优秀作文应该具备自己独特的写作风格和个人特点,让读者能够从中感受到作者的个性和思想。以下是一些优秀作文的片段,让我们一起品味其中的文采和智慧。
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看到一口井,井里有水,可是井里的水不多,井口又小,乌鸦喝不到水,怎么办呢?乌鸦看见旁边许多小石头,想出了办法来了。
乌鸦把小石子一个一个放进水里,可是,井里的水一点也没变,乌鸦还是喝不着水。
小猴子不是这样做的,小猴子把木桶系在一根绳子上面,把木桶放到水里去,然后,再把桶拉上来,水就被拉上来了。
乌鸦和小猴子就喝着水了。
中国古代著名书画家董其昌曾经说过:“读万卷书,行万里路。”我喜欢读书,尤其是有趣的课外书。我读过的书有《神奇的校车》、《小猪唏哩呼噜》、《白雪公主》、《米小圈上学记》《小脚丫绘本故事》等,今年暑假我又去了新华图书城,买了一套《经典童话故事》。这里面有很多我喜欢看的故事,比如说“小猫钓鱼”、“小马过河”、“三只小猪”、“龟兔赛跑”、“乌鸦喝水”、“十二生肖的故事”、“小蝌蚪找妈妈”等等。
今天我就跟大家分享一下我读“乌鸦喝水”这个有趣的故事吧。
有一年夏天,由于很长时间都没下雨,小河、池塘都干了。一只乌鸦口渴了,到处找水喝。突然,它看到有一口水井,可是由于井太深它根本喝不到水。正当它失望地准备飞走的时候,它发现井旁边有个瓶子,里面有半瓶水。乌鸦兴奋极了,赶忙飞过去准备痛痛快快地喝个饱。可是瓶口太小,水太浅,乌鸦无论怎么努力也喝不着,乌鸦伤心极了,于是叼起一块小石子儿朝瓶子扔了过去。没想到小石子儿“扑通”一声,刚好落进瓶子里。乌鸦看到瓶子里的小石子儿,激动的喊道:“我有办法了!我有办法了!”于是乌鸦找来许多石子儿,把它们一个一个地叼到瓶子里。石子多了,瓶子里的水就升上来了,乌鸦终于喝到水了。
通过读这个故事,让我明白了两个道理。一是做任何事情都要学会坚持,不能半途而废。就像我学习古筝,虽然有时候我也觉得练琴有点累,但是既然我选择了,就应该坚持下去。二是做任何事情都要学会开动脑筋,想办法去解决问题,要有知难而上的精神。
三岁多的时候,他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。
他会想问题了。讲完,他问妈妈:为什么乌鸦一下子叼个大石头呀?那样不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了:傻孩子,旁边只有小石子呀!你看,你爸爸就是我们家的乌鸦,每月都给我们寄钱,就像这小石子,一颗一颗的,攒起来,攒多了,咱们家就有水喝了。
那时候,他的爸爸在矿区工作。
在他印象里,爸爸的脸总是黑的,像乌鸦。一开始,他听故事很兴奋,越听越精神。听完一个,总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限,妈妈越来越疲于应付。后来,妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》,讲到故事最后,就教他数数,数石子。乌鸦开始叼了,一颗、两颗、三颗……数着数着,他仰着小脸儿就睡着了,梦里全是乌鸦,满天飞。
再后来,妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家,一个人去了爸爸工作的地方。回来时,妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说,那是哭的。
从那天起,他就再也没有见过爸爸。
爸爸走后,妈妈没再嫁人,矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿,靠每月几百块钱维持生计,供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑,头发却越来越白,像乌鸦,又像白头翁。
他长大了。
大学毕业,他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来,妈妈死活不愿让他再干这一行的,但是,现实往往和人想象的不一样。有了工作的他,成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事,他发誓,要让妈妈后半生过上好日子,“喝”上最好喝的“水”。
几年后,他当上了副矿长。
他不满足每月的那点“小石子”,就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长,开个小煤矿,在当地算不得稀罕事儿。他的小矿,除了工人,其他一切所需都可以从大矿调来,他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行,一跃成为当地首富。他仍不满足,进一步扩展他的`“事业”。
妈妈现在已经不愁喝不到水,但妈妈的头发比以前更白了,脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有,就一声接一声地叹气。
眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿,不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位,致使发生大规模冒顶事故,死亡78人!这件事,成了许多报纸的头条新闻。
作为事故第一负责人,他被公安机关拘捕,正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上,他一审被重判死刑。
狱中,白发黑脸的妈妈来看他,他发现,妈妈真的老了,像一只行将就木的老乌鸦。
对着话筒,他流着眼泪说:妈,儿不孝,没能让您过几天舒心日子。爸爸死后,您一手把我拉扯大,吃尽了苦头。现在,儿却不能为您尽孝送终了。临走前,儿有个要求,再给儿讲个故事吧。
妈妈哭了,流着泪讲了他熟悉的故事——。
一只乌鸦口渴了,下来找水喝……乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里,水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了,它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害,不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处,拣了一块大石头叼了回来,一下子将大石头投到瓶里。结果,砰的一声,瓶破了,乌鸦一口水都没喝着。
听完,他失声痛哭起来,回荡在整个囚室。
1、贯穿全文的线索是________________。
2、概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。
3、体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用。
狱中,白发黑脸的妈妈来看他,他发现,妈妈真的老了,像一只行将就木的老乌鸦。
4、从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。
(1)你看,你爸爸就是咱们家的乌鸦。
(2)妈妈成了家里的乌鸦。
(3)有了工作的他,成了家中的乌鸦。
5、儿子在狱中,妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”,有什么深刻含义?
6、听完故事,儿子为什么会“失声痛哭起来”?
参考答案:
2、慈爱,善良,任劳任怨,明晓事理。
3、表现了妈妈因为儿子走上不归路的悲伤痛苦与心力交瘁。
4、乌鸦指维持家庭生活开支,挑起家庭生活重担的人。
6、对不能再孝敬母亲的愧疚和对自己过去所做错事的忏悔。
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乌鸦东找找,西找找,终于找到了一瓶水。乌鸦高兴急了,可是瓶口很小很小,瓶子里的水又很少,乌鸦喝不到水,怎么办呢?乌鸦想呀想呀,终于想出了办法:它看见旁边有许多小石子,它就把小石子叼进瓶子,瓶子里水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。
“爸爸你瞧,我发现了一根白色的吸管。”小乌鸦大声叫道,“我可以用它喝水了!”原来,小乌鸦十分口渴,找到了一瓶水,可是瓶口太小了,嘴伸不进去。但是现在,她找到了一根吸管。
“等一下,孩子”乌鸦爸爸十分不高兴飞过来,“孩子,你怎么能用吸管喝水呢?你应该往瓶子里扔一些石子呀!懂吗?”
“可是,用吸管也能喝着水呀!况且这样还更方便呢!”小乌鸦反驳道。
“反正不管怎么说,你都应该投一些石子进去。”乌鸦爸爸非常不满地说,“因为我们先辈就是这样做的,大家还一直夸咱们乌鸦特别聪明呢!”
小乌鸦微笑着看了看乌鸦爸爸,不慌不忙地说:“可是,总而言之,不管用什么方法,只要喝到水就行,况且这种方法比投石子方便多了,爸爸,对不对?”
乌鸦爸爸被小乌鸦说得哑口无言。
小乌鸦说完,便用吸管把水咕噜咕噜地喝了下去,还不时地抬头望一眼乌鸦爸爸。
乌鸦爸爸看着小乌鸦痛快地喝着,略带惭愧地想:“唉!生活真是在变化呀!看来我们观察事物的角度、处理问题的方法也应该“与时俱进”呀!”
望京新城南湖中园小学。
人一定要学会变通,当你的思维开始发生转变的时候,那么就是你人生改变转折的时候。
我们都学过一篇文章,文章的名字叫做《乌鸦喝水》,一只乌鸦非常的口渴,想要喝些水来缓解口渴,但是他发现周围根本没有水可以饮用,他飞了好久终于发现在不远处的地上有一个瓶子,瓶子里边装了有半瓶水,乌鸦高兴的飞过去,赶紧喝水,但是他发现他的嘴根本够不着里面的水,他非常的着急,心想着把瓶子打碎,但是瓶子碎了以后水也就会流出来。
过了很久,乌鸦终于想到了一个办法,它飞到远处,用嘴衔来了许多小石子,然后将这些小石子一块一块的扔进水瓶子里面,当这些小狮子越来越多的时候,瓶子里的水面越来越高,直到乌鸦终于可以用嘴喝到瓶子里面的水了。
这个简单的小故事告诉我们一个道理,人一定要学会变通,不要用一味的执着的思想去思考一件事情,当你用另外一种想法去做这件事情的时候,可能会得到不同的结果。
我们生活中也是这样,凡事不要一根筋,要从多个角度多条思路去思考问题,这样不仅可以使你更聪明,而且还可以帮助你的事情做得更快更好。
乌鸦喝水的故事告诉了我们一个道理:有困难的时候,要动脑筋才行。乌鸦一开始总是喝不到水,它后来想到一个办法,把小石子运来倒进水里,使水慢慢上升,最后非常舒畅喝到了水。
后来,我想到了一个办法:让爸爸在家里找一块不用的小木板去做一个牌子,我要在上面写上几个字:请大家爱护花草树木。爸爸很高兴答应了我,我和爸爸兴高采烈把一起做好的牌子放在花坛里。从此以后,附近的小朋友再也没有摇过小树了,小树现在长得更高了,我回家的时候树枝轻轻摆动还对我笑呢。
当我们遇到困难的时候,千万不要害怕!要认真思考,开动脑筋,积极去解决困难。
乌鸦喝水有一年夏天,天气异常的炎热,好多天都没下过一次雨了,炎热的太阳晒得地皮都发烫,小河和池塘的水都干了,人们只好从井里打水喝。
一只乌鸦口渴极了,到处找不到水喝,它想起人们常到井边打水,于是就向井边飞去。正好井边放着一个大瓦罐,里面还有半罐子水,乌鸦一看高兴极了。
它探着身子站在水罐的罐口,准备痛痛快快地喝水,可是那罐子太深了,里面的水又很浅,乌鸦伸长了脖子还是喝不着水。
这可怎样办呢?乌鸦想把水罐子推倒,可是那水罐太重了,凭乌鸦的力气根本就搬不动。罐子里面有水可就是喝不着,乌鸦又渴又气。它用爪子抓起一块石子对准水罐子扔了进去,它想用石子把罐子砸碎,谁知石子“扑通”一声刚好掉进了水罐里,水罐子一点也没破。
可是聪明的乌鸦却发现,石子掉进罐子里后,里面的水好像比刚才高了一点。这下子,乌鸦有办法了,它连忙用嘴捡起一块石子,用爪子抓起一块,把两块石块都投进了水罐子里,水又升高了一些,但还是够不着。
乌鸦没有泄气,它一次一次的把石子运来,投进水罐里,罐子里的水呢,也一寸一寸慢慢地向上升了,最终乌鸦最终能够喝到水了。
乌鸦站在那罐子的口上,痛痛快快的喝了个够。
《乌鸦喝水》是一篇经典、趣味的童话故事,通俗易懂,以“喝水”为线索,采用简洁生动的语言,描绘出乌鸦机灵、智慧的形象,说明任何事情只要开动脑筋想办法,就能克服困难。
乌鸦喝水的故事告诉我们遇到困难要进取想解决办法,不要害怕困难,要想着去解决他,应对他。并且要坚持下去,想办法让自我的处境好起来,就像故事里的乌鸦一样认真思考,多动脑筋,才能让很多问题迎刃而解。
一只乌鸦口渴,它找到一口井,它学《乌鸦喝水》一课中的乌鸦开始往井里扔石子。这时小猴走了过来,它说:“没用的,井很深,井里的水也很多,所以不管扔多少石子都没用。”
乌鸦趴在井口,两只眼睛睁得大大的。只见小猴拿来水桶打了一桶水。小猴把一桶盛得满满的水递给小乌鸦,说:“乌鸦你渴了,你先喝。”乌鸦感动地说:“小猴你真好!”
乌鸦痛痛快快地喝着水,它喝饱了心满意足地笑了。
周五晚上,孙子打电话来对奶奶说:“明天爸爸妈妈还要上班,外公外婆也要去察验他们新房子的装修。”奶奶回答:“那你就到爷爷奶奶这边来吧!别忘记把没做完的功课也带过来哦。”
外公外婆功劳很,将外孙喂得敦敦实实的。为了不使孙子趋向超重,我和妻子就决定包饺子,馅儿里放了一些新鲜的猪肉,当然还放了更多的芹菜。“中午我们吃饺子好吧?”我作出启发性的征询。
“好的,我好长时间没吃饺子了,我想吃饺子!”孙子非常配合。
待妻子准备好了皮子和菜肉馅儿,我动手包饺子了。“爷爷,我的英语作业完成了,现在只剩下作文一项功课了。”孙子说着就提溜着作文本来找我。
“是不是作文有困难,想找爷爷助?”我猜得没错,就读二年级上学期的孙子这是初涉作文,万事开头难么。
“先把你的作文要求念给我听。”我正在包着饺子,双手腾不出来。
孙子念到:“自从上次乌鸦嘴里的肉被狐狸骗走以后,乌鸦就一直很懊恼。这一天,乌鸦又找到一块肉。此时狐狸却正打树下经过,而且看到了乌鸦叼着的肉,我的作文就是接着续写一个新的故事。”
“乌鸦不会再上当了吧?”我见孙子同意这个说法就接着说:“就用‘吃一堑长一智’做题目吧。”
“题目舒定好的,只能是‘乌鸦受骗之后’。”孙子是铁定的谨遵师嘱不走样的:“作文开头还必须抄录‘自打上次……到看到了乌鸦叼着的肉’,然后续写。”
我一边包着饺子,一边让孙子自行打理作文的题目和开头,一边还考虑着如何让孙子多多接触外界以便延展视野、开拓作文的思路……午餐时,我征询意见:“下午爷爷奶奶一同陪你去博物馆如何?”
“博物馆是啥啊?”孙子问:“是不是比桂花公园、公园以及桐径公园还要好玩啊?”在得到我的肯定意见后,孙子拍板:“那就博物馆吧!”
途中,我就介绍苏州博物馆是著名设计师贝聿铭先生收官之作,其建筑巧妙地继承和发扬了典型的苏州传统风格;我还介绍了馆藏文物有成千上万,其中仅国家一级、二级文物就有数以千计……孙子一进展馆就被眼前琳琅满目馆藏给吸引住了,他嘴里啧啧赞叹的同时又情不自禁地脱口而出:“幸亏今天爸爸妈妈和外公外婆没空!”言下之意是要不然就不可能前来参观游览了。
博物馆北部有一处在古典园林元素基础上精心打造出的创意山水园,其间不乏铺满鹅卵石的池塘、片石假山、九曲小桥、八角凉亭、竹林等。由于孙子说玩得还不过瘾,那个山水园我们就光顾了两回。我问孙子:“如果写作文,你对今天的游览最开心的是啥?瘦藏文物还是与博物馆比邻的'忠王府还是与爷爷奶奶照相?”
“是山水园池塘里的睡莲、莲花和游鱼(锦鲤)!”孙子给出了他的赏析心得。
回到家里,我再次征求意见:“晚饭吃啥好呢?”
“还吃饺子!”孙子不假思索:“中午吃了11个没有过瘾!”结果晚餐时他吃了13个饺子,而后呼过瘾了。我以为,这样的就餐素材也是可以启发孙子作文的。
行文至此,我们当然不能遗落了孙子与我商量着续写的那篇作文。我说:“抄录好了老师布置的导语,我们应该另起一行并空两格。”
“不行的,抄录的最后一句后面是逗号……”言下之意不言而喻,应该紧接着就续写下去。我让奶奶翻出新华字典和成语词典各一册交给孙子备用,孙子使用这样的工具书已经驾轻就熟。最后接续的作文是这样的:
狐狸故伎重演还想要骗取乌鸦松口。吃一堑长一智的乌鸦赶紧将肉吃到肚子里,然后对狐狸说:“你是不是今天又没吃饭啊?请你张了嘴巴,我有好东西给你!”狐狸果然中计,啪嗒!乌鸦的便掉落到狐狸的嘴巴里。乌鸦是以其人之道还治其人之身;狐狸是自作自受、恶有恶报。
自从乌鸦用自己智慧的头脑()喝到了瓶子里的水,它在森林里也就慢慢出名了,其它鸟类都愿意和它交朋友。乌鸦很开心,从此它再也不学习了,只会到处游玩。
不久以后,乌鸦有了自己的女儿。它告诉它们,以后你们要是遇到这种情况,也要像我这样投石子喝水。几只小乌鸦连连点头。
一晃又过去了很多年,有一天乌鸦家里最小的小乌鸦出去玩了一天,非常口喝。走回家的途中,看见了一个水瓶,可是瓶口很小,里面的水很浅。它很想喝水,但是如果按照乌鸦爸爸的方法来喝水,要到处找石子。即使找到了,也浪费时间。
正当它苦恼的时候,忽然看见旁边小河里有鸭子喝水的情景,小乌鸦忽然有办法了。它用树叶制作成了鸭子嘴那样的管子,只是那树叶管比鸭子嘴长。做成吸管的样子,将树叶管插到瓶底。用力一吸,真的喝到水了。
回家后,乌鸦爸爸知道了,很惭愧。直夸小乌鸦是个爱动脑筋的孩子,同时鼓励大家多向小乌鸦学习。
从此以后,乌鸦一家在森林里越来越受大家欢迎了。
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后,这个方法很快就传开了。森林国王听到消息,还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
有一次,乌鸦飞了好远的路,饥渴难耐。这时它来到了一片森林中,松鼠告诉它不远处有一口水井,里面有甘甜的井水,乌鸦听了后立即飞到了井边,它站在井口往下瞧了瞧,心想:这么深,怎么能喝到水呢?乌鸦左思右想,它往四周看了看,“对了,我是智者啊,我可以用我的。专利方法嘛!”说干就干,乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子,过了好久,井里的水也不见往上涨。此时此刻,乌鸦已经筋疲力尽了。
这时小猴子来打水了,乌鸦刚想说什么,只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶,扑通一声朝井里扔,不一会儿满满一桶的水就上来了,猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水,喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说:“我以前用衔石子的办法可以喝到水,可为什么现在不行了呢?“小猴子笑着说:“当然不行了,井那么深,你得往里填多少石子儿啊?”乌鸦听了恍然大悟。
烈日炎炎的午后,小乌鸦盘旋在城市的上空,嗓子渴得都快冒烟了!它四处望了望,阳光如此强烈,城市的花园以及绿化带都没有打开水管浇花草,去哪里找水去呢?小乌鸦在低空徘徊了几周,飞到了一个公园里,“绿树下,也许能找到游人喝剩下的水!”
小乌鸦真的找到了一根比较长些的吸管插在瓶里,用嘴一吸,终于喝到水了!
小乌鸦很自豪,我比妈妈的外婆的外婆还要聪明啊!
小乌鸦就要长大成人了。乌鸦爸爸决定带他到外面的世界看一看。要知道乌鸦爸爸可不是一般的鸟。就是在人类的社会中也是大名鼎鼎的。年轻时"乌鸦喝水"的故事,还编入了小学生的教科书呢!
乌鸦爸爸和小乌鸦飞了很久。这个世界可变化的真快啊。新鲜的事还真是多啊。它们飞的累了,口渴了。终于找到了一瓶水。就和乌鸦爸爸当年遇到的水瓶差不多。也是又细又长。瓶口小、水也不多。乌鸦爸爸一看来了精神,胸有成竹的对小乌鸦说:“还是看老爸的”。乌鸦爸爸就四处的找小石子。可是怎么也找不到小石子啊!心想,这下可在儿子面前丢人了。这时小乌鸦不知道从那里弄来的一根吸管,放到水瓶中,然后对乌鸦爸爸说:“爸爸,这样就可以喝到水了”。
乌鸦爸爸喝到水后意味深长的对小乌鸦说:“爸爸老了,还在用老办法。我的儿子长大了,爸爸为你骄傲啊”。
五年级:关博文。
夏日里炎热一天,有只小乌鸦在天空中飞了很久,非常口渴,它到处找水喝。
小乌鸦看见有一只瓶子,瓶里的水不多,可瓶颈又长又细,小乌鸦的大嘴巴没有办法伸进去。小乌鸦心里嘀咕道:“我可不想用老办法,又慢又累,还会污染水。”小乌鸦曾经看到过有位小朋友用一根塑料管子在吸手中的一瓶饮料,就想到了一个办法。它从森林里找来了一根细细的竹管子,把它伸进水瓶里,高兴地咕嘟咕嘟喝起水来了。
它的爸爸看见了,说:“孩子啊,你怎么不用祖传的方法呢?”小乌鸦说:“我太渴了,祖传的方法很慢很费劲,还会污染水。”乌鸦爸爸听了后说:“你的办法确实不错,我要向乌鸦家族推广此方法。”
我们也要向小乌鸦学习,做事情不要墨守成规,要开动脑筋,敢于创新。
在一次花样喝水大赛中,便有乌鸦邀请了它。台上摆着各式各样的瓶子,都有一个共同的特点——没法喝到水。最先喝到水为冠军,老乌鸦不禁得意洋洋起来,心想:想当年,我可是因为这个,名震乌鸦界。只听一声:“比赛开始!”老乌鸦忙低头找石子,发现地上一颗石子都没有,左看右看,发现乌鸦界的新一代们有的拿出了吸管,有的用更新颖的工具,有的……老乌鸦急了,直冒汗,连忙飞出去寻找石头。
待它回来的时候,比赛早已结束。最后的冠军是拿着吸管的小乌鸦。
老乌鸦不经后悔起来,叹!早知如此,何必当初啊……。
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后,这个方法很快就传开了。森林国王听到消息,还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
有一次,乌鸦飞了好远的路,饥渴难耐。这时它来到了一片森林中,松鼠告诉它不远处有一口水井,里面有甘甜的井水,乌鸦听了后立即飞到了井边,它站在井口往下瞧了瞧,心想:这么深,怎么能喝到水呢?乌鸦左思右想,它往四周看了看,“对了,我是智者啊,我可以用我的专利方法嘛!”说干就干,乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子,过了好久,井里的水也不见往上涨。此时此刻,乌鸦已经筋疲力尽了。
这时小猴子来打水了,乌鸦刚想说什么,只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶,扑通一声朝井里扔,不一会i满满一桶的水就上来了,猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水,喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说:“我以前用衔石子的办法可以喝到水,可为什么现在不行了呢?“小猴子笑着说:“当然不行了,井那么深,你得往里填多少石子儿啊?”乌鸦听了恍然大悟。
是呀,不是每个办法都可以适用任何情况的,因而我们要懂得因时因地制宜!
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