师德演讲方案大全（19篇）

师德是指教师在教育教学工作中应该具备的道德品质和职业道德规范。接下来是一些成功教师的师德总结范文，希望能够给我们带来对自身师德发展的思考和启示。

师德演讲活动方案

弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德;宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹;讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。

二、组织领导。

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

三、活动安排。

1、理论学习(3月10日—3月21日)。

各年级部组织本部教师学习“”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。

2、推荐参赛人员(3月21日)。

各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选出代表本级部师德形象的优秀教师2-3名参加比赛，并于3月21日上午8点将名单报工会。

(注：报名单时参赛教师上交演讲稿，演讲稿用a4打印纸打印，标题用2号宋体，正文用4号仿宋，第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样)。

四、演讲主题。

立德树人，做人民满意的教师。

五、演讲内容。

1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹;充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。

2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。

3、结合教学工作实际，讲述自己和身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。

六、演讲要求。

1、本次比赛采用命题演讲，即围绕演讲主题，自拟题目，务必原创。

2、主题明确，语言精练，普通话标准;表达流利，脱稿演讲;富有启发性，有较强的感染力和号召力;外表整齐，整体形象良好。

3、每个参赛选手的演讲时间控制在5到7分钟，少时或超时酌情扣分。

七、比赛时间及地点。

20xx年3月28日(周五)晚7：00学校大会议室(全体教职员工参加)。

八、表彰奖励。

学校将组织有关人员担任评委，对参赛选手进行评选，荣获奖励的教师将作为学校参加县级师德标兵评选的候选人。通过评委现场打分亮分，对参赛选手分别评出一、二、三等奖。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

荣获一等奖的给本年级部加2分，二等奖给本年级部加1.5分，三等奖给本年级部加1分。本人也加相应的分数。

师德演讲活动方案

活动过程：

1、表彰活动。

2、“爱，把讲台人生谱写得更加精彩”师德演讲比赛决赛。

3、教师节庆祝活动。具体活动安排：

一、主持人开场白。(尊敬的各位领导，老师，来宾，大家晚上好。今天是个好日子，也是全体育英人无限荣光的日子，在这里，我们老、中、青三代育英人共聚一堂，共贺教师节，共渡这欢娱的日子。我们看到了，今天晚上，最值得咱们敬佩，与育英的辉煌密不可分的老一辈育英人将与我们共度这美好的晚上，他们将毕生的心血洒在了育英这块热土上，培养了无数让育英为他们骄傲的一代又一代人，他们，是我们永远的骄傲与自豪。首先让我们用最热烈的掌声为他们的到来表示欢迎，并祝大家节日快乐)(首先，我们请龙校长致教师节词。)。

二、龙校长教师节致词。

三、邹书记宣读表彰决定。

四、特邀嘉宾与校领导颁奖。

五、“爱，把讲台人生谱写得更加精彩”师德演讲比赛决赛。主持人串词：(“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空;下面，即将展现的是六位口才非凡，情感充沛，文采飞扬的育英选手给我们带来的精彩演说。掌声有请第一位选手——郭小芳老师)。

——郭小芳没有绚烂的词句，谈不上语调的激昂，一段段平凡的字句组成的却是能够撼动人心的诗;因为，写诗的人就是我们，耕耘在心田上的最广大最朴实的人民教师。

——贺湘艳“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。”而这份深沉的爱正是源于学生们那种感人的力量。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。

——陈智贤阳光是温暖的，它的柔和可以渗透到人的心灵深处。有人说“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”)。

——赵静。

六、教师节庆祝活动。主持人开场白：

(六位老师用他们精彩的演说充分表达了我们育英全体教师的心声。是啊，我们的爱是平凡中的爱，我们的爱是生活中最朴素的爱，但这却是最崇高的爱，是至高无上的爱，我们把这种爱注入到每一句对学生的引导，注入到每一个期盼的`眼神，每一式鼓励的扬手中，才有了育英学校今天的辉煌，才有了不愧于“雕琢灵魂工程师”称号的微笑。)(今天是教师节，是咱们自己的节日，是咱们应当喜笑颜开的日子，接下来大家所看到将是咱们学校六个年级组加上育英的老前辈们为大家带来的精彩演出。)(跟我们从事的职业一样的平凡，我们的节目一样的普通，我们的目的只有一个：那就是博得你开心的一笑。开心就行，快乐就好!)(首先你看到的是四年级老师们的多簧，比双簧还多的黄，到底有多黄?留给大家去评赏。)。

1、——多簧。

(四年级教研组)(欢笑总是无尽的，让我们的快乐持续，让我们的游戏开始。)游戏一：吹气球，(夹气球)。

(一年级的老师们最有爱心，面对一群群小不点，他们没有烦腻，而是用耐心和爱心去感化他们，不厌其烦得引导他们。情感细腻得让人感动。他们今天也给我们带来了充满深情的诗一首，请欣赏。)。

2、——诗朗诵。

(一年级)深情款款的背后往往是似火的热情，我们需要热情的大家来参加热情的游戏)——抢凳子。

(一年以前，不知你可记起，那荡气回肠的“三句加半句”那风流倜傥的育英“四君子”，他们的表演，可以说是红透了祖国的大江南北，感染了一代又一代人。看看，他们又来了……)。

3、——三句半。

(五年级)(夏威夷的草裙舞带给我们无穷的幻想与浪漫，留给我们无穷尽的甜蜜的回忆，西班牙的天鹅与鸭子带给我们的又将会是什么呢?请大家欣赏：最具魅力，最具神采，最具风流，最具才华，最具创造力的组合——greadtwo带来的表演)。

4、——音乐剧。

(二年级)——游戏：报纸迪士高(严肃的艺术需要严肃的人来表演，含蓄的对白需要二年级组的老师们默默含情的来诠释，让我们拭目以待他们精彩的演出……)。

5、——电影对白。

(三年级)(夕阳红，红似火。接下来，育英学校的退休老教师们将用他们似火的热情给大家带来精彩的演出，我们掌声有请。)。

6、——退休教师节目。(天生我材必有用，的确，哪怕你是一事无成，在这里我都可以让你轻而易举的体会成功的喜悦。不信，你可以上来试试……)——游戏：屁股写字。(游戏规则：出示几个容易的汉字，然后用屁股朝观众利用屁股的运动轨迹描绘出这个字，让观众猜猜)(平凡的事业，青春的身影，因为我们的心充满童真，脸上写满靓丽。接下来，将会是六年级组用最优美的身段展现出时代的潮流，让我们用掌声请出他们。)。

7、——时装表演。

幼儿园师德师风演讲比赛方案

为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的.职业责任感，提高教职工的素质，特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下：

在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。

比赛时间为20xx年10月17日（星期一）下午3：30，全体教师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。

评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。

评分标准

1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。

2、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰；语调自然优美，抑扬顿挫，语言生动贴切，表达流畅，富有激情和感染力。

3、形象风度：10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、整体效果：20分。有一定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体，结构紧凑完整。时间控制在5分钟内，超时适当扣分。

比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

学校领导、团委、各组室组长。

场景布置：xx

主持：xxx

奖品购置：xxx

活动摄影：xxx

教师师德演讲比赛方案

一、参赛人员范围：

40周岁以下教师。

二、比赛时间及地点。

时间：9月28日。

三、活动内容：

围绕“师德”主题确定内容。(题目自拟)。

四、比赛要求。

1、演讲内容必须紧扣主旨，行文流畅生动，情感真挚充沛。

2、脱稿演讲。

3、普通话标准。

4、时间不超过5分钟。

五、评分标准：

1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)。

2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)。

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)。

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)。

小学教师师德演讲活动方案

根据市教体局《20x年全市中小学师德师风教育活动月活动方案》的精神，以“师德师风教育月”活动为契机，不断加强教师师德师风建设，全面提升教师职业道德素养，努力办好人民满意的教育，努力塑造“师高德为峰”的和x中心小学教师队伍新形象，努力形成学生乐学、教师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助的“五乐”新局面，不断提升人民群众的教育幸福指数。

活动主题。

立师德、树新风、做学生喜爱的好老师。

活动时间。

9月1日——9月30日。

活动实施。

按照市教体局有关师德师风活动的文件精神，结合我校实际，本次主题教育活动我校将分“广泛动员，大力宣传”“组织学习，全面提高”“查找问题，落实整改”“总结表彰，树立典型”四个阶段进行。

(一)广泛动员，大力宣传。

1.召开行政会，研究、布置部署师德师风教育月工作，成立师德师风建设工作领导小组，研究制定《x中心小学20x年师德师风教育月活动方案》。

2.召开全校动员大会，进行师德师风活动的的全面动员，统一思想，使全体教师充分认识此次主题教育活动的重要意义，积极参与到此次主题教育活动中来。

3.利用报刊、宣传栏、校园广播站等渠道宣传师德师风教育活动，营造良好的活动氛围。

(二)组织学习，全面提高。

1.学习承诺，提高自我。通过活动组织教师重温《x中心小学学教师职业道德规范》、《x中心小学教师十要十不》，通过宣誓承诺，签订责任书等形式，引导教师关爱学生、奉献教育。(9月12日组织相关活动，全体教师进行宣誓活动，并签订承诺书。)。

2.搭建平台，分享感悟。学校在校园网中教师论坛，让老师们能共同分享彼此教书育人感悟，让大家在交流中激荡思维、碰撞思想、共同提高。

3.学习先进，提升修养。学校将通过专题讲座活动，组织教师学习江西省优秀中小学教师风采《师魂》、宣讲优秀教师的先进典型事迹。9月15日——9月21日自行选择讲坛内容与形式，宣讲优秀教师的先进事迹。

4.结对帮教，关爱学生。在教师中开展“走进学生心灵“的活动，每位教师至少认领一名需要帮扶的学生，建立帮教记录卡，有计划地开展帮教活动，每位教师每周至少找一位学生谈心，营造学生健康成长的良好环境。

(三)查找问题，落实整改。

1.对照《教师专业标准》、《中小学教师职业道德规范》，对个人从教以来的师德行为、关爱学生、奉献教育的精神等方面进行自我剖析，通过撰写师德师风自我反思或学习心得达到深刻反思的效果。(9月27日之前每位教师完成一篇师德师风学习的自我反思。)2.通过家访、学生座谈会、家长委员会等形式，认真进行排查与整改，制定有效的.提高措施。

(四)总结表彰，树立典型。

1.组织学生开展评议教师的活动，通过层层评比，评选出学校2位“关爱学生的好教师”、2位“师德标兵”，5篇“优秀师德反思”，通过宣传和表彰，充分发掘本校师德先进典型，树立教师良好形象，激发教师学先进、赶先进的热情。并分别推荐一名“师德标兵”、“关爱学生的好教师”参加市级评选。

2.以“尊师爱生”为主题，开展师德演讲活动，努力营造争当关爱学生的模范，争当师德标兵的浓厚氛围，达到人人受教育的目的。(每个年级选派一名教师代表参加演讲比赛，一名教师完成撰稿任务，注：参加比赛的演讲与撰稿的两名老师可以不写师德师风的自我反思。)。

组织领导。

(一)具体人员。

学校领导小组组长：姜丽丽;领导小组副组长：谭雪凤;成员：学校中层领导、各班主任。

(二)领导小组下设办公室，办公室设在学校行政办公室，负责师德师风教育月活动的日常工作。

师德演讲活动方案

为进一步加强学校师德建设，增强广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，提高广大教职工的育人水平，构建和谐校园，打造品牌学校，结合县教育局有关文件精神，经学校研究，决定在全校范围内开展师德演讲活动。为保证此项活动顺利有效地开展，特制定本方案:。

一、指导思想。

贯彻(国家中长期教育改革和发展规划纲要)，深入贯彻落实科学发展观，立足巩固和拓展创先争优学习实践活动成果，以“创先争优、情系教育，凝聚师魂”为主题，培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，推动我校教育事业健康蓬勃发展。

二、演讲内容。

1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；

3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；

4、演讲题目自拟。

三、具体要求。

1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。

2、校委会和党支部联合对演讲稿件进行评选，奖项设定：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

3、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具有鼓励性、激励性，说服力、感召力强。

4、演讲时间定为20**年11月1日。

四、评分标准。

1、演讲内容：

观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。(30分)。

2、语言表达：

普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。(40分)。

3、表情仪态：

感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。(20分)。

4、整体效果：

时间能控制在6分钟左右，结构紧凑完整。(10分)。

(范例)--。

一、活动名称：东源中学教师“师德师风”师普通话演讲比赛。

二、主题：以东源县开展良好的师德师风理念的`内容为主题。

三、宗旨和目标。

宗旨：以科学的发展观统揽全局，以良好的师德师风为切入点，探索新形势下加强我校教育管理，提高教育质量的方法途径，构建东源和谐教育环境，促进师生身心健康发展，开创学校教育工作的新局面。

目标：明确活动的实质，认识开展良好的师德师风的重要性和必要性。展示良好的师德师风理念下进行教育、教学改革的成果及校园文化建设和教育管理的经验；促进师师之间的交流，在已取得的成果上进一步扩大影响，使良好的师德师风继续深入推行，使良好的师德修养深入人心，营造我校和谐的教育环境。

四、参赛对象。

全校35岁以下(含35岁)教师。

五、比赛实施程序。

(一)初赛。

1．名额分配。

各科组内进行初赛。

2．时间和地点。

初赛时间：4月24日(星期四)、25日(星期五)下午最后一节课。

3．初赛内容。

选手进行4—5分钟内的演讲。(题目自拟)。

4．初赛结果。

各科组选派1—2位优秀选手进入学校决赛。

(二)决赛。

时间和地点。

决赛时间：5月8日(星期四)及5月9日(星期五)下午最后一节课。

决赛地点：大会议室。

3．决赛内容。

选手进行4—5分钟内的演讲。

4.奖项设置。

一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干名。

六、评委组成与评分方法。

1、评委由5—7人组成。

2、采取现场亮分的形式，进行现场打分，去掉一个最高分与一个最低分，将剩下其他评委的分数相加，得出的总分即为选手的最后得分。

3、为了公平、公正的原则与客观地给选手评分，参加决赛的前3名选手在第4名选手演讲结束后才进行亮分，并公布选手得分；从第4名选手开始，演讲结束后将即时亮分，并公布选手得分。

5、比赛将设立监审组，对比赛全过程进行监督。

七、评分标准。

(一)、演讲内容(30分)。

1、讲稿主题(10分)：主题鲜明，观点正确，见解独到，符合师德师风这一主题。

2、讲稿材料(10分)：内容生动、具体，材料真实、典型、新颖，内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

3、讲稿结构(10分)：结构完整，层次分明，构思巧妙，逻辑性强。

(二)、演讲效果(60分)。

1、语音表达(15分)：普通话标准，口齿清晰，语言流畅，准确生动。

2、演讲技巧(30分)：语速恰当，声音洪亮；作品理解准确，表达自然流畅；节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力；表情与动作的运用恰当准确；临场经验丰富和应变能力强。

3、熟练程度(15分)：脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。

(三)、其他标准(10分)。

1、仪表服装(5分)：仪表大方，举止得体，衣着整洁。

2、演讲超时(5分)：选手演讲时间最长不能超过5分钟。超时31秒—40秒扣1分；超时41秒—50秒扣2分；超时51秒—60秒扣3分；超时60秒以上主持人将叫停，并扣4分。

师德演讲活动方案

中心校为了倡导学习雷锋远大理想、信念坚定，助人为乐、见义勇为，爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德，提高教师队伍的整体素质，加强教师职业素养，依法规范教师职业行为。学习张丽莉同志舍己救人的先进事迹，展现了纯洁无私的大美形象和中华民族高尚的道德情操。她用自己的实际行动，诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，她的模范事迹和人格力量感人至深、催人奋进。我向阳中心校为了做好人民满意的教师，切实办好人民满意的教育，特开展《弘扬雷锋精神，学习张丽莉老师，争做人民满意教师》的师德演讲活动。

一、指导思想。

以《2012年哈尔滨市中小学师德建设工作要点》为指导，以《中小学教师职业道德规范》和香坊区教育局师训科为依托，以社会主义核心价值体系为主要内容，突出解决当前家长、社会广泛关注的“热点”和“难点”问题，大力营造尊师、重教、乐教的教育环境，扎实开展“弘扬雷锋精神，学习张丽莉老师，争做人民满意教师”办让学生满意、家长满意、社会满意的教育的师德演讲活动。

二、本次演讲会的具体目标。

1、以师德提升教师人格魅力，树立“学为人师、行为世范”价值体系。

2、加强自身的人格修养，一视同仁，一样关心，一样教诲每一名学生，“有教无类”。

3、弘扬高尚师德，力行师德规范，形成争先创优、讲正气、比奉献的良好氛围。

4、树立一批爱生乐教、教书育人的典型，培养一支师德高尚、业务精良的师资队伍，着力培育“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡薄名利、志存高远”的师德风尚。

三、

活动要求：

1、题目自拟。

2、演讲时要脱稿，要紧扣主题，并能联系。

教学。

实际生活，贴近身边的人、事。可自带配乐录音带。使用多媒体。

3、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

4、演讲稿必须由自己撰写，（不要从网上全文下载演讲内容，演讲时间为5—7分钟，教师按抽签顺序上场。

5、参赛名单和题目于6月28日上报中心校。演讲活动结束后把纸质材料和电子材料一并交到中心校。

四、演讲评分规则：

（一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。（最高分100分最低分80分）。

（二）评分标准：

1、演讲内容（50分）。

要求：主题鲜明、深刻，内容真实感人、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2、语言表达（30分）。

要求：感情充沛，精神饱满，具有感染力。

3、演讲效果（20分）。

要求：仪态端庄、自然大方、听众反应好，产生良好的影响。

五、奖项设置：

师德比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

六、竞赛时间：2012年6月29日下午一点半。

竞赛地点：多媒体教室。

师德演讲活动方案

为了增强我校教师的责任感和使命感，加强师德教育，促进教师专业自主发展，展示教师风采。学校党支部，行政，工会决定举行教师“师德师风”演讲比赛。

参加人员：全体教师。

演讲主题：敬业、爱生、奉献。

比赛地点：大会议室。

比赛时间：初定12月10日下午。

演讲要求：

1.文章紧扣主题，立意准确，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

2.演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。要结合本人、本校实际，不准抄袭。

3.吐字清晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情。

4.演讲时要脱稿。

5.每一位参赛选手演讲时间控制10分钟之内。

评分标准:。

要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2.语言表达(3分)。

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。其中，脱稿演讲占1分。

3.表情仪态(2分)。

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

4.演讲效果(1分)。

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

比赛说明：

1.参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。

2.演讲人员名单和演讲稿请于12月10日交党政办公室。

3.12月8日下午4点20分统一在党政办公室抽签，决定演讲顺序。望各位教师认真准备，积极参加。

工作人员安排：

主持：向双群。

话筒、音响、多媒体：冉航。

摄影：冯道联。

评委：向双群徐朝阳蔡笠王波江崇敏韩晓分。

师德相关。

幼儿园师德演讲比赛活动方案

为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展"做孩子们的`知心朋友"为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下：

在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。

比赛时间为20xx年10月17日(星期一)下午3:30，全体教师集中xx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。

评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。

评分标准。

1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。

2、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有激情和感染力。

3、形象风度：10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、整体效果：20分。有一定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体,结构紧凑完整.时间控制在5分钟内，超时适当扣分。

比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

学校领导、团委、各组室组长。

场景布置。主持：xx奖品购置：xx活动摄影：xx。

师德演讲活动方案

一、指导思想：

根据县教育局教育工会工作要求，为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。

二、演讲内容：

演讲内容为真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻师德理念的思辨统一。以自己或身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，结合平安和谐校园创建活动，通过充分展示广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。演讲题目自拟。

三、参赛对象：

全体教师。

四、评选步骤。

1、各教研组自行组织初选活动确定推荐人眩。

五、评分标准：

比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1.演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

2.语言表达：25分。要求脱稿参赛，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，富有激情。

3.形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。

4.综合印象：15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。

六、比赛办法与表彰奖励：

1.参赛选手每人准备一篇演讲稿、选手出场顺序通过抽签确定。

2.每名选手演讲时间掌握在8分钟以内，比赛过程中，选手可以自配音乐，以增强演讲效果。采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果。

3.根据每位选手得分确定一等奖，一等奖的选手将综合评定后推荐人选代表学校参加县工会“教师师德演讲比赛”。

教师师德演讲比赛方案

活动过程：

1、表彰活动。

2、“爱，把讲台人生谱写得更加精彩”师德演讲比赛决赛。

3、教师节庆祝活动。具体活动安排：

一、主持人开场白。(尊敬的各位领导，老师，来宾，大家晚上好。今天是个好日子，也是全体育英人无限荣光的日子，在这里，我们老、中、青三代育英人共聚一堂，共贺教师节，共渡这欢娱的日子。我们看到了，今天晚上，最值得咱们敬佩，与育英的辉煌密不可分的老一辈育英人将与我们共度这美好的晚上，他们将毕生的心血洒在了育英这块热土上，培养了无数让育英为他们骄傲的一代又一代人，他们，是我们永远的骄傲与自豪。首先让我们用最热烈的掌声为他们的到来表示欢迎，并祝大家节日快乐)(首先，我们请龙校长致教师节词。)。

二、龙校长教师节致词。

三、邹书记宣读表彰决定。

四、特邀嘉宾与校领导颁奖。

五、“爱，把讲台人生谱写得更加精彩”师德演讲比赛决赛。主持人串词：(“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空;下面，即将展现的是六位口才非凡，情感充沛，文采飞扬的育英选手给我们带来的精彩演说。掌声有请第一位选手——__老师)。

——__没有绚烂的词句，谈不上语调的激昂，一段段平凡的字句组成的却是能够撼动人心的诗;因为，写诗的人就是我们，耕耘在心田上的最广大最朴实的人民教师。

——__“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。”而这份深沉的爱正是源于学生们那种感人的力量。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。

——__阳光是温暖的，它的柔和可以渗透到人的心灵深处。有人说“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”)。

——__。

六、教师节庆祝活动。主持人开场白：

(六位老师用他们精彩的演说充分表达了我们育英全体教师的心声。是啊，我们的爱是平凡中的爱，我们的爱是生活中最朴素的爱，但这却是最崇高的爱，是至高无上的爱，我们把这种爱注入到每一句对学生的引导，注入到每一个期盼的眼神，每一式鼓励的扬手中，才有了育英学校今天的辉煌，才有了不愧于“雕琢灵魂工程师”称号的微笑。)(今天是教师节，是咱们自己的节日，是咱们应当喜笑颜开的日子，接下来大家所看到将是咱们学校六个年级组加上育英的老前辈们为大家带来的精彩演出。)(跟我们从事的职业一样的平凡，我们的节目一样的普通，我们的目的只有一个：那就是博得你开心的一笑。开心就行，快乐就好!)(首先你看到的是四年级老师们的多簧，比双簧还多的黄，到底有多黄?留给大家去评赏。)。

师德师风演讲方案

为进一步加强学校师德建设，增强广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，提高广大教职工的育人水平，构建和谐校园，打造品牌学校，结合县教育局有关文件精神，经学校研究，决定在全校范围内开展师德演讲活动。为保证此项活动顺利有效地开展，特制定本方案:。

一、指导思想。

认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深入贯彻落实科学发展观，立足巩固和拓展创先争优学习实践活动成果，以“创先争优、情系教育，凝聚师魂”为主题，培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，推动我校教育事业健康蓬勃发展。

二、演讲内容。

1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；

3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；

4、演讲题目自拟。

三、具体要求。

1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。

2、学校对演讲稿件进行评选，奖项设定：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

3、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具有鼓励性、激励性，说服力、感召力强。

4、演讲时间定为2011年3月25日。

四、评分标准。

1、演讲内容：

观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。（30分）。

2、语言表达：

普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。（40分）。

3、表情仪态：

感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）。

4、整体效果：

时间能控制在6分钟左右，结构紧凑完整。（10分）。

西街学校。

201103。

。

师德演讲

各位领导，各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。

如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。

在美丽的塞寒坝下，山湾子中学有一位师德高尚的老师，她就是语文组的孟丽娟老师，自1999年参加工作以来一直任语文课，并担任班主任工作。十几年来，她热爱自己的工作，热爱自己的学生，工作积极肯干，像一只辛勤的小蜜蜂忙碌的工作着。

高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子，他才可以教育孩子”。因此可以说，师爱是教师教育学生的感情基础，是教育的灵魂，教师不仅要爱优秀学生，更要爱有问题学生，唯有爱满天下才能换来桃李芬芳，唯有用爱去开启学生心灵的窗户，给予学生爱，让学生感受到爱、体会到被爱之乐，学生才会学着去爱别人。

为此她不懈地实践着：任何时候她都把学生的成长需要放在第一位，把学生的事当成自己的事，公平善待每个学生，务求通过自己的人格魅力和表率作用影响身边的每一个学生。在教学中，她是严师，对学生的学习要求甚严;在生活中，她是他们的朋友，对学生关爱有加;与学生有着亲密无间的心灵沟通。作为一名班主任，她深知“育人”比“教书”更为重要，如何培养学生以一颗质朴的爱心去对待自己的学习、生活及他人，是她在学生心灵建构方面经常思考的一个问题。

要想培养学生的爱心，老师必须先把爱心献给每一个学生，发挥身教胜于言教的作用。春天是传染病的多发季节，她每天都记着进班检查教室的开窗通风情况;夏天教室里闷热，她会督促孩子们多喝水，让他们多准备点降温防暑的药;秋冬季节，她及时提醒学生根据天气变化情况增减衣物，避免生病。减少家长的一些担忧;当学生遇到学习困难，她告诉他们如何去解决，为每一个孩子扫清学习障碍，不让一个孩子掉队。在特殊学生教育中，她循循善诱，用耐心去感化他们。培养学生形成良好性格、行为习惯，不是一朝一夕的事情，转化后进生的工作更是这样，对他们的成长需要教师给予更多的关爱与耐心。

因为那份执着的、根植于内心的师爱，促使她对学生极其负责，从教十多年，从未因家事请过一天假，心酸的记忆是父亲病重期间多么需要她的照料啊，她多么希望在自己精心照顾下，父亲能奇迹般地醒来，想想父亲为了她上学付出的心血。也真想自己不是老师，这样就可以毫无顾虑地陪父亲走过他人生最危难时的每一分、每一秒。可班级里的学生，更让她放心不下，又怕他们打架，又怕他们有病，又怕„„总之他们需要她，如果她一请假，对他们进行的帮助就会功亏一篑，想到这些，再想想可敬的父亲，左右为难中，只好忍着心痛给学生上课，几天后，父亲走了，她深深地意识到对老人的无比愧疚，这也成了她此生无法弥补的遗憾。但值得欣慰的是，她对学生的责任心与良好的家教是分不开的，是父亲做事认认真真、从不亏欠人的人生态度，深深地感染着她，让她对教育事业有了更为强烈的责任感，如果父亲在天有灵，也一定会理解她、原谅她的。每当回忆起这些，她的心酸酸的，多么希望自己的老父亲健在，让他与她共同分享一次又一次的获奖证书。自参加工作以来，他孟老师曾被评为三十佳班主任，百佳教师，曾被县工会评为“三八”红旗手，众多荣誉面前，她没有骄傲，而是更加努力的工作着，由于长期伏案工作导致颈椎骨质增生，大脑供氧不足，经常需要做颈椎牵引，但即使这样，也从未影响她对学生的教育和辅导，有时，她也想请几天假休息休息，但每当看见孩子渴望求知的笑脸时，她的请假念头就消失了。

她常想，如果自己不超常付出，他们怎能成材呢?为了更好的抓好教学，管好班级，她把大部分精力和时间投入到了工作之中，而对于家人的照顾她觉得有些亏欠他们，自己本该分一部分时间和精力去辅导即将小学毕业的孩子，可她却毅然决然地让孩子去学校寄宿，而她却把她的母爱更多地给了她的学生们，学生都说：“我们是幸运的，因为有这样的好老师”面对贫困生，学校下来的补助款她首先想到的是他们，希望用这些钱能帮助他们顺利地完成学业。当一届届参差不齐的学生都以良好的成绩、良好的精神状态毕业时，她多年的苦楚都烟消云散，尤其在节日看到他们给她发送的一条条祝福的短信时，她觉得自己所有的辛苦所有付出都是值得的，孩子成绩提高了并且学会了感恩。20xx年中考语文成绩尤为突出，在全县农村中学同级科评比中以第一的名次得到了领导的好评。46名参考生语文及格率为100﹪，优秀率为60﹪。

如今的她依旧在讲台上激情澎湃，依旧让每一个在场的学生陶醉在课堂，选择了教育就是选择了给予，在教育这个美丽的岗位上，她已无愧而充实地走过了10多个阳光灿烂的春秋，如此短暂，如此平淡，如此辉煌。在未来的人生征途上，她将继续奋斗，义无返顾的一路走下去，积极探索，更加快乐地倾注阳光般的爱心，奉献无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放!“蜂采百花成蜜后，多少辛苦多少甜”，在她细细品味这句话时，她更加热爱她的学生，更加热爱教育事业。在未来漫长的教育道路上，她愿做一只辛勤的小蜜蜂，始终以她的爱心，酿造一条坦荡的育人之路!

师德师风演讲方案

开展“忠诚履责爱生乐教”

师德主题演讲及师德征文活动实施方案。

一、指导思想。

【2012】54号文）安排，在我校开展“忠诚履责爱生乐教”师德主题演讲及师德案例征集活动，为使活动顺利进行，现制订方案如下：

二、演讲比赛。

（一）活动主题：忠诚履责爱生乐教。

（二）参赛对象。

全体教师参与，各年级组在选拔赛的基础上各推荐5名选手参赛。

（三）比赛时间、地点。

时间:2012年3月8日。

地点：学校会议室。

（四）奖励办法。

评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖若干名。发给证书；所得的荣誉学校在年终考核时按校级荣誉加分。

（五）具体要求。

1.围绕活动主题，从“爱”和“责任”等方面确定演讲内容，演讲稿必须原创，题目自拟，要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、逻辑严密、富有启发性，有较强的感染力和号召力，并能联系实际，贴近身边的人和事。

2.演讲时间为5—8分钟，演讲顺序现场抽签决定。

3.参赛人员名单（姓名、演讲主题）和演讲稿于2012年3月6日前以电子文稿形式上报政教处。其他教师交送的演讲稿由年级组长负责收缴交政教处存档。

三、师德案例征集。

（一）征集对象。

（二）征集时间。

即日起截止到2012年4月底。

（三）奖励办法。

（四）具体要求。

1.师德案例必须以本人在教育教学中的真实事例为基础，以。

第一人称撰写，要求内容真实、情节感人、感情真挚，能体现教师教书育人、爱岗敬业的师德风范，字数2000字左右。

2.参评作品和未选送的参评作品电子版于4月底前送政教处。

四、其它事项。

（一）全体教师要高度重视、积极参与；年级组要精心组织，广泛组织教师精心准备，同时按通知要求按时上报所有材料。

（二）组委会。

组长：勾延年。

成员：李永霞、刘琪。

三、康天祥、刘寿。

三、王玉民、李德祥、张文静、李春渊。

附件：

1.“忠诚履责爱生乐教”师德主题演讲推荐表。

2.师德案例征集活动参评作品汇总表。

河西堡第三小学。

二〇一二年二月二十七日。

“忠诚履责爱生乐教”

师德主题演讲及师德征文活动总结。

2012年3月9日，河西堡第三小学会议室坐满了全体教师，“忠诚履责爱生乐教”师德主题演讲比赛在这里隆重举行。

师德演讲比赛在学校领导的关心下，在全体教师的支持和积极参与下，达到了预期效果。通过此次活动，让教师更加深入地了解到教育教学的真正含义，也在一定程度上诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了教师的演讲能力，丰富了教师的课余生活，为教师施展才华搭建了一个良好的平台。为弘扬师德，树立榜样，总结经验，更好的开展工作，现将活动情况简要总结如下：

演讲比赛结果：经评委的评选，教师投票最后2名老师获一等奖，3名老师荣获二等奖，4名老师获三等奖，6名教师获优秀奖。

师德案例征文比赛结果：经评委的评选，教师投票最后1名老师获一等奖，3名老师荣获二等奖，4名老师获三等奖。成功之处：

一、准备工作做得很充分,使比赛进行得非常顺利。首先各年级组经过充分准备推荐代表，参加比赛。

二、演讲稿内容充实，符合比赛要求，教师的演讲各具特色，话语朴实，事迹感人，深深吸引了在座的全体老师。

三、参赛教师在工作繁忙的情况下，他们挤时间，写稿、背稿，精心准备，对这次比赛给予了高度的重视。

四、比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。

五、经过紧张激烈的角逐，教师们较好的展现出了个人的风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我校教师良好的精神风貌。

不足之处：

这次活动准备时间不长，个别参赛选手演讲稿准备仓促，临阵磨枪，不能完全脱稿。

希望获奖教师再接再励，努力工作，创师德新佳绩。今后学校将把师德建设作为长期工作，我们还将举行多种类型的师德建设活动：如经验交流会，树立师德典型，进行师德讲座等。在提高道德认识，磨练道德意志，陶冶道德情操的同时，坚定道德信念，规范道德行为，养成道德习惯。要加强教师师德管理，建立健全师德考评制度，充分调动广大教师不断自我完善的自觉性，打造一支高素质的教师队伍。

河西堡第三小学。

二0一二年三月十日。

师德演讲

各位领导,各位评委,各位老师:。

大家好!我演讲的题目是《真情让我一生守候》。

中国历来是一个重情重义的国度:它会在亲情的广度中膜拜,在爱情的纯度中沉醉,在友情的深度中思考.可以想象,真情,在这个人情浓郁的地域中是何等的重要.

真情是什么真情,应该是一种可以使我们泪流满面的力量!

时光的脚步匆匆,才掬起为师者如火的信念,便梦见校园中如花的笑靥.转眼间在为人师的路上我已走过了十三个春秋冬夏.十三个春秋的风云流转,满含着我的真情送走了一届又一届学生,恋恋不舍中又与新生们系下了难解的师生情.十三年来,学生们一点一滴地变化着,成长着,而我也与他们一起,磕磕绊绊一路走来,边学边做,一同成长.成长的岁月中经历了挫折与委屈,失意与彷徨,然而留下的却是一片片真情.

记得一次期中考试,全班的成绩都不理想.想到自己终日辛苦,却换来如此不理想的成绩,我伤心极了,讲评试卷时不能自已,大发雷霆.学生们都垂下了头,下课后,没等我走出教室,几个女生怯生生地满怀内疚地对我说:老师,别难过,今后我们会做到更好.到了期末,学生们的成绩果然有了明显提高.我让学生总结经验,一些学生写道:我们的老师本来是最爱笑的,可那天我们却让她的笑容消失了,为了追回老师的笑脸,我尽了自己最大的努力.朴实无华的话语道出了学生们的真情,也汇成了一股股暖流涌进我的心房.

我深深地体会到,当我把微笑带到课堂,学生就给了我更多的激情和灵感;当我用宽容对待他们的错误,他们就给了我更多的惊喜和期待;当我用亲切的话语与他们交谈,他们在学习上就有了更多的兴趣和渴望;当我用对不起来弥补我的过错,他们就投以我更多的信赖和敬意.多一分真情多一分爱,多一分宽容,多一分愉快,我知道了,我懂了,真情的付出,要以真心为基石,真实为向导,真诚为动力.所以,真情是艰辛的,而正因此它也变得神圣.

总有一种力量使我们泪流满面,总有一种力量使我们激情澎湃,那就是真情.是真情让我一生守侯,守侯在这片贫瘠而富有的土地上,守候在这片不是城里却胜似城里的月光下.最后我就用《城里的月光》〉片段结束我今天的演讲:城里的月光,把梦照亮.请温暖她心房。

师德演讲

尊敬的各位老师：

刚才，听了三位老师的师德演讲，我相信大家和我一样，都会为这些平凡的小事所感动、所鼓舞、所震撼。这些事迹，平凡而伟大、朴素而真挚，他们彰显了正气、弘扬了师魂、诠释了一个普通教师朴素的职业情怀。他们代表了我们学校一个团结务实的教干队伍，代表了默默奉献、兢兢业业的班主任集体，代表了每一个爱岗敬业、无怨无悔的两城中学人。

厉承霞老师，她是一个母亲，更是一名老师、一名班主任，多年来矢志不渝，爱生如子。她严爱有加、又春风化雨，让须眉感叹，让学生动容。

李明祥老师，他——年过半百，却有着年轻人自愧不如的工作热情。他——把日常简单的小事内化成自己不断地坚持，为老师服务、为学生解忧。

许贞臣老师，他是一个中层干部，却默默无闻、淡泊名利，俯首甘做老黄牛;他十几年如一日，用爱心为贫困学生撑起一方爱的晴空。

三位老师，是我们的好同事。所做的事情，却极其平凡而又普通，可就是这些简单的小事，却让我们如此心动!

今年是日照市师德建设年，是山海天区划调整后的第一年。学校在新班子的带领下，也在悄然发生着变化。“教育即服务”，这种理念，已渗透到每一位教干教师的言行。忘不了，我们的父母、亲人生病时，学校在第一时间送去了温暖和问候;忘不了，在住校的每一天，我们一起行走在学生宿舍，问寒问暖;忘不了，每一次的阶段考试后，我们为了那个调皮的他的进步而手舞足蹈;忘不了，办公室里我们俯身敬业的身影、循循善诱的谈话。

我们是在一起工作的战友，更是相互支持相互关爱的一支团队。我们对待工作的这份责任，将激励着我们一千多个在校的孩子。感染着他们一颗颗稚嫩的童心，他们要学会感恩、要学会自强，要学会为他人着想。

老师们，选择了一种职业，就选择了一种行走方式。有一首歌最为动人，叫“长大后我就成了你”;有一种风景最为迷人，叫“每当我轻轻走过你的窗前”。今天的我们，就是明天的她们。我们带着感恩去生活，去奉献;他们明天就会带着感恩去回馈社会、回报祖国，他们永远走在我们温暖的目光里。

立德树人，风正帆悬;敬业爱生，潮平岸阔。让我们和我们的学生、和我们的学校一起成长、一起奋斗、一起走向辉煌。谢谢!

师德演讲

大家好！

“选择孩子，就选择了快乐！”

“选择教育孩子，就选择了享受成长的快乐！”

怀着一颗真诚的心和青春的朝气，走入幼教的行业已经快一年了，伴随成长的日子，心情在变，故事在变，依然不变的是这份信念。

选择了孩子，成全了我的梦想。执著与梦想，让我更坚定脚下的路！伴随他们的生命一起成长，我自信再苦再累都值得！

学习年大会上几位高中教师的发言，让我感动！理解他们心声的同时也找到了与同行的差距，我们应向他们积极学习，提高自己。在不断追求中挑战自我，实现自身的价值为孩子的成长做好必要的引路人。

拥有一颗平常心，积极投入工作。奉献自己的所有，不计获得、只看付出的努力够不够！选择教育——这红烛的事业，就准备奉献，选择热爱的幼教这一向下扎根的事业，就不会有任何的怨言。在保教中呵护孩子的成长，在琐碎中指引前进的方向，这都是我们应该做的，“一切为了孩子！”我们像工作在各个行业的劳动者一样，有自己的苦恼和欢乐，这些都是生命给予每个人的财富。因工作而美丽，因拥有孩子的心而年轻。

富有爱心，极具责任心，爱孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不会永远是孩子的保姆和游戏伙伴，作为合格的幼儿教师我应该赋予孩子一定的学习价值。让他们人生的第一步就充满活力，敢于去挑战；懂得关爱，学会与人友好相处；明了事理，能在与人沟通交流中体验美好世界的快乐！孩子虽小，但有自己的想法和主意，他们渴望独立，渴望家长、老师和伙伴的理解。只有走进孩子心灵的老师，才能更好的影响、教育孩子。每逢班里有孩子过生日，我们唱完生日快乐歌让他说出愿望的时候，我都惊讶于他们需要的简单，殊不知只有简单才快乐！

谢谢。

师德师风演讲方案

为了进一步加强师德师风建设，丰富师德师风建设的内涵，弘扬教师爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采，提升师德师风建设水平，按照榆教发【2013】253号文件精神，经校委会研究，决定举办以“重师德，正师风，铸师魂”为主题的师德师风演讲比赛。为使本次演讲比赛顺利进行，现将有关事项通知如下：

一、演讲主题：

“重师德”、“正师风”、“铸师魂”。

二、演讲内容及要求：

1.紧密围绕演讲主题，以自己或身边先进教师奉献教育的典型事迹为题材，着力反映教师在爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨治学、勇于创新、奋发进取、廉洁从教、志存高远等方面的崇高师德风范，集中彰显教师忠诚教育事业，甘为人梯、乐于奉献的精神境界，充分体现教师高度的责任感与使命感；或结合本人工作实际、读书体会和所见所闻等，谈自己的感受和心得。讲稿严禁下载，杜绝抄袭。2.要求观点明确、立意新颖、内容健康、用例真实、情节生动。

3.演讲时间控制在5-7分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。

三、参赛对象：

本校在岗教师。

四、比赛程序：

（一）初赛：以教研组为单位分别进行比赛，每个教研组评选出前2名参加复赛。

（二）复赛：以学校为单位进行比赛，学校评选出2名选手参加片上决赛。

（三）决赛：参加北山片上优秀选手的比赛。

五、比赛组织：

（一）初赛：由各教研组分别组织。

六、比赛评分标准：

本次演讲比赛按照演讲内容、语言表达、形象风度、演讲效果四部分对演讲选手进行现场评分。比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。具体评分细则如下：

1.演讲内容（3分）：主题突出，观点鲜明，立意深刻，充实生动，情理交融，逻辑严密；紧扣工作实际，富有鲜明的时代感。

2.语言表达（3分）：普通话流利，发音标准，吐字清晰，语调准确；语速恰当，节奏优美，张弛有度，肢体语言使用合理；富有真情实感，具有感染力；脱稿演讲，表达自然流畅娴熟，演讲时间不超过7分钟。

3.形象风度（2分）：上下场致意、答谢；仪表端庄大方，服装得体，举止从容，表情亲切自然，精神饱满振作。4.演讲效果（2分）：思想性与艺术性、内容与表达和谐统一，引发听众内心共鸣。

七、奖项设置：

设立一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

二〇一三年九月二十。

师德师风演讲方案

一、指导思想：

为进一步加强师德师风建设，建立一支素质过硬、业务精良、作风正派的教职工队伍，提高全体教职工爱岗敬业、教书育人的职业道德素养，特开展“夸夸我自己”师德演讲比赛。

二、活动时间：2016年9月10号下午13：20。

三、参加人员：全体教职工。

四、演讲要求：

1、演讲稿题目自拟，文体不限，紧扣《夸夸我自己》这一主题。9月9日前传电子文稿到李琴qq邮箱（题目用二号宋体加黑，正文用四宋体）。

2、紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现我园教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师德、师德建设的重要意义。

3、文字流畅，中心突出，内容充实，富有时代气息和现实意义。

4、演讲时间为于3—5分钟，最好能脱稿演讲，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段（要用音响者请提前打招呼），结构紧凑完整，教师按抽签顺序上场。

五、演讲评分规则：

1、评分方法：比赛评分采取百分制,评委现场打分,评委总分的平均值为选手得分。

2、评分标准：（1）演讲内容（30分）。

要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。（2）语言表达（40分）。

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。（3）表情仪态（10分）。

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。（4）演讲效果（20分）。

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

六、评委：黄园长。

董会计。

张园长。

七、主持人：李琴。

七、奖项设置：

比赛设一等奖，二等奖，三等。

肥西上派芮祠幼儿园。

2016年9月7日。