小学生班级活动策划案大全（17篇）

班级活动是学生们在课余时间组织的一项集体活动，旨在促进同学们之间的沟通与合作。以下是小编为大家整理的一些班级活动总结和反思，供大家参考和改进。

小学生班级秋游活动策划方案精选

本学期孩子上学将有两个月了，利用秋日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去秋游，一方面可以让孩子感受到秋日的蓬勃生机和大自然的美好，也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解学校的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。为此，我们将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

本周一(xx.3.18)：

1.发放秋游告家长书，请家长提前安排好工作，周六准时参与孩子的秋游活动。

2.给孩子们发不同的准备资料：秋天的歌曲。

下周一(xx.3.25)：

1.开简短家长会，商量秋游的相关准备事宜，如：相机。

2.安全工作：提醒家长注意小河和路旁的草地，注意安全。

3.环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃圾筒。

下周六(xx.3.30)。

地点：农耕年华.

亲子游戏。

(一)对歌。

目标：感受与父母对歌的有趣，感受秋天的美好。

玩法：孩子们坐成两排，家长对着孩子们坐成两排，一起参加秋天的歌曲对歌，请一个孩子出歌，其他的孩子和家长对歌(也可以一个家长出歌，其他的孩子们和家长对歌)采取的抢答方式，哪对亲子对的多哪对胜利。

(二)贴心亲子。

目标：鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。

1.观赏并爱护花草树木；

2.放飞自带的风筝等；

3.摄像：各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来，参加班级的摄像展览。

小学生班级学雷锋活动策划【】

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会。

“学雷锋”活动要立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）。

1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“微行动，威力无穷——雷锋精神永相传”的倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行以“学雷锋”主题班会。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）。

活动一：关爱留守儿童。

通过开展这项活动，更加深入地了解留守儿童的需求，了解关注留守儿童心理现状及存在问题，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童。发扬同学们乐于助人的优秀品质，让他们明白自己生活的来之不易，从而更加珍惜眼前的幸福生活。

本次活动以班级为单位进行募集，所得物资通过献爱心献给留守儿童，老师进行家访，了解学生，与生沟通，及时为留守儿童送去关爱与帮助。

活动二：小手拉大手，共建美丽校园。

为改善校园卫生环境，提升学生环保意识，建设美丽校园，让学生成为提升文明素养的宣传员、播种者、实践者，借三月份为学习雷锋月为契机，特举行此活动。让学生养成文明习惯，树立文明素养，养成环保意识，树立绿色理念，倡导节能意识，认真积极参与校园、学校周边环境的美化，爱护花草树木，养成亲近自然，讲究环境卫生的良好习惯。

活动内容：

1、创立一支“建设美丽校园我先行”特别行动队。在校园进行一次卫生死角大清除。

2、一次文明现象搜索。记录下学校、家庭、社会等身边的文明行为和文明陋习，文明行为进行通报表扬，文明陋习展示批评。

第三阶段：总结表彰。

3月底，各班进行“学雷锋活动月”情况总结，根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人。

小学生班级学雷锋活动策划【】

今年3月5日是第xx个学雷锋日，也是第xx个中国志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，深入推动志愿服务活动的开展，践行社会主义核心价值观，在全市掀起学雷锋热潮。团市委决定在3月5日前后，集中开展雷锋志愿服务活动。现将学雷锋志愿服务活动具体工作安排如下:。

以开展志愿服务活动为载体，以倡导雷锋同志助人为乐的幸福观为出发点，激励全市青年人人争做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者、文明新风的引领者，为推动我市“五城联创”做出积极的贡献。

20xx年3月份，3月5日当天形成活动高潮。

（一）学雷锋主题团、队日活动。

开展“学雷锋”主题团、队日活动。全市各学校团组织要围绕如何传承和弘扬雷锋精神进行讨论、演讲，帮助学生深刻理解雷锋精神的时代内涵，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行宣传，就近就便组织开展志愿服务活动。

（二）学雷锋志愿服务活动。

组织动员青年志愿者与农民工子女结对，围绕“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠”等内容开展志愿服务。着力开展“学习雷锋、奉献爱心”社区志愿服务活动，着眼于满足居民便利性、安全性、健康性、娱乐性生活需求，有针对性地开展服务。以“尊老扶幼、扶贫助困”为主要内容，在农村青年中广泛开展以关爱帮扶留守儿童和留守老人为重点的学雷锋志愿服务活动。在偏远贫困地区，开展教育、科技、文化、卫生等方面的社会志愿服务。

（三）开展青年文明号志愿服务活动。

全市各级青年文明号集体和争创集体，要结合本单位实际，传播践行雷锋精神，集中开展义务便民服务。动员各级青年文明号集体组建学雷锋服务队，深入社区、深入困难群体中，开展便民利民惠民服务。

（四）开展法律咨询志愿服务。

组织青年之声律师专家团队走进基层，开展志愿服务，面对面为群众义务解答法律问题。

（五）开展无偿献血青年志愿者行动。

组织动员青年志愿开展无偿献血、捐献造血干细胞活动，走上献血车、走进献血中心，积极传递人间大爱。

（六）开展心理健康讲座志愿服务。

组织青年之声心理服务联盟专家开展志愿服务，走进基层一线，为广大青年职工开展心理健康讲座，疏导心理压力。

（一）高度重视、加强领导。要充分认识学雷锋志愿服务活动的重要意义，根据统一安排，结合各自实际采取有效措施，发挥各级团组织的积极性、创造性，扎实推进活动的开展。

（二）丰富载体、打造品牌。各级团组织要按照团市委的统一部署，开展多种形式的志愿服务活动。创新工作思路，丰富活动载体，逐步打造具有本地特色的志愿服务品牌。

（三）广泛宣传，营造氛围。要充分利用好新媒体，开展各类宣传活动。在积极开展好活动的同时，突出特色、做出实效、形成声势、扩大影响。

各单位要在3月28日前将学雷锋志愿活动的总结材料和图片等相关资料发回团市委宣传部（邮箱：xx)。

小学生班级活动策划书

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第xx届教师节。

一、谜语。

老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

谜底：教师节。

老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

板书：庆祝教师节。

二、知识抢答。

老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。

1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？

2、每年的几月几日是教师节？

3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？

4、人们常把教师比作什么？（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）评比。

三、故事。

进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述个感人的小故事。

故事：《程门立雪》。

四、学习儿歌。

如果我们是星星，您就是蓝天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……。

啊！我爱您！

五、总结：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

小学生班级学雷锋活动策划【】

活动目的：

2、唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；

3、树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。

活动准备：

活动过程：

主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？

合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始！

一、唱雷锋歌曲，说想法。

甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》（已经学会这首歌的同学齐唱）。

乙：还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。（指明发言）。

二、讲故事，明道理。

甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。（3-4人讲故事）。

甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。（学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义）。

三、读体会，升华认识。

甲：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。（展示给大家看）。

乙：许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得的感受是“帮助别人，快乐自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。

四、交流学雷锋计划，互相促进（各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划）。

五、读名言，记心中。

甲乙：最后让我们一起读读这些雷锋名言吧：

1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

2、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……。

3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

六、教师总结，提出希望。

小学生元旦班级活动策划书

1、全体师生起立。

2、出旗。

3、奏国歌、升国旗。

4、全体师生入座。

1、徐安贵老师公布新队员名单。

2、老队员给新队员佩戴新队员标志。

3、宣誓（由大队辅导员带领，举起右手宣读誓词。）。

将一年来学校工作总体目标和任务对全体师生做报告，总结经验，肯定少先队大队取得的成绩，并对今后少先队工作重点提出意见和建议。

教导主任老师公布本学期在德、智、体、美诸方面都取得好成绩的少先队员名单。由尹德东、韩国彦等老师颁发奖品。

（一）、活动目的。

为培养学生热爱古诗词、热爱祖国文化，使学生在活动中获取知识、陶冶情操，我校决定于20xx年元旦在校园中开展“我爱国古诗词”的活动。以促进学生乐于朗读、勤于背诵。

（二）、活动形式及要求。

1、活动内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣并。

2、全校共分7个组进行，以班为单位，每位学生凭入场券排队抽取所要背诵的诗词或课文片段，然后背出即可获得奖品、如不能背出可适当给给以奖励。

3、参与的学生要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性。

4、每个节目必须由负责人维持游戏秩序。按游戏规则过关者发给一张奖票，学生凭奖票兑取奖品。

5、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，发给学生入场券。并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

6、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

（三）、活动准备与安排（后附游园活动安排）。

各班主任必须将活动内容提前告知学生，并将本册语文课本中学生必背的诗词、篇章按一定顺序整理，以备学生抽取。并于20xx年12月25日前交大队处。

组长：

成员：教导主任、大队辅导员导员、各班主任等。

具体分工：

（一）、一中队安慧梅、二中队周艳玲、三中队陈世流、四中队崔丽波、五中队单碧波、六中队徐安贵、学前班王苍。（后附奖品数量清单。）。

（二）、其余教师协助各中队负责人，搞好安全、纪律、卫生等工作。

七、活动结果：此次活动以构建和谐校园为主题，各班组织的活动赢得师生的阵阵掌声，形成情感共鸣，激发了教师的工作热情、学生学习的积极性和主动性。

小学生班级端午节活动策划书

为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的`节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。

以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

全校学生。

1、“我们的节日端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题。

3、手抄报和电子报(打印成纸质)均可。

1、报送数量：每个班级报送优秀作品5-10幅。

2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名(不得超过1名)、组别、作品种类、作品名称、指导教师(不得超过1名)。

3、收件截止时间：

分低年级组和高年级评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。

各班级要根据“我们的节日端午”系列活动方案，结合学生特点布置创编节日小报，评选出优秀作品进行上报。

小学生班级学雷锋活动策划

根据市局（公司）《关于开展“雷锋常在身边”志愿服务活动的实施方案》（镇烟专016号）要求，为进一步弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，践行镇江烟草“山水同心”文化，积极履行企业社会责任，增强句容烟草广大青年志愿者的`服务意识和奉献意识，树立企业良好的社会形象，决定在全局开展“雷锋常在身边”志愿服务活动，并制定如下方案。

以“雷锋常在身边”为主题，广泛开展学习雷锋榜样，开展“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务活动，大力倡导文明新风，教育广泛干部职工传承中华民族传统美德，践行社会主义核心价值和道德规范，践行“山水同心”文化理念，争创文明行业，进一步贴近实际，伸出友谊之手，传递爱的音符，履行社会责任，在全局形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面和“我为人人、人人为我”的良好风尚。

学习雷锋榜样，践行“山水同心”文化，履行社会责任。

20xx年2月——20xx年12月。

句容烟草志愿者服务队将在市局政工处和xx市文明办的领导和指导下，主动对接和沟通，认真制订和实施活动方案，确保活动取得实效，赢得社会认可学雷锋志愿服务活动方案学雷锋志愿服务活动方案。

（一）开展“学雷锋、献爱心”志愿服务行动。深入开展“大爱句容爱之行”活动，与开展“党员进万家”、“四争”扶贫和“雷锋日”做好事活动相结合。一是组织志愿者开展慰问生活困难群众、空巢老人和残疾人等；二是通过展板、宣传册等形式展示干部职工在工作、生活中体现出来的雷锋精神和志愿服务理念。

（二）开展“做文明有礼的句容人”志愿服务行动。一是组织志愿者参与巩固文明城市创建活动；二是开展“山水同心、文明同行”主题实践活动，推进文明行业创建工作；三是加强文明礼仪和《员工手册》培训，提升广大职工文明道德素养；四是广泛向社会宣传句容城市精神、市民公约和行为准则，开展“文明交通与我同行”活动，在责任路段劝阻各种不文明行为，包括：随地吐痰、乱扔杂物、乱穿马路、乱闯红灯等陋习。

（三）开展“共建美好城市”志愿服务行动学雷锋志愿服务活动方案学雷锋活动。一是组织志愿者进行公民义务植树活动；二是组织志愿者赴社区打扫卫生，美化社区环境；三是组织部分志愿者“走青山看绿水”活动，倡导低碳生活方式，制作环境保护宣传展板等。

小学生班级端午节活动策划书

为了深入贯彻落实党的十九大精神，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，我校将结合今年的端午节，通过“大手拉小手”的方式，在家庭、学校中开展“我们的节日——端午节”主题活动。

中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。传统节日教育的内容与途径是广泛的，我校的学生以城市子女居多，对过传统节日的风俗了解不多，针对这一现状，我们将今年的传统节日————端午节的教育活动从学校和家庭两个面延伸。通过在学校开展综合性学习，了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等；通过在家庭开展亲子间长辈带孩子悬白艾、挂菖蒲、包粽子等形式多样的活动，真正让队员接受传统文化的熏陶，引导广大师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，进一步增强爱国爱乡情感，提高科学文明素养，弘扬和培育民族精神。

20xx年5月18日——30日。

1、大队部以“倡议书”的形式，把活动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体队员和辅导员，让队员及其家长明确目标，从而有针对性地设计好端午节的活动。

2、开展端午节校园“六个一”：全班一起诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代爱国主义诗篇；一次综合性学习，了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等；一次以家政课为主的香囊的制作并组织评比；一期主题黑板报；一次主题班队会；撰写一篇心得体会。

3、开展端午节家庭“四个一”活动：即和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗；带孩子一起去买过端午节的材料，开展一次“与妈妈共同包粽子”活动，体验父母持家的辛劳；和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道；指导孩子做一份端午节手抄报或电子小报。

4、活动延伸。节日之后，上交心得体会、主题班队会方案、活动照片，也可邀请家长共同参与，交流活动所获，从而使节日活动产生良好的教育效应。

小学生班级体育活动策划

【活动时间】。

报名时间：4月10日至4月16日。

比赛时间：205月10日。

【评委老师】。

张圯姣老师、于君老师、袁枚老师、丁霞老师。

【赛事规程】一、赛事流程。

（一）准备阶段：

1、老师推荐有关体育游戏组织与策划的相关书籍供同学们学习参考，让同学们对小学生班级体育活动有初步的理解和认识，为小学生班级体育活动策划大赛的.开展提供理论指导。

书籍名单：见附件二。

2、活动通知将上传至各学生干部管理群，由各班委转发至各班班群，并向同学们宣传此次活动的具体事宜。

（二）比赛阶段：

1、初赛：通过上交教案进行评比，由专业老师选出最具创造力和执行性若干份教案（按参赛人数及作评质量确定）进入决赛阶段。

2、决赛：进入决赛的同学将在5月10日于篮球场上进行现场的组织与实施，评委现场进行打分和点评。

二、竞赛规则。

1、本场比赛参赛形式为单人参赛形式；

2、决赛由评委现场打分方式进行评比；

4、本次比赛的各项工作的最终解释权归主办方所有；

三、评分标准。

1、初赛阶段：

评估指标。

评分细则。

分数。

教学目标。

对教学目标的描述清晰准确，目标的提出符合课程要求，体现教育理念，关注对学生学科学习能力及技能等多方面能力的培养。

20。

教案格式及排版。

教案格式正确，排版整齐美观。

20。

教学设计思路。

依据教学目标、学生特点、教学内容、教学条件等，合理设计教学流程，教学过程设计层次分明，符合学生的认知规律，科学选择教学方法，重点难点把握准确，有创新。

20。

教学内容。

教学内容充实恰当，符合教学大纲的要求，能充分反映课程基本内容和专业特点。

20。

紧扣大纲，明确重难点。

明确重点和难点，合理安排上课时间。

20。

总分。

100。

2、决赛阶段：

四、录取名次。

1、初赛方案。

初赛选出得分最高的10名参赛同学参加决赛，按照得分高低就行排名，如遇参赛人数较多，决赛名额按参赛人数比例适当增加。

2、决赛方案。

决赛根据各位参赛人员得到的分数评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干（按照参赛人数以及作品质量确定）。

项目。

数量。

价格（元）。

奖状及奖品。

30。

场地布置及用水。

/

170。

总计。

/

200。

小学生班级学雷锋活动策划

雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

1、三月初通过国旗下讲话，做好学雷锋活动月的氛围宣传。校大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、在中队中开展十大良好习惯的养成教育。

（1）微笑待人。

（2）每日为同学做点事，每周为父母或长辈做点事。

（3）主动与人打招呼。

（4）及时感谢别人的帮助。

（5）说了就要努力做。

（6）集体的事一起努力。

（7）珍惜同学间的友谊。

（8）节约每一滴水，节约每一度电。

（9）用过的东西放回原处，借用东西及时归还。

（10）让自己，让校园干干净净迎接每一天。

3、各班级做好一期以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题的班级板报。

4、组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，可以开展如：

（1）听老师讲述雷锋故事；

（2）寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；

（3）争当新时代的小雷锋。从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神！

5、每周五认真组织全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网、教学楼走廊、楼梯间和卫生包干区，教室门前墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

开展学雷锋活动倡议，发放倡议书，学〔〕生走进社区开展小义工活动、志愿者活动。心理教师走进民工学校，毕业班学生开展心理咨询工作。

7、福利院慰问活动。

班级活动策划

江高镇敬老院。

16会计学2班。

慰问老人，给他们送去一份关爱和温暖，让他们老有所乐，感受社会对老人的关怀。弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，体现我支部同学满怀孝心、爱心的优良品质，让他们铭记尊老爱幼的义务和责任，并使同学们在活动实践中锻炼自己，加强人际交往能力。在活动中接受感恩教育，做一名孝敬父母的好公民。借此机会亦能充分增强我们的团队合作意识，提高我们的班级凝聚力，塑造我们班级有爱心的美好形象，提高综合素质并坚定我们投身社会公益事业的决心。通过此次活动，可以培养同学们的责任感和奉献精神，展现志愿者风采，弘扬雷锋精神，以实际行动传承中华文化，使尊老、敬老、助老的传统美德发扬光大，让“奉献、关爱、进步”的志愿精神蔚然成风，为社会和谐添砖加瓦。

1、陪老人聊天，吃水果，倾听老人们过去的故事。

2、给老人们表演节目，增加活动趣味性，逗乐老人。

（一）活动参与人员：

1、敬老院：全体老人。

2、16会计学2班团支部。

（二）人员分工：

1、聊天表演组：

2、分组带队点名：

3、摄像组：班级宣传小组。

（三）财务说明。

1、老人费用全免。

2、水果费用义工们aa制。

（四）物资准备。

1、提前与敬老院取得联系，商量具体活动事宜，提前掌握敬老院院长联系方式、老人数、和老人对水果的具体要求。

2、准备水果和文艺节目等。

3、班旗。

1、参加活动人员必须准时在指定地点集合，如有特殊情况需提前告知负责人。

2、携带学生证，穿戴要整洁。

3、行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。

4、遵守纪律，听从指挥，注意安全。

5、禁止予以老人不负责任的承诺。

6、发放水果需和护工问清楚，哪些老人忌糖。水果和食品必须在大型超市购买，并保存好小票。

班级活动策划

“我的暑期生活”班级交流活动策划书。

一、活动主题：

“我的暑期生活”交流活动

二、活动目的：

通过这个活动，让大家回顾自己在暑假里做了哪些有意义的事或值得一提的事。同学之间互相交流，互换经验，谈谈自己的收获。

三．活动时间：

时间：暂定20xx年8月末（军训期间）

活动地点：一个能放映幻灯片的教室

四．活动准备：

为了使这个活动举办得跟加有趣而成功，在暑假开始前，将先告知同学们暑期归来时有这样一个活动，使大家有意识地做些准备，让暑假过得更有意义。

在活动正式开始的前几天，通知大家做些准备，任何形式的展示都可以。提倡大家采用幻灯片展示的方式，图文结合，讲述自己的经历。每人限时3-5分钟。

五、活动实施：

为了带动大家的积极性，由班干部带头，和大家分享自己的假期生活。接着大家自愿上台展示。若没有自愿上来的同学，那么依据学号先后顺序一次上台展示。

预计活动持续时间：90—120分钟

六．活动意义：

通过经验交流，使同学们对彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享快乐，分享经验，丰富课余生活，让大家明白其实假期里可以充分利用时间做很多有意义的事。

班级活动策划

：提供两个班级间同学相互了解的平台，培养两个班级同学间的团队精神和协作的能力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活。

：come,come,come！

：我的朋友，我来找—班级联谊活动。

：周五下午3点。

：阶梯楼103。

各班找一个班委在入口处向到场的每个同学发一张序号卡（方便一会儿活动使用），领卡的同学到屋里可以任意找座位坐下，人到齐后，活动正式开始。

由各班文艺委员主持，宣读联谊活动的开场白，并介绍到场的各位嘉宾，最后宣读活动正式开始。

两班相同号码的同学找到对方并坐在一起，互相交流，了解。

开场节目：李菲一吉他弹唱《那些花儿》。

游戏一：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)。

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力。

对象：各小组成员（分3组，每组四个人）。

道具：脑筋急转弯问题20个奖品（会闪的胸章）。

游戏规则：

1.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

2.回答错误的谜题可以再度作答。

3.抢答由统一命令开始后进行，并有专门人员负责记录谁先抢到以及答题情况。

4.每组答对问题，累计，20个问题问完后，答对题目最多的组获胜，主持人发放奖品。

中场节目：清唱《宝宝宝宝》。

游戏二：心心相印，我来比你来猜(动脑动手合作型节目)。

道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品。

人数:2人一组,4组参加。

游戏规则:游戏开始表演的一组2人面对面(一人表演,一人猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，记录答对数目，最后答对题目最多的组获胜，礼品为证书。

中场节目：李菲一爵士舞表演。

游戏三：眉目传情。

要求：每组人数4位，共3组，进行5轮，最先报出正确数字的获胜，5轮获胜次数多者胜。

游戏规则：需要各组学员各成一直排才能玩。主持人规定头、眼、嘴为个位数、十位数、百位数，哪位数上是几就相应弄几下。给每组第一个人一个数字，然后第一个人向后面报数。不准用讲，只能用规定部分表示数字，最后一个人将正确数字报出来。

游戏四：踩汽球。

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

游戏规则：人数为十名，共两组，一组五人，每人脚上各绑3个气球，保护自己的气球不让对方小组成员踩破，并尽力去踩破对方小组成员脚上的气球。

收场节目：健美操表演《最炫民族风》。

1、各班通知去时自带垃圾袋；

2、活动所用道具由各班班长、团支书提前准备好；

3、活动时间和场地由各班班长协调决定；

4、主持人提前写好演讲稿，并要熟悉各个环节的流程，尤其要熟悉各个游戏的规则和玩法，起到活跃现场气氛的作用。

班级活动策划

时光荏苒，从当初进青马班时彼此不相识，到如今的肝胆相照，悲喜与共。随着时间的推移，我们在泪水和欢笑中成长，在苦痛和幸福中沉淀。有些人，注定要走进我们的生命里，伴我们走过人生最美的年华，那段无悔的青春。

一年的青马生活已经过了大半，本次晨会将带领大家回想开班时的自己和班集体，明确自己的付出和收获，珍惜接下来的生活。

相聚是缘，且行且珍惜。

4月14日

艺术学院小剧场

第八届青年马克思主义者培训班全体学员

（一） 前期准备

1、召开小组会议，确定激励晨会主题和详细流程，确定各项目负责人。（3月28号）

2、确定主持人，写主持词和旁白，收集材料制作ppt。（3月30号）

3、租借活动场地，熟悉灯光和音响控制，准备道具。（4月1号）

4、邀请彭老师和其他指导老师，以及各位导员。（4月2号）

5、确定节目形式，进行单项排练。（4月3号）

6、节目彩排。（4月8号）

（二）晨会内容

1.追忆篇（共5min）

以十年后的一个生活场景展开回忆，播放聚风六组学员在第一次小组见面会上的自我介绍录音，带领大家回想当初的自己。

2. 邂逅篇（共6min）

学员结合自己在青马班的经历和感受，重新做一番自我介绍。（张子云、江倩、余为虎）

3.结识篇（共10min）

班级活动再现，小组表演主要内容：《国家》手语表演、军训、校情知识竞答、班级辩论赛。

4.知交篇（共10min）

游戏环节：《茫茫人海》（内容见附件一）

自由演讲：留你在我心中(主题) （7min）

5.手语表演：《爱因为在心中》（3min）

6.宣誓（3min）

7.班主任助理田建对本次晨会作总结。（5min）

工作分配见附件2

节目组负责见附件3

1.所有学员必须按时到达指定地点，6:25点名。

2.全体学员积极配合现场安排，遵守会场纪律。

3.无特殊情况，学员不得无故迟到或况到。

长江大学第八届青马班聚风六组

班级活动策划

通过这次户外活动，来更好地促进支部成员之间的相互理解和认识，进而促进支部工作的开展；同时也让支部同事更好地体验生活并热爱生活，时刻保持积极乐观的心态。

在支部同事共同讨论下，晚上在实验实训楼后面，全体支部同事进行愉乐体育活动。

第十五周星期一晚上7：00-9：00。

实验实训楼后面。

游戏，打羽毛球，交流和学习。

1.人员安排：提前一周通知参与人员，确保参与活动人数。同时和负责相关事务的同事进行协调安排，确保活动有序进行。

2.物质准备：由大一大二的重培对象带上羽毛球拍等游戏道具（具体见游戏介绍），由大二的同事带上笔记本电脑及准备一些音乐。

1.活动开始，由活动主持人讲述活动目的及活动注意事项。

2.由支部书记讲话。

3.活动进行具体阶段a.地雷阵游戏时间：20～25分钟（每一次的比赛时间控制在7分钟以内）人数：至少20人，越多越好。分四组进行，分三轮决定出最佳团队。道具：·每对参赛者一块蒙眼布。

两根绳子。

一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。

目的：

1．建立小组成员间的相互信任。

2．促进沟通与交流。

3．使小组充满活力。

步骤：

1．选一块宽阔平整的游戏场地。

2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

3．让每个队员找几个搭档。

4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为3米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

6．在两绳之间尽量多地铺上八张纸(或是硬纸板、胶合板等)。

7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

8．致游戏开场白，开场白示例如下：

几天前，你和你的同伴们因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你侥幸逃了出去。可糟糕的是，他们非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险．你的同伴们必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！

惩罚：由失败小组中牺牲的同伴发表“临终遗言”。b.结伴而行。

活动人数：20人左右，二人一小组。分二大组进行比赛。

活动道具：5根绳子，粉笔二支。

目的：促进成员之间的相互协作。

促成成员之间团队意识的养成。

活跃活动气氛。

活动流程：1.活动当场征集一名裁判进行时间的统计。

2.设置50为的赛程，用粉笔在地上画出起点和终点。

3.每场比赛参赛队伍为两组的一支小组。可以根据自己的组长安排组合。

4.由主持人进行现场监督，有违纪者为小组加上1秒时间。

5.每个小组进行一次来回后，让同组的另一小组进行比赛，直到小组的所有人都上场，累计时间最少的小组获胜。

惩罚：由失败小组的组长作为失败陈词。

c.打羽毛球比赛——谁是mvp。

活动道具：两副球拍和两个羽毛球。

活动人员：所有会打羽毛球的成员。

1.将所有成员分随机分成二组。

2.由二个小组的组长自由安排，通过比赛的方式选择出本组里面两个最优秀的选手参加“全明星赛”。

3．在两组成员共同的关注下，进行小组对打，以十一球制来决定出两个优秀选手（可以是同一个小组），最后进入总决赛。

决赛采用22球制，获胜者即为本次比赛的mvp，给予最高的荣誉，即“支部mvp”。

4.由大一成员发表简单活动感受。

5.由莅临活动现场的老师作活动总结。

6.由活动主持人宣布活动圆满结束。

1.清点活动现场人数。

2.由活动成员处理活动场地的卫生，收拾活动道具。

3.结伴回寝室。

班级活动策划

第一环节：全班同学合唱歌曲“明天会更好”以展示大学生才艺。

第二环节：由老师为大家介绍自己的学习、职业生涯，给予同学们适用的指导。

第三环节：由每位同学依次上台发言讲话(首先介绍自己其次才艺展示、或做简短演讲均可，不做限定)，每位同学在上台前需做好准备。

第四环节：游戏环节，除主持人以外(包括老师在内)均需参与活动。

游戏说明：(真心话大冒险)。

1、由第一组率先开始游戏，首先，依次由第一名同学从1开始无限报数。

第二名同学即报2。到第八名同学即回到第一名同学继续报数。

当所遇数字中含3或成3的倍数时不可报出，需挥手示意。

2、当所遇数字不含3且不是3的倍数时，如有人挥手，该同学(老师)即算出局。同理，当所遇数字中包含3或是3的倍数时，如有人仍然报数，该同学(老师)也算出局。同时报数且挥手在任何数字时均算出局。

3、由主持人与其余两组同学一起监督发生错误的同学(老师)。

4、出局的同学需向老师提出一个问题由老师解答指点，如学校教育管理建议、大学生个人生活学习困惑烦恼等。(可问及老师的私人问题，不过回答与否不做强制性要求)。如老师出局，即向大家表演才艺展示。

5、每组出局满四人则游戏结束，下一组继续开始游戏。依次三组全部结束为止。