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小学生母爱评语评语(专业18篇)

小学生母爱评语评语(专业18篇)



小红同学在学习上有很大进步,特别是在语文方面,读书过程中表现得非常专注。评语的书写要准确有力,充分展示学生的特点和潜能,以下是一些优秀的范文供大家参考。

母爱的小学生作文母爱

“妈,您总是这样硬撑着可不好啊,还是要到医院去看一看才行。”我着急地说着。妈不紧不慢地说:“没事的,喝些白开水会好的,你用不着担心我,把自己的学习管好就行了。”但看着母亲难受的样子,我根本就放心不下,虽然人坐在写字台前,拿着笔,看着书,可心思完全就不在这里,总是不时地注意着母亲。

晚上,母亲躺在床上,不停地咳着,这声音一直落到了我的心底,我实在忍受不住母亲再这样受苦下去。忙穿了鞋,跑出了家门。

大街上真冷,吹得我直发抖。跑了一家药店关门了。跑到另一家药店又关门了。几乎跑遍了附近的药店。这时,我真的不知道该怎么办。想想在家的母亲痛苦的`样子,心急如焚。突然一个念头在我脑子里闪出:不知道哪里有药店可以问别人啊!恰巧看到一位阿姨走了过来便说:“阿姨,你知道哪里还有没关门的药店吗?”“你只要过了桥,笔直走就有的。”“谢谢。”我边说边急匆匆地跑去了,药终于买到了,我又十万火急地跑回家去。

走进家门,妈妈还在咳着,我备好药和开水给妈妈送去。妈妈看到我满脸通红的模样和手上的药,一下子全明白过来了,眼泪不知不觉地流了下来。“妈妈实在是太高兴了!”母亲说。吃完药,妈妈睡下了,咳嗽声也渐渐少了许多,我才渐渐放心下来。。

小学生以母爱为题的作文评语

2.以饱满的激情,描写了……。

3.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

4.以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

5.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

6.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

7.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

8.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

9.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

10.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

11.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

12.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

13.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

14.文章将…写得细致入微。

15.语言活泼明快,富有情趣。

1.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

2.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

3.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

4.开头简明扼要。

5.文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

6.文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

7.文章语言生动丰富,可读性强。

8.开头出手不凡,吸引读者。

9.开头打动人心,具有真情实感。

10.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

11.文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

12.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

13.以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

14.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

15.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

小学生评语:简练的小学生评语

1、在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

43、古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。你身上的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实,你是很聪明的孩子。你模仿力较强,记得那次班队会上,你表演得“孙悟空”,惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子,树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时,会有“奇迹”出现的。

45、你是一个勤劳,善良的孩子,老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法,相信你会进步的。老师希望你加油,赶上来。

46、勤上学爱劳动,团结同学,爱笑爱玩,为人诚实,这就是你。老师希望你在以后的学习中,能认真一点写字,把字写好,专心听课把学习搞上去。

47、你是个懂事有礼貌的孩子,在学校里,你尊敬老师团结同学,积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲,自觉遵守纪律,认真学习争取更好的成绩。

48、老师知道你非常懂事,非常勤快,也非常想进步。但是光想是没有用的,贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗?那么从现在开始你就应该发奋学习,自觉遵守纪律。

49、你善良,活泼好动,是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。能专心听讲,按时完成作业。老师希望你在新的学期里,课上多动脑筋思考,大胆举手发言,不懂就问,这样你的成绩将会更好的。怎么样,有决心做到吗?老师相信你能。

50、你是个懂事,有礼貌的孩子。对工作你认真负责,热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作,友好相处,按时完成作业,成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上,你会更优秀的。

52、你是个聪明的孩子,热爱学习,思维敏捷,反应快,喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己,自觉学习你会更棒的!53、你是以为聪明,活泼的男孩,每一节课,你都专心听讲,大胆举手发言,按时完成作业,工作认真负责。老师同学都喜欢你,希望你百尺竿头更进一步!

小学生以母爱为题的作文评语

3.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

4.以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

5.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

6.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

7.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

8.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

9.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

10.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

11.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

12.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

13.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

14.文章将…写得细致入微。

15.语言活泼明快,富有情趣。

小学生母爱作文加批改评语

世界上有很多的爱,至深至纯的爱是母爱和父爱,母爱如水往往温柔细腻,父爱如山往往深沉严格,我要着重的说一下母爱。下面是本站小编为您整理的关于母爱的小学生。

作文。

希望对您有所帮助!

我常常在拥有时习以为常,在享受时无动于衷。

--题记。

她的爱没有隆重的形式,没有华丽的包装,在生活的长卷中,如水一样溢满生活的空隙,无色无味,无影无踪。

小时候,她的怀抱和脊背就是我的温床。在我朦胧的记忆中,她的怀抱是温暖的。无数次,我陶醉在那温暖的气息。

享受那轻抚,那喃喃的哼唱,渐渐进入甜美的梦想。

她的脊背总是柔软的,并不宽阔,却给人一种安全感。无数次,我在她的脊背上拨弄着她的头发,牵扯着她的衣领,重复着一首又一首她教给我的童谣。

她,是谁?她就是母亲。

一个充满爱意的眼神,一句平常的问候,都是母亲最生动的爱的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事,没有惊心动魄的诗篇,从来不需要费心费力去呵护,她永远如水般静静地流淌在我们生活的每一个角落,悄悄滋养着我们的心灵。

在纷繁的红尘世界中,因为有了一份爱的存在,不管距离远近,无论喧哗寂寞,我的心始终是安然从容的。

这篇文章紧紧围绕“母爱”展开叙述,情感表达真挚自然,字里行间透露着对母亲深深的爱和感激之情。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,是篇不错的习作。

今天,我们要想读一本感人肺腑的好书并不难,难的是这本书的真情是否打动了你的心,在你的心海中是否激起了层层涟漪。暑假里我读了《亲亲我的妈妈》这本书,它震撼了我的心灵。

这本书的主人公叫赵安迪,他从小就没有享受过母亲的哺育与爱抚,只是在父亲那结实的臂膀的呵护下长大,因为缺乏母爱,他渐渐变得很自卑,不愿与同学交往,总是静静地坐在角落里,呆呆地看着别人追逐嬉戏。他是那样的柔弱孤单不起眼。在他父亲去世以后,他不得不离开自己与父亲居住了十年的家,跟着他只在照片里看到的他的妈妈,来到了一个陌生的地方,本来就自卑的他,更加孤独了,他除了上学,就是一个人呆在屋里,无论妈妈怎么努力,他也不与妈妈说句话。妈妈非常伤心,经常独自流泪,最终积劳成疾,当赵安迪无意间发现妈妈每天都靠吃药维持体力,支撑他上学和生活时,他突然间长大了,他不顾一切地喊妈妈,亲妈妈。。。。。。亲情如海浪一般奔涌着。我为赵安迪的不幸痛苦着,也为他的幸运开心着。

是啊,天底下最平凡最伟大的爱莫过于母爱,无论是穷是富,无论是祸是福,妈妈永远是孩子的大树。

这让我想到了我自己。我是一个生活在城市边缘的留守儿童,在我上二年级的时候,父母就去外地打工,将我丢给了七十多岁的外婆。妈妈走后,本来开朗活泼的我一下子变得郁郁寡欢了。我如同掉进了冰窟窿,四周都黑暗冰凉的世界,我不愿与同学老师说话,不愿回答问题,我的成绩急剧下降。。。。。。短短的一个学期,对我来说似乎过了几个世纪,我彻底变成了另一个我自己。

期间,妈妈不停地给我打电话安慰我,妈妈的电话成了我生活里唯一期盼的事情。在妈妈的鼓励下,渐渐地我适应了这种留守生活,也慢慢走出了孤独的阴影。我学会了独立,学会了宽容,学会了与人交往,学习成绩也一天天地赶上来了。去年五月,因为金融危机,妈妈在遥远的城市失去了工作,当妈妈告诉我,她要回到我身边再也不走了的时候,我激动地一宿没合眼,在心里不停地想象着见到妈妈的场面,不停地盘算着送什么礼物给妈妈。

即使远在天涯,母爱也能激励你前行,也是你心灵中的依靠。因为母爱是真实的,她如高山一样坚实地耸立在你面前,让你随时都能感受到她的存并且传递给你强大的力量;母爱可以穿越时空隧道,让你在失望时知道奋起,在孤独中学会坚强。

此篇读后感一开头就有创意,不走老路,她说时下想读好书不难,难的是好书能否引起你情感的共鸣。然后介绍书的大致内容,而重点则在于表达,读这本书后,自己内心的震撼,以及引发的联想。小读者由此联想到了自己------一个留守儿童,是如何让穿越时空的母爱,实实在在地存在于她的生活中。支撑着,激励着她前进。赞美了母爱的伟大。

母爱,有时候很简单,但也很温暖,她常常在你手足无措时,给你指明正确的方向;在你口渴难耐之时,给予你解渴甘泉。

在我的脑海深处,有一个碌碌无为的背影。她默默无闻为我做的一切,我都铭记在心。在她辛苦工作时,总用那双饱经沧桑的手抹抹额头的汗水,又继续工作。我是一个不懂事的孩子,总爱惹些祸,做了又怕责骂,便不敢承认。

她看我的目光洋溢着慈爱,而我,却低下了头,她总是那般懂我,不做任何纠缠。每一次,当我鼓着勇气说出事情的祸端。她,只微微蹙眉,说了一些安慰我的话,便恢复了笑颜。但是,为什么我会这般难过?在我眼里,她不骂我甚至比打我还难受。

看见她微微愤怒的神情,我愧疚地执起笔,认认真真地做好了书桌上的数学题。

是的,母爱无处不在,一个微笑,一个眼神,一个动作……都饱含深情。只要用心去发现,你就可以看到,它美得是这般无暇。

这篇文章写了感动人心的母爱。文章开篇点题,中间部分用事例体现母爱的无私和伟大,结尾总结全文,点明中心。文章语言真挚感人,字里行间流露出作者对伟大、无私的母爱的赞美。

母爱的小学生作文母爱

这一条小河象征着母亲,母亲给予我们生命,在我们有烦恼和挫折的时候,母亲给予我们一切,而我却没有回报好。小时候我们吮吸着妈妈的乳汁,而我们回报她的却是咬她一口,把屎尿撒在她身上;两岁之前我们彻夜的啼哭,母亲没睡一个安稳觉;六岁之前妈妈教我走路、说话、吃饭和穿衣服,而我却耍小脾气、使小性子;上学前,妈妈省俭用把省下的钱给我报辅导班,而我却半途而废,学习好了,向妈妈要奖品,学习没考好,还埋怨妈妈,做作业还让妈妈陪着……母亲为我们有操不完的心。

有一个港星,到内地演出,记者问他,你这一生最愦憾的是什么,港星说:“是瑞也没有机会跟妈妈说一声对不起,有一次,我回家太晚,妈妈说了我几句我不高兴了,我去冰箱拿水有一个西瓜挡着,我把它扔在了地上,看到妈妈正在弯腰打扫,我很内疚,不久妈妈就去世了……。”“乌鸦也懂得反哺,羔羊也懂得跪乳”,千万不要让“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的愦憾发生在我们身上。

母亲之所以成为千千万万儿女赞吧不绝的话题,是因为母爱是无私的、仁慈的、宽容的、伟大的……。

1976年唐山大地震中,一位母亲为了能让儿子活下去,把指头咬断了让儿子喝着自己的血……。

小学生评语

1、 你渴望学习成绩的进步,为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则。所有这些努力最终也换来了令人满意的成绩。尽管学习成绩并不是出类拔萃,但你有坚定的信念。老师相信,成功的花朵在汗水的浇灌下一定会更加鲜艳。

2、 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

3、 你是老师和同学心目中的好学生,团结同学,成绩优秀,更让老师开心的是,这学期你发言积极多了,老师为你感到骄傲,可这次由于没完成好每日一读,失去了获奖的机会,多可惜啊!其实勤奋才出天才,别以为光学课本知识就够了,你那么聪明,相信你会明白的。

4、 你真是老师的小助手,班级的好干部。课前五分钟领操,在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;每日一读本做得又快又美观,课堂作业本总是第一个完成,而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

5、 你是一个聪明的男孩,上课能认真回答问题,但做作业时,你不免有点粗心,希望你改掉这个坏毛病,争取更大的进步。

6、你是个活泼、好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处,学习有进步,希望你今后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。

7、 两年来,你的创意和巧手为这个班级的布置增添了一次又一次的精彩,你的作品总是会让我眼前为之一亮,我甚至一度非常羡慕你的心灵手巧。加入校礼仪队的经历也让你的行为举止显得更为优雅。老师一直很佩服你对爱好的执着,你用你的坚持告诉我们只要不间断地追求,就一定能得到自己想要的。学习上的你虽然进步有限,但是你一直一步一个脚印走在这条路上,相信到了高三,你会走得更加顺畅。

8、 在老师的眼里,你是一个既温驯又有个性的女孩。平时对老师交代的工作总是能认真完成。虽然考勤这类工作是吃力不讨好,但你却勇敢的“毛遂自荐”,勇挑重任。你的名字充满诗情画意——一能歌善“武”,但想要名副其实,相信你自己也付出过不少的努力。作业完成你能做到,上课也能上好课,但为什么成绩提高不大呢?究其原因是欠缺刻苦和主动。假如改正了,你将受益无穷!我也会很开心。

9、 你是一个让老师有喜有忧的学生。你在计算机方面有一定能力,但你的主科成绩却却未如理想。你有在计算机领域冲浪的梦想,但你要知道,考不上高中,你的理想将永远只能是一个无法实现的梦。在平时的确见你对某些科目比较认真,但有“三日打鱼,四日晒网”的迹象,希望你多一点恒心和毅力。考上理想的高中,从初一开始。

10、 你是一个善良的孩子,从来没有刻意去伤害任何人,还记得吗?你还帮老师搬过凳子,捧过作业呢。你也是一个调皮的孩子,还清楚的记你满校园疯跑,而不知疲倦的往事。可惜,现在你现在身体差了,其实,老师很希望你尽快治好眼睛和腿,快点恢复青春朝气。你呀,还是那让爸妈不放心,什么时候你才能真正长大、独立?初三的毕业生了,应该认真地学一点东西。别老是低声叹气。挺起胸膛,克服困难,在仅剩的半年学习时间里,看多点书写多点字。

11、 该生疾恶如仇,胸襟开阔。稳重干练,工作负责。脚踏实地,一心上进。自信勤奋,品学皆优。

12、 每天辛苦地布置作业,收发作业,在这种看似毫无意义的活动中成长着,我为你的坚守而感动,不得不承认,你不仅是合格的“三好学生”,更是称职的科代表,相信这半年的工作带给你的是更多的充实,谢谢你。下学期不论到哪个班,都要继续发扬这种踏实勤奋的精神,这是老师对你的期望。以后走上了社会,你会发现这其实是一笔宝贵的财富!

13、 隔天一次的领读一定很枯燥吧,但是你是用严肃认真的态度来对待的,这一点我很满意。尽管这几次考试都不太理想,但是不要紧,还有时间,还有机会,相信凭借你的勤奋努力一定能换回你应得的成绩。你对待学习的心态很好,“不以物喜,不以己悲”,这句话不仅能够成为你的学习态度,而且也是你的人生态度,郭哥表示赞赏!

14、 某次班会上的惊艳亮相让我对你的看法陡然改变。以前我一直担心你内心封闭,不爱说笑,不爱与人交往,那次班会之后,我突然觉得你其实是外表冷静、内心火热的小青年,外表冷静其实是一种涵养,内心火热其实是一种追求,前者代表着宁静,后者代表着进取,只有将两者结合起来,才是完美的人生。这一点,你真的做到了!

15、 想不到你长得不大,但是心灵很宽广。还记得你在周记中纵谈“钓岛风波”,你“指点江山,激扬文字”的豪情壮志一直徘徊在我的心里,这其实就是我们所说的“素质教育”吧,当然这是靠自己的努力取得的。我想,如果我们的中学生都能像你一样,既有评论时事的豪情,又有广博的知识,那该多好啊!最后一句劝告:要吃饱饭,长得壮实,这样才会给人安全感!

小学生评语

1."真人不露相"这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的女孩!

2.常能看到的是你略带害羞的笑脸,常能感受到的是你一颗好学上进的心,你的热情有礼,友善助人,你的认真学习,都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情,活跃并且勇敢。我想,笑容将会更加灿烂。

4.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

5.你是那么聪颖可爱,一学期来,你总是孜孜不倦地学习课内课外知识,成绩优秀,兴趣爱好广泛,你能写出一手漂亮的字,同学们好羡慕啊!黑板报工作老师交给你很放心,希望你练字持之以恒,再接再厉,假如平时你对同学再真诚一点,做事再踏实一点,多与同学交流合作,那么都相信会有更多的人喜欢你。

6.还记得吗?米米跑道上你奋力冲刺的一刻,有多少人为你呐喊为你加油为你喝彩,而当时的我,好激动好兴奋!自此,那一幕便深深地烙在我的脑海里。老师喜欢你朝气蓬勃的样子。但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教,课后也要抓紧些,只要你能做到,相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

7.或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!

8.你是一个敏感细腻的孩子,平时严守纪律,与人为善。和你接触的时间越长,越觉得你是比较聪慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一点自信,所以使自己的潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗?希望你积极参与课堂讨论,练好钢笔字。张老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些,一定会比现在更出色!

9.你文静大方秀外慧中,无论做什么事情你都不折不扣地完成,力求尽善尽美。看你的作业是一种美好的享受。你有较强的审美能力,书法美术作品都较出众。张老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解,在众人面前锻炼并展现自己的才华,努力释放"谁与争锋"的豪气,令大家对你由衷地信服,从而树立威望!

10.你活泼开朗,热情率真,积极参与各项活动,富于创造性。如果说,每个人都有属于自己的知识海域,那么,你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面,你付出了极大的热情,但在课内知识的巩固上,你是否同样毫不松懈精益求精呢?如果你能合理地安排时间,课内外知识相辅相成,老师相信,你会更出色的!还有作为班干部不仅要做好老师的助手,更重要的是以身作则,在各个方面都要成为大家的楷模!

11.你是个文静内秀的女孩,感情细腻而丰富。宽容善良好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟,也能争取发表观点,积极参加班队活动,值日工作十分负责。你在班队活动上表现出色,忘不了你精彩的小品表演,忘不了你绿荫场上的飒爽英姿。虽然你从不炫耀自己,但大家已十分佩服你。张老师希望你再开朗大胆一些,学习上学会融会贯通举一反三,相信你一定会实现心中的梦想!

12.你是个清纯善良外柔内刚的孩子,平时你是那么温文尔雅严守纪律,从不要老师操心。你能尽力参加各项活动,忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水,忘不了你在联欢会中的出色的表现,忘不了你默写本上令人羡慕的分和清秀的字迹……其实你还有许多优点,张老师希望你能抓住每个机会锻炼自己,让大家能看到你更多的闪光点,也期待你开朗些,像阳光一般灿烂!

13.你是班中的一名优秀干部,敢于同不良行为作斗争,使我们班成为勤奋好学团结向上的班集体。你脑子灵活,性格爽朗,颇有豪气。可你有一个"坏朋友",它常常使你考试时失去了得优秀的机会。不过,老师相信你很快与它绝交,会交上"认真细心"这个新朋友。你说是吗?这样"成功"也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!

14.你秀外慧中,温文尔雅,待人文明有礼。英语晨读由你主持真是有条不紊,令张老师一百个放心。你学习自觉踏实,作业工整清楚,默写总是较好。你还能放弃休息时间积极参加学校的歌咏活动。希望你课堂发言更加热烈一些,争取各种机会锻炼自己的能力,且学会博览群书举一反三,张老师相信这样你会成长得更快,成为班中的佼佼者!

15.记得你曾经告诉过我,来到我们班是"为了学到更好的本领",从那一刻起,我就对你刮目相看的,你成了我最理想的学生代表。在朗读比赛中你表现出色,读得声情并茂,让人陶醉。但有时你放松了对自己的要求。希望你能细致踏实一些,能把学习生活工作中的事情做好。不会做的事要学会做,会做的事要做好,能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力的,相信老师没有看错你。

小学生评语

1、本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。

2、动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有。

3、你的句子是缸里的死金鱼,一点也不鲜活。

4、标点打得规规矩矩,如光滑的地板砖一样。

5内容干干的一层皮,剥了皮,里面没有血没有肉,别人看了怎会不难受?

6少壮不努力老大徒伤悲;

7、题目加上了省略号,生动、新鲜,像翠绿的叶子一样。

8、你的文章像要凋谢的花朵,一点香味也没有啦。想想,怎样才能让花儿重吐芬芳;

9、内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段?

10、作文中有一句不懂什么意思,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。

11、有些内容似乎是你瞎编的,不太真实,所以读到那儿,我心中不由打了个问号。

12、你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!

13、语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉

14、重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。

15、字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧?

16、错别字太多啦,像烧饼上的芝麻一样,能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

17、字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?

18、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?

19、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

小学生评语

2)相信懂事的你成绩会让人大吃一惊的。老师盼望你快快长大!否则你对不起日夜为你操劳的母亲的!

3)你是全班最让老师看好,而又最让我头痛的学生。你知道为什么吗?

4)你是一个自觉、积极、懂事的学生。但不免有时有些冲动的行为,但你要沉住气,其实你是一个很有潜力的学生。

5)这学期你的成绩进步了,但我觉得你还没有尽自己最大的努力,你还有潜力,你要下苦功打好英语基础一定可以学好。

6)你的性格像你名字一样,潇洒活泼,学习刻苦努力,成绩很优秀,希望你能够在今后生活中认真学习,争取更大的进步。

7)很为你高兴,你的进步很大,成绩提高了很多,也学会了与人相处、学会了感恩,继续保持,再接再厉。

8)你其实是聪明、可爱善良的女生,你要提高学习的信心,你的成绩会有很大的进步。

9)你是一个天真活泼、可爱的女孩,外加一点男人的帅气!你聪明,勤于思考。常常有不同一般的想法,这很难得!

10)有时有些调皮爱接话,但是你很可爱、很听话,成绩也有了很大的进步,你要不怕吃苦,少说多做,你就能取得优异的成绩。

11)“一个好的母亲就相当于十个特级教师”。相信在这样环境的成长的你,前途是无量的!有时间别忘了敬母亲一片孝心!

12)但你做到了自尊、自爱,把求爱信视为“竹影扫阶”,而我心“尘不动”。这是一个女孩最难做到的,而你却做到了。

13)你是一个温柔可爱的女孩子,你各方面都不错。你到校的路途较远,父母又长期在外打工,你还是能自觉遵规守纪,真不容易!

14)你有较强的自尊心,主动选择竞争目标,默默地争取进步。如果你的父母能给你一些关爱,也许更有利于你的学习!

15)只要你稍稍注意一下学习的方法即可。理想钟爱每一个爱学习,会学习的人。相信最终的你一定会如愿以偿的!

16)你是一个综合素质比较优秀的学生,同学们给你取名“美少女”,不仅仅是外表的美。是因为你的可爱而美美丽。

17)聪明好学、积极进取、是非分明、心地善良的你在一点点的进步,老师希望你多一份思索和拼搏,你会做的更好。

18)近段时间表现较好,受到老师及同学们的称赞,这与你的努力是分不开的,望继续努力,争取更大的进步。

小学生评语

1、你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期待着你更大的进步!

3、老师赞赏你胆大乐观,又很关心集体;能歌善舞,字也写得很好,可谓多才多艺。但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

4、你是位遵守校规校纪的好学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地回答老师问题的学生,你一定会的,是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。

6、鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的女孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执著的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

7、自觉遵守纪律,俭朴诚实,尊师爱友,关心集体。积极参加体育运动和其他有益的课外活动。听课专心,每天早来早学,作业认真,成绩良好,各科发展较均衡。诚如自我鉴定所述,学习是长期的,希望继续努力,争取更优秀成绩。

8、学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。

10、关心集体,自理能力强,你能按时完成各科作业,但有时上课不够留心,还有些小动作,希望你能勇敢地站起来与贪玩怕困难作斗争,这样你才会不断进步,相信你一定会做到的。

11、知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了,那么听话守纪,认真专注,那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人,真让大家刮目相看!可是,要想取得好成绩,除了要好外,还得会动脑筋,讲究方法,望你新的一年里多和“细心”交朋友,进一步提高学习成绩。

12、在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重,在班里并不显眼,却时刻有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,积极参加文体活动。上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你积极动脑,各方面严格要求自己,不断完善自己却迎接更大的挑战。

小学生评语

1、你是个非常优秀的男孩。你聪明好学,经常受到老师的表扬。你的数学成绩很稳定,一直名列前茅,老师和同学都喜欢你。希望你再接再厉,更上一层楼!

2、你是一个不爱言语,学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。

3、从认识你到现在,你给老师留下了美好的印象:活泼,可爱,写字工整,喜爱读书,成绩优异。你在课堂上的表现让老师非常满意,你的知识面也让老师非常震惊,老师相信只要你努力,一定会更加优秀。继续努力吧!

4、你是个尽责的文娱委员,课前五分钟,你俨然是个小指挥家,带领同学唱着欢乐的歌,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言,真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

5、在老师心目中,你是个既聪明又机灵的男孩。学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。既然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病(爱说话,太慌张),一定会成为出色的学生。

6、你是个聪明勇敢的男孩子,做事总是很认真,为同学们收发作业又快又好,是同学、老师都喜欢的班干部。上课能认真听讲,积极举手回答问题,声音响亮,是同学们学习的好榜样,还有你的乒乓球打得特别好真的很令人羡慕哦。与人相处时要学会控制自己的情绪,把快乐带给更多的人,相信你也会快乐的。

7、你以乐观的态度面对人生,而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的,因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!

8、沙剑:你关心集体,乐于助人,乐于参加学校组织的各项活动:在书香满校园活动中你带了质量非常好的书,供大家阅读。上课有时能认真听讲,积极举手发言。回家有时能按时完成作业,书写清楚。如果你能把有时变成每天,学习成绩一定会有很大的提高。

9、在老师心目中,你总是默默无闻,从不与人斤斤计较,其实你是个认真的人,老师布置的作业你总能认真对待,认真对待自己,认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验,努力把成绩搞上去。

10、你是个勇敢地孩子。看,在六一节的庆祝活动中你能主动承担组长的工作任务,带领同学一起参加活动,说明你是很有能力的孩子。可是学习上还是有许多的惰性思想,作业马虎,听讲不够专心,那张小嘴巴永远有说不完的话。

11、你是一个很有上进心的学生,而且你的头脑特别聪明。你课堂上回答问题虽然不够积极,但是一旦回答,则是一鸣惊人。老师相信如果你能改掉上课开小差的习惯,并能写一手好字,你一定会收获更好的成绩。

12、你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。但是,你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的!

14、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证,你的学习品质和为人处世用不着怀疑,你善于利用时间,学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话:学无止境,半点的骄傲都会给你致命的一击!

15、你是一个聪明的学生。思维灵活,学习认真,上课能积极回答问题,老师挺欣赏你的机敏。数学成绩一直很稳。老师希望你继续加油,取得更大进步!

16、曹驰:你诚实,善良,虽然言语不多,但老师从你的行动中感到你对集体的关心,从小事做起,默默为班集体争荣誉。如果你能自信一些,在课堂上积极思考,大胆地表达自己的观点,阅读能力和语言表达能力一定会有很大的提高。

17、你是老师很欣赏的学生,你的聪明叫大家惊讶。在语文课堂上的表现真了不起!那么难的问题都回答的那么好,思维真是太敏捷了。如果在课堂上能再专心写,你会更加了不起的。继续努力吧,老师希望你在新的学期里能取得更大的进步。

小学生评语

1、在老师面前,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且字迹较差,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,积极举手发言。只要努力,相信你能行。

2、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌、诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能更勇于表现自己,那么你将更加出色,更加完美!

3、课堂上,你能大胆响亮地回答问题;课间时,你能积极参加各项活动。你对人有礼貌,能认真负责地做好班长工作。老师希望今后你在学习中能大胆施展自己的才干,使自己更加出色!

4、你是一名勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你酷爱美术,成绩虽然不是很理想,但是乐学善思,;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,获取更多的知识,你将更受同学们欢迎。

5、你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动,干得满头大汗,上课能专心听讲,积极举手发言,作业也能按时完成,要是你能把字写端正,考试时多检查,肯定你的成绩会更出色。

6、你性格内向,平时不大爱说话,和同学能和睦相处,能按时完成老师布置的作业,学习上能尽到主观上的努力,但思维反应迟钝,准确率不高,学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼,注意适当的营养,提高记忆力。

7、在老师的心目中,你是一位聪明的学生,你的思维很活跃,课堂上总能听到你精彩的回答;你的字迹清秀工整,这让老师感到惊喜。但是你平时爱违反纪律,自我约束能力还不太好,你知道吗?老师在为你担心,如果把你的聪明才智用到学习上去,你定会很优秀。老师相信你,加油!

9、陈琪琪小朋友:

10、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。老师和同学们都很喜欢你。要是你能在大家面前大声地讲话,在家里表现良好,那我们就更喜欢你了。加油吧,你会是个很有出息的男孩!

11、在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊,上课坐不住,听不见课,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”,变得更聪明!

12、你能团结同学,礼貌待人,关心集体,学习能尽到自己的主观努力,你能写出一手漂亮的字,真的了不起,不管是谁看了会竖起大拇指,平常做操比较认真。能讲卫生,讲文明,老师希望你上课时要积极发言,多看课外书。

13、你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩,学习认真,字写得很漂亮,数学题能认真做,老师发现你课间活动较少,希望你多与同学说说、谈谈,提高自己的说话能力。

14、你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真,成绩优良。作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨人熹欢,但自控能力差,上课随便讲话,希你今后正视自身的缺点,争做诸方面全面发展的好学生。

15、你平时性格内向,不善多言,忠厚老实,和同学能友好相处,平时能关心集体,值日工作负责,喜爱体育活动,不过,你在学习上还要努力些,作业时更要细心,把字写好。

小学生评语

1、鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执着的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

2、课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从未启齿表白。你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。

3、你的欢笑像一支歌,你的热情像一团火,你对待工作认真负责,乐于助人,是一个有正义感的男孩,希望你继续努力,争取成为品学兼优的好学生。

4、你是一个性格内向的女孩,你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩,使同学和老师多了些亲切感,但若能够和同学们交谈,多与老师接触,我相信你一定会有更多的好朋友。

5、常听同学说:与你相遇是幸运的,与你相处是美好的,我想,这是你重情义的缘故吧,你是一个典型的男子汉,敢怒敢言,敢作敢当,如果能更严格要求自己,相信你一定会更优秀。

6、你正直,诚实的品质,认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象,你很有责任心,任何事情都能一丝不苟地完成好,这也赢得了老师和同学们的信任,你马上就成为一名中学生了,老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

7、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》,文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情,很高兴能同你分享成功的快乐,这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的,希望你的特长能在今后进一步地得到发展,成为一名有作为的人。

8、学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

9、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们,你的热情,勤劳像轻柔的雨点,滋润着我们的心田,你即将成为一名中学生,希望你能以更认真执着的态度对待学习,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

10、你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目标攀登着,我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。

11、真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课能积极发言,但时常却被懒拖住了自己,多可惜啊!希望能尽快改正。

12、老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子,你宽容、忍让,与同学团结友爱,是十分可贵的品质,希望今后更加严格要求自己,把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

13、你是一个听话、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老师的得力助手。在学习上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,老师等待着你在中学的好消息!

14、你是一位热情、大方、诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。

15、你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。

16、你是个开朗的男孩,课堂上,你认真思考;考场上,你沉着应试;赛场上,你表现出色。刻苦学习,迎难而上,是你的特点;勇于开拓,大胆创新是你受到同学们喜爱的原因,但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。

17、文静、听话的你上进心强,老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真,希望今后更大胆一些,争取在各方面打个漂亮仗。

18、你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。

19、关心集体,自理能力强,你能按时完成各科作业,但有时上课不够留心,还有些小动作,希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争,这样你才会不断进步,相信你一定会做到的。

20、知道吗?任何一种容器都装得满,唯有知识的容器大无边,如果春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝,希望你多下功夫,在中学中大展身手。

21、想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩,想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献,想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求,指导自己造就成为品学兼优的学生。

22、积累知识在于勤,学问渊博在于恒,。这一勤一恒是你功夫下得不够的地方,你是个聪明的孩子,希望勤奋学习,提高自己的成绩。

23、你是个稳重,踏实的男孩,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。

24、你性格温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,常与同学探讨问题,思维敏捷,成绩优良。愿你扎实各科基础,常抓不懈,争创一流!

25、你表面上是个文静的女孩,但你又是个好强的女孩,你总不服输,学习上愿与男生比高下,成绩也是喜人的。但你可知道,除了学习以外,你还比别人缺少了好多,是吗?愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生!

26、你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽,对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真,上进心也强。愿你坚持不懈,多一份朝气与冲劲,做一个强者、胜利者!

27、你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽,学习认真,上进心强、但功课起伏较大。相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞!

28、你是一个内向、诚实的男孩,能自觉遵守学习纪律,虚心接受老师的教育,认真完成老师交给的任务,与同学团结友爱,热爱集体,积极参加班级活动,在校艺术节活动中,与合作的相声获得了一致的好评,学习自觉,成绩优良。愿你活泼可爱,全面进步!

29、你为人正直、真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾,扎实文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。

30、你性情温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌。作风踏实,办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。学习上有一定的钻研精神,但学习效率不高,功课起伏较大。愿你在学习过程中,统筹兼顾,全面发展!

小学生评语

1、xx,你是个好动的孩子。你有礼貌,爱劳动,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不小,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩、调皮、纪律松懈,也让老师失望。你是聪明的,要是把更多心思放在学习上,你会更棒,努力吧!

2、xx,课堂上发言时,你总是那么精彩,讲得滔滔不绝,常会答出其他同学所不知的疑难问题。作为班上的领头雁,老师的好帮手,老师对你有更高的期待,希望你在各方面都以高标准来严格要求自己,约束自己。那样,同学样会更佩服你,老师会更信任你!

3、xx,你太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔,一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。

4、xx,你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿。这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样成绩会一直跟你交朋友的。

5、xx,你是个聪明可爱、性格开朗的孩子。关心集体,工作负责,兴趣广泛,最让老师开心的是,每次的日记和作文,你常有意想不到的妙语和精巧的构思,赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会让大家更加佩服的!

6、xx,你是一个聪明机灵的小男孩。课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!

7、xx,你有礼貌,爱劳动,发言积极,喜欢帮助老师做事情,热爱集体。可是你有时仍贪玩、调皮,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。你是聪明的,要是把更多的心思放在学习上,你会更棒的。

8、xx,你在校尊敬老师,团结同学,热爱班级。你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时仍贪玩,作业不认真完成,上课不专心。如果你改掉这些毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待这一天。

9、xx,你是个活泼、可爱的孩子,热爱集体,热心帮助别人,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动。可你有时也让老师失望,作业不及时完成,字迹潦草。上课不专心。希望你今后能改掉这些小毛病,争取更大的进步。

10、xx,你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手,成绩总是保持优良。如果你能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。

小学生评语

1. 经过老师和父母的帮助教育,你的学习目的明确多了,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的'不足,即使遇到挫折,也毫不气馁,希望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。

3. 运动场上你奔跑如飞,为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却给表现不大好,有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动,这不是缺点,不是过错。错的是你在不该玩的时候玩,为此你也受了不少批评。老师希望你在假期好好思考,为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧!

4. 一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

5. 你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

6. 聪明知识丰富爱好广泛是你身上的优点。不过学习上你有不足之处,热情不高,以致成绩不理想。学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否则,像你这样聪明的人,学习成绩怎会停滞不前?但愿你多学多问,以此证明你并非弱者。

7.你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

8. 你一定听过这样一个故事吧:牛顿做实验太专注,把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习工作时如此专注,还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子,又写得一手好文章,如果能以牛顿为榜样,认真,投入地对待每件事,一定会学有所获。

9. 知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!

10. 你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,某,你是一个聪明的学生!

11. 这学期你为了在体育方面做出点成绩,确实吃了不少苦,流了不少汗,你能从挫折中振作起来,迎难而上,这种精神十分难得,你乐观,个性豁达,这将有助于你的成功。但记住:千万别荒废了学业。

12. 你性情温和言语不多,但待人诚恳礼貌。你爱好文艺,你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光!你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,其实没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你思想健康,学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法,所以学习成绩进步不大,愿你振作起来,增强信心,永不厌倦永远进取!

13. 老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业认真听讲认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信支持你。

14. 你是一个聪明可爱的男孩。你有很强的自尊心,想学好每一科。但是常常一曝十寒,最终取得的成绩不是很理想。你也是一个喜欢做梦的男孩!你写作文有新词新句出现。这让老师很开心!近段时间你的进步与违纪几乎同等。又让老师有些头痛!但我相信你不是有意的,是因为你是我们班上年龄最小的,还没有长大。看来你要打败你这个“小我”还需继续努力!相信懂事的你成绩会让人大吃一惊的。老师盼望你快快长大!否则你对不起日夜为你操劳的母亲的!

15. 你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!

16. 你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题现在也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。继续努力,你会成功的!

17. 在老师眼里,你是一个聪明活泼善于开动脑筋富有进取心的好学生。课堂思维敏捷,发言踊跃,回答问题声音响亮。你热爱班级,乐于助人。但是你总是因为粗心而没有和好成绩交朋友,希望你细心去做每一件事。把更多的心思用在学习上。努力吧,老师期待你更大的进步!

18. 你是个懂礼貌明事理的孩子,你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。你能做好值日工作,劳动认真负责。只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。今后上课若能积极发言,多开动脑筋,你一定会进步得更快。

19. 虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还是发现了潜在你身上的优点:尊敬老师,聪明机灵。你常说自己笨,学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你,某某要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自己去爱他们。老师不相信你笨,因为真正笨的人说不出这样的话,同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。

20. 你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。上课你能注意听讲,课后你能自觉完成作业,老师欣赏你认真踏实的学习态度。看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴,你踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。建议你多参加一些集体活动,培养自己开朗大方的性格。平时你要多进行体育锻炼,增强体质。愿你扬长避短,勤奋学习,争做全面发展的三好学生!

小学生评语

1、真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课能积极发言,但时常却被“懒”拖住了自己,多可惜啊!希望能尽快改正。

2、老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子,你宽容、忍让,与同学团结友爱,是十分可贵的品质,希望今后更加严格要求自己,把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

3、你是一个听话、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老师的得力助手。在学习上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,老师等待着你在中学的好消息!

4、你是一位热情、大方、诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。

5、你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。

6、你是个开朗的男孩,课堂上,你认真思考;考场上,你沉着应试;赛场上,你表现出色。刻苦学习,迎难而上,是你的特点;勇于开拓,大胆创新是你受到同学们喜爱的原因,但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。

7、文静、听话的你上进心强,老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真,希望今后更大胆一些,争取在各方面打个漂亮仗。

8、你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。

9、关心集体,自理能力强,你能按时完成各科作业,但有时上课不够留心,还有些小动作,希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争,这样你才会不断进步,相信你一定会做到的。

10、知道吗?任何一种容器都装得满,唯有知识的容器大无边,如果

春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝,希望你多下功夫,在中学中大展身手。

11、想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩,想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献,想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求,指导自己造就成为品学兼优的学生。

12、“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方,你是个聪明的孩子,希望勤奋学习,提高自己的成绩。

13、你是个稳重,踏实的男孩,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。

14、你性格温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,常与同学探讨问题,思维敏捷,成绩优良。愿你扎实各科基础,常抓不懈,争创一流!

15、你表面上是个文静的女孩,但你又是个好强的女孩,你总不服输,学习上愿与男生比高下,成绩也是喜人的。但你可知道,除了学习以外,你还比别人缺少了好多,是吗?愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生!

小学生评语

1.选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

2.虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

3.事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

4.从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

5.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

6.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

8.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

9.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

10.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

11.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

12.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

13.文章前后连贯,形成完整的形象。

14.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

15.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

16.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

17.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

18.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

19.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

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