致辞是一种既庄重又活泼的交流方式,它可以增加与听众之间的互动和共鸣。接下来,小编将为大家分享一些成功致辞的经验和技巧,希望对大家有所帮助。
尊敬的各位来宾、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们:
大家上午好!
今天是孩子们盼望已久的六一国际儿童节,这是孩子们盛大的节日,在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园全体教职工向小朋友们表示节日的祝贺!向辛勤哺育你们健康成长的家长、老师至以忠心的感谢和崇高的敬意!感谢你们对幼教事业的关心和支持,感谢你们对我园工作的配合与理解,感谢你们对小朋友的关爱,同时祝全世界的小朋友健康茁壮成长!
十余年来的不断追求和探索,我们付出了许多许多,求实、创新,同时我们也收获着。每一次进步,都令我们感动;每次成功都激励我们向更高的目标前行。我们幼儿园尊重教育规律、尊重儿童身心发展特点、尊重儿童人格,尊重家长真诚反馈,我们只有不断用心和行动来回报社会、回报关心、支持、幼儿园工作的家长朋友。孩子是祖国的未来、民族的希望,更是每一个家长的牵挂。一个孩子成就一个家庭,千万个孩子就成为中华民族明日的脊梁。为了这些孩子们,我们承载着千百个家庭的期盼。
亲爱的孩子们,今天是我们五段镇中心幼儿园又一次文艺汇演,每个小朋友都将登台表演,展示你们的丰姿,孩子无论你们今天表现的怎样,只要站在这个舞台上,你们都是精彩的,也希望家长不要忘记给孩子们带来掌声,有你们的掌声孩子的表现会更精彩。亲爱的孩子们,今天的阳光、今天的蓝天、今天的鲜花都是在为你们祝福!你们像一只只雏鹰在天空中快乐地飞翔,让孩子们的梦想从这里起航吧!
最后祝孩子的演出取得成功!再次祝可爱的孩子们节日快乐!祝在座的各位身体健康!工作顺利!阖家幸福!
各位来宾、各位朋友:
春回大地,万象更新。在这春暖花开、春意盎然的美好季节,我们十分欣喜地迎来了东方医院集团合福医院开业的欢庆时刻。在此,我谨代表中共区委、区,对合福医院隆重开业表示热烈的祝贺!
合福医院的开业,是我区招商引资走向多样性的具体体现,是我区医疗卫生战线上的一件大喜事,对深化我区医疗体制改革,加快我区医疗卫生事业发展,都将起到积极的推动作用。我们相信,合福医院以东方医院集团的成功管理经验和雄厚实力为依托,必将为我区的卫生事业的发展提供新的管理经验,必将能为及周边地区的.人民提供良好的医疗服务。
人民健康,是实现全面建设小康社会宏伟目标的保证和重要内容。随着人民生活水平不断提高,对医疗服务的要求也越来越高,特别是随着卫生现代化建设步伐的加快,对提高医疗卫生服务水平和整体竞争力提出了更高的要求。我们殷切的希望合福医院坚持以人为本,抓住机遇,锐意开拓,以优美的环境、一流的服务、良好的信誉、精湛的技术,为区的医疗卫生事业发展作出积极贡献,为广大人民群众造福!
最后,祝合福医院事业蒸蒸日上!祝合福医院的全体医护人员身体健康,万事如意!
谢谢大家!
文档为doc格式。
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1、尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。
2、学习根据自己的想法作画,并能合理选色和布局。
3、通过参加六一环境创设,感受参与六一庆祝活动的乐趣。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
有参与六一活动的经验,画纸、油画棒等绘画工具。
提问:六月一日到了,你想怎么过这个节日?你最喜欢的是什么活动?为什么?
请幼儿思考回答,教师可给予一些提示。
教师:我们今天就把快乐的六一画下来吧。
1、讨论:怎样把“六一”活动中,最高兴的事画下来?并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿说出自己喜欢的事要画大,并画在纸的中间;选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面。
2、个别尝试:请个别幼儿上来示范,老师在边上指导。
3、其他幼儿评价,并畅谈如果我来画我会这样画。
重点指导先想好画什么高兴的事情,再画出高兴的气氛。难点指导通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛。老师帮助能力弱的幼儿构图。
1、展示幼儿作品,请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。自由结伴欣赏、交流。
2、幼儿评价。介绍自己喜欢的作品,并讲讲理由,多给幼儿交流评价的机会。
3、幼儿参与将自己的作品布置于环境中。
各位来宾亲爱的各位家长各位老师可爱的小朋友们:。
大家晚上好!
和工作人员表示诚挚的谢意,向现场的所有观众朋友们表示热烈的欢迎,并致以节日的祝福:祝你们身体健康!工作顺利!万事如意!。
在这个童心荡漾的日子里,在这个五彩斑斓的舞台上,来了一群聪明美丽,调皮可爱的小宝贝——他们是黄花路xx幼儿园的小精灵们。他们今天要用动听的歌声描绘他们金色的梦想,他们今天要用优美的舞蹈记载他们幸福的成长。
轻舞飞扬,歌声嘹亮,台上台下的孩子们,今天是你们的节日,今天是为着你们而来,你们就是这一刻活动的主角。让我们齐声祝福你们:节日快乐!茁壮成长!
xx幼儿园自办园以来,得到了社会各界人士特别是众位家长的关心与支持,一年一个新景象,拥有宽敞明亮的.教室,先进的室内外玩具,生活安全设施完善,教室教学设备齐全,本着“人性化的关怀”,关心孩子,尊重孩子,爱护孩子,帮助孩子。运用多种方法与家长联系,互相沟通,共同探讨,得到了上级主管部门的认可,家长的好评,是幼儿理想的学习,生活场所。
各位家长朋友:
您们好!
一年一度的“六一国际儿童节”即将到来,为了庆祝幼儿们的节日,我园将定于20xx年5月23日(周六)上午在xx小学举行庆“六一”及园庆文艺演出,为了和幼儿共度这个快乐的节日,请各位家长安排好自己的工作,抽出时间和幼儿一起参加活动,期待您按时到来,欣赏幼儿们的精彩表演!
家长配合:
2、根据班级老师的要求为幼儿化妆,着装统一;
3、您是幼儿的榜样,请您在观看演出时务必注意自己的言行举止,尽量坐在观众席观看节目,不要来回走动,避免影响活动的正常进行。
4、演出时请为幼儿鼓掌加油!我们安排了专业的摄影和照相,您帮幼儿拍照时请注意,避免影响幼儿演出以及其他家长们观看节目。
5、现场准备的有垃圾桶,请注意垃圾入篓。
xx幼儿园
20xx日x月x日
尊敬的各位家长:
您们好,又是一年春花烂漫时,我们迎来了孩子最快乐的节日---“六一”国际儿童节,让我们由衷的对孩子们说一声:“节日快乐”!祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康快乐、茁壮成长!
我园定于20xx年5月30日早上9:30在操场举行大型“六一文艺汇演”活动,特邀全园家长届时参加。为了给孩子一个愉快、祥和的节日,保障孩子安全及演出有序进行,请您配合做好以下工作:
一、活动在9:30准时举行,请家长在8:30以前为幼儿化好妆,送幼儿入园,然后把幼儿交由老师手中,到对应的班级就坐。
二、老师为幼儿穿好服装后会把幼儿交到家长手中,请家长务必带好自己的孩子,不要让孩子离开自己的视线,确保孩子安全。
三、请家长在活动途中不要随意离开坐位,不得中途离开,在每个节目完后,请用热烈的掌声鼓励幼儿。
四、待节目完后由老师统一组织幼儿回班上领取六一礼品才可接幼儿回家。
五、活动过程中请各位家长注意保持园内活动场所的卫生清洁,不要随地乱扔垃圾,给您的孩子做个好榜样。
六、本次活动园内不供幼儿餐点,请家长在家给幼儿吃完早餐再送幼儿入园。
七、如天气有变,请家长给幼儿吃完早餐后正常送幼儿入园。
谢谢大家的配合!
xx幼儿园
20xx日x月x日
亲爱的小朋友们、各位老师:
大家好!
金色的五月已经过去、快乐的六一已经到来。今天,我们怀着阳光一样的心情欢聚在这里,庆祝孩子们的盛大节日六一国际儿童节。在此,我代表某某幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐!
亲爱的小朋友们,六一的阳光,六一的鲜花,六一的蓝天,都在为你们祝福六一是快乐的,六一是美好的让我们全体小朋友们一起来用甜甜的歌声、优美的舞蹈、动人的语言大胆地表达自己的快乐心情吧,展示你们的本领吧。相信,你们每一位小朋友都是最棒的,都有最出色的表现!
六一是孩子们的盛大的节日!最后,让我们再一次共同祝愿小朋友们节日快乐、健康幸福、茁壮成长!
1、有感情的朗诵课文。
2、学习生字“节”过节、节日。
3、知道六一是儿童的`节日。
1、小朋友过六一的喜庆图片。
2、板书、字卡。
提问:为什么儿歌中一再强调太阳这样辉煌、花朵这样芬芳、孩子这样欢畅?(因为六一、因为儿童的节日来到。)。
师:小朋友你们的六一是怎样度过的呢?都去了哪里?心情咋样?
师:很好,现在大家都知道六一是小朋友的节日。那么3月8日什么节?5月1日什么节?
小结:3月8日妇女节,5月1日劳动节。
进行拼读、组词:节日师:小朋友“节”还可以组什么词(过节、春节)。
1、会用活泼欢快的情绪,有表情地演唱。
2、在歌唱活动中体验节日的幸福和快乐感。
1、用彩色声线(毛线、塑料包装绳等)和塑料浴帽做成的发套若干。
2、配套磁带或cd。
1、在欢快的乐曲声中自由做动作进入活动室。
2、感受理解新歌。
(1)提问:六一儿童节小朋友最喜欢干什么?交流已有的有关六一活动经验,与幼儿共同理解歌词,跟着音乐旋律有节奏地朗诵歌词。
(2)教师完整地演唱歌曲,幼儿欣赏并感受歌曲活泼欢快的情绪。
3、学唱歌曲。
(1)在歌曲旋律的伴奏下,尝试与歌词进行匹配。
(2)放慢速度,轻声学唱。
(3)练习。
4、有表情地歌唱。
(1)体验节日将到的快乐情绪,探索如何表现歌曲。
(2)提供道具,表现歌曲的活泼欢快情绪。
踏着五月的鲜花,迎着初生的朝阳,我们欢聚一堂,迎来六一儿童节!下面是小编为大家准备的幼儿园六一串词,希望大家喜欢。
男:尊敬的各位家长,各位来宾,
女:亲爱的老女们,可爱的小朋友们.
合:大家上午好!
男:六月,是一个充满希望的季节。
女:六月,是一个歌声飞扬的季节。
男:伴着花的芳香,踏着歌的节拍,我们迎来了期待已久的“六一”国际儿童节。
女:今天,我们的心情是激动的;
男:今天,我们的心情是欢快的;
女:让我们用歌声、舞蹈奏响幸福乐章。
男:让我们欢聚一堂,共渡这美好的时光!
女:xx幼儿园xx组庆“六一”家园联欢,
合:现——在——开——始!
男:在此,我代表幼儿园的全体女生,祝全市的小朋友们节日快乐。
女:首先请xx幼儿园园长讲话。掌声有请
男:掌声有请家长代表讲话:
一、开场舞:欢快的音乐响起来,孩子们我们一起跳起来吧!
二、木偶剧表演《小熊请客》
女:今天对我们来说是特殊的日子,对森林里的小动物们来说也是一个特殊的日子。
男:我知道今天是小熊的生日。他邀请了他的好伙伴到他家一起庆祝生日,可热闹了!
女:瞧!它们来了,请欣赏木偶童话剧《小熊请客》
三、 歌表演《不再麻烦好妈妈》、《夸老女》、《我爱北京天安门》
四、童话剧《树妈妈和树叶娃娃》
在这万物生长的季节,大树妈妈也来到了我们活动现场,让我们来欣赏大树妈妈和树叶娃娃的故事。
五、手语《感恩的心》
女:感恩是一种美德!
男:感恩是一种义务!
女:世界需要感恩!
男:我们要学会感恩!
女:感谢养育我们的父母
男:感谢教育我们的老女
合:滴水之恩当涌泉相报,让我们拥有一颗感恩的心!
男:下面请欣赏一班的家长和孩子们带来的手语《感恩的心》。
六、游戏互动
七、、三只蝴蝶
八、情景剧:《雪娃娃》
九、照片讲述、颁奖
十、歌舞串烧:
十一、亲子操
a:尽管我们是一颗幼苗,但我们骄傲的生活在父母的怀抱.
b:尽管我们是一颗小星星,但我们幸福的闪烁在老女的身边.
a:六一儿童节有爸爸妈妈和老女陪着我们,真高兴!
b:接下来请欣赏宝贝和妈妈们带来的亲子操表演《彩虹的约定》.
十二、歌曲妈妈格桑拉 表演者:张xx
十三、 朗诵《最美的未来》
男:幸福的时光总是那么短暂,
女:快乐的日子总是那样匆忙。
男:今天,这个美好的日子将永远留在我们的记忆里,为我们多彩的童年描上快乐的一笔.
女: xx市xx幼儿园xx组庆“六一”文艺汇演到此结束!
男:最后祝所有的小朋友节日快乐,茁壮成长!祝所有的家长朋友们身体健康!快乐相随!
1、孩子开心,家长放心。
2、别看我年纪小,志气比天高;爸妈齐支援,看我争第一。
3、我健康,我快乐,我真的很不错。
4、运动宝宝,健康成长。
5、人小志气小,比赛顶呱呱。
6、天使宝宝动起来,亲子活动显身手。
7、齐心协力,力争上游,永不言弃。
8、孩子添活力,更添亲子情。
9、爸妈齐支援,看我争第一。
10、我运动,我健康,我快乐。
11、健康活动,快乐你我。
12、努力拼搏,永夺第一。
13、我运动,我快乐。我健康。我做主。
14、大手牵小手,比赛顶呱呱。
15、宝宝动起来,母子一起来。
16、赛出友谊,赛出风格。
17、青春无畏,逐梦扬威。
18、友谊第一,比赛第二。
19、做文明运动员,办精彩运动会。
20、大班大班,帅给你看。
21、大班大班,势不可挡。
22、年龄小,志气高,得了冠军不骄傲。
23、参加亲子运动,共享天伦之乐。
24、英语我最红,游戏我最棒,大家来比赛,争当第一名。
25、我运动,我健康,我是快乐的小健将。
26、小二班,不一般,赶拼敢博不简单。
27、青春无悔,青春无限。
28、更强我能,更快更高。
29、我爱运动,快乐成长;我爱运动,我更健康。
30、小二小二,独一无二,我唱你合。
31、阳光体育,绿色童年。
32、大班大班,扶摇直上。
33、启蒙明天,播种未来。
34、积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。
35、小一,小一,齐心协力,小一小一,创造奇迹。
36、大手拉小手,我们都来做运动。
37、大一,大一,友谊第一,随我心意,赛出水平。
38、我是小苹果,胜利属于我。
39、我运动,我开心,胜利属于我。
40、亲子爱子教子,家和家兴家美。
41、我跑我跳我健康,我玩我做我成长。
42、文明伴我行,运动我最棒。
43、奋发拼搏,勇于开拓。
44、健康,聪颖,活泼,向上。
45、中一中一,顽强拼搏;中一中一,非比寻常。
46、运动向前冲,一班我最牛。
47、重在参与,力争上游。
48、快乐运动,文明竞技。
49、传递糖网精神,展现运动风采。
50、大手牵小手,一齐向前冲。
51、大班大班,属我最强。
52、精彩瞬间,有你有我。
53、挥动双手,放飞梦想。
54、全民运动,重在参与,不求第一,只求健体。
55、大班大班,勇者无敌。
56、顽强拼搏,勇夺第一。
57、我运动,我健康,我快乐,我阳光。
58、小二,小二,敢做敢喝,一二三四。
59、加油加油。你们最棒。
60、人小志气大,比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他。
61、在快乐中参加运动,在运动中享受快乐。
62、人人关心体育,体育造福人人。
63、顽强拼搏,拥抱胜利;小一小一,非同一般。
64、看我大三,人小志气大。比赛顶呱呱。
65、宝贝运动,父母开心。
66、大大:我爱运动,快乐成长:我爱运动,我更健康。
67、挑战自我,突破极限。
68、我是文明小选手,活动场上显身手。
69、健康又快乐,一定很精彩。
70、相信我,我能行,我最棒。
71、争当文明小选手,争做比赛小冠军。
72、大二,大二,敢做敢喝,一二三四。
73、精心呵护,全能开发。
74、大班大班,胜利在望。
75、磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。
76、我精彩,我运动。
77、团结第一,比赛第二。
78、强身健体,立志成材。
79、小一班,不一般。争第一。不用疑。
80、挑战自我,展现自我。
81、小二小二,友谊第一,比赛第二。
82、宝贝争霸赛,一起来比赛。
共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。
策划:xx成员:xx后勤:xx摄影新闻:xx。
6月1日上午8:30—10:50。
1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。
1、8:30—9:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9:00—10:30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10:30—10:50家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。
游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地组织者:---)。
准备:场地上画有起点与终点的标志。
玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。
规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。
游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班组织者:---)。
准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。
玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。
规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。
游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班组织者:---)。
准备:场地上画好四个走道。
玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。
规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四:两人三足走(地点:果果班外场地组织者:---)。
准备:场地一块,绳子四根。
玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。
规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。
游戏五:喂饼干(地点:苗苗班组织者:---)。
准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。
今年的“儿童节”,我们抛弃了往年聚在一起的形式,让宝宝有了不一样的六月天,把主题定为“快乐木匠大赛”,让孩子在“好玩”和“运动”中享受快乐的童年。搭建一个让孩子展示自我、敢于表达的平台,让每个孩子都能在积极参与中体验到表达自我的快乐,增强自主性和自信心;让父母和孩子体验六一儿童节的快乐。
活动准备:
1.提前发一份学校时事通讯,告诉家长在区域活动中需要注意和沟通的事项。
2.活动开始前,让家长了解瓦工材料的使用和制作方法,和孩子在家练习揉捏橡皮泥,上网查看瓦工作品,为6月1日的“快乐木匠大赛”做准备。
3.砖家作品的辅助材料:蛋糕盘、牙签、剪刀、橡皮泥盒里的材料包等。
活动目标:
通过有趣的“快乐砖石大赛”,父母可以感受到幸福的亲子关系,享受童年的乐趣,孩子也可以感受到比赛的竞争和激烈,体验到成功的快乐和节日的快乐。
活动流程:
一、7:20——8:10户外:快乐砖石竞赛。
1.父母和孩子7:20准时进入公园,给宝宝分发化妆礼物,请父母帮忙给宝宝打扮。
2.分发橡皮泥和小蛋糕。下楼有秩序地做练习,争夺砖家。
3.梅森竞赛开始了:
(1)游戏规则:以家庭为单位,家长和孩子参与其中,大胆想象和创作一定时期内的“橡皮泥”作品,对比哪一组家庭合作完成了“多种、小、精致、美观”。
(2)创作砖石作品时也可以使用辅助材料,如用各种图形磨料冲压饼干,然后用牙签在上面点芝麻,成为美味的芝麻饼干;用一次性筷子当擀面杖,把面团摊成煎饼卷成蛋卷;提供安全的剪刀,咬一小口,嵌在三明治里,就是一个香喷喷的三明治面包;咔嚓,咔嚓,咬一朵十字花,把它变成一朵美丽的小花。
(3)集体展示、评比作品,将作品放在桌子上,将桌子拉到北花坛展示。本次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体。
二.8:20——8:45室内:吹气球装饰教室。
组织孩子小便喝水;然后把父母和孩子平均分成两组。家长和孩子配合吹气球,把气球绑在绳子上,一起装扮教室。
3.8:50——9:30室内:程序显示。
1.老师:六一快乐,快乐的时刻,到处唱,到处笑,我们唱出今天的快乐,明天的希望。请家长代表发言祝福宝宝。
感的音乐跳起来吧。
(1)开场舞《欢乐庆六一》。
(2)师:咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美,而且儿歌说得也是顶呱呱呢,一起欣赏吧。
(3)师:孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符,在优美的旋律中翩翩起舞,瞧,马上开始了!
歌曲联唱:《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》。
(4)器械操展示。分别向三个方向给家长展示,让每个家长都能看到自己宝宝的表现。
四、分发节日礼物。
1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物:蛋糕、七巧板。
2、幼儿吃蛋糕,结束活动。
1、为了丰富幼儿园饮食文化生活,增强亲子情感交流,促进家园互相交流。
2、让孩子学会文明用餐、安全用餐,礼貌谦让。
3、提高幼儿饮食质量,培养幼儿动手及语言表达能力。
1、幼儿膳食水平调查问卷一份。
2、家长与幼儿在家自制最少一种美食(形式不限)。
3、每个家庭所盛美食的餐具自备。
4、卫生用筷、纸杯、一次性餐桌布等。
1、每个家庭自制的美食必须是当天安全卫生的、新鲜的。
2、有条件的家庭可以拍摄和孩子共同参与美食制作演练过程带到幼儿园。
3、美食制作的过程以a4纸书面形式配照片。
4、有秩序地民主投票。(幼儿和家长共同参与)评选出第一名、(一个)第二名、(两个)第三名、(三个)。
5、家委会成员能够积极协助本班老师工作,发挥自己的作用。
xx年5月——日下午3:00。
本班老师、全体幼儿及家长、园领导及后勤人员。
1、本班老师致本次活动的目的,及关于膳食问卷调查活动存在的问题进行阐述。
2、说美食(家长协助幼儿叙述美食名称和所用食材)。
3、观看视频美食制作的过程。(家长可在家自由拍摄)让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。
4、品美食。
(1)幼儿园领导及后勤人员品美食。
(2)家长委员会品美食。
(3)小朋友品尝美食。
5、评美食。
(1)评比美食的要求:a营养方面b幼儿喜欢吃。
(2)有秩序地投票。
(3)最终由家委会协助评出一、二、三等奖。
6、活动结束由家委会成员协助老师清理现场。
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