优秀作文是通过文字展现作者内心世界的窗口,能够抒发情感、表达思想,并引发读者的共鸣和思考。小编整理了一些优秀作文的亮点,希望能够帮助大家更好地理解和掌握好写作的要领。
岁月流逝,四季更替,自然与人类的奉献与回报循环轮回着,构成了我们今天的和谐社会。
春天的鲜花奉献出“万紫千红总是春”的美景,是对辛勤劳作的园丁的回报;秋天的落英奉献出”化作春泥更护花”的情怀,是对滋养它的大地的回报;夏天的绿叶奉献出遮天蔽日的绿荫,是对大树的回报;冬天的雪花奉献出银装素裹的世界,是对云彩的回报。因此,我们知道了自然界生生不息的生命源泉。
人类又何尝不是这样?纵观上下五千年历史,司马迁受尽宫刑,奉献出“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;王昭君出塞和亲,奉献出青春和亲情;韩非子被秦拘禁,创作出《说难》、《孤愤》。他们在奉献的同时,名垂青史,流芳百世,收获了人生的真谛。因此,我们明白了人类发展的历史动力。
我们身边时刻发生着这样的故事:在我们学校,有一个特别的同学,他叫袁鹏,20xx年的一场大火让他失去了亲人和健全的身体。出事后的第二天,学校就组织了爱心捐助活动,老师、同学们纷纷解囊相助。有一位家境贫寒的`同学,父亲患肝癌,为了给父亲治病,家里一贫如洗,全家靠低保生活。在捐款活动中,他竟然捐出了100元钱。100元,是他们一个月的生活费呀!大家都劝他少捐点,他却说:“我爸爸说他是靠着社会的帮助活到今天的,现在能够帮助更需要帮助的同学是我们的快乐!”在他的带动下,同学们踊跃捐款捐物,学校成立了爱心超市,一大批同学成为“爱心使者”,使袁鹏和其他生活困难的同学又能和别的同学一样快乐地读书了。“爱心使者”奉献的是爱心,收获的是崇高的品德,是无价的情感。
一位普通的老师从参加工作起就开始每月从微薄的工资里拿出200元给班上的孩子作生活费,五年来从不间断,当孩子毕业后人们才知道,她平淡地说:有希望工程才有我的今天,我只是做了我应该做的。
是的,在希望工程的登记簿上无法统计人数,许多的捐资助学者都象这位老师一样没有留下姓名,一批批受资助的孩子学成以后又怀着感恩的心加入到捐资者的行列,中华民族“受人滴水之恩当涌泉相报”的美德就这样在奉献与回报中世世代代地传承着。
赠人玫瑰,手留余香。今天我们在爱的阳光下茁壮成长,为中华之崛起而读书,明天我们将奉献我们的智慧,回报养育我们的祖国。
自我们带着哭声来到这个世界,父母的心中便升起一轮新的太阳;生活便有了新的希望;祷告中便有了新的祷词。他们默默地为子女奉献着自己的青春,自己的一切,但从不求回报。原以为这伟大的爱源于浓浓的血缘,但随着阅历的增加,我渐渐觉得这不仅源于血缘,而且还源于人们的本性与理智——善良。
但在这个家中,我同样得到了天下无私的爱——父母的爱。虽然弟弟是父母的亲生儿子,但父母一样地疼着我们,爱着我们,在他们眼中完全没有男贵女贱。
他们虽然是普通的农民,但他们拭去世俗的尘埃,用明亮的眼睛看世界;用宽厚的爱心点缀世界;用平等的待遇招待不同的“客人”,这是何等伟大的人格,何等广阔的胸怀,对我而言,又是何等高贵的待遇啊!
望着父母日渐消瘦的身影,望着他们两鬓日渐增多的银丝,望着他们额头上悄悄爬出的细细的皱纹。我忽然觉得眼睛湿漉漉的,也许那就是感激的泪吧!我愿将它化作一把雨伞,为父母遮挡外面的风雨;我愿让它化作一弘清风,吹干父母额上的汗珠;我愿让它化作一腔祝福,永远地陪伴那生活道路上爱我的人和我爱的人——父母!
大千世界,我相信我的父母只是芸芸众生中的两位,愿我们都能够以他们为榜样,用爱心点缀世界,用爱心回报真情,相信明天的世界会更美!
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡,但我无怨无悔;虽平凡,但我甘于奉献;虽平凡,但我倍感自豪。因为我从事的是太阳底下最光辉的职业,因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台!
前,怀着一颗年轻而热情的心,揣着缤纷的七彩梦幻,我踏上了教师的道路。初为人师的我,站在讲台上,面对着一张张活泼可爱的笑脸,面对着一双双求知若渴的眼睛,我深切地感受到“老师”这两个字的分量是如此之重。于是,我决定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。
从那一刻起,我不再迷茫:选择三尺讲台,我甘于平凡。“润物细无声”的细雨看似平凡,可它奉献的是一片热情,一片不求回报的热情;“锲而不舍,金石可镂”的精神看似平凡,可它奉献的是一种力量,一种催人奋进的力量;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的真情看似平凡,可它奉献的是一颗真心,一颗晶莹纯洁的真心。就这样,为了让平凡的三尺讲台不再平凡,我人生价值的天平上,有了一个永远不变的砝码,那就是奉献。十年来,在平凡的工作岗位上,我任劳任怨,始终把无私奉献当作自己神圣的职责,不仅顺利地完成了工作任务,也赢得了领导和学生家长的认可和信任。
回首十年的春秋寒暑,看着孩子们从娇枝嫩叶的小苗茁壮成长为参天大树,我无悔于自己的奉献,无悔于自己的选择,无悔于自己的称号。我自豪,因为我是一名人民教师!我骄傲,因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台!为了教育的最高境界,为了学生的发展,我愿用自己的爱,自己的情,在平凡的三尺讲台上不断地耕耘、探索、追求,无私地奉献,让自己的青春在三尺讲台上闪光!
“不好对别人太好,那样你的好会成为一种廉价品!”昔日故人已不在,临行教导依然在耳畔!两年的时刻不短,但是我仍在苦苦寻求一种证明方法来解决这道题!
但…友情也罢,感情也罢,所遵循的人生规则是相似的!人很倔强,当类似真理的言语摆在她的面前时,她总是尝试穷其所学来驳斥这句话!最后的结果:跳梁小丑,自取欺辱!有人说:付出不必要求回报,否则,那不是友情,只但是是一场人与人的交易!”如此精辟又富有哲理!无法辩驳,又无从辩驳!对,那不是交易,是交换。无论是物质换精神,还是精神换物质,在交往的过程中,每个人的心中都有一把尺子来丈量这份感情(以下友情和感情的总称为感情)是否到达你要求的标准!倘若付出不好求回报!
你又以什么为尺度来衡量这份感情是否应当继续走下去?纵使高山流水,也要求精神与精神的交换,从而到达心灵的契合!只但是付出与回报之间不能用“索求”衔接,否则感情俨然成为赤裸裸的交易!“要求”与“索求”,前者侧重于内心,当对方在彼此的内心达不到共同的高度,一方便是华丽的转身,痛苦的蜕变;而后者则侧重于将内心的想法付诸行动。付出与回报的关联由比例系数k决定,k又由双方的人品,性格以及第一感觉等因素相关联。更重要感情是双向收费,不是任何一方能代表大局一表决心!譬如感情就想放风筝,张驰有度最重要!可惜从未领悟过其中的精髓!
依然信奉“爱我所爱,恶我所恶”但结果总是类似玩笑,”恶相助,爱相损”不得不慨叹人生的喜剧性!
精选阅读(三):
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如果,我给你一满杯牛奶,十年后,你会给我什么?看到这儿,也许你会觉得好笑。其实,曾经有这么一个真实的故事:一个男孩,因为家里穷,要想上学,就得自己外出打工攒学费。有一天,他实在太饥饿了,于是壮了壮胆向路边的一户人家要点吃的。开门的女人给了他一大满杯鲜热的牛奶,而且坚决没收钱!数年后,这个女人得了罕见的疾病,家里因为为她治病变得一贫如洗;而男孩则成了医学界赫赫有名的医生。呵,还真是缘分,她与他再次相遇了,在“男孩”的医院里。很自然,成了名医的男孩,包揽了恩人的全部医药费,并彻底治愈了她的病。结局固然完美,可更感人的是故事本身,它诉说了两个素不相识的人之间传递的爱。而且,这份,爱不求回报;这份爱,往后更浓;这份爱,时间达永久!这种爱,在如今的.世界里里,被形形色色的功利覆盖,不求回报,已变得越来越少了!本该纯真烂漫的学生已不似以往,很多时候,同学间是用金钱礼尚往来。炫耀、攀比开始侵蚀少年儿童的心灵,同学、朋友间的爱,变得不再不求回报!曾经是世上最纯真的友情友爱,逐渐变得淡漠,有时甚至难觅踪迹。但再怎么改变,也改变不了父母对子女的爱,无私奉献,不求回报!前几天我生病,爸爸出差在外,妈妈每天赶着上班,我只能“轻伤不下火线”——继续上学。那天下午,我实在难受的扛不住了,就给妈妈发了个信息,妈妈回复“那你自己先去医院”。当我背着沉重的书包找到那个认识的医生叔叔看病拿药,正准备挂水时,妈妈心急火燎地从很远的单位赶了过来,一脸的疲惫,可她没有停歇,只顾着对我问寒嘘暖,还跑大老远买来我爱吃的小笼包子。等我挂完水,妈妈背着我的书包牵着我的手坐车回家,在灯火通明的家里,我才发现妈妈的脸色更差了,煞白煞白的,一问才知道,原来,妈妈又犯晕车了。是啊,这几天夜里妈妈为我端茶倒水伺弄我,压根就没睡过一个好觉!妈妈的爱,就这么无私,不求回报!这份爱才是世间最真诚、最可贵的爱!真正的爱,就是这样——一如既往,不求回报!
世界上有很多人默默的付出,不求回报。而我的家人,也是其中。当我生病时,他们焦急的手忙脚乱,替我换冰枕、量体温,照顾的无微不至。
而我,是一个挑食的孩子,每天爸爸买菜、煮饭前,一定会问我想吃甚么,免的我挑食,白饭随便扒两口,就草草了事。
我是一个爱吃零食、喝饮料的孩子,爷爷只要一发现我特别喜欢哪样,他就买给我吃。爷爷不管甚么事,总是以我们为优先考虑,我也只能以孝顺来回报他。
我是一个很容易生病的孩子。一听到我的咳嗽声,便拄起拐杖,到了杯热开水,叫我慢慢喝下,直到我不咳了,她才放心,她就是我的奶奶。
我很幸福,因为我有爱我的家人;我很快乐,因为我有疼爱我的家人。他们从来不会要求我,考试第一名、小考满分、长大要赚钱给他们,他们从来不会这样严苛的要求我,我快乐,我幸福,因为我有为我付出的家人。我是世上最快乐的人。
当你走在街上,碰到乞讨的人时,你会将身上的零钱奉献给他们吗?我想不会。或许你会想:“这一定是有人指使,即使把钱给他们,他们也得不到。”但你想过吗,若人人都这么想,那么谁去帮助他们呢?难道他们只能去小学旁,博取一颗颗纯净无暇的童心的援助吗?即便是这样,又有多少家长,阻止孩子们这纯净的善良,揭穿这所谓的“黑幕”,逐渐冰封孩子们那炽热的灵魂。如此下去,街边,走过的就是一具具行尸走肉了吧!他们的灵魂,也皆被金钱的囚笼禁锢了吧!在这样的社会里,快乐,应该早就绝灭了吧!
当开展募捐活动时,有多少单位,多少学校,为职工设立固定的募捐金额,使本来奔波劳累的心变得更加疲惫不堪。而在举行慈善晚宴时,又有多少极富爱心的人因募捐金额太少而被拒之门外,使那爱心的火焰在这冰封的社会中渐渐泯灭,使爱心的荣誉被贴上有价的标签,使火光越来越少,黑暗越来越多。又有多少人因捐款金额太少而受尽白眼,讽刺,使绿意萌动的心瞬间荒芜。当年“慈善不仅仅是钱,而是心。”的话恐怕早已成为历史了吧!难道当今社会所有的一切都只能用金钱来衡量,用权力来主宰吗?如果真是这样,那么人活着还有什么意义呢?与其痛苦地苟且在这世界,还不如不活。也只有这样,才能再去寻找一个充满爱心,欢乐的世界。
悠悠天地,朗朗乾坤,奉献是补天镇地的彩石;芸芸苍生,浩浩人世,奉献是兼济天下的情怀。奉献在心,济天下,惠苍生,鞠躬尽瘁,书写传奇。
在长达三十三个月与病魔的抗争后,张广秀又回到了垆上村,去续写村官的奉献传奇。病魔虽厉,心志更坚,张广秀以奉献的情怀驱走病痛,书写传奇。
流沙恶,环境劣,奉献在心,情系兰考,焦裕禄书写传奇。几百个日日夜夜的奋战廋削了你黝黑的脸颊,却丝毫不能动摇你金子一般的奉献之心。流沙肆虐,你带领全县人民奋战在第一线,党员的忠诚,奉献的情怀,在那个时代,你就是伟岸的丰碑,一片赤胆治兰考,满心忠贞报家国。焦裕禄,你是人民的县委书记,你是党的好儿子,你用奉献书写了兰考的传奇,泽被后世,功盖千秋。在流沙的漩涡中,你用奉献筑成一堵墙,把兰考护在里面,把流沙挡在外面。你用生命守护兰考,用奉献书写传奇。
战事紧,士兵疲,奉献在心,灯照黑夜,南丁格尔书写传奇。
漆黑的夜晩,残破的医院,遍地的伤兵,痛苦的呻吟。一束微光从夜的深处照射出来,穿透痛苦的阴霾,照亮光明的未来。光亮映照出士兵疲倦的脸庞,映出一个圣洁的影子。南丁格尔,你手提灯盏不仅照亮了漆黑的病房,也温暖了无数士兵的心灵,你的无私奉献化作一束光,照彻未来的希冀,穿越岁月的瞳孔,拨开时间的风尘,带来永恒的温暖与希望。长夜漫漫,你的奉献之心就是那最亮的星,书写传奇。
时代变,精神驻,奉献在心,造福人民,让我们共同书写传奇。
奉献是黑夜中的一点微光,给人带来光明;奉献是滔天巨浪中的中流砥柱,给人带来安全;奉献是沙漠中的一片绿洲,给人带来生机。奉献的精神穿越千年仍永垂不朽,历久弥新。随手捡起一个垃圾,为校园奉献一份爱心;捐款时的真诚,为灾区奉献一份力量……奉献离我们并不遥远,它就在我们的身边,伴你我一路向前。
人生数十载,白驹过隙而已,既然我们无法带走什么,就让我们留下一颗奉献的心灵,留下一缕奉献的精神,奠基社会的进步,书写属于自己的传奇。
奉献他人,快乐自我。
一根木头,可以救活一个溺水的人;一张被子,可以救活即将被冻僵的人;一点食物,可以救活一个即将被饥饿夺走生命的人。也许只是一句带有温暖的话语,可以带给失望者找回来了希望。其实被人需要:帮助他人也是一种特别的幸福。
我对这句话深感认同,因为我也有经历过这种事。
让得五年级的时候,我在班里面成绩还算可以,换座位的时候,老师特地把我跟一个后进生安排一起坐。我不解,就跑到老师办公室问老师。老师听后,说:“杨贤,不是老师不让你跟别人坐,而是老师想让你帮助你同桌,让他找回信心,考一个好成绩。”
回到教室后,我沉思了好久,最终决定帮助新同桌。我跟他说:“李同学,我觉得我可以跟你一起复习,共渡期末考试,好吗?”李同学一听,愣了一会儿,忙说“嗯嗯”。于是,我跟他开始了复习。路上我认真想办法,于是每天晚上,写完作业,我特地抄了一些学习知识要点,还特意抄了几道题(有些简单),抄到11点,我才上床睡觉。第二天,我跟他一起背要点,一起做题。
连续这样过了几天,我明显地看到我同桌脸上一点点地在变化。看到这样,我的心里想:看来我的办法奏效了,看来我要更努力才行了。
于是,我更加勤奋地写,有时候甚至写到12点,半夜睡不着,4点钟更爬起来写。爸爸妈妈看到了,也开始劝我,不要这样了,放弃了。我坚决不同意,因为答应的事情怎么能失言呢?渐渐地,我同桌的脸上已经有了自信的表情。看到同桌的进步,我为他感到骄傲也为我感到骄傲,虽然我的黑眼圈跟熊猫比也不相上下。但是在帮助同桌的过程中我也在进步。
在这样相互进步的环境下,不知不觉地,就到了期末考试。全班向学都在紧张备考。过了几天,考完试了,我紧张极了,因为我非常想知道我的成绩,其实更关注我同桌的成绩,因为,这就是我这几十天的战果啊。
果然,我猜对了,我的同桌考了一个理想的成绩。同桌看到试卷,高兴地一蹦三尺高。看到他那高兴无比的表情,我也高兴地笑了。
人生需要奉献。
有人曾说:“奉献乃生活的真正意义。”这的确是真理。人生需要奉献,正是每个人无私的奉献构成了和谐的社会,使世界越来越美好。
一个温暖的家庭离不开亲人的奉献,这一点我深有体会,因为我的妈妈就是这样一个无私的奉献者。每天早晨,当我还缩在被窝中睡觉时,她他早已起床为我准备早饭;中午放学后,又是她准备好一桌丰盛的午餐为给我享用;晚自修回家后,又是她等待我,对我嘘寒问暖。日常生活中,妈妈总是默默地包揽所有家务,无私地为我和家人准备好一切,她的奉献让家庭充满了温暖,让我们的心情总是沉浸在快乐之中。妈妈的奉献向我们证明了奉献能让家庭温暖。
清洁工,这是一份普通到让人忽略的是工作,是一份辛苦的工作,可却还有一群人在这艰苦的岗位上默默奉献。无数个日夜,他们顶着寒风除去街上的脏物,又在烈日之下清理堵塞的水沟,他们摸黑早起打扫街道,直到深夜才拖着/疲惫的身子回家,清洁工人们拿着微薄的工资,做着最脏累的活,却毫无怨言。他们为城市带来了洁净,这亦是一种奉献,这是他们默默无闻的奉献石街道清洁,使人们的生活方便,也使社会更加美好。清洁工的奉献告诉我们,奉献能让社会美好。
奉献让国家富强。
著名的科学家钱学森年轻时赴美留学,在美国取得相当大的成就,美国政府给予他优待,想要让他留在美国效力。但钱学森在得知新成立的祖国需要自己后,义无反顾地决定回国奉献自己的力量。他将自己的所有知识和精力都奉献给了祖国,为中国导弹和航天计划做出重大贡献,也让中国因此更加强大,大大提升了中国的国际地位。钱学森的故事说明奉献能让国家富强,正是许多像钱学森这样的先辈无私奉献,中国才能达到如今的富强。
由此可见,不论是家庭、社会还是国家都离不开人民的奉献,“生命的价值用奉献计算”,人生需要奉献,只有学会奉献,我们的人生才会有价值,才会更加丰富多彩。
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是啊!汪国真的《我不期望回报》写得真好。酷暑难当的一天,我经过学校时,发现有许多工人和几台机器正在修路。我不免放慢脚步,偷偷悄悄地观察他们工作。
“嚓嚓”人高的铁锹在工人手里不停地挥动,他们把铁锹举起,重重插进泥土里,然后用脚使劲蹬了蹬,再把几公斤重的铲着泥土的铁锹端起,把泥土攉到另一个土堆上。这项任务,我描述起来总觉得那么简单,可做起来却要使出莫大的力气。
“嗨哟,嗨哟”回过头来,一位四十多岁的男子正在费力地搬起一块砖,那砖大约有50厘米长,30厘米宽,15厘米高,看着都让人后退。可那位工人却不知用怎样一股力把它搬了起来。在那一瞬间,我看清了他的面孔,满头的黑发上有一颗颗的汗珠,黝黑的皮肤在太阳下发亮,最令我印象深刻的是他那圆脸盘上又宽又浓的眉毛下面闪动着的一双安静、深沉的眼睛。个子不高,露着的手臂有着不明显的肌肉,短手短脚,穿着破旧解放鞋的双脚不停地奔走。他又搬起一块大砖,紧咬着紫红紫红的嘴唇,迅速地搬到绿化带那里,猛地放下砖后,如释重负。
还有许多位像他一样的工人,在烈日下做着苦活,默默无闻地修路,他们为了开学能给学生家长一个平坦宽广的道路,辛苦的劳动着,牺牲了暑假陪伴孩子的宝贵时间,坚持在工作岗位上。他们,一群吃苦耐劳的工人,虽然他们衣着并不艳丽,语言并不动人,职业并不起眼,但他们有着无私奉献的崇高精神。
不止是他们,还有一些人、一群人,就像繁星一样众多的人都在奉献着,从不求回报。谭千秋老师奉献出了年仅51岁的宝贵生命救回了4个学生;哈尔威船长镇定自若有条不紊地指挥自救,把遇险的人员安全撤离,自己却沉入大海牺牲了;高士其研究病毒,为了让广大人民不再受病毒侵害,代价是他自己感染了病毒,付出了自己宝贵的健康……感人肺腑的故事几天几夜都讲不完,千言万语汇集成一个词——奉献!
奉献是一种美德,奉献是不求回报的。奉献使得我们的社会、我们的国家,乃至整个世界更加美好!让我们回味汪国真这首诗的结尾:
人,不一定能使人伟大,
但一定可以。
使自己崇高。
奉献,给予,付出,
是人间最美好的品德。
在这个世界上有一种“爱”,只有付出,不求回报,那就是父母的爱。不管是年幼的孩子,还是成年的大人,都会感受到父母无私的爱。我的父母对我的爱亦如此。父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远。父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱。孟子说过,”慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;母亲的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;母亲的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
和父亲相比,母亲就随和多了。生活中,母亲总是把我照顾得无微不至,即使工作再忙,晚上回家总要为我和父亲做一顿丰盛的晚餐。母亲不仅关心我的生活,学习上,她对我也不放松。她总是说:“妈妈帮助你提高成绩,只是希望你更有信心,更开心快乐!”所以即使考试成绩不理想,妈妈不会责骂,只会鼓励。母亲教我如何和同学和睦相处,如何宽以待人,如何面对困难不退缩。但是,母亲也有反目的时候,以前如果犯了错误,或者改不了磨蹭的习惯,总免不了母亲的一顿揍骂,现在母亲说:“儿子长大了,懂得了更多的道理了,不能再打了,我们多交流沟通,友好相处吧!”在母亲面前,我总是觉得很轻松。
这就是我慈祥的母亲和我那严厉的爸爸。
爱是什么?有人说,爱是奉献的源泉。
爱,这一种看不见摸不着的情感,却可以实实在在的感受到。尽管模糊,尽管隐约,却很温馨,很甜蜜。这就是隐藏在内心深处最纯真的情感——爱所发出的令人陶醉的感受。
有这样一个比喻:将情感比作琴弦,将心灵比作琴座,将自己所爱的人当作弹琴的手,弹出来的曲子就是爱。诚然,爱这首曲子绝对是最美妙、最动听的。因为这首曲子不是用手去弹,而是用心去弹的。这个心并不是专心的心,而是心灵的心。可以肯定,专心弹出的曲子定然好听,但用心灵弹出的却可以将人心里最深的情感——爱,唤醒、弹出。这种曲子不是任何世俗的声音可以媲美的,就像一个古老的传说,悠远而又神秘。
奉献是什么?有人说,奉献是爱的释放。
茂密的森林中,两只羚羊被几只饿狼逼到悬崖边,悬崖对面是另一片森林,但悬崖太宽了,跳不过去。只见年老的羚羊率先起跳,却跃到悬崖中心,然后小羚羊以老羚羊的身躯做跳板跨过悬崖。老羚羊下坠的躯体勾勒出一条最美丽的弧线。也许吧,老羚羊不会为它的死而后悔。它将生命奉献,奏出了一篇千古绝唱,我为它的举动敬礼,它是一位伟大的母亲。
奉献,一种深沉而伟大的行为,无数个令人叹为观止的故事,上演了无数出动人的传说。那个刺客以身取义千里迢迢去韩国刺杀侠累,只是为了知己的一句话;那株枯死于桃树旁的李树,谁知道它是为了保护自己身旁朋友根不被虫子咬烂;那只一个跟头撞死在山石上的白头翁,其实是为了与摔死在同一个地方的妻子长相厮守……奉献永远值得你我尊重,永远是最可悲可泣的壮丽诗篇。
让爱的心跳动起来吧!真诚、勇敢、无畏地奉献出爱,这个世界将会展现它最美丽的一面,相信我!
爱与奉献,我们一路同行。
作文二:爱与奉献。
看到画面中的老芭蕉,使我想起了为我们而默默奉献的孙老师。
自从遇到了孙老师您,从此,我似茫茫大海中的一扁舟,您更似海上的灯塔。有了您,我们在迷失方向的森林里找到了出口;有了您,我们的天空变得更加明朗,我们的梦幻变得更加美丽。
记得三年级时的我成绩平平,上课发言总是不积极,有时还会开点小差。是您给了我前进的动力。有一次我上课走了神,您问的问题我没有回答上来,您叫我下课去你的办公室,当时我胆战心惊,生怕您会大骂我一顿。令我吃惊的是,您并没有严厉地批评我,而是抚摸着我的头告诉了我课堂40钟的重要性,还鼓励我以后上课时要积极发言。从此,每每上课,我都会看到您那期待和鼓励的眼光,此后,我举手的次数也渐渐多了起来,您万分惊喜,在课堂上大大地表扬了我,使我信心倍增,学习的劲头也更足了。
还有一次,我生病了,落了好些天的课,成绩有所下降,您看在眼里,急在心里,立马抽空来给我补课,看着您日益苍老的面容和渐白的鬓发,我心里感动极了。
老师啊,老师!您把您的心血毫不吝啬地倾注在我们身上,您用那无私的爱,为我们奉献出了自己的一切。就让我摘取白云一朵,载着我每天的祝福给您;让我捉住清风一缕,捧进您敞开的窗户,送您一丝凉爽的慰藉。
孙老师,您似一缕春风,轻轻拂过心灵的荒漠,让人间开遍鲜花;您似一朵馨香的玫瑰,花香扑鼻,令人陶醉;您似一束阳光,照耀在别人的脸上,温暖舒适。千言万语道不尽我对您的爱,让我用最真诚的`语言来祝愿您:一生幸福。
作文三:爱的奉献。
造物主创造了生命,使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍,绽放了绚丽夺目的光彩。
生命自产生起就是为了精彩而存在。塞内卡说过:“生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。”生命只有焕发光彩,方不辱没生命的意义。历史长河中,无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中;一代大侠荆轲,为了生命的精彩,高吟着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿;以“人生自古谁无死,留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥,为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩,命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女,不甘平凡,舍生取义,使生命绽放出耀眼的光芒。生命需要精彩,精彩燃烧出生命的辉煌。巴斯德说:“生命在最危险的环境中,方是真正的生命”。小草生长在瓦砾之中,才显出它生命的精彩;苍松矗立于绝壁之上,才显出它生命的精彩;骆驼奔走于沙漠之中,才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。生命有意义才会精彩,精彩的生命才会有意义。凡高的一生融入了向日葵,把艺术的精华留给了人类,他的生命是精彩的;贝多芬的一生奉献给了音乐,用生命之曲唤醒人类,他的生命也是精彩的;马克思把他的一生奉献给了共产主义事业,他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民,他的生命同样是精彩的……巴金说过:“寒冷寂寞的生,不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义,那么尽早就结束它”。小草把绿色献给春天,使它的生命变得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命变得精彩;红日,把它的温暖传递到严寒的隆冬,使它的生命变得精彩。花开不是为了凋谢,而是为了结果,结果也不是为了终结,而是为了更生。生命亦是如此!
作文四:爱的奉献。
“爱是生命的火焰,没有它,一切变成了黑夜。”慈善之爱正如晨光中的水滴,晶莹璀璨,彰显着生命的博爱和人性的善良。
因为爱,流浪的人们才能重返家园;因为爱,疲惫的灵魂才能活力如初。在北京首钢体育馆里那驰骋赛场奋力拼杀的姚明,他正是这场慈善义赛的发起人,他将比赛的收入逾千万全部用于慈善。当国家危难之时,他奋勇当前捐巨款,拍公益广告,成立“姚基金”募捐善款,并且热衷环保事业。这位“东方小巨人”的心时时在为喜爱他的球迷而跳动,为普通民众而跳动,他所呈现的事成功者的良知,是体育明星的公益心。是回馈社会的慈善大爱。这慈善之爱就像那清雅的茉莉,长于心田,播散爱的希望。
“爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。”梵高这一句话道出了爱的真谛。慈善“疯子”陈光标,从高调宣布“裸捐”到陷入媒体的集体质疑,从“中国首善”到被指责为“暴力慈善”,陈光标的慈善之路充斥着质疑和批判,面对网上和社会上铺天盖地的质疑,他始终没有忘记慈善的诺言。始终站在舆论的风口浪尖坚持他的慈善事业。他之所以置舆论和争议于不顾,关键的事他有一颗真正想做慈善的心,尽管他的行为有些高调,但他的心却是实实在在的。这慈善之爱正如山涧的清泉,孜孜不倦地给予希望。
追求生命的图腾,激昂生命的斗志,让陷入困境的坚强,给遭遇挫折的人希望。霍英东先生为各地教育、医疗等方面捐赠巨资,造福了千万百姓;李嘉诚先生为灾区设立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生为大陆教育创办“邵逸夫奖”,散尽千金济学子。“取财有道,还富于民”,他们不是守财奴,他们懂得财富的真正意义与价值,他们践行着兼济天下的慈善之道,为人们带来了无限的力量。这慈善之爱正如莲花成的精灵,乘着清幽风儿,送来莲花般的淡雅芬芳。
人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们共同的欢笑。捧一缕阳光,让温暖的慈善之爱洒满世界的每一寸土地,让我们用爱拭去冷漠,用心温暖彼此,点亮人生。
近期,在我的学校里举办了一场主题为“奉献与回报”的班会。本次班会旨在引导同学们思考自己如何通过奉献来回报社会。在这个充满竞争和功利的社会,思考奉献与回报的意义对我们每个人都十分重要。本文将分享我在班会中的心得体会。
段落2:班会主题的内涵。
在班会开始之前,我们先从字面上解释了“奉献”和“回报”的含义。通过和同学们的讨论,我们认识到奉献并不意味着牺牲自己的利益,而是通过自己的努力和行动,为他人和社会带来正面的影响。回报则是指在奉献之后,收获到的自我成长和被他人认同的回应。这个主题的内涵使我们更加明白了自己为何需要奉献,以及从中获得的回报。
段落3:奉献的意义。
在班会中,我们分享了奉献的意义。首先,奉献能让我们感受到一种成就感和自豪感。通过付出自己的时间和精力去关心他人的需求,我们往往能够看到自己的努力带来的变化和成果。其次,奉献让我们更加关注社会问题,并促使我们主动行动起来。只有通过奉献,我们才能够真正了解别人的需要并尝试去满足他们。最后,奉献也是一种品质的体现。无论是在学校还是在社会上,我们都应该培养一种奉献的精神,哪怕只是从小事做起,为周围的人带来微小的正能量。
在班会中,我们也讨论了奉献和回报的关系。我们一致认为,奉献和回报是相辅相成的。奉献不仅仅是对他人的贡献,也是对自己的一种成长和提升。通过奉献,我们能够获得他人的认可和鼓励,从而促使我们更加努力和进步。同时,奉献也能够激发他人的奉献精神,形成一种良性循环。我们需要明白,在奉献的同时,回报也是自然而然产生的结果。
段落5:班会的启示与个人感悟。
通过参与这次班会,我对奉献与回报有了更深入的理解。我明白了奉献并不是一件需要额外付出的负担,而是一种积极投入的态度和行为。我意识到,每一个人都有能力去奉献,并且从中获得回报。只要我们愿意付出,就一定会有回报。在以后的生活和学习中,我将坚持奉献的精神,为他人和社会做出贡献,同时也相信,在回报中我一定会找到自己的价值和成长。
总结:通过这次关于“奉献与回报”的班会,我深刻认识到奉献和回报的意义和关系。奉献不仅仅是为他人付出,更是为自己带来成长和回报的过程。我希望在未来的日子里,能够将奉献的精神融入到我的生活中,用实际行动回报社会,为我自己和他人创造更美好的未来。
路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落,它的身边,最近栽了一棵小树。
一天清晨,温暖的阳光照到了小树身上,小树揉了揉睡意朦胧的眼睛,对身边的大树说:“树爷爷,您早!”大树也亲切地和小树打招呼。初来乍到的小树对大树非常好奇,它不停地缠着大树问:“爷爷,您在这儿待了多少年了?你为别人做过什么贡献吗?”大树抚了抚日渐稀少的枝叶,慢慢地说:“孩子,我已经很老拉。回想我这一生,我一直在为绿化环境、净化空气,制造氧气等等做努力。”“那你为别人做了那么多,别人又是怎么回报您的呢?”小树迫不及待地又问道。老树和蔼地说:“孩子,当我去做这些的时候,根本就没去计较什么得失,没去想图什么回报。我做的只是分内的事啊。要说愿望我倒确实有一个:希望越来越多的人能认识到乱砍乱伐树木的危害性,这样才会有更多的.我们给予人类更美的环境,更清新的空气和更多的绿阴啊。”小树听了连连点头,它懂事地说:“树爷爷,我明白了,我一定象您一样,慷慨地给予别人,不计较自己的得失。您放心吧,您就是我的榜样,不,您是我们大家的榜样,我们都会象您那么去做的。”大树听了,满意地用脱了皮的枝条摸了摸小树的脑袋,说:“孩子,你长得好快啊。你是我们的希望啊。相信人类会很快把我们当朋友的,将来你的伙伴会越来越多,越来越多……”
春风把这个故事传到了千里之外,它想让我们人类都听到呢。
“不求回报”是一种无私的奉献精神,指的是在付出过程中不期望得到任何回报。这种心态逐渐被认可并得到推崇,越来越多的人开始将其融入到自己的生活中。在我的成长过程中,我也不断体会到了“不求回报”所带来的收获和意义。
第二段:亲身经历。
我曾经参加过一个志愿团队,我们齐心协力给偏远地区的孩子送去希望和快乐。在为这次活动奋斗了好几个月之后,我们终于成功地把帮助送到了孩子们手中。尽管在整个过程中,我们从未期待获得任何回报,但当看到孩子们放下戒备和防护,用天真的眼神望着我们时,内心的成就感是无与伦比的。
第三段:影响。
不求回报的心态不仅使人可以更容易地帮助别人,同时也能够让那些受助者更加愿意接受我们的关爱。这种精神可以抛开个人利益,在乎的是他人的需要和情感。在当今环境下,这种情感变得非常宝贵。而且,它也可以激励我们不断奋斗,不断追求自我提升。
在职场中,“不求回报”也是非常有意义的一种求职心态。当我们不仅关注自己的利益,同时也着眼于团队和公司的整体利益时,我们的贡献会更加深远。而且,随着我们的成长,这种精神也会变成一种技能,帮助我们更好地管理团队。
第五段:结论。
总而言之,“不求回报”在实践中具有极大的意义和重要性。当我们秉持这种心态时,我们会越来越觉得人生充实、丰富。虽然时常会遇到失败,但我们始终知道自己是在为更美好的生活和更美好的社会贡献自己的一份力量。
第一段:引言(120字)。
奉献与回报是人生价值观中至关重要的一环。近日,我们班级组织了一次关于“奉献与回报”的班会,让我受益匪浅。在这次班会中,我们分享了个人的奉献与回报经历,深化了对奉献与回报的理解与体会。下面我将分享我在班会中的一些心得体会。
第二段:奉献的力量(240字)。
在班会上,同学们分享了自己的奉献经历,我被他们故事中的力量所感动。他们举出了一些例子,如帮助贫困山区的孩子们获得教育机会、为流浪动物提供庇护所等等。这些例子告诉我,奉献是一种无私的行为,它能够改变他人的命运及自己的内心世界。通过这些奉献,他们获得了被需要的感觉,同时也激发了自己的潜力。我深刻认识到,人生的价值不仅仅取决于自己的收获,更取决于自己对他人的奉献。
第三段:回报的意义(240字)。
奉献是一种付出,回报则是一种回馈。在班会中,我们一起探讨了回报的意义。我们发现,回报并不一定是以物质形式存在的,它可以是对他人的感谢、对社会的贡献、对家庭的奉献等等。回报是一种对他人付出的尊重和回应,它能够带来满足感和幸福感。通过回报,我们也能够更好地理解自己的价值和存在意义。因此,奉献和回报是相互依存、相互促进的。
在班会中,我们还讨论了奉献与回报的均衡。我们认识到,奉献是为了回报,但回报并不是奉献的唯一目的。奉献是一种无条件的付出,而回报则是对奉献的一种回馈。我们应该将奉献和回报看作是一种相互促进的关系,而不是简单的“给予”与“获取”。只有在奉献和回报之间保持平衡,我们才能真正体会到奉献的意义和回报的价值。
在班会结束之后,我反思了自己的奉献与回报经历。我意识到,在过去的一段时间里,我过于关注自己的回报而忽略了奉献的重要性。无论是在学校里还是在家庭中,我都应该做出更多的奉献,关心他人的需要,并尽我所能去帮助他们。同时,我也会更加重视回报的意义,对他人的关心给予真正的感谢和回馈,通过自己的行动让他们感受到我的奉献。
在班会中,我深刻体会到了奉献和回报的意义和价值。奉献不仅能够改变他人的命运,也能够激发自己的内心力量;而回报则是对他人付出的一种回应,它能够带来满足感和幸福感。奉献和回报是相互依存、相互促进的关系,只有在两者的平衡中,我们才能真正体会到奉献的意义和回报的价值。因此,我将将奉献与回报作为我人生的重要价值观,并将其贯彻到我的日常生活和行为中。
“不求回报”意味着对于自己所能提供的服务和帮助不期望得到任何形式的回报。虽然很少有人能做到完全不求回报,但是这种态度并不是不存在。在本文中,我们将讨论“不求回报”这个主题,包括它的含义、它的重要性以及我们个人的心得体会。
第二段:含义。
“不求回报”是一种无私的态度,意味着提供帮助和服务时只考虑对他人的贡献,而不会期望得到任何形式的回报。不求回报并不等同于不需要回报。我们每个人都需要一定的回报,譬如对我们的努力和奉献的真诚感谢。但是当我们始终将他人和社区的利益放在自己之前,我们将始终保持一种真正的不求回报的态度。
第三段:重要性。
“不求回报”在我们的社区和个人生活中都很重要。在社区中,人们需要合作才能实现某些目标,而这种合作需要每个人都有一种无私的态度。这不仅可以帮助人们更好地理解彼此的需求,还可以鼓励人们彼此支持和帮助,从而创造更强大的社区。在个人生活中,不求回报的态度可以使我们更加关注他人的需要,从而使我们的关系更加积极。此外,这种态度也可以帮助我们快乐地接受自己的付出,因为我们始终将自己的利益和需求放在社区和他人的利益之后。
第四段:实践。
我们每个人都可以为实践“不求回报”这种态度作出贡献。我们可以从家人和朋友关系入手,帮助他们摆脱自身问题,甚至为他们带来一些好处。此外,我们也可以参与志愿工作、社区服务等领域,为社区和他人的福利做出贡献。此外,我们还可以改善我们的工作场所和社交关系,使工作和生活更加愉快。通过这些方式,我们可以在实践“不求回报”的过程中,改善生活中我们与他人的关系。
第五段:结论。
总之,“不求回报”的态度对我们的社区、个人和他人来说都是有意义的。通过实践这种态度,我们可以更好地理解他人的需求,践行观念,达到目标,从而提高我们的自尊心和满意度。在行动上实践“不求回报”的态度,我们还能对社区和家庭形成良好的社交关系,实现分享知识和技能、承担困难和强化个人价值观的目标,从而在人际关系和劳动方面获得更多的成功。
这个社会不缺乏奉献的人,奉献的人一直都在。他们用他们的行动证明着:奉献是不求回报,奉献是无私的,奉献是一种快乐。
李春燕,27岁,是贵州从江县大塘村乡村医生。三年前李春燕卫校毕业后嫁给了大塘村一个苗族青年成为一名乡村卫生员并且在自己家里开设了一间卫生室。
大塘村是一个苗族村寨,只有她一个乡村卫生员,有2500多名苗族村民,生活极其贫穷。人们向来缺医少药,过去,村里没有医生,得病了,除了苦熬,就是请鬼师驱鬼辟邪,或是用‘土办法’自己治疗,死了,谁也不知道是啥原因。现在,大家已经逐渐习惯了生病去李春燕那儿打针吃药,有了初步的医疗保障。李春燕,严格地讲不能称作医生,只能叫做‘卫生员’,因为她没有编制,不享受国家的工资和其它待遇。由于工作环境差、入不敷出,我国的大部分乡村卫生员已改行或外出打工去了。李春燕也遇到过相同的问题,乡亲们来看病,没有钱付药费,只能记账赊欠。初,一直赔本经营卫生室的李春燕决定关掉卫生室,和丈夫一道去广东打工。当他们正准备出门的时候,闻讯而来的乡亲们正好赶到。村民们掏出皱巴巴的一元、两元钱递给李春燕:“李医生你走了,我们可怎么办?这是我们还你的账,不够的我们明天把家里的米卖了,给补上。”李春燕于是没有离开。这是李春燕留在这艰苦的地方做乡村医生以来唯一想放弃的一次。
正如解说词所说:
当年墨子听说楚国要攻打宋国,自己赶了10天10夜的路到楚国劝阻,鲁班为楚国制造了多种攻城器械,墨子说自己也制造了多种守城器械,与鲁班进行演练,鲁班不能取胜.鲁班意欲杀墨子,而墨子说自己的300弟子已经带着自己的守城器械在宋国了,杀了他也没用.楚王放弃伐宋,而墨子回国经过宋国,宋国人不认识他,不让他进城.他不是宋国人,而为了宋国的百姓,把自己的生死置之度外.
在这个虽然不是太美好但我们生活的还不算太差的世界,珍惜眼前所有你熟视无睹但一旦失去就明白的幸福吧,善待你的父母,爱你的朋友和家人,多奉献你的爱与关怀。
班会是学校教育中的重要组成部分,通过班会,学生们可以与班主任和同学们交流思想,分享经验,培养自我管理能力和团队合作意识。最近,我参加了一次关于“奉献与回报”的班会,给我留下了深刻的印象。在这次班会中,我学到了许多关于奉献与回报的重要性,以及如何在日常生活中实践这些价值观。以下是我对这次班会的心得体会。
首先,这次班会让我意识到奉献并不仅仅是提供物质支持,更多的是关于给予关爱和帮助他人。在班会中,我们的班主任和同学们分享了许多关于奉献的故事和经历,这让我深刻地明白到,奉献是一种心态,一种对他人的尊重和支持。不论是通过帮助同学们解决学习困难,还是关心班级的其他事务,都属于奉献的范畴。这使我认识到,在日常生活中,我们应该时刻关注他人需求,主动去帮助他人,用自己的实际行动来传递关爱。
其次,回报在奉献过程中起到了至关重要的作用。在班会中,班主任和同学们普遍强调了回报的重要性,即当别人慷慨地给予我们时,我们应该适当地回报他们。这种回报并不一定要以物质形式,而是可以通过感激之情、友善之举以及积极参与班级事务等方式来表达。这样的回报不仅能够让我们保持谦逊和感恩之心,还能够加深与他人的情感联系,形成良好的互助关系。
除此之外,这次班会也教会了我如何通过实际行动来奉献和回报。在班会中,班主任和同学们分享了许多实际经验,如义务劳动、参与社区服务和志愿者活动等。这些经历让我明白到,奉献不仅仅局限在学校和家庭之中,还可以通过积极参与社会公益事业来展现。同时,通过这些实际行动,我们也能学到许多与书本知识不同的技能,培养自己的领导能力和团队合作意识。这是一种双赢的机会,既有助于个人的成长,也能对他人和社会产生积极的影响。
此外,这次班会还强调了奉献和回报对于个人幸福感的重要性。在分享环节中,许多同学们讲述了因为奉献和回报而获得的快乐和满足感。他们提到,当我们帮助别人时,不仅能够感受到对他人的影响,还能够提升自身的幸福感和自尊心。这个过程中,我们会体会到伟大和快乐,从而让自己更加积极、自信地面对生活中的各种困难。这进一步加深了我对于奉献和回报的认识,让我意识到,通过帮助他人,我们并不会失去什么,反而将会得到更多。
总而言之,这次班会让我明白了奉献和回报的重要性,并激发了我在日常生活中实践这些价值观的决心。我将以此为动力,积极主动地关心他人需求,勇敢地去奉献爱心和帮助。同时,我也会对那些给予我支持和帮助的人进行适当的回报,以感恩之心对待身边的每个人。通过奉献与回报,我相信自己将会成为一个更加有爱心、有责任感的人,为自己和他人都带来更多幸福与快乐。
不求回报的心态是一种高尚的情操,它代表着一种无私的奉献精神和对他人利益的关心。在日常生活中,我们常常会遇到一些关于付出的事情,无论是为家人、朋友还是社会做出努力,但并不要求得到什么回报。而持有这种心态的人,往往能更加深刻地理解人情世故,收获更多的内心满足。
不求回报的奉献精神是一种无私的付出和关怀。在关注他人需要时,我们并不关心是否能获得回报,而是把对方的利益放在首位。这种心态并非单纯的人际关系,更是对人性的尊重与珍视。例如,一位慈善家无私地捐赠大量资金用于帮助需要帮助的人群,他们并不因此而获取任何利益,但却给社会和他人带来了希望和改变。这种精神激励着更多人加入到无私奉献的行列中。
第三段:不求回报的对他人利益的关心。
拥有不求回报的心态,意味着我们主动关心他人的利益。在与家人相处时,我们愿意倾听,并为他们提供帮助,不关心是否获得回报,只想看到他们快乐。这种关心也能延伸到朋友和同事间,当他们需要我们的时候,我们会尽力提供帮助,不计较得失。这样的心态建立了深厚的人际关系,也为我们创造了更多相互支持和帮助的机会。
第四段:深刻理解人情世故。
持有不求回报的心态能够更加深刻地理解人情世故。在付出过程中,我们明白到利益不是唯一的考量因素,关系和良好的人际交往同样重要。倾听和关心他人的需求,能够更好地理解他们的内心和需求,从而构建更好的人际关系。同时,这种心态也让我们更加理性地对待人际关系中的得失和利益分配,不会让个人的利益蒙蔽了对他人的关注。
第五段:收获内心满足。
不求回报的心态除了给予他人关心和帮助外,也给了自己一种深深的内心满足。当我们看到我们的帮助对他人起到作用,给他们带来希望和改变,我们能够感受到一种无比的喜悦和满足感。这就像是在灯塔中点燃了一盏小小的火焰,虽然微小,但却能照亮一片黑暗。不求回报的付出让我们感到内心的宁静与满足,成就感也会随之而来。
总结:
不求回报的心态体现了无私奉献精神和对他人利益的关心,它不仅帮助我们建立深厚的人际关系,更使我们能够深刻地理解人情世故。当我们真心实意地为他人付出时,我们能够收获内心的满足和成就感。无私奉献,并不意味着我们要放弃自己的利益,而是在关心他人的同时,也让自己变得更加富有。不求回报的心态,将成为我们生活中宝贵的精神财富。
一天,兰兰从爸爸的牧场里带了一只小鸡回家。小鸡身上长满了金黄色的绒毛,像一个金黄色小绒球。一双蓝色的小眼睛水灵灵的。尖尖的小嘴不停地“叽叽、叽叽”叫着。两只红色的纤细小脚在兰兰手中扑腾,摸起来滑溜溜的,看着样子可爱极了!
兰兰在家里的阳台上给小鸡搭了一个小房子,每天给小鸡喂食,精心地照顾它。一开始,兰兰给小鸡喂玉米,可是小鸡的小嘴巴还没有长得那么坚而有力,不能把一颗玉米粒啄到嘴巴里。于是,兰兰就找来一个小木桩,用小木桩把玉米粒碾碎,掺上一些水,和成玉米粉一样,放在小鸡面前。可是小鸡还是不肯吃。这时兰兰就纳闷了:“是什么原因呢?小鸡不肯吃食”。突然,兰兰想到,以前在电视上看见,小鸡吃食的时候,都有母鸡在召唤它们。于是,兰兰赶忙学着母鸡召唤小鸡的声音:“咯咯咯,咯咯咯”,果然不出所料,小鸡慢慢走过来开始愉快地吃起来。兰兰开心极了!兰兰还给小鸡找来了虫子、米粒和白菜的叶子,有空的时候还会带着它出去“散步”。每天早晚兰兰都会蹲在小鸡前面,看着它吃食,看着它玩耍,嘴巴里不停地念叨着:“小鸡,小鸡,快快长大吧。”
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