一生最美好成长的地方!
男1：如果，我们是花朵，母校，就是美丽的花园;(加上手势)。
女1：如果，我们是鱼儿，母校，就是辽阔的海湾，
合：如果，我们是雄鹰，(互看)母校，就是高远的蓝天。
男2：多么美丽的季节，处处流光溢彩，芳香四溢，
女2：而此刻，我们也要与母校互道珍重。
男1：翻开日历，凝视着2019年9月，踏进金色小学，
(全体合)：2019年9月，踏进金色小学，
男1、女1、男2、女2(合并互看)：感谢金色，是您让我们相遇。
(全体合)：感谢金色，是您让我们相遇!(互看)。
男1、男2：是谁，把我们领进人类文明的圣殿?
女1、女2：是谁，将我们前行的希望高高托起?
(全体合)：
是我们的老师，我们可敬的领路人。
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;。
您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，
您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，
您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图画……。
感谢您，敬爱的老师!感谢您，敬——爱——的——老——师——!
男1：我们永远记住，您一声细心的叮咛，让我如沐春风，
女1：我们永远记住，您一个善意的眼神，让我倍感温馨。
男2：您一个温情的微笑，让我勇气倍增，
女2：您一次有力的搀扶，让我奋起前行。
(全体合)：我们将永远铭记您的教诲，
我们将在知识的天空越飞越高!
让我们再喊您一声：老师——妈妈!
男1、男2：有一种激情，恰同学少年，(重复：同学少年)。
女1、女2：有一种情谊，叫心手相牵;(重复：心手相牵)。
男1、男2：有一种承诺，叫同舟共济;(重复：同舟共济)。
女1、女2：有一种幸福，叫如饮甘醇。(重复：如饮甘醇)。
(全体合)：感谢你，亲爱的同学!(拉手)。
忘不了艺术节上，我们用心领略艺术的美感，
忘不了热火朝天的运动会上，我们努力铸造班级的荣誉，
忘不了爱心义卖时我们的欢声笑语，
忘不了科技周上我们智慧火花的碰撞……。
我们流过眼泪，却伴着一路欢笑，我们踏着荆棘，却闻到万里花香。六年幸福一生，我们不是过客，我们永远在一起!我们——永远——在——一——起——!
。
如果有人问哪个学校最出色?我肯定毫不犹豫地说：“是我们学校!”对啊，一个让学生心怀赞美的学校，能不说是最出色的学校吗?今天我要尽情地赞美她。
我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳;做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉;音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘;一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活;在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。
我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人;当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦;当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。
我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗?是知识，是力量!我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。
我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂!当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。
绿色的校园。
我们喧闹而来。
年轻的胸怀。
溢满无限的期待。
素裹的世界。
我们尽情宣泄。
火热的情怀。
放射生活的多彩。
绿色的校园。
那些懵懂少年。
张扬生命的光鲜。
领略知识的无限。
炽热的校园。
那些年轻容颜。
满载收获的知识。
期待新的学年。
四季的校园。
多彩的一年又一年。
转眼间。
我们长大。
于是。
带着成长的愉快。
我们默默离开。
一片纯洁的沃土上。
孕育着我们对明天的希望。
我们渴望未来变成矫健雄鹰。
翱翔于这苍穹之上。
是你。
让我在人生中有了好的开始。
是你。
激起了我对知识的渴望。
是你。
助我成材，助我飞翔。
你教会了我。
赠人以鲜花，手留余香。
你教会了我。
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今天。
我要将最美的鲜花。
今天。
我要将最甜美的微笑。
赠予你。
我最亲爱的学校。
我心里永远屹立不倒的丰碑。
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记得有座小学堂。
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琅琅：
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任凭风雨狂，
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茫茫：
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那一年，踏入校园，
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主啊!
只有你的引领才是我最大的幸福。
主啊!
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还记得第一次离开父母的那个季节，
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浅浅微笑的模样。
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校园啊，你就是我的第二故乡……。
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还记得，我们一同祈祷，一同盼望，
主啊!求你快快把那甘霖降来。
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不感谢少的人，就不会感谢多的;。
不感谢人的人，就不会感谢安拉!
让我们满怀感恩地说：万赞归主!
让我们满怀深情地道声：珍重，老师!
暖风春晖。
印在课桌蜿蜒的木纹上。
老师们辛勤耕耘的笔尖，
雕琢出人生信仰的路航。
今天，你也许会流泪，
可那不是忧伤——那是惜别的歌唱;。
今天，我们分别了，
可那不是遗失——那是永恒的珍藏。
远去了，只是时间。
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我们拥有梦想，
带着老师深切的寄托，
去延续奋斗的漫长。
往事幽幽，
即将挥手作别的姐妹，
即将不忍离去的校园。
让我们再一次，
缓缓的展开，
这启迪世人的真卷，
细细地聆听，
泪水顿时洒满衣衫……。
这塑造灵魂的词韵。
参悟身旁遗忘的悄悄过往，
感慨岁月留痕的隐约无常。
阿校，写下这两个字的时候，
就像打开了一本旧的影集。
或明丽或暗淡的晨晖与暮色，
或喧嚣或冷清的白天与夜晚。
一张张的翻阅，
一片片的重温，
让记忆渐渐浸润老师与我们的眼眶。
再见!
阿校，
这只是短暂的分离，
因为我们的路还很漫长，
虽然我在远方，
但我们的心在一起，
再续，
老师，
耳畔还会响起您那谆谆的教导，
感赞真主，感谢老师，
感谢阿校。
我们一生最美好成长的地方!
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不感谢少的人，就不会感谢多的;。
不感谢人的人，就不会感谢安拉!
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暖风春晖。
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今天，你也许会流泪，
可那不是忧伤——那是惜别的歌唱;。
今天，我们分别了，
可那不是遗失——那是永恒的珍藏。
远去了，只是时间。
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往事幽幽，
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让我们再一次，
缓缓的展开，
这启迪世人的真卷，
细细地聆听，
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这塑造灵魂的词韵。
参悟身旁遗忘的悄悄过往，
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阿校，写下这两个字的时候，
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或明丽或暗淡的晨晖与暮色，
或喧嚣或冷清的白天与夜晚。
一张张的翻阅，
一片片的重温，
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再见!
阿校，
这只是短暂的分离，
因为我们的路还很漫长，
虽然我在远方，
但我们的心在一起，
再续，
老师，
耳畔还会响起您那谆谆的教导，
感赞真主，感谢老师，
感谢阿校。
我们一生最美好成长的地方!
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