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五年级昆虫记读后感大全(20篇)

五年级昆虫记读后感大全(20篇)



通过读后感的写作,我们可以对不同作品进行比较和分析,拓展我们的文学视野和审美能力。以下是一些备受推崇的读后感范文,希望能帮助大家提高写作技巧和表达能力。

昆虫记五年级读后感

《昆虫记》是法布尔写的一部昆虫学的传世佳作。作者深刻地描绘了一种或几种昆虫,比如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫的习性。介绍了它们的本能、习性、婚恋、繁衍、死亡的各种经历和过程。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。如:螳螂的大腿下生长着两排十分锋利的“锯齿”,在这两排尖利的锯齿后面,还生长着三个大牙。萤火虫竟然是肉食动物,主要猎物是蜗牛。它先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素,再用特殊消化液把肉汤液化,蜗牛就成了萤火虫的美食。“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的。”等,这些细致的描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

有一次,我下楼跑步,发现了一队蚂蚁正在垃圾箱前搬食物,我仔细观察,竟然发现,小蚂蚁们是先把食物切成小块,顶在头上,搬回窝里,然后原路返回,再继续搬。我明白了:在生活中,要随时擦亮你的眼睛,对周围的事物仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

生活才是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后,我的深刻体会。

读完了《昆虫记》,我知道了大自然的奇妙,昆虫界里有趣的故事。同学们,让我们好好学习,长大后去探索大自然、探索世界,去完成法布尔先生还来不及完成的事吧!

昆虫记五年级读后感

翻开《昆虫记》,犹如走进了昆虫的世界。我认识了为后代无私奉献的甲虫;地下毒王狼蛛,好斗的战争狂红蚂蚁和霸王镰手螳螂……其中,我最感兴趣的是——推粪球的屎壳郎。

瞧,在炎热的夏季里,一片茫茫的原野中,一条浅浅的`小沟里出现了一个圆滚滚的小球。小球儿好似长了腿似地嵌在脑袋上,身体长长的,六条纤细、修长的小腿,它就是屎壳郎!突然,一个小土坡挡住了屎壳郎的去路,只见它头朝下,前脚撑地,夹住粪球,使出九牛二虎之力爬上突破,虽然很累,但它努力地爬呀爬呀,终于,功夫不负有心人,它到达了目的地。

看到这里,我被深深感动了,一只小小的昆虫竟有如此的意志力,我还远远不如它呢!答题时,遇到难题,不好好想想,就叫父母帮忙;骑自行车时,才摔了两跤就不想学了;看一本书,刚翻了几页不对胃口就扔一边了……从现在起,我每做一件事都不能这样半途而废了,一定要像屎壳郎那样坚持到底!

现在,你知道我为什么爱读《昆虫记》了吧?因为它在我的心里埋下一粒可贵的种子——坚持到底,不轻言放弃!

昆虫记五年级读后感

《昆虫记》是一部昆虫学的转世佳作,深刻地描绘一种或几种昆虫,比如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫习性。作者介绍了昆虫的本能、习性、婚恋、繁衍、死亡。

读了《昆虫记》这本书,我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情,比如在田野里经常闪烁着亮光,大家都知道是萤火虫的杰作吧!以前,我以为萤火虫只吃树叶、草,读了《昆虫记》后,我大吃一惊,萤火虫竟然是肉食性动物,主要猎物是蜗牛。萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素,再用一种特殊消化液把肉汤液化,蜗牛就这样成了萤火虫的美食。萤火虫会发光是因为发光带上面有层白色涂层,是有一种非常细腻的颗粒构成的.。然后由白色涂层供了可氧化物质,导管则输进了气流,当可氧化物质与气流相遇,便产生了光。

读了《昆虫记》,我知道了大自然的奇妙,昆虫界里还有很多不可思议的事情。让我们好好学习,长大后去探究昆虫界的事情吧!

昆虫记五年级读后感

最近,经老师推荐,我读了《昆虫记》这本书。

这本书是法国著名昆虫家法布尔写的。主要讲了昆虫们的生活习性及繁衍后代所进行的战争。涉及了昆虫的习性、本能、婚姻、繁衍、死亡。这本书中我知道了蜣螂是怎样滚粪球的,蜜蜂是怎么回家的,蟋蟀是怎么盖房子的。在读这本书之前,老师还给我们提了两个问题让我们在书中寻找答案。第一个问题是雌螳螂和雄螳螂在婚礼后为什么次雌螳螂毫不留情的吃掉雄螳螂。第二个问题是蜣螂为什么要滚粪球。我带着这两个疑问走进书中。在读到螳螂那块的'时候我迫不及待的想跳过前面,直接看那块。我看完螳螂这一章后,我心里知道了答案。我又在书中找蜣螂的那一章,蜣螂的那个问题我已知道答案。答案是粪球里有蜣螂身体所需的营养,所以蜣螂滚粪球。我以前一直以为蜣螂又脏又臭,但在法布尔的笔下,显得他很有价值。

我很佩服法布尔为探索大自然所作出的付出,让我感受到了昆虫与环境息息相关。不要以为昆虫又脏又臭,它们和我们一样都是有生命的,有价值的。

昆虫记五年级读后感

人们称赞它是“一部世界昆虫的史诗、一个由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民--昆虫共同谱写的一部生命的乐章。

19世纪末,法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔捧出一部《昆虫记》,世界响起了一片赞叹之声。

《昆虫记》是法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。被达尔文誉为“无与伦比的观察家“的法布尔以人性观照虫性,书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀;并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上。

--著名作家周作人。

在法国十八、九世纪,热衷于把自己的科学研究成果写成文学式着作的生物学家,多到不可胜数,何止法布尔一人。可是只有法布尔的《昆虫记》流传最久最广,这绝非偶然。原因就在于他怀着对渺小生命的尊重与热爱去描写?甚至歌颂?微不足道的昆虫。这就是《昆虫记》充满人情味的理由。《昆虫记》充满对昆虫的爱,对微小生命的爱,所以使广大读者深受感动。

昆虫记五年级读后感

每一个故事里都有每一个道理。不管身子有多复杂,每一个虫子的样子和特征在《昆虫记》里就可以找到答案,《昆虫记》呀!你一直陪伴着我度过一个寒假,你让我和昆虫交朋友,和它们和睦相处。在《昆虫记》里我喜欢的是那威风凛凛的螳螂了。螳螂它小腿生长在与大腿相连的关节上,非常灵活。它也是带两行齿的锯条,锯齿比大腿的小,但是比大腿多,排列得更紧凑。小腿终端是一个固定的钩子,其锐利能够与上好的'钢针相媲美。钩体下侧有一道细槽,细槽两侧各有一条利刃,犹如一对弯刀,又像一对截枝刀。

有一个特点,如果你细心观察的话一定会发现螳螂休息的时候把捕猎器收折回来,举在胸前,作出一副不伤人的摸样。我们此刻看见的就是所谓的“向上帝祈祷”,祝福幸运女神向它微笑。

你觉得高洁的螳螂好吗?

最后我向《昆虫记》的作者法布尔送去我的祝福,法布尔先生您的伟大成就是我们儿童一生的快乐,我要像您一样有留心观察事物、在每一个日子里观察东西认真把它记下来,而且养成了刨根问底的好习惯,那我的成绩也一定会有提高了!

五年级昆虫记读后感

法布尔是一位法国的科普作家,是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。

《昆虫记》的第一个特点是从自己的观察、实践出发,体现了昆虫研究的科学性。法布尔一生最大的兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴涵着的科学真理。正因为他热爱真理,所以他撰写《昆虫记》时,一贯“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。法布尔为之献身的,正是这种揭示把握“真相真理”的伟大事业。

在法布尔那个时代,研究动物是蹲在实验室里做解剖与分类的工作,昆虫学家的研究是把昆虫钉在木盒里,浸在烧酒里,睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足,对这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用却很少思考;昆虫生命的重要特征本能与习性等,登不了昆虫学的大雅之堂。法布尔却挑战传统,将自己变成“虫人”,深入昆虫的生活,用田野实验的方法研究昆虫的本能与习性,探求生命的本质。

《昆虫记》的第二个特点是语言生动,体现了很高的文学性。《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合”。法布尔把毕生从事昆虫研究的经历及其成果大部分用散文的形式记下来,在表现手法上,主要采用拟人化手法,使昆虫具有人的爱憎感情和思想行为,读来感到十分亲切。

《昆虫记》的三个特点是从昆虫思考人类,体现了很强的思想性。法布尔凭借自己独特的情感体验描虫、悟虫,以虫性反观人性。他笔下的昆虫世界其实是人类生活的缩影。在法布尔看来,一切自相残杀的行为都是有违人类道德的,昆虫世界如此,人类如此,人类对昆虫更是如此。任何时候,人类都不能违背人性和道德去做一些悖于自然法则的事。

《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

昆虫记五年级学生读后感

《昆虫记》是一篇科普书籍。

这本书的作者是亨利・法布尔,法国著名昆虫学家、文学家、科普家,被世人称为“科学界的诗人”“昆虫世界的荷马”“昆虫世界的维吉尔”。法布尔出生贫苦,《昆虫记》这一著作,便是他排除万难,花费了二十年精力,孜孜不倦的研究的知识结晶。他将自己的一生时光都奉献给了昆虫的观察与研究事业。18,《昆虫记》第一卷问世后,法布尔为了方便观察,用积蓄买下一座老旧民宅,取名――荒石园。他年复一年,月复一月,日复一日,穿着农民的粗呢外套,手握尖镐平铲,建成了一座白虫园,将其中不为人知的奇妙微观世界,就着自己的汗水,写进了一卷卷《昆虫记》。这部著作,对关于昆虫的科学研究,做出了不可磨灭的贡献,法布尔始终认为,做科学研究,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。于是,他的《昆虫记》成为了昆虫研究领域中极其珍贵的文献。这本著作,不仅充当着昆虫世界的观察者,还是诗性的推崇者。书中行文优美,意趣盎然。虽说是一部科普著作,但却脱离了科学报告的枯燥乏味,语言朴实清新,生动活泼,读着一行行字句,仿佛亲眼看见了一只只昆虫在翠绿草丛中漫步,听见了夜空下,虫儿上演的露天音乐会,更能感受到,法布尔对于昆虫研究与写作的热爱,他满怀热情,将一部科学书籍,写成一部诗集,写出了对于自然的热爱与诚挚的赞美,他的眼瞳,必是《圣经》中那种如鸽子眼般的透明亮丽,流露着对世界的好奇与爱意。

昆虫记读后感五年级

法布尔,这个脍炙人口的名字,无论是谁都要都要竖起大拇指,为了研究昆虫他付出了一生的光阴。更是用一生的时间写了十卷关于昆虫的书,这就不能不说是一个奇迹了。连鲁迅先生都称赞不已,把其书誉为“昆虫的史诗”。

为了观察许多昆虫鲜为人知的生活习性,他大部分时间都在野外观察昆虫,从而得到第一手资料,如蝉在地底要煎熬4年才能爬出地面,才能在阳光下歌唱五个星期,蟋蟀喜欢把巢建在朝阳草多的地方。它们十分勤劳善于管理事务……这些小家伙的本领令我惊叹不已。

在作者的笔下,每一种昆虫就像一些人,笔调轻松诙谐,充满了情趣,也让人不得不赞叹他的写作水平。在他的笔下杨柳天牛像一个吝啬鬼,小甲虫为他的后代操碎了心,这些无不体现出法布尔的文笔。

最令人称奇的是,法布尔在写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考。这一点也证明了世间的任何生命都有相同的一面,在我们看来昆虫只不过是生物界中最低等的生命体,可他们却和我们一样都拥有自己的思想、本能等等一系列的动作,这也让我们沉思,难道人类就一定会高其他动物一等吗。答案是肯定的------不是,可有些人却自认高人一等,可想而知它们是怎样对待其他动物的。

我认为任何动物都有其自身存在的价值,如果我们再迫害动物,可能使某种动物进化到我们人类都无法抗衡的时候,再后悔就来不及了。

《昆虫记》的五年级读后感

今年暑假,我看了《昆虫记》一书,我获得了许多收获。

这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学,他用了一生的精力,长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料,如:昆虫的生活习性和成长过程等等。最终撰写了科学巨着《昆虫记》。

其中,我觉得最趣味的昆虫就是松毛虫了!它们也叫“列队虫”,至于它们为什么叫“列队虫”呢,你先好好想想,再来看我的答案吧!看!第一条松毛虫走到哪,其余的就跟到哪。它们排着整齐的队伍,中间没有一点儿空隙。它们总是单行排,无论第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转,后面的松毛虫依然照做。就算是在原地打转了几天几夜,它们也都照着第一只松毛虫做。松毛虫走路是都会一边走一边吐丝,这些丝都是让它们回家时会更方便。此刻明白他们为什么也叫“列队虫”了吧!。瞧!这些小昆虫是多么的趣味呀!

经过看这本书,让我明白了在昆虫世界也有许多好妈妈,它们为自我的儿女们到处寻找食物,就算在去世之前,也时刻为自我的儿女们着想。比如捕蝇蜂妈妈,它的孩子会越来越大,食量也越大,捕蝇蜂妈妈就得出远门给宝宝找食物,如果找不到,宝宝就会挨饿。直到宝宝完全长大,繁忙的妈妈才能够松口气。我的妈妈也一样,她每一天辛苦地工作,照顾我们,时刻为我们的生活和学习操劳。

听完了我的介绍后,你已经迫不及待地要来看这本书了吧?说不定你的收获比我还要多呢!

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《昆虫记》的五年级读后感

看了《昆虫记》这本书以后,我就像真的跟随着法布尔来到了昆虫世界。透过阅读这本书,我还明白了许多知识,比如:圣甲虫怎样滚粪球;包尔波赛虫的特异功能;蚂蚁回家不会迷路;螳螂怎样捕食;冒糖浆的黑珍珠,碧蝇处理动物的尸体等好多好多搞笑的故事。

我看着看着不知不觉的被这本书深深地吸引住了。

《昆虫记》五年级读后感

早就听说《昆虫记》十分精彩,引人入胜。当我翻开这本书时,它好像一块磁铁,深深地吸引了我。我几乎每天都把这本书带在身边,一有空,便如饥似渴地看起来。

《昆虫记》用生动的语言,精美的插图,把一只只可爱的小昆虫展现在我面前:有提着小灯笼的'萤火虫,有喜爱唱歌的蝉,有美丽的孔雀蛾……法布尔介绍了昆虫们的习性、食物、卵巢穴……他把每只昆虫都描写得栩栩如生,让我进入了一个奇妙的昆虫世界。

“钟罩如此牢固,雄蛾该怎样救出雌蛾啊?”我不仅为雄蛾担忧起来。

“雄蛾一会儿飞上,一会儿飞下,一会儿飞出去,一会儿又飞回来,一会儿冲到天花板上,一会儿又俯冲下来。它们向蜡烛扑来,用翅膀把它扑灭。”法布尔如此活灵活现的描写,让我的脑海中出现了这样的画面:一只只大蛾在钟罩周围焦急地飞来飞去,撞击着钟罩的玻璃,试图想把雌蛾救出来。想到这儿,我不禁心中一震。小小的昆虫之间也有如此深厚的感情,为了找一个伴侣,竟有四十多只大蛾来看望一只刚出生的公主。在黑夜中,它们也能准确无误地来到法布尔的家中,这太厉害了!

看了法布尔的《昆虫记》,我了解了昆虫的世界,知道了昆虫也有母爱,也有感情……它让我明白了许多昆虫的知识;同时也觉得有些地方,我应该向昆虫学习,向法布尔学习,做一个生活中的有心人。

《昆虫记》五年级读后感

《昆虫记》是一部众所周知的科学巨著。法布尔通过洋洋十卷,就把一只只昆虫活灵活现地体现出来:勇猛的螳螂,聪明的蟋蟀,勤劳的蜘蛛......

我刚读《昆虫记》的几页,就被法布尔笔下生动的故事所吸引了,让我变成了一个昆虫迷。

《昆虫记》不仅是一本介绍昆虫的书,更让我体验了一次美妙的文字之旅,法布尔用丰富多彩的笔触,向我们描述了无私的屎壳郎推粪球,可爱的萤火虫提灯夜游......

在这里,我们不仅知道了一些昆虫知识,还知道了做人的道理。屎壳郎不停地推粪球,为的就是大自然,它还不和别人争名利,如果每个人都像屎壳郎一样,那我们的'生活该多么美好呀!

是什么让法布尔写出了影响几代人的巨著呢?是观察。他要忍受蚊虫的叮咬,他人的冷嘲热讽,他研究昆虫的环境十分艰苦,但他有昆虫朋友的陪伴,有信念和勇气。

捧着这本《昆虫记》,我再一次被“观察,观察,再观察”这句话所折服了。

路能走多远?这话不是问双脚而是问意志;山能攀多高?这话不是问双手而是问意志。法布尔的意志是我们没有的,是我们所需要的。

《昆虫记》五年级读后感

在书的海洋中,有许许多多的精品。我最喜欢《昆虫记》这本书,他是法布尔先生写的。也深深的吸引了我。

书中一共讲了22种昆虫的作息时间和昆虫的性格特点,还有昆虫和法布尔先生之间发生的很多有趣的事情。其中有一篇描写法布尔先生苦苦奋斗了40年,在一个偏僻的小村庄建立了梦寐以求的实验室,给它起名叫“荒石园”,那里有法布尔先生喜爱的各种昆虫,它们好似都在心灵里建了一座高高的大桥。

在这本书中,我最喜欢的一种昆虫是:螳螂,它有优雅的体态像高傲的将军,它极具杀伤力的武器像两把镰刀,它还是捕杀蝗虫的高手,也是黄蜂的死对头。另其他的害虫感到恐惧。

读了这本书,我深深体会到了法布尔先生在写作的时候是多么得坚持刻苦,这么多的昆虫如果要记录它们的日常生活,那就得连续、仔细、认真的观察研究,法布尔先生的这种精神我非常的佩服!我也懂得了:人类一定要保护昆虫、动物和生物,这样才能建立起一个和谐的生态环境,世界才会更美好!

《昆虫记》的五年级读后感

这天晚上妈妈给我看了昆虫记这本书,书里讲了聪明的猎人—节腹泥蜂。我明白了节腹泥蜂阿布和他们一群的节腹泥峰挖蜂巢,我想蜜蜂也有这么聪明啊,可真了不起。

而且比它重两倍的象鼻虫都能够搬得动,并且节腹泥蜂还很聪明,趁小男孩打开盒子的时候,也是放进粪金龟的时候,逃出了盒子。但是这些都是故事,要是我长大以后,也有这么厉害就好了。

五年级《昆虫记》读后感

《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力,如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相:“蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋大袋的麦粒,正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子,唔,对不起,是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽,胳膊下夹着吉他琴,裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上,这就是蝉的形象。”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。

更令人赞叹的是,法布尔对昆虫倒挂姿势的描写:如在金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一,毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难,然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松弛一下,随便飞一飞,操起正常姿势走一走,肚皮贴地,肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写,真是细致入微,令人赞叹。试问一下,那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势,但又有谁去注意它呢?但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写,这也正是法布尔的成功之处。

《昆虫记》的五年级读后感

在寒假期间,老师给我们推荐了5本书,它们是《长袜子皮皮》、《绿野仙踪》、《爱丽丝漫游奇境记》、《爱的教育》、昆虫记》。

我读完《昆虫记》之后,我知道了特别多关于昆虫的知识与特点。例如,蝉的存活率在100%中只能活20%。蟋蟀的听力特别好,不管是多小的声音都听得到。它在四月份唱歌是为了告诉大家它的到来。萤火虫的灯是白色的,一点也不刺眼,还让人感觉很温馨呢!

最令人不敢相信的事就是萤火虫的猎物是小蜗牛。它的那根针就像麻醉针一样,只要刺一下小蜗牛,小蜗牛就失去了感觉。螳螂有两个名字,另一个名字是先知者。它看上去从来不伤害其它昆虫似的,可只要是什么昆虫从它前后经过,它都不放过。

我在生活中啊,总是看不起这些弱小的昆虫,看完《昆虫记》后,才知道它们却做了些让我从没想到过的事。其实呀我原以为萤火虫是吃䓍的,它吃小蜗牛我还是有些不敢相信。

《昆虫记》的作者是法布尔,他是经历了无数的细心观察和研究了这些昆虫才写出了那么好的一套《昆虫记》呀。在生活中,我们也善于观察,去发现大自然的美。

《昆虫记》五年级读后感

课堂上,我在课本里认识了法布尔;生活中,我从课外书籍里了解了《昆虫记》。

说起蜘蛛,我会想到破旧的老屋、废弃的家具,对于蜘蛛一般没什么好印象。但在法布尔的心中,蜘蛛是充满智慧的,在法布尔的《昆虫记.蜘蛛的网》中曾有过这样的一句话:“想想我们人类谁能够不借助仪器,不经过长时间练习的基础上,随手就把一个圆等分呢?”是呀,就算给我圆规、尺子,我画出的网也不一定有蜘蛛结的规范。因为这是大自然的魔力啊!

“越是高深的道理,其表现形式越应该简单而朴实。”是的,蜘蛛用杂乱无章的手法先震惊到了人们,让人们难以想像这一团乱麻也能织出精致的网来。也让人不禁惊叹:小小的蜘蛛真是充满了无穷的智慧啊!

当我走进《昆虫记》,那些形形色色的昆虫仿佛不再渺小,它们成了我们可爱的朋友。《昆虫记》也并不仅仅是一本普通的书,它是一座桥,架起自然与知识的桥。

当然,这本《昆虫记》也给我们启示:尊重自然,敬畏生命,人与动物,和谐共处,这样,地球才会充满生机和活力!

《昆虫记》的五年级读后感

这个暑假,老师要求我们写五篇读后感,其中一篇是我最爱的书——《昆虫记》。

这本书时法布尔先生写的。说实话,一开始我认为他能写出这样的著作实在令人感到惊奇,因为他出生在撒·雷旺,那个贫穷的古老村落。但是,渐渐地我不在那么认为了——在我看过他的生平的时候。是的,他出生时并不伟大,但却成为了世界著名的昆虫学家。他通过观察昆虫,写下了《昆虫记》共11册。共活了91岁,就连他将沉睡于地下的时候,也有昆虫来送行.

《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、产、甲虫、蟋蟀,等等。这实在是给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走向了文明时代。

从《昆虫记》中,我们可以看出,法布尔十分喜爱昆虫,他简直和昆虫融为一体。有研究者说,法布尔就像一只昆虫那么生活和工作一生。没错,《昆虫记》不仅仅有着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。那种精神就是求真,即追求真理,探求真相。这就是法布尔的精神。如果没有法布尔,就没有《昆虫记》,人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。

五年级昆虫记读后感

在我读过的众多书中,令我印象最深刻的就数,《昆虫记》了,他的作者是法布尔,这是他的毕生之作,《昆虫记》是一本生命之书、科学之书。里面的内容丰富多彩,引人入胜。

在这世界上有许多昆虫默默无闻地从事着既有益于人类的工作。尽管他们被人类讨厌,可他们还是那样地工作。当你走近一只死老鼠,看见蚂蚁等昆虫聚在它身上的时候,你可能浑身冒冷绿头苍蝇之所以被我们讨厌,是因为我们总是在垃圾堆看到他们。其实绿头苍蝇也是一种益虫,当远处有死去的动物时,会立刻过去产卵,没几天我们就会发现那动物的尸体变成了液体。

你一定会觉得很恶心吧!那么我们就来观察一种蝇吧!

其实我们大可以不必像对待蚊子那样毫不客气地去拍死他们,只要不要让他们进到屋其实我们大可以不必像对待蚊子那样毫不客气地去拍死他们,只要不要让他们进到屋。

这本书让我明白了美的事物不一定会带给我们利益,反而会伤害我们。而不好看的事物说不定会带给我们难以想像的用处。

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