一个好的策划方案必须明确目标、合理安排时间和资源,并具备可行性和实施性。看完以下的策划方案范文,相信你对于自己的方案也会有更多的思考和改进。
引言:魔方,(rubikscube)又叫魔术方块,是匈牙利布达佩斯建筑学院鲁比克教授在1974年发明的。魔方不仅仅是的玩具,更是一种休闲放松,提高空间思维能力的方式。魔方发明后不久就风靡世界,人们发现魔方实在是奥妙无穷。最近几年,中国魔方社群正在努力改变公众对于魔方的看法。再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手、盲拧等玩法,越来越多的人流入“方潮”。
为了进一步向同学们宣传魔方,同时也为广大魔方爱好者提供一个交流的平台,为魔方高手们搭建一个表演舞台,特此举办此次大赛。通过本次大赛,培养同学们对魔方的兴趣,丰富同学们的课余生活,促进各学院同学间的交流,对外树立起和谐重大的良好形象。
1.展现当代大学生的风采,丰富校园文化,,提高中学生的空间思维能力,积极引导中学。
玩转魔方,陶冶情趣,锻炼智慧,丰富生活。
1.让学生全面发展。
2.通过此次比赛为广大魔方爱好者提供一个交流的平台,为魔方高手们搭建一个表演舞台,推广魔方活动。
3.此次比赛,也将进一步提倡并体现汕头一中素质教育,德智体美劳全面发展的办学理念。
魔方社及承办单位:
1.本届大赛包括两项赛事,分别为三阶速拧赛及花式表演赛(包括单拧,盲拧,花式)。
2.参赛形式为个人。
3.参赛者须在赛前规定时间内向组委会报名,以取得参赛资格。
4.参赛选手必须按时到场,迟到5分钟以上者视为自动放弃,取消其参赛资格。
5.参赛选手自带比赛用魔方,计时器由大赛组委会提供。
6.本届大赛中,速拧赛由计时员计时,用时最短者胜出。花式赛以评委评分最高者胜出,其中每种拧法用时不得超过5分钟,超过即计为无效。
7.大赛分为小组赛和决赛。参赛选手事先进行抽签分组,十人为一组。小组赛每组取前3位晋级。不足十人的小组按比例决定晋级人数。大赛组委会根据首轮晋级人数继续分组决出前10位进入决赛。决赛产生“蓝魔”,“红魔”,“黒魔”。
8.选手必须服从裁判员判罚,如对判罚结果从在异议,可以向大赛组委会提出申诉,由大赛组委会进行仲裁。
本次大赛分为三个阶段进行,即宣传阶段,报名阶段,比赛阶段。
1.宣传阶段:
a.于x月x日在每栋公寓楼下张贴海报以及(地点)布置展板进行比赛。
报名的宣传。
b.联系汕头一中广播站于x月x日——x月x日进行广播宣传。
2.报名阶段:
a.正式报名时间为:
b.报名方式:
c.现场报名地点:
3.比赛阶段:
本届大赛于年月日时准时在地举行,请各赛。
选手务必提前30分到场签到,准时开始比赛。
1.报名时必须在报名表上准确填写参赛选手的姓名、年级、所在班级、寝室号、联。
系方式、参赛种类(三阶速泞花式表演)。
2.请参赛选手赛前认真阅读大赛规则,确保不因违反规则而影响比赛成绩。
3.请参赛选手按时参加比赛,迟到5分钟以上者视为自动放弃,取消其参赛资格(参赛。
时间地点如有变动,请以大赛组委会通知为准。
4.比赛时间:年月日(具体时间)。
5.比赛地点:
6.大赛结束后进行现场颁奖。比赛结果将会公布于各栋公寓楼楼下。
1.三阶速拧为竞速赛,用时最短者胜出,选手用时由计时员进行记录,根据。
记录时间进行评奖。
2.花式赛由评委进行评分,得分最高者胜出,其中每种拧法用时不得超过5分钟,超过即计为无效,选手用时由计时员进行记录。
3.本次大赛成绩以裁判判定为准,若有对裁判判定存在异议的,则由大赛组委会进行裁。
定。
三阶速拧赛,花式表演赛将各产生蓝魔一名,红魔一名,黒魔一名。
蓝魔:证书奖金红魔:证书奖金黒魔:证书奖金优秀将若干:证书。
奖金:元。
证书:元。
海报:元展板:元横幅:元。
比赛用魔方:元计时器:元奖品:
其他现场用品:元。
总计:元。
2、魔方故障:
魔方故障是指魔方的故障,如:飞棱、螺丝钉/中心盖/贴纸等脱落;当魔方故障发生时,参赛者可以选择自己修复魔方或求助魔方社人员修复魔方继续比赛,或者停止比赛;如果参赛者选择自己修复魔方,只能修复发生故障的块,而不能使用其他魔方上的块,否则有可能取消本场比赛成绩;在自己修复魔方期间,参赛者不得故意使修复后的位置比修复前更容易还原,否则有可能取消本场比赛成绩。
总负责:
主裁判:
裁判:
打乱员:
比赛规则。
成绩选取规则:
1.本次大赛以秒表计时,速拧赛连续计时三次,取最快值为比赛结果。
其他:
2.魔方由大赛组委会提供,本次比赛不收取任何费用。
3.比赛结果将现场公布。
详细规则:
1.打乱:参赛者把魔方交给打乱员,然后在参赛者区域等候直到他被叫到比赛;
2.在魔方被打乱到观察开始的这段时间,参赛者不能看到魔方;
4.打乱员根据打乱公式打乱魔方;
5.裁判把魔方放在桌子上,并用其他物体完全盖住魔方;
二.观察阶段:
1.在开始还原之前,参赛者可以观察魔方;
2.参赛者有最多15秒时间用于观察魔方,但可以更早地结束观察;
3.裁判归零计时器。
5.当参赛者表示“好”,裁判在一秒钟后把魔方显现给参赛者,同时启动秒表;
6.在观察期间参赛者可以拿起魔方;
9.参赛者开始复原之前可以自己归零计时器;
10.在观察结束时,参赛者必须把魔方放回桌上,可以以他喜欢的方向和位置放回到桌上;11.当观察时间到达8秒,裁判说“八秒”12.当观察时间到达12秒,裁判说“停”
三.开始阶段:
1.参赛者在开始还原前不得与魔方有任何物理接触,否则将受到成绩加两秒的惩罚;
2.当裁判说开始还原之后,参赛者开始还原,同时开始计时;
3.参赛者必须在开始观察后17秒内开始还原,否则将受到成绩加两秒的惩罚;
4.在开始阶段犯规所受的惩罚不会累加,参赛者在本阶段最多只会受一次成绩。
女生节为女大学生们提供了学习和锻炼的平台。许多大学生认为举行女生节意义深远。不仅可以丰富校园生活,体现学校尊重女生、关爱女生的风尚,促进男女同学间真挚地交流,和展现学生的青春风采。又能从中获取有益的知识。通过一系列女生节的活动,发掘了女生的不少才干,活动办得既生动有趣,又有一定的启发意义,受到女生们一致欢迎。而女生节更重要的意义在于引导广大女生更多地关注自身的道德修养、文化内涵,心理健康,从容自信等综合素质的提高,帮助女生正确看待和审视自己,帮助女生们走成长、成才、成功之路,在未来的路中洋溢自信与热情、希望此次活动带给她们一些创新的,有价值的收获,让校园里因为有女生的存在变得格外绚丽。
活动主要分四部分:
向材料学院研一女生征集生活照和风采照等,将收集的照片制作成精美的海报。
将海报展览在材院大楼处,展现材料学院女生健康向上的风采。
将制作好的心愿墙放于材院大楼处,供大家写上自己的心愿,或是不敢说出来的心里话,写好后大家把自己的心愿贴在心愿墙上,形成一道亮丽的风景线,从这一刻起,让我们的心愿成为现实吧!让我们为了自己的心愿去努力奋斗吧!
制作与女生节相关的一些知识宣传海报,内容可以包括女生自强、自立的感人故事,也可以包括女生节的由来和意义、女生的权利等。加强人们尊重女生、关爱女生的意识。
需要宣传部帮忙设计一张海报。
讲座时间:3月7日晚上7点(若改动将及时通知)。
讲座地点:测试中心二楼半教室(若改动将及时通知)。
主讲人:校医院医生。
主持人:张静。
记者拍照:新闻部。
讲座提问环节可以给提问的女生发放纪念品(3-5份)。
需要宣传部帮忙出一张医生嘉宾的介绍海报。
照片冲洗:30元。
小礼品:50元(小礼盒或者鲜花)。
彩带、彩笔、气球、胶带:30元。
邀请讲座医生:200元。
为丰富我校第九届女生节文化活动,宣扬勤俭朴素的生活作风,达到互利互惠的交易效果,增强理财观念和人际沟通技巧,营造良好协调的`校园气氛。校学生会生活部决定举办湛江师范学院第四届跳蚤市场活动,现将具体事项安排如下:
诚信交易,公平竞争。
见好就buy,机会不再。
3月27日9:00~13:00。
寸金广场。
把寸金广场分为如下区域(见附表一)。
为公平起见,13个学院抽签决定摊位的位置。
二级学院征收物品。
小型二手市场。13个学院在各自的区域摆卖物品。本次活动营业额占总营业额的30%。五月份占70%。
附:
1、咨询区:专人对本活动有问题的同学进行现场解答,同时接受同学们的投诉和建议。
(一)召开会议:
1、召开各二级学院部长会议,传达活动举办的时间、地点、流程、物品征收及要求;
2、由各二级学院分别召开各班生活委员会议,传达活动举办时间、地点、流程、物品征收及相关要求。
(二)物品征收:
1、征收形式:定点征收、上门征收。
2、征收人员安排:各班生活委员,院生活部、女生部的干部。
3、征收物品分类及举例。
书籍类(杂志、参考书、小说、名著等)。
体育用品(篮球、羽毛球等)。
电子音像类(mp3、mp4、u盘、牒片等)。
衣物类(上衣、裤子、鞋子等)。
各班生活委员把征收的物品登记好上交给二级学院,再由二级学院统一整理登记。
任何有使用价值大的物品都可以征收。
征收的物品必须是内容健康向上的。
4、物品登记:(见附表二)。
各二级学院把登记表装订成册。
(三)场地分布:有变动(见附表一)。
(四)器材准备:
由生活部向学校申请器材、太阳伞等相关资源;
各二级学院自备好活动需要的装放物品的箱子;
各二级学院提前向校生活部申请桌子及帐篷。
(五)宣传:
(2)广播宣传:通过广播台分两段时间来宣传;
(3)网络宣传。
1、待售物品必须贴好标签,见附表五;
3、活动过程中必须确定每个档口都有自身学院的干部在,避免“朝中无人”的情况;
4、活动现场安排干部维持秩序,避免出现混乱、拥挤的场面;
6、活动结束后,每个学院必须把未售出的商品收好并把场地清洁干净。
关注安全,人人参与,构建和谐校园。
为了切实加强学院安全教育和管理,避免或减少安全事故,保障学生人身、财产安全,构建平安和谐校园,在大学生中普及国家安全、交通安全、消防安全、人身安全、财物安全、网络安全等方面的法律知识和一般常识,增强大学生安全防范意识和自我防范能力,引导大学生树立关爱生命、关注安全、关注社会和社会公益的良好道德风尚,特举办大学生安全知识竞赛。通过本次安全知识竞赛的开展,加深同学们对安全知识的了解,激发同学们的安全意识,提高自我保护能力,共同创建和谐安全校园。
求知、求实、求精,公平、公开、公正。
淮海工学院高校应急志愿者支队。
4月28日下午。
淮海工学院青年志愿者协会。
(一)活动准备。
1、确定参赛人员名单。
2、打印竞赛参考试题,每人一份。
3、活动前一个星期,宣教部联系其他部门制作出活动所需所需物品及比赛场地。并给每对参赛负责人开会明确竞赛相关事宜,分发试题、竞赛形式及流程安排,并通知时间地点。
4、确定竞赛各个环节竞赛题目(由项目策划部保存)。
5、根据竞赛流程及正式的竞赛题目,写出详细的主持稿。
6、确定主持人:男女各一名。
7、准备主持人服装。
8、确定评委,嘉宾,并发请柬,需做场人数通知各志愿者服务大队。
9、写出评分表,评分细则,每位评委负责一个队的分数。
10、确定现场礼仪。
11、确定计时员,说明相关工作事宜。
12、确定统计员两名(收取评分表,并按分数高低排序)。
13、督促各位参赛选手背诵竞赛参考试题。
14、准备竞赛所需物品:评分表,笔,主持稿,纸杯,热水,彩带,桌布,队号牌(届时摆放在各对桌前),奖状(提前打印出相关内容,空出获奖班级或姓名,并盖好章),黑色记号笔一支,主持稿红色封面两个。
15、通知宣教部照相。
16、通知办公室布置会场。
17、开赛前三小时各部门工作人员布置会场。
18、开赛前一小时与主持人沟通具体主持细节,发下正式主持稿(包括串词、比赛题及答案)。
19、比赛环节结束后统计员立即统计分数,并核对一次后将结果告知办公室负责人,统计来填写奖状。
20、由项目策划部部长颁发奖状及证书。
21、所有参赛选手及主持人合影留念。
22、结束后各部门干事打扫会场整理物品。
(二)前期宣传。
准备前期宣传资料,由相关工作人员派发,通知参赛队伍相关事宜,4月25日张贴活动通知。
(三)竞赛知识内容。
竞赛内容将会为参赛队员划定范围,个别拔高题不在范围内。
(四)参赛形式。
参赛以组队形式,队员3名,其中一人为队长。
(五)竞赛流程。
初赛:(4月28日上午9点,以15个参赛队为基本单位进行比赛)。
答卷形式:通过综合试题的考察,包括各方面的安全防护知识,届时将根据得分高低选取6个参赛队进入决赛。考题满分100分。
决赛:(4月29日下午2点,6个队伍决赛)。
(1)第一轮为必答题:分为1到6组题,每组3道题,3位选手轮流独立作答,答对得10分,答错不扣分。
(2)第二轮为抢答题:主持人将会依次给出4个提示,猜一个安全物品,给出第一个提示时回答正确得40分,给出两个提示时回答正确得30分,以此类推。共有8个物品。答错不扣分,每队每次均可抢答。主持人说开始之后抢答,提前抢答算犯规,取消本轮答题机会。
(3)第三轮为判断题:要求每队选出一名参赛队员,在2分钟内回答判断题,共有6道题,每道判断题5分,答错不扣分。答题时组内部不可讨论。
(4)第三轮为简答题:共6道简答题,每道题共20分,答题踩点得分。答对几点得相应分值,打错不扣分。答题在规定的时间里写在答题板上。
(5)第三轮为风险题:共有12道风险题,分值分别为10分、30分、50分、80分,每队回答2道问题,每次均可选任意分值题。答对得相应分,打错扣相应分。从目前累计分值最高的队伍依次开始选题作答。
(6)若有分数相同情况,进行加赛。
6、决赛现场观众互动。
决赛的每两个环节之后均有两次抽奖活动。以观众所在作为坐标为抽取对象。所有参与观看决赛的同学均有机会成为幸运观众,并赢得幸运小礼品。
7、颁发奖品。
奖项设置:
个人一等奖一名,个人二等奖两名,个人三等奖三名,团体一等奖一名,团体一等奖两名,团体二等奖两名,团体三等奖三名,给获奖者颁发荣誉证书。幸运观众6名。
1、比赛进行过程中,各参赛队员需将各种通讯设施关闭,比赛开始时,场下观众调至为静音模式。
2、队员在回答必答题时,该队其他队员不能给予任何形式的提示,违者该队取消此题答题资格,该试题作废。
3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答,违者取消其竞赛资格。
4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者,扣此题相应分值。
5、当比赛出现争议时,由评委集体商议,按少数服从多数的原则确定结果,并有评委宣布结果。
1、项目策划部负责整个活动的策划和活动过程的组织协调。
2、办公室负责竞赛试卷的出题及印刷。
3、宣教负责活动的宣传和竞赛现场的后勤准备。
4、其余部门共同负责竞赛的现场的各项具体事宜。
1、奖品设置:精美礼品12份(总价值:100元)。
2、试题打印及复印:50元。
3、相关宣传通知材料及活动准备材料:50元。
费用总计:300元。
1、必须保持活动的公平性、广泛参与性。
2、志愿者应注意言行举止,符合志愿者形象。
3、在活动进行中,务必做好志愿者的本职任务,维护现场活动的秩序,引导同学们遵守现场活动的规则,给活动一个良好的氛围。
1、将安全教育持久宣传发展下去,以培养大学生对安全问题的重视程度。
2、认真进行活动总结,汲取经验,正视不足。
3、做好活动资料的整理及收集备案工作。
注:
1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责,保证活动顺利开展。
2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。
为了确保工作或事情有序地进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编整理的大学生活动策划方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
在当今瞬间万变的信息社会里,电脑已经溶入到我们生活的各个领域里,投资、经营、管理……,处处离不开电脑,因此,普及电脑、精通电脑成又成为“现代人”的一大特色。为了掀起一个计算机文化教育与创新的高潮,充分发挥网络资源优势,展示我校现代信息技术实验学校的特色,进一步促进我校信息技术教育的快速发展,为进一步激发学生学习计算机的兴趣,培养学生良好的信息意识和素养,让信息技术更好地走进每个学生的生活,结合我系特色,计划在本学期的`11月19日-12月4日举办第二届计算机系电脑节。
第二届计算机系电脑节
计算机系团总支学生分会
计算机协会
11月19日-12月4日
“计”“网”开来,心“芯”相连,引领计机风华
通过教育、教学领域信息技术的应用和实践研究;丰富学生生活,重在过程、重在参与,激发师生在信息技术应用和实践方面的创新精神,培养实践能力,全面推进我校的素质教育。
1、开幕式
2、游园活动
3、电子竞技比赛
4、打字比赛
5、计算机维护讲座
6、电脑作品设计比赛
7、闭幕晚会
(一)宣传阶段:11月8日准备好宣传单,9、10日组织发动,进行宣传,通过派发传单、出海报等多种形式的宣传方式提高学生的信息意识。(具体宣传方式见宣传计划)
(三)初赛阶段:11月16日始,由我们的合作伙伴计算机协会承办的电子竞技比赛正式开始进行电子竞技比赛的初赛,并在此产生进行决赛的队伍。
(四)决赛阶段:11月19日-12月4日,进行第二届计算机系电脑节的各项活动。
(五)闭幕晚会:12月4日,在综合楼三楼进行本次电脑节闭幕晚会。
1、电脑节期间,宣传部出好一期体现出电脑节特色的海报。
2、电脑节结束后,将所有学生电脑作品比赛情况,在电脑节中公布和发奖,将优秀作品挂在学校网站上,并打印出来在宣传专栏中展示。出一个专题栏目,加强我系第一届电脑节的影响力。
加强师范类学生技能基本功的锻炼,提高我院师范生运用所学知识开展教育教学活动的能力,培养创新精神和实践能力,给未来可能走上教师工作岗位的同学提供一个提高自身师范技能水平的平台,丰富大家学期生活。
xxx师范学院安乐校区全体同学。
化学阶梯楼101教室。
20xx年xx月xx日。
要求所有参与者知道活动的大体流程。
要求各个部门的负责人能够协调好各项工作。
提前采购所需物品如:奖品。
借好展板,并做好一定的宣传工作。
每位同学要认真对待此次活动,能够积极参与到活动中。
选手比赛内容限定为中学教材选手可根据自己的专业情况自由选择,并进行充分的准备。
1.当比赛总人数大于20位时采取预赛-决赛形式,少于20位时采取直接决赛形式,预赛提倡脱稿,比赛必须脱稿。
2.预赛-决赛形式:入围决赛名额为十位。
3.直接决赛形式:只保留备稿讲课环节,前三名颁发证书及奖品。
1.自我介绍用时30秒。2.讲课用时8-10分钟。
1、仪表形象气质(20分):着装整齐朴素自然;仪态大方得体;形象端庄;精神饱满。
2、讲课内容(20分):主题鲜明,内容充实丰富;举例恰当,材料生动,用词精练,详略得当;教育性和可实用性强。
3、语言艺术(20分):普通话标准流利,发音标准;口齿清晰,声音洪亮;表达流畅自然,激情昂扬;肢体语言运用适当,生动活泼;语言用词专业规范,节奏韵律感强。
4、板书(ppt)(20分):结构设计新颖,美观简洁;重点突出,层次清晰明了。
5、逻辑思维能力及应变能力,课堂的趣味性,课堂的凝聚力(20分)。
一.二.三等奖各一名。
为了丰富沈阳大学学生的校园文化生活,给大学生们提供认知社会,参与新闻采访实践的机会,促进大学生记者之间、准新闻人和新闻人之间的交流与合作,特举办本次沈阳大学新闻作品大赛。本大赛旨在承继新闻前辈“铁肩担道义,妙手著文章”的.铁血情怀,为实现中华民族伟大复兴梦而献智出力。此次技能大赛力图通过评选学生创作的新闻作品,进而提升在校大学生的专业水平和新闻素养,为社会储备并输送具有较高专业素养的新闻人才,并期望得到省内广大知名新闻媒体、其他高校及参赛选手的广泛认同。
20xx沈阳大学新闻作品大赛将在全校内征集新闻作品进行评选。大赛报名于20xx年5月15日正式启动,沈阳大学所有在校本科生均可报名参加。
主办单位:沈阳大学。
具有全日制本科生学籍的沈阳大学学生。
报名及作品递交时间:20xx年5月20日——20xx年8月30日。
参赛人员按要求将作品发送到指定邮箱,所有作品由学界知名教师、资深媒体人等组成的评委会进行评审。
所有参赛作品为作者原创,新闻内容真实有效,不得抄袭、模仿。
参赛作品分为:文字新闻类作品、视频新闻类作品、摄影新闻类作品、广播新闻类作品。参赛作品均以电子邮件附件形式提交,统一发至大赛组委会指定邮箱:。分类作品要求:
独立录制的广播作品(若作品过大,可上传至相关视频网站后直接发送网站视频链接进行作品提交),角度自选。每位选手报名参选作品数量不限,若在国内外正式媒体上发表,请在文档里附上发表链接。(以上内容必须为参赛者个人独立原创作品,一旦发现抄袭等行为,将取消其参选资格,并予以通报。)。
每位参选者需将参赛作品以压缩包形式,通过邮件附件发送至指定报名邮箱,邮件名称、作品文件务必以“沈阳大学新闻作品大赛+学校+姓名+新闻名称”格式发送。如有其他需提交的材料请按以上要求一道提交。
1.本次作品大赛的评审工作由专家组执行,需严格按照专家组的评审意见进行评审。
2.竞赛设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。一等奖占报名团队的5%,二等奖占报名团队的10%,三等奖占报名团队的15%,优秀奖占报名团队的20%。
竞赛结果将在现场评审结束后在“沈阳大学大创中心”网站进行公示。
1.知识产权。
因发生知识产权或版权纠纷等由参赛者承担后果,组委会将取消其参赛资格。参赛作品涉及的肖像权、著作权、商标权、名称权等有关问题由送评单位及个人负责解决;所有参赛作品及其附样(件)概不退还。
。
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立以人为本,安全发展理念,结合我标段安全现状和各项重点任务,以强化安全意识,提高安全素质为着力点,深入开展安全生产月各项措施落实,争取完成本合同段施工生产任务。
二、活动时间及主题。
活动时间:6月1日至6月30日。
活动主题:强化安全管理、推动安全发展。
三、成立活动领导小组。
为组织开展好__年安全生产月活动,成立安全月活动领导小组:
组长:
副组长:
成员:
各施工队队长及各施工队兼职安全员。
四、加大施工人员培训力度。
同施工人员业余时间活动结合起来,组织安全教育学习,学习《安全生产法》《安全操作规程》、《安全规章制度》等,强化全体人员的安全意识,掌握安全知识,提高安全方法意识。
五、主要活动及时间安排。
“安全生产月”活动由项目部领导小组统一部署,分级组织实施,各施工现场要悬挂“安全生产月”活动宣传横幅、张贴安全标语、标志标牌,大力营造“安全责任重在落实”的安全生产警示氛围,提高施工管理人员及施工人员的安全生产、安全防护意识。具体方案如下:
(一)召开“安全月”活动部署会。
5月31日晚项目部将召开安全月部署会议,本标段项目部全体人员及各施工作业队负责人、各专职、兼职安全员参加,按照“安全月”活动的具体要求,认真做好动员、发动工作,要把安全月活动的主要精神及时传达到每一个参与施工的人员,确保统一认识,迅速行动;要结合项目实际,制定切实可行的实施方案,进一步明确开展安全月活动的重点内容和基本要求,扎实有序地开展各项活动。
(二)宣传教育动员阶段(6月1日-6月15日)。
各施工企业应按质安站分解到各个在建项目的“安全生产月”宣传标语内容(附件1),制作好宣传横幅,在工地现场,显眼路段张挂。“安全生产月”领导小组安排好人员,制作好发放资料及展板,全力配合好6月16日县安委会组织的咨询日活动。
在第xx个“全国中小学生安全教育日”来临之际,为深入地推动我校安全教育,切实做好学校各项安全防范工作,增强师生在灾害降临时的自救和救护能力,最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失,根据县教育局文件精神,结合我校实际,特制定此方案。
“普及安全知识,确保生命安全。”
20xx年3月25日—20xx年3月29日。
1、加强安全宣传教育。
(1)、3月25日通过国旗下讲话宣传安全教育常识。在校内醒目地方张贴安全宣传单。
(2)、周一下午各班召开安全主题班队会。
(3)、周二活动课各班举行安全知识讲座,对学生开展交通安全、食品卫生安全、防火、防极端自然灾害等安全知识教育,特别是教育学生遇到危险时,及时向就近的成年人呼救,不盲目自行施救。
(4)、周三晚在多媒体教室观看安全教育片。
(5)、周四开展一次全校性安全知识竞赛。
2、布置一份安全隐患排查作业。
各班组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,认真做好对家庭、教室、宿舍、灶房、厕所、围墙以及消防、用电等设施的安全隐患排查工作,学校对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时整改,消除各类安全隐患。
3、3月29日认真开展一次防震安全应急疏散演练。
演练活动前要做到有预案,事后有评估、总结,通过演练活动使学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。
组长:韩书敏。
副组长:马丽。
成员:张书丹、高喜元、杨山泉、杨桂珍、侯丹丹、刘婧。
全体教师要高度重视本次活动,真实模拟灾害情况下的自救自护及疏散过程,严禁儿戏化。
大学生眼中的诚信、诚信立身、诚信做事,快乐做人。
诚信是我们中华民族的传统美德,我们从小都在讨论的话题。当今社会是信息化时代信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的责任,所以我们一定要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。
此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的.每一件小事做起。作为当代大学生,我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺,做一个“一诺千金”的人。
医药营销班全体同学
b栋203
1.商讨活动详细安排,确定活动方案。
2.提前安排一至两个主持人。
3.提前三天通知班干部和班主任老师。
4.安排黑板报的版面设计人,活动前三十分钟做准备。
5.安排活动记录员。
1.12月15日晚上七点,同学们按时到达教室,主持人准备就绪。
2.7:35准时开始,主持人致开幕词。
3.班内同学自行发挥上台演讲。
4.班内全体同学得出结论。
1.在组织过程中主持人要注意时间的分配。
2.主持人要调动班内气氛,注意保持会场安静。
3.每个班干部都要积极配合主持人工作,帮助维持会场次序。
策划书呈报人:xxx
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以教育局精神为指针,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的:
今年3月29日是全国中小学生的“安全教育日”,为了更好地开展此次活动,我校将围绕主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,集中开展一个周的安全教育活动,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
三、活动时间:
20__年3月29日——4月4日。
四、活动主题:“加强疏散演练,确保学生平安”。
五、活动安排:
(一)组织动员。
3月29日(周一)升国旗仪式,由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。
(二)全体动员。
全体教师利用周三业务学习时间,学习有关校园安全知识条例并签署安全责任状。
(三)围绕主题开展活动。
1、3月29日开始,在学校张贴标语。向全体师生、家长发放一份“珍爱生命、幸福成长”倡议书,号召广大师生提高安全防范意识,争做学校安全人。
2、利用晨会时间,对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。
3、组织学生观看《安全出行》碟片,普及安全知识,增强安全意识。
4、本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。
5、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护能力。
6、学校利用红领巾广播站进行安全知识宣传。
7、组织开展“交通安全知识比赛”答卷活动。
8、3—5年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。
9、组织一次全校性的安全大检查,对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。
10、组织学生进行一次防火逃生演练。
六、活动要求:
1、根据要求,全体教师密切配合,努力将活动落到实处。
2、充分发挥学校广播、墙报等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动。
3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,加强对学生的安全教育,不断提高师生自我保护意识和能力。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结。
5、学校结合安全教育周活动,加强自查自纠,对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的'安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,抓不懈。
一方面为了响应我校每年一度的大学生校园文化艺术节,另一方面也邀请到了我们的兄弟社团————xxx学院的心理协会来参加。
活动地点:二楼大学生活动室活动时间:四月初(暂定)
活动对象:心协成员,清溪石社团成员以及全院学生
主办单位:环境资源心理协会协办单位:清溪石社团
邀请单位:扬大广陵学院的心理协会
(一)宣传
1、由心协的宣传部和编辑部一起宣传
(二)外联
负责联系一些商家,更大范围的宣传我们心协拉到些赞助
1、舞会的会场布置
2、舞会的司仪
3、舞会的会场服务,包括会场的秩序维持工作
4、舞会的流程
(1)开场舞
(3)增加一些趣味游戏,用不同的形式去宣传
(4)用一段时间去交流,学习,象座谈会一样
(6)当场还会有一些小礼品送出,调节气氛
5舞会结束后,我们应立即开展清理会场工作,各负责人完成自己的工作后方可离开会场
6我们可以用一些后续的节目,和广陵的同学们一起定期的做访谈,交流
1、舞台布置:100—200元
2、彩球:50元
3、小礼品:100元
4、荧光棒以及入场凭证:100元左右
合计:400—500元
(一)前期准备:
1、x月x号张贴海报、横幅,同时在校园广播站上进行宣传,并公布报名方式;外联部准备赞助。
2、x月x号开始对报名选手进行培训,培训工作大致分为三个方面:
a、对选手的礼仪知识进行辅导;
b、对选手普通话的谈吐、演讲进行辅导;
c、对选手在t台上的走秀技巧进行训练。
3、邀请团委、二级学院学工办46名老师作为大赛评委;
(二)比赛阶段
1、以显示青春活力的舞蹈作为开场,拉开大赛的序幕;
2、由主持人宣布大赛开始,并介绍到场领导以及各评委老师等;
3、领导上台致开幕词;
5、大赛进行第二轮,礼仪知识问答,共分必答和抢答两个环节。
必答题环节是每个参赛队按上轮比赛的上台次序依次出场,由领队抽取必答题题目,由主持人宣读题目,各参赛队回答。
抢答题环节是由各参赛队领队上台,以抢答的方式回答主持人提出的题目;(不但是知识的问答,还应包含动作的表演,例如:请你将西餐用餐完毕后的刀叉摆放给大家展示一下等)
6.、大赛进行第三轮,各参赛队领队上台走秀,将展出古装秀、时装展,根据参赛选手的表现由评委评分。(走秀服装由二级学院自行准备,走秀是结合相应礼仪内容的走秀而不是单纯的走秀)
7、计算三轮总分,由主持人宣布最后结果;
8、主持人宣读获奖名单;
9、领导和嘉宾上台颁奖。
10、结束语
秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。树树皆秋色,山山唯落晖。寒山转苍翠,秋水日潺。在这个秋风飘荡的季节,正是出游的好日子,正适宜我们这些学习疲惫跟生活忙碌的同学们,出去游山玩水,出去观花赏草,呼吸新鲜空气,放松心情。但三三两两的形式太普遍了,集体出游才新颖,所以我们选择集体出游,让队伍将快乐放大,让集体将乐趣增加,让回忆更加深刻,让感情更加牢固。
促进同学们之间的交流,增进感情,创造回忆;放松心情,减轻压力;锻炼身体,增进体质;欣赏户外风光,扩展见识;丰富同学们的课余生活。
时间―xx年11月8日(如若下大雨,时间推迟);
地点―龙泉山(阳光健身步道)。
旅游管理六班全体同学。
爬龙泉山,欣赏龙泉山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目。
1班委在班上召开班会,策划介绍这个活动的相关内容;
2由余世慧跟吴兴盛去踩点。
5成立安全小组:何云峰、杨欢、张丹、万琴、余世慧(各寝室的代表)。
第一阶段:
4到阳光健身步道起点(区医院这边)集合(大约14:00),杨欢清点人数,张丹简要说明今天的主要内容、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。
5全班集体照相,李灵玲负责照相。
第二阶段。
4在休息跟k歌时,由生活委员程曼曼负责给同学们分发食物并强调注意环境卫生;
5在整个活动中,由心理委员晏梦馨、李灵玲负责照相;
6(大约16:20)继续步行到结束(大约16:50)。
第三阶段。
1在阳光健身步道(右边)终点集合,由杨欢点名;
2请同学们谈谈今天游玩的感受,请班委总结并表示感谢以及美好的祝愿;
3由先定的班委带领照原路返回;
4到学校后,何云峰请同学们回去好好休息、提醒上选修课、表示感谢。
5班委清理今天所剩物品。
1班委总结,提出好的意见继续发扬;提出缺点改进,以便下次注意;
2由程曼曼汇报班费开支情况;
3由李灵玲整理相片并上传到群空间,由吴兴盛写出新闻;
勤工助学已成为大学锻炼能力,培养实践和自强精神的`平台。社会以惊人速度在发展,而我们则需要适应实际灵活改变自己,本着负责任的态度,完成本职工作。在大学这个小社会,我们利用课余时间,参加勤工助学活动,获得劳动报酬,改善自己的学习和生活条件。这正为广大贫困学生创业提供了机会。相信在勤工文化的影响下,我们大学生必定会成为时代的佼佼者。
1. 通过这个活动鼓励和激发贫困生的学习热情,使他们珍惜学习的机会。
2. 让贫困生不仅在物质上渐渐富有,还让精神上富有,让他们走出自卑的阴影,融入丰富多彩的校园生活。
3. 营造勤工助学的良好氛围,培养大学生自强,自立,助人的精神。
贫困生文化艺术节
学生工作处和资助管理中心
策划书、承办方 院勤工助学中心
1. 主持人述开幕词
2. 学生工作处老师发言,宣布活动开始
3. 贫困生代表个人才艺表演
4. 贫困生大型歌咏比赛
5. 心理座谈会
6. “湖工十佳自强之星”心得交谈
7. 贫困生代表上台发表心得演说
8. 中心主任总结发言
9. 学生工作处老师发言并宣布结束
方案一 个人才艺秀 “我的舞台,我作主”
才艺秀内容为歌唱,舞蹈,器乐,小品,话剧,相声等等,要求交个人报名表,内容必须符合时代气息,积极向上,富有青春活力,可表演名人作品,也可个人原创。时间控制在3分钟内。有需要配备需事先申请通知。
方案二 大型歌咏比赛
方案三 心理座谈会
邀请专业心理医生,学校心理咨询师,心理健康教育老师,院心理服务部干部干事组成心理咨询团。分析贫困生心理难题,现场解答问题,做心理测试,心理小游戏。
方案四 湖工“十佳自强之星”发言谈感想
邀请历届先进个人代表上台谈自己的心路历程,自己的优劣势,经验及教训,自己的目标和设想,规划和对学弟学妹的建议,最后提出自己的希望和祝愿。
方案五 贫困生代表谈心得
通过自己参与工作的经历,结合自己的心里的想法,谈谈对此次活动的想法和意见。
办公室:邀请老师,心理咨询师,院心理服务部干部干事,并通知本部门全体干部干事,记录会议内容,计算经费。
市场开拓部:邀请商家出席会议。
人力资源部:整理贫困生资料,动员贫困生参加活动,搞好报名工作。
广告策划部:制作海报,展板,宣传栏,横幅宣传,策划活动具体细节,以及活动后期通讯稿的撰写,全程摄像,拍照,制作影集,在校园网站,校园报发表新闻稿。
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“安全发展、预防为主”。
二、活动时间。
20__年6月1日——20__年6月30日。
三、领导小组。
组长:
副组长:
成员:各小组组长。
四、主要措施。
(一)开展安全生产宣传教育行动。
围绕“安全教育日”、“安全生产月”、“道路交通安全宣传周”、“消防宣传日”、“法制宣传日”等活动,以“关爱生命关注安全”为主题,充分利用班级各种宣传教育阵地和设施,开展安全教育宣传活动,着力增强师生安全意识,在班级形成人人“关注安全,关爱生命”的氛围。
(二)开展安全生产治理行动。
以隐患排查治理为重点,深入开展安全生产治理行动,着力解决薄弱环节和突出问题,重点做好以下工作:
1.全面排查治理隐患。集中力量全面排查各类事故隐患,对排查出的各类事故隐患和问题要制定整改方案,建设好事故隐患台帐。
2.深化专项整治。根据特点和实际,有针对性的开展专项整治工作,重点抓好校舍安全、食品卫生安全、交通安全、消防安全的监管。同时要结合季节特点,做好预防传染并防汛、防溺水、防雷等工作。
(三)班级出一份安全教育板报、手抄报,写一篇“安全伴我行”主题作文。
(四)开展一次“安全伴我在校园,我把安全带回家”主题班会。
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以坚持“安全发展、预防为主、综合治理”的方针,结合“安全生产月”活动总体部署和各项目标,进一步宣传贯彻党和国家的安全生产方针、政策,普及安全生产法律、法规和安全生产知识,加强校园及周边师生安全保卫队伍建设和基础设施建设,推进学校安全教育和安全文化建设,为教育教学工作创造安全、稳定、和谐的环境。
二、活动主题。
安全发展,预防为主。
三、活动时间。
20__年6月1日—6月30日。
四、组织领导。
组长:
副组长:
组员:
五、活动安排。
1、开展安全大检查。在“安全生产月”活动期间认真开展自查,排查内容主要是校舍、消防设施、周边环境等方面存在的安全隐患,并及时进行整改。特别是结合正在进行的学校及周边安全环境建设和治安秩序专项整治活动,制订和完善学校安全预案,并结合“安全生产月”活动的要求,认真组织实施。
2、开展安全教育。在师生中广泛开展以安全为主题的讲座、演讲、知识竞赛等活动,充分发挥教学主渠道的教育作用,利用班会时间,开展安全知识进课堂活动,普及安全知识,增强师生的安全意识和安全防范能力。同时要在暑期前集中对学生进行以防溺水、防道路交通事故等为主要内容的安全教育;以发“给家长的一封信”的形式,向学生家长及社会进行安全宣传。
3、营造安全教育氛围。“安全生产月”活动期间,充分利用板报、宣传栏等多种宣传媒体,广泛宣传安全法规和安全常识,在校内显要位置悬挂安全条幅、设置安全主题标语,在国旗下讲话中宣传安全法规的重要意义,营造校园浓厚的安全氛围。
六、活动要求。
1、高度重视。全体教师要高度重视“安全生产月”活动,要严格按照学校的要求,认真组织,切实做好各项相关工作,切实取得实效。
2、贴近实际。根据学校实际开展内容丰富、形式多样的安全法规和安全常识宣传教育活动,创新活动内容和形式,真正做到贴近学生思想和生活实际。
3、加强反馈。“安全生产月”活动开展情况要及时上报学校安全领导小组。
由于学生的心理健康已经成为大学生健康成长中越来越不可忽视的问题,为丰富学生们的课余生活,关注同学们的`心理健康,消除个体心理疾患,提高心理健康水平,特进行此次素拓活动。
本次素拓活动目的在于增进同学们之间的友谊,在玩乐中起到强化个人身体、心理素质的作用,同时可以培养参与者的集体团队意识,让团队有更高的凝聚力。
大学生两小时素拓游戏活动
1.活动总时间为2小时左右,地点选在开阔地或活动教室。
2.活动具体时间及地点待定。
1.活动所需物品的购买及准备;
2.熟悉游戏流程;
3.室内活动要先申请教室,户外活动要注意天气;
4.通知参与者准时到位。
1.游戏主持人简单自我介绍及调动现场气氛,组织大家围成一个圈,介绍第一个游戏的规则。(时间:5~10分钟)
2.开始第一个游戏:“吸管传皮筋”。(时间:30~40分钟)
游戏目的:增强团队默契,调动现场气氛。
游戏规则:
根据游戏人数用数1、2或数1、2、3的方法将所有人分为两队或三队,每对选出队长,并讨论出队名及比赛宣言。给每个小队一根“橡皮筋”(为节约资金,橡皮筋可用手制彩带圈代替),再给每位队员发一根吸管,由队长开始,先在原地转5个圈,然后将橡皮筋挂在吸管上,指定一段笔直的距离作为赛道(6米左右),到达目的地后再沿途返回,并将橡皮筋用吸管传给下一位队友,如此反复,来回交接,若途中橡皮筋掉落,则需从起点开始重来,直到最后一位队员到达终点为止,计时最短的队伍获胜。失败的队伍可由获胜队选择惩罚项目。
3.再次将大家聚在一起,让大家说说游戏感想以及鼓励加油的话,根据参与者需要让大家休息一下,然后介绍游戏规则开始第二个游戏“气球不落地”。(时间:30~40分钟)
游戏目的:活跃气氛,增强组员之间的默契及团队合作的精神,锻炼手脚之
间的协调性。
游戏规则:
每队的队员由队长负责分成2人一个小组(若为单数,则每队多出的一个人用来当裁判,监督其他队的队员),分好组后组织大家吹气球,并让组员们用绳子将脚捆在一起。给他们两个大小一样的气球,捆在一起的2个人需要将气球抛起,然后让气球在空中保持1分钟不落地(若实际活动中发现难度较大,可以适当调节难度)。 前一组的组员完成后将气球交给下一组,反复进行,直到所有的小组都完成任务为止,用时最短的队获胜。失败的队伍需要小组成员们背靠背将气球压破,并接受获胜队的简单惩罚。若是人数较少可重复一轮。
4.让大家重新围成一个圈,让大家说说游戏感想之类的,宣布游戏规则后开始第三个游戏“正话反说”(10~20分钟)
游戏目的:由于上两个游戏比较“动”,所以现在进行一个比较“静”的游戏,锻炼大家的灵活性与应变能力。 游戏规则: 由主持人随意指定一个人并说一个3字词让他接下去,接的人需要把这个3字词反过来说,然后再起头,让下一个人来接下去,说错或突然停下来的同学需要接受大家的小惩罚。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字??从第三轮起即实行淘汰制,即说错或突然停下来的同学被淘汰,直到淘汰出胜者。 给胜者一支笔作为奖励。
5.主持人宣布本次游戏结束。
1.场地的打扫。
2.剩余的道具整理。
3.若在室内活动注意锁好门窗,人走灯灭。
总计:17元 七、活动应注意的问题及细节
1. 注意天气,若是场地选在了户外,突然下雨的话可转到开阔且没雨的地带(如15教地下停车场)。
2. 若是风大,第二个游戏无法顺利进行,则可以将“气球不落地”游戏换为“运送气球”游戏,游戏只需将抛气球换为运送气球即可,需要两个人背靠背将气球放在2人背中间运送,其余规则及惩罚措施与“气球不落地”相同。
3. 若是参与者的积极性不高,主持人则需活跃游戏气氛,调动大家的积极性。
4. 若是游戏结束后还不足两小时,则可以继续玩“007”的游戏。游戏规则如
下:
由开始一人发声0,随声任指,那人随即亦发音0,再另指一人,第三者发音7,随声用手指做开枪状任指一人,“中枪”者不发音不做任何动作,但他的旁边两人则要发出“啊”的声音,扬手作投降状,出错则接受上一人的惩罚。
5. 若第二个游戏顺利进行,则“运送气球”游戏也可作为因时间剩余而增加的游戏
1. 总负责人:待定
2. 采购负责人:待定
3. 支持人:待定
4. 参与者:待定
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