小学国内名人事例（优秀19篇）

人事管理需要建立完善的培训体系，提供员工职业发展的机会和平台。以下是一些人事管理的优秀案例，可以给我们提供一些启示和思路。

小学作文国内名人事例

但如何在书海中寻到最有价值的书，令他一筹莫展。后来，他想到了一个办法——“索引”，就像他根据“索引”给借书人找书一样，反过来，他也可以从借书人那里搜索到有价值的书啊！

从此，借书人就成了他的“导师”。白天，他在借书台和书库间穿梭；晚上他就偷偷阅读那些被别人借过的书。他的“导师”五花八门，但以毕业生为主，这些学生要写论文，因此他们借的书都很有方向性。

给金克木留下深刻印象的，是一位从十几公里外步行赶来的教授。他夹着布包，手拿一张纸往借书台上一放，一言不发。金克木接过一看，全是些古书名。待这位教授走后，金克木赶紧把记下来的书名默写出来，以后有了空闲，便照书单到善本书库中一一查看。

日久天长，这个曾经的懵懂少年不仅靠自学精通了梵语、印地语、世界语等十多种语言文字，还在文学、历史、天文等领域卓有成就，成为一代奇才，与季羡林、张中行和邓广铭并称为“燕园四老”。

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在杨绛先生百岁诞辰之际，中央电视台《读书时间》专门做了一期专题节目。

现场嘉宾一共两位，三联书店的总编辑李昕是其中一位。节目中，李昕谈到了杨绛夫妇的精神境界和高风亮节，他们三十多年不换房，不装修，不买家具，但是他们捐出两人全部的版税超过1000万元，在清华大学设立了一个“好读书基金会”，扶助贫困学生。

小学作文国内名人事例

郑板桥曾题过很多著名的匾额，其中最为脍炙人口的要数“难得糊涂”和“吃亏是福”。关于这两幅匾额的由来，还有一段传说。

郑板桥任潍县知县时，他的堂弟给他寄来了一封书信，原来，堂弟和邻居为了祖传房屋的一段墙基的归属发生了争执，闹到了兴化县衙门，堂弟希望郑板桥能函告兴化县知县，以便自己赢得官司。郑板桥看完信后，立即赋诗回书：“千里捎书为一墙，让他几尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”豁达的胸怀和乐观的心性显而易见。

之后，他有感而发，挥毫写下了“难得糊涂”和“吃亏是福”两幅字，并在“难得糊涂”下加注：“聪明难，糊涂难，由聪明而转入糊涂更难，放一着，退一步，当下心安，非图后来福报也。”在“吃亏是福”下加注：“满者损之机，亏者盈之渐，损于己则盈于彼，各得心情之半，而得心安既平，且安福即在是矣。”这几行款跋，既是郑板桥对两幅字的解释，更是对自己心性修养和处世哲学的概括。

纵观郑板桥的生平，他一生其实并不顺利。他曾经历过幼年丧母、中年丧妻、晚年丧子等人生诸多不幸;又由于他为官清廉，表里如一，光明磊落，因而在当时黑暗的官场上处处碰壁，后因为民请命触犯了权贵而被罢官，回到扬州卖画为生。然而，他从来没有因为命运坎坷、官场失意和生活贫困而耿耿于怀、一蹶不振，而是秉持着“难得糊涂”和“吃亏是福”这种包容、大度和释怀的人生态度，很好地进行自我调节，把自己从不必要的烦恼中解脱出来，保持良好的心态，这对他的身心健康是非常重要的。

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东汉建安五年，曹操与袁绍在官渡展开激战。两军实力相差悬殊，袁军数倍于曹军，曹操部将大多认为袁军不可战胜。

但曹操最终以少胜多，大败袁军。袁绍弃军逃跑，全部的辎重物资、图册兵藏被曹军缴获。

在清点战利品时，曹操的一名心腹发现了许多书信。这名心腹拆开其中一封，

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有一天，孙中山先生病了，住院治疗。当时，孙中山已是大总统、大元帅了，对医务人员仍很尊重，讲话很谦逊。平时，无论是早晨或是晚间，每当接到护士送来的药品，他总是微笑着说声：“谢谢您。”敬诚之意溢于言辞。

1925年，孙中山患肝癌，弥留之际，当一位护理人员为他搬掉炕桌时，他安详地望着她，慈祥地说：“谢谢您，您的工作太辛苦了，过后您应该好好休息休息，这阵子您太辛苦了。”听了这番话，在场的人都泣不成声。

世界上，工作只有分工不同，没有贵贱之分和等级差异，尊重每一个职业，平等地对待每一个人，孙中山做到了，尤其在他生命的最后日子里，他对护理人员的尊重，更突显了他伟大的人格、高尚的品德以及他那始终如一的悲悯情怀。

小学作文国内名人事例

1961年是侯波跟随毛泽东的第12个年头。这一年，组织决定调侯波回新华社。在拿到调令的一瞬间，一幕幕往事从侯波心头掠过。想起自己在中南海工作了这么多年，她合不得这里的一草一木，更合不得离开主席。她想：哪怕在中南海多待一两天也好啊!

这时，有人传话要她去见毛主席，侯波快步走进主席的办公室。毛泽东请她坐下，微笑着对她说：“你在我这里工作了十多年，给中央同志照了许多相片，很辛苦，你也有功劳。”

侯渡憋了好久的泪水再也抑制不住，顺着眼角夺眶而出。在主席眼里，侯波是位勇敢的女战士，长江的惊涛骇浪没有吓住她，在各种恶劣的条件下，侯波也咬牙挺住了，然而现在她哭了。

主席还是第一次看到侯波落泪，他安慰她说：“不要难过嘛。你可以经常来看我，什么时候都可以，或者有什么事可以写信给我。”

1962年4月，毛主席特意派人给侯波送来一幅专为她书写的词：“天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万……”

小学作文国内名人事例

袁世凯对梁启超有知遇之恩。早在18戊戌变法失败后，康有为、梁启超等人为躲避缉捕，被迫流亡日本。直到19，袁世凯当上民国大总统后，主动邀请远在日本的梁启超回国参政，梁启超才结束了流亡生涯。

199月，作为中华民国大总统的袁世凯，权力虽已达到了顶峰，但他并不满足，又开始觊觎皇帝宝座。他唆使幕僚美国人古德诺抛出了《共和与君主论》，污蔑共和体制是政治乱局的根源，鼓吹只有君主制才能救中国，胡诌什么中国人需要一个皇帝。

梁启超早就看出了袁世凯的野心，他直截了当地指出：“如果复辟，就是叛国”。为了驳斥袁世凯的复辟图谋，梁启超写出了脍炙人口的文章《异哉所谓国体问题者》，毫不留情地揭穿了袁世凯的复辟野心。袁世凯获知消息，十分恐慌，急忙派人以给梁的父亲做寿礼名义送给梁启超二十万大洋，恳请梁启超高抬贵手，不要在报上发表这篇文章。结果，梁启超严词拒绝了这一请求。

袁世凯见拉拢不成，就采取恐吓的伎俩，逼其就范。他派人告诉梁启超：“你流亡国外十几年，那种艰苦的滋味想必早已尝够了，现在好不容易过上好日子，何必自找苦吃呢?”顺我者昌，逆我者亡，袁世凯亮出了底牌。面对威胁，梁启超毫不畏惧，从容笑答：“我已经是流亡的经验家了，再流亡一次简直轻车熟路。”梁启超毫不留情面，他把《异哉所谓国体问题者》这篇文章发表在《大中华》月刊上，其余各报迅速，读者争相购买，一时间洛阳纸贵。

191月1日，袁世凯不顾国人的反对，恢复帝制，上演复辟闹剧。梁启超联合蔡锷将军，发起了讨袁护国战争，其余各省迅速响应，纷纷宣布独立，反对帝制。袁世凯仅做了83天皇帝，就被迫宣布“退位”，不久一命呜呼。

对袁世凯来说，梁启超是有点不够哥们“义气”;对国家来讲，梁启超敢于不讲情面，坚决反对袁世凯称帝，这是值得尊敬和赞扬的。梁启超一生只忠于真理，不为君王唱赞歌，只为苍生鼓与呼，这种民族大义之精神是难能可贵的，足以成为后世的楷模。

小学作文外国名人事例

作文。

教学是语文教学的重要部分,提高学生的写作水平,离不开写作素材的积累。名人素材因为最通用所以更需要多加积累。下面是本站小编为您整理的关于小学作文外国名人事例素材，希望对您有所帮助!

布朗担任英国财政大臣20xx年，一直对红色领带情有独钟。

在成为英国首相的当天，他系一条红色领带离开财政部，却在晚些时候换上了一条浅蓝色领带站在唐宁街十号门口向公众挥手致意。

英国格拉斯哥机场遭遇汽车爆炸恐怖袭击，布朗随即换下紫色领带，转而戴上了一条深蓝色领带发表讲话。

媒体因此猜测，凡是遇上历史性转变的时刻，布朗总要换上一条蓝色领带。其中，浅蓝色是布朗的最爱，深蓝色居其次。即使哪天布朗选择了一条黑色领带，也必定少不了蓝色条纹分布其间。

英国保守党领袖戴维·卡梅伦则经常系着自己招牌式的绿色领带，脚穿系着绿色鞋带的运动鞋，以彰显自己的环保观念。

在英国《gq》杂志在评价这位喜欢穿限量版匡威运动鞋的保守党领袖时称，卡梅伦是一位“深知外表和语言具有同样重要性的政治家”。

马克·吐温收到一位初学写作的青年的来信。写信人对这样一个问题颇感兴趣：听说鱼骨里含有大量的磷质，而磷则有补于脑，那么要成为一个举世有名的大作家，就必须吃很多很多的鱼才行，不知道这种说法是否符合实际。他问马克·吐温：“您是否吃了很多很多的鱼，吃的又是哪种鱼?”

马克·吐温回信说：“看来，你得吃一条鲸才成。”

1820xx年，费尔巴哈从柏林大学毕业后到爱尔兰根大学当了讲师。

1830年，他匿名发表了《论死与不死》一文。这篇反对基督教的文章一发表，就引起了强烈的社会反响;进步的有识之士拍手叫绝，基督教会惊恐万状，德国反动当局大为震怒，立即查禁该文，追查作者的真实姓名，当获悉该文作者就是爱尔兰根大学讲师费尔巴哈时，马上粗暴地将费尔巴哈赶出了学门。

费尔巴哈并不因此气馁，他继续刻苦专研学问，奋力从事著述，从唯物主义立场出发，批判宗教神学和当时在思想界占统治地位的黑格尔唯心主义哲学，先后发表了《基督教的本质》、《黑格尔哲学批判》、《宗教的本质》等著作和许多论文，恢复了唯物主义的权威，赢得了很高的社会声誉，许多大学教授和学生们都希望让他回大学执教。但是，反动当局置这一切于不顾，顽固地不让费尔巴哈重返大学讲坛。

费尔巴哈十分清楚德国反动当局的卑鄙目的，他向好心的人们说过，要解决他的"讲课问题，只有用政治上的奴颜婢膝和宗教上的蒙昧愚顽的代价"才能实现，而他自己是决不会为了重返大学讲坛，就不惜放弃自己反宗教的立场、向反动当局"垂眉折腰"的。

为了忠实于自己的信念，费尔巴哈毅然放弃了重进大学宣传他的哲学主张的想法，在1837年移居到绍林吉亚邦的布鲁克堡村。

在那里，他孤寂地生活了二十五年，以甘居穷乡僻壤的行动，实践了他决不向基督教会和德国反动当局屈膝妥协的决心，表现了他的英勇气节。

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小学作文外国名人事例

秦惠王十四年(前311年)，秦惠王又派张仪向东游说齐国的齐湣王说：“天下强大的国家没有超过齐国的，大臣及其父兄兴旺发达、富足安乐。然而，替大王出谋划策主张合纵的人，都为了暂时的欢乐，不顾国家长远的利益。如今秦、楚两国嫁女娶妇，结成兄弟盟国。韩国献出宜阳，魏国献出河外，赵国在渑池朝拜秦王，割让河间来奉事秦国。假如大王不臣事秦国，秦国就会驱使韩国、魏国进攻齐国的南方，赵国的军队全部出动，渡过清河，直指博关、临菑，即墨就不再为大王所拥有了。国家一旦被进攻，即使是想要臣事秦国，也不可能了，因此希望大王仔细地考虑它。”

齐湣王说：“齐国偏僻落后，僻处东海边上，不曾听到过国家长远利益的道理。”就答应了张仪的建议。

小学作文名人机智事例

1964年10月1日，苏联一艘运载3个人的宇宙飞船将在拜库诺尔宇航中心发射升空。发射前半个小时，苏共赫鲁晓夫给宇航员们打来电话。他向3名宇航员表示热烈祝贺，祝他们一切顺利。他还告诉他们，当他们返航时，他将举行盛大仪式欢迎他们。

宇宙飞船在地球外面的轨道上飞行着。几天后，飞船上的宇航员再次拿起无线电话，准备与最高领导通话。但是，他们发现，他们极难拨通赫鲁晓夫的电话。他们哪里知道，不但他们无法叫通赫鲁晓夫，就连地面上的人们要想和赫鲁晓夫通几句话，现在也难于实现。

原来，就在宇宙飞船环球翱翔的这几天里，苏共已被隔离起来，他的电话线统统被切断，他已完全失去了对外联系的自由。赫鲁晓夫再也无法实现在红场主持盛大仪式欢迎宇航英雄的宿愿了。

或许是因为电话来自太空，政敌们也不愿让飞行英雄们心神不宁，赫鲁晓夫别墅与宇宙飞船之间的线路终于接通了。宇航员们热烈地向“尼基塔同志”问好。赫鲁晓夫神魂不定地边通话边想心事。他心里很清楚，他已没有了行动自由，就是这次例外的通话也不能有丝毫差错，因为米高扬就坐在他的身边，全神贯注地听着他的每一句话。他还知道，他已不可能有任何渠道把自己被软禁的消息透露给还被蒙在鼓里的苏联人民。而只有把这消息尽快透露出去，自己才能有一丝得救的希望。赫鲁晓夫迅速做出了决定：必须利用这次难得再有的通话机会，把自己的境况告诉人们。

但是这必须做得极为技巧：既透露了消息又不让身边的米高扬认为自己在泄露秘密。恰在这时，早就等得不耐烦的米高扬伸出手，用力想把电话机从赫鲁晓夫的手里抢过来，不让他继续说更多的话了。赫鲁晓夫情急智生，就在米高扬将他的电话机将夺未夺的一瞬间，迅捷地说了他作为公开向人们说的最后几句话：“米高扬同志在这里。他想同你们讲话。我不能再同你们讲话了，他正在把电话从我手里抢走。我想我不能阻止他……”

用普通但却深远的词语，曲折、隐晦地表达出自己的真实想法，这是在高压和监视下既有效又安全地表达自己意志的一种手法。赫鲁晓夫和宇航员通话使用的正是这一手法。

小学作文常用名人事例

毛主席喜欢看马列着作。他读的第一本是《共产党宣言》。他还讲，自己读《共产党宣言》至少100遍。1936年，毛泽东与美国记者斯诺谈话时说：正是《共产党宣言》这部马克思主义着作，使我树立起对马克思主义的信仰。我接受了马克思主义，认为它是对历史的正确解释，以后，就一直没有动摇过。毛泽东同志不但研读中文版的《共产党宣言》，而且对英文版的《共产党宣言》也颇有兴趣。他当年的秘书林克同志回忆说：从1954年秋天起，毛主席重新开始学英语。毛主席想学一些马列主义经典着作的英文本，第一本选的就是《共产党宣言》。

小学作文名人事例

作文。

教学在语文教学中扮演着十分重要的角色,素材的积累与运用对于作文教学又是至关重要的,对于写作文来说,是最常态最基础的工作。下面是本站小编为您整理的关于名人事例的小学作文素材，希望对您有所帮助!

有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当自己是个姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。

过了好些时间，陈景润在图书馆里，把不懂的东西弄懂了，这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室，有各式各样的新书，可好看啦。又跑进去看起书来了，一直看到太阳下山了，他才想起理发的事儿来。他一摸口袋，那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩。但是他来到理发店还有啥用呢，这个号码早已过时了。

我国医学源远流长，历史上曾涌现出许多名医。扁鹊便是其中的一位。

扁鹊年轻时跟随师傅学医，非常用功。他学成后医术高超，到各地治病救人，被人们称为“神医”。

有一次，扁鹊到齐国见到齐桓侯，通过观察，扁鹊知道齐桓侯生病了，就对他说：“您生病了，如今病在皮肤里，如果耽误了，病情将会加重。”

齐桓侯不相信扁鹊的话，说：“我没病。你们医生贪功好利，总想靠医治没病的人来显示自己的医术。”

过了五天，扁鹊又见到齐桓侯，他真诚地说：“您的病已到了血脉，不治疗会加重。”

齐桓侯不高兴地说：“我没病。”

又过了五天，扁鹊对齐桓侯说：“您的病已经深入到肠胃了，再不治疗后果会很严重。”

齐桓侯仍觉得扁鹊在骗他，没有理会。

五天后，扁鹊再见到齐桓侯，他转身就跑开了。齐桓侯感到很疑惑，就派身边的人去问扁鹊。

扁鹊说：“以前齐桓侯的病我能治好。可现在病已经到了骨髓，我治不好，只能赶紧跑开了。”

不久，齐桓侯果然生病了。他的病情越来越重，没一个医生能治好。

临终前，他后悔地说：“要是听扁鹊的话该多好啊!”

扁鹊还根据自己的经验，总结出诊断疾病的四种方法：望气色、闻气味、问病情、把脉，为祖国医学作出了重大贡献。

1920xx年9月某日，美国邮轮“中国皇后”号于上海吴淞港鸣响了起航的汽笛。

“呀!这不是胡洪骍(胡适的原名)呀?”

“哟，是竺可桢呀!你怎么还没死呀?”

“这还得感谢你!想当年，你说我活不过20岁，弄得我天天游泳、跑步、练操，而且暗下决心，一定要活得比你长，将来谁先死还难说呢!”

在此邂逅的两年前，竺可桢和胡适一起在上海澄衷学堂念初中。那时，竺可桢身材矮小而瘦弱，一副病态，所以胡适曾说他活不过20岁。

这次在邮轮相遇，竺可桢已活过20岁。

可胡适不肯认输，又说：“你虽活过20岁，看你的容貌，无论如何活不过花甲，更不可能比我长寿!”

竺可桢听了不吉利的话，知道是在开玩笑。他知道胡适才华横溢，口无遮拦，争强好胜，而自己为人低调，喜欢做老好人。但对于胡适的短命预言，竺可桢从来不服，深信自己的先天瘦弱可通过后天的锻炼来弥补。

两年后，两人又相遇，竟打起赌来。竺可桢问：“我要是活过60岁怎么样?”

胡适爽朗地回答：“你要是活到60岁，我在你60岁寿筵上当着所有亲友的面给你磕三个响头。要是比我活得长，你可以在我的尸体屁股上踢上一脚。”

“行。你可得记住今天说的话啊!”竺可桢说。

竺可桢出生于1890年，比胡适大一岁。从打赌以后，他坚持锻炼身体，养成定期游泳、远足和练拳的良好习惯。而且他生活规律，不吸烟、不喝酒，早起早睡。即使颠沛流离、丧妻失子，也丝毫没放松过体格锻炼。

他的夫人回忆：“早起第一件事就是记录一天来的睛、雨、风向、气温、气压，要是下了雪，还要量一下雪的厚度，然后做体操、打太极拳，锻炼身体。饮食俭约有节制，不管饭菜好坏，从不挑剔和过量。”

后来，竺可桢活到了1974年，享年84岁，在北京溘然去世。直到去世的前夜，他还在坚持写。

日记。

而胡适仅活到1962年，享年71岁。

但由于两位朋友，一位在大陆，一位在中国台湾，所以竺可桢60大寿时，胡适没有机会给他磕那三个响头。而胡适逝世时，竺可桢也没有在他的屁股上踢上一脚。

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小学作文常用名人事例

潘玉良的一生，绝对是一个凤凰女逆袭的成功典型。潘玉良和方碧君、关紫兰、蔡威廉、丘堤和孙多慈并称“民国六大新女性画家”，这六人中，只有潘玉良出生最贫寒、经历最波折，其他人多是出自名门望族、书香人家的窈窕淑女，富贵如娇花。但时至今日，潘玉良是这些女画家中名望最高的一位。

可见，一个人的出身并不重要，重要的是她成长为什么样的人。心若向阳，何惧迷茫，现在的低起点是为了让你得到更好的磨炼。只要我们像潘玉良一般，抓住身边出现的机会，在残酷的世界勇敢前行，我们就能遇见更好的自己。

小学作文名人事例

小学生在平时的生活和学习中注重对素材的积累,能在写作时丰富。

作文。

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鲁迅晚年来到上海专事写作，50多岁仍然童心未泯。一次，夜静更深鲁迅在写作，外面的猫不停地叫，屡屡打断他写作的思路，鲁迅随即拿起手边的五十支装铁皮的香烟罐，对着可恶的猫一一发射。

在20xx年的央视春晚中，赵本山在小品《同桌的你》中巧妙地即兴发挥，自我调侃：“拉倒，别提他了，我最不爱看他，年年都出来，挺大个脸。”他这一番自嘲，很多人认为这是本山大叔的一种自信，有网友表示：“只有超级自信的人才敢如此自嘲。俺可是连自嘲的资本都没有呀。”

对于赵本山来说，面对的压力可想而知。从去年11月份开始，赵本山就十分忙，出席了《大笑江湖》的好几次宣传活动，又进行《建党伟业》的拍摄，随后又出席央视的跨年晚会，此外还出席了几个晚会和发布会，好不容易回了沈阳，他还要为几台春晚的小品心急。

赵本山在春晚之后，年初一的凌晨四时左右发微博：“今天上台前突然头晕了，挺危险的。幸亏吸了点氧，可能是下午喝咖啡，心脏跳得快，血压有点高。”

的确，台上一分钟，台下十年功。观众们欣赏到的，是演艺工作者们经过一次又一次修改、排练打磨而成的精品，在那些欢笑后面，饱含着他们的心血与汗水。有的节目甚至会在上台前一刻被临时拿掉。赵本山已经蝉联多年“小品王”，加之身体原因，其面对的压力可想而知。在节目中，赵本山以自嘲的方式来宣泄，显得很有智慧，既发泄了情绪，赢得了观众的理解和支持，还缓解了压力。

无产阶级革命家陈毅元帅少年时代就非常爱学习。

入学前，他就学会了好几百个字，会背诵一些浅显的诗文。5岁入学后，他学习更加认真，不论是背诵还是写算，都名列前茅。

有一次，语文教员毛老师到陈毅家吃午饭，看见一个用一叠草纸订成的本子，每张纸都很厚。

陈毅父亲对他说：“这是世俊(陈毅的学名)的练习本。”

毛老师十分惊奇：“是练习本，怎么没见上面有一个字?”

原来，陈家早已破产，家里穷困得买不起纸和笔，可陈毅每天还自己规定写50个大字、100个小字。为了给家里节省开支，陈毅就用笔蘸米汤在草纸上练字。写的时间久了，那叠草纸就被米汤浆成了一张张坚硬的纸块。

毛老师知道这件事后十分感动，他抚摸着陈毅的头说：“孩子，好好练吧!”陈毅非常爱读书，常常把书带在身边，有空就看上几页，如果发现了一本好书，他简直是如获至宝，读起来常常是废寝忘食。

还有一次，陈毅到一个亲戚家过端午节，进门后，看见桌子上有一本自己找了很久都没找到的书，于是，他忘了走几十里路的疲劳，立即躲到一个空房里专心致志地读起来。

他一边看，一边用笔摘录重要章节，到了吃饭的时候，亲戚几次来请他，他都舍不得把书放下。亲戚见他这样用功就不忍再打扰他了，就把糖和粽子给他端去。陈毅的全部注意力都集中在书本和摘录上，粽子本来是蘸糖吃的，可他竟把粽子伸到书桌上的墨砚里蘸着墨汁往嘴里送，一连吃了两个粽子，竟然没有品出异味来。

过了一会儿，亲戚又给他端来面条，见他满嘴是墨，便召来家人看，大家见了都忍不住大笑起来。

陈毅起初还不知众人在笑什么，他用手抹了一下嘴巴，见手上沾了很多墨汁，才知道自己误吃了墨汁，他诙谐地对大家说：“吃了墨没关系，我正觉得我肚子里的墨水太少呢!”

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小学作文常用名人事例

17的一天，德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。

前两道题在两个小时内就顺利完成了。第三道题写在另一张小纸条上：要求只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正17边形。他感到非常吃力。

时间一分一秒地过去了，第三道题竟毫无进展。这位青年绞尽脑汁，但他发现，自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没的任何帮助。困难反而激起了他的斗志：我一定把它做出来!他拿起圆规和直尺，他一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。

当窗口露出曙光时，青年长舒了一口气，他终于完成了这道难题。见到导师时，青年有些内疚和自责。

他对导师说：“您给我布置的第三道题，我竟然做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”

导师接过学生的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这是你自己做出来的吗?”

青年有些疑惑地看着导师，回答道：“是我做的。但是，我花了整整一个通宵。”

导师请他坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，让他当着他的面再做出一个正17边形。青年很快做出了一个正17边形。

导师激动地对他说：“你知不知道?你解开了一桩的两千多年历史的数学悬案!阿基米德没的解决，牛顿也没有解决，你竟然一个晚上就解出来了。你是个真正的天才!”

原来，导师也一直想解开这道难题。那天，他是因为失误，才将写有这道题目的纸条交给了学生。

每当这位青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千年历史的数迷难题，我可能永远也没有信心将它解出来。”

这位青年就是数学王子高斯。

小智慧：

有些事情，在不清楚它到底有多难时，我们往往能够做得更好!由此看来，真正的困难并不是困难本身，而是我们对困难的畏惧。

小学作文常用名人事例

在的央视春晚中，赵本山在小品《同桌的你》中巧妙地即兴发挥，自我调侃：“拉倒，别提他了，我最不爱看他，年年都出来，挺大个脸。”他这一番自嘲，很多人认为这是本山大叔的一种自信，有网友表示：“只有超级自信的人才敢如此自嘲。俺可是连自嘲的资本都没有呀。”

对于赵本山来说，面对的压力可想而知。从去年11月份开始，赵本山就十分忙，出席了《大笑江湖》的好几次宣传活动，又进行《建党伟业》的拍摄，随后又出席央视的跨年晚会，此外还出席了几个晚会和发布会，好不容易回了沈阳，他还要为几台春晚的小品心急。

赵本山在春晚之后，年初一的凌晨四时左右发微博：“今天上台前突然头晕了，挺危险的。幸亏吸了点氧，可能是下午喝咖啡，心脏跳得快，血压有点高。”

的确，台上一分钟，台下十年功。观众们欣赏到的，是演艺工作者们经过一次又一次修改、排练打磨而成的精品，在那些欢笑后面，饱含着他们的心血与汗水。有的节目甚至会在上台前一刻被临时拿掉。赵本山已经蝉联多年“小品王”，加之身体原因，其面对的压力可想而知。在节目中，赵本山以自嘲的方式来宣泄，显得很有智慧，既发泄了情绪，赢得了观众的理解和支持，还缓解了压力。

小学名人事例作文

俗话说巧妇难为无米之炊,学生就算有再好的写作能力,没有素材的积累,写出来的。

作文。

都会显得空洞乏味。下面是本站小编为您整理的关于名人事例的小学作文素材，希望对您有所帮助!

邓妈妈七十多岁了。她戴着花镜，安详地坐在椅子上，给敬爱的周补睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。

这一回，邓妈妈又穿上了线，右手捏着针略略抬起，左手在熟练地打结。她是多么认真啊。

一位年轻的护士，双手捧着这件睡衣，望着补丁上又匀又细的针脚，眼睛湿润了。

在她们面前的小凳子上，摆着个针线包。这个绣着红五星的针线包特别引人注目。它是多年来周和邓妈妈随身带着的。是从什么时候起他们就带在身边，一直带到北京来的呢?是从延安窑洞，从重庆红岩，还是从二万五千里的长征路上。

小孔融十岁时，他爸爸带了到京城去见见世面。

这京城里有位姓李的大官很有学问，小孔融很想拜见这位大人，可是爸爸说他跟李府非亲非故，恐怕拜见不成。

孔融想了想，对爸爸说："我有个办法让李大人接见我。"孔融进了李府大厅，不慌不忙往前排的红木椅上一坐。由于人小，他坐在椅子上两脚悬空。

李大人朝孔融上上下下打量了一番，心中有些疑惑，他："小客官，你跟李家到底是什么亲呢?"。

小孔融不慌不忙地答道："孔家和李家可亲着哩!我家的老祖宗孔子，曾经向你们的老祖宗李耳拜过师，向他请教过学问，这说明孔家和李家早在好几百年前就建立起了友谊。作为孔家的后代，我今天特来登门拜见您。"姓李的大官和在座的宾客，听了小孔融的一番话都十分惊奇，连声赞叹。

又有一次，一位姓陈的大官来看李大人，正好小孔融也在。

李大人指着孔融说："这孩子是一位人间奇童!"。

姓陈的大官说："小时聪明，长大了不定有用。"。

孔融一听，马上作出反应，他对这位大官说："这样说来，大人您小时候肯定是很聪明的呢!"。

姓陈的大官一听这话，不敢小瞧他了，夸奖说："这孩子可真不简单，长大以后必定是个了不起的人物。"。

果然孔融长大后被曹操重用，与其他六位才子一起被称为"建安七子"。

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的。

诗词。

游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

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小学作文常用名人事例

毛泽东的床头总放着一部《资治通鉴》，这是一部被他读“破”了的书。有不少页都用透明胶贴住，这部书上不知留下了他多少阅读的印迹。有一段时间，毛泽东读《资治通鉴》入了迷。他一读就是半天，累了，翻个身，又是好几个小时，这样持续了好长时间。毛泽东读书时那种全神贯注的神态，给孟锦云留下了永远难忘的印象。有一天，毛泽东吃过午饭，他微笑着看着小孟，然后指着他桌子上放着的那部《资治通鉴》，问道：“孟夫子，你知道这部书我读了多少遍?”不等小孟回答，毛泽东便又接着说：“一十七遍。每读都获益匪浅。一部难得的好书噢。恐怕现在是最后一遍了，不是不想读而是没那个时间啰。”

小学作文常用名人事例

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。