历年大学英语六级（汇总13篇）

英语是一门可以提高我们思维能力和创造力的语言，帮助我们更好地表达和理解想法。以下是小编为大家收集的英语总结范文，供大家参考学习。

大学英语六级多少分过

英语四六级的总分为710分。报名时间cet全国英语四六级考试的'考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

大学英语六级多少分过

词汇量在英语学习中是第一位的，如果把学习英语比喻为建立一栋高楼大厦，每一个单词就是组成高楼的每一块砖。单词是一个长期的过程，要的就是坚持！没有单词储备量你怎么看文章？怎么听听力？怎么写文章？虽然很多人说，明明背了很多单词了，感觉放在文章里还是不熟悉，还是不知道是什么意思，这是因为你的对它还不够熟悉以及对它的词性和意思你了解的不够完善，就像good，我相信无论放在哪你都应该能认识吧，因为你对它太熟悉了。

背单词最好还是找个伴，大家规定每天背多少个，然后到时间抽背，当背到后面去的时候还要不断抽前面背过的单词，然后没背上几个有什么惩罚的，这样比较能够激励自己去背，我现在就是用这样的方法，真的觉得还不错，比以前自己单独记要记得牢很多，但是如果实在找不到人的话，现在不是很多单词书都有配cd嘛，你就把cd下在手机里，每天当听写了。

大家也可以去书店买一些新东方俞敏洪老师的单词记忆法书籍，很有用。以及一些背单词的软件比如：新东方背单词、百词斩等软件也蛮不错的，里面有各种单词：小初高中的，四级的，六级的，gre等等很多，自己可以选择，然后还有看单词写意思，看意思写单词等测试方法，也有游戏的方法来测试的，算是比较有趣的'背单词软件了。

听力。

这是很大一部分中国学生的老大难了。不过对于听力我比较推崇精听法，你做题的时候，先听一遍，答题，再听一遍，检查自己答案，然后去核对标准答案，全对的话继续下一道；做错的话，再听一遍，争取找到自己错在哪里，没有找出来就再听。说到这，就有很多同学会说，很多单词根本不认识，听多少遍也听不懂，看吧，这时候你的单次贮备量就发挥作用了。如果实在听不出来，就跟着答案听，弄清楚自己为什么听不出来，是不认识单词还是不清楚发音，这样一来你对于这个单词肯定牢记于心了。虽然这样弄一遍比较累但是效果比较明显，如果坚持下去的话，你会发现你的听力有很大的提高。

听听力的时候一定要用心听，所谓用心听要做到：不能边听边和别人聊天，不能边听边看书，不能边听边去注意别人的一举一动。听听力的时候，心必须全部集中到听力上，播音员每说一句话，自己脑子里就要尽量以最快的速度反应来他说的是哪些词，分别是什么意思。如果练听力的时候你分心了，那么就算你在那稀里糊涂的听一个小时也没有别人认真听十分钟有用，而你可能还会抱怨，自己每天都练了听力，为什么没效果。

听听力大家可以采取一下跟读法，所谓跟读法就是播音员说一句你就跟着说一句，初期大家可能会比较狼狈，因为总是跟不上别人的速度，跟读的时候“巴拉巴拉”的就过去了，但是当你真的听懂了这句话的时候，就能轻松跟上了。

练听力还有许多方法，看美剧也不错，但是建议大家不要看有中文字幕的，不然你绝对会条件反射的直接去看中文，这样最后你就直接享受电影去了，建议大家找那种比较简单的，发音比较标准的电影或者动画片来练习。当然，练听力还有许多其它的方法，你需要不断摸索，去寻找到一个最适合自己的方法。

阅读。

阅读是比较考英语综合水平的一关。我们要练好阅读，那么培养良好的阅读习惯，掌握有效的阅读技巧是必不可少的。

要养成良好的阅读习惯，就要求平时多朗读，背诵精彩段落和文章，以培养语感。状态好的时候就做做阅读理解的真题训练，状态不好或感到疲惫的时候，就看一看英语笑话或者比较短小的有意义的英语故事，总之，每一天都要接触英语，要努力营造一个有利于你学习的英语环境。

其次，大家知道，考试时阅读理解量大，我们必须控制我们的阅读速度，基于这点，大家就必须改掉一些阅读的坏习惯：很多同学在做阅读理解时，喜欢出生读，点读，这些不良的习惯都会影响到同学们做阅读理解的速度和正确率。想一想我们看中文的文章时会不由自主的出声读吗？不会！很多人喜欢边阅读边读，感觉这样可以加深理解。其实这会导致朗读的速度严重下降，浪费时间，而且考试中经常给出很多复杂句，你肯定会回头重读，这会使你的时间严重不够，所以做阅读理解时要采用快速阅读法，平时做阅读训练时要学会猜词，不要太过依赖于字典，毕竟，考试时你总会有不认识的单词。

阅读理解训练时建议做真题，至少以真题为先，当然不是追求过级的同学，就要广泛阅读了。

大学英语六级过关技巧

1.成套练习，选择模考的方式。跟实际考试一样，六级选择周六下午3点至5点多的时间掐表模考，严格按照六级规定的单项时间，集中注意力，自我监督，完成一套题。

2.核对答案，标出错误。对于作文，可以让周围英语能力好的同学帮忙批改，也可以选择_。或者，与解析中的范文进行对照，自我评析。

3.最重要的一步--研读解析。看懂每一篇阅读理解，解析中的分析，题目中的正确选项，错误干扰等。

听力可能是很多同学包括我自己在内的弱项，要强化提高。可以跟着mp3跟读听力材料，当自己的口语越来越标准，听就能听懂了，听说不分家嘛。

我觉得考前三个月的话，每周六一套题，然后用一周时间来消化它，研究它，把它理解透，完全够了，而且并不是那么容易，也需要坚持的精神!

已经随着英语的学习成长了很多，也更喜欢网络学习方式，时间地点自由，灵活度高。只是需要自我监督能力和一种学习的内在驱动力!而这种内在驱动力也是在学习充电中获得的，要明白我们为什么而学，目标在哪里，方法是什么。

在英语学习的路上，我才刚刚开始，懂之甚少，还需要加倍的努力和坚持，而这样一种坚持并不枯燥，应该是快乐并有收获的。

大学英语六级学习诀窍

众所周知，背单词是学习英语最基本和最重要的工作。但是，进入大学阶段，我们不能再和以往一样去死记硬背了，因为六级考试要求的词汇量要达到6000左右，如果还是一个一个的背单词的话，不仅效率不高，而且效果不会太好(少数过目不忘的牛人除外)。小编与大家分享记忆单词的两种途径：一种是通过阅读英语杂志、报纸、网页、小说进行积累，不要小瞧这些，聚沙成塔，集腋成裘，一天如果能积累4到5个单词，到了大三至少可以记住4000左右的新单词，加上我们上大学之前的英语基础，应付大学英语六级考试绰绰有余。

2. 听力

听力和阅读在大英六级考试分数中所占的比重很大，因此，听力和阅读的得分直接决定六级考试的成败。听力训练没有什么好的方法，就是坚持多听，反复听，听力的提高绝非一日之功，小编建议大家用自己的mp3内置的收音机听英文广播电台cri(china radio international)，调频91.5hz，每天听一个小时左右，贵在坚持。其实做到每天听英语并不难，现在大家普遍睡得很晚，与其漫无目的的上网不如早点躺到床上打开自己的mp3听英语，长此以往，不仅锻炼了英语听力，而且有利于睡眠和身体健康。

3.阅读

这次六级考试阅读部分与考前的认真准备以及平时的认真积累离不开，平时我经常买china daily和english world看，潜移默化之中提高阅读速度和理解能力，也开阔了视野，增长了见识。

4.完形填空和作文

这两项的提高需要四个字"多读多背"，只有多读多背才能强化英语语感，这样就能在写作文的时候文思如泉涌，做完形时游刃有余了......

5.真题

真题贵在精而不再多，通过近三年的真题我们已经能够熟悉六级的题型和难度了，只要对自己做过的题加以细致研究，弄清其命题思路和方向，就足够了。需要强调的是，除了听力可以单独找一段时间做之外，其他的题目一定要在规定的时间内连续地做下来(最好是在下午)，做好每道题的时间安排，前几次可能会因为做不完而产生挫败感，但是那样总比在六级考试结束之后再感觉沮丧要强得多吧，呵呵。很多同学是因为在六级考试规定的时间内没有做完而丢了不少冤枉分......

最后，祝愿在未来的日子里走上四六级考场的同学们如愿以偿!

大学英语四六级作文

作文是相对于其他题型容易在短时间提高的题型，四级要求不是很高。你可以到网上找些模板，读读真题优秀范文，这个是不错的提高方法。

六、总结。

首先自己要学会总结，自己做练习的时候一定要严格按照时间做题，习惯了在考试中就不会做不完了。平常练习时候不要太在意自己的正确率，这个时候错了很多，学到经验，考试就错的更少，对自己要有信心。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

大学英语六级过关技巧

1.听力。听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂标准英语，应付六级就足够了。

2.单词。这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。

基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢?既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更的努力。

3.阅读。阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。

当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。

这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。

4.作文。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字:背!如果你背了很多很多范文，作文的分不会低的。

但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有不同的效果。

大学英语四六级难度

ab级相当于大学英语三级水平，水平略低于英语四六级。

大学英语四级考试，即cet-4，collegeenglishtestband4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部(原国家教育委员会)高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试(cet-4)和大学英语六级考试(cet-6)两种。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间cet全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份(每年时间略有不同)。

大学英语六级经验我眼中的大学英语六级考试

1、作文时间为30分钟，一定要合理分配，不要到时没有收尾就交卷，那样即使前面写得再好分数也不会高。看到题目，不要急着下手，先审题要紧。是什么体裁，有哪些要求要看清楚。

2、动手写个提纲，把主题句写出即可，理清自己的思路。我的经验是，每次都能在前面的词汇题或别的题中发现我要的词或句子。最好不要写底稿，时间来不及。

3、对图表题要特别留心，一定要看清提供给你的所有数据，并对所给数据进行横向和纵向的双向比较。在写作过程中，不要把数据抄错。

4、字迹一定要清晰。虽然我平时写英文都是连笔，但到了考试我一般都十分规矩地写字母。不要让老师看到你的卷子就觉得头晕，你再美丽的文章都会白费。

5、留出2~3分钟检查。有没有错词或病句，改的时候不要涂抹得太难看。

6、好了，你可以自信地交卷了。

我看写作--不只是写作。

备考资料。

我向来是喜欢保持愉快的心境来学习的。看原版电影、听英文歌曲(从一句听不懂到能听明白大意那种满足感，实在是......)、用英语写日记，去英语角和朋友聊天，这些看似休闲的活动都在潜移默化中全方位地提高了你的英语水平。也许你要说，考试作文那么枯燥八股，根本显示不出你真实的水平。我觉得不对，其实考试作文也能写得很精彩、很独特，关键看你当时的状态了，能不能调兵遣将，把知识活学活用。

如果你对英语根本就不感兴趣，也没想怎么学好，只求考试能过，那么惟一的办法就是按部就班地照着考试的要求去练习，在写作中只求把问题说清楚，不犯大的错误，那些套路对你应该是很有用的。可是，在英语使用越来越普遍的今天，你不想凭借它更多更真实地了解周围多变的世界吗?不想掌握它多一方发展空问吗?我想你是愿意的，我认为你也是可以的。(你看，我用了一个号召式的结尾，不知道有没有号召力?)。

shareba经验分享：如何挣钱/jingyan/。

大学英语六级考试题型

自2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。

2015年大学英语六级笔试题型分为四大部分：作文、听力理解、阅读理解、翻译。

大学英语四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：

大学英语六级应试策略

大学英语六级一直以来都是考生难以突破的一道关口。考试当前,如何在考前如何快速地突破六级考试呢?以下是小编为大家搜索整理的大学英语六级应试策略，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!

众所周知，英语听说不分家。口语提高了，听力自然也会提高;听力部分平均成绩总是在考试中最低。

影响听力理解的要素为：

(1)语言功底：词汇和语法结构。

(2)文化功底：背景知识，文化素质。

(3)听力技巧：语音，语调，连读等。

(4)短暂记忆和长期记忆：能记住比较大量的信息。

针对这些因素，可以采取抓信息词，抓关键词，抓指示词;预测法，排除法，抛弃法等等一切手段。具体要做到：

第一、理解好题意，做到心中有数

在听力考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，所以本应该完成得非常好的题从手中错过。由于没弄懂题意，只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来。文章意思虽然理解了，也没用自己的话表达，白白地丢掉了好几分。

第二、使用速记方法，从文中找出答案

学生们在听写时，往往会出现记下了听写的第一单词，而后面的几句匆匆而过，来不及填写第二个空，针对这个问题，我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。

第三、调整好心理状态。

在应试时，首先要调整自己的心态，不要太过激动。要知道卷子发下来，第一部分就是听力，做听力的时候，一旦过于激动，往往会错过朗读中的关键内容，掉进题目设计者的圈套，而听力的好坏可以影响考生后面的答题。因此，听力播放以前一定要抓紧时间浏览一下大概内容，对所涉及的试题内容有一个了解。在听力播放过程中，如果可能的话，尽量把听到的关键词记下来，如时间、关键性的数字，如果把时间、数字忽略了，在后面的考题中，涉及到时间和数字的内容就无从下手。当然，考生要量力而为，采取这种方法的前提是考生有能力掌握大概内容。20分钟结束后，对于未听懂的句子，可依据某些信息推断，这也是一种应试方法。

总之，听力技巧的掌握以考生综合英语水平为基础，考生首先要具备较强的英语的耳听意会能力，对比较简单的概念最好能直接用英语进行思维，做到不用译成汉语也能理解听到的内容;同时应具备较强的英语快速阅读能力，才能迅速记下所听到的内容，在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通过大学英语六级考试。

英语六六级考试中的重头戏是阅读理解，许多老师和考生常说，得阅读理解者得天下，可见阅读理解的重要地位，而影响阅读得分的因素有：

(1)语言功底：语法结构复杂，太长或太短。

(2)文化背景知识：知道的容易懂。

(3)理解的深度：三个层次的意义。

对于阅读理解，不要把大量时间花费在个别生词上，个别较长较复杂的句子可先找出框架，着重放在综合理解上，否则影响全篇理解。那么，如何提高阅读理解的得分率呢!

第一，要搞清楚得分和阅读理解之间的关系。读得好和做对题并不一定成正比，当然，完全读不懂是无法做题的。每篇文章后有5个问题，从问题所涵盖的信息量看，有些问题覆盖面大，如″中心意思″类的题;有些问题涉及到文章的某一段，甚至只是某一句话，其信息含量就很少了。5个问题的答案并不要求我们把文章读得十全十美，有些段落读不懂，甚至忽略不读，都是没有关系的。考生容易陷入的一个误区就是：读得太多，考虑得太全，以至轻视了问题。考试以解题为目的'，阅读只是手段。

第二，分清段落内部的主次内容。对于每一个英文段落，我们应该相信，它有一个论述的核心问题。至于作者用什么办法来阐述这个核心，则变化多样。阅读这个段落时，对核心问题的把握举足轻重。

要想在30分钟内完成一篇比较优秀作文，更要讲究一定的考试策略：考生写好一篇优秀的作文要具备六个学会：

(1)学会构思。

(2)学会表达。

(3)学会模仿。

(4)学会积累。

况且作文的成绩将直接影响最后的考试总成绩。那么如何提高写作的分数呢?

第一、需要掌握一些固定的句式。把平时自己喜欢的句子用汉语写出来，固定下来，之后就套用英语句式。比如it’s+adj.+that/to就是比较典型的一种句型，可以经常套用。这其实就是一项"汉译英"的工作，考生在作文时，很难临场即兴写出那些正确而优美的句子，只能靠平时积累下来。

第二、要注意学习掌握一些英语的修辞方法，许多同学平时阅读习惯只注意字词的学习，忽略学习积累一些修辞方法，句式结构有变化也是作文得高分的重要标准，如果运用一些修辞方法比如排比句、比喻句，会使文章出现所谓的"卖点"，也会给阅卷老师留下很好的印象。

第三、注意学习动词，尤其是动词词组的用法。英语句子的构造以动词为主，写出地道的英语句子也以动词或动词词组的妙用为本。如有这样一句经常出现在作文中的话，"许多恼人的问题仍然悬而未决。"很多考生会这样写：many puzzling questions are still suspending.转换一下动词，这个句子就是：many puzzling questions remain unanswered.效果就大不一样了。

大学英语六级翻译诀窍

靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。以下是小编为大家搜索整理的大学英语六级翻译诀窍，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!

在汉译英时，不管汉语句子如何复杂，首先要考虑英语的基本组句框架。这些最基本的框架可以变换，可以组合，但不能突破。组织英语句子时，始终不能脱离“主-谓”主干这一总的框架，然后再进行相应的时态变化、语态变化、语气变化、句式转换(肯定式、否定式、疑问式、强调句式及倒装句式等)，增加定语、状语修饰成分、插入语等。

汉语的定语常放在中心语前;而英语的定语位置分为两种：前置和后置。单词充当定语时通常放在被修饰的中心语之前;而短语和从句作定语则多放在所修饰的中心语之后。

汉语常把状语放在被修饰的成分前面，但英语中状语的位置则分为几种情况：单词做状语修饰形容词或其他状语时，常前置;表示程度的状语修饰其他状语时，可前置或后置;单词作状语修饰动词时，多放在动词之后;短语或从句作状语时，可放在被修饰部分之前或之后。

汉语先叙事，然后表态或评论，以此来突出话题，这种句子被称为主题句。而英语则先表态或进行评论，而后再叙事，以突出主语。

表示感情色彩的轻重、强弱时，汉语将重的内容、强的词语放在前面;英语将语义轻的内容、弱的词语放在前面，基本原则是前轻后重，前简后繁。

除了上面的`技巧以外，还要注意段落的衔接。段落的衔接是指段落中各部分在语法和词汇方面有关联，即段落的各个部分的排列和衔接要符合逻辑。汉语和英语在衔接手法上迥异。汉语常用省略(如主语和连接词)和重复的手段，依靠句与句之间内在的隐性逻辑关系体现段落的连贯;而英语则常用连接词(如连词、关系代词、关系副词)、替代词、指称语(如人称代词及相应的物主代词)、特有的冠词实现衔接，体现出段落内的语篇性。在汉译英时，要注意通过词的增补、替代等技巧把汉语的衔接习惯转化为英语的衔接习惯，这在前面讲到的“词的翻译”中已经有所谈及。

段落翻译的另一难点就是长难句的攻克，平时加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩得分的句型。分析从句比较多的长难句，要找到句子的切分点，切分点主要有两种，一个是直接看到的，即连接词that、which、who、when等等;另外一个是潜在的，即各种动词形式，包括doing、to do(单独使用的)、done等等。

最后，注意做翻译一定要坚持两点，即打草稿和"写"。在头脑中形成的翻译不是翻译，落到纸上，仍然不一定是通顺的句子，所以，每次在做翻译时，一定要坚持把语言写出来，这样才能提高语言组织能力。同时，长难句的翻译不是一气呵成的，要练习如何打草稿，保证不会因直接誊写出现涂改问题，通过平时的草稿练习，也锻炼下打草稿的清晰程度，避免在誊写时丢掉一些东西。

段落翻译的重点依然是词汇，特别是较为特殊的翻译类词汇，通过样卷分析，建议考生多关注一下和中国节日、历史事件、经济文化、旅游活动、社会发展等相关的词汇。大家可以关注以反映中国社会为主的一些英文杂志和报纸，例如中国日报及其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了考生的实际水平，但考生可以学习一些涉及日常生活的词语。

每天看看网站中的头条新闻，配合中文新闻的背景，就可以学到很多表达。中国日报网站下面的一个小栏目：language tips，有大量简单实用的双语文章，考生有时间可关注。同时，考生要购进一些难度不大的翻译书籍，注意中英文的切换规则。

大学英语六级阅读技巧

1确立主题，明确主旨。圈定关键，找出主线。

2扫读文章，定位关键。跳读剩余，删除多余。

3无词定位，分析选项。逻辑判断，排除干扰。

4顽固不化，无法推出，各段首末，进行反推。

扫读文章，定位关键。

关键词的特点：

1名词或名词词组(人名，地名,时间，数字都是特别好找的)。

2如名词重复太多，或不突出，也可以找动词。

3实在没有选择之下，也可以考虑用题目中的形容词和副词作为关键词。

4注意，用过的关键词在另外一道题目就不要再用了。

5词组永远比一个单词好用，因为比较容易找。

扫读的目的：了解文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个总的概念。

提示：

扫读时，应特别注意关键词，因为它们往往是出题的地方，解题的关键。

找到关键词，要标记题号，不然回头再找就麻烦了。

跳读剩余，删除多余(特指非出题部分)。

找到文章中的无关范围以后，立即删除不需要阅读的部分，不要浪费时间。就算有难题，需要再次阅读文章内容，而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。可借助这个手段，减少阅读份量，加强对重点的分析，以达到针对题目的透彻理解。

不需要阅读的部分：

1题目后段落。

通过最后一题所在的位置，判断文章后面的段落是没有出题，如果没有出题，就全部省略不看。要特别注意，最后一题是否主题题，如果是，要回到文章开头找答案，然后判断倒数第二题所在地。

2例子先不看。

例子的存在是为了前面的句子，更重要的是看例子前句的内容。可是当题目中涉及了例子涉及的内容的时候，要仔细阅读。

3地点，特别是连续的地点不看，属于无法考核的内容。

4人物介绍不看，也是不考内容，具体如下：

名字(人物介绍，可以省略不看)、所作所为等。有时人物介绍可以帮助我们拓宽解题思路，可是绝对不能作为我们选择答案的依据。

5插入语不看。

(括号里为不看的内容)主语，(插入语)，谓语;主语谓语，(插入语)，补语。

6排比先不看，除非考到，再仔细看。

7accordingto后面的内容是表示消息来源，可以不看。accordingto在句子开头就划到逗号，在句尾就直接划到句号。

大学英语六级经验大学英语六级短期突破经验

我是用一个星期时间准备的，并且顺利的通过了考试，由于时间很紧，复习方式就显得特别重要，具体来说:。

1．真题。

真题的重要性相信已经有很多人强调过了。我过四六级唯一的参考书就是真题，我没有做过任何模拟或预测题，真题推荐大家使用航天工业出版社的真题，这本书是大学英语四六级考试的指导用书，里面的试题详解很好，这本书一般在大学附近的书店有售，而新华书店里面好像没有。

2．复习时间。

离考试还有最后一个星期了，当时我什么都没有准备，说实话，有点心灰意冷了，礼拜五晚上痛哭了一场，决定赌一把。之后的一个星期时间里，每天早上8：15左右到自习室，8：30开始做一套真题，不做听力，只做阅读、完型和单选，时间严格控制在一个小时里。注意，时间控制很重要，四六级考试都是提前收答题卡，四六级考试必须把速度练出来，正常的作答时间是一个小时十分钟，训练时之所以是一个小时，是因为，在考试中，会有各种突发情况，而这些必须计算在内。我一般早上作两套题，即8：30――9：30一套，9：45――10：45一套。做完后，对答案，然后吃午饭。吃完饭会到自习室，开始最重要的工作，分析真题。

3．分析真题。

备考资料。

第三，由于我没有背单词，阅读中会有很多不认识单词，把每一个不认识的单词都查出来并且背下来，到后来会发现，阅读里面很多但此都会重复出现，认识了单词，阅读在理解上基本没有什么问题了。对于完型，我基本没有怎么订正，就是对着解答看了一遍。对于单选，把所有不认识的都查出来背下。做完这些，基本上就到了晚上下自习的时间了，有时候，可能一天还弄不完两套题目。但尽量能做并分析完。

补充：

1．现在的四级越来越向着六级靠拢，单词我认为不背不行了，现在还有时间，建议大家还是找本单词书背背，背单词的方法可以参考《十七天搞定gre词汇》里的方法。

2．当时由于没有时间，我没有准备作文，建议大家，将真题里的作文自己练习的写写，然后对照范文修改。

3．做题顺序是最近的最先做，即按05.1，04.6，04.1……的顺序做。

4．个人认为，听力不是短期能够提高的，抓住小对话是关键。

shareba经验分享：/jingyan/。

十万份免费下载/阅读资料：/。