通过写日记，我们可以更好地了解自己的情绪和心理状态，提高情绪管理和自我调节能力。阅读一些优秀的日记范文，可以激发自己的写作灵感和创意。
我们的学校美丽极了，也有好多树，枫树、松柏、柳树、还有各种各样的花。就像绿色的海洋，让我带你逛一逛吧！
春天来了，春姑娘走进了校园，吹绿了树梢，树上抽出嫩绿的枝叶，又把花朵吹开了，有红的，黄的，白的。各种各样，美丽极了，进了大门往里走有一条通往教学楼的路，路两旁种着一池一池的花草树木，在整齐的路上，春风吹来，嫩绿的枝叶随风舞动。教学楼前操场上的大树下同学们在暖暖的春风下快乐的玩耍。
夏天，树木长的葱葱茏茏、密密层层。百花齐放、争芳吐艳。孩子们穿着凉爽的衣服，在学校里学知识。
秋天，枫树和柳树的叶子都黄了，只有松柏还在绿。
冬天的校园，雪花飘飘，北风呼呼，我们坐在温暖的教师里漫游在知识的海洋里。
我爱我的学校，更爱在学校里传授给我们知识和爱的`老师。
军训第一天，让我感觉到了军旅生活的严格和井井有条。虽然只有三天，但也能影响到我们今后的学习和生活，让我可以认识到严格的要求更能促我进步。
下午的训练在烈日下进行，面对着太阳，站着军姿，即使每个人是静立不动的，但每个人的额头和脸颊上都流淌着汗水。两个多小时的训练，许多人都感到不适，但几乎都坚持下来了。教官说解散的那一刻，全身的轻松加上内心的喜悦：坚持做一件事，不管流过多少汗或完成得好与否，你都会为自己骄傲的。
紧张的训练进行着，干点清洁工作也能让我放松下来，看见自己整理的地方干净发亮，真是觉得舒心哪！
躺在床上，回忆着一天，想着今天的不足，希望明天能更好。
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大家好，我是一名宝带实验小学的学生，我的学校不仅丰富多彩还令人流连忘返。
我的学校很普通，也很与众不同。普通在于和别的学校一样是教书育人的地方，与众不同的是不仅能让我们在知识的海洋里尽情畅游，也能让我么每一天丰富多彩。
比如说，刚入学的小朋友们来到一年级，学校会以最热烈的激情欢迎这些小朋友们的到来，举行入学仪式。到了三年级，学校还会以最大的场面来进行十岁成长礼……（我才）四年级，不太知道今后还会有什么。
有时候，大家最喜爱的优漫卡通的主持人也会来到我的学校，连续几次都上电视了呢！有时候我们学校还会举行阅读节，外语节等一系列的比赛，获奖时，校长也会亲手颁奖给我们呢！
我校还免费教竹笛，更让我们生活在音乐的海洋中，自由的畅游。
我们学校有许多小花园，有许多花花草草，在这里滋润着知识的雨露甘霖。
这就是我的学校！
今天是10月1日国庆节，我妈妈带她好几个朋友来我家玩。顺便带他们去黑沙湾玩，我也跟他们一起去玩。
走进黑沙湾，场面非常地热闹、人山人海。有的人在黑沙湾里玩耍、洗澡、骑马、玩水……霎那间，我被这些热闹的场面吸引了，放眼了望大海，无边无际的大海映入眼帘。我被大海吸引住了，立刻走到大海里，看着那波涛汹涌的海水、翻滚的海浪、一层又一层像鱼鳞似的浪纹，无不引起我的注意。我开始靠海近一些了，当海浪像箭一般地向我冲来时，我心情无比地惬意、高兴。海浪向我冲来时，我还时不时地蹦跳起来。我突然觉得好像不是太爽，不够刺激。我就大胆地向海走前几步，然而这时，我离大海更近了，更高更快的海浪正在向我这边冲来，当海浪向我涌来时，我的衣服被海浪弄得全湿了，好像在洗澡似的，虽然衣服湿了，但我也玩得很开心。
玩完了海水、海浪，我就开始注意黑沙湾的沙子了。黑沙湾的沙子与别处的沙子不一样，别处的沙子是黄色的，但是黑沙湾的沙子绝对不是。你们猜猜是什么颜色的?是——黑色的，沙粒非常的嫩，也很光滑。是小孩子玩沙子的场面，不过，在黑沙湾里，也有好多小孩子拿着玩具铲、水桶、其他玩具，在兴致勃勃地玩着。
玩也玩得差不多了，肚子也该饿了。我们就开始烧烤了，拿很多的东西出来烧烤，鸡翅啊、香肠啊、鱼丸啊……烧几烧就吃了，吃得肚子饱饱地就回家了。
这就是我今天的记美丽的黑沙湾一游，也是旅游的好地方，是一处优美的旅游胜地。
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雪花晶莹透明，一尘不染。每当她来冰城做客时，总像同冰城人开玩笑一样，舞动着美丽的六角形礼裙，跳起欢快的舞蹈，不时落在我们的脸上，手上；有时又像同我们捉迷藏一样，倏地变为滴滴水珠，让你再也寻不到她，她却不知躲在哪儿里偷偷地笑哩！
大雪纷纷扬扬地下着，天和地连在了一起，白茫茫一片，分不出哪是天，哪是地。一片片晶莹洁白的雪花从彤云密布的天空中飘洒下来。那扬扬洒洒的雪花随着飒飒的寒风漫天飞舞，似轻柔的柳絮，似随风飞扬的鹅毛，在广阔的天空中遨游。
啊，多美呀！多么洁白素雅的美！我情不自禁地步入冰雕玉琢的层峦。举目环顾，四周连绵的山脉好似银铸玉塑一般，满山的树木在寒风中挺立着，粗的、细的、高的、矮的密密匝匝。其中常绿叶上的积雪由于叶子的衬托堆得圆圆一团，远远望去像开满了白色的山茶花；而桔树上小雪片躺着才不至于坠落下来，与初放的`梅花、杏花相似。
雪，就像铺在地上的毛毯一般，盖住了枯萎的小草，盖住了黑色的土地，给大地披上了一件洁白的礼服。踩上去，像踩在白糖上一样，还发出“咯吱咯吱”的声音。
不知不觉，我已经是四年级的小学生了，在校园里的生活过得快乐无比。
我回顾着一年级的时候。我和妈妈小手拉着大手走进大名鼎鼎的鲁迅小学。在生活上，曹老师无微不至地照顾我们的生活。当我生病时，曹老师总会温柔地陪我到慈祥的医生奶奶那儿去，按时给我吃药，还把我们的寝室整理得井井有条，教育我们自主、独立、团结地过寄宿生活。餐厅里的菜也很丰富，给我们安排了充分、合理的营养。
在学习上，老师们耐心地教导我，特别是缪老师和王老师。刚入学时，我的字总是写得不歪歪扭扭，缪老师手把手地教我一笔一画地写，使我现在的字写得非常漂亮了。每当我看到生字右上角的五角星，心里总是美滋滋的。王老师总是给我们做一些数学题，使我爱动小脑筋了，好几次考试都得100分。她们每天晚上都要给我们复习和预习功课，批改作业，总是等到天灰蒙蒙了才回家。我在学校里学到了许多新知识，懂得了许多道理。
校园生活，像一个个多彩的肥皂泡泡，像一条条欢快的小鱼，像一个个充满气的彩色气球，还像一朵朵鲜艳的花朵，让我们在阳光下茁壮成长。
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有这星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。描写春天的作文！踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们会用自己独特的方式，在这里汇演自然这神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。描写春天的作文！披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着这最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命有自己特定的形态，而每一种特定的形态，包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，要经历着有生也有死的历程，也有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，要沿着这特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
今天，我的朋友黎子彬送给我哥哥一只小狗。小狗全身毛茸茸的，长得很可爱，它的名字叫小雪，它是一只狐狸犬，耳朵竖起来的时候很像狐狸。
它已经是我的好朋友啦!它总是扑向我的腿，想我陪它玩游戏。
晚上??，我来到房间就摸着小雪的毛，舒服极了!对了，它还没吃晚饭呢，我姐姐往盘子里加了几鸡肉，小雪已经饿得不行了，迫不及待地大口大口地吃了起来，没过多久就吃完了。
姐又到了一杯水给小雪喝，姐说：“不能给小雪吃零食，喝饮料!只能吃饭、喝水、吃菜、吃苹果，其他全都不能吃!!!”
“狂人”出生于封建士大夫家庭，身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫，造成对社会的恐怖心理。他认定现在是个“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社会。他半夜察看历史，看见满本都写着两个字“吃人”。他对吃人社会发出勇敢的挑战，相信将来的社会是“容不得吃人的人”，喊出了“救救孩子”的呼声。小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下“吃人”的本质，被誉为“彻底反对封建制度的第一声春雷”。
《狂人日记》中所谓狂人，就是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识好象也有些不清，鲁迅用了非常颠倒的次序，借狂人之口，叙述了中国从前的本真：人吃人。虽说文章是虚构的，可也微微泛出点点恐怖的味道。整篇文章读上去会感到压抑，流露出十分暗淡的调子，可你只要细细“品尝”如此深奥的小说，兴许也会感到忧愁：高远的夜空，朦胧的月光，以及“吃人”人的神情……鲁迅以神一般的描写，叙述了旧中国儿女的凄楚和绝望，又以神奇的笔触，有道出几千年无人敢道出的咏叹。
是啊，在这个动荡不安的年代，优势谁是能足以相信的呢?当然了，除了自己，还有谁呢?
在那位“狂人”眼里，他不仅想保护自己，又想保护那些千千万万人当中又要被“吃”的孩子。
这篇小说是描写一个迫-害狂症患者的心理活动，把他生活的感受和心理幻觉柔和一体，用人物自叙的方式“暴露家族制度和礼教的弊害。”
“狂人”出生于封建士大夫家庭，身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫，造成对社会的恐怖心理。他认定现在是个“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社会。他半夜察看历史，看见满本都写着两个字“吃人”。他对吃人社会发出勇敢的挑战，相信将来的社会是“容不得吃人的人”，喊出了“救救孩子”的呼声。小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下“吃人”的本质，被誉为“彻底反对封建制度的第一声春雷”。
《狂人日记》中所谓狂人，就是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识好象也有些不清，鲁迅用了非常颠倒的次序，借狂人之口，叙述了中国从前的本真：人吃人。虽说文章是虚构的，可也微微泛出点点恐怖的味道。整篇文章读上去会感到压抑，流露出十分暗淡的调子，可你只要细细“品尝”如此深奥的小说，兴许也会感到忧愁：高远的夜空，朦胧的月光，以及“吃人”人的神情……鲁迅以神一般的描写，叙述了旧中国儿女的凄楚和绝望，又以神奇的笔触，有道出几千年无人敢道出的咏叹。
是啊，在这个动荡不安的年代，优势谁是能足以相信的呢?当然了，除了自己，还有谁呢?
在那位“狂人”眼里，他不仅想保护自己，又想保护那些千千万万人当中又要被“吃”的孩子。
小雪是我的邻居家一只可爱的小哈巴狗，它的全身都是白色的，绒毛长长的，摸起来滑溜溜的，圆圆的脸蛋上镶着一双烔烔有神的大眼睛，就像两颗闪闪发光的宝石，眼睛下面有着一只塌塌的鼻子，扁担两侧长着扁扁的耳朵，四肢配合着身后面毛茸茸的尾巴，走起路来一摇一摇的，可好玩了!
小雪不但长得可爱，而且不怕生，很好客。每次我去逗它玩时，它都围在我身边转，我家只要有吃剩的骨头，都会为给它。小雪吃东西的样子可可爱了，它先是用鼻子闻闻，又用爪子碰碰，再用舌头舔舔，才放心的大口吃起来，吃完了还不忘对我“汪汪”叫两声，仿佛在说“谢谢你了”。
虽然小雪不是我家的，但我每次上学放学，它总是像对待主人一样对待我，上学它会送我，放学它会来迎我，而我也总是摸摸它的头，和它一起玩耍。
我真喜欢小雪。
春天一向是温暖的，一切是新的，充满生机，阳光明媚，天气晴朗，阵阵春风吹过，飘来阵阵花香。而今年的春天却和以往不太一样，总是雨丝不短，所以今年闻到的不是花香，而是风吹来的三折泥土气息的`清香的味道。雨过天晴，整个世界显得这样清新、透明，给人一种舒畅的感觉。
今年的春天似乎是老天刻意为我安排的，每场雨来得这样及时，为我冲洗伤口，冲去尘埃，让我从心里感到春天的美，春天的温暖。
往年的春天来的是这样快而有悄无声息，而今年却姗姗来迟，惊天动地，一声声闷雷响彻天空，一道道闪电劈开阴云，仿佛春天要让所有人知道，它的存在。
春天的到来，给了我希望，让我重燃斗志，重新面对生活，面对眼前的一切；春天的到来，给了我新的感觉，让我呼吸着带着泥土气息的空气，让我感觉到万物正在生长；春天的到来，给了我火一般的激情，让我看敢于面对坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前冲；春天的到来，即使是伴随着风雨雷电，也会给人一种欣慰的力量，让我明白这世上如果没有他们，世界回事怎样的低沉。
生活正似春天一样，哪能没有风雨，哪能不经历沧桑呢？而我们需要的正是这种无畏风雨的精神，勇敢面对，在伤感的时候，说不定还会得到意想不到的收获，何况，细雨会提你洗净伤口，清风会为你将皱纹抚平。
拥抱春天，你会发现，原来周围的一切将变得更加美丽。
拥抱春天，你会发现，你的心胸正在一天天开阔
拥抱春天，拥抱美好的未来……
总希望，可以定义春天。
我说，春天是善解人意的。它是江南寂寥时故人遥寄的一枝祝福，是相思红豆采撷的佳期，是对去年花里别后重逢的祝福。它知道，在忍耐了秋天的哀思与冬日的单调后，干涸寂寥的心是多么渴望春天的润泽。于是它便藏在一阵风中，悄悄地来了。
你却说，春天是不解风情的。任惜春常怕花早开，依旧落红无数。一夜的雨疏风骤，便绿肥红瘦。空叹“枝上柳棉吹又少”，只是“多情却被无情恼”。春天总是匆匆，太匆匆。等不及花褪残红，甚至未唤醒人们对于春天的全部记忆便飘走了。
你却说，是春天成了诗。草长莺飞，杨柳拂堤，红杏出墙，春色满园，春天本身的魅力是无与伦比的。才会惹得文人雅士胜日寻芳，柴扉久扣，才会有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
我说，春天是宣纸上涂抹的几笔写意。袅袅鹅黄着地轻垂，一泓鸭绿粼粼而起。湿润的土壤上铺满了嫩绿的萌芽，茫茫碧草上点缀着星星繁花。蔚蓝的天空上也会挂几丝云，阳光柔柔的.似是为画面撒上淡淡的金黄。
你却说，春天是精心勾勒的工笔：在一座清幽空寂的山中，藏着一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷过的夜晚，明月透过参差斑驳的松枝落下清辉，清泉淙淙地伴着古寺梵音流在石缝之间。春雨后的泥土特有的香味弥漫于画室之中，这才是春天。
我说，春天的美在于它的百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……，这万紫千红为东风而争妍的画面所展现的，是它的生命力之所在。
你却说，春天的魂在于矜持的春雨。润如酥的小雨是温顺的，清明的小雨是断魂的，烟花三月的细雨是多情的。最有味道的是黄梅时节家家雨，这时节“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”才是真正的诗情画意。
哦，原来春天在每个人的辞海中有不同的解释，原来春天是不可定义的。
春节热闹的日子逐渐过去了，我又回到了熟悉的校园，开始了学习。这时冬爷爷也收拾行李，悄悄地离去了。春姑娘不知不觉的来到了人间。
春姑娘的脚步越来越近，为大地带来了蓬勃的生机。
春姑娘来到了森林里，一颗颗树木又吐出了嫩芽，再过一段时间就能看到满眼的绿叶。冬眠的小动物们也从睡梦中醒来，漫步在春天的森林里，又开始了一年紧张的生活。
春姑娘来到了麦田，一眼看过去，到处都是绿油油的麦苗，在春风中茁壮的成长，仿佛正在告诉人们，几年又将是一个丰收年。
春姑娘来到了小河边，小河里的冰也渐渐融化，溪流又重新奔流起来，听起来像一首悦耳的歌曲。河岸边开满了星星点点的野花，有黄的，红的，紫的，五颜六色，好看极了。
春姑娘来到了公园里。柳树舒展开了绿色的叶片，柔嫩的枝条在微风中轻轻地拂动，就像一群身着绿装的仙女在翩翩起舞。草坪中小草也从土里探出了头，观察着这个世界。走在公园里，随处可见开满了各种各样的花，绿的柳，红的花，真是漂亮极了。很久不见的小鸟也站在枝头，叽叽喳喳的叫着，仿佛正在告诉人们春天来了。公园里正在晨练的人们也陶醉在这美丽的景色中，呼吸着春天的空气。
春姑娘来到了校园，学校的花草也都焕发了生机，到处都是一片绿色。回到学校的我们在校园里高兴的跑着，跳着，也成为了春天里的一道风景。
看着美丽的景色，我仿佛看见了春姑娘正在向我们微笑，我希望春姑娘的脚步能再慢一些，让我多看看美丽的景色。
入学之前，见到比自己小的小朋友就向别人显摆：“我都幼儿园毕业了，我马上就上小学了，我在水果湖一小上一年级!
入学考试时，问会什么才艺，她说会跆拳道，当才师很期待地看她时，她只表演了一个动作，老师凝惑问：“完了?!”小雪爽快地说：“完了!”
九月一日开学了，穿了新校服的小雪兴奋得不知如何是好，在校园里瞎转悠。放学后问她，学校里好不好，回答说：“可好了，上会课出去玩会，比幼儿园好!”又问：“你们老师好吧?”她说：“我们周老师可温柔了!”问她下课出去玩没有，她郁闷地说没有，有点不敢出教室。真是不明白没出去玩还可以这么开心。最幸运的事是她有个和她幼儿园同班的好朋友现在也在一个班，托管也在一起，两小姑娘喜欢一起行动，好像是下了课会在校园里慢慢探路子，居然找到了滑滑梯!
小燕子扬起剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”
是的，春天真的来了！
杨树开了花，这些花一串串的，是紫红的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。各种各样的野花，也睡醒了，只见他们伸伸腰，抬抬头，争先恐后的纵情怒放，红色的，蓝色的，白色的，紫色的真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然没有百合、玫瑰那样名贵，但是他们用生命点缀着青绿色的草地，把自己的一切都无私的奉献给大地。成群结队的蜜蜂扇着金黄色的翅膀，在花丛中，无忧无虑的飞来飞去采着花蜜。那美丽的蝴蝶也在成队的翩翩起舞。看到这些美丽的景象，我想到了朱自清《春》中这样说：“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶躺儿”啊！多么动人的情景，春回大地，万物复苏！
春天应是一年中最惹人情思的季节。古往今来有多少诗人，赞春、惜春、咏春、颂春。现在又到了桃红柳绿，春暖花开的季节，当我们出户外时，看到路边的野花，一夜间开满了遍地，行人的衣衫，一天比一天薄，天空不时飞过一只又一只小鸟，让我们去寻春吧！
春是万物蓬勃着生机之始，它展示的是新的目标，新的开端，新的起跑线。在新的一年里，我们要珍惜时光，不应虚度光阴，我们应该为自己心中的梦想而奋斗，为祖国发展富强奉献出自己的一份力量。
春是万物美与艺术相结合的一种无比美的境界，你感受到了吗？
小雪有一披乌黑亮丽的头发，有一对小眼睛，还有一个樱桃嘴!她的脸上有一块小疤，听说是恶作剧搞来的，对啦，她作恶作剧可是出了名的。
有一天，我和她去玩，经过马路时，她叫停了一辆收破烂的车，就拉着我的手跑，谁知道，那个收破烂的还调头来追我们，我们越跑越慢，然后，我们从一个熟悉小巷里逃过了一劫!
还有一次，我们班搞'毕业联欢会"我们和小雪表演唱歌，谁知道在一句“又是一个安静的晚上”中，她唱了：“又是一个宁静的网上。”我们提醒她，她还怪我们忘词了呢，谁知看看歌词，是她唱错了，她的脸瞬间变得通红了。
经过这些事例，你也觉得小雪很爱恶作剧吧?哈哈，她那种习惯啊，一辈子也改不了，不过我也不希望她改点这个缺点，因为它可以带给大家欢乐!
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