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品德故事的读后感大全(19篇)

品德故事的读后感大全(19篇)



读后感可以是对书中故事情节、人物形象等方面的评价,也可以是对作者观点、思想境界等方面的思考和思索。小编为大家搜集了一些读后感范文,希望这些范文能够给大家一些写作的灵感。

品德故事读后感

今天,我就在小区的亭子里,手里拿着一本书《感动小学生128个品德故事》,这本书是由许多个品德故事组成的,比如:点到为止的爱心、“6”年纪念日的梨花、笨孩子、心中顽石、兔落谁家……这些故事我都很喜欢看。

不过,给我印象最深的还是《掌心里的钻戒》一文。

故事内容大概是这样:

从前有一个小偷,因为偷盗的技术高明,成为当地的大富翁。可他还想偷东西,所以他到外地去偷东西,他在外地遇见了一位女扒手,他与那位女扒手结了婚,希望生一个儿子来继承他的衣钵。孩子出生后很漂亮,但胳膊总是弯曲着放在胸前,小手紧紧的攥成拳头,无论用什么方法都打不开。

两个扒手都非常伤心,他们的愿望落空了。女扒手在生孩子的时候因为子宫受到重创,再也不能怀孕了。

经人介绍,他们找到了世界上最好的儿科医生,希望他有办法治好孩子的病。

儿科医生一不小心把金表掉到婴儿的小手,奇迹发生了:他的小手慢慢伸开,就在小手伸开的那一刹那,“叮当”一声响,从他手里掉出来一只钻戒,是那个护士的结婚钻戒,而护士的钻戒正是在给女扒手做手术时不见的。

父母是孩子的第一位老师,他们的一言一行对孩子都有重要的影响,也决定着孩子的未来。俗话说“老鼠的孩子会打洞”,并不是说小老鼠从生下来就会打洞,而是它在父母的影响、教育下潜移默化的学会了打洞。所以,不要抱怨孩子不学好,首先要反省一下你的教育方式是否正确。

《感动小学生的128个品德故事》读后感

当仔细品读一部作品后,你心中有什么感想呢?需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的《感动小学生的128个品德故事》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

今天,我就在小区的亭子里,手里拿着一本书《感动小学生128个品德故事》,这本书是由许多个品德故事组成的,比如:点到为止的爱心、“6”年纪念日的梨花、笨孩子、心中顽石、兔落谁家……这些故事我都很喜欢看。

不过,给我印象最深的还是《掌心里的钻戒》一文。

故事内容大概是这样:

从前有一个小偷,因为偷盗的'技术高明,成为当地的大富翁。可他还想偷东西,所以他到外地去偷东西,他在外地遇见了一位女扒手,他与那位女扒手结了婚,希望生一个儿子来继承他的衣钵。孩子出生后很漂亮,但胳膊总是弯曲着放在胸前,小手紧紧的攥成拳头,无论用什么方法都打不开。

两个扒手都非常伤心,他们的愿望落空了。女扒手在生孩子的时候因为子宫受到重创,再也不能怀孕了。

经人介绍,他们找到了世界上最好的儿科医生,希望他有办法治好孩子的病。

儿科医生一不小心把金表掉到婴儿的小手,奇迹发生了:他的小手慢慢伸开,就在小手伸开的那一刹那,“叮当”一声响,从他手里掉出来一只钻戒,是那个护士的结婚钻戒,而护士的钻戒正是在给女扒手做手术时不见的。

父母是孩子的第一位老师,他们的一言一行对孩子都有重要的影响,也决定着孩子的未来。俗话说“老鼠的孩子会打洞”,并不是说小老鼠从生下来就会打洞,而是它在父母的影响、教育下潜移默化的学会了打洞。所以,不要抱怨孩子不学好,首先要反省一下你的教育方式是否正确。

品德故事的读后感【】

一个个小故事就像一盏盏明灯照亮着我的心灵。这些良好的品德就像一颗颗美丽的宝石,我要把这一颗颗美丽的宝石收集起来,作为我人生的财富。在我人生的。道路上用诚实和善良做底色,用守信和宽容做调色,用勇敢和机智做亮点。

我要学习诚实的小华盛顿,当有错时要大大方方地承认错误,做一个知错就改的好孩子;我还要学习守信的宋濂,当我向他人借书时一定要按期归还,做一个言必信,行必果的好孩子;我还要学习勇敢的韩信,当我在困难中得到他人帮助时,我一定会涌泉相报;我还要学习善良的钟离意,当别人遇到危险时,我会勇于挺身帮助;我还要学习宽容的老兵,用爱心去溶化敌友之间的仇恨。

品德故事的读后感【】

齐白石62岁时就开始对虾写生。

齐白石在小院子里的水池中养了虾,以观察虾的形状。齐白石68岁时对虾的形象进行了重大的改造,淡墨画出的虾头,虾身加上一点重重的'浓墨。虾眼改小圆点为两横笔,虾腿八条减为六条,1934年,齐白石71完成了画虾的最后的改造;后腿有六对减为五对,简约、概括、唯美,达到了“似与不似人间”的境界。

今天我读了齐白石画虾这个故事,想到的就是多观察事物,胸有成竹;就可以做好一切的事情。

品德故事的读后感【】

司马光十分注意教育孩子力戒奢侈,谨身节用。他在《答刘蒙书》中说自己“视地而后敢行,顿足而后敢立。”为了完成《资治通鉴》这部历史巨著,他不但找来范祖禹、刘恕、刘敛当助手,还要自己的儿子司马康参加这项工作。当他看到儿子读书用指甲抓书页时,非常生气,认真地传授了他爱护书籍的经验与方法:读书前,先要把书桌擦干净,垫上桌布;读书时,要坐得端端正正;翻书页时,要先用右手拇指的侧面把书页的边缘托起,再用食指轻轻盖住以揭开一页。

他教诫儿子说:做生意的人要多积蓄一些本钱,读书人就应该好好爱护书籍。为了实现著书立说治国鉴戒的理想,他15年始终不懈,经常抱病工作。他的亲朋好友劝他“宜少节烦劳”,他回答说:“先王曰,死生命也。”这种置生死于不顾的工作、生活作风,使儿子和同僚们深受启迪。

《品德故事被人相信是一种幸福》读后感

当阅读了一本名著后,大家心中一定有很多感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编收集整理的《品德故事——被人相信是一种幸福》读后感,欢迎大家分享。

一艘轮船在烟波浩渺的大西洋行驶。一个在船尾做杂工的黑人孩子不小心掉进了波涛汹涌的大海中。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着浪花托着轮船越走越远······他挥动着瘦小的双臂,努力将头伸出水面,求生的本能使孩子拼命地向前游,可轮船还是越走越远,越来越小,到后来什么都看不见了,只剩下一望无际的.海洋。孩子的力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己快要沉下去了,眼睛却还盯着轮船远去的方向。放弃吧!他绝望的对自己说。突然,他想起了老船长那慈祥的面容和友善的眼神。不,船长知道我掉进海里后,一定会来就我的!想到这里,孩子用生命的最后力量朝前游去·······船长终于发现黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,立即下令回去找孩子。有人劝道:“这么久了,他一定被淹死了。”船长犹豫了一下,还是决定回去找孩子。又有人说,:“为了一个黑人孩子,值得吗?”船长大喝一声:“住嘴!”终于,在孩子快要沉下去的那一刻,船长赶到了,救起了孩子。当孩子醒过来后,他跪在地上感谢船长的救命之恩。船长扶起他问:“孩子,你怎么能在海里坚持这么长时间啊?”孩子回答到:“我知道您会回来就我的,一定会!”“你怎么知道我一定会回来救你呢?”“因为我知道您是那样的人!”听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面地说:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为在那一刻的犹豫而感到羞耻······”

一个人能被他人相信是一种幸福,他人绝望时能想起你,相信你会给予拯救,更是一种幸福!

品德故事的读后感【】

一天,齐桓公和管仲、鲍叔牙、宁戚喝酒。齐桓公跟鲍叔牙说:“先生能够给我致祝酒词么?”鲍叔牙拔起酒杯站起来说:“希望我的君王您不要忘记当年逃难在莒国的日子;希望管仲先生不要忘记和公子纠逃亡鲁国最后被绑缚送回的日子;希望宁戚先生不要忘记假扮卖牛而高歌与我王车前的时候!”

齐桓公离开席位向鲍叔牙拜谢道:“我和两位大夫都不会忘记阁下的教诲的。齐国一定不会就此衰败的。”

《品德故事》读后感

船长终于发现黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,立即下令回去找孩子。有人劝道:“这么久了,他一定被淹死了。”船长犹豫了一下,还是决定回去找孩子。又有人说:“为了一个黑人孩子,值得吗?”船长大喝一声:“住嘴!”终于,在孩子快要沉下去的那一刻,船长赶到了,救起了孩子。当孩子醒过来后,他跪在地上感谢船长的救命之恩。船长扶起他问:“孩子,你怎么能在海里坚持这么长时间啊?”孩子回答到:“我知道您会回来救我的,一定会!”“你怎么知道我一定会回来救你呢?”“因为我知道您是那样的人!”听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面地说:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为在那一刻的犹豫而感到羞耻······”

一个人能被他人相信是一种幸福,他人绝望时能想起你,相信你会给予拯救,更是一种幸福!

品德故事的读后感

妈妈给我买了一本《品德故事》书,我被书中精彩的故事情节打动了。

《伟大的父亲》讲的是一位人民警察为了争取时间营救被困的.学生,放弃了营救同样被埋的儿子。他就是品德高尚的人民警察——李国林。他这种先人后己的精神值得所有人学习。

四川身什邡市一个女孩在“5.12”地震后被埋在废墟里。废墟里一片漆黑,她又冷又饿,就靠看看书缓解心中的恐惧,直到被救险官兵救出来。所有的抢险官兵都被这个女孩深深地震撼了。她就是在废墟里打着手电筒读书赶走恐惧的那个战胜死神的女孩——邓清清。

更可贵的是《程门立雪》中的杨时和游酢。他们不仅虚心好学,还尊敬老师。40多岁时,杨时和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,听闻程老师正在闭目养神。为了不打扰程老师,便恭恭敬敬地站在门外静静等候。尽管此时门外的雪已积了一尺多厚,他们都没有一丝不耐烦,也没被积雪吓退。

还有《子路背米》、《吴猛饱蚊》、《刚正不阿》……他们对长辈的孝敬,对邻里的关爱,对他人的谦让,对国家的忠贞,对人民的奉献,无不激发着我对美好品德的追求。它告诉我在与他人相处时,懂得诚信和尊重,在深陷困境时,要坚持不懈,不要轻言放弃,在为人子女时,要懂得父母的艰辛,从而孝敬父母。

品德修养在一个人的成长过程中起着非常重要的作用。读完这本书,我会更加严格要求自己,改正自己的不足之处。从点点滴滴做起,努力让自己成为一个全面发展的有用之才。

故事读后感

这个星期我读了《阿凡提的故事》这本书,觉得很好看,特别是阿凡提我很喜欢,他的故事很搞笑。

其中里面有一个故事《驴官》我最喜欢,讲的是国王想戏弄阿凡提,当着全国的官员封他作驴官,管理全国的驴,大家都哈哈大笑,而阿凡提反过来戏弄国王他们,坐到比国王还高的地方,国王生气了,质问他怎么坐到比他还要高的'地方了,阿凡提说他行使他的权力,带所有的驴去吃草。他把国王和官员都比喻成驴了!

故事读后感

在四川边境有两个和尚:一个贫穷,一个富有。穷和尚告诉富和尚说:“我想要到南海去一趟,你看怎么样?”富和尚问:“你依靠什么到那里去?”穷和尚答道:“我只要一个水瓶、一个饭钵就行了。”富和尚说:“我多年一直想去,你凭什么能去?”穷和尚说:“去南海是我的理想,我相信一定能成功。”这样,穷和尚靠化缘为生,吃了很多苦,但他并没放弃。第二年,穷和尚从南海回来,他把自己去南海的情况告诉了富和尚,富和尚听了,很惭愧。

这说明,一个人要有毅力,就一定可以克服困难,实现理想。

故事读后感

以前对于秦始皇的了解不多,历史书上也就草草带过,只知道他统一了六国,修筑了阿房宫和长城,焚书坑儒,是一代暴君。可这本书让我觉得,虽然大致故事同我所了解的一样,他也确实做过这些事,让百姓苦不堪言,可我却对他改观了,我再也没有办法去厌恶这样的一个人了。

只能说他所处的时代背景,不得不去造就这样一个人。我同情他,既是因为他黑暗的童年,亦是因为他后来的遭遇。他难得托付的信任也被成伤践踏,这也直接导致了他的敏感和多疑。他无法容忍任何危及他权力的,让他蒙羞的人,包括他的仲父,亦包括他的生母。父亲的逝去,早年登基的他面对五国的乘虚而入,有着自己的战略,让他国不敢因秦王的年幼而肆意的侵扰秦国。试想十二三岁的年纪我们又在做着什么呢?而这时的他有着对政治独特的见解,有着统一六国的雄心壮志,他的军事和政治上的才能从小就可以体现出来。

纵观六国灭亡,大多归咎于君主的无能,被秦国的离间计挑拨了君臣关系,另一方面是君主的不善用人,不能够重用有才能的人。而秦王这方面做的比他人都要好,他对有才能的人放有极大的尊敬,他甚至对尉僚能够做到吃同样的食物,穿同样的布衣,尽管这让尉僚惶恐,甚至逃跑。秦王不喜他人评价自己的样貌,可他容忍了尉僚并且用他的信任换来了尉僚对秦国的忠心耿耿,在讨伐六国的行径上出谋划策。

六国统一后秦王变得更暴躁了,天下人拿着修筑长城的事指责他,可又不得不承认这样做是为了彻底的根除匈奴的祸患,他着手的一系列政策也的确让百姓的生活更便利了。也许是他本处于一个混乱的时代,突然宣告的和平让他难以平静,他居安思危得太过了,没有了让他惶恐的人,他就对自己产生了不安。他开始害怕死亡,可他终究是等不回为他去蓬莱寻求仙药的人了,临终时还记挂着登上皇位的人,即便他与扶苏的政见不同,他也终是肯定了扶苏能够委以国家重任。只可惜皇位最终还是被胡亥给夺下了,这个强大的王朝,终究是覆灭了。

我既同情赢政却也敬畏他,他能够为了摆脱过去而勤奋学习,他或许不如表面那样残暴,他喜欢大海,喜欢音乐。我坚信喜欢大海的他也有一颗追求平静的心,如果是现代,他可以毫不在意的去享受他的人生,即使是一个人,也可以过的比任何人都要自在。只可惜他是一位千古帝王,也许他的内心即使是在六国统一的时候也没有平静和安逸过。他内心无尽的孤独只能用表面的暴躁来掩饰,以使他不能忘记,那让他成就如今地位的,正是他内心深处的不甘。他或许是一位优秀的政治家和军事家,但他并不是一位贤明的君王,他终其一生换来的也不过是“一代暴君”的称号。

历史的长河还在不停地翻滚着,秦王朝的故事就像一颗巨石突然袭向水面,惊起了一串又一串的波澜后,消失得无影无踪了,而他的故事终将掩盖于黄土之下,等待后人的挖掘。

故事读后感

伟大的人物刘胡兰的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。刘胡兰这光辉的名字早就铭记在我的心里,我盼望早一天能读到这样一本关于刘胡兰的书。

今天我终于有幸地读到了这本书,我被书中的刘胡兰的英雄事迹深深感动了,心灵震撼很大。

刘胡兰,一个只有15岁的小女孩,表现出来的是对党的.事业赤胆忠心,对人民、对其他革命同志忠心爱戴,面对敌人的屠刀脸不改色心不跳,最终献出了自已年轻的生命,为党和人民的事业呕心沥血,死而后已。

我最受感动的是:刘胡兰在就义前两眼闪着光,并且瞪得圆圆的。似乎在向人们诉说:她要亲眼看到敌军。

故事读后感

一片黄色的沙海,没有水,没有太多的植物,只有一群为生活而奋斗的人。八岁结婚的小女孩文明落后。每天只供应一桶水,这是缺乏材料。居民们从未见过相机,这是科学技术的过时。邻居家的小女孩偷衣服穿,这是沙漠的悲哀。这些故事都发生在撒哈拉,这是一位女作家三毛记录的故事。

这本书首先给人留下深刻印象的是对异国风光和文明的描述。在书中,你会看到一个你通常不知道的世界,一个发生在不同大陆和不同气候中的故事。虽然这里的一些故事读起来令人难以置信,但它们都是现实生活中的故事。在物资匮乏、文明落后的社会,生活条件不完善,那里的人行为也不是特别大方。那里的故事也充满了困难。一个女人喜欢这样一个荒凉的地方,用诗意的眼神看着这片土地。在她看来,这里发生的任何故事都是独一无二的'。她的话揭示了她对这些人的怜悯和对这片土地的忠诚。这是一本独特的书。

这本书甚至没有对生活艰辛的感觉,只有一个外国人对这片土地的热爱,对这片土地的新奇,对这里生活乐趣的挖掘。这本书里有成群的骆驼,有奇怪的风沙,三毛简单的婚礼不能再简单了。恐怕这是三毛的第二故乡。其实三毛挺开心的。他在异国他乡找到了自己想要的第二故乡,遇到了真正爱她的荷西,遇到了一片从未见过的风景。只有对生活非常敏感的人,才能写出如此细腻的文字。

在撒哈拉的故事中,我感受到了不同的沙漠。

故事读后感

今天我们学习了《陶罐和铁罐》。里面内容讲了傲慢的铁罐和虚心的陶罐,最后铁罐融化了,陶罐被人们救走了,这个故事告诉我们,做事不能傲慢,必须虚心。

有一天我和小明都没有考一百分,小刚考了一百分,我说我要向他学习,小明说:“有什么了不起,不就是一百分么?”后来我们考试时候,我和小刚考了一百分,小明没有考一百分,就躲在了门后边。

故事读后感

今天我看完了吴姐姐讲历史故事。

吴姐姐讲历史故事里面写了隋炀帝腐败无能是历史上罕见的昏君,就是因为他的贪财和为了满足他的欲望,天下才会民不聊生!正是因为他的.昏庸无能,才会让隋朝在短短38年就灭亡。在唐朝,有一个英主——唐太宗李世民,是李渊的二儿子,李世民登基后照顾天下百姓提拔良臣,不看别人的短处,虚心听取别人的教导,君臣之和睦,民生之富裕,文治武之鼎盛。我们称之为贞观之变。

吴姐姐讲历史故事很好看!

故事读后感

今天,老师给我们讲了许多名人年轻时努力学习的故事,其中匡衡《凿壁偷光》的故事深深地感动和启发了我。

这个故事主要讲的是汉代一个叫匡衡的少年非常勤奋好学的故事。因为家里很穷,所以他很爱读书。他白天工作,晚上有时间学习。但是他家买不起蜡烛,就对邻居说:“我想上晚自习,但是买不起蜡烛。你家能借我一寸吗?”邻居一直看不起比自己家穷的人,于是讽刺地说:“既然穷到买不起蜡烛,那该看什么书呢?”匡衡听后非常生气,但他决心好好读这本书。

匡衡悄悄地在墙上凿了一个小洞,邻居的烛光透过洞射进来。借着这微弱的光线,他开始如饥似渴地看书,渐渐地把家里的书都看完了。后来,匡衡成了一个知识丰富的名人。

这则寓言赞扬了匡衡克服困难的勇气和勤奋学习的'精神。为我们努力学习树立了一个好榜样。我们现在的生活环境如此优越,以至于我们比匡衡幸福多了。我们应该珍惜来之不易的幸福生活,珍惜学习的时间。一寸光阴一寸金。让我们珍惜时间,努力学习,长大后成为有用的人!

故事读后感

我读了《中国传统文化故事》里的尊师篇,我明白了我们要尊重老师,不能在老师背后说坏话,见到老师不打招呼等等。

在尊师篇中的《程门立雪》让我深有感触。这篇文章讲了两个人为了向一位大文学学习,来打他家门口,可是文学家在睡觉那两个人就一直等,为了不惊醒文学家,他么就不出声,当时还吓着鹅毛大雪。文学家醒了,他就叫那两个人进来。这两个人潜心学习,最后他们俩终于成为了名扬海外的大文学家。

这篇文章告诉我们应该尊重老师,要对老师有礼貌,不能在老师背后说老师的`坏话。我有一个同学就对老师很不尊敬,有一次我和她走在一起,这时走来一位老师,我和老师打了声招呼,而她不仅没有和老师打招呼反而等老师走过去了,背着老师吐舌头。我觉的我们应该尊重师长。

故事读后感

今天我读了一篇鸡与狗的故事,故事是这样的:在很久很久以前,一一个动物部落里生活着一只狗和一只鸡,狗心的善良,乐于助人;鸡一无所能。

有一天,狗和鸡外出游玩,走到半路,狗忽然看见一个黑黑的东西,走上前一看,原来是一只钱包,狗打开钱包,发现有很多钱,狗说:“我们把钱给他们吧。”鸡急忙说:“这么多钱,我们把平分了吧!”

晚上,狗躺在床上,怎么睡也睡不着,早上狗发现了失主,说:“鹅大嫂,你是不是丢了钱”,鹅大嫂说:“对呀,钱在哪”,狗回家看到鸡把钱用完了,非常生气,鹅大嫂说:“鸡侄子,是不是你把钱用完了。”鸡说:“不是,是狗大哥把用完了”,狗说:“不对,是鸡小弟用完了,”鹅大嫂信了鸡的话,过几天人们把事实告诉了鹅大嫂,鹅大嫂说:“狗先生,对不起,是我不了解真实的情况,错怪了你”。读完后,我的.感想是小朋友们不能骗人,因为纸是包不住火的。

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