优秀作文需要时间和精力的积累，不断的反思和改进才能达到更高的水平。下面是一些优秀作文的例子，希望能够给大家提供些许灵感。
在我们班上，有两个特殊的座位，这两个座位设置在讲台的两边，被我们大家戏称为“左右护法”，老师经常会安排不同的同学，坐在这两个位置上学习。
你可别觉得真是一件光荣的事情，让我讲来你就知道这两个座位的用途了。有一次上午第二节课，是我们班主任老师的`课，大家一般在她的课上，都会表现的很好，因为班主任是一个十分严肃的人，要是上课不认真听讲，被她发现了，就是一场灾难。记得那次上课上到了一半，老师突然停下脚步，走到两个同学的旁边：“你们别以为我看不到，俩人在下边打闹这么长时间了，我早就看的一清二楚，想着给你们一次机会，但是你们却不珍惜。”原来有两个调皮鬼，在桌子下面做小动作，传纸条，被老师发现了。这下可惨了。
不过没想到老师并没有生气，她指着讲台两边说：“待会儿下课，你们把桌椅搬过去了，现在那里坐上一个星期，表现好了就再回去。”没办法，俩人下课以后耷拉着脑袋，搬过去桌椅，在讲台两边安了家。从此以后，只要是有谁在课堂上不认真听讲开小差，都会被老师要求去那里坐上一个星期，收收心。
不过自从有了这样的特殊座位，班上平时调皮捣蛋的同学收敛了很多，大家都在课堂上认真听讲，谁都不想坐在那里丢人现眼，不得不说，班主任的这个方法真的有奇效。
大年三十，我们在大伯家吃过年夜饭，准备放烟花。一来到门口，却发现，今天的街道变了样儿！
这是一条蜡烛街。瞧，每户人家门槛前都至少点着五六支红蜡烛。这些蜡烛有的粗，有的细，有的长，有的短，金色的火苗在微风中轻轻地摇摆。我用双手护住一支小蜡烛，它就慢慢地挺起了身子。我觉得掌心热乎乎的，火苗好像要碰到我的手了，赶紧把手一缩，小火苗又尽情地跳起舞来。我觉得自己像个小小指挥家，把手合上，小火苗就马上站直了，把手打开，它就跳起欢快的舞蹈。
这是一条灯笼街。从这一头向前看，家家户户的屋檐下都挂着各种各样的灯笼，有像糖葫芦一样串在一起的，有像鱼鳞一样闪着金光的`；有扁扁胖胖的，有长长高高的；有椭圆形的，有八角形的……每一盏灯笼都亮起来了，透射出温柔的光芒，就像无数双大眼晴，在热情地望着我们。整条街到处张灯结彩，显得喜气洋洋。
这是一条烟花街。街道的中央，早已劈啪作响。胆大的男孩子们放起了“火龙钻”，像花朵一样的烟花在地面旋转着；活泼的女孩子们手拿“魔法棒”，一个个开心得像小仙女。年轻的小伙子们也迫不及待地加入了喜庆的行列，“恭贺新春”、“龙腾虎跃”、“比翼双飞”，一声比一声响亮，一枚比一枚高远，一颗比一颗美丽。整条街成了亮堂堂的白昼！
不知过了多久，我才从被子中不情愿的爬了出来，顺便看了眼闹钟:什么!7:30了!我心里一惊，完了，今天我可要做值日，要求8点之前到，半个小时，要洗脸刷牙吃早饭，这都不算什么，最可怕的是堵车，从这儿到学校，最起码也得20分钟吧!我死定了!等我想完，已经7:40了，我生气地拍了拍头，以飞一般的速度洗脸、刷牙、吃早餐……可我万万没想到，时间比我更快，仿佛在和我赛跑似的，我走一步，它走十步，不一会儿就到了8点。
我怀着平静的心情登上公交车，别问我为啥!为啥?因为现在都已经8点过5分了，就算我以飞的速度，也逃不过班主任的‘魔掌’了。比起跑，我还不如等死哩!再说了，班主任万一有事来迟了呢!不是说一切皆有可能嘛!我想着想着，情不自禁地笑了一下。不料，今天我仿佛撞上了倒霉熊，坐车时等了半天才等来一辆普通车，刷卡机偏偏在我刷卡时出了问题，害得我付了一块五的车费。
又遇见一个超级“可爱”的司机，上个厕所半天都不出来……好不容易盼星星盼月亮的盼到了学校，已经8点20了，我飞一般的冲上楼梯，又遇见了尽职的警卫，扯了半天才告诉我没带红领巾……哎!上帝啊!我今天是怎么了?没得罪您呐!我气喘吁吁的跑到教室，推开门，大家都吃惊的看着我，一问才知道，老师都上了大半堂课了，班主任挥挥手，叫我回座位去，下课来找她。我惊魂未定的点了点头，坐在座位上，那一刻，我多么希望时间停住，永远不下课。
“叮——”下课铃响了，我拖着沉重的步子来到老师办公室，“报告!”老师听见了，抬起头来，对我笑了笑，从办公桌下拿出一塌试卷，“把这些卷纸发一下，当复习吧。”老师对着我温和地说。出了办公室，我深吸了一口气，突然发现今天的空气是那么清新，一抹阳光从窗户射进来，把阴暗的过道变得明亮极了。这一切都那么美好!那么令人心旷神怡啊!
作者|吴昕阳。
公众号：遵义阳光喔。
“说?不说？”唉，我一个人在房间里小声嘀咕着，你看见了可千万别见怪，我相信我们全班同学都和我一样，在为一句话而苦恼呢！那句就是让大人都觉得不好意思的“我爱你”更何况我呢？我在房间里来回踱步，反复地说着：“我爱你”虽说这句话我已经倒背如流了，可我始终鼓不起勇气来，这可怎么办？眼看着明天就要上学了，可我这项特殊的作业还没有完成。我对着镜子，一遍又一遍地说着，可我……唉，怎么办?嗨。不就和妈妈说个几秒钟的话吗？平时不一直和妈妈说话吗？难不成我连这5个字也说不出吗？想着想着，我就不由自主地走出了房门，可脚还没有踏出半步有不由自主地缩了回来，不行啊，再来一遍吧！ok！万无一失了。
我走进客厅，来到正在剥豆子的妈妈面前，酝酿了一下感情，正专心致志干活的妈妈竟没有发现我的存在。“妈妈。”她吓了一跳：“什么事？”“呃，妈妈我——”“怎么了？”我的脸顿时涨成一个红苹果，又像涂了许多辣椒油，火辣辣的。我的嘴巴好像涂了一大堆万能胶，怎么也张不开，一个字也吐不出来，这可怎么办？妈妈停止了剥豆子。疑惑地说：“有什么事吗？脸涨得像只熟透的.烤番薯。不会是发烧了吧？”“哦，没没没。”我边说边像脚底抹油似的奔回房间。
我们多幸福啊！因为我们同有一颗感恩的心！
听我们讲课的老师们，我的心一直在怦怦跳，今天的公开课正好碰上了圣诞节，大家的气氛更加浓重，我的心也慢慢平静下来，渐渐进入了兴奋之中，一点点收了尾，我们大家也踏入了结束部分复述部分，这个地方我们准备了很久，也是最主要的地方，这时是我期盼已久的时刻，我们全班举起了手，老师请了一个又一个，一个讲的比一个好，一个比一个有感情，有心理描写，有外貌描写，有语言描写，又简便，我真希望能站上这个讲台，向大家发表我的想法，就是因为老师的指导，我们才能，更上一层楼上完公开课，一回到教室，全班又回到了圣诞节的氛围，我们纷纷讨论着，老师给我们发棒棒糖，我们争着向老师手机里看每张照片，里面都充满了我们的笑容，我也不例外，挤到了第一排，挣着抢镜头呢，今天是我又紧张又快乐的一天，今天的公开课让我更上一层楼，明白了公开课要如何上才能让效果更好。
恰当的作文评语能让学生充分享受成功的喜悦，激发他们再创作的欲望。而笼统或者不当的评语，则无法让学生及时认识自己的不足，有时甚至让他们的自尊心备受打击。因而从某种程度上说，作文评语无异于教师手中的“魔法棒”，它直接影响学生写作的积极性，同时也影响学生写作能力的提高。笔者从新的语文课程标准出发，在作文教学中进行了一些尝试与探索。
评语要姓“小”，不要“三老”
我曾在一位小学三年级学生的作文本上，看到一篇名为《难忘的拔河比赛》的作文，老师下的评语是“你的作文主题突出，结构紧凑”。我问该学生，知道什么是“主题”吗？他笑了笑；我又问他什么叫“结构”，他还是笑了笑；我又问他：“明白老师的评语是什么意思吗？”这回他说话了：“反正是好话，其他就不知道了。”听了学生的回答，我苦笑了一下。心想，如果把评语换成“你能够围绕‘难忘’这个中心来写，并且把事情的经过写得很具体、生动。你真行！”，学生就能看得懂，理得清，难道不好吗？所以，评语要浅显易懂，不需要用术语的地方还是不用的好。否则，我们的评语就成了只有老师写、老师看、老师懂的流于形式的“三老”评语了。
曾有专家多次指出，小学语文要姓“小”，因为小学生的理解能力是有限的。可是，有的老师明明知道这些道理，却在下评语时忽略了这一点。好像评语写得太通俗、太浅显，就不能显示自己的渊博知识；就不能显示自己的为师风范。
要多鼓励，少批评。
记得五年级刚开学时，我班一名“双差生”写的看图作文《节日的.早晨》，除了字比以前写得认真和作文篇幅较长外（他以前的作文只有四五十个字，而且文不对题），没有其他的优点。但是，我知道，对于他这样基础的学生来说，已经是把“吃奶”的力气都用上了。他想把作文写好，只不过暂时没有找到窍门罢了。于是，我“沙里淘金”，鼓励他说：“你的字写得很漂亮！不过，如果能把人物的语言、动作、神态再写得详细点，就一定会更好！”并且我破天荒地给他的作文打了个表示进步很大的五角星。当我把作文本发下去时，只见他先是眉飞色舞，然后低头快速地修改，还不时地请教前后左右成绩较好的同学，连课间休息也没离开自己的座位。大概半小时后，他就把修改好的作文拿给我看了，这一回的作文我看至少也能得个“良”！
评语是写给学生看的，他们人小，可是感情丰富又敏感。夸张一点说，评语中的一字一句都有可能让他终生受益，也可能让他一辈子耿耿于怀。所以，评语一定要亲切友好，要充满鼓励！
要语词丰富，不要单调重复。
上学期，我临时代了五年级一个班两周的语文课，发现有位学生写了8篇作文，其中3篇作文《节日的早晨》、《秋天的田野》、《令我敬佩的叔叔》后面，老师写的评语都是“内容具体、充实，语句通顺连贯”。当时我忍不住问了这位学生：“这3篇作文的评语都是一样的，你看了后有什么想法吗？”孩子直言不讳地说：“我不喜欢这样的评语，没劲！老师要求我们写作文时不要‘炒冷饭’，每次都要有新东西，可她自己呢？她写评语还不是‘炒冷饭’吗？这样的评语没意思！”很明显，孩子很不开心。我听了后，受到了很大触动。没想到，小小的评语在孩子心目中竟然这么重要！是呀，“不炒冷饭”是我们对学生的要求，可我们在写作文评语时何尝这样要求过自己呢？课后，我拿起这位学生的作文本，审视再三，慎重地给他的《节日的早晨》评语后面补写了“人物的语言、动作、神态写得多形象、逼真呀！希望再加把劲！”在《秋天的田野》后补写了“你写得太好了，老师已经看到了你笔下辽阔、清新、到处都充满生机和活力的田野了！”在《令我敬佩的叔叔》后补写了“人物外貌写得很有特色，事例新颖、生动！你真行！”这位学生看了后，脸上露出了灿烂的笑容！
什么？班级里也会有武器？还是特殊的？那是什么东西呢？看了这个题目，你一定会疑惑不解。其实，他们就是些功能特别的劳动工具，就是作用神奇的日常用品。
再来看看这位高先生吧。你们可千万别误会，它并不姓高，而是长得很高。它就是长扫把，有三米多高，笔直的身干，头上戴着一顶扫把帽，是消灭蜘蛛网的高手。看到天花板上，蜘蛛们在肆无忌惮地胡乱涂鸦，我们大可不必着急，只需请出这位高将军，瞄准蜘蛛网，轻轻一扫，蜘蛛就会逃之夭夭。
最后向你介绍水中助手———捞鱼网。它是用来打捞学校小池塘中的垃圾。看，一位小朋友把饮料瓶往池塘里扔。不要担心，只要拿起捞网，往池塘里一伸，一提，就ok了。怎么样，是一位好助手吧？可是，它制作起来很不简单，要把粗铁线卷成圆圈，又要套上鱼网，还要把长竹竿和鱼网牢牢地绑在一起，可麻烦了。
当然，我们班还有许多特别的武器，比如扫把大哥、粉笔擦小弟、垃圾桶大伯它们也都是些让我们尊敬的好朋友呢！
我们班准备了一个多月的节目《我是你的眼》在赫山一小和特殊学校的联谊会上正式上演了！
一大清早，妈妈帮我化好妆，来到学校，心情又激动又有点儿小紧张，特殊学校到底是什么样子？都是些怎么样的'人类？于是带着好奇的心情与老师、同学坐上了公交车。
春风扑面而来，夹杂着花香与鸟语，太阳照在头发上十分炎热，心中也有一团火在熊熊燃烧着！排着长长的队伍跨进入大门，听见一阵阵掌声，看见一张张充满热情与欢乐还有纯真的笑脸，我不禁心头一震，只觉得他们和咱们没什么不一样，同样天真同样烂漫。正如老师对我们说的：“他们都十分聪明，只是有一点点小小的缺陷，不过上帝关上他们人生的一张大门，也就会打开另一扇窗户。”
表演开始了，第一个节目是课本剧《王二小》演员生动的表情不由让我们大笑;第二个就是我们表演的节目《我是你的眼》，一句句扣人心弦的话语，一个个感到人心的动作！
望着台下这些特殊的孩子，我被深深的打动了。有两个方面：我看见他们打的手语，纯洁的眼神，我也跟着欣慰：第二个是国家。对残疾儿童的关爱。看看若大的塑胶操场，明亮的教室，干净卫生的寝室，让我感到十分欣慰，同时也反映了政府甚至国际社会对他们的重视与关注，也说明了黑暗、歧视永远永远的消失了！只留下了人们之间相互的关爱与帮助！
东方这个人物，幼年被父母因为是女儿而抛弃，所以长大了她要自己强过天下所有的男子。她刻意隐瞒了自己的性别，所以天下人连她是男是女都分不清楚。她为了达到最强的目标，付出了许多的艰辛，但她有机会付出艰辛的前提是她首先要假扮成男人。所以这世间对东方从一开始就是不公平的。当她成为天下第一以后索性恢复女儿身，世人只当她是男变女，但她无所谓，这是以一个人来对决全世界愚昧的勇气。
但她说到底又是一个女人，所以在爱情来时，她无法抗拒。她本是一个至真至纯的人，所以她对天下恨得至深，对爱人同样爱得至深。她既然以一个男子的身份成为天下第一，所以在爱情里她亦洒脱不羁，她只是单纯的爱，陪他喝酒、陪他舞剑、为他治伤，毫无扭捏，毫无小性，爱得如此纯粹，如此脱俗，与世间寻常女子相比，当真一个在天一个在地。陈乔恩演得真的不错，叫人信服，叫人相信这个世上真有这样一个身世复杂而又令人感佩的女子。东方的成功是对世间对女性不平等对待反叛的成功，东方的悲剧也是愚蠢人世对女性不平等对待造成的悲剧。即使到了今天，女性的独立已经有了根本改变，但传统的看法在一般人心中仍有残留。在眼前中国社会里婚姻观念和对女性独立地位的看法，离传统走得并不远。其实不光是女性，个人的独立精神又受到多少尊重呢？世俗愚昧的看法对个人人性的'扼杀又何曾停止过。所以东方是悲剧，令狐冲不也是悲剧？电视剧虽然是天马行空编的，但也是人世的反照。
今天是个特殊的日子我的十岁生日。
妈妈给我穿上了崭新的衣服，爸爸送给我“天文望远镜”，奶奶给我拜起了菩萨，外婆送给我个大大的红包。全家人都送上了爱心，我感到真幸福！
辛苦劳动了天，妈妈、奶奶、外婆正在聊天休息呢！我看到她们的袖套脏了，于是想到了给自己和长辈们洗袖套。
我学着妈妈的样子，把袖套放进装了半盆水的脸盆里，滴上了洗衣液，然后使劲搓了起来。脸盆里的泡沫越来越多，可是袖套上的污渍却很难搓掉，我就擦上肥皂继续搓，搓得我的两只手都痛了。污渍好不容易搓干净了，我开始用水冲洗袖套。呀，水太急了，把我的衣服溅湿了。哇，水真冷啊，冻得我的'手都刺痛起来。哎，这个泡沫真麻烦，怎么冲了好几遍都冲不干净呢？几副小小的袖套，就把我弄得很狼狈，可见平时外婆洗我的脏衣服该有多辛苦啊！
我把袖套挂在台上，在光的照耀下，它们滴着晶莹的小水滴，好像在唱着首歌，首祝我生日快乐的歌，首祝福我成长的歌。
熊猫乐乐最近好像有心事。他上课老是走神，大象老师请他站起来会答问题，他也总是回答错误，或者索性不吭声。
同桌兔子菲菲说，乐乐这些天不和她拌嘴了，也不拉他的长耳朵了。好朋友金毛犬东东说，放学后，乐乐不和他一起结伴回家了。
到了办公室，大象老师问：“菲菲，有事吗？’’“乐乐要我把这个信封交给你。”“好了，你可以回去了。”
大象老师打开信封，看到了：“大象老师，不知您有没有发现，我回答问题都答错，考试也总是考不好，是不是我天生就是笨熊猫？是不是因为这样，妈妈就没有送我小礼物？不知今年妈妈会不会给我小礼物呢？”
大象老师看到了以后，微微一笑，陷入了沉思……。
第二天大象老师让菲菲把信带给了乐乐。看到了大象老师回信，乐乐一蹦三尺高，读完信后，乐乐顿时茅塞顿开。大象老师到底写了什么呢？好好好，不卖关子了，大象老师的回信是：
“乐乐，其实你妈妈每年都有给你送礼物，不过这个礼物很不一样。它就是：你可以和同学玩，可以和老师学知识。知识，是没有边界的，知识，可以说是无价知宝。因为知识是你通向未来的钥匙。未来是机器人时代，只有聪明的大脑才能支配机器人，听话的机器人会给你带来很多财富。没有知识武装的大脑就只能被机器人控制，那你就会过紧巴巴的'生活。所以你妈妈每年都在送你礼物，希望你能成为天底下最聪明的熊猫。
希望你有一个美好未来。
每一个人都要经历于亲人的生死离别，这个过程是痛苦的，让人痛不欲生。这回，老师就让我们体验了一把与亲人分别的特殊感觉：
老师让我们在自己的本子上快速写下自己一生重最重要的五个人的名字，大家都很高兴，迅速写下了最重要五个人的名字。突然，彭老师脸一沉，痛苦地说道：“5·12汶川大地震重，四川的人们都饱尝了失去亲人之苦楚。加入大地震就发生在我们身边，你最重要的一位亲人不幸遇难，请你在这五位亲人中划去一人。”彭老师话音刚落，吵闹的教师立刻变得鸦雀无声。所有人都低下了头，思考着划去哪位亲人。
怎么办呢？我反复思考着,在“外婆、外公、爸爸、妈妈、妹妹”中艰苦的抉择着。最终，我将笔尖落在“外婆”上，心中顿时涌起队往事的回忆：小时候，外婆天天带我去府山公园玩，无微不至地照顾我。不得鼻子一酸，落下几滴大泪，可外婆却将离我而去。
在做出强烈的思想斗争后，我选择了“外公”与“妹妹”。外公从小到大都极疼爱我，还让我在很小的时候就接触到了电脑这个知识渊博的老师，开阔了我的知识面；妹妹比我小，虽然我经常跟她闹别扭，但是，我们俩的关系还是很好的.！“哥哥.哥哥”妹妹的叫声萦绕耳畔。
“余震又一次袭来，你的有一位亲人为了救你而丢失了性命，请再划去一个。”几位同学已不愿再听下去，靠在桌子上哭，不争气眼泪像断了线的珍珠一样掉了下来。
在经历了强大的心理煎熬后，我划去了“爸爸”。爸爸在我心中是高大的，随相处的时间没有其他亲人多，但给予我的爱一点都不必其他人少，爸爸，对不起！
结束了这次特殊体验，我感觉我长大了许多，并懂得了一个道理：要珍惜你所拥有的每一份东西!
我有一位好朋友，他叫胡成，我们在学校里是学习的好搭挡，在家还是邻居呢。他每天都到我家店里玩，我们一起写作业，每天一起上学，一起放学，可以称得上是形影不离的好兄弟了。我和胡成不只是形影不离的兄弟，有时也会吵架的。
记得有一次，我和胡成闹矛盾了，不是我嫉妒他数学考了一百分，而是他把我拌了个四脚朝天。事情是这样的，早晨我来到学校，胡成把脚伸到了路中间，害我摔了个狗啃泥，他带着一种坏坏的笑容对我说：“对不起，我不是故意的。”我原本是相信他的，可是他的表情让我很怀疑，很不舒服。我就报复了一下，也踢了他一脚，就这样，我们就打起来了，谁也不理谁。放学了，各自回家，第二天上学，也是各自东西。一直过了好几天，我心里很不是滋味，总觉得怪怪的。我来到学校，躲在门口想，有可能他真不是故意的，也许真的是我错怪了他。到了放学的时候，我主动拉住胡成，惭愧地说：“胡成，上次是我错怪你了，我们不要生气了，和好吧。”胡成立马说：“对不起，我不该把脚伸得这么长，害你绊倒了，我向你道歉。”霎时间，我和胡成主动互相道谦，又和好如初了。
友爱是无价的，同学之间，朋友之间，不能因为一些小误会、小矛盾而争吵，影响了多年建立的友情。爱是天边一朵洁白无瑕的白云，我们要让白云永远漂浮在蔚蓝的天空中。
龚家铺小学特殊学生教育帮扶工作计划 近年来，留守儿童、单亲家庭、品德缺陷、学习困难、或有心理疾病的学生，已构成了一个不能忽视的特殊群体。教育好他们，既是学校不可推卸的责任，更是稳定学校秩序、打造我校教育品牌的关键。为此，学校经过排查后，对全校特殊学生进行了分类，针对不同类型的学生，制定了相应的帮扶方案，具体如下：
组 长：陈飞鹏
副组长：刘涛 王善祥 孙立群
组 员： 各年级主任及科任教师
留守儿童、潜能生、有不良行为倾向的学生、单亲或失亲特殊家庭子女。
1、政教处负责全校学生教育帮扶工作档案的制定、收集；学校教育帮扶活动的开展，并与总务处建设相应的功能室（家长学校、亲情家园、连心桥、知心屋、绿色网吧）及有不良行为倾向学生方面的教育工作。
2、教务处负责潜能生方面的教育及法律进课堂工作。
3、办公室负责班子成员“一对一”结对帮扶人员的分配及档案收集。
4、各年级主任负责本年级留守儿童，特殊家庭（单亲、失亲）学生的全部工作。
1、班主任每期开学要认真调查，同时注意调查方法，摸清本年级特殊学生的人数，协同政教处建立专门档案。
2、建立三类帮扶组织：学校针对特殊学生的不同特点，将采取“一对一”的结对帮扶、帮教形式，成立领导班子（党员）——学生、班主任（科任老师）——学生、学生——学生帮扶、帮教组织，做到目标到人、责任到人。在留守学生中落实“代管家长”制、在潜能生、特殊家庭学生（单亲、失亲）、有不良行为倾向的学生中采取帮扶、帮教制。中层干部与班主任负责本班学生之间“一对一”帮扶，注意必须是本班优秀学生来帮扶特殊学生，不安排学生帮扶单亲、失亲学生。老师和优秀学生在帮扶学生时一定注意方法，保护好特殊学生的隐私、自尊心，在帮扶、帮教过程中最好采取“单独”帮扶，保护好学生的“面子”心理，保守好学生的秘密，切实让学生感到亲情。
3、开展多样活动，增强特殊学生的自信。每月给留守学生集体过一次生日；每月留守儿童集体活动一次；根据特殊学生的兴趣和爱好，每期组织一次个人作品展；每期对帮扶对象分类进行一次心理健康教育及心理辅导。
留守儿童、特殊家庭子女方面：
教师必须尽到“代管家长”的义务，要了解这方面学生的基本情况、监护人（或托管人）情况、父母外出务工情况，要根据不同学生的特点，制定、实施相适应的帮扶、帮教计划及措施。要求每月与学生谈心、谈话不少于2次；每期与监护人、委托人交流沟通（电话和家访）各不少于2次；每月组织留守学生通过电话或视频与父母交流一次；每学期给孩子写一封信；每年让留守学生过一个快乐的生日。
潜能生、有不良行为倾向的学生方面：
帮教老师要细心了解，认真分析问题形成的原因，以便因材施教。要给予他们更多的关爱和信任，要定期与家长、学生交流，注意与家长结合起来，共促学生进步。要求每学期给孩子写一封信；与家长会一次面，并进行一次家访，每月与家长通一次电话，每星期与孩子交流、沟通一次。
其他：
1、班主任要配合好其他老师对本班特殊学生的帮扶，帮扶教师要制定计划、措施、做好记录、期末做好总结；填好各类成长记录表，每月底年级主任送交政教处。
2、心理咨询室的老师，要与帮扶教师沟通好，了解特殊学生的一切情况，做好心理辅导，每学年要对全校帮扶对象进行一次心理辅导，并针对不同类型的群体，召开一次不同类型的心理讲座。
3、每期期末将评出优秀帮扶教师、优秀帮扶学生，并纳入量化。
20xx年以来，xx街道在区委、区政府的坚强领导下，聚焦打赢“两战”、以“五十大”重点项目为抓手，全面深化重点项目攻坚年、基层基础建设年，有力推进经济社会快速稳定发展。现将具体工作报告如下：
一、20xx年特色亮点工作。
一是坚持抓产业、扩优势，产业升级不断加快。主要指标扭负为正。在复工复产初期按下复工复产“加速键”，及时成立专班组织企业接返员工近x余人，在不到半个月的时间里帮助企业从停工停产恢复到x%以上产能，是xx区第一个实现规上企业x%复工的镇街道。在全球疫情扩散期间抢抓产业重构“机遇期”，鼓励和引导企业把握海外企业生产停滞重要时间窗口，积极参与全球产业链重构，xx等一批优质骨干企业成功抢占市场份额、实现逆势扩产。1-10月实现规上工业产值增速x%、制造业税收增速x%。产业空间不断拓宽。半天时间完成十亿企业金宇机电供地区块政策处理，企业已成功摘牌该地块。x两家瞪羚企业拓展生产用地正在落实。x村集体留地开发完成手续办理和招标，计划启动开发建设。积极服务x企业建设，确保早日建成投产。加快推进联丰堂绿色产业园区场地平整和边坡治理工程，a区块完成工程建设正在标准厂房施工。农业基础逐步夯实。积极开展项目包装，争取省级农村综合改革集成建设区示范点项目立项落地。x亩土地开发项目完成政策处理，启动施工建设。启动x建设，推进水利基础设施完善。完成x余亩高标准农田提升，保障农业生产。
二是坚持抓项目、补短板，村镇建设不断完善。补齐基础设施短板。xx中心幼儿园启动建设，正在基础施工。社区卫生服务中心完成项目设计和图纸审核。集镇综合供能服务站即将投入使用，澄江支线综合供能服务站启动降坡施工。加快璀星佳苑住宅区块项目前期工作，力争20xx年完成地块挂牌。完善道路交通组织。x拆迁安置取得重大突破，完成x主线x间房屋和支线2间房屋集中拆除，安置区块启动施工建设。完成高速公路便道亮化提升，优化行车条件。启动胜利村老旧汽车桥改造。完成美丽公路一期项目验收。改善村镇环境面貌。实施美丽城镇建设，以项目带动环境提升。加快xx河综合整治二期工程建设，建设x公里x绿道。推进x公园一期建设，加快上山游步道建设。进一步落实长效保洁机制，制定督查考核办法，动员各村开展深入、彻底、持续的环境大整治行动。保持“治危拆违”高压态势，打造“无违建村”精品村。
三是坚持抓治理、保民生，民生事业蓬勃发展。打造美丽乡村。加快xx老村新生示范工程建设，精心谋划沿xx河东西向滨水休闲景观带建设，对xx的瓷文化进行创造性转化和创新性发展。依托xx历史深厚的佛教底蕴，积极探索xx康养小镇建设。继续与x学院深度合作，从“米面+党建”、“米面+文化”、“米面+旅游”三方面入手，打造五位一体特色米面产业园，走好特色农产品现代产业化发展之路。优化公共服务。深入推进“最多跑一次”，提升便民服务中心设施条件。启动街道示范型居家养老服务中心建设。打造五星级残疾人之家。全面做好新冠疫情防控工作，严格落实卡点值守、居家隔离、公众场所巡查及健康码申领推广等工作，实现“零确诊”目标。维护社会和谐。推进“雪亮工程”，完善社会治安防控体系。全力抓好出租房、各类生产经营场所消防安全和安全生产隐患整治。加强防汛防台筹备，完成xx头闸检修维护，配齐各类防疫物资。
四是坚持抓基层、打基础，基层党建不断巩固。强化理论学习。开展党委理论中心组学习x次、xx大讲堂夜学x次，实现理论学习制度化、规范化、常态化。认真落实“三会一课”制度，把全面从严治党压力传导到全体党员，推进全面从严治党落深落细落实。加强阵地建设。完成_之家硬装建设。启动青年民兵之家阵地设计，推动武装规范化建设。成立街道新时代文明实践所，建成新时代文明实践岗亭，整合文明实践活动。深入开展村级组织活动场所建设提升行动，杏林村村级活动场所完成项目选址，东星村村级活动场所启动施工建设。强化示范引领。加强党员队伍管理，优化党员队伍结构，夯实村级组织换届基础。落实“四个一”帮扶机制，推进后进村党组织整转。积极建设x个拟上市企业党建示范点和x个农村党建示范点，提升基层党建整体水平。加强宣传思想工作基层基础，承办区六届“xx好故事”宣讲比赛。成立街道文学艺术界联合会，繁荣文艺事业。
二、当前工作推进中存在的突出问题。
虽然20xx年来，我们在推进发展上取得了一定成绩，但经过梳理，依然存在以下几方面突出问题：
一是经济高质量发展的基础尚未巩固，科技和人才的支撑引领作用还不够强，产业转型升级面临挑战。
二是集镇和农村的环境面貌有待提升，优质项目实施相对不足，打造田园乐活小镇任重道远。
三是基础设施建设依然薄弱，公共服务资源还未全覆盖，满足人民群众对美好生活的向往还需付出更大努力。
四是干部队伍建设有待进一步加强，一些干部学习意识、精神状态和能力素质还不能完全适应新时代高质量发展要求。
三、20xx年工作重点。
一是稳企业稳外贸。持之以恒开展“三服务”活动，帮助企业破解发展难题。引导企业参与全球产业链重构，扩大海外市场。
二是抓产业促转型。坚持抓大活小，以金宇机电、青蛙泵业为龙头，培育水泵与电机、模具与塑料两个十亿级产业集群集聚。聚焦高成长企业和优质小微企业，加快实施“零地技改”，力争新增国家高新技术企业x家、省级科技型中小企业x家。
三是拓宽发展空间。完成xx等x块共计xx公顷工业用地供应，启动xx村集体留地开发，加快推进x绿色产业园区场地平整和边坡治理工程。
四是夯实农业基础。力争省级农村综合改革集成建设区示范点项目立项落地，启动凉棚x塘建设，完成高标田改造提升，新增红美人柑橘x亩。
五是补齐基础短板。推进xx中心幼儿园建设，启动社区卫生服务中心扩建项目，完成集镇综合供能服务站建设，新建x国道x支线综合供能服务站，做好供水三期、220千伏xx变电所施工。
六是完善交通布局。加快xx国道xx区块拆迁安置，完成高速公路便道亮化提升，改造胜利村老旧汽车桥，启动美丽公路二期建设。
七是提升人居环境。完成xx河综合整治工程二期xx公里滨河绿道建设，完成xx公园一期建设，启动xx公园二期建设，实施下浦桥河综合整治工程，争创大埭省级垃圾分类示范村。
八是打造美丽乡村。加快xx老村新生示范工程建设，打造xx五位一体特色米面产业园，积极探索xx康养小镇建设，实施x、x美丽庭院建设。
九是优化公共服务。提升便民服务中心设施条件，启动街道示范型居家养老服务中心建设，打造五星级残疾人之家，建设百姓健身房。
十是夯实党建基础。完成_之家建设，启动青年民兵之家建设，争创五星级党群服务中心x家，建设街道、村两级新时代文明实践中心，建设x个拟上市企业党建示范点和x个农村党建示范点。
“我的功劳最大！”电脑里传来了一阵吵声。哦，原来是植物们在争功豌豆射手说：“按道理说，我应该最有用。你看，主人哪一关不选我来攻击僵尸？”“虽然每关都有你，但也少不了我！”坚果墙说，“要不是我在前线抵抗，你能这样威风吗？”
这时，寒冰射手站出来了，昂首挺胸地说：“你们没有资格谈功劳，要不是我把僵尸的动作减慢了，你们能活到现在吗？哼！”
樱桃弹不耐烦了，焦躁地说：“你们的功劳都没我大，要不是我在危机关头把一大片僵尸炸死的话，僵尸早就把你们给吃掉了！所以我的功劳最大。”
“无论如何，我的功劳最大……”植物们吵得不可开交，唯独向日葵一言不发。主人听到吵声，过来把植物们都批评了一顿：“你们的功劳都不大，看，向日葵兢兢业业地生产阳光，把你弄出来，如果没有向日葵，你们能出现吗？你们要向向日葵学习学习。”
植物们鸦雀无声，感到十分愧疚。这时，一大波僵尸来了。所有植物万众一心，齐心协力，把僵尸消灭了。
今年以来，在县委、县政府的正确领导下，xx街道坚持以创新思路，多措并举，全面推进科学发展，确保了经济社会各项事业较快发展，现将20xx年度工作总结如下：
一、推进项目建设，经济指标平稳运行。
积极做好服务园区、服务企业工作，围绕全县项目建设总体布局做好土地征收、改善营商环境、园区服务配套等工作。完成县重点项目康耐登征地任务690亩及xx村xx侯家、李家集体搬迁，并做好被征地居民的稳控工作，确保了工程的顺利实施。做好县重点项目xx矿边深部资源综合利用工程的周边环境服务保障工作，为项目推进提供良好外部环境。20xx年在三个推进年工作获得全县一等奖。经济运行态势良好。经初步测算，20xx年预计实现gdp49亿元，同比增长14%；其中第一产业增长8%；第二行业增长16；第三产业增长17%城乡居民人均可支配收入45000元以上。各项经济指标的平稳运行，为确保全年经济社会发展目标的顺利实现奠定了良好基础。20xx年被评为全市“十强”经济乡镇（街道）。
二、实施多项举措，大力助推乡村振兴。
（一）坚持绿化美化，改善人居环境。街道领导班子高度重视农村人居环境整治工作，定期对农村环境整治工作进行专门研究。把门前三包写入村规民约作为制度宣传，利用农家夜话、主题党日等活动开展群众座谈会，充分发挥妇联、工会等群团组织作用，搭建平台让群众互相做工作，使“搞好卫生为大家”这一观念深入人心。每年投入100余万元用于镇区环卫保洁，投入20余万元用于发放村组保洁员工资。购置3台垃圾清运车，为各村组配置垃圾收集桶52个，建固定垃圾池7个，实现农村垃圾集中收集处理全覆盖。在市里暗访检查中两次被评为“全市十大洁净乡镇”。
（二）依法依规，认真落实规范建房。针对城乡规划调整个人申请建房审批环节的历史遗留问题和辖区村民个人建房的迫切需求，主动与县领导、县农业农村局和县自然资源局衔接，对历史遗留问题分门别类进行耐心细致的了解梳理，缓解建房矛盾。一年来紧紧围绕中心统筹协调抓落实，先后完成了房地一体确权2701户（栋），乱占耕地图斑摸排2815个，排除疑似乱占耕地面积374379。3平方米、房屋建筑和市政设施普查9045栋，对村民建房申请进行按批次审批上报，共计五批次（19户），审批了一般控制区建房申请9户，上报县自然资源局重点规划控制区建房申请10户，尤其是着力汇报解决了柏树村民主组6户建房上访户的历史遗留问题。
（三）强化责任，继续稳固脱贫成果。党工委会先后10余次研究乡村振兴工作，积极落实好各项脱贫政策。雨露计划按照补助标准为1500元/人/学期。补助10人，安排扶贫项目3个，涉及资金共20万元。为6名脱贫户申请小额信贷30万元，脱贫成果得到进一步巩固。
三、推进平安建设，社会局面和谐稳定。
（二）加强基层自治，推动市域社会治理。按照20xx年市域社会治理要求以及20xx年xx月xx日县委政法委下发的《xx县关于实施市域社会治理现代化试点“十大工程”的通知》在原有基础上，继续推动了市域社会治理工作。各村（社区）全部成立了村（居）民理事会、道德评议会、好人协会和治安协作会，各会都顺利开展了工作。加强社区矫正人员、吸毒人员、社区戒毒人员、严重精神障碍患者等重点人群管理，严格落实“四位一体”的帮控构建了重点人群管理的新机制。
四、注重安全生产，保障人民生命安全。
记得在我三年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。那天上午第一节课，我正在认认真真地的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀！我的铅笔盒怎不见了？正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒？我对他说：“你能够看看你的抽屉吗？”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握得紧紧的，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了。事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.miekuo.com/fanwendaquan/kouhaodaquan/674106.html
