优秀作文需要善于运用修辞手法和语言技巧，以丰富的表达方式吸引读者的注意力。下面是一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
1、优点：有进取的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情景下勤奋地工作;公正严明，上进心强，有良好的交际技能。缺点：有时对有的事情想得过多。
2、优点：关心他人，进取主动独立工作本事强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。缺点：在为人处事方面经验不够。
3、优点：做事有恒心有毅力，处事有自我的见解，而不人云己云。缺点：理论学习需要进一步深化。
4、优点：心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，进取主动。缺点：平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。
5、优点：学习上有自我的方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。缺点：工作经验较少还需要进一步锻炼。
6、优点：尊敬师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友，学习勤奋，进取向上，喜欢和同学讨论并解决问题，进取参加班级学校组织的各种课内外活动。缺点：思想不够成熟，理论联系实际本事较弱。
7、优点：乐于助人，善于团结，吃苦耐劳，平易近人。缺点：工作作风过于拘谨不够大胆。
每个人看待别人都有自己的看法，对别人的评价都是根据平时接触到的表现来写的。本文是本站小编为大家整理的对别人的评价范文，仅供参考。
1.该同学能严格遵守学校的。
规章制度。
尊敬师长，团结同学热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极是一位发展全面的优秀学生。
3.该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有一定的理论知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，品德兼优的优秀学生。
4.该同学积极上进，一直以较高标准严格要求自己。虚心好学，成绩优良，尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。
5.该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。
6.严格遵守学校和班级纪律，热爱集体，关爱同学。思维灵活，创新能力较强，勤于思考。和同学关系融洽，乐观开朗，乐于助人。在担任组长和宿管员期间，能积极主动地配合班主任老师搞好寝室安全卫生工作。能按时完成各科作业，各科成绩稳定，并能在各方面努力提高自己!
7.同学尊敬师长，团结同学，和同学关系融洽。乐观开朗，乐于助人。学习积极上进，一直以高标准严格要求自己，学习刻苦努力，按时完成各科作业。成绩稳定，是一个有理想，有抱负，基础扎实，全面发展的优秀学生。
8.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!
1.在生活中，为人诚实友善，乐于助人，和同学关系融洽，并积极参加各项集体活动，作为学院研究生会的体育部部长，成功组织了多项大型活动，具备较强的组织协作能力。希望在以后的工作和学习中，继续发扬优良作风，勤勤恳恳，争取取得更大的成绩。
2.该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;担任班干部期间，对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。
3.该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有一定的英语知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活法，有亲和力。
4.该同学自入学以来，思想要求进步，学术态度严谨，尊敬师长，团结同学，积极参加学院和班级组织的各种活动，受到老师和同学的一致好评。该生不失为一名合格且优秀的毕业生。
5.该同学积极上进，一直以高标准严格要求自己。虚心好学，成绩始优秀，学习成绩在班级名列前茅。不仅对专业的知识有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。
6.该同学思想上积极追求上进，坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策，坚决拥护党，拥护社会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神。能积极参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会责任感。
7.该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!
8.该同学性格开朗大方，待人亲和友善，团结同学，自信乐观，她用她的人格魅力感染着周围的人，以及整个学校，整个蓉城。由于她的入学，蓉城空气质量明显转好，环境得到了很大的改善，人与自然的相处更加和谐，整个蓉城在她的影响下呈现出一片欣欣向荣的景象。外国游客大幅增多，并对蓉城的印象产生了根本的转变，他们将蓉城和谐的思想传到亚洲乃至世界，天下大同不再是梦想。综合上述评价，同学对世界的和平起到了很大的推动作用，是人类不可或缺的人才，是造福全球的一颗明珠。希望该生再接再厉，争取更大进步!
9.该同学在大学的学习生涯中，在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上该同学很明确自己的学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，与此同时，该同学并没有落下自己的专业课学习，在专业课上该同学有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。
10.该同学在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的活动，学习了恰恰，以及交际舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
11.该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。并且在班级担任治保委员的过程中，工作努力认证!希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
12.该同学在校期间遵纪守法，能够完成指定的学习任务，掌握了基本的专业理论知识和实践能力。能够积极参加院系的各项活动，在担任班级治保卫员期间能够以身作则，有一定的组织能力，具有良好的人际关系，是一名合格的大学生。
13.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
1.该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。
2.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习方面能够完成各项学习任务，掌握了基本的专业知识，具有一定的实践能力。尊敬师长，团结同学，具有良好的沟通能力，并能积极参加各项活动，是一名合格的大学生。
3.该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。
4.该同学平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。能积极热情的参加班级活动，如国庆晚会，知识竞赛活动，班级野餐，体育活动，有较强的集体主义精神。同时还参加过一些社会实践活动，表现出较强的沟通交流能力和组织能力。
5.该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!
6.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加各项活动并能获得师生的一致肯定。为人处世和善热情，是一名合格的大学生。
7.李维洲同学能与同学友爱相处，对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。敢想、敢说、敢问、敢辩。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习成绩稳步提高。踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。多次在院运动上获奖，并且在院学生会工作非常认真，努力!
8.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并在院运动会中多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。
9.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任学生会副主席，在班级担任女生委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。
10.韩婷婷同学，思想积极要求上进，为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，成绩优良，善于思考，注重培养创新意识，有较高的专业理论水平和较强的实践操作能力。担任学生会心理部副部长和班级副班长等职，工作尽心尽责，具有较强的组织管理、协调能力，主动积极的参加体育锻炼，综合素质好，是一名品学兼优的大学毕业生。
11.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，具备一定的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动并获奖。在学生会心理部任副部长，在班级担任副班长，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名合格的大学生。
12.你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸!
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以镜照人，应该能得到最真实的影像，可镜子没有绝对平整的，也没有绝对无尘的。若镜子不平整，跟照哈哈镜只是层度的区别，若有灰尘，其真实的程度也会出现折扣。所以不要以为镜子中的你就是真实的你。
远古无镜，常以水为鉴。波光粼粼，水中的人更是随波而扭曲的人。所以老子照水反观自身时，他拒绝承认水中的那个人就是他自己。
不带任何感情色彩的镜子和水都不能反映真实的自己，何况人的评价?所以，不要活在别人的评价里，不要太在意别人对你的评头论足。然而，既为社会人，总想获得周围的评价。当得到了美好的公正的评价，就高兴一阵。当得到了非期望中的评价，甚至是背后的窃窃私语并附加上指手画脚挤眉弄眼时，就伤心不已。若如此让自己的情绪受外界的评价左右，就一点儿也不超然了。
要知道，一般当面的评价都是好的。因为碍于情面，谁也不会当面说难听的话，可这样的话总是有水分的，有时好得连自己也不相信。而背后的评价又总是掺杂了浓浓的感情色彩，总是局限于窄窄的个人偏见，总是充满了善变的个性特征。如此产生的评价，于你何用?再者，现在是以自我为中心的社会，许多时候别人的评价仅仅是拿你做由头说自己的事儿，所以，更当不得真。
若你是风筝，会身不由己随风飘曳，若你是浮萍，只能顺水而动，若你是棵树，树头的方向只能由风和阳光来决定。可你是人，评价于你，顶多是轻风拂耳，应该是风过而不留任何痕迹。
老子说：圣人抱一为天下式。(为人处世)你我不是圣人，但不妨守住心中的真理，任尔东南西北风，我自岿然不动。
不要活在别人的评价里，否则，就是不自信的表现。化用一句话，你的世界你做主，管他唇白与齿红。再说了，要同时想想我们是怎样评价别人的，这心中的疙瘩就不难解开了。
评价别人是我们在日常生活中常常会涉及到的行为，无论是在工作中、学习中还是生活中，我们都会和各种各样的人打交道，并对他们的表现进行评价。然而，评价别人是一项需要谨慎行事的任务，因为评价的方式和内容都会对人们产生深远的影响。在我的日常经历中，我体会到了一些关于评价别人的心得体会，这些心得体会不仅帮助我更好地评价他人，还使我更加理解人性的复杂性和多样性。
首先，我意识到评价别人需要有充足的事实依据。过去，我常常根据自己的主观感受来评价他人，这样很容易产生误解和偏见。然而，通过一次次的反思和经验积累，我发现通过观察事实，以客观的角度判断别人的行为是更具有可信度的评价方式。例如，在工作中，我遇到了一个和我意见不合的同事。起初，我对他的工作能力有很大的质疑，并且在评价他的时候有所偏见。然而，通过仔细观察他的工作成果和与他交谈，我逐渐意识到他的能力比我想象的要强。这个经历让我深刻体会到评价他人需要有清晰的事实和证据作为基础。只有这样，我们才能做出准确而客观的评价。
其次，我认识到评价别人要尊重他人的不同观点和价值观。每个人都有自己独特的经历和背景，对世界的看法和看待问题的方式也会因此而有所不同。因此，当我们评价别人的时候，必须尊重他人的观点和相信他们的能力。过去，我曾经对那些观点与我不同的人表现出一定的偏见和不尊重。然而，通过和不同背景的人交流，我发现他们也有许多优秀的地方和独到的见解。这个认识让我懂得，评价别人不能仅仅根据我自己的标准，而应该尊重他人的观点和价值观。
第三，我认识到评价别人需要有建设性意见。我曾经遇到过一些人在评价别人的时候只看到问题，而忽略了人的潜力和可能性。然而，通过观察成功的人士的评价方式，我意识到积极的评价和建设性的意见并不冲突。相反，通过指出人的优点和提出改善的建议，我们可以帮助别人更好地发展和进步。例如，在我的团队中，我有一位同事在技术方面有着独特的才能，但在表达自己的观点和思考方面存在一些困难。我通过积极的评价他的专业知识和努力，同时提出一些建议，帮助他提高了沟通能力，从而取得了更好的工作效果。这个经历让我明白，积极的评价和建设性的意见是评价别人的重要的一部分。
此外，我也认识到评价别人应该避免过度批评和断章取义。过去，我在给别人评价的时候常常忽略他人的整体表现，只是关注于一些细节上的问题。然而，通过和一些具有领导才能的人士交流，我明白了评价别人需要从整体的角度来看待。我们不能仅仅因为一个小错误就给别人下定义，而应该综合考虑他人的整体表现。这样不仅有助于我们更客观地评价别人，还能更好地提高人际关系。毕竟，我们每个人都有缺点和不足之处，只有通过全面的评价才能更好地改进和发展。
综上所述，评价别人是一项需要谨慎行事的任务。通过我的日常经历，我认识到评价别人需要有充足的事实依据、尊重他人的观点和价值观、提供建设性的意见以及避免过度批评和断章取义。这些心得体会帮助我们更好地评价他人，促进人与人之间的理解和沟通，并最终实现个人的成长和发展。
以镜照人，应该能得到最真实的影像，可镜子没有绝对平整的，也没有绝对无尘的。若镜子不平整，跟照哈哈镜只是程度的区别，若有灰尘，其真实的程度也会出现折扣。所以不要以为镜子中的你就是真实的你。
远古无镜，常以水为鉴。波光粼粼，水中的人更是随波而扭曲的人。所以老子照水反观自身时，他拒绝承认水中的那个人就是他自己。
不带任何感情色彩的镜子和水都不能反映真实的自己，何况人的评价？所以，不要活在别人的评价里，不要太在意别人对你的评头论足。然而，既为社会人，总想获得周围的正面评价。当得到了美好的公正的评价，就高兴一阵；当得到了非期望中的评价，甚至是背后的窃窃私语并附加上指手画脚、挤眉弄眼时，就伤心不已。
若如此让自己的情绪受外界的评价左右，就一点儿也不超然了。要知道，一般当面的评价都是好的。因为碍于情面，谁也不会当面说难听的话，可这样的话总是有水分的，有时好得连自己也不相信。而背后的评价又总是掺杂了浓浓的感情色彩，总是局限于窄窄的个人偏见，总是充满了善变的个性特征。如此产生的评价，于你何用？再者，现在是以自我为中心的社会，许多时候别人的评价仅仅是拿你做由头说自己的事儿。所以，更当不得真。
若你是风筝，会身不由己随风飘曳；若你是浮萍，只能顺水而动；若你是棵树，树头的方向只能由风和阳光来决定。可你是人，评价于你，顶多是轻风拂耳，应该是风过而不留任何痕迹。
老子说：“圣人抱一为天下式。”你我不是圣人，但不妨守住心中的真理，任尔东南西北风，我自岿然不动。
不要活在别人的评价里，否则，就是不自信的表现。化用一句话，你的世界你做主，管他唇白与齿红。再说了，要同时想想我们是怎样评价别人的，这心中的疙瘩就不难解开了。
1.在生活中，xx为人诚实友善，乐于助人，和同学关系融洽，并积极参加各项集体活动，作为学院研究生会的体育部部长，xx成功组织了多项大型活动，具备较强的组织协作能力。希望在以后的工作和学习中，继续发扬优良作风，勤勤恳恳，争取取得更大的成绩。
2.该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;担任班干部期间，对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。
3.该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有一定的英语知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活法，有亲和力。
4.该同学自入学以来，思想要求进步，学术态度严谨，尊敬师长，团结同学，积极参加学院和班级组织的各种活动，受到老师和同学的一致好评。该生不失为一名合格且优秀的毕业生。
5.该同学积极上进，一直以高标准严格要求自己。虚心好学，成绩始优秀，学习成绩在班级名列前茅。不仅对专业的知识有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。
6.该同学思想上积极追求上进，坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策，坚决拥护党，拥护社会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神。能积极参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会责任感。
7.该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!
8.该同学性格开朗大方，待人亲和友善，团结同学，自信乐观，她用她的人格魅力感染着周围的人，以及整个学校，整个蓉城。由于她的入学，蓉城空气质量明显转好，环境得到了很大的改善，人与自然的相处更加和谐，整个蓉城在她的影响下呈现出一片欣欣向荣的景象。外国游客大幅增多，并对蓉城的印象产生了根本的转变，他们将蓉城和谐的思想传到亚洲乃至世界，天下大同不再是梦想。综合上述评价，同学对世界的和平起到了很大的推动作用，是人类不可或缺的人才，是造福全球的一颗明珠。希望该生再接再厉，争取更大进步!
9.该同学在大学的学习生涯中，在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上该同学很明确自己的学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，与此同时，该同学并没有落下自己的专业课学习，在专业课上该同学有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。
10.该同学在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的活动，学习了恰恰，以及交际舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
11.该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。并且在班级担任治保委员的过程中，工作努力认证!希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
12.该同学在校期间遵纪守法，能够完成指定的学习任务，掌握了基本的专业理论知识和实践能力。能够积极参加院系的各项活动，在担任班级治保卫员期间能够以身作则，有一定的组织能力，具有良好的人际关系，是一名合格的大学生。
13.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
今天由于没有什么事情，我就找一些空闲的时间，去和儿子的老师和同学聊一聊，想从老师和同学不同的方面来看看儿子在校和在家有什么不同的表现，也想了解儿子真实的一面。因为平时儿子总是给人一种秀气的感觉，我也总感觉儿子在学校也应该是那种文质彬彬的形象，特别是遇事应该是有自己的主见而莽从，和同学和睦相处的乖巧好学生。儿子看到我的到来，先开始还是很高兴的，可一看我和一些同学谈起了他在校表现，就不是很高兴到一边玩去了。我并没有在意，仍跟老师和他班的同学聊着。老师用赏识的眼光，几乎是说儿子是完美的，而这一些我都是知道，我更想知道是儿子在哪些方面做的不足。
我先问起儿子的同桌，一位看起来漂亮而有礼貌的女孩子，她说儿子什么都很好，就是这一段上课举手不是很积极。接着我又和儿子在一起值班的另一个小班长聊了起来，平时两个人都是老师的小助手。除了说儿子的优点，他说儿子爱做恶作剧，真是一个淘气的孩子，这一点真是我没有想到的，有几次差一点把他们撞倒。我笑了，说我回家会和儿子沟通的。这时老师说他们几个共同的特别是都爱看课外书，于是我向他们几个说：“如果大家想看什么说，阿姨可以随时借，并鼓励他们几个和儿子以后要相互比学习，比纪律，争做一个大家喜欢的好学生。”
放学的路上，我问儿子，让他说说我和大家可能谈了有关他的什么？可他想都没有想说：“还应说，他们在说我的坏话。”看着儿子的表情，我感觉儿子并没有正确对待我和老师以及他的同学这次聊的内容，而是感觉别人在我的面前说他的坏话，这是多么不应该呀。可我并不想立刻驳回儿子的想法。于是我又问：“那他们会在我的面前说你的什么坏话，坏在什么地方，你自己先说说？”
“不知道。”
“那你为什么这样说？”
“因为我们几个平时总爱斗嘴，所以他们不会说我的好话。”我的心里突然明白了，儿子原来还有点儿小心眼，这一点儿原来我并不知道。
“那你想不想知道你在大家的心目中，是什么样子的呢？”
“那你说说？”
“其实大家都说你是一个不错的好学生，爱学习，懂礼貌，大家都很喜欢你。不过大家也说了你的缺点，比如近段不是很爱发言，有时爱做一些小小的恶作剧。你说大家说的是真实的情况？还是坏话呢？”
“是真实的情况，不是坏话。”
“看到你刚才不高兴的样子，妈妈已经知道你并没有认真去看待妈妈这次和别人的谈话。其实不要认为，别人在背后都会说自己的坏话，这是一种很不正确的观点，像刚才大家说的缺点你有吗？特别是一些恶作剧，大家是不喜欢的，另外恶作剧很容易造成同学之间的伤害，更容易造成危险，是多么不应该呀。上课不积极举手，是你本身没有做好。现在你想一想，别人是在帮助你，还是在说坏话？”
“是在帮助我。”
“是的，我们一般都认为别人在背后都喜欢说的是坏话，不过也不能说没有这样的情况，但针对你的情况，你觉得你的同学会在背后说你的坏话，这首先说明你的心胸不够宽阔，面对别人对你的评价，不是正确去看待，而是用先把别人想得那么坏，这不是男子汉的表现。何况大家说的都是事实，你不但不理解，还用一种错误观点去看待，更不要说别人指出了你的.缺点，让你改正帮了你，去谢别人了。你感觉今天的态度对吗？”
“不对。”
“面对别人背后的评价，一定先从好的方面去想。更不能先小心眼，这样不但不利于自己的成长，更不利于你和别人的友好相处。即使面对别人说的缺点，也要分清是自己确实做得不好，还是别人故意说的，如果自己做得不好，就好好改正，并向别人感谢，只有这样，才像一个真正的男子汉。你说对吗？”
看着儿子终于舒展的眉头，看来儿子需要努力的还有很多。
前两天和几个朋友一起吃饭。聊天时我说：“有个18岁的女生跟我说，她找了个35岁的男朋友。我想不通她怎么找了个比她大这么多的男人，找个同龄男生不好吗？这年龄也相差太多了吧。”在场的另一个朋友也很诧异：“35岁？她找了个35岁的？不会吧。”一个女性朋友却说：“我还是能接受的。我接受不代表我会这么做。不过我真心觉得没必要总去评价别人的事。”
我当时愣了一下，因为她说的那句“没必要总去评价别人的事”，这话不是我时常用来教训别人的吗，怎么到头来我自己却做不到了？见到别人与自己的生活方式不同，便怀着各式各样的缘由去猜测、非议别人，觉得对方有什么精神上的问题才会如此离经叛道。
是的，他们（甚至包括你我）有些不懂得尊重别人，至少在那一刻。许多时候我们口口声声要求别人尊重我们，可我们扪心自问：我们凭什么可以肆意地作践别人的生活方式，却要求别人来尊重自己的生活？我们都需要自省，毕竟每个人都有自己的生存方式。唯有懂得尊重别人，自己才能够被尊重。
这世上有许多人在追求自我的时候常常惶恐，觉得这样做不好，会被人指指点点。请问，你是不是平时很喜欢对别人与众不同的生活指指点点？己所不欲，勿施于人。回过头来看，我们常常自食其果。
一个来自距离上海不那么远的某省份的外来媳妇，一小板凳砸死了自己的上海婆婆。新闻就是这么说的。当双方的博弈达不到势均力敌的时候，悲剧发生了。有时候，你真不知道，如此决绝的快意与痴斗一生的狗血比起来，究竟哪个更令人绝望。每当我看到此类新闻时，总试图在字里行间查找“那个男人”的踪迹，但是很遗憾，描述甚少。
又看到一则故事，同样关乎婆媳之战。故事发生在广州，当事双方均不是当地人，不同的是，男方是通常意义上人们所说的“凤凰男”，而女方是“知识分子家庭出身”的小家碧玉。姑娘显然是吃卖相的那一族，因为凤凰男很帅，也很爱她。问题出在女方怀孕后，男方的父母执意从家乡过来，带着七大姑八大姨进驻儿子家――以照顾媳妇的名义，下边删去一万字，各位尽可以展开想象的翅膀。最后的结果，女方打掉了已经六个月的孩子，异常坚决地与“深爱自己”但无法在婆媳关系中“找到自己合适位置”的丈夫离婚。故事最让我心底发毛的地方在于，那不幸被牺牲掉的婴儿是个男孩，而媳妇从婆婆的痛不欲生中感受到了“前所未有的快意”。
不是当事人，或许无法真正感同身受――究竟是怎样的仇恨，才能让爱着（或者不说“爱”说“试图独占”）同一个男人的两代女人，结下如此深入腠理的怨恨。我只能积自己一手生活经验，与读者分享一番我自以为还算得当的“驭女之道”。
道一：隔绝。这是目前看来最省事也是最行之有效的办法。物理上进行坚决隔绝，不给婆媳双方过多展示各自“命门”的机会，少了具体生活的诸多鸡零狗碎，自然少了许多可能碰撞的概率。重大场合重要节日见见，客客气气相敬如宾，多好。隔绝从客观上为丈夫起到了排忧解难的作用。男人在外打拼已经够累了，还要琢磨两个女人的心术，不人道。
道二：原则。坚持原则也。如果因为经济等原因无法做到彻底隔绝，夫妻双方还要和老人住在一个屋檐下的话，此时丈夫对原则的坚持就显得异常重要。坚持何种原则？符合生活逻辑的原则。具体而言，就是暂时将亲情元素淡出之后，一个男人对事物的相对客观的判断，以及执行力。切记，盲目的“调和”首鼠两端的结果往往导致两个女人都对你不满意。
上述两个道道，对男性的要求非常之高。最近半个多世纪以来，因为女性权益张扬以及部分传统伦理缺损等缘故，男性在大家庭中一言九鼎的'现象几成绝响――男权至上时代，婆媳战争依然是家庭狗血剧的通常桥段，但那只是“暗流”，鲜见“板凳血案”。家里的老大弹压不住，自然就有各类“思潮”抬头。思潮一多，情绪就乱，队伍就难带。目前很多婆媳之间的纷争，究其主因，其实是丈夫那一环荷尔蒙稀薄所致――主心骨气质渐弱，在媳妇和老娘之间王顾左右，按下葫芦浮起瓢，威权之不存，反受其害。
既然如今的现实并非很多男人都能做到前述种种，那么我们不妨换位思考――不要问男人能为我们做什么，而要问问我们能为男人做什么。站在婆媳双方角度，对儿子/丈夫这一“稀缺资源”的占有心理不难理解，但是这里边有个核心，尤其需要婆婆上心――你儿子当下的生活，属于“别人的生活”。别人是什么人？可以亲到紧邻赛过远亲，也可以淡漠到路人甲突然倒地你眼皮不眨绕过去继续走路。是的，从你身上掉下的这块肉，如今正是“别人”。他有了自己的家庭，过着“别人的生活”。不要试图去走进别人的生活，更罔论打破别人生活圈的生态平衡。
媳妇举起小板凳，砸下去。两个女人都过界了――婆婆或许过了某种伦理的界限，媳妇则一定过了法律的边界。正常的食物链都是上线朝下线吃的，最顶端的最牛逼，它吃定你们所有。生态失衡的标志之一，便是食物链串线，某个环节不按照既定规律吃抑或被吃――在人类伦理界，这也叫“忤逆”。但是，还是那句话，你不是当事人，很难真正体验到那种不“忤逆”无以派遣万千郁闷的情愫。世间的大多数故事和事故，都因着这揭竿而起而拍案惊奇。
稿费地址：
上海市衡山路62号502室。
31。
王海。
从小到大，我们一直都被灌输着评价别人的重要性。课堂上老师经常会问学生对同桌的评价，社交场合中我们也会被问到对朋友的看法。评论别人在某种程度上是社会互动和交流的基础。但是，如何发表适当的评价却是一个更为复杂的问题。本文将探讨如何评价别人，以便轻松地表达自己的观点，同时又能保持良好的人际关系。
第二段：评价的意义。
评价是一个用于表达个人看法和立场的强有力工具。它可以为我们提供一种表达自己的方式，让我们对周围的事情进行思考、分享和交流。此外，评价也可以促进人际关系的发展。一个注意到别人优点的人，会让周围的人感到赞赏和支持。而注意到别人的不足之处，也会帮助别人更好地改进自己。
第三段：正确的评价方式。
虽然有时可能会有种强烈的情感和观点，但是我们需要控制自己的情感，以便在对别人进行评价时更加客观。在评价别人的时候，并不是只讲对方的缺点，还要注意讲对方的优点，以增强对方的自信心。此外，我们还应该避免使用道德评价，因为这会使对方产生反感。在对某些问题或人的评价中，可以用一些中性的表达方式来替代让人难以接受的话语。
第四段：掌握评价的技巧。
评价的技巧是掌握好评价的关键。首先，确保你了解将要评价的人。要避免言辞冒犯到人。其次，要注意表达的语气，把握好语言的恰当程度。最后，重要的是对于实际情况进行调查和了解以确保面对的评判是准确的。避免只基于某种主观的观点或偏见进行评价。
第五段：总结。
评价不是一个伤害人的手段，而是一种有效的沟通和发表自己思想的方法。正确的评价能够拓展我们的沟通渠道，帮助提高我们的人际交往效率和质量。为了在社交场合中获得对方的尊重和接纳，我们应该遵循适当的评价方式和技巧。通过这些努力，我们就可以轻松地表达自己的观点，同时为维护良好的人际关系做出自己的贡献。
而现在有很多的毕业生，为了显示自己的能力，为了让自己显得不太稚嫩，往往用很“职业”的语言和举止来“包装”自己，装得像那么回事也就算了，要是装得不像，会让面试官感到“很奇怪”，看了“不舒服”。比如做一个presentation，有经验的工作人员来做和刚刚毕业的大学生来做，无论是时间的.安排，还是词汇的运用，一定都有很大的区别，给人的感觉会完全不一样。大学生首先要承认自己本来就经验不足，而不是“装”作有经验，如果一味地学习别人，反而把自己的本性给掩盖了，给面试人员不自然的感觉。
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看陌生的.风景，听陌生的歌。
承受难耐的寂寞。
逐渐成长。
他们会让你更加成熟。
朝前看，前程多么美好。
生活就是不断上路。
不断进步。
人生的路上，充斥着烦恼，快乐，忧伤，得与失，悲与痛，渲染出一个又一个火焰般的生命，上演了一幕又一幕高尚的心灵歌剧。
只要你凡事都看开些，没有人会和你过不去，只要你为该在乎的事情付出努力，没有人会不在乎你。
你是一个爱学习、勤钻研、能吃苦的学生。文明守纪，能严格要求自己。积极参加学校的各项活动。稳重、爱思考是你的特点，深受老师的青睐。在这一年中，你把握住了一分一秒，在学习上以踏实和勤奋取得了个人突破，对于自己的学习总是一丝不苟，力争最好。能和同学互补学习，成绩有所提高。一定要牢记，为了你心目中的梦想，需要拚尽高中生涯中所有的时间和精力。也许征途上不乏痛苦和失败，但一定要坚持走下去!用自己的行动证明你非凡的能力，迎来梦想中的春天!加油!
高中三年经历与体会。
时光如同丝绸般悄无声息地从手中溜走，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
回首三年的高中生活，觉得紧张、充实，令人难忘。三年来，自己仿佛演绎了一部奋斗史，奋斗的历程历历在目，三年来，我能以身作则，严于律己，组织纪律性强，团结同学，获得老师和同学的一致好评，三年来，我不仅学到了知识，更懂得了怎样做人，懂得做事要有原则，体会到了生命的真谛。
你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校。
生活，积极参加课外活动，有较好的音乐旋律感，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良。你严于律己，刻苦钻研，在学习过程中，不断总结，力求做到精益求精。作为课代表，你尽职尽责，是老师的得力助手。
既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高考这人生第一搏。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。有上进的欲望，有较强的接受能力。遇事有主见，乐观和群却又卓尔不凡。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。学会做学习上的主人，在知识的蓝天上，张开翅膀，勇敢高飞。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。相信你在以后的路上定会卓越不凡，创造奇迹。一步一个脚印，目标始终如一，成功终将青睐与你。
在这最后的学习生涯中，你要努力完善自我，提高自身素质，为几年来的高中生活，画上完美的句号，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空!
评价别人是人与人之间不可避免的行为，无论是在生活中还是工作中，我们都会对他人进行评价。评价别人可以帮助我们建立更有效的沟通，了解自己的强项和改进的方向。然而，如何恰当地评价别人并发挥评价的正面作用却是一个需要学习的过程。在我多年的生活和工作经验中，我总结出了一些关于评价别人的心得体会。
首先，评价别人要尊重他人。人与人之间是平等的，每个人都需要被尊重。当我们评价他人时，要尊重他们的权利和尊严，不要带有傲慢或挖苦的态度。我们可以从积极的角度来评价别人，提醒他们优点和进步的空间，而不是去批评和指责。只有在尊重他人的基础上，我们的评价才能被接受并产生积极的影响。
其次，评价别人要客观公正。客观公正是评价的基本原则，我们不能凭主观的喜好或偏见来评价别人。在评价别人时，我们应该尽量避免带有情绪化的色彩，要客观地看待他人的表现，并给出准确的评价。客观公正的评价不仅可以帮助他人找到自己的不足和改进的方向，也可以提升我们的评价能力，使我们更加成熟和理性。
再次，评价别人要注重方法和方式。评价别人的方式和语言是至关重要的，它直接影响到他人对我们评价的接受程度。我们应该注重选择合适的时间和场合来进行评价，尽量在私下进行，避免在公共场合给他人带来压力或尴尬。同时，评价的方式也要尽量委婉和中肯，避免过于直接和刺激他人的自尊心。与此同时，我们也要学会接受他人对我们的评价，虚心面对自己的不足，从中汲取经验和教训。
最后，评价别人要真实可信。我们的评价需要建立在真实和可信的基础上，这样才能让别人相信并接受我们的评价。如果我们虚伪或虚假地评价别人，不仅会失去别人的信任，也会丧失我们自己的信誉。因此，在评价他人时，我们要深思熟虑，确保我们的评价是真实可信的，能够帮助他人认清自己，也能够推动他人的成长和进步。
总之，评价别人是我们日常生活中不可避免的行为。通过恰当地评价别人，我们可以建立良好的人际关系，提高沟通的效果。然而，评价别人也需要一定的技巧和智慧，我们要尊重他人、客观公正、注重方法和方式、真实可信地进行评价。只有这样，我们的评价才能被接受和尊重，并产生积极而正面的影响。在今后的生活和工作中，我将继续努力在评价别人的过程中不断学习和提升自己，使评价成为促进人际关系和共同进步的工具。
1、优点：有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情景下勤奋地工作；公正严明，上进心强，有良好的。交际技能。缺点：有时对有的事情想得过多。
2、优点：关心他人，积极主动独立工作本事强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。缺点：在为人处事方面经验不够。
3、优点：做事有恒心有毅力，处事有自我的见解，而不人云己云。缺点：理论学习需要进一步深化。
4、优点：心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，积极主动。缺点：平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。
5、优点：学习上有自我的方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。缺点：工作经验较少还需要进一步锻炼。
6、优点：尊敬师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友，学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加班级学校组织的各种课内外活动。缺点：思想不够成熟，理论联系实际本事较弱。
7、优点：乐于助人，善于团结，吃苦耐劳，平易近人。缺点：工作作风过于拘谨不够大胆。
优点：
1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的。基本知识。
2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自我。
3、积极响应党的号召，与党中央坚持一致，按时完成党支部交给的各项任务。
4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。
5、积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。
缺点：
对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。
有强烈的敬业精神与团队精神，对数字敏感及具有敏锐觉察力。熟练计算机，熟练使用金碟财务软件，经过多年的会计工作实践，本人已能熟练的处理各行业会计全盘账务，具备一定的财务基础。
有5年以上财务工作经验，有扎实的会计基础，能独立完成全盘账务，熟悉往来账;了解国家税收的相关法律、法规，熟悉一般纳税人电子申报系统及税控开票系统;能熟练操作办公软件，熟悉企业财务流程，具有应收应付往来账处理经验及工资核算经验，熟悉erp系统操作(懂用友erp);工作脚踏实地、认真、有较强责任心，积极主动，诚实敬业，坚持原则，有良好的职业道德及团队精神，能够以积极的心态面对工作生活中的困难。
在过去的五个月中，在工程服务部领导的带领下，经过了和同事的共同奋斗，经过了自己的积极努力，做了以下工作。
一.工作态度，思想工作。工作态度，我非常热爱本职工作，能够严以律己，遵守工程部的各项制度，保持对工作负责的工作态度,谦逊学习，积极进取，不断提高自己的技术水平，力争把领导分配的每一项任务做的最好。指导安装工作。
二.指导安装工作。在金立永磁安装实战的工作中，通过对设备各管路接口、整流柜和控制柜接线放线的安装，加深了我对设备工艺流程和线路供配电的理解。也培养了我看懂电器接线原理图、管路连接安装图纸的能力。同时也学习到了设备零配件认知的技巧。安装过程的每个环节都做到了仔细认真。发现碱液过滤器安装错误及时提出并正确安装。虽然指导工作顺利的完成，但是通过工作发现了在控制柜里plc型号配置和配件详细名称、功能作用的理解不够深刻。今后重点看些技术图纸，工作时间之余到物资保障部认知配件。不懂的问题及时向同事和领导请教。设备试验调试工作。
三、设备试验调试工作。在车间对沙特设备试验调试时，对电厂cndq-10制氢设备的开机顺序，pid参数设定，都有了一定的了解。同时也对整流的工作原理由浅入深的理解。试车之前确定直通气缸是90度，三通180度。直通球阀调制关闭状态。乔丹的气动薄膜调节阀应对其做初始化调整，调试过程中像设备达不到系统压力，实际液位与上位机不符，电泵损坏故障时有发生，应根据实际情况正确地排查。
四、今后的工作方向。下月重点放在调试阶段的学习。培养自己查找故障的能力。将现场发现的问题反馈给领导，多请教。在以后的工作中弥补不足，发奋把工作做的更好。
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1.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好!
3.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!
4.你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸!
5.聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸!
6.你稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的能力。
和艺术，是同学和老师信任的班长;你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。
7.你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。
8.你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功!
9.你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。
人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来!
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