读后感是在阅读一本书或者文章之后,对其中的内容、思想和感受进行总结和表达的一种文字形式,它可以帮助我们更深入地理解和体会所读之物,我想我们需要写一篇读后感了吧。以下是一些经典的读后感范文,你可以从中学习一些写作技巧和表达方式。
暑假里,我读了《乌丢丢的奇遇》这本书,书中的主人公乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只脚丫,为了寻找布袋老人,他到了珍儿的家,珍儿把它安在了布娃娃丑娃的身上,给了他生命,并且细心照顾他。但乌丢丢很想念布袋老人,就从珍儿的家里溜出来了,误闯入了吟痴老人的家,和吟老成为了朋友。在吟老带他寻找布袋老人和珍儿的旅程中,他们经历了很多事情,认识了很多朋友,乌丢丢逐渐长大了!最后,乌丢丢为了救被大火包围的珍儿,自己被烧得只剩下一只脚丫了;这只有生命的脚丫为了让珍儿的脚不再跛了,就把自己融入了珍儿身体,变成了珍儿的另一只脚。
我喜欢书中的独脚大侠乌丢丢,因为他既调皮,又善良。他从布袋老人、珍儿那儿得到关怀,这些关怀也在他心里面开了一朵花爱。因为爱,他去寻找布袋老人;因为爱,他不怕大火,去救珍儿;因为爱,他又把自己融入了珍儿身体。最后,乌丢丢消失了,我有点难过,但我想到因为他的爱,大家一定会永远记住他的。
读完了这个故事,我也懂得了人要有一颗感恩的心。在我的家中,我的家人就像几棵大树,为我遮风挡雨,每天清晨,爷爷奶奶都会我烧早饭;每天中午,爸爸都会接送我放学、上学;每天晚上,妈妈都会辅导我写作业。他们助我快乐成长,我也要为他们做力所能及的事情,不能一味地任性。在学校,碰到困难,老师、同学都会第一时间帮助我,还有很多志愿者叔叔、阿姨来当护花使者、图书馆义工,我们也要像乌丢丢一样知恩图报,对他们说声谢谢!我想:懂得去关心他人,有一颗爱心,就算你已经八十岁了,你也会生活得很年轻;没有爱心,就算你是小伙子、小姑娘,你也已经老了。
美丽的故事,再加上优美的诗句,我把这本书读了又读。让我们记住作者金波爷爷说的,我们接受别人的爱,更不应该忘记用爱回报,正像我们走向人生之路,你必须迈开左右脚!
我觉得一本好书,就像一汪泉水,会流进人们的心里,就像这本《乌丢丢的奇遇》,它已经在不知不觉中流进了我的心里。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”我非常喜欢这首歌。爱是一种付出,是一份牵挂,是一缕阳光,《乌丢丢的奇遇》这本书中通篇闪烁着爱的光辉,让我如沐春风,久久不能忘怀。
这本书主要讲了一个叫布袋爷爷在村子里耍木偶,不小心丢下了一只小脚丫,被一个叫珍儿的残疾姑娘发现了,她非常有爱心,时刻想着为家里一条腿的布娃娃安装一条腿,于是她就把这条腿带回了家安在布娃娃身上,变成了一个有生命的人,给他起了一个名字叫“乌丢丢”。有一天乌丢丢不知不觉来到了诗人吟痴爷爷的家,在这里他认识了诗篓子、可可西姑娘等。有一天,乌丢丢想去找布袋爷爷和珍儿了,在路上,他们遇到了许多奇怪的事,鸡蛋种在土里可以长出鸡蛋花,在森林里可以看到蘑菇人,雕像可以说话……终于他们来到了一个小镇上,听说布袋爷爷就在这生活,乌丢丢就连睡觉都难以入眠,想早点见到这位给了自己生命的人。可是当他们找到布袋爷爷的家,发现布袋爷爷已经去世了,他们伤心欲绝,痛哭流涕。他们又去寻找珍儿,途中遇到了一场大火,夺去了乌丢丢的性命,只留下一只有生命的脚,融入了珍儿的身体里,使珍儿不再残疾。
我为他们的爱深深地感动,我要向乌丢丢学习,为一个残疾女孩付出了很多,直到丢掉了性命为止;也要向吟痴爷爷学习,不管有多困难,也要把乌丢丢送给珍儿,因为珍儿需要乌丢丢。
我想起了语文课本上《做一片美的叶子》中的一句话——“把阳光变成生命的乳汁,奉献给大树”。让我们都像他们一样,用平凡生命的闪光,把人间照亮。
暑假里,我读了一本童话故事书——《乌丢丢的奇遇》,让我非常感动。
这本书讲述的是:口袋村里有一个耍木偶戏的布袋爷爷,有一次他不小心弄丢了木偶“独脚大侠”的一只脚,由于那只脚是有灵气的,所以他觉得没有那只脚,就演不成“独脚大侠”了,因此他越来越衰弱,最后一病不起。残疾小姑娘珍儿捡到了那只小脚丫,想把它还给布袋爷爷,但却没有找到布袋爷爷。之后,珍儿和妈妈就把小脚丫安在了丑娃娃身上,给予了他身材和相貌,使他成为了一个只有一只脚的娃娃,并给他取名“乌丢丢”。不久后,乌丢丢不辞而别,闯进了老实人吟吃先生家,认识了许多可以说话、有灵气的朋友,像皮肤雪白的套娃七姐妹、喜爱看书的樟木老头、美丽的陀螺、惹人发笑的不倒翁等。在他们开的“重返童年”的晚会上,吟老寻觅了自己童年的往事与快乐。在吟老的感染下,乌丢丢拥有了一颗爱心,提出自己想要去找布袋爷爷和珍儿。在找布袋爷爷和珍儿的路上,他们发现了不少独特、拥有美好心灵的人或物,如:种鸡蛋的小姑娘芸儿、只有一只脚的蘑菇人……后来,他们终于到了口袋村,可是,布袋爷爷已经病死了。于是他们只好去找珍儿,在得知珍儿的学校着火后,乌丢丢义无反顾地冲进火海,救出了珍儿和她的小狗,可自己却陷入了火海,只剩下一只小脚丫。他感激珍儿给了他那么多东西,就把自己的体温、力量,一点一点地赋予了珍儿那条残疾的腿。最后珍儿的脚不跛了,他却不见了。
让我感受最深的是,乌丢丢从一个不能说话的木偶变成了珍儿一条健康的腿。布袋爷爷给了他生命,珍儿给了他血肉,吟老给了他智慧。在经历了许多之后,他拥有了一颗充满感激与爱的心,明白了生命的来之不易,懂得了用自己的爱去滋养其他生命。在学校着火时,他义无反顾地去救珍儿,之后,又把自己融为珍儿身体的一部分。他是用爱去感激、回报曾经给予自己太多的珍儿。
爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、美丽。爱可以滋养我们的心灵;爱可以温暖我们的童年;爱的彩虹可以遮住天空的乌云;爱可以让世界更美丽!
我要向乌丢丢学习,做一个知恩图报的好孩子。当别人帮助自己时,要心存感激;当自己有能力回报别人时,也要尽己所能。我非常喜欢《乌丢丢的奇遇》这本书,它使我明白:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。让我们向乌丢丢一样,用爱来回报他人吧,世界将因此变得更加美好。
这个寒假我读了很多书,让我感触最深的还是金波在乌丢丢的冒险。
这本书的主人公是在“一个人的英雄”,本来黑丢丢木偶戏,和在一起已经人在镇外公袋木偶表演,使该镇的儿童和成人无数欢乐。但是,一旦节目,包爷爷无意中“一个人的英雄”,只丢了小脚丫,有点跛脚女孩詹妮弗的孩子试图返回球袋小脚丫的祖父,但没有找到他,他给小脚丫带回家。简孩子的母亲也给了小脚丫一个身体,但他没有时间去缝上,另一只脚,他走了。然后,他来到殷先生狂热的房子,他开始了自己新的征程。
《乌丢丢的奇遇》虽然我们只是作为一篇关于童话,但也存在隐藏了许多学生道理:爱的力量是强大的,爱的力量让乌丢丢的生命活动变得更加鲜活,爱的力量也让乌丢丢和老诗人的友情关系变得非常神圣……爱,可以让许多,许多的事得到发展改变。
我印象最本书章节是感动“蘑菇的人。”尹老黑和丢丢在穿过树林的路上早上,他们偶然遇到的人的腿,并不止一个,一组,这也使得黑色丢丢非常兴奋,他终于找到了人的一只脚!然后,他们谈到了头脑和心脏,能菇人没有心脏,没有心跳,他们很伤心。后来,树林开始下雨,就变成了蘑菇伞蘑菇,蘑菇亭,保护小动物的森林,吴吟老丢丢,即使他们已经被吹得东倒西歪,也放弃,仍然坚持写作,因为他们的下体,以及许多人的生命。但随后在风雨后,人蘑菇的代价!每个人都非常伤心。看到这里我不禁流下了眼泪,蘑菇的人都牺牲之前它!然而,奇迹发生了,天空放晴,土地上一直发挥着新的蘑菇的人,他们比原来更结实,更健康,更挺拔,而且,更令人兴奋的是,他们也有心跳!大家的表情和微笑。尹老乌丢丢继续赶路,和蘑菇人守着林子。在关键时刻的蘑菇人只是想保护你,而是抛弃了自己,这种精神自我牺牲值得我们赞扬和学习。蘑菇的人倒下了,而且他的身下思考许多人的生命,爬起来继续坚持,毅力,百折不挠的高贵品质,是值得我们的遗产。
令人感到伤心的是,这本书的最后,当吟老和乌丢丢到达布袋爷爷他们家里时,得知布袋爷爷生活已经可以永远的离开了研究我们。珍儿的脚也因为中国大火跛得更厉害了,乌丢丢为了能够报答她,将自己变成了珍儿的那只跛脚,珍儿成了这样一个企业正常的女孩,而乌丢丢却永远的走了。这真是教育一个又喜又悲的结局。我感叹人类生命的可贵,因为没有生命活动就是爱。有爱滋养着学生生命,生命才变得更加丰富文化多彩、有意义,甚至成为不朽。
《武道历险记》是一部美丽的童话小忧伤。其实,生活中处处都有爱,只是等着你发现,而爱对待别人,让世界充满爱。
这,是一个优美而忧伤,却带着浓浓的童话气息的故事。他让我明白了生命的可贵,懂得了用爱回报生命,他是谁?他就是乌丢丢。
乌丢丢在寻找珍儿和布袋老爷爷的路途中,他们遇见种鸡蛋的小姑娘,大家都笑她,就连乌丢丢都觉得可笑,还有点瞧不起她。可是在吟老的帮助下,鸡蛋发了芽,开了花,并且还保护了另一颗心灵的种子。这是爱的力量,爱可以温暖我们的童年,爱可以消除一切烦恼……他们还碰见了一只逆风的蝶,它让乌丢丢懂得,对自己的力量去寻找,来到她的身边,不管前方有多少艰险与困难,也要到达他的身边。
这本书还告诉我:人生如左右脚,只有我们迈开了左脚,才会迈开右脚,相反,我们只迈出左脚,而不迈出右脚,就没法走路;我们既然接受别人的爱,也需要付出自己的爱。身边爱我们的人很多,如:老师,传授知识,父母,关爱我们……我们也需要爱他们,体恤他们。
“爱还是生存的阳光空气和水,以爱回报爱回归生命的家园……是无私的爱养育了我这颗心……”这句话,正说明爱需要付出,更需要回报。()。
快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋润生命,用爱回报生命……。
时光荏苒,岁月流逝。暑假已悄然走去,与书相伴,不离不弃的日子却仿佛仍在眼前。我喜欢上了书中那淡淡的墨香,喜欢上了手指在书页上轻轻滑动的感觉。
《乌丢丢的奇遇》这本书是著名的文学作家金波老师的作品。故事中的乌丢丢(布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫)为了寻找布袋老人,他去了珍儿的家,得到了一个身体,接着他闯进了吟痴老人的家中,在那里他认识了一群可爱的朋友,体会到了真正的快乐。后来,他开始了寻找布袋老人和珍儿的旅途……在远行途中他碰到了逆风的蝴蝶、种鸡蛋的芸儿,明白了爱、信念,理解的深意。最终在火海中救出了珍儿,将自己变成了珍儿的一只健康的脚。
读完这本书,我被乌丢丢的爱心、坚定的信念及对他人的理解所感动。回想下我自己,因为年少无知,经常为了鸡毛蒜皮的小事和同学争得脸红脖子粗;当有同学遇到困难,我也没有积极的去帮助他们;对于爸爸妈妈无私的为我付出也没有感恩过,更没有体会出他们的不易和对我深深的爱。我想,我会改变自己的不足,以乌丢丢为榜样,向乌丢丢学习如何去关爱身边的人。
金波老师曾说过:“人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱,有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。”试想一下,如果生活中,我们每个人都能试着为他人想,能够关心爱护他人,或许就会少了很多的争吵与伤害,带来更多的是幸福与美好。朋友们,让我们一起向乌丢丢学习,学会感恩,学会用爱去回报爱!
金波的童话《乌丢丢的奇遇》给我带来了很大的收获。这篇童话给人们传递了更多的信息和知识,同时也让我们看到文字背后作者的真情流露。《乌丢丢的奇遇》让我找到了封印在内心角落的美好梦想。
这只蝶为了报答曾经为它遮挡风雨的花,为了实践自己的诺言——和花约会,用自己的身躯和狂风抗争,读到这儿你认为这还是我们印象中的那只外表美丽而内心弱小的蝴蝶吗?不,它是高尚而坚强的心灵的化身。
读完这本书,我情不自禁地在《乌丢丢的奇遇》扉页上写上了这样一句话:“我愿成为一只美丽的蝶,永不停息地追求自己的梦!”
那天日落时分,我怀着一颗诚挚的心翻开了被夕阳映照着《乌丢丢的奇遇》。
蝴蝶为了那枝为他挡雨的蔷薇而逆着强大的狂风飞翔。他一定要赶到蔷薇那里,陪伴着她。曾经,我疑虑过是什么令他如此坚强,坚定与执著?读着读着,我明白了,是那个叫“信念”的东西。一个人凡是有了信念,有了他奋斗的目标,他会不顾一切地去努力做到。
生命的意义过去只是活下来,而如今却懂得了用生命换来幸福。有一个总所周知的故事道:一个渔民,和老婆孩子幸福地生活在一起,每天早上出海打鱼,下午睡个好觉起来跟孩子在海滩上玩小球,晚上弄点儿沙丁鱼、海草或海带随便一吃,晚上和孩子们一块儿看看书。一天他陪孩子看夕阳,遇见一个胖商人,那人说到:“你可以多买些渔船,到城里赚很多钱,燃后到老了可以享受安乐的生活。”渔民看着他,不解地问:“我现在不就是这样的吗?”
故事中的商人并未道出幸福的真谛,为自己的目标奋斗,才算是活好了这一条命。
过去,我幼稚,不明蝴蝶拼死去见蔷薇为的是什么。我的热泪涌下,现在,我明白了,那是一条串在蔷薇与蝴蝶之间的诺言之链,他要回报她,拼死去回报她,回报她挽救的一条宝贵的生命。“诺言”是一支美丽的箭,将人与人之间的心灵串起来,它是一根永不溃烂的箭,使一个人学会了报答,另一个人学会了牵挂。
那一年,她为他遮风挡雨,这一天,他为她坚定地逆风飞翔……。
于是,下一刻,他的灵魂飞到了她的身旁。
暑假里,我读了一本童话故事书,书名叫《乌丢丢的奇遇》。这是一部优美而有忧伤的童话故事,每每读到动情处,我都会泪流满面。在这本书里,我最喜欢的是珍儿、乌丢丢、还有吟痴老人这几个形象。
我喜欢珍儿是因为她很善良。当她发现乌丢丢走失时,她想布袋爷爷没有了小脚丫就不能演戏了,珍儿就带着小脚丫不顾一切地去找布袋爷爷,可是费了好多周折也没有找到,没办法珍儿只好把乌丢丢带回家,可是她很爱护乌丢丢,让妈妈给它缝了漂亮的衣服,让乌丢丢变成了一个有血有肉的小男孩。
我喜欢乌丢丢是因为他懂得感恩。当乌丢丢又变成小脚丫,又回到珍儿身边的那天晚上,乌丢丢意识到自己已经是一只小脚丫,他想珍儿需要一只健康的脚,家里需要一个健康的珍儿,乌丢丢紧紧贴着珍儿的脚,当他感到轻松、愉悦时,他已经成为珍儿健康的一只脚了。乌丢丢的奉献,让珍儿有了一个健康的身体、快乐的人生。
我喜欢吟痴老人是因为他很有智慧。他让小蘑菇有了心脏,他让种鸟蛋的小女孩实现了梦想,高兴了起来。他还让一个普通的小木偶乌丢丢变成了一个有思想会感恩的人。
其实乌丢丢没有死,就象吟痴老人说的那样:死并不可怕,那是每个人的归宿。人死了,还活在别人的记忆里,人们的记忆里爱着他,他就永远活着。我觉得乌丢丢没有死,他仍然活在我的记忆里。
看了这本书我更加懂得了生活中我们应该懂得爱,学会爱,向乌丢丢一样,做一个懂得感恩、懂得用爱来回报他人的好孩子。只有这样,我们的生命才会开出绚烂的花朵。
暑假里,我读了一本由儿童作家金波写的一部童话集,书名叫作《乌丢丢的奇遇》。
书中讲述的是:乌丢丢是布袋爷爷的小木偶“独脚大侠”丢失的一只小脚丫,他被一个跛足的小女孩珍儿捡到。之后他来到了珍儿的家,得到了一个身体。不久之后,他不辞而别闯进了吟痴老人的家中。在吟痴老人的家,他认识了一群可爱的朋友——一诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟痴老人举行“重返童年”的晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐,是因为有爱的滋养而产生的快乐。于是,他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中,乌丢丢碰到了逆风的蝴蝶,他让乌丢丢懂得对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到她身边,不管前面有多少艰难险阻;遇到了种鸡蛋的芸儿,让他相信只要心存信念,理想的种子一定会发芽、开花……在一场火灾中,珍儿为救一只小狗被大火包围,乌丢丢奋不顾身地冲进火场去救她,珍儿获救了,乌丢丢却没能出来……乌丢丢将自己变成了珍儿的一只健康的脚,他的生命获得了新生。
这本书是让我最感动的一本。书中有两个主人公,他们分别是乌丢丢和吟痴老人,乌丢丢是一个淘气、善良、却最懂得用爱回报别人的“小脚丫”。吟痴老人是一个亲切、善良、喜欢写诗、富有童心的老诗人。
爱让生命变得完整,让生活更加鲜活、有趣、美好。我们要懂得帮助别人,用爱回报爱。
爱,是清晨的阳光拂面,轻而柔;爱,是午夜的月光似水,静静地在水中闪耀;爱,是我们身边最美的风景,因为它是永恒的、光彩的。人间处处有爱,无论是平凡的爱,还是传大的爱,它们都是无私的爱。
人生的财富是什么?生命的意义又是什么?带着这两个问题,我翻开了这本《乌丢丢奇遇记》。
这本书的作者是金波,金波老师是一位热爱的自然、热爱生命的人。在他的笔下每一片、树叶每一棵树都充满了鲜活的生命。有一些树叶干枯了也不乏美感,因为它属于大自然。
这是一个优美的童话故事,优美中带着许多忧伤。作者围绕着乌丢丢这个可爱的木偶展开了故事,它又会又怎样的奇遇呢?跟我读一读吧!乌丢丢因为能给孩子们带来快乐,它十分珍惜生命。是爱让乌丢丢充满活力。
《乌丢丢奇遇记》我令影响最深的是:《小脚丫从哪里来》。一个小女孩珍儿发现了乌丢丢的一条腿,不顾深夜追卖戏老人,但还是没找到。珍儿只好把那条腿按在了丑娃身上等老人再来还给他。
读了这部作品我明白人生的财富是爱、生命的意义也是爱。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。像乌丢丢一样都献出一点爱会让我们受益匪浅。让我们以乌丢丢为榜样都尽力献出一点爱吧!在生活中我也经常能感受到家人老师对我的爱,爱让人感到温暖,爱个人一种力量。让我们以乌丢丢为榜样尽力献出一点爱吧。
近期,我读了一本充满爱的书———《乌丢丢的奇遇》,书的作者是中国著名的儿童文学家金波,这本书的爱令我回味无穷。
这本书主要讲述了“独脚大侠”乌丢丢是布袋爷爷的木偶,它丢失了一只小脚丫,被一个叫珍儿的跛足小女孩捡到,之后,珍儿将他自己的家中,得到了一个身体。不久后,他不辞而别,擅自闯入吟痴老人家中。后来乌丢丢明白了:别人给予了他人的爱,你要懂得用爱去回报。最后乌丢丢为了救珍儿,葬身火海,可是因为它懂得别人对它的爱,变成了珍儿那条跛足,不过珍儿永远都不会跛足了。
我最喜欢文中的小脚丫乌丢丢,从它的身上我读到了一种回报他人、牺牲自我的精神。它的这种精神表现在珍儿为救小狗,被围火海;乌丢丢凭己之力,舍身救人。知道吗?在我最喜欢的第十四个章节中,乌丢丢用爱将珍儿那只冰冷的脚温暖,它———乌丢丢,为了珍儿,永远走了,不过它,永远在珍儿的心里。
是的,生活中,我们需要这样的精神特质,就像我们生活中的那样知恩图报。比如说父母养育了我们,我们要回报他们;也比如说,同学帮助你解出了一道难题,我们也要回报。跟何况是爱,像珍儿和乌丢丢那样。
庆假期,我和妈妈一起阅读了儿童文学家金波写的《乌丢丢的奇遇》,读完以后,我被这个凄美忧伤的童话故事,深深感动了。
书中有很多令我难忘的事情,最让我印象深刻是那只彩蝶为了信守与蔷薇花隔年的约定,冒着大风前去相会。只因为有一次天下着大雨,彩蝶没有避雨的地方,眼看着就要有生命危险了,这时蔷薇花为它遮风挡雨,挽救了它的生命,于是它们成了好朋友,并且相约明年的今天来相会。彩蝶的执着让我懂得了,对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到他身边,不管前面有多少艰难险阻;还有是种鸡蛋的芸儿,她是一个非常有童心的小姑娘,为了让鸡蛋开花她想了很多办法,最后鸡蛋发芽了,芸儿心灵的童趣种子也发芽了!这件事情让我相信了,只要心存信念,理想的种子一定会发芽、开花的……旅途中的种种经历,都让我深深感受到了作为一个人是多么幸福,这幸福更来自于内心的丰富啊。
今后我也要做个有爱心的孩子,去关爱我身边的每一个人,因为爱能滋润我们的心灵、爱能温暖我们的童年、爱也能让我们的世界变得更加美丽!
文中的主人公:独脚大侠乌丢丢在吟痴老人的陪伴下,踏上了寻找布袋爷爷和珍儿的旅途,一路上,他们结实了许多伙伴,因此明白了许多道理。而乌丢丢因为能给孩子们带来快乐,而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗友情变得更加神圣。
从中,令我印象最为深刻的一个章节是:“尾声”。从中,我读到了人间真情——爱。在火灾中,为救赐予他肉体的珍儿,奋不顾身,因而牺牲了自己的肉体,又变成了一只小脚丫。但为了让脚有点跛的珍儿健康起来,他将自已的体温、力量,一点一点地给了珍儿那只残疾的脚,而他却慢慢地消失、融汇了。
看完这本书后,我明白了一个道理:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽、不朽的生命。
我们接受着被人的爱,
更不该忘记用爱来回报,
就像走上人生之路,
你必须迈开左右脚。
我读过很多书,但是《乌丢丢的奇遇》是我读过的书当中最让我难忘的、最好的一本书,我每天一有空都会看上几页,平时经常会想起它。
乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣》。
这使我想到我周围的一些人,比如那些失去了脚的人,他们和乌丢丢一样,只有一只脚,其他什么也没有,可他们坚强不屈,一点儿都不泄气,不抱怨现在的样子,仍然在坚强地活下去,不屈服于命运的不公。
我们都应该敬佩他们的这种坚强不屈的意志和精神,但是现实生活中仍然会有很多人遇到一点小事就产生挫折感,在某些方面我们这些健康人还不如那些残疾人呢!这就是我读《乌丢丢的奇遇》的读后感,它让我懂得了许多道理,我喜欢这本书!
当阅读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,是时候抽出时间写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编为大家收集的《乌丢丢的奇遇》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
据我知道很多人都应该认识著名儿童文学作家金波。金波爷爷写的书都非常好看。其中,一本叫《乌丢丢的奇遇》的儿童小说也是他的作品。
这本书每章开头的引子就是十四行诗花中的一环。刚好这本书一共有十四章,正好配上十四诗花环。
这个优美而又忧伤的故事的主人公是一只小脚丫,它的名字叫乌丢丢,它原本耍木偶戏的布袋爷爷的木偶。布袋爷爷在一次演出后回家时丢了一只小脚丫,那脚丫就是乌丢丢。它被残疾女孩珍儿捡到了。珍儿给它第二次生命。后来它因为惦记布袋爷爷,逃出去了。它遇到了老诗人吟老,它到了吟老家。吟老给了它第三次生命。乌丢丢因为给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命。
后来吟老知道了乌丢丢的身世,而乌丢丢也惦挂珍儿和布袋爷爷。就和吟老去寻找布袋爷爷和珍儿。
他们在路上遇到许多趣事和伤心事。其中第八章《逆风的蝴蝶》最令我感动。一只彩色的蝴蝶为了见去年为它挡过雨蔷薇花,不惜冒生命危险。(因为当天不能见面那蔷薇花就会凋谢)但不幸的事发生了。在吟老想把它放到帽子里,不用逆飞时,一阵大风把它吹到了大海里。他被淹没了,它死了。但是,虽然他是了,可是它的灵魂还是继续寻找蔷薇花。这种精神真令我佩服。说起这只蝴蝶我就想起小时候妈妈给我讲的一个小故事。是说:有依个人他一个快乐的家庭,但他们生活的很贫苦。有时候甚至吃不饱,穿不暖。有一天他到山上去建柴火是遇到了一个小伙子,他的脚受伤了。他把小伙子领到家里,让妻子悉心照料。因为小伙子的病,他的压力大了很多。但他都没有放弃医治小伙子。数月后小伙子康复了,他答应他一定会来报恩。十年后小伙子带着人到这人上山去找他,可惜没找到。经历千辛万苦后终于找到了。小伙子好穷人一样,立定一个目标后就一定要完成。
蝴蝶也一样,可被可恶的大风吹落大海了。
故事中的吟老和乌丢丢告诉我们有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。
不久前老师推荐我们读了一本书,书的名字叫《乌丢丢的奇遇》,书中的主人公是乌丢丢,他原是布袋爷爷亲手制作的只有左脚的小木偶——独脚大侠。他唯一的小脚丫丢失后,跛足的珍儿捡到了他,将他缝在布制的丑娃身上。她把他当做自家的一员,爱他,照顾他。可不久,他竟不辞而别,独自出走。无意中,跳到吟老身边。在吟老的启发、指引下,他意识到自己不该只是爱的受益者,应该“用爱来回报爱”。因此才迫不及待地要找到布袋爷爷、珍儿姐姐。到达口袋村,得知布袋爷爷已病逝,便立即赴墓地哀悼;救火过程中,听说珍儿仍在被烈火燃烧的教室里,便纵身冲进火海。珍儿得救,他却被烧得只剩下个小脚丫。珍儿立即准备给他重新缝制个身体,然后送他上学读书,面对如此完美的安排,他想到的不是自己的前程,而是珍儿和她母亲的需要。于是,他紧紧贴着珍儿那只残疾的脚“把自己的体温、力量全部融汇进去”,使之全然变成了珍儿的一只健康的脚,而“他却永远地走了”。但他的精神永在,他用自己的生命谱写了一曲生命的壮歌!
读完书后,我深深喜欢上了书中的那些可爱的人物。我喜欢热情、冲动、不服输的草上飞;我最喜欢渴望理解,有着美好梦想的善良的种鸡蛋的小姑娘芸儿,她相信只要努力了,付出了,就一定会成功的;我喜欢那只美丽的蝴蝶,那只坚毅勇敢,对友谊很忠诚的逆风而行的蝴蝶,虽然这只蝴蝶死了,但它的灵魂肯定还会带着一个约定、一个信念飞去和蔷薇花见面的;还有那一群可爱的蘑菇人:为了救大家,牺牲了自己,可是他们得到了一颗心……每一个都让我那样的喜欢,因为他们每一个人的身上都有着一个看不见的爱的光环。
其实,我们每一个人,每一天,都在享受着别人的爱,妈妈爱我们:每天很早很早就起床做好热乎乎的早餐,再把我们从床上哄起,看着我们吃饱,再送我们到站台等车;老师爱我们:每天为我们备课,批改作业,辅导跟不上的同学……所以,我们也应该像乌丢丢学习,学会感恩,学会用爱去回报爱;像逆风的蝶、蘑菇人、种鸡蛋的小姑娘学习,学习他们的忠诚、努力和善良。让我们每一个人也都在享受爱、付出爱的过程中成为美的化身,爱的代言人!
乌丢丢是一只小脚丫,一只有生命的小脚丫。它原本是布袋爷爷木偶的一只脚,是布袋爷爷给了它生命,珍儿给了它血肉,吟痴爷爷先给了它智慧。
有一天,乌丢丢让老先生带他去看布袋爷爷和珍儿,开始了一路的奇遇……当他们找到布袋爷爷时,他已经因生了大病,死了!不久也找到了珍儿,是因为学校着火了才找到了。
那时,珍儿在火海中,乌丢丢为了救珍儿被火给烧了只剩一只脚,最后和珍儿的脚融为一体,珍儿就像吃了仙丹神药一样,快速康复了。我觉得乌丢丢是一种用爱来回报别人的人,它珍惜生命的可贵,便懂得用爱来回报生命。
在我们身边,也有许多像乌丢丢这样有爱心的人。比如我的父母,他们每天都无微不至的`关心我,给了我全部的爱;再比如老师们,他们认真备课,传递给我们无数的知识,让我们变得更博学多才。
我要向乌丢丢学习,做一个懂得爱,懂得感恩与回报的人;做一个爱自己,爱他人的人。
一个叫作珍儿的小女孩,在看木偶戏时,捡到了一个小脚印,她把小脚印带回家,安在一个娃娃身上,从此,这个娃娃就有了生命。有一天,乌丢丢想家了,便和老诗人踏上了”寻家之旅“。一路上,他们将爱、快乐分享,一起体会爱的快乐,让人间充满爱……但是,找到珍儿的时候,学校突然着火了。乌丢丢为了救人而葬身火海。但是,爱还在乌丢丢心间,所以,小脚印还活着,爱还在人间。
生命的意义是爱,爱可以感化一切,爱拥有无穷的力量,爱可以让人做到自己希望做的事。
爱又无处不在。一位母亲以超越世界冠军的速度,接住从空中摔下来的孩子;一位母亲至死都还保护着婴儿;母燕为了保护小燕被车撞……无数幅感人的画面曾在我们眼前浮过。
我也要爱护身边的一草一木,关心热爱生命,爱身边的每一个人,把爱传递,让我们生活在一个充满爱的人间。
我读了金波的获奖作品——《乌丢丢的奇遇》。
吟痴先生帮助乌丢丢回到珍儿身边。那天,珍儿的学校着火了。乌丢丢就跑到学校里救出了珍儿,自己却烧成了灰烬,又变成了小脚丫。他知道珍儿的脚跛得很厉害,就把自己安在了珍儿的脚上,使珍儿有了一双健全的脚。但是,小脚丫却永远离开我们了。
因为是别人给予了乌丢丢的生命,乌丢丢要报答珍儿。这是爱,让我们能献出生命,报答感恩过我们的人。这还是一种缘分!如果乌丢丢没有经历过那么多奇遇,没有碰到吟痴先生,那乌丢丢也就不会成为一个完整的乌丢丢,就没有今天那个勇敢的乌丢丢和那个小脚丫。我喜欢乌丢丢,更喜欢小脚丫,因为小脚丫让我懂得了爱可以创造奇迹,创造生命。
让我们像乌丢丢一样用爱来回报他人吧,世界将因此变得更加美好!只有你对别人好,被人才会丢你好。正式所谓的人人为我,我为人人。乌丢丢懂得用爱回报生命。“爱”让乌丢丢的生命变得更加鲜活;“爱”还让乌丢丢和吟老的感情变得神圣。看了乌丢丢的行为,我懂得了:人世间要充满爱。乌丢丢感动我的地方是他对别人的感激。感激让他用生命报答了珍儿。
乌丢丢虽然失去了生命,但是,他是快乐的。帮助别人是快乐的。
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