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当我看完《我们爱科学》后，我合上书，不禁感叹：科学真是丰富多彩、奇妙无比哇！太有趣了！
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些刚刚从鱼妈妈的肚子里生下来的小鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被人类污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果而诺贝尔科学奖，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向诺贝尔奖的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。
科学，永远只是一个谜，一个永远未知的谜，只要你肯去探索，那你就是科学家！
六年级:徐艺菲。
人的平均寿命有八十二年，其中有四十年我们是在不同环境的学习中度过的，而在这四十年里面，有二十年我们是在不同学院的学习中度过的。而穿插在其中的五年光阴，就是我们的暑假生活。
仔细回想，在那个暑假里，色彩鲜明的画面有很多，在未来能一直铭记的不多；丰富多彩的活动有很多，有一定现实意义的不多……我们的暑假生活去哪了？——它就在这些“很多”和“不多”中轻轻地走远了。待你回头望去，它早已不见踪影……这五年的光阴我们用它去做了什么？答案，只有我们自己知道。
大多数的学生，包括我和我的朋友们，在暑假结束的前一天，会慌乱，会迷茫，会不知所措。快结束了吗？好像没做什么吧，怎么已经要结束了呢？也许，有很多同学和我们的经历相似，那么，就让我们一起，回顾一下这个暑假我们都做了些什么。
放假伊始，我们疯吃疯喝疯玩，甚至疯睡，好像要把所有的委屈和失望都在这几天爆发出来，给自己一个“解脱”。肆意张扬，肆无忌惮。我们在这疯狂的“快乐”中度过了前三分之一的暑假。疯过闹过，就是沉淀的阶段。我们中的大部分人在这时候开始了上补习班和兴趣班的生活，经受又一轮的精神碾压。直至我们的补习计划结束，三分之一的暑假生活也已过去了。在最后的三分之一的假期里，所有的新鲜事情似乎都已引不起我们的注意了。街逛累了，书读倦了，游戏玩的不耐烦了，生活变得了无生气，只一心期盼着新学期的到来能够给这无聊的生活增加一点“美味”的调剂。
于是，一个漫长的暑假就这么过去了。而我们，似乎毫无所觉……。
所以，不要再用你的轻松懈怠造就你的一无所获，不要再用你的年少轻狂造就你的碌碌无为。且行且珍惜，一切都在于你自己。努力让我们以后的每一个暑假都变得充实、难忘起来吧！
春天到了，春姑娘给大地爷爷脱下雪白的大棉袄，穿上彩色的短袖。让大树公公染了个发，把头发――树叶染得绿油油的，还把小河那坚硬的身躯暖化了。
一只小燕子正准备飞回北方，她迫不及待地跑进屋子里，来到爸爸、妈妈的床边，拿出一张纸，卷成喇叭状，然后套在嘴巴上喊道：“爸爸、妈妈快起来!”小燕子用吃虫子的力气大声喊道：“我现在就想回北方老家，看看那儿的景色。”爸爸、妈妈被小燕子惊醒了，对小燕子说：“好好好，爸爸妈妈现在就陪你回去。”小燕子听了，高兴极了，用力地扇了扇翅膀，想从窗户里飞出去，结果撞在了玻璃上。小燕子晕头晕脑地站起来，打开窗户，左摇右摆地飞了出去，哈哈，真是太激动了!
一路上，小燕子的眼睛里充满了色彩，你瞧，岸边的柳树姐姐正在和小燕子打招呼呢。突然，一阵狂风吹来，黑烟婆婆随着狂风向小燕子吹去，呛得小燕子直咳嗽。在飞行中，小燕子和爸爸妈妈走散了。小燕子飞到了一条充满污水和垃圾的小河，只见有许多小鱼儿都被困在这里。突然，一条小鱼浮出水面，它吐了几个泡泡，有气无力地说：“快……快救救我，我……我快不行了。”
“是谁把你害成这样的?”小燕子听了小鱼说的话，皱了皱眉头，疑惑不解地问。
“是人类。”小鱼擦了擦流出的眼泪，伤心地说，“人类造了这个工厂，把黑烟排放到天空中，还把污水和垃圾排到了小河里，把这里的小鱼都害死了。幸亏我命大，逃过了这一劫，可现在也要死了。”
“人类怎么能这样做呢，我要去环保法庭告他们。人类，咱们法庭上见!”小燕子生气地说。
最后，小燕子飞上蓝天，悲惨地叫着：“快救救我们!”
光阴如梭，一晃已到高中，紧张的节奏已经拉响，从第一天的军训开始，我就感受到高中生活的紧张，自己从暑假懒散的生活中，好像突然醒了过来，似乎所有的事情都是按照时间表来的，高中生活真的很紧凑！
我向往中的高中生活：美丽的校园，亲切的同学，惬意的学习生活……刚开始，自己是不适应的！我不懂适应环境，知道自己这个缺点是不好的，因为，无论自己在哪个阶段，都是要自己去适应环境的，而不是反着来，可是，当自己身处在陌生的环境中，自己迷茫了！
当自己一路走来，收获了友情，收获了满满关爱，收获了学习成绩，还是感到欣慰的！现在想来，起初的不适应，是什么时候变没的？可能忙碌的学习便是克服不适应的良药，即使再辛苦，总算是走过来了！身为学生，除了学习，我们没有讨价还价的理由！
高中生活因为学习科目很多，自己恨不得有两个脑子，秉灯夜读，感觉时间是不够用的，可能因为自己不够聪明，我和朋友会珍惜吃饭的时间，互相抽背英语单词，即使是在排队等待的时候，我们都会见缝插针，因为，只要想到自己月考过后，如果考得不好，会难熬一整个月，就会有满满的学习动力！人生是公平的，只有付出了才能得到些许回报！
高中生活，留下了很多我的第一次：第一次离开父母；第一次交到最知心的朋友；第一次感受军训的苦，知道毅力的可贵；第一次在做化学、物理题时感到了快乐；第一次告诉自己“你是最棒的！”当自己快要放弃的时候……很多的第一次组成了我的多彩的高中生活！
难忘，父亲第一次看到我的月考成绩后的反应：起初是淡定的，后来别过脸去，暗自偷笑；第一次回家，母亲居然捧着我的小脸，哭了，我笑着说：“妈妈，这就是减肥啦，不用太担心！”外婆更是步履蹒跚地给我送来了餐点，我的内心一阵狂喜!
学习在继续，生活还在继续，庆幸自己能一路走来，还好没放弃！高中生活是对自己的历练，是更好了解、释放自己的最好时光，是能展望未来美好大学生活的一段旅程！
但愿每个人都能在高中生活中找到那个最真的自我，开创最美好的未来！
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今年假期，我去了美国，感受了别样的异国风情。你想知道我去哪里玩了吗?那就接着读吧!
暑假的前两周，我就把暑假作业写完了。老爸为了奖励我，说：“儿子，我带你去美国玩!”我欣喜若狂，高兴的都快跳到云上去了。
出发那天，我们一家人兴冲冲地来到咸阳机场，登上飞机。几个小时后，我们抵达了本次旅行的第一个中转站——上海。现在，我总算知道了路线：原来，我们先从咸阳出发到上海，然后从上海飞到韩国，再从韩国飞到纽约，最后，飞向我们的终点——迈阿密!
到迈阿密的时间可真长啊!花了我们两天的时间。
抵达迈阿密后的第二天，我们就前往世界上最大的迪士尼乐园——奥兰多迪士尼乐园。真是开心!
这个迪士尼乐园总面积达124平方公里，拥有四座超人型主题乐园，分别为：迪士尼——未来世界，迪士尼——动物王国，迪士尼——好莱坞影城，迪士尼——魔法王国;两座水上乐园;32家度假饭店以及784个露营地。因为这次旅游时间有限，所以我们只玩了三个园区。其中，我记忆最深刻的是迪士尼——未来世界，里面的“宇宙无重力过山车”真是太刺激了，仿佛我就在宇宙中!
几天后，我们又来到了肯尼迪航天中心(又称n.a.s.a)，在这里我体验了模拟火箭升天，那一刻，我感觉一块大石头压在我的胸上，几近窒息!
一个月之后，我又回到了中国，但我永远忘不了这个令我感受很深的暑假：因为我见识了广阔的世界，看到了科技的日新月异，树立了“我要拥抱世界”的坚定的信念。
啊!这么多我要被你吓死了。
慢慢的做完了就可以玩了。
好吧。
在做的过程中碰到了很多难题。但是有一个神器它是不会说话和不会听。但是他的身子里有很多很多的中国文字又不会的字就找他，怎么样厉害吧你就来猜一猜这是什么?(提示：它是一本书)。
好了，经过我的努力终于把作业给写完了。给妈妈检查了以后。终于可以打开我的娱乐神器电脑。这可是期待已久的时刻。打开我先玩了枪神纪然后玩了会lol。
这就是我暑假玩电脑的经历,你呢?
当知了声声叫着夏天，日头火辣辣让人睁不开眼，河水唤醒欢快的记忆时，暑假如期而至。
上个世纪的暑假是这样的。暑假开始的头几天，还装模作样地拿着《暑假生活》或《过好暑假》之类的作业，到要好的伙伴家学习，学习不过是玩耍的幌子，往往是崭新的《暑假生活》只做了前几页，就被抛到九霄云外，好在父母多不识字，也顾不得检查作业，直到开学时才想到作业才做了一点点，好在老师从不要求上交作业，似乎他们已经忘了下发《暑假生活》时所说的话，也许他们意识到玩玩耍耍才是真正的暑假生活，所以也就睁一只眼闭一只眼，从不过问作业是否完成。
以后的日子里，学习这个话题被吃喝玩乐替代的一干二净，学生们进入短暂的乐园状态。
然而，这是“很久很久”以前的事情，自从电子产品日益占据人们的生活空间，放了暑假的孩子，逐渐变成“三迷”：电视迷、电脑迷、游戏迷，也有的变成“三开”：开电视、开电脑、开空调，有的变成“三烦”：烦家长、烦熟人、烦自己。
不必说名目繁多的培训班，也不必说教师布置的简单重复的作业，单是父母日渐重复无聊的叮嘱，已经令暑假失去了原有的魅力：学生什么时候都是学生，放假了，学生的主要任务仍然是学习学习再学习!
随着生活条件的好转，放了暑假的`孩子变得足不出户了。开着空调，玩着电脑，聊着qq，现实生活中的烈日炎炎“锄禾日当午”，真正变成上辈人的记忆了，孩子们暑假了增加的是身体的体重和眼镜的度数，生活的知识和技能贫乏到叹为观止。
以前令人向往的“我倒姥姥家过一绷(一绷：几天的意思)”，走亲戚串朋友，也成了学生们的负担，惦记着游戏或其他，在亲戚家里神不守舍，要么抱着手机不放，要么霸着电脑，和在家里又有什么区别?老表们之间的游戏、打闹、说笑，听老人们陈芝麻烂谷子的故事，已经成了一种奢侈：除非停电了，手机也没电了，无聊啊，才能找回一点亲人之间正常的沟通交流。
今年的暑假已近，似乎又很远，似乎没有什么可期待的，现在的暑假，名副其实的鸡肋：既不能玩也不能放松!
我通过参加奥尔夫音乐培训活动，从中学到到了很多前言的理念和教学方法。奥尔夫先生曾说过：“我们进行奥尔夫教学注重的蚌埠市结果，而是注重幼儿参与活动的过程”。针对我班幼儿的发展水平我设计了本次活动《我们大家动起来》。
二、活动目标：
1、学习分辨音乐中比较明显的音节变化。
2、培养幼儿的反应能力、创造能力。
活动准备：音乐《握手舞》《库企企》。
活动过程：
一、问好环节，音乐热身律动。
1、《握手舞》。
2、师：宝宝、宝宝、早上好。宝宝好。
幼儿：老师、老师、早上好。老师好。
3、小音符游戏。
三、感知音乐《库企企》。
在一座大城堡里藏着许多金银财宝，要想得到这些财宝必须说出一句咒语才能打开城门，而这句咒语就藏在音乐里，让我们一起听一听。
1、初步欣赏音乐。
师：在音乐里你听到了什么咒语。
2、引导幼儿逐渐展开活动。
3、创编声势动作.
在这首音乐里，我们可以用我们的身体动作来表现音乐。请小朋友想一想还可以做什么动作。
四、创编活动。
教师根据幼儿的动作带幼儿一起动起来。
五、结束活动。
1、请幼儿邀请客人老师与幼儿一起动起来。表扬每位幼儿的表现。
活动反思：
本次活动是我同过参加奥尔夫音乐培训会后根据本班幼儿的发展水平自己设计的。使幼儿通过感受音乐大胆的用身体动作去表现，幼儿在活动中能积极的参与，在设计活动之前我想这样“活”的音乐教师在控制幼儿使困难可能比较难，容易乱。活动中幼儿听指挥自控能力表现的比我预想的要好。
当滚滚的热浪洗卷而来，我们的暑假也拉开了序幕。对我们小学生来说，暑假是一个休息的好时间，也是一个学习的好时机。
平时上课的时候，天还黑蒙蒙的时候，突然，一阵叫我起床的声音不时地传入我耳中。原来是妈妈在叫我起床呢!我多希望再睡一会儿，可还是学习要紧，我十分无奈的去上课。而现在能睡懒觉，不用很早起床。
有的同学认为暑假是学习的`大好时机。很多同学都别父母逼着去上兴趣班，但他们都想舒舒服服的在家中休息，但他们又不得不去，真悲哀呀!有的同学是被逼着上课，所以，他们就跟老师，这样就会对自己有很大的损失。有的同学爱学习，课上他们认真听讲，专心学习，回家认真完成回家作业，把这次学习当作一次充电。
这一个学期，我参加了作文兴趣班。我有时好，又有时不好，但我每次都把写的作文交给老师，并即时订正错误，所以我的作文水平不断提高。
现在，暑假在继续，我们要少玩多学，做一个聪明的好孩子，争取在下学期取得好成绩。
“十一”国庆节到了，到各地景区游玩的市民一定很多。我希望大家在玩的同时，不要把垃圾扔在景区里，破坏景区中的一草一木。因为乱扔垃圾会使原来干净整洁的景区变得脏乱不堪。旅游者的不良习惯，可能会使景区的生态遭到破坏。在你之后，还会有许多游客来这个景点游玩。如果一些外国朋友看到了，一定会给他们留下不好的印象。
保护环境也是我们中小学生的责任，那我们应该做到哪些具体事项呢？我认为基本应该做到以下4点：
（1）随时随地注意个人卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾；
（2）应妥善保管好自己用过的废旧电池，扔在专门的废电池回收箱内；
（3）看见别人有破坏环境、绿化的行为时，应当及时劝阻；
（4）在双休日、假期中多开展关于环保的社会公益活动。
让我们大家行动起来，让我们大手拉小手，携手并进，为保护家园环境出自己的一份力，做一个真正的环保市民。
撇下沉重的书包，去看海；扔下考试的紧张，去爬山；抛下繁重的作业，去旅行。漫长而又快乐的暑假开始了，神秘而又轻松的时刻来临了！
暑假的每一天都开心的不可言喻，那种兴奋与激动不是一片刻的流动，而是永久的存留。每天早晨，没有了妈妈急促的催叫声，没有了小闹钟震动般的叮叮声。我毫不拘束地在梦中畅游着，不用担心迟到，不用胆怯老师的训斥。当醒来时，看看闹钟已经九点多了，也许，这是我度过了漫长而紧张的学习生活后，最香甜的一夜。一种轻松与快乐萌生而出。
中午，当太阳火辣辣地照耀着大地的时候，约出几个非常要好的朋友。一起来到广场的水池边，嬉戏着。我们用手轻轻撩起一点水，洒向某个朋友的身上，这时便传来了一阵欢笑声。也许那种笑声是世上最快乐、纯真无暇的笑声。当嬉戏完后，我们便坐在阴凉的松树下面，在一起有说有笑，快乐无比。下雨时，只要雨势稍小，再也不顾父母的打骂，带上雨伞，走在湿润的小路上。大口大口地呼吸着新鲜的空气，昔日上学的紧张与繁重，便一扫而光。有时还将雨伞收起，让自己受着小雨的滋润。顿时，一种莫名其妙的清爽便迎上心头。雨后，坐在广场上的小凳上，看着天边那道神奇而美丽的彩虹，一种平衡油然而生。
下午，夕阳斜照，温柔而美丽。借着这无聊的时光，我便坐在我喜爱的电脑前，无拘无束地在网中遨游，享受着一种快乐而又神秘的幸福感。漫长的暑假给我带来了无限的快乐与轻松，幸福的太阳照射着我们每一个快乐的人。
我为自己留一片沙滩，让我无拘无束地观海；我为自己留下一段林荫小路，让我轻松地爬上山顶；我为自己留下一个快乐又像梦游般似的暑假，让快乐与轻松流遍每一天！
既然我们生活在这个社会，我们就应该保护好，我们只有一个地球，大家是否去想过，如果人人都不环保，如果我们就这么生活在一个这样脏的世界里，大家不觉的很不好受的吗？大家是否细想过，地球为什么要为我们提供一切？地球没了我们又不会怎样？而我们，缺少了地球给予我们的物质会如何？我们应该深知，地球不属于我们人类，而我们是属于地球的。既然我们属于地球，既然地球为我们提供了这么多的物质生活，我们就应该回报它，我们就应该保护它，而不是一次次的伤害它。
为什么？我们现在没有这样的享受，是我们自己，是我们人类，是有些人的'愚昧无知，自私自利，是他们为了自己的利益，大量砍伐山上的树木，是他们的懒惰，懒得把垃圾分类，是他们的浪费，不懂得节约一点一滴，我们都应该向往那样美好的环境，为什么我们不用自己的行动去争取。
人类啊，是应该觉醒的时候了，睁开眼，看看我们的周围，这是我们的家园啊，让我们从此金盆洗手，用自己的双手，用自己的智慧，用自己的良心，为我们的子子孙孙留下一个和谐、美丽的家园吧，让我们为我们世世代代的绵延生存做出一份努力吧！
每个人的暑假生活都是既难忘而又非常有意义的，我也不例外。为了丰富我们的暑假生活，锻炼我们的社会生活能力，让我们懂得生活的艰辛，社区开展了一次有意义的劳动实践活动。太好了，终于可以干点有意义的事了。
一听到这个消息，我就兴奋不已，巴不得快点到明天，这样就可以发宣传单了。第二天，我来到社区办公室，等待其他人的到来，没想到，一起出发的还有一个同学。准备出发了，几个工作人员，给了我们一叠宣传单，变出发了。我们走在路上，寻找着7岁以下的儿童，我终于发现了一个目标，可是却被徐佳妮捷足先登，我告诉自己：没关系，加油!我就不信找不到一个小孩了!我努力的寻找中，终于发现了一个小孩，我拿了一张纸给她妈妈时，阿姨问我这是什么?我说：“这是让7岁以下的儿童大预防针的!”她却告诉我，她的小孩已经打了。我顿时对自己丧失信心，正当我漫无目的地在路上时，有人却向我要宣传单，我的垂头丧气顿时又消失的无影无踪了。
我在心里一遍又一遍的重复着：相信自己，一定可以的!我一边走一边发，果然，不一会儿，便发完了。通过这次活动，使我懂得了无论做什么，都要有恒心、毅力和信心，只有这样，才能做好这件事。
活动目标：
1、能用响亮自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲。
2、感受三拍子的旋律，学习强调句头重音演唱三拍子的歌曲。
3、体验多种形式集体表演的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
音乐《我们大家跳起来》、幼儿自制面具若干、三拍子节奏卡一张、图谱。
活动过程：
一、欣赏乐曲，感受三拍子的节奏特点。
引导语：（出示面具）今天是个特别的日子，我们将要举行欢乐的假面舞会，我要邀请一个朋友作为我的舞伴哦，听，舞会的乐曲响起来了！
教师随着音乐做三拍子的邀请动作（重音拍手，后两拍邀请），让幼儿直观。
受三拍子音乐的特点。
师：看清楚我是怎样邀请舞伴的吗？一起来学一学。
二、完整欣赏歌曲，熟悉歌词。
1、欣赏歌曲，熟悉歌词。
师：欢乐的舞会自然少不了优美的歌声。
师：你听到了歌曲里唱了什么？（根据幼儿回答内容出示相应的图卡）。
2、第二遍倾听歌曲，学习歌曲。
师：现在我要跟着优美的歌声来邀请舞伴咯。（教师完整清唱歌曲一遍，并邀请舞伴）。
师：我是在歌曲的哪一句之后做出“请”的动作？
三、在游戏中学习歌曲。
1、邀请舞伴学习歌曲。
师：在舞会上每个人都要邀请一位朋友作为舞伴。谁学会邀请舞伴了？请他来试一试。（其他幼儿小声跟着唱）。
2、引导幼儿互相评价。
四、创造与表现。
1、幼儿为歌曲编配邀请动作。
2、鼓励幼儿大胆的表演唱，把自己创编的动作展示出来。
五、集体表演。
幼儿自由选择歌、舞、乐的表现形式，全班进行表演唱，充分体验歌曲的欢快情绪。
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