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小学四年级单元(优秀17篇)

小学四年级单元(优秀17篇)



作文并不是一件难事,只要我们用心去写,总有一天会写出一篇优秀的作文。以下是一些优秀作文的片段和范文,希望可以给大家提供参考和借鉴。

小学四年级科学单元的测试题

一、填空题。

1、风向可以用风向标来测量,风向标箭头所指的方向就是风向。由北向南吹的风叫北风。

2、降雨量的测量可以用雨量器来测量。

3、人们常常根据天空中云的多少,来区分晴天、多云和阴天。

4、我们可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话查询、上网查询等方法来了解天气变化。

5、降水的形式很多,常见的有雨、雾、雪等。

6、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂,我会用到的方法有碾碎、加热、搅拌等。

7、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。

8、我们平时会听到各种各样的声音,声音是由物体振动产生的。

9、声音是以声波的形式传播的,声音是向着四面八方传播的。

10、物体振动幅度越大,声音越强;振动幅度越小,声音越弱。物体振动频率越快,发出的声音越高;物体振动频率越慢,发出的.声音越低。

11、人的呼吸实际上是在进行着气体交换。

12、人体从外形上一般可以分为头、颈、躯干和四肢几部分。

13、人体骨骼的作用是支撑、保护,进行各种各样的运动。

14、人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、屁屁。

15、人耳朵里的鼓膜能接受各种声波并产生振动。

二、选择题。

1、降雨量的单位是b。

a、厘米b、毫米c、毫升2、气象学家通常把风速分为c个等级。

a、11b、12c、13。

3、烟垂直上升,这时的风力为a。

a、0级b、1级c、2级。

4、我们可以用(c)的方法,把食盐从盐水中分离出来。

a、过滤b、沉淀c、蒸发。

5、在一杯水中滴几滴色拉油,我们能看到的现象是(c)。

a、色拉油慢慢地在水中溶解了。b、色拉油沉到水的底部去了。

小学四年级语文第六单元范文

你的家乡有什么特产或或风景秀丽的地方?选一样夸夸自己的家乡(10分)。

你的家乡如此美丽,那好多年以后会是什么样呢?以“二十年后回故乡”为题写一篇习作,表达对故乡的喜爱之情。字数不少于400字。(35分)。

小学四年级第五单元作文

她是我的好朋友,她美丽大方,活泼可爱。她就是我们的班长——潘娴。

她在学习上刻苦认真,而且有坚韧不拔的毅力。

有一次,上英语课的时候,潘娴把老师刚教几天的单词dog狗读成了bog沼泽,她知道自己英语的单词读不好。于是,她就天天对着镜子努力练习英语单词的发音,反反复复地练习,直到能把单词学会。她能刻苦努力学习,她的成绩总是名列前茅。但她并不骄傲,而是努力不懈地再求进步。她有一颗仁爱之心,乐于助人,时时帮助成绩比较差的同学,提高成绩。

还有一次,上体育课的时候,考跳绳。潘娴得了“良”。后来,她还坚持练习跳绳,我问她:“潘娴,你跳绳考试的了‘良’,为什么还要继续练习跳绳?”她对我说:“我要的是‘优’。”

她就是这样一个刻苦学习、自强不息的人,本班有这样好的班长,真是感到光荣。

她是值得我们学习的好榜样!

小学四年级第五单元作文

女士们,先生们!大家下午好,我是导游张轲超,今年11岁了,大家都叫我小张就行了,欢迎大家来到长城观光。

长城是我国古代伟大的防御工程,被称为世界建筑史上的伟大奇迹。它建筑在陡峭的山岭之间,从东头的山海关到西头的嘉峪关有一万三千多里。

现在我们来到长城脚下,长城像一条矫健的巨龙,超越群山、经绝壁、穿草原,跨沙漠,起伏在崇山峻岭之巅、黄河彼岸和渤海之滨。古今中外,凡到过的长城的人无不惊叹他的磅礴气势、宏伟规模和艰巨工程,同时被列为世界遗产。这是为什么呢?因为长城的一块石头就有两三百斤重。那时还没有起重机,全部依靠乡亲们无数个双手,这才成了今天的世界遗产。

关于长城的故事很多,最有名的就是孟姜女哭长城了,传说在秦朝,有一个叫孟姜女的姑娘,知书达理、伶俐非凡,她嫁给了苏州的范喜良,那时秦始皇召集百万民夫修筑长城,范喜良也被抓起来,半年多过去了,已经是冬天了可范喜良还是杳无音讯。孟姜女决心千里迢迢为丈夫送寒衣,到那里才知道丈夫已经死了,她便哭了起来,哭倒了好多好多里的长城。

长城百年屹立不倒,毛主席曾挥笔写下了“不到长城非好汉”的诗句,现在大家已经来到了石碑前,大家拍照留念吧!

各位游客,我们这次长城之旅到此结束了,谢谢大家,再见!

小学四年级第五单元作文

今天早上我和爸爸在篮球场打篮球,我们的旁边篮球场上的是一对胖父子,我们称他们为大胖子、小胖子。我觉得我和爸爸两个人打没味,我和爸爸就邀请他们pk,他们很愉快的.同意了,趣事就这样发生了。

我和爸爸一边,小胖子和大胖子一边,我的任务就是不让那个小胖子传球,还有要把小胖子手上的球抢到手之后,传给爸爸,然后爸爸投球。这就是我和爸爸计策。

开始了,先是我们发球,我在短时间内把求传给了爸爸,爸爸准备投篮时,因为大胖子和小胖子都在拦着他,不好投,爸爸把球传给了我,小胖子看见了,就追着我跑;我在他快追到我时,把球传给了爸爸;爸爸投篮了,球进了。

第二场比赛开始了,我这次不是立即传球给爸爸,而是我自己先冒险,我果然成功了,突破了小胖子的拦截,我飞快的跑向篮框,但我怕我力气太小投不进,只好把球传给爸爸;由于小胖子比我高10多厘米,球在空中轻而易举的被拦截了;小胖子得到球以后,马上就投,第一次就投进去了,气死我了。我跑的气喘吁吁、上气不接下气的,黄豆大的汗珠直往下滴,衣服都湿透了,就中途休息了一下。

大约5分钟过后,第三场比赛开始了。我又站了起来,继续“战斗”,爸爸下定决心这次一定要投进,爸爸这次一开始就向箭似的跑向小胖子,把球抢了过来,投进了篮框。

第四场比赛开始了,我向前运球,小胖子这次直接断了了我的球,我不甘示弱:“嘿,你还敢抢我的球,大胆!”然后我使出全速的追了上去,拦住了他,小胖子走不动了,只好传球,小胖子不小心传给了我爸爸,爸爸高兴的大声说:“哈,我们三个人在一边了,”然而高兴得太早了,爸爸的球又被大胖子抢去了,大胖子一个2分投进了。

爸爸觉得该走了,就喊我走了。这场有趣的比赛结束了。

小学四年级二单元作文范文

“叮铃铃,叮铃铃”一阵清脆的铃声随着一声口哨向我传来,我回头一看,原来是清洁工老伯伯骑着垃圾车清理垃圾来了。每天早上不到七点钟,他就开始忙碌的工作,所以每天当我跨出家门口上学的时候,周围是干净清爽的,一片绿草如茵。但是,每当我放学回来的时候,地面和草地上又有了星星点点的垃圾:碎纸片、废塑料袋、果皮、矿泉水瓶……直到清洁工老伯伯再次出现,周围的一切才能恢复原来的那般美好。

记得有一天放学回来,我看见草地上有几个人在吃东西,他们毫无顾忌地把垃圾抛在了草地上。这一幕,恰好被清洁工老伯伯看见了,我心里暗暗在想:这下他们被逮了吧,看来免不了一顿臭骂。可是,出乎我的意料的是,老伯伯并没有大声责骂他们,只是无奈地摇摇头,就用夹子把他们扔的垃圾一个一个请回到垃圾车里。那几个人看了,觉得很惭愧,他们默默地从口袋里拿出一个空塑料袋,直到周围的垃圾一个一个都被送回袋子才离开。我欣喜若狂,原来安静的力量是如此的伟大,它可以感化那些无知的人们,我由衷地佩服老伯伯。

回到家后,我把刚刚看到的事情告诉了爸爸。爸爸想了想说:“创卫工作艰巨啊,不能仅仅靠这些勤劳的清洁工,而要靠生活中的你我他。只有全民自觉自发地活动起来,才能共建一个更美好、更卫生的美丽家园。

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小学四年级语文第三单元知识点

人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。

锣鼓喧天:原指作战时敲锣击鼓指挥进退,后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大,场面热闹。

震耳欲聋:形容声音很大。(欲:快要,就要。)。

响彻云霄:响声直达极高的天空。形容声音非常响亮。

低声细语:形容小声说话。

窃窃私语:暗地里小声说话。唐白居易《琵琶行》:“小弦切切(同“窃窃”)如私语”。

鸦雀无声:形容非常安静。

悄无声息:1.形容没有声音或声音很轻。2.形容没有名声,默默无闻。

霎时:极短的时间;忽然之间。

顿时:顿时,指立刻。多用于叙述已过去的事情。语出《二十年目睹之怪现状》第六回:“我听了这话,吃了一大吓,顿时呆了。”

忽然:词义为“表示情况发生得迅速而又出乎意料”,词性为副词。如,他正要出去,~下起大雨来。

驻扎:驻留扎营(军队)在某地住下。

蛀虫:指咬树干、衣服、书籍、谷粒等的小虫。

拄拐:拄着拐杖。

捐款:即捐资助款,指捐助钱财帮助别人的意思。

娟秀:秀丽;清秀美好。指秀丽。

手绢:也叫手帕,随身携带的方形小块织物,用来擦汗或擦鼻涕等。

花苞:植物花朵的蓓蕾期的称呼。

冰雹:一些小如绿豆、黄豆,大似栗子、鸡蛋的冰粒。

鲍鱼:鲍鱼是名贵的海洋食用贝类,被誉为“餐桌黄金,海珍之冠”,其肉质细嫩、营养丰富。

一不做二不休:指要么不做,做了就索性做到底。指事情既然做了开头,就索性做到底。

一是一二是二:形容说话老老实实,毫不含糊。

三下五除二:多形容做事干脆利索。

_离十:指与实际情况很接近。

不管三七二十一:意思是不顾一切,不问是非情由。

好问则裕自用则小:解释:爱好问,知识就充裕;只凭自己,闻见就狭小。遇到疑难请教别人,学识就会渊博精深;只凭自己的主观判断做事,一定办不成大事。

博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之:意思是要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。

智能之士,不学不成,不问不知:有学问的人才,不学习就不会成功,不问就不知道。

人非生而知之者,孰能无惑?:人不是生出来就都懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习,才能学到更多知识。

为学患无疑,疑则有进:读书做学问就怕发现不了问题,只有带着问题学习才能进步。

一叶落而知天下秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。

立了秋把扇丢:这个很容易理解,因为立秋之后天气总体呈现变凉的趋势,至少不那么热了,所以人们就开始慢慢把扇子搁一边了。

二八月乱穿衣:指农历二月天气由冷转热,八月天气由热变冷,乍热乍冷,变化不定,加上各自的体质差异,人们穿衣自然有薄有厚,不尽相同。

夏雨少秋霜早:夏天如果雨水少,那么这样的天就会提前冷,所以秋霜就会比较早。

一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉:立秋之后,冷空气就开始从西伯利亚南下,之后就会形成降雨,并且使气温一次次降低。所以有“一场秋雨一场寒”的说法。等到下过十场秋雨之后,时间就差不多到了秋末冬初的时候了,这时人们就该穿上棉袄(当然现在是羽绒服)抵御严寒了。所以就有“十场秋雨穿上棉”的说法。

八月暖九月温十月还有小阳春:指北方一些地区,农历_很暖和,十月里还像春天一样温暖。

1、注重日常积累:语文考验的是自己肚中的墨水,若是自己没有一定知识累积的话,语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩,平时更应该注重诗词好句的积累。

2、学会理解文章:通过理清文章的结构层次,明确课文的内在逻辑,把结构层级作为记忆线索,形成知识网络,更能方便记忆。

3、学会观察周围:写作是源于生活的,最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活,写作时多做细节描写,才能真正为作文进行润色,让老师能眼前一亮。

1、多读书:多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记,写上自己的感受、思考。

2、多练习写作,可以通过写日记的方法:不管是杂文、散文,还是小说,都可以写,写完了要反复修改,这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考,学而不思则惘。

3、多注意观察:会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。

小学四年级科学单元的测试题

一、我来填一填(每空2分、共计20分)。

1、像食盐、高锰酸钾这样,在水中变成极小的、肉眼看不到的微粒,均匀地分散在水里,不会自行沉降下来的现象叫做()。

2、一棵完整的被子植物包括()、茎、()、花、果实、种子六部分。

3、()、()、消毒是三种常用的净化水的方法。

4、绝大多数植物都有根,根有固定植物和()、()的作用。

5、能够加快物质溶解的方法有()、()和研碎。

6、()给我们提供了丰富的食物。

二、当好小法官(每题2分,共10分)。

1、维生素c可提高免疫力,所以我们应多吃新鲜蔬菜,以补充维生素c。()。

2、成功地制作一种饮料,不但要有科学的配制方案,还要经历一个不断品尝不断调试的'探究过程。()。

3、随着科技的发展,我们的食品将由工厂生产。所以,人们可以不再依赖大自然。()。

4、光合作用只为植物制造养料,别无其他用处。()。

5、自然界中水里溶解的物质都是有害的。()。

三、认真选一选(每题2分,共10分)。

1、()可以产生叶绿素,所以叶子一般都是绿色的。

a、植物的花b、植物的果实c、叶绿体。

2、()不是植物的根。

a、萝卜b、大蒜c、地瓜。

3、()可以使冰糖在水中溶解的速度达到最快。

a、搅拌b、用热水。

c、研碎d、搅拌、用热水、研碎三种方法同时使用。

4、每一个叶绿体,都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳,合成植物所需要的养料,同时释放出氧气。叶的这种作用叫做()。

a、光合作用b、蒸腾作用。

5、下列属于变态茎的是()。

a、藕b、地瓜c、人参。

四、回忆实验(每题5分,共10分)。

1、你是怎样检验食物中是否含有脂肪的?把你的实验方法介绍一下。

2、我们在树林里感觉空气非常湿润,请你说一说这是怎么回事呢?

小学四年级五单元作文范文

小小的眼睛,红红的嘴,小小的鼻子,瘦瘦的脸,细细的胳膊,略黑的皮肤,瘦瘦的身材,细细的腿,加起来就组成了一个我。

别看我长的不咋的,可爱好还挺多。

我喜欢游泳,因为我会游泳,在游泳的时候,能感到很愉悦。正在学游泳的我很胆小,不敢去深水区,总是在浅水区徘徊,但是,看着在深水区的同学互相嬉戏玩耍,总想去试一试,但又怕被淹死。一天,我正在和同学们在深水区旁边玩,突然脚下一滑,掉进了水里,我灵机一动,利用刚刚学会的蛙泳,游到了离我最近的岸边。妈妈很怕水,她希望能让我教她,于是我先从最基本的教起……现在,妈妈已经可以去深水区游了,现在回想起来这件事,我还感到很自豪呢!

我最喜欢看书,因为我觉得只有在看书的时候才会全身心的投入进去,达到了忘我的境界,仿佛我就是故事里的主人公,随着故事情节跌宕起伏,随着主人公的心情的变化而变化。在这里我看到了另一个世界,我能够看到人间的善与恶,丑和美。书,为我打开了一个平台,这个平台能让我看到世界的千变万化。书,是美的,任何词都概括不了它的美,它不是三言两语所能概括了的;书,是高尚的,历史上许多伟大的文学家都评论过书籍,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,看了书的我,进步了好多。

这就是我,一个既爱看书又爱游泳的我。

四年级四单元作文

在我的这一生中,有许多事情值得我感动,但这件事永远令我感动。

那是发生在二年级的事情了……。

我在学校跟别人玩的时候不小心绊到了石头,跟大地来了次亲密接触,把腿给摔破了,霎时鲜血流了出来。我那时都被吓傻了,呆呆的,不知道该怎么办。这时,和我一起玩耍的邱灿发话了:“不要慌,我扶着你去医务室上药。来,走!”说完,他就扶着我去医务室。虽然那时我走路一条腿摔坏了,只拿单脚跳着慢慢地“走”去医务室,但她却依然耐心的扶着我去医务室,没有抱怨。顷刻,我觉得她的手是那样的温暖,使我感觉到很温馨。到医务室了,医生看了看,说:“你是怎么摔得这么厉害,里面都出脓了!来,我给你上点酒精。”上药了,我疼得呲牙咧嘴,邱灿问:“一定很疼吧?”我点了点头,表示“是”的.意思。药上完了,她把我搀进教室,把我扶到椅子上,说:“你要在这里好好休息,下节体育课我帮你请假,千万不能到外面去哦!”说完就走了。这我的心里又一片温馨。

冰心奶奶曾经说过:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀的香花弥漫,使穿枝扶叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可落,却不是悲凉。”

我和邱灿的友谊永远长青!

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四年级3单元作文

张卫龙,你是我同桌,又是英语老师介绍给我的小徒弟,你又可爱又调皮,虽然满腔热血和正义,但你太顽皮啦!

有次下课,你还没完成任务就下棋,我二话没说,硬是在你恳求的眼神下送给丁老师了。你勃然大怒,上数学课时拼死拼活地诅咒我,你拿了一块橡皮,在上面写下“茅”字,然后使劲地用笔呀尺呀扎,毫不留情地扎。口中还在骂着:“死茅艳宇,我让你没收棋,你不de好死吧”。听到这些,你啊一定说我会大发雷霆,把你吓得瑟瑟发抖,给我道歉。可我没有火冒三丈,而是一句“你扎吧,加油!我为你鼓掌”。就把你吓得目瞪口呆,汗都出来了。有时,你默写的标点明明是对的',却被组长改成错的,你总会来找我,请求帮助,然后帮我的忙,你呀,真义气!

你后必须做作业,以后不许哈臭气给我闻,以后不许学女生走“一”字步你的缺点太多了,慢改正吧!

四年级3单元作文

上一次,狐假虎威,吓跑了众兽,老虎知道上了狐狸的当,败坏了自己的'名声,发誓总有一天要抓住狐狸吃掉它。一日,老虎和狐狸狭路相逢,老虎瓮声瓮气地说:“狐狸,这回我抓住了你,你没话说了吧?”狐狸知道自己靠硬拼逃不了,再来一次“狐假虎威”老虎肯定不吃这一套了,它眼珠一转,计上心来,狐狸做出一副不服气的样子,说:“因为我正在找食,没发现你,如果我发现你,准能跑掉。”老虎听了,很不高兴地说:“什么,你能跑过我?”

“那当然啦,我以前当过长跑冠军,就连大袋鼠都逊我一筹呢!”“既然这们,我们赛跑吧,从这个山头跑到那个山头,你得赢,我就不吃你。如果你败了,嘿嘿,就对不起了!”于是,老虎和狐狸开始跑了。老虎为了挽回自己的名声,像离弦的箭一样跑得飞快,它的脸都涨红了。狐狸却故意跑得很慢,等老虎跑远了,狐狸一溜烟跑进树林。

等到老虎发现上当的时候,早已没了狐狸的影子了。

四年级3单元作文

这些天,我对观察小草特别感兴趣,她从土地里冒出头来,好象在告诉人们春天来了。

我在观察的过程中遇到了一些问题:为什么小草这么早就探出了头?她是自己生长还是需要人播种……我上网查了资料,原来天气变暖时,是从地下开始的,所以小草不怕冷。她还是不用人播种的',秋天的时候,枯草结成了草籽,被风一吹,又撒播到土里,又长出新的草来,她就是这样,一代代的生长。

草到处可见,墙根下,土地里,石缝中……她是多么顽强,无论要承受多大的压力,都努力向上钻,要为春天增添一抹绿色。在学习上,又何尝不是这样呢?正如《小学生日常行为规范》上所说的:遇到挫折和失败时不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。我们在失败时不要将自己看成矮子,相信自己是最棒的,为祖国献上自己的一分力。

小学四年级第一单元作文

手影的游戏你一定玩过吧!

今天晚上我们家突然灯都暗了,我也没法做作业了,于是我们玩了一个叫做“手影大战”的游戏。

“啪”的一声,灯亮了,我们三个人看着对方不禁笑了起来。

在妈妈的建议下,我一边回忆,一边把它写成了一篇作文。

手影的游戏真好玩,真希望下次还能玩。

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四年级3单元作文

今天,我和爸爸妈妈和外婆和表哥表姐们一起去黄岩丫髻岩旅游。

我做了大约半个小时的车来到丫髻岩,山上一片烟雨濛濛好像到了人间仙境一样,经过一小时的努力,我们终于到了丫髻岩最高尖峰,它像两只狮子一样在欢迎我们的到来,山上的天气真奇妙,一会儿下雨,一会儿起雾。我们拿起相机拍照,雾没的时候拍的到的.,雾有的时候就看不见了,妈妈和外婆在烧香保佑我们聪聪明明高高兴兴,年年平安。然后我们就下山了。

我爱这次的丫髻岩之旅。

小学四年级第三单元作文

从前,在森林里居住着小熊、小猴等一群可爱的小动物。

一天,小熊和小猴吵了起来。小熊说:“你看,我的身体那么的粗壮,而你呢,小不丁点的,还敢跟我比,小心我把你打到天上去。”说着挥舞着它那大而结实的手,小猴也不甘人后,理直气壮地回应道:“不用在那里王婆卖瓜,瞧瞧我吧,虽然没有你那么肥胖,可是我的身体却比你灵活多了,而且动作敏捷。”说完便哈哈大笑起来。小熊非常生气地说:“有本事你就跟我比一比。”小熊说话的声音如果再响亮一点,恐怕连全世界都要听到了呢!小猴说:“比就比,谁怕谁啊。”接着他们就去找山羊大伯来当裁判,小熊说:“小猴,我们就比抬木头吧,怎么样?”“行,以为我怕你是吗?”小猴回答道。山羊大伯在他们俩每个人面前放了一根粗木头,让小熊和小猴把木头搬运到一棵白桦树底下,再搬回原来的位置,举在头顶三秒,谁先完成就算谁胜利。“三、二、一”随着山羊大伯一声口哨响起,比赛正式开始,只见小熊轻而易举地搬起那根粗木头,没多会儿时间就完成了比赛规定的内容;而小熊还是呆在原地,任凭它使尽浑身解数,尽全身力气也无法搬动那粗木头丝毫。第一回合,小熊胜出。

小猴很不服气,说,“有本事的话你跟我比赛爬树。”小熊答应了,为了公平起见,他们俩来到两棵一样高的白桦树下,比赛规则是谁先爬上去就是谁赢。随着比赛哨声一响,小猴就飞快地向上爬去,转眼间,小猴就爬到了高高的树顶;而小熊身体显得笨拙,爬上去一点点就溜下来了,只能望其项背了。第二回合,小猴胜出。

小熊纳闷了,搬运木头都比小猴厉害,爬树为什么就比不上小猴子呢,输得这么惨,小猴也有同样的疑虑。于是小熊和小猴就一起去找森林里的最智慧的猫头鹰博士,并且把他们俩比赛的`前前后后都告诉了猫头鹰博士,猫头鹰博士说,大自然母亲赋予了你们不同的天赋和特长以及生存技能,在生活中,你们应该用自己的长处去帮助你们身边需要帮助的人,小熊和小猴听了之后脸上露出欣然,然后他们就成了真正的好朋友。

四年级二单元作文

寒冷的冬天不知不觉地离开了,但却迎来了温暖,万物复苏的春天。

小草从地里悄悄地探出小脑袋,看着那熟悉而又陌生的四周。花儿在路边向我们微笑着,像是在说:“欢迎你们的到来”,惹得路人路过了还要回头看看。

远处的小溪也融化了,发出叮叮咚咚的响声,像是在弹奏着乐曲。大山也苏醒了,身上长出了许多小花小草,像是穿着一件彩色的衣裳。

正在冬眠的小动物也都苏醒了,清澈的小溪里处处都是鱼虾,许多小鱼跳来跳去,看起来像是在做游戏。几只小虾在水里快速地游着,旁边还蹲着一只大龙虾,在摆动着自己细长的胡须。燕子也从远处的南方飞来了,它们掠过小溪时都留下了一道道波纹,像是在欢快地玩乐。

在公园里,还有许多小孩,他们正在放风筝,风筝在天上飞翔着,一个比一个高。游客们有的在荡秋千,有的躺在软软的青草上休息,像是十分的疲劳。公园里有许多不同的花:迎春花、牡丹花、海棠花……游客们盯着那些可爱的小花,脸上露出满意的笑容,像是在说:“多可爱呀!”春风拂在脸上让人们感到暖洋洋的。有些小孩子一边跑一边喊着:“春天来了!春天来了!”

我爱那万物复苏的春天。

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